【最新】九年级数学冀教版河北专用下册课件:河北常考点专题(九) 二次函数的图像与字母系数的关系(共10张

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2024 河北数学中考备考重难专题:二次函数图象与性质 (讲义)

2024 河北数学中考备考重难专题:二次函数图象与性质 (讲义)

2024河北数学中考备考重难专题:二次函数图象与性质(讲义)考情分析年份题号题型分值考查内容设问形式探究问题202223解答题10(1)抛物线对称轴、最值、图象上点的坐标;(2)函数图象平移特点:点坐标的平移、两点间最短距离定抛物线性质探究:(1)求抛物线对称轴,最值,另一点横坐标;(2)求平移的最短距离点移动最小距离20212510(1)已知抛物线与x轴交点、与直线y=a的交点问题;(2)二次项系数a决定抛物线形状,最大值决定a<0,顶点式中k的值,顶点式求抛物线解析式;(3)抛物线与动线段交点问题定抛物线性质探究:(1)求点横坐标,画y轴,指出点所落的台阶(2)求抛物线解析式,求对称轴(3)求横坐标最大值与最小值的差点横坐标最大值与最小值的差20192612(1)平行于坐标轴的直线、抛物线与坐标轴的交点问题,抛物线对称轴与x轴交点坐标的关系;(2)直线下方的图象的函数值小于直线对应的函数值,二次函数性质求最大值;(3)平均数→中点,函数图象上点的性质;(4)直线与抛物线交点个数问题含参抛物线(y=-x2+bx)性质探究:(1)求直线、对称轴、交点坐标(2)求点与直线距离最大值(3)求两点间距离(4)求“美点”的个数美点的个数20162612(1)反比例函数k的几何意义;(2)抛物线与x轴交点坐标,对称轴;(3)二次函数性质求最值,分类讨论思想;(4)反比例函数图象与抛物线交点问题含参抛物线(y=-12(x-t)(x-t+4))性质探究:(1)求反比例函数k的值(2)求两点间距离,两直线间距离(3)求最高点坐标(4)求参数取值范围抛物线与双曲线交点问题20152511(1)求抛物线解析式、对称轴、顶点坐标;(2)抛物线与y轴交点坐标,二次函数性质求最值,二次函数增减性;(3)抛物线与线段交点问题(x轴),分类讨论思想含参抛物线(y=-(x-h)2+1)性质探究:(1)求抛物线解析式、对称轴、顶点坐标(2)求点纵坐标最大值,比较两点纵坐标大小(3)求参数h值抛物线与线段交点问题典例精讲例(2022河北定制卷改编)如图,抛物线y=x2+bx+c与直线y=x+2交于A、B两点,其中点A在y轴上,点B的横坐标是4,点P为抛物线上一动点,过点P作PC⊥x轴交AB于点C,设点P的横坐标为m.例题图(1)求抛物线的解析式;(2)若点P在直线AB下方的抛物线上,求出线段PC的最大值及此时点P的坐标;(3)若将原抛物线沿x轴平移,得到新抛物线y=(x+n)2+b(x+n)+c,要使新抛物线与线段AB 恰好有一个交点,求n的取值范围.(4)若原抛物线沿y轴平移,平移后的抛物线顶点恰好落在直线AB上,且交另一点为F,求平移的距离,点F的坐标.选题依据:此题考查学生对二次函数图象、对称轴、顶点坐标,平移,抛物线与直线交点问题,同时考查学生分类讨论和数形结合思想方法总结知识点:待定系数法求解析式、二次函数取值范围、图象开口、增减性、对称轴、顶点坐标、平移后的二次函数解析式解题方法:对称轴:①解析式已知,直接代入x=-2;②已知抛物线与x轴两交点,直接代入x=x+y2顶点坐标:①一般式:代入顶点坐标公式;②顶点式:直接得到顶点坐标;③交点式:化为顶点式求点与点、点与直线、直线与直线之间距离,先求得点坐标或直线解析式,通过横坐标或纵坐标间距离求得1.平移的特点:①二次函数图象的平移不改变开口大小(形状);②实质是图象上点的平移,可根据图象上任意一对对应点,即可确定平移方式,通常通过顶点来确定;2.抛物线中交点问题通常有:判断交点个数,通过交点个数求参数,抛物线与线段交点问题等,通常都是联立函数关系式,求二元一次方程组的解得以解决,在此类问题中通常会融合“整点”问题,选择满足“整点”的点即可;3.判断点是否在抛物线内问题:主要是利用极限思想,分类讨论思想,选择取值范围的两端点的x值分别代入求解即可.练习(2022河北预测卷)如图,抛物线y=-12x2+kx+4(k为常数)与x轴和y轴的正半轴分别交于点A和B.练习题图(1)当k=-1时.①直接写出抛物线的对称轴和顶点坐标;②当-2≤x≤1时,求抛物线的最大值与最小值的差;(2)直线L:y=6交y轴于点C,交抛物线于点M,N(M在N的左侧).当x≤12k时,抛物线的最高点到直线L的距离为2,请直接写出此时k的值.练习1(2022河北原创卷)如图所示为从游乐场的过山车抽象出来的函数图象,线段AB是一段平行于x轴的水平滑道,OA=3,滑道B-C-D可以看作一段抛物线,最低点为C(4,2),且D(6,3).滑道D-E-F是与滑道B-C-D的形状完全相同,开口方向相反的一段抛物线,其最高点为E,点F在x轴上,FO=12.练习题图(1)求抛物线B-C-D的解析式及线段AB的长;(2)求抛物线D-E-F的解析式,当小车(看成点)沿滑道从A运动到F的过程中,小车距离x 轴的垂直距离为2.5时,它到出发点A的水平距离是多少?(3)现在需要对滑道E-F部分进行加固,过E作支架EK⊥x轴于点K,然后建造如图所示的水平支架PS和竖直支架PM.求所有支架(虚线部分)长度之和L的最大值及此时点M的坐标.练习2(2022河北逆袭诊断卷)如图,在平面直角坐标系中,直线l1∶y=-12x+2与坐标轴交于A,B两点,与抛物线l2∶y=x2-2mx+m2-2交于C,D,过抛物线的顶点P向x轴作垂线,交直线l1于点Q.(1)当m=1时,求抛物线的解析式及点P的坐标;(2)若点Q的横、纵坐标都不小于0,当线段PQ取得最小值时,求△PCD的面积;(3)当抛物线与线段AB只有一个公共点时,直接写出m的取值范围.练习2题图答案典例精讲例解:(1)∵直线y=x+2经过点A,且点A在y轴上,∴点A横坐标为0,将x=0代入解析式y=x+2中,解得y=2,∴点A的坐标为(0,2),∵直线y=x+2经过点B,点B的横坐标是4,∴将x=4代入解析式y=x+2中,得y=6,∴点B的坐标为(4,6).∴将点A(0,2),点B(4,6)代入抛物线y=x2+bx+c中,得=2,16+4+=6,得=-3,=2,∴抛物线的解析式为y=x2-3x+2;(2)由(1)得抛物线的解析式为y=x2-3x+2,∴点P坐标为(m,m2-3m+2),∵PC⊥x轴交AB于点C,∴点C的坐标为(m,m+2),∴PC=m+2-(m2-3m+2)=-m2+4m=-(m-2)2+4,∵-1<0,0<m<4,∴当m=2时,PC有最大值,最大值为4,此时点P坐标为(2,0);(3)由(1)得,抛物线解析式为y=x2-3x+2=(x-32)2-14,∵将抛物线沿x轴平移n个单位长度,得到抛物线y=(x+n)2+b(x+n)+c,∴可设抛物线解析式为y=(x+n)2-3(x+n)+2=(x-32+n)2-14,通过图象可知,①当抛物线经过点A时,与线段AB恰有一个交点,将点A(0,2)代入抛物线解析式,得(-32+n)2-14=2,解得n1=3,n2=0(舍去),∴n的取值范围为0<n≤3;②当抛物线恰好经过点B时,与线段AB恰有一个交点,将B (4,6)代入抛物线解析式,得(52+n )2-14=6,解得n 1=-5,n 2=0(舍去),∴n 的取值范围为-5≤n <0.∴n 的取值范围为-5≤n <0或0<n ≤3.(4)由(1)得,抛物线解析式为y =x 2-3x +2=(x -32)2-14∵顶点坐标为(32,-14),32代入直线解析式y =32+2=72,顶点坐标为(32,72),∴平移距离=14+72=154,∴平移后抛物线y =(x -32)2+72,联立=(-32)2+72=+2,解得x =52x =32当=32时,交点为平移后抛物线顶点坐标(32,72)当=52时,交点F 坐标为(32,92).课堂练兵解:(1)①对称轴为直线x =-1,顶点坐标为(-1,92);【解法提示】∵k =-1,∴y =-12x 2-x +4=-12(x +1)2+92x =-1,顶点坐标为(-1,92).②由①得,抛物线y =-12x 2-x +4的对称轴为直线x =-1,12<0,∴当-2≤x ≤-1时,y 随x 的增大而增大,当-1<x ≤1时,y 随x 的增大而减小,∴当x =-1时,抛物线有最大值为92,∵-1-(-2)=1,1-(-1)=2,∴当x =1时,抛物线有最小值,最小值为52,∴当-2≤x ≤1时,抛物线的最大值为92,最小值为52,9-5=2;(2)k的值为-22或436.【解法提示】设直线x=12k交抛物线于点P,抛物线的顶点为R,∵y=-12x2+kx+4=-12(x-k)2+12k2+4,∴抛物线的对称轴为直线x=k,顶点R的坐标为(k,12k2+4),当x=12k时,y=-12×(12k)2+k×12k+4=38k2+4,∴P(12k,38k2+4).当k<0时,如解图①,当x≤12k时,最高点为R(k,12k2+4),∵抛物线的最高点到直线L的距离为2,12k2+4-6=2,解得k=-22或k=22(舍去);当k≥0时,如解图②,当x≤12k时,抛物线的最高点为P(12k,38k2+4),∵抛物线的最高点到直线L的距离为2,38k2+4-6=2,解得k=436或k=-436(不符合题意,舍去).综上所述,k的值为-22或436.解图②解图①课堂小练练习1解:(1)∵抛物线B-C-D的顶点为C(4,2),∴设抛物线B-C-D的解析式为y=a(x-4)2+2(a≠0),代入点D(6,3)得3=a(6-4)2+2,解得a=14,∴抛物线B-C-D的解析式为y=14(x-4)2+2.∵AB∥x轴,且OA=3,∴点B的纵坐标为3,令1(x-4)2+2=3,解得x1=2,x2=6,∵点D(6,3),∴点B的坐标为(2,3),∵点A在y轴上,∴AB=2;(2)∵抛物线D-E-F与抛物线B-C-D的形状完全相同,由(1)得抛物线B-C-D的解析式为y=14(x-4)2+2,∴设抛物线D-E-F的解析式为y=-14(x-h)2+k,∵FO=12,∴F(12,0),-14(6-ℎ)2+=3ℎ=8=4.将点D(6,3),F(12,0)代入,可得-14(12-ℎ)2+=0,解得∴抛物线D-E-F的解析式为y=-14(x-8)2+4.当小车距离x轴的垂直距离是2.5时,则2.5=14(x-4)2+2,解得x=4±2,或2.5=-14(x-8)2+4,解得x1=8+6,x2=8-6(不合题意,舍去),∴小车到出发点A的水平距离为4+2或4-2或8+6;(3)由抛物线y=-14(x-8)2+4,可得E(8,4),∴EK=4,K(8,0),设M(d,0)(8<d<12),∴点P(d,-14(d-8)2+4),则S P=d-8,PM=-14(d-8)2+4,∴所有支架的长度和L=d-8+[-14(d-8)2+4]+4,化简得L=-14(d-10)2+9,∵8<d<1214<0,∴当d=10时,L有最大值,最大值为9.此时点M的坐标为(10,0)练习2解:(1)∵m=1,y=x2-2mx+m2-2,∴将m=1代入y=x2-2mx+m2-2,得到抛物线的解析式为y=x2-2x-1=(x-1)2-2,∵点P为抛物线的顶点,∴点P的坐标为(1,-2);(2)∵抛物线y=x2-2mx+m2-2=(x-m)2-2,∴顶点P在直线y=-2上,∵点Q 的横、纵坐标都不小于0,∴点Q 在线段AB 上,如解图,当点Q 与点B 重合时,线段PQ 的值最小,过点C ,D 分别作PQ 所在直线的垂线,垂足分别为E ,F ,∵点B 的坐标为(4,0),∴x =--2m 2=m =4,∴抛物线的解析式为y =x 2-8x +14,=x 2-8x +14=-12x +2,可得x 2-8x +14=-12x +2,解得x 1=15+334,x 2=15-334,∴CE +DF =x 1-x 2=332,∴S △PCD =S △PBC +S △PBD=12PB ·CE +12PB ·DF =12PB ·(CE +DF )=12×2×332=332;解图(3)m 的取值范围为-2≤m <2或4-2<m ≤4+2.【解法提示】分两种情况讨论:①当抛物线过点A时,可得m2-2=2,解得m=2或m=-2,当m=2时,抛物线的解析式为y=x2-4x+2,=x2-4x+2=-12x+2,可得x2-4x+2=-12x+2,解得x1=0或x2=72,∵x2=72<4,∴两交点都在线段AB上,∴-2≤m<2;②当抛物线过点B时,可得(4-m)2-2=0,解得m=4+2或m=4-2,∴4-2<m≤4+ 2.。

冀教版九年级下册数学《二次函数》PPT教学课件

冀教版九年级下册数学《二次函数》PPT教学课件
是二次函数, 那么m取值范围是什么?
解:由题意得:
m2 2m 1 2 m 1 0
m的取值范围是m 3
【解题小结】本题考查正比例函数和二次函数的概 念,这类题需紧扣概念的特征进行解题.
例3 一个二次函数 y (k 1)xk23k4 2x 1 . (1)求k的值. (2)当x=0.5时,y的值是多少?
(2)假设果园增种x棵橙子树,那么果园共有多少棵橙子树? 这时平均每棵树结多少个橙子? 果园共有(100+x)棵树,平均每棵树结(600-5x)个橙子
(3)如果要使得果园橙子的总产量为60320个,那么应该 增种多少棵橙子树?
(100+x)(600-5x)=60320 解得, x1 4, x2 16
A . m,n是常数,且m≠0 B . m,n是常数,且n≠0
C. m,n是常数,且m≠n D . m,n为任何实数
3.下列函数是二次函数的是 ( C )
A.y=2x+1 C.y=3x2+1
B.y 2
x
D.y
1 x2
1
4. 已知函数 y=3x2m-1-5
① 当m=_1_时,y是关于x的一次函数; ② 当m=_0_时,y是关于x的反比例函数;
第三十章 二次函数
二次函数
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
学习目标
1.理解掌握二次函数的概念和一般形式.(重点) 2.会利用二次函数的概念解决问题. 3.会列二次函数表达式解决实际问题.(难点)
导入新课
情境引入
雨后天空的彩虹,公园里的喷泉,跳绳等 都会形成一条曲线.这些曲线能否用函数关系 式表示?
知识要点
一般地,如果二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴有 两个交点(x1,0)、(x2,0 )那么一元二次方程ax2+bx+c=0 有两个不相等的实数根x=x1、x=x2.

冀教版九年级下册数学《二次函数的图像和性质》PPT(第3课时)

冀教版九年级下册数学《二次函数的图像和性质》PPT(第3课时)
两锐角互余.
知1-练
1 如图,PA为⊙O的切线,切点为A,OP = 2, ∠APO=30°求⊙O的半径.
解: 连接OA,则OA为⊙O的半 径,因为PA是⊙O的切线, 所以OA⊥AP,又∠APO= 30°,OP=2,所以OA= 1 OP=1,即⊙O的半径为1. 2
知1-练
2 如图,CD为⊙O的直径,点A在DC的延长线上, 直线AE与⊙O相切于点B,∠A=28°.求∠DBE的 度数.
y -4 -2
0 -2 -4 -6 -8
24
由图像可知,这个函数具有 x 如下性质:
当x<1时,函数值y随x的增 大而增大; 当x>1时,函数值y随x的增 大而减小; 当x=1时,函数取得最大值, 最大值y=-2.
练一练
求二次函数y=2x2-8x+7图像的对称轴和顶点坐标.
解: y 2x2 8x 7
直线x=
0.5
1 2
,
9 4
课堂小结
配方法
y=ax2+bx+c(a ≠0) (一般式)
y a(x b )2 4ac b2
2a
4a
(顶点式)
公式法
顶点: ( b , 4ac b2 ) 2a 4a
对称轴: x b 2a
第二十九章 直线与圆的位置关系
切线的性质和判定
第1课时
1 课堂讲解 切线的性质定理
知1-练
2
2
怎样平移得到的?
答:平移方法1: 先向上平移3个单位,再向右平移6个单位得到的; 平移方法2: 先向右平移6个单位,再向上平移3个单位得到的.
问题4 如何用描点法画二次函数 y 1 x2 6x 21 的图像?
解: 先利用图形的对称性列表

九年级数学下册第三十章二次函数30.1《二次函数》教学课件(新版)冀教版

九年级数学下册第三十章二次函数30.1《二次函数》教学课件(新版)冀教版

设纵向瓷砖每排块数为n.
1、设灰瓷砖的总数为y. (1)用含n的代数式表示y,则y=_4_n+_6 . (2)y与n具有怎样的函数关系?
一次函数关系
2、设白瓷砖的总数为z,用含n的代数式表示z,则 z=_n_2+_n-_② .
6
问题3:
某企业今年第一季度的产值为80万元,预计产值 的季平均增长率为x. 1、设第二季度的产值为y万元,则 y=_8_0(_1+x) .
常数项: 0
2、若函数 y m2 1 xm2m为二次函数,求m的值.
解:∵该函数为二次函数,则
{ m2-m = 2, m2-1 ≠0.
① ②
解①得 m=2 或 m=-1. 解②得 m≠1且 m≠-1.
∴ m=2.
自主练习 课本P27 练习题
课堂小结
1.定义:一般地,形如y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠0) 的函数叫做x的二次函数. 其中,是x自变量,a,b,c 分别是函数表达式的二次项系数、一次项系数和常 数项.
设第三季度的产值为z万元,则 z=_80(1+x)2_, 即 80x2+160x+80 ③ .
2、y、z都是x的函数吗?它们的表达式有什么不同?
是. 第一个是一次函数,第二个是二次函数.
探究观察
函数①②③有什么共同点? y=6x2 ①

z 80 x2 160 x 80 ③
y是x的函数吗?y是x的一次函数?反比例函数? 在上面的问题中,函数都是用自变量的二次式表示的.
定义:一般地,形如y=ax²+bx+c(a,b,c是常数来自a≠0) 的函数叫做x的二次函数.
注意: (1)等号左边是变量y,右边是关于自变量x的整式.

冀教版九年级下册数学《二次函数的图像和性质》说课教学课件

冀教版九年级下册数学《二次函数的图像和性质》说课教学课件
b²-4ac﹥0,有两个交点 由b²-4ac的符号决定 b²-4ac=0,只有一个交点
b²-4ac﹤0,没有交点
➢ 求出二次函数y=10x-5x²图象的顶点坐标,与x轴的
交点坐标,并画出函数的大致图象
探究:计算机把数据存储在磁盘上,磁盘是带有磁 性物质的圆盘,磁盘上有一些同心圆轨道,叫做 磁道,如图,现有一张半径为45mm的磁盘.
与y轴交点:(0,c) 与x轴交点(:-b± b2-4ac
2a
,0)
开口 增减性
最值
向 a>0 上
x<-
b 2a
x>-
b 2a
a>0
向 下
x<-
b 2a
x>-
b 2a
当x=
-
b 2a
时,
y有最小值:4a4ca-b2
当x=
-
b 2a
时,
y有最大值:4a4ca-b2
二次函数的应用
复习思考
? 二次函数的图象与x轴有没有交点,由什么决定
解 设矩形窗框的宽为xm,则高为 6 3x m.
2
这里应有x>0,且 6 3x>0.故0<x<2.
2
矩形窗框的透光面积y与x之间的函数 关系式是
y x 6 3x . 2即ຫໍສະໝຸດ y 3 x2 3x.2
配方得 y 3 ( x 1)2 3 .
2
2
所以当x=1时,函数取得最大值,最大值y=1.5.
二次函数的图像和性质
1、抛物线y=a(x-
1.当a﹥0时,开口 向上 , 当a﹤0时,开口 向下 , 2.对称轴是 直线x= ; 3.顶点坐标是 ( .
2、一般地,抛物线y=a(x-

冀教版九年级数学下册课件30.2二次函数的图像和性质 (共15张PPT)

冀教版九年级数学下册课件30.2二次函数的图像和性质 (共15张PPT)

式的右边配方,确定抛物线的顶点和对称轴,再像
小亮那样合理选取x的值并列表描点.
一般地,二次函数 y a2 x b x c a 0 的表达式可以通
过配方化为yaxh2k的形式.配方过程如下:
y ax 2 bx c
a x 2 b x c
a
ax2
b
x
b
2试着做做:
我们已经能够画出二次函数y=ax2的图像, 由于y=(x-2)2+1=x2 -4x+5,所以y=(x-2)2+1 是 二次函数.下面我们探索怎样画y=(x-2)2+1的图 像.
画出二次函数y=(x-2)2+1的图像. ⑴ 完成下表
-1 0 1 2 3 4 5 10 5 2 1 2 5 10
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
1、画出二次函数 y1x12 1 的图像,并指出它的

冀教版九年级下册数学课件二次函数的图象和性质

冀教版九年级下册数学课件二次函数的图象和性质

住x=-1,顶点是(-1,0);抛物线
的开口向_下________,对称轴是_x__=__1___________,顶 点是__(__1_,__0_)_________.
抛物线 有什么关系?
可以发现,把抛物线 ;把抛物线 .
与抛物线
向左平移1个单位,就得到抛物线 向右平移1个单位,就得到抛物线
-4 -2 -2 -4
对称轴是直线x=-1,
顶点是(-1, 0).
y 1
-5 -4 -3 -2 -1-1 o 1 2 3 4 5 x -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10
• 抛物线
•与 关系?
有什么
函数

图象可以看成是将函数
移一个单 位得到的。
•直线x=-y 1 1
-5 -4 -3 -2 -1-1 o 1 2 3 4 5 x -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10
-6
24
顶点从(0,0)移 到了(–2,0), 即x= –2时,y 取最大值0 对称轴是
直线x=-2
y
顶点从(0,0)移
5
到了(2,0),即
4
x=2时, y取最
3
大值0
2
对称轴是
1
直线x=2
x
–5 –4 –3 –2 –1O 1 2 3 4 5 –1
–2
–3
–4
–5
y
5
4
3
2
1
x
–5 –4 –3 –2 –1O 1 2 3 4 5 –1
x … –1 –0.6 –0.3 0 0.3 0.6 1 …
y=3x2 … 3 1.08 0.27 0 0.27 1.08 3 …

冀教版初中九年级下册数学课件 《二次函数的图像和性质》PPT(第1课时)

冀教版初中九年级下册数学课件 《二次函数的图像和性质》PPT(第1课时)
2
与a的大小有什么关系?
y x2
y 2x2
8
6
4
y 1 x2
2
2
-4 -2
2
4
···
练一练:在同一直角坐标系中,画出函数 y 1 x2, y 2x2的图像.
2
x ··· -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 ···
y 1 x2 2
··· -8
-4.5 -2 -0.5
0 -0.5 -2 -4.5 -8
对称轴 顶点坐标
增减性
方法总结
二次函数y=ax2的图像关于y轴对称,因此左右 两部分折叠可以重合,在二次函数比较大小中, 我们根据图像中点具有的对称性转变到同一变化 区域中(全部为升或全部为降),根据图像中函数 值高低去比较;对于求不规则的图形面积,采用 等面积割补法,将不规则图形转化为规则图形以 方便求解.
当堂练习
1.y=-x2是一条抛物线; 2.图像开口向下; 3.图像关于y轴对称; 4.顶点(0,0); 5.图像有最高点.
y
o
x
y=-x2
知识要点
二次函数y=ax2的图像性质: 1. 顶点都在原点; 2. 图像关于y轴对称; 3.当a>0时,开口向上; 当a<0时,开口向下.
交流讨论
观察下列图像,抛物线y=ax2与y=-ax2(a>0)的关
(1)若点(-2,y1)与(3,y2)在此二次函数的图像上,则 <
y1_____y2;
(填“>”“=”或“<”);
(2)如图,此二次函数的图像经过点(0,0),长方形ABCD的顶
点A、B在x轴上,C、D恰好在二次函数的图像上,B点的横坐标
为分2,析求:图(1中)把阴两影点部的分横的坐面标积代之入和二.次函数 表达式求出纵坐标,再比较大小即可得解;

冀教版九年级下册数学课件 二次函数

冀教版九年级下册数学课件 二次函数
第三十章 二次函数
30.1 二次函数
学习目标
1.掌握二次函数的概念;(重点) 2.能识别一个函数是不是二次函数; (重点) 3.能根据实际情况建立二次函数模型.(难点)
回顾旧知
1.什么叫函数? 一般地,在一个变化的过程中,如果有两个变量x与y,并
且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那 么我们就说x是自变量,y是x的函数. 2.什么是一次函数?正比例函数?
2
2
课堂小结
★定义:一般地,形如y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的函 数叫做x的二次函数.
★ y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的几种不同表示形式: (1)y=ax²(a≠0,b=0,c=0). (2)y=ax²+c(a≠0,b=0,c≠0). (3)y=ax²+bx(a≠0,b≠0,c=0).
注意:二次函数 的二次项系数 不能为零. 解:根据题意,得m+1≠0且 m²-m=2, 解得m=2.
练一练:
1. 函数 y =( m - 2)x 2 + mx - 3(m 为常数). (1)当 m ___≠_2__时,这个函数为二次函数; (2)当 m ___=__2_时,这个函数为一次函数.
2.请举1个符合以下条件的y关于x的二次函数的例子.
★定义的实质:ax²+bx+c是整式,自变量x的最高次数是二次,自变
量x的取值范围是全体实数.
不是
2.把下列函数化成二次函数的一般式. (1) y=(x-2)(x-3); (2) y=(x+2)(x-2)-2(x-1)2; (3) y=-2(x+3)2. 解:(1) y=(x-2)(x-3)=x2-5x+6; (2) y=(x+2)(x-2)-2(x-1)2=-x2+4x-6; (3) y=-2(x+3)2=-2x2-12x-18.

冀教版九年级下册数学名师培训课例30.2_二次函数的图像和性质 (共16张PPT)

冀教版九年级下册数学名师培训课例30.2_二次函数的图像和性质 (共16张PPT)

x=h时, y最小=k
x=h时, y最大=k
课内练习:
1、填表
表达式
开口 对称 顶点 方向 轴 坐标
y随x的变化情况
最大(或 最小)值
y(x2)22 向下
3
y1(x3)2 3 向上
2
y(x1)25 向下
x=2
(2, 2 ) 3
x=-3 (-3,3)
x=-1 (-1,5)
当x<2时,y随x的增大而增大;
2、填空
①由抛物线y=2x²向
平移 个单位可得到y=2(x+1)2 。
②函数y=-5(x-4)2 的图像。可以由抛物线

平移4个单位而得到的。
抛(物1线)画 开y 口(方x 向3 )2对 1 称,y 轴 (x 顶 点3 )2 坐 标1的图像,并增观减察性 它们与
yy==(x(-x3-)32)+21y(向x上3)2的关x=系3 ;
2.
1.
x
-3. -2 -1 0.
1. 2. 3.
y=2(x-1)2+1
二次函数y=2x²、 y=2(x-1)²+1
y=2x2
y
的图像的关系?
y=2x2 +1
5
4.
y=2(x-1)2+1
y=2x2
3.
y=2x2 +1
2.
1.
y=2(x-1)2+1
-2 -1 0. -1
1.
2.
3. x
二次函数y=ax²与y=a(x-h)²+k 的关系
A、向上平移2个单位 B、向下平移2个单位 C、向左平移2个单位 D、向右平移2个单位
3、将二次函数y=2x2的图像向右平移3个单位后得到函数 y2(x3)2 的

九年级数学下册 30.2 二次函数的图像和性质课件 (新版)冀教版

九年级数学下册 30.2 二次函数的图像和性质课件 (新版)冀教版


16、业余生活要有意义,不要越轨。2022/2/172022/2/17Februar y 17, 2022

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2022/2/172022/2/172022/2/172022/2/17
谢谢收看
拓展:如果给我们的函数形式是: y2x24x1
图像如何画?
相应练习:
一条抛物线的形状与抛物线 y 3x2
相同,其对称轴与抛物线 y(x2)2
相同,且顶点的纵坐标是4,写出这条抛物 线的解析式.
小结:
本节课主要运用了数形结合的思想方法,通过对
函数图象的讨论,分析归纳出 ya(xh)2k
的性质: (1)a的符号决定抛物线的开口方向
y 1 x2 1 2
y1(x1)2 1 2
的图像.
指导:(1) 列表时,要合理取值,首先考虑对称性,其次尽量取整
(2)描点时,一般先定顶点,然后根据对称性,描出对称点
(3)连线时,注意顶点附近的大致走向,画出的抛物线应 平滑,对称,且符合抛物线的特点
(4)对描点,连线中出现的误差,要适当修正,或修正不合 适的选值.
(-1,2) (h,k)
例题分析:
一条抛物线的形状与抛物线 y2(x2)2
相同,其顶点坐标是(-1,3),写出这个抛物线的解析式.
解:设函数解析式为 ya(xh)2k
因为所求抛物线的形状与 y2(x2)2
相同,所以a=-2.
又因为所求抛物线顶点坐标是(-1,3),所以h=-1,k=3
所以这个函数的解析式为: y2(x1)23 即: y2x24x1
开口向上
开口向上
对称轴 顶点坐标
直线x=0 直线x=0
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