郑州外国语中学九年级思想品德第七课__第一框__造福人民的经济制度课件

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初中九年级思想品德第七课第一框《造福人民的经济制度》教案精品课件(人教版)

初中九年级思想品德第七课第一框《造福人民的经济制度》教案精品课件(人教版)
①公有制经济的发展,有利于巩固社会主义制度。 ②非公有制经济的发展,有利于加速我国生产力的发展。 ③二者平等竞争,相互促进,共同服务于社会主义现代化建 设。
1.一个经济制度:基本经济制度 2.一个战略:“三步走战略”
谢谢观看!
◆通过网络查询出我国国有经济(A)、集体经济(B)及民 营经济(C)占国民经济的比重,根据了解到的情况把相应 的字母序号填入下图对应位置:
1.知识目标 ①“三步走”的发展战略;
②我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
2.能力目标 ①体会“三步走”发展战略既鼓舞人心;
②体会坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发 展的基本经济制度的必然性。
3.情感态度价值观目标 ①从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨 大成就,增强对党和社会主义的热爱之情,感受社会主 义的优越性;
亿元 。
①含义生产资料和劳动产品归私人所有。
②形式: 个体经济、
民营经济 私营经济 外资经济。
③地位:社会主义市场经济的重要组成部分。 ④态度:鼓励、引导和监督。
《国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济 发展的若干问题意见》
⑤作用:加快生产力的发展, 方便人民生活,扩大就业。
(四)公有制经济和非公有制经济的关系:
④担负着关系国计民生重要产 品的生产和流通。
主导力
③作用:对于发挥社会主义优越性,增
强我国的综合国力、军事实力
和民族凝聚力起到关键性的作用。
(2)集体经济
▼感受身边的集体经济:
▲南街村集团 ──“中国红色亿元村”, 产品“南街村方便面”。
“天下第一庄”。 1992年,大邱庄的工业产值 据称达到了40亿元。
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人教版九年级政治第七课第一框《造福人民的经济制度》课件

人教版九年级政治第七课第一框《造福人民的经济制度》课件

第七课
第一框
二、教材引导
自主学习
1.自读教材。 2.结合学生用书“课前预习” 填空题,在书中 找到答案,并在书中画上记号。
三、聚焦主题
合作探究
探究一:感受身边的变化
1.改革开放以来,我国经济建设取得的巨大成就体 现在哪些方面? 改革开放以来,我国经济建设取得了巨大的成就。这 些成就既体现在我们祖国发生的巨大变化上,也体现在我 们的日常生活中。
第二步 第三步
1991-2000 2001-2050
再翻一番
达到小康
达到中等发达国家 比较富裕、基 水平 本实现现代化
点拨归纳
(3)我国经济社会发展的“三步走”战略内容
第三步
第二步 第一步
从1981年到 1990年,国民生 产总值翻一番, 解决人民的温饱 问题; 到20世纪末, 国民生产总值再 翻一番,人民生 活达到小康水平; 到21世纪中 叶,人均国民生 产总值达到中等 发达国家水平, 人民生活比较富 裕,基本实现现 代化。
故事链接:从身边生活看祖国近十年的变化
岁月飞逝,弹指一挥间,已过了十年。或许在历史的长河中,只是短短一瞬,在平凡的年代中,一个乡村十 年里也许没什么大的变化,但对于处于中国改革开放的关键时期来说,十年的时间,它可以产生翻天覆地的变化。 现在将十年来从宏观到微观来看,真的是恍如隔世。无论是在政治、经济、还是在文化上,我的家乡都发生了巨 大的变化。 从大的方面讲,10年期间,中国之变可谓巨大:经济总量不断攀升,成为无可争议的世界第二;成功举办 2008奥运会,民族的自豪感得以宣泄;在席卷世界的亚洲金融危机、次贷危机中以出色的表现,让世界各国为之 瞩目;城乡一体化,让养儿防老、种地吃饭的农村发生了天翻地覆的变化,新农村合作医疗、100%的城镇居民参 保率等,使老有所养、老有所保成为了现实。这些发生在身边、看得见摸得着的大的变化,让真振奋、油然而生 自豪感! 从小的方面讲,身边琐事,更可见证10年巨变:印象中落后、荒凉的农村,如今记忆不再,社会主义新农村 等的实施,让农村发生了巨变:日出而作日入而息的农民,电脑、手机、轿车等成为新宠。新型农民、有经济头 脑的农民,成为与父辈最大的区别;ipad、iphone等智能手机、掌上电脑成为新宠的同时,有心的人不会忘记10 年前拥有一部彩屏、和弦铃声手机,一台在当今看来功能不值得一看却价值上万的电脑时的兴奋与快乐;现在的 你我,盘算着周六日到哪去观观光、打打牙祭的时候,与10年前囊中羞涩、蜗居家中对着电视发狠的窘状形成鲜 明对比;10年前,当轿车还是身份、地位的象征,羡慕那从身边疾驰而过的小汽车的时候,谁能想到10年后,多 少个你我他成为了有车一族,小车,成了上下班的代步工具,甚至车满为患、造成城市交通拥堵症。10年前,你 想都想不出坐在家中,鼠标轻点,银行、水电、就诊等以前得亲自去办、亲自到现场的日常生活之事成为举手之 劳之事。许许多多发生在身边的今非昔比的小事,感受最深、最能体现10年巨变。 10年巨变,身边事最明显。10年发展,是中国人勤奋、不屈前行的结果。10年蓄势,经济总量第二变。在金 融危机中巍然屹立不倒等,形成中国震撼。让世界惊奇、让世界争议、让世界侧目的10年巨变,成就中国故事、 中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论的辉煌。办成了大事、办好了喜事、办妥了难事的中国10年发展, 走过了不平凡的道路,喜忧相伴,来之不易,应该珍惜! 总之,个人的生活变化与国家发展是密不可分的,没有稳定高速发展作支撑,没有国家的好政策,是不可能 做到的。我们打心眼里为祖国和家乡的飞速发展而感到高兴,衷心祝愿祖国和家乡明天更美好!

初中九年级思想品德第七课第一课时造福人民的经济制度ppt课件

初中九年级思想品德第七课第一课时造福人民的经济制度ppt课件
二、充满生机与活力的经济制度
在我国的经济大家庭里,主要有六个成员,他 们是同父异母的兄弟,在不同的领域,共同承担着 这个家庭的经济发展任务。
自我介绍:
老大:我代表着这个家最先进的生产力,对这个家的发展、安全、
团结等方面都起着关键性的作用。
国有经济
集体经济
老二:我与老大是亲兄弟,但我的生产资料只归一部分人所有。
第一课时 造福人民的经济制度
导学提纲
请同学们认真预习课本90—94页的内容
1.我国制定的经济社会发展“三步走"的战略目标。 P90 2.“两个100年目标”。 P91 3.我国社会主义经济制度的基础是什么? P92 4.什么是国有经济?巩固和发展国有经济有什么重要意 义? P92 5.什么是集体经济?它有何作用? P92-93 6.在我国为什么要加快发展非公有制经济?(或:非公有制经济 的地位和作用是什么?) P93 7.国家如何对待非公有制经济? P91 8.现阶段我国的基本经济制度是什么?这项基本经济制度是由什 么确立的。 P93 9.为什么要实行这一基本经济制度? P93 - P94
2、党的十四大、十五大,丰富了“三步走” 战略,形成了 “两个100年”的目标。
建党100年(1921——2020)
到建党一百年时,建设惠及十几亿人口 更高水平的小康社会。
建国100年(1949——2050)
到建国一百年时,人均国内生产总值达到 中等发达国家水平,基本实现现代化。
我国近年来经济建设能取得巨大成就,其 中一个重要的原因就在于:
杨妈妈的女儿所记的不是 柴米油盐的流水账,而只 记家里添置大件、儿子结 婚的费用等。有大年初二 晚上全家人花1200元吃饭 的记录、用2000元请律师 的费用等。

思想品德:7.1《造福人民的经济制度》-课件(人教版九年级)

思想品德:7.1《造福人民的经济制度》-课件(人教版九年级)
Байду номын сангаас
中等发达国家水平
GDP 人民生活
党的十三大 党的十五大
1980
1990
200党0 的十六大2020建党100年
2050建国100年 年
第一步 第二步 全面实现小康社会 第三步
基本达到小康 水平
共享建设成果、同绘宏伟蓝图
1、实现宏伟目标的战略部署——“三步走”
三步走 时间
国民生产总值目标
人民生活目标
• 答:(1)改革开放后我国人民生活所发生的变 化,改革开放以来我国经济建设取得了巨大成 就,人民生活水平和质量得到了明显提高。
• (2)差别在于:A、家庭消费支出的结构发生 了变化;B、是支出的数额大小明显发生了变化。
• (3)说明了:改革开放以来,我国经济建设取 得了巨大成就,人民生活水平和生活质量得到 了明显提高,基本实现了由温饱向小康的转变。
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全意识
一.“感受身边的变化”
事例: 杨妈妈和她的女儿所记 的账本的比较
杨妈妈从1965年起,所 记的都是柴米油盐,所 花的钱有几分的,1元1 角的,2元5角算是大额 支出了。1980年,账本 上出现了一笔天文数字: 电视机456元2角。
杨妈妈的女儿所记的不是 柴米油盐的流水账,而只 记家里添置大件、儿子结 婚的费用等。有大年初二 晚上全家人花1200元吃饭 的记录、用2000元请律师 的费用等。
1921年

人教版九年级思想品德第三单元第七课第一框《造福人民的经济制度》课件

人教版九年级思想品德第三单元第七课第一框《造福人民的经济制度》课件
以及混合所有制经
济中的国有成分和
集体成分。
关系国家安全和国 民经济命脉的重要 行业和关键领域
想一想:在我国关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键 领域,什么经济形式占支配地位?你所在地区有这种经济形式的 企业吗?
说一说:
什么是国有经济?它在我国国民经济中的地位和 作用如何?
国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同 所有的公有制形式。 在我国,国有经济是国民经济的主导力量,对于 发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实 力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用。
目前,我国各族人民正在为实现第三步战略目标而努力奋斗。 第三步战略目标的实现就意味着我国基本实现了现代化,也 就意味着实现了中国梦。
说一说:
在建党一百年和建国一百年时,我国经济 社会发展的战略目标分别是什么?
在建党一百年时,建成惠及十几亿人口的更高水 平的小康社会;建国一百年时,人均国内生产总 值达到中等发达国家水平,基本实现现代化。
志根据我国社会主义初级阶段的基本
国情,参照其他国家和民族实现现代 化的历史经验,提出了分“三步走”, 基本实现社会主义现代化的发展战略。
我国经济社会发展大体分三步走
第三步 第二步
到21世纪中 叶,人均国民生 产总值达到中等 发达国家水平, 人民生活比较富 裕,基本实现现 代化。
第一步
从1981年到 1990年,国民生 产总值翻一番, 解决人民的温饱 问题。
到20世纪末, 国民生产总值再 翻一番,人民生 活达到小康水平。
相关链接
1987年,我国提前3年实现了国民生产总值比1980年翻一番 的目标。1995年,又提前5年实现了再翻一番的目标。至20 世纪末,我国胜利实现了现代化建设“三步走”发展战略的

九年级思想品德第七课第一课时造福人民的经济制度

九年级思想品德第七课第一课时造福人民的经济制度

九年级思想品德第七课第一课时造福人民的经济制度xx年xx月xx日CATALOGUE 目录•我国的基本经济制度•我国的经济体制•公有制为主体、多种所有制经济共同发展•我国按劳分配为主体、多种分配方式并存•我国社会主义市场经济体制下合理的收入分配制度01我国的基本经济制度基本经济制度是指一个国家在一定历史时期内主导经济制度,包括所有制结构、分配方式和资源配置等基本要素。

基本经济制度通常由国家法律或政策加以规定,并对社会经济活动进行宏观调控和影响。

什么是基本经济制度1我国基本经济制度的演变23我国基本经济制度的演变经历了多个阶段。

改革开放以前,我国实行的是以公有制为主导、计划经济为主体的基本经济制度。

改革开放以后,我国逐步建立了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

03多种所有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济等非公有制经济。

社会主义初级阶段的基本经济制度01社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

02公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

社会主义基本经济制度的内涵包括:公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制。

社会主义基本经济制度的实质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

社会主义基本经济制度的内涵与实质02我国的经济体制计划经济国家对资源进行配置,国家制定计划,企业执行计划。

市场经济市场在资源配置中起决定性作用,企业自主经营、自负盈亏。

计划经济与市场经济社会主义市场经济社会主义基本经济制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

社会主义市场经济的特征坚持公有制的主体地位,多种所有制经济平等竞争。

社会主义市场经济的优越性有利于促进生产力的发展,增强综合国力,提高人民生活水平。

市场经济体制的优越性市场机制能够调动企业和经营者的积极性,促进企业加强管理,提高经济效益。

九年级思品全册 第七课 第一框 造福人民的经济制度课件 新人教版

九年级思品全册 第七课 第一框 造福人民的经济制度课件 新人教版
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A.国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题
B.国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平
C.到21世纪中叶,国民生产总值达到中等发达国家 水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化
D.到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达 国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化 5.我国社会主义经济制度的基础是( A )
• (4)国家保护、鼓励、支持和引导非公有 制经济发展。(对非公有制经济的政策) (我国为什么要发展非公有制经济?)
①非公有制经济的作用(见上页)。
②地位:是社会主义市场经济的重要组成部分。
③性质:非公有制经济
国有经济
集体经济
公有制经济
(主 体)

混合所有制经济中的 国有成分和集体成分



个体经济
我们的生活
鼓起来的“钱袋子”
快起来的通讯方式 大起来的住房
长起来的寿命 降下来的恩格尔系数
好起来的教育设施
“三步走”战略目标
富裕
实现现代化
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
翻一番
温饱
小康
第一步
第二步
第三步
再翻一番
中等发达国家水平
两个百年
GDP 人民生活
实现共同富裕的“三步走”战略部署
展多种形式的集体经济,对发挥公有制经济的主体
作用具有重大意义。

④性质:公有制经济。
请同学们结合以上图片以及教材第91页光彩大市场的例 子,思考私营和个体经济在我国的社会生活中有哪些作用?
• 在你的周围有哪些私营企业?它们的作用 如何?
①私营企业有个体经济、私营经济、外资经 济、中外合资等。

九年级政治_第7课第一框《造福人民的经济制度》课件(人教版九年级)

九年级政治_第7课第一框《造福人民的经济制度》课件(人教版九年级)

共享建设成果、同绘宏伟蓝图
1、实现宏伟目标的战略部署——“三步走”
三步走 时间 国民生产总值目标 人民生活目标
第一步
第二步 第三步
1981-1990
20世纪末 1991-2000
翻一番
再翻一番 达到中等发达国家水平
解决温饱问题
达到小康
21世纪中叶 2001-2050
比较富裕、基 本实现现代化
国有经济 (全民所有制经济) 含义: 生产资料和劳动产品归全体人民共 同所有的公有制经济 地位: 国民经济的主导力量 作用: 对于发挥社会主义的优越性,增强 我国的经济实力,国防实力和民族 凝聚力,提高我国的国际地位,具 有关键作用.
•答:(1)公有制为主体、多种所有制 经济共同发展的基本经济制度是该村 致富的关键。(2)国家对该村基础设 施建设的投入是该村致富的基础。 ( 3 )村民因地制宜发展多种所有制经 济,发挥各种所有制经济的优势,使 其相互促进、共同发展,是该村致富 的重要原因。
1、我国社会主义经济制度的基础是( )
A、公有制
C、集体经济
B、以公有制为主体
D、国有经济
2、控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用 的经济成分是( )
A、公有制经济
C、集体经济
B、混合所有制经济
D、国有经济
3、现阶段,我国社会主义公有制经济包括 A、混合所有制经济中的国有成分和集体成分 B、混合所有制经济 C、集体经济 D、国有经济
我国的基本经济制度
国有经济 集体经济
非公经济
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度:
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
我国为什么要实行这样的基本经济制度? 是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本 国情决定。(基本经济制度确立原因)
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