实训计划(模版)
实训策划书范文模板3篇
实训策划书范文模板3篇篇一《实训策划书范文模板》一、实训背景随着社会的发展和科技的进步，实践能力在人才培养中越来越重要。
为了提高学生的专业技能和综合素质，增强他们的就业竞争力，特制定本次实训策划。
二、实训目标1. 让学生将所学理论知识与实际操作相结合，加深对专业知识的理解和掌握。
2. 培养学生的实践动手能力、团队协作能力、问题解决能力和创新思维能力。
3. 提高学生的职业素养和就业适应能力，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
三、实训时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细实训地点]四、实训对象[具体专业名称]学生五、实训内容1. 专业技能实训：根据专业特点，安排相关的实践课程，如[具体课程名称]等，让学生在实际操作中熟练掌握专业技能。
2. 企业参观实习：组织学生参观相关企业，了解企业的生产流程、管理模式和企业文化，拓宽学生的视野。
3. 项目实训：设立实训项目，让学生以小组形式进行项目开发、设计和实施，培养学生的团队合作和项目管理能力。
4. 职业素养培训：邀请企业专家或专业人士进行职业素养培训，包括职业道德、沟通技巧、团队协作等方面的内容，提高学生的职业素养。
六、实训组织与管理1. 成立实训领导小组，负责实训的组织、协调和管理工作。
2. 选拔优秀的指导教师，负责实训的指导和教学工作。
3. 对学生进行分组，每组指定一名组长，负责小组的组织和管理工作。
4. 建立严格的考勤制度和考核制度，对学生的实训表现进行评价和考核。
七、实训实施步骤1. 前期准备制定实训计划和方案，明确实训的目标、内容、时间和地点等。
联系实训单位，确定实训的安排和要求。
准备实训所需的设备、器材和资料。
对学生进行实训动员和培训，讲解实训的目的、要求和注意事项。
2. 实训实施按照实训计划和方案，组织学生进行实训。
指导教师认真指导学生的实践操作，及时解决学生遇到的问题。
学生积极参与实训，认真完成实训任务，提高自己的实践能力。
对学生的实训表现进行考核和评价，评选出优秀实训小组和优秀学生。
建筑工程监理实训计划3篇
建筑工程监理实训计划建筑工程监理实训计划精选3篇（一）建筑工程监理实训计划1. 实训目标：- 掌握建筑工程监理的基本知识和技能；- 培养学生的实际操作能力；- 增强学生的团队合作和沟通能力；- 塑造学生的职业道德和职业素养。
2. 实训内容：- 学生参与实际建筑工程项目的监理工作；- 学生熟悉建筑工程监理流程，并能合理运用相关监理工具；- 学生进行现场勘察和施工过程的检查，掌握质量控制和安全管理；- 学生参与工程进度管理和合同管理；- 学生撰写监理报告和相关文件。
3. 实训步骤：阶段一：理论知识学习- 学生深入学习相关建筑工程监理的理论知识，包括法规标准、工程质量与安全管理等内容；- 学生参与相关专业课程的学习和讨论，加深对建筑工程监理的理解。
阶段二：实地考察和观摩- 学生参观实际的建筑工地，了解施工现场的环境和流程；- 学生观摩相关监理工作，学习监理人员的操作技巧和工作方法。
阶段三：实践操作- 学生根据实际项目需求，参与建筑工程的现场监理工作；- 学生进行现场勘察和施工过程的检查，熟悉工程质量控制和安全管理； - 学生参与工程进度管理和合同管理，了解工程管理的流程和要求；- 学生撰写监理报告和相关文件，培养文案能力和表达能力。
4. 实训评估：- 根据学生的实际表现和综合能力，进行实训成绩的评估；- 考核形式包括实习报告、实际操作、项目评审等；- 根据评估结果给予学生相应的奖励和反馈。
5. 实训资源：- 提供实际建筑工程项目的实习机会；- 配备相应的监理工具和设备；- 提供专业的指导教师和实习导师；- 提供相关的学习资料和参考书籍。
6. 实训时间安排：- 实训时间一般为一个学期或一个学年；- 实训周期可根据项目需求和学生实际情况进行调整；- 实训期间与学校的课程安排和教学计划相密切结合。
7. 参考建议：- 学校应加强与建筑公司和监理机构的合作，提供更多的实训机会；- 学生要积极参与实训，主动学习和实践，提高自身的能力和素质；- 教师要提供科学有效的指导和支持，帮助学生解决实际问题；- 监理机构要提供专业指导和实习机会，培养优秀的建筑工程监理人才。
会计基本技能实验实训计划
会计基本技能实验实训计划
一、实训目的
掌握企业会计工作实际操作流程和基本技能,能够独立完成日常会计工作。
二、实训内容
1. 学习会计发票注册流程及发票作废操作。
2. 学习填写出纳单并与银行对账。
3. 学习开具银行存款存取单与银行利息计算。
4. 学习资产净值核算方法。
5. 学习月末结账与年终结账工作流程。
6. 学习编制企业各类报表及报表分析方法。
7. 学习企业预算制订与业绩考核方法。
三、实训安排
1. 实训时间:2019年6月1日至6月30日。
2. 实训地点:公司日常会计室。
3. 导师安排:财务部副经理朱先生指导。
4. 实训要求:实习生需要独立完成导师指派的实训项目及撰写实训心得报告。
五、评定标准
根据实习生完成任务质量和效率以及实训总结报告给予相应评分。
以上内容仅为参考范例,具体可根据实际情况进行修改完善。
实习计划范文9篇【精品模板】
实习计划范文9篇实习计划篇1目的1.强调科学、严谨的医疗作风，培养学生的爱伤观念、责任感、同情心。
2.进一步巩固外科理论知识。
3.体验和熟悉整形外科临床医疗工作。
掌握整形科常见病的诊疗常规。
4.熟悉整形科常见临床操作。
具体计划1.对每一批学生进行入科教育，着重针对本科工作的意义和艰巨复杂性和特殊性，要求学生有必要的心理准备。
2.规范外科病史书写，各级医生严格把关，专职带教老师定期抽查。
至少要完成五份大病历，检查合格才能通过，对不合格病史坚决修正或重写直到合格为止。
3.严守无菌概念，第一周内由老师带学生完成换药等常见操作，老师应充分关心学生进行各种临床操作。
4.每周由主治医生上一次新知识、新技术讲座，每二周一次教学查房，每月一次的(副)主任医师专题讲座，时间由科教办确定。
5.老师主动带学生进行消毒、铺巾、切开、皮肤打结等简单手术操作。
6.出科考试以询问书写病史、体检、口试的标准步骤进行。
实习计划篇2一、指导思想在学校领导下,坚持以“服务为宗旨，就业为导向”的办学思想以国家级重点职业学校建设标准为工作目标，一提高学生专业技能，培养适用新型人才为目的，全面落实学校提高的工作任务，狠抓制度整顿和制度建设，严格实习教学管理，不断改善实习教学条件，狠抓就业质量工作，搞好校企合作。
建立长期，稳固的协作关系，为学校“招得进，留得住，送得出”做出贡献。
将招生实习就业各项工作推上一个新的台阶。
二．主要措施1. 建章建制，规范并严格执行各种规章制度。
2. 严格执行实习大纲，充分利用现有实习场地，结合校外实习工厂搞好实习实训教学3. 在条件许可情况下，积极对外承揽加工业务，主动创新。
4. 加强学生就业安置和跟踪调查工作，巩固已经建立的校企合作。
劳务输出关系，积极开辟新的合作及就业途径。
5. 加强对学生爱岗、敬业、创业教育。
示、培养学生就业的创业意识，创新能力，为适应市场要求奠定基础。
6. 积极与安监等部门举办电工、焊工等培训、认证工作。
沙盘模拟实训工作计划模板
一、实训背景为了提高我国企业经营管理水平，培养具有创新精神和实践能力的专业人才，我校特开展沙盘模拟实训活动。
本次实训旨在通过模拟真实企业运营环境，让学生在实践中学习企业经营管理知识，提升团队协作能力和决策能力。
二、实训目标1. 让学生了解企业经营管理的基本流程，掌握企业资源计划（ERP）系统；2. 培养学生的团队协作精神，提高学生沟通、协调、决策能力；3. 增强学生的市场意识，提高学生对市场变化的分析和应对能力；4. 培养学生解决实际问题的能力，为今后从事企业管理打下坚实基础。
三、实训时间本次实训为期两周，具体时间安排如下：1. 第一周：理论学习与团队组建2. 第二周：沙盘模拟实训四、实训内容1. 企业经营管理基础知识2. 企业资源计划（ERP）系统简介3. 沙盘模拟实训操作流程4. 团队协作与沟通技巧5. 市场分析与营销策略6. 财务管理及决策五、实训流程1. 第一周：理论学习与团队组建（1）组织学生进行企业经营管理基础知识讲座；（2）进行团队组建，每个团队由5-6名学生组成，明确各成员职责；（3）各团队进行初步讨论，制定企业发展战略。
2. 第二周：沙盘模拟实训（1）各团队根据前期讨论结果，进行市场调研、制定营销策略、财务预算等；（2）模拟企业运营，进行生产、销售、采购、财务等环节的操作；（3）各团队根据实际情况调整策略，应对市场变化；（4）实训结束后，进行总结与评价，各团队展示实训成果。
六、实训要求1. 学生需积极参与实训活动，认真完成各项任务；2. 各团队需保持良好的团队协作，共同完成实训任务；3. 实训过程中，注意观察、分析、总结，提高自身能力；4. 实训结束后，撰写实训报告，总结实训经验。
七、实训评价1. 学生个人评价：根据学生在实训过程中的表现，如团队协作、沟通能力、决策能力等，进行评价；2. 团队评价：根据各团队在实训过程中的表现，如市场分析、营销策略、财务预算等，进行评价；3. 实训报告评价：根据学生撰写的实训报告，评价学生的理论联系实际能力。
实训工作计划书范文模板
一、计划概述1. 实训名称：_______2. 实训目的：通过本次实训，使学员掌握_______技能，提高_______能力，为今后的工作打下坚实基础。
3. 实训时间：_______年_______月_______日至_______年_______月_______日4. 实训地点：_______5. 参训人员：_______6. 实训负责人：_______二、实训内容1. 实训理论部分（1）课程名称：_______（2）课程目标：_______（3）课程安排：_______（4）教学方法：_______2. 实训实践部分（1）实习单位：_______（2）实习岗位：_______（3）实习内容：_______（4）实习要求：_______三、实训安排1. 第一阶段（理论阶段）（1）时间安排：_______（2）教学内容：_______（3）教学方法：_______2. 第二阶段（实践阶段）（1）时间安排：_______（2）实习单位：_______（3）实习内容：_______（4）实习要求：_______（5）指导教师：_______3. 第三阶段（总结阶段）（1）时间安排：_______（2）总结内容：_______（3）总结方式：_______（4）成果展示：_______四、实训保障措施1. 人员保障（1）组建实训团队：_______（2）选拔参训人员：_______（3）培训师资：_______2. 资料保障（1）教材：_______（2）参考资料：_______（3）实习单位资料：_______ 3. 考核评价（1）考核方式：_______（3）评价结果：_______五、实训预算1. 实训费用：_______2. 费用构成：_______3. 费用预算：_______六、实训预期成果1. 学员技能提升：_______2. 学员综合素质提高：_______3. 学员就业竞争力增强：_______七、实训总结1. 实训总结报告：_______2. 实训经验交流：_______3. 实训成果展示：_______通过以上实训工作计划书的撰写，旨在为参训人员提供一个明确、详细的实训安排，确保实训工作的顺利进行，达到预期目标。
计算机基础实训计划3篇
计算机基础实训计划3篇【计算机实训报告】计算机基础实训计划一：计算机基础实训计划一、实训主要内容word排版，表格制作与编辑。
powerpoint的制作和excel的编辑，初步认识计算机办公应用office。
二、实训过程第一天：初步熟悉计算机的性能和认识word；第二天：练习word题；第三天：认识powerpoint并对昨天的word练习予以测试；excel实训作业第四天：将word表格与powerpoint的制作熟悉巩固；第五天：老师再次对我们word与powerpoint测验以及教我们一些有用的技能与方法，初步认识计算机办公应用。
office。
三、实训心得体会很快的，一个假期又过来了，面对本学期最后一次的校园生活实训，想着刚刚过去的最后一个周，紧张沉默之后更多的是感慨，印在脑海里的每一个足迹都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不可能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，也许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足？一周，短短的一周，我学到了很多不知道的东西，实在是感受颇深。
当今企业竞争络综合应用能力，并为学生参加计算机水平考试及办公自动化考试作好准备。
二、实训内容提要1. word 中文处理的综合应用下载。
2. web 站点的创建与配置，网页的浏览（选） excel 电子表格的综合应用powerpoint 演示文稿的制作技巧申请邮箱、收发邮件、outlook express 的使用信息检索与信息的综合应用利用 serv-u 软件创建与配置 ftp 站点，实现文件的上传。
三、实训出现的问题、分析及解决方法：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！在短暂的实习过程中，” 让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。
在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
大学生实习计划书范文模板9篇
大学生实习计划书范文模板9篇大学生实习计划书范文模板 1(一) 找实习单位由于不是跟随学校的统一实习，当前最重要的事情就是寻找对口的实习单位。
因个人原因，我的工作城市选择在自己的家乡石家庄。
首先，要通过网络、报纸、或招聘现场以及朋友家人介绍了解就业信息，了解就业情况，积极寻找实习岗位。
求职计划：(1)撰写自己的个人简历及求职自荐书，明了而不简单，要尽量与众不同，这样才能吸引实习单位的眼前。
(2)向网络上的招聘网站投放自己的简历，参加一些招聘会，从中寻找就业途径。
对自己感兴趣的公司，要多加关注，多打电话询问。
此外，通过亲戚朋友介绍增加就业途径。
(3)对于自己投放到公司的简历，自己要多加询问，这样能增加就业成功的机会。
(4)此外，要加强锻炼自己的求职技巧，训练自己的心理素质，强化自己的口语表达能力，多看一些有关求职的一些视频，从中汲取经验，提高自己的应聘能力。
(5)这求职途中定会艰难，自己一定要能坚持不懈，不怕苦不怕累，争取找到称心如意的工作。
(二) 单位实习一、实习目的结合连锁经营管理专业的培养目标，运用所学的连锁管理专业知识，参与实习单位的日常工作与管理，了解实习单位的业务活动，熟悉和掌握实习单位的业务内容与业务流程，学习企业文化，学会与人沟通的技巧，为毕业论文收集素材，为日后的工作积累经验。
二、实习内容：1、深入了解自身实习岗位的工作内容，从而了解单位主营业务。
2、了解实习单位的组织结构，人员构成，运营模式和管理方式。
3、了解实习单位的工作流程、人员管理、客户发展模式等等。
4、掌握公司日常决策的方式，学习企业文化。
5、通过实习发现日常管理和单位运营中存在的问题。
三、实习方式1、直接参与单位日常行政工作，多向公司员工了解，有条件可与领导直接交谈。
2、学习自己岗位的工作内容，熟悉公司的业务知识。
四、实习总结在实习过程中，自己要多多观察，认真学习，掌握本职工作，要定期记录自己实习工作，为自己的毕业设计做好铺垫，最后要把自己在工作发现的问题整理、分析，完成自己的毕业设计。
实习工作计划模板六篇
实习工作计划模板六篇实习工作计划篇1一、实习目的与要求实践教学是本科教学的重要环节，对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用。
而毕业实习更是培养、训练学生观察社会、认识社会以及学生将大学四年所学的专业基础知识与社会实际相结合以提高分析和解决实际问题能力的重要学习过程，也是毕业班学生走向社会，寻找工作和就业不可或缺的训练步骤。
通过实习要求同学们了解、熟悉党和国家的各项方针、政策，初步掌握政府机关、企事业单位的各项基础工作和各项职能实践;了解公共管理和社会工作的基本情况、存在的问题及改进对策;巩固和完善学校里学过的理论知识，提高学生的实际动手能力，分析问题和解决问题的能力。
二、实习安排(一)实习动员阶段(本学期结束前)1、主要是实习联系期间，主要根据学校教学计划和学生意愿，到各地市教育系统征求实习意向，取得支持和帮助。
2、召开实习动员和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和各专业系主任进行实习的动员工作，并对实习期间的具体工作提出相关的希望和要求。
(二)实习阶段(下学期开学后第1至7周 )1、实习地点：由学生根据就近(指原籍)、相关(指专业)和安全的原则自己选择地点和单位。
2、实习方式：基地实习、分散实习、岗前培训实习、过境外实习、校内实训实习和自主创新实习。
(三)实习总结阶段(实习结束后2周内)1、做好实习总结，认真填写好实习总结表。
2、组织座谈、交流心得、体会、经验。
三、组织领导1、成立公共管理学院实习领导小组，由学院院长(任组长)、党总支书记、分管教学的副院长、有毕业生的各专业系主任、学院办公室主任、学院教学秘书、各毕业班辅导员组成，负责整个实习过程的领导工作。
实习领导小组负责制定毕业实习管理制度和考核方法，审定毕业实习计划，审核毕业实习成绩和优秀毕业实习学生名单。
2、实行指导教师负责制，毕业生毕业实习的指导教师原则上为毕业生毕业论文指导教师，即导师不仅要指导毕业论文，同时还要指导和管理学生的毕业实习工作。
实训报告万能模板三篇
实训报告万能模板三篇实训报告万能模板篇一实习是每一个毕业生必经的一段经历，它使我们在实践中了解社会，巩固知识，实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们真正走向社会打下了坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
一、综述实习单位基本情况：实习岗位描述：二、主体实习过程介绍：（1）了解过程起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。
车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作3个月。
第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着加工该产品，在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。
毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。
在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。
作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。
一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。
车间的工作实行两班制（a、b班），两班的工作时间段为：早上8：30至晚上8：30；晚上8：30至早上8：30、车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。
（2）摸索过程对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。
明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具（比如：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等）。
大学生实习计划(合集15篇)
大学生实习计划(合集15篇)容包括实习基本过程、典型事例和故事、感动与心动、主要收获和体会等，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习生本人签名。
连同公开课讲义和主题班会实施方案一并上交实习学校。
2、实习学校指导教师小酷：每位实习指导教师(含班主任工作实习指导教师)均需撰写实习指导工作小酷，字数不少于3000字，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习指导教师本人签名。
主要内容包括实习指导基本过程、实习生素质与表现、典型与感人事例、指导工作经验和体会、工作建议等。
3、实习学校工作总结：实习学校要召开一次由校领导、指导教师和全部实习生参加的总结暨欢送座谈会，拍摄相关电子照片5-10张，并撰写一份不少于4000字工作总结。
总结内容主要包括学校开展顶岗实习工作的基本情况、主要做法、工作亮点、成功经验、典型与感人事例、实习生素质与表现、实习生对本校教育教学工作的作用与意义、完善该项目工作的建议等。
各实习学校要举办实习生离校仪式，拍摄实习生离校时相关的感人场面照片10张左右。
4、项目县(市)教育局总结：在实习学校工作总结的基础上，每项目县(市)教育局撰写一份全县(市)顶岗实习工作总结，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，内容包括基本情况、主要做法、工作亮点、成功经验、实习学生素质及表现、典型个案、实习生对本县(市)教育教学工作的作用和意义、完善该项工作建议等。
各项目县在实习生离开本县时，要举办由教育局领导、实习学校领导和部分指导教师代表以及本县所有实习生参加的总结暨欢送座谈会，一、课程性质和任务：1、性质：《财务会计模拟实习》是在开设了各门会计基础理论课程和进行了《基础会计实验》的基础上，为培养、训练学生分析问题能力、解决问题能力、创新能力等，提高学生的综合素质而开设的综合性实验课程。
2、任务：通过对模拟企业某一个月全部经济业务的实训，认识会计各要素的构成及核算的内容，按会计的一般原则、具体会计准则及企业会计制度，处理各项经济业务，完成凭证、帐簿和报表的编制工作，并对模拟企业进行全面的财务分析。
实训报告万能模板六篇
【导语】实训，即实习加培训。
实训报告是指包含实训⽬的，实训环境，实训原理，实训过程，实训结果，实训总结等⽅⾯内容的书⾯汇报材料，类似于理科课程的实验报告。
实训报告主要⽤于加深学员对知识和技能的理解和认识。
为⼤家整理的实训报告万能模板六篇，希望对⼤家有所帮助！实训报告万能模板六篇⼀ 通过这次实训，我收获了很多，⼀⽅⾯学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应⽤，另⼀⽅⾯还提⾼了⾃⼰动⼿做项⽬的能⼒。
本次实训，是对我能⼒的进⼀步锻炼，也是⼀种考验。
从中获得的诸多收获，也是很可贵的，是⾮常有意义的。
实训是⼀个让我把书本上的理论知识运⽤于实践中的好机会，原来，学的时候感叹学的内容太难懂，现在想来，有些其实并不难，关键在于理解。
在这次实训中还锻炼了我其他⽅⾯的能⼒，提⾼了我的综合素质。
⾸先，它锻炼了我做项⽬的能⼒，提⾼了独⽴思考问题、⾃⼰动⼿操作的能⼒，在⼯作的过程中，复习了以前学习过的知识，并掌握了⼀些应⽤知识的技巧等。
其次，实训中的项⽬作业也使我更加有团队精神。
从那⾥，我学会了下⾯⼏点找⼯作的⼼态： ⼀、继续学习，不断提升理论涵养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动⼒。
作为⼀名青年学⼦更应该把学习作为保持⼯作积极性的重要途径。
⾛上⼯作岗位后，我会积极响应单位号召，结合⼯作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，⽤先进的理论武装头脑，⽤精良的业务知识提升能⼒，以⼴博的社会知识拓展视野。
⼆、努⼒实践，⾃觉进⾏⾓⾊转化。
只有将理论付诸于实践才能实现理论⾃⾝的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样，⼀个⼈的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼⼈的品质，彰显⼈的意志。
必须在实际的⼯作和⽣活中潜⼼体会，并⾃觉的进⾏这种⾓⾊的转换。
实训报告万能模板六篇⼆ 在实习中，我严格按照实训规程进⾏操作。
做为⼀名初出茅庐的普通⼤学⽣，我不会放松对⾃⼰的要求，我希望⽤⾃⼰⼀开始的学习热情来对待⽇后的每⼀项任务⼯作。
实训大纲模板
实训大纲模板一、实训目标本次实训的目标是让学生掌握XXX技能，培养其XXX能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、实训内容1.技能学习：学习XXX技能的基本概念、原理和方法，掌握相关工具和软件的使用。
2.实践活动：通过实际操作，加深对XXX技能的理解和应用，提高实际操作能力。
3.案例分析：分析经典的XXX案例，了解不同领域中XXX技能的应用场景和效果，提高分析和解决问题的能力。
4.综合训练：进行XXX项目的综合训练，从需求分析、方案设计、实施到测试进行全程实践，提高综合应用能力。
三、实训步骤1.前期准备：确定实训题目、安排时间表、准备相关资料和设备。
2.技能学习：学习XXX技能的基本概念、原理和方法，掌握相关工具和软件的使用。
3.实践活动：进行实际操作，加深对XXX技能的理解和应用，提高实际操作能力。
4.案例分析：分析经典的XXX案例，了解不同领域中XXX技能的应用场景和效果，提高分析和解决问题的能力。
5.综合训练：进行XXX项目的综合训练，从需求分析、方案设计、实施到测试进行全程实践，提高综合应用能力。
6.总结评价：进行实训总结和评价，总结实训过程中的经验和教训，为今后的学习和工作提供参考。
四、实训评估1.参与度评估：根据学生的出勤率、参与度以及与小组成员的配合程度进行评价。
2.技能评估：通过实践操作、作品展示等方式评估学生的技能掌握情况。
3.案例分析评估：通过学生对案例的分析、思考和解答情况进行评价。
4.项目综合训练评估：通过项目实施情况、测试结果等对学生进行综合评价。
5.期末考试评估：进行期末考试，检测学生对实训内容的掌握情况。
某师范学院外语系专业实习计划表模板
系(部)：外语系专业、年级：
实习名称
实习方式
(集中或分散)
自行联系实习
实习起止时间
学生人数
实习单位、地点指导教师Biblioteka 名实习实训内容实习实训
目的、要求
通过在实习单位的实习实训，让学生对英语产生浓厚的兴趣，加强学生对理论知识的理解和掌握，提高学生的英语实际应用能力，实现专业培养目标，达到上岗零距离。
实习成绩考核、评定办法
根据学生实习实训的表现由校企双方商定给出实习成绩，成绩分为：优、良、中、及格、不及格五个等级
教研室
意见
年月日
系主任
意见
年月日
教务处意见
年月日
本表一式两份，系（部）、教务处各存一份。
填表人（签名）：
开学实训计划
开学实训计划
一、训练目的
本训练计划的目的是帮助新生和低年级学生适应大学学习生活,掌握基本的自理和学习方法,为新学期做好准备。
二、训练内容
1. 校园熟悉。
导览校园各处主要设施和场地,如教学楼、宿舍楼、图书馆、食堂等,让新生了解学校基本环境。
2. 理论知识培训。
学习法律、纪律、道德、安全方面的知识,了解学校各项规定。
3. 学习方法指导。
掌握自主学习方法,如查找资源、课后复习、案例分析等。
4. 生活技能培养。
运用餐厅就餐礼仪,寝室卫生管理,个人照顾技能等。
5. 体力锻炼。
进行田径、健身、地域运动等体能练习。
6. 兴趣小组体验。
参加社团活动、赛事比赛,培养兴趣爱好。
7. 导师督导。
实地指导解决问题,及时解答训练生问题。
三、训练时间
实训开始时间:8月15日
实训结束时间:8月31日
实训总时长:每天6小时,共15天
四、训练考核
结合训练内容设置笔试和考察项目。
全面评估新生各方面适应能力和掌握情况。
通过考核为正式开学做好准备。
五、附则
实训期间讲求自觉、积极的精神和实验拓展的初心。
任何问题都可与导师及时沟通,共同解决。
教案(实训课)(模板)
实训课教案模板一、实训目的与要求1. 实训目的培养学生对X技能的实际操作能力。
加深学生对X理论的理解和应用。
培养学生团队协作和解决问题的能力。
2. 实训要求学生能熟练掌握X操作流程。
学生能在实际操作中运用X理论知识。
学生能独立完成实训任务，并具备一定的创新意识。
二、实训内容与步骤1. 实训内容实训项目一：X操作实训项目二：X应用实训项目三：X实践2. 实训步骤步骤一：教师讲解实训背景和目的，引导学生熟悉实训内容。
步骤二：教师演示实训操作流程，学生跟随操作。
步骤三：学生分组进行实训项目，教师巡回指导。
步骤四：学生完成实训项目，进行成果展示和评价。
三、实训资源与工具1. 实训资源教材：X实训指导书课件：X实训课件参考资料：X相关论文和案例2. 实训工具工具一：X软件工具二：X设备工具三：X仪器四、实训评价与反馈1. 实训评价学生实训成果的完成度。
学生在实训过程中的操作规范性。
学生在团队协作中的表现。
2. 实训反馈学生互评：对团队成员的实训表现进行评价。
教师评价：对学生的实训成果和过程进行评价。
五、实训安全与环保1. 实训安全学生必须遵守实训室的规章制度。
学生必须按照实训操作规程进行操作。
学生遇到问题时，应及时向教师报告。
2. 实训环保学生在实训过程中，要注意节约资源和环保。
学生应妥善处理实训废弃物，不得随意丢弃。
学生应保护实训设备，不得随意损坏。
六、实训教学组织与实施1. 教学组织采用分组教学模式，学生分组进行实训项目。
教师负责讲解、演示和指导，协助学生完成实训任务。
设置实训时间：共计课时。
2. 教学实施在实训开始前，对学生进行安全教育，强调实训纪律和注意事项。
教师根据实训内容制定详细的实训计划，确保实训顺利进行。
教师在实训过程中注重个体差异，给予每个学生个性化的指导。
七、实训教学方法与策略1. 教学方法采用“教、学、做”一体化的教学方法，让学生在实践中学习。
运用案例分析、小组讨论等教学手段，提高学生参与度。
《计算机应用基础》实训计划
《计算机应用基础》实训计划一、实训目的《计算机应用基础》是一门实用性很强的课程，通过本次实训，旨在让学生熟练掌握计算机的基本操作技能，提高学生的信息技术素养，增强学生在今后学习、工作和生活中运用计算机解决实际问题的能力。
二、实训对象本次实训的对象为_____专业的_____名学生。
三、实训时间本次实训共安排_____周，具体时间为_____至_____。
四、实训地点实训地点为学校的计算机实验室，实验室配备了_____台性能良好的计算机，能够满足学生的实训需求。
五、实训内容1、计算机基础知识（1）计算机系统组成：了解计算机硬件系统（包括中央处理器、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等）和软件系统（包括操作系统、应用软件等）的基本概念和功能。
（2）计算机网络基础：掌握计算机网络的基本概念、分类、拓扑结构，了解 IP 地址、域名系统、网络协议等基础知识，能够进行简单的网络设置和网络连接。
2、 Windows 操作系统（1）Windows 基本操作：熟练掌握 Windows 操作系统的启动、关闭、桌面操作、窗口操作、菜单操作等基本操作方法。
（2）文件和文件夹管理：学会创建、复制、移动、删除、重命名文件和文件夹，掌握文件和文件夹的属性设置和搜索功能。
（3）系统设置与管理：能够进行显示器分辨率、屏幕保护程序、电源管理等系统设置，掌握安装和卸载应用程序、打印机设置等操作。
3、文字处理软件 Word（1）文档编辑：熟练掌握文字的输入、修改、删除、复制、粘贴等操作，能够进行段落格式设置（包括段落缩进、行距、对齐方式等）和页面设置（包括纸张大小、页边距、页眉页脚等）。
（2）表格制作：学会创建、编辑表格，包括插入行、列、单元格，合并、拆分单元格，设置表格边框和底纹等操作。
（3）图文混排：能够在文档中插入图片、图形、艺术字等对象，并进行合理的排版和编辑。
4、电子表格软件 Excel（1）工作表操作：熟练掌握工作表的创建、删除、重命名、移动和复制等操作，能够进行数据的输入、编辑和格式化。
实训活动策划方案范文
实训活动策划方案范文一、活动背景与目的近年来，实训教育因其较强的实践性、可操作性，受到了越来越多高校、企事业单位和学生的重视。
实训活动是提高学生综合素质和实际能力的有效途径，旨在通过真实场景、真实问题和真实操作，使学生在实践中感受和熟悉本专业知识与技能、增强团队协作与沟通能力以及培养实践创新能力。
为此，本次实训活动的背景设定在某高校，活动旨在提高计算机专业学生的编程思维和实践能力，培养学生的团队合作和创新能力。
通过开展一系列编程项目实践，使学生深入理解和掌握计算机编程相关知识和技能，为学生提供一个实践锻炼和学习交流的平台，提高学生的综合能力，为学生未来的就业竞争提供有力的支持。
二、活动内容与流程2.1 活动内容（1）成立实训小组：根据学生的兴趣和专业特长，成立由10名学生组成的实训小组。
并根据小组成员的不同特长和分工，确定小组项目的方向与内容。
（2）项目策划与设计：根据项目方向和内容，小组成员进行项目策划与设计工作。
包括项目的目标、实施方案、计划进度、资源需求等方面的规划与设计。
（3）实训讲座与培训：邀请相关专业的教师或专家进行实训讲座和培训，为学生提供专业知识和技能的补充和拓展。
（4）项目实施与演示：根据项目的计划进度，小组成员进行项目的实施和演示。
并邀请相关专业人士参观、评估和指导。
（5）经验总结与分享：在项目实施的过程中，小组成员及时总结和分享对项目中遇到的问题和解决方法，提高学习和交流效果。
2.2 活动流程（1）筹备阶段a.确定实训小组成员和项目方向：根据学生的兴趣和个人特长，成立实训小组，并确定小组项目的方向。
b.确定活动时间和地点：筹备阶段确定活动的时间和地点，为后续活动做好准备。
（2）实训准备阶段a.制定实训计划：由小组成员共同制定实训计划，包括项目的目标、实施方案、计划进度和资源需求。
b.邀请讲座和培训：根据项目需求，邀请相关专业的教师或专家进行实训讲座和培训。
c.准备实训材料和设备：根据项目需求，准备实训所需的材料和设备。
建筑学生实训计划(精选3篇)
建筑学生实训计划（精选3篇）建筑学生实训计划一：XX级建筑专业学生顶岗实习计划一、指导思想为做好教育与生产劳动和社会实践相结合，提高学生的思想道德素质、职业技能、实践能力、就业和创业能力，促进学生全面发展。
同时减轻学生及其家庭的经济负担，帮助学生顺利完成学业。
根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》中“2+1”教育模式，即在校学习2年，第3年到专业相应对口的指定企业，带薪实习3-6个月。
按照学校实习教学计划的安排，组织学生在企事业单位相关实践岗位上进行实践学习活动。
二、实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。
通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。
同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
施工工地顶岗实习是建筑工程技术专业教学计划中极为重要的教学环节，能充分体现“工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”，并能体现我院校企合作人才培养模式，是培养具有“良好职业道德，科学创新精神和熟练技能”人才的最好方式，同时也是学生将在校学习期间的理论知识联系工程实际，顺利实现由学校到社会的转化，缩短与社会的磨合期的重要手段和方法。
在实习中，学生以施工员、资料员、质检员、安全员、材料员、预算员助手的身份参加工程现场施工和管理工作，综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题，并验证、巩固和深化所学的理论知识，培养分析问题和解决问题的能力，通过亲身参加施工组织管理工作和参加一定的专业劳动，对系统了解专业情况，加深对专业理论知识的全面理解起着重要的作用。
实习计划模板集锦9篇
实习计划模板集锦9篇实习计划篇1一、实习目的毕业实习是教学过程中一个重要的实践性教学环节，是一次综合性实习。
通过实习使学生加深对专业理论知识的理解，培养和提高学生实际操作问题、分析问题、解决问题的能力，使学生综合运用所学理论知识与房地产市场实践紧密结合，为毕业后从事房地产市场营销、房地产估价、房地产市场调研、房地产经纪等工作打下良好的.基础。
实习要达到以下目标：1．在实习过程中了解房地产市场主要工作职责任务，提高岗位的适应能力，学会以各种方式学习，综合素质要有明显进步。
2．将房地产市场相关政策法规结合，运用到相应的实践岗位，提高观察问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高专业水平。
3．在规范有序的实际工作中养成努力钻研、吃苦耐劳的精神。
二、实习时间实习安排在____/____学年第二学期进行，持续时间为8周，分散实习，协议管理，指导老师巡视，及时与现场的老师联系，掌握学生的实习情况。
三、实习内容和要求（一）实习内容1、房地产法律法规实习。
①掌握《中华人民共和国城市房地产管理法》和《中华人民共和国土地管理法》的基本内容。
②掌握房地产转让、抵押、拍卖的管理办法在实践中的应用。
③掌握我国房地产开发建设用地制度中的土地使用权出让制度。
④熟悉我国近期宏观经济政策的调整变化以及对房地产市场的总体影响。
⑤结合实习熟悉了解各地政府的对房地产业的地方政策。
⑥熟悉____年“国六条”政策的具体内容以及对房地产市场的影响，了解____年度以来我国土地市场的政策变动以及大事。
⑦考察市场上新项目对“国六条”中“90/70”规定的具体应用情况。
分析其项目的市场定位情况⑧熟悉房地产拍卖的相关规定⑨了解并分析、8年国家金融方面的宏观调控政策对房地产市场以及房地产价格的影响。
2、房地产开发实习。
①熟悉《城市房地产开发经营管理条例》对房地产开发企业的基本要求。
②熟悉房地产开发过程中取得土地的方式以及办理手续的管理部门。
③熟悉我国房地产开发建设用地制度中的土地使用权出让制度。