人教版三年级下册数学期中质量检测试卷
2024年人教版三年级数学(下册)期中真题试卷及答案
2024年人教版三年级数学(下册)期中真题试卷及答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、填空题。
(20分)1、840÷8的商是()位数,345÷5的商的最高位是()位.2、今年爸爸比乐乐大30岁,4年后,爸爸的年龄是乐乐的4倍。
今年爸爸()岁,乐乐()岁。
3、公路两边每相邻两根电线杆之间的距离是30米,红红从第7根电线杆跑到第43跟电线杆,他跑了()米。
4、两个数相乘,一个乘数是21,积是420,另一个乘数是()。
5、太阳早晨从()面升起,傍晚从()面落下。
6、最大的两位数与最小的两位数的积是()。
7、用一根彩带沿一个边长是12厘米的正方形画框的四周绕了一圈还剩2厘米,这根彩带长()分米.8、工人叔叔将一根圆木锯成3段需要6分钟,照这样计算,要将这根圆木锯成20段,需要()分钟.9、边长是1厘米的正方形,面积是().10、笔算加、减法应注意:()对齐,从()位算起。
二、选择题。
(把正确答案序号填在括号里。
每题2分,共10分)1、学校体育室里有篮球、排球、羽毛球、足球四种球,体育课代表到体育室里借两种球,有()种不同的借法.A.3 B.4 C.5 D.62、最小的两位数乘最大的一位数积是( ).A.90 B.19 C.9093、最少()个小正方体可以拼出一个大正方体。
A.4 B.6 C.84、一个游泳池的泳道长50米,小伟游了6个来回,他游了()米。
A.300 B.450 C.6005、有一把磨损严重的直尺,能看清的只有5个刻度(如下图),那么,用这把直尺能量出()种不同的长度.A.4 B.6 C.9 D.11三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。
每题2分,共10分)1、长方形和正方形的角都是直角.()21.2、一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加8厘米.()3、四条边都相等的四边形一定是正方形.()4、甲、乙、丙、丁4个人参加羽毛球比赛,每2个人比赛一场,一共要比赛8场。
新人教版三年级数学下册期中测试卷及答案【可打印】
新人教版三年级数学下册期中测试卷及答案【可打印】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、填空题。
(20分)1、物体的表面或封闭图形的大小,叫作它们的().2、今年爸爸比乐乐大30岁,4年后,爸爸的年龄是乐乐的4倍。
今年爸爸()岁,乐乐()岁。
3、按规律填数:1.9,1.7,1.5,1.3,()。
4、27的30倍是(),12个30是().5、()()6×9,要使积是三位数,百位上只能填(),十位上只能填().6、如果被减数比减数大39,被减数比差大61,那么这个减法算式是().7、从245里连续减去8,最多能减()次.8、至少需要()个相同的小正方形可以拼成一个较大的正方形.9、下图钟面是小明晚上睡觉的时间,用12时计时法表示是(),用24时计时法表示是()。
如果小明第二天的7:10起床,小明的睡眠时间是()个小时。
10、超市早上8时开始营业,晚上9时停止营业。
全天营业()小时。
二、选择题。
(把正确答案序号填在括号里。
每题2分,共10分)1、小红1分钟写5个字,6分钟可以写()个字.A.6 B.5 C.302、比较下面三个算式的积,最大的是()。
A.39×18 B.41×21 C.41×193、在除法算式中,0不可以作()。
A.被除数B.除数C.商4、下面算式中,()的积是四位数。
A.28×15 B.59×40 C.19×305、一张正方形的白纸对折三次后,每一小部分是这张白纸的()。
A.14B.18C.16三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。
每题2分,共10分)1、457÷3的商是三位数。
()2、32个24的和,列式为32+24.()3、7×7和7+7的意义相同.()4、长方形和正方形的角都是直角.()5、四条边都相等的四边形一定是正方形.()四、计算题。
(28分)1、直接写出得数。
2024年人教版小学三年级数学(下册)期中考卷附答案
2024年人教版小学三年级数学(下册)期中考卷附答案一、选择题(每题1分,共5分)1. 36+5427等于多少?A. 63B. 72C. 54D. 362. 下列哪个数字是质数?A. 31B. 38C. 39D. 433. 一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,它的周长是多少厘米?A. 18厘米B. 26厘米C. 36厘米D. 40厘米4. 8000克等于多少千克?A. 8千克B. 80千克C. 800千克D. 8000千克5. 下列哪个图形是平行四边形?A. 正方形B. 长方形C. 梯形D. 圆形二、判断题(每题1分,共5分)1. 0是最小的自然数。
()2. 任何数乘以1都等于它本身。
()3. 1000的立方等于1百万。
()4. 1千米等于1000米。
()5. 两个锐角相加的和一定是钝角。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 1千米等于______米。
2. 0除以任何数都等于______。
3. 一个正方形的边长是6厘米,它的面积是______平方厘米。
4. 下列数中,______是偶数。
5. 2的3次方等于______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请列举出前四个自然数的平方。
2. 请简要说明平行四边形的特点。
3. 请计算1/4+1/3等于多少,并转换成小数形式。
4. 请列举出三种不同的计量单位,并说明它们之间的换算关系。
5. 请简要说明什么是因数分解。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明有10元钱,他用这些钱买了3个苹果,每个苹果2元钱,请问他还剩下多少钱?2. 一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,请计算它的面积。
3. 下列数中,哪个是最大的?A. 1/2B. 1/3C. 1/44. 请将下列数按照从小到大的顺序排列:12, 7, 15, 9, 35. 请计算下列算式的结果:6+8×52六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析并解释平行四边形和矩形的区别和联系。
人教版三年级数学下册期中质量检测试卷
2022—2023学年下学期期中质量检测三年级数学试题( 分值:100分,时间:90分钟)题号一二三四五六总分得分【卷首语】亲爱的同学们,我们又迎来了期中考试,请仔细审题,静下心来认真作答,相信你能行!一、填一填。
(25 分)1.早晨,太阳从( )方升起;傍晚,太阳从( )方落下。
2.计算120×40时,可以先把( )和( )相乘,得( ),再在得数的末尾添上( )个0。
3.被除数是195,除数是8,商是( ),余数是( )。
4.136是4的( )倍,73个20相加的和是( )。
5.与39相邻的两个自然数的积是( )。
6.估算53×48时,可以把53看成( ),把48看成( ),所以53×48≈( )。
7.□25÷8,要使商是三位数,□里最小应填( );要使商是两位数,□里最大应填( )。
8.王老师每天绕操场跑两圈,每圈400米,一个星期(7天)跑( )米。
9.在〇里填上“>”“<”或“=”。
(3 分)725 ÷6 ◯120 20×37 ◯850 568÷4 ◯568 ÷527×60◯ 1800 492 ÷6 82 49×54◯ 44×5910.下面是气象站上周的气温统计表:温度星期时间周一周二周三周四周五周六周日早晨3°c4°c4°c7°c4°c0°c3°c中午12°c10°c12°c15°c12°c8°c5°c (1)气温最低的是周(),气温最高的是周(),周四早晨和中午的气温分别是( )和( )。
(2)早晨与中午温差最大的是周( )。
二、判一判。
(对的画“√”,错的画“ x”) (5 分)1.36×40与360×4的计算结果相同。
人教版三年级下册期中质量抽测数学试卷(附答案)3
【点睛】熟练掌握方向与位置的判断是解答此题的关键。
13.每4颗糖放一盒,48颗糖可以放多少盒?玲玲用下边的竖式计算出结果,箭头所指的表示的是( )。
A. 已经用去了4颗B. 已经用去了8颗
C. 已经用去了40颗D. 已经用去了48颗
【答案】C
【解析】
【分析】除数是一位数的除法竖式计算:从被除数的高位起,如果不够除,就要多看一位;除到哪一位就要把商写在那一位的上面;每次除得的余数都必须比除数小。
385÷2
441÷6
307÷5
商是( )位数
商是( )位数
商是( )位数
【答案】①.三②.两③.两
【解析】
【分析】三位数除以一位数,如果被除数百位上的数等于或大于除数,那么商为三位数;如果被除数百位上的数小于除数,那么商是两位数;依此填空。
【详解】3>2,即385÷2的商是三位数;
4<6,即441÷6的商是两位数;
(人教版)三级下册期中质量抽测
数学试卷
(满分100分时90分钟)
一、我会算。(共25分)
1.口算。
30×10=20×60=12×20=600×8=
120÷6=8000÷2=93÷3=0÷32=
350÷□=700÷□=040×□=80□×□=200
2.列竖式计算,带△的要验算。
348÷4=714÷7= △246÷8=
【详解】66÷3=22
思考过程:66的十位上是6,这里的6表示60;66的个位上是6,这里的6表示6;
60÷3=20;6÷3=2
20+2=22
即:66÷3=22
17×3=51
思考过程:17的个位上是7,十位上是1,十位上的“1”表示10,即:
人教版三年级数学下册期中综合素质评价试卷附答案 (1)
人教版三年级数学下册期中综合素质评价一、认真审题,填一填。
(每空1分,共22分)1.梦梦面向西南方向站立,当她向后转之后,她的左面是()方向,右面是()方向。
2.432是4的()倍,780的3倍是(),21×18的积大约是()。
3.□÷△=120……5中,△最小是(),这时□是()。
4.在里填上“>”“<”或“=”。
28×5060×28300×00÷10315÷31540×4038×42236÷3236÷435×6828005.把98张邮票贴在邮册上,每页贴8张邮票,至少要贴()页。
6.根据前三题的规律填空。
37×3=11137×6=22237×9=33337×12=()37×()=666()×()=9997.成人平均体重大约是62千克,15名成人的体重大约是()千克。
如果这些人一起乘坐载质量是1吨的电梯,()超载。
(填“不会”或“会”)8.同学们为联欢会布置教室,将气球按3红2绿1黄的顺序排列。
第182个气球是()色的,第635个气球是()色的。
二、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共15分)1.44×6是一个两位数乘两位数的算式,积可能是()。
A.424B.1359C.11442.因为483÷7=69,所以蓝蓝得出“三位数除以一位数的商一定是两位数”的结论。
下面算式()可以使她意识到这个结论是错误..的。
A.274÷3B.716÷8C.496÷23.【新考法】用竖式计算22×13,下列算法与竖式计算方法一致的是()。
A.22×3+10B.22×3+22×1C.22×3+22×104.红色的中国结象征着美满团圆、吉祥如意,蕴藏着古人的智慧。
人教版三年级数学(下册)期中质量分析卷及答案
人教版三年级数学(下册)期中质量分析卷及答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、填空题。
(20分)1、物体的表面或()的大小,就是它们的面积.常用的面积单位有平方米、()和().2、360秒=()分 8吨=()千克3、在括号里写合适的单位。
(1)一棵大树高约9()(2)黑板的面积约是3()(3)长江长约6200()(4)一本杂志的封面面积约是6 ()4、把手表平放在桌面上,用数字12正对着北方.正对着南方的是数字();数字3正对着()方.5、4个小朋友参加羽毛球比赛,每2个人比赛一场,一共要比赛()场。
6、一个长方形花坛,如果将长和宽都扩大到原来的2倍,那么面积扩大到原来的()倍.7、250×8积的末尾有()个08、小明晚上面对北斗星,这时他的前面是()面,后面是()面,左面是()面,右面是()面。
9、用长120米的一卷绳做跳绳,做一根跳绳需要3米,一共可以做()根跳绳.若将这些跳绳平均分给5个班,每班分()根.10、一个数除以6,余数最大是().二、选择题。
(把正确答案序号填在括号里。
每题2分,共10分)1、被除数中间有0,商的中间()A.一定有0 B.没有0 C.无法确定2、如图各图中,四边形有()个.A.5 B.6 C.73、有一把磨损严重的直尺,能看清的只有5个刻度(如下图),那么,用这把直尺能量出()种不同的长度.A.4 B.6 C.9 D.114、125×80的积的末尾有()个0.A.1 B.2 C.3 D.45、347-98用简便方法计算是().A.347-100-2 B.347-(100+2)C.347-100+2三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。
每题2分,共10分)1、0.7和0.9之间只有一个一位小数。
()2、看同一个物体,从不同的方向看到的形状是相同的.()3、一个数除以8,有余数,那么余数最大是7.()4、时针在5和6之间,分针指着9,是6:45.()5、汽车运动时,车轮的运动是平移现象.()四、计算题。
2024年人教版三年级数学(下册)期中水平测试卷及答案
创新资源利用的问题
• 创新资源的浪费和低效配置问题仍然存在 • 创新资源的保护和利用机制尚不完善
创新资源有效利用的策略与措施
创新资源有效利用的策略
• 加强创新资源的开发和整合,提高资源利用效率 • 优化创新资源的配置,实现创新资源在产业链上的优化 配置
创新资源的分类与特点
创新资源的分类
• 人力资源:包括创新人才、研发团队等 • 资金资源:包括政府资金、企业投资、风险投资等 • 技术资源:包括专利、技术秘密、研发设备等 • 信息资源:包括创新政策、市场信息、行业动态等
创新资源的特点
• 多样性:创新资源涉及多个领域,具有多种形态 • 动态性:创新资源随着创新活动的进行不断变化和更新 • 区域性:创新资源的分布受到地域经济发展水平的影响
04
创新资源在推动产业升级中的作用
创新资源在产业升级中的关键地位
创新资源是产业升级的基础
• 丰富的人力、资金、技术资源等有助于产业技术的创新 和升级 • 良好的创新环境和政策支持有助于推动产业升级
创新资源在产业升级中的关键作用
• 通过技术创新和管理创新等手段,推动产业技术的升级 • 通过产业结构调整和产业链整合等途径,实现产业结构 的优化升级
创新资源有效利用的措施
• 完善创新政策体系,优化创新资源的配置环境 • 加强创新服务平台建设,实现创新资源的共享和协同
政策建议与保障措施
政策建议
• 制定创新资源开发和利用的专项规划,明确创新资源的发展方向 • 完善创新政策体系,引导创新资源的优化配置
保措施
• 加强创新人才培养,提高人力资源素质 • 加大创新资金投入,保障创新活动的顺利进行 • 加强技术研发,提高技术资源的创新能力
人教版数学三年级下册《期中检测试题》(附答案解析)
人教版数学三年级下学期期中测试卷(时间:60分钟总分:100分)学校________ 班级________ 姓名________ 座号________一.填空题(共11小题,满分19分)1.看一看,填一填.如图,中岳嵩山、岳泰山、南岳衡山、岳华山、北岳恒山,是我国的五大名山,合称“五岳”.2.64是16的倍,54的8倍是.3.一个数除以5,商是37,余数是4,这个数是.4.A÷□=18……19,□里最小能填,此时A是.5.一个数是78,它的25倍是.6.估一估:3×68的积在和之间,更接近.7.口算8×20时,把20看成个十,可得8×20等于16个.8.小明买了8根跳绳,共花了40元,还买了一个足球,花了30元,一根跳绳比一个足球便宜元.9.125×80的积的末尾有个0.10.11.在〇里填上“>”“<”“=”80÷4〇80÷516×21〇14×2232×25〇16×50320÷8〇320÷4二.判断题(共5小题,满分5分,每小题1分)12.28×50与20×58的积相等.(判断对错)13.一个三位数除以一个一位数,商一定是三位数..(判断对错)14.被除数末尾有几个0,商的末尾也一定有几个0..(判断对错)15.78×89的计算结果一定比7200小..(判断对错)16.估算643÷8时,把643看成640比较接近准确值.(判断对错)三.选择题(共5小题,满分8分)17.1200>198×□,□里最大能填()A.7B.6C.5D.418.超市在贝贝家的东南面,则贝贝家在超市的()面.A.西北B.东北C.东南D.西南19.商最接近70的除法算式是()A.254÷5B.400÷6C.492÷720.一个三位数除以6,商是三位数,被除数最高位上的数可能是()A.3B.4C.5D.621.小邓读一本书,如果每天读35页,第10天能读完;如果每天读40页,第8天就能读完.这本书的页数至少是()A.281B.316C.320D.350四.计算题(共3小题,满分18分)22.口算120÷6=30×10=3000÷5=69÷3=12×30=75÷5=960÷3=29×3=2000÷4=550÷5=53×20=700×60=134÷7≈92×78≈42×39≈570÷8≈23.用竖式计算,带☆的要验算.146×9=☆650×8=756÷4=☆427÷9=24.脱式计算.32÷4×3225÷5×0×3640÷8﹣25(225+25)×4五.填空题(共1小题,满分8分,每小题8分)25.两队进行篮球比赛..上半场和下半场结束时的比分如下:(单位:分)上半场比赛结束,2队领先分,下半场1队得了分.六.应用题(共4小题,满分15分)26.三一班开展读书比赛,淘气4天看了80页故事书,笑笑每天看31页故事书.笑笑比淘气平均每天多看多少页?27.一只兔子一天吃5千克青草,25只兔子一周吃掉多少千克青草?28.实验小学新建一幢4层教学楼,每层有7个教室,每个教室放45张课桌.这幢教学楼一共需要多少张课桌?29.向阳小学三(二)班46名同学在6名老师带领下,乘坐如下图的车参加研学旅行,他们至少需要几辆这样的车?参考答案与试题解析一.填空题(共11小题,满分19分)1.【分析】依据图上标注的各种信息,以及地图上的方向辨别方法“上北下南,左西右东”就可以直接填写答案.【解答】解:如图,中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山,是我国的五大名山,合称“五岳”.故答案为:东,西.【点评】此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法,关键是弄清楚地图上的方向规定.2.【分析】要求64是16的多少倍,用64除以16即可;要求54的8倍是多少用54乘8即可.【解答】解:64÷16=454×8=432答:64是16的4倍,54的8倍是432.故答案为:4,432.【点评】求一个数的几倍是多少,用这个数乘上倍数;求一个数是另一个数的几倍,用这个数除以另一个数.3.【分析】求被除数,根据:被除数=商×除数+余数,解答即可.【解答】解:37×5+4,=185+4,=189;故答案为:189.【点评】求这个数实际是求被除数,明确被除数与除数,商和余数的关系则是解决问题的关键.4.【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即除数最小为:余数+1,进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可.【解答】解:除数最小:19+1=20,20×18+19=360+19=379答:□里最小能填20,此时A是379;故答案为:20,379.【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可.5.【分析】根据求一个数的几倍是多少用乘法,直接列式解答即可.【解答】解:78×25=1950答:一个数是78,它的25倍是1950.故答案为:1950.【点评】此题属于求一个数的几倍是多少,直接用乘法列式解答.6.【分析】3×68,在这里把68看作60或70,然后估算即可.【解答】解:3×68≈3×60=1803×68≈3×70=210所以3×68的积在180和210之间,更接近210;故答案为:180,210,210.【点评】此题考查了数的估算,明确估算的方法,是解答此类题的方法.7.【分析】口算两位数乘一位数的方法:用一位因数分别乘两位的十位数和个位数,再把得到的两个积相加即可.【解答】解:口算8×20时,把20看成2个十,可得8×20等于16个10.故答案为:2;10.【点评】整数乘法的口算,把因数看作几个十或几个百,然后再进一步计算.8.【分析】先根据总价÷数量=单价求出一根跳绳多少钱,再用足球的价格减去跳绳的价格即可解答问题.【解答】解:30﹣40÷8=30﹣5=25(元)答:一根跳绳比一个足球便宜25元.故答案为:25.【点评】解答此题的关键:根据单价、数量和总价之间的关系进行解答.9.【分析】本题根据整数乘法的运算法则进行计算,得出结果再填空即可.【解答】解:在计算125×80时,可先计算125×8,然后在乘的积的后面加上原来80后面的0,即得125×80的积是多少.125×8=1000,则125×80=10000,即125×80的积的末尾有4个零.故答案为:4.【点评】整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0.10.【分析】本题根据整数乘法的运算法则进行分析即可.整数乘法的法则:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;然后把几次乘得的数加起来.【解答】解:由整数乘法的运算法则可知,在乘法竖式中:“46”表示23×2的积;“230”表示23×10的积.填图如下:故答案为:2,10.【点评】本题主要考查了学生对整数乘法的计算法则的理解与应用.11.【分析】根据整数乘除法的计算方法,分别求出各个算式的结果,再比较解答.【解答】解:(1)80÷4=20,80÷5=16,20>16;所以,80÷4>80÷5;(2)16×21=336,14×22=308,336>308;所以,16×21>14×22;(3)32×25=800,16×50=800;所以,32×25=16×50;(4)320÷8=40,320÷4=80,40<80;所以,320÷8<320÷4.故答案为:>,>,=,<.【点评】含有算式的大小比较,先求出它们的结果,然后再按照整数大小比较的方法进行解答.二.判断题(共5小题,满分5分,每小题1分)12.【分析】根据整数乘法的计算方法,先分别求出28×50与20×58的积,进而比较得解.【解答】解:28×50=140020×58=11601400>1160所以,28×50与20×58的积不相等.故答案为:×.【点评】此题关键是整数乘法的计算方法,分别求出各个算式的结果,再比较解答.13.【分析】三位数除以一位数,先用百位上的数字去除以一位数,看够不够除,就是说百位上的数字和一位数数字比较,如果比一位数大或相等就够除,商商在百位上,就是一个三位数;如果百位上的数字比一位数小,就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数,商要商在十位上,就是一个两位数.所以一个三位数除以一个一位数,商可能是3位数,也可能是2位数.故答案错误.【解答】解:被除数百位上的数字和一位数比较大小,百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数,比一位数小,商就是两位数.故答案为:×.【点评】也可以多写几个三位除以一位数试算一下.14.【分析】解答此类问题可以利用举例子的方法进行判断.【解答】解:例如100÷4=25,20÷5=4,320÷80=4,1000÷8=125,被除数的末尾有0,但是商的末尾没有0,所以原题说法错误.故答案为:×.【点评】利用举反例的方法做此类判断题目也是一种直接、有效的方法.15.【分析】根据整数乘法估算的方法,78看作80,89看作90,80×90=7200,两个因数都估大,所以,78×89的计算结果一定比7200小.据此解答.【解答】解:78×89≈80×90=7200;两个因数都估大,所以,78×89的计算结果一定比7200小.故答案为:√.【点评】本题关键是运用估算的方法,求出估算结果,然后再进一步解答.16.【分析】根据整数除法的估算方法:利用“四舍五入法”,把被除数和除数分别看作与它接近的整十数、整百整十数、…据此判断即可.【解答】解:估算643÷8时,把643看成640比较接近准确值说法正确.故答案为:√.【点评】此题考查的目的是掌握整数除法的估算方法.三.选择题(共5小题,满分8分)17.【分析】先把大于号看成等号,根据有余数除法求出未知项,如果有余数,运算的商就是可以填的最大的数;如果没有余数,用商减1就是可以填的最大的数.【解答】解:1200÷198=6 (12)所以□里最大能填6.故选:B.【点评】本题考查了有余数除法的灵活应用;填上数后要注意验证一下.18.【分析】物体的位置具有相对性,则物体的方向因为观测点不同,位置是相对的,方位也是相对的,由此即可判断.【解答】解:超市在贝贝家的东南面,则贝贝家在超市的西北面.故选:A.【点评】解答此题的关键是:两个物体的位置都是相对的,分别以这两个物体为观测中心,观察到的方向相反,角度相等,距离相等.19.【分析】先根据除法计算方法,分别求出各个算式的商,进而根据题意,选出即可.【解答】解:A、254÷5=50.8;B、400÷6≈66.67;C、492÷7≈70.29;最接近70的是70.29;故选:C.【点评】解答此题的关键:先分别求出各题的商,进而根据题意,选出符合题意的即可.20.【分析】一个三位数除以6,要使商仍是三位数,那么被除数百位上的数字要大于等于6,据此解答即可.【解答】解:一个三位数除以6,商是三位数,那么被除数最高位上的数要大于或等于6,可以是6、7、8、9;故选:D.【点评】三位数除以一位数,先用百位上的数字去除以一位数,百位上的数字和一位数数字比较,如果比一位数大或相等就够除,商就是一个三位数;如果百位上的数字比一位数小,就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数,商要商在十位上,就是一个两位数.21.【分析】根据每天读35页,第10天就能读完,前9天每天读35页,第10天读1页,这本书有35×9+1=316(页),算出这本书最少有316页;再根据每天读40页,第8天就能读完,前7天每天读40页,第8天读1页,40×7+1=281(页),这本书又算出这本书最少有281页.因为316页同时符合题目中的两种情况,而281页用第一种读法只要9天,所以选316页.【解答】解:35×9+1=316(页)40×7+1=281(页)答:这本书的页数至少是316页.故选:B.【点评】本题关键是正确把握最后一天读的页数不一定与前面相同,但至少读1页,最多读35页或40页.四.计算题(共3小题,满分18分)22.【分析】根据整数乘法和整数除法的计算方法进行计算即可,估算时被除数估作整十、整百的数再计算.【解答】解:120÷6=2030×10=3003000÷5=60069÷3=2312×30=36075÷5=15960÷3=32029×3=872000÷4=500550÷5=11053×20=1060700×60=42000134÷7≈2092×78≈720042×39≈1600570÷8≈70【点评】本题考查的是整数乘法和整数除法计算方法的运用.23.【分析】根据整数乘除法的竖式的计算方法解答,注意验算方法的选择.【解答】解:(1)146×9=1314(2)☆650×8=5200验算:(3)756÷4=189(4)☆427÷9=47 (4)验算:【点评】本题主要考查了整数乘除法的笔算,根据各自的计算方法解答,注意验算方法的选择.24.【分析】(1)按照从左到右的顺序计算;(2)根据任何数乘0都得0计算;(3)先算除法,再算减法;(4)先算小括号里面的加法,再算括号外的乘法.【解答】解:(1)32÷4×3=8×3=24(2)225÷5×0×3=51×0×3=0(3)640÷8﹣25=80﹣25=55(4)(225+25)×4=250×4=1000【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可.五.填空题(共1小题,满分8分,每小题8分)25.【分析】根据求一个数比另一个数多多少,用减法解答.【解答】解:32﹣17=15(分)33﹣17=16(分)答:上半场比赛结束,2队领先15分,下半场1队得了16分.故答案为:15、16.【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题.六.应用题(共4小题,满分15分)26.【分析】根据题意,先用淘气4天看的页数除以4,求出淘气每天看的页数,再用笑笑每天看的页数减去淘气每天看的页数即可.【解答】解:80÷4=20(页)31﹣20=11(页)答:笑笑比淘气平均每天多看11页.【点评】本题是考查平均数的意义及求法,关键是求出淘气每天看的页数.27.【分析】根据题意,可用5乘25计算出25只兔子每天吃青草的重量,然后再乘7(一周7天)进行计算即可得到答案.【解答】解:5×25×7=125×7=875(千克);答:25只兔子一周吃掉875千克青草.【点评】此题主要考查的是整数乘法意义的应用.28.【分析】先计算出教室的总数量,即7×4=28个,再乘每个教室课桌的张数,问题即可得解.【解答】解:7×4×45=28×45=1260(张)答:这幢教学楼一共需要1260张课桌.【点评】先计算出教室的总数量,是解答本题的关键.29.【分析】6名老师带领46名学生,即有6+46=52人,要求至少需要租几辆这样的车,根据题意,也就是求52里面有多少个9,根据除法的意义用除法解答即可.【解答】解:(6+46)÷9=52÷9=5(辆)…7(人)5+1=6(辆)答:至少需要租6辆这样的车.【点评】此题属于有余数的除法应用题,要注意联系生活实际,用进一法进行解答.。
人教版三年级下册数学期中测试卷(完整版)
人教版三年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.600÷□, 要使商的末尾有两个0, □里可以填()。
A.0、2.3B.1.2.3.6.C.0、2.3.62.要使514÷□的商是两位数, 可以填()。
A.1.2.3.4B.5.6.7、8、9C.6.7、8、93.小红家在小丽家的西北方向, 那么小丽家在小红家的()方向。
A.西北B.东南C.西南4.小学去参观博物馆, 一共有408名学生, 分4批去, 平均每批()人。
A.12B.102C.112D.145.把72人平均分成几组, 下面哪种分法得到的组数最多?()A.每4人一组B.每2人一组C.每9人一组6.小美卖香肠一共获得363元, 每根3元, 那么小熊一共卖了()根香肠呢。
A.40B.121C.10D.3二.判断题(共6题, 共12分)1.坐在向北行驶的列车上, 发现路边的树木都向南走。
()2.当你面对南面时, 你的后面是北面, 左面是东面, 右面是西面。
()3.100-100÷4和(100-100)÷4运算顺序不同, 计算结果一样。
()4.有余数除法的验算方法是“除数×商+余数”的和是否与被除数相等。
()5.被除数末尾有0, 商的末尾不一定也有0。
()6.小明家在学校的东北方向, 学校在小明家的西南方向。
()三.填空题(共6题, 共15分)1.□25÷5要使商是两位数□里最大可以填();要使商是三位数, □里最小可以填()。
2.408÷8, 商的最高位是()位, 商是()位数。
3.最大的三位数是最大的一位数的()倍。
4.括号里最大能填几?()×4<78 58>()×87×()<1005×()<42 ()×5<44 ()×3<385.吉林在北京的东北方向, 也可以说北京在吉林的________方向。
2024年人教版三年级数学(下册)期中试卷及答案(完整)
2024年人教版三年级数学(下册)期中试卷及答案(完整)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、填空题。
(20分)1、按规律填数:1.9,1.7,1.5,1.3,()。
2、观察同一物体,()不同,看到的()也不相同.3、小黑、小白和小灰三只兔朋友见面了,每两只小兔握一次手,三只小兔一共握了()次手。
4、一根木材长3米,第一次锯掉8分米,第二次锯掉2分米,这根木材短了()米.5、正方形的边长扩大2倍,面积就扩大()倍.6、47×72的积是()位数,积的最高位在()位上。
7、笔算加、减法应注意:()对齐,从()位算起。
8、公路两边每相邻两根电线杆之间的距离是30米,红红从第7根电线杆跑到第43跟电线杆,他跑了()米。
9、一道除法算式中,商和余数都是3,除数正好是余数的3倍.被除数是().10、常用的时间单位,除了时、分、秒外,还有()、()、().二、选择题。
(把正确答案序号填在括号里。
每题2分,共10分)1、一个长6厘米,宽4厘米的长方形面积是()。
A.10平方厘米B.24平方厘米C.20平方厘米2、小芳家、小洋家和学校在同一条直线的路上,小芳家离学校980米,小洋家离学校350米,小芳家和小洋家不可能相距()米.A.630 B.280 C.13303、最小的三位数与最大的三位数相差( ).A.1 B.1000 C.8994、秒针在钟面上从“1”走到“6”,用了()秒.A .10秒B .20秒C .25秒5、商店和学校都在广场的正南方,商店离广场500米,学校离广场200米,那么学校离商店( )米。
A .300B .500C .700三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。
每题2分,共10分)1、三位数减三位数,差一定是三位数.( )2、60÷2÷3与60÷(2×3)的运算顺序不同,但计算结果相同。
( )3、小强身高大约是137厘米.( )4、计算混合运算时,要按从左往右的顺序计算.( )5、一个数除以8,有余数,那么余数最大是7.( )四、计算题。
2023—2024年人教版三年级数学下册期中试卷及答案【必考题】
2023—2024年人教版三年级数学下册期中试卷及答案【必考题】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、填空题。
(20分)1、一袋糖重500克,四袋这样的糖重()克,也就是()千克.2、840÷8的商是()位数,345÷5的商的最高位是()位.3、5分米=()厘米 8000千克=()吨 60毫米=()厘米3千克=()克 2时=()分 180秒=()分740毫米+260毫米=()分米 300分﹣60分=()时4、明明在计算56-□÷7时,先算减法,后算除法,得到的结果是4,这道题正确答案是().5、有一个数,十位和百分位都是8,个位和十分位都是0,这个数写作(),读作()。
6、一本故事书有335页,兰兰每天看23页,看了12天后,还剩()页没看;接着看,第13天应从第()页看起.7、地图一般是按上()、下()、左()、右()绘制的。
8、边长是1厘米的正方形,面积是().9、物体的表面或封闭图形的大小,叫作它们的().10、工人叔叔将一根圆木锯成3段需要6分钟,照这样计算,要将这根圆木锯成20段,需要()分钟.二、选择题。
(把正确答案序号填在括号里。
每题2分,共10分)1、下面算式中,积的末尾有两个0的算式是()。
A.50×20 B.35×40 C.52×402、分针走5小格,秒针走了().A.5圈B.50圈C.5小格3、三根同样的绳子,第一根剪去8.6米,第二要剪去8.7米,第三根剪去8.4米,第()根剩下的最长。
A.第一根B.第二根C.第三根4、小青在计算小数减法时,错把减数20.2看成了2.02,结果得到的差是32.6,正确的差是()。
A.14.42 B.18.18 C.34.625、估一估,61×19的结果可能是()。
A.1539 B.1159 C.659三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。
每题2分,共10分)1、时、分,秒中秒的单位最小,但是秒针走得最快.()2、一瓶药100粒,每次吃3粒,每天吃 3次,够吃11天.()3、一个月最多有5个星期日.()4、计算36×25时,先把36和5相乘,再把36和2相乘,最后把两次乘得的结果相加.()5、两位数乘两位数,积是四位数。
人教版三年级下册数学期中测试卷完美版
人教版三年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下面除法算式中, 商最接近50的是()。
A.155÷5B.246÷6C.357÷72.被除数的末尾有两个0, 商的末尾有()个0。
A.两B.一C.不能确定3.54÷2=()A.14B.15C.16D.274.一个数乘4是240, 这个数是()。
A.6B.60C.9605.小熊卖香肠一共获得36元, 每根3元, 那么小熊一共卖了()根香肠呢。
A.4B.12C.10D.36.下面算式中, 商是三位数的是()。
A.124÷3B.712÷2C.284÷4二.判断题(共6题, 共12分)1.口算 3000÷6时, 要把3000看做3个千, 因为30÷6=5, 所以3000÷6=5000。
()2.早晨, 当你面向太阳时, 你的左边是北面。
()3.一个数除以9, 余数最大是9。
()4.北极点的四周都是北方, 南极点的四周都是南方。
()5.96是甲的6倍, 是乙的8倍, 那么甲比乙大。
()6.□÷☆=63……7, ☆最小是8。
()三.填空题(共6题, 共15分)1.351÷7的商是(), 商的最高位在()上, 商大约是()。
2.当你面对西南方时, 你的后面是()方, 你的左面是()方。
3.口算900÷3时, 可以把900看作()个百, 再除以3得()个百, 就是()。
4.日落时, 我面向太阳, 前面是(), 后面是(), 左面是(), 右面是()。
(填“东”“南"“西”或“北”)5.在一个除法算式中, 除数是24, 商是13, 余数是8, 被除数是()。
6.操场上的国旗向东北飘扬, 此时刮的是()风。
四.计算题(共3题, 共17分)1.用竖式计算。
①75÷8=②66÷5=③99÷8=④93÷9=⑤65÷6=⑥82÷7=⑦69÷2=⑧50÷4=2.用竖式计算。
人教版三年级下册数学期中测试卷附答案【完整版】
人教版三年级下册数学期中测试卷一.选择题(共8题,共18分)1.□÷80=9……8,□里应填()。
A.728B.720C.72D.64 02.□6×11的积最大是()。
A.1566B.1056C.15063.32的11倍是()。
A.322B.352C.3424.1200÷4=()A.200B.320C.300D.4805.张丽面向南站立,当她向后转之后,她的左面是________,右面是________。
A.东B.西C.北6.最大两位数与最小两位数的积和差分别()。
A.99,990B.990,89C.100,89 D.89,9907.25×27的积与26×26的积相比()。
A.同样大B.25×27的积大C.26×26的积大8.6□3÷2要使商中间有0,□里可以填()。
A.0或1B.1或2C.2或3二.判断题(共8题,共16分)1.25个32相加的和是57。
()2.估算要严格按照“四舍五入”法进行。
()3.△÷7=23……□,□里最大能填22 。
( )4.一个数除以8,有余数,那么余数最大可能是7。
()5.56个24相加可以写成24×56。
()6.小强在小军的东北方向,则小军在小强的东南方向。
()7.□÷5=12……△,被除数最大是65。
()8.与东北相对的方向是西南。
()三.填空题(共8题,共32分)1.在括号内填上“>”“<”或“="。
240÷3()120÷235÷5()14×1400÷5()810÷9150÷5()5×6 8×7()180÷2140÷7()2×20180÷6()4×7140÷2()140×22.从100里连续减去()个5,结果是0。
期中测试卷5套(第1—4单元)(试题)人教版数学三年级下册
人教版数学三年级下册期中检测卷(第1-4单元)一、认真读题,专心填写。
(每空1分,共22分)1.看图填空。
B在十字路口的()面,C在十字路口的()面;B在A的()面,B在D的()面,()在A的东南面,()在C的东北面。
2.晚上面对北极星时,你的后面是()面,左面是()面。
3.要使86÷4的商的中间有零,中可以填()。
4.70÷5,如果商的末尾是0,且没有余数,中应填()。
5.如果52÷6的商是两位数,里最大可以填(),如果它的商是三位数,里最小可以填()。
6.最小的两位数与最大的两位数的积是()。
7.18×500的积的末尾有()个0。
605÷6的商的末尾有()个0。
8.÷=43……5,除数最小是(),这时被除数是()。
9.在里填上“>”“<”或“=”。
569÷970355÷57147×522500 10.6只猴一周(7天)共吃了126个桃,每只猴平均一天吃()个桃。
11.啤酒24瓶一箱,每车可以运50箱,3车共可运啤酒()瓶。
二、巧思妙断,判断对错。
(每题1分,共5分)1.地图通常是按上北下南、左东右西绘制的。
() 2.0×0=0,0÷0=0。
() 3.学校的游泳池长35米,明明游了4个来回,他一共游了140米。
() 4.在除法里,被除数的中间没有0,商的中间也没有0。
() 5.两位数乘两位数,积一定是四位数。
()三、反复比较,择优录取。
(每题1分,共5分)1.不用计算,估算下面()的结果最接近1000。
A.36×39B.49×19C.26×46D.55×242.一道除法算式中,商和余数都是3,除数正好是余数的2倍,被除数是()。
A.6B.18C.21D.83.书店在乐乐家的东北方向,乐乐从书店回家,要往()方向走。
A.东北B.西南C.东南D.西北4.寒假中,琳琳3天写了42个大字,照此速度,她一周(7天)能写多少个大字?列式为()。
人教版小学三年级数学下册期中测试卷共六套
人教版小学三年级数学下册期中测试卷一、我会填(25分)1、晚上,当我面对北极星时,我的后面是()面,左边是()面,右边是()面。
2、(1)大象馆的北面是(),东面是()。
蛇馆在狮子馆的()面,狮子馆的东南面是()馆。
(2)小明从大门进入,向()边走到金鱼馆,再向()边走到猴馆,最后向()边走就可以看到熊猫了。
3、□28÷7,要使商是三位数,□中最小填(),要使商是两位数,□中最大填()。
4、376÷4的商是()位数,商的最高位是()位。
5、一个数除以6,商是18,有余数,当余数最大时这个数是()。
6、期中测试,贝贝语文得了91分,数学86分,数学比英语少2分,贝贝期中测试这三科的平均成绩是()分。
7、58×45的积末尾一共有()个0。
8、两位数乘两位数,积可能是()位数,也可能是()位数;三位数除以一位数,商可能是()位数,也可能是()位数。
9、在3□9×3≈1200,□里最大填()。
10、下表是三(2)班环保小组同学三月份收集的废旧矿泉水瓶的数量。
(1)()收集的废旧矿泉水瓶数量最多。
(2)收集的数量最多的同学比数量最少的同学多()个。
(3)环保小组平均每人收集了()个。
二、我当小法官(对的打“√”,错的打“×”。
每题1分,共5分)1、一条河平均水深140厘米,一匹小马身高是160厘米,它肯定能通过。
()2、如果被除数的末尾有0,商的末尾不一定有0。
……………………()3、计算36×25时,先把36和5相乘,再把36和2相乘,最后把两次乘得的结果相4、西北风就是从西往北吹的风。
…………………………………………()5、27个42相加的和是69。
………………………………………………()三、我会选(把正确答案的序号填入括号里。
每题1分,共5分)1、77÷3=25……2正确验算方法是()。
A、25×2+3B、3×2+25C、3×25+22、积大约是4200的算式是()。
人教版三年级数学下册期中试卷(含答案)
人教版三年级数学下册期中试卷三年级数学满分:100分时间:60分钟一、填空题。
(每空1分,共26分)1.计算21 × 13时,可以先算21 × 3 =(),再算21 × 10 =(),最后把两个积加起来,结果是()。
2.游园的大门朝北,我向()走进入大门,我的左面是(),右面是()。
3.25 × 40的积的末尾一共有()个0;243÷8的商的末尾有()个0。
4. ÷7 = △……☆,商和余数相同时,被除数最大是()。
5. 65÷5,要使商是三位数, 里最小填(),要使商是两位数, 里可以填()。
6.2 × 2 的积一定是()位数,这个积最大是(),最小是()。
7.在里填上“>”“<”或“=”。
48 × 794000 82 × 4092 × 30 345÷570360÷2540÷3 57 × 4545 × 57 420÷6420÷3 × 2 8. □◆△ □◆△ □◆△……按这样的规律排下去,第164个图形是(),第230个图形是()。
9.下面是聪聪解答“6个杯子装一盒,8盒装一箱,480个杯子可以装多少箱?”的思考过程,请把单位和想法补充完整。
480÷6 = 80(),80÷8= 10(),先求出()。
10.小晴在计算一道两位数乘两位数的题时,把第二个乘数45错看成了54,这样计算出的结果比原来多了288。
这道题的正确结果是()。
二、判断题。
(对的打“√”,错的打“ ”)(每小题1分,共5分)()1.复式统计表的表头有两项内容。
()2.教学楼在操场的西北方向200米处,操场在教学楼的东南方向200米处。
()3.笔算除法时,被除数哪一位上有0,就对着这一位商0。
()4.两个两位数的末尾各有1个0,它们的积的末尾至少有2个0。
最新部编人教版三年级数学(下册)期中质量分析卷及答案
最新部编人教版三年级数学(下册)期中质量分析卷及答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、填空题。
(20分)1、一年中有()个大月,小月有()个。
2、电冰箱的售价是2018元,约是()元。
3、钟面上,如果时针转了4圈,分针要转()圈。
4、把16分米长的绳子对折3次,每段长()厘米.5、47×72的积是()位数,积的最高位在()位上。
6、从245里连续减去8,最多能减()次.7、早上,当你背对太阳时,你的前面是()面,你的后面是()面,你的左面是()面,你的右面是()面.8、甲车和乙车行驶在同一条马路上,甲车离停车场520米,乙车离停车场365米,甲车和乙车相距最多()米,最少()米.9、在一个正方形中,相邻的两条边互相(),相对的两条边互相().10、一节课是40分钟,第一节是8时40分上课,应在()时()分下课。
二、选择题。
(把正确答案序号填在括号里。
每题2分,共10分)1、一头大象重4吨80千克,合()A.4800千克B.4080千克C.480千克2、20千克铁和20千克棉花相比,().A.20千克铁重 B.同样重 C.20千克棉花重 D.无法比较3、要反映本次考试优、良、中、差各段学生人数,应该绘制().A.折线统计图B.条形统计图C.统计表4、一本故事书22元,李老师想为全班48位同学各买一本,大约需要( )元.A.1000 B.900 C.800 D.7005、强强沿着边长50米的正方形跑道跑了5圈,跑了( )A .250米B .200米C .800米D .1千米三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。
每题2分,共10分)1、两位数乘两位数,积是四位数。
( )2、计算混合运算时,要按从左往右的顺序计算.( )3、相邻的两个面积单位之间的进率是10.( )4、7×7和7+7的意义相同.( )5、999×101的积和999×(100×1)的积相等.( )四、计算题。
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一、请你填一填。
(每空1分,共22分)
1、地图通常是按上()、下()、左()、右()绘制的。
2、一年有()个月,其中31天的有()个月。
3、一本《少年百科全书》是99元,一本《故事书》是4元,一本《少年百科全书》的价钱大约是一本《故事书》的()倍。
4、要使□64÷5的商是两位数,“□”中最小能填();
要使664÷□的商是三位数,“□”中最大能填()。
5、中华人民共和国是1949年10月1日成立的,到今年10月1日是()周年。
6、课外小组14:30开始活动,经过1小时20分结束,结束时间是()时()分。
7、小明奶奶今年打算在小明家连续住两个月(共62天),这两个月分别是()月和()月。
9、把相同的时刻用线连起来。
上午9时晚上8点半
下午5时中午12时差5分
11:55 17:00
20:30 9时
一、填空。
(每空1分,共22分。
)
1、在地图上,人们通常是按照上(),下(),左(),右()来绘制地图的。
2、傍晚,当你面对太阳时,你的左面是(),右面是(),后面是()。
3、418÷6的商是()位数,商的最高位在()位上。
4、今年全年共()天,合()个星期又()天,二月份有()天。
5、1991年小红11岁,可是她只过了两次生日,她是()年()月()日出生的。
6、54÷6的商是三位数,里最小填();如果商是两位数,
里可填()。
7、4日=()时 24个月=()年
8、用24时计时法,晚上9时是(),中午12时是()。
二、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”。
每题2分,共8分。
)
1.0除以任何数都得0。
()
2.一位数除四位数商一定是三位数。
()
3、一年有12个月,其中有6个大月,6个小月。
()
4、1900年是闰年,全年有366天。
()
三、选择题。
(将正确答案的序号写在括号里。
每题2分,共6分。
)
1.下面公历年份是闰年的有()。
A. 1982年
B. 2002年
C. 2012年
2. 一位数除三位数的商是( )
A. 两位数
B. 三位数
C. 两位数或三位数
3. 805÷8的商的末尾有()个0。
A. 0个
B. 1个
C. 2个
三年级下册数学期中试卷分析
时间:2011-04-29 21:07来源:作者:燕子点击:1487次
一、基本情况分析本次数学试卷题型多样 , 覆盖全面,知识点全,题型多样,题量恰当,难易适度,注重考察学生的基础知识和基本技能,考察内容注重生活化,注重了趣味性、实践性和创新性。
突出了学科特点,以能力立意命题,体现了《数学课程标准》精神。
有利
一、基本情况分析
本次数学试卷题型多样,覆盖全面,知识点全,题型多样,题量恰当,难易适度,注重考察学生的基础知识和基本技能,考察内容注重生活化,注重了趣味性、实践性和创新性。
突出了学科特点,以能力立意命题,体现了《数学课程标准》精神。
有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度,有利于教学方法和学法的引导和培养。
二:检测质量分析
本次检测:
一班84人,总分7518,平均分89.5。
优秀人数68,优秀率89.2%,及格率94%。
二班74人,总分6489,平均分88.9。
优秀人数62,优秀率83.9%,及格率97.3%
但这个成绩并不理想,对检测分析如下:
1、填空题,失分多的是第
2、3小题,看出学生没有真正掌握辨别方向,也看出学生解决问题的能力较差。
第7小题的第二个空,学生直接填20:00,不能正确理解题意,是让把24时计时法换算成普通计时法。
其它题个别学生失分是因为读题不认真,没仔细分析。
2、判断题,是知识的整合,学生十分不多。
个别学生不能把所学灵活地用来
处理问题,此处失分。
3、判断题。
此题都是基础知识的检测,学生出错就是做题不认真。
4、“直接写得数”,学生掌握不错,得分率很高。
个别学生因粗心导致失分。
“竖式计算”准确率偏高,个别出错的地方:一是两位数乘两位数时,因粗心产生混乱,导致失分。
二是商的中间、末尾有0的除法,在相应的数位上商漏掉补0,有个别商漏掉余数。
5、填一填,学生完成很好。
极个别学生第3小题出错,生对于平均数的求法很熟练,但却不能灵活运用于实际生活中,对于平均数的实际意义还不太理解。
6、解决问题。
出错的情况较多,原因也很多。
第一,读题时不仔细,看错题意;第二,不能认真分析题意;第三,式子列对,计算出错。
还有不写单位和答语的。
这题也是十分较严重的题。
7、统计图,学生出错多是计算结果不对。
三、结合质量测查,联系自己课堂中的得失
1、学生的口算、估算、计算能力有待于加强,提高准确度.
2、在教学中,有意识的训练、提高学生的思维能力.
3、在教学中,提高学生运用数学知识解决问题的能力.
4、针对学生分析理解能力较差的实际情况,要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去思考,把所学的知识应用于实际中,教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。
5、根据学生的不同特点对他们因材施教,从而提高学生的整体素质。
四:改进措施:
1 培养学生良好的学习习惯,有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题,并不是他们不会,而是不够细心,比较浮躁。
这是各班中普遍存在的问题,所以扎扎实实对待教学常规工作,对教学常规工作的各个环节要逐一到位。
在以后的教学中应重视学生的口算能力,重视学生计算方法的指导。
从卷面上,学生的审题不够认真,抄错数字,看错题目要求,计算粗心马虎等,是导致失分的一个重要原因。
平时应注重学生良好习惯的培养。
2、从本次检测看,还有一小部分学生成绩非常不理想。
因此,在日常的教学中,必须重视对这些学困生的辅导工作,对这部分学生要予以特护,及时给予补缺补漏,以保证不同的人都能得到不同的发展,从而大面积提高教学质量。
3、题型的多样化,如表格,图示等,要求学生通过观察来解决。
从学生答题情况来看,学生这方面的能力较薄弱,原因是学生观察能力不强,而导致找不到解题条件。
因此,今后中平时要注重培养学生搜集信息、提取信息、处理信息的能力,多给学生思考、交流、汇报的时间和空间。
让学生从多角度去理解、解决
问题。
加强审题训练,注重数学思维过程,让学生学会听课。
很多的学生只注重
数学题目的结果,而忽视了数学中最重要的部分:审题与分析。
尤其审题中对重点词语的挖掘与理解,搞清已知与已知,已知与未知的关系纽带,梳清解题思路。
3、加强基本概念教学,充分理解每个概念的含义,能举一反三,并且能够达到公式的反向应用。
5、培养学生良好的检查习惯,正确的检查方法。
6、做有心人。
平时在批阅学生作业时,把学生易错的题目进行记录,以备日
后的复习和提高学生的正确率。
(责任编辑:枫叶)。