第7章-《世界经济史》-马工程学习资料

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2019年已出版20种马工程教材培训课程目录

人口、资源、环境与社会，人口、资源和环境经济学，人口、资源环境经济学，人口、资源与环境，人口、资源与环境经济学，人口、资源与环境经济专题，人口资源环境与可持续发展，资源环境经济学，人口资源与环境经济学等
17
当代中国外交
当代中国外交、国际关系和中国外交、国际关系与当代中国外交、国际关系与外交政策（选修）、国际关系与中国外交、中华人民共和国对外关系、中华人民共和国对外关系史等
13
外国史学史
西方史学史、西方史学流派、西方史学理论与流派、西方史学史与史学名著导读
14
商法学
商法学、公司法、保险法、证券法、金融法、破产法等
15
世界经济史
中外经济史、世界近代经济史、世界近现代经济史、世界经济史、外国近代经济史、外国近现代经济史、外国经济史、西方经济史、中外经济史等
16
人口、资源与环境经济学
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序号
课程名称
对应课程
1
管理学
管理学、管理学原理、现代管理学、管理学基础、管理导论、管理概论、管理理论、管理理论导论、管理理论及其应用、管理理论与实践、管理通论、管理通识、管理学导论、管理学概论、管管理学理学基本原理、管理学基础及实务、管理学基础理论与实务、管理学基础与应用、管理学理论精要、管理学理论与方法、管理学理论与实务、管理学理论与应用、管理学通论、管理学原理实践、管理学原理与方法、管理学原理与实践、管理学原理与应用等
2
教育学原理
教育学原理、教育学原理专题、教育学原理与应用、教育概论、教育原理、教育基本原理、教育学基本原理、教育学基础、教育学、当代教育学、普通教育学、中小学教育原理、教育学导论、现代教育学
3
艺术学概论

《区域经济学》(第7、8、9、10章)马工程

第七章城乡二元结构与城乡统筹
第一节二元结构理论与城市化
城乡二元结构，是指维持城市现代工业和农村传统农业二元经济形态，以及城市社会和农村社会相互分割的二元社会形态的一系列制度安排所形成的制度结构。破除二元结构的根本途径是加强城乡之间的联系，提高农村劳动生产率，转移农村剩余劳动力，推动农村经济发展，并以农村人口转移推动城市化。
思考题
• １什么是城乡二元结构？为什么会形成城乡二元结构？
• ２城市是如何形成的？城镇化与工业化有什么内在联系？
• ３如何决定城镇体系和城市规模分布？ • ４乡村经济的基本特征是什么？乡村土地和劳动力
市场具有何种特点？ • ５乡村金融市场和公共服务有何特点？我国反贫困
战略的特点是什么？ • ６城乡统筹的内涵是什么？城乡统筹模式有哪些？ • ７我国统筹城乡协调发展的主要策略是什么？
• ３如果规定了某一区域一定期间内的碳排放总量限额，那么，该区域应通过哪些途径来促进经济发展？是否可能通过发展低碳经济来寻求新的经济增长点？
• ４循环经济，能实现经济利益和生态利益双赢吗？循环经济产业园区能够实现零排放吗？一方面从经济学理论上来分析判断，另一方面用你所知道的现实例子来分析判断。
• 二、低碳经济与区域可持续发展
低碳经济模式下，企业和消费者都必须考虑碳排放的约束，来决定其生产行为。低碳经济的实现途径：消费的低碳化、生产的低碳化、技术进步使碳投入的效率得以提高。区域发展低碳经济，应使区域产业结构朝着低碳经济结构方向调整。一是发展能够有效降低资源消耗，有效降低污染排放，有效降低生态环境损耗的产业；二是培育与低碳经济趋势一致的战略性新兴产业；三是适应消费者需求变化发展低碳消费产业。

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.名词解释一个国家或地区在一定时期内所生产的全部最终产品和劳务的市场价值的总：国内生产总值和。

：个人收入减去个人所得税即为个人可支配收入。

个人可支配收入投资乘数：收入的变化量与带来收入变化量的投资变化量的比率。

：指价格不能随着总需求的变动而迅速变化。

价格粘性：增加的消费在增加的可支配收入中所占比例。

边际消费倾向：增加的储蓄在增加的可支配收入中所占比例。

边际储蓄倾向：指消费者的消费容易随收入的增加而增加，但不易随收入的减少而减少。

棘轮效应：均衡产出就是指与社会总需求或社会总支出相等的产出。

均衡产出：消费习惯和消费者周围的消费水平决定消费者的消费，当期消费是相相对收入消费理论对地被决定的。

美国经济学家杜森贝利创立。

或者说有价证券的人们认为利率不会再降低而只能上升，流动偏好陷阱：当利率非常低时，即使手中又另外因而会将所持有的有价证券售出来换成货币，价格不会再上升而只会跌落，即人们不管有多以免证券价格下跌而遭受损失，新增了货币，也决不肯再去购买有价证券，。

少货币都会持在手中，这种情况叫做“凯恩斯陷阱”，也叫“流动偏好陷阱”：表示在投资与储蓄相等的产品市场均衡条件下，利率与收入组合点的轨迹。

IS曲线利率与收入组合点的轨迹。

：表示货币供给与货币需求相等的货币市场均衡条件下，LM曲线这种贴现率使一项资本品的使用期内各个预期：资本边际效率是一种贴现率，资本边际效率收益的现值之和正好等于该资本品的供给价格或重置成本。

：指政府支出增加使提高国民收入水平的同时也引起利率的提高，从而使得私人挤出效应部门的消费与投资减少。

：人们不对货币的实际价值作出反应，而是对用货币来表示的名义价值作出反应。

货币幻觉: 经济系统本身存在的一种减少对国民收入冲击和干扰的机制。

自动稳定器指劳动者不愿意接受现有的工资水平而找不到工作岗位的现象。

：自愿失业非自愿失业：指劳动者愿意接受现有的工资水平但找不到工作岗位的现象。

银行法（或中央银行）所规定的存款金融银行（商业银行）所吸收的存款中：法定准备率必须向中央银行缴存的准备金比例。

第1章《世界经济史》马工程

• 以中国和印度为代表的古代东方国家的经济政治体制，是以亚细亚生产方式为基础的专制主义和普遍奴隶制。
1.1 农业革命的发生
在大约距今1.1万年，最后一个冰河期结束，气候逐渐变暖，人类历史上发生了一个重大转折，即人类由狩猎和采集时代过渡到定居农业时代。
这一转折在历史上称为农业革命或新石器革命。
• 城市的王家大道将城市区域分为一个个住宅区，国家机关集中在一个市区，另有手工业区、商业区和外国人居住区。
2.2 中国的奴隶制经济
• 新石器时代晚期，中国的中原地区农业有了较快的发展。 • 夏王朝吞并了周围的氏族和部落后建立的第一个奴隶制王朝。被吞
并的各个部落，变成了夏王朝的集体奴隶，世代延续， “子孙为隶”。以后他们逐渐成为夏代社会中主要的农村居民，被称为 “众”。 • 到了商代，这种农村居民仍被称为 “众”。在奴隶主的统治下，他们没有任何权利，被迫以大部分时间为奴隶主从事各种农田劳动，还必须为奴隶主承担各种劳役，有时还被征集入伍，在奴隶主贵族的带领下征伐周围的方国。但 “众”是本族、本土的奴隶，多年来世世代代生存在这块土地上，成为商代社会的主要生产者，是生活在奴隶状态下的农民，即 “普遍奴隶”。奴隶除来源于战俘外，也有一些平民因犯罪而沦为 “罪隶”。
• 僧侣和武士两个高级瓦尔那共同组成孔雀王朝的专制统治支柱。国王是最高行政代表、最高军事统帅，还亲自处理重大司法案件，国王开始被神化。
• 国王之下，中央设有负责专门事务的文武大臣，地方则有省长总督，而且多由王族成员和国王亲信担任。
• 国王从统治阶层选拔官员，主要包括三类：第一类是地方官吏，主管修治河渠、丈量土地、监督灌溉用水的分配，同时管理渔猎、林木、采矿等；第二类是城市官员，主管工商业、外侨外商、人口登记、市场交易、产品检查、征收城市的什一税等；第三类是军事长官，分别掌管海陆部队，以及骑兵、象兵和后勤辎重等。

马克思主义理论研究和建设工程重点教材

马克思主义理论研究和建设工程重点教材“工程重点教材”书目及对应课程一、“工程重点教材”书目（高等教育出版社，2017-11-23）二、“工程重点教材”对应课程名单（高等教育出版社，2017-10-30）◆文学类专业《比较文学概论》对应课程比较文学、比较文学概论、比较文学导论、比较文学原理、比较文学专题、比较文学与世界文学、比较文学研究、比较文学论、比较文学通论、比较文学与世界文学专题研究、世界文学与比较文学等《外国文学史》对应课程外国文学史、外国文学、外国文学简史、外国文学概论、外国文学概要、外国文学纲要、外国文学史纲要、外国文学史论、西方文学概观、西方文学概论、西方文学简史、西方文学、西方文学史、欧美文学、欧美文学史等《西方文学理论》对应课程西方文论、西方文论入门、西方文论史、西方文论与马列文论、西方文艺理论、西方文学理论、西方文艺理论简介、西方文艺理论史、西方文艺理论与思潮、西方文学理论导读、西方文学理论批评、西方文学理论入门、西方文学理论与批评等《当代西方文学思潮评析》对应课程西方现代文艺思潮、二十世纪西方文学流派研究、二十世纪西方文艺思潮、现代西方文艺思潮等《中国古代文学史》对应课程古代文学、古代文学史、中国古代文学、中国古代文学史、中国古代文学史及作品选等《中国文学理论批评史》对应课程古代文论、中国文学批评史、古代文论与批评史、古代文学批评史、中国古代文学批评史、中国古代文论、中国古代文论史、中国文学理论批评、中国文学理论批评史、中国文论等《文学理论》对应课程文学概论、文艺理论、文学原理、文学概论专题、文学基本原理、文学理论关键词、文学理论基础、文学理论入门、文学理论与鉴赏、文学理论与批评、文学原理入门、文艺概论、文艺学概论、文艺理论常识、文艺理论基础、文艺理论与鉴赏、文艺理论与批评实践、文艺理论专题、文艺理论专题研究、文艺学基础、文艺学专题、文艺学专题研究、文艺理论热点问题研究等◆历史学类专业《考古学概论》对应课程考古学通论、考古通论、考古学、考古学导论、考古学概论、考古学基础，考古学理论、考古学理论与方法、考古学史与考古学理论、考古学欣赏、考古学引论、考古学原理、考古学专题讲座、考古与博物馆基础、考古与博物馆学、文物与考古、文物与考古概论等《中国思想史》对应课程中国思想史、古代中国的思想世界、儒·释·道-中国传统思想概说、中国古代思想史、中国古代思想文化、中国古代思想文化史、中国古代思想智慧、中国古代思想专题、中国思想论争史：从诸子争鸣到新文化运动、中国思想史概要、中国思想史纲、中国思想文化、中国思想文化趣谈、中国思想文化史、中国思想文化史导论、中国文化思想史等《世界古代史》对应课程世界古代史、世界古代史专题、世界古代史通论、世界古代中世纪史、世界上古及中世纪史、世界上古史、世界上古中古史、世界上古中世纪史、世界通史·古代、世界通史·世界古代史、世界中古史、世界中古史概论、世界中世纪史等《中国史学史》对应课程中国史学史、二十世纪中国史学、史学史、中国史学简史、中国史学史（含史源学）、中国史学史与文选、中国史学史专题等《史学概论》对应课程史学概论、历史科学概论、历史理论、历史学、历史学（师范）专业导论、历史学的理论与方法、历史学概论、历史学科专业导论、历史学科专业导引课、历史学理论与方法、历史学入门导论、历史学通论、历史学专业导论、历史学专业概论、历史研究基础、历史与历史研究、历史哲学、史学导论、史学方法论、史学概论与史学史、史学基础、史学理论、史学理论与方法、史学入门、史学通论等《中国近代史》对应课程中国近代史、中国近现代史、中国通史、中国近代史专题、近代史、近代中国八十年、近现代史、民国史、民国史话、中国近代史（1840—1919）、中国近代史讲析、中国近现代历史、中国近现代史（近代）、中国近现代史通论、中国历史概论、中国现代史、中国现代史（1919—1949）、中国现代史专题、中华民国史、中华民国史专题等《中华人民共和国史》对应课程中华人民共和国史、共和国史、中国当代史、中国通史·当代、中国通史·中国当代史、中国通史（国史）、中国现当代史、中国现当代史专题、中华人民共和国国史、中华人民共和国国史专题、中华人民共和国史专题等《世界现代史》对应课程世界现代史、20世纪世界史、世界当代史、世界当代史（1945—90年代）、世界通史·当代、世界通史·世界现代史、世界通史·现代、世界通史（现代），世界现代、当代史，世界现代史专题、世界现当代史、世界现当代史专题、战后世界史等◆哲学类专业《美学原理》对应课程美学、美学概论、美学原理、美学常识、美学导论、美学概要、美学基本原理、美学基础、美学基础原理、美学美育、美学入门、美学十讲、美学十五讲、美学通论、美学引论、美学原理与赏析等《中国美学史》对应课程中国美学、中国美学导论、中国美学史、中国美学史概要、中国美学史纲要、中国美学史话、中国美学史专题、中国美学思想史、中国美学文化、中国美学专题、中国古代美学、中国古代美学思想等《西方美学史》对应课程西方美学、西方美学基本问题、西方美学史、西方美学史概要、西方美学思想、西方美学思想史、西方美学通论、西方美学专题、当代西方艺术哲学与美学、美学史、美学与艺术史、西方古典美学、西方当代美学《中国伦理思想史》对应课程中外伦理思想史、伦理学思想史、中国伦理思想史等《逻辑学》对应课程逻辑、逻辑导论、逻辑的思想和方法、逻辑方法论、逻辑基本原理与实务、逻辑基础、逻辑基础与应用、逻辑理论与科学方法、逻辑入门、逻辑思维、逻辑思维训练、逻辑思维与方法、逻辑思想与方法、逻辑推理、逻辑推理训练、逻辑学、逻辑学导论、逻辑学导引、逻辑学概论、逻辑学基础、逻辑学基础与应用、逻辑学基础知识专题、逻辑学与逻辑思维、逻辑学与思维训练、逻辑学原理、逻辑与辩论、逻辑与表达、逻辑与科学、逻辑与论辩、逻辑与推理、近似推理、简明逻辑学、普通逻辑学等《科学技术哲学》对应课程科学技术哲学、简明科学哲学导论、科技哲学导引、科技哲学概论与科学思维培养、科技哲学专题研究、科学哲学和科学方法、科学史与科学哲学、科学哲学、科学哲学导论、科学哲学通论等《马克思主义发展史》对应课程马克思主义发展史、马克思主义史、马克思主义理论史等《马克思主义哲学》对应课程马克思主义原理、马克思主义哲学、马克思主义哲学概论、马克思主义哲学原理、哲学及马克思主义哲学原理等《马克思主义哲学史》对应课程马克思主义哲学发展史、马克思主义哲学史、马克思主义哲学史及其原著选读等《西方哲学史》对应课程欧洲哲学简史、欧洲哲学史、西方哲学、西方哲学导读、西方哲学导论、西方哲学发展史、西方哲学概论、西方哲学基本命题、西方哲学简史、西方哲学鉴赏、西方哲学精神、西方哲学流派及其反思、西方哲学史、西方哲学史概论、西方哲学思辨、西方哲学思想史、西方哲学通论、西方哲学引论、西方古代哲学史等《伦理学》对应课程马克主义伦理学、伦理学、伦理学常识、伦理学导论、伦理学概论、伦理学基础、伦理学及其应用、伦理学理论与方法、伦理学入门、伦理学与思想道德修养、伦理学原理、伦理学原理与运用、大学生伦理学等◆政治学类专业《思想政治教育学原理》对应课程马克思主义思想政治教育基本原理、马克思主义思想政治教育理论基础、思想政治教育概论、思想政治教育理论方法、思想政治教育理论与方法、思想政治教育学、思想政治教育学原理、思想政治教育原理、思想政治教育原理与方法、思想政治教育原理与方法论、思政教育学原理等《中国共产党思想政治教育史》对应课程思想政治工作史、思想政治教育史、思想政治教育学史、中国共产党思想政治工作发展史、中国共产党思想政治工作史、中国共产党思想政治工作史论、中国共产党思想政治工作研究、中国共产党思想政治教育史、中国共产党思想政治教育发展史等《中国革命史》对应课程中国革命史等《地方政府与政治》对应课程政府学、中国地方政府、中国地方政府与政治、中国地方政治管理、中国政府与政治、中央政府与地方政府等《国际组织》对应课程国际组织、国际组织学、国际组织学概论、国际组织研究等《当代中国外交》对应课程当代中国外交、国际关系和中国外交、国际关系与当代中国外交、国际关系与外交政策(选修)、国际关系与中国外交、中华人民共和国对外关系、中华人民共和国对外关系史等《政治学概论》对应课程政治学、现代政治分析、现代政治分析原理、新政治学概要、政治科学、政治科学原理、政治学导论、政治学概论、政治学核心概念、政治学基础、政治学十五讲、政治学说史、政治学与当代中国社会发展、政治学原理等《中国政治思想史》对应课程政治思想史、中国传统政治思想、中国传统政治思想概论、中国古代政治思想史、中国近代政治思想史、中国政治思想、中国政治思想史等《西方政治思想史》对应课程外国政治思想史、西方政治思想、西方政治思想史、西方政治思想史概要、西方政治思想研究、政治思想史等◆社会学类专业《农村社会学》对应课程城乡社会学、农村社会学、农村社会学与社会工作、农村社会专题、农村社区管理、农村社区管理学等《人类学概论》对应课程人类与社会、社会人类学、社会人类学方法、历史人类学、历史人类学导论等◆新闻学类专业《新闻编辑》对应课程媒体编辑与媒体应用、媒体编辑实务、媒体策划与数字编辑、全媒体编辑、新闻业务、新闻业务基础、新闻业务实践、新闻业务综合实践、新闻编辑、新闻编辑基础、新闻编辑理论与实务、新闻编辑实践、新闻编辑实务、新闻编辑实验、新闻编辑学、新闻编辑学实训、新闻编辑学实验、新闻编辑与排版、新闻编辑与评论、新闻编辑与商业评论、新闻编评等《新闻采访与写作》对应课程当代新闻写作、新闻写作、新闻采访与写作、初级新闻采访与写作、新闻采访与策划、新闻采访学、新闻采访写作、当代新闻采访与写作、高级新闻采访与写作、高级新闻采写、高级新闻写作、高级新闻业务、基础新闻写作、全媒体新闻采写、全媒体新闻采写教程、全媒体新闻稿写作训练、新闻采写实训、新闻业务综合实践、实用新闻写作、现代新闻写作、新闻（特写）采访写作、新闻（消息）采访写作、新闻采访、新闻采访报道、新闻采访基本知识与技巧、新闻采访基础、新闻采访技能实训、新闻采访理论与实践、新闻采访实践、新闻采访实践课程、新闻采访实务、新闻采访实训、新闻采访实验、新闻采访写作、新闻采访写作实践、新闻采访写作实践与研究、新闻采访写作实务、新闻采访写作与编辑、新闻采访学、新闻采访与报道、新闻采访与编辑、新闻采访与法制新闻写作、新闻采访与写作创新训练、新闻采访与写作实践、新闻采访与写作实务、新闻采访与写作实训、新闻采访与写作实验、新闻采访与写作学、新闻采访与写作学实训、新闻采访与写作专题、新闻采访与制作、新闻采访与专稿写作、新闻采访综合练习、新闻采写、新闻采写编、新闻采写编评实训、新闻采写编实验、新闻采写基础、新闻采写精要、新闻采写课程实习、新闻采写实践、新闻采写实务、新闻采写实训、新闻采写实验、新闻采写现场模拟及实践、新闻采写与编辑、新闻采写与评论、新闻采写与实践、新闻采写专题、新闻理论与写作、新闻实务、新闻写作、新闻写作基础、新闻写作技能综合训练、新闻写作精讲、新闻写作课程实践、新闻写作理论与实践、新闻写作实践、新闻写作实践课程、新闻写作实务、新闻写作实训、新闻写作实验、新闻写作学、新闻写作训练、新闻写作艺术技巧、新闻写作与报道训练、新闻写作与编辑、新闻写作与采访、新闻写作与评论、新闻写作指导、新闻写作专题、新闻学/广电新闻采访与写作、新闻与采访、新闻业务、新闻业务基础、新闻业务实践、新闻业务综合实践、专题新闻报道与写作、专题新闻采写、专题新闻写作、专业新闻采访报道、专业新闻采访与写作、专业新闻采写、专业新闻写作等《广告学概论》对应课程广告学、广告学概论、广告、广告理论、广告理论和实务、广告理论与策划、广告理论与策划实务、广告理论与创意、广告理论与广告赏析、广告理论与实践、广告理论与实务、广告通论、广告通识、广告学导论、广告学基础、广告学基础知识及广告佳作欣赏、广告学及包装设计、广告学科导论、广告学理论与实务、广告学入门、广告学入门与作品赏析、广告学通论、广告学与广告策划、广告学与广告创意、广告学与广告实务、广告学原理、广告学原理及实务、广告学原理与广告策划、广告学原理与实务、广告学专业导论、广告原理、广告原理与策划、广告原理与广告策划、广告原理与实务、广告专业导论、文化广告学、现代广告、现代广告导论、现代广告理论与实践、现代广告理论与实务、现代广告通论、现代广告学、现代广告学概论等《新闻学概论》对应课程新闻传播学理论、新闻传播学通论、新闻概论、新闻理论、新闻理论基础、新闻理论与实践、新闻理论与实务、新闻理论与写作、新闻事业导论、新闻事业概论、新闻学、新闻学/广电新闻采访与写作、新闻学导论、新闻学概论、新闻学基础、新闻学基础知识、新闻学理论、新闻学理论读书报告、新闻学理论与实务、新闻学入门、新闻学通论、新闻学原理、马克思主义新闻学、新闻传播导论、新闻传播学科导论等◆经济学类专业《中国经济史》对应课程中国经济史、中国古代经济史、中国近代经济史、中国当代经济史、新中国经济史等《世界经济史》对应课程中外经济史、世界近代经济史、世界近现代经济史、世界经济史、外国近代经济史、外国近现代经济史、外国经济史、西方经济史、中外经济史等《区域经济学》对应课程城市与区域经济、区域经济学、城市和区域经济学、城市与区域经济学、中国区域经济等《社会保障概论》对应课程城市社会保障概论、社会保障制度、社会保障学、社会保障概论、城市就业与社会保障、当代中国社会保障概论、就业与社会保障、劳动和社会保障概论、劳动就业和社会保障、劳动社会保障、劳动社会保障概论、劳动与社会保障、劳动与社会保障导论、劳动与社会保障概论、劳动与社会保障学、劳动与社会保障制度、劳动与社会保障专业导论、社会保障、社会保障（政策与制度）、社会保障导论、社会保障概伦、社会保障和社会福利、社会保障理论、社会保障理论研究、社会保障理论与实践、社会保障理论与实务、社会保障学概论、社会保障与福利、社会保障与管理、社会保障与社会保险、社会保障与社会福利、社会保障与生活、社会保障与员工福利、社会保障原理、社会保障原理与政策、社会保障专题、中国社会保障实践、中国社会保障专题等《管理学》对应课程管理学、管理学原理、现代管理学、管理学基础、管理导论、管理概论、管理理论、管理理论导论、管理理论及其应用、管理理论与实践、管理通论、管理通识、管理学导论、管理学概论、管理学基本原理、管理学基础及实务、管理学基础理论与实务、管理学基础与应用、管理学理论精要、管理学理论与方法、管理学理论与实务、管理学理论与应用、管理学通论、管理学原理实践、管理学原理与方法、管理学原理与实践、管理学原理与应用等《人口资源与环境经济学》对应课程人口、资源、环境与社会，人口、资源和环境经济学，人口、资源环境经济学，人口、资源与环境，人口、资源与环境经济学，人口、资源与环境经济专题，人口资源环境与可持续发展，资源环境经济学，人口资源与环境经济学等《西方经济学》对应课程微观经济学、微观经济学导论、微观经济学基础、微观经济学原理、微观西方经济学、中级微观经济学、初级微宏观经济学、中级微宏观经济学、宏观经济学、宏观经济学导论、宏观经济学原理、宏观西方经济学、初级宏观经济学、中级宏观经济学、西方经济学、西方经济学(微观经济学)、西方经济学导论、西方经济学概论、西方经济学基础、西方经济学理论、西方经济学入门、西方经济学原理、西方经济学原理（宏观）、西方经济学原理（双语）、西方经济学原理（微观）、中级西方经济学等《世界经济概论》对应课程当代世界经济、当代世界经济概论、当代世界经济概述、世界经济、世界经济导论、世界经济概况、世界经济概论、世界经济学、世界经济学概论等《马克思主义经济学说史》对应课程马克思主义经济学说史等《〈资本论〉导读》对应课程《资本论》选读、《资本论》入门、《资本论》研究、《资本论》原旨及其当代价值、《资本论》原著导读、《资本论》、《资本论》导读、《资本论》研读等◆法学类专业《经济法学》对应课程经济法、经济法学、经济法学（反垄断法）、经济法学（基础理论、竞争法、金融法）、经济法学分论、经济法学概论、经济法学概要、经济法学基础理论、经济法学总论等《国际公法学》对应课程国际法、国际法导论、国际法分论、国际法概论、国际法学、国际法综合课、国际法总论、国际公法、国际公法学等《国际经济法学》对应课程国际经济法、国际经济法导论、国际经济法概论、国际经济法基础、国际经济法学、国际经济法总论等《民法学》对应课程民法学、民法、民法总论、民法分论、民法分则、民法学（物权法）、民法学（含债权法、合同法、担保法、侵权责任法）、民法学（总论、物权法、人身权法）、民法学（总论、物权法）、民法总则等《行政法与行政诉讼法学》对应课程行政法学、行政法与行政诉讼法学、行政诉讼法学、中国行政法、中国行政诉讼法等《民事诉讼法学》对应课程民事诉讼法学、民事诉讼法、民事诉讼法精解、民事诉讼法学（含证据法学）、民事诉讼法学概要、民事诉讼法专题、民事程序法等《刑事诉讼法学》对应课程刑事诉讼法学、刑事诉讼法、刑事诉讼法学（含证据法学）、刑事诉讼法学概要、刑事诉讼法专题、刑事程序法等《中国法制史》对应课程中国法制史、法制史、中国法制史(含新中国法制史)等《劳动与社会保障法学》对应课程劳动保障法、劳动法、劳动法概论、劳动法和社会保障法学、劳动法学、劳动和社会保障概论、社会保障法、社会保障法学、劳动社会保障法制、劳动与社会保障、劳动与社会保障法、社会保障法概论等《刑法学》对应课程刑法学、刑法、刑法分论、刑法总论、刑法（分则）、刑法（总则）、刑法概论、刑法各论、刑法学（总论）、刑法学（分论）、刑法学导论、刑法学分则、刑法学概论、刑法学概要、刑法学各论等《环境与资源保护法学》对应课程环境法、环境保护法、自然资源保护法、资源环境法学、环境法与资源保护法、环境法与资源保护法学、环境法与自然保护法、环境法原理、环境与资源法、环境与资源法学、环境与自然资源保护法、环境与自然资源保护法学、环境与自然资源法、环境与自然资源法学等《宪法学》对应课程宪法学、宪法、中国宪法、宪法学原理等◆艺术学类专业《中国戏曲史》对应课程古代戏曲史研究、戏剧戏曲史、艺术史(戏剧)、中国戏剧简史、中国戏剧史、中国戏曲史、中国戏曲史研究、中外戏剧简史、中外戏剧史、中外戏剧史论、中外戏剧史与名作赏析、中外戏剧戏曲史、影视戏剧简史、元明清戏剧研究、中国古代戏剧史专题、中国戏曲名著导读、中国古代戏曲史、中国古代戏曲史论、戏曲理论批评史、戏曲美学、戏曲通论等《中国舞蹈史》对应课程中外舞蹈史及作品鉴赏、中外舞蹈史、舞蹈发展史与作品赏析、舞蹈简史、舞蹈简史与欣赏、舞蹈史、舞蹈史论、舞蹈史与作品鉴赏、舞蹈史与作品赏析、中国古代舞蹈史、中国古代舞蹈史纲、中国古典舞蹈、中国近代舞蹈史、中国近代现代当代舞蹈发展史、中国近现代当代舞蹈发展史、中国近现代当代舞蹈史、中国近现代舞蹈史、中国近现当代舞蹈史、中国舞蹈、中国舞蹈发展史、中国舞蹈简史、中国舞蹈简史及欣赏、中国舞蹈简史与赏析、中国舞蹈史、中国舞蹈史及作品鉴赏、中国舞蹈史与名作赏析、中国舞蹈史与名作欣赏、中国舞蹈史与赏析、中国舞蹈史与舞蹈文化、中国舞蹈史与欣赏、中国舞蹈史与作品鉴赏、中国舞蹈史与作品赏析、中国舞蹈史与作品欣赏、中外古代舞蹈史与名作赏析、中外舞蹈发展史、中外舞蹈简史、中外舞蹈简史及作品鉴赏、中外舞蹈史、中外舞蹈史纲、中外舞蹈史纲要、中外舞蹈史及剧目欣赏、中外舞蹈史与名作赏析、中外舞蹈史与名作欣赏、中外舞蹈史与赏析、中外舞蹈史与作品赏析、中外舞蹈文化、中外现当代舞蹈史与名作赏析等《艺术学概论》对应课程艺术学概论、艺术概论、美学概论与艺术概论、美学与艺术概论、人文艺术概论、文化艺术概论、现代艺术概论、艺术概论·美术、艺术概论·音乐、艺术概论（建筑学）、艺术概论(美术)、艺术概论（双语）、艺术概论(音乐)、艺术概论（专业导论）、艺术概论与艺术欣赏、艺术概论专题、音乐美学与艺术概论、中国艺术学、中外美术概论、艺术学导论、艺术学、艺术学基本问题研讨、艺术学基础、艺术学基础知识与艺术作品赏析、艺术学理论入门、艺术学原理、艺术导论、艺术导论与欣赏、中国文化艺术导论、艺术原理、艺术原理与实验、艺术导学等◆教育学类专业《中国教育思想史》对应课程中国教育思想史、中国教育史、中外教育史、中国教育名家及其思想、教育思想、教育思想史、教育思想专题、中国传统教育思想萃论、中国古代教育思想、中国教育名家思想、中外教育家思想、中外教育思想史、中外教育思想评述、中外教育思想择介、中外著名教育家思想简介、中外著名教育家思想研究等。

(马工程)马克思政治经济学概论第七章参考答案

第七章职能资本和平均利润参考答案一、名词解释1．成本价格指资本家在生产上耗费的不变资本和可变资本的总和。

2．利润是剩余价值的一种转化形式。

当剩余价值不被看作是可变资本的产物而被看作是全部预付资本产物时，它就转化为利润。

利润是剩余价值的转化形式，剩余价值是利润的本质。

利润和剩余价值在量上是相等。

3．利润率是剩余价值与预付总资本的比率，它是剩余价值率的转化形式。

4．生产价格是商品的成本价格加平均利润，它是商品价值的转化形式。

5．超额利润是个别生产价格低于社会生产价格的差额，它是超额剩余价值的转化形式。

6．商业资本是在流通领域中独立发挥作用的资本，是从产业资本中分离出来的独立的资本形式，是专门从事商品买卖、以攫取商业利润为目的资本。

7．商业利润是商业资本家从事商品经营所获得的利润。

其来源是产业工人创造的由产业资本家转让给商业资本家的那一部分剩余价值。

8．商业流通费用指商人在商品流通过程中所支付的各种费用。

包括生产性流通费用和纯粹流通费用。

9．生产性流通费用是商品的使用价值的运动引起的费用，也就是同生产过程在流通领域内的继续有关的费用，如包装、运输、保管等费用。

10．纯粹流通费用是由价值形态的变化引起的费用，也就是同纯粹的商品买卖有关的费用，也叫非生产性流通费用，如商店建筑费、广告费、簿记费、店员工资等。

二、单项选择1．③2．②3．④4．③5．③6．③7．③8．④9．③10．③11．②12．③13．②14．②15．①16．④17．①18．③19．③20．①21．③22．②23．③24．①25．②三、多项选择1．①④⑤2．②⑤3．①②③④4．①②④⑤5．①②③④⑤6．①④⑤7．②③④⑤8．①③9．②③④10．①②③④11．①③⑤12．③④13．①②③④⑤14．①③⑤15．①③④⑤16．①④⑤17．①③④⑤18．①②③④19．①②⑤20．①③④⑤21．①②③⑤22．③④⑤23．①③④⑤24．②③⑤三、填空题1．不变资本可变资本2．全部预付资本3．剩余价值预付总资本增殖程度4．正比5．平均利润成本价格6．市场价格生产价格7．社会生产价格8．产业资本9．平均利润10．剩余价值11．平均有机构成12．可变资本全部预付资本本质转化形式13．剩余价值率利润率14．社会价值平均利润率15．生产性流通费用纯粹流通费用新的价值价值剩余价值中五、简答题1．答：（1）剩余价值是雇佣工人创造的、被资本家无偿占有的、超过劳动力价值的那一部分价值。

1-绪论《中国经济史》马工程

• 学习中国经济史是了解中国历史上的辉煌、曲折，树立为中华民族的伟大复兴而努力的理想的不可或缺的必修课。
二、中国经济史研究的指导思想、方法与范畴
1. 历史唯物主义历史观指导下的实证研究
•恩格斯说：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。” •列宁指出，历史唯物主义也从来没有企求说明一切，而只企求指出“唯一科学的”（用马克思在《资本论》中的话来说）说明历史的方法。 •历史唯物主义是指导中国经济史研究的最基本的历史观和方法论，即以社会发展的史实为基础，在理论分析的基础上，梳理出经济发展的总体脉络和发展趋势。
中国经济史
绪论
一、中国经济史的研究对象与学习的意义
• 1. 经济史的研究对象
• 经济史顾名思义就是经济发展的历史，经济史的研究对象就是经济发展的历史过程，即通过对历史上的经济发展状况的回溯，分析各个时期各种经济因素的内在联系和外部环境，说明经济怎样运行、发展和变化，阐明不同历史时期经济的运行机制和特点。
思考题
1. 简述经济史的研究对象。 2. 简述经济史与经济学的关系。 3. 说明经济史研究的理论与方法。 4. 从经济史与经济学的关系出发论述学习经济史的意义。
阅读文献
1.马克思：《政治经济学批判（序言）》，《马克思恩格斯选集》第2卷，人民出版社2012年版。 2.马克思、恩格斯：《德意志意识形态》，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社2012年版。 3.列宁：《列宁专题文集：论辩证唯物主义和历史唯物主义》，人民出版社2009年版。 4.吴承明：《经济史：历史观与方法论》，上海财经大学出版社 2006年版。
下篇：当代中国的经济发展篇章结构

第7章《世界经济史》马工程ppt课件

1800年英国纺织厂
以简单分工协作
为基础的手工工场
城市行会手工业及手工作坊
集中的手工工厂使用机器
工厂制度形成
（在机器大工业基础上）
农村家庭手工业
包买商、分料到户制
分工深化
技术创新
管理冲动
1.3 生活水平与生活观念的改变
• 收入方面：
①总量上看，1750年到1850年，英国人均国民收入提高很快，但劳动力所得份额却相对下降，人均食品消费指数停滞
4.2 资本主义生产过剩危机
• 工业革命之后出现的危机是普遍的生产过剩危机
• 1825发生的经济危机，是资本主义历史上第一次普遍的周期性生产过剩危机
• 1857年经济危机在资本主义历史上是第一次具有世界性特点的普遍生产过剩危机
• 1873年危机是自由竞争时代爆发最严重的一次危机
• 1929-1933危机则是波及整个资本主义世界、历史最长、破坏性最大的一次危机
• 社会化大生产要求计划性，而资本主义生产资料的私人占有性决定这种计划性不可能实现。另一方面，资本主义竞争规律和资本家获取最大利润的本性，决定资本家必然要不断地扩大再生产和剥削工人，这就导致生产的无限扩大和社会需求不足的矛盾。这就决定资本主义经济必然不断地通过危机的破坏来实现生产与需求的平衡，实现不断的资本主义再生产。
4.3 资本主义周期性经济危机
• 经济周期的衡量指标：GDP、实际收入、就业、消费、投资、经常项目、央行信贷水平、利率、流通中的货币量、小麦价格、税单、结婚登记量和出生率等
• 一国的经济周期通常会通过产业关联度、汇率、利率、金融恐慌等影响其他国家。1914年以前，英、法、德三国的周期经常同步，北欧4个经济体整体水平也比较高。

马经复习资料

价值：是指凝结在商品中无差别的人类劳动价值量：不能由生产者所耗费的个别劳动时间来决定，而是由生产某种商品所必需的社会必要劳动时间来决定。

剩余价值：雇佣工人劳动所创造的新价值中超过劳动力自身价值而被资本家无偿占有的那一部分价值，产生于生产领域，雇佣工人的剩余劳动是其唯一来源，榨取剩余价值是资本主义生产的根本目的。

不变资本：资本家投在生产资料上的资本。

这部分资本在剩余价值生产过程中只是转变自身物质形态，按它们的使用价值被消耗的情况，把原有价值转移到新产品中的，形成新产品价值的一部分，它们俄价值在转移过程中不会发生量的变化。

可变资本：资本家投在劳动力上的资本。

这部分资本虽然是一个既定的量，但在生产过程中由于工人的劳动，使它变成了一个可变的量，发生了价值增值，因此，这一部分的资本叫做可变资本。

资本积累：把剩余价值当作资本使用，或者说把剩余价值再转化为资本，叫做资本积累。

资本积聚：是指个别资本依靠剩余价值的资本化来增大资本的总额。

资本集中：不是个别资本家把剩余价值资本化的结果，而是把已经形成的各个资本进行合并。

它是通过大资本吞并小资本，或者许多小资本联合成少数大资本的方式来实现的。

资本有机构成：由资本技术构成所决定并反映资本技术构成变化的资本价值构成就叫资本的有机构成。

资本循环：产业资本的运动，依次经过购买阶段，生产阶段和售卖阶段，并采取货币资本、生产资本和商品资本三种职能形式，最后回归到原来的点。

这个运动的全过程就是资本循环。

资本周转：这种周而复始、不断反复着的资本循环，当做周期性的过程来考察时就叫做资本的周转。

问答题第一章1.如何理解商品的二因素？商品的二因素与生产商品的劳动二重性的关系如何？答: 问题一：商品是用来交换的劳动产品，它具有使用价值和价值两个因素。

使用价值是商品能满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性，属于自然范畴。

价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，是商品的社会属性，属于历史范畴。

第7章-《世界经济史》-马工程学习资料

4.3 资本主义周期性经济危机
经济周期的衡量指标：GDP、实际收入、就业、消费、投资、经常项目、央行信贷水平、利率、流通中的货币量、小麦价格、税单、结婚登记量和出生率等
一国的经济周期通常会通过产业关联度、汇率、利率、金融恐慌等影响其他国家。1914年以前，英、法、德三国的周期经常同步，北欧4个经济体整体水平也比较高。
中产阶级的世界观
边沁的功利主义、孔德的实证主义哲学、政治经济学家的学说构成新兴中产阶级世界观的一部分。
企业家们把这些信条理解为他们推进工业化进程会为世上大多数人带来幸福，他们从事的事业是对同胞有益的事业。把工业化中出现的各种丑陋问题归结为实现理想必须付出的代价，他们相信社会在进步。
他们认为贫穷是不努力的结果，是一种个人行为，并且是罪恶的根源。
第二篇近代世界经济的形成
第七章资本主义经济制度的确立和发展
第一节工业化和社会生产方式的革命
• 1.1 经济增长的新含义 • 1.2 工厂制度的建立 • 1.3 生活水平与生活观念的改变
1.1 经济增长的新含义
工业革命之前的“马尔萨斯式增长”
工业革命以后，人均收入的持续增长成为了世界经济史中十分显著的现象
“模范住宅”运动。这个运动由建筑商乔治·皮鲍迪和悉尼·沃特娄发起。由于在伦敦中心不可能人人自己有一幢房屋,因而,他们开始建造一种成排的杂院房屋。这种房屋以较低的租金出租给低收入者。他们的成功引起人们的效仿,在伦敦工人区建造了一排排的这种模范房屋。
2.3 城市与农村的矛盾
城市化过程中出现了二元经济问题。
2.3 城市与农村的矛盾
后期的工业化国家一般是通过引进英国的技术和生产方式进行工业化，因此造成明显的城乡差异，农村剩余劳动力的转移和城市建设费用同时上升。

西方经济学-马工程重点教材-第7章

d n d n
（7.12）
• 式中，
Q Q jk
d j k 1
K
为第j种要素的市场需求，j=r+1,…,n。
• 在市场中，家庭提供要素并需求产品，企业提供产品并需求要素，这是一个互动的过程，二者的相互作用最终推动产品市场和要素市场实现均衡。
第一节一般均衡
（三）产品市场和要素市场的一般均衡
• 把所有单个家庭对各种要素的供给量加总，便得到总数为H的家庭的对各种要素的市场供给量，其对各种要素的市场供给函数便为：
... r ; Pr 1 , ..., Pn ) Qrs1 Qrs1 ( P 1, , P ......
s ... r ; Pr 1 , ..., Pn ) Qn Qns ( P 1, , P
• 先考察单个家庭（h）的行为，然后再把各单个家庭的行为结果加总，以求得总量为H的家庭对每种产品的市场需求和每种要素的市场供给。 • 以Qih（i =1,…,r）表示家庭h对第i种产品的需求量，于是，家庭h对各种产品的需求量便分别为Q1h,…,Qrh；再 • 以Qjh（j =r+1,…,n）表示家庭h对第j种要素的供给量，于是，家庭h对各种要素的供给量便分别为Q（r+1）h,…, Qnh。 • 家庭h从其提供的要素中所获得的收入全部用来购买各种产品，使之得到最大化的效用，因此，其效用函数决定于它所消费的各种产品的数量和它所能提供的要素的数量。于是，便有如下的家庭h的效用函数： Uh= Uh(Q1h,…,Qrh；Q（r+1）h,…,Qnh) （7.1）
（7.6）
Q Q jh 为第j种要素的市场供给，j=r+1,…,n。 • 式中，
s j h 1
H

马列工程西经上下册课件-第7章

二、瓦尔拉斯一般均衡模型
• 产品市场和要素市场的一般均衡
– 市场的供给方面
– 整个市场体系n种商品的供给也可以表述为n个商品价格的函数
Q
s 1

Q
s 1
(
P1
,
.
..
,
Pn
)
...
（7.15）
Q
s n

Q
s n
(
P1
,
.
..
Pn
)
或
Q isQ is(P 1,,P n) (i=1, …,n)
第一节一般均衡二、瓦尔拉斯一般均衡模型
二、瓦尔拉斯一般均衡模型
• 产品市场和要素市场的一般均衡
– 市场一般均衡的“试探过程” – 能否存在一组均衡价格, 使整个市场体系所有市场都实
现供求均衡？即“一般均衡存在性问题”。 – 现实市场体系中的价格可能不是均衡价格。实际交易
• 家庭和企业的行为: 产品需求和供给与要素需求和供给
– 把所有单个家庭对各种要素的供给量加总，得到总数为H的家庭的对各种要素的市场供给量：
Qs r1
Qrs1(P1,...,Pr;
Pr1,...,Pn)
......
Qns Qns(P1,...,Pr; Pr1,...,Pn)
（7.6）
所能提供的要素的数量：
第一节一般均衡二、瓦尔拉斯一般均衡模型
二、瓦尔拉斯一般均衡模型 • 家庭和企业的行为: 产品需求和供给与要素需求和
供给
– Pi(i= 1,…,r) 、Pj( j=r+1,…,n)分别表示各种产品和要素的价格，根据家庭无储蓄，有：
r
n
PiQih

马工程教材对应课程名单

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选修)、国际关系与中国外交、中华人民共和国对外关系、中华人民共和国对外关系史等《政治学概论》对应课程政治学、现代政治分析、现代政治分析原理、新政治学概要、政治科学、政治科学原理、政治学导论、政治学概论、政治学核心概念、政治学基础、政治学十五讲、政治学说史、政治学与当代中国社会发展、政治学原理等《中国政治思想史》对应课程政治思想史、中国传统政治思想、中国传统政治思想概论、中国古代政治思想史、中国近代政治思想史、中国政治思想、中国政治思想史等《西方政治思想史》对应课程外国政治思想史、西方政治思想、西方政治思想史、西方政治思想史概要、西方政治思想研究、政治思想史等◆◆社会学类课程《农村社会学》对应课程城乡社会学、农村社会学、农村社会学与社会工作、农村社会专题、农村社区管理、农村社区管理学等《人类学概论》对应课程人类与社会、社会人类学、社会人类学方法、历史人类学、历史人类学导论等◆◆新闻学类课程《新闻编辑》对应课程媒体编辑与媒体应用、媒体编辑实务、媒体策划与数字编辑、全媒体编辑、新闻业务、新闻业务基础、新闻业务实践、新闻业务综合实践、新闻编辑、新闻编辑基础、新闻编辑理论与实务、新闻编辑实践、新闻编辑实务、新闻编辑实验、新闻编辑学、新闻编辑学实训、新闻编辑学实验、新闻编辑与排版、新闻编辑与评论、新闻编辑与商业评论、新闻编评等《新闻采访与写作》对应课程当代新闻写作、新闻写作、新闻采访与写作、初级新闻采访与写作、新闻采访与策划、新闻采访学、新闻采访写作、当代新闻采访与写作、高级新闻采访与写作、高级新闻采写、高级新闻写作、高级新闻业务、基础新闻写作、全媒体新闻采写、全媒体新闻采写教程、全媒体新闻稿写作训练、新闻采写实训、新闻业务综合实践、实用新闻写作、现代新闻写作、新闻（特写）采访写作、新闻（消息）采访写作、新闻采访、新闻采访报道、新闻采访基本知识与技巧、新闻采访基础、新闻采访技能实训、新闻采访理论与实践、新闻采访实践、新闻采访实践课程、新闻采访实务、新闻采访实训、新闻采访实验、新闻采访写作、新闻采访写作实践、新闻采访写作实践与研究、新闻采访写作实务、新闻采访写作与编辑、新闻采访学、新闻采访与报道、新闻采访与编辑、新闻采访与法制新闻写作、新闻采访与写作创新训练、新闻采访与写作实践、新闻采访与写作实务、新闻采访与写作实训、新闻采访与写作实验、新闻采访与写作学、新闻采访与写作学实训、新闻采访与写作专题、新闻采访与制作、新闻采访与专稿写作、新闻采访综合练习、新闻采写、新闻采写编、新闻采写编评实训、新闻采写编实验、新闻采写基础、新闻采写精要、新闻采写课程实习、新闻采写实践、新闻采写实务、新闻采写实训、新闻采写实验、新闻采写现场模拟及实践、新闻采写与编辑、新闻采写与评论、新闻采写与实践、新闻采写专题、新闻理论与写作、新闻实务、新闻写作、新闻写作基础、新闻写作技能综合训练、新闻写作精讲、新闻写作课程实践、新闻写作理论与实践、新闻写作实践、新闻写作实践课程、新闻写作实务、新闻写作实训、新闻写作实验、新闻写作学、新闻写作训练、新闻写作艺术技巧、新闻写作与报道训练、新闻写作与编辑、新闻写作与采访、新闻写作与评论、新闻写作指导、新闻写作专题、新闻学/ 广电新闻采访与写作、新闻与采访、新闻业务、新闻业务基础、新闻业务实践、新闻业务综合实践、专题新闻报道与写作、专题新闻采写、专题新闻写作、专业新闻采访报道、专业新闻采访与写作、专业新闻采写、专业新闻写作等《广告学概论》对应课程广告学、广告学概论、广告、广告理论、广告理论和实务、广告理论与策划、广告理论与策划实务、广告理论与创意、广告理论与广告赏析、广告理论与实践、广告理论与实务、广告通论、广告通识、广告学导论、广告学基础、广告学基础知识及广告佳作欣赏、广告学及包装设计、广告学科导论、广告学理论与实务、广告学入门、广告学入门与作品赏析、广告学通论、广告学与广告策划、广告学与广告创意、广告学与广告实务、广告学原理、广告学原理及实务、广告学原理与广告策划、广告学原理与实务、广告学专业导论、广告原理、广告原理与策划、广告原理与广告策划、广告原理与实务、广告专业导论、文化广告学、现代广告、现代广告导论、现代广告理论与实践、现代广告理论与实务、现代广告通论、现代广告学、现代广告学概论等《新闻学概论》对应课程新闻传播学理论、新闻传播学通论、新闻概论、新闻理论、新闻理论基础、新闻理论与实践、新闻理论与实务、新闻理论与写作、新闻事业导论、新闻事业概论、新闻学、新闻学/ 广电新闻采访与写作、新闻学导论、新闻学概论、新闻学基础、新闻学基础知识、新闻学理论、新闻学理论读书报告、新闻学理论与实务、新闻学入门、新闻学通论、新闻学原理、马克思主义新闻学、新闻传播导论、新闻传播学科导论等◆◆经济学类课程《中国经济史》对应课程中国经济史、中国古代经济史、中国近代经济史、中国当代经济史、新中国经济史等《世界经济史》对应课程中外经济史、世界近代经济史、世界近现代经济史、世界经济史、外国近代经济史、外国近现代经济史、外国经济史、西方经济史、中外经济史等《区域经济学》对应课程城市与区域经济、区域经济学、城市和区域经济学、城市与区域经济学、中国区域经济等《社会保障概论》对应课程城市社会保障概论、社会保障制度、社会保障学、社会保障概论、城市就业与社会保障、当代中国社会保障概论、就业与社会保障、劳动和社会保障概论、劳动就业和社会保障、劳动社会保障、劳动社会保障概论、劳动与社会保障、劳动与社会保障导论、劳动与社会保障概论、劳动与社会保障学、劳动与社会保障制度、劳动与社会保障专业导论、社会保障、社会保障（政策与制度）、社会保障导论、社会保障概伦、社会保障和社会福利、社会保障理论、社会保障理论研究、社会保障理论与实践、社会保障理论与实务、社会保障学概论、社会保障与福利、社会保障与管理、社会保障与社会保险、社会保障与社会福利、社会保障与生活、社会保障与员工福利、社会保障原理、社会保障原理与政策、社会保障专题、中国社会保障实践、中国社会保障专题等《管理学》对应课程管理学、管理学原理、现代管理学、管理学基础、管理导论、管理概论、管理理论、管理理论导论、管理理论及其应用、管理理论与实践、管理通论、管理通识、管理学导论、管理学概论、管理学基本原理、管理学基础及实务、管理学基础理论与实务、管理学基础与应用、管理学理论精要、管理学理论与方法、管理学理论与实务、管理学理论与应用、管理学通论、管理学原理实践、管理学原理与方法、管理学原理与实践、管理学原理与应用等《人口资源与环境经济学》对应课程人口、资源、环境与社会，人口、资源和环境经济学，人口、资源环境经济学，人口、资源与环境，人口、资源与环境经济学，人口、资源与环境经济专题，人口资源环境与可持续发展，资源环境经济学，人口资源与环境经济学等《西方经济学》对应课程微观经济学、微观经济学导论、微观经济学基础、微观经济学原理、微观西方经济学、中级微观经济学、初级微宏观经济学、中级微宏观经济学、宏观经济学、宏观经济学导论、宏观经济学原理、宏观西方经济学、初级宏观经济学、中级宏观经济学、西方经济学、西方经济学( 微观经济学)、西方经济学导论、西方经济学概论、西方经济学基础、西方经济学理论、西方经济学入门、西方经济学原理、西方经济学原理（宏观）、西方经济学原理（双语）、西方经济学原理（微观）、中级西方经济学等《世界经济概论》对应课程当代世界经济、当代世界经济概论、当代世界经济概述、世界经济、世界经济导论、世界经济概况、世界经济概论、世界经济学、世界经济学概论等《马克思主义经济学说史》对应课程马克思主义经济学说史等《〈资本论〉导读》对应课程《资本论》选读、《资本论》入门、《资本论》研究、《资本论》原旨及其当代价值、《资本论》原著导读、《资本论》、《资本论》导读、《资本论》研读等◆◆法学类课程《经济法学》对应课程经济法、经济法学、经济法学（反垄断法）、经济法学（基础理论、竞争法、金融法）、经济法学分论、经济法学概论、经济法学概要、经济法学基础理论、经济法学总论等《国际公法学》对应课程国际法、国际法导论、国际法分论、国际法概论、国际法学、国际法综合课、国际法总论、国际公法、国际公法学等《国际经济法学》对应课程国际经济法、国际经济法导论、国际经济法概论、国际经济法基础、国际经济法学、国际经济法总论等《行政法与行政诉讼法学》对应课程行政法学、行政法与行政诉讼法学、行政诉讼法学、中国行政法、中国行政诉讼法等《民事诉讼法学》对应课程民事诉讼法学、民事诉讼法、民事诉讼法精解、民事诉讼法学（含证据法学）、民事诉讼法学概要、民事诉讼法专题、民事程序法等《刑事诉讼法学》对应课程刑事诉讼法学、刑事诉讼法、刑事诉讼法学（含证据法学）、刑事诉讼法学概要、刑事诉讼法专题、刑事程序法等《中国法制史》对应课程中国法制史、法制史、中国法制史( 含新中国法制史) 等《劳动与社会保障法学》对应课程劳动保障法、劳动法、劳动法概论、劳动法和社会保障法学、劳动法学、劳动和社会保障概论、社会保障法、社会保障法学、劳动社会保障法制、劳动与社会保障、劳动与社会保障法、社会保障法概论等《刑法学》对应课程刑法学、刑法、刑法分论、刑法总论、刑法（分则）、刑法（总则）、刑法概论、刑法各论、刑法学（总论）、刑法学（分论）、刑法学导论、刑法学分则、刑法学概论、刑法学概要、刑法学各论等《民法学》对应课程民法学、民法、民法总论、民法分论、民法分则、民法学（物权法）、民法学（含债权法、合同法、担保法、侵权责任法）、民法学（总论、物权法、人身权法）、民法学（总论、物权法）、民法总则等《商法学》对应课程商法学、公司法、保险法、证券法、金融法、破产法等《环境与资源保护法学》对应课程环境法、环境保护法、自然资源保护法、资源环境法学、环境法与资源保护法、环境法与资源保护法学、环境法与自然保护法、环境法原理、环境与资源法、环境与资源法学、环境与自然资源保护法、环境与自然资源保护法学、环境与自然资源法、环境与自然资源法学等《宪法学》对应课程宪法学、宪法、中国宪法、宪法学原理等◆◆艺术学类课程《中国戏曲史》对应课程古代戏曲史研究、戏剧戏曲史、艺术史( 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第7章-《世界经济史》-马工程PPT参考课件

• 西欧人口的增长速度到了十七和十八世纪，才以较快的速度增长。美国经济学家西蒙·库兹涅茨在《现代经济增长》一书中，将1750年到1950 年的人口增长与1000-1750年每两个世纪的人口增长进行比较，指出： 1000-1650年，每两个世纪人口平均增长略高于20%，不足1750-1950年人口增长的十分之一，即使在1750年前的两个世纪(1550-1750年)中，人口总增长也仅为60%左右。
9
1.3 生活水平与生活观念的改变
支出方面：
① 工业化时期，穷人将收入的大部分用于食物支出，富人则能够把大部分收入用于个人服务、教育、娱乐、奢侈品和旅游等消费。
② 随着工业化的深入，英国恩格尔系数普遍降低，食物的影响也提高了。
③ 第一次世界大战后，住房条件得到改善和提高。
生活观念出现了重大改变：人成为了机器的附庸
• 具体见Feinstein(1998),Allen(2001),Clark(2005)等。
1.2 工厂制度的建立
手工工场：从分料到户制到集中的手工工场制
阿克莱特——“工厂制度之父”
蒸汽机的使用突破了工厂设立地点的限制
工厂制度以其强大的竞争力，逐步取代了手工作坊，使社会生产方式彻底变革：工厂内部，劳动分工和专业化发展；工厂管理向科学化过渡；销售部门在产量扩大的情形下，越来越重要。
③ 大部分城市没有排水系统，卫生条件恶化导致瘟疫流行
1855年时事插画描绘科学家麦可·法拉第捏著鼻向泰晤士之父递上一张白卡纸，让祂亲身了பைடு நூலகம்泰晤士河水质，戏虐他投稿泰晤士报呼吁市民要正视泰晤士河的恶劣卫生问题。
图片来源：维基百科“伦敦大恶臭”词条
13
2.2 城市病及其初步治理

第7章-《世界经济史》-马工程学习资料

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《区域经济学》(第7、8、9、10章)马工程

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第1章 《世界经济史》 马工程

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