中等职业学校二年级语文试题
(完整版)职高二年级语文测试题
一、选择题（每小题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是( )A．点缀(zhuì) 尸骸(hái) 奖券(juàn) 聆(líng)听B．愤懑（mèn）伫(zhù)立蹒(pán)跚短暂(zhàn)C．徘徊( huái) 宽宥(yòu) 嗥(háo)叫皱褶(zhě)D．道( qíu)劲栖(qī)息婀娜(nuó) 颔(hán)首2．下列词语中，没有错别字的一组是( )A．黝黑慰籍羞涩无影无踪 B．馈赠白皙胆怯心喜若狂C．隔模笨拙炫耀良师益友 D．踌躇积攒寂寥恰如其分3．下列句子中，没有错别字的一句是( )A．我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我换做空中走廊！B．读书加慧于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。
C．世上如果曾有误解和诽谤，充满阳光的心灵却能宽宥和溶化一切。
D．金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。
4．下列句子中，标点符号完全正确的一句是( )A．老人说：“你能不能补画一张送我，作为我晚年最珍贵的收藏”？B．树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条或婀娜，在于活力、在于精神！C．我想人是由三部分组成的：对往事的追忆；对现实的把握和对未来的憧憬。
D．我们看见一只雌鹿——当时我们是这样认为——正在涉过这条急流，它的胸部淹没在白色的水花中。
5．下列词语中，解释有错误的一项是( )A．笑靥：笑时脸上露出的酒窝，也指笑脸。
B．凛冽：非常威风的样子。
C．葳蕤：形容枝叶繁盛的样子。
D．惊诧：惊讶，觉得奇怪。
6．下列词语中，不全是成语的一组是( )A．矢志不渝本末倒置 B．燃眉之急忐忑不安C．冷汤剩饭游目骋怀 D．毛骨悚然众目睽睽7．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是( )A．王于兴师老师 B．与子同仇你C．玉壶光转月亮 D．何以解忧？唯有杜康酒8．下列有关语文知识的表述，不够准确的一项是( )A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305‘首。
中职二年级汉语文期末试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 息息相关（xī）B. 雕梁画栋（diāo）C. 碧波荡漾（dàng）D. 悲欢离合（lí）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 这场篮球比赛，他发挥得非常出色，得到了全队的支持。
B. 通过这次活动，我们对环境保护有了更深刻的认识。
C. 她的学习成绩一直在班级里名列前茅，受到了老师和同学们的一致好评。
D. 他不仅学习成绩好，而且擅长体育，是我们班的优秀学生。
3. 下列词语中，与“博大精深”意思相近的一项是：A. 深不可测B. 高深莫测C. 博大精深D. 深入浅出4. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是：A. 那只小鸟在枝头欢快地歌唱，好像在向春天报告。
B. 她的眼睛像星星一样明亮，闪耀着希望的光芒。
C. 这本书的内容丰富，读起来让人如痴如醉。
D. 那个问题太复杂了，我们无法一下子解决。
5. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 她的歌声优美动听，仿佛是一首美妙的旋律。
B. 这篇文章语言流畅，读起来让人心旷神怡。
C. 他的解答详实具体，让人一目了然。
D. 这个方案过于简单，难以解决实际问题。
二、填空题（每空2分，共20分）6. 《劝学》一文中，“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”这句话告诫我们______。
7. 《论语》中，孔子认为“学而时习之，不亦说乎？”这句话强调了______的重要性。
8. 《出师表》中，诸葛亮在表达自己对刘备的忠诚时说：“______，鞠躬尽瘁，死而后已。
”9. “______，此情可待成追忆，只是当时已惘然。
”出自李商隐的《锦瑟》。
10. “______，不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
”出自王之涣的《登鹳雀楼》。
三、阅读理解题（每题5分，共20分）11. 阅读下面的文言文，完成下列小题。
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”（1）这句话的意思是______。
（2）这句话对学习的方法有什么启示？12. 阅读下面的现代文，完成下列小题。
中职语文二年级期末试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 沉默（mò）惊悚（sǒng）混淆（xiáo）惊慌（huāng）B. 沉重（zhòng）惊悚（sǒng）混淆（xiáo）惊慌（huāng）C. 沉默（mò）惊悚（sǒng）混淆（xiāo）惊慌（huāng）D. 沉默（mò）惊悚（sòng）混淆（xiāo）惊慌（huāng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的学习成绩一直名列前茅，这离不开老师的辛勤教导和自己的努力。
B. 为了实现我们的梦想，我们必须共同努力，克服一切困难。
C. 我们应该发扬中华民族的优良传统，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
D. 他不仅学习好，还积极参加社会活动，是学校里的一名优秀学生。
3. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 那个小村庄就像一颗明珠镶嵌在青山绿水之间。
B. 她的笑容像春天的阳光一样温暖。
C. 他的声音如同春雷滚过，震撼了整个教室。
D. 那座山，犹如一位巨人，屹立在天地之间。
4. 下列词语中，形近字完全正确的一项是（）A. 繁荣装扮演奏倾诉B. 繁荣装扮演奏沉诉C. 繁荣装扮演唱倾诉D. 繁荣装扮演唱沉诉5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 我们应该爱护环境，保护自然资源，让地球变得更加美丽。
B. 我们应该爱护环境，保护自然资源；让地球变得更加美丽。
C. 我们应该爱护环境：保护自然资源，让地球变得更加美丽。
D. 我们应该爱护环境，保护自然资源——让地球变得更加美丽。
二、填空题（每空2分，共20分）6. 《孟子》中有一句话：“得道多助，失道寡助。
”这句话的意思是：得道的人会得到许多人的帮助，失道的人则会得到很少人的帮助。
7. 我国古代著名的《论语》中，孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”这句话的意思是：学习并时常温习，不是很愉快吗？8. 我国古代诗人杜甫有一句诗：“国破山河在，城春草木深。
石家庄市职业中专学校2024年7月职高二年级语文试题以及答案
石家庄市职业中专学校2024年7月职高二年级语文试题以及答案一、（18分，每小题3分）1.下列文学作品中，通过描绘一位女性角色的成长与抗争，深刻反映了封建礼教束缚下的人性光辉的是：A.《红楼梦》中的林黛玉B.《边城》中的翠翠C.《简·爱》中的简·爱D.《呐喊》中的祥林嫂2.下列对《琵琶行》中“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的理解，不正确的是：A.表达了诗人对琵琶女遭遇的同情B.反映了诗人自身遭遇的坎坷C.强调了人与人之间的共鸣与理解D.表达了诗人对官场黑暗的愤怒3.下列诗句中，与“海内存知己，天涯若比邻”表达的情感最为相似的是：A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君C.采菊东篱下，悠然见南山D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲4.下列关于《史记》的表述，错误的是：A.是中国第一部纪传体通史B.作者司马迁，字子长C.内容分为本纪、列传、世家、表、书五部分D.主要记载了中国历史上所有的重大事件和人物5.下列文学作品中，通过描绘一群青年学生的成长与觉醒，展现了五四运动时期的社会风貌和思想解放的是：A.《家》B.《青春之歌》C.《子夜》D.《茶馆》6.下列成语中，与古代科举考试制度紧密相关，且常用来形容学识渊博、在科举考试中表现出色的是：A.金榜题名B.学富五车C.妙笔生花D.文不加点二、阅读下面的文字，完成7—10题（12分，每小题3分）爱伦·坡主张诗的篇幅愈短愈妙，“长诗”这个名称压根儿是自相矛盾，最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。
中国诗是文艺欣赏里的闪电战，平均不过二三分钟。
比了西洋的中篇诗，中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。
当然，一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限止了中国诗的篇幅。
可是，假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子；诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的需要。
比着西洋的诗人，中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。
不过，简短的诗可以有悠远的意味，收缩并不妨碍延长，仿佛我们要看得远些，每把眉眼颦蹙。
中职二年级语文期末试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 狼藉（jié）B. 惊愕（è）C. 沉默（mò）D. 灵巧（qiǎo）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次比赛，他认识到了自己的不足。
B. 随着科技的进步，我们的生活水平不断提高。
C. 由于天气原因，原定的活动被迫取消了。
D. 他一边看着书，一边哼着歌。
3. 下列词语中，不属于成语的一项是：A. 鸡鸣狗盗B. 举世闻名C. 滥竽充数D. 雪中送炭4. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是：A. 月亮像一个大玉盘，高高地挂在天空中。
B. 她的眼睛像星星一样明亮。
C. 这本书的内容丰富多彩，引人入胜。
D. 小明的成绩像火箭一样直线上升。
5. 下列文学常识表述正确的一项是：A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。
B. 《水浒传》中的宋江是梁山泊的领袖。
C. 《西游记》中的孙悟空是唐僧的徒弟。
D. 《三国演义》中的关羽是刘备的结义兄弟。
6. 下列词语中，含有错别字的一项是：A. 踉跄（liàng qiàng）B. 妩媚（wǔ mèi）C. 翩翩（piān piān）D. 摇曳（yáo yè）7. 下列句子中，句式使用不恰当的一项是：A. 我昨天收到了一封来自远方的信。
B. 她的声音很温柔，让人感到很舒服。
C. 这本书的内容非常丰富，让人爱不释手。
D. 他们正在努力工作，为了实现自己的梦想。
8. 下列词语中，词性相同的一项是：A. 花朵轻快美丽水晶B. 智慧音乐文明美丽C. 书本窗户花坛河流D. 太阳星星雨滴雪花9. 下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是：A. 那里的风景如画。
B. 他的声音洪亮，像雷声一样。
C. 她的笑声像银铃一样清脆。
D. 这本书的内容非常有趣。
10. 下列句子中，使用排比修辞手法的一项是：A. 这里的山青、水秀、花美。
职高二年级期中语文试卷
一、基础知识（30分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 沉默寡言（默→ 寞）B. 雕梁画栋（栋→ 墩）C. 风和日丽（和→ 恒）D. 铿锵有力（锵→ 锵）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我受到了深刻的教育。
B. 这本书的内容丰富，不仅吸引了我们，也吸引了老师。
C. 为了保护环境，我们每个人都要从自己做起，从小事做起。
D. 这场演讲比赛，他的表现赢得了同学们的一致好评。
3. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 毕竟（毕→ 脯）B. 端详（端→ 端）C. 祛邪（祛→ 避）D. 神采奕奕（奕→ 媚）4. 下列各句中，加点词语解释有误的一项是（）A. “遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
”（翠：绿色）B. “青青园中葵，朝露待日晞。
”（晞：晒干）C. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”（倍：更加）D. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”（忽：突然）二、现代文阅读（40分）阅读下面的文章，回答问题。
《春》朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
中职生二年级语文考试卷
考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 精神焕发焕然一新B. 妙手回春情不自禁C. 满载而归翻箱倒柜D. 破釜沉舟雪中送炭2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我们要认真学习，努力提高自己的语文水平。
B. 在这次比赛中，他勇夺金牌，为学校争了光。
C. 他虽然成绩不好，但是非常努力，老师很欣赏他。
D. 这个故事告诉我们，做人要诚实守信。
3. 下列词语中，与“生机勃勃”意思相近的一项是：A. 活泼可爱B. 精神焕发C. 充满活力D. 风华正茂4. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是：A. 这本书就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
B. 他学习非常刻苦，像一只小蜜蜂，不停地采蜜。
C. 她的声音清脆悦耳，像一阵春风。
D. 他的脸色苍白，像一张白纸。
5. 下列词语中，不属于同义词的一项是：A. 慷慨大方B. 勇往直前C. 艰苦卓绝D. 欣喜若狂6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 他很喜欢看书，尤其是科幻小说。
B. 她今天去了公园，看见了很多花。
C. 他回答说：“好的，我一定会努力。
”D. 这本书我已经读了两遍了。
7. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 他今天心情特别好，笑得像朵花。
B. 她的学习成绩一直名列前茅。
C. 这个方案真是太好了，我们一致通过。
D. 他从小就立志成为一名科学家。
8. 下列句子中，语序不当的一项是：A. 这个故事发生在很久以前的一个小村庄里。
B. 在这次活动中，我们学到了很多知识。
C. 他一边吃饭，一边看电视。
D. 我在回家的路上，看到了一只可爱的小狗。
9. 下列句子中，句子成分残缺的一项是：A. 这个问题很复杂，需要我们认真思考。
B. 他虽然学习很努力，但是成绩还是不理想。
C. 我们应该珍惜时间，努力学习。
D. 她在演讲比赛中获得了第一名。
10. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 他的讲话引起了大家的共鸣。
中职考试卷子语文高二
语文高二一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 瑞雪纷飞（fēi）B. 恣意妄为（zì）C. 妙手偶得（è）D. 漫不经心（màn）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的成绩一直名列前茅，这与他平时刻苦学习是分不开的。
B. 通过这次社会实践，使我明白了理论知识的重要性。
C. 随着我国经济的快速发展，人民的生活水平得到了显著提高。
D. 虽然他学习很努力，但是成绩还是不理想。
3. 下列词语中，与“欣喜若狂”意思相近的一项是（）A. 喜出望外B. 欣喜万分C. 喜笑颜开D. 喜形于色4. 下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是（）A. 红日初升，其道大光。
B. 大地春如海，男儿国是家。
C. 这本书就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
D. 他像一匹饿狼，贪婪地吞噬着知识的海洋。
5. 下列诗句中，描绘秋天景色的诗句是（）A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？C. 春江潮水连海平，海上明月共潮生。
D. 秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。
6. 下列作家中，不属于“五四”新文化运动时期的人物是（）A. 鲁迅B. 胡适C. 陈独秀D. 毛泽东7. 下列成语中，出自《论语》的一项是（）A. 青出于蓝B. 破釜沉舟C. 纸上谈兵D. 一鸣惊人8. 下列词语中，形容人聪明机智的一项是（）A. 才高八斗B. 才疏学浅C. 才华横溢D. 才子佳人9. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。
B. 她心地善良，乐于助人。
C. 他为人正直，值得信赖。
D. 他长相英俊，但性格懒惰。
10. 下列句子中，语序不当的一项是（）A. 这件事让他感到非常惊讶。
B. 他在课堂上认真听讲，积极发言。
C. 她把书放在桌子上，就去厨房帮忙了。
D. 他喜欢听音乐，尤其是古典音乐。
二、填空题（每空2分，共20分）11. 下列词语中，加点的字音、字形都正确的一项是（）A. 漫不经心（màn）B. 聊以自慰（wèi）C. 恣意妄为（zì）D. 妙手偶得（è）12. 下列句子中，划线词语的词性相同的一项是（）A. 他的成绩一直名列前茅。
职专语文考试卷子二年级
考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是：A. 沉默（mò）B. 睡眠（mián）C. 沉重（zhòng）D. 沉浮（fú）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我昨天去书店买了几本书，有小说、诗歌、散文。
B. 通过这次社会实践，使我深刻体会到了理论知识的重要性。
C. 我国科学家在太空站上成功进行了植物培育实验。
D. 她虽然学习很努力，但成绩仍然不理想。
3. 下列词语中，不属于近义词的一项是：A. 勤奋B. 勤劳C. 勤恳D. 勤勉4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 那个男孩像一只猴子一样活泼。
B. 这本书很有趣，读起来就像看动画片一样。
C. 他的成绩像火箭一样直线上升。
D. 她的眼睛像星星一样明亮。
5. 下列词语中，字形书写正确的一项是：A. 恣意B. 纵情C. 惜惜D. 惜时6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 那朵花在微风中翩翩起舞。
B. 太阳慢慢地升起。
C. 这条河唱着歌儿流向远方。
D. 那只鸟儿在树枝上跳跃。
7. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 这本书，既有哲理，又有情趣，还有丰富的知识。
B. 他热爱学习，热爱劳动，热爱生活。
C. 这座山很高，很险，很难爬。
D. 那个男孩很聪明，很活泼，很可爱。
8. 下列词语中，字形书写正确的一项是：A. 感慨B. 感慨C. 感慨D. 感慨9. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 这本书的内容非常丰富。
B. 他跑得像兔子一样快。
C. 这朵花真漂亮，像一朵大牡丹。
D. 她的成绩一直很好，年年都是第一名。
10. 下列词语中，字形书写正确的一项是：A. 精彩B. 精彩C. 精彩D. 精彩二、填空题（每空1分，共10分）1. 我国古代四大名著分别是《__________》、《__________》、《__________》和《__________》。
中专二年级语文期末考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的是：A. 精湛（jīng zhàn）纷繁（fēn fán）欣慰（xīn wèi）B. 惊愕（jīng è）腹诽（fù fěi）落落大方（luò luò dà fāng）C. 纷至沓来（fēn zhì tà lái）毫厘不爽（háo lí bù shuǎng）恣意妄为（zì yì wàng wéi）D. 潜移默化（qián yí mò huà）窃窃私语（qiè qiè sī yǔ）琳琅满目（lín láng mǎn mù）2. 下列句子中，没有语病的是：A. 由于他工作认真负责，因此得到了领导的表扬。
B. 随着科技的进步，我们的生活水平不断提高。
C. 他的学习成绩优秀，为班级争了光。
D. 在这次比赛中，我们队虽然没有取得冠军，但大家都付出了努力。
3. 下列词语中，不属于成语的是：A. 雪中送炭B. 滔滔不绝C. 车水马龙D. 举世闻名4. 下列句子中，修辞手法使用错误的是：A. 那个孩子像一朵盛开的花朵。
B. 他的眼睛像星星一样明亮。
C. 这本书的内容丰富，犹如一座知识的宝库。
D. 他的声音洪亮，像雷鸣一样。
5. 下列词语中，与“蓬勃发展”意思相近的是：A. 兴旺发达B. 蓬勃向上C. 繁荣昌盛D. 繁荣发展二、填空题（每题2分，共10分）6. 《春》这篇散文的作者是__________，文中描绘了春天的景象，表达了作者对春天的热爱之情。
7. 《荷塘月色》这篇散文中，作者通过描写__________，表现了月光的柔和、宁静之美。
8. 《最后一课》这篇短篇小说中，主人公小弗朗士因战争而被迫离开学校，在最后一课上，他表现出了__________。
中专二年级语文期末考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 炯炯有神（jǐng jǐng yǒu shén）B. 恣意妄为（zì yì wàng wéi）C. 狼吞虎咽（láng tūn hǔ yàn）D. 毛手毛脚（máo shǒu máo jiǎo）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他不仅学习好，还积极参加各种社会活动。
B. 这个故事让我明白了，成功的关键在于坚持。
C. 为了提高我国在国际上的地位，我们必须大力发展科技。
D. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅，这是他取得成功的主要原因。
3. 下列词语中，属于同义词的一组是：A. 沉着、镇定B. 坚定、刚毅C. 坚强、刚强D. 勇敢、豪迈4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他的声音如雷贯耳。
B. 这本书对我来说就像一位良师益友。
C. 她的眼睛像星星一样明亮。
D. 这场战争就像一场暴风雨。
5. 下列词语中，不属于古代汉语常用词汇的一项是：A. 骄阳B. 雅兴C. 漫步D. 雅致6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 小草在春风中欢快地生长。
B. 这本书像一位老朋友，陪伴我度过了无数个夜晚。
C. 太阳慢慢升起，给大地披上了一层金色的纱衣。
D. 她的笑声像清泉一样悦耳动听。
7. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 他是老师，是学生，更是朋友。
B. 这本书让我明白了，学习、生活、工作都要用心。
C. 她既美丽又聪明，既善良又勇敢。
D. 春天来了，万物复苏，鸟儿歌唱，花儿盛开。
8. 下列词语中，属于近义词的一组是：A. 谦虚、谦逊B. 勤奋、勤劳C. 坚定、坚决D. 诚恳、诚实9. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他跑得快，像一阵风。
B. 这本书的内容丰富，像一座宝库。
C. 她的歌声美得像天籁之音。
期末考试卷中职语文二年级
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是（）。
A. 立志（zhì）B. 倔强（jiàng）C. 专注（zhuān）D. 立刻（kè）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 他昨天去书店买了很多书，其中有小说、散文和诗歌。
B. 小明成绩很好，他不仅学习努力，而且兴趣广泛。
C. 这个公园里的花真美，有红的、黄的、紫的。
D. 昨天晚上，我看了电影，感到非常高兴。
3. 下列词语中，与“书籍”词性相同的一项是（）。
A. 桌子B. 学生C. 椅子D. 学校4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）。
A. 天上的星星像眼睛一样闪烁着。
B. 她的笑容像阳光一样温暖。
C. 这本书很有趣，读起来让人感到兴奋。
D. 他的声音像铃铛一样清脆。
5. 下列成语中，字形、字音都正确的一项是（）。
A. 一帆风顺B. 一丝不苟C. 一蹴而就D. 一马当先6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）。
A. 树上的小鸟在欢快地唱歌。
B. 雨后的彩虹像一座美丽的桥梁。
C. 海洋里的鱼儿在自由自在地游动。
D. 山上的松树在迎风挺立。
7. 下列词语中，书写正确的一项是（）。
A. 领略B. 领略C. 领略D. 领略8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）。
A. 春天来了，柳树发芽了，桃花开了，小草绿了。
B. 小明喜欢画画，唱歌，跳舞。
C. 夏天的太阳热辣辣的，风轻轻地吹，河水静静地流淌。
D. 小明学习很努力，成绩很好，性格很开朗。
9. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）。
A. 你知道春天来了吗？B. 春天来了，万物复苏。
C. 小明是谁？他是我们班的学习委员。
D. 这本书是谁写的？是作家曹文轩写的。
10. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）。
A. 灵巧B. 灵巧C. 灵巧D. 灵巧二、填空题（每空1分，共10分）1. 语文课让我们（）知识，学会（）。
中职二年级语文试卷【含答案】
中职二年级语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《三国演义》的作者是谁？A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个选项不是现代汉语的声调？A. 阴平B. 阳平C. 上声D. 去声4. 下列哪个成语出自《庄子》？A. 庖丁解牛B. 刻舟求剑C. 拔苗助长D. 画龙点睛5. “床前明月光”是哪位诗人的诗句？A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王之涣二、判断题（每题1分，共5分）1. 《红楼梦》是中国古代四大名著之一。
（）2. 汉字“山”是象形字。
（）3. “但愿人长久，千里共婵娟”出自《庐山谣》。
（）4. 《论语》是孔子亲自撰写的。
（）5. “黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”出自李白的《登金陵凤凰台》。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “不积跬步，无以至______。
”2. “青，取之于蓝，而______于蓝。
”3. 《水浒传》的作者是______。
4. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自______的《岳阳楼记》。
5. “______，言师采药去。
”出自贾岛的《寻隐者不遇》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《西游记》的主要故事情节。
2. 请解释“文言文”和“白话文”的区别。
3. 请列举三种常见的修辞手法。
4. 请简述《诗经》的特点。
5. 请解释“六书”指的是什么。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用比喻手法写一段话，描述春天的景象。
2. 请将下列句子改写为被动语态：“他吃了苹果。
”3. 请用排比手法写一段话，表达对友谊的珍视。
4. 请将下列句子改写为反问句：“这是你的书。
”5. 请用对偶手法写一段话，描述秋天的景色。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《红楼梦》中林黛玉的性格特点。
2. 请分析杜甫的《春望》中所表达的情感。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请以“环保”为主题，写一篇短文。
中职高二语文试题及答案免费
中职高二语文试题及答案免费一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各句中，没有语病的一项是：A. 他不但学习好，而且人品也好。
B. 通过这次活动，使我们增长了见识。
C. 这篇文章的中心思想是关于环保的。
D. 我们一定要提高自己的文学素养。
2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，这首诗的体裁是：A. 五言绝句B. 七言绝句C. 五言律诗D. 七言律诗3. 下列成语使用正确的一项是：A. 他虽然年过花甲，但仍然老当益壮。
B. 他不学无术，却能妙笔生花。
C. 他不拘小节，常常不修边幅。
D. 他虽然才高八斗，但总是目不识丁。
4. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 窗外的雨淅淅沥沥地下着。
B. 阳光明媚，小鸟在枝头欢快地歌唱。
C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
D. 月光如水，静静地洒在大地上。
5. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代词人苏轼的《水调歌头》，这句词表达了词人对：A. 亲情的思念B. 爱情的向往C. 友情的珍视D. 故乡的眷恋6. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 他勤奋学习，刻苦钻研，成绩优异。
B. 春天来了，万物复苏，大地回春。
C. 他不仅聪明，而且勤奋，还很有才华。
D. 我们热爱祖国，热爱人民，热爱生活。
7. “会当凌绝顶，一览众山小”出自唐代诗人杜甫的《望岳》，这句诗表达了诗人的：A. 壮志豪情B. 忧国忧民C. 思乡之情D. 友情之重8. 下列成语使用不正确的一项是：A. 他虽然年过古稀，但仍然精神矍铄。
B. 他不学无术，却能出口成章。
C. 他不拘小节，常常不修边幅。
D. 他虽然才高八斗，但总是谦虚谨慎。
9. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他像一只勤劳的蜜蜂，不停地工作。
B. 他像一个智者，总是能洞察事物的本质。
C. 他像一个战士，勇往直前，无所畏惧。
D. 他像一个导师，总是能给人以启迪。
10. “海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，这句诗表达了诗人对：A. 亲情的思念B. 爱情的向往C. 友情的珍视D. 故乡的眷恋二、填空题（每空1分，共10分）11. “_________，_________”是唐代诗人李白的《静夜思》中的名句，表达了诗人对故乡的深深思念。
语文期末试卷职高二年级
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 潇洒（xiāo sǎ）翻译（fān yì）融化（róng huà）B. 谈笑风生（tán xiào fēng shēng）震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）谦虚谨慎（qiān xū jǐn shèn）C. 翻译（fān yì）融化（róng huà）潇洒（xiāo sǎ）D. 震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）谦虚谨慎（qiān xū jǐn shèn）谈笑风生（tán xiào fēng shēng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这篇文章通过生动的语言和具体的事例，深刻地揭示了社会的真谛。
B. 由于天气原因，本次运动会不得不推迟到下周进行。
C. 他不仅学习成绩优秀，而且热心帮助同学，是老师的好帮手。
D. 随着科技的进步，我们的生活水平不断提高，同时也带来了很多问题。
3. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A. 他的演讲博得了满堂喝彩，真是出口成章。
B. 她对待工作一丝不苟，从不马虎，是同事们学习的榜样。
C. 面对困难，他总是勇往直前，从不退缩。
D. 他的画作色彩斑斓，让人眼花缭乱。
4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 我昨天去书店买了一本《红楼梦》，这本书我早就想读了。
B. 他问：“你昨天去哪儿了？”我说：“我去图书馆学习了。
”C. 他的作文写得很好，特别是结尾部分，让人回味无穷。
D. 今天天气真好，可以去公园散步。
5. 下列各句中，下列词语意思相同的一项是（）B. 悲伤沮丧沮丧C. 悲伤沮丧沮丧D. 悲伤沮丧沮丧6. 下列各句中，下列词语意思相近的一项是（）A. 悲伤沮丧沮丧B. 悲伤沮丧沮丧C. 悲伤沮丧沮丧D. 悲伤沮丧沮丧7. 下列各句中，下列词语意思不同的一项是（）A. 悲伤沮丧沮丧B. 悲伤沮丧沮丧C. 悲伤沮丧沮丧D. 悲伤沮丧沮丧8. 下列各句中，下列词语使用不当的一项是（）A. 悲伤沮丧沮丧B. 悲伤沮丧沮丧C. 悲伤沮丧沮丧D. 悲伤沮丧沮丧9. 下列各句中，下列词语用法不同的一项是（）A. 悲伤沮丧沮丧B. 悲伤沮丧沮丧C. 悲伤沮丧沮丧10. 下列各句中，下列词语搭配不当的一项是（）A. 悲伤沮丧沮丧B. 悲伤沮丧沮丧C. 悲伤沮丧沮丧D. 悲伤沮丧沮丧二、填空题（每空2分，共20分）11. 下列词语的拼音正确的一项是（）A. 潇洒（xiāo sǎ）翻译（fān yì）融化（róng huà）B. 谈笑风生（tán xiào fēng shēng）震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）谦虚谨慎（qiān xū jǐn shèn）C. 翻译（fān yì）融化（róng huà）潇洒（xiāo sǎ）D. 震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）谦虚谨慎（qiān xū jǐn shèn）谈笑风生（tán xiào fēng shēng）12. 下列各句中，下列词语意思相同的一项是（）A. 悲伤沮丧沮丧B. 悲伤沮丧沮丧C. 悲伤沮丧沮丧D. 悲伤沮丧沮丧13. 下列各句中，下列词语意思相近的一项是（）A. 悲伤沮丧沮丧B. 悲伤沮丧沮丧C. 悲伤沮丧沮丧D. 悲伤沮丧沮丧14. 下列各句中，下列词语意思不同的一项是（）A. 悲伤沮丧沮丧B. 悲伤沮丧沮丧C. 悲伤沮丧沮丧D. 悲伤沮丧沮丧15. 下列各句中，下列词语使用不当的一项是（）A. 悲伤沮丧沮丧B. 悲伤沮丧沮丧C. 悲伤沮丧沮丧D. 悲伤沮丧沮丧16. 下列各句中，下列词语用法不同的一项是（）A. 悲伤沮丧沮丧B. 悲伤沮丧沮丧C. 悲伤沮丧沮丧D. 悲伤沮丧沮丧17. 下列各句中，下列词语搭配不当的一项是（）A. 悲伤沮丧沮丧B. 悲伤沮丧沮丧C. 悲伤沮丧沮丧D. 悲伤沮丧沮丧三、阅读题（每题10分，共30分）18. 阅读下面的文章，回答问题。
中职二年级期末语文试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 谦逊（qiān xùn）振奋（zhèn fèn）精湛（jīng zhàn）B. 神采（shén cǎi）惊愕（jīng è）淋漓尽致（lín lí jìn zhì）C. 贤惠（xián huì）悠然自得（yōu rán zì dé）骄傲自满（jiāo ào zì mǎn）D. 神秘（shén mì）倾盆大雨（qīng pén dà yǔ）惊心动魄（jīng xīn dòng pò）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们受到了深刻的启发和教育。
B. 为了完成这次任务，我们付出了辛勤的劳动，克服了重重困难。
C. 他不仅学习好，而且乐于助人，是同学们的好榜样。
D. 这个问题很复杂，不是短时间内能够解决的。
3. 下列词语中，不是成语的一项是（）A. 精卫填海B. 画龙点睛C. 聊胜于无D. 精益求精4. 下列句子中，修辞手法运用错误的一项是（）A. 那片稻田，就像一块绿色的地毯。
B. 月亮像一只玉盘，静静地悬挂在夜空中。
C. 那只小鸟，展翅高飞，宛如一位翩翩起舞的仙子。
D. 他那双明亮的眼睛，像两颗闪烁的星星。
5. 下列词语中，与“得意洋洋”意思相近的一项是（）A. 欣喜若狂B. 喜出望外C. 心花怒放D. 满载而归6. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这本书像一把钥匙，为我打开了知识的大门。
B. 他长得胖乎乎的，像一只可爱的小熊。
C. 她的歌声美妙动听，像一股清泉流淌在心田。
D. 这个城市高楼林立，像一座钢铁森林。
7. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 那只小鸟在枝头欢快地唱着歌。
中等职业学校二年级期末语文试卷
《语文》期末试卷一、选择题（24分，每小题3分）。
1、选出读音完全正确的一组（）A、棱（lénɡ）角轮廓（ɡūo）敷（fū）衍胡诌（zhōu）B、眷（juàn）恋怪癖（pì）翱（ɡāo）翔遨（áo）游C、怅惘（wǎnɡ）愕（è）然狞（nínɡ）笑选辑（jí）D、玉箸（zhě）譬（jǐng）如沉湎（mìan）炫耀（yào）2、选出没有错别字的一组（）A、欣慰迷惘晨曦抹煞B、怪辟诧异遨游引航高歌C、腻爱抑扬顿矬翱翔甫健D、懊悔炫燿谴责憧憬3、依次填入下文横线上的缺失词语，恰当的一项是（）愿一切生命不因飘落在石缝间而__________。
愿一切生命都敢于去寻求最_______的环境。
生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而_______自己，使自己的精神世界的到________.A、凄凄惨惨艰苦锻炼提升B、凄凄艾艾艰苦锤炼升华C、凄凄艾艾艰苦锻炼升华D、凄凄惨惨艰苦锤炼升华4、下列诗句出自于宋代词人李清照的是（）A、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴B、欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠C、一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀D、物是人非事事休，欲语泪先流5、下列诗句中，表达了屈原“美政”观点的是（）A、扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩B、帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸C、两美其必合兮，孰信修而慕之D、汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与6、下列对屈原的称谓和评价，完全正确的一项是（）①中国第一位浪漫主义诗人②世界四大文化名人之一③世界十大文化名人之一④开创了楚辞文体⑤开创了骈赋文体A、①③④B、①③⑤C、①②⑤D、①②④7、对下列诗句的写作手法分析不恰当的一项是（）A、此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
（拟物）B、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
（白描）C、轻解罗裳，独上兰舟。
（比兴）D、月上柳梢头，人约黄昏后。
（对偶）8、关于四大名著的作者和写作朝代，完全正确的一组是（）A、《三国演义》、元末明初、罗贯中《水浒传》、元末明初、施耐庵《西游记》、明代、吴承恩《红楼梦》、清代、曹雪芹B、《三国演义》、元代、罗贯中《水浒传》、元末明初、施耐庵《西游记》、明代、吴承恩《红楼梦》、清代、曹雪芹C、《三国演义》、元末明初、罗贯中《水浒传》、元末明初、吴承恩《西游记》、明代、施耐庵《红楼梦》、清代、曹雪芹D、《三国演义》、元末明初、施耐庵《水浒传》、元末明初、罗贯中《西游记》、明代、吴承恩《红楼梦》、清代、曹雪芹二、填空题。
职高二年级语文半期考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是：A. 沉默寡言（mò mò guǎ yán）B. 震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）C. 轻歌曼舞（qīng gē màn wǔ）D. 气吞山河（qì tūn shān hé）2. 下列句子中，没有语病的是：A. 他不仅学习优秀，还热心帮助同学。
B. 为了实现我们的梦想，我们要努力奋斗。
C. 在这次比赛中，他取得了优异的成绩，让全校师生为之骄傲。
D. 他一进教室，就看见同学们都在认真听讲。
3. 下列诗句中，运用了比喻手法的是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
C. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
4. 下列词语中，与“日理万机”意思相近的是：A. 精益求精B. 夜以继日C. 胸有成竹D. 画龙点睛5. 下列句子中，使用了夸张手法的是：A. 她的学习成绩一直名列前茅。
B. 他的声音响彻云霄。
C. 他的勤奋程度令人敬佩。
D. 他的智慧犹如长江之水，滔滔不绝。
6. 下列句子中，使用了拟人手法的是：A. 这朵花真美，就像一个美丽的姑娘。
B. 太阳像个大火球，烤得大地冒烟。
C. 这本书里的故事让我如痴如醉。
D. 那只小鸟在树枝上欢快地唱着歌。
7. 下列词语中，与“勤能补拙”意思相近的是：A. 学无止境B. 拼搏进取C. 不断努力D. 天赋异禀8. 下列句子中，使用了排比手法的是：A. 他热爱学习，热爱劳动，热爱生活。
B. 他的成绩很好，性格开朗，朋友很多。
C. 这本书内容丰富，语言生动，插图精美。
D. 他是一个勤奋、聪明、有责任心的人。
9. 下列词语中，与“自强不息”意思相近的是：A. 勤能补拙B. 拼搏进取C. 不断努力D. 天赋异禀10. 下列句子中，使用了对比手法的是：A. 他的成绩一直名列前茅。
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洛宁县中等职业学校2017-2018学年第二学期语文期末考试专业座号一、选择题（每小题2分，共18分）1.下列加点字的注音，全都正确的一组是（）。
A.游说．（shuì) 幽咽．(．yè) 缱绻．．qiǎnquǎnB.窠．臼（kē)庇．护(pì）囿．于（yǒu)C.漫溯．（sùo）恬．然（tián) 旌．旗（jīng)D.寒暄．（xuān)玉枹．（páo) ) 庐冢．(zhǒng)2.下列词语中，有错别字的一组是（）。
A.迥然不同鬼鬼崇崇玲珑剔透驾轻就熟B.不堪回首更胜一筹命运多舛游刃有余C.踌躇满志安之若素不盈不溢揭杆为旗D.荒诞不经不醒人事熙熙攘攘劳苦功高3.下列加点的词语的解释，不正确的一项是（）A.我可是当了一辈子安善良民，从来奉公守法奉公守法：奉行公事，遵守法令B.约二斤鸡蛋约：大约C.还不愧杀愧杀：很惭愧D.别烦躁，别起急烦躁：烦闷急躁4. 依次填入下句横线处，最恰当的一组词语是（）四婶，后来雇用的女工，大抵懒馋。
馋而且懒，左右不如意，还提起祥林嫂。
A.只有因为或或而且所以B.唯独由于非即或者所以C.只有因为非即或者所以D.只有因为或或甚至所以5. 下列各句中划横线的词语使用不恰当的一句是（）A．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？B．从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，《韩非子》峻峭，实在各有千秋。
C．广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面，这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵。
D．作为中国高温合金的奠基人，师昌绪先生多次领导攻关会战，运筹帷幄，斩关夺隘，在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血，建立了卓越功勋6．以下四句运用的修辞手法依次为（）①流淌的溪流将水底的草蔓拉成一缕缕的丝。
②塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
③白发三千丈，缘愁似个长。
④有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？A．比喻拟人对偶设问 B. 比喻通感对偶反问C. 拟人通感夸张设问D. 拟人通感夸张反问7. 下列句子中，没有语病的一句是（）A．第31届夏季奥林匹克运动会的主办国巴西是第一个首次承办奥运会的南美洲国家。
B．国庆假期结束，出游游客陆续返程，北上广等大城市进城交通压力加大。
C．二十国集团峰会，旨在防止类似亚洲金融风暴的不再重演，以利于国际金融和货币体系的稳定。
D．为了贯彻落实上级检察机关和教育部门联合开展的“法治进校园”，泰兴市检察院工作人员赴各学校，作法制教育专题讲座。
8．下列各项中作品和作者对应有误的一项是（）A．《想北平》--老舍《古希腊的石头》--冯骥才B．《六国论》--王安石《游褒禅山记》--苏洵C．《文学的趣味》--朱光潜《把栏杆拍遍》--梁衡D．《陈情表》--李密《过秦论》--贾谊9、下列没有通假字的一项是（）A. 暴霜露，斩荆棘B.长乐王回深父C.操吴戈兮被犀甲D. 平原忽兮路超远二、填空题（共20分）1.按课文填空：操吴戈兮被犀甲，。
平原忽兮路超远。
诚既勇兮又以武，。
2. 《孔雀东南飞》是我国文学史上第一部与北朝的，并称。
3.《六国论》的中心论点是4.王安石被列宁称赞为5“国殇“指屈原的《离骚》是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的诗三、现代文阅读（共9分）孔子有言，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，仿佛以为知、好、乐是三层事，一层深一层；其实在文艺方面，第一难关是知，能知就能好，能好就能乐。
知、好、乐三种心理活动融为一体，就是欣赏，而欣赏所凭的就是趣味。
许多人在文艺趣味上有欠缺，大半由于在知上有欠缺。
有些人根本不知，当然不会感到趣味，看到任何好的作品都如蠢牛听琴，不起作用。
这是精神上的残废。
犯这种毛病的人失去大部分生命的意味。
有些人知得不正确，于是趣味低劣，缺乏鉴别力，只以需要刺激或麻醉，取恶劣作品疗饥过瘾，以为这就是欣赏文学。
这是精神上的中毒，可以使整个的精神受腐化。
有些人知得不周全，趣味就难免窄狭，像上文所说的，囿于某一派别的传统习尚，不能自拔。
这是精神上的短视，“坐井观天，诬天藐小”………人类心理都有几分惰性，常以先入为主，想获得一种新趣味，往往须战胜一种很顽强的抵抗力。
许多旧文学家不能欣赏新文学作品，就因为这个道理。
就我个人的经验来说，起初习文言文，后来改习语体文，颇费过一番冲突与挣扎。
在才置信语体文时，对文言文颇有些反感，后来多经摸索，觉得文言文仍有它的不可磨灭的价值。
专就学文言文说，我起初学“桐城派”古文，跟着古文家们骂六朝文的绮靡，后来稍致力于六朝人的著作，才觉得六朝文也有为唐宋所不可及处。
在诗方面，我从唐诗入手，觉宋诗索然无味，后来读宋人作品较多，才发现宋诗也特有一种风味。
我学外国文学的经验也大致相同，往往从笃嗜甲派不了解乙派，到了解乙派而对甲派重新估定价值。
我因而想到培养文学趣味好比开疆辟土，须逐渐把本来非我所有的征服为我所有。
英国诗人华兹华斯说道：“一个诗人不仅要创造作品，还要能欣赏那种作品的趣味。
”我想不仅作者如此，读者也须时常创造他的趣味。
生生不息的趣味才是活的趣味，像死水一般静止的趣味必定陈腐。
活的趣味时时刻刻在发见新境界，死的趣味老是囿在一个窄狭的圈子里。
这道理可以适用于个人的文学修养，也可以适用于全民族的文学演进史。
．阅读全文，提取整合文段信息，完成下列填空。
（9分）1．“精神上的残废”“精神上的中毒”“精神上的短视”具体指什么？请简要概括。
（3分）（1）精神上的残废：___________________________________________________（2）精神上的中毒：___________________________________________________(3)神上的短视：___________________________________________________2．第⑥段说“许多旧文学家不能欣赏新文学作品”，为什么不能欣赏呢？（2分）答：__________________________________________________________________3．文中多处引用名言名句，请举一个例子说说它的具体作用。
（2分）答：___________________________________________________________________________ 4．下列对原文的理解和分析，符合原文意思的一项是（）（2分）A．知的欠缺，大半会导致文学趣味的欠缺。
B．要提高文学的鉴赏力，应读尽古今中外作品。
C．文学的趣味，必须靠作者自己去创造。
D．培养文学趣味好比开疆辟土，必须快速征服。
四、文言文阅读（13分）阅读下面的文言文，完成6～8题。
褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。
今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。
今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。
由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。
余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。
”遂与之俱出。
盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。
盖其又深，则其至又加少矣。
方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。
既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。
而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。
有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
1．下列加点词解释有误的一项（）2分A. 而卒．葬之最终B. 则其好游者不能穷．也走尽C. 而余亦悔其．随之那些D. 则或咎．其欲出者责怪2.选出对加点词语解说有误的一项（）2分A．唐浮图慧褒始舍于其址。
浮图，梵语（古印度语）音译，也写作“浮屠”或“佛图”，本意是佛或佛教徒，这里指和尚。
B．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
庐冢，也叫做“庐墓”，古时为了表示孝顺父母或尊敬师长，在他们死后服丧期间，为守护坟墓而盖的屋舍。
C．以其乃华山之阳名之也。
阳：古时称山的南面，水的北面。
D．此所以学者不可以不深思而慎取之也。
学者：此文“学者”与《师说》中古之“学者”的意义相同，同现代汉语中的“学者”也相同。
3.下列句子没有词类活用的一项是3分A唐浮图慧褒始舍于其址 B则其好游者不能穷也C火尚足以明也 D于是余有叹焉4.将课文中相关的句子翻译成现代汉语。
（6分）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此予之所得也。
（3分）译文：________________________________________________________此所以学者不可以不深思而慎取之也。
（3分）译文：________________________________________________________五、作文（40分）一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。
有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长，无惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价……亲爱的同学，你认为成长最需要什么?请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语(如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等)，然后作文。
题目：成长，需要___________________注意：①除诗歌外，文体不限；②字数不少于600；③文中不要出现真实的校名、人名；④不能抄袭。