分数公式
高考分数换算公式
高考分数换算公式
高考分数换算公式如下:
1. 高考总分换算公式:
高考总分 = 语文成绩 + 数学成绩 + 英语成绩 + 物理成绩 + 化
学成绩 + 生物成绩 + 政治成绩 + 历史成绩 + 地理成绩
2. 高考百分制换算公式:
高考百分制分数 = (高考总分 / 最高可能总分) × 100
3. 高考等级制换算公式:
高考等级 = 高考总分 / 最高可能总分 ×等级分段总数
4. 高考综合成绩换算公式(若有加权计算):
高考综合成绩 = 语文成绩 ×语文权重 + 数学成绩 ×数学权重
+ 英语成绩 ×英语权重 + ...
其中,每科成绩的权重可以根据学校或地区的具体规定来确定。
以上是一些常用的高考分数换算公式,可以根据需要进行相应的计算换算。
分数公式表
分数公式表
以下是一些常见的分数公式:
1. 分数加法公式:同分母的分数相加,分母不变,分子相加。
例如:1/2 + 1/2 = 2/4
2. 分数减法公式:同分母的分数相减,分母不变,分子相减。
例如:1/2 - 1/2 = 0/4
3. 分数乘法公式:分子乘分子,分母乘分母。
例如:(1/2) × (1/2) = 1/4
4. 分数除法公式:除以一个分数等于乘以这个分数的倒数。
例如:(1/2) ÷ (1/2) = 1
5. 分数约分公式:分子和分母的最大公约数约去分子和分母。
例如:(6/12) = (1/2)
6. 分数化简公式:将一个分数化简到最简形式。
例如:(2/6) = (1/3)
以上是几个常用的分数公式,掌握这些公式可以更方便地解决与分数相关的问题。
分数的拆项公式
分数的拆项公式分数拆项公式是数学中非常重要的一个公式,它的作用在于将一个分数分解成若干个分数之和的形式。
这个公式的应用非常广泛,不仅在初中、高中阶段的数学教学中经常出现,而且在实际生活和工作中也有着很多重要的应用。
分数的拆项公式可以写成以下形式:$$ \frac{a}{b}=\frac{c}{d}+\frac{e}{f} $$其中,$ a , b , c ,d, e, f$ 是整数,且 $b \neq 0, d \neq 0$,并且$\frac{a}{b}$, $\frac{c}{d}$, 和 $\frac{e}{f}$ 都是真分数。
这个公式的意义是将一个分数 $\frac{a}{b}$ 拆分成两个真分数 $\frac{c}{d}$ 和 $\frac{e}{f}$ 之和的形式。
通俗地讲,就是把一个物体分成两个小块再合并起来,就可以得到原来的物体。
举个例子:$$ \frac{5}{6}=\frac{1}{3}+\frac{1}{2} $$这个例子中,我们将分数 $\frac{5}{6}$ 拆成了两个分数$\frac{1}{3}$ 和 $\frac{1}{2}$ 的和,这两个分数的和等于$\frac{5}{6}$。
这个公式有许多重要的应用,下面我们就来介绍一些常见的应用。
1. 相关定理的证明分数的拆项公式在相关定理的证明中经常被使用,比如最小公倍数和最大公约数的性质。
在证明这些性质时,我们通常需要将一个分数拆分成若干个分数之和的形式,从而方便我们进行推导和证明。
举个例子,假设我们要证明最小公倍数的性质:“任意两个正整数 $a, b$ 的最小公倍数是它们的乘积除以它们的最大公约数”。
我们可以利用分数的拆项公式,将 $\frac{ab}{(a,b)}$ 拆分成两个分数之和的形式,然后根据各自的乘积和最大公约数的关系来证明该性质。
2. 分数的加减运算分数的拆项公式可以方便我们进行分数的加减运算。
我们只需要将要加减的分数拆分成若干个分数之和的形式,然后再将同类项相加减即可。
计算标准分数的公式
计算标准分数的公式首先,我们来看一下标准分数的概念。
标准分数是以均值为0,标准差为1的正态分布为基础进行计算的,它可以帮助我们更好地理解原始分数在整体分布中的位置。
通过计算标准分数,我们可以将不同的分数进行比较,从而更加客观地评价个体的表现。
接下来,我们来介绍计算标准分数的公式。
标准分数的计算公式如下:\[ z = \frac{x \mu}{\sigma} \]其中,z代表标准分数,x代表原始分数,μ代表总体均值,σ代表总体标准差。
通过这个公式,我们可以将原始分数转化为标准分数,从而进行更加客观的比较和评价。
在实际应用中,计算标准分数的公式有着广泛的应用。
比如在教育领域,我们可以利用标准分数来进行学生成绩的评价,从而更加客观地了解学生的学习情况。
在人力资源管理中,我们也可以利用标准分数来对员工的表现进行评价,从而更好地激励和管理员工。
此外,在科学研究和统计分析中,计算标准分数的公式也有着重要的应用,它可以帮助我们更准确地进行数据分析和比较。
除了计算标准分数的公式外,我们还需要注意一些计算标准分数的注意事项。
首先,我们需要确保所使用的总体均值和总体标准差是准确的,这样才能得到准确的标准分数。
其次,我们需要注意原始分数的分布情况,如果原始分数不符合正态分布,那么计算出的标准分数可能会失去一定的参考意义。
另外,我们还需要注意标准分数的解释,它并不代表绝对的分数,而是相对于总体分布的位置。
综上所述,计算标准分数的公式是一种非常重要的数学工具,它可以帮助我们更加客观地进行比较和评价。
通过计算标准分数,我们可以将不同的分数进行统一的标准化处理,从而更好地理解个体在整体分布中的位置。
在实际应用中,我们可以利用标准分数来进行学生成绩的评价、员工表现的评价,以及科学研究和统计分析等领域。
因此,掌握计算标准分数的公式及其应用是非常重要的,它可以帮助我们更好地理解和应用数学知识。
(完整版)小学分数公式大全
1 、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、 1 倍数×倍数=几倍数几倍数÷1 倍数=倍数几倍数÷倍数= 1 倍数3、速度×时间=行程行程÷速度=时间行程÷时间=速度4、单价×数目=总价总价÷单价=数目总价÷数目=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数1、正方形C 周长S 面积 a 边长周长=边长×4C=4a面积 =边长×边长S=a×a2、正方体V:体积a:棱长表面积 =棱长×棱长×6S 表 =a×a×6体积 =棱长×棱长×棱长V=a×a×a3、长方形C 周长S 面积 a 边长周长 =( 长+宽 ) ×2C=2(a+b)面积 =长×宽S=ab4、长方体(1)表面积 (长×宽 +长×高 +宽×高 ) ×2 S=2(ab+ah+bh)(2) 体积 = 长×宽×高V=abh5 、三角形s 面积 a 底 h 面积 =底×高÷2高s=ah÷2三角形高三角形底=面积×2÷底=面积×2÷高6 、平行四边形s 面积 a 底 h 高面积 =底×高s=ah7 、梯形s 面积 a 上底 b 下底h 高面积 =( 上底 +下底 ) ×高÷2s=(a+b) ×h ÷28、圆形S 面积 C 周长∏ d=直径r=半径(1)周长 = 直径×∏ =2×∏×半径(2)面积 = 半径×半径×∏9、圆柱体v:体积h:高s; 底面积r:底面半径c:底面周长(1)侧面积 =底面周长×高(2)表面积 =侧面积 +底面积×2(3)体积 = 底面积×高(4 )体积=侧面积÷2×半径10、圆锥体v:体积h:高s; 底面积r:底面半径体积 =底面积×高÷3总数÷总份数=均匀数和差问题的公式(和+差 ) ÷2 =大数(和-差 ) ÷2 =小数和倍问题和÷(倍数- 1) =小数小数×倍数=大数(或许和-小数=大数)差倍问题差÷(倍数- 1) =小数小数×倍数=大数(或小数+差=大数)植树问题1 非关闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情况:⑴假如在非关闭线路的两头都要植树,那么 :株数=段数+ 1 =全长÷株距- 1全长=株距×(株数- 1)株距=全长÷(株数- 1)⑵假如在非关闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么 : 株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数⑶假如在非关闭线路的两头都不要植树,那么 :株数=段数- 1 =全长÷株距- 1全长=株距×(株数+ 1)株距=全长÷(株数+ 1)2关闭线路上的植树问题的数目关系以下株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数盈亏问题(盈+亏 ) ÷两次分派量之差=参加分派的份数(大盈-小盈 ) ÷两次分派量之差=参加分派的份数(大亏-小亏 ) ÷两次分派量之差=参加分派的份数相遇问题相遇行程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇行程÷速度和速度和=相遇行程÷相遇时间追及问题追及距离=速度差×追实时间追实时间=追及距离÷速度差速度差=追及距离÷追实时间流水问题顺水速度=静水速度+水流速度逆流速度=静水速度-水流速度静水速度= (顺水速度+逆流速度) ÷2水流速度= (顺水速度-逆流速度) ÷2浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100% =浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量收益与折扣问题收益=售出价-成本收益率=收益÷成本×100% = (售出价÷成本- 1) ×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比折扣=实质售价÷原售价×100%(折扣<1)利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)1·分数加减法:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。
分数裂项公式大全
分数裂项公式大全
分数裂项公式是指将一个分数写成两个或多个分数之和的表达式。
以下是常见的分数裂项公式大全:
1. 一个分数的裂项公式:如果a、b、c均为整数且c ≠ 0,则有:
a/b = (a \cdot c + b \cdot c)/(b \cdot c)
这个公式可以将一个分数拆分为两个分数之和。
2. 分数的倒数裂项公式:如果a、b、c均为整数且b ≠ 0,则有:
1/(a/b) = b/a
这个公式可以将一个分数的倒数拆分为等值的另一个分数。
3. 分数的和的裂项公式:如果a、b、c、d、e、f均为整数且b、
d、f ≠ 0,则有:
(a/b) + (c/d) = (ad + bc)/(bd)
这个公式可以将两个分数的和拆分为一个分数。
4. 分数的差的裂项公式:如果a、b、c、d、e、f均为整数且b、
d、f ≠ 0,则有:
(a/b) - (c/d) = (ad - bc)/(bd)
这个公式可以将两个分数的差拆分为一个分数。
5. 分数的积的裂项公式:如果a、b、c、d、e、f均为整数且b、
d、f ≠ 0,则有:
(a/b) \cdot (c/d) = (ac)/(bd)
这个公式可以将两个分数的积拆分为一个分数。
6. 分数的商的裂项公式:如果a、b、c、d、e、f均为整数且b、
d、f ≠ 0,则有:
(a/b) ÷ (c/d) = (ad)/(bc)
这个公式可以将两个分数的商拆分为一个分数。
这些是常见的分数裂项公式,可以帮助你在计算和简化分数的过程中进行分数的拆分和合并。
标准分数的计算公式
标准分数的计算公式标准分数是一种用来表示数据相对于平均值的统计量。
它可以帮助我们更好地理解数据分布情况,进行比较和分析。
标准分数的计算公式是一种常见的数学工具,在统计学、经济学、社会学等领域都有广泛的应用。
下面我们将详细介绍标准分数的计算公式及其应用。
标准分数的计算公式如下:\[ z = \frac{x \mu}{\sigma} \]其中,z代表标准分数,x代表原始数据,μ代表平均值,σ代表标准差。
标准分数的计算公式可以将原始数据转化为以平均值为中心,标准差为单位的分数,从而进行比较和分析。
在实际应用中,标准分数的计算公式可以帮助我们进行数据标准化,消除不同量纲和量级的影响,使得不同数据之间具有可比性。
通过标准分数,我们可以更加直观地理解数据的相对位置和分布情况。
除了用于数据标准化外,标准分数的计算公式还可以用于判断数据的偏离程度。
当标准分数为正时,表示原始数据大于平均值;当标准分数为负时,表示原始数据小于平均值。
通过标准分数,我们可以快速判断数据的相对位置,发现异常值和离群点。
在统计学中,标准分数还可以用于进行概率的计算和分析。
根据正态分布的性质,我们可以通过标准分数来计算数据落在某个区间的概率,进行抽样分布的推断和假设检验。
在经济学和社会学领域,标准分数的计算公式也有着广泛的应用。
通过对不同地区、不同群体的数据进行标准化,我们可以更好地进行跨地区、跨群体的比较和分析,发现问题和规律,为政策制定和社会管理提供科学依据。
总之,标准分数的计算公式是一种重要的统计工具,它可以帮助我们更好地理解数据,进行比较和分析。
通过标准分数,我们可以消除数据的量纲和量级影响,判断数据的偏离程度,进行概率计算和分析,为决策和研究提供科学依据。
希望本文对您有所帮助,谢谢阅读!。
标准分数的计算公式
标准分数的计算公式
标准分数(Standard score),又称Z分数,是一种常用的统计量,它可以将任何一个数据点转化为相对于总体平均值的偏离程度,表示一个分数在整个数据集中所处的相对位置。
标准分数的计算公式如下:
Z = (X -μ) / σ
其中,Z 表示标准分数,X 表示原始分数,μ表示总体的平均数,σ表示总体的标准差。
通过计算得到的标准分数可以被用来比较两个或多个不同的分布,以及判断一个分数在整个数据集中的相对位置。
如果一个分数的标准分数为正数,则说明它高于平均值;如果为负数,则说明它低于平均值;如果为0,则说明它等于平均值。
通常,标准分数的范围在-3到+3之间,其中95%的分数落在-2到+2之间。
标准分数的应用广泛,可以用于评估学生的成绩、智力水平、体格指标等,也可以用于分析研究数据的分布情况、识别异常值等。
分数转换等级公式
分数转换等级公式
分数转换等级的公式如下:
\(Y2-Y1)/(Y-Y1)=(T2-X)/(X-T1)\) 其中,Y1表示某等级内所有考生原始成绩区间的下限,Y2表示某等级内所有考生原始成绩区间的上限,T1表示相应等级的赋分区间的下限,T2表示相应等级的赋分区间的上限,Y表示考生的原始成绩,X表示考生转换后的等级成绩。
另外,也可以按照“原始成绩——百分比例——等级——转换成绩”的等级赋分路径将原始成绩转换成等级成绩。
需要注意的是,当考生的原始成绩正好为原始成绩区间上限或下限时,不需要按转换公式计算,相应的赋分区间的上限或下限分数即为该考生的等级成绩。
同时,根据转换公式计算的等级成绩需要遵循四舍五入的取整规则。
请注意,不同的科目和地区可能会有不同的等级赋分规则和转换公式,具体使用时应以相关规定为准。
标准分数计算公式
标准分数计算公式标准分数是指根据一定的标准,将原始分数转换成符合某种标准的分数,通常用于比较和评价。
标准分数计算公式是一种将原始分数标准化的方法,它可以使得不同测试或评价结果具有可比性,并且便于进行综合评价和排名。
下面将介绍标准分数的计算公式及其应用。
一、标准分数的计算公式。
标准分数的计算公式通常采用以下公式:\[Z = \frac{(X \mu)}{\sigma}\]其中,Z代表标准分数,X代表原始分数,μ代表总体均值,σ代表总体标准差。
二、标准分数计算公式的应用。
1. 数据标准化。
标准分数计算公式可以将原始分数标准化,使得不同测试或评价结果具有可比性。
在实际应用中,我们常常会遇到不同考试或评价指标的原始分数不具备可比性的情况,此时可以利用标准分数计算公式将其标准化,以便进行综合评价和排名。
2. 综合评价。
标准分数计算公式可以使得不同指标的分数具有可比性,从而便于进行综合评价。
在综合评价中,我们经常需要将不同指标的原始分数进行加权平均或者综合计算,而标准分数可以很好地满足这一需求。
3. 排名比较。
标准分数计算公式可以将原始分数转换成标准分数,便于进行排名比较。
在实际应用中,我们常常需要对个体或单位进行排名比较,而标准分数可以使得不同个体或单位的分数具有可比性,从而便于进行排名。
三、标准分数计算公式的注意事项。
1. 样本容量。
在使用标准分数计算公式时,需要注意总体均值和总体标准差的计算方法。
通常情况下,我们会根据样本数据来估计总体均值和总体标准差,因此需要注意样本容量的大小对估计结果的影响。
2. 数据分布。
标准分数计算公式假设原始分数符合正态分布,因此在实际应用中需要对数据的分布情况进行检验,以确保标准分数的有效性。
3. 权重设置。
在综合评价中,需要注意不同指标的权重设置对结果的影响。
合理的权重设置可以使得综合评价更加客观和公正。
四、结语。
标准分数计算公式是一种常用的数据标准化方法,它可以使得不同指标的分数具有可比性,便于进行综合评价和排名比较。
(完整版)小学分数公式大全
1 、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2 、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3 、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4 、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5 、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6 、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7 、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8 、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9 、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数1 、正方形C周长S面积a边长周长=边长× 4C=4a面积=边长×边长S=a×a2 、正方体V:体积a:棱长表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3 、长方形C周长S面积a边长周长=(长+宽)×2C=2(a+b)S=ab4 、长方体V:体积s:面积a:长b: 宽h:高(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高V=abh5 、三角形s面积a底h高面积=底×高÷2s=ah÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6 、平行四边形s面积a底h高面积=底×高s=ah7 、梯形s面积a上底b下底h高面积=(上底+下底)×高÷2s=(a+b)× h÷28、圆形S面积C周长∏ d=直径r=半径(1)周长=直径×∏=2×∏×半径C=∏d=2∏r(2)面积=半径×半径×∏9 、圆柱体v:体积h:高s;底面积r:底面半径c:底面周长(1)侧面积=底面周长×高(2)表面积=侧面积+底面积×2(3)体积=底面积×高(4)体积=侧面积÷2×半径10 、圆锥体v:体积h:高s;底面积r:底面半径体积=底面积×高÷3总数÷总份数=平均数和差问题的公式(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或者和-小数=大数)差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或小数+差=大数)植树问题1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:株数=段数+1=全长÷株距-1全长=株距×(株数-1)株距=全长÷(株数-1)⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么: 株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:株数=段数-1=全长÷株距-1全长=株距×(株数+1)株距=全长÷(株数+1)2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数盈亏问题(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间追及问题追及距离=速度差×追及时间追及时间=追及距离÷速度差速度差=追及距离÷追及时间流水问题顺流速度=静水速度+水流速度逆流速度=静水速度-水流速度静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1)利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)1·分数加减法:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。
河北编导分数换算公式
河北编导分数换算公式
河北编导分数换算公式是一个用于将河北省编导专业的统一招生考试分数转换
为百分制成绩的计算公式。
通过计算公式,考生可以将自己在考试中获得的原始分数转化为一个相对标准的百分比分数,方便对比和衡量。
具体的换算公式如下:
百分制成绩 = (原始分数 - 最低分数)/(最高分数 - 最低分数)* 100
其中,原始分数指的是考生在编导专业考试中所获得的分数,最低分数是指该
批次招生录取控制分数线中的最低分数,最高分数则是指该批次录取控制线中的最高分数。
通过使用这个公式进行分数换算,考生们可以将自己的分数与该专业的录取控
制线进行对比,了解自己在考试中的实际表现,并可以更好地评估自己的录取可能性。
需要注意的是,这个换算公式仅适用于河北省编导专业的招生考试,并且根据
不同年份的录取政策和招生要求,最低分数和最高分数都可能发生变化。
因此,考生在使用这个公式时,最好咨询当年的招生部门或相关权威机构,以获得准确的分数换算和录取信息。
总之,河北编导分数换算公式是一个将原始分数转化为百分制成绩的计算公式,对于考生了解自己的考试成绩和录取可能性具有重要的参考价值。
但请注意,具体的换算公式会根据不同年份和招生政策而有所变化,因此建议考生在使用时咨询相关机构以获得准确信息。
分数导数公式及运算法则
分数导数公式及运算法则
分数导数公式:(U/V)'= (U'V-UV')/ (V^2)。
分数运算法则:
1、分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
2、分数乘整数法则:用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。
3、分数乘分数法则:用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。
4、分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。
5、一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数。
6、分数计算到最后,得数必须化成最简分数。
7、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。
.。
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分数、百分数应用题解题公式
单位“1”已知:单位“1” × 对应分率= 对应数量
求单位“1”或单位“1”未知:对应数量÷对应分率= 单位“1”
求一个数是另一个数的几分之几(或百分之几)公式:
一个数÷另一个数= 一个数是另一个数的几分之几(或百分之几)
求一个数比另一个数多几分之几(或百分之几)公式:
多的数量÷单位“1” = 一个数比另一个数多几分之几(或百分之几)
求一个数比另一个数少几分之几(或百分之几)公式:
少的数量÷单位“1” = 一个数比另一个数少几分之几(或百分之几)
(注意:这里的“多”、“少”还可以换成“增产”、“节约”等字。
)
(注意:例题:(1)果园里有桃树120棵,梨树的棵数比桃树多20%,果园里有梨树多少棵?
(2)果园里有桃树120棵,比梨树的棵数少20%,果园里有梨树多少棵?
分析思路:先找出单位“1”,确定已知还是未知,单位“1” 知道就用乘法,单位“1”不知道就用除法。
“比谁多(少)几分之几“列式就是“1+(-)几分之几”。
)
列式:(1)120×(1+20%)
(2)120÷(1-20%)
打折、利润、利息、税收应用题的解题公式
含义:“八折”的含义是:现价是原价的80%;“八五折”的含义是:现价是原价的85%
公式:
现价= 原价×折数(通常写成百分数形式)
利润= 售价- 成本
利息= 本金×利率×时间
税后利息= 本金×利率×时间×80%(注意:国债和教育储蓄不交税)
应纳税额= 需要交税的钱×税率
圆的周长和面积的有关公式及关键语句
圆的周长和直径的比的比值叫做圆周率。
π = C ÷ d
已知直径求周长:C = πd 已知周长求直径:d = C ÷π
已知半径求周长:C = 2πr 已知周长求半径:r = C÷π÷2
已知半径求面积:S =πr
已知直径求面积:r = d÷2
S = πr
已知周长求面积:r = C÷π÷2
S = πr
半圆周长= C ÷ 2 + d (注意:半圆周长= 5.14r,适用于填空题)
半圆面积= S ÷ 2
把一个圆平均分成若干份,拼成一个近似的长方形。
(图见书本)
(1)拼成的长方形面积= 圆的面积
(2)拼成的长方形的长= 圆周长的一半(长= )
(3)拼成的长方形的宽= 圆的半径(宽= r )
(4)拼成的长方形的周长比圆的周长多2r(或d)。