专题二 成语运用与病句辨别
病句修改和成语运用
“妇女”是不同标准，不能与前二者构成并列关系，可去掉“妇女”）
一、病句的修改与辨析
（五）搭配不当
主要有： 1.关联词搭配不当 2.定语与中心词（主宾）搭配不当 3.动宾搭配不当 4.主谓搭配不当 5.主宾搭配不当 6.动补搭配不当 7.状语与中心词（谓语）搭配不当 8.一面与两面搭配不当
一、病句的修改与辨析
一、病句的修改与辨析
(4)第四个方法是替换法。使用替换法，就是将感到有问题的地方从句子里 头抽出来，用其他词语加以替换，看看是不是合适。这个方法，可以用来检
查用词不当、重复多余等毛病。例如： A、突然间，乌云腾空，雷声隆隆，草原的气候变化就是快。
B、原子弹的威力当然超过了所有的一切武器，但也不是威力无穷。
一、病句的修改与辨析
（四）不合逻辑
主要有：
1.概念范围不清
2.自相矛盾 3.多次否定引起混乱 4.主客颠倒 5.关联词语用错
江苏省盐城中学网校
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、病句的修改与辨析
典型例题：
1、夜晚，远远望去，整个楼漆黑一团，只有一个房间还灯火辉煌。
（自相矛盾）
2、既然来了，但他还是不安心。（关联词语用错）
3、数学对于我不感兴趣。（此句中主体是“我”,客体是“数学”， 应改为“我对于数学”） 4、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。 (可改为“中国青年对奥斯特描夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌 生的”)
1、这是一个多么感动的场面啊！ 2、精装本和普及本的定价悬殊一半多。 3、前程机械公司抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，成本却下降
了一倍。
4、他那身汗渍的劳动布单帽和半新的家做黄布褂都早已湿透了。 5、小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。
病句修改、成语运用相关知识(答案)
病句修改相关知识病句是指不符合语言规范的句子。
辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点，难度也不见一般。
对考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。
➢ 1 常见的病句类型（1）搭配不当句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。
例如：大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教，经过他的努力该校办学状况有了提高。
生活像一首歌，五彩斑斓，让我们学会品评，学会联想，学会咀嚼，学会欣赏。
这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。
（修饰语和中心语搭配不当，并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。
）我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
（关联词搭配不当，应将“也”改为“就”。
）（2）成分残缺成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。
例如：①通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。
（缺主语，多用了介词或介宾结构，使原来的主语变为状语。
应去掉“通过”或“使”。
）②由中国医科院、北京联合中医药研究院等多家科研单位，经八年临床病例跟踪治疗，研发出新一代绿色国药——“清心安神”颗粒。
经过几个月的学习，使大家熟练掌握了使用电脑的技术。
③他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。
（缺谓语，在“参与”前加上“承担”）④只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
（缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”）（3）重复多余句子结构完整，句意清晰，仍使用了不必要的词语作句子的成分，也叫赘余。
常见的情况有：第一，语法成分重复；第二，语意堆砌。
例如：①关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。
②在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不足，毅力不强。
成语运用和辨析病句复习2
成语运用、辨析病句【11】3．下列各句中，加点的词语运用正确的一句是（）A．惠普网络中国高层换帅尘埃落定．．．．，11月15日，新任中国区总经理岑德智首次在惠普“网络优势，尽数呈现”的媒体见面会上露面。
B．10月1日晚上，3万多枚烟花同时燃放，打出了象征新中国成立60周年历程的各种造型，烟火交相辉映，令人目不交睫．．．．。
C．眼下，高消费群体渐渐扩大到了高校的学生，他们对奢侈品的追求正在悄然改变着大学校园应有的质朴风气，甚至有学生公开宣称自己物欲横流．．．．，拜金至上。
D．伴随着古典优雅的音乐，大幕缓缓拉开，十二名长袖善舞．．．．、身姿曼妙的舞蹈演员身著古装，为大家表演了经典的舞蹈《敦煌》。
4、下列各句中，没有．．语病且句意明确的一句是A．不仅“中学校长实名推荐制”的推行需要北大完善相关机制，还要对实名推荐的权力寻租建立健全发现机制，甚至可以通过行政的力量，让弄虚作假的校长掉帽子、丢位子。
B．目前甲型H1N1流感疫情正处在快速持续上升期，部分地区提前进入流行高发期，流行规模和强度明显高于往年。
有专家预计，此次疫情可能会持续到明年三月之后。
C．11月份以来，我国大部分地区尤其是北方的一些地区遭到了雨雪的袭击，温度下降得非常快，这给当地民众的生活和工作带来了很多不便。
D．关于11月10日朝韩海军舰艇在西海北方界线海域发生交火的事件，必将导致目前朝鲜半岛局势再度紧张，朝韩两国发生军事冲突乃至战争的威胁正持续上升。
【12】3．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）A．面对人大代表、政协委员的依法质询．．，相关官员显然交不出合格答卷。
B．“欢迎各位经常到我府上．．来赐教，我将感激不尽。
”他一边送客，一边真诚地说道。
C．在新中国六十华诞之际，受阅将士迈着整齐矫健的步伐，喊着振聋发聩．．．．的口号，通过了天安门广场，那一刻，现场观众一片沸腾!D．我们学校的朱老师被誉为“校园摄影家”，他最善于在校园内捕风捉影．．．．，从同学们的日常活动中发现生活之乐和人性之美。
辨析成语运用正误的方法
辨析成语运用正误的方法1．看成语的意思是否与句意相符。
例①【解析】“坐地分赃”，如果望文生义，就会以为是“坐在地上分取赃物”，而实际上，它的意思是“不亲自偷窃抢劫而坐在家里分取赃物”，用在这个句子中是不合句意的。
例②【解析】“叹为观止”指“赞叹看到的事物好到极点”，此处误解为“因为不能继续观看风景（观看停止）而叹息”。
例③对美国来说，黑海石油储量多寡并不重要，【解析】“当务之急”是名词性的偏正短语，“急”应当是个名词，“急”通常是“紧急”的意思，作名词的时候，那就应当是“紧急的事情”。
抽出句子的主干一一“战略地位是紧急的事情”，显然不通。
【小结】怎样准确地记住成语的意思呢？诀窍是记住成语中的关键词语的意思。
比如，“喻之以理”，记住“喻”是“告知”，“不言而喻”，记住“喻”是“了解”，这样也就记住它们的意思了。
同样，揣摩成语的意思，也可从成语中的关键词语入手。
2．看成语与其它词语搭配是否得当。
例④【解析：“天花乱坠”用来比喻“说话”有声有色，非常动听（多指夸大的或不切实示的），它不能与“想”搭配。
例⑤【解析】“人迹罕至”意谓“很少有人去的地方”，爬满青苔的崖壁，是没有人去的，所以不能用“人迹罕至”来修饰。
3．看成语的适用对象、范围是否恰当。
例⑥留下。
【解析】“固若金汤”用来形容城池或阵地坚固、不易攻破，这里用来形容“河堤”适用对象不对。
例⑦呢。
【解析】“破镜重圆”比喻夫妻失散或决裂后重又团圆，用于兄弟之间不当。
4．看成语的感情色彩是否与语境相符。
例⑧【解析】“无所不至”指凡能做的都做到了，多用于坏事。
如：威胁利诱，无所不至。
这句话是想说校长对待同学非常细心周到，应用“无微不至”才对。
例⑨【解析】“趋之若鹜”意谓像野鸭成群而往。
比喻很多人争相趋附、前往。
用在此句中，感情色彩不合语境。
一般来说：像“黔驴技穷”“狼奔东突”“狗急跳墙”“鼠目寸光”“沐猴而冠”“乌合之众”这类成语，把人比喻成“驴”“狼”“猪”“乌鸦”等动物，都是贬义的。
必考知识点之成语的使用与辨析病句
成语的使用与病句分析成语的使用【考纲要求】《普通高等学校招生全国统一考试大纲》中有如下相关规定：正确使用词语（包括熟语）。
考查能力为：表达应用，能力层级为E，对学生的能力要求较高。
【命题规律】1.成语为主要考查内容，且大多是常用成语从第一批进入新课程的省份进入高考以来，连续五年全国高考（新课标）卷中的相关考查内容一直都是成语，没有涉及到熟语。
2.以客观题的形式进行考查3.从理解和使用两个层面进行考查，侧重于使用层面4.结合具体语境进行考查【知识梳理】（一）成语成语：你认为什么是成语？①形式：不拘一格——四字格不一定是成语，成语也不一定是四字格②特征：A．结构的定型性：不能随意调换文字和颠倒顺序（狡兔三窟）B．意义的完整特定性：真正意义是言外之意弦外之音（洛阳纸贵）C．人们的长期习用性：内涵能够跨越时空（揠苗助长）（二）聚焦成语1．准确理解词义①语素与结构：例：这篇文章写得太差，真是不刊之论。
②本义、比喻义与引申义：例：钱锺书先生是一个十分难得的奇才，被誉为“学术泰斗”，他知识渊博，治学严谨，其文章达到了不赞一词的地步。
（不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。
现在说“不赞一词”也指一言不发。
句中用的是本义。
）例：环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。
（竭泽而渔，排尽湖中或池中的水捉鱼，比喻不留余地，只顾眼前利益，不顾长远利益。
这句话是想表达渔业资源枯竭之意，这个成语的使用明显不合语境。
）③来源与流变例：李强进入这家大型公司快一年了，但业务仍然不熟练，做事也不认真，看问题目无．．全牛．．，公司领导有意让他辞职。
例：空穴来风、呆若木鸡、走马观花2．全面掌握用法①成语误用类型：类型一：望文生义例：抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。
（长期借去不归还）类型二：误用褒贬例：在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧．．．．，给大家留下了深刻印象。
成语运用与病句辨析
专题二成语运用与病句辨别【考点精析】考点一、成语在句中的使用,一般考查成语的使用就是否正确,多以选择题为主。
考点二、病句的辨别与修改,一般考查所给句子就是否就是病句,多以选择题为主,也可以放在一段文字中,将其中几句画线,按要求进行修改。
【强化训练】1、下列句子中加点的成语使用正确的一项就是( )A、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．,药品市场非整顿不可。
B、大家认为她提出的这条建议很有价值,都随声附与．．．．表示赞成。
C、最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋．．．．的程度。
D、在学习上就应该不耻下问．．．．,有不懂的问题就主动问老师。
2、下列句子中加点词语使用错误的一项就是( )A、我的心在瘦骨嶙峋．．．．的胸腔里咚咚直跳。
B、那些门与窗尽量工细而绝不庸俗,虽然简朴却别有用心．．．．。
C、幸福就是一种回味绵长的情致,就是一种美不胜收．．．．的意境,它距离每一个人并不遥远。
D、站在罗布泊的边缘,瞧到沧海桑田．．．．的痕迹,您会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
3、下列加点成语运用恰当的一项就是( )A、她上课经常早退,老师批评了好几回还就是改不了,已经到了不可救药．．．．的地步。
B、大家认为她提出的这条建议很有价值,都随声附与．．．．表示赞成。
C、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．,药品市场非整顿不可。
D、科学工作者们在会上高谈阔论．．．．,提出了许多宝贵的建议。
4、下列加点成语使用有误的一项就是( )A、她这次的考试成绩令老师喜出望外．．．．。
B、她翻来覆去．．．．地想,仍想不起来把钥匙放在哪里了。
C、哥哥那种对什么都满不在乎．．．．的生活态度彻底惹恼了爸爸。
D、这次的活动顾全大局,使大家各得其所．．．．,所以有一小部分人不就是很满意。
5、下列各句中,加点的成语使用错误的一项就是( )A、小亮的一个小笑话,使得全体师生哄堂大笑．．．．。
B、回想此前与此后截然不同．．．．的生活,奶奶不禁感叹万分。
成语使用错例分析及病句辨析
成语使用错例分析及病句辨析成语使用错例分析1、在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中，名将罗雪娟不孚众望，以1分06秒84的成绩刷了新的亚洲纪录，并且为中国队再添一金。
（不孚众望，不使群众信服。
意思反了。
改为“深孚众望”或“不负众望”。
）2.这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。
（浩如烟海，形容典籍、图书等极为丰富。
不能形容商品。
）3.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。
（狭路相逢，多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。
不可用于老友见面。
）4.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。
（漠不关心，不能带宾语。
要说成“对……漠不关心”。
）5. 近一段时间来，巴以暴力流血冲突持续加剧，巴以和平面临空前绝后的威胁。
（“巴以和平面临的威胁”是空前的，但今后可能更严重，不会“绝后”。
）6.这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。
（素昧平生，指与某人从来不认识。
不用于知识。
）7.我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。
（邯郸学步，比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
既然已经不会走路了，怎么走出自己的路来？）8.运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。
（捉襟见肘，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，穷于应付。
不形容衣服很不合身）9. 这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙都不怎么喜欢他。
（当仁不让，遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。
占便宜当然不是应该做的事。
）10.听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。
（果不其然，果然如此。
指事物的发展变化跟预料的一样。
用在这里使前后意思矛盾。
）11.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
02八年级上册语文期末专题复习(二)：成语的正确使用
专题二：成语的正确使用【知识梳理】一、成语使用错误的原因：A望文生义，即只根据字面的意思，就做出想当然的错误解释。
例如：走进山的怀抱，目观壮丽山色，耳闻风声鹤唳，身心得到极大的放松。
“风声鹤唳”是指溃逃的士兵听到风声和鹤叫都怀疑是追兵，形容惊慌疑惧。
又如：运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。
B褒贬误用，即对成语的感情色彩把握不准，本来是含有褒义的，却用到贬义的语境中去。
例如：贬义色彩的成语有：无所不为、虚张声势、夸夸其谈、处心积虑、好高骛远、随声附和、满城风雨、趋之若骛、死灰复燃、肆无忌惮、信口雌黄、炙手可热等等。
褒义色彩的成语有：蔚然成风、集腋成裘、从容不迫等等。
C对象用错，即指该成语是用来描绘甲类事物的，却被张冠李戴地用到乙类事物上去。
例如：您刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
“蓬荜生辉”是谦辞，表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己非常光荣。
有些成语专指特定对象，例如：“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多；“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多；“相敬如宾”形容夫妻；“天伦之乐”形容一家人；“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物；“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成；“改弦更张”指对制度和方法的改革变更；要特别注意“如”字结构的词语。
D不合语境，是指成语的适用语境被错用而致使用不当。
例如：据专家测算，在市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占污染总量的45%。
“首当其冲”比喻首先受到冲击或遭遇灾难。
E重复累赘，是指在语句中已含有成语里的含义，再用成语，则造成重复。
例如：他在敌人监狱中受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。
又如：听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
二、中考真题（2009福建福州）下面句子中，加点成语使用错误的一句是( )。
A．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑．．．．地克服了许多困难。
B．五月的西湖公园，姹紫嫣红．．．．，一片绚丽的景象。
专题二 成语运用与病句辨别
专题二成语运用与病句辨别【考点精析】考点一、成语在句中的使用，一般考查成语的使用是否正确，多以选择题为主。
考点二、病句的辨别与修改，一般考查所给句子是否是病句，多以选择题为主，也可以放在一段文字中，将其中几句画线，按要求进行修改。
【强化训练】1、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（A ）A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。
（没有主见、谄媚）C.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋．．．．的程度。
D.在学习上就应该不耻下问．．．．，有不懂的问题就主动问老师。
讲解：A、骇人听闻：使听的人十分吃惊害怕，令人十分恐惧，多指社会上产生的风气令人感到害怕。
（贬义词）耸人听闻，指实际没有，被捏造出来的事,是故意说夸大或惊奇的话，使人震惊；骇人听闻，指实际存在，但让人不敢相信的事。
就是说耸人听闻是假的事，骇人听闻是真的事。
B、（没有主见、谄媚）C、：栋：栋宇，房屋。
运书很多累得使牛出汗，书多得存放时可堆至屋顶。
只形容藏书非常多。
不能形容其他东西多。
D、不耻下问：向地位、身份不如自己的人请教2、下列句子中加点词语使用错误的一项是（）A.我的心在瘦骨嶙峋．．．．的胸腔里咚咚直跳。
B.那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，虽然简朴却别有用心．．．．。
C.幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收．．．．的意境，它距离每一个人并不遥远。
D.站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田．．．．的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
讲解：A、瘦骨嶙峋：拼音shòu gǔ lín xún。
形容人瘦得好像要露出骨头。
嶙峋，消瘦、骨头突出的样子。
B、别有用心：心中隐藏着其它的计谋，指言论或行动有不可告人的企图。
大多时候是贬义词C、美不胜收．．．．：美好的东西很多，一时看不过来。
D、沧海桑田：大海变成了种桑树的田地，种桑树的田地变成了大海。
成语运用与病句修改
一、对成语的考查，近年来成为词语考查的热点。
我们在复习中应该注意以下几点：1.不可望文生义。
如“首当其冲”中“当”释为承当、承受，“冲”指要冲，“首当其冲”比喻最先受攻击或遭遇灾难，而非“首先”之义。
2.注意有的成语有正反两用的情况，即有褒贬两义。
如“想入非非”“灯红酒绿”“左右逢源”“淋漓尽致”“瞻前顾后”“穷形尽相”“不三不四”等。
3.注意成语的感情色彩。
如“无所不为”“趋之若鹜”“处心积虑”这些都是贬义词，不可褒用。
4.注意成语的适用对象。
如“炙手可热”是就权势、气焰而言，不可形容商品销售；“左右逢源”是就做事或处世而言，不可形容“说”。
5.注意成语在表意上侧重点是否与语境吻合。
如“陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整风格相比，真是半斤八两，各有千秋”，这个句子重在说明陕西剪纸与江南一带剪纸之不同，而“半斤八两”指彼此一样，不相上下，故使用不当。
二、句子语病的主要原因有：搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、句式杂糅（结构混乱）、不合逻辑、语意不明（歧义）。
病句修改八项注意：1.注意关联词的前后搭配。
2.注意“禁止”“防止”“避免”等词语。
3.句中出现多个否定词时要注意。
4.注意句中的介词。
5.注意并列词语（短语）的搭配和语序。
6.注意有关数量增减的词语。
7.注意出现“能否”“是否”等词的句子前后是否搭配。
8.注意句子中词语的感情色彩。
四、练习题1.下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（）A.朝鲜发射卫星的举动在国际社会引起轩然大波，美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜是在向国际社会发起新的挑衅。
B.近日，中国与菲律宾舰船在南沙黄岩岛海域对峙事件一波三折，远未结束，两国都坚持对方舰船先离开。
C.受利益驱动，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。
D.2月23日，日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。
中考语文成语运用与病句辨析专题（含答案）
中考语文成语运用与病句辨析专题（含答案）成语运用及辨析病句专题一、成语训练1、请选出下列加点词语使用有误的一项。
A.苗圃里，万紫千红的花儿悄悄滴绽放了笑脸，争妍斗艳．．．．。
B.是老师的推波助澜．．．．，使他对自己的学习更加自信。
C.如果醉酒驾驶者在一场场车祸面前仍无动于衷．．．．，那将会带来更大的危害。
D.《种太阳》这首歌中，作者把太阳说成是绿色的，这种创意真是独出心裁．．．．。
2、下列加点词语运用有误的一项。
A.日本海啸引发的大地震，造成房屋倒塌，人员伤亡。
面对震后废墟，人们至今心有余悸．．．．。
B.塑料问世以来，遍及世界各个角落，已经造成不计其数．．．．的生灵夭折和巨大的生态灾难。
C.假如你有力量，够坚强，就会发现总有峰回路转．．．．的一天。
D.炎炎夏日，七月流火．．．．，人们热的汗流浃背。
3、下列句子加点词语使用不正确的一项是A.朝鲜不顾世界各方的坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起轩然大波．．．．。
B.危难时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱．．．．。
C.繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂．．．．，笑容满面。
D.作为一个人，我们要行使自己的权利；作为一个公民，我们要恪尽职守．．．．。
4、下列各句中，加点的成语使用有误的一句是A.日本福岛核泄漏给人们带来了不可名．．．状．的恐惧。
B.雷锋传人郭明义，坚持二十年无偿献血，个人捐款十多万元。
他的先进事迹，家喻户晓．．．．，广为流传。
C.森林公园里，高低错落的树木鳞次栉比．．．．，人们徜徉其中，流连忘返。
D.随着2010年微博的异军突起，权威人士对这项新事物的美妙与危险众说纷纭，莫衷一是．．．．。
5、下列句子中加点词语运用有误的一项是A.尽管专家称欧洲急性肠道病疫情或将缓解，但人们对此依然诚惶诚恐．．．．。
B.南方的持续低温使得今年江南的春天姗姗来迟．．．．。
C.音乐会上，中国爱乐乐团惟妙惟肖．．．．地演奏了二十多首中外名曲。
专题二 病句辨析
专题二病句辨析概念：病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。
常见病句类型：1、语序不当2、搭配不当3、残缺赘余4、结构混乱5、表意不明6、不合逻辑。
一、语序不当1、词序不当如：①、学生、领导和老师参加了开学典礼。
修改：应改为“领导、老师和学生”或“学生、老师和领导”。
②、不但他成绩好，而且思想也很好。
修改：应把”不但”移到主语“他”后。
③、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象。
修改：“诚信”因移到“不仅”之前。
注意：复句中两个分句用同一个主语时，关联词应在主语后；主语不同时，关联词应在主语前边。
2、主客颠倒如：①、我心理默默地想：政治对我不感兴趣。
修改：主客颠倒。
将后句中“我”与“政治”互换。
②、朱镕基这个名字，对中国人谁不熟悉。
修改：主客颠倒。
应把“朱镕基这个名字”和“中国人”互换。
3、句子成分顺序不当如：①、我国棉花的生产，长期不能自给。
修改：应改为“生产的棉花”。
②、课堂上应该发挥同学们充分的主体作用。
修改：应把”充分”移到“发挥”前。
③、走进新建的师范学校的实验大楼，我感到很受鼓舞，很想上这儿来学习。
修改：应把“新建的”与“师范学校”对调。
4、分句位置不当如：①、他不但能读书作文，而且会认字写字。
修改：两个递进分句内容互换。
②全球化作为一种社会现象，它不仅是以信息为载体的各种文化和思潮在全球范围内的传播，而且是经济领域中产品与商品的跨国流动。
修改：分句间词序不当，将“不仅”与“而且”后内容互调；范围由“经济领域”到“全球”逐渐扩大。
③、目前市场上某些品牌净水机技术不过关却低价倾销，这不仅扰乱了市场秩序，而且损害了消费者自身的权益。
修改：“不仅”与“而且”领属的两个分句内容互换，损害程度由轻到重。
【课堂训练1】下列各组句子中没有语病的一项是（）A、70多年前发掘并发现的城子崖遗址，对研究中国新石器时代文化起到了重要的推动作用。
成语运用与病句辨析
成语运用与病句辨析
成语运用辨析是指对于给定的句子，判断其中使用的成语是否恰当，
并选择正确的成语来替换错误的成语。
病句辨析是指对于给定的句子，判
断其中的错误之处，并给出正确的表达方式。
下面是一些成语运用与病句辨析的示例：
1.成语运用：
病句：这个问题很麻烦，我们需要好好“下苦工”来解决。
改正：这个问题很麻烦，我们需要好好“下工夫”来解决。
2.成语运用：
病句：他很懒，什么事都喜欢“抱着头睡觉”。
改正：他很懒，什么事都喜欢“抱头鼠窜”。
3.病句辨析：
病句：他们常常吵架，但是最终都能“化干戈为玉帛”解决问题。
改正：他们常常吵架，但是最终都能“化干戈为玉碎”解决问题。
4.病句辨析：
病句：他的学习很努力，每天都“夜以继日”。
改正：他的学习很努力，每天都“废寝忘食”。
在进行成语运用与病句辨析时，需要根据语境和成语的意义进行判断。
在病句辨析方面，还要注意对于词语的正确搭配和用法。
专题二词语的理解和运用方法总结
专题二词语的理解和运用方法总结第一篇：专题二词语的理解和运用方法总结专题二词语的理解和运用（含成语）考情总结1.从考查范围、内容上看：湖南人教版地市考查词语的理解与运用，考查成语，近义词，关联词+近义词，词语、俗语、成语混合辨析。
涉及成语48个，近义词语7组，关联词语3组，其中36%的成语出自课下注释和课后“读一读，写一写”，24%的成语、5组近义词语、2组关联词语出自2009~2013年全国重点省市330套中考真题。
2.从题型、分值来看题型十分稳定，主要是选择辨析题，分值都为2分。
有选择“词语使用有误的一项”和“词语使用最恰当的一项”两种类型。
其中又以第一种类型居多。
这些选项中的句子很多会涉及时事话题。
（1）长沙卷2012年~2014年都考查词语、成语选择辨析，涉及的时事有：2014年马航失联、世界杯、《舌尖上的中国》、南方暴雨、2013年菲律宾妄图在南海牟取非法利益、《我是歌手》、莫言获诺贝尔奖、习近平谈治国、2012年中博会开幕；湘潭卷2012年~2014年都考查成语辨析，涉及时事有：2014年“最美乡村教师”评选、2013年暑期交通和游泳安全问题、雅安地震、莫言获诺贝尔奖、感动中国人物、2012年购买商品房；聚焦湖南中考（一）近义词辨析（2014株洲3题2分）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①他的发明使生产成本大大降低，所以被各大企业________。
②在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为，说明他________能力太低。
③分别在即，老师，我们如何才能报答您三年来_________的关爱？ A.采用无微不至 B.采用鉴赏无所不至 C.沿用鉴定无所不至 D.沿用鉴定无微不至【解析】①句“采用”，采纳选用；“沿用”，继续使用（原来的事物、过去遗留下来的法则等）。
语句说的显然是不再使用“原来”的，故选“采用”。
②句“鉴赏”，对文物、艺术品等的鉴定和欣赏；“鉴定”，对人或物优劣好坏的鉴别评定。
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专题二成语运用与病句辨析
【考点精析】
考点一、成语在句中的使用，一般考查成语的使用是否正确，多以选择题为主。
考点二、病句的辨别与修改，一般考查所给句子是否是病句，多以选择题为主，也可以放在一段文字中，将其中几句画线，按要求进行修改。
【强化训练】
1、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）
A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻
．．．．，药品市场非整顿不可。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和
．．．．表示赞成。
C.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋
．．．．的程度。
D.在学习上就应该不耻下问
．．．．，有不懂的问题就主动问老师。
2、下列句子中加点词语使用错误的一项是（）
A.我的心在瘦骨嶙峋
．．．．的胸腔里咚咚直跳。
B.那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，虽然简朴却别有用心
．．．．。
C.幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收
．．．．的意境，它距离每一个人并不遥远。
D.站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田
．．．．的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
3、下列加点成语运用恰当的一项是（）
A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药
．．．．的地步。
B. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和
．．．．表示赞成。
C. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻
．．．．，药品市场非整顿不可。
D.科学工作者们在会上高谈阔论
．．．．，提出了许多宝贵的建议。
4、下列加点成语使用有误的一项是（）
A.他这次的考试成绩令老师喜出望外
．．．．。
B.他翻来覆去
．．．．地想，仍想不起来把钥匙放在哪里了。
C.哥哥那种对什么都满不在乎
．．．．的生活态度彻底惹恼了爸爸。
D.这次的活动顾全大局，使大家各得其所
．．．．，所以有一小部分人不是很满意。
5、下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（）
A.小亮的一个小笑话，使得全体师生哄堂大笑
．．．．。
B.回想此前和此后截然不同
．．．．的生活，奶奶不禁感叹万分。
C.居住在台湾的爷爷终于回来了，大家真是喜出望外
．．．．。
D.对于数学不及格的我来说，语文老师表扬我的作文，证明他独具匠心
．．．．，能判断我全面的能力。
6、下列各句中加点的成语使用错误的一项是（）
A.修剪葡萄藤必须小心翼翼
．．．．。
B.他认为毕加索的艺术，是一般大众高不可攀
．．．．的东西。
C.岸边，一个小姑娘坐在盘虬卧龙
．．．．般的枝干上沐浴着阳光带来的温暖。
D.我从悬崖边向下望，感到眼花缭乱
．．．．；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
7、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）
A.大家都得到了自己想要的，真是各得其所
．．．．啊！
B.国家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可磨灭
．．．．的贡献。
C.《中国好声音》的学员个个才华出众，对歌曲的精彩演绎令人回味无穷
．．．．。
D.刑法修正案将“醉酒驾驶机动车”等严重危害公共安全的交通违法行为纳入其
中，市民们对此纷纷随声附和
．．．．表示赞成。
8、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）
A.今天天气好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐
．．．．。
B.课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁
．．．．。
C.沿着晃动的梯子，我小心翼翼
．．．．地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
D.老师的举动让孩子们停住了笑声，全场鸦雀无声
．．．．。
9、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）
A.公安人员根据现场的蛛丝马迹
．．．．，很快找到了作案人的线索。
B.经过努力，他终于把唐诗三百首背得滚瓜烂熟
．．．．了。
C.“低碳”生活方式正潜移默化
．．．．地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。
D.经过工程队妙笔生花
．．．．的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。
10、下列各项中，加点成语使用不正确的一项是（）
A.凡事不可自作主张
．．．．，多与你哥哥商量着办理才好。
B.我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所
．．．．，终不愿意。
C.我的回答已经让她喜从天降
．．．．了。
“好吧，就明天。
”我说。
D.夜里和李郎絮絮叨叨
．．．．到四五更鼓，翻来覆去，哪里睡来？
11、下列各项中，加点成语使用不正确的一项是（）
A.如果我们各个部门只会各得其所
．．．．，那么结果会是非常糟糕的。
B.凡是总得回过他，就是多用些，也无话说，但不可自作主张
．．．．。
C.在会场上初次看见了知名的革命家——孙中山先生，真是喜出望外
．．．．。
D.青县农家少妇，性轻佻，随其夫操作，形影不离
．．．．，恒相对嬉笑，不避忌人。
12、下列各项中，加点成语使用有误的一项是（）
A.看了这场表演，我对他的敬佩之情油然而生
．．．．。
B.全场的人都打扮得花团锦簇
．．．．，热切地期盼亲人回家。
C.我感到一种不可思议
．．．．的恐惧，一种同亲人隔绝同大地分离的孤独感油然而生。
D.我在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼
．．．．地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，唯恐发生意外。
13、下列各项中，加点成语使用有误的一项是（）
A.接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得彻头彻尾
．．．．。
B.我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计
．．．．地揭露我的无知。
C.正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹
．．．．中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。
D.这着实让人觉得自相矛盾
．．．．。
我在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试。
14、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（）
A.这是我这辈子笑得最忘乎其形
．．．．、最舒畅、最厉害的一次。
B.矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副得意忘形
．．．．的表情。
C.一个个洗耳恭听
．．．．，这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。
D.奇怪的是，王老师说这番话时，竟第一次严肃得面无一丝笑容，一时间满教室
鸦雀无声
．．．．。
15、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（）
A.这个故事让人忍俊不禁
．．．．。
B.小沈阳的表演幽默搞笑，常使大人忍俊不禁
．．．．地笑了起来，孩子更是笑得前仰后合。
C.大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，不仅令孩子笑得前仰后合，还令一向严肃
的大人们都忍俊不禁
．．．．。
D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓
的；又像一个忍俊不禁
．．．．的笑容，就要绽开似的。
16、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（）
A.我终于爬上去了，蹲在小山道上，心惊肉跳
．．．．，尽量往里靠。
B.我小心翼翼
．．．．地伸出左脚去探那块石头。
C.我从悬崖边往下望，感到头昏脑涨
．．．．；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
D.当我感到前途茫茫而灰心丧气
．．．．时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
17、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（）
A．即使是细小的事情，我们也应该一丝不苟
．．．．地对待。
B.李东别出心裁
．．．．，制作的帆船模型与众不同，令人叫绝。
C.春节晚会上残疾人表演的节目，令人叹为观止
．．．．。
D.他们响应国家号召，见异思迁
．．．．，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。
18、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（）
A.即使是沧海桑田
．．．．，海枯石烂，最爱你的永远还是你的父母！
B.看着眼前这座富丽堂皇、无与伦比的城堡，他用尽最后一丝力气，将这一切化为
．．
乌有
．．。
C.大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使观众忍俊不禁
．．．．。
D.为了逃避法律制裁，这些贩黄窝点曾一度销声匿迹，待风声一过，又如雨后春笋
．．．．般出现了。
19、下列各项中，加点成语运用不当的一项是（）
A.他正在津津有味
．．．．地读着一本新近出版的小说。
B.遇到意外，要镇定，不要惊慌失措
．．．．。
C.军军找到了一种很好的方法来解决这个问题，确实起到了事半功倍
．．．．的效果。
D.绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉稍逊一筹
．．．．的歌手了。
20、下列各项中，加点词语使用正确的一项是（）
A.任何不称职的或者愚蠢得不可救药
．．．．的人，都看不见这衣服。
B.老师说我们一定要把成绩搞上来，同学们每个人都随声附和
．．．．着。
C.我什么也看不见！这可危言耸听
．．．．了。
D.人类交叉传染禽流感病毒绝非骇人听闻
．．．．，各国政府必须高度重视，防患于未然。