最新教师工资管理系统分析与设计
学校教师工资管理系统可行性分析报告
学校教师工资管理系统可行性分析1.系统简介假设学校共有教职工约1000人，10个行政部门和8个系部。
每个月20日前各部门（包括系、部）要将出勤情况上报人事处，23日前人事处将出勤工资、奖金及扣款清单送财务处。
财务处于每月月底将教职工的工资表做好并将数据送银行。
每月初（3日前）将工资条发给各单位。
若有员工调入、调出、校内调动、离退休等数据变化，则由人事处通知相关部门和财务处。
2.系统目标本系统要对学校教师工资管理的日常的工资发放进行数据输入，并对各项工资条款进行计算。
汇总各项数据生成教师个人台账，打印工资报表。
采用用户名，密码安全机制，分关乎权限登录访问，保证系统资源不受人为因素的干扰。
3.系统可行性分析报告（1）技术上的可行性技术上的可行性分析主要分析现有技术条件是否能顺利完成开发工软件配置否满足开发者需要等。
这一特点非常适合计算机的特点，发挥计算机的数据处理速度快，准确率高的优势，现代计算机硬件和软件技术的飞速发展，为系统的建设提供了技术条件。
由于对企业工资管理系统这一类的企业财务系统进行开发已有一定的时期，有很多成功的实例，技术基础也非常雄厚，因而技术上的准备应该不成问题。
（2）经济上的可行性主要是对项目的经济效益进行评价，一方面的支出的费用，其中包括设备购置费，软件开发费，管理和维护费，人员工资和培训费等。
另一方面是取得的收益中可以用钱来衡量的那部分（收益的另一部分难以用钱来表示）。
基于学校的现有计算机及配套设备，建设MIS系统（管理信息系统）。
不但能大大减少重复性的书面报告，降低办公费用，提高办公室效率，而且能提高检测数据效用，为企业提供很方便。
由于学校工资管理系统是一个比较小型的系统，所以从人力、物力、财力方面来说都是可行的。
（3）管理上的可行性主要是管理人员对开发信息系统是否支持，现有管理制度和方法是否科学，规章制度是否齐全，原始数据是否正确等，学校工资管理系统比较完善的规章制度和管理方法为系统的建设提供了保障。
C-教师工资管理系统(分析-代码)-PPT课件
void Output(ofstream& ofs) { ofs<<No<<" "<<Name<<" "<<Duty<<" "<<Hours<<endl; }
double Incoming() { return Salary+(Hours-120)*20; } };
class Assistant:virtual public Person //实验员 { protected: int Allowance; int Hours;
<<CppFriend>>
Person
#No: int #Name: char #Duty: char #Salary: double #next: Person
<<create>>-Person() <<destroy>>-Person()
+Input(): void +Input(ifs: ifstream): void +Output(): void +Output(ofs: ofstream): void +Incoming(): double
Assistant
#Allowance: int #Hours: int
<<create>>-Assistant() +Input(): void +Input(ifs: ifstream): void +Output(): void +Output(ofs: ofstream): void +Incoming(): double
工资管理信息系统分析设计
工资管理信息系统的分析与设计一.系统分析(一)系统简介某大学共有教职员工3758人。
学校下设教务处、财务处和房产处等二十六处室，还设有计算机系、自动控制系和管理工程系等十八个教学系，此外还附设一个机械工厂、一个电子厂和一所校医院，该校财务处的现行系统负责全校教职工的工资管理工作。
(二)现行系统调查该大学工资具体业务流程如下每月25日至28日，房产处将本月职工住房的房费和水电费扣款清单报送财务处，总务处将托儿费扣款和通勤职工的交通补贴费清单报送财务处。
财务处按期列出一份职工借支应扣款清单此外，学校人事部门及时向财务处提供下列信息：1）若有职工在学校内部各部门之间调动工作情况发生，则提供这些职工的姓名、由何部门调至何部门工作、工资发放变动情况等。
2）若有校外人员调入学校工作，则应提供调入者的职工号、姓名、调入校内何部门、以及有关调入者工资方面的数据，还有他们的工资开始发放的月份，据此，财务处的工资管理会计员建立调入者的职工工资台帐帐页。
3）若有职工调离学校，则要提供调出人员的姓名、所在单位和终止发放本人工资的月份4）若调整工资，则应提供全校教职工工资调整变动情况清单和调整后工资从哪个月份开始发放。
当财务处收到各部门报送来的扣款单、补贴清单和其它有关职工工资变动通知单后，财务处的工资管理会计就可以依据上个月份的职工工资台帐制做本月职工工资台帐，接下来，工资管理会计员再根据填制好的本月份职工工资台帐，花费一个星期左右的时间制作出一式两份的本月份全校职工工资发放单（按部门制作）和本月份工资汇总表。
工资管理会计员依据工资汇总表上的全校“实发工资”合计数字，从银行提回现金，并于下月的5号将本月份职工工资发至职工手中。
(三)现行系统分析1．业务流程分析根据对行系统分析，该学校财务处的管理系统的主要业务流程有扣款补帖管理、人事变更管理、工资发放管理，系统的总体业务流程图如下：每月25日至28日，房产处将本月职工住房的房费和水电费扣款清单报送财务处，总务处将托儿费扣款和通勤职工的交通补贴费清单报送财务处。
学校工资管理系统
教师工资管理系统一．选题背景xxx二．需求分析一、设计选题与目标1.选题要求：教师工资管理系统每个教师的信息为：教师号、姓名、性别、单位名称、家庭住址、联系电话、基本工资、津贴、生活补贴、应发工资、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金、合计扣款、实发工资。
注：应发工资=基本工资+津贴+生活补贴；合计扣款=电话费+水电费+房租+所得税+卫生费+公积金；实发工资=应发工资－合计扣款。
A、教师信息处理(1)输入教师信息(2) 插入（修改）教师信息：(3) 删除教师信息：(4) 浏览教师信息：提示：具体功能及操作参考题1。
B、教师数据处理：(1) 按教师号录入教师基本工资、津贴、生活补贴、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金等基本数据。
(2) 教师实发工资、应发工资、合计扣款计算。
提示：计算规则如题目。
(3) 教师数据管理提示：输入教师号，读出并显示该教师信息，输入新数据，将改后信息写入文件(4) 教师数据查询：提示：输入教师号或其他信息，即读出所有数据信息，并显示出来。
(5) 教师综合信息输出提示：输出教师信息到屏幕。
2.目标教师数据处理：(1) 按教师号录入教师基本工资、津贴、生活补贴、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金等基本数据。
(2) 教师实发工资、应发工资、合计扣款计算。
计算规则如题目。
(3) 教师数据管理输入教师号，读出并显示该教师信息，输入新数据，将改后信息写入文件(4) 教师数据查询：输入教师号或其他信息，即读出所有数据信息，并显示出来。
(5) 教师综合信息输出输出教师信息到屏幕三．总体设计利用六个模块分别实现教师信息的输入，修改，删除，查询，保存以及信息文件的读入功能。
并使用不同的函数实现不同的功能。
使用链表存储及处理数据。
程序流程图如下：四．详细设计1.功能模块共分为六个模块：（1）输入教师信息模块在主菜单中运用结构体teacher，输入教师信息，首先建立链表，将用户信息储存到链表中，输入完成后提示用户是否继续输入，如果用户输入“Y”,则再次调用，实现继续输入教师信息的操作。
课程设计(工资管理系统)
课程设计(工资管理系统)一、课程目标知识目标：1. 让学生理解工资管理系统的基本概念，掌握其功能模块和工作流程。
2. 使学生掌握工资管理系统中的数据录入、查询、修改和删除等基本操作。
3. 帮助学生了解我国工资制度的相关法律法规，并能在实际操作中运用。
技能目标：1. 培养学生运用信息技术解决实际问题的能力，能独立操作工资管理系统。
2. 提高学生的团队协作能力，通过小组讨论和分享，共同解决操作过程中遇到的问题。
3. 培养学生分析、设计和优化工资管理系统的能力，为将来从事相关领域工作打下基础。
情感态度价值观目标：1. 培养学生认真负责的工作态度，注重细节，确保工资管理数据的准确性。
2. 激发学生对信息技术学科的兴趣，提高学习积极性，树立学习信心。
3. 增强学生的法律意识，使他们在实际操作中遵循国家法律法规，养成良好的职业道德。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在通过理论教学与实际操作相结合，帮助学生掌握工资管理系统的相关知识，培养实际操作能力。
课程目标具体、可衡量，便于学生和教师在教学过程中明确预期成果，并为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 工资管理系统概述- 了解工资管理系统的基本概念、功能和作用- 分析工资管理系统的类型及适用场景2. 工资管理系统模块介绍- 学习工资管理系统的主要模块，如员工信息管理、工资项目管理、工资计算、报表生成等- 掌握各模块的功能和操作方法3. 工资管理系统的操作流程- 学习工资管理系统的操作流程，包括数据录入、查询、修改、删除等- 掌握工资管理系统的权限设置和安全管理4. 工资管理系统在实际应用中的案例分析- 分析实际企业工资管理案例，了解工资管理系统的应用场景- 学习企业工资管理中的法律法规及合规要求5. 教学实践与操作- 安排学生进行工资管理系统的实际操作，巩固所学知识- 组织小组讨论，分享操作经验，解决实际问题6. 工资管理系统优化与拓展- 学习如何根据企业需求，优化工资管理系统功能- 探讨工资管理系统的发展趋势和新技术应用教学内容依据课程目标，遵循科学性和系统性原则，结合教材相关章节，制定详细的教学大纲。
设计教师工资管理系统具体步骤
设计教师工资管理系统具体步骤教师工资管理系统是一种用于管理教师工资的软件系统，可以帮助学校或教育机构更加高效地管理教师的工资发放和相关信息。
设计一个教师工资管理系统需要经过以下几个步骤：1.需求分析首先，需要进行需求分析，了解用户对教师工资管理系统的具体需求。
要与学校或教育机构的相关人员进行沟通，了解他们对工资管理的要求和期望。
通过需求分析，可以明确系统的功能模块和核心特性。
2.系统设计在进行系统设计之前，需要对教师工资管理系统的整体架构进行规划。
确定系统的技术框架、数据库设计、前后端分离等方面的问题。
同时，还需要设计系统的各个模块，如教师信息管理模块、工资计算模块、工资发放模块等。
3.数据库设计在设计教师工资管理系统时，数据库设计非常重要。
需要根据系统的需求和功能，设计相应的数据库表结构。
例如，可以设计教师表、工资表、考勤表等。
同时，还需要考虑数据库的性能和安全性。
4.前端开发在进行前端开发时，可以选择合适的前端开发框架，如Vue.js、React等。
根据系统设计的UI界面，进行前端页面的开发和设计。
前端开发需要实现用户登录、教师信息展示、工资计算等功能。
5.后端开发在进行后端开发时，可以选择合适的后端开发语言和框架，如Java、Python、Spring Boot等。
根据系统设计的功能模块，进行后端接口的设计和开发。
后端开发需要实现用户认证、教师信息管理、工资计算等功能。
6.测试与优化在完成系统开发后，需要进行系统测试和优化。
对系统进行功能测试、性能测试和安全测试等，确保系统能够正常运行和满足用户需求。
同时，还需要根据测试结果对系统进行优化和改进。
7.部署与维护在完成测试和优化后，可以将教师工资管理系统部署到服务器上，并进行相关配置。
同时，还需要定期对系统进行维护和更新，确保系统的稳定性和安全性。
总结：设计教师工资管理系统需要进行需求分析、系统设计、数据库设计、前后端开发、测试与优化以及部署与维护等多个步骤。
学校教师工资管理信息系统的分析与设计
学校教师工资管理信息系统的分析与设计1.问题的提出学校为了高效率，高准确度地完成对教师的工资发放，决定改变原有的教师工资管理系统，开发新的工资管理系统。
2.对现有系统进行需求调查(1)现行系统的业务流程(2)现有系统存在的问题A．没有完善的查询系统提供教师每月所得工资的详细情况。
B．没有工资核对过程，缺少回馈环节。
(3)工资管理的特点3.系统分析（1）数据流程图（2）数据字典A．数据流描述数据流编号：D01数据流名称：出勤单简述：职工的每月授课情况数据流来源：各学院数据流去向：出勤录入模块数据项组成：职工号+学院号+病假次数+事假次数+年月数据流量：11张/月高峰流量：11张/月数据流编号：D02数据流名称：人事变动单简述：职工的调动情况数据流来源：劳资科数据流去向：录入处理模块数据项组成：职工号+姓名+学院号+基本工资+职务工资+教龄工资+奖金+扣款+调动性质+年月数据流量：1张/月高峰流量：1张/月数据流编号：D03数据流名称：工资单简述；职工每月的工资情况数据流来源：计算工资模块数据流去向：各学院数据项组成：职工号+姓名+学院号+工资性质+基本工资+职务工资+病假+事假+教龄工资+奖金+扣款+应纳税收入+扣税+应发工资+实发工资+年月数据流量：11张/月高峰流量：11张/月4．系统设计(1) 系统功能结构设计“教师工资信息系统”的主要功能有：工资查询、工资的录入与计算、工资的汇总、生成报表、系统维护等。
(2) 系统配置A．硬件配置教师工资管理信息系统采用两台服务器构成双机备份结构，保证提供实时服务。
为保证系统中的信息安全，配置必要的数据备份设备。
B．软件配置教师工资管理信息系统采用Client Server/Database Server模式，服务器端采用Web 方式进行应用逻辑服务和数据库服务两层，与客户端形成三级系统结构。
操作系统选用Microsoft公司的NT服务器，数据库系统选用Microsoft公司的SQL。
教师工资管理系统设计
毕业论文（设计）课题名称教师工资管理系统学院专业班级指导教师学生姓名摘要实行电子化的工资管理，可以让人力资源管理人员从繁重琐碎的案头工作解脱出来，去完成更重要的工作。
工资管理信息系统的实现可以减轻比较繁琐的手工工资管理。
教师工资管理系统对学校加强教师的工资管理有着极其重要的作用，就一般大型企业来说，它的设计内容非常复杂而且繁多，比如拥有工资计算功能，工资统计功能，报表输出功能，而且设计的模块也很多，比如工资管理模块，工资统计模块，报表设计模块，打印输出模块等，因此设计一个针对佳大教师的工资管理系统特别有意义，并且是现行的财务管理软件代替不了的。
本文详细介绍了佳大教师工资管理的系统的基本功能，具体的系统设计及实现。
采用Windows为操作平台，选用的开发工具与语言: Interbase运行数据库，Delphi7.0 用来开发客户端软件。
此软件可进一步优化佳木斯大学对教师工资的管理，使其更加系统化，规范化和自动化。
这样可以大大提高佳木斯大学教师工资管理的工作效率。
关键词工资管理； DELPHI； INTERBASE；数据库AbstractPracticing the electronical wages manages, canning let the human resource manage the personnel to set free out from the heavy fragmentary on the desk work, completing the more important work.The wages management information system realizes and can alleviate tedious handicraft wages management.Teacher the wages management system enhances to the school the teacher's wages management has got the very and important function, in regard to general large business enterprise, it of the design contents is very complicated and numerous, own the wages calculation function for example, the wages statisticses the function, the statement outputs function, and the mold a wages for too a lot ofly, for example wages managing mold piece, wages statisticsing mold piece, statement designing mold piece, printing exportation mold an etc., therefore designing first aiming at good big teacher of the design management the system is special meaningful, and is a current finance to manage software replace not of.This text was detailed to introduce the basic function of the system of the wages management in good big teacher, concrete system design and realize.The adoption Windows is for operating the terrace, choosing the tool of development that use and language: Interbase movement database, Delphi7.0 Use to develop the customer carry the software.This software is further excellent turning the good wood university to the management of teacher's wages, make its systematize more, the norm turns with automate.Can increases consumedly like this good wood university teacher the work efficiency of the wages management.keywords wages management；DELPHI；INTERBASE；database目录1 绪论 (1)1.1目的及意义 (1)1.2管理信息系统的组成 (1)1.3管理信息系统的开发过程 (2)2 开发工具简介 (5)2.1DELPHI简介 (5)2.2中文INTERBASE简介 (9)3 佳大教师工资管理系统需求分析 (13)3.1功能分析 (13)3.2数据库设计 (14)3.2.1数据库介绍 (14)3.2.2数据词典分析 (14)3.2.3数据库需求分析 (15)4 佳大教师工资管理系统总体设计 (16)4.1佳大教师工资管理系统总体规划 (16)4.2程序结构分析 (16)4.3系统功能模块图 (17)5 佳大教师工资管理系统详细设计 (19)5.1数据库的建立 (19)5.1.1数据库结构分析 (19)5.1.2创建数据库 (23)5.2各个功能模块的创建 (24)5.2.1主窗口的创建 (24)5.2.2登陆窗体的创建 (25)5.2.3教师管理模块设计 (25)5.2.4工资管理模块设计 (26)5.2.5系统功能模块设计 (28)5.2.6打印报表模块设计 (28)6 佳大教师工资管理系统测试 (31)6.1测试简述 (31)6.2系统具体测试 (32)6.3系统维护和评价 (32)结论 (34)致谢 (35)参考文献 (36)附录一原程序代码 (37)附录二程序使用说明书 (53)附录三英文参考文献及翻译 (54)1 绪论1.1目的及意义借助现代信息技术和管理理论，建立企业管理信息系统是当今社会的重要趋势。
学校教师工资管理系统
学校教师工资管理系统
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CONTENT
目录
1 一、项目介绍与设计目的 2 二、项目环境要求
3 三、项目功能模块
4 四、数据库规划
学校教师工资管理系统
学校教师工资 管理系统
学校教师工资管理系统
一、项目介绍与 设计目的
学校教师工资管理系统
1.项目介绍 该系统主要用于处理和管理教师 工资相关的事务，包括工资核算 、工资发放、工资调整、工资查 询等功能 通过该系统，不仅可以提高学 校或教育机构的管理效率，降 低人力资源成本，还可以确保 工资数据的准确性和安全性
学校老师工资管理系 统的功能主要包括用 户登入，教师管理， 工资管理等，系统的 功能模块结构如下图
学校教师工资管理系统
四、数据库规划
学校教师工资管理系统
数据库E-R图如下
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感谢您的观看
Thanks
学校教师工资管理系统：Windows10
04
4.程序设计语言：Java程序设 计语言
02
2.数据库系 统:Microsoft SQL Server 201
4
03
3.软件开发环境：NetBeans
学校教师工资管理系统 三、项目功能模块
学校教师工资管理系统
学校教师工资管理系统
2.设计目的 (1)提高管理效率：通过信息化手段，简化工资管理流程，减少人工操作
(2)加强信息安全：对工资数据进行加密处 理，确保数据在传输和存储过程中的安全性
(3)便捷查询：提供多种查询条件，方便用 户快速查询工资相关信息 (4)用户友好：界面设计简洁易用，降低用 户学习成本
教职工工资管理系统
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~数据库设计~~~~~~~~~~~~~~~~~~~———教职工工资管理系统湖南大学计算机与通信学院计算机科学技术学生：日期：2010.5.22 @-------------------------------------------------------------------------------------------------@A系统分析与设计一、系统功能分析与设计教职工工资管理系统的基本功能是对职工的工资发放进行管理，这过程需要教职工的一些信息进行处理，如数据的输入、增加、修改、删除、查询等。
所以在系统设计开发时应满足下面几个方面的需求：（1）基本信息管理。
作为管理员要对职工基本信息进行添加删除这样的操作。
（2）工资管理。
这个部分要解决基本工资的录入，浮动工资的计算，以及工资发放进行核算的问题。
（3）查询管理。
这部分要对员工的信息进行查询，包括基本工资，浮动工资，加班休假情况这些信息。
（4）系统管理。
作为与用户打交道的前台，一般用户是不能对后台数据库进行修改删除这样的操作的但对系统维护是必不可少的，这部分提供给了系统管理员对用户进行管理以及密码进行修改的功能。
二．系统功能设计1.基本信息管理1）添加职工基本信息管理，包括编号、姓名、性别、学历基本信息。
2）删除职工的基本信息。
2.工资管理1）添加基本工资信息，包括基本工资、职务工资、工龄工资、养老保险等信息。
2）动态工资信息包括：住房补助、生活补助、保险费、个人所得税。
3）添加员工工资除上信息外加加班天数，加班费，休假天数和休假扣款等信息。
3.查询管理1）基本工资查询2）浮动工资查询3）休假加班查询4）总体查询4.用户管理1）添加用户包括用户名，用户级别，密码等信息。
2）修改密码3）退出系统@系统结构图B 数据库设计三、数据库需求分析根据系统分析可以列出下列的数据项和数据结构教职工基本信息：编号、姓名、性别、学历 、基本工资、工龄工资、职务工资、养老保险金员工编号系统统用户信息：用户名、密码、用户类型。
教师工资管理系统课程设计报告模板
教师工资管理系统课程设计报告1新能源与动力工程学院课程设计报告程序设计课程设计( C/C++)专业电子信息工程班级电信1501班姓名郭秀琴学号指导教师王慧敏12 月新能源与动力工程学院课程设计任务书课程名称: C语言程序设计课程设计指导教师( 签名) : 班级: 电信1501班姓名: 郭秀琴学号: 12315指导教师评语及成绩评定表2指导教师签字:年月日目录3一、设计目的 (1)二、总体设计 (1)三、详细设计 (2)四、程序测试 (6)五、运行结果 (6)六、结论与心得 (8)参考文献 (10)4一、设计目的该系统是为了完成教师工资的管理, 各个队友分工合作最后完成教师工资的管理系统, 以便更好更方便的管理教师工资。
1．删除、统计等功能的实现;2．基本掌握面向过程程序设计的基本思路和方法, 达到熟练掌握C语言的基本知识和技能, 能够利用所学到的知识和技能, 解决简单的程序设计问题。
为了能够方便对教师的工资进行管理, 对信息进行排序、插入、查找;3．培养上机动手能力, 使学生巩固《C语言程序设计》课程的学习内容, 掌握如何使用面向过程的计算机语言进行程序设计的基本方法, 强化上机动手能力, 闯过编程关为后续各门计算机课程的学习打下坚实基础;4．掌握各类C语言函数的使用方法及技巧, 充分运用各级C 语言函数完成简单程序的设计与运行;二、需求分析( 1) 教师信息处理。
该模块包括教师信息的输入、修改、删除以及浏览和统计等功能, 每个模块在程序系统中用一个函数来实现, 模块总体框图如图( 1) 所示12图一( 1) 模式框架图;( 2) 教师数据处理。
该系统包括以下大板块:A 、 在数据处理过程中会根据教师号录入教师的基本工资、 津贴、 生活补贴补贴、 电话费、 水电费、 房租、 所得税、 卫生费、 公积金等基本数据;B 、 教师实发工资, 应发工资, 合计扣款计算;C 、 教师数据管理;D 、 教师数据查询;E 、 教师综合信息输出;三、 详细设计( 1) 总体的流程图;。
高校工资管理系统的设计与实现
高校工资管理系统的设计与实现高校工资管理系统的设计与实现随着社会的快速发展和人民生活水平的提高，高校作为我国教育事业的重要组成部分，教职工的工资管理显得相当重要。
为了提高工资管理的效率和准确性，高校工资管理系统的设计与实现势在必行。
一、系统设计高校工资管理系统主要由以下模块组成：（一）基础数据管理模块基础数据管理模块是高校工资管理系统最重要的组成部分。
这个系统模块需要管理教职工的基本信息，包括姓名、性别、出生日期、身份证号码、联系方式以及职位等等，同时还需要管理教职工的薪酬、绩效、奖惩等信息。
这个系统模块需要建立一个完整的教职工数据库，对教职工信息进行统一管理，为高校其他部门提供基本数据支持。
（二）工资管理模块工资管理模块主要是对教职工的工资进行管理。
这个系统模块需要可以进行工资的发放、调整、扣减等操作，同时需要对所有教职工的薪酬信息进行汇总和统计，为高校工资管理部门提供数据支持。
此外，这个系统模块还需要能够自动生成工资条和工资报表等文件，方便工资相关部门进行查找和使用。
（三）绩效管理模块绩效管理模块用于对教职工的绩效情况进行管理。
此模块不仅需要记录教职工的绩效情况，还需要对绩效情况进行统计和分析，计算并反映出每位教职工的具体绩效得分情况。
同时，该模块还需要能够根据绩效得分情况进行工资的相应调整，并对不符合绩效标准的教职工进行相应的惩罚。
（四）统计分析模块统计分析模块主要用于对教职工的工资进行数据统计和分析。
这个系统模块需要可以根据不同维度对教职工的工资进行分类汇总，如根据职位、部门、教龄等多个维度进行工资统计和分析，并反映工资的浮动情况。
二、系统实现高校工资管理系统的实现主要基于计算机技术和网络技术。
根据系统设计的构想，高校工资管理系统需要采用以下的技术：（一）数据库技术数据库是高校工资管理系统最核心的技术支持之一。
它的设计需要考虑数据的完整性、安全性和易用性。
同时，数据库的设计还需要遵循一定的规范和原则，如要采用合适的数据结构、建立适当的索引等。
高校教师工资信息管理系统设计方案说明
高校教师工资信息管理系统设计方案说明一、系统需求分析1.教师基本信息管理：包括姓名、性别、年龄、学历等基本信息的录入和修改。
2.教师工龄计算：根据入职时间和当前日期计算教师的工龄，并能够更新工龄信息。
3.教师薪资计算：根据教师的工龄、学历、职称等因素计算教师的薪资，并能够实时更新薪资信息。
4.工资发放管理：记录每月实际发放的工资金额，并能够对发放情况进行查询和统计。
5.工资明细查询：提供按教师姓名、工龄、学历、职称等条件对工资明细进行查询，并能够导出查询结果。
6.系统管理：包括用户管理、权限管理、数据备份等功能，保证系统的安全性和稳定性。
二、系统设计方案1. 技术选择：本系统采用B/S（浏览器和服务器）架构，使用Java 语言开发，使用MySQL数据库存储数据。
2.系统模块划分：-用户管理模块：主要包括用户登录、注册、修改密码等功能。
-教师信息管理模块：负责录入、修改和删除教师的基本信息。
-工龄管理模块：计算教师的工龄并更新工龄信息。
-薪资计算模块：根据教师的工龄、学历、职称等因素计算教师的薪资并更新薪资信息。
-工资发放管理模块：记录每月实际发放的工资金额，并能够对发放情况进行查询和统计。
-工资明细查询模块：提供按教师姓名、工龄、学历、职称等条件对工资明细进行查询，并能够导出查询结果。
-系统管理模块：包括用户管理、权限管理、数据备份等功能，保证系统的安全性和稳定性。
3.数据库设计：- 教师表（Teacher）：包括教师ID、姓名、性别、年龄、学历等字段。
- 工资表（Salary）：包括教师ID、发放日期、实际发放金额等字段。
- 系统用户表（User）：包括用户ID、用户名、密码等字段。
4.模块流程设计：-用户管理模块：用户通过用户名和密码登录系统，系统对用户身份进行验证并分配相应的权限。
-教师信息管理模块：管理员可以添加、修改或删除教师的基本信息。
-工龄管理模块：系统根据入职时间和当前日期计算教师的工龄，并更新工龄信息。
2-教师薪资管理系统系统
教师薪资管理系统一.系统功能分析系统开发的总体任务是实现薪资信息的系统化，规范化，自动化。
系统功能分析是在系统开发的总体任务的基础上完成的，教室薪资系统需要完成主要的功能有：二.程式规范1）新建一级菜单叫做“教师薪资管理系统”，作为一个独立的功能模块，挂在MENU菜单下，程序代码在CXM模组下建立。
2）新建二级的菜单“参数管理”，“基本资料管理”，“扣款资料”，“资料查询打印”，挂在“教师宿舍管理系统”菜单下。
3）上述的设计图的最底层的功能要求每一个需求对应一个程式挂在相关的二级菜单下。
4）如果在以下的程序代号或者表名中出现在系统中已经得存在的，请先将已经存在的删除。
5）所有的程式均要管控KEY值是否重复，在以下的规格中就不再一一说明。
三.规格要求01）水电费参数设置作业（cxms001参数作业）画面说明：水费单价（吨）：EDIT，必输栏位，预设值为0电费单价（度）：EDIT，必输栏位，预设值为0其他说明：程式的功能按照标准的参数作业的功能。
02) 水电表基本资料维护作业（cxmi001 单档多栏）画面说明：表类型：COMBOBOX(1.电表 2.水表)，必输栏位，预设值为1。
表号：BUTTONEDIT，必输栏位，并且管控同一种的表类型的表号不可重复。
录入时不开窗，查询时可开窗选择当前的表号数据。
表说明：EDIT。
购买日期：DATEEDIT,必输栏位。
有效否：CHECKBOX(Y,N)。
预设值为Y，必输栏位。
其他字段：在建表时还有状态的字段，虽然画面上没有显示出来，但是在程序在录入修改时也要去更新状态的栏位的值。
其他说明：程式的功能按照标准的参数作业的功能。
画面说明：宿舍区编号：BUTTONEDIT，必输栏位，录入时不用开窗，查询时开窗当前表的数据。
编号说明：EDIT。
楼层号：EDIT，必输栏位。
楼层说明：EDIT。
状态页签其他字段：按照标准页签状态栏位的处理方式处理房间号：BUTTONEDIT，必输栏位，录入时不用开窗，查询时开窗当前表的数据。
教师工资管理系统数据库设计
教师工资管理系统数据库设计我是AI语言模型，下面是我自动生成的“教师工资管理系统数据库设计”的文档。
仅供参考，欢迎指正。
一、需求分析教师工资管理系统是一个涉及到多个模块的系统，包括教师信息管理、薪资管理、考勤管理、福利管理等。
因此，在数据库设计阶段需要从需求出发，确定系统的数据实体、属性和关系，而数据实体又可以分解为教师实体、薪资实体、考勤实体等。
下面就对各数据实体的需求进行分析。
1、教师实体教师实体是教师工资管理系统的核心实体，包含了教师的基本信息、教授课程信息、工资信息等。
教师实体的属性包括教师ID、教师姓名、性别、出生日期、身份证号、毕业院校、专业、职称、联系方式、所授课程、入职时间、工龄等。
2、薪资实体薪资实体是记录教师工资信息的实体，包括教师基本工资、绩效奖金、津贴、扣罚等。
薪资实体的属性包括教师ID、基本工资、绩效奖金、津贴、扣罚、实际发放工资、发放日期等。
3、考勤实体考勤实体是记录教师考勤信息的实体，包括出勤天数、缺勤天数、迟到早退次数等。
考勤实体的属性包括教师ID、出勤日期、出勤状态、请假天数、缺勤天数、迟到早退次数等。
4、福利实体福利实体是记录教师福利信息的实体，包括社保信息、住房补贴、交通补贴、假期等。
福利实体的属性包括教师ID、社保信息、住房补贴、交通补贴、带薪假期、病假等。
二、数据库设计根据需求分析，可以设计一个包含教师实体、薪资实体、考勤实体和福利实体的关系数据库。
其中，教师实体作为主表，薪资实体、考勤实体和福利实体作为从表。
1、教师表设计教师表包含教师的基本信息，包括教师ID、教师姓名、性别、出生日期、身份证号、毕业院校、专业、职称、联系方式、所授课程、入职时间、工龄等。
其中，教师ID为主键。
2、薪资表设计薪资表包含教师的工资信息，包括教师ID、基本工资、绩效奖金、津贴、扣罚、实际发放工资、发放日期等。
其中，教师ID为主键，与教师表通过一对一关系连接。
薪资表也可以与考勤表、福利表相连接。
教师工资管理系统课程设计报告
教师工资管理系统课程设计报告一、题目教师工资管理系统课程设计报告二、设计要求1.分析教师工资管理系统的功能需求，说明系统功能包括哪些方面；2.设计教师工资管理系统的概念模型、数据模型和数据库结构；3.采用面向对象的程序设计方法，设计教师工资管理系统的功能模块及其实现；4.设计相应的用户界面，实现对教师信息的查询、修改和删除等操作；5.实现系统中数据的导入导出功能，方便管理和操作；6.测试系统的功能和性能，撰写测试报告。
三、设计思路教师工资管理系统是一款功能比较复杂的管理软件，它主要用于对学校里的教师的工资进行管理。
在进行设计时，首先需要分析系统的功能需求，确定系统的功能模块。
其次，需要以面向对象的程序设计方法，设计教师工资管理系统的功能模块。
最后，还需要测试系统的功能和性能，以保证系统的稳定性和可靠性。
四、具体实现1.需求分析我们所需要的教师工资管理系统可以分为以下3个功能模块：（1）教师信息管理模块：这个功能模块主要用于管理教师的基本信息，包括姓名、性别、职称、工龄、电话和住址等方面。
管理员可以在这个模块中对教师的基本信息进行添加、修改和删除等操作。
（2）工资管理模块：这个功能模块主要用于管理教师的工资信息，包括基本工资、津贴、奖金等方面。
管理员可以在这个模块中对教师的工资信息进行添加、修改和删除等操作。
（3）报表统计模块：这个功能模块主要用于生成报表，包括教师基本信息报表、教师工资报表等方面。
管理员可以在这个模块中按照时间周期对教师的工资进行查询和统计等操作。
2.设计概念模型和数据模型在进行概念模型的设计时，我们需要先了解教师工资管理系统的数据内容。
教师工资管理系统中主要涉及到两个实体，分别是教师和工资。
其中，教师包含以下属性：编号、姓名、性别、职称、工龄、电话和住址等；工资包含以下属性：编号、基本工资、津贴、奖金等。
我们可以根据这些属性设计出以下的概念模型：教师：编号（PK）、姓名、性别、职称、工龄、电话、住址工资：编号（PK）、基本工资、津贴、奖金在设计数据模型时，我们需要把概念模型中的实体和属性转化为实际的数据表。
教师工资管理系统
教师工资管理系统一、设计任务与目标随着计算机及网络的普及，越来越多的公司企业对员工的各种信息用计算机处理，学校对教师工资信息的管理也是如此，这样既方便了学校管理人员对教师工资信息的管理，也大大减少了出错的可能。
我会使此系统在操作上更加方便简单，以便无论是否计算机能力强弱都能使用。
具体目标有一下几条：1、界面美观大方；2、实现教师工资信息的输入及浏览；3、实现教师工资信息的修改及删除；4、操作方便简捷。
二、方案设计与论证做这个教师工资管理系统是为了更好的管理教师的工资信息。
我在经过具体构思后，确定了Teacher()和RTeacher()两个类，来声明各数据成员并实现各成员函数的功能。
Teacher()类中有教师工资信息个数据成员的定义和构造，clear()是删除功能，output()是显示功能。
RTeacher()类主要负责将教师工资信息写入文件并保存，以及查找和修改功能。
三、程序框图或流程图，程序清单或调用关系流程图：程序清单与调用关系：class Teacher():成员函数clear() 删除addTeacher() 增加output() 显示数据成员int tag 标签，用于删除信息int number 教师号char name[20] 姓名char sex[10] 性别char workn[70] 单位名称char locat[70] 家庭住址char tel[11] 联系电话double bas 基本工资double hel 津贴double lifh 生活补贴double shm 应发工资double tem 电话费double wem 水电费double hmm 房租double hin 所得税double clm 卫生费double phm 公积金double tlo 合计扣款double rem 实发工资class RTeacher()：数据成员成员函数addTeacher() 查找是否存在*equal() 按编号查找~RTeacher() 析构函数，将信息写到Teacher.txt文件中int top 最新增加的信息在Teacher中的位置Teacher read[Max] 所有Teacher对象组成的数组类图：RTeacherpublic privateRTeacher()int addTeacher() Teacher *equal() ~RTeacher()int topTeacher read[Max] Teacherpublic privateTeacher()int gettag() char *getname() char *getsex() char *getworkn() char *getlocat() int getnumber() char *gettel() double getbas() double gethel() double getlifh() double getshm() double gettem() double getwem() double gethmm() double gethin() double getclm() double getphm() double gettlo() double getrem() void setname() void setsex() void setworkn() void setlocat() void settel() void setbas() void sethel() void setlifh() void settem() void setwem() void sethmm() void sethin() void setclm() void setphm()void clear() void addTeacher() void output()int tagint number char name[20] char sex[10] char workn[40] char locat[70] char tel[11] double bas double hel double lifh double shm double tem double wem double hmm double hin double clm double phm double tlo double rem四、全部源程序清单#include <iostream>#include <iomanip>#include <string>#include <fstream>using namespace std;const int Max=2000;class Teacher{private:int tag;//标签int number;//教师号char name[20];char sex[10];char workn[40];//单位名称char locat[70];//家庭住址char tel[11];//联系电话double bas;//基本工资double hel;//津贴double lifh;//生活补贴double shm;//应发工资double tem;//电话费double wem;//水电费double hmm;//房租double hin;//所得税double clm;//卫生费double phm;//公积金double tlo;//合计扣款double rem;//实发工资public:Teacher(){};int gettag(){return tag;}char *getname(){return name;}char *getsex(){return sex;}char *getworkn(){return workn;}char *getlocat(){return locat;}int getnumber(){return number;}char *gettel(){return tel;}double getbas()return bas;}double gethel(){return hel;}double getlifh(){return lifh;}double getshm(){shm=bas+hel+lifh;return shm;}double gettem(){return tem;}double getwem(){return wem;}double gethmm(){return hmm;}double gethin()return hin;}double getclm(){return clm;}double getphm(){return phm;}double gettlo(){tlo=tem+wem+hmm+hin+clm+phm;return tlo;}double getrem(){rem=getshm()-gettlo();return rem;}void setname(char *na){strcpy(name,na);}void setsex(char *se){strcpy(sex,se);}void setworkn(char *wo) {strcpy(workn,wo);}void setlocat(char *lo) {strcpy(locat,lo);}void settel(char *tell) {strcpy(tel,tell);}void setbas(double ba) {bas=ba;}void sethel(double he) {hel=he;}void setlifh(double li) {lifh=li;}void settem(double temm) {tem=temm;}void setwem(double we){wem=we;}void sethmm(double hm){hmm=hm;}void sethin(double hi){hin=hi;}void setclm(double cl){clm=cl;}void setphm(double ph){phm=ph;}void clear(){tag=1;}void addTeacher(int n,char *na,char *se,char *wo,char *lo,char *tell,double ba,double he,double li,double temm,double we,double hm,double hi,double cl,double ph){tag=0;number=n;strcpy(name,na);strcpy(sex,se);strcpy(workn,wo);strcpy(locat,lo);strcpy(tel,tell);bas=ba;hel=he;lifh=li;tem=temm;wem=we;hmm=hm;hin=hi;clm=cl;phm=ph;}void output(){cout<<"教师号："<<number<<" 姓名："<<name<<" 性别: "<<sex<<endl;cout<<"单位地址: "<<workn<<endl;cout<<"家庭住址: "<<locat<<endl;cout<<"联系电话: "<<tel<<endl;cout<<" 应发工资: "<<getshm()<<"元"<<" 合计扣款："<<gettlo()<<"元"<<" 实发工资："<<getrem()<<"元"<<endl;cout<<"详细说明："<<endl;cout<<" 基本工资："<<bas<<"元"<<endl;cout<<" 津贴："<<hel<<"元"<<endl;cout<<" 生活补贴："<<lifh<<"元"<<endl;cout<<" 电话费："<<tem<<"元"<<endl;cout<<" 水电费："<<wem<<"元"<<endl;cout<<" 房租："<<hmm<<"元"<<endl;cout<<" 所得税："<<hin<<"元"<<endl;cout<<" 卫生费："<<clm<<"元"<<endl;cout<<" 公积金："<<phm<<"元"<<endl;}};class RTeacher{private:int top;//最新增加的信息在Teacher中的位置Teacher read[Max];public:RTeacher(){Teacher t;top=-1;fstream file("Teacher.txt",ios::in);//打开一个输入文件while (1){file.read((char *)&t,sizeof(t));if (!file)break;top++;read[top]=t;}file.close();}int addTeacher(int n,char *na,char *se,char *wo,char *lo,char *te,double ba,double he,double li,double temm,double we,double hm,doublehi,double cl,double ph)//查找是否存在{Teacher *p=equal(n);if (p==NULL){top++;read[top].addTeacher(n,na,se,wo,lo,te,ba,he,li,temm,we,hm,hi,cl,p h);return 1;}return 0;}Teacher *equal(int Teacherid)//按编号查找{for (int i=0;i<=top;i++)if (read[i].getnumber()==Teacherid &&read[i].gettag()==0){return &read[i];}return NULL;}~RTeacher() //析构函数，将read[]写到Teacher.txt文件中{fstream file("Teacher.txt",ios::out);for (int i=0;i<=top;i++)if (read[i].gettag()==0)file.write((char *)&read[i],sizeof(read[i]));file.close();}};void main(){char choice;Teacher TeacherDB;RTeacher RTeacherDB;char rname[20];int Teacherid;char rsex[10];char rworkn[40];//单位名称char rlocat[70];//家庭住址char rtel[11];//联系电话double rbas;//基本工资double rhel;//津贴double rlifh;//生活补贴double rtem;//电话费double rwem;//水电费double rhmm;//房租double rhin;//所得税double rclm;//卫生费double rphm;//公积金Teacher *r;while (choice!='0'){cout<<" ┏━━━━━━━━━━━━━┓\n";cout<<" ┃教师工资系统┃\n";cout<<" ┃━━━━━━━━━━━━━┃\n";cout<<" ┃ 1.增加┃\n"; cout<<" ┃━━━━━━━━━━━━━┃\n"; cout<<" ┃ 2.查询┃\n"; cout<<" ┃━━━━━━━━━━━━━┃\n"; cout<<" ┃ 3.删除┃\n"; cout<<" ┃━━━━━━━━━━━━━┃\n"; cout<<" ┃ 4.修改┃\n"; cout<<" ┃━━━━━━━━━━━━━┃\n"; cout<<" ┃ 0.退出┃\n"; cout<<" ┗━━━━━━━━━━━━━┛\n"; cout<<"请输入您的选择：\n";cin >> choice;switch (choice){case '1':cout << "请输入教师号:";cin >> Teacherid;r=RTeacherDB.equal(Teacherid);if (r==NULL){cout << "请输入教师姓名:";cin >> rname;cout << "请输入教师性别:";cin >> rsex;cout << "请输入教师单位名称:";cin >> rworkn;cout << "请输入教师家庭住址:";cin >> rlocat;cout << "请输入教师联系电话:";cin >> rtel;cout << "请输入教师基本工资:";cin >> rbas;cout << "请输入教师津贴:";cin >> rhel;cout << "请输入教师生活补贴:";cin >> rlifh;cout << "请输入教师电话费:";cin >> rtem;cout << "输入教师水电费:";cin >> rwem;cout << "请输入教师房租:";cin >> rhmm;cout << "请输入教师所得税:";cin >> rhin;cout << "输入教师卫生费:";cin >> rclm;cout << "请输入教师公积金:";cin >> rphm;RTeacherDB.addTeacher(Teacherid,rname,rsex,rworkn,rlocat,rtel,rbas,rh el,rlifh,rtem,rwem,rhmm,rhin,rclm,rphm);break;}cout<<"该教师号已存在"<<endl;break;case '2':cout << " 输入教师号:";cin >> Teacherid;r=RTeacherDB.equal(Teacherid);if (r==NULL){cout <<" 该教师号不存在" << endl;break;}r->output();break;case '3':cout << " 输入教师号:";cin >> Teacherid;r=RTeacherDB.equal(Teacherid);if (r==NULL){cout <<" 该教师号不存在" << endl;break;}r->clear();cout<<"教师号为"<<Teacherid<<"的教师工资信息已删除"<<endl;break;case '4':cout << "请输入教师号:";cin >> Teacherid;r=RTeacherDB.equal(Teacherid);if (r==NULL){cout << " 该教师号不存在 "<<endl;break;}cout << "请输入教师单位名称:"; cin>>rworkn;r->setworkn(rworkn);cout << "请输入教师家庭住址:"; cin >> rlocat;r->setlocat(rlocat);cout << "请输入教师联系电话:"; cin >> rtel;r->settel(rtel);cout << "请输入教师基本工资:"; cin >> rbas;r->setbas(rbas);cout << "请输入教师津贴:";cin >> rhel;r->sethel(rhel);cout << "请输入教师生活补贴:"; cin >> rlifh;r->setlifh(rlifh);cout << "请输入教师电话费:"; cin >> rtem;r->settem(rtem);cout << "请输入教师水电费:"; cin >> rwem;r->setwem(rwem);cout << "输入教师房租:";cin >> rhmm;r->sethmm(rhmm);cout << "请输入教师所得税:";cin >> rhin;r->sethin(rhin);cout << "请输入教师卫生费:";cin >> rclm;r->setclm(rclm);cout << "请输入教师公积金:";cin >> rphm;r->setphm(rphm);cout<<"教师号为"<<Teacherid<<"的教师工资信息修改成功"<<endl;break;default:cout<<"请输入0-4之间的数字：\n";system("cls");break;}}}五、程序运行结果测试与分析1、将程序进行初始化。
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教师工资管理系统分析与设计
一、系统开发的目的与意义
（一）开发目的
现在我国的学校教师档案信息的管理水平还停留在纸介质的基础上，这样的机制已经不能适应时代的发展，因为它浪费了许多人力和物力，在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。
作为一个计算机应用的本科生，希望可以在这方面有所贡献。
改革的总设计师邓小平同志说过“科学技术是第一生产力”，希望能用自身所学的知识编制出一个实用的程序来帮助教育行政部门进行简单的教师档案管理。
（二）开发意义
随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分，使用计算机对教师档案信息进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点。
例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高教师档案信息管理的效率，也是教育的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。
二、需求分析与详细调查
（一）可行性分析
在现行系统初步调查的基础上就可以提出新系统目标，即新系统建立后所要求达到的运行指标，这是系统开发和评价的依据。
新系统目标应充分体现学校的战略目标、发展方向和基本特点，直接为学校管理服务，同时，新系统目标应该和现行系统的各项基本功能密切相关，并且可以分期分批实现。
需要指出的是，新系统目标不可能在总体规划阶段就提得非常具体，它还将在开发过程中逐步明确和定量化。
在新系统中要更好地体现出简单明了的操作，避免以前的繁琐操作。
新系统的目标确定后，就可以从以下几个面对能否实现新系统目标进行可行性分析。
1、经济上的可行性
估算新系统的开发费用和今后的运行、维护费用，估计新系统将获得的效益，并将费用与效益进行比较，看是否有利。
开发、运行和维护费用主要包括：
购买和安装设备的费用：计算机硬件、系统软件、机器、电源、空调等；
软件开发费用：若由本单位的技术人员开发，则该项费用可以计入下面的人员费用一项；
人员费用：系统开发人员、操作人员和维护人员的工资、培训费用等；由于本项目的特殊性该部分费用可节省。
消耗品费用：系统开发所用材料、系统正常运行所用消耗品，例如电费，打印纸、软盘、开发软件等开支；
其它费用：系统的效益可以从经济效益和社会效益两方面考虑。
对于学校管理信息系
统则应着重分析其社会效益。
例如，系统投入运行后可以提供哪些以前无法及时提供的信息，用户查询和使用信息的方便程度提高多少、速度增加了多少，对于管理人员进行决策提供了多少帮助等等。
还有就是对于软件开发出来以后在市场当中的需求人群有多少，要做好各项准备，才能更好的达到计划中的目标。
2、运行上的可行性
对新系统运行后给现行系统带来的影响（包括组织机构、管理方式、工作环境等）和后果进行估计和评价。
同时还应考虑现有管理人员的培训、补充，分析在给定时间里能否完成预定的系统开发任务等。
软件开发出来以后对于整体的操作以及系统地维护，数据库的更新这方面，需要专门的人员对操作人员培训，指导。
3、技术上的可行性
根据新系统目标来衡量所需的技术是否具备，一般可从硬件、软件的性能要求、环境条件、技术人员水平和数量等方面去考虑和分析，其中开发人员的技术力量应首先考虑能力与水平，并考虑近期内可以培养和发展的技术人员。
对于硬件方面配置需求并不是很高，本系统应用的硬件配置为PIII、128M内存、集成显卡、以及40G的硬盘。
系统为windows200 sp4系统，软件方面应用的是PowerBuilder9.0+AnyWhere8.0及以上。
（二）调查组织结构
1、组织结构如下图所示
2、业务的基本流程主要包括：
1、教师基本信息：从常规中看，教师基本信息应该包括的数据库项有教师编号、教师姓名、性别、职称、学历、出生年月、任职时间、参加工作时间等。
因为本系统只涉及到教师工资管理部分，故在数据库中只包含进了与教师的工资相关的资料，如教师编号、教师姓名、性别、职称、学历、出生年月、任职时间、参加工作时间等信息。
2、工资基本设定：应该包括的数据库项有基本工资、百分之十、活工资、教龄津贴、独子保健、高寒补贴、边补。
3、扣除部分：包括的数据库项有水费、电费、出勤扣罚等。
4、福利工资金额：包括的数据库项有福利名称、福利值。
5、工资汇总信息：包含的数据库项有教师编号、教师姓名、月份、基本工资、百分之十、活工资、教龄津贴、独子保健、高寒补贴、边补、应发工资、水费、电费、出勤扣罚及实得工资。
三、数据流程的生成
四、数据字典的编写
五、运行平台
(1)、所需软件环境:
●Windows 95操作系统或其更高版本；
●Windows NT3.51操作系统或其更高版本。
(2)、所需硬件环境
●主频为50MHz或更高；
●内存10MB以上；
●典型安装需要100MB以上硬盘空间，自定义安装需要240MB以上的硬盘空间；
●VGA或更高分辨率的显示器，1MB以上显存；
●鼠标；
●光驱。
六、系统功能结构图
七、输入/输出设计
输入设计：
输入用户名，密码,登陆成功后可进入系统进行相应的操作。
软件对数据输入均进行数据有效性检查。
输出设计：
常用的输出设备：显示终端、打印机等。
输出介质：有纸张、磁盘、光盘、多媒体介质等。
除指明提供打印输出外，其余数据输出均不考虑打印输出。
八、E-R图
九、程序流程图的绘制。