社会学研究的对象与方法
社会学的研究对象与方法
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究对象内部，以参与观察和非结构访问 的方式收集资料，并通过对这些资料的 定性分析来解释社会现象的一种研究方 法。 实地研究的类型：参与观察和个案研究 3、社会实验方法 4、非介入性研究方法
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四、社会学研究的分析方法
1、定性分析 定性方法是对收集到的资料进行归纳、
分类、比较，进而对某个或某类现象的 性质和特征作出概括的一种分析方法。 2、定量分析 定量方法是对社会现象的数量特征、数 量关系与数量变化进行分析的一种分析 方法。
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2、实施阶段 3、总结阶段 任务有两个：分析资料和撰写调查报告
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三、社会学研究资料的收集方法
1、问卷调查 问卷调查是以问题表格形式向被调查者
收集相关资料的一种定量研究方法。 问卷内容一般有个人基本情况、行为和
态度三个方面 问卷类型：自填问卷和访问式
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2、实地研究 实地研究又称田野调查，是一种深入研
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第二节 社会学的功能
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一、研究功能
1、描述性功能 2、解释性功能 3、预测性功能 4、规范性功能
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二、教育功能
1、帮助人们自觉地完成社会化 2、帮助人们合理选择
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三、社会管理功能
1、建立规范 2、提供模式 3、反馈信息
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四、社会批评功能
社会批评：社会学参与社会的另一个方 面，就是对旧的思想、旧的观念和阻碍 社会进步的事物、行为进行揭露，实事 求是地进行理论分析，提出克服和解决 问题的意见与建议。
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3、定性分析与定量分析的关系 在实际研究中，两种方法经常配合使用 两者的区别：着重点不同 依据不同 手段不同 学科基础不同 在研究中所处的层次不同 结论表述形式不同
第 2 章：社会学研究方法
第二章：社会学研究方法第一节社会学的研究对象、特征与功能一、社会学的研究对象社会学是研究个人与社会的关系的一门社会科学。
关于社会学的研究对象，不同学者有不同的回答。
孔德：社会；涂尔干：社会事实；韦伯：社会行动；索罗金：社会关系；齐美尔：个人与社会的关系。
二、社会学的特征1、整体性：社会学从整体角度考察并分析个人与社会的关系。
2、综合性：社会学研究的整体性特征决定了它的综合性。
3、经验性：社会学是一门实证性科学。
4、应用性：社会学是一门应用性很强的社会科学。
三、社会学的功能1、研究功能。
研究功能包括描述性功能、解释性功能、预测性功能和规范性功能。
2、教育功能。
一是帮助人们自觉地完成社会化。
二是帮助人们合理选择。
3、社会管理功能。
（1）建立规范；（2）提供模式；（3）反馈信息。
4、社会批评功能。
对旧的思想、旧的观念和阻碍社会前进的事物、行为进行揭露，实事求是地进行分析，提出克服或解决问题的意见与建议。
第二节社会学研究方法论一、社会学研究方法论的涵义社会学方法论是关于认识社会和改造社会的方法理论。
社会学方法论探讨的主要问题是：（1）社会现象的性质；（2）社会学的研究方法和基本假设；（3）价值在社会研究中的作用。
二、实证主义方法论实证主义方法论，指遵循自然科学法则，用普遍的因果律研究社会现象的方法理论。
代表：孔德的《实证哲学教程》；涂尔干的《社会学方法的准则》实证主义方法论的基本观点是：（1）社会现象和自然现象都是客观存在，自然科学法则同样适用研究社会现象。
（2）科学的目的是对现象的因果性作出说明，对现象的未来发展趋势作出预测。
（3）提倡经验研究和社会调查。
（4）以数学和统计学为取向，特别注重量化的研究方法。
三、人文主义方法论人文主义方法论，是对社会行动过程及结果予以主观意义理论的方法。
代表：德国哲学家威廉·狄尔泰和社会学家马克斯·韦伯。
人文主义方法论的基本观点是：（1）强调自然科学与社会科学的区别。
研究对象与方法
研究对象与方法
研究对象与方法是科学研究中非常重要的两个方面。
研究对象是指研究者要研究的事物、现象或者群体，研究方法则是用来获取、分析和解释研究对象的手段和途径。
下面以一个社会学研究为例，来具体说明研究对象与方法的选择。
研究对象：
以“互联网对于青少年学习行为的影响”为研究对象。
研究者想要了解青少年在互联网普及的背景之下，使用互联网对学习行为产生的改变和效果。
研究对象是希望通过研究来获得相关结论的人群，此处为青少年。
研究方法：
1.调查问卷：研究者可以通过设计问题，向青少年以及相关的
学校、家庭等群体发放调查问卷，了解青少年的学习行为以及对互联网使用的看法和频率等信息，并通过统计分析得出结论。
2.访谈：研究者可以进行面对面或者电话访谈，与青少年以及
教育专家、家长等进行深入交流，探讨互联网对学习行为的影响，获得更加具体和详尽的信息。
3.实地观察：研究者可以进入学校、图书馆等现场观察青少年
的学习行为，通过记录、拍摄等方式收集数据，从而深入了解互联网对学习行为的影响和变化。
4.文献研究：研究者可以通过查阅相关文献和研究成果，了解
过去有关互联网与学习行为相关的研究结果，作为参考和对比，
从而得出新的结论。
综上所述，研究对象与方法是科学研究中不可或缺的两个方面。
在选择研究对象时，研究者需要明确研究的目标和范围，确定研究对象后，再根据研究的目的和具体情况选择适合的研究方法。
通过合理的研究对象和方法选择，可以保证研究过程科学严谨，并获得准确有效的研究结论。
社会学的基本概念与研究方法
社会学的基本概念与研究方法社会学是研究社会行为、社会关系以及社会组织的科学。
它通过一系列的理论和研究方法，帮助我们理解人类社会的各个方面。
本文将介绍社会学的基本概念和研究方法。
一、社会学的基本概念社会学研究的对象是社会现象，包括社会结构、社会关系、社会组织以及社会变迁等。
主要包括以下几个基本概念：1. 社会结构社会结构是指社会中各种社会关系和组织结构的总和。
它包括家庭、教育机构、政府等各个组织形式的相互关系和相互作用。
社会结构对个体行为产生重要影响，它决定了社会的稳定和秩序。
2. 社会关系社会关系是指人们在社会中相互之间的联系和互动。
人们通过社会关系来建立社会网络，互相影响和合作。
社会关系可以分为亲属关系、友谊关系、邻里关系等不同类型。
3. 社会组织社会组织是指在特定目的下，人们为了达到某种共同的目标而组织起来的形式和结构。
例如政府机构、非营利组织、企业等都是社会组织的例子。
社会组织对于社会的运行和发展起到至关重要的作用。
4. 社会变迁社会变迁是指社会结构、社会关系和社会组织等方面的改变和演变。
社会变迁是社会学的一个重要研究领域，通过研究社会变迁可以帮助我们了解社会的发展方向和趋势。
二、社会学的研究方法社会学研究采用一系列的研究方法来获取和分析社会现象的数据，从而得出科学的结论。
下面介绍几种常见的研究方法：1. 问卷调查问卷调查是社会学中常用的研究方法之一。
研究者通过编制问卷，并向一定数量的被调查对象发放，收集他们的观点和意见。
问卷调查可以帮助研究者了解被调查对象的态度、行为以及他们对社会问题的看法。
2. 访谈法访谈法是研究者与被访者进行面对面对话，通过提问和回答的方式获取数据。
访谈法可以更深入地了解被访者的观点、经验和动机，帮助研究者深入分析和理解被研究对象。
3. 实地观察实地观察是指研究者亲自进入社会现场进行观察和记录。
通过亲身观察，研究者可以抓住被研究对象的真实行为和情境，更准确地分析和解读社会现象。
社会学研究方法
社会学研究方法1. 定性研究方法定性研究方法是一种探索性的研究方法，旨在理解社会现象的深层次意义。
它通常通过访谈、观察和文本分析等方式收集和分析数据。
这种研究方法关注研究对象的主观经验和意义，有助于揭示人们的行为动机、价值观和社会交往方式。
2. 定量研究方法定量研究方法是一种量化的研究方法，通过数值统计和分析来研究社会现象。
它通常采用问卷调查、实验研究和统计分析等方式收集和处理数据。
这种研究方法强调数据的客观性和可重复性，有助于验证假设、测量关系和进行横向比较分析。
3. 混合研究方法混合研究方法是将定性研究方法和定量研究方法相结合的研究方法。
它既关注社会现象的深度理解，又关注社会现象的广泛把握。
研究者可以根据研究问题的需要，灵活运用定性和定量的方法进行数据收集和分析。
4. 参与观察参与观察是一种研究者通过直接参与被研究群体的生活来获得数据的方法。
研究者通过观察、记录和分析社会交往、行为和文化等现象，来获取对社会性的深入理解。
参与观察可以帮助研究者更好地融入研究对象的角色，获得真实而丰富的数据。
5. 访谈调查访谈调查是一种通过面对面或电话等方式与被研究者进行深入交流的方法。
研究者可以根据研究问题进行结构化、半结构化或开放式访谈。
访谈调查可以帮助研究者了解被研究者的观点、经验和态度，揭示他们的个人和社会意义。
总结社会学研究方法的选择应根据研究目的、研究问题和可行性等因素进行。
在实践中，研究者可以根据需要灵活运用不同的研究方法，以获得深入的洞察力和广泛的认识。
同时，研究者也应注意社会学研究伦理的问题，确保研究过程的合法性和道德性。
参考文献- Smith, J. K. (2005). Qualitative psychology: A practical guide to research methods. Sage Publications.- Bryman, A. (2016). Social research methods. Oxford University Press.。
社会学的研究对象
试论社会学的研究对象社会学的研究对象，归纳起来，不外乎以下几种类型：第一种类型：研究人类社会或研究社会整体的。
持有此种观点的就是社会学创始人法国社会学家奥古斯特•孔德。
作为社会学的开创人，孔德设想应该有一种能够具有自然科学实验那种精确程度的方法，用以研究(主要是证明)有关人性和社会秩序方面的问题。
也就是说，孔德认为人自己可以认识、研究、掌握和改造社会。
这样，社会学总的说来是以实证的方法去研究人和社会，而由于人兼有研究者和被研究者双重身份，相对说来，“社会”就成了社会学研究的规范对象。
第二种类型：社会学是研究社会某个领域的。
现实社会中的各个侧面或领域，如社会组织，社会制度，社会秩序，社会关系都可以作为社会学的研究对象。
这种观点的代表人是德国的社会学家齐美尔，他认为社会学时研究是社会交往形势的科学，认为社会学家应该从日常生活的交往关系中提取一般的交往方式，并加以适当归类，然后再对这些抽象形式进一步考察。
虽然齐美尔没有把社会关系作为研究的直接对象，但各种交往关系成为他研究社会生活整体的基础。
第三种类型：社会学主要是研究社会结构及其发展规律的：社会学是通过人们的社会关系与社会行为来研究社会的结构，功能及其发生发展的规律的。
持这种观点的代表人物是马克思和帕深斯。
马克思从经济基础出发分析社会结构属于宏观分析，这服从于他想阐明人类社会发展规律的目标；而帕深斯不但在宏观层面分析各社会子系统之间的关系，而且在角色层面上分析社会结构。
第四种类型：社会学是一个学科群。
在持这种观点的学者看来，由于很多社会现象和社会问题还没有很好的研究或还没有成为科学，社会学就应当研究它们。
第二种观点对社会学研究对象的界定过于狭窄，以偏概全；第三种观点对社会学研究对象的界定范围比第二种要大的多，但仍不能穷尽社会学的研究对象；第四种观点实际上是把社会学作为一门没有自己固定对象的学科来看待，认为社会学不能成为一门独立的学科。
这样说来，只有第一种观点“社会学是研究社会整体的”比较全面，适合于作为社会学的研究对象。
社会学的研究对象
社会学的研究对象社会学是一门研究社会现象和社会关系的学科。
它关注社会的各个层面，包括社会结构、社会变迁、社会规律、组织、社会交往等，旨在理解社会的本质和运行机制。
社会学的研究对象非常广泛，以下是社会学常见的研究对象。
首先，社会学研究人类社会的组织和结构。
社会学家研究社会的组织形式，包括家庭、婚姻、家族、宗教团体、政府机构等。
他们研究这些组织如何建立、运作和变迁，以及它们对个体和社会的影响。
其次，社会学研究社会的变迁和发展。
社会学家关注社会变迁的原因和模式，研究社会历史的演变和社会进步的路径。
他们研究社会的变革是如何发生的、如何影响人们的生活和行为的。
第三，社会学关注社会规律和社会行为。
社会学家研究社会的一些普遍规律，包括社会交往的模式、人们的社会角色和社会团体的形成等。
他们也研究人们的行为是如何受到社会因素的影响的，从而揭示人类社会的一些基本规律。
第四，社会学研究社会问题和社会不平等。
社会学家研究社会问题，如犯罪、贫困、不平等、种族和性别歧视等。
他们尝试理解这些问题的根源、原因和后果，以及如何解决这些问题和减少社会不平等。
第五，社会学研究社会关系和社会交往。
社会学家研究人们在社会中的互动和交往方式，包括人际关系、群体互动、社会网络等。
他们研究人们是如何通过互动和交往来建立和维持社会关系的。
最后，社会学还研究社会心理学。
社会学家关注人们的价值观、态度、信仰和行为，研究社会因素对个体心理的影响。
他们研究人类的社会心理是如何形成的、如何受到社会因素的塑造的。
综上所述，社会学的研究对象非常广泛，涉及到人类社会的几乎所有方面。
通过研究这些对象，社会学旨在揭示社会的本质和运行机制，为社会发展和社会问题的解决提供理论和实践基础。
社会学研究对象
社会学研究对象社会学研究的对象是社会现象及其规律。
社会现象是指在人类社会中发生的各种现象，包括社会行为、社会关系、社会制度、社会思潮等。
社会学通过研究这些社会现象来揭示社会的运行规律和发展趋势。
社会学研究的对象范围非常广泛，涉及到人类社会的方方面面。
主要的研究对象包括以下几个方面：1. 社会行为：社会学研究的一个重要对象是社会行为。
社会行为是人们在社会环境中的行动方式和方式。
社会学关注的是人们的行为背后的动机和目的，以及他们之间的相互作用和影响。
例如，社会学研究人们的就业行为、消费行为、交往行为等。
2. 社会关系：社会学也研究各种社会关系，包括亲属关系、友情关系、师生关系、职工雇主关系等。
社会关系是社会结构的基本组成部分，研究社会关系有助于了解人们之间的相互作用和互动模式。
3. 社会制度：社会学研究的另一个重要对象是各种社会制度。
社会制度是一种约束和规范人们行为的机制和规则。
社会学关注社会制度的起源、演变和作用，以及它们对社会的影响。
例如，社会学研究教育制度、婚姻制度、政治制度等。
4. 社会思潮：社会学也研究不同的社会思潮和观念。
社会思潮是人们对社会现象的看法和理解，反映了社会的观念和价值观。
社会学通过研究社会思潮来了解社会意识形态、文化传播和社会变迁。
例如，社会学研究宗教思潮、政治思潮、价值观念等。
总之，社会学研究的对象是人类社会中各种现象和规律。
通过研究这些对象，社会学可以帮助我们更好地理解社会运作的原理和规律，为社会问题的解决提供理论依据。
在实践中，社会学可以应用于教育、政策制定、社会管理等领域，为社会的进步和发展做出积极贡献。
社会学 第二章 社会学的研究对象与方法[精]
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第二节 社会学的功能
功能是指由内在本质决定的一个事物所具有 的特殊作用。社会学的功能则是社会学作为一门 科学在知识体系中的特殊效能与在社会生活中所 起到的作用。社会学主要有四种功能，分别是研 究功能、教育功能、社会管理功能和社会批评功 能。 一、研究功能
社会学研究功能可以划分为四种，分别是描 述性功能、解释性功能、预测性功能和规范性功 能。
第二，侧重以作为社会主体的个人及其社会行为 为研究对象，即微观视角，代表人物有韦伯、孙本文 等。中国学者更倾向于第一种观点，但又力图使两种 观点相结合。
第三，不属于上述两种社会学定义的其他看法， 如“问题说”认为，社会学是研究社会问题的；“剩 余说”认为，社会学是一门“剩余社会科学”，其研 究对象是
其他社会科学不研究的“剩余领域”；“未定说”认 为，社会学的对象目前尚未确定。
（三）社会学研究对象纷杂的原因
第一，社会学是一门年轻的学科，其资料的积累 和理论的概括还未达到成熟阶段。
第二，社会学受到本土化的影响，不同国家的视 会学者从本国实际出发形成具有本国特色的社会学理 论。
第三，社会学研究领域宽泛，不同的社会学者所 涉及的只是其中的部分领域，并依据自己的研究方向 和侧重点为社会学下定义。
3.韦伯的社会学研究对象 韦伯认为，“社会学是指这样一门学科，即它
以解释的方式来理解社会行动。据此，通过社会行 动的过程及其结果，对社会行动作出因果解释”。
韦伯把社会学的研究对象界定为人类的社会行 动。 4.索罗金的社会学研究对象
索罗金认为，社会学的研究对象是社会关系。
（2）社会的本质
齐美尔把社会学的问题“域”划分为三个独立的 领域：第一，“纯粹”社会学，在这一领域中讨论的 问题是社会互动的形式以及与之相关的心理因素；第 二，“一般”社会学，这种社会学处于中间层而讨论 人类历史中产生的各种文化因素；第三，“哲学”社 会学，认论人类的基本本质、终极运动，社会的认识 论及本体论的特点等带有终极倾向的问题。
社会学研究方法
社会学研究方法
社会学是一门研究人类社会行为和社会组织的学科，其研究方法多种多样。
下面将介绍几种常用的社会学研究方法：
1. 实地观察：社会学研究中，实地观察是最常见的方法之一。
研究者亲自走访社会场所，观察人们的行为和互动。
通过这种方式，研究者可以深入了解社会现象，并发现其中的规律和特点。
2. 访谈：访谈是社会学研究中常用的方法之一。
研究者通过与被调查者进行深入交谈，获取他们对某个社会问题或现象的主观看法和经验。
访谈可以是结构化的，即按照事先准备好的问题进行；也可以是非结构化的，即灵活根据被访者的回答进行深入探讨。
3. 实验研究：实验研究是社会学中用于验证特定假设或理论的方法。
研究者设计实验条件，操纵自变量，观察和测量因变量的变化。
通过实验可以控制其他干扰因素，从而更好地分析因果关系。
4. 文献研究：社会学家常常通过研究文献资料来了解过去的社会情况和事件。
通过分析历史文献、统计数据、报告和文化创作等，研究者可以揭示社会变迁和社会现象的演变规律。
5. 调查研究：调查研究是社会学中广泛使用的一种方法，通过给受访者分发问卷、进行网上调查或电话访问等方式，收集大量数据。
这些数据可以用于分析社会现象和验证研究假设。
6. 案例研究：案例研究是对个别对象或具体事件进行深入研究的方法。
研究者通过收集和分析大量的细节信息，揭示其中的模式和原因。
通过以上研究方法，社会学家可以深入地了解社会现象和社会组织，揭示人类行为和社会变迁的原因和规律。
不同的方法可以相互补充，从不同角度深入研究社会问题。
社会学研究简答题
社会学研究简答题
社会学是一门研究个体和社会之间相互作用的学科。
下面是一
些社会学研究的简答题：
1. 什么是社会学？
社会学是一门研究社会现象、社会行为和社会关系的学科。
它
关注个体与社会之间的相互作用，探索社会结构、组织和变化。
2. 社会学的主要研究对象是什么？
社会学的主要研究对象是社会现象，包括社会行为、社会关系、社会组织和社会结构等。
它关注个体在社会中的角色、互动和影响。
3. 社会学的研究方法有哪些？
社会学使用不同的研究方法来探索社会现象。
常见的研究方法
包括问卷调查、访谈、观察、实验等。
社会学研究也可以借助统计
学和定量分析方法。
4. 社会学的研究领域有哪些？
社会学的研究领域非常广泛，涉及人类社会的各个方面。
常见的研究领域包括家庭与婚姻、教育、犯罪与法律、文化、政治、社会不平等、种族与性别等。
社会学研究也可以关注特定群体或社会事件。
5. 社会学的意义是什么？
社会学的研究可以帮助我们理解社会现象和社会问题，揭示社会规律和因果关系。
它为社会政策制定和社会改革提供了理论依据和指导。
社会学还可以帮助个体更好地理解自己在社会中的角色和影响，提高社会参与和互动的能力。
以上是对社会学研究的简要概述，希望可以帮助您对社会学有一个初步了解。
社会学的研究对象及其分类
社会学的研究对象及其分类社会学是一门研究社会现象、社会结构、社会变迁和社会行为规律的学科。
它的研究对象是社会及其各种组织形态和现象。
社会学主要研究社会组织、社会关系、社会过程、社会变迁等方面的问题。
下面将对社会学的研究对象进行分类介绍。
1.社会组织：社会组织是社会学的一个重要研究对象。
社会组织包括家庭、政府、学校、公司、军队、宗教团体等各种类型的组织。
社会学研究社会组织的目的是理解组织的功能、结构和运作方式，以及它们对个人和社会的影响。
比如，家庭是人们最基本的社会组织形式，研究家庭组织可以揭示家庭在社会中的地位和作用。
3.社会过程：社会过程是指社会中的各种变动和演化过程。
社会学研究社会过程的目的是理解社会的发展和变迁规律。
社会过程包括社会化过程、社会变革过程、社会分化过程等。
社会学家通过研究社会过程可以揭示社会的历史和发展趋势，为社会变革和社会调控提供理论依据。
4.文化与价值观：社会学研究文化与价值观的目的是理解不同文化背景下的社会行为和社会规范。
文化与价值观是社会成员共同持有的信念、观念和行为准则。
社会学家研究文化和价值观可以揭示社会的多样性和差异，以及不同文化背景下的社会问题和挑战。
5.社会问题：社会学研究的一个重要方向是社会问题。
社会问题是社会中出现的普遍性、结构性和紧迫性的问题。
例如，贫困、失业、犯罪、环境污染等都是社会问题。
社会学家通过研究社会问题可以揭示社会的不平等、冲突和不公正现象，为解决社会问题提供理论支持。
总之，社会学的研究对象涵盖了众多的领域和问题，包括社会组织、社会关系、社会过程、文化与价值观以及社会问题等。
通过对这些对象的系统研究，社会学可以深入理解社会的运作规律、社会问题的成因以及社会变革的趋势，为社会发展和社会问题的解决提供有力支持。
社会学研究什么
社会学研究什么
社会学是研究社会现象和人类行为的学科。
它关注社会结构、社会组织、社会关系以及社会变迁等方面的问题。
社会学的研究对象包括社会制度、社会规范、社会群体、社会交往等各个方面。
社会学的研究方法主要包括调查研究、实验研究和文献研究等。
社会学的研究内容非常广泛。
首先，社会学研究社会结构和社会组织的问题。
社会结构包括社会的组织形式、社会的等级结构和社会的地位差异等。
社会组织包括政府组织、企业组织、教育组织、家庭组织等。
社会学通过研究社会结构和社会组织的问题，可以了解社会的运行方式、社会的秩序以及社会的不平等现象。
其次，社会学研究社会关系和社会交往的问题。
社会关系包括个体与个体之间的互动关系、社会群体之间的互动关系、个体与社会之间的关系等。
社会交往包括个体之间的交往、群体之间的交往以及个体与群体之间的交往。
社会学通过研究社会关系和社会交往的问题，可以了解人类行为的动因、人类行为的模式以及人类行为的变化。
最后，社会学研究社会变迁和社会变革的问题。
社会变迁指的是社会结构的变动和社会组织的变动。
社会变革指的是社会制度的变动和社会规范的变动。
社会学通过研究社会变迁和社会变革的问题，可以了解人类社会的发展趋势、人类社会的历史演进以及人类社会的未来走向。
总之，社会学研究的内容十分广泛，包括社会结构、社会组织、社会关系、社会交往、社会变迁和社会变革等各个方面。
社会学的研究可以帮助我们了解社会现象和人类行为的规律，为社会问题的解决提供理论和方法的支持。
社会学概论 第二章社会学的研究对象与方法
第二章社会学的研究对象与方法第一节什么是社会学1、社会学的研究对象社会学：是一门研究个人与社会的关系的综合性社会科学。
社会学最初提出者是孔德，法国实证主义哲学家，《实证哲学教程》，社会学之父。
孔德认为社会学的研究对象是社会；涂尔干认为社会学的研究对象是社会事实；韦伯认为是社会行为；索罗金认为是社会关系；齐美尔认为是个人与社会的关系。
着眼于社会结构来分析社会的视角为：宏观视角。
着眼于个人行为来分析社会的视角为：微观视角。
把社会看作是惟一真实存在的理论为：社会唯实论。
把个人看作是惟一真实存在的理论为：社会唯名论。
2、社会学的特征它具有整体性、综合性、实证性和应用性等主要特征。
“社会学想象力”最重要的视角是：整体性。
社会学整体性特征决定了它的综合性。
第二节社会学的功能1、研究功能①描述性功能：是指那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究。
在传统的社会学研究中，注重描述性功能。
社会学发挥作用的第一步是：描述性研究②解释性功能：是指对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程。
③预测性功能：和描述、解释功能相联系的高一层次的目标是预测功能。
是要提示将来的社会事件和状态是怎样的。
④规范性功能：社会研究在回答‘将会怎样’的基础上进一步回答‘应该怎样’的问题。
2、教育功能①帮助人们自觉的完成社会化②帮助人们合理选择费孝通“社会学最根本的任务是要解决一个生活在社会里的人怎样学会做人的问题”体现了社会学的：教育功能。
3、社会管理功能①建立规范②提供模式③反馈信息4、社会批评功能对旧的思想、旧的观念和阻碍社会进步的事物、行为进行揭露，实事求是地进行理论分析，提出克服和解决问题的意见与建议。
第三节社会学研究方法1、社会学研究方法的界定社会学研究方法：主要是指以实证的方式对个人与社会的关系所产生、形成、变化的人们的关系、行为、态度以及各种社会现象进行科学探索的一种研究方法。
2、社会学实证研究的一般程序社会学实证研究的一般程序是：筹划阶段、实施阶段和总结阶段。
社会学原理大一知识点
社会学原理大一知识点社会学是研究社会现象、社会关系、社会组织以及社会变迁规律的一门学科，它帮助我们理解社会的运作和影响。
在大一学习社会学时，我们接触到了一些基础的社会学原理知识点，下面将对这些知识点进行探讨和总结。
一、社会学的定义和研究对象社会学是一门研究社会生活与社会关系的学科，它关注社会中的个体、群体以及社会机构之间的相互作用和影响。
社会学的研究对象包括社会结构、社会行为、社会变迁等方面。
二、社会学研究方法社会学依靠科学的研究方法来进行社会现象的观察和解释。
常见的社会学研究方法包括问卷调查、实地观察、深度访谈等。
这些方法帮助社会学家收集和分析数据，以揭示社会现象的规律和原因。
三、社会化与个人发展社会化是指个体在社会中通过接受社会规范和价值观念，逐渐获得社会身份、角色和行为习惯的过程。
社会化对于个人发展具有重要影响，并塑造了人的行为模式和社会角色。
四、社会结构和社会组织社会结构是指社会中各种社会组织和社会关系的整体。
社会组织是社会结构的基本单位，包括家庭、学校、政府等。
社会结构和社会组织影响着个体行为和社会秩序。
五、社会交往与社会关系社会交往是个体之间通过信息传递和互动建立的联系，社会关系是各种社会交往的总和。
社会交往和社会关系是社会学的重要研究对象，它们影响着人们的行为和社会互动。
六、社会变迁与社会发展社会变迁是社会发展的基本特征，它指的是社会结构、社会制度、社会价值观念等在历史发展过程中的不断变化。
社会变迁是社会学的核心概念之一，研究社会变迁可以揭示社会的动态变化和发展规律。
七、社会不平等与社会正义社会不平等是社会中存在的不同阶层、财富分配不均等问题。
社会正义追求社会资源的公平合理分配和对弱势群体的保护。
社会不平等和社会正义是社会学中的重要议题，涉及社会公平和社会政策的制定。
八、社会问题与社会改革社会问题是指社会中存在的需要解决的困难和矛盾，社会改革是为了解决这些问题而进行的系统性变革。
社会学通过对社会问题的分析和社会改革的探索，为社会的进步和发展提供理论支持和方法指导。
社会学的研究对象及其分类
社会学的研究对象及其分类社会学是研究人类社会生活的学科，其研究对象包括社会结构、社会行为、社会关系等方面。
社会学的研究对象广泛而深刻，其主要目的是进一步了解人与人之间的关系，并找出使人类社会发生变化的原因。
在本文中，我们将探讨社会学的研究对象及其分类。
一、社会学的研究对象社会学的研究对象是人类社会。
人类社会是由人们以特定的方式组织起来，形成一个既相互依存又相互制约的整体。
人类社会具有极其广泛和多样的结构、行为、关系等方面，社会学的研究对象就是这些方面。
社会学的研究对象主要包括以下几个方面：1.社会结构社会结构是人类社会中的一种组织形式，在社会中的人们按固定的方式组织起来，形成了一定的社会结构。
社会结构包括各种各样的组织形式，如家庭、政治机构、经济机构、文化机构等。
社会学的研究重点是分析这些组织形式的本质特征和相互联系，以及如何影响人类社会的运行和发展。
2.社会行为社会行为是人类在社会中所表现的一种行为形式，不同于个体行为，是一种社会行为。
社会行为包括个体和群体的行为，涵盖各种各样的活动，在不同的环境中产生不同的效应并影响社会的运行和变革。
3.社会关系社会关系是在人类社会中形成的一种相互作用的关系。
社会关系是人类社会中最为基本的组织形式，包括人际关系、社会团体关系、社会群体关系等，这些关系的互动构成了一个综合体系，这是社会学的研究的重要方面。
二、社会学的分类根据不同的研究内容和研究对象，社会学可以进行多种分类。
1.按照研究范围分类根据社会学研究对象的不同，社会学分为总体社会学和具体社会学两个层次。
总体社会学研究人类社会的现象和规律，其研究对象广泛，覆盖全球；而具体社会学则研究特定的社会组织、社会文化和历史等特定领域。
2.按照研究内容分类根据社会学的研究内容，社会学可以分为社会学理论研究和社会学实证研究。
社会学理论研究可以进一步分为宏观社会学和微观社会学两个部分。
宏观社会学主要研究社会结构、制度与制度变迁；微观社会学主要研究社会交往、心理和行为等方面。
社会科学研究具体方法
社会科学研究具体方法
1. 调查研究法：通过问卷、访谈、观察等方式收集数据，了解研究对象的现状、态度、行为等。
这种方法常用于研究人口统计学特征、社会行为、意见倾向等。
2. 实验研究法：通过控制自变量、观察因变量的变化，来验证因果关系。
这种方法要求对实验条件进行严格控制，常用于心理学、教育学等领域。
3. 案例研究法：深入分析具体的个案，以了解其内在的因果关系和发展规律。
这种方法常用于管理学、社会学等领域。
4. 内容分析法：对文本、图像、音频、视频等信息进行客观、系统和定量的描述和分析。
这种方法常用于传播学、政治学等领域。
5. 历史研究法：通过对历史文献、档案等资料的分析，研究过去的社会现象和事件。
这种方法常用于历史学、人类学等领域。
6. 比较研究法：对不同国家、地区、文化、群体等进行比较，以发现异同点，探讨普遍规律。
这种方法常用于社会学、政治学等领域。
7. 行动研究法：将研究者与实践行动者结合起来，通过实践、反思、调整等环节，解决实际问题并促进实践改进。
这种方法常用于教育、社会工作等领域。
需要注意的是，在实际研究中，往往需要结合多种方法，以确保研究的全面性和准确性。
同时，研究方法的选择也应根据研究问题的性质、研究者的背景和资源等因素进行综合考虑。
论述社会科学研究对象及其特点
论述社会科学研究对象及其特点社会科学是研究人类社会现象的一门学科，其研究对象主要包括人类社会的各个方面，比如社会制度、社会结构、社会文化、社会心理等。
下面将对社会科学的研究对象及其特点进行论述。
一、社会科学的研究对象1. 社会制度：社会制度是指社会的组织形式和制度安排。
社会科学主要研究政治、经济、法律、教育等各个方面的制度，包括国家制度、企业制度、学校制度等。
2. 社会结构：社会结构是指社会中各种社会组织的构成关系。
社会科学主要研究社会阶层、社会群体、社会网络等各个方面的结构，包括家庭结构、职业结构、群体结构等。
3. 社会文化：社会文化是指社会中的各种文化现象。
社会科学主要研究语言、艺术、宗教、传媒等各个方面的文化，包括语言文化、音乐文化、宗教文化等。
4. 社会心理：社会心理是指个体在社会中的心理现象。
社会科学主要研究人的认知、情感、态度等各个方面的心理，包括社会认知、群体心理、人际关系等。
二、社会科学的特点1. 多学科交叉：社会科学是一门综合性的学科，其涉及到政治学、经济学、法学、心理学、社会学等多个学科。
社会科学的研究方法和理论也是多种多样的。
2. 现象性与复杂性：社会科学研究的对象是人类社会，其现象具有复杂性和多样性。
社会科学研究的难度较大，需要采用科学的方法进行研究。
3. 人文性与关联性：社会科学研究的对象是人类社会，其所涉及的问题具有人文性和关联性。
社会科学的研究需要考虑到社会的历史、文化、信仰等因素，同时需要考虑到各种社会问题的相互关联。
4. 实践性与应用性：社会科学研究的最终目的是为社会服务。
社会科学的研究成果需要具有实践性和应用性，能够为社会发展提供参考和指导。
社会科学的研究对象涵盖了人类社会的各个方面，其特点也是多种多样的。
社会科学的研究需要采用科学的方法进行研究，同时需要考虑到社会的历史、文化、信仰等因素，为社会的发展提供参考和指导。
社会学研究对象、社会学史与社会学理论(第2、3周)一、社会学.
（一）社会学创立时期（19世纪30年代至19世纪末）的 代表人物（续）P540 1．孔德[法]（1798-1857） 社会学创始人，提出“社会学”“社会物理学”术 语。主张用科学（如物理、化学）方法研究社会，把社 会学界定为研究社会秩序与社会进步的科学（与本教材 定义比较），认为社会学是“对于社会现象所固有的全 部基本规律的实证研究”。主要观点：（ 1）提出用研 究自然科学的方法来研究人类社会，提出的主要方法有： 观察法、实验法、比较法和历史法；（2）对知识发展 阶段的划分（神学、形而上学、实证阶段），对人类历 史发展阶段的划分（军事、过渡、工业时期） P541； （3）提出了“社会静力学”和“社会动力学”，试图 从整体角度研究社会的秩序和进步（稳定与变迁）。
社会学与其他学科的共同点与区别： 社会学与历史学的共同点与区别： 社会学与政治学、经济学的共同点与区别：
（四）社会学在中国的发展 晚清与民国初：西方社会学传入：（1）翻译 （1897年严复翻译斯宾斯的《社会学研究》中的一部 分：《群学肄言》P553……）；（2）教会学校的传 播；（3）留学生的作用。 20年代后发展较迅速，著名人物：孙本文、费孝 通、吴文藻、……P554-555 共产党建国（建政）后（中立描述）：社会学被取 消（1952年后）…… 改革开放（1978年）后：社会学的恢复与重建。 当代著名学者与研究：孙立平、陆学艺、丁学良、 李银河、苏国勋、李培林、潘绥铭、张静、郑也 夫……
二、社会学简史与理论P539 （如何给一个学科下定义？历史的途径与理性的途 径……） 教材：社会学产生于19世纪上半叶（19世纪30年代， 1838年孔德提出“社会学”这一名词），至今已有 170多年的历史。 P540，西方社会学（教材的内容结构）大致分为三个时 期：初创时期（19世纪30年代至19世纪末）、形成 时期（19世纪末至20世纪初）和发展时期（二战后至 今）。 此外，马克思（1818——1883）（P549）……（教 材分类之评价）（可以用马克思年龄作参照）
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• 实验的目的：一是通过实验判断社会现象之间或变量 之间的因果关系；二是解释新事实、建立新理论。
• 社会实验相对于自然科学实验：实验的对象不同、研 究的主题不同，难度也不同。
问题答案的过程。 • 社会研究是寻求有关社会中各种问题的答案的一种科学
研究类型 • 社会学研究方法：指的是以实证的方式，对人与社会的
关系以及因此产生的关系、行为、态度以及各种现象、 社会产物进行科学探索的研究方法。
二、社会学实证研究的一般程序
1、筹划阶段：
• 第一、选题（比如上海人的婚恋观念） • 第二、建立研究假设 • 第三、制定调查工具 • 第四、组织人力 • 第五、筹集研究经费
4、非介入性研究方法
• 前面的三种方法，研究者在不同程度上介入、接触和 影响了研究对象，可以称为介入性研究方法。
• 非介入性研究方法不是直接从研究对象那里收集所需 要的信息，而是通过搜集现存的，以文字、数字、符 合、画面等信息形式出现的文献资料，分析和探讨各 种个人与社会的关系的一种研究方法。
• 通常称为文献法，但也包括历史-比较分析
2、实施阶段
• 将研究方案付诸实施， 依据研究方案的要求去收集资料
• 重要的是保证研究资料的可靠性与真实性
• 因此，对调查人员的访谈技术和品德有严格要求
3、总结阶段
• 主要任务：分析资料和撰写调查报告
• 分析资料：统计分析与理论分析
• 撰写研究报告：将研究成果写成文章与专著。毛泽东 的《中国社会各阶级分析》
• 社会的发展需要不断的进行自我批评，在批判 的过程中前进，马克思的否定之否定（中国现 在的社会发展模式——工业化道路）
• 社会学的研究为社会批判提供了理论、方法与 工具（对社会不公的批评，对社会不良现象的 批评）
第三节 社会学的研究方法
一、社会学研究方法的界定
• 社会学研究方法也称社会研究方法 • 研究是指以科学的态度提出问题，并以系统的方法寻找
四、社会学研究的分析方法
1、定性分析
• 定性方法是对收集到的资料进行归纳、分类、比较、进 而对某类现象的性质和特征做出概括的分析方法。
• 定性方法又分两类：一是没有或缺乏数量分析的 纯定 性研究，结论具有概括性和思辨色彩；二是建立在定量 分析的基础上、更高层次的定性研究
2、定量分析
• 定量分析是对社会现象的数量特征、数量关系与数量 变化进行分析的一种分析方法。
• 实地研究是一种深入研究对象内部，以参与观察和非 结构性访问的方式收集资料，并通过资料的定性分析 来解释社会现象的一种研究方法。
• 它要求研究者必须较长的时间深入到研究对象当中 （普特南用30年的时间研究意大利的社会资本问题）
• 它还要求研究者成为被调查者当中的一员，怀特对意 大利贫民区的研究
3、社会实现方法
三、社会学研究资料的收集方法
1、问卷调查法
• 问卷调查是以问题表格形式向被调查者收集相关资料 的一种定量研究方法。
• 问卷中的问题一般涉及到个人的基本情况、行为和态 度
• 问卷有自填式（邮局或电子信箱）和访问式 • 社会学研究最基本和常用的方法
2、实地研究
• 实地研究又称田野调查，英国人类学家马林若夫斯基 首先提出并运用的。
整体性，以人为研究对象并非针对每个个体，而是 要求研究整体的人。
• 2、综合性，社会学研究其它学科研究的内容，譬如法 学的犯罪、经济学的经济发展等；综合性还表现在研究 对象内在的关联性
• 3、实证性，调查研究是社会学的重要方法 • 4、应用性，社会学知识关注社会生活（家庭婚姻亲
• 1、帮助人们自觉地完成社会化：社会化对于个人和社 会都十分重要，而社会学提供了相关方面的技术帮助
• 2、帮助人们做出合理的选择：个体在社会生活中面临 着大量的选择，社会学为这些选择提供知识上的依据
三、社会管理功能
• 个人、组织、群体、社会都需要管理，只有如此才能 形成有序的秩序，社会学能够为此提供帮助：
• 3、预测性功能：提示将来的社会事件和状态是怎样的。 • 4、规范性功能：社会学通过研究对社会发展的目标、手
段与行动做出规定性“应该怎么样”，比如农业、城市 化等
二、教育功能
• 人在融入社会的过程需要接受许多规范要求，学会如何 做人；有序的社会要求对其成员进行相应的教育，社会 学具有教育的功能：
子）、社会现实（社区、贫困等）
第二节 社会学的功能
一、研究功能
• 1、描述性功能：指那些为了了解和掌握发生了什么事、 什么情况而进行的探索性研究，目的在于探明和描述社 会事物和现象发生变化的情况。回答“是什么？”（社 会阶层的变化、价值观的变化）
• 2、解释性功能：是指对影响社会事实发生、变化的主客 观因素，从其因果联系上加以说明的过程。回答“为什 么”
• 社会学的研究对象：孔德——社会；涂尔干——社会 事实；韦伯——社会行为；索罗金——社会关系。
• 我们认同的社会学研究对象：人与社会的关系（齐美 尔）
• 人是实在的、生动的，社会是由人构成的。
• 个人行为为宏观与微观方法都提供了研究视角。
• 人的本性是社会性
• 社会是人的社会，人是社会的人 • 所以，人是如何组成社会的，人与社会的关系为社会
• 1、建立社会规范：社会学告诉人们应当建立什么样 的社会规范，比如节假日的规范、婚姻教育的规范等
• 2、提供模式：为各种组织和团体的行为提供可以效 仿的模式，比如科层制、听证会、董事会、公司制
• 3、反馈信息：管理是建立在获取信息、了解情况的 基础上，社会学的调查与理论为掌握信息提供帮助。
四、社会批评功能
• 什么是社会学？ • 社会学有些什么特征？ • 学习社会学有什么用？ • 社会学有些什么研究方法？ • 社会学有哪些理论？
第一节 什么是社会学
一、社会学的研究对象
• 社会学，法语是Sociologie，英语是 sociology、前 半部分源自拉丁语soietas （意为社会）或socius（社 会中的人）， 后半部分logos（意为学院或学问）。 孔德最先提出