法制安全教育课教案..

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法制安全教育教案(热门)

法制安全教育教案1

交通安全

教学目的：

1. 知道有关的交通安全标志和规则．

2. 知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。

3．如何安全度过小桥。

教学准备：

教学平台及有关交通安全的图片。

教学过程：

一,上学路上的安全

1.行走的安全常识

每位同学必须牢记如下行走安全常识:

指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行.

人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道.

行人必须遵守的.规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车.

行走时,哪些情况最危险呢

(1)横穿马路很容易出危险.

(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故.

(3)上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险.

(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险.

中学生安全法制教育教案

一、教学目标

1. 让学生了解和掌握基本的安全知识和法制观念。

2. 培养学生遵守纪律、法律法规的良好习惯。

3. 提高学生自我保护意识和能力，减少安全事故的发生。

二、教学内容

1. 交通安全：遵守交通规则，预防交通事故的发生。

2. 校园安全：爱护校园设施，不参与校园暴力，预防校园欺凌。

3. 网络安全：合理使用互联网，防范网络陷阱，保护个人隐私。

4. 生活安全：学会防火、防盗、防水、防骗、防溺水等基本生活技能。

5. 法制教育：了解基本法律法规，自觉遵纪守法，维护社会秩序。

三、教学方法

1. 讲授法：讲解安全知识和法律法规，引导学生理解和掌握。

2. 案例分析法：通过真实案例，让学生深刻认识到安全事故的严重性。

3. 讨论法：分组讨论，培养学生主动参与、积极思考的良好习惯。

4. 实践操作法：组织学生进行实际操作，提高学生的安全意识和能力。

四、教学步骤

1. 导入：通过发生在身边的安全事故案例，引起学生对安全问题的关注。

2. 讲解：详细讲解交通安全、校园安全、网络安全、生活安全和法制教育等方面的知识。

3. 互动：组织学生进行小组讨论，分享各自的安全经验和感悟。

4. 实践：安排学生进行实际操作，如模拟交通场景、灭火器使用等。

五、教学评价

1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况和积极性。

2. 学生理解度：通过提问、讨论等方式，了解学生对安全知识和法律法规的掌握程度。

3. 学生实践能力：评估学生在实际操作中的表现，提高学生的安全技能。

4. 学生反馈：收集学生的意见和建议，不断改进教学方法和内容。

小学生法制安全教育教案

教学内容：法制安全教育

一、教学目标

1. 让学生了解什么是法制安全，为什么要法制安全

2. 培养学生的法制意识和安全意识

3. 培养学生正确的法制安全观念和行为

二、教学重点、难点

1. 法制安全的概念和重要性

2. 法制安全的相关知识

3. 如何增强法制安全意识

三、教学过程

1. 导入

通过图片、视频等方式引入法制安全的话题，引起学生的兴趣和好奇心，激发学生学习的积极性。

2.讲解

讲解法制安全的概念和相关知识，介绍一些法律常识和安全常识，引导学生了解法制安全的重要性，培养他们的法制意识和安全意识。

3. 案例分析

通过案例分析的方式，让学生了解法制安全在日常生活中的具体应用，培养学生正确的法制安全行为和观念。

4. 渗透教育

在日常的课堂教学、校园活动中，渗透法制安全的教育内容，让学生在不知不觉中增强法制安全意识和安全行为习惯。

四、教学总结

通过本次法制安全教育，学生应该了解了法制安全的概念和

重要性，培养了正确的法制安全观念和行为，从而增强了法制安全意识和安全意识。希望同学们能够将法制安全的知识灵活运用到日常生活中，做到法制安全，远离危险。五、教学作业给学生布置法制安全相关的作业，可以是填空题、选择题、

作文等形式，让学生通过作业巩固和加深对法制安全知识的理解和掌握。

六、教学反馈

收集学生对于法制安全教育的反馈意见和学习情况，及时了

解学生的学习情况和反应，并做出针对性的调整和改进。

七、教学延伸

可以邀请相关专业人士到学校进行法制安全知识的讲解，或

者组织学生参加相关的法制安全教育活动，拓展学生的法制安全知识面和增强实践能力。

安全法制教育培训教案（通用6篇）

安全法制教育培训教案

安全法制教育培训教案（通用6篇）

作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的安全法制教育培训教案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

安全法制教育培训教案1

一、教学目的：

加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

二、情感态度与价值观：

强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

三、知识技能目标：

让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。

四、教学重点：

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

五、教学过程：

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

（一）正确对待父母和学校的教育

随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”。对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

安全法制教育主题班会的教案

一、教案基本信息

教案名称：安全法制教育主题班会

课时安排：1课时（45分钟）

年级：八年级

教学目标：

1. 让学生了解安全法制教育的重要性，提高安全意识。

2. 培养学生遵守法律法规，自觉维护社会秩序的习惯。

3. 引导学生学会自我保护，提高防范风险的能力。

教学重点：

1. 安全法制教育的重要性。

2. 学生应遵守的法律法规。

3. 自我保护的方法与技巧。

教学难点：

1. 如何让学生深刻理解安全法制教育的重要性。

2. 培养学生遵守法律法规的自觉性。

3. 引导学生学会实际操作中的自我保护。

二、教学过程

1. 导入：教师通过讲解安全事故案例，引起学生对安全法制教育的关注，激发学生的学习兴趣。

2. 教学新课：

a) 教师简要介绍安全法制教育的重要性，让学生明白学习安全法制教育的必要性。

b) 学生分享自己了解到的法律法规，了解学生对法律法规的掌握程度。

c) 教师讲解学生应遵守的法律法规，引导学生树立正确的法制观念。

3. 案例分析：教师呈现几个与学生生活息息相关的安全案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出解决办法。

4. 小组讨论：学生分组讨论如何在学校、家庭、社会中做到遵守法律法规，提高自我保护意识。

6. 布置作业：教师布置一道与安全法制教育相关的课后作业，让学生进一步巩固所学知识。

三、教学评价

1. 学生对安全法制教育的重要性是否有深刻理解。

2. 学生是否能列举出自己应遵守的法律法规。

3. 学生是否能掌握一定的自我保护方法和技巧。

四、教学反思

教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对不足之处提出改进措施，以提高安全法制教育主题班会的效果。

法制安全教育教案

一、教案名称：法制安全教育教案第一章——认识法律

1.1 教学目标：

了解法律的基本概念和作用，认识法律在维护社会秩序和保障公民权益中的重要性。

1.2 教学内容：

1.2.1 法律的定义：法律是由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

1.2.2 法律的作用：维护国家安全、保障公民权益、规范社会行为、维护社会秩序等。

1.3 教学活动：

1.3.1 导入：教师通过提问方式引导学生思考法律在日常生活中的作用。

1.3.2 讲解：教师详细讲解法律的基本概念和作用，结合实际案例进行分析。

1.3.3 讨论：学生分组讨论法律在维护社会秩序和保障公民权益中的具体作用。

1.4 教学评价：

通过课堂提问、小组讨论等方式检查学生对法律基本概念和作用的理解程度。

二、教案名称：法制安全教育教案第二章——遵守法律

2.1 教学目标：

培养学生遵守法律的意识，了解遵守法律的基本要求和方法。

2.2 教学内容：

2.2.1 遵守法律的要求：尊重法律、依法行事、自觉维护法律尊严。

2.2.2 遵守法律的方法：学习法律知识、增强法治观念、积极参与法治建设。

2.3 教学活动：

2.3.1 导入：教师通过提问方式引导学生思考遵守法律在日常生活中的重要性。

2.3.2 讲解：教师详细讲解遵守法律的要求和方法，结合实际案例进行分析。

2.3.3 讨论：学生分组讨论如何在日常生活中遵守法律，做到依法行事。

2.4 教学评价：

通过课堂提问、小组讨论等方式检查学生对遵守法律要求和方法的理解程度。

三、教案名称：法制安全教育教案第三章——防范侵害

法制安全教育课教案

教育目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防流感的教育。

教育内容：家庭、学校、社会安全

教学过程：

一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

二、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火……

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

三、交流对流感的了解。

导语：最近有一种病毒在全世界肆虐，你知道这是什么病毒吗？

（1）交流对流感的了解。

（2）说说如何预防这种病。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

第一周

法制安全教育课教案

课题：遵守纪律，不做违法违纪的事

教学目标

1.小学生应该自觉养成遵守纪律的好习惯.

2.懂得自觉遵守法律,维护公共安全.

3懂得自觉爱护文物。

教学重点

1.小学生应该自觉养成遵守纪律的好习惯.

2.怎样做到自觉遵守法律,维护公共安全，保护文物。

教学过程摘要

安全法制教育教案大全

开展安全法制教育，意在教育和帮助未年成人学会运用法律手段，维护自己的合法权益及人身安全。下面是小编给大家带来的安全法制教育教案大全，欢迎大家阅读转发!

安全法制教案大全篇1

一、教学目的：

加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

二、情感态度与价值观：

强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

三、知识技能目标：

让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下(如：被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。

四、教学重点：

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

五、教学过程：

(一)正确对待父母和学校的教育

随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”。对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

安全法制教育课教案（通用5篇）

安全法制教育课教案

安全法制教育课教案（通用5篇）

作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的安全法制教育课教案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

安全法制教育课教案1

一、教学内容：

当前暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。本节课对青少年进行法制教育，增强学生法制观念。

二、情感态度与价值观：

加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

三、知识技能目标：

让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益

四、教学方法：

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

五、教学过程：

1、引言：

同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？？

2、阐述未成年人犯罪的特点

（1）犯罪呈低龄化趋势

（2）社会闲散青少年犯罪突出

（3）在校学生作案逐年递增

（4）犯罪的类型复杂

3、学生讨论：未成年人犯罪的原因

4、总结未成年人犯罪的原因

（1）社会的因素

（2）家庭的因素

（3）学生的心理因素

5、相互交流

学生与主持人对某一案例，一起讨论，各抒己见。

法治教育课教案6篇

法治教育课教案篇1

教学目标：

拒绝校园欺凌，构建和谐校园，给学生一个良好的成长、学习环境。

教学重点：

了解校园欺凌基本内容，对校园欺凌零容忍。

教学难点：

帮助学生学会自我保护，拒绝校园欺凌。

教学过程：

一、导言：让我们一起走进今天的课堂“拒绝校园欺凌，构建和谐校园”，直面欺凌现象，寻求解决途径，让青春不再惊恐，让父母不再担忧！

二、什么是校园欺凌？

1、视频导入：你看到了什么？

师：在进入今天的课题前，请大家先仔细看一段视频。看看你们发现了什么？

（播放视频：昆明官渡县某中学初中11名男生殴打本班1名女生。）

师：同学们请说说你们看到的内容，谁先来？

所以，我们要拒绝校园欺凌。因此，我今天的主题班会是：拒绝校园欺凌，构建和谐校园。（大屏幕显示标题）

2、思考并讨论：什么是校园欺凌？

师：所以请同学们注意了，以后不能轻易骂人了，因为这也是一种欺凌行为。

三、为什么有校园欺凌？

1、现场调查：你见过或经历过校园欺凌吗？

下面老师想请大家一起来看两个案例。

师：现在再回到这个案例，案例中杨岳的朋友吴某、周某和蔡某本身和这件

事情没有关系，后来却应杨岳的要求参与了斗殴。所以这也是欺凌事件中的另一个原因，即：没有树立正确的是非观念，盲目地帮同学出气，成为欺凌行为中的帮凶。

（屏幕出示“3、没有树立正确的是非观念，盲目地参与校园欺凌，成为欺凌行为中的帮凶。）

师：现在我们来总结下校园欺凌发生的几点原因。（屏幕出示：1、2、3）其实除了以上几点原因外，还有几点原因也是诱使施暴者主动进行欺凌行为的原因。

自觉抑制校园暴力，能与校园暴力进行斗争。

幼儿园安全法制教育教案

一、教学目标：

1. 让幼儿了解基本的安全知识和法制观念。

2. 培养幼儿自我保护意识和能力。

3. 培养幼儿遵守规则、合作共处的意识。

二、教学内容：

1. 基本安全知识：认识危险物品，学会避免意外伤害。

2. 交通安全：了解交通规则，学会过马路和安全乘车。

3. 防火安全：学习火灾时的逃生方法和灭火器的使用。

4. 法制观念：尊重他人，不欺负同伴，遵守幼儿园规则。

三、教学方法：

1. 故事讲解：通过生动有趣的故事，引导幼儿学习安全知识和法制观念。

2. 游戏互动：设计相关游戏，让幼儿在实践中掌握安全技能和规则意识。

3. 情景模拟：创设模拟情境，让幼儿学会应对突发状况和解决问题。

4. 亲子活动：邀请家长参与，增进亲子关系，共同培养幼儿的安全意识和法制观念。

四、教学评价：

1. 观察幼儿在日常生活和学习中的表现，评估安全意识和法制观念的掌握程度。

2. 家长反馈：了解家长对幼儿安全教育和法制观念培养的满意度和建议。

3. 定期测试：通过问答、情景模拟等形式，检验幼儿安全知识和法制观念的掌握情况。

五、教学资源：

1. 故事课件：制作生动有趣的故事课件，引导幼儿学习安全知识和法制观念。

2. 游戏道具：准备相关游戏道具，让幼儿在实践中掌握安全技能和规则意识。

3. 情景模拟道具：准备模拟情境所需的道具，让幼儿学会应对突发状况和解决问题。

4. 家长通知：通知家长参与亲子活动，共同培养幼儿的安全意识和法制观念。

六、教学步骤：

1. 导入：通过一个有趣的安全故事，引发幼儿对安全的关注。

2. 新课学习：分别讲解基本安全知识、交通安全、防火安全等内容，让幼儿了解并掌握相关知识。

法制安全教育教学教案范文(精选7篇)

法制安全教育教学教案范文（精选7篇）

法制安全教育教学教案1

一、活动目的：

通过本次活动，使学生了解一些法律知识，能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认识。

二、活动过程：

1、主持人：没有规矩，不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作，就要有各种规章制度，可以说法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我宣布”与法同行“主题班会正式开始。

2、小博士问答：

A、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

B、我们为什么要学法？

我们小学生学法、懂法，才能用法律保护自己。

掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。

如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。

C、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务？

保护被监护人身体的健康，照顾被监护人的生活，在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时，代理其进行诉讼。

还有对监护人进行管理和教育的义务，父母对儿童有抚养的义务。

3、节目表演

随着经济的日益发展，我们的祖国已变得越来越美丽，公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演出了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的”头号杀手“。

法制安全教案设计5篇

法制安全教案设计1

一、班会课设想：

由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。

二、教学目的

1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。

三、重点内容

1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。

2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。

四、教学方法

讨论法案例法情景剧表演

五、课前准备

1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。

2、选好及训练班会主持。

3、制作PPT 课件。

六、教学过程

1、通过小品展示学习法律至少得重要性。

2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。

3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。

4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。

5、班主任寄语。

6、合唱班歌。

法制安全教案设计2

教学目的：

1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

法制安全教育教案

法制安全教育教案1

活动目标

1、让幼儿了解火的一些学问，懂得火对人们的好处和危害。

2、了解防火的简洁方法，培育防火意识和自我爱护力量

3、了解火的用途，把握简洁的防火措施，增加幼儿的自我爱护意识。

活动预备

1、趣味练习：一起来灭火

2、ppt课件：熟悉火

活动过程

一、导入

猜谜语

红光光，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。

二、绽开

1、出示图片，了解火的进展。

争论：火是怎么来的呢？

教师：最早是钻木取火，后来从打火石创造了火柴，科学的进步人们

又创造了打火机，现在我们能用电子打火。

2、了解火的特点。

（1）点燃蜡烛

让幼儿观看火苗的颜色（蓝色、黄色、红色），并通过观看说出火能发光。

（2）让幼儿用手靠近蜡烛的火焰，感受火能发热。

（3）火的燃烧需要空气

点燃三支蜡烛，把大小不同的三个烧杯盖上。

观看结果：

最小的杯子由于里面空气最少，火熄灭最快；

最大的杯子由于里面空气最多，火熄灭的最慢。

（4）了解火怕水的特点。

向燃烧的蜡烛上浇水，火会灭。

3、引导幼儿争论火的用途与危害。

（1）火有哪些用途？

（照明、取暖、煮饭烧水、发电……）

（2）火有哪些危害？

（使用不当或疏忽大意会烧伤人，烧毁房屋和树木，引起火灾）

4、了解简洁的防火方法。

教师：火的危害虽然很大，但是我们不用怕它，这就需要有肯定的防

火学问。

（1）平常不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。

（2）假如不慎烧了东西，马上报告大人并马上离开。

（3）火势太大要拨打火警电话119，求得消防员帮忙。

（4）假如身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。

小学法制安全教育教案

一、教学目标

1. 让学生了解和掌握一些基本的法制安全知识。

2. 培养学生遵守法律法规，增强法制观念。

3. 提高学生自我保护意识，掌握一些自我保护的技巧。

4. 培养学生团结友爱，互帮互助的良好品质。

二、教学内容

1. 法律知识普及：让学生了解法律的基本概念、作用和意义。

2. 学生权利保护：让学生了解自己的权利，学会维护自己的合法权益。

3. 交通安全教育：让学生掌握一些基本的交通规则，提高交通安全意识。

4. 网络安全教育：让学生了解网络安全知识，学会自我保护。

5. 防火、防盗、防骗教育：让学生掌握一些基本的防火、防盗、防骗技巧。

三、教学方法

1. 采用案例分析法，结合实际案例，让学生深入理解法制安全知识。

2. 采用讨论法，引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的思考能力。

3. 采用情景模拟法，设置相关情景，让学生亲身体验，提高自我保护意识。

4. 采用游戏法，设计相关游戏，让学生在游戏中学习法制安全知识。

四、教学步骤

1. 导入：通过讲解法制安全的重要性，引起学生的兴趣。

2. 教学内容讲解：分别讲解每个章节的内容，结合实际案例进行分析。

3. 课堂讨论：引导学生就相关问题进行讨论，提高学生的思考能力。

4. 情景模拟：设置相关情景，让学生进行角色扮演，亲身体验。

5. 游戏环节：设计相关游戏，让学生在游戏中学习法制安全知识。

6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点知识。

五、教学评价

1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，了解学生的学习积极性。

2. 学生作业完成情况：检查学生作业的完成质量，了解学生对知识的掌握程度。

法制安全教育主题班会教案

要使事物合乎正义，须有毫无偏私的权衡，法律恰恰正是这样一个中道的权衡。下面是小编为大家带来的法制安全教育主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考！

法制安全教育主题班会1

教学课题：法制教育(自护、自救安全教育)

教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

教学目标：

通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

重点难点：学会如何实施自我保护。

教学方法：例举法，讨论法。

教学过程：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

二、交通安全

案例|一、3月31日11时55分，河南省潢川县小学生杨明亮(男，8岁)，在丰台区富丰桥东韩庄子路口步行由北向南横穿机动车道时，被由西向东驶来的李元元(女，24岁，北京市公交总公司603车队)驾驶的大公共汽车当场轧死。

案例二、2月11日14时5分，大兴区黄村镇狼各庄村村民薛新开(女，7岁)在由南向北步行横穿公路，适有河北省固安县解家务村司机杨建中(男，19岁)驾驶农用四轮车由东向西驶来，农用车将薛新开撞出，薛受伤经送医院抢救无效当日死亡。

1、分组讨论、行走时怎样注意交通安全

(1)在道路上行走，要走人行道，要靠路边行走。

(2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。