传承中国传统文化PPT课件

合集下载

传统文化的继承ppt课件

传统文化的继承ppt课件

凝聚力
传统文化是民族凝聚力和身份认 同的重要源泉。
多样性
传统文化有着丰富多彩的形式, 展现了人类文化的多元性。
文化价值
传统文化不仅具有价值观、道德 规范等文化价值,更是人类智慧 和文化遗产的杰作。
传统文化的遗产和保护
传统文化的保护和传承需要政府和社会各界共同参与,发挥各自的作用,共同推动保护传承工作。
牡丹亭
作为汉传以及民间艺术重要的一 种表演形式,牡丹亭是中国戏曲 艺术的代表。
四大名剧
《长生殿》、《拜月亭》、《西 厢记》和《汉宫秋》被誉为中国 古代戏曲艺术的四大名剧。
脸谱艺术
又称“脸谱”或“脸谱子”,是以代 表人物性格、身份、年龄等特征 的特殊化妆和绘制的标志性符号。
传统音乐的演变和现状
中国古典音乐是古代音乐文化的瑰宝,具有独特的音乐形式和艺术特点。
龙舞舞龙
中国传统节日重要的活动,龙舞 代表吉祥和人们对生命的敬重。
中秋节
中秋节是万家重聚的日子,象征 着亲情和乡情,体现出家庭和睦 和人们对美好生活的向往。
春节
中国最重要的传统节日之一,春 节代表着人们对生活的美好向往 和期许。
传统婚礼的文化内涵
中国的传统婚礼具有深刻的文化内涵和传统仪式,代表着对爱情、婚姻和美好生活的祝福。
1
历史渊源
传统文化源远流长,经历了漫长的历史沉淀,积淀了丰富的文化内涵。
2
民族特色
传统文化是中华民族独有的,它以独特的神秘符号、动人故事和深邃艺术获得了声誉。
3
文化表达
传统文化是民族精神的最佳表达,是中华文化的独特标志。
传统文化的要性
传统文化作为国家文化软实力的重要组成部分,是我们民族的瑰宝。它具有不可替代的地位。

弘扬中国优秀传统文化PPT

弘扬中国优秀传统文化PPT
06
案例分析
该活动通过实践性的方式弘扬中华传统美德,提升公民道德素质,树立文明新风。
中华传统美德教育实践活动以“孝、悌、忠、信、礼、义、和”为核心内容,通过开展多样化的实践活动,如道德讲堂、志愿服务、典型选树等,让人们在实践中感受和理解传统美德,提高自身道德素质。
总结词
详细描述
案例一:中华传统美德教育实践活动
总结词
《中国诗词大会》以竞技形式普及中国古典诗词,弘扬传统文化,展现中华文化魅力。
详细描述
《中国诗词大会》通过竞技的形式,让观众在观赏中学习古典诗词,了解诗词背后的历史文化内涵。该节目不仅提高了人们对传统文化的兴趣和认知,还为中华文化的传承和发展做出了积极贡献。
案例二:《中国诗词大会》的成功举办
传承优秀文化
中国优秀传统文化中蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、道德规范等,这些文化成果可以为现代社会的思想道德建设提供有益的借鉴和参考。例如,儒家文化的“己所不欲,勿施于人”的思想,可以引导人们在人际交往中遵循互相尊重、理解和包容的原则。
弘扬传统美德
在思想道德建设中的应用
中国优秀传统文化具有独特的艺术魅力和表现形式,如诗歌、书法、绘画、音乐等。这些传统艺术形式在现代文学艺术创作中仍然具有重要地位,可以为作品注入独特的文化内涵和艺术魅力。
利用新媒体形式,如短视频、直播等,创新传统文化传播方式,吸引更多年轻人的关注和参与。
03
发挥现代科技在传承发展中的重要作用
02
01
04
中国优秀传统文化在现代社会中的应用
VS
中国优秀传统文化注重道德修养和人格塑造,如仁爱、诚信、礼义、忠诚等,这些美德在现代社会中仍然具有重要意义。通过弘扬这些美德,可以提高社会文明程度和人们的思想道德水平。

弘扬与传承中华传统文化课件(共16张PPT)

弘扬与传承中华传统文化课件(共16张PPT)

肆 弘 扬 中 华 传 统 文 化
来此 世生 还无 生悔 中如 华华 家夏 。,
目 录
壹 中华传统文化之魂:礼 贰 中华传统文化之日常 叁 中华传统文化之节日 肆 弘扬中华传统文化
壹 中华传统文化之魂:礼
说文解字
壹 1、社会生活中,由于道德观念
肆 4、表示庆贺友好或敬意所增之物。
和风俗习惯而形成的仪节。(例:
(例:礼物、礼金)
婚礼、丧礼等)


2、符合社会整体利益的行为准则。
5、姓氏
(例:礼教,礼治)

3、表示尊敬的态度和动作。(例: 礼让)
你会怎样做?

情景一
情景二
情景三
贰 中华传统文化之日常
传统文化其实早已融入进我们日常生活的方方面面。 衣食住行都受到传统文化的影响,并继续流传下去。
服饰
汉服
汉民族传统服饰
旗袍
中华民国20世纪20年代之后成 为最普遍的女子服装
叁 中 华 传 统 节 日
中国传统节日
春节 正月初一
元宵节 正月十五
清明节 三月初五
除夕 农历年的最后一天
中秋节 八月十五
端午节 五月初五
春节
春节(Spring Festival),即中国 农历新年。由上古时代岁首祈岁 祭祀演变而来。祈岁祭祀,敬天 法祖。春节起源蕴含着深邃的文 化内涵,在传承发展中承载了丰 厚的历史文化底蕴。在春节期间, 全国各地均有举行各种庆贺新春 活动,带有浓郁的各地方特色。 这些活动以除旧布新,驱邪禳灾, 拜神祭祖,纳福祈年为主要内容 , 形式丰富多样,凝聚着中华传统 文化精华。
七夕
七夕节,又称乞巧节,是中国民 间的传统节日。经历史发展,七夕被 赋予了“牛郎织女”的美丽爱情传说, 使其成为了象征爱情的节日,从而被 认为是中国最具有浪漫色彩的传统节 日,在当代更是产生了“中国情人节”

传统文化传承中华经典主题班会PPT课件

传统文化传承中华经典主题班会PPT课件

1
身边的小事
从起居饮食到交往待人,处处体现中华优秀传统文化。
2
生活中的导向
以仁爱、孝道、节俭等美德指引我们的言行举止。
3
潜移默化的影响
润物细无声地影响着我们的价值观和行为习惯。
中华优秀传统文化深深融入我们的日常生活之中。从日用品的用途到节庆活动的举行,无一不体现着中国人几千年来积累的智慧和品格。我们应该以谦逊、善良、勤劳等传统美德作为行事准则,将中华文化的精髓融入生活的方方面面。
中华优秀传统文化的内涵与魅力
精神内涵
中华传统文化包含了丰富的哲学智慧,凝结着中华民族数千年来对人生、社会、自然的深刻洞见和思考。
艺术魅力
中国传统绘画、书法、音乐、雕塑等各类艺术形式,蕴含着独特的审美价值和创造力。
和谐思想
中华传统文化重视人与自然的和谐共生,强调以仁爱精神维系人际关系,推崇"天人合一"的世界观。
3
文创产品创新
开发融合传统元素的文化创意产品,让传统文化以时尚、实用的方式进入日常生活。
4
校园文化传承
在学校开展传统节日庆祝、文化体验等活动,让学生在潜移默化中对传统文化产生认同。
挖掘传统文化的创新价值
融合创新
在继承传统文化的基础上,创造性地融合现代元素,开发出富有创意的新形式,实现传统文化的创新性发展。
弘扬民族精神
中华民族自古就拥有顽强的生命力、勇敢的战斗精神和博大的文化胸怀,我们要弘扬这些优秀的民族精神。
传承优秀文化
我们要珍惜和保护中国传统节日、艺术、哲学等丰富多彩的文化遗产,让中华文化薪火相传。
践行社会主义核心价值观
坚持人民至上
将人民利益放在至高无上的地位,充分尊重和保护人民的合法权益。

《中国传统文化》ppt课件完整版

《中国传统文化》ppt课件完整版
中国传统文化的节日习俗
REPORTING
春节与元宵节
春节的起源和历史
介绍春节的起源、发展历程及 其在中国传统文化中的重要地
位。
春节的传统习俗
包括贴春联、放鞭炮、舞龙舞 狮、吃年夜饭、压岁钱等。
元宵节的起源和历史
介绍元宵节的起源、发展历程 及其与春节的关联。
元宵节的传统习俗
包括吃元宵、猜灯谜、放天灯 等。
中秋节的传统习俗
包括赏月、吃月饼、燃灯等。
重阳节的起源和历史
介绍重阳节的起源、发展历程及其与 菊花的关联。
重阳节的传统习俗
包括登高、插茱萸、吃重阳糕等。
其他传统节日与习俗
01
02
03
04
七夕节
介绍七夕节的起源、传说和传 统习俗,如穿针乞巧、拜织女
等。
中元节
介绍中元节的起源、传说和传 统习俗,如放河灯、祭祖等。
冬至节
介绍冬至节的起源、传统习俗 和食俗,如吃饺子、汤圆等。
腊八节
介绍腊八节的起源、传统习俗 和食俗,如喝腊八粥等。
PART 05
中国传统文化的科技成就
REPORTING
四大发明及其影响
造纸术
印刷术
发明于东汉时期,改进于唐朝,大大促进 了文化的传播和发展。
唐代的雕版印刷和宋代的活字印刷,推动 了书籍的广泛传播和知识普及。
古代园林注重自然与人文的融合,追求意境和美感,如山水园林、江南园林等 。
PART 06
中国传统文化的现代传承 与发展
REPORTING
传统文化在现代社会的价值体现
1 2
道德伦理
传统文化强调道德伦理,如儒家思想中的“仁爱 ”、“礼义廉耻”等观念,对现代社会仍具有指 导意义。

传统文化传承和弘扬中华传统文化主题班会PPT课件

传统文化传承和弘扬中华传统文化主题班会PPT课件
将中华优秀传统文化融入教育体系,有助于培养学生的文化自信和民族认同感。
2
传统文化课程的设置
在中小学教育中设置更多的传统文化相关课程,如中国史、经典导读等。
3
实践活动的开展
组织学生参与传统节日庆祝、工艺品制作等实践活动,增强文化传承的认知和参与。
4
教师培养的重视
加强教师对传统文化的了解和教学能力,确保课程质量和学生体验。
文化遗产保护的重要性
保护历史记忆
文化遗产承载着一个国家和民族的历史记忆,保护它们是传承和弘扬中华文明的关键。
教育下一代
文化遗产能够培养人们对历史和传统的认识和尊重,为下一代提供宝贵的文化教育。
促进文化交流
文化遗产吸引海内外游客,为国家和地区带来经济效益的同时,也促进了文化交流。
维护文化多样性
保护文化遗产有助于维护世界文化的多样性,彰显中华民族独特的文化魅力。
传承和弘扬中华传统文化
中华文化源远流长,蕴含着智慧与精髓。我们有责任保护和传承这份宝贵的文化遗产,向世界展现中华文明的独特魅力。让我们一起探索古老文化的精髓,发掬拯救濒危的传统艺术,并将其融入当代生活,让中华文化永续传承。
by w k
中华文化的特点和内涵
源远流长
中华文化源远流长,始于远古,历经数千年的发展,蕴含了中华民族数以千计的年历史。
1
政府引导
政府制定政策,提供资金支持
2
企业参与
企业投入资金和专业人才
3
公众参与
全民参与传统文化传承活动
4
文化机构合作
博物馆、图书馆等联动交流
传统文化的传承和弘扬需要社会各界的共同参与。政府要制定相关政策并提供资金支持,企业要投入资金和专业人才,公众要广泛参与传统文化的传承活动。文化机构如博物馆、图书馆等也要加强合作交流,通力合作,共同推动中华优秀传统文化的持续发展。

弘扬中国传统文化ppt课件

弘扬中国传统文化ppt课件
淡泊明志、君子慎独的自警意识
······
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
传统文化中蕴涵无穷的智慧,也能为个人的业务 工作提供大量的智力支持。
国学大师钱穆一辈子研究国学,临终前悟出一个 结论:中国传统文化的精髓是天人合一。用现代语言 翻译就是人类的经济与社会活动必须与自然环境和谐 统一。他的女儿,中国工程院院士钱易,一生致力于 科学,近年则聚焦于环境保护、循环经济。父女两人, 一个从传统文化出发,一个从科学技术出发,殊途同 归。这说明我国国学里有许多方法论上的东西可以古 为今用。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
中国传统文化的简介
1
中国传统文化的学习

学习中国传统文化的意义

大学生学习中国传统文化的若干思考

弘扬中国传统文化

为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
学习与发展传统文化,我们应该怎样做?
热爱我们的民族。有一句话是说:民族的才是世界的。我们学 习西方是为了让我们的民族的东西更好地宣扬与发展,而不是 做一个只会copy其他民族优秀成果的人。
学会在批判中吸收,不管是自己民族的还是其他民族的,只要 有利于自身的发展、有利于自己的成长与进步,多多汲取有益 的精神食粮。宣传革命精神,而不是改革精神。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能

《中国传统文化》ppt课件完整版

《中国传统文化》ppt课件完整版
位于北京,是中国古代宫殿建筑的典范,以其宏大的规模和精湛 的建筑技艺著称。
颐和园
位于北京,是一座大型皇家园林,以其精美的建筑和丰富的文化 内涵闻名于世。
拙政园
位于苏州,是中国古代园林艺术的代表之一,以其精巧的园林布 局和深厚的文化底蕴著称。
传统建筑在现代社会中的保护和传承
保护原则
坚持“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的方针,保护 好传统建筑的原始风貌和历史文化价值。
易行。
华严宗以《华严经》为主要 经典,强调万物圆融无碍的
思想。
04
05
天台宗以《法华经》为主要 经典,注重止观双修和实相
论。
佛教文化在现代社会中的影响
01
佛教文化在现代社会中 具有广泛的影响力,涉 及哲学、艺术、文学等 领域。
02
佛教的慈悲、平等、中 道等思想对于现代社会 具有积极意义。
03
佛教文化对于心理治疗 、生命教育等方面也有 重要的贡献。
《中国传统文化》ppt课件 完整版
目录
• 中国传统文化概述 • 儒家思想及其影响 • 道家思想及其影响 • 法家思想及其影响 • 佛教文化及其影响 • 中国传统艺术与文化 • 中国传统节日与习俗 • 中国传统建筑文化
01
中国传统文化概述
定义与特点
定义
中国传统文化是指在长期历史发展过程中形成和发展起来的 ,具有稳定形态的中国文化,包括思想观念、道德规范、文 学艺术、礼仪制度、生活方式及其物化形式等等。
介绍韩非子的生平和主要著作,阐述其在法家学派中的地位和影 响。
法家学派的形成与发展
概述法家学派的起源、形成过程以及在不同历史时期的发展状况。
韩非子的法家思想
详细阐述韩非子的法、术、势等法家思想,以及这些思想在当时的 政治、社会背景下的意义。

传承和弘扬中华民族优秀传统文化课件PPT

传承和弘扬中华民族优秀传统文化课件PPT

(3)系统梳理中华优秀传统文化资源。要深入研究阐释中华优秀 传统文化的思想精华和时代价值,讲清楚中华优秀传统文化的历史 渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理 念,增强文化自信和价值观自信。要加强文化遗产的科学保护保护 和利用。 (4)大力宣传中华民族的优秀文化和光荣历史。通过学校教育、 理论研究、历史研究、影视作品、文学作品等多种方式,加强爱国 主义、集体主义和社会主义教育,引导人们树立和坚持正确的历史 观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的骨气和底气。
2.中华民族优秀传统文化是我们民族的“根”和“魂”
中华民族优秀传统文化来源于中华民族的历史实践,是 中华民族在几千年历史发展过程中所产生的包括儒家思想在 内的思想文化的的总和,是多种思想和学说之间相互交流融 合、同其他文化不断交流互鉴而形成的文化。
中华民族优秀传统文化尤其是作为其核心的思想文 化在不同的历史阶段呈现出不同的历史形态。
传承和弘扬中华民 族优秀传统文化
JL
传承和弘扬中华民族优秀传统文化
一.中华民族优秀传统文化的内涵 二.传承和弘扬中华民族优秀传统文化的原因 三.传承和弘扬中华民族优秀传统文化的途径
一.中华民族优秀传统文化的内涵
1.传统文化Байду номын сангаас定义
文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌 的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态 的总体表征。世界各地,各民族都有自己的传统文化。 中国的传统文化以儒道互补为内核[1] ,还有墨家、 法家、名家、释教类、回教类、西学格致类、近代西 方文化等文化形态,包括:古文、诗、词、曲、赋、 民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯 谜、射覆、酒令、歇后语等。
2.中华民族优秀传统文化的时代意义

传承中国传统文化课件

传承中国传统文化课件
传统文化课程设置
在中小学和大学开设传统文化课程,包括国学、书法、绘画、音乐 等,培养学生对传统文化的兴趣和认知。
传统文化研究与传承
支持传统文化的研究和传承工作,鼓励学者、专家对传统文化进行 深入研究,传承和发扬中国优秀传统文化。
文艺创作
01 02
传统文艺的再创新
鼓励文艺工作者借鉴中国传统文化的元素和精髓,进行文艺创作和创新 。许多当代艺术家将传统艺术形式与现代表现手法相结合,创作出具有 独特魅力的艺术作品。
数字化技术的运用
利用数字化技术对传统文化进行记录、保存 和传播,如数字博物馆、虚拟展览等,使传 统文化得以广泛传播和共享。
互联网平台的推广
借助互联网平台,如社交媒体、短视频等, 通过创意内容和互动形式,增加传统文化的 曝光度和影响力,吸引更多年轻人关注和参 与传统文化的传承。
THANKS
感谢观看
内涵
中国传统文化内涵丰富,具有博大精 深的特点,主要包括儒家、道家、佛 教等思想体系,以及与之相关的文化 、艺术、节日、习俗等。
历史与起源
历史
中国传统文化源远流长,可以追溯到公元前3000多年的夏商 时期,经过数千年的发展与演变,形成了今天的规模和形态 。
起源
中国文化的起源可以归结为多个地域和族群的文化融合,包 括中原文化、北方文化、南方文化等,以及华夏族、汉族、 藏族、苗族等多个民族文化的相互渗透和影响。
02
中国传统文化核心元素
儒家思想
01
02
03
04
仁爱
儒家思想的核心,强调人与人 之间的仁爱与尊重。
正义
儒家强调公正、公平、正直的 行为准则。
礼制
儒家注重礼仪和传统习俗,认 为礼制可以维护社会秩序和和

中国传统文化ppt课件(图文)全文

中国传统文化ppt课件(图文)全文
评比性文化
评比性文化又分为优性文化与劣性文化,非评比性文化即中 性文化。所谓优性文化,一般指先进的科技、发达的教育、 优质的服务以及价值观念中的强调独立性反对依附性,重视 现实,赞赏创造性和奋斗精神,反对墨守成规和不求进取性 等。而吸毒、卖淫、同性恋、高犯罪率和颓废思想等文化糟 粕,即属劣性文化。有人亦称其为畸形文化、鸦片文化等。
——中国传统文化——
什么是中国传统文化
中国传统文化,具体而言,就是1840年鸦片战争以前的中国文 化。展开来讲,中国传统文化,就是指在长期的历史发展过程 中形成和发展起来,保留在中华民族中间具有稳定形态的中国 文化,包括思想观念、思维方式、价值取向、道德情操、生活 方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技 等诸多层面的丰富内容。
• 指中国古代封建王朝所施行的文治和教化的总称。
——文化的定义——
族民时本就学品狭造的一是的文纯狭 性族代质是、,义的方般人内学粹义

格心性的比艺诸的一式而类容、精的

。理相、物术如文切和言一,艺神文

精结最质、制化成能,切是术创化 神合核和科度,果力广精一、造是

的形心精学、特,以义神种道的人

——文化的性质——
从世界文化的角度看,有先进与落后、优秀与低劣之分。但这些因素是可以转化的,由于时代不同,同是 一种文化,它在这个时代是先进的,过了几个世纪,甚至仅仅一个世纪,先进文化就变成落后的文化,这 样的例子屡见不鲜。
一、大陆民族的文化 二、农业社会的文化 三、宗法制度的文化
中/华/传/统/文/化/知/识
文化包括文明,它的范围比文明更广泛。因为文化是人类的一种活动,而 文明属于文化活动的成果、表象。
——文明与文化——

传承和弘扬中华优秀传统文化PPT课件

传承和弘扬中华优秀传统文化PPT课件

《中庸》
❖ 天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。 ❖ 道也者,不可须臾离也;可离,非道也。是
故君子戒慎乎其所不睹,恐惧 乎其所不闻。 莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。 ❖ 喜、怒、哀、乐之未发,谓之中。发而皆中 节,谓之和。中也者,天下之 大本也。和也 者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万 物育焉。
(6)学习:“学”是汲取知识,“习”是运用知识。学而时 习,把知识转化为能力,让专业知识常识化才有用,习以为 常。
(7)志气:“志”是目标,“气”是动力;孔子论立志,孟 子说养气。有志气,是中华民族生生不息、蓬勃发展的原动 力。
(8)礼乐:礼以节人,“礼”是对外正言行;乐以和情, “乐”是对内调心性。“礼”为秩序,“乐”为和谐。
(9)中庸:中庸,将是中华民族贡献给全人类未来的最高智 慧之一。它强调不偏不倚、执两用中,无过无不及,是恰好、 是适度、是科学发展观。
(10)知行:知是行之始,行乃知之成;理论指导实践,实践 丰富理论; 知行合一,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬

❖ 形而上者谓之道,形而下者 谓之器。
❖ 朝闻道,夕死可矣。 ❖ 道生一,一生二,二生三,
戒色
食色性也
戒五荤三厌 五荤: 大蒜、小蒜、大葱、小葱、薤 三厌: 雁、狗、乌龟
和情
沙 僧——指沙为姓 沙和尚——以和为尚

天产石猴

学做人
小人
近乎兽

斗战胜佛
君子
近乎神
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End

(2024年)中国传统文化介绍PPT课件

(2024年)中国传统文化介绍PPT课件

中秋节
又称“团圆节”,起源于上古时代秋夕 祭月,是中国民间的传统节日。习俗包 括赏月、吃月饼、提灯笼等。
2024/3/26
18
重阳节、冬至节等节日起源及习俗介绍
重阳节
又称“登高节”,起源于秋游去灾,是中华民族的传统节日。习俗包括登高、 插茱萸、吃重阳糕等。
冬至节
又称“冬节”,起源于汉代,是二十四节气中最早制订出的一个,也是中华民 族的一个传统节日。习俗包括吃饺子、喝汤圆、祭祖等。
中国传统文化介绍PPT课 件
2024/3/26
1
2024/3/26
• 引言 • 中国传统文化核心内容 • 中国传统艺术形式 • 中国传统节日习俗与庆祝活动 • 中国古代科技成就及其对世界影响 • 中国传统建筑风格与园林艺术特色 • 总结与展望:传承创新,弘扬中华优
秀传统文化
2
01
引言
2024/3/26
位于福建省南部山区,是一种独特的民居建 筑形式,以其厚重的土墙和圆形的外观而闻 名于世。
2024/3/26
26
园林艺术设计理念及代表作品解读
2024/3/26
设计理念
中国传统园林设计注重自然与人文的融合,追求“虽由人作, 宛自天开”的艺术境界。通过借景、对景、框景等手法,将自 然山水与人工建筑巧妙地结合在一起,营造出诗情画意的园林 空间。
指南针
宋代开始应用于航海,大大提高 了航海的安全性和准确性,推动
了地理大发现和全球化进程。
21
天文历法成就概述
2024/3/26
天文观测
01
古代中国拥有世界上最先进的天文观测设备和记录,如浑天仪、
简仪等。
历法制定
02
中国历法以农历为基础,根据天文观测数据制定,如夏历、太
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

●2005年10月,由韩国申报的“江陵端午祭”被

联合国教科文组织正式确定为“人类传说及无形遗 产著作”。

文 ●2006年10月,一篇在网上流传的《韩国史》地
化 图将包括上海在内的中国大部分领土划入古代韩 之 国版图。
争 ●2006年10月,韩国拟将“中医”改为“韩
医”申报世界遗产,甚至有韩国学者“考证”
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/3
内忧
媒体引文容易张冠李戴的句子:“以铜为 镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为 镜,可以明得失。”媒体在引用时,常说成是唐代 名臣魏征所言。
这是唐 太宗在魏征去世 的时候说的。他 的意思是善于进 谏的魏征去世, 使自己少了一面 镜子。
内忧
2010年5月6日,广东台的一个答题的娱乐 节目。主持人对着一个二十岁左右的男生提了三个问。 一问:《红楼梦》中的王熙凤的丈夫是谁?男生答: 贾梅。二问:王熙凤在《红楼梦》中的称呼有几个, 请说出两个称呼。男生答:不知道。三问:《红楼梦》 中的主人公是谁?男生答:曹雪芹。
他曾官封太子 少保,被尊称为“丁宫 保”。其家厨擅长花生 炒鸡丁,这道菜由丁府 传到民间,得名“宫保 鸡丁”。
内忧
网络中经常混淆的字:“帖”和 “贴”。网上的“发帖子”“读帖子”经常误 为“发贴子”“读贴子”。
帖,音tiě,核心含义是写有文字的 纸片,是名词。
贴,音tiē,核心含义是把薄片粘到 别的物体上,是动词。
关于孔子
1988年,世界诺贝尔奖金获得者在巴黎集 会,瑞典物理学家阿尔文博士在发言中指出: 人类如果要在21世纪继续生存下去,恐怕要回到 2500年从孔子那儿找到支撑我们人类生存与发展的 依据与理念。
美国前总统里根: 孔子高贵的行谊与伟大的伦理道 德思想,不仅影响了中国人,也影响 了全人类,孔子学说世代相传,提高 了全世界人类丰富的做人处世原则。
起源于清道光年间的彩塑艺 术,创始人姓张,天津人
泥人张
关于孔子
季羡林,著名古文字学家、历史学家、作家, 2008年北京奥运会文化艺术顾问。 在2007年7月下旬,在与记者的交流中, 季老说:“我建议在开幕式上将孔子‘抬 出来’,因为他是中国传统文化的典型代 表。”“当今世界并不太平,到处都是你 争我夺。而中国向来是一个追求和平、和 谐的国度,奥运会正是一个展示我们国家 和民族伟大形象的机遇。”
关于儒学
温家宝总理对儒学的理解
儒学一是仁或者爱,“仁者爱 人”;二是善,“无恻隐之心,非人 也。”这是道德的基础;三是和,“和 为贵”、“和而不同”。四是刚健自强, “天行健,君子以自强不息”;五是民 本思想,“民为贵,社稷次之,君为 轻。”
强调道德
关于儒学
儒家思想的现代性
“为政以德”、“以德服人”、 “以礼治国”、“以人治国”
中学的时候《红楼梦》中一个故事 “林黛玉进贾府”就已经选进了中学课本, 而且是重点课文。
内忧
校 内
1.生活常识化妆技 2.十二星座小秘密 3.不看后悔成功录
八 4.论文大全雅思题
大 5.恋爱金句传送门 6.男默女泪蛋疼文
俗 7.读到哪句心痛了?
8.不顶不是中国人 !
在内忧面前我们应该怎么做?
外患
德法并举、和谐社会、 以人 为本、民主、宪政……
高校校训中的传统文化
清华大学:自强不息,厚德载物 复旦大学:博学而笃志,切问而近思 南开大学:允公允能,日新月异(大公、全能、创新) 南京大学:诚朴雄伟,励学敦行(诚信、朴实、志向、行动、实践) 厦门大学:自强不息,止于至善 浙江大学:求是 中山大学:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 香港大学:明德 · 格物
江泽民、胡锦涛:
21世纪是中华民族走向伟大复兴的 世纪!
我们是否能承担起传承中华文化的 使命?!
中国传统文化面临—— 内忧外患
内忧
媒体中容易用错成语:首 当其冲。如:“他首当其冲坚持上 一线工作”“大地让人首当其冲想 到的是母亲”。
首当其冲,意为首先受到冲击,遭遇灾难与不 幸
内忧
影视剧中经常写错人名: 貂蝉。如:“貂婵是所谓的四大美 女之一”。
(一) 操传作承中方国法传统文化
四书五经
唐诗宋词
四大名著
书法 篆刻 中国结 皮影
京剧脸谱
武术
瓷器 壁
画 古塔
园林 刺绣
丝绸
泥人Hale Waihona Puke 塑中国传统文化知识你知道多少?
四书五经
《论语》《大学》《中庸》《孟子》 《诗》《书》《礼》《易》《 春秋》
敦煌壁画的代表作
飞天
京剧四大名旦 梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生
汉代时,人们认为“貂” 与“蝉”都是美好的事物,因此 用来作美女的名字
“婵”可以形容女子 姿态美好
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/3
内忧
菜单上经常出现错误的菜名:宫爆鸡丁。不少人 误以为此菜出自宫廷,其烹饪方式是爆炒,因而得名“宫 爆”。
其实,正确的写法应是“宫保鸡丁”,它的得 名和清代丁宝桢有关。
认为,神农氏和李时珍都是高丽人。
外患

●论证孔子,美女西施 是韩国人

文 ●向联合国提交汉服 化 申遗书
之 ●指称汉字是由韩国人 争 发明的
面对外患我们应该怎么做?
文化只有在运用发展 中才能成为文化,否这就要石 化, 我们对付韩国的最好方 法就是让自己的文化发扬,让 文化走进每个中国人的血液, 并不断的将其推向世界,得到 世界的认同。
相关文档
最新文档