七年级语文课外阅读材料(有答案)
【人教部编版】七年级语文课外现代文阅读练习(10篇,含答案)
七年级语文课外现代文阅读练习（一）行者⑴他总是深夜来访。
⑵我打量着这个行者――现在叫探险家。
我打量着这个从外貌到内心都与众不同的能人，这个异人。
我甚至心里有一种怀疑，是不是行者武松乘夜从蜈蚣岭突然来到了我的面前？⑶他的长发是武松式的长发，而不是现代派艺术家的长发。
他的这种长发，是一绺一绺的，不卷曲，无光泽，没有修饰美化的痕迹，披散在胸前、肩头，似乎没有梳开，像一股股粘住的绳子，蒙着汗尘。
他有一副经常垂下的眼皮和一个苍老的、多皱的、会做出各种表情反应的额头。
他说话的声音很小。
更多的时候，他是用额头上的反应来回答你。
⑷他是一个极古怪的人，貌古而神怪。
你无法看清他有多少岁，皱纹和活力、奇异的装束和强健的体魄在他身上交织着。
⑸他把自己从城市的人群中放逐出去，整整九年了。
⑹在两年多的岁月里，他用他的脚掌和心灵抚摸了一遍长城，从头至尾。
最后他留下这样一句真实感受，他说：“从我踏上寻找长城的那一天起，我就知道，我再也不会找到家门了。
”⑺他还用76天时间牵了十几峰骆驼，独自纵穿了塔克拉玛干大沙漠。
那是怎样的76天，他没有详细去说，他仅仅讲了一个细节。
当他最终走出沙漠时，他在沙丘上发现了一个烟头，他捡起来，放在鼻子上嗅着。
“我终于又闻到了人味儿!”他说，然后他划了一根火柴，点着这半支香烟，他吸到了另一个不知名姓的生命留在这上面的气味。
⑻行者为自己设计了18次行动，准备了43个目标。
他的这些目标任选几个刻在下面，都会令人感到强大的挑战性――长城丝绸之路黄土高原神农架罗布泊喜马拉雅山墨脱各拉丹东雪山玉珠峰⑼还有五大沙漠：巴丹吉林、毛乌素、腾格里、塔克拉玛、千古尔班通古特。
⑽一个人，在今天这样追求享乐、艳羡豪华的人世间，却给自己的生命摆出这样一系列豪迈、阔大的目标，他追求这样的“享乐”，艳羡这样的一类大自然的“豪华”，应该算得上是一位行者了。
⑾行者说：“给我十次生命，一百次生命，我做过的都不算什么。
对于宇宙来说，我们不算什么。
七年级 上册语文课外阅读理解及答案
七年级上册语文课外阅读理解及答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．现代文阅读紫藤萝瀑布(节选)从未见过开得这样盛的籐萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
紫色的大条幡上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。
有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!“我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的.那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵但是我没有摘。
我没有摘花的习惯。
我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。
我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。
那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。
我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。
（1）十多年前,作者看见家门外的紫藤萝稀落伶仃,感到失落悲痛:如今,作者见到一株怎样的紫藤萝?又是怎样的心情?（2）将文中加下划线的“挑逗”一词换成“嬉戏”好不好?为什么?（3）赏析文中划线的句子。
（4）“以我观物,故物皆着我之色彩”,诗文中描写的景物浸透着作者的情感。
初中七年级上册语文课外阅读理解训练含答案
初中七年级上册语文课外阅读理解训练含答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下面文字，完成各题。
父亲的长笛小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。
那时，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼唱。
母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。
夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。
邻居们都说：“来来，吹一段儿！”“吹一段儿？”父亲似问似答，将长笛横放嘴边。
清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。
大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。
她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。
那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。
笛声刚响，她就大吼一声：“唉呀！别吹了好不好！烦死人了！”笛声戛然而止。
她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋里。
她三年级时，父亲的工厂倒闭。
两年后，左腿残疾有没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。
那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声、哄笑声连成一片。
她感到无地自容，趴在桌上哭了。
那一刻，她恨父亲没出息！她毕竟还是个懂事儿的孩子，没有把这件事告诉父亲。
只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠地制止。
渐渐的，家里听不到笛声了。
上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。
可事情就这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。
节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：“小敏，你爸好酷呀，扫大街还忘不了吹笛子！”她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。
她忍无可忍，到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了！”“啪”地一声，母亲的巴掌抽在她脸上：“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……”“别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。
2019年春七年级语文下册文言文同步课外阅读12篇(有答案)
一、阅读下文，回答问题。
孔子劝学子路见孔子。
子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。
”孔子曰：“吾非此之问也。
徒谓以子之所能，而加之以学问，岂①可及乎？”子路曰：“学岂益哉也？”孔子曰：“夫人君而无谏②臣则失正，士而无教友则失听。
御狂马不释策，操弓不反檠③；木受绳则直，人受谏则圣；受学重问，孰不顺哉？毁仁恶士，必近于刑。
君子不可不学。
”子路曰：“南山有竹，不揉④自直，斩而用之，达于犀革。
以此言之，何学之有？”孔子曰：“括⑤而羽⑥之，镞⑦而砺⑧之，其入之不亦深乎？”子路再拜曰：“敬而受教！”(选自《孔子家语》) [注] ①岂：同“其”，代词，相当于“谁”。
下文的“岂”表示反诘语气，相当于“难道”。
②谏：直言规劝，批评。
③檠(qíng)：矫正弓弩的器具。
④揉：加工。
⑤括：箭的末端。
⑥羽：箭羽。
此处用作动词，指装上箭羽。
⑦镞(zú)：箭头。
此处用作动词，指装上箭头。
⑧砺：磨砺，磨炼。
1．解释下列句中加点的词。
(1)徒．谓以子之所能( )(2)岂可及．乎( )(3)学岂益．哉也( )(4)人受谏则圣．( )2．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)子曰：“汝何好乐？”________________________________________________________________________(2)括而羽之，镞而砺之，其入不亦深乎？________________________________________________________________________ 3．孔子想告诉子路的道理是什么？你从中感悟到孔子怎样的教育思想？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．本文和《孙权劝学》都是劝人学习，使之增长才干，但方法不同，试简要分析。
七年级语文课外阅读理解练习及答案
七年级语文课外阅读理解练习及答案一、部编版七年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，完成下列小题。
宗月大师老舍在我小的时候，我因家贫而身体很弱。
我九岁才入学。
因家贫体弱，母亲有时候想教我去上学，又怕我受人家的欺侮，更因交不上学费，所以一直到九岁我还不识一个字。
说不定，我会一辈子也得不到读书的机会。
因为母亲虽然知道读书的重要，可是每月间三四吊钱的学费，实在让她为难。
母亲是最喜脸面的人。
她迟疑不决，光阴又不等待着任何人，荒来荒去，我也许就长到十多岁了。
有一天刘大叔偶然的来了。
我说“偶然的”，因为他不常来看我们。
他是个极富的人，尽管他心中并无贫富之别，可是他的财富使他终日不得闲，几乎没有工夫来看穷朋友。
一进门，他看见了我。
“孩子几岁了？上学没有？”他问我的母亲。
他的声音是那么洪亮，（在酒后，他常以学喊俞振庭的《金钱豹》自傲）他的衣服是那么华丽，他的眼是那么亮，他的脸和手是那么白嫩肥胖，使我感到我大概是犯了什么罪。
我们的小屋，破桌凳，土炕，几乎禁不住他的声音的震动。
等我母亲回答完，刘大叔马上决定：“明天早上我来，带他上学，学钱、书籍，大姐你都不必管！”我的心跳起多高，谁知道上学是怎么一回事呢！第二天，我象一条不体面的小狗似的，随着这位阔人去入学。
学校是一家改良私塾，在离我的家有半里多地的一座道士庙的大殿里。
大殿里很黑、很冷。
神像都用黄布挡着，供桌上摆着孔圣人的牌位。
学生都面朝西坐着，一共有三十来人。
西墙上有一块黑板——这是“改良”私塾。
老师姓李，一位极死板而极有爱心的中年人。
刘大叔和李老师“嚷”了一顿，而后教我拜圣人及老师。
老师给了我一本《地球韵言》和一本《三字经》。
我于是，就变成了学生。
自从作了学生以后，我时常的到刘大叔的家中去。
他的宅子有两个大院子，院中几十间房屋都是出廊的。
院后，还有一座相当大的花园。
宅子的左右前后全是他的房屋，若是把那些房子齐齐的排起来，可以占半条大街。
此外，他还有几处铺店。
每逢我去，他必招呼我吃饭，或给我一些我没有看见过的点心。
七年级语文 课外现代文阅读理解训练(50篇含答案)
七年级语文课外现代文阅读理解训练（50篇含答案）1.香椿的味道李红霞①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。
当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。
当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。
我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。
可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。
②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。
迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。
找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。
那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。
③春风催荣了万物。
不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。
竖在房角的长杆终于派上了用场。
用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。
站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。
不一会儿，香椿已散落一地。
④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。
母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。
这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。
在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。
烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。
⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。
一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。
七年级语文课外阅读练习及答案
七年级语文课外阅读练习及答案语文课外阅读练习是提高七年级学生语文能力的良好途径。
下面是小编为大家精心整理的七年级语文的课外阅读练习及答案，仅供参考。
七年级语文课外阅读练习：父爱昼夜无眠尤天晨父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。
我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。
父亲不肯，说他没病。
再三动员失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安生觉了!一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃，但他终于什么也没说。
第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如此“一气呵成”。
突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。
不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友，看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。
父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。
为买房子，我欠了一屁股债。
这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。
我容易吗?作为儿子，我惟一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。
我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。
有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢?父亲一愣，支吾着说：没，没干啥。
我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。
我夹些肉放进父亲的碗里，让他注意加强营养。
父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
转眼到了年底。
我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。
由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。
饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。
雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。
七年级语文-课外现代文阅读理解训练(50篇含答案)
饰品展工作总结
在过去的几个月里，我有幸参与了一场精彩的饰品展工作。
作为策划和执行团
队的一员，我深刻体会到了这次活动给我带来的成长和收获。
在这篇文章中，我将对这次饰品展的工作进行总结，分享我在其中的收获和体会。
首先，我们团队在策划阶段花费了大量的时间和精力。
我们从市场调研、目标
受众分析到场地选择和参展商邀约，每一个环节都需要我们深入思考和精心设计。
通过团队的合作和努力，我们最终确定了展览的主题、参展商名单和活动安排，为接下来的工作打下了坚实的基础。
在展览的执行阶段，我们面临了各种挑战和压力。
展览现场的布置、参展商的
协调、活动的安排等等，都需要我们密切配合，确保一切顺利进行。
在这个过程中，我学会了如何在紧张的工作环境下保持冷静，如何与不同背景和需求的人合作，如何解决问题和化解矛盾。
这些经验让我受益匪浅，也让我更加成熟和自信。
最后，展览结束后，我们进行了一次全面的总结和反思。
我们对整个过程进行
了回顾和分析，总结了成功的经验和不足之处。
通过这次总结，我们更清晰地认识到了自己的不足和团队的优势，为未来的工作积累了宝贵的经验和教训。
总的来说，这次饰品展的工作让我收获颇丰。
我学会了团队合作、问题解决和
自我反思，也更加深入地了解了行业和市场。
我相信这些经验和收获将成为我未来工作的宝贵财富，让我更加自信和勇敢地面对未来的挑战。
希望未来还有更多的机会能够参与这样的活动，继续成长和学习。
部编初中七年级语文上册 课外阅读理解阅读训练含解析
部编初中七年级语文上册课外阅读理解阅读训练含解析一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。
春光美街路划一条漂亮的弧线，探进公园深处。
公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。
柳絮纷飞，落满松软的一地。
鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐，空气里弥漫着沁人心脾的花香。
春天属于山野，属于城市，属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。
公园的小径上走着一位女孩。
女孩的棍子畏畏缩缩，慌乱且毫无章法。
棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。
老人轻微地“嘘”了一声。
“对不起，”女孩急忙停下来，“对不起……戳痛您了吧……真的对不起，我是一个盲人……”“没关系的，”老人轻轻地笑，“我知道，你只是有些不便。
”“只是有些不便？”女孩的神情霎时黯淡下来，“可是我看不见了，永远看不见了……就像现在，每个人都可以在这里欣赏春色，我却不能……”“可是孩子，春色只是为了给人看吗？春天里的一花一草，只是为给人欣赏而存在吗？”“难道不是吗？”“当然不是。
”老人说，“比如我面前就有一朵花。
这朵花很小，淡蓝色，五个花瓣。
也许它本该六个花瓣吧？那一个可能被蚂蚁们吃掉了……花瓣接近透明，里面是鹅黄色的花蕊……我可以看得见这朵花，然而你看不到。
可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗？还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压，它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗？”“孩子，你要知道，当秋天来临，所有春天开过的花儿，都会结成种子。
就像我眼前的这朵小花，它也会结出它的种子……这与它的卑小无关……更与它的残缺无关……它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。
”“花儿就像你，你就是花儿……为什么闷闷不乐呢？为什么要放弃开放的机会呢？为什么要放弃整个春天呢？”“我没有放弃春天……可是我看不到春天……”“你还可以去触摸春天。
孩子，你可以触摸花草，触摸鸽子，触摸阳光与柳絮……其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱……”“您是说，用爱吗？”“是的，孩子。
初中七年级语文课外阅读理解练习及解析
初中七年级语文课外阅读理解练习及解析一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。
柳先生的正骨膏刘玲海邾镇东大街新开张的药铺叫汉春堂，坐堂的先生姓柳，人称柳先生，从东北躲战乱来到邾镇。
柳先生擅长骨科，跌打损伤脱白骨折手到病除，据说，他熬制的外敷育药正骨膏更是神奇，无论多严重的骨折，经柳先生手法复位后，贴上正骨膏再用竹片固定，少则十日多则一月，断骨愈好如初。
日本人攻打邾镇的那天，一颗炮弹落在颜老爷的家里，三间大堂屋成了废墟，颜老爷正在前厅伺候他的花树，震得昏了过去。
半日后醒来，他看到养在莲花缸里的那株花树，如小臂粗的树干被炸断，仅连接着一部分树皮，颜老爷两眼一黑又昏过去。
那株树是儿子带回来的，儿子的喜好，颜老爷视为珍宝。
儿子和他的部队在台儿庄与日本人决战时，壮烈殉国，老人把儿子的一捧骨灰埋在树根下，更是视树为生命。
现在，儿子的树被日本人毁了，颜老爷像被挖了心一样。
他失魂落魄地在院子的残垣断壁间转圈，不知如何是好。
许久，他一下子想起柳先生，救人的命和救树的命都是救命，也是心急乱求医，柳先生成了他救命的稻草，一路跌跌撞撞来到柳先生的药铺，全不顾大街上枪弹横飞，见到柳先生颜老爷扑通一声就跪下了。
柳先生来到花树前，小心地扶起来，把断茬对齐捏实贴上正骨膏，周匝固定木棍。
三日后，树叶竟振作起来，十日后，树叶重新泛绿，一月后，树干断处长好了。
颜老爷一脸泪痕，紧抓着柳先生的手说：“你救了我儿子，也救了我啊！”邾镇沦陷后，病人挤满了柳先生的药铺，断胳膊断腿的病人很多。
这天，柳先生在药铺里配药，心里默念着药方，川续断十钱，右手去药匣抓药，放进左手的戥子里一称，正好。
继续一味味抓药，骨碎补十钱、藏红花十钱……汉春堂的大门咣当一声开了，听声音不是手推开的，是脚踢开的。
一群日本兵涌进来，后边还抬着一个嗷嗷乱叫的军官，候诊的病人吓得四处躲藏。
翻译官提着手枪走近柳先生，说：“听说你医术高明，请你为少佐先生治伤，伤愈后重赏。
新部编人教版七年级 上册语文课外阅读理解及答案
新部编人教版七年级上册语文课外阅读理解及答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下面的文段，回答问题。
一只空瓶子的温暖魏得强①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。
13 岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。
但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。
这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。
今天，我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。
如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。
不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。
④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。
看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。
”⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。
不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。
没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。
咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。
我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。
那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。
我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。
我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。
部编七年级上册语文课外阅读理解训练及答案
部编七年级上册语文课外阅读理解训练及答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读《灯》，回答下列小题。
灯①我和新中国同龄。
记忆中的灯也如我一样拔节成长。
②我刚刚记事时，我家窗台上放着一盏父亲自制的黑乎乎的小煤油灯。
灯托好像是个矮矮的烟色旧瓶子，瓶口上盖着一个中间钻了洞的圆铁片，把一小绺棉线穿过去做灯头，点燃后能发出微弱的光。
晚上，母亲常在灯下纳鞋底，缝衣服。
灯光暗下来的时候，母亲就用针往上挑挑灯头，马上就会亮些，不过烟也冒得高了，我凑近灯玩时，时常会被燎到头发。
第二天清早，我常看见母亲的鼻子、眼睛周围都是黑的，而靠着灯的那面墙也总是黑乎乎的。
③上学后，我家有了一盏泡子灯，灯有一尺多高，分灯托和灯泡两部分，上下都是玻璃的。
灯托上有个带花纹的扁圆“肚子”，是装煤油的，一个穿灯头的金属灯碗拧在上边，旁边有一个能调节灯头大小如扣子一样的小轮儿，上面扣的是半尺多高带肚的烟筒状透明灯罩。
这灯比原来的小煤油灯亮多了，常招来小飞虫围着它飞来飞去。
有时飞到灯泡上面的小飞虫会被烫死，于是我便一边轻轻用铅笔捅下它的“尸体”，一边说着“飞蛾扑火，自取灭亡”。
有了这盏灯，我家便成了“富裕户”，每天晚上都有几个同学来我家写作业。
把灯放在炕桌的中间，我和同学围着它写作业，都能沾“光”。
只是这盏灯要比原来的小灯费油，我三天两头得去街里的商店打煤油。
为省钱，不做活儿或不写作业时，母亲就尽量把灯头拧小。
那时候我们都盼着“楼上楼下，电灯电话”的那一天早点到来。
④上世纪六十年代中期，我们小镇通上了电，我家安上了电灯。
记得电灯亮起来的那晚，我们一家人坐在炕头上激动得半宿没睡。
爸爸把里外屋相隔的窗户纸撕下来，换上了两块玻璃，把电灯吊挂在里屋玻璃窗上，十五瓦的灯泡能把里外屋都照亮。
妈妈说：“这辈子没白活，赶上有电灯了！”爸爸说：“有了它，我晚上都能做木工活！”我更是高兴地上窜下跳，喊着：“我趴在被窝里都能看书喽！”上中学以后，我们教室里安上了“电灯棍儿”，一个教室里就有十多根，晚上亮得如白天一样。
新七年级语文课外阅读理解练习含答案
新七年级语文课外阅读理解练习含答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下面一篇文章，完成下列小题。
艾叶香中寻玉佩邹凤岭①催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。
湖岸被雨水浇出一片嫩绿，艾叶散发着清雅的香气。
在这氤氲的艾香中，我又想起了儿时的情景。
②年幼的我跟在奶奶身后，走过村头的木桥：迎春花一片片，新生芦苇一丛丛。
雨水打湿高高晾起的渔网，细细地流进湖里。
我学着奶奶的样子，摘下一片嫩芽，仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。
雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落，“滴答”声融入醒来的土地。
③沿着当年的田间小路，我又回到了老屋。
老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。
老屋南墙上，树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方，挂着菖蒲与艾条。
窗棂下摆着老旧的石磨，这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成，磨拐是用门前大楝树的枝做成的，一端连接在上磨，一端用绳索系挂在灶房的横梁上。
我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声，看到奶奶教我磨面的身影。
奶奶推动磨拐，石磨每转动一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。
随着石磨一圈圈转动，细面就落在了磨盘里。
奶奶在面粉里加入焯过的艾叶，拌匀，做成小饼，贴在锅灶上。
生起红红的灶火，慢慢地煎。
随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声，热气带着那艾的香、面的甜，飘满村落。
④推开奶奶的房门，那个老旧的木箱子静静地守在屋角。
触摸脱去桐油的边框，那些往事愈加清晰。
⑤那年新年，奶奶打开木箱子，从箱底下摸出簇新的一角纸币，又从门楣上撕下一片红喜纸，包裹好，放在我贴身衣袋里，是给我的压岁钱。
就在打开木箱那一刻，我看到了一支黄亮亮的竹笛，红线系着颗玉心佩。
听父亲说，竹笛是爷爷生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。
⑥再见玉心佩是在那个灾荒年，在遭遇连续的自然灾害后，村里人食不果腹，野菜不够充饥，我再没闻见艾饼的香气。
清明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老镇。
部编版七年级语文下册课外文言文阅读训练5篇及答案(精选)
部编版七年级语文下册课外文言文阅读训练5篇（精选）（一）愚人食盐昔有愚人，适①友人家，与主人共食。
嫌淡而无味。
主人既闻，乃益盐。
食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。
”薄暮至家，母已具食。
曰：“有盐乎？”“有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。
母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。
”愚人食盐不已，味败②，反为其患。
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
[注]①适：到……去。
②味败：品味败坏。
1．解释下列划线的词语。
（1）但见儿惟．食盐不食菜（）（2）愚人食盐不已．（）2．用“/”线给下面句子划分朗读停顿，划两处。
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
3．请把文中画线的句子翻译成现代汉语所以美者，缘有盐故。
__________________________________________________________________________4．这是一则寓言，它的寓意是什么？__________________________________________________________________________（二）释盗遗布陈寔，字仲弓，为太丘长。
有人伏梁上，寔见，呼其子训之曰：“夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣。
”俄闻自投地，伏罪。
寔曰：“观君形状非恶人应由贫困。
”乃遗布二端，令改过之，后更无盗。
（节选自《忍经•劝忍百箴》）1．给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。
（限断三处）夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣2．下列句子中加点词解释有误的一项是（）。
A．呼其子训．之曰（教诲）B．俄．闻自投地（不久）C．乃遗．布二端（赠送）D．后更无盗．（强盗）3．陈寔为什么不处罚梁上君子？（用原文句子回答）__________________________________________________________________________4．结合文章内容，说说陈寔是一个怎样的人。
七年级下册语文课外阅读理解含答案
七年级下册语文课外阅读理解含答案一、部编版七年级语文下册阅读理解训练1.阅读下面的材料，完成小题。
教养是一一个人最好的名字①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。
很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。
家中小儿急了，不由分说。
就去驱赶。
老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！〃②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。
而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。
看它有东西吃，也是种快乐。
〃③我觉得这实在是很好的教子素材。
“别那么独，让它吃！〃天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。
④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。
车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。
是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。
车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。
直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。
⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。
⑥一夜无话。
早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。
起初，我认为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是叠被子。
出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。
然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰〃的抻枕头的声音，听着真悦耳。
⑦她下车的那一站是山东德州。
不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。
你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。
（1）本文写了几件事？请用简洁的语言概括。
（2）从修辞或表达方式的角度，赏析文章第⑥段中的画线句子。
（3）请谈谈你对“教养是一个人最好的名字〃的认识。
在生活中你又是如何践行良好教养的？【答案】（1）①郭德纲（老郭）拦阻儿子驱赶喜鹊的行为并教育他。
(部编)新人教版语文七年级上册课外文言文及答案
(部编)新人教版语文七年级上册课外文言文及答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN（部编）新人教版语文七年级上册课外文言文阅读练习及答案（带翻译）（一）陆元方卖宅陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。
家人将受直矣，买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。
买者闻之，遽辞不买。
子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。
”【注释】①陆少保：字元方，唐朝人，曾任少保（太子的老师），故又名陆少保。
1、下列各组句子中，加点字词意思相同的一组是（）A、曾于．东都卖一小宅/于．我如浮云B、子侄以为言．/我言．秋日胜春朝C、是．欺之也/不知为不知，是．知也D、不．尔/尊君在不．2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。
买?者?求?见?元?方?因?告?其?人?曰?此?宅?子?甚?好但?无?出?水?处?耳?3、对于文中的陆元方，有人说他傻，有人赞他好。
请谈谈你的看法。
（二）不学无术张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。
”及准出陕咏适自成都罢还准严供帐大为具待。
咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。
”准莫谕其意，归取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。
1、下列各组句子中，加点字词意思相同的一组是（）A、闻．准入相/闻．之于宋君B、咏将去．/去．后乃至C、准莫谕其意．/意．与日去D、归取其传．读之/传．不习乎2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。
及准出陕咏适自成都罢还准严供帐大为具待?3、从文中可以看出寇准具有哪些优秀品质（三）列子学射【身】修养自身。
1、下列各组句子中，加点字词意思相同的一组是（）A、中．矣/一狼洞其中．B、子知子．之所以中者乎/兄子．胡儿C、弗知．也/不知．为不知，是知也D、退而习之．/久之．，目似瞑2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。
可矣守而勿失也非独射也为国与身亦皆如之3、关尹子让列子“守而勿失”的是什么从中你获得了怎样的启示A、妻常之．田/夫君子之．行B、家以．农亩为业/静以．修身C、时．天暴雨/年与时．驰D、乃省．/吾日三省．吾身2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。
新部编初中七年级语文上册 课外阅读理解阅读训练含答案
新部编初中七年级语文上册课外阅读理解阅读训练含答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下文，回答问题鞭王贺敬涛①鞭王姓赵名四，身长不足五尺，精瘦，肤黑。
②赵四自幼家贫，两岁丧父，七岁丧母，尝尽人间辛酸。
③12岁那年腊月三十，天降大雪，年幼的赵四在东桑庄李员外家，讨得了两块玉米馍馍和一碗白菜粉条汤，一路小心翼翼往栖身的关公庙赶，上台阶时被地上一物几乎绊倒，定睛看时，是个羸弱潦倒的老头，单薄的破帽破袄破裤，在呼啸的北风中缩成一团，怀里却紧抱个黑布包裹的细长物件，用手一探，身有余温，赵四急忙将老人抱至庙内，生起火，将馍馍饭菜重新热了来喂老人，老人不说话，一把抢过去，狼吞虎咽吃了馍馍，喝尽了汤，吧咋吧咋嘴，倒头就睡。
④第二天，赵四出去讨饭，回来将讨的饭送给老人，老人亦不说话，仍是吃了就睡。
⑤雪，下了又化，年，来了又走，一晃正月就这样飘走了。
⑥一个早晨，天刚麻麻亮，赵四被老人从睡梦中拉起，见老人斜夹了包裹，老人不说话，只是拉了赵四，疾走至庙后松林空地，“噗”地抖开包裹，眼前竟亮出一杆奇特大鞭，老人这才道出了自己身份，并将一身绝活传给了赵四。
⑦那赵四天资聪慧，加之悟性又高，遂练得一身使鞭绝活，鞭梢过处，多少烈马亦乖巧老实，名震数十里。
⑧绝的是那杆鞭，鞭杆长七尺，全用生牛皮条丝丝绕就，鞭长一丈五，一丈二处有九个扣结，内有九枚铅块，名唤九珠连环，鞭梢一尺为狗皮割成。
⑨这杆鞭不懂门的即使身长体阔，依然打它不开。
⑩更绝的是“金龙三点头”，赵四站定，运气抖鞭，每走一步，会快速打出一鞭，而每一鞭打出，鞭出一声，抽回一响，落地又一响，真真奇绝。
⑪卢沟桥事变的第二年，豫西沙河镇上驻扎一队日本兵，队长山本有三好，一马二色三杀人，多少无辜中国人被打个半死，用绳子捆了，拴在马后活活拖死，多少姑娘被摧残。
⑫这一日，山本又从别处弄来一匹烈马，马身长丈二，体高六尺，浑身雪白无半根杂毛，真是一匹好马，怎奈马没有驯，又踢又咬，没人敢近身。
初一,语文课外阅读理解,练习附答案
初一,语文课外阅读理解,练习附答案篇1: 年轻人更要善于反省①法国牧师纳德o兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。
”一位智者在解读兰塞姆手迹时说："如果每个人都能把反省提前几十年，便有50%的人可能让自己成为一个了不起的人。
"他们的话道出了反省之于人生的意义。
②在一些人的意识里，反省，似乎只是老年人的事情。
其实反省对于任何年龄的人都是必要的，而年轻人更要善于反省：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省就更有必要、更有价值。
③反省首先是对自身所作所为进行思考和总结。
反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深刻而细致的收获。
曾子曰："吾日三省吾身。
"反省不但要勇于面对自己、正视自己，而且要及时进行、反复进行。
疏忽了、怠惰了，就有可能放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。
④反省也是对别人的经验教训的思考和总结。
个人的经验教训虽然来得更直接更真切，但其广度和深度毕竟是有限的。
要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。
成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。
倘若青年人不但能反省自己，还能反思别人，善于从他人的经验教训中得到启示，就有可能取得同样的成功，避免同样的失误。
⑤反省要取得成效，关键在于善于将反省后的认识付诸实践。
记得从学校毕业的时候，恩师给我的寄语是："望你孜孜以求，绘就人生'前有碧绿、后有金黄'的美好画卷。
"现在看来，要使自己"碧绿的青春"得到"金黄的收获"，很重要的一点就是辛勤耕耘、善于反省，并将反省后的认识付诸新的耕耘，这样才有可能享受到大地赐予的丰收喜悦。
⑥青年是早晨八九点钟的太阳。
我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经验的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己更好更快地成长起来。
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综合与阅读训练（二）1．根据拼音在下面语段的括号内写出相应的汉字并给加点的字注音。
（4分）只要是中国人，就没有不知道黄河的。
这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育（）了一代又一代中华儿女，yùn yù( )出灿烂的华夏文明。
今天，就让我们作一次黄河文化的xún l ǐ( ),去捡拾那些积淀（）着文明印记的语言文化珍宝，唤醒我们内心深处的黄河情。
2下列加点的成语使用恰当的一项是 ( )（2分）A．大洪山的溶洞是大自然的造化，无不巧夺天工．．．．，令人赞叹不已。
B．一时间，满天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信．．．．。
C．联欢会上，他绘声绘色．．．．的歌喉给同学们留下了美好的印象。
D．这个方面，情况就迥乎不同．．．．，而且一反既往了3．下列句子没有语病的一句是（）（2分）A、通过大家群策群力的讨论，使101班逐步走向班级管理的科学化。
B、我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。
C、宁波的春天简直就是一座美丽的大花园。
D、切实减轻中小学生过重的课业负担，是能否实施素质教育的关键。
４、阅读下面两段资料，从中有什么发现？写出探究的结果。
至少写出两点。
（2分）（1）藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。
喜群居，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。
（2）近几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。
⑴我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。
母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色凝重。
母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上。
母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成了一尊雕像。
⑵树阴下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。
有人劝母亲挪到树阴下，母亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑，小声嗫嚅道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。
”⑶没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝她。
⑷烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就目不转睛地盯着考场。
不知过了多久，也许是半个小时，也许是一个小时，母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。
众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。
⑸听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼。
经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。
”（6）医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。
”母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。
”⑺常常将这个真实的故事讲给我的学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。
给下列加点的字注音。
（2分）嗫（）嚅（）1、段①中“盯”字是什么意思？有什么作用？（2分）2、文中刻画母亲的形象，段①主要使用＿＿＿描写和＿＿＿描写。
段⑦主要使用＿＿＿描写和＿＿＿描写。
（2分）3、为什么当有人劝母亲挪到树阴下时，她神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑？4、母亲在烈日下舔了舔干裂的嘴唇，目光只扫了扫不远处的茶摊，这说明了什么？（2分）5、你怎样理解段③那一句话？（3分）6、为什么说“这故事抵得上一千句枯燥无味的说教”？（3分）7、当母亲昏迷不醒的时候，医生为什么还在“微笑”呢？（3分）8、面对如此令人感动的母爱，你可曾想到过给母亲怎样的回报？请把你的想法写出来3分落花的夜那时我小学快毕业，正是小屁孩儿的年纪，成天横冲直撞。
我昏天黑地看金庸的小说，什么都不知道，只知道小学毕业了，要上中学。
春天的一个周末，我和好友一起去桃园玩。
桃园很美，开满了红艳艳的桃花和雪白的梨花。
当天晚上，有月亮。
小青说，我们赏月吧。
于是，我们坐在了月亮底下的桃园里，好静，好香。
我刚好看了《射雕英雄传》，我说，这里真像桃花岛。
我讲起蓉儿，小青讲起她的漂亮裙子，雷雷则说，你们女生真臭美。
春天的晚上，十来岁少年的心，有的是闲情，有的是快乐。
我们吃着饼干，喝着可乐，笑声与花香融合。
夜渐渐深了，有一层薄薄的淡雾，是蓝的，开始笼罩着桃园。
那雾竟似可以流动的，在我们身边，丝丝缕缕，层层叠叠。
我们的笑声更大了，我们说，真高兴啊，真快乐啊。
很突然地，起了风，风吹过那一树树的桃花、梨花，那纤细的花瓣顿时如雨飘落——红红白白的花瓣好似漫天的花雨。
我们的头上，身上，全是花瓣。
那漫天的花瓣啊，还带着漫天的甜香，那时的天和地，仿佛只有这些。
我们呆住了，谁都说不出话。
像是有什么被触动，少年的心，在那一瞬间觉得了忧伤。
那么美的花，在一瞬间就全部飘落，好短暂啊。
虽然那飘落是那么美，美得让人不能相信，不能呼吸，不能说话。
那样地散了吧，散了吧。
好久好久，一向粗心的雷雷说，不知道我们毕业了，上中学还能在一起吗?我们没再说话，在漫天的花雨中，学会了沉默。
后来我们上中学，后来我们上大学，后来我们有了各自的工作和生活。
有天我讲起了那漫天花雨的震撼，我对朋友说，那时的心，好像一下子变得那么柔软、敏感，第一次看见大自然带着忧伤的美，那么傻傻地呆住，而且想到了毕业，想到了分离，想到了对未来的憧憬和不可把握的命运。
朋友说，你知道吗，那个落花的夜其实只是想告诉你们两个字：成长。
（1）联系上下文解释文中加点的词语并注音。
憧憬：（）（2）文中随时间的变化，情节的发展，“我们”的感情也在变化。
请根据提示，完成下列表格填空。
（3）雷雷说的话意味着我们，由此看出这就叫“成长”。
（4）转眼间，中学生活过去半年了。
此时此刻身处考场的你，读了此文后一定心潮起伏吧，请试着用3～5句话写下你的感受。
没被改写的人生他出生在香港一个贫困家庭，很小就被家人送到戏班。
那时，演戏是下九流的行当，只有走投无路的穷苦人家，才有此举。
按照旧时梨园行的规矩，父亲同戏班签了生死状，在约定期限内，他的生杀大权都在师傅手中。
戏班里的管教异常严厉，本该在父母膝下承欢的年纪，他却在师傅的鞭子与辱骂下练功,吃尽苦头。
时间不长，他就偷偷跑回了家，父亲勃然大怒，坚决叫他回去：“做人应当信守承诺，已经签了合同，绝不能半途而废。
咱人虽穷，志不能短！”他只好重新回到戏班，刻苦练功，这一练就是十几年。
终于学有所成，戏曲行业一落千丈，他空有一身本事，却毫无用武之地。
当时香港电影业正在迅速发展，但是男影星都是貌比潘安，威武雄壮。
个子不高、大鼻子小眼睛的他，怎么在电影界混呢？经人介绍，他进了香港邵氏片场，做了一个“臭武行”，跑龙套。
他扮演的第一个角色，居然是一具“死尸”。
苦点累点不算什么，要命的是，跑龙套的没有尊严，时常遭人百般刁难，冷嘲热讽。
在那样的环境里，他没有怨天尤人，依然刻苦勤奋。
由于学得一身好功夫，为人厚道，几年下来，他逐渐担当主角，小有名气，每月能拿到3000元薪水。
有一天，行内的何先生约他出去，请他出演一个新剧本的男主角，“除了应得的报酬，由此产生的lO万元违约金，我们也替你支付。
”何先生说完强行塞给他一张支票，匆匆离去。
他仔细一看，支票上竟然签着100万元，好大一笔巨款!他从小受尽苦难，尝遍艰辛，不就是盼望能有今天吗?可转念一想，如果自己毁约，手头正拍到一半的电影就要流产，公司必将遭受重大损失。
于情于理，他都不忍弃之而去。
一宿难眠。
次日清晨，他找到何先生，送还了支票。
何先生很是意外，他则淡淡地说：“我也非常爱钱，但是不能因为100万元就失信于人，大丈夫当一诺千金。
”何先生非常欣赏这位年轻人，他的事情也很快传开了。
公司得知非常感动，主动买下了何先生的新剧本，交给他自导自演。
就这样，他凭借电影《笑拳怪招》，创造了当年的票房纪录，大获成功。
那年他才22岁，全香港都认识了他——成龙。
从影30多年来，成龙一直都很拼命，重伤29次，却从未趴下，拍了80多部电影，在全世界拥有2．9亿铁杆影迷，还是唯一把手印、鼻印留在好莱坞星光大道上的中国演员。
有一次，成龙应邀去国外参加一个颁奖典礼，好莱坞大牌影星云集。
他有些底气不足，谦逊规矩地站在一旁。
出乎意料，那些“大牌”竟然主动排好队，一一上来同他握手。
他这才恍然大悟：“哦，原来我也是大明星。
”在一次电视访谈中，成龙回忆起这些往事，感慨万千，深情地说道：“坦率地讲，我现在得到了很多东西。
但是，如果当初我背信弃义，从戏班逃走，没有这身过硬的武功，或者为了得到那100万元一走了之，我的人生肯定要改写。
我只想以亲身经历告诉现在的年轻人，金钱能买到的东西总有不值钱的时候，做人就应当诚实守信，一诺千金。
”做事先做人，最珍贵莫过一诺千金。
（1）第4段中，“几年下来，他逐渐担当主角”的原因是什么？（2） 22岁那年，成龙凭借电影《笑拳怪招》，大获成功的根本原因是什么？除此之外，你认为一个人要想在事业上取得成功，还应具备哪些品质？（3）你认为最后一段中成龙的话有无现实意义?请简要阐述。
四、宋人或得玉，献诸子罕①。
子罕弗受。
献玉者曰：“以示玉人②，玉人以为宝也，故敢献之。
”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。
若以与我，皆丧宝也。
不若人有其宝。
”[注]①子罕：人名，春秋时官员。
②玉人：琢玉的工匠。
16、解释下列句中加点的词。
（1）子罕弗．受（）（2）尔以玉为．宝（）17、解释下面句中加点词语意思。
A、其文理皆有可观者．B、或以．钱币乞之献玉者．曰尔以．玉为宝18、将下列句子译成现代汉语。
（1）不若人有其宝。
（2）以示玉人②，玉人以为宝也，故敢献之。
19、读了这段文字，你觉得子罕身上有何品质值得我们学习？（3分）五、阅读《伤仲永》答题：１、解释下列句中加点的词语。
（4分）（1）父异焉，借旁近与．之（）（2）即书．诗四句，并自为其名（）（3）日扳．仲永环谒于邑人（）（4）泯然．．众人矣（）2、翻译句子。
（3分）今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?３、仲永“泯然众人矣”的原因是什么？说明了什么？如何做才能使仲永成才？（3分）26、方仲永从“指物作诗立就”到“泯然众人矣”的变化，给了我们哪些启示？（3分）答案：1．bǔ孕育巡礼 diàn一、29、niè rú 30、把视线集中在一点上，注视。
表达了母亲对儿子的关爱之情。
31、外貌、神态、动作、语言。
32、略。
言之有理即可。
33、母亲虽然干渴难忍，但她的心中只有儿子，因此忍着干渴也不忍心离开半步。
34、略。
言之有理即可。
35、略。
言之有理即可。
36、医生明白母亲昏迷不醒的真正原因，他有把握把母亲救醒。
二、(1) 分值(2分)chōnɡjǐnɡ向往(向往理想、美好的境界)。
(2) 分值(3分)时间：夜深了感情：笑声更大了(或真高兴啊，真快乐啊) 忧伤、震撼(3) 分值(4分)不能删。