数值分析1误差及有效数字
数据收集与处理:误差分析与有效数字
数据收集与处理:误差分析与有效数字引言在科学研究和工程领域,数据的收集和处理是至关重要的。
然而,由于各种因素的干扰,数据中往往存在误差,这就需要我们进行误差分析和有效数字的处理,以确保数据的准确性和可靠性。
本文将探讨数据收集和处理中常见的误差类型以及如何进行有效数字处理的方法。
误差分析误差分析是指在数据收集和处理过程中,对误差的产生原因进行分析和识别的过程。
误差可以分为系统误差和随机误差两种类型。
系统误差系统误差是在数据收集过程中由于仪器、环境等因素造成的固有误差,这种误差会导致数据整体偏离真实值。
例如,使用不准确的仪器测量数据就会引入系统误差。
随机误差随机误差是由于实验操作、环境波动等因素导致的随机性误差,这种误差会使每次测量值波动在一定范围内。
通过多次测量取平均值可以减小随机误差的影响。
有效数字有效数字是指数据中具有意义并且可靠的数字位数。
在数据处理过程中,需要我们识别哪些数字是有效的并且将多余的数字舍去,以确保结果的准确性。
有效数字的规则1.非零数字:所有非零数字都是有效数字。
2.零:前导零不是有效数字,而中间和末尾的零都是有效数字。
3.小数点:小数点后的零是有效数字。
4.科学计数法:科学计数法下的所有数字都是有效数字。
5.测量结果:最不确定的数字位决定有效数字的位数。
数据收集与处理的示例为了更好地理解误差分析和有效数字的处理,下面通过一个实际的例子进行说明:假设我们要测量一根铁路轨道的长度,使用误差较小的测量仪器进行测量,多次测量得到结果如下:3.14米、3.15米、3.16米。
这里,系统误差较小,随机误差相对较大。
根据有效数字的规则,我们可以将这些测量结果处理为3.15米,因为末尾数字5是最不确定的位数,决定了有效数字的位数。
结论数据收集与处理中的误差分析和有效数字处理是确保数据准确性的关键步骤。
通过了解误差类型、分析原因,并且正确处理有效数字,我们可以使数据更加可靠,从而为科学研究和工程实践提供可靠的依据。
实验中的误差和有效数字
【补偿训练】
(多选)用最小刻度为1mm的刻度尺测量的长度如下,
其中记录正确的是( )
A.3.10cm
B.3.1cm
C.3.100cm
D.0.31cm
【解析】选A、D。最小刻度为1mm的刻度尺测量的数据
若用cm作单位,小数点后面有两位,则A、D正确,B、
C错误。
【拓展例题】 不同物理量的有效数字 【典例】写出下列各测量量的有效数字位数。 (1)长度:3.142×103mm,有效数字位数______ (2)质量:0.0030kg,有效数字位数______ (3)时间:11.3s,有效数字位数______ (4)温度:104℃,有效数字位数______ (5)电压:14V,有效数字位数______
【典例示范】
用毫米刻度尺测量一物体的直径,下列数据中正确的是
()
A.21.4cm
B.21.420cm
C.21cm
D.21.42cm
【解析】选D。毫米刻度尺最小刻度是1mm,若用cm作
单位小数点后面应有两位,四位有效数字,则D正确,
A、B、C错误。
【素养训练】 1.甲、乙两位同学用两只刻度尺测同一物体长度,甲测量后记录数 据是16mm,乙测量后记录数据是16.0mm,下面说法正确的是( ) A.甲用的刻度尺最小刻度为厘米 B.甲用的刻度尺最小刻度为毫米 C.乙用的刻度尺最小刻度为分米 D.乙用的刻度尺最小刻度为厘米
【补偿训练】 关于误差和错误下列说法中正确的是( ) A.选择更精密的仪器,可以消除误差 B.改进实验方法,认真操作,可以消除误差 C.多次测量,反复求平均值,总能够消除误差 D.误差不能消除,只能努力减小,而错误可以消除或改正
【解析】选D。误差只能减小,不能消除,则A、B、C错误;错 误可以避免和消除,则D正确。
数值分析1-误差及有效数字
(避免绝对值很大的数为乘数)
x1 1 x1 e e x ex 2 (避免 x2 为很小的数为除数) 1 2 x x x2 2 2
er x1 x2 x1 x2 er x1 er x 2 x1 x2 x1 x2
er x1 x2
这里,主要介绍计算机中浮点数的表示形式及 表示范围(4个参数):
x s p
其中, s =±0.a1a2a3………at 称为尾数∈[-1,1],
s 中的正负号用一位数字区分;
β为基数,如取2、10、8、16; p为阶数,有上限U和下限L, 由计算机存储字节长度决定。
1.4 误差危害的防止 (1)使用数值稳定的计算公式
数值稳定是指计算过程中舍入误差对计算影响不大的算法, 若第n+1步的误差en+1 与第n步的误差en满足
en 1 1 en
,则称该计算公式是绝对稳定的
例:建立积分In=
1
0
xn dx x5
(n=0,1.........,20)
递推关系式,并分析误差传播影响。
解: I +5I
n
n-1=
x 5x 0 x 5 dx
1 n n -1
1
0
x n-1dx
x n
n
1
0
1 n
I 0=
1 0 x 5dx
1
ln x 5
1 0
=ln6-ln5
1 In -5In -1 n ∴递推式: I 0 ln6 - ln5
2
x1 x 2
2
e x1 e x 2
一误差和有效数字误差
图12-1-4 3.利用纸带求加速度的方法
(1)利用a=
Δx T2
求解:在已经判断出物体做匀变速直线运动
的情况下可利用Δx=xn+1-xn=aT2求加速度a。 (2)逐差法:
图12-1-5
如图12-1-5所示,由xn-xm=(n-m)aT2 可得:a1=x43-T2x1,a2=x53-T2x2, a3=x63-T2x3, 所以a=a1+a32+a3=x4+x5+x69-T2x1-x2-x3 (3)两段法:把上面x1、x2、x3、x4、x5、x6分成时间相等(均 为3T)的两大段,则由x2-x1=aT2得:(x4+x5+x6)-(x1+x2+x3) =a(3T)2,解出的a与上面逐差法结果相等,但却要简单的多。
(3)如图12-1-3所示,为木块在水平木板上带动纸带运动 打出的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相 邻两计数点间还有4个打点未画出。从纸带上测出x1=3.20 cm, x2=4.52 cm,x5=8.42 cm,x6=9.70 cm。则木块加速度大小a= ________ m/s2(保留两位有效数字)。
表中有一个数值记录不规范,代表符号为________。由 表可知所用刻度尺的最小分度为________。
图12-1-6
(3)图12-1-6是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝 码的质量,横轴是弹簧长度与________的差值(填“L0”或“Lx”)。
(4)由图可知弹簧的劲度系数为________N/m;通过图和 表可知砝码盘的质量为________g(结果保留两位有效数字, 重力加速度取9.8 m/s2)。
Δmg Δx
=4.9 N/m,m0=kLx- g L0=1.0×10-2 kg=10 g。
[答案] (1)竖直 (2)静止 L3 1 mm (3)Lx (4)4.9 10
误差和有效数字
一、误差和有效数字1.误差测量值与真实值的差异叫做误差。
误差可分为系统误差和偶然误差两种。
⑴系统误差的特点是在多次重复同一实验时,误差总是同样地偏大或偏小。
⑵偶然误差总是有时偏大,有时偏小,并且偏大和偏小的机会相同。
减小偶然误差的方法,可以多进行几次测量,求出几次测量的数值的平均值。
这个平均值比某一次测得的数值更接近于真实值。
2.有效数字带有一位不可靠数字的近似数字,叫做有效数字。
⑴有效数字是指近似数字而言。
⑵只能带有一位不可靠数字,不是位数越多越好。
凡是用测量仪器直接测量的结果,读数一般要求在读出仪器最小刻度所在位的数值(可靠数字)后,再向下估读一位(不可靠数字),这里不受有效数字位数的限制。
间接测量的有效数字运算不作要求,运算结果一般可用2~3位有效数字表示。
二、基本测量仪器及读数高考要求会正确使用的仪器主要有:刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、打点计时器、弹簧秤、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等等。
1.刻度尺、秒表、弹簧秤、温度表、电流表、电压表的读数使用以上仪器时,凡是最小刻度是10分度的,要求读到最小刻度后再往下估读一位(估读的这位是不可靠数字,但是是有效数字的不可缺少的组成部分)。
凡是最小刻度不是10分度的,只要求读到最小刻度所在的这一位,不再往下估读。
例如⑴读出下图中被测物体的长度。
(6.50cm)⑵下图用3V量程时电压表读数为多少?用15V量程时电压表度数又为多少?1.14V; 5.7V1 23V5 10150 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1⑶右图中秒表的示数是多少分多少秒?3分48.75秒凡仪器的最小刻度是10分度的,在读到最小刻度后还要再往下估读一位。
⑴6.50cm 。
⑵1.14V 。
15V 量程时最小刻度为0.5V ,只读到0.1V 这一位,应为5.7V 。
⑶秒表的读数分两部分:小圈内表示分,每小格表示0.5分钟;大圈内表示秒,最小刻度为0.1秒。
误差和有效数字(精)
误差和有效数字
1.误差:测量值与真实值的差异叫做误差。
误差可分为系统误差和偶然误差两种。
*系统误差:是由于仪器本身不精密、试验方法粗略或试验原理不完善而产生的。
如仪器调零不准。
系统误差的特点是在多次重复同一实验时,误差总是同样地偏大或偏小,不会出现几次偏大另外几次偏小的情况。
系统误差不能通过多次测量取平均值的方法来减小。
只能通过校准测量器材、改进试验方法、完善试验原理等方法来达到减小系统误差的目的。
*偶然误差:是由各种偶然因素对试验者及仪器、被测物理量的影响而产生的,偶然误差总是有时偏大,有时偏小,并且偏大和偏小的机会相同它遵从一定的统计规律。
减小偶然误差的方法,可以多进行几次测量,求出几次测量的数值的平均值。
这个平均值比某一次测得的数值更接近于真实值。
2.有效数字:带有一位不可靠数字的近似数字,叫做有效数字。
有效数字和实验误差分析(精)
有效数字和实验误差分析1 有效数字的定义有效数字是指实际上能测量到的数值,在该数值中只有最后一位是可疑数字,其余的均为可靠数字。
它的实际意义在于有效数字能反映出测量时的准确程度。
例如:用最小刻度为0.1cm的直尺量出某物体的长度为11.23 cm。
显然这个数值的前3位数是准确的,而最后一位数字就不是那么可靠,因为它是测试者估计出来的,这个物体的长度可能是11.24cm,亦可能是11.22cm,测量的结果有±0.01cm的误差。
我们把这个数值的前面3位可靠数字和最后一位可疑数字称为有效数字。
在确定有效数字位数时,特别需要指出的是数字“0”来表示实际测量结果时,它便是有效数字。
例如:分析天平称得的物体质量为7.1560g滴定时滴定管读数为20.05mL这两个数值中的“0”都是有效数字在0.006g中的“0”只起到定位作用,不是有效数字有效位数及数据中的“0 ”:1.0005,五位有效数字0.5000,31.05% 四位有效数字0.0540, 1.86 三位有效数字0.0054,0.40% 两位有效数字0.5,0.002% 一位有效数字2 有效数字的计算规则2.1 有效数字的修约规则在运算时,按一定的规则舍入多余的尾数,称为数字的修约。
2.1.1 四舍六入五六双。
即测量数值中被修订的那个数,若小于等于4,则舍弃;若大于等于6,则进一;若等于5(5后无数或5后为0),5前面为偶数则舍弃,5前面为奇数则进一,当5后面还有不为0的任何数时,无论5前面是偶数还是奇数一律进一。
例如,将下列测量值修约为四位数:3.142 45 3.1423.215 60 3.2165.623 50 5.6245.624 50 5.6243.384 51 3.3853.384 5 3.3842.1.2 修约数字时,对原测量值要一次修约到所需位数,不能分次修约。
例如,将3.314 9 修约成三位数,不能先修约成3.315,再修约成3.32;只能一次修约为3.31。
数据的误差与有效数字
数据的误差与有效数字在科学研究、实验、工程设计和生产过程中,数据的准确性是至关重要的。
然而,由于各种因素的干扰,我们很难获得完全准确的测量结果。
因此,了解数据的误差以及有效数字的概念对于正确分析和解释数据至关重要。
一、误差的概念和分类误差是指测量结果和实际值之间的差距。
它可以由多种因素引起,包括仪器精度、操作技巧、环境条件等。
根据误差的来源和性质,可以将误差分为系统误差和随机误差。
1. 系统误差系统误差是由于测量仪器的固有缺陷或操作方法的不准确性而引起的。
它具有固定的方向和大小,使得测量结果偏离了实际值。
系统误差可以通过校正仪器或改进操作方法来减小。
2. 随机误差随机误差是由于各种无法预测的因素引起的。
它的出现是由于实验过程中的不确定性,使得多次测量结果有一定的差异。
随机误差可以通过多次重复测量并取平均值的方法来减小。
二、有效数字的概念和表示方法有效数字是指测量结果中具有实际意义和可靠性的数字。
它可以帮助我们更好地了解数据的精度和准确性。
根据有效数字的规则,我们可以将测量结果进行截断或四舍五入来表示。
1. 规则一:非零数字是有效数字在测量结果中,所有非零数字都是有效数字。
例如,测量结果为12.345,其中的1、2、3、4、5都是有效数字。
2. 规则二:零位于非零数字之间时是有效数字当零位于非零数字之间时,它也是有效数字。
例如,测量结果为1.2034,其中的0也是有效数字。
3. 规则三:首位零不是有效数字当测量结果的首位出现零时,它不是有效数字。
例如,测量结果为0.0456,其中的首位零不是有效数字。
4. 规则四:末尾零位于小数点之后时是有效数字当测量结果的末尾有零,并且小数点在末尾零的右侧时,末尾的零是有效数字。
例如,测量结果为450.0,其中的末尾零是有效数字。
三、误差的表示和有效数字的应用在数据分析和科学计算中,正确地表示误差和应用有效数字是非常重要的。
以下是一些常见的方法和技巧:1. 误差范围表示对于实验测量结果,可以用一个误差范围来表示。
分析误差及有效数字的使用
项
仪器
目
滴定管
移液管
容量瓶
分析天平
数据
滴加20.31ml 移取25.00ml
配制溶液 50.00ml
称取 0.8961g
准确 可疑程度 程度 (绝对误差)
准
确 0.01ml
化验培训
分析误差及有效数字 的使用
目录
1 分析误差 2 有效数字 3 练习
化 验 培训
1 分析误差
1.1 误差定义 分析结果与真实值之间的差值。
1.2 误差产生的原因 系统误差、随机误差及过失误差
1.2.1 系统误差
由某些固定因素造成的,对分析结果的影响比较
1
恒定 2 在同一条件下,重复测定,重复出现。 2 大小和正负理论上可测 。
37.28 36.5 37.5
4
37.5
37.32 36.64 37.9
平均值 平均偏差 真实值 差值
37.44
37.27 36.41 37.3
0.036
0.035 0.16 0.4
37.40
37.40 37.40 37.40
+0.0 4
-0.17
-0.99
-0.10
甲所得结果准确度和精密度均好,结果可靠。乙的精密 度虽好,但准确度不好;丙的精密度与准确度均差;丁 的平均值虽接近真实值,但几个数据分散性大,精密度 太差,仅是由于大的正负误差相抵消才使结果接近真实 值的。
提高分析
结果准确 度的方法
选择合适的分析方法 减小测量误差 对照试验 空白试验
数据分析与处理:误差分析及有效数字规则
数据分析与处理:误差分析及有效数字规则引言在数据处理和分析过程中,误差分析和有效数字规则扮演着至关重要的角色。
正确处理误差和严格遵守有效数字规则能够保证数据分析的准确性和可靠性。
本文将重点探讨误差分析的重要性,介绍有效数字规则的应用,并通过实例说明如何在数据处理过程中正确应用这些规则。
误差分析误差的定义误差是指测量结果与真实值之间的差异。
在数据分析中,误差分为系统误差和随机误差两种类型。
系统误差是由于仪器不准确或实验设计问题导致的误差,而随机误差是由于测量过程中的随机变动引起的误差。
误差分析的重要性正确的误差分析可以帮助我们评估数据的可靠性和准确性。
通过了解误差的来源和特点,我们可以采取适当的措施来减小误差,提高数据的质量和可靠性。
误差分析实例假设我们对某物体的重量进行测量,测量值为50.3克。
通过重复测量,得到的数据为50.1克、50.2克和50.4克。
我们可以计算这些数据的平均值,并计算测量结果的标准偏差,从而评估测量过程中的误差大小。
有效数字规则有效数字的定义有效数字是指数字中能够表达准确性的数字。
有效数字规则是一套用来确定测量值中有效数字个数的规则,旨在确保数据的准确性和可靠性。
有效数字规则的应用•所有非零数字都是有效数字。
•零被夹在非零数字中间时,是有效数字。
•末尾的零,位于小数点右侧时,是有效数字。
•末尾的零,位于小数点左侧时,不是有效数字,为了明确有效数字,应该使用科学计数法。
有效数字规则实例假设我们测量了某液体的体积为25.60毫升。
根据有效数字规则,我们应该报告这个值为25.6毫升,因为末尾的零不是有效数字。
结论数据分析中的误差分析和有效数字规则至关重要,它们能够确保数据的准确性和可靠性。
在数据处理过程中,我们应该时刻注意误差来源,并严格遵守有效数字规则,以提高数据分析的精确度和可信度。
以上是关于数据分析与处理中误差分析及有效数字规则的介绍,希望可以对您有所帮助。
第讲 实验误差和有效数字长度的测量
创新·方法探究 提炼方法 展示技巧
题型方法
例1 有一游标卡尺,主尺的最小分度是1 mm,游标上 有20个小的等分刻度.用它测量一工件的长度,如图5-4所 示,则图示的示数是________mm.
图5-4
【解析】此图经过了二级放大.由一级放大图可知,工 件的长度约在10~11 cm之间;再从二级放大图中仔细看游标 上的零刻度线所对主尺的刻度线位置.由主尺读出测量的整 毫米数:L1=104 mm(主尺上所标数值的单位为cm);再看游 标上的哪一条刻度线与主尺上的某一刻度线对齐,由游标读 出毫米以下的小数.从二级放大图中可以看出,游标上零刻 度线右侧的第一条刻度线与主尺上的刻度线对得最齐,游标 上共20个分度,每个分度代表0.05 mm,所以游标上的读数 为:L2=0.05 mm.故所测工件的长度L=L1+L2=104.05 mm.
主尺上读的毫米数+0.1N 主尺上读的毫米数+0.05N 主尺上读的毫米数+0.02N
3.注意事项 (1)测量物不可在钳口间移动或压得太紧,以免磨损钳口
或损坏工件. (2)测量物上被测距离的连线必须平行于主尺. (3)读数时,在测脚夹住被测物后适当旋紧紧固螺钉.
三、螺旋测微器 1.构造:如图5-3所示.
5.误差的表示方法 通常有如下两种表示方法:
绝相应对 对该误误明差差确ΔE的N=是=:|N测N由0 量×于值1测N00量-%误真差实的值存N0在| ,在测量中,真值
总是不能确切地知道,对于某一物理量进行多次测量的结果
不会完全一样.在同样的测量条件下,通常用多次测量的算
术平均值作为测量结果,它是真值的最好近似,一般是以多 次测量的平均值代替真实值.
2.有一种新式游标卡尺,它的刻度与传统的游标卡尺 明显不同.新式游标卡尺的刻线看起来很“稀疏”,使得读 数显得清晰明了,便于使用者正确读取数据.通常游标卡尺 的刻度有10分度、20分度、50分度三种规格;新式游标卡尺 也有相应的三种,但刻度却是:19 mm等分成10份,39 mm 等分成20份,99 mm 等分成50份.以“39 mm等分成20份” 的新式游标卡尺为例,如图5-8所示.
数值分析中的误差分析
E ( x) = x − X
*
*
x*
| E ( x) |=| x − x* |<= η
此时,称为近似值的绝对误差限,简称误差限或精度
• 相对误差与相对误差限 E ( x) x − x* Er( x) = = 绝对误差与精度值之比,即称 x X * X 的相对误差.在实际中,由于精确值x一般无 为近似值 x − x* * 法知道,因此往往取 Er ( x) = 作为近似值的相对误差.
x*
类似于绝对误差的情况,若存在 δ >0 ,使得 x − x* * | Er ( x) |=| * |<= δ 则称 δ 为近似值 X 的相对误差限, x 相对误差是无量刚的数,通常用百分比表示,称为百分误 差.
• 有效大小,又能表示其精确程度,于是需要引 进有效数字的概念.再实际计算中,当准 确值x有很多位时,我们常按四舍五入得到 的近似值. |若近似值的绝对误差限
数值分析中的误差分析
误差与数值计算的误差估计
误差可以分为以下四种 • • • • 模型误差 观测误差 截断误差 舍如误差
误差与有效数字
• 绝对误差与绝对误差限 设某一量的精确值为x,其近似值为 X * ,则称 为近似值 X 的绝对误差,简称误差 当E(x)>0时,称为弱近似值或亏近似值,当E(x)<0时,称 X *为强近似值或盈近似值. 一般的,某一量的精确值x是不知道的,因而E(x)也无法求 出,但往往可以估计出E(x)的上界,即存在,使得
数值分析重点
数值分析重点第一章 误差分析近似数误差大小的度量方法:绝对误差/相对误差/有效数字1、 有效数字的判断定义:从末尾到第一个非零数字之间的所有数字的个数。
几个重点结论: (1)、设数 x 的近似值可以表示为 其中 m 是整数,αi ( i=1,2, …, n ) 是0到9 中的一个数字, 而α1 ≠ 0. 如果其绝对误差限为(不超过其末尾数的半个单位) 则称近似数 x* 具有 n 位有效数字。
(2)、相对误差与有效数字的关系(误差:精确值与近似值的差值)得到相对误差限2.误差的分类:模型误差、观测误差、截断误差(方法误差)和舍入误差(计算误差)3.误差算法设计应注意的问题 : (1)、避免两个相近的数相减考虑能否改变一下算法 (2)、防止大数“吃掉”小数当一组数进行相加运算时,应按照由小到大的次序进行相加。
(3)、绝对值太小的数不宜作除数 考虑能否改变一下算法 (4)、注意简化计算程序,减少计算次数 (5)、选用数值稳定性好的算法 4、误差的传播:Taylor 展开式:f( x 1 , x 2 ,…, x n )在(x 1*, x 2*,…, x n * )的展开:e(y) = f( x 1 , x 2 ,…, x n )-f(x 1*, x 2*,…, x n * )例如:ε(x 1+x 2)=ε(x 1)+ε(x 2)mn x 10.021*⨯±=αααΛnm x x -⨯≤-1021*m n x 10.0*21⨯±=αααΛnm x x -⨯≤-1021*132110.-⨯=m n ααααΛ1110-⨯>m α)1(111**1021101021)(----⨯=⨯⨯<-=n m n m r x x x x e αα112212()()()n n nf f f x x x x x x x x x ***∂∂∂≈-+-++-∂∂∂L )()()(2211n nx e x fx e x f x e x f ∂∂++∂∂+∂∂=Λ),,2,1(),,,(21n k x x x f x f n x k k ΛΛ='=∂∂***)()(1k nk kx e x fy e ∑=∂∂≈ε(x 1*x 2)=|x 1|ε(x 2)+|x 2|ε(x 1) ε(x 1/x 2)={|x 1|ε(x 2)+|x 2|ε(x 1)}/|x 2|2第二章 代数插值通过一些实验所得的离散点找到函数的一个满足精度要求且便于计算的近似表达式(多项式)。
一误差和有效数字误差-PPT课件
(2)打点计时器:
(3)频闪照相机:
其作用和处理方法与打点计时器类似,它是用等时间间
隔获取图象的信息的方法将物体在不同时刻的位置记录下来, 使用时要明确频闪的时间间隔。
三、实验数据的处理方法 1.列表法 在记录和处理数据时,为了简单而明ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ地表示出有关物理 量之间的对应关系,将数据填写在适当的表格内,称为列表法。
[例3] 关系。
(2019· 广东高考)某同学探究弹力与弹簧伸长量的
(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,
图12-1-2
(1)实验过程中,电火花计时器应接在________(选填“直流” 或“交流”)电源上。调整定滑轮高度,使细线与长木板平行。
(2)已知重力加速度为g,测得木块的质量为M,砝码盘和砝
码的总质量为m,木块的加速度为a,则木块与长木板间的动摩 擦因数μ=________。
(3)如图12-1-3所示,为木块在水平木板上带动纸带运动
7 mm+5×0.05 mm=7.25 mm=0.725 cm
根据螺旋测微器的读数公式知,该读数为: 9 mm+20.0×0.01 mm=9.200 mm [答案] 0.725 9.200
(1)游标卡尺在读数时先确定各尺的分度,把数据读成以 毫米为单位的。先读主尺数据,再读游标尺数据,最后两数相
加。
(2)分别对M、m受力分析,由牛顿第二定律有: F-μMg=Ma,mg-F=ma; mg-m+Ma 解得μ= Mg x5-x1 x6-x2 (3)因a1= ,a2= , 4T2 4T2 a1+a2 x5+x6-x1+x2 故a= = ,又T=0.1 s,代入数据, 2 8T2 解得a=1.3 m/s2。
(2)游标卡尺读数时不需要估读。 (3)螺旋测微器读数时,要注意固定刻度上表示半毫米的 刻度线是否已经露出,由可动刻度的0刻度线位置判定;要准 确到0.01mm,估读到0.001 mm,即结果若用mm做单位,则小
实验:误差和有效数字
B指针:3V量程:2.50V 15V量程:12.5V
3、中学阶段,刻度尺、千分尺(螺旋测微 器)、弹簧秤、电流表、电压表等要估读; 游标卡尺、秒表等不估读
1 2 0.2 0.4 5 0 2 0.6
A
V
10 3
0
1
B
V
0
B
15
A
0
C
3
练一练
1 2 0.2 0.4Βιβλιοθήκη 5 0AV
10 3
0
1
B
A
2 0.6
0
B
15
A
0
C
3
A指针:3V量程:1。15V或1.16V 15V量程:5.7V或5.8V
0.6V量程: 0.10A(A) 3V量程:0.50A(A) 0.6V量程: 0.23A(B) 3V量程: 1.16A(B) 0.6V量程: 0.43A(C) 3V量程: 2.15A(C)
一误差和有效数字二常用仪器的读数规则实验测量时在那一位开始出现误差是由测量仪器本身的最小刻度即精确度决定的因此中学阶段一般可以根据测量仪器的最小刻度来确定读数误差出现的位置
高中物理实验专题
高中物理实验专题
一、误差和有效数字 二、常用仪器的读数规则
一、误差和有效数字 1、误差:测量值和真实值之间的差异 (1)按误差的产生原因分 ①系统误差 系统误差:由于仪器本身不精确,或实验方法粗略,或实验 系统误差 原理不完善所产生的。其特点是:误差总是偏大或偏小 其特点是: 其特点是 误差总是偏大或偏小;减小误 差的方法是:校准测量仪器,改进实验方法,完善实验原理。 ②偶然误差 偶然误差:由于各种偶然因素对实验者、测量仪器、被测物理 偶然误差 量的影响而产生的。其特点是:有时偏大,有时偏小,并且偏大 其特点是: 其特点是 有时偏大,有时偏小, 和偏小的概率相同;减小误差的方法是:取平均值。 和偏小的概率相同 (2)按误差的大小分 ①绝对误差:ㄧ真实值-测量值ㄧ,不能准确的反映误差的大小。 ②相对误差:绝对误差÷真实值×100%,能准确的反映误差的 大小。 2、有效数字 有效数字 带一位不可靠数字得近似数据叫有效数字。有效数字得到最后 带一位不可靠数字得近似数据叫有效数字 一位是测量者估读出来的,因此这一位数字是不可靠的,也是误 差所在位。
误差和有效数字
1.有效数字的位数:例:0.092 3、0.092 30、2.014 0有效数字的位数依次为3位、4位和5位.2.系统误差:一是实验原理不够完善;二是实验仪器不够精确;三是实验方法粗略.例如,在验证力的平行四边形定则实验中,弹簧测力计的零点未校准;在验证牛顿第二定律的实验中,用砂和砂桶的重力代替对小车的拉力等.3.偶然误差是由于各种偶然因素对实验者和实验仪器的影响而产生的.例如,用刻度尺多次测量长度时估读值的差异;电源电压的波动引起的测量值微小变化.4.绝对误差:绝对误差是测量值与真实值之差,即绝对误差=|测量值-真实值|.它反映了测量值偏离真实值的大小.5.相对误差:相对误差等于绝对误差与真实值之比,常用百分数表示.它反映了实验结果的精确程度.绝对误差大者,其相对误差不一定大.6.不需要估读的仪器(1)游标卡尺:由于游标卡尺是相差读数,游标尺上每一小格与主尺上每一小格的差值即为精确度,所以游标卡尺不需要估读.(2)机械秒表:因为机械秒表采用齿轮转动,指针不会停留在两小格之间,所以不能估读出比0.1s更短的时间,即机械秒表不需要估读.(3)欧姆表:由于欧姆表的刻度不均匀,只作为粗测电阻用,所以欧姆表不需要估读.(4)电阻箱:能直接读出接入电阻大小的变阻器,但它不能连续变化,不能读出比最小分度小的数值,所以电阻箱不需要估读.7.需要估读的仪器在常用的测量仪器中,刻度尺、螺旋测微器、电流表、电压表、天平、弹簧秤等读数时都需要估读.估读的一般原则:(1)最小刻度是1(包括0.1、0.01)的仪器要估读到最小刻度的下一位,即采用1/10估读,如刻度尺、螺旋测微器、安培表0~3A挡、电压表0~3V挡等.(2)最小刻度是2(包括0.2、0.02)的仪器,误差出现在本位上,采用半刻度(1/2刻度)估读,读数时靠近某一刻度读此刻度值,靠近刻度中间读一半,即所谓的指针“靠边读边,靠中间读一半”,如电流表量程0.6A,最小刻度为0.02A,误差出现在0.01A位,不能读到下一位.(3)最小刻度是5(包括0.5、0.05)的仪器,误差出现在本位上,采用1/5估读,如电压表0~15V挡,最小刻度是0.5V,误差出现在0.1V位,不能读到下一位.【例】读出图中电流表的示数【解析】甲图中电流表量程为0.6A,最小分度为0.02A,读数应保留到安培的百分位上即安培为单位时小数点后第2位。
1误差和有效数字,仪器的读数
些仪器需要估读,及估读到的位数.
1. (1)游标卡尺:由于游标卡尺是相差读数,游标尺
上每一小格与主尺上每一小格的差值即为精确度,所
以游标卡尺不需要估读.
(2)机械秒表:因为机械秒表采用齿轮传动,指针
不会停留在两小格之间,所以不能估读出比0.1 s更 短的时间,即机械秒表不需要估读. (3)欧姆表:由于欧姆表的刻度不均匀,只作为粗 测电阻用,所以欧姆表不需要估读.
三误差系统误差偶然误差1实验原理不完善2实验仪器不精确3实验方法粗略由于各种偶然因素对实验者和实验仪器的影响而产对测量结果的影响具有相同的倾向性即总是偏小或总是偏大实验结果有时偏大有时偏小并且偏大和偏小的概率相同完善实验原理提高实验仪器的准确程度设计更科学的实验方法多进行几次测量求出几次测量的数值的平均值从来源上分类测量值比真实值偏小测量值比真实值偏大绝对误差
完善实验原理,提高实 多进行几次测量,求出几 验仪器的准确程度,设 次测量的数值的平均值 计更科学的实验方法
U R I
测量值比真实值偏小
U R I
测量值比真实值偏大
三、误差
(分析数据看 )
绝对误差:绝对误差是测量值与真实值之差,即 绝对误差=|测量值-真实值|.它反映了测量值偏离真 实值的大小. 相对误差:相对误差等于绝对误差与真实值之比,
最小刻度0.02v
0
A
0 4
.
0.6
读数:0.37A
最小刻度0.5v
0
5
10
V
15
读数:10.5V
最小刻度0.5v
0
5
10
V
15
读数:9.5V
最小 刻度 0.02 A
A
3 0.6 +
数值分析公式大全
的位置未知,但有截断误差限:
(a,b)
3, 均差(差商) 一阶均差;f[x0,xk]=
,Mn+1=
二阶均差:f[x0,,x1,xk]= ,
,
高阶均差:f[x0,,x1,…,xk]= , , ,
,, ,
性质:1,k 阶均差可表示为函数值 f(x0),f(x1),…,f(xn)的线性组合 2,对称性,与节点次序无关
Ax=b 将 A 按行化简为三角矩阵(等同于做多次消元过程)最后解简单方程组 A(n)x=b(n) 2, 高斯主元素消去法 列主元素消去法:若出现 akk(k)=0 B= 在 A 的第一列中选择绝对值最大元素做为主元素,如丨 ai1,1 丨=max1≤i≤n 丨 ai1 丨然后 交换 B 的第一行与第 i1 行, →
≤
5, 差分
等距离节点 xk=x0+kh,k=0,1,…,n;fk=f(xk)
xk 处的一阶向前差分:Δ fk=fk-+1-fk,xk 处的二阶向前差分:Δ 2fk=Δ fk-+1-Δ fk;
xk 处的
n
阶差分:Δ
nfk=Δ
n-1fk-+1-Δ
f n-1 k
【差分与差商的关系】f[xk,xk+1]=
余项 Rn= 4,高斯-勒让德求积公式
程组中可求
,其中高斯点为 Pn+1(x)=0 的解,将 代入高斯公式所得的方
Rn= 5,高斯-切比雪夫求积公式
,其中高斯点为 Tn+1(x)=0 的解,
k=0,1,…,n。Ak=
也可写为
,
,k=1,2,…,n
第五章解线性方程 组的直接方法:
去除矩阵论部分的 基本知识点,剩余内容有 ; 1, 高斯消去法
有效数字及误差分析
有效数字及误差分析一、有效数字在进行实验时,仪表指针往往停留在两条刻度线之间,这时就需要凭目力和经验来估计读数,估计出来的最后一位数字称为“欠准数字”。
实验数据或实验结果处理用几位数字来表示,是一件很重要的事情,在超过有效位数的数字上花费大量时间是没有必要的。
另外,计算结果中也并非保留的位数愈多准确度就愈高,因为小数点的位置与所用单位的大小有关,准确度的高低取决于实际测量的准确度。
例如:用100mA的电流表测量电流,如果电流表的指针停留在50mA和51mA之间,读数为50.4mA,则最末一位数字“4”是估计读出的,它可能被读为50.3mA,也可能被读为50.5mA,因此该读数的最后一位“4”被称为“欠准数字”,那么它的有效数字应该是三位。
实验时一般可估计到最小刻度的十分位,也就是说实验数据应保留一位欠准数字。
另外,50.4mA与0.0504A的准确度是完全相同的。
二、有效数字的正确表示(1)记录测量结果时,除最后一位数字外,前面的各位数字都必须是准确的。
(2)关于数字“0”要特别注意,它只有在数字之间和数字末尾才算作有效数字。
例如,50.4和0.0504都是三位有效数字。
(3)对于较大或较小的数字,必须用10的幂次前面的数字代表有效数字。
例如15000Ω这种写法,后面三个“0”无法知道是否为有效数字,为了明确表示有效数字的位数起见,写成1.5×l04Ω表示有二位有效数字;1.50×l04Ω就表示有三位有效数字;1.500×l04Ω就表示有四位有效数字。
同理,50.4mA应记为0.0 504A或5.04×l04 A,它表示有三位有效数字。
(4)表示常数的数字可以认为它的有效数字的位数为无限制。
(5)表示误差时,一般情况下只取一位有效数字,最多取二位有效数字。
例如,±2%、±2.5%。
三、有效数字的舍入规则为了保证各数据有相同的有效数字位数,表示测量结果时对多余的位数需要舍入。
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次: , sin x x x3 x5 x7
cos x 1 x2 x4
3! 5! 7!
2! 4!
(4). 舍入误差(计算结果中存在数据无限位,
如Pi,无理数→有理数,)
整个误差来源可做图表示:
总结:误差是不可避免的,应尽量减少误差, 提高精度(如选择好的计算方法)
1.2.2绝对误差和绝对误差限
❖ 真实值与观察、测量或计算的值之间存在差 异,其差称为误差。
❖ 结合实际问题求解,误差来源可分为: (1). 模型误差(实际问题→数学问题),
如抽象化、忽略次要因素等. (2). 观测误差(数学问题中的数据初始值观察
测量时产生)
(3). 截断误差(计算过程中存在的一些无限计
算),如无穷级数求和(无限次→有限
ex1 x2 ex1 ex2
ex1 x2 x2 ex1 x1 ex2 (避免绝对值很大的数为乘数)
e
x1 x2
1 x2
ex1
x1 x2 2
ex2 (避免
x2
为很小的数为除数)
er x1
x2
x1
x1 x2
er x1
x2 x1 x2
er x2
er x1
x2
第一章 绪论 1.1数值分析(计算方法)介绍:
数值分析:(Numerical Analysis) 研究各类数学问题求解的数值计算及相
关理论分析。 随着计算机的产生和发展,数值分析越
来越多地研究如何借助于计算机求解相关问 题。 计算方法:(Computational Method)
随着计算机产生和发展而建立的一个重 要数学分支,是研究建立计算机解决各种数 学问题的数值计算及相关理论分析。
1.2.3相对误差和相对误差限
为什么引入?
因为用厘米刻度的尺子测量1米长和10米长的 物体,其绝对误差限都为0.5㎝,但测量精度 分别为1/100和1/1000,所以为了较好反应测 量精确度,引入相对误差。
定义:x* 为准确值,x 为近似值,则
er
x* x x*
e x*
分析:
(1). er 可正可负
(2).
er
1
x x*
1
(3). er 无法知道,因为 x* 不知道,
也可表示为 er
er
x* x
x
e x
er
和
er
之间关系为:er
er
er 2 1 er
er 2 1 er
(可作为习题)
因为 er 无法求出,所以通常考虑相对误差限
若 | er | r 或 | er | r , 则称 r 为相对误差限。
主要内容:
(1)数值计算:非线性方程求根,(非)线 性方程组求解,插值,逼近(最小二乘拟 合),数值微分(积分),常微分方程,矩 阵特征值求解,偏微分方程数值解,……
(2)理论分析:误差分析,计算过程的收敛 性、稳定性(数学角度上),算法的计算时 间复杂度,存储容量大小(计算机角度上)
特点 :
❖ 具有数学的抽象性和逻辑严密性 ❖ 又具有广泛的应用性和高度的技术性(与计
x2
x2* x2
f
x1,
x1
x2
e x1
f
x1, , x2 x2
e x2
再考虑相对误差:
er y
ey
y
f x1, x2
x1
x1 y
e1 x1
f x1, x2
x2x2Βιβλιοθήκη ye2 x2fx1,
x1
x2
x1 y
er
x1
f
x1, x2
x2
x2 y
er
x2
根据以上两公式,可得到两数相加、减、乘、除 的误差传播:
算机结合密切的一门课程) ❖ 使用计算机进行数值问题求解是主要研究对
象。
如何学习这门课?
❖ 这门课的学习意义,数值计算的重要性; ❖ 如何上这门课(教材), 学习方法; ❖ 上课形式(授课、上机、大型实验); ❖ 成绩评定(平时、实验、期中、期末).
1.2误差基本概念 1.2.1误差定义及来源 (Error)
限为末位的
1 2
个单位,则有效数字为n。
例:数0.00234711,取五位有效数字, 为0.0023471,误差限为 1 107
2
例: =1.732050808
若 x =1.7321, 则有5位有效数字,因为误差限< 1 104
2
但若 x =1.7320,
则只有4位有效数字,因为误差限>
1 104 2
令 x1* x1 h, x2* x2 k 利用二元函数一阶泰勒展开公式
f x1*, x2* f x1 h, x2 k f x1, x2 h fx1 x1, x2 k fx2 x1, x2
所以:
e y f x1, x2 x1
x1* x1
f x1, x2
定义:设x*为准确值,x 是近似值 , e x*x 为绝对误差 分析:
①e可正可负(并不因为是绝对误差,就以为是正值) ②e值实际上无法知道, x* 不知道,
但能知道误差的某个范围(即误差限)
例:毫米刻度的尺子,正常情况下误差不超过
0.5mm.
定义:若
,则 e x *x
称为绝对误差限,
为正数,有: x*x , x
x1
x1 x2
er x1
x2 x1 x2
er x2
(避免两相近数相减运算)
er x1 x2 er x1 er x2
er
x1 x2
er
x1
er
x2
1.3 机器数系.
(略.主要防止计算机处理过程中的数字溢出和含入误差)
这里,主要介绍计算机中浮点数的表示形式及 表示范围(4个参数):
x s p 其中, s =±0.a1a2a3………at 称为尾数∈[-1,1],
s 中的正负号用一位数字区分; β为基数,如取2、10、8、16; p为阶数,有上限U和下限L, 由计算机存储字节长度决定。
1.2.5误差传播影响
计算过程中(如四则运算)的初始数据误差会导致函 数值误差.
采用二元函数 y f x1, x2 泰勒级数展开分析误差传播.
设 x1* , x2* 为准确值,y 准确值为 y* f x1*, x2*
x1, x2 为近似值,y 近似值为 y f x1, x2
先考虑绝对误差: ey y* y f x1*, x2* f x1, x2
1.2.4 有效数字
当 x* 有很多位数表示时,可按四舍五入取前几位。
有效数字的位数确定.
定义:如果近似值 x 的误差限是其末位上的半个单位, 且该位直到 的第x 一个非零数字共有n位,则 有nx 位 有效数字。
具体计算:对 x a1a2L at ,从左往右数,从第一个非
零数字开始,直到最右面的数共有n个,且其误差