调查报告 中学生调查报告4篇

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中学生调查报告

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伴随着革命开放和市场经济深入,中学生的零花钱越来越多,消费水平也越来越多,学生之间有攀比现象。很多家长都疼爱自己的孩子,因此满足孩子的要求。今天小编就找来了三篇关于中学生的调查报告,希望有所帮助!

中学生调查报告篇一:

调查主题:中学生上网情况

调查人员

调查时间:2009年1月----2009年2月

一、课题背景

随着电脑的普及风暴,互联网已经成为一种新的生活时尚,走进了千家万户。网络世界给人们的生活带来了巨大的变化,青少年已成为网民中的很大一部分。但互联网给我们带来便利的同时,也平添了许多烦恼。我们今天的研究课题是--------中学生上网情况。

二、研究目的

通过对中学生上网情况的调查,探究中学生的上网情况,分析网络的利与弊,告诉青少年应如何对待网络,让网络这把双仞剑更多地成为学生的好帮手,让祖国的新一代茁壮成长。

三、研究过程

一、确定研究目的:提出问题,通过问卷调查和网络查找来了解有关青少年的一些信息。

二、整理数据:把调查的数据分析并整理,然后一一删减。

三、具体分析:整合数据,写成论文

四、调查方法

1.网上搜集、查询

2.查阅报刊、杂志

3.问卷调查、实地调查

五、研究成果报告

改革的春风催人欲醉,时代在进步,经济在发展。随着21世纪的

到来,互联网已走进了千家万户。网络已经成为包括中学生在内的民众获取相关信息,进行信息沟通的必然选择。互联网,好比浩瀚的信息、知识和娱乐的数字化迷宫,对求知欲强烈的青少年有着强烈的吸引力。网络,简单的来说,就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起,组成数据链路,从而达到资源共享和通信的目的。

中学生调查报告范文

中学生调查报告范文

中学生调查报告范文

近期,我们对中学生进行了一项调查,旨在了解他们的学习、生活和心理状态。通过问卷调查和访谈,我们收集了大量数据,并对其进行了分析和总结。以下是调查报告的主要内容:

一、学习状态。

在学习状态方面,调查显示大多数中学生每天花费2-3小时完成作业,而高年

级学生则需要更多的时间。有超过一半的学生表示他们感到学习压力很大,尤其是在考试周。此外,调查还发现有相当一部分学生存在学习动力不足的情况,他们缺乏学习的兴趣和动力,需要更多的激励和帮助。

二、生活状态。

在日常生活方面,大部分中学生都有规律的作息时间,但也有一部分学生存在

睡眠不足的情况。此外,调查显示中学生的课外活动丰富多样,包括参加社团、运动、音乐等。然而,也有一些学生表示他们缺乏自主时间,大部分时间都被学习占据。

三、心理状态。

在心理状态方面,调查显示有相当一部分中学生存在焦虑和压力感。他们对未

来的不确定性和学业的挑战感到焦虑,需要更多的心理支持和关爱。此外,也有一些学生表示他们在与同学和老师的关系上存在一定的困扰,需要更多的沟通和协调。

四、建议和反思。

针对以上调查结果,我们提出了一些建议和反思。首先,学校和家庭需要共同

关注中学生的学习和生活状态,提供更多的支持和关爱。其次,学校应该更加注重学生的心理健康教育,帮助他们更好地应对学习和生活中的挑战。最后,学生自身

也需要更多的自我管理和规划能力,健康的生活方式和积极的心态对于他们的成长至关重要。

综上所述,中学生的调查报告显示了他们在学习、生活和心理状态上存在一些问题和困扰,需要更多的关注和帮助。希望通过这次调查能够引起社会的重视,共同为中学生的健康成长营造更好的环境和条件。

中学生调查报告

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中学生调查报告15篇

中学生调查报告1

引言

随着生活水平的改善,手机的普及率开始升高,且使用者范围也开始扩张,还记得前几年,拥有一部属于自己的手机,是一件很了不起的事,而且,还是大人们的事而已,大学生、中学生......想也别想!但是20世纪的今天,却不同了,在学校里,手机几乎是人手一部的通讯工具,接着是中学生,小学生,父母为了跟儿女得到第一时间的联络,纷纷给儿女们买起手机来,有得学生身上还有两部手机呢,那更不用说手机电话卡了。从以前的“水壶”到现在的只有手掌大的手机,无论从功能到外表都是一个大飞跃,但是,价格却成反比,这对消费者来说无疑是一个买机好时期,所以不少学生赶上了这好时期,拥有了属于自己的手机,而且越来约年轻化。特别是近两年,随着手机价格的下降、短信服务的开通和各种手机SIM卡的出现,手机不再是一种高身份的象征或遥不可及的梦想,而是成为一种较为普及的通讯工具。

摘要:

这次调查主要是有针对性地就购买手机的心态、中学生拥有手机的总体利弊以及校园实现手机普及这一社会现象的正常与否和影响中学生购买决策的因素等。调查采用问卷形式,在翠园中学的学生进行抽样调查,共发出调查问卷100份,成功回收93份。在性别构成上基本持平,其中男性占52%,女性所占比例是48%。经过对调查问卷结果的统计,其结果分析如下。

调查分析:

调查中发现,80%的同学已经拥有一部属于自己的手机,就算暂时还没购买手机的同学,其中大部分人认为在学里很有必要有一部手机。其理由是:首先,便于联系,这既包括自己联系亲人,也包括同学朋友联系自己。

中学生社会调查报告【优秀4篇】

中学生社会调查报告【优秀4篇】

中学生社会调查报告【优秀4篇】

(经典版)

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序言

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初中生调查报告范文

初中生调查报告范文

初中生调查报告范文

引言:

最近,我对我周围的初中生进行了一次调查,旨在了解他们的

生活、学习、兴趣爱好以及面临的困惑和压力。通过这次调查,

我希望能够更好地了解初中生的成长过程,并找到解决问题的办法。

调查方法:

为了获取可靠的数据,我采用了问卷调查的方式。我设计了一

份包含开放式和封闭式问题的调查问卷,并随机选择了100名初

中生进行调查。问卷内容涵盖了学校生活、课业压力、家庭关系、社交活动、兴趣爱好等方面。

调查结果:

1. 学校生活:

大部分初中生表示他们对学校生活总体上比较满意。他们认为

学校提供了一个良好的学习环境和资源。其中,84%的学生表示

他们喜欢学校的校园环境,78%的学生表示他们对学校的教学质

量比较满意。

2. 课业压力:

调查结果显示,超过80%的初中生认为他们承受着很大的课业压力。他们每天都要面对大量的作业和考试,导致他们没有足够的时间进行休息和娱乐。这种压力常常使他们感到疲惫和焦虑。

3. 家庭关系:

绝大多数初中生对家庭关系表示满意。他们认为家庭是一个温暖的港湾,父母给予了他们很多的支持和鼓励。大部分学生认为家庭是他们的情感寄托,也是他们收获快乐和放松的地方。

4. 社交活动:

调查显示,大部分初中生非常喜欢参与社交活动,特别是与同学们一起玩耍和交流。他们认为社交能够帮助他们拓宽视野、培养人际关系、增强自信心。

5. 兴趣爱好:

大部分初中生都有自己的兴趣爱好,如运动、音乐、绘画、读书等。他们认为通过兴趣爱好,他们可以放松心情、培养技能,并且在这些活动中找到乐趣和成就感。

讨论:

基于以上结果,我们可以看出初中生在学习压力与生活质量之间面临一定的矛盾。虽然他们对学校生活较为满意,但课业压力仍然是他们的一个主要问题。因此,学校和家长需要积极探索减轻学生课业负担的方法,例如减少作业量、增加课程间的休息时间、引导学生合理安排时间等。

初中生调查报告范文

初中生调查报告范文

初中生调查报告范文

近日,我们对初中生的学习、生活、兴趣爱好等方面进行了一次调查,以下是我们的调查报告。

首先,我们对初中生的学习情况进行了调查。调查结果显示,大部分初中生每天学习时间在3-4小时之间,他们普遍认为学习压力较大,尤其是在期末考试前。同时,他们也表现出对学习的积极态度,大部分学生会在课后进行自主复习,以提高学习效果。此外,调查结果还显示,初中生们对于学习成绩的要求较高,他们渴望取得好成绩,以进入理想的高中。

其次,我们调查了初中生的生活习惯。调查结果显示,大部分初中生每天会花费1-2小时进行体育锻炼,以保持健康。此外,他们也会利用课余时间进行社会实践活动,以提高自己的综合素质。在日常生活中,他们普遍表现出对家庭、朋友的关爱和尊重,这也是初中生积极向上的一面。

另外,我们还调查了初中生的兴趣爱好。调查结果显示,初中生的兴趣爱好十分丰富多样,其中阅读、音乐、运动是最受欢迎的三大类。大部分初中生表示,他们喜欢阅读各类书籍,这不仅可以开拓视野,还可以提高自己的语言表达能力。同时,他们也热爱音乐和运动,这些爱好不仅可以丰富他们的课余生活,还可以锻炼身体,培养良好的生活习惯。

综上所述,通过此次调查我们了解到,初中生们在学习、生活、兴趣爱好等方面都表现出了积极向上的一面。他们努力学习,注重身体健康,拥有丰富多彩的兴趣爱好。我们希望通过这份调查报告,能够更好地了解初中生的需求和心理状态,为他们的成长和发展提供更好的帮助和支持。同时,我们也希望初中生们能够保持良好的学习和生活习惯,健康快乐地度过青春时光。

中学生社会调查报告范文4篇_调查报告_

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中学生社会调查报告范文4篇

我们的社会处在现代化的进程当中,而教育界也在逐步完成自身的现代化。新的时代需要新的培养人的机制,新的人才需具备哪些特征?目前学校和家庭对中学生的不利影响有哪些?这些问题自然成为我们关注的焦点,故而在1999年“社会调查实践课”中,我们选定了“全国26个大中城市中学生家庭与学校教育现状抽样调查”这一课题。

经过调查和分析汇总,参考各种文献,现选取当代中学生的社会人格特征作研究对象,原因有以下两点:①通过调查了解当代中学生社会人格的现状,可以发现我们的家庭、学校在学生性格培养上存在的不足,是哪些因素导致积极的社会人格,而哪些又导致消极的人格。

②对目前处在转型社会中的我国中学生而言,其社会人格同其社会的性质同样具有过渡特征,在传统与现代的人格类型转换的现阶段中透视当代中学生的人格特征,哪些透视出时代的特色,而哪些还体现出历史的束缚。前一点主要出于应用的思考,而后者则偏重于对社会文化变迁的理论思考,所有这些,构成了我们从事调查的研究目的与意义。

一、研究方法

对于社会人格的基本界定,我们是这样把握的:“即是指在特定历史阶段下其一社会群体在互动过程中产生的为群体每个成员所认可和接受的群体心理特征。这种心理特征既是社会性的,同时又伴随价值判断过程。”社会人格产生于社会行动,是指“行动的个人赋予其行动以主观意义,行为考虑到他人并在其行动过程中以他人为目标”的这样一种心理特征。

而研究中的理论假设则主要采用了类型学的方法,正如后文斯宾塞的“尚武社会”和“工业社会”的划分一样,我们将社会人格分为传统与现代的两种典型,而社会转型中的中学生社会人格也具有过渡的特征,即旧的社会形态中的某些社会人格与新的社会形态对某些社会人格的表现同时在当代中学生身上体现,而且正向后者转化。

中学生教育调查报告4篇

中学生教育调查报告4篇

中学生教育调查报告

中学生教育调查报告4篇

随着个人的素质不断提高,需要使用报告的情况越来越多,其在写作上具有一定的窍门。为了让您不再为写报告头疼,下面是小编整理的中学生教育调查报告,欢迎大家分享。

中学生教育调查报告1

一、调查概况

我于20xx年9月份,对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究,对中学生的学习心理有了初步的了解,为准确地把握当前中学生的学习心理动向,深化教学改革,加强教育教学的针对性,提升教育教学的实效性,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据。

二、调查的具体目标和方法

(一)具体目标

1、中学生的学习心理现状

2、当前中学生的学习心理特点

3、当前中学生的学习心理成因及对策

(二)调查方法

学生问卷,内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行,共发问卷80份,回收有效问卷70份,接近理想的高效样本数。

三、调查结果

对学生问卷调查分析,中学生的学习心理具有明显的时代特征。

(一)中学生的学习心理现状分析

1、教育价值观

调查显示,大部分中学生具有较为明确的教育价值观。74%的学生认为学习的作用是提升自身素质,10%的学生认为学习的作用是为了考大学,16%的中学生没有考虑。

调查还显示,中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他

们认为,青年人的经济收入与受教育程度成正比,其中65%的学生认为大学生挣钱多,25%的学生认为高中毕业生挣钱多,8%的学生认为初中毕业生挣钱多。

2、学习态度

调查结果表明,67%的学生对学习的热情较高,24%的学生对学习的热情中等,9%的学生害怕学习。这与他们考大学意识淡化是相一致的。值得注意的是,害怕学习的学生数占相当份额。而且,我们在调查中还发现,90%的学生都有自己最讨厌的课程。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因,一是与教师的教学方法紧密相关;二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示,86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高,而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生讨厌的课程中,英语是初中的核心课程之一,有45%的学生认为英语对于我们以后的生活几乎没有用处。

关于中学生调查报告4篇_调查报告_

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关于中学生调查报告4篇

研究目的:随着科技的不断发展,人们的生活也越来越丰富多彩,手机也普遍出现在我们的日常生活中,中学生也逐渐成为手机一族。但社会上对中学生带手机进校园有不同的声音,我希望通过这次的调查研究活动,正确地认识中学生带手机的利与弊,正确地看待及使用这现代科技的产物。

以下是我调查的情况

1)问卷调查记录情况

学生篇:

①中学生该不该带手机进校园? 占调查总人数比

a、应该 66.9%

b、不应该 28.1%

c、无所谓 5%

②觉得应该的原因是? 占“应该”总人数比

a、和父母联系方便 20%

b、发信息、聊天 40.35%

c、上网、玩游戏 20.16%

d、可以显示自己的身份 12.9 %

e、其他 6.59%

③那觉得不应该的原因是? 占“不应该”总人数比

a、基本上没多大用处 54.56%

b、影响学习 10.73%

c、经济负担,交不起话费 20.34%

d、其他 14.37%

④你有手机吗? 占调查总人数比

a、有 56%

b、没有 44%

⑤如何得到手机? 占“有”手机总人数比

a、亲人赠送 64.78%

b、用自己的零花钱买 15.46%

c、其他 19.76%

家长篇:

⑥你同意孩子带手机吗? 占调查人数的比

a、不同意 45.74%

b、同意 43.22%

c、其他 11.04%

⑦您同意的原因是? 占“同意”总人数比

a、离家远,可随时联系 41.1%

b、让亲子之间更容易沟通 10%

c、随时掌握孩子的行踪 25.6%

d、经济允许,可以让孩子方便联系 13.3%

e、其他 10%

⑧那不同意的原因是? 占“不同意”总人数比

中学生的调查报告4篇

中学生的调查报告4篇

中学生的调查报告4篇

本文目录

1.中学生的调查报告

2.中学生的消费与消费观的调查报告

3.中学生的情感的调查报告

4.关于中学生的学习心理状况调查报告

关于江西省偏远乡镇中学生的英语学习状况的调查报告

外语学院08级英语2班付露莎

xx年9月8日,我来到江西省修水县太阳升镇中学支教。在这期间我积极地努力地工作,虚心向有经验的老师请教,取得了优异的成绩。同时,我还在实习期间做了一次深入的调查工作,主要是针对英语这门课而言的。此次调查,我主要发现了偏远乡镇初中学生英语学习的两大问题:一是很多学生对英语学习缺乏兴趣,不愿意学习;二是有的学生没有好的学习方法,即使很努力,学习效果不高。为了得到学生的真实想法,我费了一番心思,最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。

为了全面、详细地获取材料,我不仅只限于我实习所带班级的调查,而且还跨班级、年级调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时,我也积极地找学生谈话,同老师交流,以便更好地了解情况。

在此,我介绍一下自己的调查的结果,谈谈江西省乡镇中学英语学习的状况,出现的问题及探索解决问题的方案。

一、调查目的

1.了解偏远乡镇中学英语学习的状况并发现问题

2.分析偏远乡镇中学学生英语学习效果不明显的原因

3.探索解决如何解决该问题

二、调查对象及其方式

调查对象:江西省修水县太阳升镇中学

江西省修水县太阳升镇中学是一所历史较为悠久的中学,原名“太阳升公社中学”。规模虽小,但各种教学设施比较完善,教学楼很新,学生的桌椅和老师的办公桌也及时得到更换。配有多媒体教室,有电脑、幻灯机等的现代教育设备。

初中生调查报告范文

初中生调查报告范文

初中生调查报告范文

尊敬的老师:

我们是来自XX初中的学生,我们对初中生的学习、生活和兴趣

爱好进行了一次调查。我们希望通过这次调查,了解同学们的学习

状态和生活情况,为学校的教学和管理提出一些建议。

一、学习情况。

我们首先对同学们的学习情况进行了调查。结果显示,大部分

同学每天学习时间在2-3小时之间,其中有些同学还会利用课余时

间进行自习或补习。但是也有一部分同学反映自己的学习时间不够,主要是因为课业繁重或者自己学习效率低下。此外,还有一部分同

学表示自己在学习上遇到了困难,希望学校能够提供更多的辅导和

帮助。

针对这一情况,我们建议学校可以通过增加晚自习时间或者开

设一些学科辅导班来帮助那些学习时间不够或者遇到困难的同学。

同时,学校也可以加强学习方法的指导,帮助同学们提高学习效率。

二、生活情况。

在生活方面,我们了解到大部分同学每天的作息时间比较规律,有固定的起床和睡觉时间。但是也有一部分同学因为学习或者其他

原因,导致作息时间不规律,甚至出现了熬夜的情况。这对同学们

的身体健康和学习状态都会产生一定的影响。

针对这一情况,我们建议学校可以加强对同学们的生活管理,

鼓励他们保持良好的作息习惯,避免熬夜。学校也可以通过开展一

些健康教育活动,提高同学们对健康的重视和认识。

三、兴趣爱好。

在兴趣爱好方面,我们发现同学们有着各种各样的兴趣爱好,

比如体育运动、音乐、绘画、写作等。这些兴趣爱好不仅丰富了同

学们的课余生活,还有助于他们的身心健康。

针对这一情况,我们建议学校可以开设更多的兴趣班和社团活动,满足同学们的兴趣需求,丰富他们的课余生活。这样不仅可以

中学调查报告范文4篇_调查报告_

中学调查报告范文4篇_调查报告_

中学调查报告范文4篇

调查人

调查时间

调查方式网上调查、摘集资料

调查结果

1.大部分中学生(包括上过网的和未上过网的)喜欢上网。

2.中学生上网的目的:

⑴中学生上网,查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多,其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片,再次是查阅

资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等;

⑵大部分男生上网是为了玩游戏;一多半女生上网是为了聊天;

3.比较热门的网站

搜狐、新浪等;

4.中学生上网的时间:

大部分中学生上网是在节假日,还有一部分是在放学后和同学一起上网;

5.中学生上网的途径

大部分中学生在家里上网,其次是去网吧或在同学、朋友家上网;

6.(非中学生)是否支持中学生上网:

支持者居多,反对者较少,大部分支持者的前提是“要正确对待,有限制地上网”。但很多中学生的家长反对或控制孩子

上网。其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”;

7.网络对中学生的好处

⑴可以开阔视野,扩大知识面;

⑵因特网信息量大,信息交流速度快,中学生可以根据学习的需要,快速的查阅相关信息,并能及时了解世界新闻信息、

科技动态,不受时空限制,这给中学生的生活、学习带来了很大的便利;

⑶由于网络的虚拟性,中学生在网上与其他人交谈时,不受时空的限制,方便的与其他人交流看法、心得,可以把平时不

便于说的话说出来。从某一方面来讲,教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议,以及思想情况;

⑷可以促进中学生的学业。在网上查阅信息非常方便,学生可以根据学习的需要,找到合适的学习资料,甚至是合适的老

师。这可以增加学生学习的动力和效率。

关于中学生社会调查报告【四篇】

关于中学生社会调查报告【四篇】

关于中学生社会调查报告【四篇】

社会调查是社会“调查”和“探讨”的简称。社会调查是指人们为达到肯定目的,有意识地通过对社会现象的考察、了解和分析、探讨,来了解社会真实状况的一种自觉相识活动。下面是小编细心整理的关于中学生社会调查报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

第一篇: 中学生社会调查报告

通过以上的调查,我认为空巢老人真的须要儿女们的呵护与关切,我写这次报告也是希望的人可以关切自己的父母与身边的老人,当老人受到重视时她(他)们就不会承受心理和精神上的巨大压力。社会上许很多多的老人,他(她)们各自承受着不同的压力,苦痛以及面临各种各样的逆境,无不值得我们伸出援手。而据我所知,只有福利院的空巢老人才真正得到我们年志愿者协会的帮助,可见我们青年志愿者协会的一大弊端。

因此,我希望我们作为新青年要好好把握自己的学习时间和命运,不仅是为了我们自己过上华蜜的生活而努力,同时也是为我们的父母和儿女创建优越的生活条件。因此,我们一起努力吧!尽全力去奋斗,以避开今后怨天尤人。

如今随着我们国家的经济水平不断提高,我们各方面的生活条件也得到了改善,所以,我们更应当好好珍惜眼前的时间,让我们的生命发挥出应有的价值。

总之,空巢老人的生活条件不仅须要社会的帮助,同时也须要儿女,子孙们的帮助。那就让我们一起携手创建好的生活条件。让辛苦的老一辈人们能够更好地安享晚年。

在此次走访中,我相识了一位叫王成的老人,他现在已经65岁了,在新中国成立之后当过军人,年纪大了之后由于家里子女劳碌没时间照看他。他告知我说他小时候的生活相当贫困,家中子女又多,父母根本就顾不过来,许多事都是自己学会的,自己从小就懂得许多,后来父母不在了就自己渐渐一路走来,直到现在,如今生活好了,自己在这里没有人照看,子女也不关切,他感到很悲观。老人的一番话让我对现在的生活感到倍加珍惜。

中学生调查报告(14篇)

中学生调查报告(14篇)

中学生调查报告(14篇)

中学生调查报告(14篇)

中学生调查报告篇1

一、问题的提出

据调查我国现有盲人500多万,低视力近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。

更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的青少年越来越多?

孩子们的眼睛到底是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解中学生近视情况及引起近视的相关因素,我针对我们学校的部分七年级同学作了一次调查。

二、调查问卷

三、调查分析:

导致眼睛近视的原因:

大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分

的失衡密切相关。而不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。

1 看电视距离太近

5 在光线太强的阳光下看书

6 在光线太弱的光下看书

7 长时间的.在电脑前

8 不合理饮食

12 不认真做眼保健操

四、调查结果:

通过调查发现,在当今的中学生近视率不断上升,而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样,戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓,错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯,如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明,饮食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是诱发青少年近视的重要因素。

中学生调查报告范文

中学生调查报告范文

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中学生调查报告。

一、调查目的。

为了解中学生的学习和生活情况,我们开展了一次中学生调查

活动。通过这次调查,我们希望了解中学生的学习压力、课外活动、家庭关系等方面的情况,为学校和家长提供一些参考意见。

二、调查方法。

我们采用了问卷调查的方式,设计了一份包括学习、生活、家

庭等方面的问题的问卷。然后在学校内进行了调查,共有200名中

学生参与了我们的调查。

三、调查结果。

1. 学习压力。

调查结果显示,大部分中学生认为学习压力很大。有超过80%

的学生表示每天都要花很多时间在学习上,而且还要参加各种培训班。有近50%的学生表示他们感到学习压力很大,希望能够减轻一些。

2. 课外活动。

在课外活动方面,调查结果显示,大部分中学生都参加了一些

课外活动,比如兴趣班、社团活动等。但是也有一部分学生表示他

们没有时间参加课外活动,因为学习任务太重了。

3. 家庭关系。

在家庭关系方面,调查结果显示,大部分中学生认为和父母的

关系还不错,但也有一部分学生表示他们和父母之间存在一些矛盾。另外,有一些学生表示他们的父母对他们的学习要求很高,这给他

们带来了一定的压力。

四、调查分析。

通过这次调查,我们可以看出中学生的学习压力确实很大,他

们需要面对繁重的学习任务和各种培训班。这对他们的身心健康都

是一种挑战。另外,一些学生在课外活动和家庭关系方面也存在一

些问题,这也需要引起我们的重视。

五、调查建议。

针对以上问题,我们提出了一些建议:

1. 孌学校应该适当减轻学生的学习压力,让他们有更多的时间去参加课外活动和休息。

2. 家长应该适当调整对孩子的学习要求,不要给他们太大的压力。

中学生调查报告范文4篇_调查报告_

中学生调查报告范文4篇_调查报告_

中学生调查报告范文4篇

一、问题的提出

在全面实施素质教育的今天,我们越来越深刻地感受到教育不仅是学校、教师的责任,更是家庭、社会共同的责任。只有学校与家庭、教师与父母相互合作,才能塑造学生健全的人格,使他们得到全面的发展。

本着这样的初衷,我们对全校学生的家庭教育情况进行了调查,旨在了解学生家庭情况,增强家庭、学校、社会共同参与教育的意识,形成育人整体合力,进而促进学生全面和谐发展。

二、调查方法

1、调查时间:

2、调查对象:全校学生家长(家长到会率98%)

3、调查方法;问卷调查法。采取以班级为单位集中问卷,共发出问卷1000份,收到有效卷987份,无废卷。

三、结果与分析

(一)家庭状况:

1、家长文化程度:父母中有一人为本科学历的占16.7%,大专学历占34.6%,高中及以下文化程度占48.7%。

2、家庭经济情况;家庭条件以中等收入(即父母平均月收入为1000——XX元)为主,贫富两极也占一定比例,人均月收入在1000元以下的占19.1%,在3000元以上的占34.3%

(二)家庭教育现状:

1、家庭教育投入情况:

(1)经济投入:家庭订阅杂志、报纸一份以上占61.1%;每月给子女购买课外书3本以上占32.6%。

(2)时间投入:每月经常陪子女去新华书店的(不少于2次)的占38.9%;每周平均有一小时以上的时间和孩子一起交流学习占37.5%说明家长对孩子教育比较重视,但经济的投入明显高于与孩子共处的时间投入。家长对孩子的关心还是不够,实质性付出太少。

2、家庭教育方法:

(1)家庭教育的理念:72.1%的家长认为对子女严厉,要求严格,孩子听话;71.4%的家长认为谁对孩子溺爱,孩子就不听谁的话。

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中学生调查报告4篇

中学生健康

一、调查背景

随着社会的不断发展,人们的生活节奏明显加快,生活习惯亦随变化。学生家庭经济能力的提高,养成挑食的坏习惯,不注重饮食结构,致使营养失衡。好吃的零食,好吃甜食在学生中是存在的,这样的饮食对学生的身体受到极大的伤害。

许多中学生不吃早餐,应付中餐,晚餐不在乎,使正处于长身体阶段的中学生面黄肌瘦,身体免疫力差,频繁生病。更另人担心的是许多人买吃的不看保质期,时常买到过期食品。而街头小吃的流行,更是加大了学生的饮食卫生问题。除了饮食卫生,就是中学生的校食堂的问题了,有的学校食堂卫生状况令人担忧,餐具不干净,饭菜不卫生,不时会发生学生中毒事件,使学生、家长忧心重重。

现在的中学生大多有叫外卖的习惯,或是不在学校食堂吃饭,很有一些女同学也朝这方向去发展,为了形体的美,或者是说找一些借口不在学校吃饭,说学校食堂饭菜不好吃,排队时间太长,饭菜里有不干净的东西,不过根据我们的调查一些学校食堂的卫生饮食也确实有问题,例如饭菜里有石头、昆虫,甚至烟头等这方面的问题,食堂的这么不注意,当然就加大了中学生在食堂饮食的逆反心理。问题很明显就出来了。所以说如果说住读学校要求一定要在学校食堂就餐,那么食堂就更应该注意饭菜问题、清洁工作,加强这方面的管理。至

于学生呢?要改变长期认为学校食堂漏洞的问题,出现问题要及时于食堂相关部门反映。这样学生与学校双方配合,才能进一步解决这一问题。

1、关于正餐的分析。

经过校内大部分学生询问得知,有许多学生有不吃正餐的习惯。不吃正餐的主要原因是:时间仓促,其次是为了减肥。只有少部分表示不吃正餐是由于饭堂伙食差,没胃口。不吃正餐,那些中学生就选择叫外卖、面包和方便面代替正餐,更有少部分人以零食作为主食。

学习任务繁重使中学生深感时间的不足。而丰富多彩的校园活动更使本来就紧张的时间更显紧张。为求学业和活动间的平衡,大部分学生会从生活时间中挤压,如吃饭、睡眠的时间。于是就有学生出现有不吃正餐的现象。饭堂的伙食是经学校管理,食物安全系数相对较高,营养结构比较科学合理,价格也比较公平。选择饭堂的伙食,不仅有安全保障,而且有利于中学生的身体发育、节约金钱。然而在饭堂打饭要浪费时间,这无疑使时间紧张的中学生舍而避之。而有的中学生特别是女同学,为了追求形体美,忍饥挨饿,以至营养不足,更有甚者危及生命健康这种盲目的行为无疑是不可取的。

因此,尽管时间仓促,中学生还是应该食用正规的正餐。在万不得已的情况下,中学生才应考虑以其它食品代替正餐。而正处身体发育中的中学生更不应盲目追求形体美而对身体造成伤害。

2、关于中学生食品的安全意识分析

中学生在某种特殊情况下会选择购买食品代替到饭堂吃饭,那么

中学生对购买食品的安全意识又如何呢?

少部分的中学生在购买食品时会看食品的生产日期等基本信息,如知晓食品过期后不会进食该食品。由此我们可以发现,中学生的食品安全意识并不高。只有约为一半的中学生会注意食品包装上的信息,这无疑加大了中学生食物中毒的风险。在面对食物中毒的情况时,有的中学生会选择自行急救,或马上到附近的医疗机构进行治疗,有的会先找些药吃,或因情况而定,甚至有的会置之不理。由此,我们可得知大多数中学生能正确处理食物中毒的现象,但仍有少部分中学生没有意识到食物中毒的严重性并及时进行处理。所以,引导中学生正确处理食物中毒事件是十分有必要的。

因此,提高中学生的食品安全意识任重道远。

建议:

1、学习科学安排学习时间,帮助学生正确安排学习和生活时间。

学习任务重,在加上丰富的校园活动,中学生的时间十分紧迫。于是,大部分中学生选择牺牲吃饭、睡觉等生活时间,以求取得学习与课外活动的平衡。为学生的身体健康,学习应适度调整时间安排,引导学生正确地安排时间,帮助学生认识到吃正餐对身体的重要性。

2、中学生应提高对健康的认识,学会正确地处理学习和生活的关系。

中学生有不吃正餐的情况,可见中学生对身体健康的重视和认识不足。因此,中学生应提高对身体健康的认识,学会正确的处理学习和生活的关系,提高学习效率,科学地安排时间。另外,广大中学生

不应以身体健康为代价追求所谓的形体美。

3、因学生对食品安全的忽视,才会发生各类的食物中毒事件,所以学校各宣传部门机构应积极宣传食品安全知识和食品中毒的急救知识。

身体是革命的本钱,也是学习的本钱。中学生只有从运动、饮食等方面保持身体健康,才有可能有最佳的学习状态。因此,面对时间仓促的问题,中学生应更注重时间的安排,做到使生活与学习平衡。

中学生在生活中应更关注食品安全问题,购买食品时注意查看生产日期和其他基本信息。另外,中学生选择食品时应地从营养角度考虑,不要只是一味地追求口味。

总之,提高中学生的食品安全意识,使中学生树立正确的饮食观念,是社会、学校和学生自身共同的责任。

中学生寒假社会调查报告

时间:寒假假期

地点:本地区

对象:各行业,各年龄段的人

范围:足球运动

主题:足球运动在本地区的普及情况

科考方法:填写调查问卷的形式

调查后的分析:

本次调查给我最大的感触是:足球运动在本地区的普及情况很差。

调查前,我准备了二十多份调查问卷,这些问卷是用来给农民,学生,以及商人或工人等不同行业,不同年龄段的人填写的,据搞查了解,我总结如下:

一.国家对足球运动的推广和投资力度不够,当前的体制下不利于足球的普及与提高,城乡的足球投入有较大差距。

在当前,全社会都在抢抓机遇,建设社会主义新农村。正好体育也是促进社会和谐,提高人民体质的好事。地方上教育和体育已经和二为一,改为教体局。也为足球的普及提供了基础。如果能在广大农村开展千校百队活动,让校与校、村与村之间经常搞一些足球比赛,这对足球的普及大有好处。这种比赛还可以培养孩子的团队意识,增强集体荣誉感,提高体质的同时,又能提高对国家,对家庭的责任感。让他们不再沉溺于网吧的侵害。

二.学校足球普及困难重重

据中国足协最近调查的41个城市中,15个城市中同时在中小学开展校、区、市级足球赛,仅占41个城市的36.6%。而只有11个城市在中学开展校、区、市三级足球比赛,仅占总数的26.8%。另有15个城市开展情况不祥。超过六成以上的城市难以保证中学、小学同时开展足球联赛,这让中国足球在学校探求发展之路举步维艰。记者通过调查了解到,造成这一现象的原因主要有三点。首先是传统训练体制的制约。足球职业化后,过去计划体制下的专业足球队转变成市场环境下的职业队。体育局与足球队之间没有隶属关系,业余体校、体育学校不再有向上输送人才的指标,使得中小学训练单位失去后备人

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