大连外国语大学历史沿革
大连外国语学院日语
基础日语日语视听日语会话日语泛读日语写作高级日语同声传译
日语概论日译汉汉译日
专业必修课
日韩复语
基础韩国语基础韩国语听说基础韩国语会话韩国概况韩国语报刊选读
韩国语阅读韩国语概论高级韩国语韩国文化
市场营销
高等数学市场营销学经营战略论国际市场营销销售管理经济学管理学
跨国公司论广告论物流论推销策略与技巧商学概论市场调查与预测
日本语学院拥有一支结构合理、治学态度严谨、学术水平较高、教学经验丰富的师资队伍，任课教师均有在日本留学、进修或任教的经历。此外，每年还聘请十余位日本专家任教。经过几代人的努力，日本语学院以学科建设为中心，逐步形成了一套科学的专业结构体系、规范的课程体系、结构合理的教师梯队以及不断完善的科学研究体系。学院设有日本诗歌研究中心、中日比较语言文化研究所、日本文化研究中心、日本语教育研究所、日本语应用语言研究所5个研究机构，《日语知识》（月刊）杂志发行到二十几个国家和地区，深受国内外读者欢迎。
现代日语语法日语句法与篇章法日语古典语法日本文学史
国际贸易
商务日语会话日本经济概论经营学原理国际贸易实务国际经营论
日本商学概论世界经济概论经济学入门日本企业论商业信函
商务
商务日语会话日本经济概论经营学原理经济学入门世界经济概论
日本商学概论经营战略论国际贸易实务国际经营论商业信函
高级翻译
中国文化通论日汉笔译实务日本概况现代日语语法商业信函口译实践
毕业、学位申请必须修满40学分：
主要课程设置：
日本文化论日本文学概论日语古典语法日语语言学概论
日语语用论日本古典文学日本文学赏析日语词汇学概说
日语语音学同声传译研究日本语学概说跨文化交际研究
日语修辞学现代日语语法中日文化比较翻译理论与实践
大连外国语学院发展战略规划(doc 86页)
大连外国语学院发展战略规划（2020）大连外国语学院发展规划办公室大连宝业工程造价咨询有限公司2003年4月30日领导小组组长姜连平院党委书记副组长孙玉华院长成员李宝章党委副书记张守鹏副院长赵忠德副院长朱公巍院长助理徐浩特院长助理曲维国发展规划办公室主任研究小组组长李健生企业管理博士生副组长王红岩副教授博士生协调何伟宝业咨询项目经理成员郑文全企业管理博士生孟韬企业管理博士生调查邓鑫唐满云王立蒙信息丛茂昆李鹏翔王亚涛刘涛前言建国50多年以来,中国高等教育经历了一个曲折的发展过程:50年代的“院系调整”、60年代的“大打出手”、70年代的“开门办学”、80年代的“全面复古”、90年代的“更名改姓”以及前两年的“合并浪潮”等。
经过一番整合调整，随着1999年《高等教育法》的颁布实施以及大学办学自主权逐步落实，进入新世纪以后，中国大学可以说进入了一个高速发展的“战略机遇”时期。
中国高等教育资源的逐步市场化加速了大学间的激烈竞争，为了在国内外的竞争中胜出，一些大学纷纷将企业战略管理理论切入大学发展视角进而制定自身的中长期发展战略规划，于是近年来北大、清华、复旦等名校的发展战略纷纷出台，并引发了中国高校的战略发展热潮……企业的战略计划或者说战略规划用干高等学校起源于20世纪70年代西方国家。
1972年美国学者申达尔和哈顿最早将战略规划用干高等教育，1978年哈佛大学的霍斯默完整地提出了战略规划用干高等教育的理论，形成了高等院校战略的学术构想，进而开始在西方发达国家的大学中得以广泛应用。
中国高校在争取上述“战略机遇”的发展途径选择有两个：一是进入国家“211工程”，获得“国立”资格；二是面向市场，向“国有民营”转制进行自主发展。
机遇是一笔战略资源，抓住机遇就可以快速发展、超常规发展、跨越式发展。
在高校发展中，快人一步，抢得先机，步步主动；慢人一拍，亦步亦趋，则处处被动，结果拉大差距。
作为辽宁省属第一所向“国有民营”整体转制的本科大学，大外赢得了面向市场的先发优势，但同国内北外、上外等同类学校相比较，还存在较大的发展差距。
(仅供参考)大外汉学院留学生招生简章
Target
Education level Class type Teaching characteristics Language course
Teaching methods
Duration Time of enrollment
Training of Chinese communicative competence, improve Chinese level, and experience the Chinese culture Beginner, primary C,B,A, intermediate C,B,A, and advanced B, A. Crash course, regular course Intensive Chinese teaching, and improve the Chinese level in short time Intensive reading, listening, oral, reading, newspaper reading, applied writing, translation etc. Small class with the size of about 20 students, one on one teaching is available, too. 0.5-3 years September or March every year
【教育教学层次】Education level
非学历教育 Non-academic education ☆ 短期进修 Short-term
教学目标
培养汉语交际能力，体验中国文化
教学层次
入门、初级、中级、高级
教学特色
体验式教学
语言课程
2015年大连外国语大学招生简章,真题解析,考研参考书,考研经验
1/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 12015年大连外国语大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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大连外国语大学2014年硕士研究生招生简章大连外国语大学是辽宁省省属外国语高等院校，拥有学士、硕士学位授予权。
学校前身是大连日语专科学校，1964年在周恩来总理的亲自关怀下成立，1978年更名为大连外国语学院，2013年更为现名。
近五十年来，学校秉承“崇德尚文、兼收并蓄”的校训精神，目前已经发展成为以外语为主，以国际化办学为特色，文、管、经、工、法、艺术等学科相互支撑、协调发展的多科性外国语大学。
学校环境优美、布局合理、设备先进、资源丰富。
图书馆建筑面积3.5万平方米，各类藏书200余万册。
学校是上合组织大学中方项目院校、教育部直属的国内外考试组织机构和出国留学人员培训基地、教育部中俄大学生交流基地、国家汉语国际推广基地、辽宁省高层次人才培训基地、辽宁省21世纪人才开发培养国际合作工程培训基地、教育部指定的20余种专业考试的考点。
2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀，2009年10月俄罗斯世界基金会在学校设立俄语中心，2010年9月获得“推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”资格。
2013年学校获得“东北亚外交外事”博士人才培养项目建设权。
学校现有教职工1000余人，各类在校生2万余人，下设18个教学机构，21个科研机构，32个本科专业，覆盖10个外语语种，2个一级学科硕士点，22个研究生招生专业，同时还拥有相关专业同等学力硕士学位授予权。
学校拥有4个省级重点学科，其中，俄语语言文学为辽宁省一流学科计划立项学科，英语语言文学、日语语言文学、西班牙语言文学为辽宁省特色突出计划立项学科。
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大连外国语大学2014年硕士研究生招生简章大连外国语大学是辽宁省省属外国语高等院校，拥有学士、硕士学位授予权。
学校前身是大连日语专科学校，1964年在周恩来总理的亲自关怀下成立，1978年更名为大连外国语学院，2013年更为现名。
近五十年来，学校秉承“崇德尚文、兼收并蓄”的校训精神，目前已经发展成为以外语为主，以国际化办学为特色，文、管、经、工、法、艺术等学科相互支撑、协调发展的多科性外国语大学。
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学校是上合组织大学中方项目院校、教育部直属的国内外考试组织机构和出国留学人员培训基地、教育部中俄大学生交流基地、国家汉语国际推广基地、辽宁省高层次人才培训基地、辽宁省21世纪人才开发培养国际合作工程培训基地、教育部指定的20余种专业考试的考点。
2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀，2009年10月俄罗斯世界基金会在学校设立俄语中心，2010年9月获得“推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”资格。
2013年学校获得“东北亚外交外事”博士人才培养项目建设权。
学校现有教职工1000余人，各类在校生2万余人，下设18个教学机构，21个科研机构，32个本科专业，覆盖10个外语语种，2个一级学科硕士点，22个研究生招生专业，同时还拥有相关专业同等学力硕士学位授予权。
学校拥有4个省级重点学科，其中，俄语语言文学为辽宁省一流学科计划立项学科，英语语言文学、日语语言文学、西班牙语言文学为辽宁省特色突出计划立项学科。
大连外国语大学简介ppt课件
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大连外国语大学
Dalian University Of Foreign Languages
•
大连外国语大学(Dalian University of Foreign Languages)坐落于美丽的
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院系介绍
英语学院前身为英语系，成立于1970年，
1996年更名为英语学院。
经过40多年的发展，英语学院已经成为
大连外国语大学具有相当规模和实力的教
学研究单位，承担着英语专业本科和硕士
研究生两个层面的教学任务，开展着国家
级、省级、市级和校级上百项科研课题。
英语学院建设的英语学科为辽宁省省级
重点学科。英语学院承担着英语语言文学、
6
学校标识
大连外国语大学校标： 设计者：李冬（国际艺术学院） 设计时间：2013年3月，校标主体为圆形篆书徽标，以
“大外蓝”为标准色，以中文校名简称“大外”的汉字篆 书为主体构型，内圆上弧是“大连外国语大学”的校名英 译全称；内圆下弧为我校建校时间“1964”。
大连外国语大学校训：
崇德尚文：提高道德素养，塑造完善人格，推动社会进 步；尊重科学文化，坚持终身学习，顺应知识时代。
海滨城市—大连，前身是大连外国语学院，是辽宁省省属外国语高等院校，拥有
学士、硕士、博士学位授予权。学校秉承“崇德尚文、兼收并蓄”的校训，遵循
“育人为本、质量至上、突出特色、科学发展”的办学理念，经过五十年的建设
和发展，已经成为以外语为主，以国际化办学为特色，文、管、经、工、法、艺
术等学科相互支撑、协调发展且充满生机活力的多科型外国语大学。
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大连外国语大学2014年硕士研究生招生简章大连外国语大学是辽宁省省属外国语高等院校，拥有学士、硕士学位授予权。
学校前身是大连日语专科学校，1964年在周恩来总理的亲自关怀下成立，1978年更名为大连外国语学院，2013年更为现名。
近五十年来，学校秉承“崇德尚文、兼收并蓄”的校训精神，目前已经发展成为以外语为主，以国际化办学为特色，文、管、经、工、法、艺术等学科相互支撑、协调发展的多科性外国语大学。
学校环境优美、布局合理、设备先进、资源丰富。
图书馆建筑面积3.5万平方米，各类藏书200余万册。
学校是上合组织大学中方项目院校、教育部直属的国内外考试组织机构和出国留学人员培训基地、教育部中俄大学生交流基地、国家汉语国际推广基地、辽宁省高层次人才培训基地、辽宁省21世纪人才开发培养国际合作工程培训基地、教育部指定的20余种专业考试的考点。
2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀，2009年10月俄罗斯世界基金会在学校设立俄语中心，2010年9月获得“推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”资格。
2013年学校获得“东北亚外交外事”博士人才培养项目建设权。
学校现有教职工1000余人，各类在校生2万余人，下设18个教学机构，21个科研机构，32个本科专业，覆盖10个外语语种，2个一级学科硕士点，22个研究生招生专业，同时还拥有相关专业同等学力硕士学位授予权。
学校拥有4个省级重点学科，其中，俄语语言文学为辽宁省一流学科计划立项学科，英语语言文学、日语语言文学、西班牙语言文学为辽宁省特色突出计划立项学科。
董亚雄--大连外国语大学考研资料整理
大连外国语大学1.学校基本信息:简介:大连外国语学院坐落在美丽的海滨城市—大连，是辽宁省省属外国语高等院校，拥有学士、硕士学位授予权。
学院是1964年在已故的周恩来总理的亲切关怀下成立的，时为大连日语专科学校，1970年更名为辽宁外语专科学校，1978年更为现名。
四十年来，学院秉承"崇德尚文、兼收并蓄"的校训精神，遵循"育人为本、质量至上、突出特色、科学发展"的办学理念，目前已经建设发展成为以外语为主，以国际化办学为特色，文、管、经、工、法等学科相互支撑、协调发展的多科性外国语大学。
学院现占地面积1574亩，校舍建筑总面积52.9万平方米，有中山和旅顺两个校区。
两个校区规划布局合理、校园环境优美、校舍数量充足，各类功能的教室齐备，生均指标达到国家规定的办学标准，充分体现了现代化、人文化、智能化和数字化的特点。
学院图书馆建筑面积3.5万多平方米，馆藏文献总量达130余万册。
其中，外文图书80余万册，占馆藏文献总量的65％。
校园网设备先进，为学校信息化、数字化建设奠定了良好的基础。
目前，学院共有教职工近1000人，教授、副教授300余人，常年聘请来自15个国家9个语种的外籍教师60余名。
国家级教学名师1人，省级教学名师5人，教育部外语教学指导委员会委员7人，国务院特殊津贴获得者10人，辽宁省高等学校创新团队（1个）20人，省级重点学科带头人3人，省级专业带头人3人，省级优秀青年骨干教师20人，省市优秀专家13人，市级以上优秀教师6人。
学院现有各类在校生2万余人，其中研究生800余人，本科生12000余人，专科生900余人，外国留学生900余人，成人教育、各类培训生8000余人。
近年来，毕业生一次就业率均在95％以上，毕业生活跃在外交、外经外贸、旅游、教育等各条战线。
建校以来，学院共有80多名毕业生先后进入国家外交部工作，被誉为"京外高校中考入外交部人数最多的高校"。
大连外国语学院发展战略规划
大连外国语学院生长战略筹划开国50多年以来,中国高等教诲经历了一个曲折的生长历程:50年代的“院系调解”、60年代的“大打脱手”、70年代的“开门办学”、80年代的“全面复古”、90年代的“更名改姓”以及前两年的“归并浪潮”等。
经过一番整合调解，随着1999年《高等教诲法》的颁布实施以及大学办学自主权逐步落实，进入新世纪以后，中国大学可以说进入了一个高速生长的“战略机会”时期。
中国高等教诲资源的逐步市场化加快了大学间的猛烈竞争，为了在海内外的竞争中胜出，一些大学纷纷将企业战略治理理论切入大学生长视角进而制定自身的中恒久生长战略筹划，于是近年来北大、清华、复旦等名校的生长战略纷纷出台，并引发了中国高校的战略生长热潮……企业的战略筹划大概说战略筹划用干高等学校起源于20世纪70年代西方国度。
1972年美国粹者申达尔和哈顿最早将战略筹划用干高等教诲，1978年哈佛大学的霍斯默完整地提出了战略筹划用干高等教诲的理论，形成了高等院校战略的学术构思，进而开始在西方发达国度的大学中得以遍及应用。
中国高校在争取上述“战略机会”的生长途径选择有两个：一是进入国度“211工程”，得到“国立”资格；二是面向市场，向“国有民营”转制进行自主生长。
机会是一笔战略资源，抓住机会就可以快速生长、超通例生长、跨越式生长。
在高校生长中，快人一步，抢得先机，步步主动；慢人一拍，亦步亦趋，则到处被动，结果拉大差距。
作为辽宁省属第一所向“国有民营”整体转制的本科大学，大外赢得了面向市场的先发优势，但同海内北外、上外等同类学校相比力，还存在较大的生长差距。
未来的5到10年，是大外生长的重要战略机会期，能否抓住这一机会，直接决定了其未来生长走向。
因此，唯有利用搬家契机，积极面向市场，掌握大机会，开阔大视野，筹谋大思路，推动大生长。
基于此，本研究小组在大外领导层的高度重视和有关部分的鼎力大举支持下，经过历时一个月的视察、访谈和研究事情，完成了这一《大连外国语学院生长战略筹划（2020）》。
外国语大学(5篇)
外国语大学(5篇)外国语高校(5篇)外国语高校范文第1篇1、大连外国语高校属于一本高校。
2、大连外国语高校（Dalian University of Foreign Languages），坐落于中国辽宁省大连市，为辽宁省省属高校，是一所以外语为主，文、管、经、工、法、艺术等学科相互支撑、协调进展的多科型外国语高校。
入选辽宁省一流高校重点建设高校。
3、据2021年5月学校官网显示，学校总占地面积126.15万平方米，建筑面积47.31万平方米，教学科研及帮助用房15.85万平方米，教学科研仪器设备总值9613.2万元。
（来源：文章屋网）外国语高校范文第2篇开放式教育之宏观解读“小外”创办的“开放式教育”，是指以全方位开放式教育理念为办学基本指导思想，通过开放的空间、开放的环境、开放的课程、开放的活动、开放的资源等一系列开放式管理手段，根据《天津市特色高中建设实施方案》中提出的“多样化、整体性、重内涵、重创建”的原则，结合外国语学校自身优势，将同学培育成为既有民族情怀又有世界胸怀的复合型、国际型预备人才，以满意国际社会对将来人才需求的特色教育。
“三维目标”老师：具备宽广的国际视野、开放的心态，实现由传统教育理念向现代教育理念的转变。
具备3种学问和4种力量———精深的专业学问，广博的文化学问，与时俱进的新学问；精湛的教育教学力量，坚实的教育科研力量，运用信息技术的力量，大胆创新的力量，并形成开放、独特的教育共性和教学风格。
同学：娴熟把握语言技能，实现由语言学习向文化学习的升华和语言学习向语言力量的转化；通过各类课程的学习，奠定宽广的学问基础，实现人文、科技、艺术素养的提升；通过丰富多彩的校内生活和广泛深化的对外沟通，培育跨文化交际力量和终身学习力量，促进共性进展。
学校：实现特色化、品牌化进展，办成全国知名的国际化（由中外师生组成，并从校内环境、课程、活动、管理等方面显示出中西文化的融合）外国语学校。
开放角度在校内文化建设上是开放的：在校内中创设多元文化育人环境，既体现中国传统的优秀文化，又融入其他国家的异域文化，让同学生活在校内中就像置身于多国环境之中，受到世界多元文化的熏陶和感染。
翻译硕士著名院校解读：大连外国语大学
翻译硕士著名院校解读：大连外国语大学Dalian International Studies University(DISU) 大连外国语大学坐落于美丽的海滨城市—大连，是辽宁省省属外国语高等院校，拥有学士、硕士学位授予权。
学院秉承“崇德尚文、兼收并蓄”的校训，遵循“育人为本、质量至上、突出特色、科学发展”的办学理念，经过四十三年的建设和发展，已经成为以外语为主，以国际化办学为特色，文、管、经、工等学科相互支撑、协调发展且充满生机活力的多科型外国语大学。
大连外国语大学坐落在美丽的海滨城市大连，是辽宁省省属高校。
1970年更名为辽宁外语专科学校，1978年更名为大连外国语学院，2013年4月更名为大连外国语大学。
49年来，学校秉承"崇德尚文、兼收并蓄"的校训精神，遵循"育人为本、质量至上、突出特色、科学发展"的办学理念，已建设发展成为以外语为主，以国际化办学为特色，人文学科、社会学科、管理学、工学等学科相互支撑、协调发展的多科性外国语大学。
[1] 学校占地总面积1952亩，校舍建筑总面积54.6万平方米。
校区规划布局合理、校园环境优美，各类功能的教室齐备，充分体现了现代化、人文化、智能化和数字化的特点。
学校图书馆建筑面积3.4万平方米，馆藏印刷型文献167万册。
校园网设备先进，为学校信息化、数字化建设奠定了良好的基础。
学校是教育部直属的国内外考试组织机构和出国留学人员培训基地、上合组织大学中方项目院校、教育部中俄大学生交流基地、国家汉语国际推广基地、教育部中国政府奖学金生的接收单位、中国国际青少年培训中心、教育部对港高校万人计划院校、国家孔子学院专职教师储备学校、辽宁省人文社会科学重点研究基地、辽宁省国际型外语人才培养模式创新实验区、教育部指定的20余种专业考试的考点。
学校2004年被辽宁省人民政府评为"文明单位"，2005年被辽宁省教育厅评为第一批安全文明校园，2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀，2009年10月俄罗斯世界基金会在学校设立俄语中心，2010年9月获得"推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生"资格。
大外就读指南
大外就读指南作者：孙一希来源：《求学·志愿填报版》2022年第04期1964年，有一所学校，在周恩来总理等党和国家领导人的关怀下，为培养日语翻译人才，从一砖一瓦开始筹建。
从准备校舍、教师、教材到迎接第一批500名学生，仅用了140天，这就是它百天建校的光荣历史。
这所学校是外语人才的摇篮，为国家输送了一批又一批外语人才;这所学校为外语教育事业做出了巨大的贡献，出品了多门精品课程，出版了多套被业内认可的高质量外语学习教材;这所学校一直为传播中国文化、促进与海外的文化交流事业而努力，在海外建立了一所又一所孔子学院……它就是我的母校——大连外国语大学（本文简称“大外”）。
“没结束的高中”如果你以考取大外为梦想，那么你要有一个心理准备：到了这里，高中生活仿佛还没有结束。
在大外，包括日语专业在内的所有外语类专业都是小班授课。
除了在上课时间要认真听讲、做笔记，课后我们还要拿出大量时间背单词、学语法和练习口语。
这些内容会把一天填充得满满当当，和高中生活很像。
大四那年的6月中旬，我们专业的课程才正式结束，而在这个时间点再往前推半年，我在其他大学的高中同学们都已经没课了。
作为日语专业的学子，我们的核心课程有很多，包括但不限于基础日语、高级日语、日语视听、日语会话、日语阅读、日语写作、日语翻译、日本文化、日本文学、日语概论等。
以我在校时的课程设置为例，基础日语一周四次课，听力一周两次课，学生们动不动就要准备日语演讲。
同声传译课是令所有同学“闻风丧胆”但又很喜欢的一门课。
是的，你没看错，到了大四，我们本科生的课程中就有同声传译课。
同声传译课在专门的语音教室内进行，座位用玻璃隔板隔开，并配有话筒。
上课时，老师通过PPT将需要翻译成日语的中文内容展示出来，在极短的时间内，老师会点名提问，要求同学做出相应的翻译，当年大家都很害怕被提问。
这门课讲授的内容主要是以商务洽谈、合作、会议等为主题的，而其他课程的内容，基本都和我们的日常生活息息相关。
吹着海风学外语
大连外国语大学（以下简称“大外”）坐落在风光旖旎的浪漫之都——大连，是全国传统八大外国语大学之一，是东北地区唯一公立的外国语大学。
这所建校于1964年，以外语为主，以国际化办学为特色的多科性外国语大学已经过完她的五十五岁生日。
那就一起来跟我了解这所迸发着青春活力的“外语明珠”吧！大外，一所“中外交融”的大学作为一所在外语领域建树卓越的院校，大外的专业建设和社会声誉在东北三省，甚至在全国都是数一数二的。
2019年，大外共有7个本科专业入选首批国家级一流本科专业建设点。
外国语大学只有外语专业吗？当然不是了，新闻传播学类、国际关系类、经济学类、管理学类、软件工程类等众多专业可供你选择。
而且大外的多数专业采用“专业+外语”的模式，开设了英语强化、日语肤的中国学生嘴里说着“こんにちは”“안녕하세요”或是“Bonjour”，手里捧着莎士比亚的戏剧或者托尔斯泰的小说。
在这里，你不仅可以体会到各种语言文化的交融，还能结交各国的良师益友，在玩乐中增长知识，提升跨文化交际能力。
大外，一所“安逸”的大学大外虽然面积不是很大，但是生活设施可一样都不少。
大外学子经常戏谑“长胖的时候没有一顿饭是无辜的”，的确，在大外想抵御美食的诱惑并不是很容易，校内外各式各样的美食足够满足你挑剔的味蕾。
此外，学校内的各种小店可以让你不出校门就衣食无忧。
学校的环境也是一顶一的棒。
在教学区的南部有一个特别大的“鸳鸯锅”——明阳湖，环湖栈道、知行亭和新月桥的美景经常出现在我们的朋友圈里。
对●大连外国语大学 刘晨你就是我的北大西洋暖流，因为你的存在，我变成了不冻港——摩尔曼斯克。
“……天行健，当自强，世界胸中装。
让我们向着五洲四海，扬帆启航！”——大连外国语大学校歌《启航》大外第五届国际文化节吹着海风学外语在“渤海明珠”的海滨城市大连读书，海景和海鲜怎能缺席呢？从学校东门出发，步行十分钟即可到达海边，旁边的海鲜市场还有新鲜健康、物美价廉的海鲜，给你带来视觉和味觉的双重幸福。
大连外国语学院概况
大连外国语学院概况大连外国语学院是东北地区唯一的一所外国语大学，是TOEFL、GRE、日本语能力测试、汉语水平考试（HSK）等18种专业考试的考点之一。
它坐落于大连市中心的中山区南山脚下，依山建校，建筑层次分明，布局错落有致，是一座环境优美的“花园式学校”。
其前身为大连日语专科学校，在周恩来总理的关怀下于1964年建立。
1970年更名为辽宁外语专科学校，1978年更名为大连外国语学院，本年度将迎来大外建校40周年庆典。
学院现设有日本语学院、英语学院、应用英语学院、俄语系、法语系（含西班牙语）、韩国语系、德语系、国际艺术学院、国际旅游与酒店管理学院、国际经法学院、汉学院、成人教育学院、社会科学部、留学服务中心（远距离教育中心）、国际培训学院及20个研究所（室）等教学和科研机构。
现有7个语种、14个本科专业（包括30个专业倾向）。
目前在校本科生近8000人，留学生800余人。
经国务院学位委员会批准，我院具有日语语言文学、英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、亚非语言文学（韩国语）和外国语言学及应用语言学等6个学科专业的硕士学位授予权，并于1999年成为开展在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位的工作单位之一。
目前在校各类研究生达540人。
学院有一支治学严谨、经验丰富、科研能力强、结构合理的师资队伍，其中正副教授178名,并聘请日本、美国、英国、俄罗斯、法国、德国、加拿大、韩国等国家的专家、教授来校任教。
学院具有良好的科研基础和办学实力。
图书电教馆8000平方米，藏书90多万册，国内外期刊1000多种，外语教学音像资料37000多种。
现代化教学设施齐全，设备完善。
我院编撰的《新日汉辞典》、《大俄汉科学技术辞典》被评为全国优秀畅销书。
学术性刊物《外语与外语教学》（中国外语类核心期刊、中国人文社会科学核心期刊）、《日语知识》、《英语知识》面向国内外发行，深受广大读者的喜爱。
专家学者们撰写的学术论文、专著、译著在学术界颇有影响。