赣美版八年级美术上册《校园艺术节》课件
赣美版八年级美术上册教案全册合集
赣美版八年级美术上册教案全册合集
课程概述
《赣美版八年级美术上册教案全册合集》是针对八年级学生设计的美术教材。本教材以赣美版教材为基础，融合了八年级美术课程的教学要求，旨在培养学生的审美能力、创造力和美术表现能力。通过丰富的教学内容和实践活动，引导学生充分发展自身的艺术修养，提高绘画技巧和美术鉴赏能力。
教学目标
1.培养学生的观察力和感知能力，使其能够准确把握
事物的形象特征，提高绘画技巧；
2.培养学生的审美能力和美术鉴赏能力，培养学生对
艺术的独特视角和鉴赏眼光；
3.培养学生的创造力和想象力，通过创作作品表达个
人情感和思想意境。
教学内容
本教材涵盖了八年级上学期的美术教学内容，共分为以下几个单元：
单元一：素描与造型
本单元的教学内容主要包括基本素描技法的学习和实践，培养学生的观察力、形象构建能力和线条表现能力。同时，通过学习和分析艺术作品，培养学生的艺术鉴赏能力。
单元二：色彩与表现
本单元的教学内容主要包括色彩的基本理论知识和色彩运用技巧的学习。通过实践活动，培养学生的色彩感知能力和表现能力，鼓励学生创造出丰富多彩的艺术作品。
单元三：绘画与空间
本单元的教学内容主要包括透视原理的学习和实践，培养学生对空间的感知能力和构图能力。通过绘画实践，让学生能够表现出空间的深度和透视关系。
单元四：版画与印刷
本单元的教学内容主要包括版画基本技法的学习和实践，
培养学生在平面艺术表现中的创造力和表现能力。通过版画艺术的学习，让学生能够掌握版画的基本原理和技巧。
教学方法
在教学过程中，我们将采用多种教学方法来激发学生的学
赣美版美术八上第1课《空间艺术的杰出创造》课件
浅浮雕
用上节课线面的形式画一画
空间艺术的杰出创造
————中国传统百度文库塑艺术欣赏
秦始皇兵马俑
雕塑是什么？
• 造型艺术的一种。 • 又称雕刻，是雕、刻、塑三种创作方法的 总称 。
中外幽默雕塑对比
中外帅哥雕塑对比
中外美女雕塑对比
中国传统雕塑的形式
• 感受下中国传统雕塑的 魅力！
• 接下来继续欣赏中国传 统雕塑作品！
摩崖石刻
赣美八年级美术上册教案
赣美八年级美术上册教案
教学目标：
1.了解水彩和粉彩的特点和用法
2. 掌握水彩和粉彩的绘画技巧
3.锻炼学生的绘画能力
4.提高学生的艺术鉴赏能力
教学重点：
1.掌握水彩和粉彩的绘画技巧
2.学会使用颜色表现画面情感
教学难点：
1.学生对于颜色的表现在比较初步阶段，需要多练多画，锻炼技巧，表现表面情感
2.水彩和粉彩刻意要求手势内敛、精神专注，需要学生专注力高，用心描绘
教学内容：
1.老师向学生介绍水彩和粉彩的特点和绘画技巧
2.展示和分析艺术家的视频和图片，让学生感受艺术家的颜色表现和情感表达，提高学生的艺术鉴赏能力
3.具体展示出水彩和粉彩的绘画技巧和用法，先浅显重点地讲述等量加水、颜色叠加等基本技法及其特点，然后再进行演示、实践，学生跟随老师学习。
教学方法及手段：
1.用视频、讲述一些名家的历程、介绍绘画生动的地方，让学生学习更具有代入感。
2.观察和分析名家的作品，并寻找学习的感受，通过这个方法，推动学生对于色彩和绘画技巧的理解和表达的融通。
教学过程：
1.老师和同学们谈论画家创作和绘画原理。
2.如何用颜色表达情感
3.什么是水彩，什么是粉彩
4.水彩和粉彩的使用方法及技术特点
5.看别人画，初步感受色彩和情感描绘。
6.演示绘画技巧，鼓励学生动手练习，表现自己的思想感受。
7.老师带领学生鉴赏自己和其他同学的作品，相互交流意见、展示亮点、学习长处，相互提高艺术鉴赏能力。
教学反思：
1.课前需要加强学生课后自主练习，对于绘画技巧进行巩固和加强。
2.在授课和操作中，偏重实践和操作，要善于调动学生兴趣，使其动
手实践，活学活用。
美术：校园艺术节教案
美术：校园艺术节教案
校园艺术节教学设计一教学目标使学生懂得请柬是具有简易实用页面设计庄重大方美观等特点,并学习请柬制作的方法。
通过请柬的制作,提高学生的设计制作能力,培养尊敬师长,友爱同学的品德增进师生感情。
二教学重点难点重点:用剪贴手法设计和制作请柬。
难点:构图设计恰当选择材料。
三教具学具准备教具:自制各种示范请柬;示范制作备用的花纹图案资料及内容;开白纸,废旧彩图纸,浆糊剪刀画板图钉等。
学具:开白纸对折,废旧彩图纸浆糊,彩色笔,剪刀等。
四教学过程组织教学:检查学具,课前谈话导入新课:你用过请柬吗?谁能说一说请柬的用途?结合学生回答导入新课。
对了,它能显示爱心,表达美好的祝愿,给我们增添欢乐,友谊和节日气氛,如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识,自己动手制作,那么,不但能够节约,而且会使人更感亲切,更有意义。
(板书课题:请柬设计与制作)请柬欣赏:(出示请柬范图引导欣赏并边板书)请柬的内容:图案设计,邀请人姓名,邀请时间地点,活动内容等。
请柬的形式:有平面的立体有声的;横式的,竖式的;心形的树叶形的及不规则形的。
制作的方法有:摄影的,色彩绘声绘的,镂印喷刷的以及剪贴的。
包括利用多种材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。
请柬的制作要求:构思巧妙,形式新颖,造型优美,工艺精致。
下面重点介绍一下利用废旧彩图纸剪贴制作请柬的方法。
剪贴请柬的制作步骤:(边演示制作步骤边讲解边板书)构思设计我们要制作一张精美的请柬,首先应该有一个好的构思,准备制作一个内容,然后,可按自己的构思画出铅笔设计稿。
赣美版美术八年级上册 5.捏塑造型 课件(共31张ppt)
◆天津泥人张作品欣赏
北京泥塑——兔儿爷
◆北京泥塑欣赏
◆北京泥塑欣赏
◆陕西“凤翔泥塑”
凤翔彩绘泥偶造型上十 分概括简练，靠彩绘来表现生 动逼真、活泼可爱的动物。
对于动物的特征删繁为简，着 重描绘其本性的内在性格。
除了作为玩具，还有驱邪避难、 吉祥如意的作用。
◆凤翔泥塑欣赏
◆凤翔泥塑欣赏
◆现代粘土作品欣赏
我国有殷墟出土的三千年前的施 彩奴隶泥俑，战国楚墓出土的陶俑和 汉代陶俑都描绘有色彩。
隋唐以后，寺院庙堂里的大小塑像， 比较普遍地采用塑与彩的结合，因此 泥彩塑艺术更臻完善。
山西太原晋祠彩塑
◆敦煌泥塑
◆泥塑的发展
泥塑在民间广泛流行，是从宋代开始。自元、明以来， 捏塑在农村普遍盛行。
泥塑广为流传于陕西凤翔，江苏无锡，河北天津， 以及北京、河南、浙江、甘肃、山东、山西等地。
要求： （1）造型设计要有创意。 （2）注意来自百度文库彩的搭配。
（3）各种方法的灵活运用。
◆现代粘土作品欣赏
◆现代粘土作品欣赏
◆现代粘土作品欣赏
◆粘土材料介绍
粘土包括橡皮泥、纸粘土、超轻纸粘土、树脂粘土、石粉
粘土、软陶以及精雕油泥等手工艺术原材料。
小体验：
捏塑技法：
捏、卷、贴、 刻、按、搓、 揉等。
（圆雕和浮雕 均可）
请同学们运用刚才学习的方 法塑造一个你自己喜欢的形 象。（可以小组合作完成。）
八年级美术《校园艺术展演》教学设计
校园艺术展演
教材版本：岭南版美术教材八年级下册第六单元《校园的节日》第13课
教学目标：
1.了解校园艺术展演活动的流程，了解招贴的特点、意义及其作用，初步掌握招贴的设计方法。
2.感受校园艺术展演的魅力，提高观察、想象、创造思维能力，尝试学会根据主题设计招贴画。
3.提高关注社会生活、热爱校园文化生活的情感。
教学重点：了解招贴的设计方法。
教学难点：如何引导启发学生发挥想象力，掌握招贴创意设计的构思与技巧。
课堂导入：播放视频《广东省第七届中小学生艺术展演活动预告片》导入课题。
教学过程：
1.探究活动一：
展示艺术展演活动的照片，提问：你认为校园艺术展演活动通常包括哪些内容和形式？
成功的艺术展演活动需包含：整体艺术的策划，活动主题的提炼，视觉艺术的传达，如标志、招贴、宣传品、场景布置等。
2.探究活动二：
模拟招贴设计师面试现场，分成4轮面试：
（1）说招贴：说一说你对招贴的了解
（2）看招贴：看招贴范例，总结招贴设计的构成要素和设计要素
（3）试做招贴：根据给出的招贴素材，尝试对招贴进行构图设计
（4）设计招贴：按要求设计一幅招贴
第一轮面试：说招贴。提问：你知道什么是招贴吗？你对招贴的了解有多少？
招贴的定义：又称海报，是一种信息传递的艺术，是一种大众化的宣传工具，是贴在街头墙上，挂在橱窗里的大幅画作，以其醒目的画面吸引路人的注意。
第二轮面试：看招贴。展示招贴范例：靳埭强的《第三节亚洲艺术节》等作品，学生探索招贴设计的构成要素和招贴的设计要素。
招贴设计的构成要素：色彩、图形（标志/插图）、文字（字体设计/文字排版）、文案（标题/正文/广告语/附文）。
江西美术教案美术赣美版初中8年级上册全部教案
江西美术教案美术赣美版初中8年级上册全部教案
《空间艺术的杰出创造》教案
教学目标：
1'知识目标：
①让学生知道中国古代雕塑一般的表现形式。
②让学生了解中国古代雕塑发展历程。
③让学生能对其代表作品欣赏,了解其艺术特点。
2、能力目标：增长学生的阅历•沉淀专业修养•提高审美能力。
3、情感目标：培养学生的民族自豪感。
教学重点：了解中国古代雕塑的的发展历程及表现现形式。
教学难点：欣赏中国古代雕塑的代表作品
教学过程：
-、导入
新知呈现：
1'中国古代雕塑的种类：
分别引导学生说出这些雕塑作品来自哪里,以及它们不同的风格。
中国雕塑艺术,是中国文化长河里的闪亮明珠。中国雕塑在题材内容、形式风格'雕塑技法上都有鲜明的民族特色。
2、宗教雕塑：
除了陵墓雕塑,中国古代还有很多宗教雕塑•最著名的是什么？分析这些雕塑的特点及其年代。
3'民俗雕塑：
民间有很多雕塑,像西汉的彩绘陶乐舞杂技俑・说唱俑等,它们的做工精细,表现方法多样。
4、陵墓雕塑：
1•中国最著名的陵墓是（）？
2∙下面让我们来欣赏一些兵马俑的雕塑,请同学们告诉我看到这些雕塑,你的感受是什么？
3•从将军俑和射俑的神情中,你看出了什么？
三、巩固新知
1、对比三个年代的雕塑特点。
2、了解雕塑使用的材料。雕塑•它们都是用什么材料做成的？
3、鉴赏雕塑作品。（小小鉴定家）
同学们对雕塑有了这么多了解•现在我这有六个雕塑作品,想请同学们帮我做个鉴定•告诉我它们分别是哪个年代的雕塑。Φ组合作讨论•告诉我你的鉴定结果及分析。
四、欣赏雕塑作品
课后反思
通过同学生的的共同探讨和研究,对中国古代雕塑有了更深层次的理解。被古代劳动人民的艺术能力所折服；同时也反映了人们对生活的美好追求和向往。
江西版八年级(上)美术 第1课 空间艺术的杰出创造 课件PPT
来自百度文库
提示：
< 立马 > 石雕像原是放置在霍去病墓前一件纪 念碑式的独立雕刻，像高 190 厘米，长 168 厘米。 战马雕刻得饱满坚实，昂首屹立，稳重庄严，显示 出胜利者的斗志昂扬和沉着镇定，同时马腹下萎缩 的匈奴奴隶主恰好填满战马四腿间的空隙，加强了 雕塑的稳定感！ 雕像显示出外形庄重、威武的气势，表现了我 国古代纪念碑式雕像的独立性和庄严感，堪称纪念 碑式雕像中的杰作。
提示一 .
秦陵随葬陶质兵马俑雕塑群在雕塑艺术 上采用了生动 写实 的手法，可谓“致广大， 致精微”。
提示二 .
秦陵随葬陶质兵马俑雕塑群显示出秦国 的强盛局面，体现了秦军豪迈勇敢的战斗精 神，映射出 “秦王扫六国，虎视何雄哉” 的气魄和秦始皇统一六国时所向披靡的宏伟 景象，反映了大转折时代的壮美。
请具体说明
提示： １．陵墓雕塑由于陵墓主人是帝王贵胄，生前 不惜花费巨资修建，所以，作品往往代表当时雕 塑的最高水平。 ２．宗教雕塑是以宗教教义和与其相关的人物 故事为题材的雕塑。 ３．陵墓雕塑和宗教雕塑规模宏大、气势恢弘， 凝聚了古代艺术家的才能和智慧，最能体现中国 古代雕塑的辉煌成就。
世界雕塑群之最：秦陵随葬陶质兵马俑 圆浑天成：汉代石雕群 令人惊叹：四大石窟雕塑群 栩栩如生：宋代彩塑
倾向，雕塑者运用高超的技艺，把理想中美 的形象非常生动地塑造出来。
第四单元《校园艺术节》教案设计
第四单元校园艺术节
教材分析
依据开展“校园艺术节〞活动的程序，一般在筹划、确定了施行方案之后，就是以校园网络、校会、播送、招贴等形式发布信息，广而告之，发动全校师生主动参与艺术节活动。依据这一思路，本单元将学习设计海报〔招贴〕作为第1课的内容。海报设计属于视觉传达设计中的一个平面设计种类，设计过程涉及多方面的学问和技能，整个过程充溢了创意的乐趣，能极大地激发人的创建力。在“读书时代〞的今日，学生通过多种媒介已对海报有了广泛的接触，对其所具有号召力与艺术感染力有着不同程度的理解和相识。因此，教材的编写思路为：以三幅不同类别的海报作品为切入点，引导学生对日常学问经验进展沟通、梳理、总结、提炼，形成老师对学情的理解、驾驭；进而通过案例作品有针对性地对海报各构成要素和设计原那么进展深化学习，并通过综合运用，对优秀作品进展全面赏析，体验作品的独特风格和设计特点，感受作品的深入内涵，领悟创意在设计中的作用和魅力。教学过程应以启发创意为先导，应激发学生学习的爱好和探究的欲望，使之主动主动地投入到对相关方法步骤的学习中，自觉地联络校园生活，确立创作主题，进展设计制作。
单元教学总目的
以设计制作海报、请柬、演出面具的形式参与班级或学校的艺术节活动，学习和稳固有关的绘画、设计学问和制作技巧；加强美术及相关学科与校园生活的严密联络，进步运用美术语言表现生活、表达思想情感的综合实力；进一步相识和理解美术在社会生活及历史文化中的地位、作用，增加设计为生活效劳的意识，激发学生主动参与校园文化生活的热忱。
学习领域
设计应用〔第1课、第2课〕；综合探究〔第3课〕
第9课校园艺术节(一)设计制作请柬课件-八年级上册美术赣美版
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多采用平面的、单页、复页或折
一 叠的结构。以长方形居多，也有圆形、 、 心形和不规则的图形 请 柬 的 形 式
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• 首先在上方写上邀请者名称
二 • 其次交待活动内容、时间 、 • 最后署明邀请人名称和发出请柬的时间 请 柬 的 内 容
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三、请柬的特点
• 信息设计庄重、大方、美观 • 信息准确完整 • 内容与形式一致
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请 柬 欣 赏
非常的日子——上海各界抗非典记实摄影图片展，2003年7月8日在 上海图书馆开幕。
这枚请柬票幅20*10厘米，请柬正面主图是穿着防护服的医护工作 人员正在聚精会神作抗非典实验，上面印有隐约可见的“SARS”四 字，该请柬设计清新淡雅，切题达意，印制精美，真是一枚非常的 时期、非常的日子、非常的展览、非常的请柬。
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活动三 想一想 议一议
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ຫໍສະໝຸດ Baidu
请 柬 欣 赏
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活动四
为我校举办的各种活动设计一张 请柬 。（如：运动会、音乐会、圣诞晚会等）
1. 请问：有哪些制作方法？ 直接绘制法、剪贴法、折纸法、电 脑制作法、综合法…… 2. 先构思，再画出草图。
赣美版美术八上9校园艺术节
９、艺术节策划与美术设计教学设计单元总目标：通过以设计制作请柬、设计制作道具和设计布置会场的形式参与班级或学校的活动，学习和巩固有关的绘画、设计知识和技能技巧。加强与相关学科的综合运用能力,进一步认识和理解美术在社会生活中的地位。加深对集体的责任感。充分展示自己运用知识为社会服务的能力。
单元课时分配：本单元共4课教学内容可用5——7课时完成。其中：
第1课设计制作请柬(1——2课时)。
第2课设计布置舞台
第3课设计制作道具、服装(1——2课时)。
第4课表演(1课时)。
活动一设计制作请柬
教学目标：1、引导学生通过欣赏、寻找和收集各种请柬，认识和了解请柬的特点,特别是艺术活动请柬的特点。
2、学生根据校园艺术节的总策划设计请柬，让学生体会请柬的设计过程和制作
特点。
3、学习用多种形式制作请柬。
学习领域：设计·应用
课时：1课时(运用多媒体课件辅助教学)
课前准备：
教师准备教具：各种请柬的图片、实物；以请柬常用的正方形、圆形、椭圆形等制作的背景板；可往背景板上粘贴的请柬常用组件，如人形、字母、植物、动物等。较典型的制作请柬的材料，如彩色卡纸、电脑或绘画材料等。
学生准备学具：自己寻找的各种请柬的图片、实物;设计请柬用的绘画材料，如水粉颜料、铅笔、画笔、尺规或彩色纸、胶水、剪刀、刻刀等。如条件允许，可使用电脑软件和电脑图形图象处理软
件进行设计。
课堂学习：
1、引导阶段：
a) 结合欣赏各种请柬，讲解请柬构图特点、造型特点和色彩特点。
〔概念解说〕请柬是邀请他人参加某种会议，宴席、聚会活动的书面邀请书。采用请柬方式邀请显示举办者或主人的郑重态度。
江西版八年级(上)美术-第9课-校园艺术节-课件PPT
大Байду номын сангаас内地,改称为 “招贴”.
海报的分类:
商业海报(赢利性)
目的作用:产品,企业宣传,获 得经济价值! • 公益海报(社会非赢利性) 目的作用:提高生活品质,促进 社会和谐发展!
海报设计的构成要素
一.图形 标志 / 插图 二.文字 字体设计 / 文字排版 三.色彩 四.文案 标题 / 说明文(正文) / 广告语 / 附文
第9课 校园艺术节
主要内容：
1、校园艺术节的内容
2、海报的设计与分类
通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育 的成果，推动学校艺术教育的改革和发展， 建设良好的文化艺术教育氛围，让同学们 在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道， 打开情感的闸门，激发对艺术的兴趣与爱 好，培养同学们健康的审美情趣和良好的 艺术修养,促进综合技能的发展。
海报设计的版式
1.标准型(常见)
2.标题型(中庸)
3.中轴型(传统)
4.斜置型(活跃)
5.全图型(饱满,大方)
6.重复型(加深印象)
7.文字型(直接,简明,扼要)
8.图片左(右)型(条理清晰)
9.水平型(视觉上保持平衡)
公益类招贴设计
课后作业
1、请同学们自己动手设计一个简单的海报。
海报的定义
1. 你认为什么是海报?
2. 海报有什么作用?
3. 海报和广告有什么关系?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
主要内容：
1、校园艺
术节的内容
2、海报的设计与 分类
ຫໍສະໝຸດ Baidu
艺术节策划要策划哪些内容： 1.艺术节名称 2.艺术节主题 3.艺术节标志 4.艺术节标准字 5.艺术节色彩 6.艺术节吉祥物
可用哪些方法策划制作艺术节： 手绘制作 电脑绘制 立体制作
看看他们的策划与设计
吉祥物设计
什么是吉祥物
吉祥物是人们为组织主 题活动而设计的标志性的形 象，象征欢乐吉祥，内含企 盼成功的愿望。
设计案例