小学校长负责制制度最新版

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中小学校长负责制管理制度

一、总则第一条为加强中小学校管理，提高教育教学质量，保障学校稳定发展，根据国家有关法律法规，结合我国教育实际，制定本制度。

第二条本制度适用于我国公办中小学校，其他性质的中小学参照执行。

第三条中小学校长负责制是指在校长领导下，实行民主集中制，充分发挥党组织、教职工代表大会、家长委员会等组织的作用，建立健全学校管理机制，确保学校各项工作有序开展。

二、校长职责第四条校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教育教学、行政管理、后勤保障等工作。

第五条校长的主要职责：（一）贯彻执行党的教育方针、政策，确保学校教育教学工作符合国家要求。

（二）制定学校发展规划，组织实施学校年度工作计划。

（三）加强学校领导班子建设，发挥党组织在学校工作中的领导核心作用。

（四）维护学校合法权益，协调处理学校内外关系。

（五）加强教职工队伍建设，提高教职工素质。

（六）加强学校财务管理，确保经费合理使用。

（七）加强学校安全管理，保障师生人身安全。

（八）履行其他应由校长承担的职责。

三、党组织职责第六条学校党组织在学校工作中发挥领导核心作用，领导学校思想政治工作和党的建设工作。

第七条党组织的主要职责：（一）贯彻落实党的教育方针、政策，加强党的组织建设。

（二）领导学校思想政治工作，加强师生思想政治教育。

（三）监督校长履行职责，确保学校各项工作符合国家要求。

（四）加强党风廉政建设，维护师生合法权益。

（五）履行其他应由党组织承担的职责。

四、教职工代表大会职责第八条教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，代表全体教职工行使民主权利。

第九条教职工代表大会的主要职责：（一）听取校长工作报告，对学校工作提出意见和建议。

（二）审议学校发展规划、年度工作计划等重大事项。

（三）监督学校财务管理，保障经费合理使用。

（四）选举、罢免学校领导成员。

（五）履行其他应由教职工代表大会承担的职责。

五、家长委员会职责第十条家长委员会是学校与家长沟通的桥梁，参与学校管理工作。

第十一条家长委员会的主要职责：（一）参与学校教育教学改革，提出意见和建议。

小学校长负责制管理制度

一、总则为了加强学校管理，提高教育教学质量，保障学校健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、校长职责1. 全面负责学校的教育教学工作，组织实施国家教育方针政策，确保学校教育目标的实现。

2. 制定学校发展规划，提出学校发展目标和年度工作计划，并组织实施。

3. 负责学校人事管理，依法聘任、考核、奖惩教职工，保障教职工合法权益。

4. 负责学校财务管理，合理使用学校经费，确保学校财务安全。

5. 负责学校安全管理，建立健全安全管理制度，确保师生安全。

6. 负责学校后勤保障，保障教育教学活动的正常进行。

7. 负责学校与上级教育行政部门、社区、家庭等方面的沟通与协调。

8. 完成上级教育行政部门交办的其他工作任务。

三、校长权限1. 对学校发展规划、年度工作计划、重大决策事项有决定权。

2. 对学校人事任免、奖惩有决定权。

3. 对学校财务预决算有决定权。

4. 对学校教育教学、科研、培训、设备购置等经费有使用权。

5. 对学校安全管理工作有决定权。

6. 对学校与上级教育行政部门、社区、家庭等方面的沟通与协调有决定权。

四、校长任期与考核1. 校长任期为五年，可连任。

2. 校长考核实行年度考核和任期考核相结合，考核内容包括政治思想、道德品质、工作能力、工作业绩等方面。

3. 年度考核由学校领导班子、教职工代表、学生代表等组成考核组进行，考核结果作为校长续聘、奖惩的依据。

4. 任期考核由上级教育行政部门组织实施，考核结果作为校长续聘、奖惩的依据。

五、管理与监督1. 学校设立校长办公会议制度，定期召开会议，研究解决学校重大问题。

2. 学校设立教职工代表大会制度，充分发挥教职工在学校管理中的作用。

3. 学校设立家长委员会，加强与家长的沟通与联系，共同做好学生的教育工作。

4. 学校设立监督小组，对校长的工作进行监督，确保校长依法行使职权。

5. 学校建立健全信息公开制度，及时公开学校重大决策、财务状况等信息。

校长负责制规章制度

校长负责制规章制度第一章总则第一条为加强学校领导班子建设，完善学校治理体系，提高学校管理效率，根据国家相关法律法规，结合我校实际情况，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于各级各类学校，包括幼儿园、小学、中学、高中等学校。

第三条学校校长是学校领导工作的核心，应具备较强的组织管理能力、团结协调能力和决策执行能力。

校长应当遵守国家法律法规，维护学校正常秩序，促进教育教学改革和发展。

第四条学校校长实行任期制，一般任期为5年，校长在提名、选举或任命时应符合相关条件和程序。

第五条学校应当建立校长负责制工作轮值制度，确保校长团队的连续性和稳定性。

第六条学校应当建立校长责任评价机制，对校长在任职期间履行职责的成效进行定期评估和考核。

第七条学校校长应当积极参与教育相关政策制定和决策，发挥其在推动学校改革发展中的领导作用。

第八条学校校长应当加强与教师、学生、家长的沟通和交流，维护学校教育教学秩序，保障师生权益。

第二章校长选拔任用第九条学校校长的选拔和任用应当按照有关规定和程序进行，确保选拔和任用公平、公正、合法。

第十条学校应当建立校长选拔任用工作领导小组，负责校长选拔和任用工作的组织协调和监督。

第十一条校长选拔任用应当充分考虑候选人的综合素质和工作能力，选拔具有丰富经验和管理能力的人才担任校长。

第十二条校长在提名、选举或任命时，应当符合相关条件和程序，经过组织评审和民主决策。

第十三条学校应当建立健全校长绩效考核机制，对校长在任期内履行职责的成效进行评估和考核。

第三章校长工作职责第十四条学校校长是学校领导团队的核心，应当统筹规划学校各项工作，负责学校整体发展的决策和执行。

第十五条学校校长应当制定学校年度工作计划和目标，明确工作方向和重点，做好教育教学、管理服务、队伍建设等各项工作。

第十六条学校校长应当建立健全学校领导班子，配备专业化、精英化的管理团队，激发教职工的活力和创造力。

第十七条学校校长应当加强学校与社会各界的联系与合作，积极争取各种资源支持学校教育事业的发展。

1.中小学校长办公会会议制度和议事规则(最新版)

1.中小学校长办公会会议制度和议事规则（最新版）第一章总则第一条为进一步落实学校党委领导下的校长负责制，充分发挥校长在学校管理中的核心作用，建立科学、规范、高效的决策机制，依据教育法、高等教育法以及相关规定，结合我校实际情况，制定本规则。

第二条学校实行党委领导下的校长负责制，校长在学校党委的领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校、民主管理，组织实施学校党委的决议，行使法律赋予的各项职权，负责学校的教学、科研、行政管理等工作。

第三条校长办公会是学校行政议事决策的重要机构，旨在研究提出拟由党委讨论决定的重要事项方案，具体落实党委决议的相关措施，统筹处理教学、科研、行政管理中的重大问题。

第二章议事范围第四条校长办公会的主要议事范围包括但不限于以下方面：（一）贯彻执行上级部门关于教育改革发展、行政工作的各项部署，确保学校党委常委会决定的行政事项得到有效落实；（二）研究拟定需提交党委常委会审议的行政工作重大改革和重要事项的具体方案；（三）制定学校发展规划、基本管理制度和重要行政改革措施，审议决定重要行政规章制度的制定、修订和废止，合理配置重要办学资源；（四）规划学校行政机构的设置与调整，核定工作人员编制，确保学校行政管理体系的高效运行；（五）决定学术机构的设置、调整以及学校学术委员会、学位评定委员会、教学指导委员会等全校性委员会负责人和委员的任免，推动学术发展和学术规范建设；（六）拟定学校人才发展规划、重要人才政策和重大人才工程计划，制定年度用人计划，依据相关规定，负责聘任、解聘教职员工，加强师资队伍建设；（七）统筹规划人才培养、教学科研、学科建设、科学研究、社会服务、队伍建设、国际交流、文化建设、审计监察、财务资产管理、教育收费、后勤基建、安全保卫、依法治校等工作，确保学校各项工作协调有序开展；（八）研究决定学生思想品德教育、学生管理、学籍管理、学生奖励或处分等重要问题，制定年度招生计划，做好学生就业工作，促进学生全面发展；（九）审议决定教职工收入分配、福利待遇、职称评聘、年度考核、纪律处分等涉及教职工切身利益的事项，维护教职工的合法权益；（十）及时处理涉及学校安全稳定的各类事件，确保校园和谐稳定；（十一）拟定学校年度基本建设计划，包括重大基本建设项目和大额度基建修缮项目，研究决定学校一般性基建工程（含修缮）项目立项，改善学校办学条件；（十二）制定重大对外交流与合作项目方案，推进“双一流”建设等国家重点项目建设，提升学校的国际影响力和竞争力；（十三）决定管理和保护学校资产、维护学校合法权益的重要事项，审批校办产业或实体以及经营性质的单位，规范学校产业发展；（十四）审议学校金额在50万元人民币以上（含50万元）300万元人民币以下的投资项目，以及金额在10万元以上（含10万元）50万元人民币以下未列入预算的项目支出，确保学校资金的合理使用；（十五）听取和审议学院、部处及行政业务单位的工作汇报，研究处理工会、共青团、学代会、研代会等群团组织和教代会有关行政工作的提案，充分发挥各方面的积极性和主动性；（十六）其他需要经校长办公会研究决定的重要事项。

2024年校长负责制的实施细则(三篇)

2024年校长负责制的实施细则第一章总则第一条、为了进一步加强、规范和完善我校内部管理体制，不断增强领导班子的凝聚力、创造力和战斗力，促进学校各项事业发展，结合学校实际，制定本实施细则。

第二条、学校实行在教办领导下的校长负责制。

校长是学校行政负责人和法定代表人，教办支持校长依法积极主动、独立负责地开展工作。

在上级主管部门和学校党委领导下，全面负责学校教学、科研和其他各项行政管理工作。

上级领导的重大决策，校长负责重在组织执行。

第二章基本原则第三条、实行教办领导下的校长负责制必须坚持以下基本原则：(一)民主集中制原则。

坚持集体领导和个人分工负责相结合，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，凡属学校重大问题和重要事项，都要在充分发扬民主的基础上，由集体讨论决策。

(二)科学治校原则。

正确认识和把握小学教育规律，深入贯彻落实____，按照科学的思想、理论、制度和方法领导学校，不断提高管理水平。

(三)民主治校原则。

严格执行教职工代表大会制度，充分调动和发挥老师们参与学校管理的积极性，做到民主决策、民主管理、民主监督。

(四)依法治校原则。

不断强化法律意识和法制观念，健全和完善学校各项规章制度，规范管理行为，提高依法办事、照章办事的能力，实现学校管理工作制度化、规范化。

第四条、领导班子成员要讲政治，识大体、顾大局，增强集体领导意识、分工负责意识和主动配合意识，加强团结，注意协调，相互尊重信任，切实做到党委统一领导，党政分工协作，依法履行职责，共同做好工作。

第三章校长职责第五条校长在教办的领导下，依法治校，全面负责学校行政工作。

校长的主要职责是：(一)认真贯彻落实上级指示决定，拟订学校发展规划和年度工作计划，经教办批准后组织实施。

(二)组织教学活动、科学研究、社会服务和思想品德教育，实施素质教育。

(三)拟订行政组织机构的设置方案。

聘任行政中层干部。

(四)负责专业建设和师资队伍建设，做好人才的培养引进和使用工作。

小学校长负责制制度

XXXX小学校长负责制制度为了明确各职能部门职责，规范学校各项管理，开创学校教育工作新局面，更好地为建设文明和谐校园努力工作,特制定校长负责制制度。

第一章总则第一条为了进一步加强和改善领导，规范和完善学校内部管理体制，积极促进学校各项工作开展，根据有关法律法规，结合我校实际，制定本规定。

第二条学校坚持和完善校长负责制，认真贯彻民主集中制原则，改进领导方法，创新工作机制，不断增强领导班子凝聚力、创造力和战斗力。

第三条学校坚持以为指导，全面落实科学发展观，贯彻党的教育方针，办好让人民满意的学校，更好地为经济建设和社会发展服务。

第二章校长职责第四条校长是学校法定代表人和学校行政负责人，对学校全面负责，承担学校全面责任。

第五条校长职责：（一）坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

（二）贯彻党的教育方针，执行上级党委、政府、教育行政主管部门的决定，接受上级主管部门和镇党委、政府的领导、指导和监督。

（三）按照教育规律办事，规范办学行为，实施素质教育，落实“减负”措施。

（四）拟订学校发展规划，制定具体规章制度和年度工作计划并组织实施。

（五）健全各项管理制度，明确岗位职责。

坚持民主集中制，充分发挥集体的智慧和力量。

重大事项决策，做到程序规范，公开透明，接受教职工的监督。

（六）加强师资队伍建设和管理。

实施“师表工程”“青蓝工程”。

有计划培养各级骨干教师，注重青年教师的培养；鼓励教师提升学历学位；支持教师从事教育教学研究。

（七）加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设,用现代化教学手段服务于教学。

（A）加强安全教育，采取有效措施，杜绝一切安全事故的发生，保证师生的人身安全。

（九）廉洁奉公，以身作则，团结协作。

（十）履行学校章程规定的其他职责。

第三章党支部职责第六条党支部书记全面主持党支部工作。

第七条学校党支部积极发挥政治核心作用，对教育教学管理活动进行监督和保证。

小学学校安全工作校长负责制(标准版本)

学校安全工作校长负责制
为全面贯彻教育方针，保护学生健康成长，维护学生、教师、学校利益，保障学校安全，落实安全责任，明确安全职责，建立安全管理机制，结合上级指示精神，特制定学校安全工作校长负责制工作机制。

1、校长是学校安全工作的第一责任人，全面负责学校安全工作。

2、学校成立以校长任组长，副校长任副组长，中层领导为成员的安全工作领导组。

层层分解安全责任，各处室领导负责分管职责范围内的安全工作。

3、校长负责安全工作的全局统筹规划，研究制定学校安全工作防范措施，检查安全岗位职责落实情况。

4、校长负责定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议，总结并部署学校安全工作。

5、校长负责定期、不定期组织安全领导组成员对校舍、基础设施、学生宿舍管理、食堂安全卫生等进行安全隐患排查，全面部署和落实隐患整改措施。

6、校长负责定期召集小组成员实地察看安全工作的落实情况，物资配备完好情况，保证安全工作所需的资金、物资、人员安排及时到位。

7、遇突发事件时，校长要及时赶赴现场，担任总指挥并对善后处理工作负总责。

中小学校长教育管理制度

一、引言中小学校长是学校教育管理的核心，肩负着学校教育教学改革、提高教育质量、促进学生全面发展的重要职责。

为了确保校长教育管理工作的有序、高效，特制定本制度。

二、校长职责1. 贯彻国家教育方针政策，执行上级教育行政部门的指示，确保学校教育教学工作顺利进行。

2. 制定学校发展规划，提出学校发展目标，并组织实施。

3. 建立健全学校内部管理制度，确保学校各项工作的规范化和科学化。

4. 加强教师队伍建设，提高教师素质，优化教师队伍结构。

5. 指导学校教育教学工作，关心学生成长，促进学生全面发展。

6. 加强学校财务管理，合理使用学校经费，确保学校经费的安全、高效。

7. 负责学校安全工作，确保师生人身和财产安全。

三、管理制度1. 教学管理制度（1）校长负责制：校长是学校教育教学工作的第一责任人，全面负责学校教育教学工作。

（2）课程设置与实施：根据国家课程标准，结合学校实际情况，合理设置课程，确保教育教学质量。

（3）教学质量监控：建立健全教学质量监控体系，定期对教学质量进行评估，及时发现问题并整改。

（4）教师培训与考核：加强教师培训，提高教师教育教学能力；定期对教师进行考核，确保教师教育教学水平。

2. 教师管理制度（1）教师招聘与选拔：按照国家相关规定，选拔优秀人才担任教师，优化教师队伍结构。

（2）教师培训与发展：建立健全教师培训体系，提高教师教育教学能力；鼓励教师参加各类培训，提升自身素质。

（3）教师考核与评价：定期对教师进行考核，评价教师教育教学成果；对优秀教师给予表彰和奖励。

3. 学生管理制度（1）学籍管理：建立健全学籍管理制度，确保学生学籍的真实性和准确性。

（2）学生行为规范：制定学生行为规范，规范学生行为，培养学生的良好品德。

（3）安全教育：加强安全教育，提高学生的安全意识，确保学生人身和财产安全。

（4）学生心理健康教育：关注学生心理健康，开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题。

4. 学校财务管理制度（1）预算管理：按照国家相关规定，编制学校年度预算，确保学校经费合理使用。

小学校长负责制制度范本

小学校长负责制制度范本第一章总则第一条为了规范小学校长的职责和权力，提高学校管理水平，提升教育质量，根据国家法律法规和教育部门的规定，制定本制度。

第二条小学校长负责制是指校长担负全面管理小学的职责和权力的制度。

第三条小学校长负责制的实施应坚持公开、公平、公正原则，做到权责一致。

第四条校长应具备较高的政治素养、教育学理论知识、教育管理经验和教育教学能力。

第二章职责和权力第五条校长的职责包括但不限于以下几个方面：（一）制定学校发展规划和年度工作计划；（二）组织实施教育教学工作，提高教师教育教学水平；（三）负责学校的人事管理，制定相关规章制度；（四）负责学校财务管理，监督资金使用情况；（五）维护学校的安全稳定，确保校园安全；（六）协调与家长、社会各界的关系，提高学校的社会形象。

第六条校长拥有以下权力：（一）对学校内部事务有最终决策权；（二）任免学校工作人员，对教师进行考核和奖惩；（三）管理学校的财务、物资等资源，进行合理配置；（四）代表学校参与相关会议和活动，发表学校的意见和主张；（五）签署学校相关文件和合同；（六）其他与校长职责相符的权力。

第三章任命和竞聘第七条校长由学校委员会任命，任期为三年。

第八条校长选拔遵循公开、公平、公正的原则，具体程序为：（一）公开发布校长职位，招聘人员具备一定的资历和经验；（二）组织面试和考核，选拔出适合的候选人；（三）学校委员会按规定程序进行任命。

第九条校长应当具备下列条件：（一）中国公民，身体健康；（二）具有大学本科及以上学历；（三）具备教育学、心理学等相关专业知识；（四）具有一定的教学和管理经验。

第四章职责规定第十条学校规定校长有义务做到以下几点：（一）保证学校的正常运转和教学秩序；（二）制定学校年度工作计划，并监督实施；（三）提升教师队伍的专业素养，组织教学培训；（四）确保学校人员的稳定，提高员工满意度；（五）建立学校财务管理制度，做好资金使用和监督；（六）维护学校的安全稳定，加强校园管理；（七）建立学校与家长、社会各界的沟通机制，增强学校的社会影响力。

小学校长负责制制度范本

小学校长负责制制度范本一、制度目的：根据学校的管理需要，确立校长的权责和职权，明确校长在学校管理中的责任和权力，使学校能够高效地进行日常工作，并保证学校的正常运行。

二、制度依据：1.《中小学学校校长工作条例》2.学校章程3.学校领导班子工作制度三、校长职责：1.全面负责学校的日常工作，制定学校的发展规划、年度工作计划等，并组织实施。

2.负责学校教育教学的管理工作，包括教师培训、课程设置、教学质量的监督等。

3.负责学校的人事管理工作，包括教师招聘、评聘、考核等。

4.负责学校的财务管理工作，包括预算编制、资金使用和监督等。

5.负责学校的设备设施管理工作，包括设备采购、维护、使用等。

6.负责学校的安全工作，包括安全制度的制定、安全事故的处理等。

7.负责学校与家长和社会的沟通工作，包括家长会、社区活动等。

8.负责学校的宣传工作，包括学校网站的建设、宣传材料的编制等。

四、校长权力：1.根据需要组织成立各种工作机构，并制定工作职责和权限。

2.对学校教职工的任免、调整、奖惩等具有决定权。

3.对学校财务、设备、安全等方面具有决策权。

4.制定学校的规章制度，并进行管理。

5.决定学校的发展方向和战略，制定发展计划。

五、校长职权：1.发布文件、通知、公告等。

2.签署合同、协议等法律文件。

3.召集会议，并对会议结果进行决策。

4.代表学校与外部机构进行谈判、协商等。

5.代表学校参加各类会议、活动等。

六、其他规定：1.校长行使权力，应当遵守法律、法规、制度等规定，维护学校的利益。

2.学校组织形式和工作机制的调整，由学校行政领导班子集体讨论决定。

3.校长应当积极开展教育教学改革工作，提高学校的整体素质。

4.校长应当注重与教师、家长的沟通和联系，了解他们的意见和需求。

以上是小学校长负责制制度的一个范本，学校可以根据实际情况进行适当的修改和完善。

学校管理制度校长负责制

一、制度背景学校管理制度校长负责制是指在学校管理中，校长作为学校的最高行政领导，全面负责学校的各项工作，对学校的办学方向、发展规划、教育教学、行政管理等方面具有决策权、指挥权和监督权。

本制度旨在明确校长在学校管理中的职责和权限，规范学校管理行为，提高学校管理水平，促进学校教育教学质量的提升。

二、制度目的1. 明确校长在学校管理中的核心地位，强化校长责任意识，提高学校管理水平。

2. 保障学校教育教学工作的顺利进行，促进学校教育教学质量的持续提升。

3. 规范学校行政管理，提高工作效率，确保学校各项工作有序开展。

4. 增强学校凝聚力，形成团结协作、积极向上的校园氛围。

三、制度内容1. 校长职责（1）制定学校发展规划，明确学校发展方向和目标。

（2）组织制定和实施学校年度工作计划，确保学校各项工作按计划推进。

（3）负责学校教育教学管理，保障教育教学质量。

（4）负责学校行政管理，确保学校各项工作高效有序。

（5）负责学校安全稳定工作，保障师生生命财产安全。

（6）负责学校党建工作，加强党风廉政建设。

2. 校长权限（1）对学校重大决策事项具有最终决定权。

（2）对学校中层干部的任免、奖惩具有决定权。

（3）对学校教育教学、行政管理、后勤保障等各项工作具有指挥权。

（4）对学校财务、资产、人事等管理工作具有监督权。

3. 校长履职要求（1）校长应具备较高的政治素质、业务能力和道德品质。

（2）校长应具备较强的组织协调能力、决策能力和执行力。

（3）校长应注重团队建设，发挥集体智慧，形成良好的领导风格。

（4）校长应关心师生，关注学校发展，积极为师生谋福祉。

四、制度实施与监督1. 学校设立校长办公室，负责校长工作协调、决策落实和监督检查。

2. 学校设立校务委员会，对校长工作提出意见和建议，协助校长决策。

3. 学校设立监察室，对校长履职情况进行监督，确保制度落实。

4. 学校定期对校长履职情况进行考核，考核结果作为校长评优评先、职务晋升的重要依据。

小校长管理制度内容

小校长管理制度内容第一章总则第一条本制度是为了规范小学校长的管理行为，提高管理水平，确保学校的正常运转和教育教学质量，制定并实施。

第二条小校长在工作中应遵守国家法律法规和学校相关规定，服从学校领导和上级部门的管理，忠诚履行职责，勤勤恳恳、公平、公正地开展工作。

第三条小校长具有较高的政治素养、专业水平和道德品质，自觉接受学习和培训，不断提高自身管理能力和领导水平。

第四条小校长要加强团队建设，团结、带领教职员工，共同推动学校的发展，实现学校发展和个体发展的良性互动。

第五条学校领导班子要保持团结协作，互相尊重、信任、互相支持，并共同维护学校的整体形象和发展。

第二章小校长的权利和义务第六条小校长有权领导和管理学校全体教职员工，对学校的教育教学工作、管理工作、资产管理等事项负全面责任。

第七条小校长有权组织学校的教学、科研、文化等各项工作，制定学校年度工作计划和管理制度。

第八条小校长有权审定学校各项规章制度和管理办法，加强学校管理，在保证教育质量的前提下，提高教育教学效益。

第九条小校长有义务维护学校的校风、教风，营造良好的教育教学环境，为师生提供良好的发展条件。

第十条小校长有义务加强对本校师生的思想政治教育，提高全体师生的思想政治素质和道德品质。

第三章小校长的管理职责和工作内容第十一条小校长是学校教育教学的具体管理者和负责人，负责学校的整体工作、教育教学质量、师生管理等方面。

第十二条小校长要做好学校的管理工作，对学校的日常事务进行有效的管理和监督，做到有序、规范。

第十三条小校长要加强师资队伍建设，合理分配教师工作任务，提高教师的教学水平和教学积极性。

第十四条小校长要保证学校教育教学的质量，组织教师认真备课，加强教学管理，提升教学效果。

第十五条小校长应积极开展综合素质教育工作，培养学生的综合素质，提高学生的综合能力。

第十六条小校长要做好学校的安全保卫工作，对学校的安全隐患进行及时排查和整改，确保师生的安全。

第四章小校长的考核与激励第十七条对小校长的管理工作，学校将进行定期考核，对考核合格者给予奖励和激励，对考核不合格者进行处理。

小学学校领导班子管理制度

一、总则为加强学校领导班子建设，提高领导班子管理水平，确保学校各项工作有序、高效开展，特制定本制度。

二、组织机构1. 学校领导班子由校长、副校长、教导主任、政教主任、总务主任等组成。

2. 学校领导班子实行校长负责制，校长全面主持学校工作，副校长协助校长工作。

3. 学校领导班子成员应具备良好的思想政治素质、业务能力和管理水平。

三、工作职责1. 校长职责：（1）全面负责学校的教育教学工作，制定学校发展规划和年度工作计划。

（2）组织实施国家教育方针、政策和法规，确保学校教育质量。

（3）加强学校领导班子建设，培养和选拔优秀人才。

（4）加强学校内部管理，提高学校教育教学水平。

2. 副校长职责：（1）协助校长开展工作，负责分管领域的工作。

（2）参与学校重大决策，提出意见和建议。

（3）加强对分管领域的业务指导，提高教育教学质量。

3. 教导主任职责：（1）负责学校教育教学工作，制定教学计划和课程设置。

（2）组织教师开展教育教学研究，提高教师业务水平。

（3）加强对教学工作的检查、评估和反馈，确保教学质量。

4. 政教主任职责：（1）负责学校思想政治教育工作，制定思想政治教育计划。

（2）组织开展德育活动，培养学生良好品德。

（3）加强学生心理健康教育，关注学生成长。

5. 总务主任职责：（1）负责学校后勤保障工作，确保学校教育教学活动顺利进行。

（2）加强财务管理，合理使用学校资金。

（3）做好学校安全工作，保障师生生命财产安全。

四、工作制度1. 定期召开学校领导班子会议，研究解决学校重大问题。

2. 建立健全学校领导班子成员分工负责制度，明确职责，落实责任。

3. 定期开展学校领导班子成员述职评议，对工作情况进行考核。

4. 加强学校领导班子成员之间的沟通与协作，形成合力。

5. 建立健全学校领导班子成员学习制度，提高综合素质。

五、监督与考核1. 学校设立监察部门，对学校领导班子成员进行监督。

2. 学校定期对领导班子成员进行考核，考核结果作为干部选拔任用的重要依据。

小学党组织领导的校长负责制全文编辑修改

精选全文完整版可编辑修改小学党组织领导的校长负责制《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》的出台，标志着中小学领导体制改革发生重大变化。

县域教育行政部门必须系统谋划、率先探索，推动新时代中小学党的建设和领导体制改革，进而激活区域教育治理生态，促进区域教育高质量发展。

我们要深刻理解党组织领导的校长负责制的核心要义。

党组织领导的校长负责制是深化校长负责制的又一创新举措，是坚持党的全面领导和社会主义办学方向制度性革新，从中小学党组织核心地位、校长履职、学校内部权力制衡等方面赋予学校体制改革新的内涵与外延，对现实的教育发展起到巨大的促进作用，具体体现在：一是权力让渡，明确领导核心。

党组织领导的校长负责制重新界定了学校权责体系，这是落实制度的前提。

党组织统揽学校全局，主要把握学校办学方向、发展规划、重大事项、干部任用、党组织和群团建设等任务。

校长在学校党组织领导下，按照党组织集体决议依法行使教育教学、行政管理、队伍培养等职权。

从本质上看，制度重在实现权力让渡，将校长中心地位转变为党组织核心地位，重在进一步回答中小学要“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一首要问题。

二是建章立制，推进民主治理。

落实党组织领导的校长负责制，关键在建立健全与之匹配的规章制度，这是落实制度的方式。

如党组织、校长各自定位职责如何细化，党组织集体讨论决策制度如何完善，校长依法行使职权如何保障，学校内部管理运行机制如何健全等，系统化解决这些问题，开放、协调、高效、民主的管理体制才能形成。

只有认真总结中小学校长负责制的经验，遵循“集体领导、会商决策、分工负责、执行担责”的工作方针，才能充分保证党组织集体意见、校长参与决策、校务委员会和教代会议事机制的落实，提升学校治理民主化水平。

三是优化生态，回归教育属性。

中小学贯彻落实党组织领导的校长负责制，核心在党组织，着力点和生力点在校长负责制，这是制度设计的旨归。

党组织书记和校长职责的重新调整和优化，进一步理顺了中小学的权力结构和关系，形成既上下又平行、既分工又合作、既进取又进位的工作机制，让学校回归教书育人的本职。

2024年小学校长负责制制度(二篇)

2024年小学校长负责制制度为了使各职能部门的负责人明确管理职责，勇于开创学校教育工作新局面，更好地为建设和谐校园努力工作，健康成长，特制定校长负责制制度。

一、校长是学校的法定代表，是学校教育教学管理的“统帅”，负责学校全面工作，对外实行和谐外交，对内实施统一指挥与科学协调，承担学校全面责任。

二、严格遵守学校《章程》，对学校的人财物(常务)实施内部开放性授权动态管理，凡是学校内的一般常规事务由相关部门负责人管理，并负责到底，校长只根据部门负责人需要做协调工作；重要的大事务由校长指导管理。

三、校外与学校相关的事务全部由校长实施审批性授权管理(如引进资源，发布信息，宣传媒体，家长来校，资源外流，接待村委和政府或其他相关部门领导事务等等)四、学校中层干部由校长坚持“任人唯贤”之原则，实施聘任制和授权制。

任用干部，品德在先，既重学历，更重才华，不论本地外地，不论家境如何，只看工作态度与忠诚态度；不论资格老嫩，只看工作水平与工作业绩。

五、在校长的领导下，积极开展批评与自我批评，定期开展行风、政风评议活动。

对那些用心工作偶尔失误犯错教师，给予包容。

对那些因工作不认真而犯错误教师，进行批评教育，并按章处理。

六、实施层级管理汇报制。

2024年小学校长负责制制度（二）引言教育是国家繁荣与发展的重要基石，而小学作为孩子们接受教育的第一站，在培养他们良好的学习习惯、道德品质和社会适应能力方面起着至关重要的作用。

为了进一步提高小学的教育质量，培养优秀的师资队伍，并促进学校的发展，我们提出了“2024年小学校长负责制制度”。

一、制度背景和目标2024年已经处于人们高度重视教育的时代，我国不断发展壮大，对教育的需求和要求也越来越高。

鉴于此，小学校长负责制制度的提出就是为了建立一个科学合理、高效运行的校长管理机制，激励校长积极担起责任，推动小学教育改革与发展。

该制度的目标主要包括：1. 提高学校教育质量。

通过优化校长选拔机制和考核评价体系，选拔出更加优秀的校长来领导学校，促进学校内涵建设和教育质量的提升。

校长负责制执政制度样本（2篇）

校长负责制执政制度样本崖头联办小学校长负责制制度为了使各职能部门的负责人明确管理职责，勇于开创学校教育工作新局面，更好地为建设和谐校园努力工作，健康成长，特制定校长负责制制度。

任用干部，品德在先，既重学历，更重才华，不论本地外地，不论家境如何，只看工作态度与忠诚态度；不论资格老嫩，只看工作水平与工作业绩。

五、在校长的领导下，积极开展批评与自我批评，定期开展行风、政风评议活动。

对那些用心工作偶尔失误犯错的教师，给予包容。

对那些因工作不认真而犯错误的教师，进行批评教育，并按章处理。

六、实施层级管理汇报制。

为了协调好各部门的管理，推进教育教学工作良性持续发展，学校全体教职员工有责任向校长或教职员工本岗位上一级主管干部定期或不定期汇报工作，校长和上一级干部有责任指导和帮助下一级干部和教职员工，协调关系，解决困难。

校长负责制执政制度样本（2）一、背景介绍校长负责制是一种在学校管理中实行的一种行政制度。

它旨在提高学校管理效率，推动学校发展，确保学校各项事务顺利运行。

本文将针对校长负责制执政制度进行模板设计，以便学校能够根据实际需要进行适当的调整和使用。

二、模板设计第一章校长职责1. 校长是学校的行政首长，负责学校的总体工作和管理。

2. 校长应持续关注学校的发展方向和目标，制定学校的发展规划和战略，并确保其实施。

校长负责制的实施细则(三篇)

校长负责制的实施细则校长负责制是指通过明确校长的权力和责任，赋予校长对学校的管理和发展负全面责任的制度安排。

下面是校长负责制的实施细则。

一、校长职责1. 校长是学校的最高领导，对学校的工作负总责，具体职责包括：a. 制定学校的发展战略和目标，制定年度工作计划，并监督实施。

b. 统筹协调学校的教育教学、科研、人事、财务等各项工作，保障学校的稳定运行。

c. 代表学校与外界各方面进行沟通和协调，维护学校的声誉与利益。

d. 建立学校的决策机制和管理体系，促进学校的创新和发展。

2. 校长需具备一定的管理和领导能力，能够有效地组织和协调各项工作，建立和维护良好的校园文化和工作氛围。

3. 校长应具备高尚的师德师风，以身作则，为师生树立榜样。

二、校长选聘与任用1. 校长的选聘应通过公开招聘和民主评审的方式进行，确保程序公正公开。

2. 校长应具备一定的教育背景和管理经验，有较高的教育教学素养和领导能力。

3. 校长的任期原则上为一届，可连任一次，并逐年进行绩效评估。

4. 校长的任免应经过学校所属教育主管部门的批准。

三、校长权力1. 教育教学权力：a. 制定学校的教育教学计划和课程设置。

b. 负责教师队伍的建设和培养，制定教职工的招聘、晋升和考核制度。

c. 审批学生入学和毕业，确定学生奖惩措施。

2. 管理权力：a. 负责学校的财务管理，制定学校的财务预算和审计制度。

b. 解决师生之间的纠纷和管理问题。

c. 组织和协调学校的各项事务，确保学校正常运行。

3. 外事权力：a. 代表学校与政府、社会各界进行协商和合作。

b. 维护学校的声誉和形象，与外界媒体进行沟通和宣传。

四、校长责任1. 教育教学责任：a. 提升学校的教育教学质量，确保教学目标的实现。

b. 关注学生的全面发展，推动教育教学改革和创新。

2. 管理责任：a. 负责学校的财务管理，确保公款使用合法合规。

b. 维护学校的安全稳定，确保师生的人身和财产安全。

3. 外事责任：a. 积极争取社会资源，促进学校的发展和成长。

校长负责制的实施细则模版（三篇）

校长负责制的实施细则模版实施细则模板标题：校长负责制实施细则第一章总则第一条目的和依据根据国家有关法律法规和教育主管部门的要求，为贯彻落实学校校长负责制，规范学校管理体制，提高学校管理效能，制定本实施细则。

第二章职责和权限第二条校长的职责和权限1.校长是学校的法定代表人，负责学校的整体运营。

2.校长负责制下，校长对学校的发展方向、教育教学质量、师资队伍建设等具有决策权和管理权限。

3.校长有权对学校的各项工作进行全面监督和指导，确保学校的各项工作符合法律法规和教育部门的要求。

4.校长负责制下，校长有权提出解决学校中存在问题的方案和措施，并组织实施。

5.校长有权委托相关部门和人员进行学校管理工作，并对其工作进行评估和考核。

第三章组织机构和人事管理第三条学校组织机构1.学校组织机构包括校长办公室、教务处、德育处、学生工作处、后勤保障处等部门。

2.学校组织机构的设置由校长决定，根据学校实际情况合理分工，确保各部门的职责明确。

第四章决策和管理流程第四条决策和管理流程1.校长负责制下，校长对学校的重大决策具有决定权。

2.学校的各项决策应由校长召集相关部门负责人开展集体研究，形成共识后由校长作出最终决策。

3.学校管理流程应建立科学、高效的制度，确保各项工作有序进行。

4.校长负责制下，学校管理流程涉及到的重要事项应及时向校长报告，并征求校长的意见和决策。

第五章监督和考核第五条监督和考核机制1.校长负责制下，学校应建立完善的监督和考核机制，确保校长权力的合法行使和良好运行。

2.监督机制应包括内部监督和外部监督两个方面，校长应接受学校职工和教育主管部门的监督。

3.考核机制应定期对校长进行绩效评估，评估结果作为校长工作的重要参考。

第六章法律责任第六条违法违规行为的处理1.校长负责制下，校长应依法行使权力和履行职责，不得违反法律法规和教育主管部门的规定。

2.对于违法违规行为的校长，学校应按照相关法律法规和学校章程进行处理，包括纪律处分或其他法律责任。

2024校长负责制实施方案

2024校长负责制实施方案____校长负责制实施方案一、背景介绍随着教育改革的深入推进，学校治理体制的改革已成为当前教育领域的一项重要任务。

校长负责制是学校治理体制改革的重要组成部分，其核心是提高校长的权威和责任，提升学校的办学水平和教育质量。

____年，我校将全面实施校长负责制，以进一步推进学校治理体制改革，确保学校管理的科学化、民主化和法治化。

二、目标和原则1. 目标：实行校长负责制，营造积极向上、和谐稳定的学校发展环境；加强学校领导班子建设，确保学校管理的科学化，提高学校的办学水平和教育质量。

2. 原则：（1）坚持党的领导，贯彻党的教育方针，加强党风廉政建设；（2）坚持科学管理，全面推进学校治理体系和治理能力现代化；（3）坚持重视人才培养，注重培养和选拔优秀的学校管理人员；（4）坚持依法治校，加强和完善学校的规章制度建设。

三、实施步骤1. 加强组织领导（1）成立校长负责制实施领导小组，负责全面统筹、协调、推进校长负责制改革工作；（2）制定实施计划和工作方案，明确实施目标、任务和时间节点；（3）加强组织宣传，提高全体教职员工的认同度和积极性。

2. 完善学校管理体制（1）建立健全学校治理体系，明确各级管理机构的职责与权责；（2）优化学校管理流程，简化决策程序，提高管理效率；（3）加强学校内部信息共享与沟通，实现信息化管理。

3. 提高校长权威和责任（1）明确校长的权威地位，确保其在学校管理中的决策权；（2）加强校长的职业培训和能力提升，提高其领导水平和管理能力；（3）建立健全校长绩效考核体系，对校长的履职情况进行评估和奖惩。

4. 强化学校领导班子建设（1）建立健全学校领导班子选拔和任用制度，注重选拔和培养专业化、专业能力强的学校领导人才；（2）加强学校领导班子的团队建设，增强班子的协作与合作能力；（3）提升学校领导班子的任期管理制度，确保领导班子的稳定性和可持续发展。

5. 加强规章制度建设（1）修订学校章程，明确学校的管理体系和管理机构设置；（2）完善学校规章制度，加强制度执行和监督；（3）加强学校纪委建设，强化纪检监察工作，并建立有效的防腐倡廉机制。

校长负责制安全管理制度

一、目的为确保学校教育教学工作的顺利进行，保障师生人身安全和学校财产安全，加强学校安全管理，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体师生、工作人员以及进入校园的校外人员。

三、安全管理组织机构1.成立学校安全工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人为成员，负责全校安全管理工作。

2.各部门设立安全管理人员，负责本部门的安全管理工作。

3.班级设立安全委员，负责班级的安全管理工作。

四、安全管理制度1.校园安全防范（1）加强校园巡查，确保校园内无安全隐患。

（2）完善校园监控系统，加强对校园重点区域的监控。

（3）加强校园出入口管理，严格执行门卫制度。

（4）加强校园周边环境治理，维护校园周边治安秩序。

2.消防安全管理（1）定期对校园消防设施进行检查、维护，确保消防设施完好有效。

（2）加强对师生的消防安全教育，提高师生消防安全意识。

（3）制定消防应急预案，定期组织消防演练。

3.交通安全管理（1）加强校园交通安全宣传教育，提高师生交通安全意识。

（2）规范校园内交通秩序，设置交通标志和警示标志。

（3）加强对校园内车辆的管理，确保车辆停放有序。

4.食品安全管理（1）加强食堂食品安全管理，确保食品安全。

（2）加强食品采购、储存、加工、销售等环节的监管。

（3）定期对食堂进行食品安全检查，发现问题及时整改。

5.实验室安全管理（1）加强对实验室安全管理人员的培训，提高安全管理水平。

（2）严格执行实验室安全操作规程，确保实验安全。

（3）定期对实验室进行安全检查，及时消除安全隐患。

6.宿舍安全管理（1）加强宿舍安全管理，确保宿舍安全。

（2）加强对宿舍用电、用火、用气等安全知识的宣传教育。

（3）定期对宿舍进行安全检查，发现问题及时整改。

五、安全责任1.学校领导班子对学校安全工作负总责，各部门负责人对本部门安全工作负直接责任。

2.班主任对班级安全工作负直接责任，负责班级安全管理、安全教育和安全检查。