《医学影像诊断学》实验指导
医学影像检查技术实验指导（x线检查技术部分）一
医学影像检查技术实验指导（x线检查技术部分）一医学影像检查技术实验指导（X线检查技术部分）吉林医药学院医学影像实验室一、实验的基本要求及职业素质培养目标1. 技能目标（1）强调理论和实验结合能够独立担任X线检查工作，基本掌握X检查技能，熟知X检查技术。
2. 素质目标使学生能够独立担任X线检查工作。
二、技能实验项目表实验一了解X线设备及X线摄影的基础知识操作要点打开系统电源闭合墙电，摄影床运动控制器面板的电源指示灯点亮，此时床体得电，床体电磁铁得电吸合，床面及立柱支柱均锁死，此时高压发生器内部已有高压电，按下位于高压发生器控制台右上方按钮右侧，|，压发生器所有指示灯同时亮起育到系统自检结束，系统开机结束。
关闭系统电源按下位于高压发生器系统控制台右上方的按钮，高压发生器关机。
断开墙电，床体电源及室内所有其他设备也将同时关闭电源。
注意：①不得快速打开和关闭电源。
开关之间最少要间隔30秒钟，②除非遇到紧急情况，在发生器就绪指示灯熄灭之前，不得关闭系统。
在此之前关闭系统将给X-光射线球管造成不必要的压力。
安全操作注意事项①为了预防患者上下床时受伤，请将X射线球管上移，并将球管立柱移开到一边。
②必须始终注意摄影床的所有部件，检查是否有干扰或者患者与床或者其他设备出现碰撞的可能。
③床面头与尾全部伸展开时，能够支撑的最大患者体重为150公斤，重量在床面上平均分配。
超过这一限度，将导致患者受伤或设备损坏。
④移动床时，必须将手小心放在床面上，不得抓住床面一边，牵引床的运行。
否则，可能导致操作员或患者受伤。
⑤患者上下检查床时，避免因不小心踩到脚踏板而对患者或操作员造成伤害或对设备造成损坏。
⑥床面运行时，必须小心手指与手指的放置位置。
⑦切断床电源时，床面可以自由运动。
当床上无电源时，操作员必须通过关注床面运动来避免人员伤害。
⑧在使用系统过程中，严格注意操作安全，防止硬件设备造成人身伤害。
防止床面夹手。
摄影方向中心线入射被照体时的方向称为摄影方向。
医学影像诊断学实验教学大纲影像
医学影像诊断学实验教学大纲影像简介医学影像诊断学是现代医学中非常重要的一个学科，通过影像学技术可以帮助医生发现病变、评估疾病的程度和进展，并指导合理的治疗方案。
在医学影像诊断学的学习过程中，实验教学是非常重要的一环，通过实践操作和案例研讨，学生能够更深入地理解和掌握相关知识。
本文将介绍医学影像诊断学实验教学中涉及的一些重要影像内容。
X光影像X光影像在医学影像诊断学中应用广泛，并且相对简单易懂，适合作为实验教学的起点。
学生可以通过实验课程熟悉X光影像的获取和解读。
例如，学生可以通过拍摄和解读X光片来学习胸部疾病的诊断，如肺炎、胸腔积液等。
此外，X光还可以用于颅骨和骨骼系统的检查和诊断，如骨折、关节炎等。
通过实验教学，学生将掌握不同病理条件下X光影像的特征和变化。
超声影像超声影像是基于超声波的一种影像学技术，通过超声探头在人体内部发射和接收声波，从而生成物体的实时影像。
超声在实验教学中也起着重要的作用。
学生可以通过模拟和实际的超声检查来了解超声检查的原理和技术，并掌握正常和异常影像的特征。
例如，学生可以通过超声检查学习肝脏、心脏和子宫等内脏器官的结构和病变。
此外，超声还可以用于产前检查和妇科疾病的诊断。
CT和MRI影像CT和MRI是现代医学中常用的影像学技术，能够提供更为精确和详细的图像信息。
它们在医学影像诊断学实验教学中也占有重要地位。
学生可以通过实验课程了解CT和MRI的原理和操作流程，并学习不同系统的CT和MRI表现。
例如，学生可以通过CT和MRI的影像来观察和分析脑部和脊髓的疾病、胸腔和腹腔的疾病以及关节和肌肉的病变。
通过对比不同影像，学生能够更全面地了解病变的特征和定位。
核医学影像核医学影像是一种利用放射性同位素进行检查和诊断的技术。
它通过放射性同位素的注射或摄取，结合特定的探测器来观察人体内各个器官和系统的代谢和功能状态。
核医学影像在实验教学中也具有独特的作用。
学生可以通过观察核医学影像了解不同器官的代谢情况，如心肌代谢、甲状腺功能等。
医学影像学见习指导
医学影像学见习指导
一、目地与要求
1、掌握骨骼构造及正常X线表现;掌握骨骼及关节常有基本病变观点及线表现;掌握常有部位骨折、脊柱骨折的
X线表现及少儿骨折的特色，椎间盘病变的CT、MRI表现。
2、熟习骨骼及关节的正常影像学表现，骨骼与软组织创伤的影像学表现
3、一般认识X线、CT、MRI检查技术对检查该系统的优弊端:骨骼、肌肉的MRI表现，骨折的愈合、并发症;半月板损害的MRI表现。
二、见习方式
1、简单介绍本实习课的内容和要求5分钟;
2、教师解说见习片内容及阅片重点60分钟:
3、学生蔬别阅片，教师疑难解答40分钟:
4、师总结剖析学生在阅片中存在的代表性疑点，作重点剖析15分钟。
三、重要知识点
1、肌系统基本病变的X线表现。
四、临床技术重点
1、理解正常骨骼构造对应的影像学表现。
2、理解常有基本病变的病理基础。
3、可以诊疗常有骨折及典型椎间盘膨、突出症。
五、议论议题
1、小儿正常长骨x线表现。
2、骨质松散的观点、x线表现及病因。
医学影像诊断学实验教学大纲影像
医学影像诊断学实验教学大纲影像医学影像诊断学是现代医学的重要组成部分，它通过使用不同的影像技术来帮助医生诊断和治疗疾病。
在医学影像诊断学实验教学中，影像的选择和使用非常关键，它们必须准确、清晰地展示疾病的特征，以便学生能够有效地学习并提高他们的影像识读能力。
因此，本大纲将介绍医学影像诊断学实验教学的基本原则和实施方法。
一、实验教学目标和要求1. 培养学生的影像识读能力：学生应通过实验教学，掌握正常解剖结构和异常病变在不同影像技术中的显示特征，并能准确地解读和描述影像中的异常改变。
2. 培养学生分析和综合利用影像信息的能力：学生应能够结合患者的病史、临床表现和其他相关检查结果，综合分析和判断影像所显示的异常改变的病因和病理过程。
3. 培养学生的团队合作和沟通能力：学生应能够与其他团队成员进行有效合作，分享和交流影像学观察、分析和判断的结果，并能与临床医生进行有效的沟通和协作。
二、实验教学内容和方法1. 影像技术介绍：学生将学习和了解常见的影像技术，包括X线、CT、MRI、超声和核医学等。
他们应了解每种技术的基本原理、适应症、优缺点和临床应用。
2. 常见疾病影像学特征：学生将学习和掌握常见疾病在不同影像技术中的显示特征，包括正常解剖结构、异常改变的形态和分布规律。
他们将通过分析和比较正常和异常影像，提高影像识读的准确性和敏感性。
3. 影像与临床关联：学生将学习如何将影像所显示的异常改变与临床症状和其他检查结果进行关联，并综合分析疾病的病因和病理过程。
他们将通过案例讨论和小组讨论来加深对影像与临床关联的理解。
4. 影像质量控制和安全：学生将学习如何评估和提高影像的质量，包括选择合适的设备参数、病人准备和协作等。
他们还将了解和遵守相关的放射安全和放射防护规范。
5. 报告撰写和沟通技巧：学生将学习如何撰写准确、清晰的影像学报告，并提高与临床医生进行有效沟通和交流的能力。
他们将通过模拟病例报告和角色扮演来提高他们的沟通技巧。
医学影像检查技术学实验指导
医学影像检查技术学实验指导实验室规则实验室为实验教学的课堂，为了维护实验室的正常管理秩序，保证所有实验的正常进行和顺利完成，进入实验室的人员须遵从以下规定：1．进入实验实验室之前穿好隔离衣，携带与实验有关的实验指导书、实验记录纸、计算器等。
预习实验的所有内容。
2．进入实验室后，保持安静有序，不得大声喧哗。
认真听取实验教师的指导，并作好记录。
3．在实验教师的指导下正确使用实验仪器及设备。
医学影像检查技术学实验室内大部分为价格昂贵的大型医疗设备，在使用时要求认真、小心、操作合理得当。
在没有得到实验教师的允许之下不得操作任何设备。
充分认识机器上的各种标识符号，选择各按钮或旋钮时一定要正确。
当选择错误的按钮或旋钮时，一定不要强行操作机器。
如果出现因非正常使用设备而出现严重问题时，该操作人要负一定的责任，并按泰山医学院实验仪器损坏的有关规定进行处理。
4．X射线对人体有损伤性，使用X射线进行实验时要采取必要的防护措施。
5．未曝光或曝光完的胶片不得放在有大量X射线的房间内，避免胶片感光。
胶片在曝光之后要立即进行洗片处理，不能放置在暗盒内时间过长。
6．胶片装入暗盒及曝光后胶片的处理都在暗室内进行，进入暗室内要进行至少15min的眼睛暗适应，等到能看清室内的东西时再在暗室内走动，或进行暗室内各种操作。
冲洗胶片的显影液及定影液含有对人体有害的碱酸性化学物质，处理完胶片后将手用清水冲洗干净离开操作室（暗室）。
冲洗胶片时避免将显影及定影液溅到衣服上或眼睛，一旦溅上要立即用清水冲洗干净。
7．实验中要作好各种实验记录，记录的数据为实际的数据，不能照搬书上的数据。
当出现与正常数据偏差较大的数据时，要立即分析出现这种情况的可能原因，找出主要问题并重复实验。
8．实验结束后，填写实验仪器的使用情况记录本，记录实验材料消耗数量，把使用的各种仪器放到原来的位置并摆放整齐，打扫实验室卫生。
实验报告的书写方法实验报告是学生在完成实验内容后书写的总结。
医学影像学实习指导
医学影像学实习指导第一篇各系统学习指导第一章概论根据医学影像学专业教学大纲要求,课堂讲课与课间实习之比为1:1。
课间实习就是理论联系实际,加深理解,正确掌握诊断技术得过程,也就是锻炼独立思考,培养综合分析能力得过程。
同学们在学习课堂基本知识与基本理论得基础上,必须通过课间实习深入理解各种影像学表现所代表得解剖结构与病理、生理基础,并切实掌握其诊断技术。
因此,同学们应根据每次实习得目得与要求,实习内容及学习重点等循序渐进,并通过认真读片,达到深入理解与切实掌握得目得。
本指导配合课堂教学,实习以读片为主,配合录像、多媒体、幻灯片、教学挂图、模型以及临床参观(见习)等多种形式。
每次实习主要就是研究与分析各种疾病得影像诊断与鉴别诊断,达到进一步巩固基础理论及正确使用影像诊断为临床医疗服务得目得,并正确掌握各系统常见疾病得影像诊断方法。
本《指导》就是根据讲课得内容提出学习、实习应当达到得目得与要求,提示主要得实习内容,并指出学习重点、难点;对实习起到指导作用,以开阔学生得思路,充分发挥学生得学习积极性与主动性。
实习方法(1)实习开始,先由带教老师说明本次实习目得与要求,讲解主要得实习内容与分析思考得方法;指出实习得重点与必须掌握得内容;并适当复习前一次课程得内容并加以提问,以了解学生学习效果。
(2)分组读片,实习用影像教学片由各小组按顺序集中阅读,逐一认识各片得主要影像表现,并相互讨论,深入理解,加深印象。
(3)通过共同读片,每位同学可根据自己得理解,再进行单独读片,以加深印象。
(4)学习必须循序渐进,从正常到异常,从影像学基本表现到各种疾病得典型表现。
既要独立思考,又要相互讨论。
(5)辅导教师在巡回指导中,应采用启发式提问,培养学生独立思考与自我解决问题得能力,切忌单纯灌输。
(6)实习课结束前,应由辅导教师予以总结并布置课后作业以提高学习效果。
第二章总论一、目得与要求(1)了解医学影像学设备得主要结构与基本成像原理。
医学影像学实习指导
医学影像学实习指导在医学领域中，影像学扮演着至关重要的角色。
通过各种影像技术，医生可以获得人体内部的详细结构信息，从而进行准确的诊断和治疗。
而作为医学学生，了解和掌握医学影像学的实习指导是至关重要的，因为这将有助于我们在未来的临床实践中更好地运用这些技术。
首先，作为医学影像学的实习生，了解各种常用的医学影像技术是必不可少的。
常见的医学影像技术包括X线、CT（计算机断层扫描）、MRI（磁共振成像）和超声波。
每种技术都有其特点和适应症。
例如，X线适用于检查骨骼和胸部，CT适用于全身各部位的快速扫描，MRI适用于检查软组织和神经系统，超声波适用于妇产科及肝脾等腹腔器官的检查。
掌握了各种技术的基本原理和应用范围，我们才能更好地进行影像学的学习和实践。
其次，医学影像学实习指导还包括学习如何正确解读和诊断影像学结果。
在实习期间，我们将有机会观察和解读大量的影像学片，有助于我们在未来的临床实践中提高我们的解读能力。
在解读影像学结果时，我们需要注意结构的形态、密度或信号强度的变化，并结合病史和临床症状进行综合分析和判断。
通过与导师和临床医生进行交流和讨论，我们能够更好地理解和掌握各种疾病在影像学上的表现，从而提高我们的诊断准确性。
此外，医学影像学实习指导还应包括了解医学影像学的研究方法和最新进展。
医学影像学作为一个发展迅速的学科，不断涌现出新的技术和方法。
了解最新的研究进展，可以帮助我们更好地了解和应用影像学技术。
例如，随着人工智能的发展，医学影像学的自动化分析和诊断技术已经取得了巨大的突破。
了解这些新技术的原理和应用，可以使我们在未来的实践中更好地利用这些技术，提高临床工作的效率和准确性。
最后，医学影像学实习指导还应包括对伦理和安全问题的培训。
在实习期间，我们需要遵守影像学的伦理准则，保护患者的隐私和安全。
我们需要学会如何妥善保管影像学资料，限制访问权限，并遵循相关的法规和规定。
此外，我们还需要了解如何正确操作各种影像学设备，以确保患者的安全和影像学的质量。
医学影像诊断学毕业实习手册
温州医学院医学影像学专业毕业实习手册学生姓名:年级班组:学号:实习医院:前言医学影像学是将现代放射学、电子计算机、图像处理等最新科技成果用于诊断、治疗疾病的一门新兴学科。
随着现代医学成像技术飞速发展，无论是普通X线、核素、超声还是X 线计算机体层摄影、磁共振成像等技术，影像的密度分辨率与空间分辨率大大提高，使各种影像相互配合、相互补充、相互印证，可以更清晰地展示人体的器官结构，结合病史、体检、化验等临床资料，进行综合分析，明显地提高了临床诊治水平。
通过四年的基础医学、临床医学、医学影像学等系统的理论学习，学生们即将进入到最后一年的临床实习阶段，通过实习，以达到理论和实践相结合，从而提升自身的专业水准与综合素质，为今后的独立工作打好基础。
为给学生与教师在临床实习阶段提供一本条文清楚、简明扼要、便于查阅与考核、且有一定指导意义的教学用书，使学生在实习中能较全面系统地掌握医学影像学的基本理论知识、基本操作及常见病、多发病的诊断，更好地完成实习任务，特制订了本手册。
第一章实习医师守则和工作职责临床实习是医学教学过程中的最后阶段，通过临床实习，医学生除了应掌握临床各科常见病、多发病诊治（包括病史采集、病历书写、病程录、开医嘱等等各种诊疗方法及操作），还应掌握医学影像学科常用设备仪器的使用方法，具备一定的操作能力；能熟练地利用影像手段对常见病、多发病作出诊断和鉴别诊断。
学生在实习过程中，应不断巩固已学过的理论知识，做到理论联系实际，使自己独立分析问题及解决问题的能力得到全面的锻炼和提高；使自己学到的理论知识更全面、更系统、更扎实。
在实习阶段，要求医学生要有严格的科学作风和高度的责任心，树立良好的医德医风，加强组织纪律性，不断提高自身的政治思想水平和为病人服务的思想水平。
为保证实习任务的完成，达到预期的目的，实习医师应自觉遵守实习医生守则和履行各项工作职责。
第一节实习医师守则（1）在实习期间，必须遵守学校及医院的各项规章制度，服从所在医院各级组织的领导，按时完成带教教师交给的各项任务。
影像诊断学实训教学大纲-李永丽
医学影像专业《医学影像诊断学》实训指导与实训报告班级学号姓名毕节市卫生学校李永丽前言（供中专生使用）编写说明：医学影像诊断学实验指导是根据《影像诊断学》第二版理论授课内容进行编写，适用于中专学生使用。
编写本指导是让学生每次实验具有明确的目的，知道需要了解的内容、熟悉的内容和掌握的内容。
为使本指导适用于中专学生培养目标并适应国家放射专业技士的需要，结合教学实际，我们对教材内容进行了删减与调整。
编写内容主要从实用出发，以现有的教学片为基础，让学生掌握阅片方法，每份教学片观察的内容。
锻炼学生对图像的观察、分析和综合诊断的思维方法。
本实验指导共十四次，总论1次，骨关节3次，呼吸3次，循环1次，消化肝胆3次，泌尿1次，中枢神经系统2次。
由于我们对教材建设有关要求的精神领会不够全面、准确与深入，掌握医学专业知识有局限性，加上编写经验不足，尽管我们在编写上尽了全力，但缺点和错误难以避免，恳请广大师生提出批评意见及建议，以期补充修正。
实验室规则:医学影像学实验分三部分，首先由带教老师将重点内容给学生示教一次，约30分钟，然后由学生将所有教学片根据病史提示的内容按要求阅片一次，约40分钟，最后20分钟写出一分完整的影像实验诊断报告，实习课结束。
1、实验课前教师按大纲要求准备教学片，并将每份教学片观察内容提示给学生或通过多媒体进行演示。
最后学生根据相应的病史写出实验报告。
2、教师和学生都要求穿白大衣进实验室。
3、学生需提前5分钟进入实验室。
4、学生要求保持安静，实验桌面清洁，不得将书包、杂物等放在桌面上。
5、教师要求：认真备课，熟悉每份教学片上要观察的内容；示教时仪表端庄，遵守时间，使用普通话，主要示教重点和难点内容。
6、阅片要求：要认真仔细，按教学片上的内容进行观察，每份片阅读完后传给右边的同学。
如教学片为多媒体演示，则要求学生认真观察图片的演示的内容。
7、阅片过程中，保持室内安静，不得大声喧哗，更不能随便到处走动，有不懂之处，向周围同学小声请教或举手向带教老师请教。
医学影像诊断学实验教学大纲影像
医学影像诊断学实验教学大纲影像一、实验教学目的医学影像诊断学是临床医学的重要学科，它通过使用各种医学影像技术来诊断和评估疾病。
实验教学在医学影像诊断学中起着至关重要的作用，可以通过特定的实验教学方案和模拟案例，提供给学生们实践与应用不同影像学诊断技术的机会，培养他们的临床思维和判断能力。
二、实验教学内容1. 入门实验：医学影像设备与操作这一部分主要介绍医学影像设备的分类、原理以及操作要点。
同时，还需要学生通过实际操作，了解不同设备的性能和操作方法，熟悉医学影像设备的应用环境。
2. 影像解剖学实验在影像解剖学实验中，学生需要通过解析影像学图像，识别和标记人体解剖结构，了解人体内部器官的正常位置、形态和相互之间的关系，为后续的疾病诊断提供基础。
3. 影像学技术实验这一部分的实验重点是培养学生使用不同影像学技术进行疾病诊断的能力。
学生将通过实验的方式，学习和掌握常见的影像学技术，如：X线、CT、MRI、超声等。
同时，学生还需要学习对比剂的应用和不同影像学技术的优缺点。
4. 影像诊断实验影像诊断实验是医学影像诊断学的核心实验教学内容。
学生将通过分析和比对病例影像，识别不同疾病的影像特征，并进行诊断和鉴别诊断。
学生需要掌握各种疾病的影像学表现、诊断标准以及鉴别诊断技巧，提高临床思维和判断能力。
5. 实践与研究实验本部分主要包括学生参与医学影像临床实践和科研工作。
学生将通过与临床医师合作，参与实际病例的影像检查与分析，提高自己的实际操作能力和临床疾病诊断水平。
三、实验教学方法1. 教师讲授和示范教师通过课堂讲授和实验室示范，将相关知识与技能传授给学生。
教师可以使用投影仪或幻灯片展示影像学图像，同时向学生讲解解剖结构、影像表现、疾病诊断准则等。
2. 学生自主探索和实践为了培养学生的实际操作和独立解决问题的能力，实验教学中需要给予学生一定的自主探索和实践的机会。
学生可以通过实验装置和模拟案例进行操作与分析，独立思考和解决问题。
《医学影像诊断学》实验教学指导
《医学影像诊断学》实验教学指导实验1：总论实验目的：1、X线成像掌握：X线检查技术，X线分析与诊断，X线诊断的临床应用熟悉：X线图像特点，X线检查中的防护2、计算机体层成像掌握：CT图像特点，CT诊断的临床应用熟悉：CT检查技术，CT分析与诊断了解：CT成像基本原理与设备，3、数字减影血管造影了解：DSA成像基本原理与设备，DSA检查技术，DSA的临床应用4、超声成像熟悉：USG图像特点，USG分析与诊断，USG诊断的临床应用了解：USG成像基本原理与设备，USG检查技术5、磁共振成像掌握：MRI分析与诊断熟悉：MRI图像特点，MRI诊断的临床应用，MRI检查技术了解：MRI成像基本原理与设备6、不同成像诊断的综合应用熟悉：不同成像诊断的综合应用7、数字化X线成像、图像存档与传输系统、信息放射科学了解：数字化X线成像，图像存档与传输系统，信息放射学实验内容：1、X线检查技术，X线分析与诊断，X线诊断的临床应用2、CT检查技术，CT分析与诊断、CT图像特点，CT诊断的临床应用3、DSA成像基本原理与设备，DSA检查技术，DSA的临床应用4、USG图像特点，USG分析与诊断，USG诊断的临床应用5、MRI图像特点，MRI诊断的临床应用，MRI检查技术（观看卫生部录像带）实验报告：谈谈对医学影像学的初步认识实验目的：1、掌握：正常胸部的X线、CT解剖2、掌握：纵隔正常X线、CT、MR解剖和纵隔分区3、熟悉：横膈、胸膜的X线、CT解剖实验内容：（一）胸廓：1、软组织胸廓：胸锁乳突肌、锁骨上皮肤皱褶、胸大肌、女性乳头及乳房2、骨性胸廓：肋骨、肋软骨钙化；肩胛骨、锁骨、胸骨及胸椎；各种肋骨先天性变异（二）肺野和肺门：1、肺野：肺野的划分；特殊的肺区—肺尖区和锁骨下区；肺段、肺叶和肺纹理2、肺门：肺门是肺动脉、静脉、支气管和淋巴、神经组织的总和投影；左右肺门的部位；右侧肺门角和肺门点（三）气管支气管树：气管支气管树的X线命名；胸片气管、主支气管的X线解剖；体层片叶段支气管的解剖；支气管造影的X线解剖（四）纵隔：1、正位纵隔的X线、CT、MR影像，左右纵隔缘的组成2、侧位六分法，纵隔的分区和各区的X线解剖3、纵隔的生理性变化（五）胸膜：正常的胸膜X线、CT解剖；叶间胸膜的部位和X线形态（六）膈：膈的位置和形态；膈的生理性变化—膈膨升、波状膈实验报告：绘制纵隔侧位六或九分法线条图实验目的：1、全面掌握支气管阻塞、渗出、增殖、纤维化、肿块、空洞和胸腔疾病的病理基础和X线、CT表现2、鉴别肺内的基本病变的X线特点，特别是肿块、空洞和粟粒影的鉴别实验内容：（一）支气管的基本病变：１、阻塞性肺气肿：小叶性、间质性和大泡性肺气肿的X线表现２、阻塞性肺不张：各型肺不张的X线表现，主要掌握各叶肺不张、下三角征、大雁征等３、阻塞性肺炎：各叶阻塞型肺炎的X线表现（二）肺部基本病变：1、渗出与实变：渗出与实变的X线表现，支气管气像；运用轮廓征确定病变的叶段2、增殖：增殖性腺泡结节影的X线表现3、纤维化：弥漫性和局限性纤维化的X线表现4、钙化：各型钙化的X线表现5、肿块：肿块的X线表现6、空洞与空腔：空洞与空腔的X线、CT鉴别；三种空洞的X线、CT表现7、间质性病变：粗网状结节间质纤维化和细网状结节间质纤维化的X线表现（三）肺门的改变：1、肺门影增大：肺门血管扩张、淋巴结肿大、支气管肿瘤2、肺门影缩小：肺门血管缩小3、肺门移位：肺不张、胸腔积液、气胸（四）胸膜基本病变：1、游离性胸腔积液：少、中和大量胸腔积液的X线表现2、局限性胸腔积液：包裹、叶间、肺下性和纵隔积液3、气胸、液气胸：脏层胸膜线、液气平4、胸膜增厚：粘连和钙化实验报告：绘制并描述印象深刻的肺部基本病变线条图一张实验4：呼吸系统③ 肺部感染性疾病和肺结核实验目的：1、熟悉：大叶性肺炎各期的X线、CT表现及病理基础2、掌握：小叶性肺炎、间质性肺炎、肺脓肿的X线、CT表现及病理基础3、掌握：肺炎性假瘤的X线、CT表现及鉴别诊断4、掌握：肺结核的五型分类方法5、掌握：各型肺结核的X线、CT表现6、了解：早期肺结核的X线、CT概念实验内容：1、大叶性肺炎：早期肺血管改变及渗出；中晚期肺实变；晚期肺内纤维性改变2、小叶性肺炎的X线、CT表现，肺纹理改变和病变的X线、CT分布3、间质性肺炎：肺间质增厚，肺纹增多4、肺脓肿：急性肺脓肿的炎性浸润带；慢性肺脓肿空洞的形成5、肺炎性假瘤：光滑无分叶性肿块，结合临床肺部感染性病史6、原发型肺结核：原发综合征的典型X线表现7、血行播散型肺结核：急性粟粒型肺结核“三均匀”和亚急性肺结核的X线表现的区别8、浸润型肺结核：各种类型浸润型肺结核的X线表现，早期浸润型肺结核的X线表现9、结核性胸膜炎：干性和湿性胸膜炎的X线表现实验报告：正确书写肺结核的X线、CT报告实验目的：１、掌握：肺部常见良性肿瘤的X线、CT、表现２、掌握：原发性支气管肺癌的X线、CT表现和鉴别诊断3、了解：早期肺癌的X线诊断标准4、掌握：各种类型肺转移癌的X线特点实验内容：（一）肺良性肿瘤：肺错构瘤的X线、CT表现：典型的“爆米花”样钙化（二）原发性支气管肺癌：1、中央型肺癌：各种中央型肺癌的X线、CT表现和继发改变；右上叶中央型肺癌的“反S”征；右中叶中央型肺癌的“高脚杯”征2、周围型肺癌：周围型肺癌的分叶征、毛刺、放射冠等X线表现；癌性空洞的X 线、CT表现3、弥漫性肺癌：肺泡癌的X线、CT表现（三）转移性肺癌：转移性肺癌的肺部的X线分布特点；不同类型的肺部转移性肺癌的X线鉴别实验报告：1、用线条图描绘中央型肺癌的典型征象2、用线条图描绘周围型肺癌的典型征象实验目的：１、熟悉：纵隔炎症的X线、CT、MR表现２、掌握：前、中、后纵隔肿瘤的X线、CT、MR表现实验内容：（一）纵隔炎症：1、慢性纵隔脓肿：一侧性纵隔增宽2、纵隔气肿：单纯气肿和液气平的X线、CT表现（二）纵隔肿瘤：1、前纵隔胸腺瘤和畸胎瘤的X线、CT、MR表现2、中纵隔淋巴瘤的X线、CT、MR表现3、后纵隔神经源性肿瘤的X线、CT、MR表现实验报告：绘制前纵隔胸腺瘤或畸胎瘤的X线或CT典型表现实验7：消化系统①消化道正常影像解剖与基本病变的X线表现实验目的：1、掌握：食管、胃、小肠、大肠正常X线表现2、掌握：消化系统基本病变的X线表现实验内容：1、重点强调食管、胃、小肠、大肠正常X线表现和消化系统基本病变的X线表现和诊断2、观看正常食管、胃、小肠、大肠的正常X线片（包括充盈相、粘膜相），了解其轮廓、粘膜形态、管腔的大小等观看轮廓的改变、粘膜的改变的X线片实验报告：描图、文字叙述正常胃、龛影及充盈缺损的X线表现实验8：消化系统②食管疾病和胃肠道疾病的影像学表现实验目的：1、掌握：食管癌、食道静脉曲张、贲门失弛缓症、食管裂孔疝的X线与CT表现2、掌握：胃、十二指肠球部溃疡、慢性胃炎的X线表现及诊断3、掌握：胃癌及胃的其它疾病的影像学表现及诊断4、掌握：Crohn’s病、肠结核、溃疡性结肠炎、大肠息肉、大肠癌的X线表现及诊断实验内容：1、重点强调食管炎症、食管良恶性肿瘤、贲门失弛缓症、食管异物、食道静脉曲张、食管裂孔疝、憩室的X线表现和诊断2、观看食管炎症、食管良恶性肿瘤、贲门失弛缓症、食管异物、食道静脉曲张、食管裂孔疝、憩室的X线与CT片3、重点强调胃、十二指肠溃疡、慢性胃炎的X线表现（如龛影、粘膜纠集、痉挛性切迹、畸形等）和诊断4、观看胃、十二指肠溃疡、慢性胃炎的X线片如典型的胃、十二指肠球部溃疡、畸形、粘膜纠集等征象片5、观看胃癌以及其它疾病的X线片：胃癌的X线表现（如癌性龛影、充盈缺损、半月综合征、粘膜破坏、管壁僵硬等征象）和诊断6、重点强调Crohn’s病、肠结核、溃疡性结肠炎、大肠息肉及大肠癌的X线表现7、观看Crohn’s病、肠结核、溃疡性结肠炎、大肠息肉及大肠癌的X线片实验报告：1、描图、文字叙述食管癌、食道静脉曲张的X线征象及鉴别诊断2、描图、文字叙述胃溃疡的X线表现与胃溃疡、癌性溃疡的X线征象及鉴别诊断3、描图、文字叙述Crohn’s病、肠结核、溃疡性结肠炎、大肠癌的X线征象及鉴别诊断实验9：消化系统③正常实质脏器与急腹症的影像学表现实验目的：1、掌握：胃肠道穿孔、肠梗阻的X线表现2、掌握：肝、胆、胰腺正常CT与MRI图像实验内容：1、重点强调胃肠道穿孔的膈下游离气体、肠梗阻的X线表现以及肝、胆、胰正常CT横断面解剖2、观看胃肠道穿孔的膈下游离气体的X线片，观看完全性低位、高位肠梗阻的X 线片3、观看肝、胆、胰腺正常CT与MRI图像实验报告：描图、文字叙述肠梗阻的X线表现实验10：消化系统④ 肝胆疾病的影像学表现实验目的：1、掌握：肝硬化的CT诊断2、掌握：肝癌CT、MRI诊断3、熟悉：肝良性占位性病变的CT、MRI诊断4、掌握：胆管、胆囊结石的CT、MRI诊断5、掌握：胆管癌、胆囊癌的CT、MRI诊断6、熟悉：CT、MRI对梗阻性黄疸的诊断及鉴别诊断实验内容：1、重点强调肝癌平扫以及增强扫描的CT表现，观看肝癌的CT、MRI图像2、重点强调肝海绵状血管瘤、局灶性结节增生、肝脓肿、肝囊肿的CT、MRI图像3、重点强调梗阻性黄疸的原因、梗阻部位的分析及CT图像的表现，观看胆管、胆囊结石、胆管癌、胆囊癌的CT、MRI图像，观看肝内胆管扩张以及各种疾病对胆管梗阻的CT、MRI图像实验报告：1、描图、文字叙述肝癌的CT诊断及鉴别诊断2、描图、文字叙述肝海绵状血管瘤的CT诊断及鉴别诊断3、描图、文字叙述肝内外胆管扩张的CT诊断及鉴别诊断实验11：消化系统⑤胰腺疾病的影像学表现实验目的：1、掌握：急、慢性胰腺炎的CT、MRI诊断2、掌握：胰腺癌的CT、MRI诊断实验内容：1、重点强调胰腺癌平扫以及增强扫描的CT表现，观看胰腺癌平扫以及增强扫描的CT图像2、重点强调急、慢性胰腺炎的CT扫描表现，观看急、慢性胰腺炎的CT图像实验报告：1、描图、文字叙述胰腺癌的CT诊断2、文字叙述急、慢性胰腺炎的CT诊断及鉴别诊断实验12：骨骼肌肉系统②骨关节创伤、骨软骨缺血坏死实验目的：1、掌握：常见骨折与修复的平片、CT表现2、掌握：关节脱位的X线表现3、掌握：股骨头缺血坏死的影像学表现，4、了解：胫骨结节、股骨头缺血坏死的影像学表现5、了解：关节创伤CT、MRI表现实验内容：各种不同类型骨折、关节创伤、骨软骨缺血坏死的平片、CT、MRI表现实验报告：1、绘制并图示任一型骨折的线条图2、书写股骨头缺血坏死的X线诊断报告实验13：骨骼肌肉系统③ 骨关节化脓性感染和骨关节结核实验目的：1、掌握：急性与慢性化脓性骨髓炎的影像学表现2、掌握：急性与慢性化脓性关节炎的影像学表现1、掌握：骨关节结核的X线、ＣＴ表现2、掌握：脊柱结核的MRI表现实验内容：1、急性与慢性化脓性骨髓炎、急性与慢性化脓性关节炎的平片、CT表现2、各种不同类型骨结核、关节结核的平片、CT、MRI表现实验报告：1、书写急性、慢性化脓性骨髓炎的X线诊断报告2、书写骨关节结核的X线诊断报告实验14：骨骼肌肉系统④骨肿瘤与肿瘤样病变实验目的：1、掌握：骨软骨瘤、骨瘤的X线、ＣＴ表现2、掌握：骨巨细胞瘤的影像学表现3、掌握：骨囊肿、骨纤维异常增殖症的X线表现4、掌握：骨肉瘤的影像学表现5、掌握：转移性骨肿瘤的影像学表现6、了解：多发性骨髓瘤的X线、ＣＴ表现实验内容：良性骨肿瘤、恶性骨肿瘤、转移性骨肿瘤与肿瘤样病变的平片、CT、MRI 表现实验报告：书写良、恶性骨肿瘤的X线诊断报告实验15：中枢神经系统②中枢神经系统肿瘤实验目的：1、掌握：各型胶质瘤、脑膜瘤CT表现2、熟悉：脑转移瘤CT表现3、掌握：垂体瘤、听神经瘤、颅咽管瘤的CT表现4、了解：脊髓肿瘤CT/MRI表现实验内容：1、各型胶质瘤、脑膜瘤CT平扫和增强正常表现，MRI表现2、各型垂体瘤、听神经瘤、颅咽管瘤及少见肿瘤CT平扫和增强正常表现，MRI表现3、脊髓肿瘤CT/MRI片实验报告：1、绘制并图示任一型胶质瘤典型CT或MRI表现2、绘制并图示任一型垂体瘤或听神经瘤典型CT或MRI表现3、绘制并图示脑转移瘤典型CT或MRI表现4、绘制并图示任一型脊髓肿瘤典型CT或MRI表现实验16：中枢神经系统④脑血管性病变实验要求：1、掌握：脑梗塞、脑出血CT表现2、熟悉：动脉瘤、动静脉血管畸形CT、MRI表现实验内容：1、各型脑梗塞、脑出血的CT、MRI表现2、动脉瘤、动静脉血管畸形的影像学表现实验报告：1、绘制并描述任一型脑梗塞的CT或MRI表现2、绘制并描述任一型脑出血的CT或MRI表现3、绘制并描述任一型脑血管病变的典型影像学表现。
影像诊断学实验指导
影像诊断学实验指导 Revised at 2 pm on December 25, 2020.昆明卫生职业学院影像技术学专业《医学影像诊断学》实验指导编者：邵成民、顾婷专业：姓名：班级：目录实验一：呼吸系统（一） (3)实验二：呼吸系统（二） (8)实验三：循环系统（一） (11)实验四：循环系统（二） (12)实验五：骨骼肌肉系统（一） (16)实验六：骨骼肌肉系统（二） (26)实验七：消化系统 (29)呼吸系统（一）2. 胸部正位片+左侧位片：双侧胸廓对称，气管居中，两侧肺野透亮度正常，未见异常密度增高影，双肺纹理清晰，肺内未见渗出及实变影，双肺门无增大，主动脉未见异常，心影大小、形太正常，双侧膈肌光整，肋膈角锐利。
左侧位片：肺门不大，心影正常，心前、后间隙存在。
诊断结果：心、肺未见异常。
3.胸部正位片：右侧第七颈椎旁可见颈肋。
诊断结果：肋骨先天性变异。
4.左侧位片：纵膈的九分区5. 胸部正位片：心膈角、肋隔角6.胸部正位片+右侧位片：右膈圆隆向上突起7.胸部正位片：左肺透亮度增高，纹理稀、疏，纵膈向右偏移，右肺未见明显异常，双肺门不大，主动脉未见异常，心影不大，左膈低平。
诊断结果：左侧肺气肿8. 胸部正位片：双侧胸廓对称，右肺上野肺纹理模糊，可见一类三角形密度增高影，尖端指向肺门，余肺内未见明显异常，右肺门稍向上移位，主动脉未见异常，心影大小、形态正常心影不大，双侧膈肌光滑，肋膈角锐利。
诊断结果：右肺上叶肺不张。
9. 胸部正位片：双侧胸廓对称，右肺中野中、内带呈大片密度增高影，右心缘显示不清，余肺内未见明显异常，主动脉未见异常，心影大小、形态正常，双侧膈肌光滑，肋膈角锐利。
诊断结果：右肺中叶肺不张10. 胸部正位片：双侧胸廓对称，气管居中，右肺纹理模糊，中、下野见大片状磨玻璃密度影，余肺内未见明显异常，主动脉未见异常，心影大小、形态正常，双侧膈肌光滑，肋膈角锐利。
诊断结果：右肺感染可能。
医学影像学的实践指导
远程医疗影像：通过互联 网实现远程诊断和会诊， 改善医疗资源分布不均的
问题。
医学影像大数据：通过 大数据分析，挖掘疾病 与影像之间的关联，提 高医学研究和治疗效果。
医学影像学实践发展前景广阔，但 需要不断更新技术和提高诊断准确 率。
医学影像学实践需要加强与其他医 学学科的交叉融合，提高综合诊疗 能力。
X射线诊断：用于 骨骼系统和胸部疾
病的诊断
CT和MRI诊断： 用于脑部、腹部和
胸部疾病的诊断
超声诊断：用于腹 部、心脏和血管疾
病的诊断
核医学诊断：用于 肿瘤、心血管和内
分泌疾病的诊断
诊断肿瘤：医 学影像学能够 通过影像技术 发现肿瘤，为 治疗提供依据
监测疗效：医 学影像学可以 观察肿瘤在治 疗前后的变化， 评估治疗效果
肝癌：在超声和 CT上表现为肝脏 实质性肿块，形 态不规则，回声 不均匀
乳腺癌：在钼靶 和超声上表现为 乳腺结节或肿块， 形态不规则，边 缘清晰，有钙化 灶
胃癌：在胃镜和 钡餐上表现为胃 部溃疡或肿块， 形态不规则，表 面不光滑
罕见疾病定义：发病率较低的疾病 医学影像学在罕见疾病诊断中的重要性：提供直观的病理形态学信息 案例分析：介绍几种罕见疾病的医学影像学表现 总结：医学影像学在罕见疾病诊断中的价值和挑战
率。
医学影像学将 与基因组学、 蛋白质组学等 多学科交叉融 合，拓展应用
领域。
医Байду номын сангаас影像学将 更加注重个体 化诊疗，为患 者提供更加精 准的治疗方案。
医学影像学将 不断探索新的 成像技术和方 法，提高疾病 早期发现和治
疗效果。
人工智能辅助诊断：利用 深度学习等技术提高医学 影像诊断的准确性和效率。
影像诊断学教学指导大纲
课程名称：医学影像诊断学英文名称：Medical Diagnostic Imaging总学时：400学时（理论授课：266学时；见习课：134学时）学分：22学分适用对象：医学影像学专业课程考核：终结性考核，占总成绩70%形成性考核，占总成绩30%。
其中包括实验考核与病例阅片分析（15%）、学习态度和平时表现（10%）和课程网络阶段考核/期中考核（5%）。
《医学影像诊断学》是医学影像学专业的主要专业主干课程，内容丰富，系统性及实用性强，涉及现代医学影像学多学科知识。
着重强调学生能掌握“三基”，即基础理论、基本知识和基本技能，并体现“思想性、科学性、先进性、启发性、适应性”的原则。
教学内容包括：总论、中枢神经系统、头颈部、呼吸系统、循环系统、乳腺、消化系统和腹膜腔、泌尿生殖系统和腹膜后间隙、骨骼肌肉系统、儿科病变等；各种疾病的诊断均涉及X线、CT、USG、MRI等。
每个系统又包括不同成像技术的正常与异常影像学表现，观察、分析和诊断，不同成像技术的临床应用，常见病的影像诊断。
讲述每一疾病先简述其临床与病理、再介绍不同成像技术的影像学的表现和诊断，开展以系统病种为中心的病种教学，使学生对常见疾病的影像诊断有全面、完整的认识。
反映本学科结构的系统性和学科发展趋势，重视基础理论知识，突出启发式教学，重在学生能力的培养，以满足人才培养目标要求。
课堂讲授充分应用计算机多媒体技术、数字网络技术、实物模型教具等；积极实践启发试、讨论式、研究式等生动活泼的教学方法，充分调动和发挥学生的主动性和创造性。
重视培养学生自学能力，提倡学生自学，增加了学生自学的内容。
实验课应使学生看到真实的影像资料，并在实习指导和教师引导下，独立完成对基本影像的识别和分析，培养独立思考和自学能力与创新能力。
课堂讲授与见习课比例为2：1，理论授课按本大纲进行教学。
第一章总论目的要求：一、掌握：1．X线、CT及MR图像的特点和临床应用。
2．医学影像诊断的基本原则和步骤。
医学影像诊断学毕业实习手册
温州医学院医学影像学专业毕业实习手册学生姓名:年级班组:学号:实习医院:前言医学影像学是将现代放射学、电子计算机、图像处理等最新科技成果用于诊断、治疗疾病的一门新兴学科。
随着现代医学成像技术飞速发展，无论是普通X线、核素、超声还是X线计算机体层摄影、磁共振成像等技术，影像的密度分辨率与空间分辨率大大提高，使各种影像相互配合、相互补充、相互印证，可以更清晰地展示人体的器官结构，结合病史、体检、化验等临床资料，进行综合分析，明显地提高了临床诊治水平。
通过四年的基础医学、临床医学、医学影像学等系统的理论学习，学生们即将进入到最后一年的临床实习阶段，通过实习，以达到理论和实践相结合，从而提升自身的专业水准与综合素质，为今后的独立工作打好基础。
为给学生与教师在临床实习阶段提供一本条文清楚、简明扼要、便于查阅与考核、且有一定指导意义的教学用书，使学生在实习中能较全面系统地掌握医学影像学的基本理论知识、基本操作及常见病、多发病的诊断，更好地完成实习任务，特制订了本手册。
第一章实习医师守则和工作职责临床实习是医学教学过程中的最后阶段，通过临床实习，医学生除了应掌握临床各科常见病、多发病诊治（包括病史采集、病历书写、病程录、开医嘱等等各种诊疗方法及操作），还应掌握医学影像学科常用设备仪器的使用方法，具备一定的操作能力；能熟练地利用影像手段对常见病、多发病作出诊断和鉴别诊断。
学生在实习过程中，应不断巩固已学过的理论知识，做到理论联系实际，使自己独立分析问题及解决问题的能力得到全面的锻炼和提高；使自己学到的理论知识更全面、更系统、更扎实。
在实习阶段，要求医学生要有严格的科学作风和高度的责任心，树立良好的医德医风，加强组织纪律性，不断提高自身的政治思想水平和为病人服务的思想水平。
为保证实习任务的完成，达到预期的目的，实习医师应自觉遵守实习医生守则和履行各项工作职责。
第一节实习医师守则（1）在实习期间，必须遵守学校及医院的各项规章制度，服从所在医院各级组织的领导，按时完成带教教师交给的各项任务。
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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------《医学影像诊断学》实验指导1 1、 X 线成像掌握：X 线检查技术， X 线分析与诊断， X 线诊断的临床应用熟悉： X 线图像特点， X 线检查中的防护 2、计算机体层成像掌握： CT 图像特点， CT 诊断的临床应用熟悉：CT 检查技术， CT 分析与诊断了解：CT 成像基本原理与设备， 3、数字减影血管造影了解：DSA 成像基本原理与设备， DSA 检查技术， DSA 的临床应用 4、超声成像熟悉：USG 图像特点， USG 分析与诊断， USG 诊断的临床应用了解： USG 成像基本原理与设备， USG 检查技术 5、磁共振成像掌握：MRI 分析与诊断熟悉：MRI 图像特点， MRI 诊断的临床应用， MRI 检查技术了解： MRI 成像基本原理与设备 6、不同成像诊断的综合应用熟悉：不同成像诊断的综合应用 7、数字化 X 线成像、图像存档与传输系统、信息放射科学了解：数字化 X 线成像，图像存档与传输系统，信息放射学 1、 X 线检查技术， X 线分析与诊断， X 线诊断的临床应用 2、 CT 检查技术， CT 分析与诊断、 CT 图像特点， CT 诊断的临床应用 3、 DSA 成像基本原理与设备， DSA 检查技术， DSA 的临床应用 4、 USG 图1 / 11像特点， USG 分析与诊断， USG 诊断的临床应用 5、 MRI 图像特点， MRI 诊断的临床应用， MRI 检查技术（观看卫生部录像带）1、掌握：正常胸部的 X 线、 CT 解剖 2、掌握：纵隔正常 X 线、 CT、 MR 解剖和纵隔分区 3、熟悉：横膈、胸膜的 X 线、 CT 解剖（一）胸廓：1、软组织胸廓：胸锁乳突肌、锁骨上皮肤皱褶、胸大肌、女性乳头及乳房 2、骨性胸廓：肋骨、肋软骨钙化；肩胛骨、锁骨、胸骨及胸椎；各种肋骨先天性变异（二）肺野和肺门：1、肺野：肺野的划分；特殊的肺区肺尖区和锁骨下区；肺段、肺叶和肺纹理 2、肺门：肺门是肺动脉、静脉、支气管和淋巴、神经组织的总和投影；左右肺门的部位；右侧肺门角和肺门点（三）气管支气管树：气管支气管树的 X 线命名；胸片气管、主支气管的 X 线解剖；体层片叶段支气管的解剖；支气管造影的 X 线解剖（四）纵隔：1、正位纵隔的 X 线、 CT、 MR 影像，左右纵隔缘的组成2、侧位六分法，纵隔的分区和各区的 X 线解剖3、纵隔的生理性变化（五）胸膜：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 正常的胸膜 X 线、 CT 解剖；叶间胸膜的部位和 X 线形态（六）膈：膈的位置和形态；膈的生理性变化膈膨升、波状膈绘制纵隔侧位六或九分法线条图 1、全面掌握支气管阻塞、渗出、增殖、纤维化、肿块、空洞和胸腔疾病的病理基础和 X 线、 CT 表现 2、鉴别肺内的基本病变的 X 线特点，特别是肿块、空洞和粟粒影的鉴别（一）支气管的基本病变：１、阻塞性肺气肿：小叶性、间质性和大泡性肺气肿的 X 线表现２、阻塞性肺不张：各型肺不张的 X 线表现，主要掌握各叶肺不张、下三角征、大雁征等３、阻塞性肺炎：各叶阻塞型肺炎的 X 线表现（二）肺部基本病变：1、渗出与实变：渗出与实变的 X 线表现，支气管气像；运用轮廓征确定病变的叶段 2、增殖：增殖性腺泡结节影的 X 线表现 3、纤维化：弥漫性和局限性纤维化的 X 线表现 4、钙化：各型钙化的 X 线表现 5、肿块：肿块的 X 线表现 6、空洞与空腔：空洞与空腔的 X 线、 CT 鉴别；三种空洞的 X 线、 CT 表现3 / 117、间质性病变：粗网状结节间质纤维化和细网状结节间质纤维化的 X 线表现（三）肺门的改变：1、肺门影增大：肺门血管扩张、淋巴结肿大、支气管肿瘤 2、肺门影缩小：肺门血管缩小 3、肺门移位：肺不张、胸腔积液、气胸（四）胸膜基本病变：1、游离性胸腔积液：少、中和大量胸腔积液的 X 线表现 2、局限性胸腔积液：包裹、叶间、肺下性和纵隔积液 3、气胸、液气胸：脏层胸膜线、液气平 4、胸膜增厚：粘连和钙化绘制并描述印象深刻的肺部基本病变线条图一张1、熟悉：大叶性肺炎各期的 X 线、 CT 表现及病理基础 2、掌握：小叶性肺炎、间质性肺炎、肺脓肿的 X 线、 CT 表现及病理基础 3、掌握：肺炎性假瘤的 X 线、 CT 表现及鉴别诊断 4、掌握：肺结核的五型分类方法 5、掌握：各型肺结核的 X 线、 CT 表现 6、了解：早期肺结核的 X 线、 CT 概念 1、大叶性肺炎：早期肺血管改变及渗出；中晚期肺实变；晚期肺内纤维性改变2、小叶性肺炎的 X 线、 CT 表现，肺纹理改变和病变的 X 线、 CT---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 分布 3、间质性肺炎：肺间质增厚，肺纹增多 4、肺脓肿：急性肺脓肿的炎性浸润带；慢性肺脓肿空洞的形成 5、肺炎性假瘤：光滑无分叶性肿块，结合临床肺部感染性病史 6、原发型肺结核：原发综合征的典型 X 线表现 7、血行播散型肺结核：急性粟粒型肺结核三均匀和亚急性肺结核的 X 线表现的区别8、浸润型肺结核：各种类型浸润型肺结核的 X 线表现，早期浸润型肺结核的 X 线表现 9、结核性胸膜炎：干性和湿性胸膜炎的 X 线表现正确书写肺结核的 X 线、 CT 报告１、掌握：肺部常见良性肿瘤的 X 线、 CT、表现２、掌握：原发性支气管肺癌的 X 线、 CT 表现和鉴别诊断 3、了解：早期肺癌的 X 线诊断标准 4、掌握：各种类型肺转移癌的 X 线特点（一）肺良性肿瘤：肺错构瘤的 X 线、 CT 表现：典型的爆米花样钙化（二）原发性支气管肺癌：1、中央型肺癌：各种中央型肺癌的 X 线、 CT 表现和继发改变；右上叶中央5 / 11型肺癌的反 S征；右中叶中央型肺癌的高脚杯征 2、周围型肺癌：周围型肺癌的分叶征、毛刺、放射冠等 X 线表现；癌性空洞的 X线、 CT 表现 3、弥漫性肺癌：肺泡癌的 X 线、 CT 表现转移性肺癌：转移性肺癌的肺部的 X 线分布特点；不同类型的肺部转移性肺癌的 X 线鉴别 1、用线条图描绘中央型肺癌的典型征象2、用线条图描绘周围型肺癌的典型征象１、熟悉：纵隔炎症的 X 线、 CT、 MR 表现２、掌握：前、中、后纵隔肿瘤的 X 线、 CT、 MR 表现（一）纵隔炎症：1、慢性纵隔脓肿：一侧性纵隔增宽 2、纵隔气肿：单纯气肿和液气平的 X 线、 CT 表现（二）纵隔肿瘤：1、前纵隔胸腺瘤和畸胎瘤的 X 线、 CT、 MR 表现2、中纵隔淋巴瘤的 X 线、 CT、 MR 表现3、后纵隔神经源性肿瘤的 X 线、CT、 MR 表现绘制前纵隔胸腺瘤或畸胎瘤的 X 线或 CT 典型表现1、掌握：食管、胃、小肠、大肠正常 X 线表现 2、掌握：消化系统基本病变的 X 线表现 1、重点强调食管、胃、小肠、大肠正常 X 线表现和消化系统基本病变的 X 线表现和诊断 2、观看正常食管、胃、小肠、大肠的正常 X 线片（包括充盈相、粘膜相），了解其轮廓、粘膜形态、管腔的大小等观看轮廓的改变、---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 粘膜的改变的 X 线片：描图、文字叙述正常胃、龛影及充盈缺损的 X 线表现 1、掌握：食管癌、食道静脉曲张、贲门失弛缓症、食管裂孔疝的 X 线与 CT 表现 2、掌握：胃、十二指肠球部溃疡、慢性胃炎的 X 线表现及诊断 3、掌握：胃癌及胃的其它疾病的影像学表现及诊断 4、掌握：Crohns 病、肠结核、溃疡性结肠炎、大肠息肉、大肠癌的 X 线表现及诊断：1、重点强调食管炎症、食管良恶性肿瘤、贲门失弛缓症、食管异物、食道静脉曲张、食管裂孔疝、憩室的 X 线表现和诊断2、观看食管炎症、食管良恶性肿瘤、贲门失弛缓症、食管异物、食道静脉曲张、食管裂孔疝、憩室的 X 线与 CT 片3、重点强调胃、十二指肠溃疡、慢性胃炎的 X 线表现（如龛影、粘膜纠集、痉挛性切迹、畸形等）和诊断4、观看胃、十二指肠溃疡、慢性胃炎的 X 线片如典型的胃、十二指肠球部溃疡、畸形、粘膜纠集等征象片5、观看胃癌以及其它疾病的 X 线片：胃癌的 X 线表现（如癌性龛影、充盈缺损、半月综合征、粘膜破坏、管壁僵硬等征象）和诊断 6、重点强调 Crohns 病、肠结核、溃疡性结肠炎、大肠息肉及大肠癌的 X 线表现 7、观看7 / 11Crohns 病、肠结核、溃疡性结肠炎、大肠息肉及大肠癌的 X 线片：1、描图、文字叙述食管癌、食道静脉曲张的 X 线征象及鉴别诊断2、描图、文字叙述胃溃疡的 X 线表现与胃溃疡、癌性溃疡的 X 线征象及鉴别诊断3、描图、文字叙述 Crohns 病、肠结核、溃疡性结肠炎、大肠癌的 X 线征象及鉴别诊断：1、掌握：胃肠道穿孔、肠梗阻的 X 线表现 2、掌握：肝、胆、胰腺正常 CT 与 MRI 图像：1、重点强调胃肠道穿孔的膈下游离气体、肠梗阻的 X 线表现以及肝、胆、胰正常CT 横断面解剖2、观看胃肠道穿孔的膈下游离气体的 X 线片，观看完全性低位、高位肠梗阻的 X线片3、观看肝、胆、胰腺正常 CT 与 MRI 图像：描图、文字叙述肠梗阻的 X 线表现 1、掌握：肝硬化的 CT 诊断 2、掌握：肝癌 CT、 MRI 诊断 3、熟悉：肝良性占位性病变的 CT、 MRI 诊断 4、掌握：胆管、胆囊结石的 CT、 MRI 诊断 5、掌握：胆管癌、胆囊癌的 CT、 MRI 诊断 6、熟悉：CT、 MRI 对梗阻性黄疸的诊断及鉴别诊断 1、重点强调肝癌平扫以及增强扫描的 CT 表现，观看肝癌的 CT、 MRI 图像 2、重点强调肝海绵状血管瘤、局灶性结节增生、肝脓肿、肝囊肿的 CT、---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ MRI 图像 3、重点强调梗阻性黄疸的原因、梗阻部位的分析及 CT 图像的表现，观看胆管、胆囊结石、胆管癌、胆囊癌的 CT、 MRI 图像，观看肝内胆管扩张以及各种疾病对胆管梗阻的 CT、 MRI 图像 1、描图、文字叙述肝癌的 CT 诊断及鉴别诊断 2、描图、文字叙述肝海绵状血管瘤的 CT 诊断及鉴别诊断 3、描图、文字叙述肝内外胆管扩张的 CT 诊断及鉴别诊断 1、掌握：急、慢性胰腺炎的 CT、 MRI 诊断 2、掌握：胰腺癌的 CT、 MRI 诊断 1、重点强调胰腺癌平扫以及增强扫描的 CT 表现，观看胰腺癌平扫以及增强扫描的CT 图像 2、重点强调急、慢性胰腺炎的 CT 扫描表现，观看急、慢性胰腺炎的 CT 图像 1、描图、文字叙述胰腺癌的 CT 诊断 2、文字叙述急、慢性胰腺炎的 CT 诊断及鉴别诊断：1、掌握：常见骨折与修复的平片、 CT 表现 2、掌握：关节脱位的 X 线表现 3、掌握：股骨头缺血坏死的影像学表现， 4、了解：胫骨结节、股骨头缺血坏死的影像学表现 5、了解：关节创伤 CT、 MRI 表现：各种不同类型骨折、关节创伤、骨软骨缺血坏死的平片、 CT、MRI 表现：1、绘制并图示任一型骨折的线条图2、书写股骨头缺血坏死9 / 11的 X 线诊断报告：1、掌握：急性与慢性化脓性骨髓炎的影像学表现 2、掌握：急性与慢性化脓性关节炎的影像学表现 1、掌握：骨关节结核的 X 线、ＣＴ表现 2、掌握：脊柱结核的 MRI 表现：1、急性与慢性化脓性骨髓炎、急性与慢性化脓性关节炎的平片、 CT 表现2、各种不同类型骨结核、关节结核的平片、 CT、 MRI 表现：1、书写急性、慢性化脓性骨髓炎的 X 线诊断报告2、书写骨关节结核的 X 线诊断报告：1、掌握：骨软骨瘤、骨瘤的 X 线、ＣＴ表现 2、掌握：骨巨细胞瘤的影像学表现 3、掌握：骨囊肿、骨纤维异常增殖症的 X 线表现 4、掌握：骨肉瘤的影像学表现 5、掌握：转移性骨肿瘤的影像学表现 6、了解：多发性骨髓瘤的 X 线、ＣＴ表现：良性骨肿瘤、恶性骨肿瘤、转移性骨肿瘤与肿瘤样病变的平片、CT、 MRI表现：书写良、恶性骨肿瘤的 X 线诊断报告：1、掌握：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 各型胶质瘤、脑膜瘤 CT 表现 2、熟悉：脑转移瘤 CT 表现 3、掌握：垂体瘤、听神经瘤、颅咽管瘤的 CT 表现 4、了解：脊髓肿瘤 CT/MRI 表现：1、各型胶质瘤、脑膜瘤 CT 平扫和增强正常表现， MRI 表现2、各型垂体瘤、听神经瘤、颅咽管瘤及少见肿瘤 CT 平扫和增强正常表现， MRI 表现3、脊髓肿瘤 CT/MRI 片绘制并图示任一型胶质瘤典型 CT 或 MRI 表现绘制并图示任一型垂体瘤或听神经瘤典型 CT 或 MRI 表现、绘制并图示脑转移瘤典型CT 或 MRI 表现绘制并图示任一型脊髓肿瘤典型 CT 或 MRI 表现： 1、掌握：脑梗塞、脑出血 CT 表现 2、熟悉：动脉瘤、动静脉血管畸形 CT、 MRI 表现：1、各型脑梗塞、脑出血的 CT、 MRI 表现2、动脉瘤、动静脉血管畸形的影像学表现绘制并描述任一型脑梗塞的 CT 或MRI 表现 2绘制并描述任一型脑出血的 CT 或 MRI 表现3绘制并描述任一型脑血管病变的典型影像学表现 111 / 11。