石莱镇中心小学2016年小学教学工作计划
小学第一学期教导处工作计划
小学第一学期教导处工作计划
小学第一学期教导处工作计划如下：
1. 制定并实施全校的学生行为规范和纪律教育方案，包括制定奖惩措施和宣传教育活动。
2. 组织开展学生心理健康教育活动，包括心理测试、心理辅导和心理健康讲座。
3. 协助学校领导进行师生活动的策划和组织，如开学典礼、班级文化节、运动会等。
4. 开展与家长的沟通与合作工作，组织家长会议、家访活动，加强家校沟通。
5. 协助处理学生纠纷和矛盾，制定并实施解决方案，维护校园和谐稳定的环境。
6. 定期汇总反馈学生情况给学校领导，撰写工作总结和报告。
以上是小学第一学期教导处工作计划的一部分，具体工作内容可能根据学校的实际情况和需求进行调整。
2016小学教学工作计划
2016小学教学工作计划教学计划是开展正常教学的准备工作，在正式上课之前，对要进行的教学任务及流程进行详细的计划，有助于工作的顺利进行和教学潜能的充分发挥。
值得注意的是，制订计划必须按学生的特点制订，不能仿制照搬的计划，只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划才是有用的计划。
实施计划时，不要轻言放弃。
只有坚持科学合理的计划，我们教师一定能够在教书育人的同时不疏忽对自己的提升，真正做到寓教于乐。
首先，要研究教学大纲，这样才能做到心中有数；其次，要详细了解学生，只有这样在制定计划的时候才能更加准确，使实际实行时效率能更高。
最后我们一起来看看一个案例，希望能给你有所帮助：一. 指导思想坚持;和谐、优质、发展;的主题，更新教育观念充分发挥教学管理的职能，创新教研工作模式，促进教师专业化发展和学生全面素质的提高。
二、工作目标1、做优教育科研。
落实科研常规，做扎实的科研;避免教研科研两张皮，做真实科研;倡导草兵研究，做全员科研。
2、做实常规管理。
落实;三级质量监控;，规范教师教学行为，提高全面育人质量。
3、完善培优工作。
组抓培优教师队伍建设，做好培优内容的序列化管理，提高培优工作的实效性，力争培优工作再创佳绩。
三、主要工作(一)以校本培训为依托，提升教师素质教育改革的深入，学校的长足发展，学生全面素质的提高，都依赖一支思想、业务素质优秀的教师队伍。
因此，加强对教师的师德及业务培训一刻也不可松懈。
(1)学优秀同行。
认真学习名师，以学名师教学思想，名师教学经验，名师教学风范为重点，深入开展;学名师，做优秀教师;活动。
(2)学身边的典型。
学习;感动中国十大新闻人物;、学习《一枝一叶总关情》中的优秀教师，学他们的事迹，以净化自己的灵魂，提升教师生命的质量，生命的价值。
(3)学名人励志，悟成才之路。
多读名人传记，勤学名师教学，乐于反思，努力提高自己的业务能力。
【免费下载】石小三年级语文上学期教学工作计划
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
石莱镇中心小学学校课程规划与实施方案
石莱镇中心小学学校课程规划与实施方案根据石莱镇教育办公室会议精神，我校在原有的基础上结合学校近年来课程建设的情况，制订本方案。
本方案包括：校情分析、课程理念、课程目标、课程内容、课程实施与管理、课程评价六个方面。
一、校情分析学校理所当然应该带给师生课程文化的快乐体验，使其认识自我，提高自身的修养；创造传播课程文化的机遇，使其互助共进，智慧成长；培养传播文化的优良品质，使其内涵发展，和谐相处。
这一课程理念是学校课程建设的基点。
这一课程理念的具体内涵是：1、课程即文化。
对教师来说，课程意味着自我文化积淀的传播和智慧分享的超越；对学生来说，课程意味着一种或多种文化的获得。
2、课程即成长。
准确地说应该是教师和学生的双重智慧成长。
在课程文化的传播中，无论是教师还是学生都能徜徉在知识、技能、情感态度和价值观的海洋，每个人都能有自我发展的空间，轻松学习，培养个性，全面发展，智慧成长。
3、课程即分享。
课程是分享的过程，文化的承续，知识的传承，能力的发展，积极正确的情感态度、价值观的形成将在经验分享、互助共进、智慧碰撞、心灵相成果。
12年级4通过实践活动，加强对安全知识的理解和认识，并培养学生的应变能力。
针对当下学生的阅读面只限于课本和教学辅导材料，阅读量小，视野狭窄，学生的语文基础单薄与阅读的功利性太强的现象，学校构建“以人为本”、开放、自然、本色、注重情智生态平衡的“绿色文化阅读”课程。
让“晨诵、午读”，成为师生的学习工作的方式。
为了丰富学生生活，提高活动的时效性。
在课外活动组织校本活动课程。
低年级学生主要踢毽球、跳绳，高年级学生在课外活动足球、排球、飞盘等；周一—五下午组织全校学生练习书法。
四、课程建设的内容依据三级课程管理体系及本校实际，我校将国家课程和发展性课程分以下模块来进行建设实施。
123生开启发展的智慧。
（一）基础性课程实施通过基础型课程教学改革的研究，追求减负增效的目标，提升教学的有效性，为学生奠定发展的基础。
小学2016年教学工作计划
小学2016年教学工作计划一、指导思想：依据《普教工作计划》，以党的__大精神为指导，以课程改革为主线，以课堂教学为重点，以新的教学方式和学法指导为突破口，深化基础教育课程改革，深入开展校本研修活动，规范教学常规管理，树立全面的教学质量观，推动学校教学工作的整体进步。
二、工作要点：1、切实贯彻科学的教学常规管理，优化教学过程和教学行为。
2、加快课程改革步伐。
以新理念指导课堂教学，促进课堂教学的改革和创新，切实提高课堂教学质量。
3、优化校本研修机制。
以课题研究为突破口，以网络支撑为手段，以提高教师专业化发展水平为重点，使校本研修具有主题性、目的性、系统性、持恒性、常态性。
4、启动“热爱经典，书香满园”系列活动。
“营造读书氛围，打造书香校园”作为校园文化建设的一个特色项目，体现学校的特色建设。
三、工作措施：(一)以求真务实的态度，加强对课程实施过程的有效管理，落实科学的教学常规。
根据《大连市初中小学教学管理工作意见》要求，进一步加强教学常规管理，进一步规范教师的教学行为，严格执行教师课堂常规。
1、备课：对照《课程标准》，制定学科教学进度计划;①加强集体备课，三维目标、重难点关键一致，过程体现自己的思考，严禁互相抄袭教案。
②模式备课，③课节安排语文包括作文、写字，在课型一栏中标明写字1.2等，习作指导、习作讲评等。
④备详案，各个环节要具体、详实，具有可操作性(别人拿你的教案能上课)，青年教师(35周岁)进行二次备课(在旁边加批注)。
本学期教导处将加大抽查检查的力度。
2、上课：教学目标明确;知识传授正确;方法科学有效;教学行为规范;课后反思及时。
除了语数英外，其他学科必须像模像样上课，通过上学期的观察有所改进，但依旧存在问题，比如开会就自己知道，这学期严禁杜绝，这学期将作为教学常规重点检查。
3、作业批改：精心设计作业;作业量适当，尤其是作业布置这一环节，强调精挑细选，流什么作业，教师必须研做一遍，尤其是自主学习教师更要做到心中有数，工作前置，发现问题及时解决，严格控制作业量，切忌出现布置作业从几到几页现象，留完作业必须得批改，决不允许学生批改(关于作业批改在下面具体讲)，;批改反馈及时(强调的是：一般作业(除作文外)的批改反馈不超过2天，单元试卷批改反馈不超过3天，作文批改反馈不超过1周。
石莱镇中心小学主题教育活动方案
石莱镇中心小学主题教育活动计划一、指导思想。
以培养德智体美等全面发展的一代新人为根本宗旨，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，巩固成果，深化改革、提高质量、持续发展，提升学校办学质量和办学效益。
立足新起点，开创新局面，构筑新特色，发掘新优势，在原有的办学基础上，力求各项工作都有新突破，办学水平再上新台阶。
以德治校，依法治校；以人为本，教师兴校；以校为本民主管校。
争取全方位提升学校的地位，丰富学校的内涵，塑造全新的教育形象。
二、活动主题。
低段（一、二年级）做一个幸福快乐的小学生内容：劳动最光荣、我为班级争荣誉、我是节约小标兵、自己的事情自己做等。
中段（三、四年级）做一个文明守纪的小学生内容：真诚友谊、礼貌待人、自信教育、手拉手活动等。
高段(五、六年级)做一个勤奋好学的小学生内容：增强国防观念,知道解放军的历史，认识军旗，会唱军哥。
能说几个我军历史上的著名战役或战斗英雄的故事，参加一次拥军优属的活动。
感恩教育，三、活动实施。
通过分别开展“人人护绿、平安成长、献爱社会、热爱祖国”主题教育活动，引导从规范言行做起，从孝敬父母做起，从身边的小事做起，从自己的学习抓起，勤奋学习，励志成才，报效祖国。
1．保护环境爱护学校，人人护校有责任植树种草的行为不能只是短期的努力能行的，应该成为全校师生一种长期的行动。
假如我们做到长期关心、呵护花草树木，树能长绿、花能常开，我们也将生活在一个芳草遍地、绿树成阴、鲜花簇拥的美丽校园，那该有多好呀！各班根据校园内的绿地分布情况找护绿的岗位，进行长期的护绿活动！并以劳动最光荣、我为班级争荣誉、我是节约小标兵、自己的事情自己做等为主题写一写、画一画。
2．牵手安全，平安成长。
为全面做好学校安全工作，维护正常的教育教学秩序。
通过广播站、宣传窗、黑板报、开展紧急疏散演练等形式，重点加强对学生开展法制、交通、消防、用火用电及安全游戏等安全常识教育，全面提高师生的安全意识和自我防护能力，以保证教育教学工作的顺利进行，保障学生身心安全健康发展。
石莱镇中心小学学校教学工作总结
石莱镇中心小学学校教学工作总结光阴荏苒，日月如梭。
2016年学年度工作即将结束了。
本学期认真落实了镇小学中心的工作目标和本校的教育教学，继续突出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的实施工作。
全体教师同心同德，与时俱进，较好的完成自己的教育教学任务。
本学期我校主要做好了以下几方面的工作：一、以德为冠，全面落实德育工作。
本学期我们校组织全体教师重温了江总书记“三个代表”的理论及胡锦涛总书记在2007年教师节会议讲话，胡总书记的讲话精神是我们做好当前教育教学工作的理论依据，是提高教育教学质量的保证，学习时间周周得到落实，我校采取集体学习和分散学习相结合的方法，每周坚持集中学习2小时，其余时间自学，边学习边写，每人本学期不少于18次。
通过学习增强了教师的使命感和责任感，培养了教师创新意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。
德育工作是学校的首要工作，为加强教师的职业道德教育，培养学生诚实守信，做顶天立地的好少年，突出抓好《小学生手则》和《小学生日常行为规范》的学习，具体的做法是：1、十七大前组织教师认真学习《教师职业道德规范》，加强教育，并将规范的内容进行细化考核。
2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育，教育学生诚实守信，做一个诚实守信的好学生。
3、充分利用班会、校会，落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，本校在10月2 8日开展了一次《小学生日常行为规范》讲座。
11月初我校举行了“感恩”活动演讲比赛。
4、学校举行了丰富多彩的课外活动。
举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。
让学生参加一次次有意义的课外活动，受到一次集体主义教育，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了学生的体能。
5、安全工作常抓不懈，2016年9月5日，我们校开展了一次法制安全讲座，教育学生平时要自我保护，提高了学生安全自我防范能力，特别是家长不在的时候，学生要有自我保护意识，不做一些危险的事情。
小学教师工作计划怎么写
小学教师工作计划怎么写
明确教学目标，制定课程计划和教学大纲，完成教案备课工作；认真备课，准备教学资料，确保教学课件的完整和流畅；
积极引导学生参与课堂活动，激发学生学习兴趣，引导学生主动探究；
根据学生的不同特点，采用多种教学方法和手段，注重培养学生的综合能力；
及时批改作业，对学生的学习情况进行及时跟踪和评估；
积极参加学校组织的教研活动，不断提高教学水平和教育教学能力；
关注学生的心理健康，与家长进行有效沟通，共同关心学生的成长；
全面贯彻学校的教育教学方针政策，认真履行教师职责，做好学生的思想工作；
配合学校做好各项教学管理工作，维护良好的班风和校风；
认真完成学校交办的其它工作任务，确保各项工作任务的全面完成。
xx中心小学2015—2016学年度第二学期教学工作计划
xx中心小学2015—2016学年度第二学期教学工作计划一、指导思想以党的十八大及三中、四中、五中全会精神为指导，以科学发展观统领全局，立足我校教育发展的实际，以课程改革为中心，以提高教学质量为目标，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、工作目标1.抓好常规管理。
规范每一位教师备课、上课、作业批改等教学行为，向常规工作要质量。
2.抓好质量检测工作。
进一步提高教学质量检测在评估考核中的作用，强化质量意识。
3.加强课程教学过程管理，确保每门学科的课堂教学效益。
4.加强骨干教师队伍建设，发挥骨干教师引领作用。
5.积极发挥远程教育资源优势，大胆探索课堂教学、远教资源、教研工作三者有机结合的崭新教学模式，使课堂教学质量迈上新台阶。
6.积极营造校园文化氛围，深入开展创建“书香校园”活动。
三、主要措施(一) 创设和谐氛围，加强课改队伍建设。
一支高素质的教师队伍是学校推行课改工作的重要保证。
学校本着培养一支有爱心、业务精、素质高、意识强的学习型教师为出发点，继续加强教师队伍建设。
1.着力青年教师培养，促进师资均衡发展。
本学期要进一步加大师资队伍的培养力度，尤其是青年教师的培养力度，努力造就一支适合学校发展、个体成长、家长要求的优秀青年教师队伍，以科研、校本教研为依托，促进教师成为学习型、学问型、富有改革创新意识的教师。
具体措施：（1)推动“一师一优课，一课一名师”活动不断深入开展，充分发挥优秀骨干教师在教育教学中的指导、示范引领作用，鼓励教师大胆批评，各抒己见，以密切合作、深化交流、张扬个性、融合吸收为基本准则，帮助青年教师尽快成长。
(2)继续开展“教学大练兵、大比武”活动，有针对性的对青年教师进行优质课、公开课的指导，继续加强对青年教师备课、上课、说课、案例撰写的技能训练，通过活动促进青年教师能力的提高发展，并在实际锻炼中不断提高。
石莱镇中心小学艺术教育普及计划
石莱镇中心小学艺术教育普及计划（2016—2018年）为落实立德树人根本任务，促进学生全面发展，提高我校艺术教育普及水平，提高学生审美和人文素养，促进学生健康成长，根据《学校艺术教育工作规程》（教育部令第13号）和《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》（教体艺〔2014〕1号），《山东省学校艺术教育普及计划（201 5—2017年）》（鲁教体字〔2014〕2号）精神，结合校艺术教育实际,制定本计划。
一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会、四中全会精神为指导，坚持以社会主义核心价值观为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循学生成长规律，遵循学校艺术教育特点与规律，提高学生审美和人文素养。
坚持以美育人，丰富学生审美体验，提高感受美、发现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，促进学生健康成长。
二、总体目标面向全体学生，以提升学生审美素养为根本目标，以艺术课程为主渠道，以普及全员参与的课外实践活动为重要抓手和着力点，改进美育教学，创新艺术实践活动形式，优化艺术教育资源，强化督导及评价，开展学生艺术社团创建活动,努力培养专职骨干艺术教师，促进学校艺术教育科学规范发展，促进学生综合素养全面提升，确保每名学生掌握一项终生受益的艺术才能。
三、工作任务及措施（一）加强教师队伍建设，多渠道解决艺术教育师资配备1.配齐专职艺术教师。
按照国家课程方案规定，分步骤配备足够的专职或兼职艺术教师，确保艺术课程有教师任教。
音乐学科7:1，美术学科8:1。
2.重视兼职艺术教师队伍建设。
具有艺术特长的教师和管理人员可担任兼职艺术教师，鼓励聘用具有艺术特长的教师和具有教师资格的学校管理人员、社会文化艺术团体专业人士、民间艺人担任学校兼职艺术教师，鼓励学校从家长、志愿者及社会人士中，聘请具有艺术专业素养的人员，担任学校艺术指导员。
3.加强艺术教师专业发展。
加强音乐、美术课教师（包括兼职教师）的学科教学技能的培训，重视“1+1”双线培训，既培训教研教改的理论与技能，又培训声乐、器乐、舞蹈、戏剧、绘画、书法、工艺等专业技能，不断提高艺术教师的专业素质。
中心小学教学工作计划
中心小学教学工作计划
中心小学教学工作计划包括以下几个方面：
1. 教学目标：明确本学期教学目标，包括学生知识和能力的提升目标，以及学生的综
合素质培养目标。
2. 课程规划：设计本学期各学科的课程安排和教学内容，确保涵盖国家课程标准要求，同时根据学生实际情况进行有针对性的设计。
3. 教学方法：选择适合学生特点和教学目标的教学方法，注重启发式教学、探究式学
习和合作学习，激发学生学习的兴趣和主动性。
4. 评估方式：确定本学期的评估方式和评价标准，包括测评方式、考试形式及评价标准，确保教学目标的达成可以被全面、客观地衡量。
5. 师生互动：营造积极、良好的师生互动氛围，加强师生之间的沟通和互动，促进学
生的参与度和学习积极性。
6. 学科整合：积极推动各学科之间的整合，促进跨学科教学和跨学科探究，增强学生
的综合能力。
7. 学生差异化教育：关注学生的个性差异，采取个性化辅导措施，促进每个学生的全
面发展。
8. 教师培训：组织教师参加相关培训和研讨活动，提升教师的教学水平和专业素养。
以上是中心小学教学工作计划的一般内容，具体实施时需根据学校实际情况进行调整和完善。
中心小学2016春教育教学工作计划
学校教育教学工作计划( 2015-2016学年度第二学期)板桥镇中心小学二O一六年三月板桥镇中心小学教育教学工作计划（2015—2016学年度第二学期）一、指导思想：以十八届四中、五中全会精神为指导,以提高教学质量为核心，以安全工作为重点，根据《商州区板桥镇中心校关于印发<板桥镇中小学2016年度工作要点〉的通知》（板中发〖2016〗8号)精神，全面体现质量为本理念，以推进质量提升为目标,以校本研修为平台，以教研教改为抓手，坚持“德育为首抓养成，教学中心抓教研，服务保障抓管理，全面发展创特色”的理念,科学管理、依法管理、从严管理。
坚持“强化管理，巩固成果，提高质量,彰显特色”的工作方针，规范办学行为,全面提高我校的教育教学质量。
二、工作目标：1、深化教学改革，构建高效课堂。
要把全面推进高效课堂作为提高教育质量的突破口，深化教学改革，深入开展高效课堂研究,不断提高课堂教学效益，向课堂40分钟要质量。
学校管理人员要经常深入班级听课，参加评教活动.2、加强过程管理，夯实教学常规.全面落实《板桥镇中小学教学常规要求》，开学初利用时间组织师生学习《板桥镇中小学教学常规要求》，每月对教师及学生的常规进行一次检查和指导。
认真研究学校教学现状及存在问题，加强各年级的质量监控与管理，落实每个教学环节，有效推进质量的提高。
3、强化德育工作.以团队为龙头，扎实开展德育常规工作，安排不同形式的活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育；建设良好的班风、校风、学风;积极开展少先队工作,丰富校园生活，切实抓好体、卫、艺、劳工作,促进学生全面发展，办成“三风”良好、育人氛围浓厚的和谐校园。
4、充分发挥教研组的职能作用.各教研组依据《2016年校本研修计划》扎实开展教研工作,各教研组每期开展专项活动不少于4次.5、提高教学设施设备的使用率.各校要进一步加强学校教学设施的管理力度，设备设施及部室要向师生开放，要投入使用,要发挥作用,进一步发挥作用,提高教学。
小学教师工作计划2016
小学教师工作计划2016
1. 组织学生参与各种课内外活动，丰富课外生活，提高学生综合素质。
2. 重视学生个性特长的培养，注重学生的实际动手能力和创造力的培养。
3. 积极配合学校做好家校沟通工作，及时了解学生在家庭中的情况，促进学生身心健康成长。
4. 关注学生的学习和生活情况，耐心倾听学生的心声，为学生排忧解难，做好学生情感工作。
5. 注重对学生行为规范的培养，提高学生的自律意识和团队合作精神。
6. 合理安排学生作业及课外阅读任务，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
7. 定期开展班级活动，增强班级凝聚力，营造融洽的班级氛围。
2015—2016学年度第一学期教导工作计划
者楼镇中心小学教导处工作计划（2015—2016学年度第一学期）一、指导思想：本学期，教导处工作计划在学校工作计划的引领下，以课程改革为中心，以高效课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。
二、工作目标：1、细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范。
2、加强教师队伍建设，尤其要加强青年教师培养工作。
3、提高教学质量，促进学生全面发展。
4、通过大练基本功和培训、磨课等活动，培养骨干教师、青年教师、教学能手的教学能力。
5、按计划有序开展兴趣小组活动和课外活动等，做到计划、组织、人员、内容和时间五落实。
三、工作措施（一）关注教学流程，规范教学行为，提高管理能力。
1、教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
严格控制学生在校时间。
2、强课堂规范管理。
继续做好教学“六认真”的监控工作(“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”)。
教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式，结合教案、作业的自查和互查工作。
检查重点关注在二次备课上，同时注重检查情况反馈。
3、面向全体教师，通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、教师课堂教学状况的调研和指导，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。
4、本学期积极推进课堂教学研讨活动。
对于教师听课的要求是每学期不得少于18节，教导处分管教导及教研组长每学期不少于25节，鼓励跨学科听课。
（二）讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量；1、做好教学质量跟踪。
每一位教师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。
本学期，将进行不同形式的学生能力调研，比如计算能力、阅读能力调研，钢笔字书画比赛活动等。
石莱镇中心小学学校环境教育计划
石莱镇中心小学学校环境教育计划为贯彻可持续发展和科教兴国战略，全面提高我校学生的文明素养和环境意识，普及环境知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，特制订此规划。
一、指导思想在以邓小平理论为指导，按照要求全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要”，实施环保是我国一项基本国策的方针，在素质教育中注重学生的认知水平和个性的民展，使学生从小形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高，开创学校工作的新局面而努力。
二、意见与设想：(一)加强组织建设。
1、班子组织健全。
成立以巩玉安校长为组长的环境教育领导小组，定期开会研究部署环境教育工作，做到分工明确、责任到人、内容落实、考核检查得力。
2、宣传有力度。
在师生中广泛宣传环境教育目的和意义，做到人人知晓。
做到教师每周学习时必谈环保的好处，国旗下的讲话有环保宣传内容，学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识，学校的红领巾广播、定时播放环保文章。
3、环保知识渗透到位。
在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。
学校在举办公开课、优秀教案评比中有意识将环境教育摆放到一定的位置，并在期末测试的试卷中也能体现出环保方面的知识题。
4、狠抓业务学习和培训。
一是向优秀单位参观、学习，取人之长，补己之短。
二是积极组织教师开展学习、教研、体育备课等研讨活动，促相互学习、相互提高，使骨干起到主心骨的作用。
三、创建措施（一）、成立创建"绿色学校"领导小组，定期研究检查，加强领导。
（二）、加强学习，提高认识，发展环境教育工作。
1、组织全校教师进行环境保护科普知识的学习。
2、请环保部门的专家来校举办讲座和培训班。
3、组织骨干教师外出参观学习。
（三）、投入必要的专项经费，建立完整的创建档案。
（四）、规范建设，优化环境，创造良好育人条件。
1、校园建设立足长远发展，实行整体规划，规范建设。
2、校园环境建设以美化、绿化为目的，努力营造美丽清新又与教育教学有机结合的景观。
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石莱镇中心小学2016年小学教学工作计划
一、指导思想
本学年教务处工作要以党的xx大精神、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观为指导，严格遵守党和国家的教育法律法规、教育方针，紧紧围绕县教育局的综合评估方案，切实改进教育理念，强化质量意识，明确目标，加强教育教学管理，加大教研教改的力度，引入竞争机制，为全面实施素质教育和教研兴校战略、力争使我校的教育教学质量迈上一个新台阶而奋斗。
二、主要目标
1、加强教育教学质量管理工作，组织好学生学科竞赛、特长竞赛，抓好普通年级质量抽测，抓好毕业班工作以确保中考质量全县前三名、力争全镇第一名。
2、加强师资队伍建设，提高教师的业务素质。
3、加强课程管理，全面推行素质教育。
4、搞好学籍管理、和两基工作。
5、认真做好中考报考及考试工作，力争完成上级下达的招生任务。
6、加强实验教学管理，搞好“三室”建设和管理工作。
7、充分发挥本校优势，结全实际，搞好校本教学研究。
8、加强教学常规工作。
9、积极组织开展课题研究，加强课题研究的指导和管理。
10、充分发挥农远设备，提高教育教学质量。
三、主要措施
1、充分发挥民主，进一步完善教学目标管理方案。
教学质量是学校的生命线，学校工作以教学质量为中心，各项工作要服从服务于这个中心。
学校将结合活工资分配方案，进一步改革和完善教学目标管理方案，奖优罚劣，奖勤罚懒，充分调动教师的工作积极性，确保教学质量稳步发展。
2、加强师生竞赛管理。
开学初，教务处将制定切实可行的师生竞赛奖励实施方案，通过方案来调动广大师生参赛的积极性。
对各种竞赛，教务处将督促各组认真选拔人选，科学安排辅导，精心组织参赛，力争取得好成绩，并对取得名次的师生及时进行表彰。
3、开展各种兴趣小组活动，每次活动要做到有中心、有内容、有检测、有反馈。
通过活动，培养特长生和尖子生，为县对普通年级进行抽测奠定坚实的基础。
4、加强教师考勤管理，进一步完善考勤制度，规范请假行为，坚持坐班制度，坐班要签到，每天不定期按空课表进行抽查。
5、坚持教职工学习制度，积极组织教师参加县市级以上的各种培训学习，鼓励教师通过各种形式参加在职进修，不断提高教职工的业务素质和水平。
6、认真执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，落实“减负”精神，不乱记学习资料。
7、重视音、体、美、劳技、计算机教育，本学年举办一次校级文艺汇演，举办一次田径运动会。
8、加强学籍管理，做到管理规范、档案齐全、数据准确、及时上报。
9、规范图书室、仪器室、实验室、计算机教室、多媒体教室的建设和管理，做到有专人负责、有制度可循、有安全保障。
加强实验教学管理，做好中考实验操作考试项目训练工作，确保中考实验操作考试取得好成绩。
10、加强校本教研，充分发挥各学科带头人、骨干教师的示范作用，有目的、有计划的开展以新教学理念、新课程标准、网上继续教育、多媒体教学等为内容的校本课程培训。
开展“五个一”活动。
11、进一步规范教学常规标准，完善教学常规检查制度，认真落实常规检查，采取抽查与检查结合，并及时通报。
12、加强教研组备课组管理，督促教研组、备课组做到机构健全，做到有计划、有活动、有总结。
每次活动要做到“四定“。
13、加强考风考纪建设，认真组织考试。
制定和完善考生守则、监考守则、评卷守则等考试制度，每次考完后及时进行成绩统计、质量分析，及时解决考试中发现的问题。
14、积极组织各教研组进行课题研究，坚持课题研究与教学相结合，创新教学方法，加强各课题的过程管理，做到有阶段小结，有学期总结，并及时上交到教研室，确保课题研究质量。
15、加强农远项目设备的管理，做到管理有专人、有制度，鼓励广大教师充分利用设备进行教学，提高设备使用效益，以促进教育教学质量的提高。