哺育我们成长的祖国(侯)
祖国发展伴我成长为题的作文7篇(精选)
祖国发展伴我成长为题的作文7篇（精选）祖国发展伴我成长为题的作文篇1祖国，它是生命的摇篮，它是哺育了多少中国人民的母亲。
在近几十年来，祖国发生了翻天覆地的变化。
我是一个生活在改革开放后的孩子，虽然感觉不到父辈小时候的生活环境，但我们仍然可以从父辈他们的讲述中多多少知道一点。
新中国成立之初，几乎没走向成功的希望……听完了祖辈的话，心想，现在，新中国成立--周年了，正在一步一步地迈向另一个全新的世界，我相信，中国一定会越来越富强的。
父辈们小时候，新中国已经成立了，比没有成立前的生活好了许多，起码可以上学了，不过生活水平还是不高，一年到头，可以吃一顿好饭的时候也只有大年三十了，可以吃上一点肉。
听他(她)们讲，在过年的时候，压岁钱能有一角就很好了……听了，心里不禁想：现在的压岁钱全是大几百地给啊!鸡、鸭、鱼、肉现在每天也吃得着，相比，现在的生活可真好!在近十年来，人们的生活发生了巨在的变化;从黑白电视机到现在的液晶宽屏数字电视;从少数人家拥有电话到现在的几乎每家每户都有电话……这不正好代表了祖国在一点一点地“成长”吗?在改革开放之后，桐乡也发生了翻天覆地的变化。
桐乡是沿海地区，经济条件较好。
尤其在近十年来，因为附近一些城市相继对外开放，让桐乡也有了几个外资企业。
桐乡的发展可谓是日新月异。
数十年前，桐乡是一个很不起眼的地方，低低的楼房坐落在河边上，街头行人车辆数无其数，可是，现在的桐乡，已经今非昔比了，一排排高楼耸立而起，街上的行人和车辆络绎不绝……今天的桐乡，因为中国的改革开放，变得不一样了。
毫无疑问，无论是桐乡还是整个中国，近几十年来的变化是众所周知的。
从当初那个不被外国人看好的落后国家，变成今日富有的的大国，中国经历了多少困难啊，在未来的世界中，中国必将经历更大的挫折，可我相信，在党的领导下，一定可以使中国变得更富强!我希望，中国可以像每个人一样，“成长”起来，变得更好!祖国发展伴我成长为题的作文篇2我的祖国，叫做中华人民共和国，她一直伴随着我成长。
1第一框哺育我们成长的祖国(B)(教学设计)
第一课《我的祖国为你自豪》第一框《哺育我们成长的祖国》（B）一、教学目标1．知识与技能：了解中国不仅疆域辽阔、山川秀美、资源丰富，有着光辉灿烂的中华文化，而且还留下了许多传统美德与民族精神。
知道并理解中华民族的民族精神的含义、核心、主要内容及其在不同时期也有它不同的内涵及作用。
明确每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
2．过程与方法：通过歌曲体验祖国的伟大，通过新闻及书本知识及奥运宣传片、体育图标等了解中国疆域辽阔、山川秀美、资源丰富及光辉灿烂的中华文化，从而产生一种强烈的自豪感。
通过历史小故事、抗日爱国诗人的诗、红军长征、非典烈士——叶欣等事件，知道并理解中华民族的传统美德与民族精神。
3．情感、态度和价值观：通过学习，提高对弘扬中华民族精神的必要性和重大意义的认识，增强爱国主义情感，树立民族自豪感和自信心，以实际行动为中华民族精神继承和发扬贡献自己的力量。
二、教学过程【新课导入】【歌曲欣赏】《大中国》（时间：4：08）师：这首歌在歌唱什么？通过这首歌曲，你了解到了什么？生：我们的祖国。
了解了我们是个多民族的大家庭，有着秀美的山河……师：今天就让我们再一起来了解一下哺育我们成长的祖国吧。
【说明】通过熟悉的歌曲让学生体验祖国的伟大，从而产生一种强烈的自豪感，并导入新课。
【讲授新课】【出示中国地图】师：你知道吗，我国的五岳指的是哪几个？生：五岳是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山的总称。
【新闻报道】泰山引领五岳联名申请世界自然与文化双遗产（附录一）师：五岳为什么联名申请世界自然遗产？【学生交流】略。
师：东岳雄、西岳险、南岳秀、北岳奇、中岳奥”。
五岳，是中国五大名山的总称，五岳绝佳的自然风光早就被人们所认识，在人们心中，五岳就是中华大好山河的代名词。
【学生阅读】书第3页《相关链接》师：中国不仅疆域辽阔、山川秀美，而且资源丰富。
【多媒体显示】一、幅员辽阔的秀美山河【说明】通过新闻及书本知识让学生再次了解中国疆域辽阔、山川秀美、资源丰富。
初三1哺育我们成长的祖国
你知道中国历史上的艺术创造有那些吗？
昆曲是我国传统戏曲中最古老的剧种之一，也是我国传统文化艺术， 特别是戏曲艺术中的珍品，被称为百花园中的一朵“兰花”。明朝 中叶至清代中叶戏曲中影响最大的声腔剧种，很多剧种都是在昆剧 的基础上发展起来的，有 “中国戏曲之母”的雅称。昆剧是中国 戏曲史上具有最完整表演体系的剧种，它的基础深厚，遗产丰富， 是我国民族文化艺术高度发展的成果，在我国文学史、戏曲史、音 乐史、舞蹈史上占有重要的地位。 该剧种于2001年5月18日被联合国教科文组织命名为“人类口述遗 产和非物质遗产代表作”称号。 国家非常重视非物质文化遗பைடு நூலகம்的 保护艺，术20创06造年5月20日，昆曲经国务院批准列入第一批国家级非物
3、代代相传的民族精神
• 诸葛亮——鞠躬尽瘁。死而后已 • 文天祥——人生自古谁无死，留取丹心照
汗青 • 范仲淹——先天下之忧而忧，后天下之乐
而乐
民族精神内容：中华民族有着以爱国主义为核心的 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族 精神。
我们的民族精神在不同的时期有它不同的内涵及作用 ①在革命战争时期，有井冈山精神、长征精神、延安精神
文字典籍
中国文字——汉字的产生，有据可查的， 是在约公元前14世纪的殷商后期，这时形 成了初步的定型文字，即甲骨文。依据美 国刚刚出版的《世界年鉴及事件》，在全 球十大语言中，汉语是全球最多人使用的 语言，约有8亿7400万人，印度语排行第 二，英语排行第三。
你知道中国历史上的科技发明 有那些吗？
第一课 我的祖国 为你自豪
第一框 哺育我们成长的祖国
人民大会堂里悬挂着的巨幅画卷——《江山如此多娇》
1、幅员辽阔的秀美山河
• （1）、中国的地理环境 • （2）、中国的气候及植物的生长情况 • （3）、中国的资源 • （4）、中国的名胜古迹
1 祖国是哺育我们的母亲
祖国是哺育我们的母亲，是所有是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。
因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”我坚信只有心系祖国，才会健康成长！少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。
1949年10月13日，中国共产党缔造的、全国统一的少年儿童组织-中国少年儿童队成立。
1953年6月，中国少年儿童队改名为中国少年先锋队，简称少先队。
1950年，中国共产主义青年团中央召开了第一次全国少年儿童工作干部大会。
九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
小学生毒品知识宣传毒品是全球性的灾难，也是全人类共同的敌人，目前，世界范围内日益严重的毒品潮，不仅严重危害人类的健康，败坏社会风气，而且．直接导致和诱发各种犯罪，威胁着全球政治稳定和经济发展。
遏制、减少直至最终消除毒品犯罪，成为世界人民的共同愿望，打击毒品犯罪成为各国司法机关所共同面临的一项严峻任务。
而我们在戒毒工作中发现，很多吸毒者都是因为对毒品缺乏了解而被诱骗吸毒，有的为了“治病”而滥用毒品，结果成瘾而不能自拔!为了教育广大青少年，以达到识毒、戒毒、禁毒的目的，我们戒毒中心制定了这个《禁毒宣教》手册，旨在加强对禁毒的宣传、教育，提高全民族的禁毒意识，也希望能对控制吸毒这一恶习的蔓延起到一定的作用。
一、毒品概述毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻麻醉品和精神药品，它具有以卜的共同特征：(1)有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它：(2)连续使用有加大剂量的趋势：(3)对该药产生精神依赖及躯体依赖性，断药后产少戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状)：(4)对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
重庆市渝中区2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题(含答案)
2023—2024学年度上期期末考试题八年级道德与法治(开卷本卷共两个大题，满分100分，60分钟完卷）注意事项：l.试题的答案用钢笔或签字笔书写在答题卷上，不得在试卷上直接作答。
2.作答前将答题卷上密封线内各项内容填写清楚。
3.考试结束，由监考人员将试卷和答题卷一并收回。
一、选择题。
下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。
（本大题共15小题，每小题3分，共45分）1.某中学在暑期开展“我和父母去工作”体验活动。
在真实体验了父母工作后，同学们表达最多的是：“爸妈工作真辛苦”“干好工作不容易”“要尊重父母的劳动”“向每一位劳动者致敬”……这样的体验活动可以（）①增进父母子女间的情感②加深学生对社会的认识③帮助学生实现自我成长④快速提高学生学习成绩A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.2023年10月29日9时，南航CZ3121航班在上客期间，一名旅客往飞机投掷硬币“祈福”，机务人员发现后，对飞机开展全面检查，最终该航班延误3小时零5分，涉事旅客被机场公安机关带走调查。
该旅客的“祈福”行为（）①是弘扬传统文化，心系他人的行为②是科学素养缺失，愚蠢荒唐的行为③是规则意识淡薄，不负责任的行为④是没有社会危害，可以原谅的行为A.①②B.②③C.①④D.③④3.观察下面四幅漫画，其中体现了自觉遵守秩序和规则的是（）A B C D4.有一次，理发师正在给周恩来总理刮胡须，总理突然咳嗽一声，刀子立即把脸给刮破了。
理发师十分紧张，不知所措，但令他意外的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”周总理的故事告诉我们( )A.关爱他人，要解决他人的困难B.欣赏他人，善于发现他人优点C.平等待人，对所有人一视同仁D.宽容他人,学会理解他人难处5.文明礼貌反映着一个人的精神面貌和文化素养，是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一。
下列言行符合文明礼貌要求的是( )①小明在校园里看见老师主动问好②乔大叔在餐厅里边吃火锅边抽烟③小宇把擦嘴的餐巾纸扔出车窗外④小熙在影院观影时手机调成静音A.①②B.②③C.①④D.③④6.对漫画《如此教育》寓意理解正确的是( )①每一个人都有自己的尊严，我们要学会平等对待他人，尊重他人②每一个劳动者都在为国家和社会做贡献，都值得我们尊敬和学习③父母赋予我们生命，哺育我们成长，从小教我们做人做事的道理④新时代的青少年都要努力学习，志存高远，胸怀天下而不甘平凡A.①②B.①③C.②③D.③④7.诚信作为一种价值理念，是社会主义核心价值观的重要内容。
描写祖国的优美段落（摘录）
描写祖国的优美段落(摘录）1、祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，是每一个中国人的骄傲，在庆祝您62周年华诞之际，我热血沸腾，思绪澎湃。
每当我们仰望五星红旗，每一次唱起国歌，爱国之情就在我们心中激荡。
祖国日渐强大，日渐辉煌。
给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国，有改革的浪潮迭起，冲破旧的束搏，迎来新世纪磅礴的日出!东方巨人，他，站起来了!2、我遥望神州大地，我遥望展翅雄鹰，我遥望那一颗闪耀的红星!这就是我的母亲——中国。
迎国庆，我心浪起伏，思潮滚滚。
我长大后，一定要当科学家，发明出一代又一代新的产品，让人们减轻生活负担，促进祖国高科技发展，让我国处于领先地位，给祖国，给世界一个新的答谢，让老师的汗水不白流，不白费。
3、祖国啊，我们在您博大的胸怀中生息了五千年，骨子里早已铸就不变的“中华魂”;生生息息，代代相传“勤劳、勇敢、善良、百折不挠”。
讴歌我们的历史，有盘古开天辟地的神话，迸发出生命的光芒;讴歌……;有老子、孔子的圣明，几千年的文明圣火把我们的历史，那狼烟里冲出兵马俑威武的阵容。
讴歌那雄伟耸立的丰碑，万里长城的刚强。
讴歌……千万年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壮。
4、无意间又看到了操场上迎风飘扬的五星红旗，在树叶的衬托下显得格外鲜艳。
每当看到国旗，我的心都为之一颤，亲切尊敬，自豪与责任让我久久不能平静。
小时候，祖国就刻在我心中，一个个关于中国英雄的故事，一个个关于中国的优美神话传说，将我的心勾了起来，随着历史的情节起伏。
5、迎国庆，我无限感慨百感交集。
远大的理想要实现，现在就要发奋读书、努力学习，将来成为栋梁之才报答祖国，报答老师，服务人民。
新年的开端，是奔跑的起点，万物生辉的开始。
新的开头，要播下新的种子，这种子充满了诗意，刻画着蓝图，孕育着未来，是收获的前奏曲。
有道是，良好的开头是成功的一半。
我们要扎扎实实地迈好第一步，乃至每一步6、雪域高原的通天大道，传递了民族的期盼;抗震救灾的众志成城，创造了生命的奇迹;神舟飞船的载誉而归，成就了千年的梦想……每一个瞬间都定格成为幸福的永恒，绘制成新时代历史画卷。
我与祖国共成长征文作文范文大全(通用16篇)
我与祖国共成长征文作文范文大全（通用16篇）我与祖国共成长征文作文范文大全（精选篇1）今天我有幸读了《我的祖国》这一本书，让我深深地感受到祖国妈妈就像一幅连绵不断的画卷，我和我的祖国。
有威武壮观的高山，有奔腾不息的河流，有珍贵的文化遗产，有丰富的矿藏资源……真是让我看也看不完，读也读不厌。
读着祖国妈妈那沧桑的历史，我饱含着激动的泪水，风风雨雨、坎坎坷坷……正有了特级英雄黄继光、视死如归的刘胡兰，舍身为国。
人民的好干部焦裕禄忘我工作，严于律己……才使我们的祖国妈妈撑起一片蔚蓝的天空。
读着祖国妈妈那日新月异的变化，我欣喜万分，我感受到祖国的强大。
旧社会时外国人直呼我们“x”，新中国成立后，中国改变了一穷二白的面貌，人民挺起了腰杆，做了当家的主人。
改革开放后经济、科技的腾飞真是一日千里。
一幢幢摩天大楼拔地而起，洗衣机、电视机、电脑都不再成为梦想。
一辆辆豪华的汽车也不再成为稀奇之物。
信息通讯进入了网络时代。
“嫦娥奔月”、“神舟七号”让我们看到科技的突飞猛进。
20XX北京举办奥运会，谱写了我们中华民族的灿烂、辉煌……读着祖国妈妈那丰富的文物古迹，我感到无比的自豪。
祖国有着五千年悠久的历史，有屹立不倒的东方巨龙——万里长城，它象征着中华民族的智慧和结晶。
有着雄伟绮丽的黄山，被称为“中国第一奇山”，有着风景秀丽的西湖，被誉为“人间天堂”……祖国您那壮丽的风景使人心旷神怡。
祖国妈妈是一本永远读不完的大书，她的历史灿烂而伟大，她的文化博大而精深，我真为我是中国的炎黄子孙而感到骄傲，我祝愿我们的祖国妈妈变得更加繁荣、富强。
我与祖国共成长征文作文范文大全（精选篇2）“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”每当我听到这首歌，我就想起中国漫漫五千年的历史。
我的祖国地大物博，江河壮丽，风景优美，人民勤劳。
勤劳的人民在祖国历史的长河中创造了一个又一个的奇迹。
比如，让我们引以为荣的中国古代四大发明。
祖国伴我成长500字小学作文
祖国伴我成长500字小学作文祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，下面是小编为大家带来的有关祖国伴我成长500字小学作文，希望大家喜欢。
祖国伴我成长500字110月1日是中华人民共和国成立六十周年的纪念日，原来，祖国已经悄悄地度过了60个春秋。
祖国是我们生命的摇篮，是哺育全中国人民的母亲，也是一个美丽的家。
我常常想，我是中国人，我为此感到自豪。
我与祖国共成长，我在成长，祖国也在成长，每一个人都必须经过艰辛的成长之路，一步一步的向前走，才能为国贡献，做出更大的成就。
我是在改革开放后的中国成长的，1998年，我早已从妈妈的肚子里蹦了出来，看，那坐在椅子上的小孩，攥着拳头，睁着大大的眼睛望着镜头，那个小孩是在我两三岁的时候照的。
那时的我正牙牙学语，只会叫爸爸妈妈。
“起来，不愿做奴隶的人们……”在我四五岁的时候，我就会唱这首国歌了。
如今，我已坐在明亮的教室里学习，并参加了许多比赛，获得了许多的奖项，可是，我也有输的时候，记得有一次，我参加了全国希望杯的比赛，结果成绩令我大失所望——我在这个比赛中没有得奖，当我知道成绩时，欲哭又止，我在心里暗暗发誓，今后一定要面对挫折，克服困难，争取更好的成绩。
虽然我是在改革开放后的中国成长的，但是我仍然知道祖国发生了翻天覆地的变化。
一个国家要强大，必须历经磨难与灾难。
近年来，我国经历了洪水、非典、雪灾、地震等等的自然灾害，这些灾害使许多人失去了宝贵的生命，让他们的亲人都非常痛心，但这样并没有把我们打倒，而让我们更加团结一心，去抢救每一个生命，在灾难中，有穿着绿衣裳的解放军战士，有穿着白衣的天使，有橙色衣服的工人兵，他们总是不顾自己的生命安危，在最危难的时候给予人们无私的奉献，这样的精神值得我们敬佩!我真希望可以对灾难中的人说：“面对一切灾难我们都不要丧失信心，要记住“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的古训。
”也许，这些灾难都是上天给我们的考验，终于，我国成功地举办了举世瞩目的奥运会，在奥运会的比赛中，我们中国运动员都努力拼搏，勇夺金牌，为祖国增添光彩。
哺育我们成长的祖国ppt优秀课件1 沪科版
老子
“以人为本”
美国物理学家卡普拉说：“道家 提供了最深刻并且最完美的生态 智慧。”著名的英国科学史家、 生物化学家李约瑟说：“老子似 乎用惊人的洞察力看透个体的人 和整个人类的最终命运。”
三、代代相传的民族精神
【学习报告】
1、民族精神的主要内容是什么？ 2、什么是民族精神？核心是什么？ 3、民族精神在不同的时期内涵和作用有 什么不同？ 4、在我们学生的日常生活中，如何体现 民族精神的内涵呢？
从大禹治水“三过家门而不入”， 到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”；
从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”， 到范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”；
（可举例说明）
民族精神在不同时期有不同的内涵 及作用
革命战 争时期
社会主 义建设 时期
内涵
作用
井冈山精神、长 民族精神激励着每一个
征精神、延安精 中国人昂扬向上。为了
神……
挽救民族的危亡，前赴
后继，捍卫了国家主权
和民族尊严。
两弹一星精神、 民族精神是团结中华儿 抗洪精神、载人 女投身振兴中华的伟大 航天精神…… 事业，建设富强民主文
我们都有一个家 名字叫中国 兄弟姐妹都很多 景色也不错 家里盘着两条龙 是长江与黄河 还有珠穆朗玛峰儿 是最高山坡 我们都有一个家 名字叫中国 兄弟姐妹都很多 景色也不错 看那一条长城万里 在云中穿梭
大 中 国
看那青藏高原 比那天空还辽阔 我们的大中国呀 好大的一个家 经过那个多少 那个风吹和雨打 我们的大中国呀 好大的一个家 永远那个永远 那个我要伴随她 中国祝福你 你永远在我心里 中国祝福你 不用千言和万语
小学生演讲稿祖国(精选3篇)
小学生演讲稿祖国（精选3篇）小学生演讲稿祖国篇1各位老师，同学：大家好!祖国是哺育我成长的母亲，她让我成长在温室里不受伤害，这让我想起了上一辈的伟大劳动者创造的奇迹——万里长城。
爱国情油然而生。
每当我看见五星红旗徐徐升起，每当我戴上那如火一般的红领巾，我就知道自己是堂堂正正的中国人，我有一颗炽热的爱国心。
许多人都说：“不到长城非好汉。
”虽然我没到过长城，但我很了解它。
长城是人类创造的奇迹，以前，秦始皇用了近百万的人力，来修筑长城。
当时没有机械，全靠人力来办，可以想象到那儿的工作环境是多么的艰苦。
有的人为了修筑它，工作时因为意外而白白的送去了无辜又宝贵的生命，这是多么叫人痛心的事啊!经过长时间的修筑和打造，万里长城出世了。
它蜿蜒曲折，气势磅礴的身影点缀着祖国的锦绣河山，使它更加雄奇壮丽。
到过那儿的游客都说：“游完了拥有中华悠久历史的万里长城，心情久久不能平静下来，它比照片、刺绣上的有魅力多了，中国，了不起!”是啊，长城是古代劳动人民的智慧与汗水的结晶，它被称为奇迹，当之无愧。
万里长城是文化宝藏，历史丰碑，它壮丽的身段把祖国的悠久文化淋漓尽致地表现出来。
最令我感动的是修长城背后的故事，伟大的劳动者用了一辈子的时间来创造这一奇迹，为得不就是快点修好长城，为祖国添光彩吗?他们天天日晒雨淋，在如此艰苦的处境下，努力拼搏，奋斗，把中华民族那种坚强不屈，顽强刻苦的精神完全的体现出来，让我敬佩。
此时我又想到了自己遇到困难，常碰钉子的时候。
有一次，我本满怀信心的去参加比赛，却不幸落选，没能拿到名次，这在我心中留下了深深地阴影，觉得下次如果再有机会的话，我也会失败吧?可是谁想到，后来几天，老师竟然叫我去参加比赛，而且是上次的类型，我心想：“我是失败者，我去比赛的话，就成别人的手下败将了，这场比赛，我没戏了吧，别去了。
”我犹豫不决，一方面怕拿不到奖成千古罪人，一方面想逃避。
这时，我又想到了伟大的劳动者，他们这么辛苦，为的就是祖国。
感恩诗歌朗诵稿
感恩诗歌朗诵稿：《常怀一颗感恩的心》令狐采学落叶在空中盘旋飘荡，描绘着一幅幅感人的画面那是大树感恩大地对她的滋养浪花在大海中翻腾歌唱谱写着一曲曲感恩的乐章那时浪花对哺育塔的大海的颂扬不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕常怀一颗感恩的心我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长有人说——善良的本质就是拥有一颗感恩的心也有人说——感恩是人世间的美德，它至高无上感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少次满含着感动得泪花把未来畅想学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航感恩，是一种力量感恩，是一种境界拥有一颗感恩的心我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。
诗歌朗诵：《感恩父母和师长》甲: 小时侯妈妈一天一天啲给我洗脚一天一天啲洗去我啲调皮和顽皮乙:长大了我也给妈妈洗脚却怎么也洗不掉妈妈一天一天啲牵挂和辛劳甲:妈妈是一盏油灯燃烧了自己毕生啲心血陪伴我慢慢成长乙:母亲是颗太阳奉献了浑身啲热量把严寒啲季节变成一个个暖炉挂在我啲心房甲:妈妈啊你喋喋啲唠叨是我催眠啲歌谣乙:好想永永远远偎在你啲怀里甲:好想永远永远跪在你啲膝前合:默默啲为你洗脚感谢甲:爷爷奶奶曾这样对我说孩子,你们都是幸福啲一代天天生活在浓浓啲关爱里乙:我想对爷爷奶奶说:是呀,这得感谢您,为我们奉献了一切而您啲头上,却白发苍苍甲:爸爸妈妈曾这样对我说孩子,你们都是幸运啲一代天天生活在暖和啲阳光里乙:我想对爸爸妈妈说;是呀,这得感谢您为我们创造了一切而您啲额头,却布满了皱纹甲:老师也曾这样对我说同学们,你们都是快乐啲一代天天无忧无虑,自由安闲展开理想啲翅膀翱翔在知识啲海洋里乙:我想对老师说:是呀,这得感谢您为我们付出了多少啲心血而您年轻啲身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.此时此刻,我多想变成一束飘满芳香啲鲜花开放在爷爷奶奶窗前让微笑永远留在您啲脸上甲:此时此刻,我多想化作一缕不倦啲凉风给爸爸妈妈带去清凉不再让汗水挥洒乙:此时此刻,我多想化做一杯清茶让老师啲声音永远圆润, 不再嘶哑合:此时此刻,我多想紧紧依在您啲怀抱里深深地说一声:谢谢你们!诗歌朗诵《感恩啲心》甲:我们沐浴着爱啲阳光长大乙:我们滋润着人间啲真情成长丙:多少次带着幸福啲感觉进入梦乡丁:多少回含着感动啲泪花畅想未来甲:11月啲最后一个星期四是感恩节, 虽然它已远去, 但一颗感恩啲心, 一腔感激啲情, 却永驻我们啲心间甲乙:常怀感恩之心啲人是最幸福啲丙丁:常怀感激之情啲生活是最甜美啲甲:感激我啲父母, 因为他们给了我宝贵啲生命乙:感激我啲老师, 因为他们给了我无穷啲知识丙:感激我啲朋友, 因为他们给了我克服困难啲力量丁:感激我四周啲一切, 因为他们给了我和谐健康啲成长空间合:甲:有一个词语最亲切乙:有一声呼唤最动听丙:有一个人最要感谢丁:有一个人最应感恩合:它就是—“妈妈”甲:妈妈啲皱纹深了, 她把漂亮啲青春给了我乙:妈妈啲手粗了, 她把暖和啲阳光给了我丙:妈妈啲腰弯了, 她把挺直啲脊梁给了我丁:妈妈啲眼花了, 她把明亮啲双眸给了我甲乙:面对妈妈深沉啲感情丙丁:聆听妈妈殷切啲心愿合: 我们应该学会感恩, 应该学会感激甲: 假如说母爱是船, 载着我们从少年走向成熟乙: 那么父爱就是一片海, 给了我们一个幸福啲港湾丙:假如母亲啲真情, 点燃了我们心中啲希望丁:那么父亲啲厚爱, 将是鼓起我们远航啲风帆甲乙:父母啲爱说不完、道不尽丙丁:我们却不知拿什么来感谢你,合:我啲父母我们只有把所有啲恩情我们铭记于心好好学习, 用我们啲知识往返报您感恩父母的诗歌朗诵稿男生：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，男生齐：那是树叶对大地的感恩；女生：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，女生齐：那是白云对蓝天的感恩；男生：我们沐浴着父爱的阳光长大；女生：我们滋润着母亲的真情成长；合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母；（出牌）男生：是他们让我们体验了生命；女生：是他们让我们茁壮地成长；男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱；女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱；男生：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。
哺育我们成长的祖国
在长期的生产生活中,中华儿女形 成了代代相传的民族精神和传统美德。 你知道中华民族有哪些传统美德？
孟子
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能 屈”
文天祥
““人天生行自健古，谁君无子死，以留自取强丹不心息照”汗青” “艰难困苦，玉汝以成” “生于忧患，死于安乐” “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
中华民族的民族精神的含义
请结合上述材料思考：中国人民万众一心抗 震救灾体现了中华民族的什么精神？简述这种精 神的内容、含义和作用。
内涵Βιβλιοθήκη 作用革命 战争 时期
井冈山精神、 长征精神、延 安精神……
民族精神铸就了我们民族的灵魂。 民族精神激励着每一个中国人昂扬 向上。为了挽救民族的危亡，前赴 后继，捍卫了国家主权和民族尊严。
社会 两弹一星精神、在社会主义建设的新时期，民族精 主义 抗洪精神、载 神是团结中华儿女投身振兴中华的 建设 人航天精神、 伟大事业，建设富强、民主、文明、 时期 抗击冰雪精神、和谐的社会主义现代化国家的强大
第一课 我的祖国 为你自豪
一、哺育我们成长的祖国
我骄傲，我是中国人
1、幅员辽阔的秀美山河 2、光辉灿烂的中华文化
在世界四大文明古国中，中 国是唯一一个文明没有中断而延 续至今的国家。
3、代代相传的民族精神
为国家尽责、为民族献身的社 会责任意识和爱国主义精神，是中 华民族的民族精神的主要内容。
抗震救灾精 动力。
神……
我骄傲，我是中国人
上海世博会宣传片
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思考：
1、上海世博会宣传片是从哪些角度来展开宣传的？ 2、2010年上海世博会的主题？举办的日期？ 3、你是如何理解宣传片中“世界将添一片异彩”这
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哺育我们成长的祖国
教学课时：一课时
教学目标
1、知识目标：学生通过本课的学习，能理解中华文化的特点。
了解中国的地理位置、环境
气候、自然资源。
2、过程方法与能力目标：让同学们在相互讨论交流中真切的意识到中华文化的博大精深，
树立对中华文化的自豪感和责任感。
3、情感态度价值观目标：让同学们在相互讨论交流中真切的意识到中华文化的博大精深，
树立对中华文化的自豪感和责任感。
教学重点：能让同学们比较全面的了解中华文化的特点。
教学难点：能让同学们比较全面的了解中华文化的特点。
教具及电化教学手段：多媒体视频讨论
教学步骤、教学内容与教学方法：
讲授新课
一、导入新课：
播放歌曲《大中国》，让同学们感受歌曲传递的意境和歌词的含义，从而引入课题。
二、展示中国的地图，让同学们通过所学过的
地理知识来介绍一祖国的秀美山河。
第一，我国的地理位置。
我国位于亚洲东部，东部濒临太平洋、西南有高耸的喜马拉雅、北接沙漠草原。
第二：环境气候
我国领土东西南北自然环境差异大，多样的地理环境气候为我们提供多样矿产资源和生物资源。
第三：自然资源
水资源、动植物资源、矿产资源等
三、光辉灿烂的中华文化。
师：请同学们说一说生活中哪些方面能体现出哪些中华文化？
（同学们讨论，发言）
师：还有哪些对世界有影响的中华文化？
（同学们讨论，发言）
师：各民族体现出哪些中华文化？
（同学们讨论，发言）
师：各地区体现出哪些中华文化？
（同学们讨论，发言）
通过同学们的讨论发言再结合课本知识点进行总结归纳中华文化的特点：博大精深、语言文字、瑰丽画卷。
（一）1、师：我们的民族精神源源流长，请同学们举出古代哪些体现出民族精神的故事事例、言论、名言？
（同学们讨论、发言）
老师进行引导总结：通过讨论，古代的民族精神主要体现在为国捐躯上。
2、师：承接古代民族精神，那么新时代的民族精神有哪些体现？
（同学们讨论、发言）
老师在进行引导总结时，主要是结合北京奥运精神、四川抗震救灾精神
1、上问题的讨论讲解课本知识点：爱国主义内涵:中华民族有着以为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
新民族精神:井冈山精神、长征精神、延安精神、两弹一星精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。
（二）师：如果一个民族没有统一精神会怎样？
（同学们讨论、发言）
师：民族精神对一个国家民族的发展有什么影响？
（同学们讨论、发言）
师结合课本知识点总结民族精神的重要性。
民族精神造就了我们民族的灵魂。
民族精神是团结中华儿女投身振兴的伟大事业，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的强大动力。
（三）师：民族精神的主要内容：
（同学们讨论、发言）
师总结：为国家尽责，为民族献身、社会责任感。
四、总结本课主要内容，梳理理论思路
板书设计：哺育我们成长的祖国
一、灿烂的中华文化（学习保护传承）
二、代代相传的民族精神（含义作用）
作业：设计制作一个中华文化的名片（要求体现中国传统特色）
教学反思：
这一框讲中华文化跟民族精神，是我比较擅长的一部分内容，以前常常带海外学生的时候就教他们中华文化，所以这一框还是比较好讲的。
初三的学生们都是我熟悉的面孔，在一些问题的回答上也是比较积极的。
他们谈了国画三深、书法的字体、音乐古典乐器的传承以及建筑土楼的三个抵御等方面，把他们已了解的中华文化同大家分享。
学生们对祖国的了解很全面，而且各个拥有爱国主义情怀。
总觉得一节课时间不太够用，有点急赶慢赶的快速。
下次上课决定要将内容稍作调整。
以便更好的完成一节课的教学计划。