生物初一年级上册练习册答案参考
七年级上册生物练习册及答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案，请将每小题所选答案填入下面相应的答题栏内，共10分。)
1.樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的( )
A.细胞壁
B.细胞质
C.液泡
D.叶绿体
2.照明充分的情况下，在显微镜视野内可看清洋葱鳞茎表皮细胞无色的细胞壁和细胞核，但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应( )。
A. 改用凹面反光镜，放大光圈
B.改用平面反光镜，放大光圈
C.改用凹面反光镜，缩小光圈
D.改用平面反光镜，缩小光圈
3.绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是( )
A.线粒体和光
B.叶绿体和光
C.线粒体和有机物
D.叶绿体和有机物
4.人们在日常生活中，经常与细菌.真菌接触，下列有关说法错误的是( )
A.细菌能够使食物腐败.伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的
B.细菌细胞和真菌细胞的主要区别是细菌虽有DNA集中的区域，但没有成形的细胞核
C.酿酒.做面包和蒸馒头等离不开真菌中的酵母菌
D.制作豆酱.腐乳.奶酪等食品离不开真菌中的霉菌
5.用你所学的生物知识来判断，下列说法正确的是( ) A.如果某同学在透明纸上写一个“b”，那么，在显微镜下的视野中看到的应是“p” B.生产实践中的扦插.嫁接，椒草用叶生殖，豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖 C.人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤和黏膜 D.人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响
6.“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。这个事例可以说明( )。
七年级上生物练习册参考答案
七年级上生物练习册参考答案一多细胞生物
基础·达标
一、选择题
1C7C
2C8A
3C9D
4C10A
5D11B
6B
二、判断题
12、对。
13、错。人体的八种系统密切配合、协调统一，共同完成人体的各项生命活动。
14、错。根可以从土壤中吸收水分和无机盐，但是不能进行光合作用。
15、对。
三、填空题
16、提示：四大基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
八大系统：运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、生殖系统、神经系统、泌尿系统和内分泌系统。
17、(1)口腔食道胃
(2)神经
(3)肌肉
(4)消化消化吸收
18、是;皮肤由上皮、结缔、神经等组织按一定次序组成，具有保护、防御、排泄、免疫等多种功能。
五、连线题
19、①—A;②—B;③—D;④—C;⑤—E
综合·提升
六、探究分析
20、相同点：都是由经过细胞一组织一器官几个层次构成。
不同点：动物结构层次是由器官经系统构成个体;植物结构层次由器官直接构成个体，不经过系统这个层次。
21、上皮组织、肌肉组织、神经组织及结缔组织。
七年级上生物练习册参考答案二生物学与我们的生活
基础·达标
一、选择题
1~2：B;B
二、填空题
3、人口问题;能源问题;粮食问题;环境问题
4、袁隆平
三、判断题
5、对。
6、错。其他生物与人类的生存和发展息息相关。
7、对。
综合·提升
8、略
七年级上生物练习册参考答案三
我们身边的生物
基础达标
一、选择题
1~4：B;A;D;A
二、填空题
5、150;30;真菌;细菌;病毒
三、简答题
6~7略
四、判断题
8、错。能动的物体不一定是动物，比如流动的水，飞行的飞机等。
生物同步练习册七上答案人教版
生物同步练习册七上答案人教版
一、选择题
1. 细胞是生物体的基本结构和功能单位，以下哪项不是细胞的基本特征？
A. 细胞膜
B. 细胞核
C. 细胞壁
D. 细胞质
答案：C
2. 植物细胞与动物细胞的主要区别是什么？
A. 植物细胞有细胞壁，动物细胞没有
B. 动物细胞有细胞壁，植物细胞没有
C. 植物细胞有叶绿体，动物细胞没有
D. 动物细胞有叶绿体，植物细胞没有
答案：A
3. 以下哪个器官不属于植物的六大器官？
A. 根
B. 茎
C. 花
D. 叶
答案：无正确答案（选项均为植物的六大器官）
二、填空题
1. 植物细胞的细胞壁主要由______构成。
答案：纤维素
2. 细胞膜的主要功能是控制物质的进出，并具有______的功能。
答案：保护
3. 植物通过______进行光合作用，将光能转化为化学能。
答案：叶绿体
三、简答题
1. 请简述细胞分裂的过程。
答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，主要分为两个
阶段：间期和分裂期。在间期，细胞进行DNA复制和有关蛋白质的合成。分裂期又分为前期、中期、后期和末期。在前期，染色体开始凝聚，核膜消失；中期，染色体排列在细胞中央；后期，染色体分裂成
两组；末期，细胞质分裂，形成两个新的细胞。
2. 植物的光合作用对生态系统有何重要性？
答案：植物的光合作用对生态系统至关重要。首先，它是生态系统
能量流动的起点，将太阳能转化为化学能，为其他生物提供能量来源。其次，光合作用促进了氧气的产生，为生物呼吸提供氧气。最后，光
合作用有助于维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡，对减缓全球气候
变化具有重要作用。
生物七年级上练习册答案
生物七年级上练习册答案
高效的学习，要学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的攻克、落实。本篇文章是小编为您整理的生物七年级上练习册答案，供大家借鉴。
第一单元生物和生物圈
第一章认识生物
第一节生物的特征
基础练习
1．D 2．B 3．C 4．A 5．B 6．D 7．A 8．B 9．B 10．B
能力提高
11．C 12．C 13.（1）生长与发育现象。（2）生殖现象。（3）遗传现象。（4）变异现象。（5）对外界刺激作出反应。14.（1）生物能生长和繁殖。（2）生物的生活需要营养。（3）生物能对外界的刺激作出反应。 15．生物有：老树、昏鸦、瘦马、人；非生物有：小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳、天涯。
拓展练习
16．是生物。证据是能够吸收人们排除的二氧化碳，利用阳光，使自身产生大量营养物质并且排出氧气，净化太空飞船中的空气。它还能利用一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生 2～3代。
第二节调查周边环境中的生物
基础练习
1．A 2．A 3．B 4．B 5．C 6．D 7．A 8．B 9．A 10．A
能力提高
11．D 12．C 13．A—b， B—c， C—a
14.（1）植物：银杏树、海带、白菜；动物：鲫鱼、奶牛、蚂蚁；其他生物：木耳、大肠杆菌。（2）水生生物：海带、鲫鱼；陆生生物：银杏树、木耳、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌。1５．答案提示：
近视率=近视人数÷班级人数×100%
七年级上册生物配套练习册答案【三篇】
七年级上册生物配套练习册答案【三篇】
七年级上册生物配套练习册答案【三篇】
导读：本文七年级上册生物配套练习册答案【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
第三章练习1植物细胞的结构和功能答案
基础?达标
一、选择题
1C5D
2A6B
3B7D
4C8A
二、填空题
9、细胞
10、叶绿体光合作用
三、判断题
11、错。植物细胞的形态各不相同，结构基本相同。
12、错。植物体绿色部分的细胞都具有叶绿体。
13、错。只有成熟的细胞才有中央大液泡，位于细胞中央，非常大。
四、识图题
综合?提升
五、绘图、分析并作答
15、（1）略
（2）叶绿体；保护洋葱鳞片叶的叶肉细胞
第三章练习2人和动物细胞的结构和功能答案
基础?达标
一、选择题
1A6C
2B7D
3C8D
4D9A
5B
二、填空题
10、叶绿体；液泡；线粒体
11、形态；结构；数目
三、判断题
12、错。不同生物的体细胞内，染色体的数目都是不一样的。
13、对。
14、错。人的口腔上皮细胞中不含叶绿体，不可以进行光合作用。
16、对。
四、识图题
17、略
综合?提升
五、实验分析
18、（1）清水应改为生理盐水；口腔侧壁应改为口腔内侧壁；放在显微镜下观察前应加盖玻片；应该把光线调暗些。
（2）主要因素有：细胞壁的有无；颜色的差异；大小的差异。
第三章练习3细胞的分裂与分化答案
基础?达标
一、选择题
1~4：D；C；B；A
5、（1）~（4）B；A；D；C
6、C
二、填空题
7、生长；分裂；分化；组织；器官；生长发育
8、染色体
9、组织
三、判断题
10、对。
11、错。即使营养物质充足，细胞也不能无限长大。
12、对。
七上生物练习册济南答案
七上生物练习册济南答案
【七上生物练习册济南答案】
一、选择题
1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下哪项不属于细胞的基本结构？
A. 细胞壁
B. 细胞膜
C. 细胞质
D. 细胞核
答案：A
2. 下列哪种生物不是单细胞生物？
A. 草履虫
B. 酵母菌
C. 细菌
D. 珊瑚虫
答案：D
3. 植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是：
A. 细胞壁
B. 细胞膜
C. 线粒体
D. 核糖体
答案：A
4. 细胞分裂过程中，染色体的变化是：
A. 复制
B. 消失
C. 融合
D. 断裂
答案：A
5. 细胞呼吸的主要场所是：
A. 细胞核
B. 线粒体
C. 细胞膜
D. 细胞质
答案：B
二、填空题
6. 植物细胞的细胞壁主要组成成分是______。
答案：纤维素
7. 细胞膜的主要功能是控制物质的进出，它具有______性。
答案：选择透过性
8. 细胞核内含有遗传物质______，对生物的遗传具有重要意义。
答案：DNA
9. 细胞分裂时，染色体的数量在前期和末期保持______。
答案：不变
10. 线粒体是细胞的能量工厂，它通过______过程产生能量。
答案：氧化磷酸化
三、简答题
11. 简述细胞分裂的过程。
答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要阶段，它包括间期、前期、中期、后期和末期。在间期，细胞进行DNA复制和有关蛋白质
的合成。前期，染色体逐渐凝聚并变得可见。中期，染色体排列在细
胞中央，形成一个称为中心板的结构。后期，染色体分离，向细胞两
极移动。末期，细胞质分裂，形成两个新的细胞。
四、论述题
12. 论述细胞膜的结构和功能。
答案：细胞膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成。磷脂分子具有
初一电子版生物练习册答案
初一电子版生物练习册答案初一生物练习册答案
一、选择题
1. 细胞的基本结构包括：
A. 细胞壁
B. 细胞膜
C. 细胞核
D. 所有选项
答案：D
2. 植物细胞与动物细胞的共同点是：
A. 都有细胞壁
B. 都有叶绿体
C. 都有细胞核
D. 都有线粒体
答案：C
3. 光合作用主要发生在植物细胞的哪个部位？
A. 细胞核
B. 细胞质
C. 线粒体
D. 叶绿体
答案：D
4. 以下哪个不是细胞器？
A. 核糖体
B. 内质网
C. 细胞壁
D. 高尔基体
答案：C
5. 细胞分裂过程中，染色体的变化是：
A. 复制
B. 消失
C. 融合
D. 断裂
答案：A
二、填空题
1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，除____以外的所有生物都是由细胞构成的。
答案：病毒
2. 细胞膜的主要功能是保护细胞内部结构，同时具有控制物质进出细胞的作用，这种特性被称为____。
答案：选择透过性
3. 植物细胞的细胞壁主要由____组成，具有保护和支持细胞的作用。
答案：纤维素
4. 线粒体是细胞的能量工厂，主要负责细胞的____过程。
答案：呼吸作用
5. 细胞的遗传物质主要储存在____中。
答案：细胞核
三、简答题
1. 请简述细胞分裂的过程。
答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，包括间期、前期、中期、后期和末期。在间期，细胞进行DNA复制和有关蛋白质的合成。前期，染色体开始凝聚，核膜和核仁消失。中期，染色体排列在细胞的中央，形成赤道面。后期，染色体分离，向细胞两极移动。末期，细胞质分裂，形成两个新的细胞。
2. 什么是光合作用？它在生物圈中的作用是什么？
答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程。光合作用在生物圈中的作用是：1) 为生物提供食物和能量来源；2) 维持大气中氧气和二氧化碳的平衡；3) 是生态系统能量流动和物质循环的基础。
七年级上册生物练习册及答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案，请将每小题所选答案填入下面相应的答题栏内，共10分。)
1.樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的( )
A.细胞壁
B.细胞质
C.液泡
D.叶绿体
2.照明充分的情况下，在显微镜视野内可看清洋葱鳞茎表皮细胞无色的细胞壁和细胞核，但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应( )。
A. 改用凹面反光镜，放大光圈
B.改用平面反光镜，放大光圈
C.改用凹面反光镜，缩小光圈
D.改用平面反光镜，缩小光圈
3.绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是( )
A.线粒体和光
B.叶绿体和光
C.线粒体和有机物
D.叶绿体和有机物
4.人们在日常生活中，经常与细菌.真菌接触，下列有关说法错误的是( )
A.细菌能够使食物腐败.伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的
B.细菌细胞和真菌细胞的主要区别是细菌虽有DNA集中的区域，但没有成形的细胞核
C.酿酒.做面包和蒸馒头等离不开真菌中的酵母菌
D.制作豆酱.腐乳.奶酪等食品离不开真菌中的霉菌
5.用你所学的生物知识来判断，下列说法正确的是( ) A.如果某同学在透明纸上写一个“b”，那么，在显微镜下的视野中看到的应是“p” B.生产实践中的扦插.嫁接，椒草用叶生殖，豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖C.人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤和黏膜D.人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响
6.“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。这个事例可以说明( )。
七上生物练习册答案
七上生物练习册答案
生物练习册是帮助学生巩固和检验所学知识的重要工具。以下是一套七年级上册生物练习册的答案，供参考：
一、选择题
1. 细胞的基本结构包括（A）
A. 细胞膜、细胞质、细胞核
B. 细胞壁、细胞质、叶绿体
C. 细胞膜、细胞质、线粒体
D. 细胞壁、细胞质、细胞核
2. 人体最大的器官是（C）
A. 心脏
B. 肺
C. 皮肤
D. 肝脏
3. 光合作用主要发生在植物的哪个部位？（B）
A. 根
B. 叶绿体
C. 茎
D. 花
4. 人类的染色体数目是（D）
A. 22对
B. 23对
C. 24对
D. 23对，加上XY或XX性染色体
5. 下列哪个不是生物的基本特征？（C）
A. 需要营养
B. 能够呼吸
C. 能够进行光合作用
D. 对外界刺激作出反应
二、填空题
1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，除了______外，所有生物都是由细胞构成的。
答案：病毒
2. 植物的根、茎、叶属于______器官，花、果实、种子属于______器官。
答案：营养；生殖器官
3. 人类的遗传物质主要存在于______中。
答案：细胞核
三、简答题
1. 请简述细胞分裂的过程。
答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，它包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。有丝分裂是细胞核和细胞质的分裂过程，分为前期、中期、后期和末期四个阶段。无丝分裂则是细胞核的分裂过程，不涉及染色体的明显变化。
2. 为什么说DNA是遗传物质的主要载体？
答案：DNA是生物体内携带遗传信息的分子，其结构为双螺旋，由四种核苷酸组成，这些核苷酸的排列顺序决定了遗传信息。DNA通过复制和转录过程，将遗传信息传递给下一代，从而控制生物体的发育和功能。
生物七年上册练习册答案
生物七年上册练习册答案
生物是研究生命现象和生命过程的科学。在学习生物的过程中，练习册是帮助学生巩固知识点和提高解题能力的重要工具。以下是七年上册生物练习册的部分答案，供参考：
第一章生物和生物圈
习题1：生物的特征
1. 生物的生活需要营养。
2. 生物能够进行呼吸。
3. 生物能排出体内产生的废物。
4. 生物能够对外界刺激作出反应。
5. 生物能够生长和繁殖。
6. 除病毒外，生物都是由细胞构成的。
习题2：生物圈是最大的生态系统
1. 生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
2. 生物圈中的生物可以分为生产者、消费者和分解者。
3. 生物圈为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件。
第二章细胞的构成
习题1：细胞的结构和功能
1. 细胞壁位于细胞的最外层，具有保护和支持作用。
2. 细胞膜能控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。
3. 细胞核内含有遗传物质DNA，对生物的遗传具有重要的意义。
4. 细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用。
习题2：细胞的分裂和生长
1. 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
2. 细胞分裂的结果是细胞数目增多。
3. 细胞生长的结果是细胞的体积增大。
第三章生物的遗传和变异
习题1：遗传和变异现象
1. 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。
2. 遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
3. 遗传物质存在于细胞核里。
习题2：DNA是主要的遗传物质
七年级上册生物练习册及答案(供参考)
一、选择题(每小题只有一个正确答案，请将每小题所选答案填入下面相应的答题栏内，共10分。)
1.樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的( )
A.细胞壁
B.细胞质
C.液泡
D.叶绿体
2.照明充分的情况下，在显微镜视野内可看清洋葱鳞茎表皮细胞无色的细胞壁和细胞核，但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应( )。
A. 改用凹面反光镜，放大光圈
B.改用平面反光镜，放大光圈
C.改用凹面反光镜，缩小光圈
D.改用平面反光镜，缩小光圈
3.绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是( )
A.线粒体和光
B.叶绿体和光
C.线粒体和有机物
D.叶绿体和有机物
4.人们在日常生活中，经常与细菌.真菌接触，下列有关说法错误的是( )
A.细菌能够使食物腐败.伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的
B.细菌细胞和真菌细胞的主要区别是细菌虽有DNA集中的区域，但没有成形的细胞核
C.酿酒.做面包和蒸馒头等离不开真菌中的酵母菌
D.制作豆酱.腐乳.奶酪等食品离不开真菌中的霉菌
5.用你所学的生物知识来判断，下列说法正确的是( ) A.如果某同学在透明纸上写一个“b”，那么，在显微镜下的视野中看到的应是“p” B.生产实践中的扦插.嫁接，椒草用叶生殖，豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖C.人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤和黏膜D.人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响
6.“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。这个事例可以说明( )。
生物练习册七年级上册答案
生物练习册七年级上册答案
生物是自然界中所有生物的科学，它研究生物的结构、功能、生长、起源、进化以及分布等多个方面。通过学习生物，我们可以更好地理解我们周围的世界和生态系统。以下是一份生物练习册七年级上册的答案，供同学们参考。
一、选择题
1. 细胞是生物体的基本单位，以下哪项不是细胞的基本结构？
A. 细胞膜
B. 细胞核
C. 线粒体
D. 细胞壁
答案：D
2. 以下哪种生物属于单细胞生物？
A. 草履虫
B. 蚯蚓
C. 珊瑚
D. 蘑菇
答案：A
3. 植物通过什么过程将光能转化为化学能？
A. 呼吸作用
B. 光合作用
C. 蒸腾作用
D. 渗透作用
答案：B
4. 以下哪个选项是生物适应环境的表现？
A. 植物的根向地下生长
B. 动物的迁徙行为
C. 沙漠中的植物具有较大的根系
D. 所有选项
答案：D
5. 以下哪种生物属于脊椎动物？
A. 蝴蝶
B. 蚯蚓
C. 蜈蚣
D. 金鱼
答案：D
二、填空题
1. 生物的遗传物质主要存在于细胞的______。
答案：细胞核
2. 植物的光合作用需要______作为能源。
答案：光
3. 生物分类的基本单位是______。
答案：种
4. 细胞分裂过程中，染色体的数目会______。
答案：加倍
5. 生物多样性的三个主要层次是物种多样性、基因多样性和______。
答案：生态系统多样性
三、简答题
1. 请简述生态系统中食物链的概念。
答案：食物链是生态系统中生物之间相互捕食和被食的关系链。它从生产者开始，通过一系列消费者，最终到达顶级捕食者。
2. 什么是生物的适应性？
答案：生物的适应性是指生物为了在特定环境中生存和繁衍后代，通过遗传和变异，逐渐形成的与环境相适应的特征和行为。
生物七年级上练习册答案
生物七年级上练习册答案
高效的学习，要学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习状况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、把握的薄弱环节、存在的问题等，合理的安排时间，有针对性、详细的去一点一点的攻克、落实。本篇（文章）是我为您整理的生物七班级上练习册答案，供大家借鉴。
第一单元生物和生物圈
第一章熟悉生物
第一节生物的特征
基础练习
1．D 2．B 3．C 4．A 5．B 6．D 7．A 8．B 9．B 10．B 力量提高
11．C 12．C 13.（1）生长与发育现象。（2）生殖现象。（3）遗传现象。（4）变异现象。（5）对外界刺激作出反应。 14.（1）生物能生长和繁殖。（2）生物的生活需要养分。（3）生物能对外界的刺激作出反应。 15．生物有：老树、昏鸦、瘦马、人；非生物有：小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳、天际。
拓展练习
16．是生物。证据是能够汲取人们排解的二氧化碳，利用阳光，使自身产生大量养分物质并且排出氧气，净化太空飞船中的空气。它还能利用一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生 2～3代。
其次节调查周边环境中的生物
基础练习
1．A 2．A 3．B 4．B 5．C 6．D 7．A 8．B 9．A 10．A 力量提高
11．D 12．C 13．A—b， B—c， C—a
14.（1）植物：银杏树、海带、白菜；动物：鲫鱼、奶牛、蚂蚁；其他生物：木耳、大肠杆菌。（2）水生生物：海带、鲫鱼；陆生生物：银杏树、木耳、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌。 1５．答案提示：近视率=近视人数÷班级人数×100%
七年级上册生物练习册及答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案，请将每小题所选答案填入下面相应的答题栏内，共10分。)
1.樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的( )
A.细胞壁
B.细胞质
C.液泡
D.叶绿体
2.照明充分的情况下，在显微镜视野内可看清洋葱鳞茎表皮细胞无色的细胞壁和细胞核，但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应( )。
A. 改用凹面反光镜，放大光圈
B.改用平面反光镜，放大光圈
C.改用凹面反光镜，缩小光圈
D.改用平面反光镜，缩小光圈
3.绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是( )
A.线粒体和光
B.叶绿体和光
C.线粒体和有机物
D.叶绿体和有机物
4.人们在日常生活中，经常与细菌.真菌接触，下列有关说法错误的是( )
A.细菌能够使食物腐败.伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的
B.细菌细胞和真菌细胞的主要区别是细菌虽有DNA集中的区域，但没有成形的细胞核
C.酿酒.做面包和蒸馒头等离不开真菌中的酵母菌
D.制作豆酱.腐乳.奶酪等食品离不开真菌中的霉菌
5.用你所学的生物知识来判断，下列说法正确的是( ) A.如果某同学在透明纸上写一个“b”，那么，在显微镜下的视野中看到的应是“p” B.生产实践中的扦插.嫁接，椒草用叶生殖，豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖C.人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤和黏膜D.人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响
6.“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。这个事例可以说明( )。
七年级上册生物练习册及答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案，请将每小题所选答案填入下面相应的答题栏内，共10分。)
1.樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的( )
A.细胞壁
B.细胞质
C.液泡
D.叶绿体
2.照明充分的情况下，在显微镜视野内可看清洋葱鳞茎表皮细胞无色的细胞壁和细胞核，但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应( )。
A. 改用凹面反光镜，放大光圈
B.改用平面反光镜，放大光圈
C.改用凹面反光镜，缩小光圈
D.改用平面反光镜，缩小光圈
3.绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是( )
A.线粒体和光
B.叶绿体和光
C.线粒体和有机物
D.叶绿体和有机物
4.人们在日常生活中，经常与细菌.真菌接触，下列有关说法错误的是( )
A.细菌能够使食物腐败.伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的
B.细菌细胞和真菌细胞的主要区别是细菌虽有DNA集中的区域，但没有成形的细胞核
C.酿酒.做面包和蒸馒头等离不开真菌中的酵母菌
D.制作豆酱.腐乳.奶酪等食品离不开真菌中的霉菌
5.用你所学的生物知识来判断，下列说法正确的是( ) A.如果某同学在透明纸上写一个“b”，那么，在显微镜下的视野中看到的应是“p” B.生产实践中的扦插.嫁接，椒草用叶生殖，豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖C.人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤和黏膜D.人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响
6.“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。这个事例可以说明( )。
生物七年级上册练习册答案参考
生物七年级上册练习册答案参考
第一单元我们生活的生物圈
第一章生物与环境
第一节生物生存的环境
一、1. B 2. C 3. D 4. D 5. B 6. D 7. D 8. D 9. D 10.B
三、2．生存的基本条件：食物、空气、阳光、水、适宜的温度、一定的领地濒临灭绝的原因：①食物短缺②生存环境遭到破坏③繁殖水平较低等
四、1．生物有小麦、菱角、水草、燕子2．提示：生物能实行呼吸；能排出身体内产生的废物；对外界的刺激能作r反应；生物能生长和繁殖；除病毒外，生物都由细胞构成。而非生物则没有。
第二节环境影响生物的生存
一、1．B2．B3．B4．A5．A6．D7.D 8.A 9.D 10.B 11.A 12.C
二、1．阳光空气温度水土壤（任选4种即可）2．同种其他种类3．捕食关系寄生关系共生关系共生关系
三、1．、／2．、／3．×4．×5．×
四、(1)-C (2)-B (3)-A (4)-B(5)-B (6)-A
五、空气、阳光、水、温度等
七、1．不合理，因为这个实验有多个变量：光照、温度和植物的生存空间，实验的结杲不能说明问题。
2．藻类植物都能够通过阳光实行光合作用。海湾的浅水处有阳光直射，绿藻能够实行光合作用，而褐藻体内除了有叶绿素，还有藻黄
素，能够吸收蓝紫光，从而增加光能吸收促动光合作用；红藻体内还含有藻红素，能够吸收绿光，从而增加光能吸收促动光合作用。
第三节生物对环境的影响
一、1．A2．C3．A4．D5．D6．B7．C8．D9．B
二、1．影响2．不利 3．草原牧场大量粪便的堆积问题改良了草原
七年级上册生物练习册及答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案，请将每小题所选答案填入下面相应的答题栏内，共10分。)
1.樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的( )
A.细胞壁
B.细胞质
C.液泡
D.叶绿体
2.照明充分的情况下，在显微镜视野内可看清洋葱鳞茎表皮细胞无色的细胞壁和细胞核，但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应( )。
A. 改用凹面反光镜，放大光圈
B.改用平面反光镜，放大光圈
C.改用凹面反光镜，缩小光圈
D.改用平面反光镜，缩小光圈
3.绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是( )
A.线粒体和光
B.叶绿体和光
C.线粒体和有机物
D.叶绿体和有机物
4.人们在日常生活中，经常与细菌.真菌接触，下列有关说法错误的是( )
A.细菌能够使食物腐败.伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的
B.细菌细胞和真菌细胞的主要区别是细菌虽有DNA集中的区域，但没有成形的细胞核
C.酿酒.做面包和蒸馒头等离不开真菌中的酵母菌
D.制作豆酱.腐乳.奶酪等食品离不开真菌中的霉菌
5.用你所学的生物知识来判断，下列说法正确的是( ) A.如果某同学在透明纸上写一个“b”，那么，在显微镜下的视野中看到的应是“p” B.生产实践中的扦插.嫁接，椒草用叶生殖，豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖C.人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤和黏膜D.人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响
6.“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。这个事例可以说明( )。
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C
14．开放性试题，回答准确即可。要点：人类对野生动物滥捕滥 杀，造成某些动物种类和数量减少，最终会破坏生态平衡。
15．作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的 生活。(合理即可)
设计方案：(2)明亮 阴暗 实验结论：光 阴暗 光照
(2)调查方式：采用访谈法、查阅资料等。
(3)调查对象：饲养的宠物。
(4)调查范围：所有的宠物。
(5)调查方案：①制订调查计划；
③设计合理的调查路线；
⑤归类、整理分析。
第二章 了解生物圈
第一节 生物与环境的关系
基础练习
1．D 2．A 3．B 4．A 5．C 6．A 7．D 8．A 9．D 10．C
水平提升
7.生理盐水 内壁 载玻片 生理盐水 盖玻片 气泡 碘液 显微镜
8.（1）乙 （2）[1]细胞壁 （3）[2]细胞膜 （4）[4]细胞核（5）[5]液泡
9.清洁口腔，减少杂质。 保持口腔上皮细胞的生活状态，防止口腔上皮细胞变形或破裂。 拓展练习
10.(1)乙(2)①甲， 重新盖盖玻片，注意用镊子夹起盖玻 片，使它一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。避免产生气泡。 ②丙， 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 ③丁， 重新盖盖 玻片，之前注意用牙签在载玻片上的生理盐水中反复蘸几下，使口腔 上皮细胞分散开来。
二、简答或填空题
35．（1）生长发育 （2）繁殖 （3）应激性
36
37．（1）草莓 （2）杨桃 （3）杨梅
38.调查目的 调查对象 调查方案 抽样调查 记录 整理 分析
39.（1）ABCDEKL （2） ACDE BKL
40.（1）对照（对比）（2）A （3）遵循生物钟，少熬夜，避免造成 对身体不必要的伤害。
第一单元测验题答案
一、选择题
1．D 2．B 3．D 4．D 5．B 6．D 7．D 8．C 9．D 10．C
11．
D12．
A13．
B14．
D15．
D16．
B17．
B18．
B19．
C
20．
A
21．
D22．
B23．
C24．
B25．
B26．
B27．
C28．
A29．
A
30．
B
31．C 32．A 33．D 34．A
基础练习
I.见课本37页 图2-1 2．C 3．C 4．D 5．D 6．C 7．C 8．A 9．A 10．C水平提升
II.（1）物镜 目镜 反光镜 光圈 （2）粗准焦螺旋 细准焦螺旋
12.（1）A（2）C（3）A 13．C 14．D15．2 16
拓展练习
16．左上方 右下方pbdq17．污点 气泡18．顺
基础练习
1.B2.C3.B4.B5.C6.B7.A8.B9.B10.B
11．D 12．A 13.（1）A （2）CBAD14．种子植物 裸子植物 被子植 物 果皮 裸露 绿色开花植物15．被子 藻类
拓展练习
16.（1）E子叶J胚乳（2）子叶 胚乳（3）胚乳变蓝色 淀粉
第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
基础练习
1．D 2．B 3．D 4．A 5．A 6．A 7．C 8．A 9．C 10．B
水平提升
11．A 12．C13.（1）2号花盆的水应该适量 （2）光照对绿豆发芽 没影响
14.（1）没有充足水分 没有充足空气 没有适宜温度 （2）胚不 完整或死亡
15.（1）水分 （2）胚根 胚芽 胚轴 （3）根 胚芽
第三节 生物圈是的生态系统
基础练习
1．C 2．A 3．B 4．D 5．D 6．A 7．D 8．D 9．A 10．D
水平提升
11．生物圈12．森林 湿地13．(1)—③，(2)—①，(3)—②，
(4)—⑥，
(5)—④，(6)—⑤
拓展练习
14.(1)乱砍伐树木，森林大面积消失； (2)过度放牧，草原 沙漠化； (3)河流、湖泊污染，出现“赤潮”等。
第二节 植物细胞
基础练习
1．D 2．B 3．B 4．B 5．B 6．D 7．C 8．C 9．C 10．B水平提升
11．透明12．切片、涂片、装片13．载玻片 盖玻片14．D 15．B
16.④②③⑤①
拓展练习
17.见课本45页 图2-2
第三节 动物细胞
基础练习
1.C2.C3.B4.A5.A6.C
水平提升
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
基础练习
I.D2.D3.B4.A5.D6.C7.D8.D9.D10.C水平提升
II.A12.B13.B14.叶 茎 根 蕨类 孢子 拓展练习
15.(1)洗涤剂是否影响种子的萌发及生长？(2)生长受到抑制(3)对照
第二节 种子植物
11．D 12．C 13．A—b，B—c，C—a
14.（1）植物：银杏树、海带、白菜；动物：鲫鱼、奶牛、蚂蚁；
其他生物：木耳、大肠杆菌。（2）水生生物：海带、鲫鱼； 陆生生
物：银杏树、木耳、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌。15.答案提示:
近视率二近视人数+班级人数X100%
拓展练习
16．(1)调查目的：调查清楚宠物在人们生活中的作用及如何防 止宠物向人类传播疾病。
生物初一年级上册练习册答案参考
第一单元 生物和生物圈
第一章 理解生物
第一节 生物的特征
基础练习
1．D 2．B 3．C 4．A 5．B 6．D 7．A 8．B 9．B 10．B
水平提升
11．C 12．C13.（1）生长与发育现象。 （2）生殖现象。 （3） 遗传现象。 （4）变异现象。 （5）对外界刺激作出反应。14.（1） 生物能生长和繁殖。 （2）生物的生活需要营养。 （3）生物能对外 界的刺激作出反应。15．生物有：老树、昏鸦、瘦马、人； 非生物 有：小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳、天涯。
第三节 植物体的结构层次
基础练习
1．C 2．A 3．B 4．C 5．D 6．C 7．C 8．C 9．B 10．B水平提升
11．C 12．B13.（1）保护 （2）营养 （3）输导 （4）器官 拓展练习
14.（1）细胞液 液泡（2）保护 营养（3）输导 （4）组织 器官 第四节 单细胞生物
基础练习
1．D 2．C 3．C 4．A 5．A 6．B 7．A 8．B 9．D 10．A
14.（1）湿润 （2）土壤湿度（或湿润土与干土）。 （3）光、 空气、温度（任答两个即可，或答其他两个合理答案亦可）。（4）
分解
15.（1）5草-鼠-蛇-鹰。（2）生产者 消费者 分解者 非生
物部分。
（3）草 鹰 （4）在短期内增加。
拓展练习：
16.（1）浮游藻类是生产者；浮游动物、鱼、虾、贝、鲸等动物 是消费者；细菌是分解者。
（3）[3]子房[11]胚珠 受精卵15.（1）花粉 花粉管 （2）子 房壁 （3）胚
（4）精子 拓展练习
16.猜想二：颜色相关 实验步骤及操作：蜂蜜，挂在树枝上。 需要记录的数据：蜜蜂数 第三单元（第一、二章）测验题答案 一、选择题
1．D 2．D 3．B 4．A 5．C 6．A 7．B 8．D 9．B 10．B
拓展练习
14.（1）核酸 蛋白质（2）染色体、DNA基因（3）相同 复制 第二节 动物体的结构层次
基础练习
1．C 2．D 3．A 4．C 5．A 6．B 7．D 8．D 9．C 10．B水平提升
11．C 12．A13.（1）分裂 数目 （2）生长 体积 （3）分化 组 织
拓展练习
14.（1）分裂 分化（2）神经 结缔（3）器官 系统
（2）赤潮生物大量消耗海水的溶解氧；藻类还会产生一些毒素， 动物摄食这些藻类后，
其毒素会积聚在动物体内。这些都会危及动物生存
(3)藻类毒素通过食物链持续积累(富集)，体型越大的鱼类， 越位于食物链的后端,
积聚的毒素浓度越高(或在同种鱼类中，鱼体越大，生活时间越 长，摄食量越大，积
聚的毒素浓度越高)。
11．C 12．B13．B 14．C 15．C 16．C17．B 18．C 19．A
20.
C
21.
C22.
B23.
B24.
C25.
D26.
A27.
D28.
D29.
B
30.
A
31.
B32.
C33.
B34.
D35.
11．D 12．B 13．B14.（1）[7]纤毛 （2）[9]口沟[10]食物泡 （3）[8]表膜
（4）[6]胞肛
拓展练习
15．提示：（1）为什么培养液表层草履虫数量最多？
（2）表层水温比底层高，表层水中含氧量多，表层光照充足，表 层食物多
（3）方案需针对假设而定。如设置不同的温度环境，观察什么样 的温度条件更适合草履虫生活。
拓展练习
16．是生物。证据是能够吸收人们排除的二氧化碳，利用阳光， 使自身产生大量营养物质并且排出氧气，净化太空飞船中的空气。它 还能利用一分为二的方式实行繁殖，一昼夜产生2〜3代。
第二节 调查周边环境中的生物
基础练习
1．A 2．A 3．B 4．B 5．C 6．D 7．A 8．B 9．A 10．A
水平提升
31.
D 32.
A 33.
C 34.
A 35.
C 36.
C 37.
D
二、简答或填空题
38．（1）[2]细胞膜[4]细胞核[6]细胞质 （2）[1]细胞壁[3]叶绿体[5]液泡
39．（1）细胞壁 （2）细胞膜 （3）细胞质 （4）细胞核 （5） 液泡
40.（1）细胞核 （2）DNA蛋白质DNA（3）基因 （4）D
拓展练习
16.（1）B因为B耳小、短，热量不易散失。（2）生存环境
（3）减少甚至灭绝。（4）植树造林，减少废气排放（开发绿色能源 等）。
第二节 生物与环境组成生态系统
基础练习
1．D 2．C 3．B 4．D 5．D 6．B 7．B 8．D 9．C 10．C水平提升
11．C 12．B13.（1）分解者 （2）太阳能（或太阳、阳光） （3）不准确。因为生产者的主要特点是能够制造有机物，而人不能。
41.（1）中午 （2）实验缺乏对照。
42.（1）1（2）水、空气 （3）根部不能实行呼吸作用。（4）样本（或大蒜幼苗）数量少。
43
44．（1）生产者 消费者 （2）调节
45.（1）3食物网（2）草-鼠―鹰（3）鹰（4）失去自我调节水平。
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 练习使用显微镜
拓展练习
16.(1)3(2)B A C B(3)小羊多莉的遗传物质主要来自于
B“妈妈”。
(4)遗传物质主要存有于细胞核中(细胞核控制生物的发育和遗 传)。
第二章 细胞怎样构成生物体
第一节 细胞通过度裂产生新细胞
基础练习
1.C2.D3.D4.D5.B6.A7.D8.D9.C10.A
水平提升
11.C12.A13.(1)生长 分裂 (2)染色体
壤接触面积14.（1）[A]生长点 （2）芽轴 茎（3）[E]芽原基
15.（1）蒸馏水中没有无机盐 （2）对照 （3）植物的生活需要 无机盐
拓展练习
16．A
第三节 开花和结果
基础练习
1．A 2．A 3．A 4．C 5．A 6．D 7．B 8．C 9．D 10．B水平提升
11．A 12．C13．果皮 种皮 胚14.（1）雄蕊 雌蕊 （2）[6]花 药 传粉
拓展练习
16.（1）种子萌发需要水 （2）探究种子萌发是否需要空气 （3） 增加一个与B相同的装置，并在装置外罩上一个不透光的箱子。
第二节 植株的生长
基础练习
1．D 2．D 3．B 4．C 5．A 6．D 7．D 8．B 9．A 10．A
水平提升
11．A 12．B13.（1）[2]分生区[3]伸长区 （2）[1]根冠[4]成 熟区 增大和土
第二单元测验题答案
一、选择题
1．B 2．B 3．C 4．C 5．A 6．B 7．C 8．C 9．D 10．B
11.
D 12.
C 13.
A 14.
C 15.
C 16.
C 17.
CΒιβλιοθήκη Baidu18.
B 19.
D
20.
B
21.
A 22.
D 23.
D 24.
B 25.
D 26.
C 27.
A 28.
D 29.
C
30.
B
第四节 细胞的生活
基础练习
1.B2.B3.D4.C5.C6.A7.D8.B9.D10.D水平提 升
11.叶绿体 线粒体12.光能 化学能 有机物 有机物 化学能
13.D14.A15.线粒体为细胞的生命活动提供能量。生命活动 旺盛的部位，细胞内的线粒体多，提供的能量就多，说明细胞的结构 与其功能是相适合的。
41.（1）基因 （2）染色体 细胞膜
42.（1）②-③―① （2）细胞质 线粒体（3）BAC
43．（1）分裂 分化 组织 （2）甲
44.（1）表皮 保护 （2）输导 导管 筛管 叶脉 （3）叶肉 营 养 （4）器官
45.（1）5 5（2）酵母菌 草履虫 衣藻 眼虫 变形虫 （3）一 个细胞 单细
胞生物 放大镜 （4）水 其他生物体上