毕业设计土木教学楼开题报告书
2023年土木工程专业毕业设计开题报告(6篇)
2023年土木工程专业毕业设计开题报告(6篇)土木工程专业毕业设计开题报告1开题报告既是规范本科生毕业论文工作的重要环节，又是完成高质量毕业设计（论文）的有效保__，毕业设计（论文）开题报告要求。
为了使这项工作规范化和制度化，特制定本要求。
一、选题依据1.设计（论文）题目及研究领域；2.设计（论文）工作的理论意义和应用价值；3.目前研究的概况和发展趋势。
二、设计（论文）研究的内容1.重点解决的问题；2.拟开展研究的几个主要方面（设计思路或论文写作大纲）；3.本设计（论文）预期取得的成果。
三、设计（论文）工作安排1.拟采用的主要研究方法（技术路线或参数）；2.设计（论文）进度计划，开题报告《毕业设计（论文）开题报告要求》。
四、文献查阅学生至少阅读10篇以上的文献资料，其中近期的与毕业设计（论文）相关的期刊、论文最少5篇，并在此基础上通过分析、研究、综合，形成开题报告。
必要时应在调研、实验或实习的基础上递交相关报告。
报告作为开题报告的一部分附在后面，要求思路清晰，文理通顺，较全面地反映出本课题的研究背景或前期工作基础。
五、其他要求1.开题报告应在设计（论文）工作开始后的前四周内完成；2.开题报告必须经学院教学指导委员会审查通过；3.开题报告不合格或没有开题报告的学生，须重做或补做合格后，方能继续设计（论文）工作，否则不允许参加答辩；4.开题报告通过后，不得随意允许更换论文题目或指导教师；5.开题报告内容，要求打印并装订成册（部分__可根据需要手写在统一纸张上，但封面需按统一格式打印）。
[关于毕业设计开题报告要求]土木工程专业毕业设计开题报告2一、课题________课题的题目为《宜昌市某商住楼工程设计》，该商住楼的结构设计________于生产实际，为满足教学需要，指导老师根据国家建筑规范进行了适当的修改。
二、研究目的和意义我做的设计课题是宜昌市某商住楼的工程设计，在设计过程中需要运用大学期间学到的各项知识，利用CAD、PKPM等相关软件进行机算，并手算其中部分框架，并用计算机进行验算。
土木工程开题报告范文_共10篇.doc
★土木工程开题报告范文_共10篇范文一：土木工程开题报告范本-管理毕业设计（论文）开题报告设计（论文）题目：学生姓名：专业：所在学院：指导教师：职称：学号：土木工程建筑工程学院曾庆林讲师工程师2011年11月30日开题报告填写要求1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效；2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；3．“文献综述”应按论文的框架成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册）；4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GBT7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。
5、开题报告（文献综述）字体请按宋体、小四号书写，行间距1.5倍。
毕业设计（论文）开题报告毕业设计（论文）开题报告设计（论文）题目：学生姓名：专业：所在学院：指导教师：职称：学号：土木工程建筑工程学院曾庆林讲师工程师2011年11月30日开题报告填写要求1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效；2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；3．“文献综述”应按论文的框架成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册）；4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GBT7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
土木工程教学楼开题报告范文样本
土木工程教学楼开题报告范文样本英文回答：Title: Innovative Learning Environment for Civil Engineering Education: A Proposal for a State-of-the-Art Teaching Building.Introduction.The field of civil engineering is undergoing a rapid evolution, driven by technological advancements and changing societal needs. To prepare future engineers for this dynamic landscape, it is essential to provide them with a learning environment that fosters innovation, collaboration, and hands-on experience. This proposal outlines the design for a state-of-the-art civil engineering teaching building that will serve as a hub for transformative education.Key Features.The proposed building will incorporate several key features to enhance the learning experience:Interactive Learning Spaces: Classrooms and design studios will be equipped with advanced technology, such as interactive whiteboards, augmented reality software, and 3D printers, to support active learning and student collaboration.Integrated Labs and Workshops: A range of specialized labs and workshops will provide students with hands-on experience in areas such as structural testing, materials science, and geotechnical investigation.Maker Space and Fab Lab: A dedicated space for students to develop and prototype innovative designs, using tools and equipment such as laser cutters, 3D scanners, and welding machines.Industry Collaboration Hub: A designated area for students to interact with industry professionals,participate in research projects, and explore career opportunities.Sustainable Design.The building will prioritize sustainability through the use of eco-friendly materials, energy-efficient systems, and green building practices. This will not only reduce the environmental impact but also provide students with hands-on exposure to sustainable construction techniques.Collaboration and Community.The design encourages collaboration and community building among students, faculty, and industry partners. Open and flexible spaces foster informal interactions and encourage the exchange of ideas.Conclusion.This proposed civil engineering teaching building will create a transformative learning environment that meets theevolving needs of future engineers. Its innovative features, emphasis on hands-on experience, and sustainable designwill empower students to become leaders in their field.中文回答：标题，土木工程教学楼开题报告。
土木工程毕业论文开题报告5篇
土木工程毕业论文开题报告5篇土木工程毕业论文开题报告11.本课题的目的及意义，国内外研究现状分析1.1本课题的目的及意义：毕业设计是应届生毕业前的知识、综合素养训练的总结性的实践环节，是大学4年所学知识的综合性应用，同时也是对应届生素养和实践能力的一种培养。
我的毕业设计题目是__省xxxxxxx办公楼设计，通过本课题的研究，了解框架结构的适用范围，掌握框架结构办公楼的主体构造形态、设计程序并且熟悉国家标准标准对于各种参数的规定，熟练掌握办公楼的设计程序、方法以及单体建筑的建筑设计、结构设计的设计深度和建筑施工技术、施工组织管理，对建筑设计和结构设计有了更深一步的理解。
同时，在毕业设计的过程中，我们得以把自己在大学四年里所学到的知识综合应用，并稳固、深化、拓宽所学过的根底课程、专业根底课和专业课知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力以及锻炼自己的识图能力，从而提高自己的专业技术素养，提高熟练操作专业软件进行建筑设计的能力，以及掌握建筑施工图、结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的根底。
因此我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。
1.2国内外研究现状：随着经济的开展、人们生活水平的提高、建筑要求的提升钢筋混凝土框架结构在建筑行业得到了迅速开展。
随着建筑造型和建筑功能要求日趋多样化无论是工业建筑还是民用建筑在结构设计中遇到的各种难题也日益增多建筑结构设计是建设工程设计的重要环节是保障建筑结构安全、工作总结实现建筑使用功能的灵魂。
钢筋混凝土框架结构的建筑物越来越普遍，由于钢筋混凝土结构与砌体结构相比较具有承载力大、结构自重轻、抗震性能好、建筑的工业化程度高等优点;与钢结构相比又具有造价低材料来源广泛、耐火性好、结构刚度大、使用维修费用低等优点。
因此，在我国钢筋混凝土结构是多层框架最常用的结构型式。
近年来，世界各地的钢筋混凝土多层框架结构的开展很快，应许多。
土木工程毕业设计开题报告教学楼
土木工程毕业设计开题报告教学楼
一、选题背景
随着我国经济的迅速发展，高等教育的普及化和大众化越来越成为社会发展的重要标志之一。
作为高等教育最基本的教学场所，教学楼的设计和建设越来越受到人们的关注。
教学楼作为学校的重要建筑之一，不仅是学生学习和生活的场所，也是学校形象的代表。
因此，建设一座功能齐全、美观大方的教学楼具有非常重要的意义。
二、课题研究目的
本课题旨在研究现代教学楼设计的现状和发展趋势，分析教学楼的实际需求，制定针对性的教学楼设计方案，为教学楼的建设提供科学的依据和指导。
三、课题研究内容
1. 现代教学楼设计的现状和发展趋势分析
2. 教学楼实际需求分析
3. 教学楼设计方案制定
4. 教学楼建设管理措施研究
四、课题研究方法
1. 文献资料法：通过查阅相关的图书、论文、期刊等资料，了解国内外现代教学楼设计的现状和发展趋势。
2. 实地调查法：通过走访现有教学楼，了解教学楼的实际需求，并针对性地制定教学楼设计方案。
3. 专家访谈法：邀请相关领域的专家，听取其对教学楼设计及建设管理方面的见解和建议。
五、课题研究意义
通过对现代教学楼设计的现状和发展趋势的分析和教学楼实际需求的研究，制定出针对性的教学楼设计方案，并提出相应的教学楼建设管理措施，不仅可以为教学楼的建设提供科学依据和指导，也能够为教学楼的可持续发展提供借鉴和参考。
六、论文结构
第一章：选题背景及研究意义
第二章：现代教学楼设计的现状和发展趋势第三章：教学楼实际需求分析
第四章：教学楼设计方案制定
第五章：教学楼建设管理措施研究
第六章：总结与展望。
土木工程毕业设计开题报告14篇
土木工程毕业设计开题报告14篇土木工程毕业设计开题报告11、课题名称：钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发2、项目研究背景：所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计，建筑指各种房屋及其附属的构筑物。
建筑结构是在建筑中，由若干构件，即组成结构的单元如梁、板、柱等，连接而构成的能承受作用(或称荷载)的平面或空间体系。
编写算例使用建设部出台的《混凝土结构设计标准》GB50010-20xx,该标准与原混凝土结构设计标准GBJ10-89相比，新增内容约占15％，有重大修订的内容约占35％，保持和根本保持原标准内容的局部约占50％，标准全面总结了原标准公布实施以来的实践经验，借鉴了国外先进标准技术。
3、项目研究意义：建筑中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成局部，它与建筑材料、制品、施工的工业化水平紧密相关，对开展新技术。
新材料，提高机械化、自动化水平有着重要的推动作用。
由于结构计算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的标准和标准很零碎。
并且计算量非常之大，近年来，随着经济进一步开展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的剧烈化，更加剧了房屋设计的复杂性，许多多高层建筑不断的被建筑。
这些建筑无论从时间上还是从劳动量上，都客观的需要计算机程序的辅助设计。
这样，结构软件开发就显得尤为重要。
一栋建筑的结构设计是否合理，主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。
这些问题已经正确解决，结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了，因此原来在学校使用的手算方法，将被运用到具体的程序代码中去，精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设计出做法，还要想到怎样把这些做法用代码来实现。
土木工程毕业设计开题报告2土木工程专业毕业设计开题报告：课题名称：建设工程项目现场施工安全管理问题研究—以绣川新城项目为例一、课题的来源及意义在近年来,随着经济的开展和城镇化不断加快，建筑行业已经成为我国的重要组成局部。
土木工程毕业论文开题报告
土木工程毕业论文开题报告土木工程毕业论文开题报告土木工程毕业论文开题报告1 题目：某综合楼建筑构造与施工组织设计一.毕业设计综述(一)毕业设计题目及背景我的毕业设计是对某综合楼建筑构造与施工组织设计，本工程工程位于武昌某新建院校教工住宅区南侧临城市主要干道珞瑜路。
建筑层数6层，底层设商店，经营百货什会综合效劳，居住对象为城市机关职工。
建筑面积为3800m2。
1 气象、水文、地质资料：平均气温16.8℃平均最高21.3℃ 平均最低13.2℃最高气温41.3℃ 最低-14.9℃风向常年北、东北，夏季南、东南降雨量全年1203.1mm，小时最大降雨量93.6mm根本风压0.35kN/m2根本雪压0.40kN/m2地耐力250kPa地下水地下平均水位低于室内地面以下2.5m，无侵蚀性地震烈度：6度按不设防考虑。
2 综合楼设计要求任务按城市规划要求建筑层数6层，底层设商店，经营百货什会综合效劳，居住对象为城市机关职工。
建筑面积为3800m2。
1.住宅部分建筑面积 3100m2居住户数 40户户型二室一厅及二室半一厅各占50%2.商店部分建筑面积约 700m2营业厅面积 550～600m2仓库及办公面积 100～150m2(二)毕业设计研究意义本次设计的课题来于工程实际，对我来说有很大的现实意义：(1)通过该工程设计，可以对我大学四年以来所学的专业知识进展综合应用，不但使我各方面的知识系统化，而且使所学知识理论化。
(2)使我理解并且掌握建筑设计的全过程，培养我独立分析^p 解决实际问题的才能及创新才能，并锻炼我调查研究、搜集资料、查阅资料及阅读中外文文献的才能。
(3)在设计中还涉及到很多计算机软件，如绘图软件AutoCAD和天正，构造计算的PKPM及等软件，通过对这些软件的应用，更能进步我对计算机的应用才能。
所有的这些，都为我今后从事土木工程设计与施工奠定根底。
(三)国内外相关研究情况随着人们经济程度的开展，商业活动的急剧增加，商务公寓近些年来在国内外应用而生。
2023土木工程专业开题报告(7篇)
2023土木工程专业开题报告(7篇)土木工程专业开题报告1一、课题的目的与意义土建类本科专业毕业设计是学校教学计划的最后一个重要环节;是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验;是衡量高等教育和办学效益的重要评价内容。
毕业设计的目的是培养学生综合应用所学基础课、技术基础课、专业课知识和相应技能，解决土木工程设计问题的综合能力和创新能力，提高学生的综合素质和分析、处理问题的本领。
二、课题发展现状和前景展望我国社会的发展和进步速度很快，办公楼设计在现阶段发展也很快，每个城市里基本上都有标志性的办公楼，还有不计其数的中小办公楼，这些办公楼的建成筑就了城市的一道亮丽风景线，更使城市的经济得到了良好的发展。
但是国内外很多专家都发现，有时候环境的压抑可产生工作的压力，如通风不畅，采光不好，这样容易降低工作效率，所以工作环境设计得好的话，可以把很多的问题调节了，这样可以大大的提高人们的工作效率，所以如何把办公楼设计的更好、更合理、更美观，是当今社会的热点之一。
办公建筑作为城市建筑的一种主要类型，在城市的发展过程中起着不可磨灭的作用。
不同时期、不同风格的办公建筑，沿着城市的干道向城市四周展开，从中我们也许可以寻找到城市发展的文脉和城市发展的轨迹。
同时，在一定意义上，办公建筑也成为管理者、规划者素质的综合体现。
直至今日，我国的经济形势，在改革开放政策实施以来，人民的生活水平逐步提高，伴随着政府体制改革，进行办公设计更新的途径可能有多种多样，目前主要的方式有固定空间多样化类型和大空间灵活化类型。
随着改革开放的深入，我国人民的生活水平大大提高，需要解决的矛盾和问题不断凸显，要在进步的前提下合理地解决问题，我所采用的底部框架，上部砖房的建筑结构形式就是一个很好的例证。
总之，都是为了适应多功能现代化的需求，也就是适用社会发展的需求。
三、课题主要内容和要求设计规模：总建筑面积：3000～3200m2;抗震设防烈度：6度;建设单位要求：建筑用途为学校行政办公楼，总层数为3～5层;主要用房包括：门厅，值班室，办公室，会议室;辅助用房主要包括：接待室，公共卫生间，文娱室，陈列室等。
土木工程专业毕业设计开题报告
土木工程专业毕业设计开题报告(2) 土木工程专业毕业设计开题报告(2)「篇一」一、设计（报告）研究意义该病例是本人在实习期间亲自护理的患者。
该病是尿毒症最常见的并发症，病情复杂，病死率较高，患者出血呕血、贫血、头晕乏力等症状，是一系列病理生理改变和相应临床表现的综合征。
该患者临床治疗多以通过血液透析清除血液中的代谢废物、纠正电解质和酸碱失衡，清除体内多余水份和药物止血治疗为主，同时配合氧疗、改善呼吸状况、心理护理、饮食护理，等实施有效的综合护理措施，高质量有效的护理对改善患者的上消化道出血、贫血休克状况，有效抢救生命和转危为安至关重要。
本课题（报告）研究对减轻患者痛苦、促进舒适，提高患者治疗依从性和治疗效果、减少并发症具有重要意义。
二、设计（报告）主要研究的内容、预期目标（一）主要内容1、尿毒症合并上消化道出血患者临床护理干预方法与效果观察。
2、氧疗与药物止血治疗等综合护理措施对提高尿毒症合并上消化道出血患者生活质量的影响。
（二）预期目标针对患者具体病情给予氧疗、药物止血治疗、病情观察、生活护理及心理护理等综合性护理干预，促进患者舒适、减轻患者痛苦、提高治疗效果、减少并发症，进一步提高患者生活质量。
三、设计（报告）的研究重点及难点（一）研究重点尿毒症合并上消化道出血患者临床护理干预方法与效果观察。
（二）研究难点输氧的操作方法与注意事项。
土木工程专业毕业设计开题报告(2)「篇二」一、本科毕业设计的特点土木工程专业本身就是实践性很强的一门学科，而毕业设计就是学生在进入社会之前在学校进行的一次实战演习。
毕业设计的题目大都结合实际工程、项目和试验等，学生通过结合自己大学阶段所学的知识解决实际工程问题，能使自己的工程意识、科研能力得到进一步增强。
土木工程毕业设计必须充分体现学生相对独立完成理论与实践相结合解决实际问题的能力。
毕业设计主要是以学生为主、教师为辅的实践教学课程。
其它理论课程学习一般是以专业教师课堂讲授为主，教授学生本课程体系要求的系统知识，这种教学是以教师教为主，学生学习为辅的方式进行。
(完整版)土木工程教学楼设计开题报告
毕业论文(设计)开题报告学生姓名：学号：所在院（系）：专业（班级）：论文方向：指导教师（职称）：2014年4 月16日填四川农业大学本科生毕业设计开题报告4)建筑立面设计，主要根据建筑的性质和内容，结合材料、结构和周围环境特点，综合地解决建筑的体型组合、立面构造和装饰处理，以创造良好的建筑形象，满足人们的审美要求。
3.1.4建筑的构造设计构造设计主要是研究房屋的构造组成，如墙体、楼地面、楼梯、屋顶、门窗等，并确定这些构造组成所采用的材料和组合方式，以解决建筑的功能、技术、经济和美观等问题。
构造设计应绘制很多详图，有时也采用标准构配件设计图或标准制品。
3.1.5建筑功能分析1)在本设计中结合学校各主要使用空间的特点将其分为教学活动区、教师办公区、宿舍、食堂以及风雨球场等，各功能块之间的关系如图2-1所示：建筑工作者与其说是运用构思创意与设计技巧创造美好的建筑，不如说是给人们创造美好的环境，所谓环境应具科学，技术，艺术的内涵！优美的环境更能反映其不同的精神面貌，而对于学校建筑更是如此！——简洁大方，清新优美，静谧端庄！根据闹与静的功能分区，宿舍与风雨球场、教学区、办公区的布置应该分隔一定的距离，比如风雨球场与教学区属闹区，儿办公区与宿舍相对安静，因此应该分隔布置。
2）根据教学楼各房间使用要求的不同对它们进行功能分区，使其既分隔而互不干扰，且又有适当的联系。
各房间的功能关系如图2-2所示：图2-2标准层功能分区图本教学楼为内廊式建筑，进出口由大厅兼做休息平台的（大厅不至于一楼），楼梯泽根据耐火等级，防火规范，易于疏散布置于教学楼建筑物的中间及两侧。
教学楼坐南朝北，根据其洁与污、闹与静的功能分区，厕所布置于教学楼建筑物的右侧，办公室布置于教学楼的左侧，根据中小学校建筑规范，化学实验室布置于一层，其他实验室逐层依次往上布置。
◆教学活动区教学活动区主要包括普通教室以教学年级为单位分别布置在1、2、3、4层。
土木工程专业毕业论文开题报告(优秀13篇)
土木工程专业毕业论文开题报告（优秀13篇）土木工程本科论文篇一摘要：应用型本科土木工程专业注重课程建设和加大实践性教学环节已是共识。
但强化实践能力的手段往往极易流于形式或盲目仿效而没有达到实实在在的效果。
文章从教学实践出发，针对土木工程专业应用型本科实践性教学环节存在的问题进行剖析并进行思考，探索应用型本科土木工程专业融合工程实践的切实可行办法，抓住区域工程建设机遇，挖掘地方资源，采取有力措施有针对性的组织实践教学，为毕业设计和毕业后进入工程实践领域形成坚实的铺垫，同时也是应用型专业教学特色的体现。
关键词：土木工程论文；应用型；对接；工程实践；探讨1概述我国应用型技术人才市场的急迫需求和发展前景催生了一大批高等教育院校办学转向应用型培养模式，但现时由于传统的高等教育教学模式根深蒂固，加上目前我国尚未颁发应用型人才培养客观上需要的企业深度参与的法律法规，导致实践性教学实质上仍处于理论探索层面。
与其同时，高等教育的讲台上要求必须具备博士、硕士学历的教师，这些大多数直接来自于研究型或教学研究型大学的没有丰富应用型职业经历的科班出身的教师却要从事实施培养面向建设工程一线岗位创新技术型人才的教学活动，实际上已向我们的肩负应用型培养人才的院校提出了挑战。
我们如何尽快走出这一尴尬境地，不少高等教育的学者和应用型本科院校正在孜孜探求着。
就应用型土木工程专业来说，早在20xx年，五邑大学的蒋启平介绍了国际上较为先进的德国土木工程高等教育的教育教学概况，在培养目标、培养方案、教学内容、教学方法和实践性教学环节以及人才质量控制方面同我国进行了比较，进行有益的探讨；盐城工学院的刘照球则对比盐城工学院与英国普利茅斯大学应用型土木工程专业培养方案、核心课程的具体内容进行较为详尽的分析，认为英方的合理性对我们有启发；桂林理工大学的曹霞在应用型本科人才的实践动手能力方面特别注重，强调土木工程应用型人才培养要抓住职业素质结构、基础理论及科技应用、推广、转换能力，为最终获取注册工程师（注册造价工程师、监理工程师、结构工程师、建造师和岩土工程师等）进行基础训练，在整合现有课程体系和师资队伍建设、实训基地建立方面给出了富有成效的建议；中德合作的合肥学院在应用型专业办学方面更是积累了丰富的合作经验和形成了先进的模块教学模式，树立了国内楷模。
土木工程毕业设计开题报告
土木工程毕业设计开题报告一、选题背景。
土木工程是工程学的一个重要分支，主要研究土木结构的设计、施工和维护。
随着社会的发展和经济的进步，土木工程的应用范围越来越广，对于城市建设、交通运输、水利工程等方面起着重要的作用。
因此，土木工程的毕业设计显得尤为重要，选题的合理性和实用性直接影响到毕业设计的质量和实际应用价值。
二、选题意义。
本次毕业设计选题为“某高层建筑结构设计与施工”，该选题的意义主要体现在以下几个方面：1. 实践性强，高层建筑是城市中的重要地标，其结构设计与施工质量直接关系到建筑的安全性和稳定性。
通过开展这一课题，可以全面了解高层建筑的结构特点和施工技术，为今后从事土木工程相关工作打下坚实的基础。
2. 社会需求，随着城市化进程的加快，高层建筑的需求量逐渐增加。
因此，对于高层建筑的结构设计和施工技术的研究具有重要的社会意义，可以为城市的建设和发展提供重要的技术支持。
3. 学术价值，高层建筑的结构设计和施工技术是土木工程领域的重要研究课题，对于完善土木工程理论体系，提高土木工程技术水平具有重要的学术价值。
三、选题内容。
本次毕业设计的主要研究内容包括：1. 高层建筑结构设计原理，对高层建筑的结构设计原理进行深入研究，包括结构形式、受力特点、材料选用等方面的内容。
2. 高层建筑施工工艺，对高层建筑的施工工艺进行详细分析，包括施工流程、施工技术、安全措施等方面的内容。
3. 结构设计与施工的关键技术，重点分析高层建筑结构设计与施工中的关键技术，包括抗震设计、风荷载计算、混凝土浇筑、钢筋加工等方面的内容。
四、研究方法。
本次毕业设计将采用文献资料法、实地调研法和数值模拟法相结合的研究方法，通过查阅大量的文献资料，深入了解高层建筑结构设计与施工的理论基础和实际操作，同时结合实地调研，了解高层建筑施工现场的实际情况，最后通过数值模拟法对高层建筑的结构设计和施工工艺进行模拟分析，得出科学的结论和建议。
五、预期成果。
土木工程教学楼设计开题报告
土木工程教学楼设计开题报告-精品2020-12-12【关键字】方案、情况、方法、环节、条件、动力、进展、成绩、空间、计划、认识、问题、密切配合、大力、密切、深入、整体、现代、配合、提升、发展、建设、加深、制定、掌握、了解、研究、网络、地位、基础、需要、工程、体系、能力、主导、作用、标准、结构、水平、任务、速度、分析、推广、管理、指导、解决、分工、加快、巩固、改进、规范篇一：土木工程毕业设计开题报告一、选题依据及意义毕业前的最后一次大型课程设计，此次设计的意义重大，也许也是最后一次在老师的指导下学习，工民建专业决定了我们将来要从事的工作：就是运用我们所学的专业知识来指导将来的民用及工业建筑物的设计，施工，管理等各个环节。
毕业设计的实质目的就是让我们深入了解了工程建设设计与施工的过程，对一般框架类型的房屋有更深刻的认识，以自己的课题出发，学会应用知识于现代建筑的具体实践之中，从设计之中来提升自己的能力，获取间接经验。
随着时代的发展和科技的进步，人们的生活水平也在不断提升(本文来自：小草范文网:土木工程教学楼设计开题报告)。
而建筑是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的之首。
它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位. 作为土木工程专业的一名本科毕业生，应该能从事土木工程的设计施工与管理工作。
因此，我们有必要也必须进行一次综合性的毕业设计。
通过综合运用所学的理论知识和技能，解决中学教学楼的建筑设计，结构和施工组织设计方面的实际问题，为今后独立从事土建设计和施工打下基础。
因此，本次毕业设计的选题为“南昌市阳光中学教学楼”，采用钢筋混凝土框架结构体系。
二、国内外研究现状及发展趋势（含文献总述）：混凝土结构使用历史较长。
它在性能及材料来源等方面有许多自身优点，发展速度很快，应用也最广泛，已从工业与民用建筑，交通设施转到了近海工程和海底工程等。
我国应用混凝土的时间比较短，但目前钢筋混凝土结构在我国发展势头非常好，所以深入了解混凝土的性能非常有必要。
土木工程毕业设计开题报告范文
土木工程毕业设计开题报告范文【土木工程毕业设计开题报告】。
一、选题背景。
土木工程是一门应用科学，它涉及到建筧、设计、施工等方方面面。
土木工程毕业设计是土木工程专业学生在大学最后一个学期的重要环节，通过毕业设计，学生将所学的理论知识与实际应用相结合，提高自己的专业能力和实际操作能力。
本次毕业设计选题是《某高层建筑结构设计与施工》，旨在通过对某高层建筑的结构设计和施工进行深入研究，掌握高层建筑结构设计的基本原理和方法，了解高层建筑施工的流程和技术要求，为将来的工作打下坚实的基础。
二、选题意义。
高层建筑是城市的地标性建筑，其结构设计和施工质量直接关系到建筑的安全性和使用寿命。
因此，对高层建筑结构设计和施工的研究具有重要的理论和实际意义。
通过本次毕业设计，可以加深对高层建筑结构设计和施工的理解，提高自己的专业水平，为将来从事相关工作打下坚实的基础。
三、选题内容。
本次毕业设计主要包括以下内容：1. 某高层建筑的结构设计，对某高层建筑的结构设计进行详细的分析和研究，包括结构形式、荷载计算、结构设计原则等方面的内容。
2. 某高层建筑的施工技术，对某高层建筑的施工技术进行详细的介绍和分析，包括施工工艺、施工组织设计、施工安全等方面的内容。
3. 某高层建筑的质量控制，对某高层建筑的质量控制进行详细的研究，包括质量检测、质量管理、质量验收等方面的内容。
四、研究方法。
本次毕业设计将采用文献资料法、实地调研法和数学统计法相结合的方法进行研究。
通过查阅大量的文献资料，了解高层建筑结构设计和施工的基本原理和方法；通过实地调研，深入了解某高层建筑的结构设计和施工情况；通过数学统计法，对某高层建筑的质量进行科学的分析和评价。
五、预期成果。
通过本次毕业设计，预期可以获得以下成果：1. 对某高层建筑结构设计和施工的深入了解，掌握高层建筑结构设计和施工的基本原理和方法。
2. 对某高层建筑质量控制的研究成果，为相关领域的研究和实践提供参考和借鉴。
土木工程毕业设计开题报告（精选8篇）
土木工程毕业设计开题报告（精选8篇）土木工程毕业设计开题报告（精选8篇）在人们越来越注重自身素养的今天，我们使用报告的情况越来越多，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
我们应当如何写报告呢？以下是小编收集整理的土木工程毕业设计开题报告，欢迎大家分享。
土木工程毕业设计开题报告篇1一、本课题的目的及意义，研究现状分析本课题的目的：通过课程设计，要求学生掌握建筑施工的基本知识，了解单位工程施工组织设计编制的程序和依据，掌握编制方法、步骤，能够综合运用所学知识，正确进行单位工程施工组织设计的编制、设计和调整。
本课题的意义：本研究题目与四年所学专业目标一致，本人就业方向与所学专业目标和本研究题目一致。
通过本次毕业设计，培养自己综合应用能力、分析解决工程实际问题能力和创新精神，为未来工作奠定基础，因为自己毕业后从事就是施工工作。
同时，也培养了对工程量计算的能力，以及施工五大员的管理能力。
研究现状分析：土木工程专业的培养目标是培养施工企业建造师初步能力，在校获得施工员证书，施工组织设计编制能力，是施工员和建造师必备的能力之一，是最重要的能力，因此凡是毕业后从事建筑施工工作的人，都在努力掌握施工组织设计能力。
随着建筑工艺的日趋复杂化—主要是高层、大跨与深基坑的不断增加，垂直运输、吊装与支护、降水等变得更加复杂;设备安装技术也越来越先进—主要表现在智能工程方面，如3A工程(办公自动化OA、通讯自动化CA、设备自动化BA)，出现了复杂的布线系统;环境保护、文明施工和质量(ISO/GBT的执行)安全要求的重视，使得施工组织也越来越复杂，越来越被重视。
在施工组织设计方面，在我国施工方法选择越来越合理，施工机械化程度越来越高，工作效率大大提高，施工技术组织措施越来越先进而具体，并在质量上与国际接轨，严格贯彻执行各种规范、规程、标准以及相关法规，施工质量大大提高。
网络计划已普遍使用，与横道图并用，充分运用二者各自的优点，提高进度计划的科学性和实践性，同时加强进度控制，保证计划的贯彻实施。
土木工程毕业论文开题报告（精选8篇）
土木工程毕业论文开题报告（精选8篇）土木工程毕业论文开题报告（精选8篇）在日复一日的学习、工作生活中，大家对论文都再熟悉不过了吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。
那要怎么写好论文呢？下面是小编为大家整理的土木工程毕业论文开题报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
土木工程毕业论文开题报告篇1一、毕业设计（论文）课题来源、类型本课题来源于工程实践，设计为高层商业住宅楼，用途为居住。
课题类型是工程设计类。
二、选题的目的及意义目的：进入21世纪以来，随着经济的快速发展，越来越多的人来到城市里工作、生活，甚至长期居住，造成城市人口集中，住房用地面积受农业发展需要受限制，以及商业竞争的激烈化，使人们对住宅楼的需求越来越大，要求也越来越高，小高层，甚至是高层已然成为现代开发商与消费者选择的主流。
设计这栋住宅楼的目的是解决普通老百姓的住房问题，从根本上解决普通老百姓的住房问题，为老百姓创造更好的居住条件，同时也能加快城市建设的脚步。
意义：通过本工程的设计，培养我们综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能，解决具体问题的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力，这对我们以后走向工作岗位是一个极宝贵的经验。
我们在老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。
通过这次毕业设计1）获取施工组织设计、预算等具体的专业应用能力2）培养自己综合应用能力3）培养分析解决工程实际问题能力和创新精神三、本课题在国内外的研究状况及发展趋势研究状况：在高层建筑中，结构除了承受竖向荷载，还要承受水平荷载。
因此常用的结构类型有框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构。
其中框架结构不利于结构抗震，而高层建筑中剪力墙结构也有明显的缺点，一是剪力墙间距不能太大，平面布置不灵活，不能满足公共建筑的使用要求；二是结构自重往往较大，造成建材用量增加，地震力增大，使上部结构和基础设计困难。
土木工程专业毕业设计开题报告
土木工程专业毕业设计开题报告土木工程专业毕业设计开题报告「篇一」1、课题的目的及意义毕业设计作为大学结束时间的一个实践环节，有着其不可替代的地位所在，它的重要性和必要性将会很明显的体现在将来的实际工作当中，它是大学阶段一个尤为重要的环节，是对我们大学期间所学知识的一次综合性和系统性的运用，要求我们做到知识的系统化、实际化，做到理论联系实际。
在这次毕业设计中，我们要了解和掌握建筑设计的全过程，锻炼自身的独立分析和创新能力，并要做好调查研究，要养好搜集资料和查阅资料的习惯，锻炼自我外文翻译能力，让自身向着一个合格工程师的方向去发展和努力。
此次毕业设计我的做的课题为重庆市某职业教育中心办公楼设计，我要在设计过程中运用大学期间学到的各项知识，并利用CAD、天正、PKPM等相关软件进行机算，并手算其中部分框架，并用计算机进行验算。
通过这个过程我不仅能学到设计相关的知识，发现自身的不足，还能了解框架结构的特点和设计方法等，使我对建筑结构有了更深一层的了解。
这对我以后的工作学习有很大的帮助。
在现阶段，随着国内经济的飞速发展，民营企业也在迅速崛起，促进了产业结构的变化，也促使第三产业的迅速发展，尤其是服务业，这也直接导致了办公楼的需求量增加，尤其是经济发展区块如沿海一带，但是由于城市空间的有限，这就要求办公楼设计要做到物尽其值，这也就需要各设计人员不断提高自身的设计水平，做到与时俱进。
以杭州为例，在20xx年以前，办公楼的销售等方面一直处于不温不火的状态，但是自08年开始，有相关部门出具的各项信息我可以了解到，办公楼的销售情况一直在上涨，这也从一个角度反应了现在的办公楼设计的重要性。
在国外，不管发达国家还是发展中国家，都有着各自的发展状态，但是不管是何种发展状态，经济都在不断更新和发展当中，办公楼的使用和各项要求也在不断变化，其设计技术也在不断的升华中。
而现代办公楼作为城市公共化的空间，就要让人们能够感觉到其公共性，即所谓的“可进入性”形式。
土木工程毕业设计开题报告最新9篇
土木工程毕业设计开题报告最新9篇1、课题的目的及意义(含国内外的研究现状分析或设计方案比较、选型分析等)毕业设计是一个总结性的教学环节，是学生全面系统地融汇所学理论知识和专业技能并运用于解决实际问题的过程。
通过本教学环节，要加深学生对所学基本理论知识的理解，培养学生综合分析与处理问题的能力以及设计创新精神，使学生得到有关单位工程建设从方案制定到施工组织的全过程系统性的训练。
在完成本次毕业设计过程中，我们需要运用感性与理性知识去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。
还需要我们更好的了解国内外建筑设计的发展的历史、现状及趋势，更多的关注这方面的学术动态，以及我们在以后的土木工程专业发展的方向。
同时积极、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的准备。
1.1研究现状：土木工程是建造各类工程设施的科学，技术与工程的总称。
土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。
它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一就此次的设计题目，以及结合任务书所给定的各项条件，选择了框架结构比较合理并且切合实际。
1.2发展趋势：框架结构由梁柱构成，构件截面较小，因此框架结构的承载力与刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水平位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，这时，现浇楼面也作为梁共同工作的，装配整体式楼面的作用则不考虑，框架结构的墙体是填充墙，起围护和分隔作用，框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间，可提供较大的使用空间，也可构成丰富多变的立面造型。
国外多用钢为框架材料，而国内主要为钢筋混凝土框架，框架结构可通过合理的设计，使之具有良好的延性，成为“延性框架”,在地震作用下，这种延性框架具有良好的抗震性能。
[1]钢筋混凝土多层框架结构作为一种常用的结构形式，具有传力明确、结构布置灵活、抗震性与整体性好的优点，目前已被广泛地应用于各类多层的工业与民用建筑中。
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毕业论文(设计)开题报告
学生姓名：
学号：
所在院（系）：土木工程学院
专业（班级）：土木工程（11级一班)
论文方向：小学教学楼设计
指导教师（职称）：
农业大学本科毕业论文（设计）开题报告
的艺术性、办公的资讯性、环境的舒适性、建筑的地域性等。
特别是近年来随着提出节约型社会口号，建筑产业也提出了节能建筑的发展方向，在现在的教学楼设计中，节能也慢慢成为了必不可少的一个重要部分，节能达不到要就的设计将得不到大家的认可。
这也就是我设计的第二理念：“节能”。
对于夏季非常炎热的情况，就应在保温隔热上多下功夫。
混凝土结构使用历史较长。
它在性能及材料来源等方面有许多优点，发展速度很快，应用也最为广泛，已从工业与民用建筑，交通设施转移到了建海工程和海底工程等。
预应力技术的发明更使混凝土结构得到大力发展，所以深入了解混凝土的性能非常必要。
框架结构更以坚固耐用著称而被广泛应用，所以目前国外多层房屋大多采用现浇式钢筋混凝土框架结构。
1.2.2 存在问题及注意事项
虽然目前的教学楼设计已非常成熟，但在许多细节方面还是存在诸多问题：
1）没有以功能的实际需要来分割立面和开窗，韵律和节奏感不强；
2）整个教学楼的功能分区不明确，教室布置不合理，造成上课相互影响；
3）教室尺寸“死板”的满足规要就，缺少“人情味”；
4）空间上的割裂和孤立，使学科之间缺乏联系和交流；
5）教学楼常常由于设计的不合理，不具有良好的天然采光和自然通风，这对于中小学生身心健康都是不宜的。
以及采光通风不好而造成教室的灯全天开着，忽略了节能这一概念；
6）中小学教学楼底层常架空作为学生课间活动场所，这样使得底层或中间层柱的抗侧移刚度不足，在地震中容易在底层或中间层出现薄弱层而使结构破坏，引起楼层塌落。
教学楼柱间常设计通长窗，柱间刚性填充墙设计常不到顶，对于框架结构在地震作用下易出现框架柱或短柱破坏，甚至结构局部倒塌现象；
7）整个教学楼设计不利于节能和可持续发展。
比如在墙体材料上，没选用好的保温隔热材料从而空调全开，污染环境。
对于以上所存在的问题，我会在设计中尽量克服。
比如：以功能的实际需要来分割立面和开窗，增强整个建筑的韵律感和节奏感；做好教学楼的功能分析，在平面和空间布置中使各个功能块在形式上统一而在工作上又相对独立；对于教室尺寸，除了能容纳下上课的学生外，还要使他们的随身物品得到安置，更有足够的空间来交流、放松，增进彼此感情；为了使教学楼有良好的天然采光与自然通风，我会注意教学楼的朝向以及门窗的位置与大小，让学生有一个舒适的学习环境；使教学楼更加牢固安全，我也会更加注意结构的合理性、整体性，并提高抗震设防等级；积极响应号召，做好节能减排，做好设计，从而在不影响学生健康、愉快的学习基础上，少开灯、少用空调；出于对学生生存空间健康的要求及减少对环境的污染的考虑，在建筑材料的使用上也应尽可能采用无害化、无污染材料和可再生资源。
如卡索板，是一种以水泥、纤维、沙子及矿物材料为主要成分的覆面材料。
由于是由无机材料制成因此具有很好的抗菌性能，抗静电性，低吸尘率，且在超过使用期限后可回收利用，不会有化学污染。
1.2.3 发展趋势
近年来，由于人们对大空间、大跨度的要求，国外正在大力推广使用预应力混凝土结构。
预应力构件的使用，大大减少了混凝土的用量。
另外，由于地域的不同，或是特殊功能的要求，新的防冻、防火等具有特殊性能的混凝土正在不断的被研制出来，相信未来混凝土的用途会越来越广泛。
在近代，教学楼在我国的发展趋势主要表现为：更加细分和规，规模越来越大，资金来源越来越广，先进的教学设施越来越健全，包括试验中心、艺术教育
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Word 文档。