2009——2013年历史高考考点汇总

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历史2009年高考考点复习提纲分析

历史：2009年高考考点复习提纲分析第一部分古代一、古代中国的政治制度考点1、西周时期的政治制度（1）分封制①内容：西周时期周武王把王畿以外的广大地区和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。

诸侯的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职等。

②分封制的作用：西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域，到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。

（2）宗法制①特点：宗法制是实行按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度，宗法制的核心是嫡长子继承制。

②内容：周天子以嫡长子世代继承最高执政权力，其余诸子分封为诸侯，诸侯国对于周王室处于附属地位。

周天子为天下的大宗。

封为诸侯的庶子对天子为小宗，在本国为大宗，其地位也由嫡长子继承。

诸侯的庶子分封为卿大夫，他们对诸侯为小宗，在本家为大宗，其地位也由嫡长子继承。

从卿大夫到士，也形成同样的大宗与小宗的关系。

这样按血缘关系的亲疏就形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的宗法等级。

③西周时期政治制度的特点神权和政权的结合尚未形成中央集权考点2、秦中央集权制度的形成（1）皇帝制度君权的至高无上（2）秦朝的中央机构三公的职权范围要注意区别，也是选择题中经常命题的重点。

三公的职责：①丞相：帮助皇帝处理全国政事；②太尉：负责全国军务；③御史大夫：是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官。

（3）郡县制郡县的设置的影响。

郡县制的建立：秦灭六国后秦始皇采纳李斯推行郡县制度的建议，把郡县制推广到全国。

郡县制的特点在于郡县的长官都有皇帝任免。

郡县制建立的影响：郡县制的建立，是中央集权制形成过程中的重要环节。

（4）中央集权制度的影响：维护了国家的统一，有利于社会经济的发展考点3、汉到元政治制度的演变（1）汉初郡国并行制郡县制与封国制并存，封国制的存在是对中央集权的威胁（2）唐朝三省六部制把握好三省六部的职权范围、工作流程中书省（负责决策、草拟诏令）——门下省（负责审批诏令）——尚书省（负责执行），最高长官都是宰相，宰相权力一分为三。

2013年高考历史备考重点

2013年高考历史备考一、各部分的重要问题1.政治史（1）中国古代的政治制度（分封制、皇帝制度、三省六部制、行省制度）；唐朝三省体制存在的决策弊端（三省分别掌管对诏令的草拟、审核与执行，使原来独立的相权分属三个部门，结果往往出现相互掣肘、职责混淆的情况，反而降低了行政效率，）。

（2）中国民族关系与边疆管理（西部西藏、新疆,西南少数民族）。

（3）宗法制的影响。

（4）世界格局问题。

（单极霸权能在某种程度上减少国际冲突，在一定程度上也能更好地调剂国际自由经济的发展。

）。

（5）英国殖民扩张问题。

（6）对斯大林贡献的评价（苏联二战后唯一能与美国抗衡）。

（7）古希腊雅典的民主政治、罗马法及评价。

（8）近代英法美德的政治制度（政治体制）的建立与特点。

（9）辛亥革命、新文化运动、抗日战争。

（10）新中国的外交政策。

（11）中国社会转型问题（古代、近现代）。

（12）从专制到民主的进程（秦汉政治、清军机处、孙中山民主思想、英美代议制）。

（13）中外民主与法制建设（中国古代的法家思想法治观念、罗马法、美国1787宪法、新中国的法制建设）。

（14）20世纪以来金融资本对经济影响的扩大问题。

（15）制度创新问题（政治制度与经济制度）。

2.经济史（1）中国古代农耕经济的特点；古代城市的发展、城市经济的发展及城市职能（依托政治中心或军事重镇发展起来）（政治功能占主导，商业职能依附于政治职能）。

（2）中国古代手工业的发展情况（如古代纺织业、瓷器业的发展）、宋代的社会经济。

古代土地制度问题（土地不均现象与社会稳定问题）。

（3）中国古代的制度创新问题（政治制度与经济制度）。

（4）近代民族经济发展问题。

（抗战胜利后，国民政府借“接收”之机，对民族资本巧取豪夺，民族工业处境艰难。

）。

（5）中国近代社会与习俗的变迁。

（6）建国以来我国农村生产关系变革。

（7）关注民生，经济发展的成果应为广大民众所分享，（如防止极端的贫富分化引发工人运动）。

2009年高考历史热点

2009年高考历史热点：孔子及儒家思想(2009-04-13 18:14:12)标签：教育分类：高考热点2009年高考历史热点：孔子及儒家思想【背景材料】新华网乌鲁木齐３月２４日电继２００８八年孔子故里山东曲阜首次恢复春季祭孔仪式引起轰动后，今年清明节，曲阜将首次在孔子诞生地尼山隆重举行春季祭孔仪式暨一系列文化旅游活动。

2009年曲阜春季祭孔大典将祭祀地选在了孔子出生地尼山，意在追根溯源，缅怀先师。

４月４日（清明节）上午９时，祭祀仪式、开笔礼等活动将依次展开。

2009年9月28日是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家、儒学创始人孔子诞辰2560周年。

自2005年起，由联合国科教文组织、国际儒联、中华民族文化促进会、华夏文化纽带工程组委会、国家旅游局、山东省人民政府共同主办的“全球联合祭孔”活动在世界各地孔庙同时展开。

每年的28日，来自全球不同国家和地区的儒家思想推崇者在全球联合祭孔主会场——孔子故里山东曲阜万仞宫墙前，隆重举行全球联合祭孔曲阜孔庙祭孔大典。

【知识回顾】一、儒家思想的形成、发展与演变1、春秋时期,孔子创始儒家学派。

地位：春秋时期的思想家、政治家和教育家，儒家学派创始人，被推崇为“圣人”思想：（1）政治思想：思想体系的核心——“仁”和“礼”。

①：仁“即“仁者爱人”，反对统治者实行苛政和任意刑杀。

②“礼“就是要”“克己复礼”，符合西周等级名分制度。

实现：“礼”，就要“正名”。

③“为政以德”，用“德”教化百姓。

④也不排除在以“礼”治国的同时，逐步改良政治。

（2）哲学思想：“敬鬼神而远之”，优先解决人世间的实际问题。

教育思想：①教育对象——“有教无类”，兴办私学。

②教育方法——“因材施教”。

③学习方法——实事求是、经常温习、要有恒心、学思结合评价：（1）、“仁者爱人”具有积极性，“克己复礼”具有保守性。

(2)为儒家思想成为中国传统文化的主流奠定了基础，在世界文化史上也具有重要影响。

2、战国时期，孟子发展了孔子的学说，与孔子合称孔孟。

2013年知识点考点高考

2013年考纲要点集锦中国史1.分封制的目的、对象、诸侯的权力与义务、影响。

2.宗法制的目的，特点、影响、以及与分封制的关系。

3.井田制的性质、瓦解原因和标志。

4.商鞅变法的内容。

5.春秋战国“百家争鸣”出现的时代背景、孔、孟、荀、老、庄、墨、韩的主要思想。

6.小农经济确立的原因、特点。

7.“重农抑商”中“抑商”的表现。

8.秦朝专制主义中央集权确立的背景、巩固统治的举措、影响。

9.中国古代历朝加强皇权的举措、趋势。

10.中国古代选官制度的历程、趋势。

11.汉初实行分封的原因、后来为何要解决王国问题，解决的方法。

12.董仲舒新儒学成为正统思想的背景、内容、影响。

13.中国古代书法与绘画代表。

14.北宋加强中央集权的原因、举措，产生的影响。

15.“市”的变迁。

16.程朱理学出现的背景、主要内容、影响。

17.元代地方制度是？产生的影响。

18.明清专制主义达到顶峰的表现19.“海禁”、“闭关锁国”的影响。

20.陆王心学产生的背景、内容、影响。

21.中国古代的历法、农学、医学著作。

22.明清儒学活跃出现的背景，代表人物及其思想。

23.鸦片战争爆发的背景、《南京条约》的内容、影响。

24.近代中国向西方学习的历程和侧重点。

25.第二次鸦片战争爆发的原因、《天津条约》和《北京条约》的内容，影响。

26.太平天国运动发生的背景、《天朝田亩制度》的目的和评价、《资政新篇》的内容与评价、太平天国运动的影响。

27.洋务运动兴起的背景、举措、影响（学习西方的阶段）。

28.早起维新派的主张。

29.中国民族资本主义发展历程，各阶段发展的原因。

30.《马关条约》的内容和影响。

31.京剧的产生和发展32.义和团运动发生的背景，《辛丑条约》的内容及影响。

33.“三民主义”的内容、意义。

“新三民主义”提出背景、内容、意义。

34.《中华民国临时约法》的内容、原则及意义。

35.新文化运动发生的背景、内容，影响。

36.五四运动的背景、意义。

2013年高考文综历史考点

2013年广东高考文综历史2013.6.6一、选择题古代中国：预计3题。

可能考点有：分封制【等级森严】、君主专制【君权与相权的矛盾汉代中外朝、唐代三省六部制、宋代二府三司制、明太祖废丞相，明成祖设内阁、清朝雍正帝设军机处】、中央集权制【中央与地方、】小农经济、商品经济【（宋代）市坊界限被打破，交子、（明清）会馆，商帮，市镇发展，“机户出资、机工出力”的雇佣关系的资本主义萌芽】、（战国至清末）重农抑商、（明清）海禁和闭关锁国百家争鸣、明清之际的早期民主启蒙思想。

近现代中国：预计3题。

近代中国可能考点有：鸦片战争和中国自然经济开始解体、向西方学习萌发、洋务运动和中体西用思想、甲午战争和民族资本主义的发展、维新变法、义和团运动和八国联军侵华、辛亥革命和民族资本主义短暂的春天、新文化运动、五四运动、国民革命、土地革命（即国共十年对峙）、抗日战争。

现代中国可能考点有：政治：新中国成立、1954年宪法、三大制度（人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度）新时期：基层民主扩大、依法治国。

经济：一五计划、三大改造、社会主义制度建立。

“左”倾错误及大跃进、人民公社化运动。

改革开放、农村经济体制改革，实行家庭联产承包责任制、城市经济体制改革（1984年全面展开）的中心环节是增强企业活力、对外开放（经济特区——1984沿海开放城市——沿海经济开放区——内地1990浦东的开发开放）、社会主义市场经济体制。

外交：建国初期的外交：“一边倒”、和平共处五项原则、日内瓦会议、万隆会议（“求同存异”）70年代的外交：重返联合国、中美关系正常化、中日建交。

新时期的外交：不结盟、开展以联合国为中心的多边外交、推进新型区域合作。

思想：毛泽东思想、中国特色社会主义理论（邓小平理论、三个代表、科学发展观）科技：两弹一星、杂交水稻、人造卫星文艺：“百花齐放，百家争鸣”方针、样板戏教育：人民教育、工农兵学员、恢复高考、“三个面向”、义务教育、科教兴国古代世界：预计1题古希腊雅典民主政治（人民主权、轮番而治）人文精神的起源（智者学派和苏格拉底）古罗马：罗马法（私有财产、奴隶主、巩固罗马统治、法律先驱）近代世界：预计3题新航路开辟、殖民扩张、工业革命和世界市场的形成资产阶级代议制的确立和完善美国1787年宪法社会主义（1848马克思主义、1871巴黎公社）人文精神的发展：14-17世纪文艺复兴、16世纪宗教改革、17-18世纪启蒙运动科技：1687牛顿力学、1859进化论、1900量子论、相对论文学艺术：浪漫主义、现实主义、印象派、现代主义、1895电影、1926电视现代世界：预计2题。

浙江省近五年(2009-2013)高考历史真题试题集锦：古代

雅典民主政治
1．（2011·浙江文综·12）在历史发展进程中，人类社会逐步告别“小国寡民”时代，世界从分散走向整体。

下列项中，与“小国寡民”相关的是()
①老子向往的理想社会②屈原追求的“美政”理想
③罗马法的基础④雅典民主制的重要条件
A．①②③B．①③④
C．①④D．③④
【答案】C
罗马法
1．（2013·浙江文综·20）“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但一些聪明人往往
能找到法律的漏洞……随着罗马在地中海地区的扩张，妇女们也开始占有大宗财产。

……
许多
妇女管理着家庭的财政事务和大地产。

”这段话表明()
A．妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等
B．罗马法关于财产关系的规范不够严密
C．妇女的财产继承权富有自然法的精神
D．妇女的财产占有体现公民法的灵活性
【考点】罗马法
【答案】B。

2009-2013安徽高考历史考点汇总

非选择题
36
古代近代现代外贸外交史
37
高考考查知识点汇总 2012 隶书楷书草书行书判断-图，必修3
2013 汉唐间安徽境内水利兴修看安徽农业
科举制弊端-唐太宗康梁维新思想话北宋商业活动特点三民主义-民生主义瓦子经济史-外国资本、元朝岁收粮赋-经济官僚资本、民族资重心南移及长江中本关系下游、等地理概念经济结构变动-钱庄漫画-抗日战争在洋货内销中作用漫画-自作孽不可活中共党史-社会主义 -张勋复辟制度影响共和国经济史-经济中美关系体制改革罗马法-十二铜表法工业革命的必要性市场 1787制宪会议-加强中央权力世界经济格局-金砖国家-读图题雅典民主弊端图说历史-西方眼中的世界 1950-1989美国国内生产总值曲线图特点-判断19C西方美术流派
15 选择题
清末民初社会生活漫画.辛亥革命，保对辛亥革命的评价（反清革命图片）路运动中共在抗战中地位雅典民主局限性美国独立战争时期启蒙思想对其影响严复和进化论北伐战争地图社会主义市场经济，股份制抗战远征军地图选修-宗教改革法国南特敕令
16 17 18 19 20 21 22 35
选2-《人权宣言》恩格斯话人文主义选1-农奴制改革
漫画德意志第二帝国北约华约相互关系 1929-1938美苏德英选1-明治维新性质制造业柱状图必修2贸易政策.自第三次科技革命-日冷战阴影下国际关系本福岛核泄漏由主义新时期外交，答案李大钊关于历史的 19C世界文学成就有问题真实表述中日两国近代化的科技，古代，近三农问题-古代近代差异性（洋务运动代，现代发展与影现代农业与明治维新）响，及负面作用选官制度-九品中正制、科举制与梭伦改革比较

高考历史基础考点知识点汇总

高考历史基础考点知识点汇总
1.中国古代文明
-夏、商、周三代的主要特点和历史意义
-春秋战国时期的社会变革和儒、道、墨三家思想的兴起-秦朝的建立和统一
-汉朝的兴起和经济、科技的发展
-魏晋南北朝时期的政治动荡和佛教的传入
2.中国古代的政治制度和社会结构
-封建制度和农民起义
-中央集权制度的建立和
-全国统一和民族融合的重要措施和政策
-社会等级制度和士人政治的兴起
3.中国古代的经济发展
-封建社会的农业经济和手工业
-商业和市场的兴起及其对社会经济的影响
-海上丝绸之路和陆上丝绸之路的开通
4.中国古代的文化传承和演变
-文字的发明和文字的传播
-儒家经典的形成和儒家思想的影响
-中国古代科技的发展和对世界的影响
5.唐宋时期的政治和文化
-唐朝的政治制度和疆域扩张
-唐朝的科技发展和对世界的贡献
-唐宋时期的文化繁荣和文人墨客的活动
6.明清时期的政治制度和社会变迁
-明朝的政治制度和疆域扩张
-明清时期的社会结构和社会矛盾
-清朝的政治制度和封建专制
7.近代中国的历史
-辛亥革命和中国建立的第一个民主共和国
-五四运动和新文化运动的兴起
-中国共产党的成立和中国共产主义运动的发展-中国抗日战争和中国人民解放战争
此外，还需要注意以下几个方面的知识点：
-中国历史的时间线和年代记忆
-重要历史事件的发生和相关人物的重要性
-中国古代的地理环境和对历史的影响
-历史思维和历史学方法的基本要素。

2009—2013年全国新课标卷高考历史试题分解(世界古代、近代史)

雅典民主政治1．（2013·全国新课标卷Ⅰ文综·26）有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。

这一现象是雅典()A．政治体制的产物B．社会矛盾缓和的反映C．频繁改革的结果D．思想文化繁荣的体现【考点】雅典民主政治【解析】本题考查学生正确理解材料、准确分析问题的能力。

材料强调“政治领袖和演说家根本就是同义语”，旨在说明在在古代雅典实行公民政治，要想成为政治领袖必须具备出色的演说能力，才能获得公民大会大多数公民的认可。

这一现象是雅典民主制这一政治体制的产物。

故A符合题意。

其他三项均为对材料的片面理解。

【答案】A2．（2013·全国新课标卷Ⅱ文综·32）公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。

辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。

经投票，陪审法庭判其无罪。

这反映出在古代雅典() A．民主原则贯穿司法过程B．妇女享有广泛政治权利C．法律注重保护平民权益D．司法审判缺乏严格程序【考点】雅典民主政治【解析】本题考查学生正确理解材料、准确分析问题的能力。

解读材料信息，材料展现了雅典司法审批的流程，最终是陪审团投票确定当事人是否有罪，从中可看出民主原则贯穿了雅典的司法过程。

在雅典，妇女拥有不完整的公民权，雅典注重保护成年男性公民的利益，而且雅典拥有完整的司法审判程序，B、C、D表述均错误。

【答案】A罗马法1．（2012·全国新课标卷文综·34）古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。

原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。

该案例说明当时在罗马()A．不重视私有财产的保护B．法律具有形式主义特征C．审判程序缺乏公正性D．审判结果取决于对法律的解释【考点】古罗马法【解析】题干反映依据《十二铜表法》规定致使原告正当利益没得到法律的保护，说明法律具有形式主义特征，B项正确；AC与史实不符，D项容易错误，原因在于题干材料的表象认识。

历史历年高考知识点

历史历年高考知识点历史是一门令人着迷的学科，它带领我们穿越时空，了解过去的人类文明和社会发展。

而高考作为学生们人生中的重要节点，历来备受关注。

在准备高考历史科目的时候，理解历年高考的知识点非常重要。

本文将以历史的不同时期为线索，探索历年高考的知识点，希望能帮助读者更好地备战高考。

1. 古代史知识点古代史是历史学科中最早的一部分，囊括了人类文明的初期发展。

在历年高考中，古代史作为知识点始终占据重要位置。

帝王将相、战国争霸、文化繁荣等都是备考重点。

例如，夏、商、周以及春秋战国时期的历史事件都需要了解，如尧舜禹的治理、商朝的兴衰以及周朝的分封制度。

领悟这些知识点可以帮助我们理解中国古代社会、政治和文化的演变。

2. 中世纪史知识点中世纪史是指公元5世纪至15世纪之间的历史时期，又被称为中古史。

这段时期涉及了西罗马帝国的衰落、拜占庭帝国的崛起、西欧的封建社会、东罗马帝国的黄金时代等。

高考对于这个时期的考察主要集中在欧洲封建制度、十字军东征、拜占庭帝国的繁荣等方面。

理解这个时期的知识点，可以帮助我们了解中世纪欧洲的政治、经济和文化特点。

3. 近代史知识点近代史通常指公元16世纪至20世纪初的历史时期。

这个时期涵盖了大航海时代、近代战争、工业革命以及殖民主义和帝国主义的兴起。

历年高考对于近代史的考察重点主要包括西方列强的侵华战争、近代中国的政治改革与革命、中国人民的抗战精神等。

理解这个时期的知识点对于我们了解近代中国的政治、经济和社会变迁具有重要意义。

4. 现代史知识点现代史通常指20世纪至今的历史时期。

这个时期涵盖了两次世界大战、冷战、全球化等重要事件。

历年高考对于现代史的考察重点主要包括世界两次大战的原因、背景和影响、冷战的起因和结束、全球化对经济和文化的影响等等。

理解这个时期的知识点对于我们了解当今世界格局和国际事务发展具有重要意义。

总结起来，历年高考历史知识点涵盖了古代史、中世纪史、近代史和现代史各个时期的重要事件和人物。

2009—2013年全国新课标卷高考历史试题分解(中国古代史)

商周时期的政治制度1．（2013·全国新课标卷Ⅰ文综·24）在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。

考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。

这表明()A．经济发展是分封制度得以维系的关键B．分封制中的等级规定凸显了君主集权C．秦国率先消除分封体制走向集权统治D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度【考点】商周时期的政治制度，秦朝专制主义中央集权制度的形成【解析】解读材料信息，战国时期东方六国的墓葬仍然存在明显的等级差别，而秦国仅君主墓葬明显高于其余墓葬，这充分表明战国时期秦国率先由等级序列明显的分封制走向了中央集权统治，选择C项。

由于铁器牛耕的推广导致分封制瓦解，A项表述错误；分封制中的等级规定表现的是分封制下的等级序列，B项表述错误；战国时期分封制走向瓦解，D项表述错误。

【答案】C2．（2010·全国新课标卷文综·24）西周分封制在中国历史上影响深远。

下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是()A．河南、河北B．湖南、湖北C．山东、山西D．广东、广西【解析】此题考查西周分封制的主要诸侯国：鲁、齐、燕、卫、宋、晋。

此题也是对西周分封形势图的释读。

答案为C。

【答案】C3．（2009·全国新课标卷文综·25）西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是() A．嫡长子继承制B．反复出现的分封制C．三纲五常的伦理观D．传统的宗族观念【解析】宗法制的核心是嫡长子继承制，这在之后的皇位继承上表现尤为明显。

【答案】A秦中央集权制度的形成1．（2013·全国新课标卷Ⅰ文综·24）在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。

考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。

2009年高考历史学科热点复习专题.

2009年高考历史热点经济第一，政治第二，文化第三，人物第四。

经济可能出大题。

古代史-制度史，古代管制演变，选官制演变，经济史和思想，自然科学。

民族对外关系次重点；中国近现代-现代化问题工业化，民主化发展，党自身建设；维护国家统一；世界史重点资本主义产生发展；全球化历程；内容：先秦文化；唐经济制度、社会经济、对外关系；宋政治；明清文化；一战后国际关系调整与中国；中国现代史1927～1937年；中近代关税主权变迁；中社义建设地图社义建设-空间看中部崛起文艺复兴、启蒙，新航路、早期资产阶级革命拉美独立运动苏联社义建设；世界现代史 1919～1939年的世界。

亚太经合；史观渗透-文明史观、现代化史观、整体史观-突出文明史观，古代史——农业文明、游牧文明；伊斯兰文明，佛教文明与儒家文明；近代史——农业文明-工业文明；基督教文明与儒家文明的碰撞。

热点意识-周年大事、开放意识、和谐意识、和平意识、科技意识、国际意识、民主意识、人文意识等，科学发展观，改革意识；大国和平崛起，和谐社会、和谐世界、建设社义新农村。

热点关注-台湾问题，中美关系，中日关系；中印关系；中俄关系；中法关系；三农问题；区域经济协调发展；金融危机和经济全球化；世界大国崛起和三次工业革命科技创新；社会生活近代化与社会改革变化的双向关系；近代政治文明-纵向民主化进程，横向各国民主政治的特性（国情、时代、转折方式决定差异）；文明史观高度统合各区域经济政治发展共性和个性；全球史观的角度，熟悉世界一体化进程和各阶段具体成果设问-原因类、比较类、说明类、变化类。

古代冲突与边界划定《尼布楚条约》；近代-侵略、割占领土；50-80；辛亥时策动蒙古自治；1918-1949，帮助中国革命送来马义，帮助中共建党；指导确定民主革命纲领；促进国共合作发起国民大革命；指导中共土地革命；支援中国抗日战争（共产国际促合作；初期物资；中期-反顽；后期出兵）大党主义-中国革命服从苏联需要；打压自主革命探索；强权政治-雅尔塔蒙古问题；对中国革命影响:推动三阶段迅速发展；助长左右倾给两阶段革命带来严重损失和挫折；现代49-60 承认中国、帮助建设大党主义和大国沙文主义恶化两国关系，到边境武装对抗；社会主义建设道路分歧台湾问题和对美国态度服从苏联争霸需要；断交；还贷-边界冲突；对中国影响：-巩政权、复经济、卫主权，破孤立；推动重工业和国防建设，改变工业面貌；干扰独立自主，加剧外交形势恶化和战争威胁；教训借鉴，探索自己的社义建设道路；80后，关系正常化，两级结束，合作密切；国影响力、经济贸易的融合力和悠久文明的感召力，对亚洲乃至世界的和平做贡献。

2009—2013年全国新课标卷高考历史试题分解(中国近代史)

1840年至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争1．（2013·全国新课标卷Ⅰ文综·40）（25分）阅读材料，完成下列要求。

材料一我国是最早利用海洋的国家之一，殷墟即发现了来自南海乃至阿曼湾的海贝。

齐国借助‚边海‛的地理条件，发展‚鱼盐之利‛，成为春秋战国时最为富庶的国家。

汉代‚海上丝绸之路‛雏形即已出现，魏晋而后，僧人‚附商舶‛西行‚求法‛，成为佛教东传的重要方式。

宋元时代指南针等远洋航行工具的使用，使海外贸易达到鼎盛。

明朝前期，在郑和下西洋的背景下，出现了一批重要的航海著作，如《瀛涯胜览》《星槎胜览》《西洋番国志》等，记录海行见闻，反映当时东南亚、印度以及阿拉伯、东非等地的风土人情、山川形胜。

明后期，郑若曾针对倭寇等问题，在《筹海图编》中明确提出‚海防‛的主张：‚欲航行于大洋，必先战胜于大洋。

‛而明、清政府常常采用‚海禁‛的办法。

到鸦片战争前，‚各省水师战船，均为捕盗缉奸而设‛。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等材料二鸦片战争后，中国被卷入世界市场体系，通商口岸不断增加。

魏源认为海运‚优于河运者有四利：利国、利民、利官、利商‛。

1842~1846年，茶出口增长一倍，丝的出口增长将近五倍；1846~1856年，茶出口又增长55%，丝的出口增长三倍多。

海关税收从1861年的490余万两增加到1902年的3000余万两。

1866年，左宗棠创办福州船政局，附设福州船政学堂。

1868年，江南制造总局制造的第一艘近代海轮‚惠吉‛号下水。

1872年轮船招商局成立，‚使我内江外海之利，不致为洋人占尽‛。

1885年，海军衙门设立。

随着西方商品与资本输出的扩大，部分国人提出与列强进行‚商战‛。

1904年，张謇上奏朝廷，请准各省成立海洋渔业公司，购臵新式渔轮，发展海洋渔业。

19世纪60年代后，清政府与英法等国签订条约，允许百姓出国，‚毫无禁阻‛，仅南洋地区，就有中国移民500万人。

——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》等（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析指出晚清海洋利用的主要变化及启示。

2009年高考需要重点关注的历史要点

2009年高考需要重点关注的历史要点一、历史学范式问题：1．文明史范式观察历史。

如：古代中国的中央集权制度，是中国政治文明史中的一大成果，这一制度对于维护社会稳定，促进封建经济发展，推动封建科学技术的进步，作用显著。

1908年《钦定宪法大纲》的颁布，虽然封建因素仍然突出，但它毕竟是中国法制近代化的开始，是中国近代政治文明史的一个重大突破。

要学会运用文明史范式来分析和观察中国、世界在政治文明、经济文明、精神文明等方面取得的重大成果。

2．现代化范式观察历史。

如：用现代化范式洋务运动，促进了中国近代教育、军事、工业的近代化进程。

英国的君主立宪制度，对于英国在18世纪中期成为世界殖民霸主、18世纪下半期最先进行工业革命、19世纪中期成为“世界工厂”，推动英国社会的现代化进程意义突出。

3．全球史范式观察历史。

中国古代文明对西方文明进步的影响及相互关系。

西方近代文明对中国等发展中国家的社会进步所产生的影响。

经济全球化给中国和发展中国家带来的机遇和挑战。

重点复习世界政治全球化、经济全球化的成因和影响。

4．社会史范式观察历史。

社会史范式主要指从社会的角度观察历史，着重研究历史的结构和进程，注重分析研究广义的社会问题包括政治问题、经济问题、文化问题之外的所有问题。

社会问题的核心就是社会保障或社会福利及其相关问题。

社会问题具有广泛性、综合性和阶段性等特点。

其研究领域主要包括社会变迁史、社会日常生活史、社会习俗史、家庭婚姻史、城市化和人口流动史、社会保障史、社会政策史、人与环境关系史等。

5．革命史范式（革命史观或阶级斗争史范式）观察历史。

主要观点“革命史范式”的理论基础，是马克思主义关于社会基本矛盾的学说。

根据这一学说，在阶级社会里，两大对立阶级之间的矛盾，最集中地反映了该社会发展阶段的基本矛盾，考察和研究阶级矛盾、社会基本矛盾的运动发展，便能把握住历史发展中最本质的内涵，揭示历史发展的内在规律性。

二、历史长效热点问题1．科学发展观。

2013年高考历史考点检索

2013年高考考点检索一、高频考点：古代史——1、中国政治制度（分封制和宗法制、专制主义中央集权制）、经济形态（小农经济、唐宋以后商业经济的发展、经济政策）思想文化（儒家思想的演变）2、古希腊（民主政治、人文主义起源）古罗马（法律的发展及其精神）近代史——1、中国近代经济结构的变动、工业化进程（洋务运动、民族资本主义的产生和发展）政治的民主化进程（侧重辛亥革命共和政治的建立）、新民主义革命（侧重五四运动、国民大革命、国共十年对峙、抗日战争）向西方学习的渐进渐深的思想文化发展历程（从师夷长技到维新变法、三民主义、新文化运动）近代物质生活和社会习俗的变迁2、西方近代民主代议制的确立（侧重美国联邦共和制的建立）两次工业革命和科技革命、世界市场的形成近代人文主义的发展（文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，侧重启蒙运动）现代史——1、新中国的工业化进程（50—70年代的社会主义建设、改革开放）2、西方二战后世界政治格局的演变（侧重于两极格局的形成和多极化趋势的出现）经济危机和罗斯福新政、世界经济的全球化和区域集团化趋势二、低频考点：古代史——中国礼乐制度、土地制度、古代手工业、资本主义萌芽古代中国的科学技术和文学艺术近代史——1、科学社会主义理论的诞生和国际工人运动（《共产党宣言》、巴黎公社）、近代科学技术2、马克思主义在中国的传播和中国共产党的诞生现代史——1、十月革命和苏联的社会主义改革、解体现代科学技术和19世纪以来的世界文学艺术2、现代中国的民主政治建设和祖国统一、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、现代中国的科学技术与文化教育事业附：教材各部分在高考中所占比例古代史：古代史在高中教材中的分量仅占25%，但在高考试卷中的分量将超过30%。

其中中国古代政治仅占8%，中国古代经济占9%，中国古代思想占4%，中国古代科技文学艺术占2%，古代希腊罗马占5%，文史常识占3%。

近代史：近代史在高中教材中的分量占了近40%，在高考试卷中的分量也是近40%(含选修)。

近七年(2007-2013)高考历史真题分解集锦血与火的征服和掠夺

血与火的征服和掠夺一、选择题2013年题组1．（2013·文综·14）1985年，一艘荷兰东印度公司的沉船被发现，船上载有某某生产的青花瓷。

该船沉没的时间最早应为()A．北宋中期 B．元末明初C．明末清初 D．鸦片战争时期【考点】古代中国手工业的发展和早期殖民扩X【答案】C2．（2013·某某文综·22）图7，8，9是关于纽约得名后英荷关系的漫画。

其突出反映了()图7 图8 图9A．英荷争当世界霸主 B．英国想方设法压制荷兰C．荷兰不满英国制裁 D．荷兰想独霸贸易市场【考点】荷兰、英国等国的殖民扩X【答案】B3．（2013·某某文综·20）“图说历史”是解读历史的一种方式。

图5地图中白色区域的不断扩大，反映了( )图5A．天主教的传播 B．西方人眼中的世界C．罗马帝国的扩X D．“日不落帝国”形成【考点】资本主义世界市场的形成和发展【答案】B2012年题组1．（2012·某某文综卷·20）有学者认为：“没有伊丽莎白时代（1558—1603年）的中兴和辉煌，英国要成为世界上首次资产阶级革命和首次工业革命的发祥地，是难以想象的。

”在下列英国创造的所谓“中兴和辉煌”中，属于伊丽莎白时代的是( )A．建立了英属北美殖民地 B．产生了早期启蒙思想C．打败了西班牙殖民帝国 D．确立了君主立宪政体【答案】C2011年题组1．（2011·全国文综大纲卷·20） 19世纪30年代，印度书店中的英文版书籍畅销，教科书社在两年内售出英语书籍达3．1万册。

这表明当时( )A．印度社会精英普遍接受西方教育B．西方文化随殖民扩X在印度传播C．欧洲启蒙思想在印度影响广泛D．英语已成为印度人的主要语言【答案】B2．（2011·文综·21）16～17世纪，英国物价上涨了256%，工资上涨了145%。

地租涨幅远远低于物价涨幅。

新课标09-13高考历史真题集锦史学理论重点

史学理论1．（2013·全国新课标卷Ⅱ文综·24）司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的真实性。

司马迁游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。

有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”，编成黄帝的事迹列于本纪之首。

这一撰述过程表明()A．《史记》关于黄帝的记录准确可信B．传说一定程度上可以反映历史真实C．历史文献记录应当与口头传说相印证D．最完整的历史文本记录的历史最真实【考点】史学常识【答案】B2．（2010·全国新课标卷文综·35）中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。

中方《济远航海日志》记载：“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。

”日文出版的《二十七八年海战史》称：“7点52分，彼我相距约3000米之距离。

济远首先向我发炮，旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远轰击。

”这说明() A．研究者的立场会影响其对历史的解释B．历史真相因年代久远而变得模糊不清C．通过文献记录最终能够还原历史真相D．原始记录比研究文献更接近历史真相3．（2009·全国新课标卷文综·35）法国史学家朗格诺瓦和瑟诺博司所著《史学原论》一书指出：“史料可分为两种，有时过去的事件，留下实迹(碑碣及制造品)，有时，也是更常见的，事件所留下的痕迹，是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈。

”作者的意思是()A．任何文字史实都带有主观因素B．实迹和文字史料都真实反映历史C．历史是“心理的状态”的反映D．只有实迹史料才能反映历史真实【答案】A4．（2009·全国新课标卷文综·39）（26分）阅读材料，回答下列问题。

在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方，有一座纪念亭，亭中立有一块石座铜碑。

碑的下面有这样的文字：“费尔南多·麦哲伦。

1521年4月27日，费尔南多·麦哲伦死于此地。

09年高考历史一轮复习要点总结

2009年高考历史一轮复习三第一单元古代中国经济的基本结构与特点【课程标准】1、知道古代中国农业的主要耕作方式的和土地制度。

2、了解古代中国农业经济的基本特点。

3、列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。

4、概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。

【单元概述】中国农业独立发展、自成体系。

铁犁牛耕的出现、封建土地所有制的确立，促进了小农经济的形成。

它是中国封建社会农业生产的基本模式，而精耕细作是中国传统农业的特点。

古代中国手工业脱胎于古代农业，主要有官营、民营和家庭手工业三种形态。

中国古代手工业具有历史悠久、素称发达、技术高超、工艺精湛、质地优良和长期处于世界领先地位的特点。

中国古代农业、手工业的发展推动了商业兴起和繁荣。

从春秋战国时期大商人的崛起到明清地域商人群体的兴起，反映了中国古代商业由官府垄断到地域范围不断发展扩大、城镇商业经济空前繁荣和发展的特点。

明代中后期，资本主义萌芽出现，但由于受到封建王朝“重农抑商”和“闭关锁国”政策的严重阻碍，发展非常缓慢。

鸦片战争前夕，农业和手工业相结合的自然经济仍占据主导地位，从而是中国由先进转为落后，埋下了日后被动挨打的祸根。

【知识梳理】一、古代中国农业经济1．从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式演变的过程（1）中国是独立发展、自成体系的世界农业起源中心之一。

七八千年前，中国已有相当发达的原始农业。

最初，人类仅仅简单地模仿自然界植物生长的过程，进行播种和收获。

后来，人们发现被火烧过的地方，庄稼长势好，于是先清除地上的树木、杂草，晒干后放火焚烧，然后再播种。

这种耕作方式，被称为“刀耕火种”或“火耕”。

（2）距今七八千年，我们的先民发明了最早的松土农具—_未耜。

未耜的出现和普遍使用，标志着我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段。

（3）商周时期，出现了青铜农具。

青铜农具比木石工具坚硬、锋利，由于比较贵，农业生产中只是少量使用。

往年高考历史考点知识归纳一览

往年高考历史考点知识归纳一览往年高考历史考点知识归纳一览历史科目知识点广泛，考生需要记忆的内容较多，为帮助大家节约时间，整理了一些往年高考历史知识点归纳总结，为此以下是小编为大家准备了往年高考历史考点知识归纳一览，欢迎参阅。

往年高考历史考点知识归纳一、政治：明清君主专制的强化1.明朝强化专制皇权(1)废除丞相：明太祖裁撤中书省，废丞相，亲掌六部直接管理国家政事，标志着专制皇权发展到新高度，丞相制度从此被废除。

(2)设立内阁：明太祖设立殿阁大学士，但不参与决策。

明成祖正式设立内阁。

内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构，是君主专制强化的产物。

(3)完善监察制度：在中央设有都察院和监察御史，地方设十三道巡按御史和各省提刑按察使司。

(4)实行特务统治：设锦衣卫、东厂西厂等特务机构，凌驾于法律和司法机关之上，直接服务于皇权。

(5)地方行政机构改革：废行省，设三司。

在地方分设承宣布政使司、提刑按察使司、都指挥使司，分别主管民政、司法和军事，加强了中央对地方的直接控制。

(6)文化专制：实行八股取士，加强思想控制。

2.清代专制皇权发展到高峰(1)设立军机处：初为雍正年间为处理西北紧急军务而设立。

其后职权不断扩大，军机大臣可以参与处理机要政务，但只能跪奏笔录，是专制皇权高度发展的重要标志。

(2)加强思想控制：实行八股取士、大兴“文字狱”，思想专制更加残酷。

3.明清君主专制制度强化的特点及其影响(1)特点①既有继承又有发展。

如监察制度、选官制度、行省制度等都体现了继承性的特点;而内阁、军机处的设置则是一种新发展。

②君主专制空前强化。

主要体现在《大明律》的制定，特务统治的加强，八股取士的推行，军机处的设置和“文字狱”的严酷等方面。

③体现了时代特征。

君主专制逐渐达到顶峰，并且走向反动，反映了我国封建制度渐趋衰落的时代特征。

(2)影响①积极：有利于多民族国家的发展和巩固;有利于维护国家的统一和领土的完整;能有效地组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和生产活动;有利于民族大融合;有利于各地区经济、文化的交流。

高考历史考点及重点知识总结

高考历史考点及重点知识总结高考历史考点及重点知识总结高考历史是归纳、概括和总结历史事件、历史文化和历史现象的学科。

历史是由无数事件组成的，所以了解历史并不容易。

然而，作为必修科目的历史，常常出现在高考中，给很多考生造成了困难和挑战。

历史题目涉及面广，重在考查考生对历史真实性和史实分析能力。

随着考试的不断变革，高考历史考点和重点知识也在不断更新。

下面是本文作者总结的历年来高考历史考点及重点知识，供高考学子参考。

一、历史的时空格局1. 大陆古代文明的形成和发展：从黄河文明、长江文明、西南地区文化等角度分析。

2. 封建时代的政治制度和经济制度：农业生产、手工业制造、商业贸易、科技文化，还有礼仪制度、宗教信仰等。

3. 近代世界的政治格局：简要介绍欧洲、美洲、非洲、亚洲等大洲的发展历史，以及帝国主义、殖民主义的影响。

4. 世界主要国家的政治、经济、军事和文化情况：欧洲、美洲、非洲、亚洲的国家概况和特点。

二、大事件与重要人物1. 古代的社会转型：夏商周、春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、唐宋元明清.2. 大规模战争和重大和平协定：第二次世界大战、中国抗日战争、朝鲜战争、越南战争等等。

3. 人类历史上的著名事件：英国工业革命、法国大革命、二战的苏联人民抗击法西斯战争、世界文化革命等等。

4. 重要历史人物：中华帝和太后、马可波罗、明朝的郑和、革命家孙中山、初代国父毛泽东、哥伦布、拿破仑等。

三、各个历史时期的知识点1. 逐个时期的文化、科技及民生变迁及对中华文明影响的概述。

2. 对各个时期的政治、军事、经济、文化、宗教、科技、哲学等方面的详细阐述。

3. 文化和科技传播的历史及其影响，归纳与总结。

4. 中国历史独特的政治制度、经济形态、社会结构、文化特征的特点以及对历史的影响。

四、国际沿革知识点1. 世界历史的转型与变化，归纳与总结。

2. 世界主要国家经济、政治、文化、制度、民族传统等众多领域的特征与故事。

3. 世界地域性文化及其影响，归纳和研析。