2012年福建福州中考生物试卷(图片版有答案)
2013年生物中考试卷【精编版】
2012学年生物中考试卷试题卷一．选择题（本大题共30小题，每题5分，共150分。
每道题选项不定，全选对得5分，不选、少选、多选、选错均得0分）1.生命科学与生物化学的基础是（）A.细胞B.实验C.进化论D.变化守恒E.探究精神F.自然界2.下列哪种植物细胞死亡后还能够发挥其作用（）A．构成导管的细胞 B．厚角组织的细胞 C．形成层的细胞 D．构成导管和筛管的细胞3.下列叙述中，不正确的是（）A.线粒体是水稻根尖细胞和人的上皮细胞都具有的能量转换器B.人体的肝脏是一种器官，能分泌肝液，主要由上皮组织构成C.人体的脊髓和软骨的结构层次依次属于组织水平和器官水平D.组成人体的八大系统协调配合支持，共同完成各种复杂的生命活动4.生物圈的范围包括（）A.大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面B.水圈、大气圈、岩石圈表面C.大气圈底部、水圈大部分、岩石圈表面D.大气圈、水圈、岩石圈5.植物吸收矿质元素受内外因素影响，下列叙述正确的是（）A.呼吸抑制剂可降低植物对矿质元素的吸收B.在一定范围内，植物对矿质元素的吸收随温度的增加而增加C.根吸收水分和吸收矿质元素是没有关联的D.矿质元素必须呈离子状态才能被根吸收6.下列属于机械组织的是（）A.洋葱鳞片叶表皮B.双子叶植物茎的形成层C.木纤维和韧皮纤维D.槐树叶肉7.把田鼠和大鲵从25℃的环境移到5℃的环境，二者的耗氧量将（）A.均减少B.均增加C.前者减少，后者增加D.前者增加，后者减少8.下列不属于不定根的是（）。
A.玉米茎基部的根B.榕树枝条上的根C.秋海棠叶上的根D.花生种子萌发时长出的根9.一棵树茎高1m，在距地面50cm处作一标记，1年后该树的茎长到3m，此时原来的标记距地面（）A.2.5 mB.0.5 mC.1.5 mD.3m10.在试管内加入2ml的食用油，再加入由几种等量的消化液混合配制的“X消化液”，充分振荡后，置于37℃的温水中，以观察食用油被消化的情况。
中考生物复习
昆虫的生殖和发育
1.(2013·聊城学业考)侵入聊城市的“白袍巫师”——美国白 蛾,其生活史为:卵→幼虫→蛹→成虫。你认为防控美国白蛾的 最佳时期是 A.卵期 ( ) C.蛹期 D.成虫期
B.幼虫期
【解析】选B。本题考查对昆虫的发育特点的认识。解答本题 的关键是掌握完全变态的特点。从美国白蛾的生活史看,其发 育属于完全变态,幼虫一般取食叶肉,活动时间长、范围小,易
胚盘、卵黄、卵黄膜 胚盘含_______, 细胞核 是胚胎发 (4)细胞结构:___________________,
育的部位。
【要点探究】 1.卵圆形的鸟卵有什么好处呢? 提示:如果鸟卵不慎掉出鸟巢,卵圆形的鸟卵不会滚得太远,有
利于雌鸟找回。
2.想要观察气室应该打开鸡蛋的哪一端? 提示:应该打开较钝的一端。
第二章 动物的生殖和发育
知识点一
昆虫的生殖和发育
1.生殖:体内受精、卵生。 2.发育: 卵 幼虫 蛹 成虫 (1)完全变态:经过___→_____→___→_____四个阶段 ,幼虫和 明显 。 成虫差别_____ 卵 幼虫 成虫 (2)不完全变态:经过___→_____→_____三个阶段 ,幼虫和成虫 不明显 。 差别_______
(
A.蝗虫的发育是不完全变态 B.完全变态有三个时期 C.不完全变态有四个时期 D.昆虫是体外受精、体内发育
)
【解析】选A。本题主要考查昆虫的生殖和发育。蝗虫的发育 过程经历了(受精)卵、幼虫、成虫三个阶段,属于不完全变态,
而完全变态包括(受精)卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。昆虫的
生殖发育特点是体内受精、体外发育。故选A。
6.(2013·东营学业考)“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的 享乐,这就是蝉的生活”。下列有关蝉的叙述不正确的是( A.蝉具有极强的繁殖能力,受精方式是体外受精 B.蝉的发育过程经历(受精)卵、幼虫、成虫三个阶段,属于不 )
2012年福建高考生物真题及答案
2012年福建省高考生物试卷参考答案与试题解析一．选择题1．（6分）（2012•福建）下列有关豌豆的叙述，正确的是（ ）A ．萌发初期，种子的有机物总重量增加B ．及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害C ．进入夜间，叶肉细胞内ATP 合成停止D ．叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用；叶绿体结构及色素的分布和作用；影响光合作用速率的环境因素．【分析】植物只有光合作用能合成有机物，而呼吸作用会消耗有机物，为生物活动提供能量．植物在缺氧条件下，进行无氧呼吸产生酒精．合成A TP 的途径有光合作用和呼吸作用．叶绿体中的色素包含叶绿素和类胡萝卜素，其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光．【解答】解：A 、种子萌发初期，未长出绿色叶片无法进行光合作用合成有机物，但萌发需要细胞呼吸提供能量，这会消耗有机物，所以萌发初期，种子的有机物总重量减少，A 错误；B 、如果不及时排涝，豌豆根就会因缺氧而进行无氧呼吸产生酒精毒害细胞，B 正确；C 、夜间细胞呼吸没有停止，仍能继续合成A TP ，C 错误；D 、叶片黄化，说明叶片缺少叶绿素，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，剩下的类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，因此叶片黄化，叶绿体对红光的吸收减少，D 错误．故选：B ．【点评】本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用、叶绿体中色素的分布及作用、影响光合作用速率的环境因素等知识，要求考生识记细胞呼吸的基本过程及总反应式，能根据细胞呼吸原理合理的解释A 、B 和C 选项；同时还要求考生掌握叶绿体中色素的种类及功能，对D 选项作出正确的判断．2．（6分）（2012•福建）下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是（ ）选项 方法与结果 结论或观点A 观察到植物通过细胞分裂产生新细胞；观察到动物受精卵分裂产生新细胞 所有的细胞都来源于先前存在的细胞B 单侧光照射下，金丝雀鞘草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲 生长素具有极性运输的特点C 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用投细光束照射后，细菌集中于有光照的部位 光合作用产生的氧气来自于水D 将活的R 型肺炎双球菌与加热杀死的S 型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S 型苗DNA 是主要遗传物质A ．AB ．BC ．CD ．D【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；光合作用的发现史；肺炎双球菌转化实验；生长素的产生、分布和运输情况．【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出，内容：1、一切动植物都是由细胞构成的；2、细胞是一个相对独立的单位；3、新细胞可以从老细胞产生．【解答】解：A 、该内容符合细胞学说的基本观点，A 正确；B 、实验结果只能说明胚芽鞘的向光性与尖端有关，B 错误；C、该实验只能说明光合作用的场所是叶绿体，C错误；D、格里菲斯的实验只能说明S型菌中存在着转化因子，D错误．故选：A．【点评】本题以教材中生物科学史上的一些经典实验为背影材料，考查生物学史上一些重要实验方法和重要结论，要求学生形成较好的知识网络体系和理解能力，难度适中．3．（6分）（2012•福建）科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类型的茶园，进行物种丰富度的调查，结果如图．据图判断正确的是（）A．纯茶园物种数变化幅度最小，不易产生暴发性虫害B．杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大C．梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂D．人类生产活动不会改变茶园的群落结构【考点】种群的数量变动；群落的结构特征．【分析】阅读题干和题图知，本题是对生态系统、群落和种群密度进行分析的题目，解读题图分析选项，做出判断．【解答】解：A、由图中可知，纯茶园物种数量少，营养结构简单，自我调节能力弱，易产生暴发性虫害，A错误；B、由题图可知，杉茶间作园在10月份物种丰富度最大，但不能说各物种的种群密度最大，B错误；C、梨茶间作园的在6月份时，达到物种数量达到最大值，此时由于受环境空间，食物，天敌等的因素，生物体内的斗争会很激烈，此时营养结构最为复杂，C正确；D、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，D错误．故选：C．【点评】本题考查种群、群落和生态系统的相关知识，意在考查学生识图和判断能力，属于中档题．4．（6分）（2012•福建）将小鼠B细胞注入家免体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团．而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团．T细胞凝集现象的出现是因为（）A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】小鼠B细胞是作为抗原被注射到家兔体内引起特异性免疫反应产生抗体使得家兔血清中含有针对小鼠B细胞的抗体，此过程属于体液免疫；此时的家兔血清同样能使小鼠T 细胞凝集成细胞集团，但是T细胞并没有被注射的家兔体内没有引起特异性体液免疫反应．然而未经免疫的家兔血清不含针对小鼠B细胞的抗体，同时不能使小鼠T细胞凝集成团，已免疫家兔血清与未免疫家兔血清的区别就是否含有针对小鼠B细胞的抗体，再根据抗体的转移性，可以推断出小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原．【解答】解：A、小鼠B细胞没有进入到家兔的细胞内部，不会诱导家兔产生细胞免疫，A 错误；B、由于采用的是家兔的血清，血清没有免疫细胞，所以小鼠T细胞不能诱导家兔产生体液免疫，B错误；C、同一生物体具有相同的抗原决定簇，所以小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原，导致经过免疫的家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团，C正确；D、小鼠和家兔属于不同的生物，小鼠T细胞和家兔T细胞不具有相同抗原，D错误．故选：C．【点评】本题主要考查免疫学基础知识，即特异性免疫、抗原和抗体的概念和特点的掌握程度，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的程度．5．（6分）（2012•福建）双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA 的合成，且遵循碱基互补配对原则．DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续．在人工合成体系中，有适量的GTACA TACAT的单链模板、鸟嘌呤双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸，则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有（）A．2种B．3种C．4种D．5种【考点】DNA分子的复制．【分析】1、碱基互补配对原则：A﹣T、C﹣G．2、条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）．【解答】解：根据碱基互补配对原则，单链模板序列为GTACA TACAT，其合成的子链为CA TGTATGTA．因为双脱氧核苷酸能使子链延伸终止，所以在鸟嘌呤双脱核苷酸存在时，能形成CATG/TATG/TA（“/”表示子链延伸终止处），由此可见，可以形成3种不同长度的子链．故选：B．【点评】本题主要考查有关DNA分子复制和碱基互补配对的知识，属于对理解、应用层次的考查．二．非选择题6．（28分）（2012•福建）大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类．研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进行研究．（1）查询资料得知，18℃时，在不同PH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1．由图可知，在各自最适pH下．三种蛋白酶催化效率最高的是幽门盲囊蛋白酶．（2）资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15一18℃之问．学习小组假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在15﹣18℃间．他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度．①探究实验中以干酪素为底物．干酪素化学本质是蛋白质，可用双缩脲试剂鉴定．②胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在2和8．③为了控制实验温度，装有酶底物的试管应置于水浴中以保持恒温．单位时间内_底物消耗量（产物生成量）可以表示蛋白酶催化效率的高低．④实验结果如图2，据此能否确认该假设成立？不能．理由是图可知酶活性随温度提高逐步升高，酶活性峰值未出现（3）研究还发现大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低．所以人工养殖投放的饲料成分中要注意降低淀粉、脂肪的比例，以减少对海洋的污染．【考点】酶在代谢中的作用的综合；检测蛋白质的实验．【分析】本题是关于温度、PH对蛋白酶活性影响和蛋白质检测的综合性题目，分析题图1可知，不同的蛋白酶的最适宜PH可以不同，在各自最适宜PH条件下幽门盲囊蛋白酶、胃蛋白酶、肠蛋白酶的活性依次降低；探究酶的最适宜温度时，自变量是温度，因变量是底物消耗量（产物生成量），PH是无关变量应保持适宜，对于温度这一自变量的控制可以通过水浴来保持恒温，酶有其最适宜温度，在最适宜温度之前，酶的活性会随温度升高而升高，超过最适宜温度后，酶的活性随温度升高而降低．【解答】解（1）分析题图曲线可知，在各自最适pH下幽门盲囊蛋白酶的活性最高，其催化效率最高．（2）①本题实验目的是大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进行研究，酶的作用具有专一性，蛋白酶催化蛋白质水解，实验中以干酪素为底物，说明干酪素的本质是蛋白质；由于双缩脲试剂与蛋白质发生反应呈现紫色，因此可以用双缩脲试剂检测干酪素的本质．②分析题图1可知，胃蛋白酶和幽门盲囊蛋白酶实的最适宜pH分别是2和8，探究酶的最适温度，PH是无关变量，无关变量应保持一致且适宜，因此胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在2和8．③为了控制实验温度，装有酶底物的试管应置于水浴中以保持恒温．可以用单位时间内底物消耗量或产物生成量表示蛋白酶催化效率的高低．④在最适宜温度之前，酶的活性会随温度升高而升高，超过最适宜温度后，酶的活性随温度升高而降低，而题图2中酶的活性随温度升高而升高，未出现峰值，因此根据图2实验结果不能得出酶的最适宜温度是15一18℃．（3）由于大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低，大菱鲆消化和吸收淀粉与脂肪的能力低，因此人工养殖投放的饲料成分中要注意降低淀粉和脂肪的含量，以减少对海洋的污染．故答案应为：（1）幽门盲囊蛋白酶（2）①蛋白质双缩脲试剂②2和8③恒温箱底物消耗量（或产物生成量）④不能在15℃～18℃范围内，随着温度的升高，酶活性一直在增强，没有出现下降的拐点，所以不能得出大菱鲆蛋白酶的最适温度（3）淀粉和脂肪【点评】本题的知识点是温度、PH对酶活性的影响，酶作用的专一性，蛋白质的检测方法，酶活性在生产中的应用，对曲线分析获取有效信息是解题的关键，根据题干信息分析出实验目的、原理及实验变量并控制好变量是本题的重点．7．（10分）（2012•福建）双酚A是一种化工原料，对动物生殖机能有影响．研究人员进行“双酚A对中国林蛙精巢芳香化酶水平的影响”实验．主要过程是：将性成熟雄蛙分组．实验组置于含双酚A的水体饲养，同时作空白对照．一定时间后检测雄娃精巢芳香化酶水平，并对精巢进行制片镜检．结果显示，实验组芳香化酶水平高于空白对照组，且精子发育异常．请回答：（1）已知芳香化酶能促进雄性激素转化为雌性激素．据此推测双酚A进入雄蛙体内后，使其体内雌性激素水平升高，从而导致精子发育异常．为比较双酚A和雌性激素对精巢机能的影响，可另设置一水体中含雌性激素的实验组．（2）对精巢镜检时，用高倍镜观察细胞中染色体的形态和数目，以区分减数分裂过程不同时期的细胞，并统计精子发育异常比例．（3）林蛙体内雌性激素分泌后经体液运输到靶细胞，与靶细胞的受体结合产生调节作用．【考点】动物激素的应用．【分析】阅读题干材料可知，本题是通过实验探究影响酶活性的题目，根据实验目的设计并完善实验设计的思路，然后结合问题的具体要求做出解答．【解答】解：（1）根据题意可知实验目的是比较双酚A与雌性激素对精巢机能的影响，已知芳香化酶能促进雄性激素转化为雌性激素．据此推测双酚A进入雄蛙体内后，使其体内雌性激素水平升高；实验应分三组，一组是将性成熟雄蛙置于含双酚A的水体饲养，另一组将性成熟雄蛙置于含雌性激素的水体饲养，还要设置空白对照组．（2）若要检验精子发育是否正常，可用精巢制成装片，观察细胞中染色体的形态和数目，区分减数分裂不同时期的细胞，并统计精子发育异常的比例．（3）林蛙体内雌性激素是内分泌腺卵巢分泌的，其会分泌到体液中随血液运输到靶细胞，与靶细胞的受体结合产生调节作用．故答案是：（1）升高雌性激素（2）染色体（3）体液受体【点评】本题考查动物激素的应用的相关知识，意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．8．（12分）（2012•福建）现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（A）对非裂翅（a）为显性．杂交实验如图1．请回答：（1）上述亲本中，裂翅果蝇为杂合子（纯合子/杂合子）．（2）某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上．请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上．（3）现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体．请写出一组杂交组合的表现型：非裂翅（♀）×裂翅（♂）．（4）实验得知，等位基因（A、a）与（D、d）位于同一对常染色体上．基因型为AA或dd的个体胚胎致死．两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换．这两对等位基因不遵循（遵循/不遵循）自由组合定律．以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将不变（上升/下降/不变）．【考点】伴性遗传．【分析】题目已经知道果蝇的基因的显隐性，利用分离定律以及基因和性状的关系解题．【解答】解：（1）F1出现了非裂翅，说明亲本的裂翅是杂合子．（2）只用图1中这一次杂交实验，是无法确定该等位基因位于常染色体还是X染色体，根据图1的实验结果也可以认为该等位基因是位于X染色体上，具体分析如下：表现为裂翅的雌果蝇为杂合子，基因型为X A X a，表现为非裂翅的雄果蝇的基因型为X a Y，这样的组合，子代表现出来的结果将和图1中的一致．具体图解过程见答案．（3）解法一：若通过一次杂交实验确定该位基因于常染体还是X染色体，对于XY型性别决定方式的生物常选用的方案是：雌性选隐性性状，雄性选显性性状．即：雌性非裂翅×雄性裂翅．如果子代表现是：雌性全为裂翅，雄性全为非裂翅，则说明基因位于X染色体上．如果子代中雌雄个体裂翅与非裂翅的比例都接近1：1（根据材料中可知，裂翅个体为杂合子），则说明基因是位于常染色体上．解法二：由于实验材料可利用实验中的果蝇，且根据题（2）可知Fl 的裂翅为杂合子，故也可选Fl中雌雄裂翅为亲本．若子代雌性全为裂翅，雄性既有裂翅又有非裂翅；说明基因位于X 染色体（亲本的基因型为X A X a和X A Y）．若子代雌雄个体均有裂翅又有非裂翅且比例接近3：l，说明基因位于常染色体（亲本的基因型为Aa X Aa）．（4）由于两对等位基因位于同一对同源染色体上，所以不遵循自由组合定律；图2所示的个体只产生两种配子：AD和ad，含AD的配子和含AD的配子结合，胚胎致死；含ad的配子和含ad的配子结合，也会胚胎致死；能存活的个体只能是含AD的配子和含ad的配子结合，因此无论自由交配多少代，种群中都只有AaDd的个体存活，A的基因频率不变．故答案为：（1）杂合子（2）（3）非裂翅（♀）×裂翅（♂）（或裂翅（♀）×裂翅（♂）（4）不遵循不变【点评】本题主要以果蝇为背景材料考查遗传学的知识，涉及到的知识点有基因分离定律．自由组合定律和伴性遗传．实验设计方面，主要是以遗传图解的形式来判定基因的位置．本题的难度较以往的遗传题难度有下降，但仍然注重知识的综合考查．[生物一现代生物科技专题]必答题9．（10分）（2012•福建）[生物一现代生物科技专题]必答题肺细胞中的let7基因表达减弱，癌基因RAS表达增强，会引发肺癌．研究人员利用基因工程技术将let﹣7基因导人肺癌细胞实现表达，发现肺癌细胞的增殖受到抑制．该基因工程技术基本流程如图1．请回答：（1）进行过程①时，需用限制性核酸内切酶（或限制）酶切开载体以插入let﹣7基因．载体应有RNA聚合酶识别和结合的部位，以驱动let﹣7基因转录，该部位称为启动子．（2）进行过程②时，需用胰蛋白酶处理贴附在培养皿壁上的细胞，以利于传代培养．（3）研究发现，如let﹣7基因能影响癌基因RAS的表达，其影响机理如图2．据图分析，可从细胞中提取．RNA进行分子杂交，以直接检测let﹣7基因是否转录．肺癌细胞增殖受到抑制，可能是由于细胞中RAS蛋白（RASmRNA/RAS蛋白质）含最减少引起的．【考点】基因工程的原理及技术；动物细胞与组织培养过程．【分析】分析图1：图1表示利用基因工程技术将let﹣7基因导人肺癌细胞的过程，其中①表示基因表达载体的构建过程；②表示细胞的传代培养过程．图2表示let﹣7基因影响癌基因RAS的表达的原理，let﹣7基因转录产物miRNA与RAS基因转录产物RAS mRNA 结合，使RAS基因翻译受到抑制，引起细胞中的RAS蛋白含量减少，进而导致癌细胞增殖受到抑制．【解答】解：（1）过程①表示基因表达载体的构建，在该过程中需要用限制性核酸内切酶（简称限制酶）对载体进行切割，以便于目的基因的插入；启动子是一段特殊的DNA序列，是RNA聚合酶识别和结合的位点，RNA聚合酶结合到该位点，可驱动转录过程．（2）过程②表示动物细胞培养，培养过程中出现接触抑制现象后，可以用胰蛋白酶处理，使之分散成单个细胞，随后分装到新的培养瓶中进行传代培养．（3）判断目的基因是否在受体细胞中转录，可用分子杂交技术来检测，从细胞中提取mRNA 和用放射性同位素或者荧光标记的目的基因单链DNA片段进行杂交．根据题中信息“肺细胞中的let﹣7基因表达减弱，癌基因RAS表达增强，会引发肺癌”知，导入let﹣7基因后，肺癌细胞的增殖受到抑制；据图2可知，let﹣7基因影响RAS基因表达的机理是：let﹣7基因转录产物miRNA与RAS基因转录产物RAS mRNA结合，使RAS基因翻译受到抑制，引起细胞中的RAS蛋白含量减少，进而导致癌细胞增殖受到抑制．故答案为：（1）限制性核酸内切酶（或限制）启动子（2）胰蛋白（3）RNA RAS蛋白【点评】本题考查基因工程的原理和技术、动物细胞与组织培养、遗传信息的转录和翻译的相关知识，要求考生识记基因工程的工具和操作步骤，能分析图1，准确判断各过程的名称；识记动物细胞培养的过程和条件，掌握遗传信息的转录和表达过程，能利用图2信息答题．。
福建福州2012年中考及地生学业考试工作通知
关于做好2012年福州市初中毕业、升学考试和地理、⽣物学业考试⼯作的通知 榕中招【2012】5号 各县（市）区教育局、中招办、市直属中学： 为做好2012年初中毕业、升学考试和地理、⽣物学业考试的考务⼯作，现将有关考务⼯作的要求通知如下，希望认真贯彻执⾏。
⼀、考点的基本条件和规模： 1、各县（市）区中招办根据当年考⽣数量及分布情况设若⼲个考点，考点必须设在安全、安静、卫⽣整洁、交通⽅便、⽔电供应正常、通讯畅通、内部设备（如听⼒设备、试卷存放点、考场及课桌椅符合规定）较为完好的学校。
2、考点内设⽴主考办公室、试卷保密室、医务室、咨询处、茶⽔供应处、考⽣休息处、⾃⾏车停放处等服务设施。
3、考点的数量保持基本稳定，每个考点必须有两个以上学校的学⽣参与考试，每个考点的考场数⼀般要求在10个以上。
⼆、考务⼯作的编排配备要求： 1、按考点统⼀编排考场，每个考场30⼈，最后⼀个考场可以不满30⼈。
2、每个考点设主考⼀⼈由考点学校校领导担任,副主考2—3⼈，每个考场⼆个监考，每个考点设机动监考若⼲名（由考点学校教师担任），市区监考⼈员的交换，由市中招办统⼀安排（见附表），县（市）考点的监考⼈员由县（市）中招办负责安排。
各校应选派⼯作认真负责，作风正派，⾝体好的同志担任监考⼯作，初三学科教师（语、数、英、政、物、化、历）⼀般不安排监考，监考⼈员名单请于5⽉31⽇前分别送各⾃的中招办和考点学校。
今年考⽣准考证及存根由各县(市)区中招办、市区各完中及初中学校到福州市中招办统⼀领取。
考前各考点主考应对全体监考⼈员进⾏严格训练，认真学习《中考考试⼯作⼿册》和相关⽂件精神，建⽴⼯作责任制，确保各项⼯作的顺利完成。
3、考点和考场布置做到既严格⼜和谐，各考点的横幅标语为 “2012年福州市地理、⽣物学业考试××考区×××中学考点”和“2012年福州市初中毕业、升学考试××考区×××中学考点”。
年生物中考试题汇编—生态系统和生物圈
2012年生物中考试卷汇编—生态系统和生物圈一、选择题1.（2012福州）2.在农田生态系统中，属于生产者的是A.农民B.玉MC.土壤D.耕牛答案：D2.（2012南通）18．一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。
下表为某科研人员对A~D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，据此推断，调节能力最强的生态系统是答案：A3.（2012盐城）29．盐城大纵湖享有“水乡泽国”、“鱼M之乡”的盛誉。
下列描述中，属于生态系统的是A．湖中的水B．清水大闸蟹C．湖中的芦苇 D．湿地风景区答案：D4.（2012盐城）30．右图为处于稳定状态的生态系统中构成食物链的四种生物，在某一时间内的相对数量关系。
若有害物质进入该食物链，则体内积累有害物质最多的可能是A．甲B．乙C．丙 D．丁答案：D5.（2012衢州）9.如图是某校园生态系统组成成分的示意图，图中的乙属于A.生产者B.消费者C.分解者D.无机环境答案：B6.（2012菏泽）14．在一个相对稳定的草原生态系统中狼的数量变化曲线最可能是答案：D7.（2012涪陵区）1．地球上所有生物共同的家园是：A．生物圈 B．海洋 C．森林 D．土地⑤答案：A8.（2012涪陵区）7．题7图表示某个生态系统中各种成分之间的关系，图中的①所代表的成分名称是：A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物的物质和能量答案：A9.(2012嘉兴)17．如图所示食物网中的X、Y、Z生物，既属于初级消费者，又属于次级消费者的是Ａ．ＸＢ．ＹＣ．ＺＤ．Ｙ和Ｚ答案：B10.（2012济宁）7．“螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成A．一条食物链 B．动物之间的捕食关系C．一个食物网 D．动物之间的竞争关系答案：B11.（2012武汉）3.“螳螂捕蝉，黄雀在后。
”对该食物链表述正确的是A．蝉→螳螂→黄雀B．蝉←螳螂←黄雀C．柳树←蝉←螳螂←黄雀D．柳树→蝉→螳螂→黄雀答案：D12.（2012泰安）4.右图为某草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物体内有毒物质含量的相对数量关系。
中考生物题解析专题比对绿色植物的光合作用
10-12三年 生物中考题解析专题比对---- 绿色植物的光合作用2.（2012年滨州）以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是（D ）A.把天竺葵放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽B.叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照C.将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素D.叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色11.（2012年连云港）图2为某同学总结的光合作用公式，据图分析可知光合作用（D ）A.有光无光时都能进行B.把简单的有机物转化为复杂的有机物C.原料是二氧化碳、水、光D.把光能转化为化学能储存在有机物里14.（2012年盐城）光合作用和呼吸作用紧密相关，若下图中甲代表水和二氧化碳，则（D ）A.Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳B.Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气C.Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳D.Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气17.（2012年泸州）泸州市叙永县水尾镇国家级自然风景保护区画稿溪，桫椤成片生长，古木遮天蔽日。
这里不仅空气清新，氧含量高，而且空气湿度大，降雨量多。
这主要是由于植物的（ C ）A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和蒸腾作用C.光合作用和蒸腾作用D.呼吸作用23.（2012年泰安）将刚摘下的叶片放入70℃的热水中（如右图），会发现叶片表面有许多小气孔产生，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明了叶片的（B ）A.下表皮光照较强B.下表皮气孔较多C.下表皮颜色较深D.上表皮生命力弱24.（2012年泰安）地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质，这两种物质是（D ）A.水、二氧化碳B.水、氧气C.葡萄糖、二氧化碳D.有机物、氧气26.（2012年潍坊）“豆粮间作，瓜类和豆类轮作”的种植方式能提高作物产量，主要原因是该方式（B ）A.通过增加种植密度，抑制杂草生长B.能够利用植物固氮，提高土壤肥效C.通过调整害虫的食物链，减少病虫害二氧化碳 + 水 光 叶绿体 有机物（主要是淀粉） 氧气图2+D.通过增加单位土地的有效光合面积，提高光能利用率33.（2012年东营）1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。
【三年中考】-中考生物题解析专题比对 生态系统2
10-12三年生物中考题解析专题比对---- 生态系统221.（2012年滨州）图5是某生态系统部分生物的营养关系图解。
请回答下列问题：（1）图5中的生物由于食物关系而形成的食物网是生态系统的营养结构；如要构成一个完整的生态系统，图中没有表示出生物成分是分解者。
（2）图5的食物网中，共有4条食物链。
蛇和蛙之间属于捕食关系。
（3）该生态系统中含能量最多的类群是植物，生态系统中的能量均来自于这一类群通过光合作用固定的太阳能。
（4）假若在生态系统中施用了不易分解的农药，该食物网中农药含量最高的生物类群是鹰。
（5）如果蝗虫的数量大量增加，食虫鸟和蛙的数量将随之增加，使蝗虫的数量增长受到抑制，这体现了生态系统具有自我调节能力。
22.（2012年福州）黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚岛礁。
岛礁周围生活着多种多样的海洋生物，其中最有名的是金枪鱼。
它是游动速度最快的海洋动物之一；它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等。
金枪鱼还是该海域的顶级消费者，它捕食章鱼，而章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类。
（1）黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物，这体现了生物种类的多样性。
（2）金枪鱼的呼吸效率高，它的呼吸器官是鳃。
（3）请你根据资料内容，写出一条完整的食物链浮游藻类→小鱼→章鱼→金枪鱼。
（4）金枪鱼的蓝色和黄色是一对相对性状，这些性状都是由基因控制的。
（5）如果该海域被铅污染，体内铅含量最多的生物是金枪鱼。
23.（2012年菏泽市） (7分)下图表示某草原生态系统各成分之间的关系。
请据图回答下列问题:（1）图中的植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者。
(2)通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，且能量传递具有单向性和逐级递减的特点。
(3)在农田生态系统中，人们研究其能量流动的目的是为了使能量尽可能多的流向对人类有益的一面。
我市牡丹区杜庄村的一些瓜农，利用农作物秸秆反应堆技术在大棚内种植甜瓜，使甜瓜提早上市，取得了较好的经济效益这种技术不但提高了大棚内的温度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了细菌真菌等分解者，将秸秆中的有机物分解成供甜瓜利用的简单物质，并释放出能量。
2012福州中考生物试题及答案
济源中考生物押宝试卷一.单项选择题1.福桔的果肉酸甜可口，其酸甜的物质主要贮存在（）A. 细胞B. 液泡C. 细胞核D. 细胞膜2.在农田生态系统中，属于生产者的是（）A.农民 B.玉米 C. 土壤 D.耕牛3.“春蚕到死丝方尽”是古人的误解。
其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的（）A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D.成虫4.“自然选择学说”可以解释生物进化的原因，它的提出者是（）A. 达尔文B. 弗莱明C. 列文·虎克D. 巴斯德5.种子萌发需要一定的自身条件。
下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（）A. 煮熟的种子B. 被虫子咬掉胚的种子C. 正处于休眠的种子D. 保存完好的种子6.在下列几种单细胞生物中，没有．．成形细胞核的是（）A. 衣藻B. 草履虫C. 酵母菌、D.大肠杆菌7.桃花凋谢后不久，结出了桃子。
发育成桃子的是桃花的（）A. 花瓣B. 花药C. 花柱D. 子房8.米饭、面条等食物的主要营养成分是人体的主要能源物质，它是（）A. 糖类B. 脂肪C. 蛋白质D. 维生素9.图1是豌豆的遗传图解。
根据图解可以推测，高茎、矮茎分别是（）A. 显性性状、隐性性状B. 隐性性状、显性性状C. 隐性性状、隐性性状D. 显性性状、显性性状10.上题中，若用“R”表示显性基因，“r”表示隐性基因，则图1中子代高茎豌豆的基因型为（）A. RRB. RrC. RR或RD. rr11.“无心插柳柳成荫”所描述的植物生殖方式是（）A. 扦插B. 嫁接C. 克隆D. 播种12.制作过程中应用到发酵技术的食品是（）A. 可乐B. 酸奶C. 豆浆D. 果汁13.关于正常女子体细胞中的染色体组成，表示正确的是（）A. 22对+XXB. 23对+XYC. 22对+XYD. 22条+XX14.菜豆种子的子叶数量是（）A. 1片B. 2片C. 3片D. 4片15.请不要在孕妇身旁吸烟，有害物质会通过孕妇影响胎儿。
中考生物试卷一(含答案)
中考真题：生物试卷附参考答案一．选择题（共22小题）1．我们将下列六种动物分为两类的依据是（）类群1：龙虾、蝴蝶、蚯蚓3．（2009•东营）如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转变为乙图，下列操作步骤正确的排序是（）①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片④转动转换器．6．如图，当某种有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是（）．C D．17．（2013•福州）下列各组内容之间的关系．符合图中图解的足（）氧水二氧化碳二氧化碳有机物氧二．填空题（共4小题）23．（2009•龙岩）下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是_________．（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[_________]_________．（3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_________（填A或B）．（4）细胞结构中，[_________]_________是细胞生命活动的控制中心．24．如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时．请分析回答：（1）A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是_________装置．（2）C、D两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是_________装置．通过这组实验可以得出结论：_________是蒸腾作用的主要器官．植物蒸腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以_________（填“提高”或“降低”）大气的湿度．（3）若C装置中，锥形瓶内的水滴有红墨水，一段时间后取出枝条纵切，可发现枝条纵切面上被染红的部分是_________．25．（2013•福州）“没有买卖，就没有杀戮”．由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝．其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康．（1）鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官_________．鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳．（2）由于有毒物质会通过_________积累，鲨鱼体内含量较高的汞等重金属，随着“鱼翅”被食用进入人体，会对身体造成伤害．（3）鲨鱼属于鱼类．下列动物中，与它亲缘关系最近的是_________．A．海马B．海豚C．海龟D．海葵（4）鲨鱼是包括鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨的总称．每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀，这是对生物_________多样性的破坏，对维持海洋的生态平衡十分不利．（5）为了保护鲨鱼，我们可以做些什么？_________．26．（2013•福州）如图是表示人体的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图（A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程）．请据图回答问题：（1）进行A、B过程的主要器官是_________，完成A、B过程后，血液中氧的含量将_________．（2）进行c过程的主要场所是_________．（3）D过程主要是在泌尿系统的重要器官_________中完成．（4）_________系统将营养物质和氧运到全身各处，并带走废物．三．解答题（共4小题）27．（2011•襄阳）在我们身体里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液．下图为人体内三种不同的血管，请根据所学知识回答下列问题：（1）图中甲所示的血管是_________．（2）血管中血液流动的动力来自_________．（3）如果乙血管受伤出血，应在受伤血管的_________止血．（填“近心端”或“远心端”）（4）若图中的“动脉”为肾动脉，则流入乙血管的血液中_________会大量减少．（5）某糖尿病患者血液中葡萄糖浓度过高，可以通过注射_________进行治疗．（6）在消化、呼吸、泌尿等系统中，与甲管管壁结构特点相同的结构有_________．（举一例即可）28．1990年10月，国际人类基因组计划正式启动，以揭示生命和各种遗传现象的奥秘，如图中A、B表示人类体细胞染色体组成，据图回答下列问题：（1）从图中可以看出人类染色体共有_________对．（2）从染色体形态组成来看，表示女性染色体的是_________图，男性染色体组成可以写成_________．（3）从图中可以看出男女相同的染色体有_________对，男女不同的染色体称为_________染色体．（4）从性染色体组成来看，男性能够产生_________种类型的精子，女性能够产生_________种类型的卵细胞．（5）正常人的染色体数目是_________的，这对生命活动的正常进行非常重要．如果人的细胞中多了或少了一条染色体，都可能导致_________．（6）先天愚型就是患者体内_________所致．29．连线题：请将下列结构与相应功能用线连接起来．30．请将左右两侧的内容进行合理连线（1）把血浆和血细胞与其相对应的功能进行连线．（2）把下列病症与其相应的病因进行连线．2014年中考生物一组卷参考答案与试题解析一．选择题（共22小题）1．我们将下列六种动物分为两类的依据是（）类群1：龙虾、蝴蝶、蚯蚓3．（2009•东营）如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转变为乙图，下列操作步骤正确的排序是（）①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片④转动转换器．6．如图，当某种有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是（）．C D．17．（2013•福州）下列各组内容之间的关系．符合图中图解的足（）氧水二氧化碳二氧化碳有机物氧水水二．填空题（共4小题）23．（2009•龙岩）下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是碘液．（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[⑥]细准焦螺旋．（3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的B（填A或B）．（4）细胞结构中，[4]细胞核是细胞生命活动的控制中心．24．如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时．请分析回答：（1）A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是A装置．（2）C、D两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是C装置．通过这组实验可以得出结论：叶是蒸腾作用的主要器官．植物蒸腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以提高（填“提高”或“降低”）大气的湿度．（3）若C装置中，锥形瓶内的水滴有红墨水，一段时间后取出枝条纵切，可发现枝条纵切面上被染红的部分是木质部．25．（2013•福州）“没有买卖，就没有杀戮”．由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝．其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康．（1）鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官鳍．鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳．（2）由于有毒物质会通过食物链积累，鲨鱼体内含量较高的汞等重金属，随着“鱼翅”被食用进入人体，会对身体造成伤害．（3）鲨鱼属于鱼类．下列动物中，与它亲缘关系最近的是A．A．海马B．海豚C．海龟D．海葵（4）鲨鱼是包括鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨的总称．每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀，这是对生物遗传（基因）多样性的破坏，对维持海洋的生态平衡十分不利．（5）为了保护鲨鱼，我们可以做些什么？不购买、不食用鱼翅、进行保护鲨鱼的宣传等．26．（2013•福州）如图是表示人体的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图（A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程）．请据图回答问题：（1）进行A、B过程的主要器官是肺，完成A、B过程后，血液中氧的含量将增加．（2）进行c过程的主要场所是小肠．（3）D过程主要是在泌尿系统的重要器官肾脏中完成．（4）循环系统将营养物质和氧运到全身各处，并带走废物．三．解答题（共4小题）27．（2011•襄阳）在我们身体里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液．下图为人体内三种不同的血管，请根据所学知识回答下列问题：（1）图中甲所示的血管是毛细血管．（2）血管中血液流动的动力来自心脏．（3）如果乙血管受伤出血，应在受伤血管的远心端止血．（填“近心端”或“远心端”）（4）若图中的“动脉”为肾动脉，则流入乙血管的血液中尿素会大量减少．（5）某糖尿病患者血液中葡萄糖浓度过高，可以通过注射胰岛素进行治疗．（6）在消化、呼吸、泌尿等系统中，与甲管管壁结构特点相同的结构有肺泡、小肠绒毛、肾小球、肾小管．（举一例即可）28．1990年10月，国际人类基因组计划正式启动，以揭示生命和各种遗传现象的奥秘，如图中A、B表示人类体细胞染色体组成，据图回答下列问题：（1）从图中可以看出人类染色体共有23对．（2）从染色体形态组成来看，表示女性染色体的是B图，男性染色体组成可以写成22对+XY．（3）从图中可以看出男女相同的染色体有22对，男女不同的染色体称为性染色体．（4）从性染色体组成来看，男性能够产生2种类型的精子，女性能够产生1种类型的卵细胞．（5）正常人的染色体数目是恒定的，这对生命活动的正常进行非常重要．如果人的细胞中多了或少了一条染色体，都可能导致遗传病的发生．（6）先天愚型就是患者体内体细胞中多了一条染色体所致．29．连线题：请将下列结构与相应功能用线连接起来．30．请将左右两侧的内容进行合理连线（1）把血浆和血细胞与其相对应的功能进行连线．（2）把下列病症与其相应的病因进行连线．。
2012年生物中考真题汇编：人的生活需要营养(附带答案复习提纲)
2012年生物中考真题汇编:人的生活需要营养第一节食物的营养成分1.(2011·菏泽学业-4)章华同学的饮食习惯不好,常吃肉类食品,不吃蔬菜和水果,结构导致他的牙龈经常出血,原因是该同学体内缺乏CA.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D2. (2011泰安-23)下列病症,哪一项是缺乏维生素C引起的( )A.佝偻病B.坏血病C.地方性甲状腺肿D.贫血组,分别喂含有①抗生素②维生素③蛋白质④淀粉不同营养成分的食物(如右表,表中的数字代表所含成分多少,“—”表示没有此成分)｡由实验设计中可以知道,小明想探究何种营养成分对蟑螂发育的影响A.④B.①②③C.①D. ①②④4.(2011湖南湘潭-12)小芳不爱吃蔬菜､水果,刷牙时发现牙龈经常出血,这是由于体内缺少A.维生素DB.维生素CC.维生素BD.维生素A5.(2011十堰-68)某男同学不喜吃粗粮､口角发炎,另一同学患上脚气病｡他们分别缺乏A.维生素C､维生素B2B.维生素B 维生素B1C. 维生素B1､维生素B2D. 维生素B1､维生素C6.(2011福建南安-7)糖类是人体的主要能源物质｡在正常情况下,糖类主要来自我们日常膳食中的A.米饭B.蔬菜C.肉类D.豆制品7.(2011福建洛江-7)某同学刷牙时牙龈常出血,医生建议他多吃些新鲜蔬菜和水果,这是为了补充A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D8.(2011福建洛江-23)青少年处于生长发育的关键时期需大量补充蛋白质,下列食物中含蛋白质较多的是A.肥肉､花生B.瘦肉､牛奶C.青菜､水果D.薯条､油条9.(2011福建泉州-15)“学生饮用奶”富含维生素D,有助于人体吸收A.铁B.钙C.碘D.锌10.(2011福建泉州-17)经常食用胡萝卜或适量动物肝脏,有助于预防A.坏血病B.脚气病C.夜盲症D.大脖子病11.(2011广东中山-14)维生素C的水溶液能使高锰酸钾溶液褪色｡某兴趣小组选取甲､乙､丙､丁4种果蔬研磨成汁,并用统一规格的滴管,将它们分别滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中,使之褪色的滴数如下表｡果蔬甲乙丙丁滴数 12 5 8 17请据表分析,维生素C含量由低到高排列正确的是A.乙→丙→甲→丁B.甲→丙→乙→丁C.丁→甲→丙→乙D.丁→丙→乙→甲12. (2011安徽巢湖-2)下列食物成分中,不能为人体提供能量的是A. 蛋白质B. 糖类C. 脂肪D. 维生素13. (2011鸡西-22,2分)分析下面实验数据,回答问题维生素C的水溶液能够使高锰酸钾溶液褪色｡某生物实验小组的同学为了探究不同蔬菜中维生素C的含量,分别把黄瓜汁､青椒汁､芹菜汁和菠菜汁滴加在相同浓度的高锰酸钾溶液中,直至高锰酸钾溶液褪色为止｡滴加的滴数分别是15､7､16和12｡(1)请判断维生素C含量最多的蔬菜是 ( )A.黄瓜B.青椒C.芹菜D.菠菜(2)若人体缺乏维生素C,会患｡第二节消化和吸收1.(2011·菏泽学业-5)鸡蛋中含有大量蛋白质,这些蛋白质在消化道内完全消化后的产物是A.葡萄糖B.二氧化碳和水C.氨基酸D.脂肪酸和甘油2.(2011聊城-4)右图曲线表示某种物质在消化道内的消化情况,这种物质是( )A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.水3. (2011苏州-13)下列有关对人体消化系统的描述中,不正确．．．的是A. 所有的消化液都含有消化酶B. 所有的消化腺都能分泌消化液C. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成D.小肠是消化和吸收的主要部位4. (2011苏州-14) 某同学摄入的混合性食物在消化道内消化､分解,最终得到一组消化终产物是A.蛋白质､淀粉､脂肪B.氨基酸､麦芽糖､甘油､脂肪酸C.二氧化碳､水､尿素D.氨基酸､葡萄糖､甘油､脂肪酸5.(2011苏州-20)某兴趣小组欲“观察猪的小肠绒毛”,正确的操作方法是A.将四厘米长的小肠段横剖开,放在生理盐水中观察B.将四厘米长的小肠段纵剖开,放在清水中观察C.将四厘米长的小肠段横剖开,放在清水中观察D.将四厘米长的小肠段纵剖开,放在浓盐水中观察6.(2011潍坊-11)“唾液对淀粉的消化实验”要求在一定温度进行,这是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37℃条件下催化作用都会逐渐降低｡下图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是( )7.(2011威海-15)右图中,A､B､C､D依次表示消化道相邻的几个器官,曲线X､Y､Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度｡下列叙述正确的是A.X为脂肪,消化器官是AB.Y为淀粉,消化器官是C和DC.Z为蛋白质,消化器官是DD.X､Y､Z都能在D进行消化8. (2011枣庄-26)不需要消化就能被消化道直接吸收的是A.米饭B.红烧肉C.维生素D.牛奶9. (2011济宁-6)各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是①蛋白质②无机盐③淀粉④脂肪⑤维生素A.①②③B.③①④C.①②④D.①④⑤10.(2011泰安-24)下列消化液中不含消化酶的是A.胰液B.胃液C.胆汁D.肠液11. (2011淄博-8)在盛有等量鲜牛肉的四支试管中,分别加入配制的消化液,充分振荡后置于37℃温水中｡消化最快的一组是A.胃液､肠液B.胰液､胃液C.胰液､肠液D.唾液､胰液12.(2011湖北襄阳-22)下列哪种消化液能将淀粉彻底消化成葡萄糖A.唾液B.胃液C.肠液D.胆汁13.(2011十堰-69)以下对人体消化和吸收的认识合理的是A.胃可初步消化蛋白质､脂肪B.胆汁中不含消化酶,对食物消化不起作用C.肠液和胰液中含有消化糖类､蛋白质和脂肪的酶D.小肠能吸收氨基酸､麦芽糖等物质,是吸收的主要场所14.(2011福建南安-23)右图是人体消化系统模式图,其中消化食物和吸收营养物质的主要场所是A.1B.2C.4D.515.(2011福建洛江-10)下列各项中,不属于消化腺的是A.唾液腺B.胆囊C.肝脏D.胰腺16.(2011福建洛江-11)淀粉､蛋白质和脂肪在消化管开始化学性消化的器官依次是A.口腔､胃､小肠B.口腔､胃､胃C.口腔､口腔､小肠D.口腔､小肠､小肠17.(2011福建泉州-18)右图所示消化系统局部结构中,内表面积最大的器官是A.①B.②C.③D.④18.(2011福建泉州-19)上题图中,①分泌的消化液是A.胃液B.胰液C.胆汁D.肠液19. (2011福建泉港-16)右图是人体消化系统组成示意图,对图中⑥的描述正确的是( )A.是人体最大的消化腺B.是人体消化和吸收的主要场所C.可以分泌胆汁D.只能初步消化蛋白质20.(2011温州科学-23)小明在妈妈生日那天用自己的零花钱为妈妈买了蛋糕,点起蜡烛,送上祝福｡(1)蜡烛燃烧时生成了二氧化碳和水｡由此推断,蜡烛中一定含有的元素有________(2)丽两支蜡烛中间吹气,结果两支蜡烛的火焰向中间靠拢,这是因为蜡烛中间的气体流速变大,导致压强变__________｡(3)蛋糕中的营养物质进入消化系统后,主要在________内被消化和吸收｡(填写一种消化器官)21.(2011温州科学-30)淀粉酶的种类有多种｡某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液,为了研究酸碱性对该淀粉酶催化作用的影响,以淀粉琼脂为材料进行实验,步骤如下:①取5片大小相同的滤纸小圆片,编为l~5号｡将其分别在五种不同成分的溶液(各溶液成分如左下表)中浸泡后取出,按如图甲所示放置在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中,盖上盖子｡②将培养皿置于37℃的恒温箱中,半小时后取出,将碘液均匀滴入培养皿中,约l分钟后用清水缓缓冲去多余酌碘液｡③实验结果发现:出现了大小不等的清晰区(即没有变蓝色的区域),其中3号周围的清晰区面积最大,4号和5号周围以及其余部位均显蓝色,如图乙所示｡(1)为什么1号､2号和3号滤纸小圆片周围会出现清晰区? ______________________｡(2)为了判断酸性对该淀粉酶催化作用的影响,应选择第2号与哪几号进行对照? __________________________｡(填写滤纸编号)(3)实验结果表明, (选填“弱酸性”､“中性”或“弱碱性”)条件下,该淀粉酶的催化作用最强｡22.(2011烟台-31,7分)生物科学实验是我们应用科学方法､认识科学知识､形成科学概念的重要手段和途径｡请回答下列问题:(1)图示探究“馒头在口腔中的变化”实验｡该实验的变量应该是 ;如要探究“温度对唾液消化的影响”,简述需要更改的两个环节的设计:｡(2)右图是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一,其变量为 ;该实验证明了｡(3)下图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验｡A､B两组实验的变量都是 ;从而证明肉汤的腐败是造成的｡23.(2011江苏南通-26,6分)右图示消化系统的组成,据图回答:(1)人体消化系统包括__________和消化腺两部分｡(2)请写出图中代表的器官名称:__________､__________｡(3)能分泌胰液的器官是__________,消化吸收的主要器官是__________｡(4)馒头中的主要成份是淀粉,最先对淀粉初步消化的器官是__________(填序号)｡24. (2011湖北荆州-16)某初中学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,设计的实验方案和获得的实验结果如下表:试管编号1号2号3号形态等量馒头碎屑碎屑小块清水或唾液2mL唾液2mL清水2mL唾液振荡后保温37℃水浴中保持10分钟加入碘液2滴结果不变蓝变蓝变蓝请回答下列问题:(1)1号试管和2号试管这组对照实验的实验变量是｡(2)分析1号试管和3号试管的实验结果,说明: ｡25.(2011·内江)(12分)认真观察右面消化系统模式图,据图分析回答下列问题(1)你认为最大的消化腺是图中的[ ] ,它的分泌物通过导管注入小肠,对起乳化作用｡(2)小明今天中午吃了米饭和牛肉,其中牛肉在图中结构[ ] 内开始进行消化,米饭在图中结构[ ] 内开始进行消化｡(3)观察右图可知,消化道中最长的一段是[ ] ,该结构是人体内消化食物和吸收养料的主要场所｡ (4)食物和气体的共同通道是[ ]｡26.(2011兰州-22,3分)消化系统包括 和 两部分,消化道中最膨大的部分是 ｡27.(2011海南-32,8分)某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”,设计并实施下列实验方案｡请分析回答:,(1)若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择1号试管和 号试管作为一组对照实验｡(2)若把1号试管和3号试管作为一组对照实验,其目的是模拟研究正常摄食情况下｡(3)实验的结果是1号试管不变蓝,2号和3号试管都变蓝,其中1号试管不变蓝的原因是 ｡(4) 实验的结论是 ｡第三节 合理膳食与食品安全1.(2011衢州科学-16)最近,在媒体连续曝光食品安全事件后,大家都在问“我们还能吃什么?”｡以下有关食品卫生与平衡膳食的叙述中,正确的是A.检测出含“瘦肉精”的肉类食品,加工成火腿肠后即可食用B.受污染的新鲜蔬菜必须经过腌制才可食用,还能降低癌症的患病率C.我国的食品卫生总体上是安全的,每天应坚持各类食品的合理搭配D.保证居民有均衡营养的前提是食品必须安全,因而食品的种类尽可能少为好2.(2011苏州-10)下列各图中,能正确表示健康成年人合理膳食中各种食物配置比例的是试管编号1 2 3 馒头形状 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 有无唾液 2ml 唾液 2ml 清水 2ml 唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 条 件 37°C 水浴保温10分钟 加入碘液 2滴 （注：馒头碎屑表示已经过牙齿咀嚼的；馒头块是未咀嚼的）A B C D3.(2011苏州-40)食品安全越来越被人们所重视｡如果我们要购买无污染､安全､优质的食品(即绿色食品),需要关注的产品标志是4.(2011威海-14)某同学为妈妈设计了一份午餐食谱:米饭､红烧鲤鱼､葱炒鸡蛋,再添加下列哪项后会使这份食谱中食物的营养更加均衡?A.素炒豆角B.牛奶 C排骨汤 D.小米粥5. (2011济宁-16)下列食品可以安全､放心食用的是( )A.含有“瘦肉精”的火腿肠B.用“地沟油”炸的热油条C.用清水浸泡过的新鲜蔬菜水果D.超市里买的“染色馒头”6. (2011泰安-25)下面是张华为妈妈设计的几份午餐食谱,你认为最合理的是A.大虾､牛肉､鸡蛋B.芹菜､排骨､馒头C.米饭､白菜､芹菜D.肥肉､冬瓜､面包7.(2011江苏南通-2)下列饮食习惯中,不正确的是A.一日三餐,按时进餐B.不暴饮暴食,荤素合理搭配C.饮食多样化,不挑食D.不吃早餐,吃好午餐和晚餐8. (2011湖南湘潭-24)食品添加剂可以限量使用,但一些非食用添加物质经常混入其中,容易危及人的健康和生命安全,下列可引发食品安全事故的是A.炒菜时添加少量味精B.腌制豆角时添加适量的食盐C.果汁中添加塑化剂D.果冻中添加胡萝卜汁9.(2011福建福州-12)食品安全,关乎民生｡购买食品时要关注包装上的( )①保质期②添加剂的种类③生产日期④厂家厂址⑤质量安全标志A.①②③B.③④⑤C.①②③④D.①②③④⑤10.(2011福建泉州-12)台湾塑化剂事件再次敲响食品安全警钟｡塑化剂可乳化液体食品中的不溶微粒,增加观感和口感,但对人体有严重危害｡下列台产食品中,最应谨慎食用的是A.水果､蔬菜B.果汁､饮料C.果脯､茶叶D.凤梨酥､贡糖11.(2011福建泉州-16)小龙为自己设计一份午餐:米饭､牛排､煎蛋､鱼汤｡该食谱缺少的营养成分是A.维生素B.糖类C.脂肪D.蛋白质12.(2011福建泰宁-6)从平衡膳食的角度来看,下列早餐食谱中最为合理的是A.两个馒头､一杯可乐B.一个鸡蛋､一杯开水C.两个鸡蛋､一杯鲜橙汁D.一个鸡蛋､一个馒头､一杯鲜橙汁13. (2011福建泉港-13)右图中国居民平衡膳食宝塔是根据中国居民膳食指南结合中国居民的膳食结构特点设计的,若某人常常牙龈出血,那么该人平时应多吃的食物位于( )A.第一层B.第二层C.第三层D.第四层14. (2011海南-24)食品安全成为近期公众聚焦的问题,它直接关系人的身体健康和生命安全｡下面是几种有关对食品生产和制作的认识,其中正确的是:A.只要能使食品“色､香､味”俱全,可任意加入添加剂｡B.用瘦肉精喂猪,能增加猪的瘦肉,可满足人们的需求｡C.用少量乙烯利催熟剂催熟香蕉等水果,不会影响人体健康｡D.在奶粉制品中加入三聚氰氨,可提高其蛋白质等营养成分｡15. (2011江西抚州-14,4分)2008年秋天,三鹿奶粉事件震惊全国,不法分子为了获取暴力,他们在鲜奶中添加化工原料三聚氰胺,造成蛋白质含量增高的假象｡长期摄入三聚氰胺会造成生殖､泌尿系统的损害,膀胱､肾部结石,并可进一步诱发膀胱癌｡为加强对食品添加剂的管理,确保食品的安全,国家新修订后的《预包装食品标签通则》强调了食品标签中食品添加剂的标示方式,要求所有食品添加剂必须在食品标签上明显标注｡据以上材料回答:⑴为确保婴幼儿正常生长发育,国家制定了严格的奶粉中蛋白质含量标准,这主要是因为蛋白质是｡⑵人体摄入的蛋白质在小肠内最终被消化成｡⑶被人体吸收的三聚氰胺由小肠到达肾脏的血液循环路线中,甲同学认为只经过心脏的右心房､右心室;乙同学认为只经过心脏的左心房､左心室;丙同学认为要经过心脏的全部四个腔,你同意 (填甲､乙或丙)的观点｡⑷在购买包装的食品时,应当关注包装袋上等内容｡16.(2011江西宜春-12,4分)现在,常有些同学不吃早餐就去上学,上午第三四节,这些同学往往会出现头晕､心慌､注意力不集中等现象｡这样既会影响学习效果,又会影响身体健康｡下面是一份较为合理的早餐食谱:一块面包､一个鸡蛋､一杯鲜牛奶､少量的蔬菜和水果｡请分析回答:(1)面包的主要成分是淀粉,其最早开始消化的场所是｡(2)早餐中不经过消化,可以直接被吸收的营养成分是()｡A.淀粉､蛋白质､脂肪 B.水､无机盐､维生素(3)处于青春期的青少年生长发育的速度很快,营养学专家建议青少年要适当多吃奶､蛋､鱼､肉等含蛋白质丰富的食品｡因为蛋白质是人体( )A.细胞生长发育和组织更新的主要原料 B.主要的供能物质(4)为什么说上述的早餐食谱较为合理:｡参考答案第一节 食物的营养成分1-5.CBBBA 6-10.ACBBC 13.(2 分) ⑴B⑵坏血病第二节 消化和吸收1-5.CAADB 6-10.DDCBC CCB 16-19.ABCB20.(1)碳元素和氢元素 (2)小(3)小肠21.(1)因为 l 号､2 号和 3 号滤纸小圆片上有淀粉酶,淀粉在淀粉酶的作用下分解了 (2)1 和 4 (3)弱碱性22.(共 7 分) (1)唾液(淀粉酶)的有无将 B 环节的两支试管滴加等量的唾液;将 C 环节中的一支试管放在 37"C 的温水中,另一支试管放在 0℃的冰水中(或 60℃的热水中,注意温度要过高或过低)(2)光植物的光合作用产生氧气 (3)细菌的有无来自空气的细菌23.(1)消化道(2)肝脏､胃(3)胰腺､(4)① 24.(1)唾液的有无(1 分)(2)牙齿的咀嚼有助于食物的消化(1 分)25.(1)[5]肝脏,脂肪 (2)[6]胃,[ 1 ]口腔 (3)[9]小肠 (4)[2]咽26.消化道 消化腺 胃 27. (8 分) (1)2 (2)牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉消化作用 (3) 淀粉已被消化 (4)唾 液和牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化都有关系(答不完整的可得 1 分)第三节 合理膳食与食品安全1-5.CAAAC 6-10.BDCDB 11-14.ADBC15. ⑴构成组织细胞的基本物质;人体生长发育､组织更新､生命活动的调节等的物质基础 (答出一点即可得分)｡⑵氨基酸⑶丙⑷生产日期､保质期和食品添加剂｡16.(1)口腔 (2)B (3)A (4)平衡膳食(或均衡膳食)以下为赠送内容中考生物总复习提纲1､除病毒外,生物都是由细胞构成｡ 2､细胞是生物结构和功能的基本单位｡ 3､生物圈为万物生存提供的基本条件有:营养物质､阳光､空气和水､适宜的温度和一定的生存空间等｡4､影响生物生活的环境因素可分成两类:生物因素和非生物因素｡5､生物圈包括大气圈的底部､水圈的大部和岩石圈 的表面｡6､生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者,消费者和分解者; 非生物部分如:阳光､空气､水等｡7､生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链｡食物链彼此交 错连接形成食物网｡生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的｡8､最大的生态系统是生物圈｡ 9､显微镜使用步骤:取镜和安放､对光､观察､清洁收镜｡10､目镜看到的是倒像:显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积｡10X30=30011､在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动,物像才能移到中央;标本朝右上方移动,在视野的物像朝左下方移动｡12､载玻片上写着“上下”,视野里看到的是方法:把写着“上下”的纸片左旋(或右旋)180°｡13､洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作:准备(擦干净,滴清水);制作(撕下内表皮､展平;盖盖玻片);染色(滴碘液､吸水)14､染色:使细胞结构更清楚,但影响活细胞的生物活性,甚至使活细胞死亡;观察活的细胞及生物活性时不应染色｡15､人口腔上皮细胞临时装片制作:准备(擦干净,滴生理盐水);制作(撕下内表皮､展平;盖盖玻片);染色(滴碘液,吸水)16､与植物细胞相比,动物细胞没有:细胞壁､叶绿体､液泡｡17､细胞由无机物(如:水､无机盐､氧等)和有机物(如:糖类､核酸､蛋白质等)组成｡18､细胞膜控制物质的进出;叶绿体(植物有)和线粒体(动､植物有)是能量转换器｡ 19､DNA 是主要的遗传物质;蛋白质和 DNA 组成染色体;有遗传效应的 DNA 片段叫基因｡ 20､细胞分化形成组织｡人体结构层次:细胞､组织､器官､系统､人体｡植物体无系统｡ 21､病毒由蛋白质外壳和内部结构的遗传物质组成,离开活细胞通常变成结晶体｡ 22､绿色植物可以分成四大类群:藻类､苔类､蕨类､种子植物(包括被子植物和裸子植物) 23､疯牛病和克雅氏病是一种结构改变了的蛋白质阮病毒引起的｡ 24､苔藓可当作监测空气污染程度的指示植物｡ 25､菜豆种子是由种皮和胚(胚根､胚轴､胚芽､子叶)构成,贮存营养物质的结构是子叶(两片),能发育成新植株的是胚｡我们平常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶｡玉米种子是由种皮,胚(胚根､胚轴､胚芽､子叶)和胚乳构成,贮存营养物质的是胚乳,子叶(一片)｡我们通常吃 的面粉成分主要来自小麦的胚乳｡ 26､种子萌发的环境条件有一定的水分､充足的空气､适宜的温度｡ 27､种子萌发的过程中,首先突破种皮的是胚根,胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶｡ 28､根生长最快的部位是根尖的伸长区｡根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数量,另一 方面要伸长区细胞体积的增大｡ 29､根吸水的主要部位是根尖的成熟区,因为该区长有大量的根毛｡ 30､在植物体内运输水分和无机盐的通道是导管;运输有机物的通道是筛管｡ 31､庄稼生长所需的营养物质包括水､无机盐､有机物(光合作用合成),其中需要最多的是含 氮､磷､钾的无机盐｡缺氮时叶片发黄,植株矮小瘦弱,严重时叶脉淡棕色;缺磷时植株特 别矮小,叶暗绿色并出现紫色;缺钾时茎杆软弱,叶边缘呈褐色｡ 32､雌蕊发育成果实和种子的形成过程中,须经过传粉和受精两个重要过程｡子房发育成果实, 子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚｡ 33､气孔是植株蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”,是由一对保卫细胞围成的 空腔｡ 34､在营养供应充足的情况下,有些向日葵的果实仍然是空瘪的｡这主要是由于传粉不足引起 的,要想减少瘪籽,可以用人工授粉的方法｡ 35､木本植物的茎可以不断长粗｡因为木质部与韧皮部之间有形成层,所以嫁接时,要确保接 穗与砧木的形成层紧密的结合在一起,接穗才能活｡ 36､19 世纪 30 年代,两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了细胞学说,恩格斯将它列为 19 世纪自然科学的三大发现之一｡ 37､小明今年比去年长高了 5 厘米,这与细胞的分裂和生长有关｡ 38､蒸腾作用能带动植物对水分和无机盐的吸收和向上运输,并能降低植物体的温度｡蒸腾作 用能提高大气湿度,增加降水｡ 39､光合作用:二氧化碳+水 (光合作用) 有机物+氧气(二氧化碳､氧从气孔进出,水由根 吸收后通过导管运输到叶) 40､呼吸作用:有机物+氧 呼吸作用(线粒体) 二氧化碳+水+能量(发生在动植物细胞的线 粒体) 41､绿色植物通过光合作用维持了生物圈的碳—氧平衡｡叶放在凉开水中,放在阳光下照射, 叶不会放出气泡｡原因是烧开的水水中缺二氧化碳,植物不能进行光合作用｡ 42､青春期的一个显著特点是身高突增｡ 43､达尔文是进化论的建立者｡他认为,人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿｡ 44､睾丸产生精子和分泌雄性激素,卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素｡ 45､成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出的过程叫做分娩｡ 46､精子和卵细胞在输卵管结合完成受精过程:胎儿生活在羊水中,通过胎盘､脐带从母体获 得营养物质和氧｡ 47､我国计划生育的具体要求是晚婚､晚育､少生､优生,其中少生是控制人口过快增长的关键 ｡48､食物中含有糖类､脂肪､蛋白质､无机盐､水和维生素等六类营养物质｡ 49､维生素 A:夜盲症,补肝脏､胡萝卜维生素 C:牙龈出血､坏血病 维生素 D:佝偻病､骨质疏松,补肝脏､鱼肝油 维生素 B1:脚气病,粗粮 维生素 B2:口角炎,粗粮;缺铁;贫血 50､消化系统由消化道和消化腺组成｡肝脏是最大的消化腺,分泌的胆汁没有消化作用,但可 以乳化脂肪｡淀粉在口腔开始被消化,蛋白质在胃开始被消化,脂肪在小肠开始被消化, 小肠液和胰液能消化糖类､脂肪､蛋白质｡ 51､人体吸收营养物质的主要器官是小肠｡内表面有许多环形的皱襞,其表面有许多绒毛状的 突起,这就大大增加了它的内表面积｡ 52､呼吸系统由呼吸道和肺组成｡呼吸系统的主要器官是肺｡人一分钟大约呼吸 16 次｡ 53､吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌收缩:肋骨向上向外运动,胸廓横向扩张,胸廓的左右径变大, 膈顶部下降,胸廓上下径增大,从而使胸腔容积增大 ,肺扩张,肺内的气体气压小于外界 气压胀大,从外界吸入气体｡ 54､肺泡和毛细血管都是由一层扁平的上皮细胞构成｡吸气时,肺泡鼓起来,空气中的氧气透 过这两层管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过这两层管壁进入肺泡｡ 55､防治大气污染的根本措施是控制污染物排放,有效措施是植树造林｡ 56､氧气通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里,最后在细胞中的线粒体这个部位被利 用｡ 57､血液由血浆和血细胞组成｡血细胞包括红细胞,白细胞,血小板｡ 58､血液分层后,上层是血浆,下层是红细胞,两层交界处是白细胞和血小板｡ 59､血浆主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需物质和体内产生的废物等｡ 60､血红蛋白是一种含铁的蛋白质,呈红色,它在氧含量高的地方与氧结合,在氧含量低的地 方又容易与氧分离｡ 61､心脏的肌肉组织发达,因而能够有力地收缩｡左心室的壁比右心室的壁厚,这是由于左心 室需将血液泵至全身,而右心室只需将血液泵至肺｡ 62､血液循环分体循环和肺循环｡体循环给组织细胞输送营养物质､氧并带走废物;肺循环过 程中血液由静脉血变成动脉血｡ 63､人类 ABO 血型将血液分为 A 型､B 型､AB 型､O 型四种类型｡输血时,应以输入同型血为原则; 但有时任何血型的人都可以输入少量的 O 型血｡ 64､健康成年人每次献血 200-300 毫升是不会影响健康的｡ 65､尿的形成过程:○1 当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子的蛋白质以外,血浆中的一部 分水､无机盐､尿素和葡萄糖等物质,经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿;○2 原尿流过肾小 管时,全部的葡萄糖､大部分的水和部分无机盐等被重新吸收进入血液,剩余部分则形成尿液 ｡肾小球有过滤作用,肾小管有重新收作用｡ 66､排尿的意义是:排出废物,调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能｡。
2011-2012年中考生物试题专题分类--生物的遗传和变异(非选择题)
2011-2012年中考生物试题专题分类--生物的遗传和变异（非选择题）1.（2012年福州）“母鸡中的战斗机”——据报道，英国某农场，一只母鸡曾孵出了5只小鸭。
这些小鸭一出生就紧紧跟随者母鸡，面对那些与自己长相不同的鸭宝宝，这只鸡妈妈毫不在意，还经常带着它们外出“散步”。
（1）鸭卵产下后，还要经过资料中提到的孵化过程，小鸭才能破壳而出。
（2）能够发育成小鸭的结构是鸭卵中的胚盘。
（3）这只鸡妈妈和鸭宝宝们的表现都属于先天性行为。
2.（2012年菏泽市）( 6分)羊的毛色有白色和黑色之分，下表内容是有关实验的结果。
请分析回答下列问题：(1)羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为相对性状。
根据表中显不的遗传结果，可推断出羊毛色的白色是显性性状。
通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制该性状的基因在常染色体上。
(2)若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则表中后代白羊的基因组成是BB或Bb。
(3)在第二组实验组合中，如果只生一只小羊。
那么这只小羊为黑色羊的可能性是25%（）1/4，为雄性羊的可能性是50%（1/2）。
3.（2012年聊城）下图表示一对黑色雌、雄豚鼠交配后产下的后代的遗传图，据图回答下列问题：（1）在遗传学上，豚鼠的黑色和棕色是一对相对性状。
（2）豚鼠的毛色性状是由基因控制的，性状遗传实质上是亲代通过生殖（或精子和卵细胞）过程传递给子代的。
（3）从豚鼠的亲、子代毛色性状来看，棕色是隐性性状，其基因组成是tt（用T、t表示），亲本黑色豚鼠的基因组成是Tt。
（4）黑色豚鼠的子代中出现了棕色豚鼠，在生物学上此现象叫做生物的变异，引起该现象的原因是遗传物质（或基因）发生变化。
4.（2012年泰安）有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。
其结果统计如下表。
请根据表中数据分析回答：（1）表中第1组家庭的父母都有耳垂，子女中却出现了无耳垂性状。
这种现象在遗传学上叫做变异。
福建省福州市中考生物试卷及答案
生物试卷（满分：100分；考试时间：60分钟）毕业学校姓名考生号一、单项选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分。
将正确答案填涂在答题卡上）1．植物吸收水分的主要部位在（）Ａ．叶片 B．树皮 C．花瓣 D．根尖2．蚯蚓的运动方式是（）A．奔跑 B．蠕动 C．行走 D．飞行3．人体消化和吸收的主要场所在（）A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠4．生活在水里，用鳃呼吸，体表被有鳞片的动物是（）A．乌龟 B．鲤鱼 C．海豚 D．珊瑚虫5．区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无( )A．脊柱 B．体毛 C．鳃 D．肌肉6．使用显微镜观察时，固定装片用到的结构是（）A．粗准焦螺旋 B．压片夹C．反光镜 D．细准焦螺旋7．地球上最大的生态系统是（）A．荒漠生态系统 B．草原生态系统C．生物圈 D．海洋生态系统8．适合保存鲜牛奶的方法是（）A．腌制法 B．脱水法 C．巴氏消毒法 D．熏制法9．血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的成分是（）A．红细胞B．白细胞 C．血小板 D．血浆10．一朵花中，与繁殖后代直接相关的结构是（）A．花瓣 B．蜜腺C．雌蕊和雄蕊 D．花丝和花药11．在生物分类中，最基本的分类单位是（）A．界 B．门 C．科 D．种12．当A型血的人失血过多，抢救时应该给他输入（）A．A型血B．B型血 C．AB型血 D．O型血13．对人体健康有益的饮食方式是（）A．多吃零食少吃蔬菜、水果 B．经常吃街头流动摊贩的烧烤食品C．口渴只喝可乐、奶茶 D．每日三餐定时定量，注意均衡营养14．人体形成尿液的器官是（）Ａ．肾脏Ｂ．肝脏Ｃ．输尿管Ｄ．膀胱15．通过研究萤火虫的发光原理发明了冷光灯，这种技术属于（）A．仿生 B．克隆 C．遗传 D．变异16．下列措施中，能提高人口素质的是（）A．晚婚B．晚育 C．少生 D．优生17．狒狒群中有首领，有分工。
这是下列哪种行为的主要特征（）A．繁殖行为 B．社会行为 C．捕食行为 D．先天性行为18．哺乳动物的运动系统不包括．．．下列哪项结构（）A．骨 B．关节 C．骨骼肌 D．神经19．关于昆虫不完全变态的发育过程，表述正确的是（）A．卵→幼虫→蛹→成虫 B．卵→若虫→成虫C．卵→成虫→蛹 D．若虫→成虫→蛹→卵20．福州鼓山上有两株千年铁树，吸引了大量台湾游客前来观光。
2012年福建省福州市语文中考题
二〇一二年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试语文试卷(全卷共6页，21小题；满分150分；考试时间l20分钟)第Ⅰ卷选择题(每题3分，共15分)1．下列加点字的注音，完全正确．．．．的一项是（）A．妖娆．(ráo)重荷．(hé)苦心孤诣．(yì)B．绯．(fēi)红阔绰．(chuò)惟妙惟肖．(xiāo)C．丰硕．(shuò)馈．(kuì)赠根深蒂．(dì)固D．芳馨．(xīn)鞭挞．(dá)叱咤．(zhà)风云2．依据词典解释，对横线处选填汉字的判断，错误．．的一项是（）A．通达旦(霄，宵)“霄”有“天空”的意思，“宵”有“夜”的意思。
判断：横线处应填“宵”。
B．多姿多 (彩，采)“彩”有“颜色”的意思，“采”有“神色”的意思。
判断：横线处应填“彩”。
C．物天择(竞，竟)“竞”有“竞争”的意思，“竞”有“完毕”的意思。
判断：横线处应填“竞”。
D．重覆辙(蹈，导)“蹈”有“踩”的意思，“导”有“引导”的意思。
判断：横线处应填“导”。
3．下列句子中，没有语病．．．．的一项是（）A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B．5月21日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。
C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D．由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。
4．下列加点字的意思，完全相同．．．．的一项是（）A．然胡不已乎惧其不已也死而后已B．大道之行也策之不以其道益慕圣贤之道C．率妻子邑人来此绝境天下独绝湖中人鸟声俱绝D．兵革非不坚利也父利其然也利尽南海5．下列对文学名着相关内容的表述，不正确．．．的一项是（）A．《骆驼祥子》中刘四爷是个土混混出身的车厂老板，极端的自私自利；虎妞性格泼辣，敢爱敢恨。
B．简?爱从小父母双亡，寄人篱下，有着与同龄人不一样的遭遇，这养成了她自尊、坚强、独立的个性。
2012年生物中考汇编---生物圈中的人--呼吸
（2012 巢湖）9. 人体与外界进行气体交换的器官是 BA. 呼吸道B. 肺C. 气管D. 支气管（2012 巢湖）11. 下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是 DA. 肺泡外包绕着毛细血管B. 肺泡壁只由一层上皮细胞组成C. 肺泡数目极多D. A、B、C都是（2012 涪陵区）13．人体呼出的气体与外界环境中的气体的区别是：AA．呼出的气体中氧气含量减少，二氧化碳含量增多B．呼出的气体中氧气含量增多，二氧化碳含量减少C．呼出的气体中氧气和二氧化碳的含量都增多D．呼出的气体中氧气和二氧化碳的含量都减少（2012年广州）10．肺泡适于气体交换的特点是 D①肺泡数量多②肺泡由一个细胞构成③肺泡壁由一层上皮细胞构成④肺泡外包绕着丰富的毛细血管 A.①② B. ①②③ C. ①③④ D. ③④（2012 聊城）13.下列有关呼吸道结构与功能的叙述，不正确的是 BＡ呼吸道都有骨或软骨作支架，能保证气体顺畅通过Ｂ呼吸道的纤毛能分泌黏液，能消灭到达肺部气体中的细菌Ｃ呼吸道腺细胞能分泌黏液，能湿润到达肺部的气体Ｄ鼻腔黏膜含有丰富的毛细血管，能温暖到达肺部的气体（2012 聊城）17.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为入肺颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，是衡量大气质量的指标之一，它对人体健康的影响主要表现在 BＡ诱发消化系统疾病Ｂ诱发呼吸系统疾病Ｃ诱发神经系统疾病Ｄ诱发循环系统疾病（2012 泰安）27.右图中甲乙两条曲线表示人的膈肌收缩和舒张时的位置，下列有关表述正确的是BA.膈肌从甲变化到乙时，呼气B.膈肌从甲变化到乙时，吸气C.呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态D.吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态（2012 潍坊）10.右图为肺泡内的气体交换示意图。
下列相关叙述不正确的是 AA过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的B甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血C与丙相比，甲内的血液含有更丰富的营养物质D乙由一层上皮细胞构成，利于进行物质交换（2012 武汉）8. 人体呼吸系统的组成是 CA．鼻腔和肺B．气管和肺C．呼吸道和肺D．呼吸道和气管(2012 湘潭) 10．下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是BA B C D(2012 孝感) 2.下列相关说法中正确的是DA．人体从外界吸入新鲜空气，呼出二氧化碳的过程叫做呼吸作用B．动物在冬眠状态下呼吸会完全停止C．呼吸时肺内气压始终大于外界气压D．人体呼出的气体中，二氧化碳的含量比空气高，氧气含量比空气低（2012烟台）16.哮喘是常见的呼吸系统疾病，严重的会导致肺泡的弹性回缩减弱，直接影响A A.肺与外界的气体交换 B.血液与组织细胞的气体交换C.气体在血液中的运输D.胸廓的扩张与回缩(2012 盐城) 12．在“测量肺活量”的实验时，要求你尽力深吸气再尽力深呼气。
2012年生物中考试题汇编—生物的遗传与变异汇编
2012年生物中考试题汇编—生物的遗传与变异一、选择题1.（2012福州）10.图 l是豌豆的遗传图解。
根据图解可以推测，高茎、矮茎分别是A.显性性状、隐性性状B.隐性性状、显性性状C.隐性性状、隐性性状D.显性性状、显性性状答案：A2.（2012福州）11.上题中，若用“R”表示显性基因，“r”表示隐性基因，则图1中子代高茎豌豆的基因型为A.RRB.RrC.RR或RrD.rr答案：C3.（2012福州）17．关于正常女子体细胞中的染色体组成，表示正确的是A．22对+XX B．23对+XY C．22对+XY D．22条+XX答案：A4.（2012福州）22．近亲结婚的危害是A．后代一定得遗传病 B．后代一定得传染病C．后代得遗传病的可能性增大 D．后代一定不能生育答案：C5.（2012南安）16.右图所示的结构最可能表示的是A.一对染色体B.一个细菌C.一个DNA片段D.一个精子答案：C6.（2012南安）19.小麦的高杆、矮杆分别受D、d基因控制，则在矮杆小麦体细胞的基因组成是A.DdB.DDC.ddD.DD或Dd答案：C7.（2012南安）33.我国婚姻法明确规定，禁止近亲结婚，其理论依据是①近亲结婚易带来辈分及称谓的混乱②亲缘关系越近，遗传基因越相近③近亲男女生活习惯相近④近亲结婚后代患传染病的机会大⑤近亲结婚后代患遗传病的机会大A.①②④B.②④⑤C.②③D.②⑤答案：D8.（2012南通）20.生物的遗传物质是A.蛋白质B.DNAC.糖类D.脂肪答案：B9.（2012南通）21.下列属于不遗传的变异的是A.有耳垂的夫妇生下的孩子没有耳垂B.正常的夫妇生下白化病的孩子C.长期从事户外工作的人皮肤较黑D.一对双胞胎，哥哥是双眼皮，弟弟是单眼皮答案：C10.（2012盐城）21．某有耳垂夫妇生了一个无耳垂的女儿。
则该夫妇再生一个无耳垂男孩的几率是A ．12.5%B ．25%C ．50%D ．75%答案：B11.（2012巢湖）20. 某男子将Y 染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是A. 0B. 25%C. 50%D. 100% 答案：D12.（2012涪陵区）19．人类的精子中含有的染色体数为：A ．46条B ．22条+XYC ．22条+XXD ．22条+X 或22条+Y答案：D13.（2012涪陵区）23．题23图关于细胞核中染色体、DNA 、基因三者间包含关系的表述，其中正确的是：答案：B14.（2012涪陵区）25．下列生物性状中，属于相对性状的一组是：A ．番茄果实的黄色与红色B ．兔的白毛与山羊的黑毛C ．人的双眼皮与有耳垂D ．豌豆种子的园粒与绿色答案：A15.（2012滨州）24.下列关于遗传物质的叙述中，正确的是A ．DNA 是主要的遗传物质B ．蛋白质控制生物的性状C ．-个DNA 分子含有一个基因D ．DNA 上任意片段都可控制生物性状答案：A16.（2012临沂）28.有一位妈妈第一胎生了一个女孩，请问这位妈妈第二胎生男孩的几率是基因 DNA 染色体 D染色体 基因 DNA B DNA 基因 染色体 A 基因 染色体 DNA C 题23图A.50%B.30%C.25%D.100%答案：A17.2012济宁）14．科学家将某些农作物的种子放在神舟八号飞船里，在太空飞行返回地面后，经试种，个别种子的某些性状发生了较大改变，其原因是A．直接改变了农作物的某些性状B．使种子里的一些遗传物质发生了改变C．淘汰了某些不良性状D．改变了农作物种子的营养成分答案：B18.（2012武汉）17．如果两只白绵羊交配后，生了一白一黑两只小绵羊。
2012年福州中考生物考试说明
2012年福州中考生物考试说明2012年福州市初中学业考试生物学科考试说明一、命题依据初中生物学业考试的命题依据是九年义务教育《生物课程标准》、《2012年福建省初中生物学业考试大纲》、《义务教育课程标准实验教科书》人教版教材全四册及福州市初中阶段教育教学现状。
二、命题原则1、体现导向性认真贯彻新课程的理念，坚持以学生为本，落实《生物课程标准》所设立的课程目标，体现考查的全面性和基础性，促进学生学习方式的改变，发挥考试对教学的正确导向功能。
2、强调过程性注重体现学生的学习过程和学习方法。
试题内容与社会、当地实际和生活经验的联系，倡导学以致用，考查在具体的情境中，综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力;考查科学探究能力的发展水平，提高生物科学素养。
3、突出人文性素材的选用应适合当地学生的实际情况，与学生已有的生活经验和认知水平相吻合，通过测试发挥其潜能，发挥试题的教育价值和人文作用。
4、重视发展性合理配置各种题型，优势互补。
避免死记硬背以及繁、难、偏、旧的试题，保持恰当的区分度;适当设计综合性、开放性试题，留给学生展示个性和创新思维的空间。
5、坚持科学性确保试题内容的正确性，不出现政治性、知识性、技术性的错误。
问题设置简洁、明了，图形清楚，专业术语准确，答案无歧义。
三、适用范围2012学年度福州市八年级学生初中生物学业考试。
四、考试形式考试采用闭卷笔试的形式，统一命题，统一评卷，试卷满分为100分。
笔试时间为60分钟。
五、试题难度笔试部分全卷难度值为0.8左右，易、中、难的比例为8：1：1。
六、试卷结构1.题量笔试部分总题量为33—45题。
2.题型笔试部分为单项选择题和非选择题。
3.分值比例各题型的分值比例为：单项选择题和非选择题各占50%。
七、考试内容和目标要求1.科学探究(1)学会发现并提出与生物学相关的、可以探究的问题，学会应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想和预期。
(2)拟定探究计划。
2012年2月中考生物一轮复习 七年级上册 3生物圈中的绿色植物精品课件 苏教版
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│ 考点整合
考点2 根对水分和无机盐的吸收
水、无机盐和有机物 。 (1)植物生长需要的营养物质种类：___________________ (2)水和无机盐由根从土壤中吸收。根吸水的主要部位是根尖 成熟区 。 当 土 壤 溶 液 浓 度 ________ 大于 细 胞 液 浓 度 时 ， 细 胞 的 ________ 小于 细 胞 液 浓 度 时 ， 细 胞 失水 ； 当 土 壤 溶 液 浓 度 ________ ________ 吸水 。 ________
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│ 归类示例 归类示例
► 类型一 考查植物根的生长 例1 [2009·福州]植物吸收水分的主要部位在 ( D ) A．叶片 B．树皮 C．花瓣 D．根尖 [解析] 此题考查根的功能，根具有固定、支持、吸收、 运输、贮藏等功能，吸收水的部位主要是根尖的成熟区。
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பைடு நூலகம்
│归类示例
► 类型二 考查水和无机盐的吸收和运输 例2 [2009·德城]某生物小组的同学在探究“水分进入 植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的 是 ( D ) A．根尖吸水的主要部位是成熟区 B．根、茎、叶的导管是连通的 C．水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶” D．筛管是运输水和无机盐的结构 [解析] 筛管是运输有机物的通道。
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│ 考点整合
考点4 水和无机盐的运输 (1) 土壤中的水分和无机盐被植物根毛吸收后，通过根 部成熟区内________ ________和________ 导管 输送到茎的导管 叶的导管，最后送到 植物体的各个部分。 体表气孔蒸发到体外 (2)植物体内的水分以气体状态通过__________________ 的现象称____________ 蒸腾作用 。植物大量散失水分，能够________ 促进 植物体对水分的吸收 促进水分与无机盐 __________________ ，同时也能____________________ 的向上运输 。 ______________ 水→根毛区→茎→叶 [点拨] 水在植物体中运输途径：___________________ →植物体各个部分 。 _________________
福建初中生物会考试题(附答案)生物人教版
一、选择题（每小题2分，共40分）1、以下生物体的结构最简单的是（）A、细菌B、植物C、动物D、肝炎病毒2、能将细胞中的有机物分解并释放出能量的结构是（）A、细胞膜B、细胞核C、线粒体D、叶绿体3、面对毒品我们不应有的态度是（）A、坚决拒绝，决不沾染B、举报你身边有吸毒行为的人C、有新鲜感，好奇地试一试D、积极参加反吸毒的宣传活动4、有些现存的动物仍与它们在一百万年以前生存的形式几乎相同，这一现象最好用什么来解释？（）A、这些动物一直发生着变异B、这些动物的生活环境变化不大C、这些动物用有性生殖来繁殖D、这些动物又演化成简单的生物5、当你在家中自行用药时，为了安全，必须考虑什么？（）①该药生产企业与日期、有效期、批准文号②该药是不是广告推荐的药品③该药的功能用量、不良反应、禁忌症等④该药是处方药还是非处方药A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④6、染色体和基因的正确关系是（）A、很多基因排列在染色体上B、很多染色体排列在基因上C、基因是染色体的另一种叫法D、染色体在细胞核时叫基因7、小明假期在农村老家的岩石上发现了许多斑点，这些斑点有大有小，就象是岩石的花纹一样，他不能确定这些斑点是什么，是不是生物？你能想办法帮他判断吗？（）A、不是生物，因为它们不能动B、是生物，因为它们能生长和繁殖C、不是生物，因为刮下来就象是泥土D、是生物，因为岩石是不会长出东西来的8、下列哪一项不是提高植物光合作用，增加作物产量的措施？（）A.增加光照时间，利用相关照明设施B.增加农田中二氧化碳的含量，向农田输送二氧化碳C.合理灌溉，保证植物生长所需的水分D.尽力密植，让植物充分利用太阳光9、过去航海的水手容易得坏血病，是因为在长期的航海过程中不易得到新鲜的蔬菜水果，新鲜的蔬菜水果中富含（）A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D10、人体吸气时呼吸肌收缩，胸廓向上向外移动，如尽力吸气膈肌还会收缩，使膈顶下降，结果（）A、肺内气压减小，外界气体入肺B、肺内气压增大，外界气体入肺C、肺内气压减小，外界气体出肺D、肺内气压增大，外界气体出肺11、下列有关体循环的叙述中正确的是（）A、是把心脏的血输送到身体各部分的循环途径B、通过体循环为全身各处输送氧和养料C、通过体循环后，血液由静脉血变成动脉血D、是把血输送回心脏的循环途径12、下列关于小肠是消化和吸收的主要场所的叙述中不正确的是（）A、小肠长B、小肠内壁有皱襞和小肠绒毛C、小肠中含有丰富的消化液D、小肠的蠕动速度快13、眼球的结构中，有感光细胞的是（）A、角膜B、巩膜C、视网膜D、虹膜14、当电鳗捕到猎物时，会以极高的频率放电，同种电鳗闻讯而来，它交流信息的“语言”是（）A、动作B、电流C、声音D、气味15、大多数鱼类依次产卵量可达数万粒至数百万粒以上，但鱼苗死亡率很高，因此发育成鱼的数量很少，这些鱼的高产卵量的现象是（）A、一种适应性B、适应的相对性C、长期的遗传与变异的结果D、受非生物因素制约的结果16、科学家推测生命起源经理了四个化学进化过程，其中小分子有机物（如氨基酸）的形成和原始生命诞生的场所分别是（）A、原始海洋和原始大气B、原始大气和原始海洋C、都在原始海洋中D、都在原始大气中17、豌豆的高茎为显性基因（用D表示），矮茎为隐性基因（用d表示），下列亲本组合中可能出现矮茎的是（）A、DD和DdB、Dd和DdC、DD和ddD、DD和DD18、玲玲旅游时看到一种大雁，经过查阅资料，她找到了这种大雁在分类学上的位置，请你帮助玲玲确定下列哪一项是正确的？（）A、鸭科、雁目、雁鸭亚科、雁属B、雁目、鸭科、雁鸭亚科、雁属C、雁鸭亚科、雁目、鸭科、雁属D、雁属、鸭科、雁鸭亚科、雁目19、要想使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，下列哪项是错误的（）A、将酸味苹果作为砧木B、将甜味苹果作为接穗C、接穗和砧木的韧皮部必须想吻合D、将酸味苹果作为接穗20、下列关于青春期的说法中，不正确的一项是（）A、进入青春期，人的神经系统和心脏等的功能明显增强B、进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育C、人的青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期D、青春期女性出现月经，不应该让异性知道二、技能题（每空1分，共30分）21、地球上最大的生态系统是，它是地球上所有生物共同的家园。
2012年生物中考真题汇编：尿的形成和排出(附带答案复习提纲)
2012年生物中考真题汇编:尿的形成和排出1.(2011苏州-16)右图为人体的泌尿系统示意图｡下列有关叙述中,正确的是A.尿素在甲处形成的B.乙是人体内唯一有排泄功能的器官C.血液中的尿素等代谢废物可在乙处滤过并形成尿液D.尿液中的大部分水分,会于丁处被重吸收2.(2011衢州科学-17)人体的每个肾脏是由约100万个肾单位组成的,如图为一个肾单位的结构示意图｡以下有关叙述中正确的是A.流入的动脉血中含有较多的二氧化碳B.流出的静脉血中二氧化碳和代谢废物均较少C.流入的动脉血和流出的静脉血中含氧量均较少D.图中所示包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用3.(2011聊城-5)下表为某健康人肾动脉中的血浆､肾小囊中的液体和尿液的成分比较(单位:克/100毫升),从表中数据可以推断液体乙是( )成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素甲90 8.00 0.10 0.72 0.03乙98 0.03 0.10 0.72 0.03丙96 0.00 0.00 1.10 1.80A.血浆B.肾小囊中的液体C.尿液D.无法判断4.(2011临沂-26)下表是某人的血浆､原尿､尿液成分的比较(单位:g/100mL)｡其中的丙是A.血浆B.原尿C.尿液D.血浆和尿液5.(2011威海-18)右图为人体局部血液流动示意图,a､b表示动脉,c表示毛细血管,a､b､c内流动的均为动脉血,则c处进行的生理活动是A.气体交换B.物质交换C.过滤D.重吸收6. (2011枣庄-28)正常人血浆､原尿和尿液中共有的成分是A.水､尿素和无机盐B.水､尿素和葡萄糖C.无机盐､尿素和蛋白质D.尿素､无机盐和葡萄糖7. (2011济宁-13)人喝进体内的水,有一部分会随尿液排出｡这部分水一定不会经过A.下腔静脉B.右心房 C .肺静脉 D.肾静脉8. (2011泰安-29)在肾单位的结构中,具有重吸收作用的是A.肾小球B.肾小囊C.肾小管D.入球小动脉9.(2011江苏南通-10)人体肾脏的主要功能是形成尿液,形成尿液的基本单位是A.肾小球B.肾单位C.肾小体D.肾小管10.(2011江苏南通-11)正常情况下,原尿中能被全部重吸收的物质是A.水B.无机盐C.葡萄糖D.大分子蛋白质11.(2011南京-6)人体形成尿液的器官是( )A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道12. (2011湖南湘潭-15)泌尿系统中,形成尿液的器官是A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道13.(2011十堰-76)在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有,这说明肾小管有什么作用?A.过滤作用和吸收作用B.重吸收作用 c.吸收作用和分解作用 D.分解葡萄糖14.(2011十堰-77) 下图分别是人体血液流经X､Y器官后部分成分的变化情况｡请推测X､Y 是什么A.肺､小肠B.肾､肝 c.肾､小肠 D.肝､肾15.(2011·内江)血液在人体内主要起运输作用,当血液流经某器官时血液的成分往往要发生变化｡下列有关说法中,正确的是 ( )A.血液流经肾小球后,血液中的代谢废物减少,养料含量增加B.血液流经小肠后,由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血C.血液流经肾脏后,由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血D.血液流经肝脏后,血液中的有毒物质含量增多,养料含量不变16.(2011福建福州-14)成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右,这种重吸收作用发生在( )A.肾小管B.肾小囊C.肾小球D.输尿管17.(2011福建泉州-29)右图是肾单位模式图,其中②内形成的液体是A.血液B.血浆C.原尿D.尿液18.(2011福建泉州-30)上题图中,重吸收作用发生的部位是A.①B.②C.③D.④19. (2011安徽巢湖-11)原尿流经肾小管时,被全部吸收的物质是A. 蛋白质B. 无机盐C. 葡萄糖D. 尿素20.(2011海南-11)呼吸系统和泌尿系统的主要器官分别是A.心和肺B.肺和肾C.心和肝D.肺和胃21.(2011浙江湖州-1)健康的人尿液中一般不会有 ( )A.水B.尿素C.葡萄糖D.无机盐22.(2011·菏泽学业,24,8分)下面是人体部分血液循环与肾单位模式图,阿拉伯数字表示人体的某些器官或结构｡请据图分析回答下列问题:(1)图中内的血液达到心脏时,首先流入 (填心脏的结构名称)｡(2)图中内的血液比内的血液中大分子物质浓度明显升高,这与作用有关系;内的血液比内的血液成分明显减少的物质有｡(3)气体进出结构,必须通过作用完成气体交换,在此过程中血液成分发生的显著变化是｡(4)氧气进入血液后与结合,通过血液循环运送到全身各参与分解有机物,为其生命活动提供能量｡(5)某人患阑尾炎时 ,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是｡23.(2011潍坊-27)以下是与人体生理活动相关的一系列问题,请根据所学的生物学知识作出解释:(1)人体内的气体交换包括两个过程,分别是____________________________________ _______________________________________｡(2)给病人输液时,一般采用静脉注射,这是因为静脉往往分布在身体的表层,并且在静脉中有防止血液倒流的________________;血液中运输氧气的是___________________｡(3)当人的尿液中被检验出红细胞和蛋白质,说明______________________通透性增大｡(4)原尿中的葡萄糖,经肾小管的重吸收作用回到毛细血管中,需穿过______层细胞膜｡(5)请将右图A､B､C､D四条血管与心脏上相应的血管连接起来｡24. (2011淄博-1,9,5分)下图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:(1)食物中的蛋白质进入B系统后在部开始被消化,最终在小肠内被消化成｡(2)氧气进入人体后,最终在处被利用｡与①相比,②中的气体增多｡(3)当发生病变而通透性增高时,C中就会出现红细胞和蛋白质｡25. (2011湖北恩施-13)下图为人体呼吸系统､消化系统､循环系统和泌尿系统的生理活动示意图,请据图回答下列问题:(1)图中1和2比较,1中的气体比2中的含量增多｡(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是 (用图中字母和箭头表示)｡(3)张阿姨到医院进行血常规检查,测得血红蛋白含量为90克/升(正常值范围是110~150克/升),医生建议她应该注意多吃含蛋白质和丰富的食物,消化和吸收食物中营养物质的主要器官是｡(4)某肾炎患者检查尿液时发现尿液中有红细胞和蛋白质｡此人肾脏的可能发生了病变｡26.(6分)下面是人体消化､呼吸､泌尿､循环系统生理活动示意图,请据图回答以下问题:(1)图中a代表物质是__________,它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做___________;该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是_________｡(2)在组织细胞中,物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内__________中进行的｡(3)图中d体表的气体从肺泡排出体外,在此过程中,膈肌所处的状态是________｡(选填“收缩”或“舒张”)(4)健康人尿液的形成过程中,下列液体中尿素深度最高的是___________｡A.血浆B.原尿C.尿液27.(2011四川泸州-50,5分)下图是人体部分生理活动示意图,请据图回答:(1)人体摄入的蛋白质分解成氨基酸后,才能通过小肠的a过程进入血液运往全身｡如果一边吞咽食物一边说笑,会导致食物误入气管,这是因为吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口｡(2)血管②中的血液流经肾脏时,经过肾小球和肾小囊壁的重吸收作用后,②血液中的尿素减少｡(3)某人患肺炎后,医生在其上肢静脉注射消炎药,药物到达肺部至少要经过图中A腔两次｡28.(2011福建南安-41,6分)右图是尿的形成过程示意图｡请回答:(1)①内的液体是_______;④内的液体是_______;由⑤流出的液体是｡由⑤流出的液体与④内的液体相比较,主要的区别是前者不含有｡(2)若某人尿液中出现大分子蛋白质,可能是因为此人肾单位中的 ________发生病变｡29.右图为尿液形成过程示意图,请据图回答:(1)当血液流经时,血浆中的一部分水､无机盐､葡萄糖及尿素等物质,过滤到中形成｡b中液体与血浆相比,除不含大分子外,其它成分相似｡(2)b中液体流经时,经c的作用后,形成尿液｡30.(2011福建泰宁-30,8分)下图是人体部分生理活动示意图,其中①~③代表生理过程,④~⑤代表相关物质,请据图回答:(1)①过程在人体消化系统的器官中进行｡②③发生的主要部位是｡它含有多种消化液,其中胆汁是由____分沁的,是人体中最大的腺体｡(2)正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定,这与的调节作用有直接关系｡(3)空气中的⑤在血液中依靠运输｡(4)人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外,尿的形成过程主要包括和｡医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果是肾脏有疾病,可能是出现了病症｡31.(2011河北保定-16,4分)人要从生物圈中摄取各种各样的营养物质,以满足自身对物质和能量的需求,同时也要把人体代谢产生的废物排出体外,这就需要人体的协调活动｡下面是人体部分系统的关系图,请根据图回答问题｡(1)图中A表明的是系统｡(2)a进入组织细胞后,在b的参与下被分解成二氧化碳和水并释放｡(3)人体通过A系统将代谢废物和过剩物质d以尿液的形式通过B 系统排出体外｡(4)正常人形成的尿液成分中不含有的物质是( )A.水B.尿素C.无机盐D.葡萄糖32.(2011鸡西-17,3分)请将下列结构与功能连接起来A肾小球 a重吸收B肾小管 b过滤C膀胱 c贮存尿液参考答案1-5. CDBBC 6-10.ADCBC 11-15.AABCC 16-20.ACDCB 21.C22. (1)右心房(2)肾小球的滤过尿酸､尿素(3)呼吸二氧化碳减少,氧气增加(4)血红蛋白组织细胞(5)白细胞23.(1)肺泡内的气体交换和组织内的气体交换(2分)(2)瓣膜(静脉瓣) 红细胞(血红蛋白)(3)肾小球(肾小球内的毛细血管)(4)4(5)参考右图(2分,连错一处扣1分,连错2处扣2分,其它连接方式只要合理也可)24.(5分)(1)胃氨基酸 (2)组织细胞二氧化碳 (3)肾小球25.(5分)(1)二氧化碳(2)C→D→A→B (3)铁小肠 (4)肾小球26.(1)葡萄糖吸收右心房 (2)线粒体 (3)舒张 (4)C27.(1)氨基酸会厌软骨 (2)重吸收尿素 (3)两28.(6分)(1)血液原尿尿液葡萄糖(2)3 肾小球29.(1)肾小球肾小囊腔蛋白质(2)肾小管肾小管的重吸收30. (8分):⑴ 口腔､小肠､肝脏⑵ 激素⑶ 红细胞⑷肾小球的滤过作用､肾小囊的重吸收作用､肾小球31.(本题共4分)(1)血液循环(或循环)(1分)(2)能量(1分)(3)泌尿(1分)(4)D(1分)32.A —b B—a C—c以下为赠送内容中考生物总复习提纲1､除病毒外,生物都是由细胞构成｡2､细胞是生物结构和功能的基本单位｡3､生物圈为万物生存提供的基本条件有:营养物质､阳光､空气和水､适宜的温度和一定的生存空间等｡4､影响生物生活的环境因素可分成两类:生物因素和非生物因素｡5､生物圈包括大气圈的底部､水圈的大部和岩石圈的表面｡6､生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者,消费者和分解者;非生物部分如:阳光､空气､水等｡7､生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链｡食物链彼此交错连接形成食物网｡生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的｡8､最大的生态系统是生物圈｡9､显微镜使用步骤:取镜和安放､对光､观察､清洁收镜｡10､目镜看到的是倒像:显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积｡10X30=30011､在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动,物像才能移到中央;标本朝右上方移动,在视野的物像朝左下方移动｡12､载玻片上写着“上下”,:把写着“上下”的纸片左旋(或右旋)180°｡13､洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作:准备(擦干净,滴清水);制作(撕下内表皮､展平;盖盖玻片);染色(滴碘液､吸水)14､染色:使细胞结构更清楚,但影响活细胞的生物活性,甚至使活细胞死亡;观察活的细胞及生物活性时不应染色｡15､人口腔上皮细胞临时装片制作:准备(擦干净,滴生理盐水);制作(撕下内表皮､展平;盖盖玻片);染色(滴碘液,吸水)16､与植物细胞相比,动物细胞没有:细胞壁､叶绿体､液泡｡17､细胞由无机物(如:水､无机盐､氧等)和有机物(如:糖类､核酸､蛋白质等)组成｡18､细胞膜控制物质的进出;叶绿体(植物有)和线粒体(动､植物有)是能量转换器｡19､DNA是主要的遗传物质;蛋白质和DNA组成染色体;有遗传效应的DNA片段叫基因｡20､细胞分化形成组织｡人体结构层次:细胞､组织､器官､系统､人体｡植物体无系统｡21､病毒由蛋白质外壳和内部结构的遗传物质组成,离开活细胞通常变成结晶体｡22､绿色植物可以分成四大类群:藻类､苔类､蕨类､种子植物(包括被子植物和裸子植物) 23､疯牛病和克雅氏病是一种结构改变了的蛋白质阮病毒引起的｡24､苔藓可当作监测空气污染程度的指示植物｡25､菜豆种子是由种皮和胚(胚根､胚轴､胚芽､子叶)构成,贮存营养物质的结构是子叶(两片),能发育成新植株的是胚｡我们平常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶｡玉米种子是由种皮,胚(胚根､胚轴､胚芽､子叶)和胚乳构成,贮存营养物质的是胚乳,子叶(一片)｡我们通常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳｡ 26､种子萌发的环境条件有一定的水分､充足的空气､适宜的温度｡ 27､种子萌发的过程中,首先突破种皮的是胚根,胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶｡ 28､根生长最快的部位是根尖的伸长区｡根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数量,另一方面要伸长区细胞体积的增大｡ 29､根吸水的主要部位是根尖的成熟区,因为该区长有大量的根毛｡ 30､在植物体内运输水分和无机盐的通道是导管;运输有机物的通道是筛管｡ 31､庄稼生长所需的营养物质包括水､无机盐､有机物(光合作用合成),其中需要最多的是含氮､磷､钾的无机盐｡缺氮时叶片发黄,植株矮小瘦弱,严重时叶脉淡棕色;缺磷时植株特 别矮小,叶暗绿色并出现紫色;缺钾时茎杆软弱,叶边缘呈褐色｡ 32､雌蕊发育成果实和种子的形成过程中,须经过传粉和受精两个重要过程｡子房发育成果实, 子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚｡ 33､气孔是植株蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”,是由一对保卫细胞围成的 空腔｡ 34､在营养供应充足的情况下,有些向日葵的果实仍然是空瘪的｡这主要是由于传粉不足引起 的,要想减少瘪籽,可以用人工授粉的方法｡ 35､木本植物的茎可以不断长粗｡因为木质部与韧皮部之间有形成层,所以嫁接时,要确保接 穗与砧木的形成层紧密的结合在一起,接穗才能活｡ 36､19 世纪 30 年代,两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了细胞学说,恩格斯将它列为 19 世纪自然科学的三大发现之一｡ 37､小明今年比去年长高了 5 厘米,这与细胞的分裂和生长有关｡ 38､蒸腾作用能带动植物对水分和无机盐的吸收和向上运输,并能降低植物体的温度｡蒸腾作 用能提高大气湿度,增加降水｡ 39､光合作用:二氧化碳+水 (光合作用) 有机物+氧气(二氧化碳､氧从气孔进出,水由根 吸收后通过导管运输到叶) 40､呼吸作用:有机物+氧 呼吸作用(线粒体) 二氧化碳+水+能量(发生在动植物细胞的线 粒体) 41､绿色植物通过光合作用维持了生物圈的碳—氧平衡｡叶放在凉开水中,放在阳光下照射, 叶不会放出气泡｡原因是烧开的水水中缺二氧化碳,植物不能进行光合作用｡ 42､青春期的一个显著特点是身高突增｡ 43､达尔文是进化论的建立者｡他认为,人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿｡ 44､睾丸产生精子和分泌雄性激素,卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素｡ 45､成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出的过程叫做分娩｡ 46､精子和卵细胞在输卵管结合完成受精过程:胎儿生活在羊水中,通过胎盘､脐带从母体获 得营养物质和氧｡ 47､我国计划生育的具体要求是晚婚､晚育､少生､优生,其中少生是控制人口过快增长的关键 ｡ 48､食物中含有糖类､脂肪､蛋白质､无机盐､水和维生素等六类营养物质｡49､维生素 A:夜盲症,补肝脏､胡萝卜 维生素 C:牙龈出血､坏血病维生素 D:佝偻病､骨质疏松,补肝脏､鱼肝油 维生素 B1:脚气病,粗粮 维生素 B2:口角炎,粗粮;缺铁;贫血 50､消化系统由消化道和消化腺组成｡肝脏是最大的消化腺,分泌的胆汁没有消化作用,但可 以乳化脂肪｡淀粉在口腔开始被消化,蛋白质在胃开始被消化,脂肪在小肠开始被消化, 小肠液和胰液能消化糖类､脂肪､蛋白质｡ 51､人体吸收营养物质的主要器官是小肠｡内表面有许多环形的皱襞,其表面有许多绒毛状的 突起,这就大大增加了它的内表面积｡ 52､呼吸系统由呼吸道和肺组成｡呼吸系统的主要器官是肺｡人一分钟大约呼吸 16 次｡ 53､吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌收缩:肋骨向上向外运动,胸廓横向扩张,胸廓的左右径变大, 膈顶部下降,胸廓上下径增大,从而使胸腔容积增大 ,肺扩张,肺内的气体气压小于外界 气压胀大,从外界吸入气体｡ 54､肺泡和毛细血管都是由一层扁平的上皮细胞构成｡吸气时,肺泡鼓起来,空气中的氧气透 过这两层管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过这两层管壁进入肺泡｡ 55､防治大气污染的根本措施是控制污染物排放,有效措施是植树造林｡ 56､氧气通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里,最后在细胞中的线粒体这个部位被利 用｡ 57､血液由血浆和血细胞组成｡血细胞包括红细胞,白细胞,血小板｡ 58､血液分层后,上层是血浆,下层是红细胞,两层交界处是白细胞和血小板｡ 59､血浆主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需物质和体内产生的废物等｡ 60､血红蛋白是一种含铁的蛋白质,呈红色,它在氧含量高的地方与氧结合,在氧含量低的地 方又容易与氧分离｡ 61､心脏的肌肉组织发达,因而能够有力地收缩｡左心室的壁比右心室的壁厚,这是由于左心 室需将血液泵至全身,而右心室只需将血液泵至肺｡ 62､血液循环分体循环和肺循环｡体循环给组织细胞输送营养物质､氧并带走废物;肺循环过 程中血液由静脉血变成动脉血｡ 63､人类 ABO 血型将血液分为 A 型､B 型､AB 型､O 型四种类型｡输血时,应以输入同型血为原则; 但有时任何血型的人都可以输入少量的 O 型血｡ 64､健康成年人每次献血 200-300 毫升是不会影响健康的｡ 65､尿的形成过程:○1 当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子的蛋白质以外,血浆中的一部 分水､无机盐､尿素和葡萄糖等物质,经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿;○2 原尿流过肾小 管时,全部的葡萄糖､大部分的水和部分无机盐等被重新吸收进入血液,剩余部分则形成尿液 ｡肾小球有过滤作用,肾小管有重新收作用｡ 66､排尿的意义是:排出废物,调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能｡ 67､近视眼成因:如果晶状体的调节负担过重,晶状体过度变凸且不能恢复原状,甚至眼球的前后径过长,远处物体的光线形成的物像就会落在视网膜的前方｡其矫正方法是配戴凹透镜｡ 68､预防近视眼的“三要”是:读写姿势要正确,眼与书的距离要在 33 厘米左右;看书､看电视 或使用电脑 1 小时后要休息一下,要远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操｡ 69､神经系统结构和功能的基本单位是神经元｡神经调节的基本方式是反射｡ 70､神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成(或:由脑､脊髓和它们发出的神经组成｡) 71､人的生命活动主要受神经系统调节,也受激素调节｡ 72､完成反射的神经结构叫反射弧,它包括感受器､神经中枢､传出神经､效应器｡感受器受到 刺激后能产生神经冲动｡ 73､垂体:生长激素(不足:侏儒症､过量:巨人症);甲状腺激素(不足:呆小症､地方甲状腺肿); 胰岛素(不足:糖尿病)｡ 74､温室效应 CO2 排放过量 酸雨:燃烧产生二氧化硫 臭氧层破坏:氟利昂使用｡ 75､鱼类的主要特征是:终身生活在水中,身体表面大多覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,有 脊柱｡ 76､节肢动物:由很多体节构成,体表都有外骨骼,足和触角都分节,节肢动物对环境的适应能 力很强｡ 77､先天性行为:膝跳反射､鸟类迁徙､蚂蚁做巢｡学习行为:大山雀偷喝牛奶､小鸡模仿母鸡扒 地索食｡ 78､腔肠动物:海葵､海蜇､珊瑚虫 软体动物:乌贼､章鱼､河蚌 环节动物:蚯蚓､水蛭､沙蚕节肢动物:1､甲壳动物:虾､蟹､水蚤 2､昆虫:蝗虫､蜻蜓､金龟子､蝇 3､蜘蛛､蜈蚣 79､家兔的牙齿有门齿和臼齿,没有犬齿,它的盲肠发达,与其植食性相适应;狼的牙齿有门齿 ､臼齿､犬齿,这是与它们的肉食性相适应｡80､昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物｡ 81､动物根据体内有无脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物｡ 82､昆虫用气管呼吸;鲫鱼用鳃呼吸;海豚用肺呼吸;鸟类用肺进行呼吸,用气囊辅助呼吸｡ 83､人屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张｡ 84､关节组成:关节面､关节囊､关节腔肩关节,肘关节,踝关节,膝关节｡ 85､当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨,围绕关节活动,于是躯体就会产生运动｡ 86､动物能帮植物传粉､传播种子､有利于扩大植物的分布范围;促进生态系统物质循环;维持 生态平衡｡ 87､在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫 生态平衡｡ 88､仿生:飞机(模仿鸟的飞翔),薄壳建筑(乌龟的背甲),荧光灯(萤火虫的发光原理),雷达 (蝙蝠的回声定位);生物反应器:乳房生物反应器｡ 89､生物的多样性包括生物种类的多样性､基因的多样性和生态系统的多样性｡ 90､细菌和真菌的生活方式有三种:腐生､寄生和共生｡足癣(真菌寄生);牛的胃肠中的细菌与 牛共生;细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳､水和无机盐的过程叫腐生｡ 91､法国科学家巴斯德用著名的“鹅颈瓶实验”证明了肉汤的腐败来自于空气中的细菌,证 明了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的｡92､蒸熟的馒头松软多孔,是因为和面时加入了酵母菌,使面粉发酵产生的二氧化碳气体遇热膨胀的缘故｡93､古诗中常有借动物以言志的诗句“老骥伏枥,志在千里”;“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”｡94､细菌和真菌的培养的方法:配制含有营养物质的培养基;高温杀菌;接种;培养｡1､将下列超市中出售的食品与常用的保存方法用线连接｡A 干香菇a 真空包装法B 蜜饯b 脱水法C 盒装牛奶c 巴斯的消毒法D 咸肉d 渗透保存法E 袋装肉肠e 腌制法F 鱼类罐头f 罐藏法2､请你根据下列菌类与其作用用线连接起来｡A 乳酸菌a 细菌杀虫剂B 青霉菌b 引起水果腐烂C 甲烷菌c 制泡菜D 酵母菌d 固氮作用E 枯草杆菌e 使人患扁桃体炎F 苏云金杆菌f 净化污水G 链球菌g 制作馒头,面包H 根瘤菌h 产生青霉素95､细菌:细胞壁､细胞膜､细胞质(无叶绿体和成形的细胞核),有的具有鞭毛和荚膜;分裂生殖;营养方式:异养(腐生,寄生,共生)真菌:细胞壁,细胞膜,细胞质(无叶绿体但有成形的细胞核);孢子生殖､出芽生殖(酵母菌);异养(腐生,寄生,共生)96､一般来说,生物进化的总体趋势是:由水生到陆生､由简单到复杂､由低等到高等｡97､生物的遗传和变异是生物进化的基础｡98､药物分为处方药和非处方药(OTC)99､生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过生殖和发育世代相续,生生不息｡100､有性生殖:由亲本产生有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合,产生受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式｡。