恩城小学2018-2019学年4年级下学期数学模拟试卷含解析

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【解析】【解答】根据题目可知，左边为 1.21，右边为 1.23，1.21 ＜ 1.23。 故答案为：1.21 ＜ 1.23。 【分析】 小数比较大小的方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；当整数部分相同时，看十 分位，十分位上的数大的那个数就大；整数部分和十分位上的数都相同，就要看百分位，百分位上的数大的那 个数就大；依次类推进行比较。 16．（ 2 分 ） 一个加数是 5.7，另一个加数是 3.6，和是________；一个加数是 9.73，比另一个加数少 3.268，和是________。 【答案】 9.3；22.728 【考点】多位小数的加减法
【解析】【解答】解：根据乘法分配律可知：25×（4+40）=25×4+25×40 故答案为：4；40 【分析】乘法分配律用字母表示是 a×（b+c）=a×b+a×c，根据乘法分配律结合题中数字填空即可。 15．（ 1 分 ） 写出小数，并比较大小。
【答案】 1.21＜1.23 【考点】小数的读写，多位小数的大小比较
千米与米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：5.39 千米=5390 米，2t60 千克=2.06 吨，850 厘米=8.5 米，3 元 9 分=3.09 元。
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故答案为：5390；2.06；8.5；3.09。 【分析】1 千米=1000 米，1 千克=0.001 吨，1 厘米=0.01 米，1 分=0.01 元。 14．（ 2 分 ） 25×（________+40）=25×4+25×________ 【答案】4；40 【考点】乘法分配律
A. 2 【答案】C
B. 16
C. 18
D. 17
【解析】【解答】不答或答错：（20×5-84）÷（3+5）=2（道）；答对： 20-2=18（道）
故答案为：C。
【分析】先假设 20 道题全对，得分比 84 分多出的分数，是把每道错题误加（3+5）分所得，看多出的分数里
有多少个（3+5），就是错题的数量。用题的总数减去错题数，就是对题数。
故答案为：A。 【分析】只要是三角形，它的内角和就是 ， 不管三角形是大还是小，它的内角和都是 ， 据此解 答即可。
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8． （ 2 分 ） 用 4 个同样大小的正方体搭成
的样子，从正面看到的是（ ）
A.
B.
【答案】 D
C.
D.
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：由题意知，从正面看下面有三个小正方体，画在平面图上就是横着的三个小正方形，上 面在最左边有一个小正方体，所以画在平面图上就是一个小正方形． 故答案为：D． 【分析】根据题意和图可以知道，从正面看下面有三个小正方体，上面在最左边有一个小正方体，然后把看到 的画在平面图上就行了． 9． （ 2 分 ） 赵华的奶奶要在自家小菜园围上一圈篱笆，你认为下图中（ ）种形式的比较好。
17．（ 4 分 ） 下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?
________<
<________ ________> >________
【答案】 6；7；2；1
【考点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】解：6<6.005<7；2>1.9>1。 故答案为：6；7；2；1。 【分析】一个小数的整数部分是几，那么这个小数就是所在的两个整数，小的那个整数就是这个小数的整数 部分，大的那个整数就是这个小数的整数部分加 1。
【解析】【分析】假设都是龟，则共有 60×4 条腿，一定比 168 多，是因为把鹤也当作 4 条腿来计算了。用一 共多算的条数除以每只多算的条数即可求出鹤的只数，进而求出龟的只数。 21．（ 5 分 ） 四（1）班 30 人共向灾区捐款 205 元，同学每人捐了 5 元或 10 元，你知道捐 5 元和 10 元的 同学各有多少人吗? 【答案】解：假设全捐的是 5 元。 30×5=150（元） 205-150=55（元） 10-5=5（元） 捐 10 元的同学：55÷5=11（人） 捐 5 元的同学：30-11=19（人） 答：捐 5 元同学有 19 人；捐 10 元的同学有 11 人。 【考点】鸡兔同笼问题
2． （ 2 分 ） 植树节老师们种树，第一天种了 180 棵，第二天和第三天共种了 315 棵，平均每天种多少棵
树？正确的列式是（ ）。
A. （180+315）÷2
B. （180+315）÷3
【答案】B
【考点】平均数的初步认识及计算
【解析】【解答】解：根据求平均数的意义可知，列式为：（180+315）÷3
二、填空题
13．（ 4 分 ） 单位换算。
千米=________米
2t60 千克=________ 吨
850 厘米=________米
3 元 9 分=________元
【答案】 5390；2.06；8.5；3.09
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算，吨与千克之间的换算与比较，米与厘米之间的换算与比较，
【解析】【分析】这是鸡兔同笼问题，先假设每个人捐的全是 5 元的，那么比捐钱总数少的钱数就是误把捐 10 元的同学当成捐 5 元的，每个捐 10 元的同学就少算了 5 元钱，一个人 5 元，看少算的钱数中有多少个 5 元， 也就求出捐 10 元同学的个数，用学生总数减去这个数就是捐 5 元的人数。 22．（ 5 分 ） 体育学院有男生 3.04 万人，女生 2.99 万人。体育学院共有学生多少万人?女生比男生少多少 万人? 【答案】解：3.04+2.99=6.03（万人）3.04-2.99=0.05（万人） 答：体育学院共有学生 6.03 万人。女生比男生少 0.05 万人。 【考点】小数的加法和减法
A. 锐角三角形
B. 钝角三角形
C. 无法判断
【答案】 A
【考点】三角形的分类，三角形的内角和
【解析】【解答】在一个三角形里，如果一个最小的角是 45.5°，那么这个三角形是锐角三角形。
故答案为：A。
【分析】最小的角是 45.5°，那么与第二小的角的和就会大于 90°，所以最大的角就小于 90°，故这个三角形是
即 56÷4=14，再算加法，即□=14+25=39。
6． （ 2 分 ） 在三角形中，已知两个内角的度数是 75°和 35°，这是一个（ ）三角形。
A. 锐角
B. 直角
C. 钝角
【答案】 A
【考点】三角形的分类，三角形的内角和
【解析】【解答】180°-75°-35°=70°，因为三角形的三个角都是锐角，所以这个三角形是锐角三角形。
的数比原来的数多Βιβλιοθήκη 99 倍。5． （ 2 分 ） 4×（□-25）=56，□里应填（ ）。
A. 39
B. 30
【答案】 A
C. 36
D. 40
【考点】含括号的运算顺序
【解析】【解答】解：56÷4+25=14+25=39，所以□里应填 39。
故答案为：A。
【分析】4×（□-25）=56，算式里面有小括号，所以应该先算减法，再算乘法，所以要求□的值，就先算除法，
A.
B.
C.
【答案】 C
【考点】三角形的稳定性及应用
【解析】【解答】根据分析可知，赵华的奶奶要在自家小菜园围上一圈篱笆，
式比较好。
故答案为：C.
【分析】三角形具有稳定性，平行四边形不稳定，据此判断.
10．（ 2 分 ） “48×5”这道题用简便方法计算，应用了什么定律？（ ）
A. 加法结合律
B. 乘法结合律
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A. 多 99 倍
B. 多 100 倍
【答案】 A
【考点】小数点向右移动引起小数大小的变化
C. 少 99 倍
D. 少 100 倍
【解析】【解答】解：一个小数的小数点向右移动两位，所得的数比原来的数多 99 倍。
故答案为：A。
【分析】一个小数的小数点向右移动两位，就是把这个小数扩大到原来的 100 倍，减去它本身的 1 倍，所得
【答案】 解： 【考点】小数的意义，多位小数的大小比较
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【解析】【分析】 小数的意义： 把一个整体平均分成几份，100 份，1000 份……这样的 1 份或几份是十分之 几，百分之几，千分之几……像这样的分数可以用小数表示。 小数比较大小的方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；当整数部分相同时，看十分位，十 分位上的数大的那个数就大；整数部分和十分位上的数都相同，就要看百分位，百分位上的数大的那个数就大； 依次类推进行比较。 20．（ 5 分 ） 池塘里有鹤和龟共 60 只，它们共有 168 条腿，池塘里的鹤和龟各有多少只? 【答案】 解：鹤：（60×4-168）÷（4-2）=36（只） 龟：60-36=24（只） 答：池塘里的鹤有 36 只，龟有 24 只。 【考点】鸡兔同笼问题
【解析】【解答】解：一个加数是 5.7，另一个加数是 3.6，和是 5.7+3.6=9.3；一个加数是 9.73，比另一个加 数少 3.268，和是 9.73+3.268+9.73=22.728。 故答案为：9.3；22.728。
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【分析】加数+加数=和；一个加数比另一个加数少 3.268，另一个加数=这个加数+3.268。
恩城小学 2018-2019 学年 4 年级下学期数学模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题
1． （ 2 分 ） 某数学竞赛共有 20 道题，答对一道题得 5 分，不答或答错一道题不仅不给分，还要扣去 3 分，必须答对（ ）道题才能得 84 分。