幼儿园运动会安全教案
幼儿园中班安全详案教案《安全做运动》含反思
幼儿园中班安全详案教案《安全做运动》含反思教案：安全做运动一、教学目标1.了解运动对身体健康的重要性。
2.掌握常见的运动项目，如跑、跳、爬等。
3.培养孩子的运动能力和协调能力。
4.学习如何在运动中保护自己的安全。
二、教学准备1.图片或实物：跳绳、小球、传球、免洗墨水等。
2.课件或书籍介绍运动项目。
3.滚动器械。
三、教学过程1.引入（5分钟）通过问询学生的喜好和习惯来引入话题：“大家都喜欢运动吗？”“你们最喜欢的运动是什么？”鼓励学生踊跃回答。
2.探究（15分钟）呈现图片或实物，例如跳绳、小球等，介绍这些运动的基本概念和方法。
让学生模仿跳绳、投掷小球等动作，并观察身体的变化和感受。
鼓励学生分享他们的体验和感受。
3.操作（20分钟）分组进行运动项目的练习。
向学生展示跑步、跳跃、爬山等运动，并提醒他们在运动过程中要注意安全。
例如跑步时不要碰撞到其他人，跳跃时要保持平衡，爬山时要扶好扶手等。
4.运动游戏（15分钟）选择一些适合幼儿园中班的运动游戏，如传球游戏、追捉游戏等。
在游戏中引导学生学会合作、协作，并提醒他们在运动中保持安全。
5.反思（10分钟）在活动结束后，组织学生集体反思。
通过问题的提问和小组间的讨论，引导学生回顾今天的学习内容和活动过程，总结学到的知识和经验。
四、拓展延伸1.给学生布置一些室内运动的作业，鼓励他们在家跳绳、做简单的瑜伽动作等。
2.安排一次户外运动，如郊游或远足。
在活动中让学生亲身体验运动在大自然中的乐趣和安全注意事项。
3.邀请专业运动员或健身教练来幼儿园，给学生进行一次专业运动指导和示范。
五、教学反思通过本节课的教学活动，学生对运动的意义和方法有了初步的了解，并能正确运用于实践中。
在游戏中，学生积极参与，增强了集体合作的意识和团队精神。
但反思环节可以更加细致和个性化，让学生更深入地思考和记录自己在运动中的感受和体验。
此外，教学过程中可以结合更多的图片、视频资源，以提升学生的学习兴趣和参与度。
参加运动会安全教育教案
课时：1课时年级：小学教学目标：1. 让学生了解参加运动会时的安全知识，提高学生的安全意识。
2. 培养学生遵守比赛规则，文明参与比赛的习惯。
3. 增强学生的团队协作能力，培养积极向上的精神风貌。
教学重点：1. 运动会安全知识2. 比赛规则与文明参赛教学难点：1. 如何在比赛中保护自己和他人的安全2. 如何培养良好的团队协作精神教学准备：1. 教学课件2. 安全知识宣传册3. 运动会相关图片教学过程：一、导入1. 教师出示运动会图片，引导学生谈论自己对运动会的看法。
2. 学生分享参加运动会时的快乐时光，激发学生对运动会的兴趣。
二、讲解安全知识1. 运动会前的准备a. 穿着合适的运动服装和鞋子。
b. 了解比赛规则，熟悉比赛场地。
c. 检查身体状态，如有不适，及时向老师报告。
2. 运动会中的安全a. 在比赛中，注意保持适当的距离，避免碰撞。
b. 遵守比赛规则，不违规操作。
c. 发生意外时，及时寻求帮助。
3. 运动会后的恢复a. 比赛结束后，适当进行拉伸运动，缓解肌肉疲劳。
b. 保持良好的作息，保证充足的睡眠。
三、案例分析1. 教师展示一些在运动会中发生安全事故的案例，引导学生分析原因，总结经验教训。
2. 学生分组讨论，提出在运动会中如何避免类似事故发生的措施。
四、文明参赛教育1. 教师讲解文明参赛的意义，强调遵守比赛规则的重要性。
2. 学生分享自己在比赛中遇到的文明参赛事迹，传递正能量。
五、团队协作训练1. 教师组织学生进行团队协作游戏，如接力跑、拔河等。
2. 学生在游戏中体验团队协作的重要性，提高团队协作能力。
六、总结与反思1. 教师引导学生总结本次安全教育课的收获。
2. 学生分享自己在运动会中的安全经历，提出改进措施。
教学评价：1. 观察学生在运动会中的表现，了解安全知识掌握情况。
2. 收集学生课堂发言，了解学生的安全意识和团队协作能力。
教学延伸：1. 在班级内开展安全知识竞赛，提高学生对安全知识的关注。
幼儿园大班安全教案《运动安全》
幼儿园大班安全教案《运动安全》教学目标1.能够理解和遵守运动的基本安全规则；2.提高幼儿们的意识，增强安全意识；3.培养幼儿运动的兴趣。
教学内容1.运动安全知识；2.体育活动的基本技能。
教学重点1.运动安全知识；2.体育活动的基本技能。
教学准备1.教师已经准备好教学材料；2.幼儿已经做好运动准备；3.教室活动区域已经做好防护措施。
教学过程Step 1 引入1.召集学生，让他们坐在一起，与他们交谈。
2.让学生表达他们对运动的认识和体验，教师在此基础上，简要介绍运动安全知识的重要性。
Step 2 讲解运动安全知识1.讲解运动安全的基本知识：如运动前，必须先做好准备活动，如热身运动；运动时，要保持平稳的呼吸和姿态，并避免高度危险体育活动；累的时候要休息，喝水，以免出现运动损伤等问题。
2.播放相关视频，以便让幼儿更好的理解运动安全知识，也可以通过图片和口头讲解某些特别的注意事项。
3.通过实例操练幼儿，让他们亲身体验运动时的危险状况和相应应急措施。
Step 3 体育技能培训1.明确幼儿所选课程的重点和难点；2.引导幼儿掌握体育活动的基本技能，特别是在有关运动安全的方面，讲解更为详尽和具体。
Step 4 练习和运动1.安排相应的运动和游戏操练。
2.在运动过程中，教师要加强对幼儿的观察，对安全隐患及时发现并作出指导。
Step 5 总结1.对运动的相关问题进行总结；2.审视与提高幼儿的安全知识；3.评估幼儿在运动中的表现，并提供建议；课程思考点1.围绕运动安全教育精神，突出一个由实践到理论的教育模式；2.对幼儿的体育技能进行针对性的培养，突出讲解幼儿运动的必要性和安全措施；3.注重让幼儿对安全知识有更深刻的理解，以便他们在日常的运动活动中始终能够注意到安全问题。
幼儿园安全运动教案
幼儿园安全运动教案一、背景介绍幼儿园作为儿童成长的重要阶段，安全教育是其中的重要一环。
幼儿园安全运动教案旨在通过安全运动活动，帮助幼儿更好地了解和掌握日常生活中的安全知识，提高他们自我保护和意识防范能力。
本教案将从四个方面展开讨论：火灾事故防范、交通安全、伤害事故防范和网络安全。
二、火灾事故防范1.情景模拟：在幼儿园模拟火灾逃生情景，引导幼儿进行安全逃生动作的演练。
2.讲解安全知识：通过图片、故事等形式，向幼儿讲解火灾的危害性、火源的产生以及如何正确拔插电源等基础知识。
3.模拟灭火器使用：在教室或操场上模拟灭火器的使用，引导幼儿正确使用灭火器，并向幼儿解释灭火器的使用方法。
三、交通安全1.进行交通安全知识的讲解：通过图片、互动游戏等方式，向幼儿介绍过马路时要注意的事项、安全行走的原则等。
2.安全走路练习：在操场或者周围的安全道路上，组织幼儿进行安全走路练习，引导他们养成观察红绿灯、过斑马线等好习惯。
3.交通标识游戏：设置多个交通标识牌，并组织幼儿进行游戏，让他们辨认交通标识的意义，提高交通安全的意识。
四、伤害事故防范1.危险物品教育：将常见的危险物品进行展示，引导幼儿认知危险物品，并告诉他们遇到危险物品时应该如何处理。
2.创设安全环境：在幼儿园内设置好安全周边环境，放置安全护栏、防止攀爬等设施，保护幼儿的人身安全。
3.急救知识学习：介绍手抓、掐法等简单的急救知识，让幼儿了解并学会基本的自救和互救方法。
五、网络安全1.介绍网络的好处和危害：通过绘本、视频等形式，向幼儿介绍网络的好处和危害，让幼儿了解网络的基本知识。
2.掌握网络使用技巧：引导幼儿学习正确使用互联网的技巧，教授如何选择安全网站、保护个人隐私等。
3.网络安全游戏：开展网络安全游戏，让幼儿在趣味中学会保护自己，识别网络中的陌生人等。
六、总结通过幼儿园安全运动教案的实施，幼儿将在安全运动活动中逐渐提高对火灾事故防范、交通安全、伤害事故防范和网络安全的认识。
幼儿园中班健康《班级运动会》教案反思
幼儿园中班健康《班级运动会》教案反思一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握运动会的相关项目，提高幼儿的运动技能。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 激发幼儿参与体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：运动项目的规则理解和团队合作精神的培养。
教学重点：运动项目的操作技巧和运动安全。
四、教具与学具准备教具：哨子、计时器、接力棒、跳绳、沙包、平衡木、障碍物等。
学具：每位幼儿准备一套运动装备（运动服、运动鞋）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述运动会的故事，引导幼儿了解运动会的意义，激发幼儿参与运动会的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）介绍运动项目：接力跑、跳绳、沙包投掷、平衡木、障碍跑等。
（2）讲解每个项目的规则和技巧。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行运动项目练习，教师指导并纠正动作。
4. 班级运动会（15分钟）（1）幼儿按组分项目进行比赛。
（2）教师记录比赛成绩，给予鼓励和表扬。
（2）引导幼儿认识到团队合作的重要性。
六、板书设计1. 运动项目：接力跑、跳绳、沙包投掷、平衡木、障碍跑。
2. 运动会口号：我运动，我快乐！七、作业设计1. 作业题目：和家人一起完成一次户外运动，记录运动过程和感受。
2. 答案示例：幼儿姓名：X运动项目：跳绳运动时间：20分钟感受：跳绳真有趣，我和妈妈一起跳，感觉自己越来越健康！八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过组织班级运动会，使幼儿在游戏中锻炼身体，增强体质。
但在教学过程中，部分幼儿对运动项目的规则理解不够到位，需要教师在课后进行个别辅导。
2. 拓展延伸：（1）组织亲子运动会，让家长参与幼儿的体育活动，增进亲子关系。
（2）开展健康主题教育活动，引导幼儿了解运动对身体健康的重要性。
重点和难点解析1. 教学难点：运动项目的规则理解和团队合作精神的培养。
2. 教学重点：运动项目的操作技巧和运动安全。
幼儿园大班安全优秀教案《运动安全》含反思
幼儿园大班安全优秀教案《运动安全》含反思•相关推荐幼儿园大班安全优秀教案《运动安全》含反思（通用12篇）在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的幼儿园大班安全优秀教案《运动安全》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班安全优秀教案《运动安全》含反思篇1一、活动目标1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。
2、积细安全生活的经验，增过自我保护的意识。
二、活动准备安全Flash、图片、记录表格三、活动过程1、讨论导入：师：什么是运动安全?2、播放安全flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动安全?(1)户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事，并学习远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发生危险。
活动中，如发现鞋带散了，应有时系好。
(2)户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避免砸伤、摔伤等事故发生。
(3)所有幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对特别调皮好动的幼儿，教师要格外关注，及时干预其具有潜在危险的举动。
(4)户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替，教师既要参与其中又要关注全体，时刻观察幼儿的活动情况，避免幼儿之间冲突及其它意外发生。
3、请幼儿表演正确的户外运动作法。
4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避免因玩法不当造成意外事故。
并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，教师应告知正确作法。
四、活动结束1、评价2、总结活动反思：这堂课，主要是针对学生在校的运动安全而设计的，因为体育课是学生事故的“多发地带”，这堂课对学生今后运动及上课要注意到细节都作了详细的解读，不足之处就是还不够有趣味，今后我会继续改进。
部、伤害脊柱或者大脑。
幼儿园大班安全优秀教案《运动安全》含反思篇2活动目标1、根据要求用自己的肢体模仿出小鸡的生活动作。
2024年幼儿园安全教育之《运动安全》安全教案
2024年幼儿园安全教育之《运动安全》安全教案一、引言在幼儿园的学习和生活中，幼儿们经常会进行各种运动活动。
为了保障幼儿的安全，及时预防和处理运动中可能发生的意外情况，我们有必要对幼儿进行《运动安全》方面的安全教育。
二、目的通过本安全教案，旨在让幼儿了解运动安全的重要性，学会正确的运动姿势和注意事项，培养幼儿自我保护意识，以预防和降低运动中的安全风险。
三、教学内容1.运动前的准备工作–热身活动的重要性–确保运动场地安全无障碍物2.运动中的安全知识–正确的运动姿势–注意力集中，避免碰撞3.运动后的注意事项–停止运动后适当休息–及时补充水分四、安全教育方法1.课堂教学：通过老师讲解、示范和互动问答的方式，向幼儿普及运动安全知识。
2.游戏互动：组织安全教育游戏，让幼儿在互动中学习如何保护自己。
3.剧场表演：通过情景剧表演的形式展示运动中的安全和危险情况，引导幼儿正确预防和应对。
五、实施步骤1.通过图片、故事或视频引入《运动安全》的主题，引起幼儿兴趣。
2.讲解运动前、中、后的安全知识，强调重点。
3.通过互动问答和小组讨论，加深幼儿对运动安全的理解。
4.设计安全教育游戏，让幼儿在游戏中体会运动安全的重要性。
5.结合实际运动活动，指导幼儿正确运动，及时纠正错误姿势。
6.总结运动安全知识，鼓励幼儿在日常生活中自主保护自己。
六、评估方法1.观察幼儿在运动中的表现和动作是否符合安全要求。
2.采用问答和绘画等形式，考察幼儿对《运动安全》的理解程度。
3.定期组织安全知识竞赛，测试幼儿对运动安全的掌握情况。
七、总结《运动安全》是幼儿园安全教育中的重要内容之一，通过本安全教案的实施，希望可以提升幼儿在运动中的安全意识，保障幼儿的健康和安全成长。
同时，家长和老师也应该加强对幼儿的引导和监督，共同努力营造一个安全、健康的学习环境。
以上是《运动安全》安全教案的内容，希望能够对幼儿园的运动安全教育有所帮助。
让我们携起手来，共同努力，让幼儿安全成长！。
2024年幼儿园大班安全活动教案《安全做运动》
2024年幼儿园大班安全活动教案《安全做运动》一、活动背景安全是幼儿园教育中至关重要的一个方面，而运动是幼儿健康成长的必备元素。
本教案旨在通过安全做运动的活动，让幼儿在玩耍中学习安全知识，提高他们的自我保护意识，培养安全行为习惯，同时促进他们的身体健康发展。
二、教学目标1.让幼儿明白安全在运动中的重要性。
2.提高幼儿的自我保护意识。
3.培养幼儿良好的安全行为习惯。
4.促进幼儿身体健康发展。
三、教学内容1. 安全知识•如何在运动中避免受伤•与小伙伴一起游戏时的安全注意事项•发生紧急状况时的正确行为2. 运动项目•跳绳•拔河•抛接球四、教学过程1.安全知识讲解：老师通过简单易懂的语言向幼儿介绍运动中的安全知识，强调避免碰撞、保持距离等原则。
2.示范运动动作：老师示范跳绳、拔河、抛接球等动作，并带领幼儿练习。
3.分组活动：将幼儿分成小组进行跳绳、拔河、抛接球比赛，鼓励幼儿相互合作、互相帮助。
4.实践操作：在活动过程中，老师不断提醒幼儿注意安全，并及时纠正他们的不安全行为。
五、教学评价1.观察记录：老师观察幼儿在活动中的表现，包括是否遵守安全规则、是否积极参与等情况。
2.小结讨论：活动结束后进行小结，让幼儿分享自己在活动中的体会和感想，强调安全的重要性。
六、延伸活动1.安全游戏：设计一些安全游戏，让幼儿在娱乐中学习安全知识。
2.安全故事：通过讲故事的方式向幼儿传达安全知识，引导他们正确处理突发情况。
七、教学反思通过本次活动，幼儿在玩耍中不仅锻炼了身体，还提升了安全意识。
但是也发现了一些问题，比如部分幼儿安全意识不强，需要加强教育引导。
教师会进一步完善教育方案，为幼儿提供更安全的学习环境。
八、教学总结本次《安全做运动》活动取得了良好效果，幼儿通过运动锻炼不仅增强了体质，还学到了宝贵的安全知识。
教师将继续在日常教学中注重培养幼儿的安全意识，使他们在快乐游戏中茁壮成长。
以上为2024年幼儿园大班安全活动教案《安全做运动》的详细内容，希望本次活动能对幼儿的安全教育产生积极影响。
幼儿园大班体育教案：小矮人运动会安全注意事项
小矮人运动会是幼儿园大班的一项传统活动，全体幼儿都喜欢参加。
虽然运动会活动既有趣又健康，但是在活动进行中，也需要特别注意安全问题，为此，我们制订了小矮人运动会的安全教育计划。
一、场地安全在活动之前，我们必须仔细检查活动场地，确保场地和周围环境的安全。
主要包括以下几个方面：1. 场地检查：检查场地是否有安全隐患，例如有没有坑洼，是否有尖锐的物品等。
2. 活动路线：规划活动路线，让幼儿们在赛跑和奔跑时确保路线安全。
3. 障碍物：检查场地上是否放置了障碍物，以确保幼儿在冲刺的过程中不会被卡住或绊倒。
二、器材安全为了保证运动会的质量和丰富度，我们配备了各种运动器材，包括绳子、球、小车等。
这些器材的使用需要特别注意安全问题：1. 器材检查：运动会前必须检查所有器材，确保其没有破损或其他问题。
2. 器材规定：使用器材时，要严格按照规定使用，不得随意改变或调整器材的结构。
3. 器材维护：运动会结束后，要对使用的器材进行清洗、保养或修理。
三、交通安全在运动会活动进行期间，我们也需要特别注意交通安全问题，特别是在控制幼儿跑步的时间和位置时：1. 交通路线：在规划运动会的活动路线时，要确保运动路线与交通路线有所隔离，以免出现交通事故。
2. 交通引导：如果幼儿要穿过路口或其他交通区域，工作人员需要引导幼儿安全穿过，或借助交通管制措施来保护幼儿的安全。
四、幼儿安全在保证活动场地、器材和交通安全的同时，也需要特别关注幼儿的安全，请认真考虑以下几点：1. 手部清洁：特别是在使用居家器具、球等器材之后，必须让幼儿洗手，以避免疾病传染。
2. 穿衣搭配：幼儿的服装应该舒适、透气，并符合外出的天气预报。
3. 加强监管：所有幼儿在运动会期间需要有专人监督，尤其注意安全隐患，防止其发生意外。
可以采取某些措施加强安全监管，例如增派人员、使幼儿分队和配备赛跑频率和时间。
结论：通过小矮人运动会安全教育计划，可以确保活动期间幼儿的安全和健康。
幼儿园大班运动会教案及反思
幼儿园大班运动会教案及反思教学目标：1.让幼儿了解运动会的概念及意义。
2.激发幼儿的参与和运动兴趣。
3.提高幼儿的身体素质。
教学重点：1.让幼儿积极参与运动和游戏。
2.帮助幼儿了解所需要的各种技巧和策略。
教学难点：1.如何安排运动项目并保证安全。
2.如何根据幼儿的身体特点和兴趣来制定运动计划。
教学内容：1.引导幼儿进入主题引导幼儿说出运动会的概念和意义，介绍各种运动项目，并鼓励幼儿表达自己参加运动会的兴趣和愿望。
2.组织游戏和运动训练通过各种游戏和运动训练，帮助幼儿练习基本的运动技能和动作，增强身体素质和协调性，如比赛跑、跳远、投掷等。
同时，引导幼儿积极参与，体验运动的乐趣。
3.确定运动项目在幼儿中间进行投票，让幼儿参与决定运动项目的种类和数量，根据投票结果设计运动项目。
4.设计比赛规则根据幼儿的身体特点和兴趣制定比赛规则，在比赛前向幼儿介绍比赛规则，并重点讲解安全注意事项。
5.进行运动会统一着装，按照比赛规则进行运动会，积极鼓励幼儿参与并加油鼓励他们。
教学方法：1.游戏教学法2.案例教学法3.互动式教学法教学过程：一、引入（10分钟）教师向幼儿介绍“运动会”的概念，并询问幼儿对运动会的看法和感受，鼓励幼儿积极参与。
二、游戏和运动训练（30分钟）教师组织各种有益身体健康的游戏和训练，如跳绳、球类游戏、比赛跑、跳远、投掷等。
鼓励幼儿自由参加，多次练习，提高基本的运动技能和动作的协调性。
三、确定运动项目和规则（10分钟）在幼儿中间进行投票，让幼儿参与决定运动项目的种类和数量，根据投票结果设计运动项目。
教师根据幼儿的身体特点和兴趣制定比赛规则，并在比赛前向幼儿介绍比赛规则。
四、进行运动会（50分钟）1.统一着装，按照比赛规则进行运动会。
2.鼓励幼儿参与，多多参与运动项目并发挥自己的特长。
3.根据比赛分数予以奖励。
五、反思（10分钟）教师引导幼儿回顾今天的运动会，总结各自的优点和不足，以及今后如何加强锻炼，提高身体素质。
幼儿园运动安全教案
幼儿园运动安全教案一、教学目标：1.培养幼儿对于运动安全的意识和能力，避免发生意外事故。
2.学会正确使用运动器材，增强体质。
3.发展幼儿的协作精神和团队意识。
二、教学内容：1.运动安全知识2.运动器材的正确使用3.常见运动伤害的预防措施三、教学方法：1.观察法2.模仿法3.游戏法4.分组合作法四、教学步骤：第一步：导入（5分钟）1.让幼儿回忆并说出他们喜欢的运动项目，如跑步、跳绳等。
2.引导幼儿讨论运动时可能发生的事故，并询问他们是否知道如何避免事故。
第二步：运动安全知识（15分钟）1.给幼儿播放有关运动安全知识的动画视频，引导幼儿观看并重点理解。
2.与幼儿一起讨论和总结，例如：运动前要热身、避免跑步时互相撞到等。
第三步：运动器材的正确使用（20分钟）1.将幼儿分成小组，让各组依次体验不同运动项目，如跑步、跳绳等。
2.指导幼儿正确使用运动器材，例如：跳绳时要保持身体平衡、不要拉扯绳子等。
第四步：常见运动伤害的预防措施（20分钟）1.给幼儿播放常见运动伤害的视频，引导幼儿观看并重点理解。
2.与幼儿一起讨论如何预防这些伤害，并提供正确的做法，例如：跑步时要避免摔倒、跳绳时要保护脚踝等。
第五步：小结（5分钟）1.回顾今天的教学内容，向幼儿复习运动安全知识和正确使用运动器材的方法。
2.鼓励幼儿识别运动时的危险情况并采取相应的预防措施。
五、教学评价：1.观察幼儿对运动安全的理解程度，是否能正确使用运动器材。
2.通过幼儿在运动过程中的表现，评价其是否能够遵守安全规则。
六、巩固与拓展：1.幼儿园可定期开展运动安全宣传活动，提醒幼儿家长和幼儿重视运动安全意识。
2.在日常运动活动中，运动教师要时刻关注幼儿的运动安全，及时提醒幼儿遵守规则。
教学反思：通过本节运动安全课程的教学，幼儿们逐渐理解并掌握了一些运动安全知识和正确使用运动器材的方法。
他们在小组活动中积极参与，并通过游戏和讨论加深了对运动安全的认识。
然而，课程时间可能有些紧张，可以在以后的教学中添加更多的实践环节，让幼儿亲身体验并巩固所学的知识。
运动会幼儿安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园中班教学目标：1. 让幼儿了解运动会的安全规则，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遵守规则、团结协作的精神。
3. 通过游戏和实践活动，让幼儿掌握基本的运动安全知识和技能。
教学重点：1. 让幼儿了解运动会的安全规则。
2. 培养幼儿的自我保护能力。
教学难点：1. 让幼儿掌握基本的运动安全知识和技能。
2. 培养幼儿在运动会中的团队合作精神。
教学准备：1. 教学课件或图片：运动会的场景、安全标志、运动器材等。
2. 运动器材：球、圈、跳绳等。
3. 安全标志卡片：禁止、注意、小心等。
教学过程：一、热身活动1. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跑步、跳绳等。
2. 通过热身活动，让幼儿活动筋骨，为接下来的教学内容做好准备。
二、导入新课1. 教师通过图片或课件展示运动会的场景，引导幼儿讨论：“你们知道什么是运动会吗？”2. 幼儿分享自己对运动会的了解，教师总结：“运动会是一个集体育、娱乐、竞技于一体的活动，我们需要在运动会上遵守规则，注意安全。
”三、学习安全知识1. 教师展示安全标志卡片，引导幼儿认识“禁止”、“注意”、“小心”等标志。
2. 教师讲解运动会的安全规则，如：- 禁止奔跑、推搡、打闹；- 注意运动器材的使用方法；- 小心跌倒、摔伤等。
3. 幼儿跟随教师一起朗读安全规则，加深印象。
四、实践活动1. 教师将幼儿分成若干小组，每组分配一种运动器材。
2. 每组进行简单的运动游戏，如：- 投掷球；- 跳圈；- 跳绳等。
3. 在游戏过程中，教师巡回指导，提醒幼儿注意安全，遵守规则。
五、总结与反思1. 教师组织幼儿进行小组讨论，分享在实践活动中的感受。
2. 幼儿总结自己在运动会上需要注意的安全事项。
3. 教师总结：“通过今天的活动，我们学会了在运动会上如何注意安全，希望大家在今后的运动会上都能做到安全第一。
”教学延伸：1. 教师可以在班级内开展运动安全教育主题班会，让幼儿进一步了解运动安全知识。
幼儿园大班安全教案《运动安全》
幼儿园大班安全教案《运动安全》运动安全教案一、教学目标1. 知识与能力目标：a. 了解运动安全的重要性和原则；b. 掌握运动时的基本安全知识，如穿戴适当的服装，正确使用运动器材等；c. 学会遵守运动场地的规则和注意安全预防措施；2. 情感态度价值观目标：a. 培养幼儿对运动安全的重视和保护自己的意识；b. 培养幼儿遵守规则，尊重他人的行为习惯；c. 提高幼儿的团队合作意识和沟通能力。
二、教学内容1. 运动安全的重要性和原则；2. 运动时的基本安全知识；3. 运动场地的规则和注意事项。
三、教学准备1. 课件：包括运动场地的图片和运动安全相关的图片；2. 运动器材：如小球、跳绳、轮滑等；3. 活动场地：室内或室外的安全、开放场地；4. 幼儿园的安全巡查表。
四、教学过程第一节：引入1. 创设情境：在幼儿园的运动场地上，安排一些运动器材，例如小球、跳绳等，吸引幼儿的注意力。
2. 导入问题：大家喜欢运动吗？但是运动也是有一些规则和注意事项的，你们知道运动时的安全有哪些吗？第二节：探究1. 运动安全的重要性和原则a. 利用课件展示运动场地的图片，让幼儿观察并描述运动场地上的安全预防措施。
b. 引导幼儿讨论，为什么需要注意运动安全？让幼儿说出自己的观点，并进行适当的引导。
c. 指导性提问：我们应该如何保护自己的安全呢？让幼儿从穿戴适当的服装、正确使用运动器材等方面进行探究并说出自己的想法。
2. 运动时的基本安全知识a. 展示图片，介绍一些运动中常见的安全问题和应对方法，如跑步时要小心绊倒、玩球时要注意不要打到别人等。
b. 通过角色扮演或示范活动，让幼儿亲自体验运动时的安全问题，并进行相应的讨论和总结。
第三节：展示1. 运动场地的规则和注意事项a. 带领幼儿参观运动场地，指导幼儿观察场地上的标识和规则细则，并解释其含义。
b. 进行小组活动，让幼儿在规定的场地内玩耍，要求幼儿按照规则进行，观察是否有幼儿违背规则，并引导他们思考违背规则的后果。
大班运动会安全教案20篇
大班运动会安全教案20篇《大班运动会平安教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助！〔1〕大班平安教案《发生地震的时候》含反思活动目标：1、引导幼儿知道发生地震时应当如何应变，驾驭好逃命的技巧。
2、驾驭好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。
3、造就幼儿相互关怀的情感，增加幼儿的平安意识。
4、大胆说出自己的理解。
5、初步造就幼儿用已有的生活经历解决问题的实力。
活动打算：课件《地震发生时，该如何应变》;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份;公共汽车3辆;活动过程：一、活动的导入：孩子们随着《小红军》的音乐，跳着舞进入场地。
二、观看发生地震的立体影片。
小挚友们，今日除了我们这些小红军之外，还来了很多红军叔叔呢，此时此刻，我们一起来看看。
三、围绕影片与幼儿绽开探讨：1、提问：(1)、刚刚的故事里有哪些人物?发生在什么时候、地点?(2)、发生什么事情啦(地震)?发生地震的时候，是什么感觉?(3)、为什么会发生地震呢?2、教师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的缘由。
3、提问幼儿发生地震的时候，我们应当怎样做?开发幼儿的思维和想像实力。
四、观看课件《发生地震时，该如何应变》。
五、围绕课件内容与幼儿绽开探讨：1、发生地震时，故事里面的曾漂亮、小帅哥他们是怎么逃命的?2、我们还可以有其他的逃命方法吗?3、老师小结发生地震时该如何应变。
(1) 地震发生时，千万不要惊惶，要冷静。
(2) 赶快跑到空旷的地方。
(3) 假如你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，(教案出自：快思教案网)然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。
(4) 不行以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。
(5) 假如在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。
六、幼儿进展地震逃命演习。
1、场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;支配一些幼儿坐在车子上;2、引导孩子们要留意别惊惶，要留意驾驭躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要相互关怀同伴是否脱离危急，相互扶持。
幼儿运动会安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 知识目标：让幼儿了解运动会的安全规则，知道如何在运动会上保护自己。
2. 能力目标：培养幼儿在运动过程中的安全意识和自我保护能力。
3. 情感目标：激发幼儿对运动会的兴趣，增强幼儿的集体荣誉感和团队精神。
教学重点：1. 了解运动会的安全规则。
2. 学会自我保护的方法。
教学难点：1. 培养幼儿的安全意识。
2. 提高幼儿的自我保护能力。
教学准备：1. 教学课件或图片，展示运动会的场景和规则。
2. 安全教育小卡片，上面有安全提示。
3. 运动器材，如接力棒、球等。
4. 音乐，用于营造氛围。
教学过程：一、导入1. 教师播放一段运动会比赛的精彩片段，引起幼儿的兴趣。
2. 提问：你们喜欢看运动会吗？为什么？二、讲解运动会的安全规则1. 教师通过课件或图片向幼儿展示运动会的场景，讲解运动会的安全规则。
2. 强调以下安全规则：- 在比赛中要听从裁判员的指挥。
- 禁止推搡、打闹，以免发生意外。
- 注意运动器材的使用，避免碰撞和摔伤。
- 保持场地整洁，不随意丢弃垃圾。
三、学习自我保护的方法1. 教师通过安全教育小卡片，向幼儿讲解在运动会上如何保护自己。
2. 学习以下自我保护方法：- 摔倒时，用双手撑地，保护头部。
- 碰撞时，及时躲避，避免受到伤害。
- 使用运动器材时，要按照正确的方法操作。
四、实践环节1. 教师组织幼儿进行接力跑比赛，让幼儿在比赛中实践安全规则和自我保护方法。
2. 教师巡回指导，观察幼儿的表现，及时纠正不安全的行为。
五、总结与反思1. 教师组织幼儿进行讨论，总结在运动会中应该注意的安全事项。
2. 提问：你们在比赛中都做得很好，有没有遇到什么困难？是如何解决的？3. 教师对幼儿的表现进行评价，表扬做得好的地方，提出改进意见。
教学延伸：1. 教师可以组织幼儿观看一些关于运动安全的视频，进一步强化幼儿的安全意识。
2. 家长可以与幼儿园合作，开展家庭安全教育，让幼儿在家庭中也能掌握安全知识。
小班安全教育教案运动会
课时：1课时年级：小班教学目标：1. 知识目标：了解运动会的安全规则，掌握运动会的安全注意事项。
2. 能力目标：能够遵守运动会的安全规则，提高自我保护能力。
3. 情感目标：培养学生热爱运动，遵守规则的良好品质。
教学重点：1. 运动会的安全规则。
2. 运动会的安全注意事项。
教学难点：1. 如何在运动会上做到安全。
2. 如何提高自我保护能力。
教学准备：1. 教学课件或图片。
2. 运动会相关视频或图片。
3. 安全标志卡片。
教学过程：一、导入1. 教师带领学生做简单的热身运动，让学生感受运动会的氛围。
2. 提问：同学们，你们知道什么是运动会吗？你们参加过运动会吗？二、讲授新课1. 教师讲解运动会的定义和意义，让学生了解运动会的目的。
2. 教师展示运动会相关图片或视频，让学生感受运动会的热烈氛围。
3. 教师讲解运动会的安全规则：a. 运动员在比赛过程中要听从裁判员的指挥。
b. 运动员要遵守比赛规则，不得擅自离开比赛场地。
c. 运动员在比赛中要注意保护自己，避免受伤。
4. 教师讲解运动会的安全注意事项：a. 运动员在比赛前要进行充分的热身，预防运动损伤。
b. 运动员在比赛中要注意场地周围的安全，避免发生意外。
c. 运动员在比赛中要穿戴合适的运动装备，确保安全。
三、实践操作1. 教师将学生分成若干小组，每组进行一个小型的运动会比赛。
2. 比赛过程中，教师巡视各小组，观察学生的安全表现。
3. 教师对学生的安全表现进行点评，指出不足之处，并给予指导。
四、总结与反思1. 教师引导学生回顾本次安全教育课程，总结运动会的安全规则和注意事项。
2. 教师鼓励学生在日常生活中也要注意安全，养成良好的生活习惯。
五、课后作业1. 请学生回家后与家长分享本次安全教育课程的内容，提高家长的安全意识。
2. 请学生关注自己所在社区的安全问题，提出改进建议。
教学反思：本次安全教育课程以运动会为主题，旨在让学生了解运动会的安全规则和注意事项，提高学生的自我保护能力。
幼儿园小小运动会：交通安全教育方案
幼儿园小小运动会：交通安全教育方案在幼儿园的日常教育中，交通安全教育一直是一项至关重要的内容。
而在幼儿园小小运动会中，交通安全教育更是不容忽视的部分。
今天，我们将探讨幼儿园小小运动会上的交通安全教育方案，以及如何通过运动会来深入教育幼儿们交通安全知识。
1. 活动背景小小运动会作为幼儿园教育活动的一部分，是孩子们喜爱的一项活动。
而在这个活动中，交通安全教育方案的实施，不仅可以让孩子们在活动中受益，更可以在接下来的生活中受益，增强他们的交通安全意识。
2. 交通安全教育方案2.1. 观看交通安全教育动画片在幼儿园小小运动会之前，可以组织孩子们观看一些有关交通安全的动画片，引导他们了解交通规则和安全知识。
通过生动有趣的动画，孩子们可以更加直观地了解行人过马路、乘车等行为应该注意的事项。
2.2. 交通安全提示宣传在运动会现场设置交通安全提示牌，例如“过马路时请看红绿灯”、“上下车时要牵好家长的手”等。
通过这些提示牌的方式，可以在游戏的情境引导下，让孩子们更容易接受交通安全知识。
2.3. 游戏环节中的交通安全教育在小小运动会的游戏环节中，可以设置一些模拟交通场景的游戏，例如小朋友扮演行人和司机，模拟过马路和乘车的场景。
通过互动游戏，让孩子们在玩耍中学习交通安全知识，增强他们的认知和记忆。
3. 效果总结通过以上交通安全教育方案的实施，可以达到以下效果：3.1. 提高孩子们的交通安全意识和自我保护意识，有效降低交通事故发生的风险。
3.2. 在活动中引导孩子们正确行为，养成良好的交通安全习惯。
3.3. 通过游戏的形式，增强孩子们对交通规则和安全知识的记忆和理解，使教育更加深入和全面。
4. 个人观点交通安全教育是幼儿园教育中非常重要的一部分。
而在小小运动会中，通过交通安全教育方案的实施，能够使孩子们在游戏中学习，更加深入地理解交通安全知识。
我认为，这种全面而深入的交通安全教育方案，能够使孩子们更加积极地参与学习，从而在潜移默化中，养成良好的交通安全习惯。
太阳公公起来了运动会安全教案
太阳公公起来了-运动会安全教案随着夏季的到来，体育运动的热度也逐渐升高，各种户外运动和体育赛事接踵而至。
这个时候，我们应该更加注重运动会的安全，防止一些不必要的意外发生。
因此，我们要树立安全意识，提高安全技能，避免不必要的伤害，让运动会变得更加健康和全。
下面，我们就来了解一下“太阳公公起来了-运动会安全教案”。
一、教学目标1、学生能够正确地了解运动会在安全方面的重要性；2、学生能够掌握一些基本的运动安全知识和技能；3、学生能够在参加运动会时，正确地运用安全知识和技能，避免运动伤害。
二、教学内容1、运动会安全知识的普及（1）学生应该多加休息，防止过度疲劳，以免影响身体健康。
（2）在运动中，学生应该注意保护自己的头部、四肢，避免发生摔跤等意外。
（3）参加活动前，应该做好准备活动，热身运动。
（4）运动的场地应该保持平整，避免出现坑洼或杂物，以免影响比赛。
2、运动安全技能的培训（1）学生应该掌握一些基本的急救知识，如心肺复苏等，以便在紧急情况下做出正确的应对。
（2）学生应该学会正确的摔、跑、跳等运动姿势，防止发生意外。
（3）学生应该学会如何手护肘、膝盖等运动护具的正确使用，以避免受伤。
三、教学过程1、引入活动引导学生思考，太阳公公的出现对我们的运动有什么影响，以引起他们的注意和兴趣。
2、学习运动会安全知识向学生介绍和普及运动会安全知识，如休息、头部、四肢保护、热身活动等。
3、学习运动安全技能向学生介绍和普及基本的运动安全技能，如正确的摔跤、跑步、跳跃姿势，以及护具的使用方法等。
4、加强实战演练让学生在实践中加强运动安全技能，并熟练掌握急救知识，为运动会做好充分准备。
5、总结和展示让学生总结所学的安全知识和技能，并表演出来，以提高他们的安全意识和技能。
四、教学评价学生的安全知识和技能得到了较好的提高，能够正确掌握运动安全的基本知识和技能，并在实践中得到充分的应用。
通过这次安全教育，学生们懂得了运动安全的重要性，掌握了一些基本的运动安全知识和技能，并在实践中得到了较好的运用，助力他们在运动会中更好更健康地发挥自身实力。
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幼儿园运动会安全教案【篇一：幼儿园运动会安全教案】文章来源莲我运动，我健康，我快乐！活动目标：1.培养幼儿对的兴趣和初步的竞争意识，增强幼儿动作的协调性和灵活性，2.增进幼儿和之间的亲子关系,促进。
活动准备：1、内容和规则，活动横幅2、活动材料：地垫、袋鼠跳袋、大报纸、皮球、海洋球等3、活动奖品：自制彩色弹力球、各类奖牌4、提前一周发布活动信息，以便做时间上的安排。
5、班级博客上上传内容和规则活动时间和地点：2011、11、11下午三点桃园托部园区（如遇雨天，将在多功能厅进行）活动过程：一主持人致欢迎词：亲爱的家长朋友们，小宝贝们，大家下午好！首先感谢各位家长在百忙之中参加今天的亲子运动会，共同分享们童年的快乐，欢迎你们！运动使们健康！游戏使孩子们快乐，为充分发挥家庭教育的作用，促进幼儿和谐发展，融洽亲子情感以及增强幼儿的体质，我们托班年级组特开展以“我运动，我健康，我快乐”为主线的亲子运动会。
活动中主要以亲子趣味性游戏竞赛为主，为孩子创设一个大胆和人交往的氛围，培养幼儿对的兴趣和初步的竞争意识，增强幼儿动作的协调性和灵活性，并引导们初步懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，体现团结协作的竞赛风格。
在亲子运动中，共同感受体育活动的魅力,度过里第一个难忘的亲子运动会。
二、介绍班级的宝贝们瞧，这是我们太阳班的们，他们挥动的小手多么有力；看！月亮班的宝贝们，个个精神饱满，听，他们的声音多么甜美。
我们相信，这些可爱的小天使们一定会给我们每个参加亲子运动会的人带来快乐，带来好运的!让我们一起高呼本次亲子运动会的主题：我运动，我健康，我快乐！三、热身运动集体舞：健康歌四、亲子运动会1、运乒乓球玩法：全班幼儿分为4组,家长和幼儿面对面，家长用球拍托住乒乓球，从起点开始把球运到对面孩子手中的箩筐中(托运过程中球掉后捡起后继续比赛)哪个班级先完成，哪个班级就获胜。
2、螃蟹运球3、袋鼠跳4、亲亲毛毛虫5、抛接海洋球玩法：五、放松运动：舞动彩虹伞播放幸福拍歌音乐：每个宝宝代表着我们每个家庭的希望，彩虹伞犹如爸爸妈妈宽广的心胸，他们的健康、快乐、成长维系着家长的心，愿大家幸福着宝宝的幸福、快乐着宝宝的快乐！六、退场家长携幼儿在退场音乐声中慢慢随教师回教室休息。
颁发奖状和奖品文章来源莲上一篇幼教：下一篇幼教：【篇二：幼儿园运动会安全教案】15、火灾发生怎么办？1、幼儿园安全教育活动：厨房里的危险 1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。
活动准备：幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。
活动过程: 4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？因为厨房中隐藏了很多种危险。
2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样？ 3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。
让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都 1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗？有哪些危险？ 2、出示图（三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。
3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。
1、出示图（四），让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。
1、出地图（五）：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。
3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。
七、要避免这些危险，有什么办法？（远离厨房，不一个人在厨房里玩?）八、看《安全伴我行》手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险，并把看到的故 3.结合图片让幼儿讲述：这几个小朋友在干什么？会发生什么情况？ 4.小结：走廊和楼梯都是公共场所，又比较狭窄，来往的人特别多，如果在这些场所打闹、跑跳，会发生许多危险，或者和别人撞在一起，或者撞倒、摔伤，严重的还需要住院。
1.出示画有许多幼儿不同行为的迷宫图片，引导幼儿分辨哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。
1、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解和自己生活有关的交通安全常识。
3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。
2、小朋友们，看完刚才的录像，你知道这个小女孩是用什么走路的吗？这样的走路方式会给她带来哪些困难呢？是什么造成她今天的样子呢？刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢？细心、爱观察的小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子，知道它们叫什么吗？（交通标志）。
对，为了保证交通安全，我们除了要知道一些简单的交通安全知识外，我们还得认识一些常见的交通标志，才能安全行走。
1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班，小朋友想认识它吗？看，她来了。
2、生戴红绿灯头饰上台，自我介绍：我是红绿灯，十字路口总指挥，考考小朋友，看到我要怎样做？红灯（停）绿灯（行）黄灯（等一等）你们回答得真好，想和我做朋友吗？我们一起做个游戏成为好朋友吧！我说红灯，大家回答停， 3、扮演红绿灯小朋友：我们大家成了好朋友，下面我还想介绍几位我们家族里的好朋友让大家认识，这几位朋友大家平时应该见过面，可是你了解它吗？（出示路牌、禁止通行等标志。
）提问你在哪里见过它？它的任务是什么？小朋友对我们标志家族的了解还真不少！我们永远都是好朋友！（生下）4、看样子，小朋友们和交通标志做了好朋友，在道路上行走就要听好朋友的劝告，注意安全，能做到吗？（能）那我们就通过下一个游戏检查一下小朋友会不会过马路了。
1、知到乘坐交通工具的安全事项，掌握一些必要的自我保护的方法。
2、教师出示反映有关儿童乘车时不安全行为的图片，引起幼儿关注讨论：“大家看，图片上的小朋友做的对不对？为什么？有什么危险？”第一幅图片：把头探出车窗和把手伸出窗。
第二幅图片：车开动时在车厢内走跑，坐在开动的车内吃带棒的食物。
5、请表演好的一组幼儿进行表演，教师和幼儿一起进行欣赏，并让幼儿说说：你从哪儿看出他们是文明、安全的小乘客学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。
1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。
活动准备：幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。
活动过程: 2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物）10 4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？因为厨房中隐藏了很多种危险。
2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样？ 3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。
让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险！ 1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗？有哪些危险？2、出示图（三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。
3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。
1、出示图（四），让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小 11 朋友哭了。
1、出地图（五）：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。
3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。
七、要避免这些危险，有什么办法？（远离厨房，不一个人在厨房里玩?）八、看《安全伴我行》手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险，并把看到的故活动过程：12 3.结合图片让幼儿讲述：这几个小朋友在干什么？会发生什么情况？ 4.小结：走廊和楼梯都是公共场所，又比较狭窄，来往的人特别多，如果在这些场所打闹、跑跳，会发生许多危险，或者和别人撞在一起，或者撞倒、摔伤，严重的还需要住院。
2.小结：在走廊上不能大声喧哗，打闹、你追我赶，上下楼梯要靠右边走，眼睛看着台阶，不在楼梯上跑跳，不滑栏 1.出示画有许多幼儿不同行为的迷宫图片，引导幼儿分辨哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。
1、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解和自己生活有关的交通安全常识。
3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践13 能力。
2、小朋友们，看完刚才的录像，你知道这个小女孩是用什么走路的吗？这样的走路方式会给她带来哪些困难呢？是什么造成她今天的样子呢？刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢？细心、爱观察的小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常 14 有竖着的提醒大家注意的交通牌子，知道它们叫什么吗？（交通标志）。
对，为了保证交通安全，我们除了要知道一些简单的交通安全知识外，我们还得认识一些常见的交通标志，才能安全行走。
1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班，小朋友想认识它吗？看，她来了。
2、生戴红绿灯头饰上台，自我介绍：我是红绿灯，十字路口总指挥，考考小朋友，看到我要怎样做？红灯（停）绿灯（行）黄灯（等一等）你们回答得真好，想和我做朋友吗？我们一起做个游戏成为好朋友吧！我说红灯，大家回答停，做立正动作，绿灯行，做跑步动作，黄灯等一等，叉腰站好。
3、扮演红绿灯小朋友：我们大家成了好朋友，下面我还想介绍几位我们家族里的好朋友让大家认识，这几位朋友大家平时应该见过面，可是你了解它吗？（出示路牌、禁止通行等标志。
）提问你在哪里见过它？它的任务是什么？小朋友对我们标志家族的了解还真不少！我们永远都是好朋友！（生下） 4、看样子，小朋友们和交通标志做了好朋友，在道路上行走就要听好朋友的劝告，注意安全，能做到吗？（能）那 15 我们就通过下一个游戏检查一下小朋友会不会过马路了。
（讲规则，小组讨论扮演角色，做游戏） 1、设置过马路场景，学生体验。
妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道 2、学生分为行人、小学生过马路，然后回到座位。
师：你们刚才是怎么过马路的呢？说得好的同学老师将为他颁发一颗交通安全星。
（指名说说。
） 3、小结：我们班的小朋友们真聪明，不但学会了认识交通标志，还会按规定行走，安全回家。
1、知到乘坐交通工具的安全事项，掌握一些必要的自我保护的方法。
5、请表演好的一组幼儿进行表演，教师和幼儿一起进行欣赏，并让幼儿说说：你从哪儿看出他们是文明、安全的小乘客学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。
17 2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容？刚才我接到“小兔”的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗？可是，他家住在5 楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师：我们平时是怎样上下楼梯的？上下楼梯应该注意什么？怎样才是安全的呢？小朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图里的小朋友行为是对的，哪幅图里的小朋友是不对的？：（教师逐一播放图片），提问：这幅图上的小朋友的行为安全吗？为什么你认为他们的行为不安全？ 2、积细安全生活的经验，增过自我保护的意识18 2、播放安全flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动安全？（1）户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事，并学习远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发生危险。