《足球脚内侧传球》教学设计与教案
足球脚内侧传球》教学设计教案
足球脚内侧传球》教学设计教案
本课所选教材为足球脚内侧传球技术，是中学体育教材中的一部分。教材内容详实，涵盖了足球脚内侧传球技术的基本知识和技能，适合高中学生的研究。教材中有很多图片和示范，可以帮助学生更好地理解和掌握技术动作。同时，教材中也有一些案例和练，可以帮助学生在实践中更好地理解和掌握技术动作，提高技能水平。
六、教学步骤设计：
本课采用探究式研究方式，分为以下几个步骤：
1、导入环节：通过引入足球脚内侧传球技术的相关知识，激发学生的研究兴趣，引导学生进入课堂氛围。
2、技术讲解：通过教师的讲解和示范，详细介绍足球脚
内侧传球技术的基本知识和技能，帮助学生掌握正确的动作姿势和技能要领。
3、练环节：通过分组合作的方式，让学生进行足球脚内侧传球技术的练，让学生在实践中逐步掌握技能动作，同时培养学生的团队合作意识。
4、教学比赛：通过教学比赛的形式，让学生在比赛中运用所学技能，提高学生的技能水平和竞技意识。
5、总结评价：通过总结评价的方式，让学生对本节课所学的知识和技能进行回顾和评价，帮助学生深化对知识和技能的理解和掌握。
七、教学方法：
本课采用探究式研究、小组合作研究、自由创练、教学比赛、总结评价等多种教学方法，通过不同的教学方法引导学生主动研究，充分发挥学生的主体作用，提高学生的研究兴趣和积极性。
八、教学评价：
本课的教学评价主要包括学生的参与度、技能水平和团队合作意识等方面。通过教学比赛和总结评价等方式，对学生的
研究效果进行评价和反馈，帮助学生进一步提高技能水平和团队合作意识，达到全面锻炼学生身体、促进学生身心和谐发展的教学目标。
足球脚内侧传球教案
足球脚内侧传球教案
足球脚内侧传球教案1
一、本课的指导思想
依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。对于义务教育阶段小学生来说，更要关注其运动的快乐感，激发学生的运动兴趣，培养他们良好的体育锻炼的习惯。
二、教材分析：
本课教学内容为脚内侧踢球基本动作：它是脚内侧部位（跖趾关节、舟骨、跟骨等所形成的平面）踢球的一种方法。其特点是脚弓与球接触面积大，出球准确平稳，且易于掌握。但由于踢球时要求大腿前摆到一定程度时需要外展且屈膝，故大腿与小腿的摆动都受到限制，因此出球力量相对较小。
三、学情分析：
本课教学对象是小学五年级学生。学生身体运动能力整体偏差，运动中身体平衡与动作协调能力不佳。且不喜欢表现自己，所以在练习中需要多鼓励，评价标准要根据实际情况而定。但需要同学之间相互协作，同学之间团结互助，要有较强的凝聚力。
四、教学目标：
（一）认知目标：使学生理解并掌握足球运动中脚内侧踢球的技术原理和技术特点，明确学习目的性
（二）技能目标：初步学会脚内侧踢球合理的技术动作，基本上学生能独立完成动作。发展学生速度、灵敏、柔韧、协调等素质，培养自主锻炼习惯与他人合作能力。
（三）情感目标：通过脚内侧踢球的教学和练习，培养学生对足球运动的兴趣，以及良好的纪律性；以游戏和比赛的方式培养学生团结协作精神和克服困难的意志品质；通过学习，学生能主动参与练习，培养学生自主、合作、探究学习的良好习惯。
五、教学重点和难点
脚内侧传球教案8篇
脚内侧传球教案8篇
（经典版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、先进事迹、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, advanced deeds, normative documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
足球课脚内侧传球教案（精选9篇）
足球课脚内侧传球教案
足球课脚内侧传球教案（精选9篇）
作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的足球课脚内侧传球教案（精选9篇），欢迎阅读与收藏。
足球课脚内侧传球教案1
课程目标
1.初步认识脚内侧触球的部位。
2.尝试用脚内侧运球，发展动作的协调性和灵敏性。
3.喜欢足球活动，体验足球游戏及团队合作带来的乐趣。
课程准备
足球13个、队服12件、标志盘标志桶等障碍物若干、足球筐、音乐、贴画小星星若干。
课程过程
（一）开始部分
1.跑步进场，足球导入，激发兴趣
教师：你们看，老师给你们带来什么？（幼儿：足球）
教师：对啦，想不想和球宝宝一起玩游戏？（幼儿：想）
教师：那就准备吧！
2.热身运动
教师：我们一起来运动一下，你想动动哪里呢？（头部、跳跃运动、踩球运动、腿部运动、踝关节运动）
教师：好，我们一起玩一玩球！（幼儿自由探索球的玩法）
（二）基本部分
1.探索触球的部位
教师:刚才你们都是怎么玩球的？你们会用脚哪里踢球呢？(幼儿:各种脚的部位踢球)
2.认识脚内侧
教师:你们都知道脚内侧在哪吗？找到脚内侧的小朋友将你手上的小星星贴在两只脚的内侧。贴好的小朋友相互检查一下看看贴的对不对，都贴对了吗？
教师：今天呀，我们用小星星踢球，你们会吗？想不想学一学！
3.学习并练习原地脚内侧轻轻踢球的动作
教师：想学，那就准备好！
教师：一只脚站稳，一只脚向后抬起，用你的小星星部位轻轻地亲吻一下你的球宝宝，来，你们也试一试！我们一起来亲吻三下！球宝宝说另一只脚还没亲呢，我们再来换另一只脚上小星星亲吻球宝宝，这一次想亲几下？我们亲吻五下，一起来数！
足球脚内侧传球教案7篇
足球脚内侧传球教案7篇
（经典版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、条据文书、合同协议、对照材料、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, policy documents, contract agreements, reference materials, planning schemes, reflections, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!
脚内侧传球教案
脚内侧传球教案
脚内侧传球教案
足球是一项团队运动，传球是球队合作的重要环节之一。在比赛中，脚内侧传球是一种常见的传球方式，它能够快速、准确地将球传递给队友，帮助球队控制比赛节奏和创造进攻机会。本文将为大家介绍一份脚内侧传球的教案，帮助球员们提高传球技术和团队合作能力。
一、基本动作
脚内侧传球是一种通过内侧脚背将球传递给队友的传球方式。首先，球员需要站稳身体，保持平衡。接着，用脚内侧脚背轻轻触球，控制力度和方向。传球时，注意脚背与球的接触点，力量要适中，不要过用力或用力不足。同时，身体的姿势也要保持稳定，以确保传球的准确性和稳定性。
二、传球练习
1. 静态传球练习
首先，球员们在场地上站成两排，面对面站立。然后，他们可以用脚内侧传球将球传递给对面的队友。练习时，注意传球的力量和准确性。可以逐渐增加传球距离和难度，提高球员的传球能力。
2. 动态传球练习
在场地上设置多个传球点，球员们分成两队，进行传球练习。练习时，球员们需要在移动中进行传球，模拟比赛中的实际情况。这样可以帮助球员们更好地适应比赛节奏和场地变化，提高传球的灵活性和准确性。
三、传球战术
脚内侧传球不仅仅是一种技术动作，它也是一种战术手段。在比赛中，球队可
以通过脚内侧传球来打破对方的防守，创造进攻机会。以下是一些常见的传球战术：
1. 三角配合
三角配合是一种常见的传球战术，通过球员之间的快速传递和移动，创造出空间和进攻机会。球员们可以利用脚内侧传球来打破对方的防线，找到队友的空当，实现快速配合和进攻。
2. 侧翼传中
在比赛中，侧翼传中是一种常见的进攻方式。球员们可以利用脚内侧传球将球传到侧翼，然后由侧翼球员传中到禁区，为队友创造射门机会。这需要球员们的传球准确性和配合默契度。
足球脚内侧传球教案
足球脚内侧传球教案
足球脚内侧传球教案
教学目标：
1.能够正确运用脚内侧进行传球。
2.提高学生的传球准确度和球速。
3.培养学生的团队合作意识和沟通能力。
教学过程：
一、热身活动（5分钟）
在场地上设置若干个小方格，让学生进行慢跑，并在指令下进行方格之间的转换，以热身身体。
二、示范与解释（5分钟）
教师向学生示范脚内侧传球的动作，强调脚掌与球的接触面积要大，传球时脚踝要放松，传球路线要低，力量要适中。
三、练习传球动作（15分钟）
1.基本动作练习：让学生排队依次进行脚内侧传球的练习，要求学生注意传球的力量和准确度。
2.对角传球：将学生分为两组，站在球门对角线上，进行对角传球练习，要求学生传球准确到对方的脚法位置。
四、小组传球练习（20分钟）
1.两人传球：将学生分为小组，每组两人站在一个小方格内，进行来回传球练习。
2.三人传球：加入一个中间人，进行三人传球练习，中间人不
停地在两人之间移动，要求学生进行准确的传球。
五、应用练习（20分钟）
进行小场面的对抗比赛，让学生在比赛中运用脚内侧传球进行配合，提高学生的传球能力和团队合作意识。
六、总结（5分钟）
向学生总结脚内侧传球的要领，强调准确性和力量的掌握，鼓励学生积极参与足球训练，提高自己的技术水平。
教学反思：
通过本次教学，学生初步掌握了脚内侧传球的基本动作和技巧要领，练习了传球的准确性和力量的掌握。但是由于时间有限，有些学生还没有完全掌握传球的技术要领，需要在以后的训练中加以巩固。在教学过程中，应该注重对学生的示范和指导，及时纠正他们的错误动作，帮助他们掌握传球的技巧。同时，增加一些趣味性的训练活动，调动学生的学习积极性和兴趣，提高教学效果。
足球脚内侧传球技术教案
足球脚内侧传球技术教案
足球脚内侧传球技术教案
作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？以下是作者帮大家整理的足球脚内侧传球技术教案，欢迎大家分享。
足球脚内侧传球技术教案1
活动目标：
1、激发孩子对球的兴趣。
2、增强孩子的协调能力，培养团结进取的品质。
活动准备：
1、足够的皮球或足球。
2、竖立的障碍物两排、每排五个。
活动过程：
1、整理队形
将小朋友分成两组、站在起点处适当做一些放松运动。
2、讲解规则
提问：在我们前面有许多的障碍物、我们要怎么绕过这些障碍物到那边去呢？
3、教师示范
刚才我们想了很多办法、老师觉得有一个方法很好，而且还碰不到这些障碍，来看一下老师是怎么做的吧！（老师从障碍物中绕过后沿直线返回，并站到队伍的最后）
4、幼儿练习
幼儿一个接着一个不带球从障碍物中绕过，然后直线返回回到队伍的最后。（注意、在绕过障碍物的时候不能碰到障碍物）
5、带球练习
师：小朋友们都做得非常棒、现在呢有一些皮球也想跟我们小朋友一起来玩这个游戏、他们也想从障碍物中绕过去，你们愿意帮助他们吗？（教师示范用脚的内侧轻轻地把球拖或拨到终点然后再带着球直线返回。）
6、幼儿带球练习
幼儿开始练习、教师在一旁指导、提醒幼儿速度不能太快，再过障碍物的时候用脚的内侧把球拨过障碍物。（重复练习两到三次、以便幼儿记住运球方法） 7、结束部分
看看我们的小球高不高兴啊？你们是不是也很高兴呢、今天我们帮助小球绕过了这些障碍物，都玩得累了，下面我们带着我们的小球回去休息一会儿吧！
小学教学设计：足球脚内侧传接球教案
小学教学设计足球脚内侧传接球教案
一、教学目标：
1. 让学生掌握足球脚内侧传接球的基本技巧。
2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 提高学生的身体协调性和敏捷性。
二、教学内容：
1. 足球脚内侧传接球的基本动作要领。
2. 足球脚内侧传接球的练习方法。
3. 足球脚内侧传接球的比赛实践。
三、教学重点与难点：
1. 教学重点：掌握足球脚内侧传接球的基本技巧。
2. 教学难点：培养学生团队合作意识和沟通能力。
四、教学准备：
1. 足球场地一个。
2. 足球若干个。
3. 标志杆若干个。
4. 学生分组名单。
五、教学过程：
1. 热身活动（5分钟）：
a. 学生进行简单的跑步热身，活动全身关节。
b. 进行一些足球基础练习，如传球、停球等，让学生熟悉足球。
2. 技能教学（15分钟）：
a. 教师示范足球脚内侧传接球的动作要领，讲解传球方法和接球技巧。
b. 学生分组进行练习，每人持一个足球，按照教师示范的动作进行脚内侧传接球练习。
c. 教师巡回指导，纠正学生的动作不规范的地方。
3. 小组比赛（10分钟）：
a. 学生分组进行比赛，每组三人，两组进行脚内侧传接球比赛。
b. 设置比赛规则，如传球成功次数、传球速度等。
c. 教师观察学生的表现，并进行点评。
4. 总结与反思（5分钟）：
a. 教师引导学生总结本次课程的收获，让学生分享自己的体验。
b. 教师对学生的表现进行点评，鼓励学生继续努力。
六、教学延伸：
1. 针对不同技能水平的学生，设置不同难度的传接球练习。
2. 组织学生进行足球脚内侧传接球的个人挑战赛，激发学生的竞争意识。
足球脚内侧传球教案 课
足球脚内侧传球教案优质课
一、教学目标：
1. 让学生掌握足球脚内侧传球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
3. 提高学生的身体协调能力和速度素质。
二、教学内容：
1. 足球脚内侧传球技巧。
2. 团队配合训练。
三、教学重点与难点：
1. 教学重点：足球脚内侧传球技巧的掌握。
2. 教学难点：团队配合和传球的准确性。
四、教学过程：
1. 准备活动：带领学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，确保学生身体充分活动开。
2. 技术讲解与示范：讲解足球脚内侧传球的基本技巧，并进行示范。强调脚内侧触球的部位、力量和角度。
3. 实践训练：
（1）分组练习：学生分为两人一组，进行脚内侧传球练习。教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
（2）团队配合训练：学生分为两队，进行脚内侧传球对抗练习。强调队员之间的配合和传球的准确性。
4. 比赛环节：组织学生进行小型足球比赛，检验所学技巧的实际运用能力。
五、教学评价：
1. 对学生的足球脚内侧传球技巧进行评价，关注传球的准确性和力量。
2. 观察学生在团队配合中的表现，评价其合作精神和协调能力。
3. 收集学生对课程的意见和建议，不断优化教学方法。
六、教学资源：
1. 足球场地一个
2. 足球若干个
3. 标志物若干个（如锥形桶）
4. 计时器或计时板
七、教学方法：
1. 示范法：教师进行足球脚内侧传球技巧的示范，让学生清晰地了解动作要领。
2. 分组练习法：学生分组进行脚内侧传球练习，教师巡回指导，个别纠正。
3. 比赛法：组织学生进行足球比赛，提高学生的实践能力和团队协作精神。
小学体育与健康足球脚内侧传球及游戏教案
小学体育与健康足球脚内侧传球及游戏教案引言：
体育与健康是小学生全面发展的重要组成部分，足球作为一项受欢迎的运动项目，对于培养孩子的团队合作精神、身体协调能力和健康意识具有重要作用。脚内侧传球是足球中的基本技能之一，掌握好这项技能可以让孩子更好地参与足球运动。本文将结合脚内侧传球技能教学和足球游戏活动，给出一套小学体育与健康足球脚内侧传球及游戏教案，以帮助教师进行教学。
教学目标：
1. 了解脚内侧传球的基本要素，并能正确控制脚部动作进行传球；
2. 掌握脚内侧传球的技巧和规则，并能在游戏中运用；
3. 培养团队合作意识和沟通能力；
4. 培养孩子对足球运动的兴趣和健康意识。
教学准备：
1. 足球；
2. 场地标线和足球门。
教学过程：
第一步：技能教学
1. 介绍脚内侧传球的基本要素：脚步站稳、脚背贴地、抬腿踢出合适力度、注
意传球准确度。
2. 示范正确的脚内侧传球动作，并让学生模仿练习。
3. 分组练习：将学生分组，两人一组进行脚内侧传球练习，相互传球并尽量保
持准确度和力度的平衡。
第二步：游戏教学
1. 将学生分成小队，每队5-6人，进行比赛。
2. 游戏一：传球大作战
- 在场地两端设置两个足球门，每队轮流传球尝试射门，进球即为得分。
- 为增加趣味性，可以设置时间限制，看哪个队在规定时间内得分最多。
- 引导学生合理分工协同作战，鼓励团队合作。
3. 游戏二：传球接力赛
- 将学生分两队站成一排，队首各站一个足球。
- 教师发出口令，第一名学生踢球，并向队尾传球。队尾接球后再传给队首，接着传给队尾，如此往返。
- 规定时间内完成往返的次数最多的队伍获胜。
足球脚内侧传接球的教案(5篇)
足球脚内侧传接球的教案（5篇）
足球脚内侧传接球的教案范文〔精选5篇〕1
一、教学目标
【知识与技能】
同学能够说出射门动作要领，85%的同学能正确的运用该技术，运用两种射门技术能精确将球射入球门。
【过程与方法】
通过分组练习，学练结合，进展灵敏、速度、协调等身体素养。
【情感立场与价值观】
在练习过程中形成团结合作的意识，养成勇猛拼搏的优良品质。
二、教学重难点
【重点】
射门的和基本动作。
【难点】
射门能量、方向的掌控。
三、教学过程
(一)开始部分
1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，老师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
导入：同学们，在足球竞赛中，射门技术无疑是重点技术动作，由于只有取得更多的进球才能获得竞赛成功，也可以说我们在球场上一切的技战术的运用都是为了获得更多的射门机会，今日，我们大家就一起来总结学习一下足球射门技术，盼望大家仔细学习，提升自己的得分技能。
2.队列队形练习：原地三面转法，齐步走立定练习。
组织教学：四列横队。
要求：队列整齐，步伐全都。
(二)预备部分
1.游戏：运球追捕
场地器材：标出一块30×30m的游戏区域，足球30个。
游戏方法：同学分成人数相等的两队，每人一球，其中有一个队为追铺方，另一队为逃跑方，开始运球时可以不要限制运球的方法，只要掌握好运球即可。游戏开始，追捕方的同学运球并设法用手擒捉逃跑方的同学，逃跑方的同学那么尽力躲避。被捕获到的同学要离开球场，到场外练习颠球，直到本方全部同学都被捉到为止。然后互换角色再进行游戏。根据捕获逃跑方全部同学的时间长短来决断胜败，时间短的一方获胜。
《足球脚内侧传球》教案
一、教案基本信息
教案名称：《足球脚内侧传球》
课时安排：45分钟
年级：五年级
教材：《校园足球》
教学目标：
1. 让学生掌握足球脚内侧传球的基本技巧。
2. 培养学生团队协作和竞技体育精神。
3. 提高学生身体素质，培养运动兴趣。
二、教学内容
1. 足球脚内侧传球动作要领讲解与实践。
2. 团队配合练习。
3. 竞技比赛。
三、教学过程
1. 课堂导入（5分钟）
a. 教师与学生互动，询问学生对足球的了解和兴趣。
b. 简介足球脚内侧传球的重要性。
2. 技能讲解与示范（10分钟）
a. 讲解足球脚内侧传球的动作要领。
b. 示范足球脚内侧传球技巧。
c. 学生跟随教师一起练习，体会脚内侧传球的感觉。
3. 团队配合练习（10分钟）
a. 学生分成两个小组，进行脚内侧传球练习。
b. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
c. 学生相互评价，交流心得。
4. 竞技比赛（10分钟）
a. 学生分成两个小组，进行足球比赛。
b. 比赛过程中，强调团队协作和脚内侧传球技巧的应用。
c. 教师观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。
5. 课堂小结（5分钟）
b. 学生分享自己的学习心得和感悟。
c. 布置课后练习任务，要求学生课后加强足球脚内侧传球的练习。
四、教学评价
1. 学生足球脚内侧传球的技巧掌握程度。
2. 学生在团队配合中的表现。
3. 学生对足球运动的兴趣和参与度。
五、教学资源
1. 足球场地。
2. 足球器材。
3. 《校园足球》教材。
4. 教学视频或图片。
六、教学策略
1. 采用直观演示法，让学生清晰地了解足球脚内侧传球的动作要领。
2. 运用分组练习法，培养学生的团队协作能力。
足球脚内侧传球公开课教案
足球脚内侧传球公开课教案
一、教学内容
本节课的教学内容选自人教版《小学体育课程标准》第五章第二
节“足球脚内侧传球”。具体内容包括：足球脚内侧传球的基本技术、练习方法和比赛规则。
二、教学目标
1. 让学生掌握足球脚内侧传球的基本技术，提高动作准确性。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 培养学生对足球运动的兴趣，增强身体素质。
三、教学难点与重点
重点：足球脚内侧传球的基本技术。
难点：动作的准确性、力度控制和集体协作。
四、教具与学具准备
1. 教具：足球、足球场、教学音响设备。
2. 学具：足球、运动服装、水杯。
五、教学过程
1. 热身活动（5分钟）
教师带领学生进行简单的跑步、拉伸运动，让学生充分活动身体，提高关节的灵活性。
2. 技术讲解与示范（10分钟）
教师讲解足球脚内侧传球的基本技术，包括脚内侧触球的方法、身体姿势和传球力度控制。并进行示范，让学生直观地了解技术要领。
3. 实践练习（10分钟）
学生分组进行实践练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 比赛环节（10分钟）
学生进行足球脚内侧传球比赛，培养团队合作精神，提高集体协作能力。
六、板书设计
足球脚内侧传球技术要领：
1. 脚内侧触球
2. 身体姿势正确
3. 传球力度适中
七、作业设计
1. 作业题目：足球脚内侧传球练习
要求：回家后，自行练习足球脚内侧传球技术，拍摄视频，明天上课时进行分享。
2. 作业答案：
视频中展示正确的足球脚内侧传球技术，包括脚内侧触球、身体姿势和传球力度控制。
八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：
2. 拓展延伸：
足球脚内侧传球教案
良好习惯
5'
场地器材
田径场1个
足球20个
石灰粉少许
预计心率
130次／分
练习密度
40％
2.教师指挥学生实行游戏。
要求：
1.踢球力量适中。
2.反应迅速。
3.不得随意破坏游戏规则。
团结协作积极拼搏
8
结
束
部
分
1、整理放松
2、对本课实行小结
3、回收器材
4、宣布下课
组织：成四列横队
★★★★★★★★★
★★★★★★★★★
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
△
教法：
1.带着学生集体放松。
要求：
1.认真听教师讲评总结。
组织：
*******
*******
教法：
1.教师先集体讲解示范。
2.学生两人一球实行原地踢球练习（相隔10米）。
3.学生两人一球实行上步踢球练习（相隔15米）。
4.教师分组巡回指导。
5.随机抽取3组学生实行展示。
要求：
1.态度认真，积极练习
2.传球准确，力量控制得当
认真思考积极练习团结互助共同进步
20
二、游戏：
方法（如右图）：将学生分成人数相等的2组，一组学生围绕圆（半径15米）站在圆上，另一组学生站在圆内。站在圆上的一组学生同时向圆内踢球，站在圆内的学生实行躲避，不要让球击中，若被球击中，则站到圆上实行踢球，直到圆内的最后一名学生被球击中。然后再换组实行游戏。
小学体育与健康《足球：脚内侧传球》》教案
小学体育与健康《足球：脚内侧传球》》教
案
小学体育与健康教案：足球-脚内侧传球
引言:
足球是一项受欢迎的团队运动，它可以促进儿童的身体发展，孩子们通过足球可以培养合作意识、专注力和团队合作的技能。脚内侧传球是足球中最常见的传球技术之一，它要求孩子们掌握准确的传球技巧和正确的站姿。通过本教案，学生将学习如何进行脚内侧传球，并在实践中提高他们的技能。
目标:
1. 学生能够正确站立并掌握正确的身体姿势。
2. 学生能够使用脚的内侧来进行准确的传球。
3. 学生能够在比赛中应用脚内侧传球技术。
素材:
1. 足球（每位学生一个）
2. 球门（或其他辅助标记）
教学步骤：
引入（5分钟）:
a. 引导学生回顾之前学习的足球基础知识，例如运球和射门。
b. 引入本课将要学习的主题-脚内侧传球，并解释它的意义和用途。
解释与示范（10分钟）:
a. 解释脚内侧传球的技术要点：站立姿势与身体平衡、脚内侧与传球方向、身体的旋转和传球力度控制。
b. 通过示范展示如何站立、使用脚的内侧进行准确的传球。
练习（30分钟）:
a. 分组练习：将学生分成小组，让他们进行互相传球练习。鼓励学生尝试使用脚的内侧进行传球，并纠正他们的姿势和技术。
b. 教师巡视和给予学生反馈和指导。
应用（15分钟）:
a. 分组比赛：将学生分成两个队伍进行比赛。规定比赛时间和场地，并鼓励学生在比赛中灵活运用脚内侧传球技术。
b. 教师监督比赛过程，观察学生的传球技巧和战术应用，并给予积极的反馈。
总结与反思（5分钟）:
a. 学生集体讨论他们在本课中学到的知识和经验。
b. 教师总结本节课的重点和学生的表现，并提供任何必要的建议和鼓励。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《足球脚内侧传球》教学设计与教案
一、学情分析
本次授课对象为八年级学生，该年龄段的学生天性好动，对体育运动充满热情，自信心较强，具有一定的团体意识，因为大部分学生都是独生子女有时会存在着任性，娇气、依赖性强、缺乏合作精神等不良心理倾向，除对个人的竞争有兴趣外，对团体竞争也发生浓厚兴趣，因此在教学过程中，运用集体合作的游戏，多表扬，少批评和指责，同时让学生自由组合，有效的激发团队精神、合作精神，有益于各层次学生得到提高，使学生在参与活动中得到成功感，给学生带来成功的心理体验，使学生学会了的愉快，成功了的喜悦，获胜了的开心和自豪。
二、教材分析
八年级教材以足球脚内侧传球为主要教学内容，该内容对学生足球的基本技术要求，也是足球运动项目中较重要的进攻技术。传球具有攻击性强、变化大、准确率高、能最大限度地发挥反攻能力的一项技术，有效的发球也是进攻的开始，通过教学使学生对所学技术有所了解并基本掌握，并利用足球运动的特点有效发展学生的力量、灵敏、协调性等基本素质和空中平衡能力。
三、教学目标
1、认知与技能目标：通过本课学习使学生初步了解脚内侧传球，力求让学生掌握脚
内侧传球的动作要领，使80%的学生能基本掌握脚内侧传球，30%
的学生熟练的掌握脚内侧传球。
2、体能目标：通过练习脚内侧传球，发展下肢、腰腹力量，提高学生身体协调能力、
控制能力及灵敏性。
3、情感目标：激发学生对足球运动的兴趣，增强自信心，并培养团结合作意识。
四、教学重难点
重点：支撑脚的选位，踢球腿的摆动和触球部位。
难点：支撑、发力的协调配合。
五、教学过程
1、开始热身部分（10′）
上课常规→绕半个足球场慢跑三圈→球操，充分活动身体各部位，为学习提高部分的技术教学做好充分的准备活动。
2、学习提高部分（30′）
原地的固定球脚内侧踢球练习（前面10位学生练习时间5分钟，后面待考学生
科在另一场地练习）
3、恢复整理部分（5′）
①广播体操队形做四肢放松操，充分放松身心；
②总结本课的学习情况，强化技术要点、学习价值，评价学生学习情况，布置课外作业，与学生一起清整场地器材
六、场地布置
1、排球场，足球球40个。
2、器材的回收：师生再见下课后，各组组长在教师的指导下，把排球收回。
七、效果预计
预计运动负荷：练习密度：40%左右，运动量：中等，平均心率：110次/分钟，最高心率：140次/分钟
八、教学中可能出现的问题及解决方法
1、不同水平的学生在练习中会出现不同的差异。在教学中，要注意区别对待，因材施教。
2、在教学过程中，要注意对学生进行安全教育，指导学生进行健康锻炼，并做好处理突发事件的准备工作。
福建省中小学体育与健康课教案《足球脚内侧传球》教案
教学内容1.足球脚内侧传球
2.运球回传接力
重点：支撑脚的选位，踢球腿的摆动和触球部位。
难点：支撑、发力的协调配合。
教学目标1、认知与技能目标：通过本课学习使学生初步了解脚内侧传球，力求让学生掌握脚内侧传球的动作要领，使80%的学生能基本掌握脚内侧传球，30%的学生熟练的掌握脚内侧传球。
2、体能目标：通过练习脚内侧传球，发展下肢、腰腹力量，提高学生身体协调能力、控制能力及灵敏性。
3、情感目标：激发学生对足球运动的兴趣，增强自信心，并培养团结合作意识。
课的结构教学内容教学活动方式与组织措施
次
数
时
间
强
度
开始热身部分10 分钟一、上课常规
1、体育委员集合整
队，报告出席人数。
2、教师宣布本节课
的目的及任务。
3、教师检查人数、服
装。
4、安排见习生。
二.慢跑
绕足球场慢跑3圈
一、教学活动
1.集合整队，检查人数，师生问好。
2.教师导入脚内侧传接球的内容、目
标和要求。
3.检查服装、安排见习生。
二、组织措施：四列横队集合
三、要求：快、静、齐
一、组织措施
一路纵队绕足球场跑。
二、要求
队伍整齐、有序，精神饱满。
1
次
1
次
3
分
钟
4
分
钟
低
中
二、两人夹球接力
方法：按集合队形站立，向左转站立在中线处，两人合作用身体将球夹住放置于两人额头处，将球运到A场地的球框中，迅速跑到队伍排尾，第二组同学以此方法行进，先完成的组获胜。规则：1.必须用身体夹球行进，不能用手，途中遇到球掉落，需调整后方可继续行进。
2.必须发令后或上组队员过中线后方可出发。
3.一次只能运一球。奖励：输的队伍全队做10个深蹲作为惩罚。
图②
三、要求
遵守练习规则，认真积极完成练习。
一、教学活动
1、教师讲解游戏规则
2、教师指导学生进行游戏
3、宣布游戏结果，进行奖惩，总结点
评
二、组织措施
三、要求
1、遵守游戏规则，认真积极完成游戏
2、违规者需从违规处按规则要求整理
好方可继续行进，否者取消比赛资格。
-
1
2
次
1
次
5
分
钟
中
恢复整理部分5 分钟一、集合整队，放松
活动
二、课堂小结与布置
作业
一、教学活动
1.教师领做，指挥学生放松。
2.组织学生放松。
3.教师总结评价本节课练习情况。
4.师生再见，收拾器材。
二、组织措施
1
次
5
分
钟
低