《玉堂春》讲义ppt
合集下载
高中语文三言玉堂春课件
一、读准字音
(一)单音字
1．香腮．( sāi ) 4．钗．钏．( chāi chuàn) 7．扯．碎( chě) 10．饯．行( jiàn)
2.老鸨．( bǎo ) 5.押．花( yā ) 8.掯．勒( kèn) 11.拭．泪( s丝绦．( tāo ) 9.两锭．(dìnɡ) 12.半晌．(shǎnɡ)
四枚“标本”话爱情 在张曼娟的讲座标题里，“末世”是一个触目惊心的 字眼。在“爱情”前加上“末世”未免使人心灰意淡，其 实不然，张曼娟从中国古典文学作品“三言”中摘取了四 个故事，通过她生动活泼的讲述，这四个贴上“末世爱 情”标签的古典故事处处生发着幽默的光彩、温暖的人 情、警世的哲理。 张曼娟细细讲述了“蒋兴哥重会珍珠衫”“杜十娘怒 沉百宝箱”“闹樊楼多情周胜仙”“卖油郎独占花魁”四 个故事，引领听众走进一场场“末世”里，寻找末世爱情 的意义。
2．“三言”素以情节曲折动人见长。试分析《玉堂 春》以证明。
[明确] 主要《玉堂春》以风流才子王景隆与青楼女玉 堂春的爱情为主线，布置全文，情节曲折动人，环环相扣。
救公子——三官贫困交加，讨饭度日。因“他这人家有 钱的另一样待，无钱的另一样待”的原因，三官无法判断玉 姐对自己的态度，故而让金哥去试探。结果出乎三官的意 料，玉姐不仅一往情深，而且帮助三官脱离窘境。自然而然 引出下面的情节。
发誓愿——三官、玉姐重逢，两人难舍难分。为了证 明爱情的真挚，两人一一许下誓愿。这一情节随着两人感 情的发展而水到渠成。因为要践行誓愿，又为下文设计与 鸨儿周旋做了铺垫。
立契约守节——为了践行誓言，大胆、泼辣、机智的 玉姐设计智斗鸨儿。玉姐在公众场合数落亡八、鸨儿的罪 行，逼迫亡八与自己立下契约。
课文节选部分后面的情节是：王三官回南京，经家人调 解，其父原谅了他。于是王三官在家潜心读书，中了举人、进 士，家人为他娶妻。玉姐被老鸨设计，卖给山西商人沈洪。沈 妻皮氏与邻人赵昂通奸，又妒沈洪娶妾，就在面条里下毒，毒 死沈洪，反诬玉姐。皮氏贿赂知县，玉姐被屈打成招，押入死 牢。王三官因思念玉姐，自请到山西为官，当上了山西巡按， 重新审玉姐一案，为玉姐平反了冤案，惩处了坏人，救玉姐出 狱。王三官携玉姐回南京拜望父母，皆大欢喜。
【高中语文】玉堂春ppt精品课件5
者
冯梦龙（1574一1646），明代通俗
文学家、戏曲家，字犹龙，又字子 犹，别号龙子犹、墨憨斋主人。长 洲（江苏苏州）人。出身士大夫家 庭。兄梦桂，弟梦熊，兄弟三人并 称“吴下三冯”。
冯梦龙以其对小说、戏曲、民歌、笑话 等通俗文学的创作、搜集、整理、编辑， 为我国文学做出了独异的贡献。 冯梦龙自己的诗集今也不存，但值得庆 幸的是由他编纂的三十种著作得以传世， 为我国文化宝库留下了一批不朽的珍宝。 其中除世人皆知的“三言”外，还有 《新列国志》、《增补三遂平妖传》、 《智囊》、《古今谈概》、《太平广记 钞》、《情史》、《墨憨斋定本传奇》， 以及许多解经、纪史、采风、修志的著 作。
他在中国文学史上的崇高地 位，也奠定了他中国出版史 上的崇高地位，如果没有他 的辛勤劳作和超出同时代人 眼光百倍的见识，那些到明 代已散佚殆尽的宋元话本以 及在民间流传的歌谣、笑话、 戏曲，都将自生自灭，使文 学史上留下大段大段的空白。 冯梦龙的这些工作成就，实 可与孔子删定《诗经》的意 义并肩媲美！
人情与世态
话本的产生和类别
在宋代城市的大众娱乐场所“瓦肆”中，
有一种以讲故事、说笑话为主的活动， 即“说话”。“说话”分为四家，即小 说、讲史、说经、合生。四家中，小说、 讲史最为重要，影响也最大。我们今天 所说的小说实际上就包括了宋代的小说 与讲史这两种。 话本，就是说话人说话的底本，它主要 包括讲史和小说两大类。
关于拟话本小说
明代文人创作的白话短篇小说称为拟 话本小说，话本原指“说书人”所用的底 本，后有些底本经过“说书人”不断丰富， 再经过文人加工，逐渐成为短篇小说即 “话本小说”，明代文人模拟“话本”体 制写成 “拟话本”小说。 “三言”中有许多优秀的篇章，例如 “卖油郎独占花魁” “俞伯牙摔琴谢知音” “蒋兴哥重会珍珠衫” “金玉奴棒打薄情 郎”等。
冯梦龙（1574一1646），明代通俗
文学家、戏曲家，字犹龙，又字子 犹，别号龙子犹、墨憨斋主人。长 洲（江苏苏州）人。出身士大夫家 庭。兄梦桂，弟梦熊，兄弟三人并 称“吴下三冯”。
冯梦龙以其对小说、戏曲、民歌、笑话 等通俗文学的创作、搜集、整理、编辑， 为我国文学做出了独异的贡献。 冯梦龙自己的诗集今也不存，但值得庆 幸的是由他编纂的三十种著作得以传世， 为我国文化宝库留下了一批不朽的珍宝。 其中除世人皆知的“三言”外，还有 《新列国志》、《增补三遂平妖传》、 《智囊》、《古今谈概》、《太平广记 钞》、《情史》、《墨憨斋定本传奇》， 以及许多解经、纪史、采风、修志的著 作。
他在中国文学史上的崇高地 位，也奠定了他中国出版史 上的崇高地位，如果没有他 的辛勤劳作和超出同时代人 眼光百倍的见识，那些到明 代已散佚殆尽的宋元话本以 及在民间流传的歌谣、笑话、 戏曲，都将自生自灭，使文 学史上留下大段大段的空白。 冯梦龙的这些工作成就，实 可与孔子删定《诗经》的意 义并肩媲美！
人情与世态
话本的产生和类别
在宋代城市的大众娱乐场所“瓦肆”中，
有一种以讲故事、说笑话为主的活动， 即“说话”。“说话”分为四家，即小 说、讲史、说经、合生。四家中，小说、 讲史最为重要，影响也最大。我们今天 所说的小说实际上就包括了宋代的小说 与讲史这两种。 话本，就是说话人说话的底本，它主要 包括讲史和小说两大类。
关于拟话本小说
明代文人创作的白话短篇小说称为拟 话本小说，话本原指“说书人”所用的底 本，后有些底本经过“说书人”不断丰富， 再经过文人加工，逐渐成为短篇小说即 “话本小说”，明代文人模拟“话本”体 制写成 “拟话本”小说。 “三言”中有许多优秀的篇章，例如 “卖油郎独占花魁” “俞伯牙摔琴谢知音” “蒋兴哥重会珍珠衫” “金玉奴棒打薄情 郎”等。
三言二拍之《玉堂春》.ppt
善良、身落风尘心比莲花 美丽识大体 重感情、有才华并且懂得识人 对待不同的人有不同的语言和行 为机智，灵敏 被人陷害不失希望
艺术特色
1、 内容上“极摹人情世态之歧，备写 悲欢离合之致”，注重在日常生活中显示出 故事的传奇性。
2、题材上的扩展和生活素材的丰富作 者以大量生活素材和艺术描写，使作品的主 题和细节更为具体丰富 。
作者简介
冯梦龙（1574一 1646），明朝人，字 犹龙，又字公鱼、子 犹，别号龙子犹、墨 憨斋主人、吴下词奴、 姑苏词奴、前周柱史， 出身士大夫家庭。兄 梦桂，善画。弟梦熊， 太学生，曾从冯梦龙 治《春秋》，有诗传 世。他们兄弟三人并 称“吴下三冯”。
天启六年，阉党逮捕周顺昌，冯梦龙也在被 迫害之列。就在缇骑横行时，冯梦龙发愤著书， 完成《喻世明言》（旧题《古今小说》）《警世 通言》《醒世恒言》的编纂工作和《古今谭概》 《太平广记钞》、《智囊》、《情史》、《太霞 新奏》等的评纂工作。崇祯十七年（1644），李 自成领导的农民起义军推翻明王朝，冯梦龙站在 封建正统立场悲痛欲绝，他怀着中兴希望编了 《甲申纪事》一书。清兵南下，他怀念故国，辗 转于浙闽之间，刊行《中兴伟略》诸书，宣传抗 清。隆武二年即清顺治三年（1646）春忧愤而死， 又有说是被清兵所杀。
在艺术表现方面，虽然在一些具体形式 上有所新变，如突破了一回一篇的模式，数 回成一篇，有向中篇过渡的趋势；增加“头 回”故事，以加强对正文的铺垫；以及回目 之外另加标题等等，但总的艺术表现水准呈 下降的态势，真正代表明代白话短篇小说最 高成就的还是“三言”与“二拍”。
当李甲为了千金将深爱她的杜十娘转卖给一个陌路 商人，又哭着说对十娘说终不能违父子之伦。十娘 明白了自己所执着追求的一切彻底破灭，她以为值 得最终信仰的爱情也不可信。她也在那一刻明白， 她的身体她的命运再归属于任何人都是不切实际的， 她只有归属于自己，她只属于自己。她即使费劲心 机逃得过虔婆的手也逃不出封建伦理和观念的枷锁， 所以，这样的她没有选择继续纠缠地活在这世上。 选择了以跳江结束自己的生命，也算是她真正意义 上实现了她独立的人格。
艺术特色
1、 内容上“极摹人情世态之歧，备写 悲欢离合之致”，注重在日常生活中显示出 故事的传奇性。
2、题材上的扩展和生活素材的丰富作 者以大量生活素材和艺术描写，使作品的主 题和细节更为具体丰富 。
作者简介
冯梦龙（1574一 1646），明朝人，字 犹龙，又字公鱼、子 犹，别号龙子犹、墨 憨斋主人、吴下词奴、 姑苏词奴、前周柱史， 出身士大夫家庭。兄 梦桂，善画。弟梦熊， 太学生，曾从冯梦龙 治《春秋》，有诗传 世。他们兄弟三人并 称“吴下三冯”。
天启六年，阉党逮捕周顺昌，冯梦龙也在被 迫害之列。就在缇骑横行时，冯梦龙发愤著书， 完成《喻世明言》（旧题《古今小说》）《警世 通言》《醒世恒言》的编纂工作和《古今谭概》 《太平广记钞》、《智囊》、《情史》、《太霞 新奏》等的评纂工作。崇祯十七年（1644），李 自成领导的农民起义军推翻明王朝，冯梦龙站在 封建正统立场悲痛欲绝，他怀着中兴希望编了 《甲申纪事》一书。清兵南下，他怀念故国，辗 转于浙闽之间，刊行《中兴伟略》诸书，宣传抗 清。隆武二年即清顺治三年（1646）春忧愤而死， 又有说是被清兵所杀。
在艺术表现方面，虽然在一些具体形式 上有所新变，如突破了一回一篇的模式，数 回成一篇，有向中篇过渡的趋势；增加“头 回”故事，以加强对正文的铺垫；以及回目 之外另加标题等等，但总的艺术表现水准呈 下降的态势，真正代表明代白话短篇小说最 高成就的还是“三言”与“二拍”。
当李甲为了千金将深爱她的杜十娘转卖给一个陌路 商人，又哭着说对十娘说终不能违父子之伦。十娘 明白了自己所执着追求的一切彻底破灭，她以为值 得最终信仰的爱情也不可信。她也在那一刻明白， 她的身体她的命运再归属于任何人都是不切实际的， 她只有归属于自己，她只属于自己。她即使费劲心 机逃得过虔婆的手也逃不出封建伦理和观念的枷锁， 所以，这样的她没有选择继续纠缠地活在这世上。 选择了以跳江结束自己的生命，也算是她真正意义 上实现了她独立的人格。
玉堂春ppt1 人教课标版
说创作的杰出代表。
酒保说：“这等就说标致？他家里还有一个粉头， 排行三姐，号玉堂春，有十二分颜色。鸨儿索价太高， 还未梳拢。” 公子看玉堂春果然生得好：鬓挽乌云，眉弯新月。 肌凝瑞雪，脸衬朝霞。袖中玉笋尖尖，裙下金连窄窄。 雅淡梳妆偏有韵，不施脂粉自多姿。便数尽满院名姝， 总输他十分春色。
那三官双名景隆，字顺卿，年方一十六岁。生得眉 目清新，丰姿俊雅。读书一目十行，举笔即便成文，原 是个风流才子。 玉姐偷看公子，眉清目秀，面白唇红，身段风流， 衣裳清楚，心中也是暗喜。
体的典型情节，加以生动细致的描绘。它是最 生动、最有表现力的手法，看似闲笔或赘笔， 信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者 精心的设置和安排，不能随意取代。 恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环 境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
故事梗概：明朝时，名妓女苏三和吏部尚书子
王景隆结识，改名玉堂春、誓偕白首。王景隆在妓院被 老鸨钱财诈尽，被轰出，苏三私赠银两使回南京。王景 隆走后，老鸨把苏三骗卖给山西商人沈洪作妾。沈妻与 人私通，毒死沈洪，反诬告苏三。县官受贿，判苏三死 罪。解差崇公道提解苏三自洪洞去太原复审。途中苏三 诉说自身的遭遇，崇公道加以劝慰并当亲人对待，由此 苏三推翻了曾在受刑之时说出的“洪洞县中无好人”的 说法。后王景隆考取官员，回山西巡视，反了苏三冤案， 喜结成亲。
玉姐说：“你们这等没天理，王公子三万 两银子，俱送在我家。若不是他时，我家东也 欠债，西也欠债，焉有今日这等足用？”鸨子 怒发，一头撞去，高叫：“三儿打娘哩！亡八 听见，不分是非，便拿了皮鞭，赶上楼来，将 玉姐拨跌在楼上，举鞭乱打。打得鬟偏发乱， 血泪交流。
再说公子一年任满，复命还京。见朝已 过，便到王匠处问信。王匠说有金哥伏侍， 在顶银胡同居祝公子即往顶银胡同，见了玉 姐，二人放声大哭。公子已知玉姐守节之美， 玉姐已知王御史就是公子，彼此称谢。公子 说：“我父母娶了个刘氏夫人，甚是贤德， 他也知道你的事情，决不妒忌。”
酒保说：“这等就说标致？他家里还有一个粉头， 排行三姐，号玉堂春，有十二分颜色。鸨儿索价太高， 还未梳拢。” 公子看玉堂春果然生得好：鬓挽乌云，眉弯新月。 肌凝瑞雪，脸衬朝霞。袖中玉笋尖尖，裙下金连窄窄。 雅淡梳妆偏有韵，不施脂粉自多姿。便数尽满院名姝， 总输他十分春色。
那三官双名景隆，字顺卿，年方一十六岁。生得眉 目清新，丰姿俊雅。读书一目十行，举笔即便成文，原 是个风流才子。 玉姐偷看公子，眉清目秀，面白唇红，身段风流， 衣裳清楚，心中也是暗喜。
体的典型情节，加以生动细致的描绘。它是最 生动、最有表现力的手法，看似闲笔或赘笔， 信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者 精心的设置和安排，不能随意取代。 恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环 境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
故事梗概：明朝时，名妓女苏三和吏部尚书子
王景隆结识，改名玉堂春、誓偕白首。王景隆在妓院被 老鸨钱财诈尽，被轰出，苏三私赠银两使回南京。王景 隆走后，老鸨把苏三骗卖给山西商人沈洪作妾。沈妻与 人私通，毒死沈洪，反诬告苏三。县官受贿，判苏三死 罪。解差崇公道提解苏三自洪洞去太原复审。途中苏三 诉说自身的遭遇，崇公道加以劝慰并当亲人对待，由此 苏三推翻了曾在受刑之时说出的“洪洞县中无好人”的 说法。后王景隆考取官员，回山西巡视，反了苏三冤案， 喜结成亲。
玉姐说：“你们这等没天理，王公子三万 两银子，俱送在我家。若不是他时，我家东也 欠债，西也欠债，焉有今日这等足用？”鸨子 怒发，一头撞去，高叫：“三儿打娘哩！亡八 听见，不分是非，便拿了皮鞭，赶上楼来，将 玉姐拨跌在楼上，举鞭乱打。打得鬟偏发乱， 血泪交流。
再说公子一年任满，复命还京。见朝已 过，便到王匠处问信。王匠说有金哥伏侍， 在顶银胡同居祝公子即往顶银胡同，见了玉 姐，二人放声大哭。公子已知玉姐守节之美， 玉姐已知王御史就是公子，彼此称谢。公子 说：“我父母娶了个刘氏夫人，甚是贤德， 他也知道你的事情，决不妒忌。”
《玉堂春》ppt解析
宋代小说话本主要保存在《京
本通俗小说》和《清平山堂话 本》及“三言”中。 宋代话本小说与长期以文言文 为语言的中国古代文学传统完 全不同，它是中国小说史上第 一次将白话作为小说的语言进 行创作，这是一个突出的进步。
关于拟话本小说
明代文人创作的白话短篇小说称为拟 话本小说，话本原指“说书人”所用的底 本，后有些底本经过“说书人”不断丰富， 再经过文人加工，逐渐成为短篇小说即 “话本小说”，明代文人模拟“话本”体 制写成 “拟话本”小说。 “三言”中有许多优秀的篇章，例如 “卖油郎独占花魁” “俞伯牙摔琴谢知音” “蒋兴哥重会珍珠衫” “金玉奴棒打薄情 郎”等。
故事梗概
在景隆落魄关王庙的日子里，是酒楼卖瓜子的小金 哥帮景隆得以再次见到日夜思念的苏三。在苏三的 帮助下，景隆返回南京发奋读书。（本文节选部分） 王景隆从举人到进士，直取金榜二甲第八名， 留在刑部听命，不日将择官上任。 景隆离开宜春院后，苏三被鸨妈妈卖给了山西 一个叫沈洪的富商。沈洪被妻子皮氏和奸夫合谋害 死后，苏三成了替罪羊，被打入死牢。一个偶然的 机会，苏三的案子被山西报给刑部后落在景隆的手 里。在景隆的直接过问下，苏三很快得到昭雪。然 而，景隆把苏三带回南京……
纵览他的一生，虽有经世
治国之志，但他不愿受封 建道德约束的狂放，他对 “敢倡乱道，惑世诬民” 的李卓吾的推崇，他与歌 儿妓女的厮混，他对俚词 小说的喜爱……都被理学 家们认为是品行有污、疏 放不羁，而难以容忍。因 而，他只得长期沉沦下层， 或舌耕授徒糊口，或为书 贾编辑养家。
也正因为如此，不但奠定了
二拍
二拍：中国拟话本小说集《初刻拍
案惊奇》和《 二刻拍案惊奇》的 合称。于明代崇祯年间。每集40 篇，共80篇，内有1篇重复，1篇杂 剧，故实有拟话本78篇。作品多 是取材于古往今来的一些新鲜有趣 的轶事，敷演成文，以迎合市民的 需要，同时也寓有劝惩之意。 在内容和形式上继承了“三言”的 精神，但其文学成就稍逊一筹。
《玉堂春》教学课件.
《玉堂春》教学课件.教案：《玉堂春》教学课件教学内容：本节课以《玉堂春》为例，让学生了解和学习宋词的基本知识，掌握《玉堂春》的创作背景、词意、词牌特点以及词人的生平事迹。
通过对《玉堂春》的深入学习，使学生领会宋词的魅力，提高文学素养。
教学目标：1. 学生能熟练地背诵《玉堂春》，并理解其词意。
2. 学生了解宋词的基本知识，掌握《玉堂春》的词牌特点。
3. 学生能够欣赏并评价宋词，提高文学鉴赏能力。
教学难点与重点：重点：学生熟练背诵《玉堂春》，理解词意，掌握词牌特点。
难点：学生能够欣赏并评价宋词，提高文学鉴赏能力。
教具与学具准备：1. PPT课件：《玉堂春》全文、词谱、词人简介等。
2. 教材：《宋词三百首》。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 激发学生兴趣：以“词”为主题，举行诗词大会，让学生在竞赛中感受宋词的魅力。
2. 引出《玉堂春》：通过诗词大会，引出《玉堂春》这首词，并简要介绍词人苏东坡。
二、学习《玉堂春》（15分钟）1. 朗读《玉堂春》：让学生跟读，体会词的韵律美。
2. 讲解词意：详细讲解词中的意象、情感，帮助学生理解词意。
3. 分析词牌特点：介绍《玉堂春》的词牌特点，让学生掌握词牌的基本知识。
三、欣赏宋词（10分钟）1. 欣赏其他宋词：让学生阅读教材中的其他宋词，体会宋词的美。
2. 评价宋词：组织学生进行讨论，评价《玉堂春》的艺术特色。
四、课后作业（5分钟）1. 背诵《玉堂春》：要求学生课后熟练背诵《玉堂春》。
板书设计：板书词牌《玉堂春》的结构，标注重点字词，突出词牌特点。
作业设计：1. 题目：《玉堂春》课后背诵。
答案：熟练背诵《玉堂春》。
2. 题目：《玉堂春》心得体会。
答案：结合自己的生活体验，体会宋词的美。
课后反思及拓展延伸：通过本节课的学习，学生对宋词有了更深入的了解，能够欣赏并评价宋词。
在今后的教学中，应加大拓展延伸的力度，让学生了解更多宋词作品，提高文学素养。
同时，注重培养学生的阅读习惯，使学生在日常生活中能够主动阅读文学作品，感受文学的魅力。
《玉堂春》课件
分享PPT：将 制作好的PPT 分享给他人， 如学生、同事 等，共同学习
和交流
课件内容：选择与主题相关的内容，确保课件内容丰富、有趣 课件设计：注重课件设计，包括色彩搭配、字体选择、图片选择等，使课件美观、易读 课件互动：增加课件互动性，如设置问答、游戏等，提高学生的学习兴趣 课件演示：注意课件演示的节奏和流畅性，确保学生能够理解并掌握知识点
课件设计精美，视觉效果好 课件内容丰富，知识点全面
课件互动性强，易于学生理 解
课件实用性强，有助于提高 教学效果
增加互动环节，提高学生参与度 优化课件内容，突出重点和难点 采用多元化的教学方式，如视频、案例分析等 加强课件的实用性，结合实际案例进行讲解
汇 报 人 ：
PPT
搜集资料：通 过网络、书籍、 博物馆等渠道 搜集与玉堂春
相关的资料
制作PPT：使 用PPT软件， 将搜集到的资 料整理成幻灯 片，包括文字、 图片、视频等
元素
美化PPT：对 PPT进行美化， 包括字体、颜 色、布局等， 使其更具吸引
力
测试PPT：在 正式使用前， 进行多次测试， 确保PPT的流 畅性和稳定性
课后作业：布置课后作业， 让学生进一步理解和掌握 玉堂春的相关知识
玉堂春简介：介绍玉堂春的历史、背景和特点 玉堂春故事：讲述玉堂春的故事，包括人物、情节和结局 玉堂春艺术价值：分析玉堂春的艺术价值，包括文学、音乐和表演等方面 玉堂春影响：探讨玉堂春对后世的影响，包括文学、音乐和表演等方面
理解玉堂春的历史背景和创作 背景
特殊字体：如艺术字、手写体等， 用于强调重点或增加趣味性
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
正文字体：建议使用宋体、微软雅 黑等字体，以方便阅读
《“三言”》之《玉堂春》(新人教版·选修)(58张ppt)
的要求，并表示“布衣蔬食，死而无怨”。平等真挚的感
情，赢得了爱情和幸福，就是这篇作品的主题。在这篇作 品里卖油郎秦重的形象固然十分突出，而莘瑶琴的形象也 十分感人，他们所宣扬的和批判的思想，正是市民意识的 反映。
《蒋兴哥重会珍珠衫》（《喻世明言》）更是一篇典型
的反映市民生活的作品。商人陈大郎“只图自己一时欢乐， 却不顾他人的百年恩义”，串通薛婆设计奸骗了蒋兴哥的
一、主旨定位 “三言”题材广泛，内容复杂。有对封建官僚丑恶的谴 责和对正直官吏德行的赞扬，也有一些宣扬封建伦理纲常、
神仙道化的。有对友谊、爱情的歌颂和对背信弃义、负心行
为的斥责，表现了冲破礼教束缚、追求个性解放的时代特质。 也有不少作品描写了市井之民的生活和审美情趣。另外，揭
露官僚地主阶级的丑恶，描写知识分子的悲苦，歌颂普通人
字所能概括的，作者注入以前作品不曾有过的市民思想、 市民意识，是富有市民人情味，寄托市民善恶观的作品， 它突破了封建道德的规范，反映了市民的精神面貌和爱情 婚姻的标准。
婚姻恋爱虽然是文学史上的传统题材，但在“三言”
中却是以新的爱情观念为基础的，它打破了那种“书生落 难，小姐搭救，上京赶考，奉旨完婚”的老套，生动反映 出了当时新的人物、新的故事、新的主题。
子弟”，到处闯祸生灾，为害不浅。封建官府则是他的后
台,他恐吓、辱骂秋先道：“放屁！你若再说句不卖，就写
帖儿送到县里去！”后来，果真使秋先锒铛入狱。这一切 使读者看到了整个封建社会的黑暗。
三、人物扫描 年轻貌美的玉堂春
身份：玉堂春，原名周玉姐，明代山
西大同府周家庄人。五岁时父母双亡，后 被拐卖到北京苏淮妓院，遂改姓为苏，她 排行第三，遂改名为苏三，“玉堂春”是 她的花名。 主要情节：苏三天生丽质，聪慧好学，琴棋书画样样 精通。官宦子弟王景隆相遇苏三，一见钟情，并立下山盟
【高中语文】玉堂春ppt精品课件1
三、誓偕白首，玉堂春叫屈开骂。 四、痛斥身世 ，玉姐施计立文书 。
２.玉堂春是个怎样的人？文中如何塑造这一 人物？
形 象：被迫沦落风尘的聪慧女子；用情专一，
遇事机智沉着，勇敢泼辣，具有一定的反抗精神。
手 法：细节描写，对比。
３.探讨：本文情节上“开合有度、曲折有致” 的特点对表现玉堂春的人物形象有作用吗？请结 合相关情节谈谈你的见解。
三言· 玉堂春
１.文学简介
２.故事梗概 ３.小说鉴赏
三言：即《喻世明言》、《警世通言》、
《醒世恒言》的合称；它的出现，标志着我国
白话短篇小说在说唱艺术的基础也标志
着古代白话短篇小说整理和创作高潮的到来。
作者为明代冯梦龙。明代中后期，通俗小
说创作的杰出代表。
酒保说：“这等就说标致？他家里还有一个粉头， 排行三姐，号玉堂春，有十二分颜色。鸨儿索价太高， 还未梳拢。” 公子看玉堂春果然生得好：鬓挽乌云，眉弯新月。 肌凝瑞雪，脸衬朝霞。袖中玉笋尖尖，裙下金连窄窄。 雅淡梳妆偏有韵，不施脂粉自多姿。便数尽满院名姝， 总输他十分春色。
那三官双名景隆，字顺卿，年方一十六岁。生得眉 目清新，丰姿俊雅。读书一目十行，举笔即便成文，原 是个风流才子。 玉姐偷看公子，眉清目秀，面白唇红，身段风流， 衣裳清楚，心中也是暗喜。
主
题：小说围绕不幸沦落风
尘的奇女子玉堂春如何打破命运与生 活的重重困境而展开；赞扬其对爱情 执着追求，坚贞不屈；突显了我国封 建社会晚期社会底层女性在追求幸福 过程中所体现出来的对不公平命运的 觉醒和反抗。
１.整体把握，概括情节，补充以下内容。
一、三姐情伤，金哥仗义试真情。 二、夫妻相聚 ，玉姐巧计助情郎 。
体的典型情节，加以生动细致的描绘。它是最 生动、最有表现力的手法，看似闲笔或赘笔， 信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者 精心的设置和安排，不能随意取代。 恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环 境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
《玉堂春修改》课件
04
玉堂春PPT课件制 作技巧
THEME TEMPLATE
制作技巧和方法
确定主题： 明确P”相关 的资料，如 历史背景、 人物介绍、 剧情解析等
设计框架： 根据资料内 容设计PPT 课件的框架， 如引言、正 文、结论等
制作PPT： 使用PPT软 件制作PPT 课件，注意 排版、配色、 字体等细节
Canva：模板 丰富，设计精 美，适合设计 PPT封面和背
景
提高制作效率的技巧
素材整理：提前整理好需要 的图片、视频、音频等素材， 方便随时调用
模板使用：选择合适的模板， 可以节省时间并保持一致性
提前规划：明确PPT课件的 目标和结构，制定详细的制 作计划
快捷键使用：熟练掌握PPT 快捷键，提高操作效率
THEME TEMPLATE
课件整体设计风格
简洁明了：采用 简洁的设计风格， 使内容更加清晰 易懂
色彩搭配：采用 柔和的色彩搭配， 使观众更容易接 受
图文并茂：采用 图文并茂的方式， 使内容更加生动 有趣
互动性：增加互 动环节，提高观 众的参与度和学 习效果
课件版面布局
封面：标题、 作者、日期等 信息
帮助学生理解《玉堂春》 的内容和主题
提高学生的文学鉴赏能力 和审美水平
激发学生对中国传统文化 的兴趣和热爱
培养学生的创新思维和表 达能力
02
玉堂春PPT课件内 容
THEME TEMPLATE
课件整体结构
课程介绍：介绍玉堂春PPT课件的目的、内容和适用人群 课件内容：包括玉堂春的历史背景、人物介绍、剧情解析等 课件互动：设置问答、讨论等互动环节，提高学员参与度 课件总结：总结玉堂春的主要内容和学习要点，强调其历史和文化价值
玉堂春PPT1
•
15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。
•
16、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
•
17、不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。
当日正了妻妾之分，姊妹相称，一家和气。 公子又叫王定：“你当先在北京三番四复规谏我， 乃是正理。我今与老爷说将你做老管家。”以百 金赏之。后来王景隆官至都御史，妻妾俱有子， 至今子孙繁盛。有诗叹云：
郑氏元和已著名，三官阂院是新闻。 风流子弟知多少，夫贵妻荣有几人？
细节描写：指抓住生活中的细微而又具
酒保说：“这等就说标致？他家里还有一个粉头， 排行三姐，号玉堂春，有十二分颜色。鸨儿索价太高， 还未梳拢。”
公子看玉堂春果然生得好：鬓挽乌云，眉弯新月。 肌凝瑞雪，脸衬朝霞。袖中玉笋尖尖，裙下金连窄窄。 雅淡梳妆偏有韵，不施脂粉自多姿。便数尽满院名姝， 总输他十分春色。
那三官双名景隆，字顺卿，年方一十六岁。生得眉 目清新，丰姿俊雅。读书一目十行，举笔即便成文，原 是个风流才子。
玉姐偷看公子，眉清目秀，面白唇红，身段风流， 衣裳清楚，心中也是暗喜。
公子附耳低言：“你到下处取二百两银子，四匹 尺头，再带散碎银二十两，到这里来。”王定道： “三叔要这许多银子何用？”公于道：“不要你闲 管！”玉定没奈何，只得来到下处，开了皮箱，取出 五十两元宝四个，并尺头碎银，再到本司院说：“三 叔有了。”公于看也不看，都教送与鸨儿，说：“银 两尺头，权为令爱初会之礼；这二十两碎银，把做赏 人杂用。”王定只道公子要讨那三姐回去，用许多银 子。听说只当初会之礼，吓得舌头吐出三寸。
体的典型情节，加以生动细致的描绘。它是最 生动、最有表现力的手法，看似闲笔或赘笔， 信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者 精心的设置和安排，不能随意取代。
相关主题