八年级物理全册 第十章 第五节机械效率习题课件 (新版)沪科版

合集下载

八年级物理全册第10章第5节机械效率教学课件新版沪科版20200215193

八年级物理全册第10章第5节机械效率教学课件新版沪科版20200215193
5、理解:
随堂小练习
请你判断:下面说法中是否正确? 1.有用功越多,机械效率越高( 2.额外功越少,机械效率越高(
× ×
) )
3.物体做功越慢,机械效率越低( × )
4.做总功越多,机械效率越低( × )
5.做相同的有用功,额外功越少,机械效率越高
(√)
6.做相同的总功时,有用功越多,机械效率越高
新知探究
1、有用功(W有用):
对人们有用的功 W有=Gh………提升物体
2 、额外功(W额外):人们不需要但又不 得不做的功 有用功与额外功的总和
3 、总功(W总): W总=FS……(运用机械时动 力F所做的功)
4 、三者关系:
W总= W有用+ W额外
随堂小练习
1、用水桶从井中提水时,
所做的有用功是克服水的重力做功 ,
额外功是 克服桶的重力做功 ,
总功是 拉力所做的功 ;
2、如果桶掉到井里,从井里捞桶时,捞上来的桶里
带了一些水,有用功是 克服桶的重力做功 ,
额外功是 克服水的重力做功 ,
总功是 拉力所做的功

算一算:算出有用功,额外功 总功分别是多少?
砂子重100N 桶重20N 人重400N 地面到三楼高6 m
对重物(沙子)做的功。 有用功:满足我们做功的目的,对我们有价值的功. 计作:W有用
问题2:哪些功对我们没有价值,但又不得不做的功? 1..桶、动滑轮、口袋等也随重物一起上升,也提升了它们. 克服这些重力做的功 2.此外,机械运转时都有摩擦克服机械的摩擦做的功
额外功:对我们既无利用价值而又不得不做的功。 计作:W额外
四、测滑轮组的机械效率
实验原理 W有 Gh
F
W总 Fs

沪科版八年级物理第十章机械和人第五节机械效率精品课件(共27张PPT)

沪科版八年级物理第十章机械和人第五节机械效率精品课件(共27张PPT)

新课学习
常见机械的效率
水 泵
60%-80%
汽 油 机
起 重 机
40%-50%
柴 油 机
20%-30%
30%-50%
滑 轮 组
50%-80%
课堂小结
课堂检测
1.机械的机械效率能不能大于或等于100%?为什么? 解:不能,因为使用任何机械都要做额外功。
2.从提高起重机的机械效率来看,你有哪些建议? 解:减小吊钩等起吊部分机械自重,减小提升时需要克服的摩擦,提升重力较大的货物
W有 Gh G Sin 斜面的坡度 斜面越陡,机械效率越高
W总 FS F
斜面的光滑程度 斜面越光滑,机械效率越高
例6.工人师傅要将质量100kg的木箱搬到1.5m高的车厢里,他将一块5m长的长板搁在地面与车厢之间
构成斜面,然后站在车上用400N的拉力在10s内将物体从斜面底端匀速拉到车厢里,如图所示,
解:W有= Gh= 200 N×2 m = 400 J; W总= Fs= 120 N×4 m = 480 J. η = W有 100%
W总 = 400J 100%
480J 83.3%
答:动滑轮的机械效率约是83.3%.
F G
新课学习
二、机械效率
2.滑轮组机械效率的计算
竖直放置
水平放置
W有用= G物 h W总 = F s S= n h
N.则在此过程中有用功为__1_0_0_0___J,总功为_1_2_0_0____J,杠杆的 机械效率为_8_3_._3_%___,如果克服摩擦做功40 J,则此杠杆的自重为
___1_6_0___N.
解:(1)货物的重力 G=1000N,h=1m
W有用=Gh=1000N×1m=1000J; (2)拉力做的总功 F=600N h=2m

沪科版初中物理八年级第十章第五节10.5 机械效率 课件(共41页)

沪科版初中物理八年级第十章第五节10.5 机械效率 课件(共41页)

总结
如果本题改为“小明要将一只掉到井中的水桶捞出来, 捞起的桶中带着一部分水”的话,那么所要完成的任 务就不再是“打水”,而是“捞桶”了。此时,克服 桶重做的功为有用功,而克服桶中所带水的重力做的 功就为额外功了。可见,分析有用功和额外功要根据 具体的问题情境来进行。
(中考·广州)人直接用F1的力匀速提升重物,所做的功 是W1,若人使用某机械匀速提升该重物到同一高度, 人的拉力为F2,所做的功是W2,则( ) A.F1一定大于F2 B.F1一定小于F2 C.W2一定大于W1 D.只有F2大于F1,W2才大于W1
1 关于简单机械,下列说法中正确的是( ) A.使用滑轮组不仅能省力、省距离而且能省功 B.做功越多的机械,其机械效率就一定越高 C.额外功在总功中所占的比例越小,机械效率 越高 D.先进的机械,它的机械效率可以大于100%
2 (中考·丹东,多选题)用如图所示的滑 轮组提起重300 N的货物,人所用的 拉力为200 N,绳子的自由端被拉下 1 m,在此过程中,下面说法正确的 是( ) A.人的拉力所做的总功为200 J B.滑轮组提升货物所做的有用功为100 J C.额外功为50 J D.滑轮组的机械效率为75%
(1)由前4组实验数据知,s=3h,所以滑轮组由3段绳
子承担物重,因此应从动滑轮绕起,如图所示;(2)实
验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,这样才能准
确测出拉力的值;(3)① W有用 100% Gh 100%
4N
0.1m
100%
66.7%
W总
Fs
;②由图知,弹簧测力计的
2N 0.3m
分度值为0.2 N,所以其示数为1.6 N;(4)第1、2组数
(5)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率 与摩擦和_被__提__升__的__物__重__有关;

八年级物理全册10.5机械效率习题课件(新版)沪科版

八年级物理全册10.5机械效率习题课件(新版)沪科版
(1)有用功:W 有=Gh=5000N× 3 m=15 000 J, 总功:W 总=Fs=F·2h=3000N× 2× 3 m=18 000 J, 起重机起吊该箱子的机械效率 η=
������ ������
有 总
=
15000J × 100%≈83.3%。 18000J
(1)起重机起吊该箱子的机械效率是多少 ? ������ 总 18000J (2)钢丝绳上拉力的功率 P= = ������ 10s (2)钢丝绳上拉力的功率是多少 ? =1 800 W。
关闭
(1)83.3%
(2)1 800 W
功 W 有=Gh=400N× 1 m=400 J; 拉力 F 移动的距离 s=2h=2×1m=2 m; 拉力 F 所做的总功 W 总=Fs=250N× 2 m=500 J;
A.80% B.62.5% ������ 有 400J 滑轮组的机械效率 η = = × 100%=80%。 C.125% % ������ D.20 500J 总


一、有用功、额外功 1.李玲同学值日时用水桶提水,她做的有用功是( A.对桶所做的功 B.对水所做的功 C.对水和桶所做的功 D.对水、桶和人所做的功
)
关闭
本题考查有用功、总功和额外功,李玲同学值日将水桶从一楼提到三楼的目的是将水提 上去,而水桶是为了装水,虽然没有用但是必须要做的,故对水所做的功为有用功,对水桶 和人所做的功为额外功,对水、桶和人做的功为总功。
A
关闭
解析
答案


5.如图所示,工人利用动滑轮将沙匀速向上提升 2 m,已知沙重 184 N, 动滑轮重 6 N,桶重 10 N,绳重和摩擦均不计。 则拉力的大小是 N, 此时该装置的机械效率是 。

八年级物理全册10.5机械效率(第1课时认识机械效率)习题课件(新版)沪科版

八年级物理全册10.5机械效率(第1课时认识机械效率)习题课件(新版)沪科版
第十章 机械与人
第五节
第1课时
机械效率
认识机械效率
Hale Waihona Puke 知识清单 1.拉力(或动力)所做的功,物理学中叫________ ;部分功对我们 总功
额外功 ;从总功中减去额外功,才 是无用的,但又不得不做,故称________ 有用功 。它们之间的关系式可简单 是对我们有用的功,物理学中叫________ W总=W有+W额 。 的表示为____________
总功 的比值叫做机械效率,用公式表示为 有用功 和________ 2.把________
W有 η= ×100% 。 由 于 机 械 自 重 和 摩 擦 总 是 存 在 的 , 所 以 机 械 效 率 ________ W总
小于 ________( 选填“大于”“等于”或“小于”)1。
3. 机械效率高低反映有用功占总功比例的大小。 有用功在总功中 占的比例越大,机械效率越________ 。 高
(1)如图所示: 1 1 (2)人对绳子的拉力 F=2(G 物+G 动)=2×(500 N+8 kg×10 N/kg) =290 N (3)提升的过程中人做的有用功 W 有=Gh,总功 W 总=Fs=
W有用 500 N×5 m Gh F· 2h , 机 械 效 率 η = ×100% = Fs ×100% = × W总 290 N×10 m 100%≈86.2%
当堂练习 1.下列关于机械效率的说法正确的是( D ) A.越省力的机械,机械效率越高 B.做的有用功越多,机械效率越高 C.做的总功越少,机械效率越高 D.额外功在总功中占的比例越小,机械效率越高
2. 如图所示, 工人用 250 N 的力将重 400 N 的物体匀速提升 2 m, 共用了 10 秒,若在此过程中(忽略绳重和摩擦),下列说法正确的是 ( D ) A.绳子自由端移动的距离是 6 m B.动滑轮重是 10 N C.工人做功的功率是 80 W D.滑轮组的机械效率是 80%

八年级物理全册第十章第五节机械效率(第1课时认识机械效率)习题课件(新版)沪科版

八年级物理全册第十章第五节机械效率(第1课时认识机械效率)习题课件(新版)沪科版

知识点2 机械效率及其计算 4.(2017·来宾)下列关于机械效率的说法正确的是( D ) A.越省力的机械,机械效率越高 B.做功越少的机械,机械效率越低 C.做功越慢的机械,机械效率越低 D.总功相同,有用功越大的机械,机械效率越高
5.甲吊车比乙吊车的效率高,当它们分别匀速提升物体时,则( D ) A.甲吊车做的有用功较多 B.乙吊车做的额外功较多 C.甲吊车做功较快 D.甲、乙两吊车做相同的有用功,乙做的额外功多 6.小明用一个动滑轮把90 N的重物匀速提升2 m,所用的拉力是60 N, 则小明做的有用功是___1_8_0___J,动滑轮的机械效率是__7_5_%__。
功是有用功
2.用木筐把生活用煤搬到住宅五楼,人对煤所做功叫___有__用___功
, 人 对 木 筐 做 的 功 叫 __额__外____ 功 , 人 对 木 筐 和 煤 做 功 的 总 和 叫 ____总____功。
3.当你把一箱牛奶搬运到三楼时,对__牛__奶____做的功是有用功, 对___自__己___做的功是额外功。
(1)滑轮组的机械效率; (2)动滑轮的重; (3)若用该滑轮组同时拉4个这样的物体,拉力为
多大。
16.(1)η=
G nF
×100%=
120 N 3×50 N
×100%=80%
(2)G动=nF-G物=3×50 N-120 N=30 N
(3)若用该滑轮组同时拉4个这样的物体,则拉力F′=
1 3
(4
G+G动)
ห้องสมุดไป่ตู้
(1)该滑轮组做的有用功是多少? (2)拉力做的总功是多少? (3)该滑轮组的机械效率是多少?
8.(1)W有=Gh=mgh=6 kg×10 N/kg×0.5 m =30 J

10.5机械效率(课件)沪科版八年级物理全一册

10.5机械效率(课件)沪科版八年级物理全一册
W总
(机械效率一般用百分数表示,没有单位 )
思考机械效率会大于1吗?为什么?
因为额外功的存在,有用功总小于总功,所以机械效率总 小于1( η <1)。
功率表示做功的快慢,机械效率表示机械做功的有效程度,即 有用功占总功的比例,两者没有必然的联系,所以”功率大则机械 效率就高”的说法是完全错误的。
一些机械的机械效率:
机械效率
G1=G2,F1=F2,重物上升高度相同,
比较两拉力所做的功W1
W2及两
滑轮的机械效率η1
η2 。
如何提高机械效率:
(1)增加有用功 (如同一滑轮组 , 提升重物越重 , 机械效率越高 )
W有 W总
W有 W有 W额
(2)减小额外功 (如不同滑轮组 , 提升相同的重物 , 动滑轮重越 小的机械效率越高 )
额外功是 克服水的重力做功 ,总功是 拉力所做的功 。
人 提 1.对砂子做功 沙 子 2.对桶做功 做 功 3.克服自重做功
人 1.对砂子做功 拉 滑 2.对桶做功 轮 做 功 3.对动滑轮做功
人 1.对砂子做功

滑 轮
2.对口袋做功

功 3.对动滑轮做功
机械效率
有用功与总功的比值,叫机械效率
公式: W有
沪科版 第十章第五节
机械效率
通过一动滑轮用80 N的拉力提起重为200N的 重物,使重物提高2m。 (1)拉力做多少功距离:S=2h=2×2m=4m W用机械=FS=80N×4m=320J W直接=Gh=200N×2m=400J
为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手 做的功呢 ?
起重机的 机械效率 是60%, 它表示什 么意思?
使用起重机提升重物时所做的有用功跟 总功的比值是60%,也可以说有用功在总

八年级物理全册第十章机械与人第5节机械效率第1课时认识机械效率作业课件新版沪科版ppt

八年级物理全册第十章机械与人第5节机械效率第1课时认识机械效率作业课件新版沪科版ppt
阳中考)仅用8天就建成的武汉火神山医院,彰 显的不仅是中国速度,更是战胜疫情的坚强决心。如图 所示,为了在最短的时间完成地面基础建设,上百台挖 掘机同时工作,其目的是增大所有挖掘机总的( B ) A.机械效率 B.功率 C.功 D.有用功
返回
学知识
5.如图所示,工人利用动滑轮吊起一袋沙的过程中,做 了300 J的有用功,100 J的额外功,则该动滑轮的机械效 率为( A ) A.75% B.66.7% C.33.3% D.25%
返回
练技法
13.(2020·达州中考)如图所示,工人师傅用150 N的力,使物体A 在1 min内沿水平地面匀速移动了12 m,此时物体A受到水平向 左的拉力为240 N。在此过程中 物体A移动的速度是____0_.2___m/s,工人 师傅拉绳子的力做功的功率是____6_0___W, 该装置的机械效率η=___8_0_%___。当物体A 的速度增大到0.5 m/s时,物体A受到的摩擦力是___2_4_0___N。
返回
练技法
8.(2020·河南模拟)图1中力F1水平拉动重为G的物体A在水平
路面匀速移动了s。改用滑轮组拉动A在同一路面匀速移动
了s,拉力为F2(如图2)。此过程滑轮组的( D )
A.总功为F2s
B.额外功为F1s
C.机械效率为
__G_s__ F2 ×(3s)
D.额外功为3F2s-F1s
返回
练技法
解:(1)由图可知,n=3,不计绳重及摩擦,则汽车拉力
F=_1_
3
(G+G动)=_13_
×(2700
N+300
N)=1000
N;
返回
练技法
(2)汽车拉力的功率; (2)汽车运动的速度v=3v石=3×1 m/s=3 m/s,汽车拉力 的功率P=_W_t _ =__Ft_s_=Fv=1000 N×3 m/s=3000 W;
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

③机械效率:η= W有 ×100%= f ×100%。
W总
nF
【示范题2】(2017·南通中考)工人用如图所示装置在 10s内将质量为45kg的货物匀速提升2m,此过程中拉力 的功率为120W。(g取10N/kg)求:
(1)有用功。 (2)滑轮组的机械效率。 (3)若工人用此装置匀速提升其他货物,测得拉力大小 为300N,额外功占总功的20%,工人提升货物的重。
【精讲精析】(1)货物的重力: G=mg=45kg×10N/kg=450N; 有用功:W有用=Gh=450N×2m=900J。
(2)拉力做的总功:W总=Pt=120W×10s=1200J;
滑轮组的机械效率:η= W×有用100%= 9×00J
W总
1200J
100%=75%。
(3)由图可知n=3,
参考答案:多 利用动滑轮提升钩码时,除了提升钩码 做功外,还要克服动滑轮重力及摩擦力等做功。
2.根据图乙所示提升钩码,分析有用功、额外功和总功。 (1)提升钩码做的功是对我们__________的功,这部分 功为______________,用W有表示,且W有=_________ ________________。
【自主预习】 1.总功、额外功、有用功:(以用动滑轮匀速提升钩码 为例) (1)总功:_动__力__所做的功,即W总。如拉力做的功。
(2)额外功:对我们_无__用__的__、__但__又__不__得__不__做__的功,即
W额外。如克服滑轮的重力和滑轮转动时的摩擦阻力做的 功。 (3)有用功:对我们_有__用__的功,即W有。如克服钩码重力 做的功。 (4)三者关系:_W_总_=_W_有_+_W_额__外_。
1.使用动滑轮提升钩码比直接用弹簧测力计提升钩码 做功________(选填“多”或“少”),原因是______。
提示:无论是否使用滑轮,钩码都被提升,这部分是必须 要做的功,使用动滑轮时,提升钩码不得不克服动滑轮 本身所受的重力及摩擦力等因素多做功,所以用动滑轮 提升钩码做的功比直接提升钩码做的功多。
第五节 机械效率
【新课导思】 如图是将沙子从一楼运往三楼的三
种方式,若让你选择,你会选择哪种?当提 升相同的重物时,拉力做功是否相同呢?
【目标导学】 1.会结合实例分析所做的有用功、额外功和总功。 2.知道机械效率的意义,知道机械效率是小于1的。 3.会利用机械效率的公式进行简单的计算。 4.通过实验了解影响滑轮组机械效率高低的因素。
2.机械效率:
(1)定义:有用功和总功的_比__值__。 (2)公式: ____WW_有 总___10_0_%__。
(3)大小:任何机械的机械效率总小于1。 (4)影响因素:提升物体_重__力__和减少_动__滑__轮__的__重__力__。
知识点一 有用功、额外功和总功 【做一做】如图甲所示,用弹簧测力计将钩码缓慢地提 升一定高度。如图乙所示,换用动滑轮将钩码缓慢地提 升相同的高度,分别计算拉力所做的功。
【精讲精析】(1)小明目的是提水,对水做的功为有用功; 对桶做的功为额外功。 (2)动力做的功为总功,则动力做的有用功W有用=W总W额=400 J-100 J=300 J。 答案:(1)有用 额外 (2)300
【微点拨】 (1)有用功和总功的区别:有用功相当于不用机械而直 接用手对物体做的功,总功是利用机械做的功。
提示:使用动滑轮时,对我们有用的功是提升钩码所做
的功,即有用功W有=Gh;如果绳重和摩擦忽略不计,则克 服动滑轮重做的功是不得不做的功,即额外功W额=G动h; 使用机械做的功为总功W总=Fs。
参考答案:(1)有用 有用功 Gh (2)额外功 (3)总功 Fs W总=W有+W额
【示范题1】(1)在打扫卫生的时候,小明将一桶水从一 楼提到二楼。则小明对水做的功是__________功,对桶 做的功是__________功。 (2)利用某机械工作时,动力做的功是400J,其中额外功 是100J,则动力做的有用功是________J。
货物匀速提升1m的过程中,所用拉力F=50N,不计绳重及 滑轮与轴之间的摩擦。
(1)求上述过程中的有用功W有; (2)求上述过程中的总功W总; (3)求滑轮组的机械效率η。
【精讲精析】解答本题要掌握以下概念:有用功、总
功、机械效率。
(1)根据公式W有=Gh,得W有=Gh=90N×1m=90J
(2)根据公式W总=Fs=50N×2×1m=100J
(2)在用动滑轮提升钩码时,还需要克服摩擦、绳重、 动滑轮重做一部分功,这部分功为______________,用 W额表示。 (3)使用机械做功时,拉力所做的功为______________, 用 W 总 表 示 , 即 W 总 =____________ 。 它 们 之 间 的 关 系 是 ____________________。
已知额外功占总功的20%,则此时的机械效率η′=1-
20%=80%; 此时的机械效率:η′= 所以提升物体的重力:
W有用 Gh, Gh G
W总 Fs Fnh nF
G′=η′nF=80%×3×300N=720N。
答案:(1)900J (2)75% (3)720N
【备选例题】 (2016·镇江中考)用如图所示的滑轮组将(1)竖直匀速提升物体。
①有用功:W有=Gh。
②总功:W总=Fs=F·nh。
③机械效率:η= W有 ×100%= G ×100%。
W总
nF
(2)匀速水平拉动物体。
①有用功:有用功在数值上等于摩擦力与物体移动距离
的乘积,即W有=fs物(f为摩擦力)。
②总功:拉力F所做的功,即W总=Fs绳=F·ns物。
(2)一般情况下,使用动滑轮或滑轮组在竖直方向上匀 速提升重物时,有用功W有=Gh;使用动滑轮或滑轮组在 水平面上匀速移动物体时,有用功W有=f摩s。 (3)有用功和额外功并不是绝对的,对一种情况来说是 有用功,对另外一种情况来说可能是额外功。
知识点二 机械效率 1.基本公式:η= W有 ×100%。
(3)根据公式η= W×有100%= 90×J100%=90%
相关文档
最新文档