《红星照耀中国》思维导图3-01苏维埃掌权人物⑴

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红星照耀中国教学设计

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《红星照耀中国》要点《红星照耀中国》(八上P66)【作者简介】埃德加·斯诺,美国著名新闻记者、作家。

1936年,斯诺突破重重困难,访问陕甘宁边区,写下大量通讯报道,成为第一个采访红色苏维埃地区的西方记者。

他的主要著作有《红星照耀中国》(名《西行漫记》)、《红区内幕》(《续西行漫记》)、《远东前线》、《活的中国》等书。

【内容概述】作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书,作品真实记录了自1936年6月至10月斯诺在中国西北革命根据地((延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,客观地向全世界报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的真实情况。

斯诺在西北红色区域的冒险中引起的激情和对中国人民的热爱,全面地重现中国共产党在长征途中真实而艰辛的历史史实,给人鼓舞,催人奋进。

【主题思想】作品通过记述斯诺与中国共产党的领导人毛泽东、周恩来、朱德、刘志丹、贺龙、彭德怀等以及广大红军战士、农民、工人、知识分子的接触交往,了解革命根据地政治、军事、经济、文化、生活各方面的真实情况,准确、鲜明、生动地反映了中国共产党和工农红军的斗争成绩,表达了对红军和共产党由衷的赞美之情。

【艺术特色】①真实地记录事实的真相。

斯诺采访了延安等许多抗日根据地,在这里他对每一个细节进行核对,以求获得第一手新闻资料。

②故事性的写作风格。

在斯诺的文章中常常是故事情节十分突出,先介绍人物的传奇色彩再开始写人物。

③注重对人物的刻画以及关注事件背后的个人魅力。

斯诺通过对领导人和普通民众的细微观察和精巧描述,把本来难免写得枯燥呆板的红区的党组织、各种文件、会议等内容,也变得让读者感到亲切生动。

【思维导图】人物形象】人物相关情节性格特征周恩来《造反者》①第一次见面用英语跟斯诺打招呼。

②为斯诺规划采访行程。

③揽着红小鬼胳膊在乡间散步。

平易近人,温和文雅,头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经验,细心热情,善于计划,生活朴素,充满活力贺龙《贺龙二三事》①用一把菜刀在湖南建立一个苏区。

【精品】《红星照耀中国》读书笔记ppt课件

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虎妞怀孕了 可因着她贪吃恶动 岁数又大 她的生产比其他人多着许多危险 又因着人们的愚昧无知、迷信 虎妞带着还没出生的孩子 一撒手走了
在祥子眼里 小福子是最美的女子 也是离他最近的人 可是 现在祥子不能给她希望 不能娶她 因为爱与不爱 穷人得在金钱上决定 “情种”只生在富贵人家 祥子选择离开大杂院
第十二章: 阮明诬告
(1)祥子逃离曹家,走投无路,又回曹家, 遇到高妈,要祥子留下看家,自己去左家投 靠曹先生 (2)祥子担心曹家不安全,到隔壁的王家找 车夫老程 (3)在老程屋里辗转反侧一夜未眠 (4)阮明整天忙于社会活动,功课不及格, 求曹先生给及格,到党部诬告曹先生是乱党
第十三章: 虎妞祝寿
《红星照耀中国》读书笔记 2018
名著导读 《红星照耀中国》
纪实作品的阅读
一个特殊的年代
铜墙铁壁 新闻封锁
未解之谜
红军? 苏维埃? 共产党的政策?
有这样一个人
冲破国民党严密的封锁线 四个多月的实地考察 14本密密麻麻的笔记本 30卷胶卷 第一个向世界报道了红军长征的消息
有这样一本书
中国 万千青年 走上革命之路 内容 读故事,知人物,解谜团
作业
阅读全文,继续解谜
红星照耀中国
阅读规划
阅读规划
拉车故事会
人力车夫祥子在旧北京经历 了重重苦难,构成了一系列辛酸而曲折的故 事。选择你熟知的一个故事讲给大家听。
友情提醒:
1、讲故事的时候别再看书,但可以看自己准备的提纲。 2、注意讲出故事曲折的情节,以及某些生动的细节,
目录
第一篇 探寻红色中国 第二篇 去红都的道路
第七篇 去前线的路上 第八篇 同红军在一起 第九篇 同红军在一起(续)
第三篇 在保安

人教部编版八年级上册第三单元名著导读《红星照耀中国》导读思维导图

人教部编版八年级上册第三单元名著导读《红星照耀中国》导读思维导图

【红星照耀中国】思维导图【情节概括】作者斯诺带着世人皆问的问题决定只身前往解放区。

这些问题诸如“中国共产党人是什么样的人?领导人是谁?共产党日常生活如何?红军兵力多少?红军为何能抗击长达九年之久的军事联合力量?苏维埃是怎样的?共产主义运动如何?民族统一战线是什么?……斯诺怀着一种冒险的心情,准备深入红区去探究苏维埃共和国、红军、共产党等秘密。

【情节概括】斯诺带着一系列的未解之谜,怀着冒险和兴奋的心情,打了几针预防疫苗,从“一致抗日”游行中的北京出发,乘坐慢车途径郑州,前往西安。

列车上同行的两人表达了对共产党不同的态度,青年人认为共产党不是好人,杀人太多;老者觉得“杀的太少了”。

在西安城,斯诺先拜访了杨虎将军,杨将军却不愿和斯诺谈及政治。

之后又访问了陕西省邵力子主席,认为中国不具备抗战的实力。

【情节概括】住在西安的某旅馆里等待一位叫王牧师(董健吾)的来方安排。

董健吾介绍了西安的局势,以及自己在西安给张学良工作时的情况,自己曾借张学良的飞机前往延安,陪同张学良到延安见到周恩来,达成停战抗日的协定。

董健吾介绍邓发和斯诺认识,邓发是工作在敌后的红军特务首领,他们一起在西安城外的汉朝古城遗址见面,邓发负责安排斯诺去陕北的路程。

【情节概括】黎明时分,斯诺经过“金门”离开西安,经渭河,宿洛川,漫漫黄沙,翻穿土丘,见到了陕西的窑洞。

斯诺雇来的骡夫带着行李(一个小铺盖,一点食物,两具照相机,二十四卷胶片。

),越过两军之间的无人地带,到达一个黄土的村落。

穷人会会长的年轻人“刘龙火”知道斯诺的身份后,热情款待,并安排斯诺如何进入安塞。

【情节概括】穷人会会长派密使送斯诺和骡夫去安塞,途径小村庄,密使将斯诺二人交给了穷人会分会主席,夜宿村庄小屋,门板当床。

第二天,池塘边遇姚战士,他送斯诺三人安全到达安塞。

安塞百家坪红军的卞指挥告诉斯诺,一路上斯诺三人被白匪尾随(却不知道),是他率红军缴灭了白匪。

路边,邂逅周恩来用英语问斯诺:“你们在找什么人吗?”【情节概括】斯诺在百家坪初识周恩来,斯诺在吃饭时与红小鬼发生的有趣故事。

《红星照耀中国》思维导图1-03大汉的子孙

《红星照耀中国》思维导图1-03大汉的子孙



董健吾和两个人带斯诺参观了汉代古城遗址(汉武帝曾经
大汉子民
游览汉代古城
统治过的宫殿)。
在游览古城的汽车上,认识了穿中山装的“邓发”。
斯诺与邓发
邓发其人 初次见面 斯诺感受
红军特务队的首领(悬赏5万元)。 广州人,曾做过轮船上的橱子,参加过香港船员罢工。 加入共产党,进入黄埔,参加过国民革命军。 1927年加入江西红军,后活动于敌后。
动作:铁钳船的臂膀搂抱斯诺。 语言:“你看我,你认识我吗?”主动泄露自己工作在 敌后的身份。 行为:要送给斯诺各种红区照片和自己的日记本。 目的:护送斯诺前往红区延安。
奇异的预兆:站在土丘上,感受这里(曾是大汉时代 的中心)共产党人的激情与朝气。
第一章 探寻红色的中国
前往红区的介绍信
姓王的(董健吾)的介绍信
在北京董健吾用隐迹墨水写了一封介绍 信给毛泽东。
斯诺在北京从未见过董健吾,到了西安 才见到。
董健吾其人
外貌:结实肥胖、庄严健谈。
曾做过牧师(又称王牧师),活动于国民党中, 宣传“抗日统一战线。”
董健吾与张学良
张学良其人
①1931前赌钱吸毒豪爽,1931年后,信任将介 石,自动撤兵,东北沦陷。
② 职欧州避祸戒毒,回国后生活改变,致力于收 复东北、雪耻的工作。
③担任西北剿匪总司令,却多与共产党接触。
④ 达命令,凡是抗日人士都可以到西安来,下面军 官也都反对跟红军做战。
①借张学良的飞机到延安,带回了议和的消息。
03

董健吾与张学良
② 张学良到延安见周恩来,协商停战抗日。


ห้องสมุดไป่ตู้
③帮助张学良改组军队,军官的政治训练。

《红星照耀中国》思维导图

《红星照耀中国》思维导图

《红星照耀中国》思维导图《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实文学作品。

书中不仅记载了大量有关中国红军和苏区,以及毛泽东等革命领导人的第一手资料,而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命做出了客观的评价。

《红星照耀中国》思维导图在这部作品中,作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军及红军领袖、红军将领的情况,并根据采访梳理了长征的脉络。

下面就让我们用思维导图来鉴赏这部纪实文学著作。

全书大纲思维导图《红星照耀中国》全书共12篇,主要内容包括:1、关于红军长征的介绍;2、对中国共产党和红军主要领导人的采访;3、中国共产党的抗日政策,红军的军事策略;4、作者的整个采访经历和感受等。

每章概括思维导图第一章、探寻红色中国讲述作者对红色世界的好奇,开始深入苏维埃红区的冒险,去探究苏维埃共和国、红军、共产党的秘密。

并且讲述了张学良和杨虎城与共产党达成一致抗日协议的原因和经过。

第二章、去红都的路讲述在进入红区的路途上被白匪追逐的经历,并讲述了国民党通过“民团”这一组织对地方的统治和镇压政策。

介绍了周恩来及贺龙的人生经历以及他们独特的个人魅力。

介绍了许多年轻的红军战士们因为被剥削被压迫的命运而参加红军、热爱红军的故事。

第三章、在保安讲述了共产党领导人毛泽东给作者的初步印象:健康、质朴纯真,有幽默感、精明、精力过人,是一个颇有天赋的军事和政治战略家。

谈到了共产党的基本政策是反帝反封。

红军大学开展的各项课程以及红军剧社开展的宣传工作。

第四章、一个共产党员的由来本章讲述了共产党领导人毛泽东的人生经历、思想变改以及成长为红军领导人的过程。

第五章、长征讲述了红军长征的艰难过程。

着重记叙了第五次大围剿,以及长征中强渡大渡河、过大草原等艰难英勇的事迹。

第六章、红星在西北讲述了刘志丹开创西北苏区的历程,西北大灾荒和苛捐杂税给人民带来的苦难。

《红星照耀中国》思维导图

《红星照耀中国》思维导图

《红星照耀中国》
第一篇 探寻红色中国
四.通过红色大门
二.去西安的慢车三.汉代青铜
一.一些未获解答的问题
第二篇 去红都的道路
四.红军旅伴三.贺龙二三事二.造反者一.遭白匪追逐
第三篇 在保安
四.悬赏二百万元的首级
五.红军剧社
三.论抗日战争
二.共产党的基本政策一.苏维埃掌权人物
第四篇 一个共产党员的由来
六.红军的成长五.苏维埃运动四.国民革命时期三.革命的前奏二.在长沙的日子
一.童年
第五篇 长征
四.过大草地三.大渡河英雄二.举国大迁移一.第五次围剿
第六篇 红星在西北
五.人生五十始!四.货币解剖
三.苏维埃社会二.死亡和捐税
一.陕西苏区:开创时期
第七篇 去前线的路上
三.“他们唱得太多了”
二.苏区工业
一.同红色农民谈话
第八篇 同红军在一起五.红军战士的生活
四.游击战术
三.为什么当红军?
六.政治课二.彭德怀印象一.“真正的”红军
第九篇 同红军在一起(续)
四.穆斯林和马克思主义者
二.中国的阶级战争
三.四大马
一.红色窑工徐海东
第十篇 战争与和平
三.实践中的统一战线
四.关于朱德二.“红小鬼”一.再谈马
第十一篇 回到保安
一.路上的邂逅二.保安的生活三.俄国的影响
四.中国共产主义运动和共产国际
五.那个外国智囊六.别了,红色中国
第十二篇 又是白色世界
五.友谊地久天长?
六.红色的天际四.“针锋相对”三.蒋、张和共产党
二.总司令被逮一.兵变前奏
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红星照耀中国人物思维导图

红星照耀中国人物思维导图

红星照耀中国人物思维导图红星照耀中国是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品,真实记录了埃德加在革命根据地的所见所闻,可以通过思维导图来高效的整理分析相关内容。

《红星照耀中国》一书可以主要从作者和概要、内容梳理、人物以及主题和阅读启示几个方面来看《红星照耀中国》的思维导图。

所以红星照耀中国人物思维导图可以绘制成如下:一、红星照耀中国-作者和概要埃德加·斯诺生于美国密苏里州,于1928年来华,曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员,新中国成立后,曾三次来华访问,并与毛泽东主席见面。

1972年逝世后,遵照其遗愿,其一部分骨灰葬在中国。

本书记录了埃德加在我国以延安为中心的陕甘宁边区的革命根据地进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

二、红星照耀中国-内容梳理本书共分为12章,例如第一章:探寻红色中国,讲述埃德加对红色世界的好奇,深入苏维埃红区的冒险,探究苏维埃共和国,红军,共产党的秘密等内容,以及讲述了张学良,杨虎城与共产党达成一致抗日的原因,不仅是作者的见闻,也是珍贵的历史资料。

三、红星照耀中国-人物本书主要人物有毛泽东、周恩来、朱德、贺龙、彭德怀以及徐海东,详细记录描写了我国老一辈领导人的精力以及成长历程,从一个个故事体现出他们的平易近人、英勇善战等等。

四、红星照耀中国-主题和阅读启示红星照耀中国一书通过一个外国人的所见所闻,客观地报道共产党和红军的真实情况,让西方人第一次客观的了解到中国共产党人的真实生活,描绘了中国共产党人和红军战士的伟大斗争,对我们新一代人学习老一辈共产党人刻苦奋斗,坚韧不拔,吃苦耐劳,英勇爱国的精神有很大帮助。

通过思维导图的梳理,我们对《红星照耀中国》的主要内容和知识点可以更高效、更有条理的掌握。

2020年中考语文名著阅读复习:《红星照耀中国》

2020年中考语文名著阅读复习:《红星照耀中国》

第5部《红星照耀中国》全国视野 2019广东深圳,甘肃兰州,浙江湖州,内蒙古呼和浩特语段阅读考查【教材出处】统编八年级上册“名著导读”P64~P67(《红星照耀中国》 纪实作品的阅读)【作品背景】1927年4月12日,以蒋介石为首的国民党右派发动了反革命政变,大肆迫害屠杀共产党员、国民党左派和革命群众。

与此同时,与中国共产党、红军有关的消息也被严密封锁。

为了了解苏区和红军,埃德加·斯诺深入延安,深入根据地,切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。

【作者简介】埃德加·斯诺,美国著名记者。

1928年斯诺来华,曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。

1933年4月到1935年6月,斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。

1936年6月斯诺访问陕甘宁边区,写了大量通讯报道,成为第一个采访红区的西方记者。

【题目含义】中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。

【内容简介】《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》,是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。

作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。

【艺术特色】①人物形象生动立体。

书中塑造了一大批鲜活立体的人物形象,涵盖了毛泽东、周恩来、彭德怀、徐海东等革命领袖,对他们的描写真实而生动;②语言风格诙谐幽默。

作者常在史实中穿插一些淡淡的幽默语句,让人忍俊不禁,大大增强了文章的趣味性和生动性;③历史事实具体全面。

书中记录了那个时期的相关史实,全面叙述了“红色中国”的历史、现状、未来;④呈现形式丰富多样。

作者在书中采用多种呈现形式来记录史实、分享感悟,有采访、转述、逐条的日记等。

【作品意义】①它通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活;②书中不仅记录了考察所得的第一手资料,而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命做了客观的评价。

第三单元名著导读《红星照耀中国》复习课件精品

第三单元名著导读《红星照耀中国》复习课件精品

【沉默谦虚,诚实可靠】(1)妻子康克清认为朱德 对一切大小事情都十分负责;(2)积极主动戒除鸦片 烟瘾。 【大智大勇,才能卓越】(1)打仗时总在前线指挥; (2)他以无数次战役再三证明他胜过派来打他的任 何一个将领:(4)在长期的作战中形成自己带兵的特 殊战术;(5)指挥全军打过几百次小仗,几十次大仗, 经历了敌人的五次大围剿。 【勤奋好学,爱好广泛】(1)喜欢读书,仔细制订 读书计划,熟读政治、经济书籍(2)吉蒲么变儿作 片历:出生在穷苦的农家庭——在丁姓地主的私熟读书——过 继给伯父,念了六七年的古书——加人孙中山的同盟会随蔡锣参 加推翻清朝的革命——寻找共产党——成为最老的党员之一 性格特点: 【天性温和,平易近人】(1)担任全军统帅后,他的生活和穿着 都跟普通士兵一样,同甘共苦,早期常常赤脚走路,整整一个冬 天以南瓜充饥,另外一个冬天则以牦牛肉当饭;(2)他喜欢在营 地里转,同弟兄们坐在一起讲故事打球;(3)与战士讲话往往脱 下帽子,与部下同甘共苦;(4)军队里任何一个战士都可以直接 向总司令告状;图在长征途中,他把马让给走累了的同志骑,自己 步行;(5)有时要是不十分忙,他就帮助农民们种庄稼。
主要经历: 就读湖南省立第一师范学校——组建中国共产党——组织 秋收起义——建立井冈山革命根据地——建立苏维埃革命 政权——长征 性格特点: 【敢于反抗,勇敢无畏】(1)公开与父亲对抗,保卫自己 的权利;(2)组织并创办的新民学会专门反抗湖南督军张 敬尧;(3)组织秋收起义期间被捕,险些被枪决,最后死 里逃生,继续工作;(4)被南京悬赏二十五万要他的首级, 可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走
彭德怀 人物简介:彭德怀原是国民党军官,因为国民党将军何键发动湖南 农民大屠杀,他举行了平江起义,成立了湖南的第一个苏维埃政 府。两年后,突破敌军围剿的防线胜利进人西北苏区根据地。他 的经历很不平凡,相处起来却很平易近人。他喜欢孩子,身边常 跟着一群孩子。他为人很爽直,没有当官的架子。彭德怀跟斯诺 谈起自己的经历,出于家庭原因,他从小就离家闯荡,吃过很多 苦,在接受马克思主义之后加人了共产党。彭德怀对人民始终抱 着尊重感恩的心,他在总结红军游击战胜利的原因时说:“但是没 有任何东西,绝对没有任何东西,比这一点更重要一那就是红军 是人民的军队,它所以壮大是因为人民帮助我们。”“战术很重 要,但是如果人民的大多数不支持我们,我们就无法生存。我们 不过是人民打击压迫者的拳头!”

第三单元名著导读《红星照耀中国》课件(共24张PPT) 2022-2023学年部编版语文

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题目解读
1937年10月,《西行漫记》(直译应为《红星照耀中国》)由戈 兰茨公司第一次出版,在世界引起巨大轰动。1938年12月18日上海复 社翻译出版中译本时,由于当时抗日战争已经开始,考虑到联合统一 战线等情况,书名改为《西行漫记》。尽管这样,在国民党统治下的 中国,该书还是成了一部禁书。《红星照耀中国》是一部文笔优美的 纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国 西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见 所闻,该书绝大部分素材来自作者采访的第一手资料,向全世界真实 报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
【原作名】 Red Star Over China 【译者】 董乐山 【出版社】 人民文学出版社 【出版年】 2016-6
“最了解中国和毛泽东的美国人”
背景资料
1931年9月,斯诺以《纽约先驱论坛报》记者的身份在上海结识了宋庆龄, 他们在一家巧克力店里从午间畅谈到晚餐时分,不久后斯诺第一次受邀前往 位于法租界的莫利爱路两层楼寓所(今上海孙中山故居纪念馆)拜访。据 《宋庆龄年谱》记载,斯诺渴望到中国共产党的陕北根据地考察,并于1936 年春专程到上海拜访宋庆龄请求帮助,“以便到红军地区以后起码作为一个 中立者的待遇”。也是在这年春天,经宋庆龄的努力沟通,斯诺和外籍医生 马海德都得到了确认口信。《宋庆龄年谱》上说,当时宋庆龄曾对马海德说: “中共中央想邀请一位公道的记者和一名医生,到陕北实地考察边区的情况, 了解中共的抗日主张,我看你和斯诺一块儿去吧!”
背景资料
1936年春夏之交,宋庆龄促成斯诺与马海德前往陕北,安排接头和护送的就是 “红星”中提到的“王牧师”(真名董健吾)。于是,后来读者们能够在《红星照耀 中国》的开篇中读到,(宋庆龄)用隐形墨水准备了给毛泽东的介绍信以及得到北平 朋友的帮助等。

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示例
人物:周恩来 主要经历:出身官僚家庭……组织大罢工…… 最让我感动的故事或细节:第()页第( )自然段 作者评论:造反者…… 我的感受:周恩来,带给我太多的震撼和感动……
分享交流
我喜欢的人物: 主要经历: 最让我感动的故事或细节: 作者评论: 我的感受:
人物:周恩来
示例
主要经历:出身官僚家庭—就读南开中学、大学—领导
红星照耀中国
关于红军
造反者(45) 贺龙二三事(54) 红军旅伴(61) 苏维埃掌权人物(68) 一个共产党员的由来(115)
彭德怀印象(269) 为什么当红军(274) 红色窑工徐海东(304) “红小鬼”(339) 关于朱德(355)
选读
选读书中报道人物事迹的任意章节
要求:速读,疏理人物的主要经历,标注 最让你感动的故事或细节,摘录作者评 论人物的关键词,写下你的感受。 (写在便利贴上)
第五章: 怒辞杨宅
(1)为买车,茶里饭里自苦,风里雨里卖命 (2)虎妞对祥子表现出大姐般的关爱 (3)刘四爷暗地看着心里不怎么满意祥子 (4)祥子在杨宅拉上了包月,杨家人异常刻 薄,拼命使唤祥子令祥子身心疲惫 (5)祥子忍受不了侮辱,硬骨气离开杨家
第六章: 虎妞诱惑
(1)再次回到人和车厂,虎妞请祥 子喝酒 (2)酒后,祥子被骗上了床 (3)第二天,祥子心里万分矛盾, 对虎妞既愤恨又想念,同时还夹杂着 害怕。 (4)碰到曹先生,再次拉上包月
目录
第一篇 探寻红色中国 第二篇 去红都的道路
第七篇 去前线的路上 第八篇 同红军在一起 第九篇 同红军在一起(续)
第三篇 在保安
第十篇 战争与和平
第四篇 一个共产党员的由来 第十一篇 回到保安
第五篇 长征

第三单元名著导读《红星照耀中国》知识清单

第三单元名著导读《红星照耀中国》知识清单

《红星照耀中国》知识清单作者简介埃德加·斯诺(1905—1972),美国著名新闻记者、作家。

他出生于美国密苏里州堪萨斯城的一个贫苦家庭,年轻时当过农民、铁路工人和印刷学徒。

大学毕业后,从事新闻工作。

斯诺于1928年到达上海,担任《密勒氏评论报》的助理编辑,之后兼任纽约《太阳报》和伦敦《每日先驱报》的特约通讯员。

1930年后,他遍访中国主要城市和东三省、内蒙古、台湾以及日本、朝鲜、荷属东印度。

他在中国西南各省作长时间的旅行,徒步云南省西部,到达缅甸和印度,访问了甘地和其他印度革命领袖。

1931年“九一八事变”时,斯诺正在上海,目睹了1932年的淞沪抗战和1933年的热河抗战。

以后他到北平的燕京大学供职,同时学习中国语文。

在这一时期,他认识了美国著名的进步新闻记者史沫特莱,并结识了鲁迅、宋庆龄等一批民主进步人士,产生了冒险进入苏区采访中国红军的想法……1936年6月斯诺访问陕甘宁边区,写了大量通讯报道,成为第一个采访红区的西方记者。

他的一生中,除了为欧美报刊写通讯稿以外,还完成了11本著作,其中绝大部分和中国有关。

他的《红星照耀中国》,又称《西行漫记》,是一部享有盛誉的报告文学作品。

1972年,斯诺因病在瑞士日内瓦逝世,遵照其遗愿,其一部分骨灰葬在中国,地点在北京大学未名湖畔。

作品简介《红星照耀中国》别名《西行漫记》,是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著,一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品,被誉为研究中国革命的,经典的百科全书。

作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书,它在英语世界获得了轰动性影响,被誉为研究中国革命的经典的百科全书。

题目解读《红星照耀中国》题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命,犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国,照耀全世界。

《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命,有明显的赞誉意味。

主题思想《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大精神,以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。

红星照耀中国思维导图与主要人物概况

红星照耀中国思维导图与主要人物概况

红星照耀中国思维导图与主要⼈物概况作者于1936年6⽉⾄10⽉对中国西北⾰命根据地进⾏了实地考察,根据考察所掌握的第⼀⼿材料完成了《红星照耀中国》的写作,斯诺作为⼀个西⽅新闻记者,对中国共产党和中国⾰命作了客观评价。

红星照耀中国思维导图红星照耀中国主要⼈物概况领袖⼈物⽑泽东肖像⾯容瘦削、看上去很像林肯的⼈物,个⼦⾼出⼀般的中国⼈,背有些驼,⼀头浓密的⿊发留得很长,双眼炯炯有神,⿐梁很好,颧⾻凸出。

⼀个⾮常精明的知识分⼦的⾯孔。

出⾝出⾝农民,⽗亲原是⼀个贫农,克勤克俭,后来渐渐富裕起来。

⽗亲管教严格,母亲是个⼼地善良的妇⼥。

为⼈慷慨厚道,随时愿意接济别⼈,可怜穷⼈。

⼈物特点及作者印象农民出⾝的知识分⼦;⾰命家。

是⼀个令⼈极感兴趣⽽复杂的⼈。

他有着中国农民的质朴纯真的性格,颇有幽默感,喜欢憨笑(孩⼦⽓地笑)。

说话平易,⽣活简朴,有些⼈可能以为他有点粗俗。

天真质朴同锐利机智和⽼练的世故结合。

他博览群书,对哲学和历史有深⼊研究。

他有演讲和写作的才能,记忆⼒异乎常⼈,专⼼致志的能⼒不同寻常。

对于⼯作事⽆巨细⼀丝不苟。

他精⼒过⼈,不知疲倦,是⼀个颇有天才的军事家和政治战略家。

⽣活节俭,平易近⼈使⼈感动他有⼀种在必要时当机⽴断的魄⼒。

他是个认真研究哲学的⼈,是⼀个有相当深邃感情的⼈。

朱德外貌与⾔谈举⽌在长征的红军中,⼈们经常可以看到⼀个年已五旬、⾯容坚毅⽽⼜慈祥的指挥员,在队伍中激励⼴⼤指战员。

这就是红军总司令朱德。

由于他年纪已⼤,⾐着与战⼠⼀样破旧,⼈们给他起了个绰号叫“伙夫头”,⽽他本⼈也以这个绰号为荣,因为这体现了⼈民军队官兵⼀致的精神。

出⾝与家庭贫苦农民家庭出⾝。

⽗亲彭民⾔,早年⾝体健壮,靠贩茶为⽣,后来因劳累得了哮喘病,不能下地耕种了,只能以给⼈家装殓死⼈挣⼝饭吃。

受教育的情况朱德从⼩在私塾念书,还上了⼩学、中学,后来考⼊了成都的⾼等师范学校体育科。

他逐渐接受了⾰命反帝的思想,思考怎样救国救民,⼀直没有明确的答案。

《红星照耀中国》ppt课件完美版

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本书的意义:
1、通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界 报道了共产党和红军的真实情况,使西方第一次 了解到中国共产党人的真实生活。p64
2、书中不仅记录了考察所得的第一手资料,而且 还深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的 原因、对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 p65
艺术特色:
1、难能可贵是实录精神。本书记录的是斯诺通过采访、 对话和实地考察得来的事实,特别是很多采访,都采用 了“口述实录”的新闻叙事方法。
2、高超的人物描写艺术:善于表现人物的方方面面, 将人物活灵活现地展现在读者面前。
3、语言朴素生动、风趣幽默。
作业
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红星照耀中国
选读
选读书中报道人物事迹的任意章节
要求:速读,疏理人物的主要经历,标注 最让你感动的故事或细节,摘录作者评 论人物的关键词,写下你的感受。 (写在便利贴上)
示例
人物:周恩来 主要经历:出身官僚家庭……组织大罢工…… 最让我感动的故事或细节:第()页第( )自然段 作者评论:造反者…… 我的感受:周恩来,带给我太多的震撼和感动……
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我喜欢的人物: 主要经历: 最让我感动的故事或细节: 作者评论: 我的感受:
人物:周恩来
示例
主要经历:出身官僚家庭—就读南开中学、大学—领导
3.人物评价:周恩来
纯粹的知识分子、头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经验,吃苦耐劳。
(二)学生活动:仿示范,用方法。 1.选读书中报道人物事迹的相关章节 要求:速读,疏理人物的主要经历,标注 最让你感动的故事或细节,摘录作者评论人物的关键词,写下你的感 受。 三、阅读方法总结: 1.利用序言、目录等,归纳梳理作中“事实”的线索脉络,快速获得对作品的整体印象。 2.通过关注人物描写,认识伟大与平凡,学习生动表现的方法。 3.把握作者对“事实”的感受和印象,体会作者的立场、观点和态度。 4.善于透过纷繁的人物和事件发现问题。 四、阅读推进要求/二读提示: 活动三:读透事件 用焦点透视方式,了解历史真相。 事件回放——事件过程——事件结果 活动四:深度观察 读出作者的疑问,明确作者的观点。

部编版八年级上册语文第三单元名著导读《红星照耀中国》课件-(共48张PPT)

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10
5、红军战士的生活(健康、有规律、有 组织的生活) p293
6、政治课(列宁室参观上政治课 p295)
预旺堡:第九篇:同红军在一起(续)
1、红色窑工 徐海东( p307)——家庭世世 代代做窑工、骑马失事碰掉了两颗门牙
2、中国的阶级斗争 ——国民党军队在鄂豫 皖苏区对老百姓所犯的罪行( p316—318)
3、四大马——马鸿逵、马鸿宾、马步芳、 马步青p319
第十篇:战争与和平 1、再谈马 ——红军前线骑兵 p335 2、红小鬼 ——少年先锋队员 p339。最喜欢 的是交通处处长李克农的通讯员小鬼 ——向季邦(担心记者把自己写进专著、被 外国人误以为 “鸡巴”而影响红军声誉的红 军小鬼p345) 3、实践中的统一战线 4、关于朱德 ——朱德亲口对韦尔斯女士 叙述自己一生的经历 p358
第四篇 一个共产党员的由来 第十一篇 回到保安
第五篇 长征
第十二篇 又是白色世界
第六篇 红星在西北
采访路线:
北平-西安-保安-预旺堡-保安-西安
走马观花赏析章节及内容: 第一篇:探寻红色中国
1、一些未获解答的问题。 ——红军存在?共产党是什 么样的人?领导人是谁?苏维埃?农民支持吗? 兵力?P6
2、去西安的慢车 ——去西安之前,注射了很多疫苗。
读目录,知思路,明内容 读故事,知人物,解谜团
9
2018-9-22
红星照耀中国
红军?

苏维埃?
共产党?
阅读规划
阶段
任务
要求
第一阶段( 9 月2日-22日) 阅读全书 边读边画,寻找谜底 。
1.划出红军的长征路线图,
第二阶段( 9
《长征》专题
依次写下牺牲人数、重要 事件,了解红军长征的起

第三单元名著导读《红星照耀中国》课件(共31张)语文八年级上册

第三单元名著导读《红星照耀中国》课件(共31张)语文八年级上册
《红星照耀中国》
埃德加·斯诺
“所有后来的著作,都不能和《西
行漫记》相比拟。即使是杰出的报告
文学,在事过境迁之后,往往成为明
日黄花。唯有四十三年前写作的《红
星照耀中国》始终是许多国家的畅销
书。直到作者去世以后,他仍然是国
外研究中国问题的首要的通俗读物。
他在全世界有亿万的读者,这是并不
奇怪的。它是忠实描绘中国红色区域
招呼,他就是红军指挥员——周恩来。
造反者(P37-44)
周恩来欢迎斯诺的到来,给予了斯诺自由活动的
诚意,并且亲自替他起草了一个旅程,其中开列着为 时共需九十二天的旅程中的各个项目。斯诺心里对这 旅程有所保留,可是,结果他花了更多的时间。
斯诺还回顾了周恩来走上革命的历程:早年求学经 历、参加学生运动、出国留学、发动国民革命、组织 工人罢工、组织广州公社、转入地下活动,九死一生 到达陕北的红色新根据地。
我想我第一次的印象—主要是天生精明这一点大概是不错的。 然而毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者,他博览群书对 哲学和历史有深入的研究,他有演讲和写作的才能,记忆力异乎常 人,专心致志的能力不同寻常,个人习惯和外表落拓不羁,但是对 于工作却事无巨细都一丝不苟,他精力过人,不知疲倦,是一个颇有 天才的军事和政治战略家。许多日本人都认为他是中国现有的最 有才干的战略家,这是令人很感兴趣的事。
相关情节: ①第一次见面用英语跟斯诺打招呼。 ②为斯诺规划采访行程。 ③把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上,走 过乡间田埂。
第十篇 战争与和平
关于朱德(朱德)(P288-298)
外貌特征:貌不惊人、说话轻声、饱经沧 桑、眼睛很大、眼光和蔼。
人物形象:沉默谦虚,爱护部下,与士兵 同甘共苦,天性温和,喜欢运动、读书。 相关情节:

《红星照耀中国》思维导图

《红星照耀中国》思维导图

《红星照耀中国》
第一篇 探寻红色中国
四.通过红色大门
二.去西安的慢车三.汉代青铜
一.一些未获解答的问题
第二篇 去红都的道路
四.红军旅伴三.贺龙二三事二.造反者一.遭白匪追逐
第三篇 在保安
四.悬赏二百万元的首级
五.红军剧社
三.论抗日战争
二.共产党的基本政策一.苏维埃掌权人物
第四篇 一个共产党员的由来
六.红军的成长五.苏维埃运动四.国民革命时期三.革命的前奏二.在长沙的日子
一.童年
第五篇 长征
四.过大草地三.大渡河英雄二.举国大迁移一.第五次围剿
第六篇 红星在西北
五.人生五十始!四.货币解剖
三.苏维埃社会二.死亡和捐税
一.陕西苏区:开创时期
第七篇 去前线的路上
三.“他们唱得太多了”
二.苏区工业
一.同红色农民谈话
第八篇 同红军在一起五.红军战士的生活
四.游击战术
三.为什么当红军?
六.政治课二.彭德怀印象一.“真正的”红军
第九篇 同红军在一起(续)
四.穆斯林和马克思主义者
二.中国的阶级战争
三.四大马
一.红色窑工徐海东
第十篇 战争与和平
三.实践中的统一战线
四.关于朱德二.“红小鬼”一.再谈马
第十一篇 回到保安
一.路上的邂逅二.保安的生活三.俄国的影响
四.中国共产主义运动和共产国际
五.那个外国智囊六.别了,红色中国
第十二篇 又是白色世界
五.友谊地久天长?
六.红色的天际四.“针锋相对”三.蒋、张和共产党
二.总司令被逮一.兵变前奏
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中考语文名著复习《红星照耀中国》——章节解读与训练10.战争与和平(教师版)

中考语文名著复习《红星照耀中国》——章节解读与训练10.战争与和平(教师版)

《红星照耀中国》中考语文名著复习——章节解读与训练10.战争与和平一.章节总述该篇包含再谈马、“红小鬼”、实践中的统一战线、关于朱德四个部分,讲述了代表中国希望的中国少年们的耐心、勤劳、聪明,及中国共产党为建立统一战线所做的努力,革命领导人朱德的领导才能与个人魅力等内容。

二. 思维导图三.内容概括1.斯诺回预旺堡路上对红军防空演习及骑兵队的见闻感受,记述了有关红军骑兵的一些事情, 接下来是一些与红军小战士有关的事迹,包括一位红军小战士向季邦如何参加红军、红军如何帮助他们家人,少先队员的英勇事迹, 他们的精神状态等。

红色中国的少年们耐心、勤劳、聪明、努力学习,代表着中国的希望。

2.讲述斯诺从军队活动的日记中了解到苏区红军是如何努力从实践中扩大统一战线的策略,以便团结一切可以团结的人进行抗日。

3.重点叙述了朱德同志的事迹, 包括他对红军的杰出领导、他夫人的情况、他对部下的爱护、天性极端温和又十分负责任、喜欢读书, 然后是朱德的一些早年经历以及如何参加革命工作, 以及他与毛泽东的合作:朱、毛的联合不是相互竞争的,而是相辅相成的。

四.章节分述1、再谈马主要简述了斯诺回预旺堡路上对红军防空演习及骑兵队的见闻感受。

(1)红军在韦州县得红城子进行修正和“巩固”新区,甘肃南部得马鸿逵国军部下一整个师向红军投诚。

(2)红军转移路上逼真的防空演习。

(3)对回汉骑兵队高超缜密得战术得赞叹和对骑兵得敬意。

2、“红小鬼”主要简述来斯诺对少年先锋队“红小鬼”的访谈及其对他们得总结、评价。

(1)福建漳州一位十五岁红军号手得故事,“山西娃娃”得故事,十五岁瘦少年“宣传员”得故事,十四岁上海无线电学生的故事,李克农通讯员“向季邦”纠正自己名字的故事。

尽管他们来历弄不清楚,但他们的故事流传很多,从他们身上斯诺更加深刻认识到他们参加红军的原因和目的。

(2)少年先锋队:共产主义青年团组织的,苏区有约四万人,每一个驻军地都有一个“模范连”,年龄约十二岁至十七岁,来自各地。

红星照耀中国思维导图

红星照耀中国思维导图

红星照耀中国名著档案 作者简介埃德加·斯诺,美国著名记者作品特点 原名《西行漫记》,文笔优美、纪实性强的报道性作品内容简介两个事实作者采访“红色中国”过程红色中国的历史、现状、未来两个重点内容中共和红军如何绝处逢生,生存,发展靠什么 领袖人物的成长历程,信仰和他们对于中国命运的思考作品意义 客观展现中共和红军的真实情况,全面展现中国共产党人的真实生活 深入分析红色中国产生、发展的原因,对中共和中国革命做客观评价 多方面展示中共为名族解放所做的努力,瓦解了歪曲、丑化中共的谣言艺术特色人物形象生动立体语言风格诙谐幽默历史事实具体全面呈现形式丰富多样专题探究人物毛泽东 与父亲对抗→剪辫子,参军→图书馆自修→财物少→谈及牺牲的同志和饥荒死人眼睛湿润→将上衣给战士穿,步行→当今世界政治惊人熟悉→谈论共产党的政策 富有反抗,好学进取,恒心毅力,善于思考,博览群书,精力过人,一丝不苟,爱军爱民 周恩来 第一次见面用英语跟斯诺打招呼→为斯诺规划行程→胳膊肘爱搭在红小鬼肩上,走过乡间田埂 平易近人,温和文雅,头脑冷静,细心热情,生活朴素,充满活力朱德 熟读各类书籍→坚持加入共产党→在柏林参加共产党,声援运动被捕→长期作战中形成特殊战术→经历敌人五次大围剿 沉默谦虚,爱护部下,朴实,爱党爱民,作战经验丰富贺龙 一把菜刀建苏区→将哥老会全部成员收编进红军→入党后听取意见→行军神出鬼没威望高,口才好,英勇善战,性格急躁但谦虚彭德怀 童年私塾反抗老师,踢翻祖母的鸦片烟锅→青年时代领农民攻打大地主→情报工作被抓不屈服→长征中把马让给其他同志骑...... 爽直爽朗,乐观爱笑,富有才智,勤俭节约,吃苦耐劳,性格刚烈,爱惜部下,善于作战 红小鬼 乐观坚强,热爱红军,忠诚于红军,勇敢有担当,有理想,有追求长征起因第五次反围剿失败,战略大转移 路线 瑞金→突破敌人四道防线→强渡乌江→占领遵义→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→陕北吴起会师(1935年10月)→甘肃会宁会师(1936年10月),宣告长征的胜利结束。

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第二次见
傍晚,街头与农民攀谈,毫不介意自己的身份。

斯诺见到毛泽东
多次夜谈
谈论广泛,如何成为领袖,红军的发展……
写作赠诗
后来斯诺写了约两万字的《毛泽东访问记》。 毛泽把一首长征的旧体诗送给斯诺北苍翠的山谷中,使人心旷神怡。 历史:唐、金之时,曾是抵御外族的要塞。
周恩来为斯诺在“外交部”里准备一个房间。
01
斯诺在保安

外国人很少,还有一个:红军的军事顾问“李德”(德国人)。


瘦高、背略弯曲、长发、高鼻梁、凸颧骨。

第一印象

眼睛敏锐、机智的知识分子面孔。

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