比赛细则
2024教师基本功竞赛活动细则
2024教师基本功竞赛活动细则2024教师基本功竞赛是一项旨在评选出具有教学基本功的优秀教师的活动。
本活动的细则如下：1. 参赛资格：- 参赛教师须为在校任教的教师，拥有完整的教师资格证书。
- 参赛教师需在之前的教学工作中表现优异，具备教学基本功。
- 参赛教师需获得所在学校或区、市、省教育局的推荐。
2. 报名与选拔：- 参赛教师需通过学校或区、市、省教育局的选拔程序，获得资格。
- 报名需提交个人简历、教学经验介绍和推荐信等相关材料。
3. 比赛内容与形式：- 比赛主要分为理论知识测试和教学实践两个环节。
- 理论知识测试包括教育心理学、教育法律法规等相关知识，通过笔试形式进行。
- 教学实践环节以小组形式进行，每个小组包含若干位参赛教师，需要面对一位模拟学生，完成一堂教学示范课。
- 教学实践环节评分主要考察教师的教学设计、教学方法与手段、课堂管理能力等。
4. 评委与评分：- 评委由学校、区、市、省相关教育部门及教育专家组成。
- 评分将根据教师在理论知识测试和教学实践环节的表现综合得出。
- 评委评分结果将根据一定比例综合计算，最终确定获奖教师。
5. 奖项设置：- 比赛将设一、二、三等奖，同时设立最佳组织奖、最佳教学设计奖、最佳教学方法奖、最佳课堂管理奖等特别奖项。
- 获奖教师将获得奖金、荣誉证书及名额参加进一步培训和交流活动。
6. 注意事项：- 比赛参赛教师应遵守比赛规则和纪律，不得采用不正当手段谋取个人或团体利益。
- 比赛结果将在比赛结束后公布，参赛教师可以申请查阅评分情况。
以上细则为2024教师基本功竞赛的基本规定，具体的比赛细则可能会根据实际情况进行调整和补充。
比赛活动细则怎么写(精选3篇)
比赛活动细则怎么写（精选3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结计划、报告材料、策划方案、条据文书、演讲致辞、合同协议、党团资料、教案资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary plans, report materials, planning plans, doctrinal documents, speeches, contract agreements, party and youth organization materials, lesson plan materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!比赛活动细则怎么写（精选3篇）比赛活动细则怎么写（精选3篇）比赛活动细则怎么写篇1外贸达人赛洛理赛区全程分为两个阶段：初赛，决赛。
才艺大赛比赛细则
才艺大赛比赛细则第一章总则第一条为了激发广大青少年的才艺潜能，展示他们的个人才华，增加他们的自信心和自尊感，特举办才艺大赛。
第二条才艺大赛以个人才艺展示为主，包括但不限于歌唱、舞蹈、器乐、朗诵等表演形式。
第三条才艺大赛分为初赛、复赛和决赛，每个阶段都有不同的评委进行评分。
第四条才艺大赛报名免费，欢迎所有年龄在十岁以上的青少年参加。
第五条参赛者须在规定的时间内报名，逾期报名的申请可能被拒绝。
第六条才艺大赛的主题是秉承“激情、创意、收获”的原则。
第七条比赛结果将根据参赛者的表现和评审团的评分决定，结果将在决赛结束后公布。
第二章比赛内容第八条比赛内容包括但不限于：歌唱、舞蹈、器乐、朗诵等表演形式，参赛者可以自由选择表演的形式和曲目。
第九条参赛者可以选择独唱、合唱、独舞、群舞等形式进行表演。
第十条参赛者不得演唱、舞蹈、朗诵等内容含有淫秽、暴力、歧视或违法违纪等内容的作品。
第十一条参赛者的才艺表演时间不得超过5分钟，如超时将被扣分。
第十二条参赛者在表演过程中要注意舞台形象，禁止穿着过于暴露的服装，不得佩戴危险物品。
第三章比赛流程第十三条才艺大赛的流程包括初赛、复赛和决赛。
第十四条初赛是对所有参赛者的初步选拔，评委根据参赛者的表现给出初步评分和意见。
第十五条复赛是初赛晋级的参赛者之间的竞争，评委根据参赛者的表现给出评分。
第十六条决赛是由复赛晋级的参赛者进行最后的角逐，评委根据参赛者的表现给出最终的评分。
第十七条决赛结束后，将根据参赛者的成绩和评委的评分确定各奖项。
第四章奖项设置第十八条才艺大赛设立以下奖项：1.金奖：评分最高的参赛者将获得金奖，并获奖证书和奖金。
2.银奖：评分靠前的参赛者将获得银奖，并获奖证书和奖金。
3.铜奖：评分居中的参赛者将获得铜奖，并获奖证书和奖金。
4.最佳创意奖：评委根据参赛者的创意给出的奖项，获得奖金和奖品。
5.最佳表演奖：评委根据参赛者的表演给出的奖项，获得奖金和奖品。
第五章其他规定第十九条所有参赛者在比赛过程中应遵守比赛规则和评委的指导。
才艺比赛评分细则
才艺比赛评分细则
以下是一些常见的才艺比赛评分细则，具体评分细则可能因比赛类型和评委团队而异。
这些细则可以帮助评委评估选手的表演技巧、创意、舞台魅力和总体表现。
1. 技术水平（40%）
- 动作准确性和技术要求的完成程度。
- 弹奏/演唱技巧、舞蹈技巧、朗诵技巧的流利程度。
- 艺术技巧表现的稳定性和一致性。
2. 创意与原创性（20%）
- 是否有独特的创意和想法。
- 是否有自己的风格和表达方式。
- 是否有展示原创作品或整合创意的能力。
3. 舞台表现和表演能力（20%）
- 舞台出现的姿势、面部表情、身体语言和自信度。
- 是否能够吸引观众的注意力和产生共鸣。
- 是否能够充分利用整个舞台空间。
4. 艺术呈现和表演效果（10%）
- 艺术作品的美感、情感传达和艺术价值。
- 是否能够有效地与观众交流和传递主题。
- 是否有吸引人的舞台设计、服装和视觉效果。
5. 总体印象和互动能力（10%）
- 是否能够给观众留下深刻的印象。
- 是否能够有效地与观众互动和沟通。
- 是否能够展示出与众不同的个人魅力和艺术个性。
请注意，以上的评分细则仅供参考，具体的比赛评分细则可能会根据具体比赛进行调整和修改。
比赛评分细则范文
比赛评分细则范文
一、比赛评分原则
1、健康比赛：竞赛参赛者应遵守竞赛规定，遵守竞赛秩序，注意队
友的安全，尊重对手，遵守公平竞赛的原则，结合自身实际，注意保护健康。
2、诚信比赛：要求参赛者有良好的道德品质，自觉遵守比赛项目有
关规定，避免搞作弊。
3、实力比赛：要求参赛者按照比赛规定，正确理解比赛项目规则，
发挥自身实力，在竞技才智的竞争中取得好成绩。
二、比赛评分标准
1、参赛者个人表现：按照比赛规定，综合考察参赛者的运动技能、
动作精确性、抗压能力、表现积极性等情况，给出不同等级的分数。
2、参赛者团队表现：该部分考核参赛者团队合作能力，主要考察参
赛者有效沟通协调、全面掌握比赛规则、合理安排及调整、准确组织决策
等情况，给出不同等级的分数。
3、比赛取胜：该部分考核参赛者在有效遵守比赛规定的情况下，最
终取得比赛胜利的情况，根据参赛者以及对方的实力，给出相应的分数。
三、比赛最终评分
1、根据参赛者个人表现、参赛者团队表现以及比赛取胜给出的分数，最终把三部分分数相加，给出参赛者最终的评分。
2、根据参赛的情况以及取得的成绩。
比赛评分细则6篇
比赛评分细则6篇比赛评分细则1评分标准(满分100分)：1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。
(20分)2、演唱节奏整齐统一，音准良好，声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。
(20分)3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。
(20分)4、合唱队员遵守赛场纪律，进出有序，着装整齐，精神饱满，有朝气，台风良好。
(20分)5、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。
方法正确，形式丰富新颖(如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式)，音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。
(20分) 评分规则：1、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。
2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。
3、前三支参赛队演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。
独唱比赛评分标准评分标准(满分100分)：1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。
(20分)2、歌唱咬字清晰，音色统一,气息流畅，声音优美。
(20分)3、歌唱表现力强，理解歌曲内涵，熟练把握到位。
(20分)4、舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。
(20分)5、舞台服装符合歌曲演唱风格。
(20分)。
评分规则：1、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。
2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。
3、前三位选手演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三位选手打分，从第四位选手开始演唱完毕后即打分。
比赛评分细则2(总分为100分，由评委进行打分)u 节目的主题思想及题材(20分)：健康、阳光，积极向上，体现大学生在祖国六十华诞之际的所思所想和青春的精神风貌，有一定的思想深度。
内容充实、生动、重点突出，鼓励原创作品。
u 舞台效果(60分)：A、歌舞类节目：1、表演形式切合主题，突出主题，并有新颖性;(10)2、演员有特定的舞台服装及化装，舞台形象优秀突出;(10)3、舞台整体安排和谐，不偏台，能够较好地表现出节目内容;(10)4、演员肢体表现能力强或演唱优美，能与观众交流，台风好;(15)5、节目的风格明显，具有特色，吸引观众。
测量技能大赛比赛实施细则
测量技能大赛比赛实施细则一、比赛目的二、比赛方式及内容1.比赛方式(1)分组赛：将参赛选手分成小组，每组选手以小组为单位进行比赛。
(2)个人赛：每位选手独立参赛，单独进行比赛。
2.比赛内容(1)理论考试：包括测量技术的基本理论、测量数据处理和解析等相关知识。
(2)实践考核：包括实地测量、仪器操作、数据处理和成果制图等环节。
三、比赛组织1.比赛时间比赛时间为两天，第一天进行理论考试，第二天进行实践考核。
2.比赛场地(1)理论考试场地：根据参赛选手人数确定，可在教室或多媒体教室进行。
(2)实践考核场地：选择合适的户外测量场地，确保能够进行各项实践操作。
3.比赛设备及工具(1)理论考试：需要提供计算机、投影仪等设备。
(2)实践考核：需要提供测量仪器、数据处理软件、绘图工具等相应设备和工具。
四、比赛规则1.参赛资格参赛选手为测绘地理信息相关专业大学生，每所学校可派出不超过3名选手参赛。
2.分组赛规则(1)小组赛分组：根据参赛人数进行分组，确保每组人数相对均匀。
(2)分组赛内容：每组选手进行相同的实践任务，并在规定时间内完成。
(3)分组赛成绩评定：按照测量数据准确性、操作流程、数据处理和成果制图等方面评定。
3.个人赛规则(1)个人赛内容：每位选手独立完成实践任务，并在规定时间内提交成果。
(2)个人赛成绩评定：按照测量数据准确性、操作流程、数据处理和成果制图等方面评定。
4.积分制度(1)理论考试：根据得分排名进行评定，第一名得分为该场比赛的满分，其他选手按照得分比例获得相应的积分。
(2)实践考核：根据得分排名进行评定，第一名得分为该场比赛的满分，其他选手按照得分比例获得相应的积分。
(3)总积分：将理论考试积分和实践考核积分相加，按照总积分排名进行评定。
五、奖项设置根据比赛成绩评定，设置一、二、三等奖和优秀奖等奖项，颁发获奖证书并给予奖金奖品等奖励。
六、比赛安全及细节处理1.比赛安全(1)实践考核期间，需要选手佩戴安全帽、防护鞋等防护装备，并严格遵守操作规程，确保参赛选手的人身安全。
学生集体趣味项目比赛细则
学生集体趣味项目比赛细则一、趣味篮球计时赛1.比赛为半场运球投篮接力赛，计时决定成绩名次。
2.比赛队员：每队参赛队员20名，其中男生15人，女生5人。
3.比赛方法：比赛开始时，每队排队站在篮球场地端线外，听到发令后第一个队员运球至中线绕过障碍折返运球至篮下投篮。
投中篮后方可将球传给等在端线外起跑处的下一个队员，以此类推。
发令时开表计时，直至第20名队员完成投篮，入篮的落地停表。
4.比赛规则（1）比赛时，队员顺序不限，但20个队员每人必须完成一次。
（2）只允许运球不容许抱球跑，不允许将球向前抛出再接着运球。
违例的行为将被处罚回到违例处重新开始比赛，期间不停表。
（3）每个队员必须双手持住球后，方可从起点出发。
（4）投篮如没有投中，则必须补中才算完成投篮。
须由本人拿住球后传给下一个队员。
5.成绩及名次录取（1）计时决定名次，时间短的队名次靠前。
（2）如队之间用时相等，比较各队的个人最好成绩，用时短者名次列前，如仍相等，则比较次好成绩，以此类推，直至决出名次。
二、手球掷远团体赛1.比赛使用女子手球，以各队掷远的总长度计分决定各队名次。
2.比赛队员：每队上场队员5人，其中男队员3人，女队员2人。
3.比赛方法: 比赛场地在跑道上，投掷限制线前方跑道即为投掷区。
每人在投掷线后连续试掷两次。
取每人最好一次成绩相加，五人相加的总长度即为本队的最终成绩。
4.比赛规则（1）比赛顺序不限，五名队员必须都要完成投掷。
（2）试掷容许助跑，但试掷前、后身体任何部位都不可触及投掷限制线及其前方地面，否则视为试掷失败。
（3）投掷落地区为投掷线前方跑道区域（宽约9.76米），掷出的球第一落点须在此区域内，否则视为试掷失败。
5.成绩及名次录取（1）各队五名队员最好成绩相加的总长度，即为各队的成绩。
值越大名次越靠前。
（2）如队之间总长度值相等，比较各队的最好远度，距离远的名次靠前。
如还相等，则比较次好远度。
以此类推，直至决出名次。
三、毽球计数团体赛1.比赛形式：比赛以用脚踢球或用除手臂以外的身体任何部位触球，以踢球或触球的数量决定比赛成绩。
篮球比赛实施细则
篮球比赛实施细则一、比赛目的与背景篮球比赛是一项受欢迎的体育运动，旨在提供一个竞技平台，促进团队合作和个人技能的发展。
本篮球比赛实施细则旨在规范比赛的组织和进行，确保比赛的公平性和公正性。
二、参赛资格1. 参赛队伍：本比赛开放给各个学校、社区或者组织的篮球队报名参赛。
2. 参赛人员：每支队伍最多可以报名15名球员，其中5名为首发球员，其余为替补球员。
三、比赛规则1. 篮球场地：比赛场地应符合国际篮球联合会规定的标准，包括合适的篮球场地尺寸和标志。
2. 比赛时间：每场比赛分为四个节，每节时间为10分钟，中场歇息时间为5分钟。
3. 比赛球员：每支队伍在比赛中只能派出5名球员上场，球员可在比赛进行中进行替换。
4. 比赛规则：a. 进攻：球队在进攻时，应竭力将球投入对方的篮筐，每次成功投篮得2分，三分线外投篮得3分。
b. 防守：球队在防守时，应竭力阻挠对方投篮得分，并争取抢断和篮板球。
c. 犯规：球员在比赛中如有不当行为，包括推搡、犯规等，将被判罚，并对对方球队进行罚球。
d. 罚球：罚球由被犯规球员进行，每次罚球得1分。
罚球时，其他球员应站在禁区外，等待比赛恢复。
5. 裁判和裁决：比赛应有合格的裁判员进行监督和裁决，裁判员应公正、客观地判罚比赛中的各项规则。
四、比赛组织1. 报名和抽签：参赛队伍应在规定时间内完成报名手续，并进行抽签确定比赛的对阵顺序。
2. 比赛安排：主办方应提前通知参赛队伍比赛的时间、地点和其他相关安排。
3. 比赛设备：主办方应提供合适的篮球场地、篮球和计分牌等比赛所需的设备。
4. 比赛秩序：比赛应按照预定的时间和顺序进行，各支队伍应严格遵守比赛规则和裁判员的指示。
五、比赛评选与奖励1. 比赛评选：根据比赛结果和球员表现，评选出最有价值球员（MVP）、最佳射手、最佳防守球员等奖项。
2. 奖励措施：对于获奖的队伍和球员，应赋予适当的奖励，如奖杯、奖金或者荣誉证书等。
六、比赛安全与保障1. 安全措施：主办方应确保比赛场地和设备的安全性，提供急救设备和医疗服务，以应对可能发生的意外情况。
技能竞赛实施细则
技能竞赛实施细则一、背景介绍技能竞赛是一种通过比赛形式评价参赛者在特定领域的技能水平和实际操作能力的活动。
为了提高技能人材的培养质量和推动技能人材的发展，我们组织了一场技能竞赛。
本文将详细介绍技能竞赛的实施细则。
二、竞赛目的1. 提高技能人材的专业水平和实际操作能力；2. 激发技能人材的创新思维和团队合作精神；3. 推动技能人材的发展，促进技能人材的职业成长。
三、竞赛内容本次技能竞赛的内容包括以下几个方面：1. 理论知识测试：参赛者需通过笔试形式回答与所选技能领域相关的理论问题，以评估其对基础知识的掌握程度。
2. 实操操作：参赛者需完成一系列与所选技能领域相关的实操任务，以评估其在实际操作中的技能水平和应对能力。
3. 创新项目：参赛者需提出一个与所选技能领域相关的创新项目，并进行现场展示和演讲，以评估其创新思维和表达能力。
四、竞赛流程1. 报名阶段：参赛者需在规定时间内填写报名表格，并提交相关材料，包括个人简历、技能证书等。
报名费用为XX元/人，报名费用不可退还。
2. 初赛阶段：初赛将分为理论知识测试和实操操作两个环节。
参赛者需按照规定时间和地点参加初赛。
初赛成绩将根据评分标准进行评估，成绩排名前XX名的选手将晋级到决赛阶段。
3. 决赛阶段：决赛将包括实操操作和创新项目展示两个环节。
参赛者需按照规定时间和地点参加决赛。
决赛成绩将根据评分标准进行评估，最终确定获奖选手。
4. 颁奖仪式：在竞赛结束后，将举行隆重的颁奖仪式，对获奖选手进行表彰，并颁发奖杯和证书。
五、评分标准1. 理论知识测试评分标准：根据题目难度和答题准确度进行评分，满分为100分。
2. 实操操作评分标准：根据任务完成情况、操作规范性、安全性等指标进行评分，满分为100分。
3. 创新项目评分标准：根据创新性、可行性、实用性等指标进行评分，满分为100分。
六、奖项设置根据竞赛成绩，设置以下奖项：1. 一等奖：奖金XXX元，奖杯和证书；2. 二等奖：奖金XXX元，奖杯和证书；3. 三等奖：奖金XXX元，奖杯和证书；4. 优秀奖：奖金XXX元，奖杯和证书。
班级百分赛实施细则
班级百分赛实施细则引言概述：班级百分赛是一种激励学生学习的有效方式，通过比赛的形式激发学生的学习兴趣和竞争意识，提高班级整体学习氛围。
为了更好地实施班级百分赛，制定了以下实施细则。
一、比赛形式1.1 比赛周期：每学期进行一次班级百分赛，持续一个月。
1.2 参赛对象：全班学生均可参预，每位学生需按时提交参赛作品或者完成相应任务。
1.3 评选方式：根据学生提交的作品质量、完成任务的准时性和参预度等因素进行评选。
二、比赛内容2.1 学科要求：涵盖各学科知识，包括语文、数学、英语、科学等，内容涵盖全面。
2.2 任务设置：每周发布一到两项任务，包括作文、数学题、英语阅读等，任务难度适中。
2.3 作品要求：作品需符合学科要求，内容真实原创，不能抄袭他人作品。
三、奖惩制度3.1 奖励措施：设立一、二、三等奖，对获奖学生进行表彰，并发放相应奖品。
3.2 激励机制：通过班级积分制度，对积分最高的学生进行额外奖励，激发学生的参预积极性。
3.3 惩罚措施：对违规行为进行扣分处理，严重者取销参赛资格。
四、指导与监督4.1 指导老师：每位班主任负责指导学生参预班级百分赛，对学生的作品进行指导和评定。
4.2 监督机制：设立学生自评、互评和老师评定相结合的评分机制，确保比赛公平公正。
4.3 奖项公示：发布获奖名单及奖励措施，提高学生的参预积极性和竞争意识。
五、总结与展望5.1 效果评估：每学期末对班级百分赛进行效果评估，总结经验，不断完善细则。
5.2 持续改进：根据学生反馈和实际情况，及时调整比赛形式和内容，使班级百分赛更具吸引力。
5.3 未来展望：班级百分赛不仅是一种学习激励方式，更是培养学生综合素质和竞争意识的有效途径，希翼通过不断改进，使班级百分赛成为学生学习的动力源泉。
趣味运动会比赛细则
趣味运动会比赛细则：一、单腿斗鸡规则：1. 甲乙两人分别单腿站立，另一腿抬起用双手拉住小腿部位，用膝盖部位与对方膝盖部位碰撞，挤压对方膝盖部位。
2. 不得以身体其他部位撞击、拖拽、推挤对手3. 单腿支持不住而放手，双脚落地者，即为失败4. 用膝盖碰撞时，不宜用力过大5. 参赛队员以抽签形式进行淘汰赛6. 采用三局两胜制决出胜负。
二、螃蟹赛跑规则：1．参赛队员一双人小组参赛，赛道长50米2．一次七组同时比赛，成纵队站在起点线。
听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住一篮球。
听到开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，先完成的三队获胜。
3．听到开始信号夹好球后方可离开起跑线4．中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。
5．抱球跑者取消比赛资格。
三、翻山越岭规则：1. 参赛队员一双人小组参赛，赛道长100米2. 比赛开始前一人俯身做“山”。
听到开始信号后，另一人双手撑队友背部越过队友并跑到下一个标记点做“岭”，再由队友翻过。
如此往复，只知道到达终点。
起点设置一个标记点，之后每隔五米设置一个标记点3. 中途有未翻过障碍者，需再重新翻越4. 小组两人都到达才算结束5. 比赛取前三名到达终点的小组为胜者四、飞盘点球大赛规则：1. 参赛队员需在距离球门15米处掷出飞盘，飞盘不得竖直飞出2. 飞盘必须全部进入球门线才算得分3. 每人投掷七次4. 取掷入数前三名者为胜五、送鸡毛信规则：1. 男生赛道长400米，女生赛道长300米2. 听到比赛开始的信号后，记熟由场务发放的十位数字，记熟数字后进行四（三）百米跑，回到终点后背出自己对应的数字，准确无误之后停表3. 背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行四（三）百米跑4. 中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。
5. 比赛中不得穿越中间草坪，有穿越者取消比赛资格6. 最先跑完全程并准确背出数字的前三人获胜六、三人四足规则：1. 参赛队员以三人一组参赛，分男女组。
比赛评审制度细则范本
比赛评审制度细则范本一、总则为确保比赛的公平、公正、公开，提高比赛质量，特制定本评审制度细则。
本细则适用于本次比赛的评审工作，评审过程中应严格按照本细则进行操作。
二、评审组织1. 评审委员会：本次比赛设立评审委员会，负责比赛项目的评审工作。
评审委员会由相关领域的专家、学者和行业人士组成。
2. 评审分组：评审委员会根据比赛项目特点，分为若干评审组，每个评审组负责相应项目的评审工作。
3. 评审主席：每个评审组设立一位评审主席，负责组织本组的评审工作，确保评审过程的公平、公正、公开。
三、评审标准1. 完整性：参赛作品应符合比赛要求，内容完整，无遗漏。
2. 创新性：参赛作品应具有创新思维，突出新颖独特的创意。
3. 实用性：参赛作品应具备实际应用价值，能够在实际生活中得到应用。
4. 专业性：参赛作品应体现专业素养，符合相关专业要求和标准。
5. 表达能力：参赛者应具备良好的表达能力，作品呈现清晰，易于理解。
6. 现场表现：参赛者在比赛现场的表现，包括自信、沟通、团队协作等方面。
四、评审流程1. 初评：评审组对参赛作品进行初步审查，筛选出符合比赛要求的作品。
2. 复评：评审组对初评合格的作品进行详细评审，按照评审标准进行打分。
3. 终评：评审委员会对复评合格的作品进行最终评审，确定获奖名单。
4. 公示：将评审结果进行公示，接受社会监督。
五、评审纪律1. 评审委员会成员应具备高度的责任心和公正心，严格遵守评审纪律，不得泄露评审过程和相关信息。
2. 评审过程中，评审成员应保持独立公正的立场，不受任何外界因素干扰。
3. 评审成员应严格遵守评审时间安排，不得迟到、早退或无故缺席。
4. 参赛者应遵守比赛纪律，不得有任何不正当竞争行为。
六、奖励与惩罚1. 奖励：根据评审结果，设立一等奖、二等奖、三等奖等奖项，对获奖者给予相应的奖励。
2. 惩罚：对于违反比赛纪律的参赛者和评审成员，视情节严重程度，给予警告、取消参赛资格或评审资格等处罚。
比赛评分细则模板
比赛评分细则模板（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!比赛评分细则模板比赛评分细则模板（精选3篇）比赛评分细则模板篇1一、活动主题：朗诵中华经典，修建书香校园。
技能竞赛实施细则
技能竞赛实施细则引言概述：技能竞赛是一种评估个人或者团队在特定领域技能水平的活动。
为了确保竞赛的公平性和有效性，制定一套实施细则是非常必要的。
本文将详细阐述技能竞赛的实施细则，包括参赛资格、评分标准、比赛流程和奖励机制。
一、参赛资格：1.1 年龄限制：技能竞赛通常设定参赛者的最低年龄限制，以确保参赛者具备一定的学习和实践基础。
1.2 学历要求：根据竞赛的难度和专业性，可以要求参赛者具备特定的学历背景或者相关证书。
1.3 报名程序：参赛者需要按照规定的时间和方式进行报名，提供个人信息和相关证明材料。
二、评分标准：2.1 技能要求：制定明确的技能要求，包括理论知识和实际操作能力，以确保评分标准的客观性和公正性。
2.2 评委团队：组建专业的评委团队，由具有丰富经验和资质的专家组成，对参赛者的表现进行评分。
2.3 评分方式：采用综合评分的方式，综合考虑参赛者在不同环节的表现，包括答题、实操、创新等方面。
三、比赛流程：3.1 赛前准备：确定比赛的时间、地点和参赛人数，制定详细的赛前准备计划，包括场地布置、设备准备等。
3.2 比赛环节：根据竞赛的性质和要求，划分不同的比赛环节，如笔试、面试、实操等，并设定合理的时间限制。
3.3 比赛监督：设立专门的监督人员，确保比赛过程的公平性和规范性，防止做弊和违规行为的发生。
四、奖励机制：4.1 奖项设置：根据竞赛的等级和参赛人数，设立一、二、三等奖以及优秀奖等奖项，以激励参赛者的积极性和创新性。
4.2 奖励方式：奖励可以采取物质奖励和荣誉奖励相结合的方式，如颁发奖杯、证书、奖金等。
4.3 奖励宣传：对于获奖者进行宣传和表彰，提高他们在行业内的知名度和影响力，激励更多人参预到技能竞赛中。
结论：技能竞赛实施细则的制定对于保证竞赛的公平性和有效性至关重要。
通过明确参赛资格、制定评分标准、规范比赛流程和设立奖励机制，可以提高竞赛的质量和影响力，激发参赛者的学习热情和创新能力。
比赛细则
附一：比赛规则1. 比赛双方场上队员为5人，其中必须有1人为守门员。
2. 比赛分为上下半场，各25分钟，中场休息5分钟，无暂停，无伤停补时；比赛中，队员不得无理由拖延时间，定位球、界外球或手抛球均必须在5秒钟之内出球。
3. 在一场比赛中被红牌罚下场的队员不能重新上场比赛，该队员所在球队2分钟后可重新补充队员上场；同一场比赛中同一队员被出示2张黄牌则相当于1张红牌。
被罚下队员下场次可继续上场比赛。
4. 点球罚球点在正对球门的罚球区线弧顶处，罚球队员支撑脚必须站定，不能有助跑。
5. 罚界外球用脚踢，罚球前需用手触摸球使其固定不动后方可踢出，在球未触碰对方球员的情况下直接进对方球门不算。
6. 罚球门球均由守门员用手抛，球必须抛出禁区且不能抛过半场（有对方球员触及球的情况下除外），球抛出后在未触及其他队员的情况下守门员不能再次触球，否则均判对方间接任意球。
7. 后卫回传球守门员不可以用手抱（界外球和头球回传除外），否则判对方在相应的罚球区线上罚间接任意球；其他情况球由守门员抱住后抛球规则和罚球门球一样。
8. 比赛双方每场比赛换人次数为10次，下场的队员可以重新替换上场；换人需在死球时进行，且换人时间不能超过5秒。
9. 在决赛阶段，如果双方队员在规定时间内踢成平局，则进行10分钟的延长赛，（不分上下半场），如还未分胜负，直接进入点球决胜负。
采取3+1规则。
10.所有队员必须穿布面胶底球鞋或皮面平底球鞋，不得穿钢钉或其他硬钉球鞋；比赛中不得铲球，不得有大动作的冲撞与拼抢，请注意安全。
11.在小组赛阶段，每队胜1场比赛积3分，平1场积1分，负1场积0分。
取积分多的队伍出线进入淘汰赛阶段；如遇两支队伍积分相同，则以如下顺序考虑排名出线：胜负关系、净胜球多、进球数多，如都相同则抽签决定。
12.如有队伍弃权，则判对方以3：0获得胜利。
13.比赛准时开始，如任一队伍不能按时到场迟到10分钟以上的，按0：3判负。
14.所有未尽事宜，按国际足联最新五人制足球赛规则处理。
比赛细则及流程说明
比赛细则及流程说明下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!# 比赛细则及流程说明一、比赛主题[具体主题]二、比赛目的[阐述比赛的目的和意义]三、参赛对象[明确参赛的对象，例如学生、专业人士、业余爱好者等]四、比赛时间和地点1. 报名时间：[具体日期]2. 比赛时间：[具体日期]3. 比赛地点：[详细地址]五、比赛流程1. 报名阶段参赛者在规定的时间内填写报名表格，并提交相关材料，如个人简历、作品等。
比赛活动细则怎么写
比赛活动细则怎么写比赛活动细则是为了规范比赛行为、确保公正竞争而制定的一系列规定和规则。
本文将针对比赛活动细则的撰写进行详细介绍，旨在帮助您准确、全面地描述比赛活动的规则和要求。
一、引言及背景介绍在比赛活动细则中，引言部分主要介绍比赛的背景和目的。
可以概述比赛的起因、主办方和比赛的主题等信息，让读者对比赛有一个整体的了解。
二、比赛活动的基本信息接下来，需要详细列出比赛的基本信息。
包括比赛的名称、时间、地点、主办方、赛事的类别和参赛对象等。
这些信息对于参赛者来说至关重要，必须清晰明确。
三、参赛资格和报名要求在比赛活动细则中，应该明确定义参赛者的资格要求。
比如年龄限制、教育背景要求、技能水平要求等。
同时，还需要说明参赛者的报名方式、截止日期以及报名所需的材料和费用等细节。
四、比赛项目和规则这部分是比赛活动细则的核心内容。
需要详细描述比赛的项目和规则，包括比赛的流程、赛制、评分标准、计分规则和争议解决办法等。
在撰写时要确保规则清晰明了，条理分明，并避免使用模糊、歧义或让参赛者费解的措辞。
五、比赛奖励和评选标准在比赛活动细则中，要准确说明比赛的奖励设置和评选标准。
明确奖项的类别、数量以及获奖者的评选方法和标准。
清晰的奖励规定和评选标准能够有效激发参赛者的积极性和竞争力。
六、比赛规范和纪律比赛活动细则还应包括比赛的规范和纪律要求。
明确参赛者在比赛过程中应遵守的行为准则、禁止的行为以及违反规定将受到的处罚措施等。
这有助于维护比赛的公平公正和良好的比赛秩序。
七、组织机构和联系方式最后，比赛活动细则中应该提供组织机构的相关信息和联系方式。
包括主办方的名称、地址、电话、电子邮件等，以便参赛者在需要时能够随时与主办方进行沟通和咨询。
总结：撰写比赛活动细则需要综合考虑比赛的背景、目的、规则、奖励等因素，确保规定明确、清晰、详细。
敏锐的逻辑思维和文字表达能力是必不可少的。
同时，为了确保细则的整洁美观，可以使用项目符号、编号或分段来分隔不同部分，以便读者更好地理解和阅读。
文艺汇演比赛细则（通用16篇）
文艺汇演比赛细则（通用16篇）文艺汇演比赛细则篇11、班歌比赛评分标准a.参赛曲目内容健康，曲风积极向上;(2分)b.吐字清晰，歌词准确，音色优美，能准确把握住歌曲节奏;(2分)c.演唱完整，富有感情，观众反响好;(2分)d.视歌曲难度，酌情给分;(2分)e.着装得体，举止大方;(2分)2、文艺节目比赛评分标准(1)主题内容：1分主题鲜明，内容健康。
爱党爱国，爱校爱家，反映当代中学生蓬勃向上的精神风貌。
(2)表演形式：2分节目的选择与确定体现与众不同，具有新颖性，富有创新和个性。
(3)表演艺术4分表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范。
(4)服装、化妆：1分服饰整齐大方，化妆得体。
(5)表情演绎：1分表情自然，不矫揉造作，活泼愉快。
(6)总体印象：1分包括参与面大小，上台、退台速度及秩序节目衔接适当，道具选择及使用恰当等，3、注意事项a.评委根据“评分标准”综合评分。
b.评分采用十分计分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余得分的平均成绩为该选手最终得分。
c.计算分数时精确到小数点后一位。
d.参赛选手需要伴奏的到付老师处上交音乐伴奏文件，独唱、合唱伴奏必须消除原唱，未消除者视为作弊。
文艺汇演比赛细则篇2一、评分形式1、打分。
比赛以100.00分制打分,精确到小数点后两位,选手得分取平均分。
统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，在排名时，若得分相同，则并列排名。
2、开始评分。
前两个节目先不评分，待第三个节目完毕后，一起评分。
从第四个节目开始，每个节目都是在节目完毕后及时评分。
二、具体评分标准内容形式(15分) 节目内容健康、积极向上，形式与主题相符。
形象包装(10分) 服装美观大方，造型符合表演主题，舞台效果好。
舞台形象(15分) 舞台形象自然大方，精神面貌好，无扭捏感，无偏台现象。
节目效果(60分)(分舞蹈和小品)舞蹈类：1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性，动作流畅。
(30分)2、舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感，整体表演动作处理得当，富于变化，队形变化多样，整体效果好，给人以美感，现场反映良好。
赛细则一参赛要求
赛细则一参赛要求一、参赛要求的目的参赛要求是指参与比赛的必要条件和要求，旨在确保比赛的公正、透明和公平性，促进比赛的顺利进行。
本文将详细说明赛细则一、参赛要求，包括参赛人员的资格、比赛内容的要求、提交参赛作品的要求等。
二、参赛人员的资格1.年龄要求：参赛人员必须年满18岁，无年龄限制。
2.国籍要求：参赛人员国籍不限，不论是中国籍还是外籍均可参赛。
3.学历要求：参赛人员学历不限，不论是学生、在职人员还是自由职业者均可参赛。
4.队伍要求：参赛人员可以单独报名，也可以组成团队报名。
团队参赛的人数不限，但必须明确团队的成员和职责分工，且团队成员必须与比赛主题有关。
三、比赛内容的要求1.比赛主题：比赛的主题将提前公布，参赛人员需根据主题进行创作。
创作内容可以是文字、图片、音频、视频等形式，但必须符合主题要求。
2.作品创意：参赛作品必须是原创作品，不得侵犯他人的知识产权。
参赛人员可以通过个人经验、观察、分析等方式来获得灵感。
3.比赛时长：参赛人员将有一定的时间来完成作品的创作，具体的时间要求将在比赛开始前公布，一般不超过一个月。
4.作品格式：参赛作品要求符合比赛规定的格式，如文字作品要求使用规定的字体和字号，图片作品要求使用规定的分辨率和格式等。
四、提交参赛作品的要求1.提交方式：参赛作品可以以电子形式或实体形式进行提交，具体的提交方式将在比赛开始前公布。
2.作品数量：参赛人员可以提交一个或多个作品，但每个作品只能参加一次比赛。
3.作品要求：参赛作品必须包括用来进行评比的必要元素，如标题、简介、主图等。
参赛作品的内容必须清晰、全面、有逻辑性，且不得包含任何违法、不良信息。
4.作品提交截止时间：参赛人员必须在规定的时间内提交参赛作品，逾期不予受理。
五、奖项设置1.奖项设置：比赛将设立一、二、三等奖，并设立优秀奖若干。
具体的奖项数量和奖励方式将在比赛开始前公布。
2.评审标准：作品将根据创意、内容、表达方式、观点等方面进行评审，评审结果将作为奖项设置的依据。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件三南京航空航天大学第七届机器人大赛暨第六届江苏省大学生机器人大赛校内选拔赛分拣搬运比赛细则目录一、比赛目的 (2)二、比赛项目及任务 (2)1.比赛项目 (2)2.比赛任务 (2)三、比赛场地 (2)四、报名队伍数量及机器人数量 (5)1.参赛队 (5)2.机器人 (6)五、参赛机器人的结构与制作 (6)1．传感器 (6)2.尺寸 (6)3.人形机器人 (6)3.制作方式 (6)六、比赛要求 (6)1.参赛要求 (6)2.赛前报到 (7)3.最后调试 (7)4.机器人的启动与运行 (7)七、比赛任务 (7)1.比赛要求 (7)2.比赛抽签 (8)3.比赛任务 (8)4.比赛时间 (8)八、裁判 (8)1.分拣搬运 (8)2.裁判责任 (9)九、比赛成绩 (9)1.比赛安排 (9)2.比赛排名 (9)十、计分细则 (9)1.物料位置精度分值 (9)2.分拣物料得分 (9)3.返回出发点得分 (9)4.其他不得分情况 (10)5.总分计算方法 (10)6.其他加减分情况 (10)附件：记分表 (11)一、比赛目的设计一个小型轮式机器人或人形机器人，模拟工业自动化过程中自动化物流系统的作业过程。
机器人在比赛场地内移动，将不同颜色但相同形状的物料分类搬运到设定的目标区域。
比赛记分根据机器人所放置物料的位置精度（环数）和数量确定分值。
比赛排名由完成时间和比赛记分共同确定。
二、比赛项目及任务1.比赛项目(1)摄像头组(2)光电组(3)创新创意组2.比赛任务(1)在规定时间内，机器人从场地上标示为H的出发区出发，完成物料的分拣搬运，回到出发点。
(2)物料分拣搬运分两个环节：第一个环节为从暗箱中放置的5种不同颜色的物料随机抽取3种颜色物料，依次放置在场地上标示为A、C、E 的位置，机器人将这三个物料分拣搬运到对应的颜色区域；第二个环节为将A、B、C、D、E五个储料区的5个物块分拣搬运至对应颜色区域。
每次搬运物料的数量和选择的路径不限。
(3)以小型轮式或人形机器人搬运比赛为主题展开，是标准项目比赛的扩展和延伸。
参赛队可选择使用物料数量可在5-15块之间选择。
在不破坏比赛场地的前提下，可充分利用场地。
可进行创新创意演示。
也可添加一定的辅助器件。
三、比赛场地场地图纸图1 比赛场地示意图出发区图2 机器人出发区示意图场地尺寸1700mm×1700mm四、报名队伍数量及机器人数量1.参赛队每支参赛队使用 1 个机器人参加比赛。
比赛前，各个参赛队需要对机器人进行登记并粘贴标识。
2.机器人参赛队之间不能互相借用机器人，同一个机器人只能代表一支参赛队比赛。
发生借用他队机器人的现象，取消两队的比赛资格。
五、参赛机器人的结构与制作为使各参赛队能在同一个平台上进行公平比赛，对参赛使用的机器人做如下限制：1．传感器机器人可以在规则允许的条件下，扩展多种传感器来对机器人的比赛过程进行精确的控制，以求取得更好的成绩。
2.尺寸机器人尺寸，是指机器人在比赛过程中所有部位展开后测得的最大尺寸。
轮式机器人尺寸不大于（长）270毫米×（宽）160毫米，轮子直径≤100毫米；人形机器人单足的最大尺寸不大于(长)150毫米×(宽)90毫米。
3.人形机器人人形机器人必须以双足直立行走方式行进，有较明显的头、手臂、躯干和腿部结构，与人体的结构比例相协调。
为区别轮式机器人的搬运方式，规定人形机器人搬运物料必须使用手臂部分。
3.制作方式参赛机器人可以是参赛队自主设计和手工制作的机器人，也可以是参赛队购买组合套件后自行组装调试的机器人。
即允许这两种情况的机器人同场比赛，相同情况下购买的机器人酌情扣分。
六、比赛要求1.参赛要求所有比赛队伍，必须提供WORD电子版本和纸质版本的技术报告（含设计方案、主要算法、竞赛策略等），纸质版本在报到时按要求交至相应工作人员处，电子版本按主办方要求拷贝至指定的电脑中或通过电子邮件发送至指定的邮箱中。
2.赛前报到正式比赛前，所有机器人将统一编号，并摆放在指定区域。
比赛时到摆放区域直接领取相应的机器人参加比赛。
比赛完成再放回摆放地点。
所有比赛结束方可领回机器人。
如需维修、调试等事宜需请示现场裁判是否许可，违规接触机器人将严重扣分。
3.最后检测与调试比赛时，待工作人员按抽取顺序将物料放置完成后，参赛人员可利用最长3分钟的准备时间，根据确定的搬运任务进行现场检测与调试，只允许在本轮比赛开始前进行一次检测或调试。
不允许使用选择开关等方式来根据实际任务情况从事先编写好的几套方案中选择方案，违者取消参赛资格。
4.机器人的启动与运行机器人启动由现场裁判进行，需要参赛队员设计尽量简单的启动方式（如只需一个按钮），并于比赛时告知裁判。
机器人在启动后，没有裁判指令不可以再次接触机器人，由机器人自主运行完成比赛。
在机器人正式开始比赛后，如果机器人停止运动持续超过20秒，或原地转圈超过3圈，则终止比赛。
在比赛中任意时间内，参赛队员可以提出终止比赛。
终止比赛后，已获得分数保留，比赛计时按比赛终止时的时间记录。
七、比赛任务1.比赛要求参赛机器人应依次完成两个任务：任务一为将五个不同颜色物块中的三个物块分拣搬运至目标区对应的颜色区域中，并返回出发点（或向裁判说明不能回到出发点）；任务二为将比赛场地中A、B、C、D、E处中共计5个物块搬运至相对应的颜色所指示的目标区（如绿色物料搬运到绿色目标区，以此类推）。
当完成任务二后，若参赛队员认为时间仍充足，可向裁判申请再次进行任务二（所分拣物料最多不得超过15个，即最多进行三次任务二），比赛得分累计，时间累计。
2.比赛抽签比赛之前，在现场工作人员组织下，参赛队员从放在暗盒中的五个不同颜色（绿、白、红、黑、蓝）的物块中，按每次抽取一个的方式依次抽出，实时记录抽出顺序，分别决定任务一所须搬运的三个物块颜色（按抽取次序中的第1、3、5个分别放置在任务一所对应A、C、E物料放置区）和任务二所对应的物块颜色（同上，按抽出顺序依次放置在A至E处）。
当进行多次任务二时，每次需独立抽签。
3.比赛任务比赛时，机器人从出发区出发，将 A、C、E 位置上摆放的物料，搬运到相对应的颜色所指示的目标区（如黄色物料搬运到黄色目标区，以此类推）。
完成后需要机器人回到出发点（或向裁判说明不能回到出发点）。
任务一结束之后，参赛机器人可以自行规划路径将A至E处重新摆放的共计5个物块分拣搬运至对应颜色的目标区域，每次所取物块数量和路径不限。
4.比赛时间比赛总时间要求为8分钟，如果超出比赛时间，机器人仍未返回出发区，则由现场裁判决定是否终止比赛。
任务一要求在4分钟内完成，完成之后可以立即进行任务二。
若在4分钟内未完成任务一，则也立即进入任务二，任务一中所获得分数保留，任务一中正在移动的物料不计分。
八、裁判1.分拣搬运每场比赛将委派两名裁判员执行裁判工作，裁判员在比赛过程中所作的判决将为比赛权威判定结果，参赛队伍必须接受裁判结果；2.裁判责任执行比赛的所有规则；监督比赛的犯规现象；记录比赛的成绩和时间；核对参赛队伍的资质；审定场地、机器人等是否符合比赛要求。
九、比赛成绩1.比赛安排(1)裁判长根据报名情况和现场比赛情况决定是否进行复赛和决赛。
(2)参赛队抽签决定出场顺序，进行一轮比赛，2次上场机会。
取两次中较好成绩为该队的最终成绩，参赛队有权选择是否进行第一次尝试，或在第一次尝试后是否继续进行第二次尝试。
2.比赛排名①先以比赛总分计算名次，总分高者排名靠前；②若比赛总分相同，则以完成时间决定比赛排名，耗时少者名次靠前；③若比赛时间也相同，则相同排名的队伍在现场裁判的指导下，继续进行一轮附加赛。
十、计分细则1.物料位置精度分值以物料脱离机器人后的最终状态时的最外边位置所对应的垂直投影点所处的目标区的靶位环数计算得分，其取值范围为 1 至 10 分。
物料位于靶心分值最高，取 10 分。
（限定机器人至少完成一个物料的搬运且搬运物料要有得分，才能返回出发区获得得分）。
2.分拣物料得分结束比赛后，物料必须与机器人脱离，才能计算分数。
3.返回出发点得分比赛终止时刻，轮式机器人若有一个轮子（人形机器人的单足）与地面的接触点在出发区内，并且机器人已经停止动作，则认为已经回到出发点，得 10 分。
若机器人无法自动回到出发区时，参赛队员可以口头通知裁判员提前终止比赛，记 0 分。
4.其他不得分情况整个比赛过程，机器人必须自主完成比赛任务，不能人为干预机器人（包括接触）。
发生人为接触机器人的现象，一次扣20 分。
发生人为干预机器人（用手或其他工具帮助机器人，如扶起、帮助拿起等）的现象，本轮比赛记0分。
比赛终止时，正在移动的物料记 0 分。
5.总分计算方法比赛得分按照位置精度和完成时间综合评定。
有关位置精度的计分方法如下：精度分值＝放置在目标区的料块靶位环数之和；比赛总分＝精度分值＋返回出发点分值。
详细记分表见附件。
6.其他加减分情况同一单项中，人形机器人在计时时间不变的基础上，总分加20分计算总成绩。
同一单项中，购买的机器人在计时时间不变的基础上，总分减8分计算总成绩。
附件：分拣搬运比赛记分表。