化学与环境保护 论文
化学发展与环境保护的关系论文
毕业论文课程名称: 环境与化学论文题目：化学发展与环境保护的关系化学发展与环境保护的关系摘要：环境问题是当今世界最受人们关注的问题之一。
从很大程度上看，环境问题与化学的发展有着重要的关联，很多的环境污染都源于化学的不合理发展，化学领域的不科学管理。
本文介绍了当今世界生活环境的现状及环境污染的防治方法，综述了绿色化学的定义、特点及研究内容。
指出绿色化学是近年来国际上普遍提倡和开展的研究课题，绿色化学的发展对节省资源，减少环境污染和人类社会的持续发展具有重要意义。
关键词：环境问题化学发展绿色化学可持续发展人类在改造自然创造物质财富的进程中，特别是20世纪，随着有机化学工业的发展，石油、天然气生产的急剧增长，使化工污染越来越突出，环境问题日趋严重。
不可否认，化学科学的研究成果和化学知识的应用为推动人类的进步作出了巨大的贡献，化学及其制品已经渗透到人类生活、生产和国民经济的各个领域。
但任何事物都是具有两面性的，化学的发展也不例外。
所以，化学发展为人类获得很多利益的同时也给人类生活的社会带来了很多问题。
随着化学品的大量生产和广泛应用，给人类本来绿色平和的生态环境带来了黑色的污水，黄色的烟尘，五颜六色的废渣和看不见的无色毒物。
大气污染在大气污染方面，著名的有多诺拉烟雾事件、伦敦烟雾事件。
特别是伦敦烟雾事件，其致死人数最多。
这次事件造成多达12000人因为空气污染而丧生，并推动了英国环境保护立法的进程。
1952年12月5日开始，逆温层笼罩伦敦，城市处于高气压中心位置，垂直和水平的空气流动均停止，连续数日空气寂静无风。
当时伦敦冬季多使用燃煤采暖，市区内还分布有许多以煤为主要能源的火力发电站。
由于逆温层的作用，煤炭燃烧产生的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、粉尘等气体与污染物在城市上空蓄积，引发了连续数日的大雾天气。
期间由于毒雾的影响，不仅大批航班取消，甚至白天汽车在公路上行驶都必须打开着大灯。
据史料记载从12月5日到12月8日的4天里，伦敦市死亡人数达4000人。
化学与环境保护问题
化学与环境保护问题一、引言化学作为一门科学，对环境保护起着重要的作用。
然而，随着工业的发展和人类活动的增加，化学品所带来的环境问题也逐渐凸显出来。
因此，我们需要认真对待化学与环境保护问题，采取措施减少环境污染并促进可持续发展。
二、化学对环境的负面影响1. 大气污染：化学工厂和汽车尾气的排放会释放大量有害气体，例如二氧化硫、氮氧化物和臭氧。
这些气体通过大气传播，形成酸雨和雾霾，对环境和人类健康造成严重危害。
2. 水体污染：许多化学品如重金属、农药和工业废水中的有机物会进入水体，污染水源和生态系统。
这些污染物会累积在水生生物中，并通过食物链影响到人类健康。
3. 土壤污染：农药和化肥的过度使用导致土壤污染，破坏土壤质量和生物多样性。
此外，工业废物的不当处理也会使土壤受到污染，威胁农作物生长和人类食品安全。
三、化学在环境保护中的应用1. 清洁能源：化学技术在开发清洁能源方面发挥着重要作用。
例如，太阳能电池利用光伏效应将太阳能转化为电能，减少了对化石燃料的依赖，降低了温室气体排放。
2. 废物管理：化学技术可以有效地处理和处置废物。
例如，垃圾焚烧发电利用高温氧化分解废物，产生电能；化学反应可将有害废物转化为无害物质，减少其对环境的危害。
3. 环境监测：化学分析方法可以用于环境监测，对水、大气和土壤中的污染物进行检测和定量分析，帮助我们了解环境质量，制定相应的保护措施。
四、加强化学教育和安全管理1. 教育宣传：加强化学教育，培养公众的化学安全意识和环境保护意识。
在学校开展化学实验室安全教育，提倡绿色实验，减少有害废物的产生。
2. 环保法规：完善化学品安全管理制度，加强对化学品生产、运输和使用环节的监督和管理。
制定更严格的环境保护法规，加大对违规行为的处罚力度。
3. 技术创新：加大对环境友好型化学技术的研究和开发。
推动绿色化学反应的发展，减少有害废物的生成；推广环保型化学品的使用，减少对生态系统的影响。
五、未来展望化学与环境保护问题密切相关，需要全社会的共同努力。
无机化学与环境保护论文
环境生物无机化学一、环境污染与人体健康环保已经成为人们日渐关心的话题，人们从过去那种破坏自然资源、破坏生态环境、盲目发展经济的高热中清醒过来，认识到人类的生产、生活对自然环境必然会造成一定的影响。
我们周围的环境究竟发生了什么变化？对我们的生活又产生了哪些影响呢？我们人类又如何才能与大自然和谐相处呢？每个人都处在一定的环境中，并受环境的制约和影响。
广义的环境指人体以外的各种因素。
可以把环境分为自然环境和社会环境。
一方面，人类的生存和繁衍依赖于环境；另一方面,当环境作用于人类，服务于人类时，又直接或间接地受人类的活动的影响。
符合自然和社会发展规律的人类活动，能够改善环境；违反自然和社会发展规律的人类活动；会使环境恶化。
因此，人类要保护自己，就必须同时保护和改善环境。
因人类的生产和生活等活动引起的环境恶化、生态系统失衡，以及这些变化对人类的健康和生命产生有害影响的现象就称为环境问题。
这不包括诸如地震等自然灾害问题（也称原生环境问题），而主要是指由于不恰当的人类活动所引起的水土流失、森林消失、臭氧层破坏等环境问题（也称次生环境问题）人类活动造成了生态平衡的破坏，而这种影响一般是缓慢的、长期的、潜在的，但却是严重的。
潜在影响方式的典型事例很多。
例如我国长江上游流域生态环境的破坏所造成的洪灾；黄河中上游的水土流失以及“赤潮”现象等，都直接或间接对我们的社会经济和人类生活造成消极的影响。
正是由于种种残酷的现实，使人们认识到环境保护的重要性。
环境问题可以分为自然资源破坏和环境污染两大类。
环境保护也就相应地分成自然资源保护和防止环境污染两大.二、化学性危害与人体健康重金属、有害化合物和酸雨对生物的危害属于化学性危害。
在环境污染对生物的危害中化学性危害占有十分重要的地位。
下表列出了几种重金属、有害化合物以及酸雨对植物、动物和人体的危害。
在致癌的环境因素中，有些是引起肿瘤的致癌物，如引起肝血管肉瘤的氯乙烯，引起白血病（血癌）的放射性物质，引起肝癌的黄曲霉毒素等；还有一些是致癌危险因素，如吸烟、饮酒以及不良的饮食和生活习惯等。
化学与环境保护
化学与环境保护篇一：化学与环境保护论文化学与环境保护从环境保护出发，介绍了环境污染的现状、防治方法及我国环境污染防治取得的成绩，综述了绿色化学的定义、特点及研究内容。
指出绿色化学是近年来国际上普遍提倡和开展的研究课题，绿色化学的发展能节约能源，减少环境污染，将成为可持续发展战略的核心内容。
人类在改造自然创造物质财富的进程中，特别是20世纪，随着有机化学工业的发展，石油、天然气生产的急剧增长，化工污染越来越突出，环境问题日趋严重。
不可否认，环境科学的研究成果和化学知识的应用为推动人类的进步做出了巨大的贡献，化学及其制品已经渗透到人类生活、生产和国民经济的各个领域。
但另一方面，由于只注意经济的发展而忽视了环境保护，污染环境和危害人类健康的事件接连发生。
在水体方面，1956年。
日本熊本县水俣湾被化工厂排放含汞废水污染，诱发水俣病，使一些人四肢麻木、精神失常、一会儿酣睡、一会儿兴奋异常，惨痛而死。
而大气方面，有马斯河谷烟雾事件、多诺拉烟雾事件、伦敦烟雾事件。
原因就是燃煤产生的二氧化硫转化成硫酸雾，导致人们胸闷、咳嗽、呕吐，年老体弱者因而死亡。
环境污染给人类赖以生存的自然环境的可持续发展带来了巨大的威胁。
如何保护我们赖以生存的自然环境，实现人与自然的协调发展，已经成为世界各国共同关注和思考的问题。
2.环境污染与治理水污染及治理水是一切细胞和组织的重要成分，是构成自然界一切生命的重要物质基础，是名副其实的生命之源。
由于人类大规模的生产活动，使某些有害物质进入水体，引起天然水体发生物理和化学上的变化，造成水污染。
水污染按污染物质的类型可分为：病原体污染、需氧物质污染、植物营养物质污染、石油污染、热污染、有毒化学物质污染、无机物污染、放射性污染。
在水污染防治技术上，我国科技工作者通过不懈努力，取得了一定的成果。
历时五年的“甲基汞污染综合防治与对策研究”取得可喜成果；“长江中下游浅水湖生态渔业研究”通过了专家鉴定；无磷洗衣粉的研制生产??为水资源保护与可持续利用做出了积极贡献。
绿色化学论文
绿色化学论文绿色化学硕士研究论文篇1浅谈生活中的绿色化学摘要：当今社会环境问题日益严峻，对于化学这门能污染环境，更能治理环境的科学肩上所负有的责任就更显得日益沉重。
“绿色化学”这一理念的落实也更显得重要。
下面本人就从绿色化学的一般概念及绿色化学与环境保护的关系，化学反应条件的绿色化、化学反应途径的绿色化及产品绿色化等方面，就绿色化学对环境的友好性进行了阐述，展望了绿色化学在环境保护方面的发展前景。
关键词：绿色化学;环境保护;可持续发展;绿色能源当今时代，人类的生活与化学息息相关。
无论是衣、食、住、行，都离不开化学。
同时，对资源的开发利用成为了当今社会面临的制约经济发展、影响环境的重要因素。
因此，可循环利用、可持续发展、绿色化学生产被人们提上了议事议程。
我们都知道，随着工业化的大范围普及，环境污染问题已经到了不能再忽略的地步了。
尤其我们发展中国家，化工生产需求很大，而对能源的二次回收利用的不够直接造成的环境破坏远远高于其他发达国家。
这对我们的经济建设造成了巨大的负面影响。
如何正确、有效地解决这个问题，是每一个中国人的责任。
其实，实现可持续发展是战略已成为世界许多国家指导经济，社会发展的总体战略，即经济的发展必须和人口、环境、资源统筹考虑。
1987年世界环境与发展委员会提出采用可持续发展的总原则是：“今天的人类不应以牺牲今后几代人的幸福而满足其需要。
”可持续发展的核心思想是在经济发展的同时，注意保护资源和改善环境，合理地保护和改善环境为可持续发展提供物质基础。
环境对发展的约束是由于不合理的发展破坏了环境所致，而合理的发展又为治理环境提供了更多的技术和资金。
一、强化绿色化学意识绿色化学是用化学去预防污染，是设计研究没有或仅有尽可能小的环境负作用的、并在技术上经济上可行的化学品和化学过程。
它是在始端就采用污染预防的科学手段，使过程和终端均有零排放或零污染。
从根本上区别于那些通过“三废”处理与利用来治理污染的化学方法，最大限度的追求“原子经济性”。
我的现代化学与环境保护论文
选修课结课论文题目：绿色化学与环境保护学院建筑工程学院学科门类工学专业土木工程学号2012451004姓名2015年5月26号绿色化学与环境保护摘要：随着科学技术的发展和进步，人类的活动越来越多的影响着我们赖以生存的环境，到目前为止环境污染日益严重，已经成为一个全球性的问题。
在近代屡屡发生的公害事件中，人们发现化学品造成的环境危害最为严重，所以对于人们来说如何处理好化学与环境的关系以更好地保护我们的环境就显得更为必要了。
关键词：化学；污染；绿色化学；环境保护前言经过两个多月的化学与现代生活选修课的学习，我对于化学这门课程对社会生活的影响有了一个深刻的感触：生活离不开化学。
但是对我触动最大的还是化学与环境污染方面，现在社会正面临着有史以来最严重的环境危机。
由于人口急剧的增加，资源的消耗日益扩大，人均耕地、淡水和矿产等资源占有量逐渐减少，人口与资源的矛盾越来越尖锐，环保问题就成为经济与社会发展的重要问题之一。
作为国民经济支柱产业之一的化学工业及相关产业，在为创造人类的物质文明作出重要贡献的同时，在生产活动中不断排放出大量有毒物质，化学工业也为环境和人类的健康带来一定的危害。
这不得不引起我们的思考：化学应怎样更好地服务于社会，服务于人类自身？正文环境是影响生物机体生命、发展与生存的所有外部条件的总体。
它包括自然环境与社会环境，自然环境是以空气、水、土地、植物、动物等为内容的物质因素，是我们人类生存与生活的空间。
环境自身有一种自净能力，但如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，这就发生了环境污染。
最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，例如城市的空气污染造成的空气污浊会造成人们的发病率上升，水污染使水环境质量恶化，造成饮用水源的质量下降等问题都严重影响着人类的生活质量、身体健康和生产活动，环境的好坏，直接关系着人类的生存与兴衰。
因此，保护环境已成为人类紧迫和重要的任务。
化学与环境有着直接的关系。
化学与环境论文3000字
化学与环境论文3000字篇一：化学与环境保护论文化学与环境保护论文题目：大气污染院系：专业：班级：姓名：学号：********学院目录摘要关键词引言酸雨温室效应及其控制对策臭氧层空洞的形成及其控制对策光化学烟雾及其控制对策结语参考文献摘要：由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利，导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏.人类不断的向环境排放污染物质。
但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。
污染物质的浓度和毒性会自然降低，这种现象叫做环境自净。
如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染。
关键词：环境污染、酸雨、温室效应、臭氧层空洞、光化学污染引言：环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。
例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。
这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。
当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。
例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康，引起胎儿早产或畸形等等。
严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。
随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。
目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。
就大气的环境问题而言，主要有酸雨、温室效应、臭氧层空洞，光化学烟雾等。
一：酸雨造成雨水酸化之污染物很多，其污染来源大致可分为两类：其一为自然物质，其二为人为物质。
关于化学与环境保护的论文
进入21世纪以来,社会快速发展,越来越多的新科技新技术应用到社会工业特别是化工行业之中,引发了越来越的环境污染问题。
温室效应、酸雨、臭氧空洞等环境问题已经严重影响到人类及其他生物的正常生活。
严重的环境污染问题已经成为全球各国关注的重点问题,在这种情况下我国制定了多项方针政策旨在减少环境污染,保护环境。
化学是引起环境问题的重要因素,为了有效的减少环境污染,就必须在化学教育中加强对环境保护的知识宣传教育。
因此如何在学校化学教育中加强环境保护教育就成为了学校教学工作的一个不可忽视的环节。
一、在化学课堂教学中进行环境保护教育1.根据教材内容渗透环境保护意识环境保护意识的培养是环保教育的第一步骤。
在化学课堂教学过程中,教师必须首先根据教材的知识内容适当的加入环境保护相关的科学知识,努力培养学生形成良好的环境保护意识。
在目前的化学教材中有很多知识可以和环境保护相联系,例如教师在讲解臭氧的性质时,就要利用好它的相关化学性质和物理性质,通过介绍它的产生和消耗条件原理、以及在阻隔紫外线等方面的作用,让学生了解到臭氧对于生态环境的重要作用;而后教师再讲解目前日常生活中常见的臭氧破坏的基本原理、防护手段及注意事项等,让学生形成与日常生活形成联系,自觉形成保护环境的意识。
再如在学习醛类物质性质时,教师可以在教学中加入生动形象的环境保护相关知识资料,不仅能够使学生加深对醛类物质的物理化学性质的理解和记忆,还能有效的让学生了解醛类物质污染环境的对人体的严重影响,从而引导学生学会在日常生活中主动学会采取措施保护环境。
2.开展课外活动,进行环境保护教育课外实践活动的开展,可以使得学生在完成任务的过程中自觉地挖掘环境保护知识,自动的学习环保知识、培养环保意识。
因此教师可以指定若干与环境保护相关的课题,让学生分组协作完成任务。
例如教师可以让调查学校附近河水、海水或者自来水的水质情况,让学生利用学到的化学知识分析相关质量参数;然后再引导学生查阅图书或者网络资料,学会分析水质情况,评价当地水质受污染状况;最后让学生上交总结报告。
绿色化学与环境保护论文(共2篇)
绿色化学与环境保护论文（共2篇）第1篇:浅谈绿色化学与环境保护绿色化学也被称作环境友好化学、环境无害化学、清洁化学。
绿色化学解决了化工产业在生态环境、资源和经济等方面的问题，是一门从源头上阻止污染的化学。
为了避免生态环境遭到严重的破坏，科学家已经开始研究和开发从本质上减少污染的清洁产品，即绿色化学与环境保护。
一、绿色化学绿色化学是一门能够保护地球环境的化学技术。
它可通过使用自然能源、化学技术和方法来避免给环境造成污染、避免排放有害物质、副产品和废物。
并考虑节能和节省资源。
它消除了各种有害化学物质对生态环境和人类健康危害，是控制化工污染的最有效手段。
绿色化学代表的是一种理念和愿望，它本身在不断的发展变化中逐步趋于实际应用，绿色化学的发展趋势和目标就是适应社会发展对环境、健康和能源等方面日益严格的要求，绿色化学从其现在代表的意义来看，暂时还可用环境友好化学、可持续发展、清洁生产等词汇来进行描述。
虽然绿色化学与环境化学、可持续发展、清洁生产、循环经济等词汇有密切的联系，但它们代表了不同的概念。
二、我国发展绿色化学的意义近年来，由于我国的传统化学工业许多废水、废气与废渣仍未经严格处理就外排，导致工业生产造成的环境污染变得十分严重。
并威胁着人们的生活环境健康。
从当前我国的环境保护、经济水平和社会的要求来看，我国化学工业已经无法再承担使用和产生有危害物质的费用，我们需要大力研究与开发从源头上减少和消除污染的绿色化学，绿色化学能够充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；绿色化学还可以变废为宝，大大的提高了经济效益，同时还能在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放；生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品。
从而尽量做到不再产生和处理废物与副产品，绿色化学在环境保护中起着相当大的作用，我们判断绿色化学正是实现污染防止的基础和重要工作。
三、绿色化学的内容绿色化学包括：（一）使用绿色可再生的资源以无毒、无害和可再生资源为化工生产的原料。
绿色化学论文1000字
绿色化学论文1000字篇一：绿色化学论文绿色化学摘要:绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学。
绿色化学即是用化学的技术和方法去减少或消灭那些有害的原料、催化剂、溶剂和试剂、产物、副产物等的使用和产生。
绿色化学的理想在于不再使用有毒、有害的物质，不再产生废物，不再处理废物。
它是一门从源头上阻止污染的化学。
同时，绿色化学实现污染预防的基本的和重要的科学手段，包括许多化学领域，如合成、催化、工艺、分离和分析监测等。
建立绿色化学的根本目的是从节约资源和防止污染的观点出发，从而使我们对环境的治理可以从治标转向治本。
关键字：绿色化学,保护环境,发展历史,研究现状一、概念“绿色化学”由美国化学会（ACS）提出，目前得到世界广泛的响应。
其核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染；反应物的原子全部转化为期望的最终产物。
按照美国《绿色化学》(GreenChemistry)杂志的定义,绿色化学是指:在制造和应用化学产品时应有效利用(最好可再生)原料,消除废物和避免使用有毒的和危险的试剂和溶剂。
而今天的绿色化学是指能够保护环境的化学技术.它可通过使用自然能源,避免给环境造成负担、避免排放有害物质.利用太阳能为目的的光触媒和氢能源的制造和储藏技术的开发,并考虑节能、节省资源、减少废弃物排放量。
绿色化学又称“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”，绿色化学是近十年才产生和发展起来的，是一个“新化学婴儿”。
它涉及有机合成、催化、生物化学、分析化学等学科,内容广泛。
绿色化学的最大特点是在始端就采用预防污染的科学手段,因而过程和终端均为零排放或零污染。
世界上很多国家已把“化学的绿色化”作为新世纪化学进展的主要方向之一。
二、发展背景及主要特点化学在为人类创造财富的同时，给人类也带来了危难。
而每一门科学的发展史上都充满着探索与进步，由于科学中的不确定性，化学家在研究过程中不可避免地会合成出未知性质的化合物，只有通过经过长期应用和研究才能熟知其性质，这时新物质可能已经对环境或人类生活造成了影响。
化学与环境保护
化学与环境保护在我们的日常生活中，化学无处不在。
从我们所吃的食物、所穿的衣物，到我们所使用的各种物品，无一不与化学有着密切的关系。
然而，化学的发展在给我们带来诸多便利的同时，也对环境造成了一定的影响。
因此，如何利用化学知识来保护环境，实现可持续发展，成为了当今社会亟待解决的重要问题。
化学在工业生产中的广泛应用是造成环境污染的一个重要原因。
许多化工企业在生产过程中会排放大量的废水、废气和废渣。
这些废弃物中往往含有各种有害物质，如重金属、有机污染物、酸碱性物质等，如果未经处理直接排放到环境中，将会对土壤、水源和空气造成严重的污染。
例如，一些电镀厂排放的废水中含有大量的铬、镍等重金属，这些重金属会在水体和土壤中积累，对水生生物和农作物造成毒害，进而通过食物链进入人体，危害人类健康。
再比如，一些化工厂排放的废气中含有二氧化硫、氮氧化物等有害气体，这些气体会导致酸雨的形成，对森林、土壤和建筑物造成腐蚀和破坏。
农业生产中的化学物质使用也对环境产生了不可忽视的影响。
为了提高农作物的产量，农民们常常会使用化肥和农药。
然而，过度使用化肥会导致土壤板结、酸化和肥力下降，同时也会造成水体富营养化，引发藻类大量繁殖，破坏水生态平衡。
而农药的使用虽然能够有效地防治病虫害，但其中的一些有毒成分会残留在农作物上，对人体健康构成威胁，并且还会杀死有益的昆虫和微生物，影响生态系统的稳定性。
此外，农膜的大量使用也是一个问题。
农膜在土壤中难以降解，会长期残留，影响土壤的透气性和水分渗透，造成土壤质量下降。
除了工业和农业，化学在日常生活中的应用也可能带来环境问题。
我们所使用的塑料制品，如塑料袋、塑料瓶等，由于其难以降解的特性，会造成白色污染。
这些塑料制品在自然环境中需要数百年甚至更长时间才能分解，它们不仅破坏了景观，还会对野生动物造成危害。
许多动物会误食塑料制品，导致其消化系统堵塞，甚至死亡。
另外，我们日常使用的洗涤剂、化妆品等也可能含有对环境有害的化学物质，如磷、表面活性剂等。
环境与化学论文范文
环境与化学论文范文环境与化学论文篇一：化学与环境论文化学与环境密切相关人类生活离不开环境,而自工业革命以来,人类一直在破坏环境。
导致全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破坏。
随着破坏程度的加剧,大自然已开始实行报复计划。
为了平息大自然的怒火,人类开始进行环境保护。
化学与之有着密切的联系。
（一）大气污染大气污染的污染源主要是：（1）人类大量燃烧煤`石油`天然气等化石燃料,向大气排放大量CO2、SO2、CO。
（2）汽车尾气所含的N、O化合物,C、H化合物。
（3）人类使用冰箱、空调时释放的氟氯烃化合物等。
大气污染的后果是温室效应、臭氧层空洞、酸雨、酸雾等。
人类生活在空气中,大气遭到污染,人类何求健康何求安定？而全球空气污染最严重的20个城市,有10个在中国。
中国已是仅次于欧洲和北美的第三大酸雨区,直接损失南方11省就达440亿元。
酸雨多分布在江南的四川盆地、黔、湘、赣、鄂及沿海的闽粤；而华北由于降水少、土壤酸性低,很少观测到降酸雨。
值得注意的是北方的候马、京津、丹东、图门等地区也出现酸性降水。
（二）水污染综上所述,环境形势十分研究,环境保护势在必行。
通过对资料的分析,我们发现,环保只有依赖化学技术,利用化学手段,才能行得通行得顺。
例如光化学烟雾事件,其危害极大。
其成分主要是：O3`醛类和过氧硝酸乙酰。
光化学烟雾产生的原因是汽车尾气中的NO2在紫外线的作用下发生了光化学反应, 如果利用化学手段抑制该连续反应的进行就不会造成污染或降低污染程度。
又如,通过化学研究,固硫净煤技术,并促使燃料充分燃烧；或研究利用太阳能电解水,寻找使水快速分解的催化剂,从而降低制H2成本,以H2作为主要燃料。
这些方法均可以减少污染气体的排放,洁净大气。
尽早研制成氟利昂的替代品,可以有效地解决臭氧层空洞问题；找到含磷洗涤剂的替身,还水的蓝衣便不会染上猩红的花边；研制新型杀虫剂,寻找新的杀虫办法,可以免除有机氯`汞等对神经系统的毒害与对肝肾的损伤；研究出冶铁炼钢的新方法,可以减少能源的消耗......化学在环保方面做出了巨大贡献,更为我们展现了环保的美好前景。
九年级化学论文
九年级化学论文化学的发展与应用化学作为一门基础学科，对于人类的生产生活具有重要的影响。
随着科技的不断进步，化学的应用范围越来越广泛，并在不同领域发挥着重要作用。
本文将探讨化学的发展历程以及其在农业、医药和环境保护等方面的应用。
一、化学的发展历程化学作为一门学科，其起源可以追溯到古代的炼金术。
古代人们不断探索天地之间的各种变化，并试图将废料转化为贵金属。
然而，真正科学的化学在18世纪才得以确立。
当时，著名的化学家安东尼·拉瓦锡提出了化学元素的概念，开创了现代化学的发展。
19世纪是化学发展的关键时期。
化学家门捷列夫发现了化合物的组成原理，提出了原子论的概念。
这一理论为化学研究提供了坚实的基础，使得研究者能够更深入地理解物质的构成和变化规律。
随着化学理论的不断完善，许多重要的化学定律也相继建立，如质量守恒定律、能量守恒定律等。
这些定律揭示了物质转化中的基本规律，为化学实验和应用提供了指导。
二、化学在农业中的应用化学在农业领域的应用对提高农作物产量和质量起着重要作用。
其中，以肥料和农药的应用最为突出。
肥料是提高农作物产量的重要手段。
氮、磷、钾等元素是作物生长所必需的养分，而这些元素通常存在于土壤中的碎屑中，无法直接被吸收利用。
通过化学手段，科学家们研制出了各种肥料，可以在适量施用的情况下满足作物对养分的需求，提高农田的肥力。
农药的应用可以有效地防治农作物的病虫害，提高农作物的产量和质量。
农药的研制需要化学家们对病虫害的特性进行深入研究，探索对其生物活性的影响因素，并找到能够高效杀灭病虫害的物质。
通过合理使用农药，可以降低农作物的损失，保障粮食安全。
三、化学在医药领域的应用化学在医药领域的应用为人类的健康提供了有效的保障。
通过化学手段，科学家们可以研究和合成各种药物，用于治疗和预防疾病。
药物的研制需要了解疾病的发生机制以及影响病原体生长的因素。
化学家们通过研究这些因素，设计并合成具有特定功能的化合物，用于抑制病原体的生长或改善人体免疫系统的功能。
化学与环境论文
化学与环境论文化学与环境1引言环境化学（environmental chemistry）是研究化学物质，特别是化学污染物在环境中的各种存在形态及特性、迁移转化规律、污染物对生态环境和人类影响的科学，主要研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法。
它是环境科学研究和环境科学的基础内容之一。
2概述造成环境污染的因素可分为物理的、化学的及生物学的三方面，而其中化学物质引起的污染约占80%－90%。
环境化学即是从化学的角度出发，探讨由于人类活动而引起的环境质量的变化规律及其保护和治理环境的方法原理。
就其主要内容而言，环境化学除了研究环境污染物的检测方法和原理(属于环境分析化学的范围)及探讨环境污染和治理技术中的化学、化工原理和化学过程等问题外，需进一步在原子及分子水平上，用物理化学等方法研究环境中化学污染物的发生起源、迁移分布、相互反应、转化机制、状态结构的变化、污染效应和最终归宿。
随着环境化学研究的深化，为环境科学的发展奠定了坚实的基础，为治理环境污染提供了重要的科学依据[1]。
从学科研究任务来说，环境化学的特点是要从微观的原子、分子水平上来研究宏观的环境现象和变化的化学机制及其防治途径，其核心是研究化学污染物在环境中的化学转化和效应。
它所研究的环境本身是一个多因素的开放性体系，变量多、条件较复杂，许多化学原理和方法则不易直接运用。
3主要研究领域和内容3.1研究污染物(主要是化学污染物)在环境(包括大气圈、水圈、土壤岩石圈和生物圈)中的迁移、转化的基本规律，形成环境污染化学这一介于环境科学与化学之间的一门新兴的边缘分支学科。
3.2研究环境中污染物的种类和成分及其定量分析方法，形成环境分析化学(常简称环境分析)。
它是环境化学的分支学科。
3.3研究环境中天然的和人为释放的化学性质的迁移、转化规律及其与环境质量和人类健康的关系，形成环境地球化学。
它是介于环境与地球化学之间的一门新兴的边缘分支学科。
化学与环境科学_初中生优秀议论文600字
化学与环境科学_初中生优秀议论文600字
如今时代发展迅速，科技也日益发达，人们从工业时代到信息化时代，化学都在其中扮演着不可忽视的角色，给人们的衣食住行等等各方面都带来了很大的方便，但与之而来的也给我们的环境带来了很多问题。
对于环境科学这门专业，我对它的了解或许还远远不够，但是关于它的宗旨我却是一直放在心上，始终不敢忘记，简而言之就是“对环境进行综合的治理和防治，使之保持和恢复适宜人类居住的特性”。
现今，环境问题日益突出，解决它已经是迫在眉睫，而化学作为环境科学治理的理论基础，懂得和掌握好化学知识更是解决环境问题的关键，所以，用化学知识去解决环境问题势在必行。
只有清楚了解化学污染物的结构和特性，才能够详细研究环境中的污染物质在空气和水等环境介质中的迁移、转化、归宿的规律，才能够找到合理的预防和治理措施，这些治理措施都是在化学理论研究的基础上产生的。
据相关统计，在众多种类的环境污染物中，超过90%都是与化学相关的，其实不仅是污染物中，就连平民百姓的生活中我们也可以随处可见化学的踪迹，例如，塑胶板鞋、防爆玻璃、合金材料等等，工业生产中那就是更不用提了，可见，不仅是环境中、工业中，就连平民百姓的生活中化学都是必不可少的，我想，如果这个世界没有了化学，它还能够进行的下去吗?很显然，答案是：不能。
环境与我们每个人息息相关，化学与我们每个人更是有着不可分割的联系，掌握和研究化学是环境治理的先行之道，所以化学对环境科学有着不可替代的重要作用!。
化学与环境保护论文(化学与环境污染论文)
化学与环境保护论文（化学与环境污染论文）如何在化学中渗透环保教育化学是当今社会一门重要的学科，对社会的发展起着举足轻重的作用。
化学知识与环境保护密切相关，而在化学教学过程中进行环保意识的培养是化学教师应尽的职责。
新的课程标准也明确指出：“在化学教学中，通过帮助学生了解化学制品对人类健康的影响，懂得运用化学知识和方法去治理环境，合理地开发和利用化学资源，逐步学会从化学的角度认识自然与环境的关系，分析有关社会现象。
”作为化学教师有责任和义务担当起提高全民环保素质的教育任务，从学生抓起，不失时机地在化学教学中渗透环保意识教育。
对此，我谈以下几点：一、在传授化学知识的过程中渗透环保教育把化学知识教学与环境保护教育有机结合起来，既能提高学生的环保意识，又能增强学生学习化学的兴趣。
例如，学习“空气”时，让学生了解空气本来的成分是比较固定的，适合人类和动植物的生存，但近几百年来，随着工业的发展，工业污染改变了空气的组成成份，从而改变了我们的生态环境。
在讲煤时，我让学生了解煤的组成，煤燃烧时会释放一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等，其中一氧化碳是剧毒物质，二氧化碳会引起温室效应，二氧化硫、二氧化氮会使雨水变酸，形成酸雨。
在讲授水与氢时，让学生在认识水对于人类生活、工农业生产的重要性以及水资源有限性的基础上，知道工业废水、生活污水的任意排放会造成水体污染、水质恶化，以致给人类造成灾难。
学习水的净化等知识时，向学生介绍硬水对人体健康、人们生活和工业生产的不利影响，使学生了解硬水软化的方法和基本原理，学会处理硬水。
在二氧化碳的教学中，让学生了解二氧化碳循环对生态系统的作用，二氧化碳与温室效应的关系；一氧化碳对空气的污染，煤气中毒、吸烟危害健康与一氧化碳毒性的关系以及一氧化碳中毒的预防。
在介绍氮、磷、钾等化肥时，既介绍化肥对提高农作物产量的积极作用，又要介绍其对农产品、土壤、水体造成的污染。
二、结合化学实验进行环保教育化学是一门以实验为基础的科学。
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化学与环境保护
从环境保护出发，介绍了环境污染的现状、防治方法及我国环境污染防治取得的成绩，综述了绿色化学的定义、特点及研究内容。
指出绿色化学是近年来国际上普遍提倡和开展的研究课题，绿色化学的发展能节约能源，减少环境污染，将成为可持续发展战略的核心内容。
人类在改造自然创造物质财富的进程中，特别是20世纪，随着有机化学工业的发展，石油、天然气生产的急剧增长，化工污染越来越突出，环境问题日趋严重。
不可否认，环境科学的研究成果和化学知识的应用为推动人类的进步做出了巨大的贡献，化学及其制品已经渗透到人类生活、生产和国民经济的各个领域。
但另一方面，由于只注意经济的发展而忽视了环境保护，污染环境和危害人类健康的事件接连发生。
在水体方面，1956年。
日本熊本县水俣湾被化工厂排放含汞废水污染，诱发水俣病，使一些人四肢麻木、精神失常、一会儿酣睡、一会儿兴奋异常，惨痛而死。
而大气方面，有马斯河谷烟雾事件、多诺拉烟雾事件、伦敦烟雾事件。
原因就是燃煤产生的二氧化硫转化成硫酸雾，导致人们胸闷、咳嗽、呕吐，年老体弱者因而死亡。
环境污染给人类赖以生存的自然环境的可持续发展带来了巨大的威胁。
如何保护我们赖以生存的自然环境，实现人与自然的协调发展，已经成为世界各国共同关注和思考的问题。
2.环境污染与治理
2.1水污染及治理
水是一切细胞和组织的重要成分，是构成自然界一切生命的重要物质基础，是名副其实的生命之源。
由于人类大规模的生产活动，使某些有害物质进入水体，引起天然水体发生物理和化学上的变化，造成水污染。
水污染按污染物质的类型可分为：病原体污染、需氧物质污染、植物营养物质污染、石油污染、热污染、有毒化学物质污染、无机物污染、放射性污染。
在水污染防治技术上，我国科技工作者通过不懈努力，取得了一定的成果。
历时五年的“甲基汞污染综合防治与对策研究”取得可喜成果；“长江中下游浅水湖生态渔业研究”通过了专家鉴定；无磷洗衣粉的研制生产……为水资源保护与可持续利用做出了积极贡献。
2.2大气污染及治理
排放到大气中的污染物有二氧化硫、飘尘、氮氧化物、碳氢化物、一氧化碳、二氧化碳等。
大气污染来源主要有三个方面：一是生活污染源，包括饮食或取暖时燃料向大气中排放的有害气体和烟雾；二是工业污染源，包括火力发电、钢铁和有色金属冶炼、各种化学工业给大气造成的污染；三是交通污染源，包括汽车、飞机、火车、轮船等交通工具的烟煤、尾气排放。
人类活动导致全球大气层的主要变化及环境问题可以归结为三个方面：一是大气中温室气体的增加导致气候变化，二是大气臭氧层破坏形成臭氧层空洞，三是酸雨和污染物的越界输送。
为了保护全球大气环境，改善本国的环境质量，一些国家在治理大气污染方面制定了新的计划。
比如，英国政府宣布实施为期10年的“全球空气质量战略”计划，以使英国的空气变得清新；我国已经加入联合国《气候变化框架公约》和修正的《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔公约》，颁布了《中华人民共和国大气污染防治法》，从调整能源政策入手，改善能源生产结构，增大一次能源中水电、核电及太阳能的比例。
3.我国化学污染防治的成绩
我国自70年代起，在典型地区环境质量评价、环境容量和环境背景值调查、污染源普查、围绕工业“三废”，在大气、水体、土壤中环境污染物的表征、迁移转化规律、生物效应及控制等方面进行了大量的工作。
近年来，完成了一批攻关课题和重大基金项目等国家任务。
“八五”和“九五”期间，在有毒污染物环境化学行为和生态毒理效应、水体颗粒物和环境工程技术、大气化学和光化学反应动力学、对流层臭氧化学、区域酸雨的形成和控制、天然有机物环境地球化学、有毒有机物结构效应关系、废水无害化和资源化原理与途径等方面取得了一批具有创新性的研究成果。
在酸雨测量技术、形成机理、物理化学特征、高空云雨化学、大气酸性污染物来源和沉积过程等方面取得重要成果，在天然源研究、区域酸沉降模式和酸雨成因、能源和环境协调规划、酸雨区域综合防治和临界负荷的研究方法等方面达到了国际先进水平。
在环境分析化学方面，从80年代起，我国先后制定出《环境检测标准方法》、《环境污染分析方法》和《环境监测分析方法》等，选取了200多种分析方法，近百种无机和有机物，所用方法灵敏、准确、可靠、多年来在全国环境监测系统和有关实验室广泛应用。
对监测分析方法的统一和标准化、在提高分析检测水平及实验室质量控制方面起了重要作用。
1992~1995年，国家基金委化学部资助了重大基金项目“典型有机污染物化学行为与生态效应”的研究，探讨了某些有毒有害污染物的环境行为、在介质中的迁移转化规律、污染物的环境风险评价、水生天然有机物的起源、表征、与重金属相互作用机理与模型以及卤代烃生成潜力等。
在新农药单甲脒的环境行为和生态毒理效应以及有机锡的生态毒理效应研究中取得了创新性成果。
首次发现城市水源中的硝基多环芳烃的存在，对多氯联苯等的光解规律和产物毒性提出了新的机理和解释。
在臭氧的测量技术、中国光化学烟雾特征、室内大气光化学反应模拟、空气质量模式、汽车尾气高效净化等方面取得了重大成果，其中大气微量组分源排放、大气氧化能力、大气光化学模拟和模式的研究达到世界先进水平。
在天然水质变化与水污染控制原理、难降解有毒有害污染物的物理化学去除与生物降解和高级化学氧化、水质净化的高效生物和絮凝反应器、废水的无害化与资源化、清洁生产等方面取得了达到国际先进水平的研究成果。
4.绿色化学
虽然我国的化学污染防治已经取得了巨大的成绩，但是，从国际发展趋势和目前水平来衡量，就总体而论，无论从方法、技术上，还是研究思路上大多缺乏独创性、系统性和完整性，对热点环境问题的研究远远不能满足国家在环境保护方面的需求。
在分支学科和研究的内容上发展也不平衡，缺乏连贯性、系统性和综合性。
在环境化学过程研究中对化学污染物的外观表征研究得较多，而在复合污染的界面反应过程动力学，污染机制及其效应方面研究的深度不够，缺乏从分子水平上对污染物动力学机制的研究。
在环境分析化学方面，虽然建立和发展了较为完备的常规分析测试方法，但对于环境样品的形态、结构与中间产物、同族体等的分离与测定还与国际先进水平有很大差距。
在污染物的现场测试、实时测定等方面尚缺少有效的方法和仪器。
加之多年来解决化工生产的废弃物、有毒有害物质的大量排放问题，基本上是以治理为主，这些方法的效果是有限的。
所需费用昂贵且日益增长。
因此我们需要加大研究与开发绿色化学，这样可以减少末端治理，从根本上解决环境污染问题。
“绿色化学”是20世纪90年代提出的，“绿色化学”又称为无害化学、环境友好化学和清洁化学。
绿色化学是指以绿色意识为指导，研究和设计环境副作用没有或尽可能小的，并且在技术上、经济上可行的化学品与化工过程。
其核心是利用化学知识和技术防止污染、从源头上消除污染、避免或减少废物的产生。
绿色化学的目标是研究和寻找能充分利用的无毒无害原材料，最大限度的节约能源，在各环节都实现净化和无污染的反应途径的工艺。
绿色化学的最大特点，在于它是在始端就采用实现污染预防的科学手段，因而过程和终端均为零排放或零污染。
由于它在通过化学转化获取新物质的过程中就已充分利用了原料的每个分子，具有“原子经济性”，因而它既充分利用了资源，又实现了防治污染。
传统化学虽然具有不可替代的作用，但在许多场合却不能有效地利用资源，有大量排放废物造成严重污染。
以1993年为例，美国仅按365种有害物质排放估算，化学工业的排放量为136万吨，1992年美国化学工业用于环境的费用为1150亿美元，清理已污染地区花费7000亿美元，所以从环保、经济和社会的需求来看，化学工业已不能再利用和产生有毒有害物质了，需大力研究与开发从源头上减少和消除污染的绿色技术，而不仅是对废水、废气、废渣等局部性终端治理技术的开发。
绿色化学包括节约材料和能源、淘汰有毒原材料；在生产过程排放废气物之前减低废物的数量和毒性；对产品而言，绿色化学旨在减少从原料提炼到产品的最终处置全过程的不利影响。
绿色化学不仅对传统的化学工业带来了革命性的变化，而且将推进绿色能源工业、绿色农业的建立和发展，对全面的和谐可持续发展起着重要的作用。
5.结论
绿色化学不但有重大的社会、环境和经济效益，而且说明化学的负面作用是可以避免的，显现了人的能动性。
绿色化学体现了化学科学、技术与社会的相互联系和相互作用，是化学科学高度发展以及社会对化学科学发展的作用的产物，对化学本身而言是一个新阶段的到来。
作为新世纪的一代，不但要有能力去发展新的、对环境更友好的化学，以防止化学污染;而且要让年轻的一代了解绿色化学、接受绿色化学、为绿色化学做出应有的贡献。