第24课欧洲经济区域一体化.pptx

阅读： 材料
“总有一天，到那 时，……，所有的欧洲国 家，无须丢掉你们各自的 特点和闪光的个性，都将 紧紧地融合在一个高一级 的整体里；到那时，你们 将构筑欧洲的友爱关 系……”
——维克多·雨果
法国作家
可怜的英国小毛驴 巨大的北美野牛
巨大的俄国熊
主要资本主义国家工业生产在 资本主义世界工业生产中所占比重变化（％）
法国外长舒曼
“杜（绝欧洲了煤法钢联、营） 不德仅将使（这法些德）资战 争而源是且用不在可物于能质战想上像也争的是， 不的可可能的能。性”
——舒曼
1952年欧洲煤钢共同体成立—一体化的开始 （法、意、荷、比、卢、联邦德国六国加入）
1991 通过《马斯特里赫特条约》
《马斯特里赫特条约》被认为是“自1957年《罗马条约》 以来最为重要的里程碑”。想一想，为什么？
自学问题：（阅读课本107页第四---七和108页第一）
三、欧洲经济区域一体化过程中，为加 强合作采取了哪些建设措施？(欧共体发 展的措施？）
建 设 措 施 (四统一)
关税同盟： 对内取消、对外统一
(１９６８)
共同农业政策： 统一价格
(１９６８)
农业基金
共同体优先 财政支持
建立欧洲货币体系
统一大市场：人员、商品、资本、劳务的自由流通
卢森堡
国
法国
意
大
利
欧盟成员国图
欧扩共大体成员国（1986）
爱尔兰
英
丹麦
国
荷
兰
比利时
德
卢森堡
国
法国
葡
萄 牙
西班牙
意 大 利
希腊
欧盟成员国图
扩大
欧盟成员国（1995）
瑞 典
爱尔兰
英
丹麦
国
荷
兰
比利时
德
卢森堡
国
法国
奥地利
葡
萄 牙
西班牙
意 大 利
芬 兰
希腊
欧盟成员国图
扩大
欧盟成员国（2004） 芬
瑞
兰
典
思考：为什么国家会这么大方，可以给农场主 以每斤１欧元的差价予以补贴呢？
欧洲联盟的初具规模
欧盟盟旗
多元一体
欧盟盟歌
欧盟铭言
欧洲统一货币—欧元的诞生
“欧元之父” 蒙代尔 蒙代尔，1932年出生于加拿大安大略省；1956年从美国麻省理 工学院毕业，获得经济学博士学位。从1974年起，蒙代尔担任哥伦 比亚大学经济学教授至今。他以一篇论及“最适当货币区”的文章 奠定了欧元理论，最终促使欧元顺利出台，因此被尊称为“欧元之 父”。 1999年，瑞典皇家科学院将该年度的诺贝尔经济学奖授予 了蒙代尔；瑞典皇家科学院长达７页的赞词，更肯定了他“欧元之 父”的地位。
国别 年份
美国
英国
德国
法国
意大 利
日本
1937年
41.4
12. 5
9
7
4 4.8
1948年 56.4 8.7 4.3 4.1 1.1 1.5
材料： 50年代中期以后,阿登纳 （德国总理）说：“如果欧洲人 不想在起了根本变化的世界里走 下坡路的话,欧洲的联合绝对是迫 切需要的。没有政治上的一致,欧 洲各国人民将会沦为超级大国的 附庸。”
辨析：这种现象有可能出现吗？为什么？
情境设置：
5、于此同时，阿拉伯商人要购买法 国的农产品，罗伯特这回可发了，大 赚了一把，他最终以3欧元卖给了阿 拉伯人。
思考：这种情况能出现吗？这体现了 共同农业政策的哪一个原则？
情境设置：
6、去１、年的事让罗伯特十分恼火，因为他最终还是得 按规定，以每斤２欧元的价格卖给了比利时人，不过 今年大家收成都很好，产品过剩了，市场上农产品价 格很低，一斤才１欧元，不过罗伯特一点都不担心， 因为国家支持他把产品出口，收购价仍然是２欧元哦！
1欧元=9.3197人民币元
1999年1月1日正式启用，2002年1月1日正式流通。
意义：
1.有利于欧洲经济发展
2.有利于推动欧洲一体化 （增强民众的认同感)
欧盟的扩张
欧共扩体大成员国（1967）
荷
兰
比利时
源自文库
德
卢森堡
国
法国
意
大
利
欧盟成员国图
欧扩共大体成员国（1973）
爱尔兰
英
丹麦
国
荷
兰
比利时
德
(１９９３)
情境设置： １、德国要出口一批西门子电器到法国，
要不要向法国交纳关税？
2、若要出口到中国，要向中国交纳海 关关税吗？
3、3如、 果中国要出口纺织品到德国和法国， 会不会因为法国的关税比较少而增加对 法国的出口，减少对德国的出口？
情境设置：
4、罗伯特在法国经营一个农场，主要 生产小1、 麦、玉米、马铃薯等等，去年收成不 好，农产口价格高，比利时有一个商家向他 收购产品，罗伯特一开口就喊出要３欧元， 商家说你就不要狮子大开口了，就２欧元好 了，最终他们讨价还价，以２.5欧元成交。
情境体验：感受今日欧盟新生活
关税取消，买到 便宜的德国电器
吃到了统一价格 的法国农产品
快毕业了，欧
盟国家都承认我
的学历
打算去荷兰
度假
就在荷兰工作了， 反正都是欧盟
只要带上护照 和欧元就OK啦
一国驾照，各 国通行
第２4课 欧洲的经济区域一体化
经济区域一体化：p109知识链接 将各个分立的国民经济结合为更大范围的经济区
爱沙尼亚
英 爱尔兰 国
丹麦 荷
拉脱维亚 立陶宛
兰
比利时
德
波兰
卢森堡
国 捷克
斯洛伐克
法国
奥地利
匈牙利
自学问题：（阅读教材107页第一目第一、二、自然段归纳）
一、欧洲一体化的可能性和必要性是 什么？（欧共体成立的原因）
地理位置接近，经济发展水平相近 共同的历史文化遗产和心理特征
1、文明上的同一性——都源于古希腊罗马文明 2、成文历史都是 以罗马法为开端 3、大都信仰了同一宗教——基督教
从古自今，一个统一的欧洲就是欧洲人的欧罗 巴梦想。从古罗马的查理曼皇帝、法国的亨利四世、 拿破仑到德国的希特勒无不曾经试图实现这个梦想； 康德、卢梭、尼采等思想家也把它作为终极理想。
地理位置接近 共同的文化遗产和心理认同感
可能性： 经济发展水平相近, 联系加强
法德两个宿敌的和解
原因
战争造成的灾难和痛苦的教训
必要性：
二战使欧洲各国普遍削弱，政治 地位下降
美苏“冷战”威胁欧洲各国的安 全
自学问题：（阅读教材107页第一目第三自然段大字 及108页第二目第一、二段大字回答）
二、欧洲经济一体化过程中的大事？
从“欧共体”到“欧盟”
开始
形成
发展
欧洲煤钢共同体
1951签约－1952成立
欧洲经济共同体 1957年签署《罗马条约》 1958成立
欧洲原子能共同体
欧洲共同体
欧洲联盟
1967 1991通过《马斯特里赫特条约》 1993 成立
1957年签署《罗马条约》
1958成立
性质： 经济组织
经济、政治组织
思考：