(完整版)高中政治经济生活第一课练习题.docx

合集下载

统编版高中政治必修一同步练习题第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展(含答案)

第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

2022-2023学年

高一政治必修1《中国特色社会主义》

一、单选题（本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，有多选、错选或不答的得0分。）

1．（2022·云南·弥勒四中高一阶段练习）从生产关系视角看，奴隶社会、封建社会、资本主义社会三种社会形态的共同之处是（）

A．被统治者无自由B．生产力水平低下

C．生产资料私有制D．财富的平均分配

【答案】C

【详解】A：奴隶社会的被统治者无自由，封建社会的农民有一定的人身自由，资本主义社会的被统治者有人身自由，A错误。

B：试题限定生产关系角度，“生产力水平低下”不符合题意且说法过于笼统，B排除。

C：奴隶社会、封建社会、资本主义社会生产资料都是私有制，C符合题意。

D：原始社会劳动产品平均分配，奴隶社会、封建社会、资本主义社会的财富均不是平均分配，D错误。

故本题选C。

2．（2022·云南·弥勒四中高一阶段练习）在古罗马，奴隶主把生产工具分为三类：“会说话的工具”“有声音的工具”“无声音的工具”。“会说话的工具”是指（）

A．耕牛B．大车C．奴隶D．牲畜

【答案】C

【详解】在古罗马，奴隶主把生产工具分为三类。“会说话的工具”是指奴隶。故本题选C。

3．（2022·江西·高一阶段练习）三国时期，“民人分散，土业无主，皆为公田”，当时的统治者招募一些屯田民耕垦一定数量的“公田”，屯田民则向地主阶

级缴纳分成地租。地主阶级对屯田民的地租剥削十分沉重，国家也没有完全免除屯田民的兵役、徭役负担。材料说明（）

高中政治必修一《经济生活》第一单元第一课《神奇货币》

想一想：银圆和右边的钞票还能使用吗？为什么？
高中政治必修一《经济生活》第一单元第一课《神奇货币》
2．含义：
国家(或某些地区）发行使用的价值符号。
强制
× 判断：纸币就是货币，也是一般等
价物，有价值。
易错点提示: 纸币是价值符号,不是商品,没
有价值,不能代替货币执行价值尺度职能,只能代替金属货币执行流通手
3．支票： A．含义：活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。 B．类型：现金支票和转账支票
高中政治必修一《经济生活》第一单元第一课《神奇货币》
Q6：如果你到外国旅游，人民币还能不能在国外购买商品呢？人民币升值对于我们普通老百姓有什么利和弊呢？
高中政治必修一《经济生活》第一单元第一课《神奇货币》
2．商品的基本属性：
劳动产品使用价值
交换（公平）价值
任何商品都是价值和使用价值的统一。使用价值是价值的物质承担者。商品就有价值，有价值的就是商品。无论生产者还是消费者，都不能同时拥有某件商品的价值和使用价值。高中政治必修一《经济生活》第一单元
Q：你为什么会买一样东西呢？
有用使用价值
Q：假设在没有纸币的情况之下，你需要一支铅笔，而同桌需要一个保温瓶，你恰好有一个保温瓶，同桌有一支铅笔，如果让你用你的保温瓶与你的同桌换一支铅笔，你愿意吗？

高中政治必修一第一课第一框__习题

一、选择题

1．新华网西宁2010年4月18日电，国家发改委于4月16日紧急下达玉树抗震救灾粮

计划，从现有中央储备粮库存中无偿划拨4600吨储备粮给青海省，由青海省负责组织救济

粮出库、加工和调运，并免费发给救助对象。材料中的救济粮

() A．是商品，因为它能满足灾民的需要

B．是商品，因为它是用于交换的劳动产品

C．不是商品，因为它没有用于交换

D．不是商品，因为它不是劳动产品

解析：商品是用于交换的劳动产品，材料中的救济粮没有用于交换，所以它不是商品，

故C正确。A、B判断错误，材料中的救济粮是劳动产品，D观点错误。

答案： C

2．下列关于货币产生的说法正确的是

() A．自从有了人类社会，便产生了货币

B．货币和商品是同时出现的

C．货币是商品交换长期发展的产物

D．货币的本质是一般等价物

解析：货币是商品交换发展到一定阶段才产生的，A、B两项本身错误；D是货币的本质，不符合题意，故选C。

答案： C

3．货币充当一般等价物与它出现以前的一般等价物的区别是

() A．以前的一般等价物体现人与人的关系，货币则不是

B．以前是固定的，现在是不固定的

C．以前是不固定的，现在是固定的

D．以前是商品，现在不是商品

解析：货币作为一般等价物也是一种商品，体现的是人与人的劳动关系，A、D错误；货币是固定充当一般等价物的商品，故选C。

答案： C

4．2010年2月4日中新网消息，美国财经杂志《福布斯》公布香港富豪最新排行榜，

长江实业及和记黄埔集团主席李嘉诚仍然稳坐香港富豪榜之首。人们习惯上用货币来衡量个

人拥有的财富多少，是因为

() A．货币是商品交换发展的产物

(人教版)高中政治必修一试题：第1单元-第1课-课后达标检测(含答案)

必修一经济生活

第一单元生活与消费

第一课神奇的货币

(时间：45分钟满分：100分)

一、选择题(每小题4分，共60分)

1．2011年10月19日第20届金鸡百花电影节开幕式在合肥举行。门票定价有几百元到几千元不等的不同档次，张楠花了600元在黄牛手里买了一张标价是500元的票。这里的600元、500元分别执行的货币职能是 ( )。

A．价值尺度商品流通

B．支付手段价值尺度

C．流通手段价值尺度

D．价值尺度流通手段

解析花了多少元，说明货币在执行流通手段的职能，标价多少元，说明货币在执行价值尺度的职能。

答案 C

2．中国人民银行定于2011年9月9日发行中国金融工会全国委员会成立60周年熊猫加字纪念银币1枚。该银质纪念币为中华人民共和国法定货币。对此，下列说法正确的是

( )。

①该纪念币的本质是一般等价物②该纪念币具有贮藏手段的职能③中国人民银行

有权统一发行货币④该纪念币是由国家发行的强制使用的价值符号

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

解析金银纪念币属于金属货币，不是纸币，故④说法错误。

答案 A

3．2011年8月以来，国际金价“勇攀高峰”、连创新高。为规避美元贬值风险而涌入黄金市场的买盘，成为推动金价上涨的中坚力量。对全球潜在通胀的预期，抢先购入贵金属以求保值成为各国央行及投资者的合理选择，这是推动黄金价格上涨的另一个重要因

素。由此可见，导致黄金价格上涨的最主要因素是( )。

A．黄金资源的稀缺性

B．黄金的需求量增加

C．黄金具有贮藏手段的职能

D．黄金的价值量大

解析材料强调的是受金融危机影响，美元贬值，导致对黄金需求量的增加，从而引起黄金价格的上涨。

(完整版)高中政治经济生活第一课练习题

石家庄精英中学限时训练- 清北编号： ZZST-必修 1-1

1.1 钱币的实质、职能（一课时）

Ⅰ卷

一、选择题 ( 共 35 小题，每题 2 分，共 70 分)

1.【葛兰兰错题回首】全国人大常委会就香港特别行政区基本法第一百零四条对于起誓的性质

和效劳等进行司法解说 , 被视为是中央对“港独”行径的明确表态。全国人大常委会这一“释

法”()

①与香港特别行政区基本法拥有同样效劳

②是保护“一国两制”和香港法治的必需之举

③是尊敬民心和完美香港特区法律的根本门路

④突显基本法对香港社会繁华发展的推进作用

A. ①②

B. ①③

C.②④

D.③④

2. 【葛兰兰原创】商品和钱币仿佛是一对孪生兄弟，在历史上（）

A.钱币的出现要比商品早，由于有了钱币才能购置商品

B.商品的出现比钱币早，由于在钱币出现从前就有物物互换

C.商品和钱币是同时出现，由于它们是孪生兄弟，难分相互

D.商品和钱币在历史上出现的次序要作详细剖析，很难确立

3．【葛兰兰课来源创】初期充任一般等价物的商品有牲口、布帛、贝壳、象牙等，但历史上后

来选择由贵金属固定充任是由于()

①商品互换的发展使金银成为一般等价物②金银的体积小，价值大

③金银拥有不易磨损、易切割、易保留和易携带的特点④人们乐于接受金银，它是互换媒介A．①②B．②③C．①④D．③④

4. 【母欣欣原创】马克思说：“金银天然不是钱币，但钱币天然是金银”。这表示()

①金银最合适充任一般等价物②金银不是独一固定充任一般等价物的商品

③作为一般等价物，金银和贝壳的实质是同样的

④金银是商品互换发展到必定阶段才成为钱币的

高中政治经济生活第一单元、生活与消费考点及练习新人教版必修1

第一单元、生活与消费

一、考点记忆

1．商品的含义及属性（A）

●商品：用于交换的劳动产品

●其基本属性是价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）和使用价值（商品能够

满足人们某种需要的属性）

2．货币的概念、本质（A）

货币：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物

3.货币的两个基本职能（B）

货币的两个基本职能是：价值尺度和流通手段

（1）货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能叫价值尺度

（2）货币充当商品交换媒介的职能叫做流通手段

4.纸币的含义、优点及发行规律（A）

●纸币：是国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号

●发行规律，发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩。

5.信用卡的含义、功能（A）

●信用卡：是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付

卡

●功能: 消费、转帐结算、存取现金、信用贷款

6.外汇和汇率（A）

●外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段

●汇率：又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率。如果使用100单位外币可以兑

换成更多的人民币，说明外币的汇率越高；反之外币汇率跌落

7.树立正确的金钱观（C）

（1）对于金钱要取之有道。要用正当的手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富。

(2)对于金钱要用之有度、用之有益。要把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方

8.供求关系对商品价格的影响（B）

供不应求,价格上涨---卖方市场

供过于求,价格下跌---买方市场

9.价格与价值的关系（B）

(完整版)高中政治必修一经济生活第一、第二单元测试题(含答案人教版)

高中政治必修一经济生活第一、第二单元测试题（含答案人教版）《经济生活》第一、第二单元阶段性基础测试班级：姓名：测试日期：一、选择题 1．《货币战争》一书它揭示了对金钱的角逐如何主导着西方历史的发展与国家财富的分配，也从一个侧面展示了货币的神奇魔力。从根本上说，货币的神奇之处在于 A.它是社会财富的代表 B.它执行流通手段的职能 C.它和商品是一对孪生兄弟 D.它的本质是一般等价物 2．为应对棉花价格上涨，不少纺织企业在生产过程中，在主动减少棉纺织品的使用量的同时，增加了粘胶纤维、涤纶纤维的使用量。这主要说明价格的变动会促使企业 A．调节产量 B．提高产品质量 C．调节生产要素的投入 D．降低生产成本 3．猪肉和牛肉是人们日常生活中两种重要的食物。当牛肉价格上升时（不考虑其他因素），下列图形能正确反映这两种商品变动关系的是 4．据测算,半导体照明灯（LED）既能不减少亮度又能节省能源的百分之九十,

因此,某市政府准备在全市大力倡导使用此灯。下图为半导体照明灯（LED）的供给曲线图,不考虑其他因素的影响,政府采取下列哪些措施可能会导致曲线从S向S1移动①对企业实施增值税优惠②上调人民币存贷款利率③降低居民用电价格④对消费者实行财政补贴A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 5．“蚂蚁花呗”是“蚂蚁金服”推出的一款消费信贷产品，是一种先消费后付账的消费方式。这种消费方式属于 A．超前消费 B.贷款消费 C.租赁消费 D.钱货两清的消费 6．皖南山区茶叶资源丰富。某地茶农成立了茶叶专业合作社：以村民茶园承包经营权或资本人股的方式进行，逐步形成了种植、加工、销售一条龙的产业化经营模式，促进了当地茶产业的发展，更带动了农民增收。这种运营方式有利于①促进集体经济的经营模式创新，充分利用±地资源②改变农村集体经济的性质，促进私营经济在农村进一步发展③确保农民的土地所有权，提高土地利用率④促进农村经济的发展，实现共同富裕 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．2016年1月29日，中钢协披露数据称，2015年钢铁企业亏损总额645.34亿元，亏损面高达50.5%。有分析称，产能过剩成为中国经济“核威胁”。化解钢材市场“产能过剩”恰当的建议有①生产经营者调整经营战略，实现转型升级②加大进口是解决目前钢材产能过剩的主

人教版高中政治必修四第一课美好生活的向往练习题

人教版高中政治必修四1美好生活的向往

一、单选题

1.哈佛大学的校训是:“以柏拉图为友,以亚里士多德为友,更以真理为友。”短短的一句话里却包含两个哲学家的名字。正是基于这样的校训,在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下,哈佛大学培育了无数杰出的哲学家,还培育了大量杰出的科学家和作家。由此可见( )

①科学家取得的成就都是学习哲学的结果

②与哲学为友是科学探索的智慧明灯

③科学是推动哲学发展的基础

④哲学对科学具有指导作用

A.①②

B.②④

C.③④

D.②③

2.古希腊哲学家亚里士多德说,古往今来人们开始哲理探索,都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人,每每惭愧自己的愚昧无知;他们探索哲理就是为了脱出愚蠢。

上述材料意在说明( )

①哲学智慧产生于人们对自然界万物的惊异

②哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考

③人们创造哲学最终是为了满足好奇心

④哲学的任务在于指导人们正确认识和改造世界

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

3. 古希腊哲学家亚里士多德说,古往今来人们开始哲理探索,都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人,每每惭愧自己的愚昧无知;他们探索哲理就是为了脱出愚蠢。

上述材料意在说明( )

①哲学智慧产生于人们对自然界万物的惊异

②哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考

③人们创造哲学最终是为了满足好奇心

④哲学的任务在于指导人们正确认识和改造世界

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

4.“世界哲学日”系列活动的开展有助于推动人们重新思考哲学以及哲学在公共生活领域和应对新的社会变革中所起的重要作用。

这种重要作用体现在( )

高中人教版政治选修三练习：专题一第一课国家的本质Word版含答案

专题一各具特色的国家和国际组织

第一课国家的本质

一、国家与国家性质

1．国家。

(1)从国家的产生看，国家是一种社会历史现象。国家是________不可调和的产物和表现。

(2)从国家的本质属性看，国家是阶级统治的工具，________是国家的本质属性。

(3)从国家的基本构成要素看，________、________、________和________是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。

2．国家的性质。

(1) 决定性因素：国家的性质，就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。____________________决定着国家的性质。

(2) 国家的历史类型：是根据________划分的。包括奴隶制国家、____________、____________、____________。

答案：

1．(1)阶级矛盾(2)阶级性(3)人口领土政权主权

2．(1)统治阶级的性质(2)国家性质封建制国家

资本主义国家社会主义国家

二、专政与民主

1．专政。

(1)国家的根本职能是政治统治职能，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这就是________。

(2)国家除具有政治统治职能外，还具有________职能。

2．民主。

作为国家制度的民主，其实质是在________范围内，按照________的意志，实现国家职能。因此，民

主具有鲜明的________，是服务于________的。

3．民主与专政的关系。

民主与专政________，共同体现______________。凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政，是民主与专政的统一体。

高中政治统编版(2019)必修二最新同步练习(附详解)：第一课公有制为主体多种所有制经济共同发展

高一政治统编版（2019）必修二经济与社会

1.1公有制为主体多种所有制经济共同发展

1.我国公有制的主体地位体现在()

①公有资产在各行业中占优势

②公有资产在社会总资产中占优势

③混合所有制经济中,国有经济成分占优势地位

④国有经济控制国民经济命脉，在国民经济中起主导作用

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

2.在我国社会主义初级阶段,公有制经济包括()

①国有经济

②集体经济

③混合所有制经济

④混合所有制经济中的国有成分和集体成分

A.②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

3.改革开放以来，伴随着整个国民经济的发展，我国国有经济规模增长,质量提高,结构改善,有了较大的发展。但是,也要看到,国有经济的质量和规模还需要进一步提升。这说明发展和壮大国有经济,必须()

①引导国有资本投向,提高国有经济在国民经济中的比重

②不断地增强国有企业活力,提高国有经济的质量和效益

③服务于国家战略目标,促使国有企业控制国民经济命脉

④着眼于推动国有资本效率提高，做强做优做大国有企业

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

4.2019年,我国国资国企改革的方向是改组成立一批国有资本投资公司,组建一批国有资本运营公司。这有利于()

①推动政企、政资分开,改革经营体制,优化国有资本布局

②确保国有资本保值增值,夯实宏观调控的根本制度基础

③巩固国有经济主体地位，探索有效的投资运营和管理模式

④做强做优做大国有资本,加快实现从管企业向管资本转变

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

5.2018年6月13日,习近平总书记在山东考察时强调, 国有企业要搞好就一定要改革，抱残守缺不行。下列改革措施有助于推动国有企业发展,发展壮大国有经济的是()

【人教版】高中政治必修三练习：第1课-第2框(Word版,含答案解析)

第一单元第一课第2框

一、选择题

1．“文化的水越有活力，民主的船越能顺行。”这句话说明( )

A．文化具有相对独立性

B．优秀文化能推动政治进步

C．文化是政治发展的前提和基础

D．文化以经济为基础

[答案] B

[解析]根据材料中的“民主”一词，可以看出本题考查文化与政治的关系。文化与政治相互交融，优秀文化能推动政治进步，B符合题意。

2．我国的许多成功企业，经常从儒家和道家的思想中汲取经营智慧，形成并发展了健康向上的企业文化，促进了企业的发展。这说明( )

A．文化给予经济以重大影响

B．文化是经济、政治的反映

C．文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出

D．文化与政治相互交融

[答案] A

[解析]材料主要说的是文化对经济的反作用，A项符合要求。B项说的是文化由经济、政治决定；C项讲的是文化的地位；D项讲的是文化与政治的关系，皆不符合题意。

3．在古代，老百姓只许穿着素色麻布粗衣，于是人们常用“布衣”和“白丁”来形容老百姓，绫罗绸缎只有贵族官员才能享用，于是贵族少爷便被叫作“纨绔子弟”；“顶戴花翎”是官老爷的别称，“黄袍加身”则意味着当上皇帝。这些服装文化现象折射出( )

①一定文化是对一定经济、政治的反映

②文化有其自身的传承性、相对独立性

③文化有先进与落后、高尚与庸俗之分

④文化是人创造的，是社会实践的产物

A．①②B．①④

C．②③D．③④

[答案] B

[解析]不同的阶级和阶层所穿的服饰不同说明文化与经济、政治相联系，①入选；赋予穿不同服装的人不同的身份和称呼说明文化是人创造的，④入选。②③与材料无关。

4．皖南菜肴讲究火功，以善于烹制山珍海味而闻名，芡大油重，朴素实惠，保持原汁

高中政治高中政治必修一(人教版)习题：第一课+第二课时+课时提升训练+Word版含

第二课时信用卡、支票和外汇

一、判断题(判断下列说法是否正确，正确者在相应的括号内写上“T”，错误者写上

“F”)

1．信用卡是当代经济生活中经常使用的信用工具。(T)

2．使用信用卡可以在任何场所进行消费。(F)

提示：持卡人只能在发卡银行指定的消费场所消费。

3．信用卡具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能。(T)

4．信用卡的使用最终能减少货币的发行量。(F)

提示：信用卡的使用能减少现金的使用，与货币发行量无关。

5．如果100单位外币兑换的人民币多了，它意味着人民币升值。(F)

提示：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外汇汇率升高，外币升值，人民币贬值。

二、选择题(在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，不选、多

选、错选均不正确)

6．有了稳定收入后，小强就去银行申请办了一张信用卡。信用卡作为新一代的理财工具，具有以下优点()

A．集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体

B．可以任意透支

C．不需要任何条件可以随意申领

D．可以在任何地点进行消费使用

解析信用卡必须是发给资信状况良好的客户，且由发卡银行规定了消费场所，不能随意透支。故B、C、D三项错误。

答案 A

7．张某出差到上海，在一商店看中一台平板电脑，立即决定把它买下来。在付款时，他未支付现金，而是使用了()

A．转账支票B．现金支票

C．信用卡D．外汇

解析该题主要考查对信用卡、支票概念的理解和运用。信用卡可以用于购物中的支付，A、B、D三项的内容都不具有该作用。

答案 C

8．(2015·杭州及周边地区重点中学高一期中改编)人民币银联卡现在不仅在国内使用，而且持卡人还可以在韩国、泰国等国家刷卡消费。人们之所以越来越喜欢使用信用卡，其原因在于信用卡()

高三政治文化生活第一课文化与社会高考试题汇编练习及答案解析.doc

文化生活第一课文化与社会高考试题汇编练习

一、选择题

1.(09江苏卷18)原生态文化资源的开发和利用，在丰富人们文化消费的同时，也促进了当地旅游经济的发展。由此可见

A．文化对经济发展具有推进作用 B．文化与经济同步发展

C．文化是经济繁荣发展的基础 D．文化对经济发展具有重要影响

2.（09福建卷31）2008年6月18日，中国邮政发行了《海峡西岸建设》特种邮票和邮资封。《海峡西安建设》特种邮票形象地展示了海峡两岸经济区经济社会发展成就。由此可见

A.文化成为地方经济发展的主要标志 B文化能够反映经济社会发展状况

C.邮票成为展示文化款实力的载体

D.发行邮票已成为文化传播的主要途径

3.（09天津卷9）某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为

①文化能促进社会的全面发展②文化对人具有潜移默化的影响

③有文化知识才会有崇高的道德④文化作为精神力量能转化为物质力量

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

4.（09山东卷20）为推动社会主义文化的繁荣与发展，我国高度重视文化典籍的整理工作。这是基于

①文化典籍是中华文化一脉相传的重要见证

②优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量

③整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化

④阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化

A ①②④

B ①③④ C①②③ D ②③④

5.（08海南卷17）某地利用当地特色民族文化资源打造旅游业：以民族文化为内容，以民族村寨为载体，以原汁原味为亮点，建立原生态文化旅游经济圈，取得了良好的经济效益。开发原生态文化资源、发展旅游经济的成功经验表明（B）

高中政治人教版必修四第一课练习全版.doc

一课一练1美好生活的向导

用时：90分钟满分：100分

答题表

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案

1．“哲学开始于仰望天穹(借指天空、宇宙)。”这句话生动形

象地说明()

A．哲学与自然有关

B．一切科学知识都是人们对实践的追问和对世界的思考

C．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考

D．认识和改造世界从哲学开始

解析：题干是讲哲学是如何产生的，故C正确且符合题意，A

不合题意，B、D本身不正确。

答案：C

2．哲学是“明白学”，许多事情只有学了哲学才能真正明白；

哲学是“智慧学”，学了哲学可以使人变得聪明，脑子活、眼睛亮、

办法多。不学哲学，天赋再好也不能算明白人。这主要说明()

A．哲学能够正确地指导人们的实践

B．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问

C．真正的哲学是万能的科学

D．学好哲学是人生的主要任务

解析：错误哲学不能正确指导实践，任何哲学都不是万能的科学，

人生的主要任务不应是学习哲学，故A、C、D表述错误。

答案：B

3．纯粹思辨的哲学体系就像不接“地气”的空中楼阁，这告诉我们()

A．哲学源于实践，离不开实践

B．脱离实践的哲学是不存在的

C．哲学与哲学体系是有差别的

D．哲学是帮助人们思维的科学

解析：题干意思是哲学只有在实践中才能丰富发展，才有生命力。

答案：A

4．“天下本无事，庸人自扰之”，但是从另一个侧面来看，“杞人忧天”也有合理之处，其合理之处表现在()

A．预见了外部世界的发展趋势

B．看到了天地万物的变化趋势

高中政治必修4第一课美好生活的向导基础知识+巩固练习（附答案）

高中政治必修4第一课美好生活的向导基础知识+巩固练习

（附答案）

第一课美好生活的向导

必备知识点：

①．哲学智慧的产生与起源：哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

②.哲学的任务：正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，指导人们正确地认识世界和改造世界

③.世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。

方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观

④.哲学是系统化理论化的世界观。哲学是世界观与方法论的统一。

⑤.哲学与具体科学的关系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。

哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

巩固练习：

1、关于哲学的产生、正确的观点有

①哲学产生于人类的实践活动；②哲学的产生最终是为了满足人们的好奇心；③哲学产生于人们对世界的思考；④哲学产生于哲学家的困惑和惊奇

A、①②

B、①③

C、②④

D、③④

2．柏拉图说：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。”这说明：A．惊讶，是一种正常的心理活动 B．惊讶才能满足自己的好奇心C．哲学开端于人们对实践的追问和对世界的思考 D．惊讶和困惑，也是一种哲学

3.“一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是个供人玩乐的艺人。”这句话从一定方面或一定程度上正确地指出了

①哲学可以代替科学和艺术②科学和艺术都要受到哲学的影响

③哲学对科学和艺术具有指导作用④哲学是万能的，没有哲学就没有科学和艺术

A．①② B．②③C．③④D．②④4.从古到今，哲学流派繁多，有些根本观点相同，有些根本观点完全相反，但无论哪种哲学都是

高中政治人教版必修一经济生活第一课神奇的货币练习

2020-2021学年高一政治第一学期人教版必修一第一单元生活与消费第一

课神奇的货币跟踪训练

一、单选题

1．2020年9月，小张被广东某企业裁员，临走前拿到了一张企业补贴给他的1万元现金支票。这里的现金支票（）

A．与活期存款一样B．是活期存款的支付凭证

C．是一种商品流通方式D．是活期存款的信用凭证

2．2020年7月30日，中共中央政治局召开会议强调，要坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，促进房地产市场平稳健康发展。“房子是用来住的”强调房子的（）

A．使用价值B．价值C．价格D．使用价值和价值的统一

3．下列有关信用卡、支票的说法，不正确的有（）

①信用卡、支票、外汇是经济往来结算中经常使用的信用工具

②信用卡是活期存款的支付凭证

③支票主要分为转账支票和现金支票

④支票不能够被直接用于购物消费

A．①②B．②③C．①③D．①④

4．李某是某建筑施工队的经理，2020年7月5日，李某收到公司开出的2019年度拖欠工人工资的现金支票一张。李某收到现金支票后应（）

①凭票在支票有效期内到银行支取现金

②凭票到银行把这笔钱转入自己的账户

③要查验金额的大小写是否一致，单位书写是否正确

④可列出职工工资明细，让银行将相应资金转入职工的账户

A．①②B．①③C．②④D．③④

5．2019年7月4日在四川宜宾市珙县(北纬28.41度，东经104.74度)发生5.6级地震。国家为此调拨大量的救灾物品抗震救灾。这里的“救灾物品”( )

A．是商品，因为它是价值与交换价值的统一体

B．是商品，因为它是使用价值与价值的统一体

C．不是商品，因为它没有价值

(完整版)高中政治经济生活第一课练习题.docx

统编版高中政治必修一同步练习题 第 一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展(含答案)

高中政治必修一《经济生活》第一单元第一课《神奇货币》

高中政治必修一第一课第一框__习题

(人教版)高中政治必修一试题：第1单元-第1课-课后达标检测(含答案)

(完整版)高中政治经济生活第一课练习题

高中政治 经济生活第一单元、生活与消费考点及练习 新人教版必修1

(完整版)高中政治必修一经济生活第一、第二单元测试题(含答案人教版)

人教版高中政治必修四第一课美好生活的向往练习题

高中人教版政治选修三练习：专题一第一课 国家的本质Word版含答案

高中政治统编版(2019)必修二最新同步练习(附详解)：第一课 公有制为主体 多种所有制经济共同发展

【人教版】高中政治必修三练习：第1课-第2框(Word版,含答案解析)

高中政治高中政治必修一(人教版)习题：第一课+第二课时+课时提升训练+Word版含

高三政治文化生活第一课文化与社会高考试题汇编练习及答案解析.doc

高中政治人教版必修四第一课练习全版.doc

高中政治必修4第一课美好生活的向导基础知识+巩固练习（附答案）

高中政治人教版必修一经济生活第一课神奇的货币 练习

统编版高中政治必修一同步练习题第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展(含答案)

高中政治经济生活第一单元、生活与消费考点及练习新人教版必修1

高中人教版政治选修三练习：专题一第一课国家的本质Word版含答案

高中政治统编版(2019)必修二最新同步练习(附详解)：第一课公有制为主体多种所有制经济共同发展

高中政治人教版必修一经济生活第一课神奇的货币练习