金波儿童诗选

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金波的儿童诗

金波的儿童诗简介《金波的儿童诗》是一本由金波创作并编写的儿童诗集。

金波是一位中国知名的儿童文学作家，他以其幽默风趣和深入儿童心理的作品而闻名。

这本诗集收录了金波创作的多首儿童诗歌，内容既有生动有趣的动物世界，又有温馨感人的亲情故事，适合儿童阅读和欣赏。

目录• 1. 小幸运• 2. 大象的鼻子• 3. 风儿来了• 4. 妈妈的微笑• 5. 美丽的世界• 6. 小狗的秘密•7. 孤单的月亮•8. 水滴的旅程•9. 快乐的日子•10. 向日葵的微笑1. 小幸运在阳光明媚的早晨，我拥抱着小幸运，它如一道温暖的光，照进了我的心房。

它是希望的种子，是我坚持的动力，在每一个黎明，它给我力量。

2. 大象的鼻子大象的鼻子真长，可以吹气，还可以喝汤。

它又粗又壮，足够叼起百八十斤的东西。

大象的鼻子真有趣，它可以做好多事情。

就连小鸟也羡慕，希望自己也有一个大鼻子。

3. 风儿来了风儿来了，吹呀吹，给大地带来欢快的歌。

它轻轻地吹拂着花朵，让它们欢笑如歌。

风儿来了，吹呀吹，给小鸟送来快乐的舞。

它轻轻地推动翅膀，让小鸟在天空飞舞。

4. 妈妈的微笑妈妈的微笑是太阳，照亮了我的人生。

当我因失败而沮丧，妈妈的微笑给我勇气。

妈妈的微笑是清泉，洗净了我的忧伤。

当我因困难而放弃，妈妈的微笑给我力量。

5. 美丽的世界在这美丽的世界里，有花儿、有树儿、有蓝天。

花儿绽放着五彩斑斓，树儿拥抱着小鸟欢唱。

蓝天阳光灿烂无边，为世界带来无尽的希望。

让我们一起欣赏这美丽的世界，并为保护它尽一份力量。

6. 小狗的秘密小狗藏着一个秘密，它从不跟人分享。

每当月圆夜晚，它偷偷跑去看星星。

小狗认识每颗星星，它们是它的好朋友。

它们会一起嬉戏玩耍，直到夜晚渐渐消失。

7. 孤单的月亮孤单的月亮在天上，它的心情仿佛捉摸不定。

它时而明亮，时而暗淡，它的表情就像在梦境中。

孤单的月亮想要朋友，它渴望和星星做伴。

如果你在最美的夜晚仰望，你会看到月亮微笑的脸庞。

8. 水滴的旅程水滴在天空中飞翔，它要去旅行探险。

金波儿童诗选

金波儿童诗选
《金波儿童诗选》是2021年天天出版社出版的图书，作者是金波。

内容简介
这本书收录了金波老师1983年之前二十多年的早期诗作，既有讴歌大自然、讴歌新时代的，也有书写同学友谊的，还有抒发个人情感的，其中《回声》《小鹿》《雪后》等都是金波老师的经典作品。

这些诗让人读着读着，心就会明亮起来，就会变得纯净而美好。

诗歌是情感的营养品，金波老师的童诗单纯而明亮，文字唯美，富有童真童趣，富有很强的节奏感和韵律感。

能扩大小读者的视野，丰富孩子的内心世界，帮助孩子健康成长。

核心观点：每一首诗歌中都有美丽而稚朴的心境，用语浅近明快，易于上口，适合少儿朗读和吟咏。

在金波作品中，世间不美的事物、我们周围的丑陋和不洁被神奇地“过滤”了，他给天真无瑕的心灵在想象中留下一片晴朗的天空。

童年、母爱、大自然，是超越时空、不分民族、国界的，是普天下少年儿童心灵能共同感受的东西。

推荐理由: 诗歌是情感的营养品，金波老师的童诗单纯而明亮，文字唯美，富有童真童趣，富有很强的节奏感和韵律感。

能扩大小读者的视野，丰富孩子的内心世界，帮助孩子健康成长。

作者简介
金波，1935年生于北京，祖籍河北冀县。

首都师范大学教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会儿童文学创作委员会主任。

代表作有《乌丢丢的奇遇》《追踪小绿人》《白城堡》《蓝雪花》等。

作品获中国作家协会、二、三届全国优秀儿童文学奖，全国、二届幼儿图书奖，第二届冰心儿童图书新作奖大奖，第四届宋庆龄儿童文学奖等。

1992年被推荐为国际安徒生奖候选人。

金波的儿童诗

金波的儿童诗：
《春的消息》
风，摇绿了树的枝条，
水，漂白了鸭的羽毛，
盼望了整整一个冬天，
你看，春天已经来到!
让我们换上春装，
像小鸟换上新的羽毛，
飞过树林，飞上山岗，
到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞，
它牵引着我的双脚;
我高兴地捕捉住它，
又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放，
我会禁不住欣喜地雀跃，
小花朵，你还认得我吗?
你看我又长高了多少!
来到去年叶落的枝头，
等待它吐出新的绿苞;
再去唤醒沉睡的溪流，
听它唱歌，
和你一起奔跑。

走累了，
我就躺在田野上，
头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊?
啊，身边又钻出嫩绿的小草……。

金波的儿童诗_童谣

金波的儿童诗金波为儿童写的诗歌都是很好听的。

下面就是小编给大家整理的金波的儿童诗，希望对你有用!金波的儿童诗篇1《春的消息》风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到!让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山岗，到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚;我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗?你看我又长高了多少!来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞;再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和你一起奔跑。

走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊?啊，身边又钻出嫩绿的小草……金波的儿童诗篇2：《听春》春姑娘摇响了雨铃。

天空飞过雁阵，湖水睁开了亮眼睛。

我听见蚯蚓在耕耘，我听见蒲公英在播种。

蛋壳裂开了，小鸟呼唤着。

树枝上绽开新芽，远远近近一片绿蒙蒙;啄木鸟飞来飞去，在为每一棵大树叩诊。

金波的儿童诗篇3：《大海睡了》风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里大海睡觉了。

她抱着明月，她背着星星，那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。

海上的风海上的风是花神，她一来，就绽开万朵浪花……海上的风是琴师，她一来，就奏出万种歌声……海上的风是大力士，他一来，就送走万片渔帆……海上的风是狮子，它一吼，就掀起波浪滔天……。

金波儿童诗选

金波儿童诗选金波先生是儿童诗的一个品牌，他所创作的儿童诗一直以来都受到孩子们的喜爱。

《金波儿童诗选》系列丛书就是由金波先生所著，属于中国当代文学精品库之一。

《金波儿童诗选》（第1-6卷）中包含了金波先生写给孩子们的近百首儿童诗，这些诗歌通过语言的魅力、故事的神秘以及音乐的色彩而向孩子们展示出一个个纯净美丽的世界。

让我们一起走进金波先生的世界，一起去感受这美好的童年！《小树叶童话》是金波先生专门为幼儿园的孩子们写的一本童话集。

书中的每篇童话都有“读前点拨”“阅读引路”“知识链接”“阅读小舞台”“亲子导读”五大板块，内容丰富，形式新颖，既能激发孩子们的阅读兴趣，又能帮助他们加深对故事的理解，提高孩子们的阅读能力和表达能力。

《快乐的小鸟》是金波先生专门为孩子们写的一首小诗。

整首诗歌用拟人的手法将小鸟活泼可爱、天真自然的特性展现得淋漓尽致。

在这里，金波先生告诉了我们应该如何与他人相处，与大自然和谐共处。

《假如你是一片树叶》是金波先生专门为孩子们写的一首散文诗，诗中通过两个不同时期的小女孩的眼睛，向我们描绘了春夏秋冬四个季节的景色变化，赞颂了祖国河山的秀美。

无论在哪个季节，诗人总是不由自主地联想到这种植物和动物，仿佛是一个观察者，但是更像是一个倾听者，从诗人的心里透露出来的声音，仿佛是一股清泉，浇灌着孩子们那干涸已久的心灵。

诗人的眼睛虽然是向孩子们打开的，但是他却没有说一句关于四季的话语，更没有说要给孩子们讲四季的变化，他只是借助植物、动物等事物的变化，赞颂了祖国河山的秀美，把美丽的景色带给了每一位读者。

《感谢太阳》是金波先生专门为孩子们写的一首诗歌，每一句诗歌都简单易懂，其中不仅向孩子们传递了一个人与自然的和谐的思想，还向孩子们倡导了一个互相关爱、互相尊重的思想。

正因为有了太阳，才有了我们灿烂的笑脸；正因为有了太阳，才有了万物的复苏；正因为有了太阳，才有了千姿百态的世界。

这样一首简单明了、积极向上的诗歌，谁能不喜欢呢？《吹泡泡》是金波先生专门为幼儿园的孩子们写的一首诗歌，整首诗歌语言简洁明了，非常适合幼儿园孩子们阅读。

金波儿童诗选读后感

金波儿童诗选读后感
金波先生的儿童诗，以其独特的艺术风格和深沉的情感，深受广大读者喜爱。

近日，我读了金波先生的儿童诗选集，感受到了其中蕴含的深刻意义和美感。

金波先生的儿童诗，不仅具有浓郁的生活气息，还富有丰富的想象力和童心。

他以简洁、明快、流畅的语言，描绘了孩子们的喜怒哀乐，展现出孩子们纯真、善良、美好的心灵世界。

在金波先生的儿童诗中，我特别喜欢《树和喜鹊》这首诗。

这首诗以树和喜鹊为题材，通过生动的描绘，展现出孩子们对友谊和孤独的感受。

在诗中，树和喜鹊互相陪伴，共享快乐和悲伤。

当周围的环境发生变化时，树和喜鹊开始感到孤独和失落。

但是，在他们的内心深处，仍然渴望能够重新获得友谊和快乐。

这种情感和心理状态的描绘，让我感受到了作者对孩子们内心世界的关注和呵护。

金波先生的儿童诗不仅具有深刻的思想内涵，还富有音乐性和美感。

他的诗歌作品，语言简练、节奏明快、韵律优美，读起来朗朗上口。

他的诗歌中蕴含着丰富的情感和意境，让读者在阅读过程中不仅能够感受到诗歌的美感，还能够引发对生活和自然的思考。

总之，金波先生的儿童诗选是一份宝贵的文化遗产，对于孩子们的成长和发展具有重要意义。

这些诗歌作品不仅能够激发孩子们的想象力和创造力，还能够培养孩子们的审美能力和情感世界。

在今天这个快节奏、高压力的社会中，我们更需要关注孩子们的内心世界和情感体验。

让我们一起阅读金波先生的儿童诗选，感受其中蕴含的美感和智慧。

金波儿童诗歌（精选7首）

金波儿童诗歌金波儿童诗歌（精选7首）在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。

那些被广泛运用的诗歌都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的金波儿童诗歌选，希望能够帮助到大家。

金波儿童诗歌选1《春天》金波晨光叫醒了风，风叫醒了鸟，鸟叫醒了云。

云变成了雨滴，滴落在大海上，海水变蓝了，洗亮了升起的太阳。

太阳睁着亮眼睛，望着树，望着花，望着鸟，到处花花绿绿，到处热热闹闹。

金波儿童诗歌选2《如果我是一片雪花》金波如果我是一片雪花，我飘落什么地方去呢?飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏?飘到广场上，去堆雪人，望着你笑眯眯?亲亲她，然后就快乐地融化。

金波儿童诗歌选3《我捕捉古老又年轻的文字》金波我看见古旧的墙上，有斑驳如画的字，随着岁月风云，在眼前跳动、飞翔。

那些字，还原成象形，如日、如月、如鸟、如马，都是神秘的图画。

镌在石头上的，在舞蹈，铸在铜鼎上的，在呼号，写在竹简上的，唱着歌谣。

一个个图画的字，不惧饕餮，乘着风云，流动成精美的花纹。

从蛰伏到飞动，展现历史沧桑，复活古老传说。

我捕捉古老又年轻的文字，不断地排列、组合，编织成故事、诗与歌，每一个字都是智慧的火花。

金波儿童诗歌选4《花朵开放的声音》金波我坚信花朵开放的时候，有声音。

它们唱歌，演奏音乐，甚至呼欢呼、喊叫。

蜜蜂能听见，蝴蝶能听见，那只七星瓢虫也能听见。

为什么我却听不见?我摘下的鲜花，已停止了开放。

金波儿童诗歌选5《不应当只记得》金波不应当只记得牛奶是从奶瓶里倒出来的，还应当知道，牛奶是从奶牛身上挤出来的……牛从大草原上走来，草原很辽阔、很遥远。

不应当只记得苹果是从奶奶的菜篮子里取出来的`，还应当知道，苹果是从树上摘下来的……苹果长在土地上，土地很黑、很肥，泥土里还有人们的汗水。

不应当只记得你是爸爸妈妈的孩子，还应当知道，人人都有自己的爸爸妈妈…….这世界很大很大，有许多许多人，共同生活在一个太阳下。

你不但要记得别人的给予，更要知道怎样回报大家。

金波儿童诗歌朗诵

金波儿童诗歌朗诵在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到诗歌吧，诗歌具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。

诗歌的类型有很多，你都知道吗？下面是小编收集整理的金波儿童诗歌朗诵，欢迎大家分享。

金波儿童诗《春的消息》风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山岗，到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞；再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和你一起奔跑。

走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草……金波儿童诗《花的梦》我从植物园归来，带回一个彩色缤纷的梦，我梦见，在我们的土地上，到处鲜花盛开、万紫千红。

我家的台阶前，一直伸展到远远的天边，有一群簇拥着的姐妹，那是一片紫色的玫瑰。

路的两旁白得像落满了雪，那里是玉兰花的世界；山上闪着明亮的火星，那是蒲公英开遍了山野。

吊钟花在微风里轻轻地摇，鸡冠花把头昂得很高，泉边有天鹅绒般的青苔，茑萝花攀上了树梢。

还有世界上最大的花朵，大王莲能做小妹妹的摇篮；小小的花朵是珍珠梅，它穿着月光一样的衣衫。

在镜子般的池塘里，有绿的浮萍，粉的荷花；就是那放牧的小弟弟，也喜欢戴着花环玩耍。

好像一年四季的花朵，忽然在这一夜开放，又像天上的'彩虹，纷扬着落在我们的土地上……当我从这梦中醒来，我又编织着另一个梦境：我要像领着小弟弟、小妹妹那样，领着这些花朵开始春天的旅行。

去给山岗披一件花的衣衫，去给小河镶两行彩色的花边，再给养蜂场周围的田野，铺上无边的鲜花的地毡。

在这里闻着花香，听着鸟语，把生活打扮得更加美丽；养蜂老爷爷会夸奖我们——送来的是花，也是蜜！金波儿童诗《风筝》春天。

金波儿童诗朗诵

金波儿童诗朗诵篇一：推荐表演的诗歌(金波老师部分)以下诗歌都是金波老师写的，《花开花落》是书名1.花开花落（金波著）一年一度的花开花落，不曾留下童年的悲伤，那是身心成长的生活，花开花落都充满希望。

即使花开没结出果实，也不后悔精心的呵护。

而当果实挂满了树枝，就更珍惜曾经的付出。

和花蕾一起张开花瓣，双手捧着果实的丰收。

我的果实酿成了甘甜，芬芳里我们放开歌喉。

记住花开花落的季节，我又翻开了新的一页。

2.流萤（金波著）我不给你剪裁天边的晚霞，也不给你摘取夜空的繁星，孩子，让我们一起一起去捕捉黄昏的流萤。

晚云烧得紫了，慢慢融进苍茫的暮色中；耀眼的小花隐去了，山只留下它高高的身影。

快看，天边飞来几只流萤，一会儿灭，一会儿明，像一颗星，两颗星……像一颗颗长着翅膀的繁星。

我从菜园里拔一根葱管，好放进几只流萤，让它闪出柔和的光孩子，送你一盏翠绿的灯。

放萤火在你的枕边，我再编一个童话给你听：说在夏天的夜里，有一个翠绿的梦……3.小鹿（金波著）花的影，叶的影，给你披一件斑斓的彩衣。

你站在那儿，和无边的森林融合在一起。

然而你还像一株飞跑的小树，高昂着你枝枝丫丫的角，闪进密密的大森林里。

一会儿和这棵树，一会儿和那棵树，交谈着春天的消息。

4.鱼的幻想春满大地，到处很美丽。

花儿在笑，蜜蜂在飞，鸟儿在叫，兔子在跑。

连鱼也想跳到岸上，变一只小狗，或一只小鸟，哪怕变成一块石头，为的是走进春天的大地，和更多的新朋友游戏。

5.信（金波著）我学会了写信，用笔和纸，用手和心。

我多么想写啊，写许多许多的信……替雏鸟给妈妈写，让妈妈快回巢，天已近黄昏。

替花朵给蜜蜂写，请快来采蜜，花已姹紫嫣红。

替大海给小船写，快去航海吧，海上风平浪静。

替云给云写，愿变成绵绵春雨；替树给树写，篇二：晨诵_新编儿童诗100首第一本新编儿童诗100首中国儿童诗――美丽的大自然1、冬天（马云超）大地的脸又脏又黑，落叶给它洗脸搓坏了指头。

落叶不干了，换成白雪给大地洗脸，白雪的手冻在大地的脸上拿不下来了。

金波儿童诗（精选6篇）

金波儿童诗（精选6篇）金波儿童诗（精选6篇）儿童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。

它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。

以下是小编为大家带来的金波儿童诗，希望大家喜欢。

金波儿童诗篇1每天、每天，都有三片、两片穿着红袄的柿叶，去把秋风追赶。

当秋季的最后几天，光秃秃的柿子树上，不留一片叶子时，我看见：还有一个通红通红的柿子挂着，它把树枝儿压弯。

一个孩子说：如果秋风把它摔下来，它一定会摔得很疼很疼。

另一个孩子说：我希望再也别刮风，就让它在树上过一冬。

还有一个孩子说：我希望在一个秋天的晚上，它变成一盏小小的灯。

一位老爷爷却说：它会变成一颗小小的太阳，给你们洒下甜蜜的阳光。

金波儿童诗篇2我看见古旧的墙上，有斑驳如画的字，随着岁月风云，在眼前跳动、飞翔。

那些字，还原成象形，如日、如月、如鸟、如马，都是神秘的图画。

镌在石头上的，在舞蹈，铸在铜鼎上的，在呼号，写在竹简上的，唱着歌谣。

一个个图画的字，不惧饕餮，乘着风云，流动成精美的花纹从蛰伏到飞动，展现历史沧桑，复活古老传说。

我捕捉古老又年轻的文字，不断地排列、组合，编织成故事、诗与歌，每一个字都是智慧的火花。

金波儿童诗篇3我是您不听话的孩子，我偷偷地跑出了家。

穿过树林，走过小桥，在明亮的湖岸上，我尽情地玩耍。

我忘记了您，也忘记了家，请原谅我，妈妈。

我去追赶蝴蝶，它飞进了树林，躲进了一朵小花。

我不愿再去捉它，因为那朵小花，就是它香甜的家。

我在湖边，看一位叔叔钓鱼，一条条青绿的小鱼，真像鲜嫩的豆荚。

我还看那位老爷爷，用一根羊骨头做诱饵，就网上来那么多蹦蹦跳跳的小虾！我向叔叔要一条小鱼，我向老爷爷要两只小虾。

我说，我保证，不会吃掉它；我家有个大鱼缸，给它们做家，让它们在那儿长大。

忽然，下起了雨，雨点儿又急又大，打在脸颊上，又疼、又麻。

人们都在跑，这时，我才想起了家，想起了妈妈。

望着雨天，我想起了妈妈最喜欢带雨的鲜花。

金波儿童诗选读后感

金波儿童诗选读后感金波儿童诗选是一本充满了童真和温暖的诗歌集，它让我在阅读的过程中感受到了诗意的魅力，也让我回忆起了童年的美好时光。

这本书中的诗歌内容丰富多彩，既有关于自然的描写，也有关于友情、家庭和成长的表达，每一首诗都让我沉浸其中，感受到作者对生活的热爱和对美好的追求。

在这本书中，我最喜欢的诗歌之一是《小蜜蜂》，这首诗以小蜜蜂为主题，描述了它勤劳的形象和对花朵的热爱。

诗中的小蜜蜂勤劳地采集花粉，为了家庭和蜂群的生存不辞辛劳，这种奉献精神让我深受感动。

作者通过这首诗向我们传达了勤劳和奉献的美德，让我明白了只有付出和努力，才能收获美好的果实。

除了《小蜜蜂》，《小兔子乖乖》也是我喜欢的一首诗。

这首诗以小兔子为主角，描述了它顽皮可爱的形象和对妈妈的依恋。

诗中的小兔子乖乖地听妈妈的话，懂得尊重和孝顺，这种孝顺的品质让我深受感动。

作者通过这首诗向我们传达了孝顺和尊重的重要性，让我明白了只有孝顺和尊重长辈，才能受到他人的喜爱和尊重。

除了以上两首诗外，金波儿童诗选中还有许多优美动人的诗歌，每一首诗都给我留下了深刻的印象。

在阅读这本书的过程中，我不仅感受到了诗歌的美好，也从中学到了许多做人的道理。

诗歌中的情感和思想让我感受到了作者的用心和深情，也让我对生活充满了希望和憧憬。

总的来说，金波儿童诗选是一本充满了温暖和正能量的诗歌集，它让我在阅读的过程中感受到了诗意的魅力，也让我对生活有了更深刻的理解。

这本书不仅给我带来了愉悦和感动，也让我在心灵上得到了滋养。

我相信，在今后的日子里，我会继续阅读这本书，让诗意的力量伴随着我的成长，让我在生活中保持一颗童心，不忘初心，继续前行。

金波儿童诗

金波儿童诗风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山岗，到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。

汤治了，我就躺在田野上，头顶存有艳丽的太阳照亮。

就是谁发炎了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草……那些白的野花。

青色的野花。

绿的野花，都没了。

这儿，只剩下一片青草。

别人都采到了花儿，老师，我呢？怎么，您就给我捏一把狗尾草？望着那一把狗尾草，只见它在老师的手里，扑棱棱，摇一摇，扑棱棱，跳一跳，一会儿，变为了一只小狗，赠送给我，我抿嘴笑了；一会儿，变为了一只小猫，赠送给我，我拍掌冲了；一会儿，又变成了一只毛茸茸的小鸟，送给我，我举着它到处飞跑！……从那天起，我们也都讨厌狗尾草，因为我们的小手呀，也变得和老师的手一样灵巧！窗外，已经还下了雨。

可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。

我戴上草帽。

我跑到雨里。

我变成一把伞。

伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。

当雨停了，我就又飞走了，飞入雨后翠绿的树林里。

妈妈，也许你不见踪影了女儿，你很着急，你害怕我淋湿了雨。

你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人：我的女儿，她在哪里？你走进林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴：我的女儿，她在哪里？它们都说：那可是个顽皮的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁晓得她可以藏至哪儿呢！雨后。

林中。

蘑菇洒了一地。

它们最喜欢在雨后游戏。

妈妈，当你伸手刚要采下那个最白最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女儿，她眨巴着眼睛，笑眯眯地望着你——妈妈，我又回来了！你看看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨滴。

我是您不听话的孩子，我偷偷地跑出了家。

金波儿童诗选的读后感

金波儿童诗选的读后感《金波儿童诗选》是一本集合了许多优秀儿童诗歌的精选集。

读完这本书后，我深受启发，对儿童诗歌有了更深刻的理解和感悟。

首先，这本书的诗歌内容非常丰富多彩，涵盖了各种不同的主题和情感。

有关自然的诗歌让我感受到大自然的美好和神奇，有关友谊的诗歌让我感受到人与人之间深厚的情感，有关成长的诗歌让我感受到时间的流逝和自己的成长。

每一首诗歌都如同一幅画，将作者的情感和思想通过文字展现得淋漓尽致。

我在阅读中感受到了诗歌的力量，它可以让人心灵得到净化，让人感受到美好和温暖。

其次，这本书的语言简洁明快，非常适合儿童阅读。

诗歌的语言通俗易懂，用词贴近生活，句式简洁明了。

这样的语言让我在阅读时感到轻松愉快，也更容易理解诗歌表达的意思。

我相信对于其他的小读者来说，这样的语言也会让他们更容易接受和喜爱诗歌，从而受益匪浅。

另外，这本书的插图也非常精美，与诗歌内容相得益彰。

每一幅插图都与诗歌内容相呼应，让我在阅读时更容易产生联想和想象。

插图中的色彩鲜艳，画面生动，让我仿佛置身其中，与诗歌内容融为一体。

这样的设计不仅让阅读更加生动有趣，也能够激发我对诗歌的兴趣，让我更愿意去探索诗歌的世界。

最后，这本书的选材也非常用心，包含了许多经典的儿童诗歌。

这些诗歌不仅有着深厚的文学底蕴，也蕴含着丰富的人生哲理。

在阅读这些诗歌的过程中，我不仅能够感受到诗歌本身的美感，也能够从中汲取到人生的智慧和力量。

这样的诗歌不仅可以陶冶情操，也能够培养我对文学的兴趣，让我在阅读中不断成长和进步。

综上所述，《金波儿童诗选》是一本非常优秀的儿童诗歌精选集。

通过阅读这本书，我不仅对诗歌有了更深刻的理解和感悟，也感受到了诗歌的美好和力量。

我相信这本书不仅能够让儿童在阅读中获得乐趣，也能够对他们的成长产生积极的影响。

希望更多的小读者能够阅读这本书，感受诗歌的魅力，从中获得快乐和启发。

金波出版的诗集有：《让太阳长上翅膀》、《花朵开放的声音...

金波出版的诗集有：《让太阳长上翅膀》、《花朵开放的声音》、《回声》、《会飞的花朵》、《我的雪人》、《金波儿童诗选》、《绿色的太阳》、《红苹果》、《雨铃铛》、《在我和你之间》、《金波儿童诗集》、《林中月夜》、《风中的树》、《我们去看海》(十四行儿童诗集)等。

《花朵开放的声音》《金波卷：花朵开放的声音》。

在这本图文并茂的童诗集中，鲜艳绚丽、符合儿童审美情趣的图画配合从著名儿童诗人金波先生众多诗集中遴选出的三十四首童诗，最适宜父母带着孩子一起进行亲子共读的活动，在阅读活动中一起领略童诗中那极致的音韵美感。

正如一位儿童诗人所说的：“如果你希望孩子的心灵与身体一起成长，那就请为孩子的天空挂一枚诗歌的太阳吧。

”这本诗集将在孩子的心中点燃他们对诗歌的热爱之火，让更多的孩子拥有如诗般美好的心灵。

《让太阳长上翅膀》真想让太阳长上一对翅膀，天上就多了一只太阳鸟：让它在蓝天里自由飞翔，一边飞，一边自由地呜叫长翅膀的太阳是我们的心，把光和热送给所有的人。

这是著名儿童文学作家金波的儿童诗歌自选集。

作家从事儿童文学创作五十年余年，精心创作了大量童诗佳作，《让太阳长上翅膀》系从中精选一百余酋精编而成。

为突出金波儿童诗的特点，《让太阳长上翅膀》特别编选了一辑朗诵诗——“在你和我之间”。

书中作品语言优美，境界高远，感人至深。

不仅适合少年儿童阅读，也是成人陶冶性情不可多得的纯美诗篇。

其中，许多作品被选人大陆及港台地区多种版本的语文教科书。

目录第一辑春的消息第二辑在我和你之间第三辑回声(朗诵诗)第四辑诗与思《蝴蝶•豌豆花:中国经典童诗》《蝴蝶•豌豆花:中国经典童诗》为启发精选童诗绘本系列。

精选中国二十位诗人经典童诗，由十位知名儿童文学插画家为诗作画——在诗人、画家聚会的星空下，快乐阅读。

目录湖上天上的街市瀑布花牛歌纸船忆疑问蝴蝶·豌豆花捉迷藏春雨找梦小鸟音符小童话如果我是一片雪花野菊花我喜欢你，狐狸安慰写给云亲亲我《推开窗子看见你》-----中国儿童文学的世纪长城，中小学生阅读的必选书目，最美最有价值的新年礼物，喜欢读书朋友的经典收藏。

金波的诗歌（最终定稿）

金波的诗歌（最终定稿）第一篇：金波的诗歌《如果我是一片雪花》金波如果我是一片雪花，我飘落什么地方去呢？飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏?飘到广场上，去堆雪人，望着你笑眯眯？亲亲她，然后就快乐地融化。

……《爸爸的鼾声》就像是山上的小火车，它使我想起，美丽的森林。

爸爸的鼾声，总是断断续续的，使我担心火车会出了轨。

咦？爸爸的鼾声停了，是不是火车到站了？《致老鼠》我喜欢你们——一双机灵的眼睛，粉红的耳朵。

虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。

如果我到了你们的王国，一定要你们，洗脸、洗手、洗澡、刷牙。

还要教会你们，自己劳动，做事不要偷偷摸摸。

我还要给你们，介绍个朋友——它的名字叫猫。

《其实我是……》其实我是一朵云，当我在天空，自由的飘动时，我想这样告诉你。

其实我是一只蝴蝶，当我在花尖飞舞着，看见了很多昆虫，我想这样告诉你。

其实我是一片黄叶，当我从树上飘落了，把大地染成金色时，我想这样告诉你。

《坐火车》爸爸带我坐火车，火车开动的时候，窗外的东西就动了起来；山开始往后退，树也往后退，房子也往后退……哇！什么东西都往后退，好怪好快啊，我们都不用走路，一下子就到了台北。

《秋姑姑》我们想起秋姑姑就想起收获我没有见过秋姑姑但我猜秋姑姑的脸儿是红红的圆圆的胖乎乎的我没有看见过秋姑姑但我猜秋姑姑是一个画家秋姑姑一来就给果树和庄稼抹上了金黄的火红的颜色秋姑姑啊忙着呢——她给所有的箩筐和麻袋都装上了饱满的粒子沉甸甸的果子果子爱嘟着嘴巴提个意见说：罗筐太小装不下！秋姑姑啊她真好她给我们送来了一阵阵凉风使得那给村里看场院的小弟弟、老奶奶们把手上的蒲扇一把，一把收起来秋姑姑啊披着露珠来到踩着霜花悄悄地走了她给我们留下了又一个丰收的喜悦《捉月亮的网》希尔沃斯坦（美）我做了一个捉月亮的网，今晚就要外出捕猎。

我要飞跑着把它抛向天空，一定要套住那轮巨大的明月。

第二天，假如天上不见了月亮，你完全可以这样想：我已捕到了我的猎物，把它装进了捉月亮的网。

金波儿童诗选的读后感

金波儿童诗选的读后感金波儿童诗选读后感。

金波儿童诗选是一本充满着童真和温暖的诗集，它让我在阅读的过程中感受到了童年的快乐和纯真。

每一首诗都像是一幅色彩斑斓的画，让我仿佛回到了童年时光，感受到了那份天真无邪的快乐和幸福。

在这本诗集中，有许多关于自然的诗歌，作者通过对大自然的观察和感悟，将自然的美妙和神奇展现得淋漓尽致。

比如《雪花飞舞》这首诗，描述了雪花纷飞的场景，让人仿佛置身其中，感受到了雪花的轻盈和纯净。

还有《春天的歌》这首诗，描绘了春天的美好景象，让人感受到了春天的温暖和生机。

这些诗歌让我重新认识了大自然，让我懂得了要珍惜和保护我们的环境。

除了自然，金波儿童诗选中还有许多关于友情、家庭和成长的诗歌，这些诗歌让我在阅读的过程中感受到了作者对生活的热爱和对人生的感悟。

比如《小蜜蜂和小蝴蝶》这首诗，讲述了小蜜蜂和小蝴蝶之间的友情故事，让我明白了友情的珍贵和重要。

还有《爸爸的背》这首诗，描述了作者在爸爸的背上玩耍的场景，让我感受到了父爱的伟大和无私。

这些诗歌让我懂得了要珍惜身边的人和事，让我学会了用一颗感恩的心去面对生活。

金波儿童诗选中的每一首诗都充满了温暖和感动，它们让我在阅读的过程中感受到了快乐和幸福。

这本诗集不仅仅是一本儿童诗集，更是一本关于生活、关于情感的诗集。

它让我重新认识了生活，让我懂得了用一颗感恩的心去面对生活中的一切困难和挑战。

通过阅读金波儿童诗选，我不仅仅是在享受诗歌带来的美好，更是在感受作者对生活的热爱和对人生的感悟。

这本诗集让我在阅读的过程中得到了心灵的洗礼和升华，让我明白了生活的真谛和意义。

我相信，在以后的成长过程中，我会继续去阅读这本诗集，去感受其中的温暖和感动，让它成为我人生中美好的回忆和激励我前行的力量。

金波儿童诗选是一本充满了童真和温暖的诗集，它让我在阅读的过程中感受到了童年的快乐和纯真。

每一首诗都像是一幅色彩斑斓的画，让我仿佛回到了童年时光，感受到了那份天真无邪的快乐和幸福。

金波儿童诗选

这首诗鼓励我们要珍惜自己的双手，用它们去创造美好的未来。它也告诉我们，每一个小小的梦想都值得我们去追求和努力。
“妈妈，你的笑容像阳光一样温暖，/你的眼神像月光一样温柔。/你是我生命中最美的风景，/在我成长的路上伴我一路前行。”
这首诗深情地表达了对母亲的感激和爱，让我们感受到母爱的伟大和温暖。它也提醒我们，在我们成长的路上，母爱是我们永远的依靠和支持。
从目录结构上看，《金波儿童诗选》采用了清晰、简洁的设计。每一章节的主题明确，从春夏秋冬、晨昏夜晚，到动物、植物，再到孩子们日常生活中的点滴，都涵盖其中。这种结构使得孩子们在阅读时能够快速找到自己喜欢的主题，从而激发他们的阅读兴趣。
从目录内容上看，金波先生的诗歌主题丰富多样，既有对大自然的赞美，也有对生活的感悟。他以细腻的笔触，将孩子们带入一个充满奇幻与美妙的世界。例如，“春日谣”、“雨后”、“风筝”等诗篇，都充满了童真与美好的情感，使得孩子们在阅读中能够感受到生活的美好与温馨。
“星星在夜空中闪烁，/它们是天空的眼睛。/它们望着我们不说话，/但我知道它们有很多话要说。”
这首诗以独特的视角展现了星星的神秘和美丽，让我们感受到宇宙的无限奥秘。它也启发我们去思考，如果我们能够和星星对话，那会是一种பைடு நூலகம்样的奇妙体验？
“我有一双小小的手，/我的手心有好多梦想。/我想用这双手去创造，/一个更美好的未来。”
金波先生的诗歌语言优美、生动，富有节奏感。他善于运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使得诗歌的表达更加形象、具体。这种语言特色使得孩子们在阅读时不仅能够感受到诗歌的美，还能够学习到丰富的语言表达技巧。
从目录的教育意义上看，《金波儿童诗选》不仅是一本诗歌集，更是一本教育孩子们认识世界、感悟生活的教材。通过阅读这些诗歌，孩子们不仅能够提高自己的文学素养，还能够培养自己的审美能力、想象力和创造力。这种教育意义的实现，正是《金波儿童诗选》作为一本优秀儿童文学作品的独特之处。

金波儿童诗歌二年级

金波儿童诗歌二年级金波是我国儿童诗坛上的一位富有独创性的诗人，生于1935年，河北冀县人。

1.听春春姑娘摇响了雨铃。

天空飞过雁阵，湖水睁开了亮眼睛。

我听见蚯蚓在耕耘，我听见蒲公英在播种。

蛋壳裂开了，小鸟呼唤着母亲。

树枝上绽开新芽，远远近近一片绿蒙蒙;啄木鸟飞来飞去，在为每一棵大树叩诊。

在热闹中，在宁静中，我听见春天已经来临。

2.小树摇曲小树在春风里摇，绿了嫩芽，绿了树梢。

小树在春风里摇，红了花蕊，红了花苞。

它召唤来爱唱歌的小鸟，和它说：等我长成大树，狂风来了，也吹不倒;你就在我的枝叶间，筑一个温暖的巢。

4.带雨的花我是您不听话的孩子，我偷偷地跑出了家。

穿过树林，走过小桥，在明亮的湖岸上，我尽情地玩耍。

我忘记了您，也忘记了家，请原谅我，妈妈。

我去追赶蝴蝶，它飞进了树林，躲进了一朵小花。

我不愿再去捉它，因为那朵小花，就是它香甜的家。

我在湖边，看一位叔叔钓鱼，一条条青绿的小鱼，真像鲜嫩的豆荚。

我还看那位老爷爷，用一根羊骨头做诱饵，就网上来那么多蹦蹦跳跳的小虾!我向叔叔要一条小鱼，我向老爷爷要一只小虾。

我说，我保证不会吃掉它，我家有个大鱼缸，给它们做家，让它们在那儿长大。

忽然，下起了雨，雨点儿又急又大，打在脸颊上，又疼，又麻。

人们都在跑，这时，我才想起了家，想起了妈妈。

望着雨天，我想起了妈妈，最喜欢这带水珠儿的.鲜花。

我在雨中，采着野花，采了一把，又一把。

我那么高兴，因为我能送给妈妈一束带水珠儿的鲜花! 我往家走。

我又有些害怕。

我是个不听话的孩子，刚才，我真不该偷偷地跑出了家。

也许就因为这个，我会挨妈妈一顿骂，甚至一顿打?望着手中带雨的花，我在想，妈妈，您会吗? 5. 会飞的花朵会飞的花朵蝴蝶，蝴蝶，你飞过田野，飞过山岗，在我们春天的土地上，到处有鲜花开放。

红的花，黄的花，紫的花，汇成了鲜花的海洋，蝴蝶从这里飞过，张开了五颜六色的翅膀。

蝴蝶，蝴蝶，你像会飞的花朵，你飞呀飞，飞向远方，远方也是鲜花的海洋......。