初中化学常见实验题型解题技巧

合集下载

初中化学实验题解题技巧与方法

初中化学实验是化学学科中重要的一部分，对学生的实际操作能力和理论知识的掌握程度有着重要的影响。而在化学实验中，题目解答是一项非常重要的技能，一定要掌握好相关的技巧和方法。

一、仔细阅读实验题目

仔细阅读实验题目是解答实验题目的第一步。题目中包含了实验的要求以及需要注意的事项等信息，这些信息对于实验的顺利进行至关重要，一定要认真仔细地阅读和理解。

二、熟悉实验器材和试剂

在解答实验题目之前，我们需要熟悉实验所使用的器材和试剂，了解它们的性质和用法，以便正确地进行实验。同时，在实验中，我们也需要根据实验题目的要求，选择合适的器材和试剂进行操作。

三、掌握实验步骤和操作方法

为了顺利完成实验，我们需要掌握实验步骤和操作方法。实验步骤通常包括试剂的配制、加热、搅拌、过滤等操作，我们需要按照实验步骤进行操作，并注意各个环节的细节和注意事项。

四、注意实验安全

在进行实验时，我们要时刻注意实验安全，遵守实验室规定，正确佩戴实验室用品，如实验手套、护目镜等，避免出现意外情况。

五、认真记录实验数据

在实验中，我们需要认真记录实验数据，包括实验过程中所使用的量和实验结果。这些数据对于实验的分析和结果的判断具有重要的参考价值。

总之，在解答实验题目时，我们需要认真仔细地阅读题目，熟悉实验器材和试剂，掌握实验步骤和操作方法，注意实验安全，认真记录实验数据，这些技巧和方法是解答实验题目的关键。

中考化学-10个实验探究题的解题技巧方法

初中化学实验探究题是对综合运用知识能力的一种考查。对于实验探究题的答题方法可以分以下步骤：首先，要寻找解题的突破口，比如特殊的颜色，如铁离子是黄色的，亚铁离子是浅绿色的；氯化银和硫酸钡是不溶于稀硝酸的白色沉淀等，这样会缩小你思考的范围。然后，根据题目提供的信息从突破口往两边推测，如果两条路都通了，就证明你做对了。最后，是整理阶段，看看你的推测从头到尾能走通吗，如果可以，就证明你做对了。

下面老师总结了历年中考有关初中化学的10个实验探究题的解题技巧方法，希望对大家有帮助！

初中化学常见实验题型解题技巧(总结)

如要鉴别一种溶液中是否含有氢氧根离子或氢离子，可以使用紫色石蕊试液或pH试纸进行测试。

2）金属离子鉴别的特效试剂

如要鉴别一种溶液中是否含有Cu2+离子，可以使用NH3溶液进行测试。如果出现蓝色沉淀，则说明该溶液中含有

Cu2+离子。

3）有机物鉴别的特效试剂

如要鉴别一种无色液体是否为酒精，可以使用KMnO4溶液进行测试。如果KMnO4溶液变色，则说明该液体中含有酒精。

在进行物质鉴别时，需要掌握各种特效试剂的使用方法和反应原理，以便准确区分不同的物质。

4.酸碱中和反应：

酸碱中和反应是指酸和碱在一定条件下反应生成盐和水的化学反应。在实验中，可以通过酸碱指示剂的变化来判断反应是否进行。

常见的酸碱指示剂有酚酞、甲基橙、溴甲酚等。在进行酸碱中和反应时，需要根据反应物的摩尔比例计算所需的物质量，并掌握实验条件的调节方法，如温度、pH值等。

总之，在进行初中化学常见实验题型的解答时，需要掌握除杂、混合物分离、物质鉴别、酸碱中和反应等基本技巧，同时注意实验操作的安全和准确性。

OH-试液可以鉴别碱性溶液，会变成红色。Cl-可以和AgNO3溶液和稀HNO3反应，产生白色沉淀。SO42-可以和BaCl2溶液和稀HNO3反应，产生白色沉淀。CO32-可以和稀HCl和石灰水反应，产生CO2气体。PO43-可以和AgNO3溶

液反应，产生黄色沉淀。NH4+可以和强碱溶液（如NaOH）

反应，产生NH3气体，同时可以使湿润红色石蕊试纸变成蓝色。

特征离子关系图中包括了Mg2+、Cu2+、Fe3+、NH4+、OH-、Ag+、H+、Ba2+、Cl-、CO32-和SO42-等离子体。

初中化学实验题解题技巧

引言

初中化学实验题在学习过程中起着重要的作用。通过进行实验，学生们可以亲

自操作和观察化学现象，培养实践能力和科学精神。然而，有时解决实验题可能会让学生感到困惑。本文将介绍一些初中化学实验题解题的技巧，帮助学生们更好地应对这些题目。

技巧一：仔细阅读题目

在解决任何问题之前，首先要仔细阅读题目。了解题目的要求和条件是解决问

题的基础。在阅读题目时，要特别留意关键词和术语，以便理解题目的意思。另外，还要注意题目中的单位和量词，并正确地使用它们。

技巧二：理解实验原理

理解实验原理对于解答实验题目至关重要。学生们应注意了解实验的基本原理、反应机制和相关理论知识。这样，学生们就能更好地理解实验的过程和结果，并能够针对特定的问题进行推理和分析。

技巧三：学会绘制实验装置图

在解答一些需要操作步骤的实验题目时，绘制实验装置图是非常有帮助的。通

过绘制实验装置图，学生们可以更清楚地了解实验的步骤和操作过程，有助于避免操作错误。此外，实验装置图还可以帮助学生们更好地表达他们的思路和解题过程。

技巧四：实验数据的分析与处理

在解答实验题目时，分析实验数据是必不可少的。学生们需要通过观察数据结

果并运用相关知识进行分析，从而得出正确的结论。在数据分析过程中，要注意记录和计算数据，以确保准确性。同时，学生们还可以运用图表等形式来展示数据结果，使得问题的解答更加直观和清晰。

技巧五：复习相关知识点

解答实验题目还需要学生们熟悉和掌握相关的化学知识点。因此，在解决题目

之前，建议学生们进行相关知识的复习和巩固。通过复习，学生们可以强化对基本概念和原理的理解，从而提高解题的能力。

初中化学答题技巧整理

初中化学【压轴题】答题技巧整理，选择+推断+实验+计算题！

压轴题不一定是最难的，但一定是学生容易丢分的，所以学生在做好基础知识的巩固以及重难点突破的同时，也需要注意平时老师强调的一些“中考经典错误答案”，避免一些不应该的丢分。

选择题

常见题型有图像题、图表题、技巧型计算及信息给予题。

图像题解题关键在于图像的横纵坐标、三点(起点、拐点、终点)、斜率。极有可能考金属与酸的反应，需要学生分清楚金属与酸反应的速率问题和效率问题，理解记忆等量金属与足量酸反应、等量酸与足量金属反应分别对应的4幅图。

例如：

图表题一般考察质量守恒定律，一定要从宏观微观两个方面透彻地理解质量守恒定律的本质，重点是原子守恒和质量守恒。解题的时候一定要牢记三个公式：1、密闭容器中，M前=M后;2、M参加=M生成;3、参加反应的各物质质量比=相对分子质量之比×分子个数比。

技巧型计算常用的是守恒法、平均值法、极值法、差量法。守恒法和差量法主要用于求解质量、质量分数等具体数值的题目，平均值法和极值法由于可以确定数值的范围，因此常用于求某种物质可能是什么的问题，找出这几种方法对应的典型例题做一下，一道就可以。

理解不同方法的思路，知道什么样的题用什么样的方法来解，就能搞定这1分了。

信息给予题就需要学生从材料中获取信息、分析信息的能力了，这个需要学生平时多多培养。另外平时做题的时候一定要养成良好的审题习惯，比如把有用的信息、数据用横线划下来，这样可以避免二次审题的时候再浪费时间找已知条件。

推断题

常见题型有文字推断、实验推断、框图推断。

初中化学五大题型答题技巧

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!

初中化学实验题解题技巧总结

展开全文

—化学实验题解题技巧—

看清题目要求是什么，要做的是什么，这样做的目的是什么。

1.实验用到的气体要求是比较纯净，除去常见杂质具体方法：

①除水蒸气可用：浓流酸、CaCl2固体、碱石灰、无水CuSO4(并且可以检验杂质中有无水蒸气，有则颜色由白色→蓝色)、生石灰等;

②除CO2可用：澄清石灰水（可检验出杂质中有无CO2）、NaOH溶液、KOH溶液、碱石灰等;

③除HCl气体可用：AgNO3溶液（可检验出杂质中有无HCl）、石灰水、NaOH溶液、KOH溶液;

除气体杂质的原则：用某物质吸收杂质或跟杂质反应，但不能吸收或跟有效成份反应，或者生成新的杂质。

2.实验注意的地方：

①防爆炸：点燃可燃性气体（如H2、CO、CH4）或用CO、H2还原CuO、Fe2O3之前，要检验气体纯度。

②防暴沸：稀释浓硫酸时，将浓硫酸倒入水中，不能把水倒入浓硫酸中。

③防中毒：进行有关有毒气体（如：CO、SO2、NO2）的性质实验时，在通风厨中进行；并要注意尾气的处理：CO点燃烧掉；SO2、NO2用碱液吸收。

④防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体，要注意熄灯顺序。

3.常见意外事故的处理：

①酸流到桌上，用NaHCO3冲洗；碱流到桌上，用稀醋酸冲洗。

②沾到皮肤或衣物上：

Ⅰ.酸先用水冲洗，再用3~5% NaHCO3冲洗；

Ⅱ.碱用水冲洗，再涂上硼酸；

Ⅲ.浓硫酸应先用抹布擦去，再做第Ⅰ步。

4.实验室制取三大气体中常见的要除的杂质：

(1)制O2要除的杂质：水蒸气（H2O）

(2)用盐酸和锌粒制H2要除的杂质：水蒸气（H2O）、氯化氢气体（HCl，盐酸酸雾）（用稀硫酸没此杂质）

初中化学实验题技巧总结初中化学实验题套路精选

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并

做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升

到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？这里给大家

分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。

初中化学实验题的解题技巧初中化学实验题有什么解题技巧?_初中化

学实验题只要弄清几个问题就差不多了:1、发生了什么反应,化学方程式

怎么写;2、有什么实验现,欢迎来到/初中作文栏目，本文为大家带来《初

中化学实验题技巧》，希望能帮助到你。

勤于预习，善于听课做笔记

要想学好化学，必须先了解这门课程。为此，同学们可以利用暑期把

化学课本先通览一遍，也许妙趣横生、图文并茂的化学课本会深深地吸引你。课前也一定要预习，在预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还

应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。

同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等，

既重视主要内容，也不忽视小字部分和一些图表及选学内容，因为这些内

容有助于加深对主要内容的理解及拓宽知识面。课后细读时要边读边记边

思考，争取能将预习、听课中未解决的问题全部解决。

重视实验，培养兴趣

化学是一门以实验为基础的学科，实验不仅可以激发我们的学习兴趣，而且对于我们形成化学概念、理解巩固知识、训练实验技能、培养观察和

动手能力、提高思维和解决实际问题的能力都是非常重要的。所以要注重实验方面的复习，在网上找了个vcm仿真实验的模拟实验来做，多练课本的实验内容，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。同时，认真做好学生实验、趣味实验以及家庭小实验，积极参加化学课外活动，如参观、讲座、化学游戏等，主动培养自己学习化学的兴趣。

初中化学实验题解题技巧与方法

初中化学实验是化学学习中不可或缺的一部分，通过化学实验可以加深对化学知识的理解，培养实验能力和动手能力。但是，化学实验也是一门技术活，需要掌握一些技巧和方法，才能做好实验并获得准确的实验数据。

以下是初中化学实验题解题技巧与方法：

1. 实验前的准备工作

在进行化学实验前，应该先阅读实验手册，了解实验目的和操作步骤，准备好所需的实验器材和试剂。在实验过程中，要严格遵守实验室安全规定，佩戴好实验室必备的防护用品。

2. 实验操作的技巧

实验的操作技巧对于实验结果的准确性有很大影响。在进行实验操作时，要注意控制实验器材和试剂的数量和质量，精确称量和混合。在滴加试剂时，要控制滴速，避免过量加入。在装液体时，要注意液面高度，避免波动和溅出。在进行加热实验时，要控制加热时间和温度，避免过热和爆炸。

3. 实验数据的记录和分析

在进行化学实验时，要仔细记录实验数据，包括实验结果、实验条件、实验器材和试剂的编号等信息。实验数据的记录要准确、清晰、完整，并及时进行分析和总结。在分析实验数据时，要结合实验目的和原理，从多个角度综合考虑，得出结论。

4. 实验后的清洗和处理

实验结束后，要对实验器材和试剂进行清洗和处理。对于可重复使用的试剂和器材，要进行彻底的清洗和消毒，避免交叉污染和实验误差。对于不可重复使用的试剂和器材，要按照实验室的规定进行妥善处理。

总之，初中化学实验需要掌握一些技巧和方法，才能做好实验并获得准确的实验数据。在进行化学实验时，要严格遵守实验室安全规定，注意实验器材和试剂的数量和质量，准确记录和分析实验数据，以及妥善清洗和处理实验器材和试剂。

化学实验探究题的解题技巧初中

化学实验探究题的解题方法

首先,要寻找解题的突破口,比如特殊的颜色,如铁离子是黄色的,亚铁离子是浅绿色的；氯化银和硫酸钡是不溶于稀硝酸的白色沉淀等,这样会缩小你思考的范围。

然后,根据题目提供的信息从突破口往两边推测,如果两条路都通了,就证明你做对了。

最后,是整理阶段,看看你的推测从头到尾能走通吗,如果可以,就证明你做对了。

明确实验目的理解实验原理判断各仪器的作用分析实验成败的关键误差分析。做实验题就是解决好两个方面：装置原理和反应原理。

实验题目，重在平时积累，一些常见的考点，需要在平常做题目后总结一下，形成一些程序化的操作，至少大致的原理不会相差太远。实验探究的类型

1.对基本技能和观察能力的考查；（仪器的使用和实验基本操作）；对氧气、二氧化碳以及与它们性质类似的未知气体制备、检验、收集、除杂、干燥、性质实验。

2.C、Fe、Cu、Fe2O3、CuO等物质综合应用的还原反应及金属活动性的探究题。

3.CaO、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH、Na2CO3性质有关的探究题。

4.对未知物或非初中常见物质的研究，主要采用提供信息的方式，考查快速提取有效信息，运用知识解答问题的能力，这种题型难度较大。

以上就是一些化学实验探究题的解答方法，希望对大家有所帮助。

初中化学实验探究题的解题技巧

初中化学实验探究性题体现了素质教育的要求，不仅能考查学生的基本实验技能，还能考查学生对科学探究方法和过程的理解程度，有效检测学生的科学素养，突出了新课标、新教材的特点，代表了教材改革和中考改革的方向，在近几年中考中起到了一定的导向作用，因此此类题在中考中频频出现，且分值相对较高，现已成为中考命题的热点和亮点。从历年的考试中看，初中化学实验探究的题型主要有应用型探究、构建型探究和综合型探究等，涉及的内容主要是：利用控制变量法研究影响化学反应速率的因素、在类似物质的干扰下定性探究物质的组成、利用对比实验法探索化学反应中的异常现象及其发生原因等。为了更好的提高学生对化学实验及探究题的解题能力，本人通过对近几年南京市化学实验及探究题的研究，结合自己在教学实践中改编、设计的一些实验探究题，谈谈这类试题的设计新视角。

一、创新类探究试题

创新类探究试题涉及提出问题、作出猜想或假设、设计实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。以探究为形式或情景,可考察考生化学基础知识和基本技能,测试考生解决化学问题的思路、过程和方法。

解答探究创新类试题一般步骤是:首先要能根据题干背景材料提出问题,联想到相对应的化学知识。第二,作出猜想或假设时,最重要的是要有科学依据,要从化学的视角作出科学的猜想或假设。第三,设计探究(实验)方案,要围绕寻找特征反应作为论证(肯定或否定)的依据,同时应注意排除其他因素的干扰。第四,对探究问题作出解释与结论时,要通过实验、观察等多种手段获取事实和证据,或通过查阅资料获取的信息,以事实为依据,应用化学原理进行分析推理,不能随意编造,牵强附会。最后,从反应原理是否正确、实验方案是否完善、探究过程是否合理以及经济效益、资源利用、环境保护等方面对探究方案或过程进行反思与评价。探究题一般并不包括所有的探究要素,但上述要求是解答探究性试题的一般思路和方法。【例1】（2016年南京中考）空气中氧气含量测定的再认识。

化学实验探究题的解题技巧初中

化学实验探究题在初中化学考试中占有重要地位。以下是一些解题技巧:

1. 了解实验目的和流程：在解答实验探究题前，首先要阅读实

验目的和流程，理解实验原理和步骤，这对于正确解答题目非常重要。

2. 重视实验细节：在实验探究题中，一些细节问题很重要，如

实验药品的用量、实验过程中的禁忌、实验注意事项等。考生应该注意这些细节问题，避免犯错误。

3. 寻找实验现象：在实验探究题中，考生需要根据实验原理和

步骤，寻找实验现象，判断实验结果。这需要考生具备较强的实验观察能力。

4. 归纳实验结论：在实验探究题中，考生需要根据实验结果，

归纳实验结论。这需要考生具备较强的化学思维能力和逻辑思维能力。

5. 注重基础知识：化学实验探究题的解答需要考生具备扎实的

化学基础知识。考生需要充分掌握化学基本概念、化学方程式、化学反应等基础知识，这有助于正确解答实验探究题。

6. 多做练习题：练习是提高化学实验探究题解答能力的有效方法。考生可以通过多做练习题，增强实验观察能力、实验处理能力和逻辑思维能力。

初中化学十个常见实验出错点与解题技巧

实验题是中考化学必考的一个题目，而且是大题必出的，所以我们要掌握好这个题型。对于操作常见的错误，你想了解吗?小编整理了相关资料，希望能帮助到您。

初中化学十个常见实验出错点

1. 试管的握持

出错点：用手一把抓或将无名指和小指伸展开;位置靠上或靠下。

正确方法：“三指握两指拳”。即大拇指、食指、中指握住试管，无名指和小指握成拳，和拿毛笔写字有点相似。手指握在试管中上部。

2. 药品的取用

出错点：A。取粉末状药品，由于药匙大，加药品时不能深入容器内致使洒落或粘附容器内壁，而不知用V形纸槽代替药匙送药品入容器内。B.倾倒液体药品时，试剂瓶口没紧挨接受器口致使药品外流，标签没向着手心，造成标签被腐蚀。

正确方法：A.取用粉末状或细粒状固体，通常用药匙或纸槽。操作时，做到“一送、二竖、三弹”。(即药品平送入试管底部，试管竖直起来，手指轻弹药匙柄或纸槽。)使药品全部落入试管底。 B.取用块状或大颗粒状固体常用镊子，操作要领是"一横、二放、三慢竖。"即向试管里加块状药品时，应先把试管横放，把药品放入试管口后，再把试管慢慢地竖起来，使药品沿着管壁缓缓滑到试管底部。 C.使用细口瓶倾倒液体药品，操作要领是“一放、二向、三挨、四流”。即先拿下试剂瓶塞倒放在桌面上，然后拿起瓶子，瓶上标签向着手心，瓶口紧挨着试管口，让液体沿试管内壁慢慢地流入试管底部。

3. 胶头滴管的使用

出错点：中指与无名指没夹住橡皮胶头和玻璃管的连接处;将滴管尖嘴伸入接受器口内。

正确方法：夹持时：用无名指和中指夹持在橡皮胶头和玻璃管的连接处，不能用拇指和食指(或中指)夹持，这样可防止胶头脱落。吸液时：先用大拇指和食指挤压橡皮胶头，赶走滴管中的空气后，再将玻璃尖嘴伸入试剂液中，放开拇指和食指，液体试剂便被吸入，然后将滴管提起。禁止在试剂内挤压胶头，以免试剂被空气污染而含杂质。吸完液体后，胶头必须向上，不能平放，更不能使玻璃尖嘴的开口向上，以免胶头被腐蚀;也不能把吸完液体后的滴管放在实验桌上，以免沾污滴管。

初中化学探究题解题技巧

初中化学探究题是一种探究性质和规律的问题，需要学生灵活运用所学知识，通过实验和观察来得出结论。以下是一些解题技巧：

1. 理解问题：在解决化学探究题时，首先要理解问题的意思和要求。通常这些问题都是较为开放的，不会给出直接的答案，需要学生自己去探索。

2. 分析问题：对于一些较为复杂的问题，可以采用分步骤的方式进行分析。将问题划分成小部分，逐步解决，最后再综合起来得出结论。

3. 进行实验：化学的探究往往需要通过实验来验证或证明。在进行实验前，应该认真阅读实验方法和注意事项，确保实验的准确性和安全性。

4. 观察结果：在实验过程中，应该仔细观察每一个实验现象，并记录下相应的数据。观察结果时，应该将其与已有的知识进行比较和分析，以得出相应的结论。

5. 总结结论：在得出结论后，应该对结论进行总结，概括出其中的规律和特点。同时，也要注意对结论的合理性和可行性进行评估。

总之，初中化学探究题需要学生具备一定的实验能力、分析能力和创新能力。在解决这类问题时，应该注重方法的规范性和科学性，同时也要灵活运用所掌握的知识，以得出准确、合理的结论。

初中化学实验题解题技巧与方法

初中化学实验是化学学习中非常重要的环节，通过实验可以加深对化学知识的理解和掌握，同时培养学生的实验技能和实践能力。然而，实验题目的出现常常会让同学们感到头疼，因此，本文将介绍一些初中化学实验题的解题技巧与方法，帮助大家轻松应对实验题。

一、熟练掌握化学实验的基本知识

在解决实验题之前，我们需要先掌握化学实验的基本知识，比如实验的步骤、操作规范、实验器材、试剂的性质和用途等。只有对这些基本知识有了充分的了解，才能更好地理解实验题目的含义和解题方法。

二、注意实验步骤和实验条件

在解决实验题时，我们需要仔细阅读题目，了解实验的步骤和实验条件，这是解决实验题的基础。同时，我们还需要注意实验步骤中每一个操作的目的，以及每个步骤之间的联系，这样才能更好地理解题目的意思。

三、根据实验题要求进行计算

实验题目通常要求我们进行一些计算，比如计算摩尔质量、计算摩尔

数、计算浓度等。在计算时，我们需要根据实验要求和已知条件，确定计算公式和数据，注意单位的转换和数据的精确性，以避免出现计算错误。

四、灵活运用化学实验知识

在解决实验题时，我们需要将已学过的化学实验知识灵活运用起来，比如化学反应的类型、气体的相关知识、常见酸碱盐的性质等。只有将这些知识有效地应用到实验题中，才能更好地解决问题。

五、注意实验数据的处理和分析

在解决实验题时，我们需要对实验数据进行处理和分析，比如将实验数据进行整理、计算和比较，分析实验过程中存在的问题和原因，以及得出实验结果的结论和意义。这样才能对实验题目的解答更加完整和准确。

2023年中考化学实验探究题型解题技巧

2023南通中考化学实验探究题型解题技巧

【要点梳理】

1．一般解题思路：

实验目的→装置步骤的分析→实验的变量→现象→注意事项（操作是否可行）

（1）根据题干背景材料提出问题，联想到对应的化学知识；

（2）猜想假设时，要结合上下文情境，并符合科学依据；

（3）设计方案时，需围绕寻找特征反应作为论证依据，同时注意排除干扰；

（4）作出结论时，应通过实验、观察、查阅资料等各方面内容合理进行分析总结；（5）反思评价时，关注科学、简约、可行、安全、经济、环保等方面。

2．实验用的气体要求是比较纯净，除去常见气体杂质具体方法（可根据试剂分析用途）：（1）除H2O可用：浓流酸、CaCl2固体、碱石灰（NaOH与CaO混合物）、无水CuSO4 （并且可以检验杂质中有无水蒸气，有则颜色由白色→蓝色）、生石灰等；

（2）除CO2可用：澄清石灰水（可检验出杂质中有无CO2）、NaOH溶液、KOH溶液、碱石灰等；

（3）除HCl气体可用：AgNO3溶液（可检验出杂质中有无HCl）、石灰水、NaOH溶液、KOH溶液、饱和NaHCO3（特用来出去CO2中混有的HCl）；

注：实验前通入气体（N2、CO等），目的一般是排尽装置内空气，防止对后续实验的干扰（或防止加热不纯的可燃性气体发生爆炸）；实验后通入气体（N2、CO等），目的一般是将生成的气体充分鼓入吸收装置中，使测定结果更加准确（也会有防氧化、放倒吸可能）。3．实验方案的评价：

实验方案的评价一般要求从某一角度或几个方面对实验方案进行评价，排除不合理或者不够优化的方案。

（1）单一角度：一般集中在方案设计（控制变量、对照实验是否合理）、实验步骤（是否有先后顺序要求）、现象描述（是否准确完整）、结论分析（是否存在干扰）等具体分析，提出优化；

相关主题

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

初中化学常见实验题型解题技巧

知识要点： 1. 除杂题：

解答除杂质一类的题目时，要注意三原则；三要领；五种常用的方法。三原则：①不引入新杂质；②不减少被提纯物质的质量；③杂质便于分离。三要领：①根据物理性质或化学性质的差异；②确定除杂质方法；③选择适宜试剂。

除杂质思路分析方法：

（1）沉淀法：加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀，再用过滤法除去。（2）化气法：加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。（3）置换法：利用置换反应的原理将杂质除去。（4）转纯法：将被除去的杂质变为提纯的物质。（5）吸收法：常用于气体的提纯。

在掌握了以上除杂质的原则、要领、方法后，解答题目时要审清题目要求，分析理顺思路且与题目要求吻合，才能准确解题。 2. 混合物的分离：

（1）可溶性与难溶性物质的混合物——常用溶解、过滤、蒸发三步操作加以分离，分别得到纯净物。如：粗盐的提纯；BaSO 4和Na 2SO 4的混合物。

（2）两种物质均溶于水，但两种物质的溶解度一种随温度变化大，另一种变化不大时，可考虑——结晶法。即冷却热饱和溶液的方法加以分离。如：NaCl 和KNO 3的混合物。

（3）两种物质均溶于水时，可考虑用化学方法分离。如BaCl 2和NaCl 的混合物。可将混合物先溶于水，加入适量Na 2CO 3溶液，得到BaCO 3和NaCl 溶液。 BaCl 2+ Na 2CO 3=BaCO 3↓+2NaCl 。将沉淀过滤出，洗净后在沉淀中加入适量盐酸溶液，又得到BaCl 2溶液，CO 2逸出。BaCO 3+2HCl =BaCl 2+H 2O+CO 2↑。最后分别将NaCl 溶液和BaCl 2溶液蒸发，分别得到纯净的NaCl 固体和BaCl 2固体。

注意：用化学方法或用物理方法进行混合物分离时，要区别除杂质与分离物质的不同点是：除杂质时只要求把杂质除掉、保留原物质即可；而混合物分离是几种物质用一定的方法分开，原混合物中各成分都必须保留。 3. 物质的鉴别：

鉴别是通过化学实验将几种不同特性的物质区别开来。如鉴别两瓶无色溶液哪瓶是NaCl 或KNO 3。我们只要把NaCl 溶液中的Cl -检验出来，即可认定NaCl 溶液，另一瓶则是KNO 3溶液。

（1）常见离子鉴别的特效试剂 H +和-

OH ：紫色石蕊试液或pH 试纸。

OH -：无色酚酞试液（可鉴别碱性溶液）——变红。 Cl -：AgNO 3溶液和稀HNO 3——有白色沉淀。 SO 42-：BaCl 2溶液和稀HNO 3——有白色沉淀。

-23CO ：稀HCl 和石灰水——有CO 2

↑。

-34PO ：AgNO 3溶液——有黄色沉淀。

NH 4+：强碱溶液（NaOH ）——有NH 3↑。使湿润红色石蕊试纸变蓝。（2）特征离子关系图

NH 4+Mg 2+Fe 3+

Cu 2+OH -Cl -Ag +Ba 2+

H +CO 32-SO 42-Ca 2+Cu 2+

Mg 2+

（3）物质鉴别的原则

① 操作简便：能用物理方法鉴别的不用化学方法。能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。

② 现象明显：使待检物质的现象对比度较大。

③ 防止干扰：鉴别Cl －和SO 42－

时，只能用BaCl 2溶液不能用AgNO 3溶液。（4）物质鉴别的思路和方法

① 气体鉴别：一看颜色，二用试纸，三用火点，四加试剂。 ② 固体、液体鉴别：一看颜色，二看气体，三辨沉淀。 ③ 一种试剂的鉴别：

A. 几种溶液含不同阳离子时，常选用2)(OH Ba 溶液或NaOH 溶液做鉴别试剂。

B. 几种溶液含不同阴离子时，常选用强酸做鉴别试剂。

C. 几种溶液酸碱性不同时，常选用紫色石蕊做鉴别试剂。

D. 几种物质是金属或金属氧化物时，常选用稀强酸做鉴别试剂。

E. 一种试剂与四种溶液反应时，应是现象对比度大。多数是有沉淀、有气体，既有沉淀又有气体、沉淀颜色不同，无明显现象。

F. 当给定的一种试剂不能鉴别出被检物时，可从已鉴别出的物质中找出一种试剂再鉴别。

④ 不同试剂的鉴别：

A. 观察法：根据物理性质中颜色、气味、状态、溶解性等进行鉴别。

B. 热分解法：根据不同物质的热稳定性，利用产物的不同性质特征进行鉴别。

C. 相互作用法：根据两两混合后的不同现象进行鉴别。 4. 物质的鉴定：

鉴定是根据待检物质的特性，通过不同的实验将物质的各组分逐一检验出来，从而确定某物质。鉴定与“用实验方法确定或证明”等用语意义相同。如：用化学方法证明某白色固体是硫酸铵。在鉴定时不但要用化学实验检验白色固

体是否是铵盐（含NH 4+

），还要检验它是否是硫酸盐（含 24SO ）。从而确定此

白色固体是424)(SO NH 。

5. 推断题：

物质的推断是根据给出的实验步骤和现象，运用物质的特性，经过分析、推理作出正确的判断，以确定所给的未知物是什么物质，不可能是什么物质；确定混合物里或溶液里肯定有什么物质，肯定不含有什么物质，可能含有什么

物质。

推断题是考查化学知识的综合分析能力的一种题型。常见的有文字叙述、图表式、链条式三种形式推断题，无论哪种形式推断都必备的知识有反应规律、物理性质、化学性质、实验现象、溶解性等。在题目分析过程中，注意关键字的分析，如某物质溶于水是“生成”还是“得到”，“生成”是反应产物，“得到”既可能有反应产物，也可能有原物质。加酸沉淀溶解时有气体生成，一般

有-23CO 。沉淀溶解但无气体生成时，一般有-OH 。部分溶解时，一定有BaSO

或AgCl 等。

解推断题应注意：

（1）推理分析要紧扣实验现象，思考时要层次分明。判断的结论要准确，既要明确的肯定，又要明确的否定。

（2）一般情况下，与试题叙述的现象完全吻合的是“一定存在”。与现象不吻合的或有某种物质的存在使现象不正确的物质是“一定不存在”。有某种物质的存在不影响其它反应的现象或自始至终没有参与任何反应的物质是“可能存在”。

【典型例题】

[例1] 用一种试剂鉴别NaCl 、NH 4NO 3、424)(SO NH 、Na 2SO 4四种无色溶液。解析：用一种试剂的鉴别常用反应现象的对比度加以鉴别，但困难的是如何找出这种试剂来鉴别，学生往往在寻找这一种试剂时无规律地想以一种物质来试试看，这样做无法提高解题速度，也提高不了能力。现介绍一种寻找鉴别试剂的方法——特效离子法。

从上面解题思路的图示法中，不难找出鉴别四种物质的试剂应选择

2)(OH Ba 。特效离子法既节省时间又避免乱碰乱找，是一种试剂鉴别几种不同物质实用的快速方法。

反应的化学方程式为：

/)(2=+OH Ba NaCl

↑++=+322323422)()(2NH O H NO Ba OH Ba NO NH O H NH BaSO OH Ba SO NH 234242422)()(+↑+↓=+

NaOH BaSO OH Ba SO Na 2)(4242+↓=+