《价格变动的影响》教学设计

《价格变动的影响》教学设计

一、教材依据：

本节课内容是依据新课程标准1.2“理解价格变动的影响，评述商品价格的变动对生活的影响”展开的。

本课主要由对生活的影响、对生产的影响两个目题组成，涉及的基本观点有价格变动对不同商品需求量的影响，以及价格变动对生产的影响。价格变动对生产的影响是本节课的重点和难点。

二、学情分析：

本班学生基础很差，底子薄，学习热情不高，但这个阶段的学生参与能力强，因此采用导学案的形式，设计课堂探究活动，让学生自己参与经济生活中来，能提高学习的热情，也便于学生对理论的理解记忆。

通过上节课的学习，学生已经知道影响价格变动的因素，这为本节课价格变动带来的影响的学习奠定了基础。

三、教学目标

（一）知识目标

1、识记：替代品和互补品的含义

2、理解：价格变动对消费者需求的影响，价格对生活必需品和高档品需求量的影响，价格变动对生产的影

响；

3、运用有关知识针对生活中某种商品的价格变动，说明价格变动前后企业产品的供应量和消费者的需求量都发生了哪些变化。

（二）能力目标

培养学生分析问题的能力，使学生具有透过现实生活中的复杂现象，认清问题本质的抽象思维能力，从而提高参与经济生活的水平和能力。

（三）情感、态度与价值观目标

通过本框探究，使学生懂得在何时、何地、何种情况下购买商品是比较经济合算的，从而可以提高其参与经济活动的能力，也有助于培养学生的自主性和独立精神。了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争，提高竞争意识、。

四、教学重点、难点

（一）教学重点

价格变动对生活、生产的影响。

（二）教学难点

互为替代品、互补品的相关商品价格对需求量的影响

五、教学方法

学生探究、教师引导相结合

六、教学手段：多媒体教学

七、教学过程

1、导学案反馈

2、明确学习目标

3、自主学习

要求：

（1）结合预习案认真对本课知识进行梳理，独立改错，默记理解背诵知识点。

（2）积极投入、动脑动笔、禁止讨论。

（3）如有疑惑、举手示意。

4、知识梳理

教师通过引导提问方式引领学生梳理基础知识，对重点难点问题教师点播

5、学生合作探究

用一个材料引出三个探究问题为学生设置情境，学生通过讨论探究深化对本课重难点知识的理解深化

6、学生展示，点评探究案内容

对学生不足之处补充点拨

7、做训练案练

检验基础知识的掌握情况

8、我的收获

9、科代表总结各小组得分，评出优秀小组，优秀个人。