培训效果评价表

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培训效果评价表

培训效果评价表日期：

案例（2）

培训班效果评价表

课程内容：高新技术企业申请培训日期：5月20日培训地点：学研大厦

请就下面每一项进行评价，请在相对应的分数上将字体设置为黑体：

课程内容很差一般良好很好课程适合我的工作和个人发展需要 5 6 7 8 9 10

课程内容深度适中、、易于理解 5 6 7 8 9 10

课程内容切合实际、便于应用 5 6 7 8 9 10

课程收费合理 5 6 7 8 9 10

培训讲师

培训讲师有充分的准备、系统性强 5 6 7 8 9 10

培训讲师联系实际、课程合理 5 6 7 8 9 10

培训讲师对培训内容有独特精辟见解 5 6 7 8 9 10

培训讲师语言流畅、清晰易懂 5 6 7 8 9 10

培训方式生动多样、鼓励参与 5 6 7 8 9 10

对本人工作上的帮助程度：A．较小 B.普通 C.有效 D.非常有效

4 5 6 7 8 9 10 整体上，您对这次课程的满意程度是：A．不满 B .普通 C.满意 D.非常满意

4 5 6 7 8 9 10

以后类似培训课程是否愿参加A．不愿意 B 无所谓 C.愿意 D.非常愿意

4 5 6 7 8 9 10

参加此次培训的收获有（可多选）：

A.获得了适用的新知识。

B.理顺了过去工作中的一些模糊概念。

C.获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术。

D.其它（请填写）：

您给予这次培训的总评分是（以100分计）：

其他建议或培训需求：

联系方式：

感谢您的支持！

(完整版)员工培训评价表

员工培训评价表

培训概述

本评价表旨在对员工参加的培训活动进行评估，以了解培训的效果和对员工的影响。请根据实际情况填写下列评价项，并在适当的地方提供具体的意见和建议。

培训信息

- 培训活动名称：

- 培训日期：

- 培训地点：

- 培训主题：

教学内容评价

请根据您对培训内容的理解和掌握情况，回答以下问题。

1. 培训内容是否清晰明了？

2. 培训内容的难易程度是否适当？

3. 培训内容是否与实际工作相符合？

4. 是否提供了实际案例和实操环节？

5. 培训内容是否全面、有深度？

培训方式评价

请根据培训的教学方式和方法，回答以下问题。

1. 培训讲师的教学水平如何？

2. 培训讲师的表达和沟通能力如何？

3. 培训是否采用了多种教学手段和工具？

4. 培训是否鼓励员工互动和参与？

培训效果评价

请针对培训对您的研究和工作产生的影响，回答以下问题。

1. 是否对您的专业知识和技能有提升？

2. 是否对您的工作效率和质量有改善？

3. 是否对您的职业发展有帮助？

4. 是否对您的工作态度和团队合作有影响？

5. 是否对您的自信心和职业素养有提高？

培训总结评价

请针对整个培训活动，提出你的总结评价和建议，如果有其他意见和建议，请在下面的空白处填写。

---

总结评价和建议

[请在这里填写你的总结评价和建议]

其他意见和建议

[请在这里填写你的其他意见和建议]

---

谢谢您的参与和宝贵意见！您的反馈对我们的培训改进非常重要。

培训有效性评价表

培训编号：PXJL-xxxxxxx

培训时间：2011-6-11下午2:00—3:30

培训课题：新员工入厂培训

培训对象：新进员工

培训老师：XXX

培训简况：本次培训内容包括公司规章制度、岗位职责、安全管理制度和质量意识。教材和培训场地符合课程需求，培训方法得当，培训时间充分。

评估记录：学员考试成绩以现场问答方式进行，学员均通过测试。学员实际操作能力评估记录包括知识的掌握和工作中

的运用能力，设定分值为25分。经过培训，学员对公司各项

规章制度有了进一步了解，熟悉了个人工作职责及部门工作流程，明确了公司对员工的各项相关要求。工作绩效评估记录包括培训前后合格率、返工率、计划完成率和工作效率等的差异，设定分值为30分。

评估结论：本次培训达到了预期效果。

培训有效性评价表

编号：PXJL-xxxxxxx

培训时间：2011-6-18：00—8：40

培训课题：持续改进控制培训

培训对象：公司领导、各部门部长

培训老师：XXX

培训简况：本次培训内容包括GJB9001B-2009 8.5.12质量手册8.5.1持续改进。培训教材为GJB9001B-2009和质量手册，培训考核分值≥70分为有效，＜70分需采取相应措施。

评估记录：选用教材和教育水平均符合培训课程要求，培训方法得当，培训时间能达到课程要求，场地准备充分。学员考试成绩评估记录包括笔试、面试和现场提问评分，考试以笔试方式进行，培训人员均通过测试。学员实际操作能力评估记录包括知识的掌握和工作中的运用能力，设定分值为30分。

经过培训，学员对GJB9001B-2009 8.5.1和质量手册8.5.1条款进一步加深了理解，在工作中能严格执行相关要求。工作绩效评估记录包括培训前后合格率、返工率、计划完成率和工作效率等的差异，设定分值为30分。

培训效果评分表

培训项目：

授课老师：

授课时间：

培训地点：

效果评估：

□您认为分；90分—100分讲课气氛活跃；内容生动；理论知识易接受，并能运用于工作中

□您认为分；80分—90分讲课气氛和内容待完善；理论知识易接受，能运用于工作中

□您认为分；70分—80分讲课气氛和内容都一般；理论知识易接受，并能运用于工作中

□您认为分；60分—70分讲课气氛和内容都较一般；理论知识不易接受，但能运用于工作中□您认为分；60分以下讲课气氛和内容都有待提高；理论知识不易接受，运用于工作中效果差

培训效果评价表

培训项目：

授课老师：

授课时间：

培训地点：

效果评估：

□您认为分；90分—100分讲课气氛活跃；内容生动；理论知识易接受，并能运用于工作中

□您认为分；80分—90分讲课气氛和内容待完善；理论知识易接受，能运用于工作中

□您认为分；70分—80分讲课气氛和内容都一般；理论知识易接受，并能运用于工作中

员工培训评价表模板

员工培训是组织中提升员工能力和技能的重要途径，为了评估培训的效果和收集员工的反馈意见，我们设计了以下员工培训评价表。请您根据您的培训经验和观察，给予以下问题一个评分和意见反馈。您的评价和反馈将对我们改进培训计划和提升员工发展至关重要。

培训课程信息：

1. 培训课程名称：

2. 培训日期：

3. 培训地点：

请您根据以下评分标准，对每个问题进行评分：

评分标准：

1 - 非常不满意

2 - 不满意

3 - 一般

4 - 满意

5 - 非常满意

评价问题：

1. 培训目标是否明确并与实际工作需求相符？

2. 培训内容是否有足够的深度和广度？

3. 培训教材和资源的实用性如何？

4. 培训师的专业知识和培训技巧如何？

5. 培训师对问题的解答和参与程度如何？

6. 培训活动的组织和安排是否合理？

7. 培训场地和设施是否满足需求？

8. 培训期间的学习氛围和参与度如何？

9. 培训后，您对所学内容的掌握程度如何？

10. 培训对您的工作能力和技能提升有何帮助？

请在下方提供任何其他意见或建议，以帮助我们改进员工培训计划：

感谢您抽出宝贵的时间填写此评价表。您的反馈对我们非常重要，我们将认真分析和利用您的意见，以提供更好的培训体验和支持员工的发展。如有任何其他问题或需求，请随时与我们联系。

培训考核记录及效果评价表

前言

本文档记录了某公司进行的驾驶员培训的考核记录以及效果评价表。培训课程由公司安全部门和人力资源部门联合开展，旨在提高驾驶员

的安全驾驶意识和技能水平。

培训课程

培训课程分为理论学习和实际操作两部分，包括以下内容：

1.驾驶员安全知识和技能的讲解；

2.获取各种车辆驾驶操作经验；

3.在模拟驾驶仪上进行驾驶操作模拟；

4.进行实际道路驾驶操作；

5.培训结束后进行考核。

培训考核记录

考核方式为理论和实际操作相结合，被考核人员需要通过机动车驾

驶员理论考试和实际驾驶操作。考试合格分数线为80分。

机动车驾驶员理论考试

理论考试内容包括交通法规和驾驶技能两部分，题型为选择题和判

断题。考试时间为60分钟。

本次考试共有20人参加，其中有17人通过了考试，合格率为85%。考试合格的人员名单见下表：

姓名考试成绩

张三92

李四85

王五83

……

未通过的3人需要参加补考。

实际驾驶操作

实际驾驶操作分为模拟驾驶和实际道路驾驶两部分，考核时间为3个小时，分别由两位考官进行评分。总分为100分，合格分数线为80分。

本次考核共有20人参加，其中有16人通过了考核，合格率为80%。考试合格的人员名单见下表：

姓名考试成绩

张三92

李四85

王五83

……

未通过的4人需要进行再次培训和考核。

培训效果评价

培训前和培训后问卷调查

在培训前和培训结束后，分别对参加培训的驾驶员进行了问卷调查。问卷内容包括：

•培训前和培训后的安全意识；

•培训前和培训后的驾驶技能；

•培训评价。

安全意识

培训前，被调查者对于驾驶安全的了解存在一定程度的缺失。其中，93.3%的被调查者表示自己对于道路标识不是很了解；78.3%的被调查

员工培训效果评价表

编号：

课题名称培训地点

培训日期培训讲师

培训内容陈述：

接受培训人员：

评价结果：

通过本次培训，

评价人签字：部门领导意见：

领导签字：

培训效果评估表

部门：姓名：

培训内容：培训时间：

请就下面每一项进行评价，并请在相应的方框内打“√”

课程内容很差差一般好很好优秀1、课程目标是否符合我的工作和个人发

展需要

2、课程知识是否深度适中、易于理解

3、课程内容是否切合实际、便于应用

培训师

4、培训师表达是否清楚、态度友善

5、培训师对培训内容是否有独特见解

6、培训师对学员提问是否做出回答与指

导

培训收获

7、获得了适用的新知识和新理念

8、获得了可以在工作上应用的有效技巧

9、您对本次培训满意程度是：A：不满B：普通C：满意D：非常满意

10、您给予培训的总体评分是：（以100分计）

11、您认为课程或讲师最应改进的地方：

12、请您提出其他培训建议或培训需求：

说明：1、填写完整后及时将本表上交

2、请给予你真实的评估意见，以帮助我们不断提高工作质量与水平。

培训记录及效果评价表

一、培训记录

在2021年8月15日至8月20日，我们组织了一场名为“团队协作技巧提升”

的培训，旨在帮助员工提升团队协作能力，增强沟通合作能力，提高工作效率。本次培训的内容包括以下几个部分：

1. 课程一：团队合作理念与技巧

本课程主要介绍了什么是团队合作、团队合作的意义、如何打造高效的团队合

作氛围。我们还在课程中讲解了如何利用不同的沟通技巧，来提高团队协作的效率。

2. 课程二：领导思维及运营管理

本课程主要介绍了什么是领导思维、如何正确地发挥领导的作用，如何合理地

运营管理。我们还在课程中讲解了如何优化人力资源、如何实现绩效考核等课题。

3. 课程三：决策思维及方案制定

本课程主要介绍了什么是正确的决策思维、如何进行科学决策，如何寻找可行

的方案。我们还在课程中讲解了如何运用各种分析工具，进行优化决策。

二、效果评价表

为了评估这次培训的效果，我们设计了一张效果评价表，用于员工填写。评价

表包含以下几个部分：

1. 课程内容

课程名称掌握程度评价

团队合作理念与技巧5分/4分/3分/2分/1分

领导思维及运营管理5分/4分/3分/2分/1分

决策思维及方案制定5分/4分/3分/2分/1分

2. 培训方法

培训方法满意度评价

讲解5分/4分/3分/2分/1分

讨论5分/4分/3分/2分/1分

演示5分/4分/3分/2分/1分

视频教学5分/4分/3分/2分/1分

其他5分/4分/3分/2分/1分

3. 教练评价

评价项目评价

整体表现

个人能力

专业水准

课堂教学

4. 综合评价

评价项目评价

第一印象

培训前期准备

培训内容

培训效果

培训效果评价分析表

培训效果评估表

您认为本次培训内容如何？

答题人数41人

■非常符合补充受益■基本符合简单应用■不符合需求无收获

Q6:您认为培训形式如何？

您认为培训形式如何？

■生动，精彩，交流互动■比较生动有一定吸引力■呆板不吸引人

37%

63%

Q7您认为讲师表达清晰准确吗？

您认为讲师表达清晰准确吗?

■清晰完整■一般■模糊欠完整

您认为培训时间安排如何？

Q9:您认为培训师准备如何？

您认为培训师准备如何？

■充分准备■良好准备■仓促且经常出错

选项回复情况占比

充分准备3995%

良好准备25%

仓促且经常出错O0%

回答人数41100%活跃保证学习效果27 66%

Q11：培训达到您设定的期望了吗？

培训达到您设定的期望了吗？

■达到或超过预期■基本达到预期■没有达到预期

41%

59%

Ql2:本次培训的组织您满意吗？

本次培训的组织您满意吗？

■满意■•般■不满意

j%^>rn(

Ql3在本次培训课程中，您印象最深的内容是什么？

在本次培训课程中，您印象最深的内容是什么？

小的的至燧至后.壬包的事他'1吉府新老员工，中层管理干部，高层管理干部的关系连接。间单的事情重复做，重复的事情认真做

我Ill

的团队核心是管理，六悔铭，当你的才华还挣管理就是管住事，理顺人；管理就是指挥别人用不起你的野心时，你行该静下心来学习。部门正确的方法去完成工作。只有整个团队都同心同经理是官司管理团队的核心管理层，部门经理德，大家都存感恩之心，都带领管理好各自的小要做到承下启上，团队管理要同心同德，企业团队，公司才能兴兴向荣。

愿景最直接的影响是员工上级。

培训成果效果反馈评价表EXCEL模板(完整版)

表达能力
25
10
3
1
亲和力
21
11
6
1
讲课的逻辑性
18
13
2
4
对学员反应的关注程度
16
14
4
3
鼓励学员学习兴趣的激发 19
5
4
8
对学员提问所作出的指导 22
8
5
3
案例分析能力
12
5
14
5
把握课程进度的能力
18
15
4
2
培训设备使用的熟练程度 12
15
3
5
人数：40人）
1（很差） 2 1 3 2 2
迷你图比例
培训成果评估表（参与评估人数：40人）
课程满意度评估
课程名称
5（很满意） 4（满意） 3（一般） 2（较差）
课程目标的明确性
18
11
6
3
内容编排的合理性
16
13
8
2
理论知识的系统性
12
20
3
2பைடு நூலகம்
课程内容的适用性
14
10
10
4
课程的趣味性
8
12
15
3
讲师满意度评估
评估项目
5（很满意） 4（满意） 3（一般） 2（较差）

培训质量评价表(模板)

一、培训信息

- 培训主题：

- 培训日期：

- 培训地点：

二、培训内容评价

在以下方面，您认为本次培训的内容是否满足您的需求？请在每个方面打分，并提供具体反馈意见。

1. 专业知识传授及实操能力：

- 评分：

- 反馈意见：

2. 培训材料的准备和分发：

- 评分：

- 反馈意见：

3. 培训讲师的讲解和表达能力：

- 评分：

- 反馈意见：

4. 培训内容是否与实际工作紧密结合：

- 评分：

- 反馈意见：

三、培训组织评价

在以下方面，您认为本次培训的组织安排是否合理？请在每个方面打分，并提供具体反馈意见。

1. 培训预告和通知的发送：

- 评分：

- 反馈意见：

2. 培训场地和设施：

- 评分：

- 反馈意见：

3. 培训时间的安排和控制：

- 评分：

- 反馈意见：

4. 培训活动的组织和流程：

- 评分：

- 反馈意见：

四、培训效果评价

请您对以下问题进行评价，并提供具体反馈意见。

1. 对本次培训的总体满意度：

- 评分：

- 反馈意见：

2. 对所学知识的掌握程度：

- 评分：

- 反馈意见：

3. 对今后应用所学知识的信心：

- 评分：

- 反馈意见：

五、其他建议

如果您对本次培训还有其他建议或意见，请在此提供。{其他建议和意见}

感谢您参与本次培训质量评价，您的反馈对我们非常重要！