2017年海淀区九年级期末语文考试
北京市海淀区九年级上学期语文期末考试试卷
北京市海淀区九年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共12分)1. （12分）(2017·江苏模拟) 用诗文原句填空，其中①②两题还需填写出处或作者。
①晓战随金鼓，________。
（________《塞下曲》）②蒌蒿满地芦芽短，________。
（苏轼《________》）③浮光跃金，________。
（范仲淹《岳阳楼记》）④参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，________。
（《关雎》）⑤剪不断，理还乱，是离愁。
________。
（《相见欢》）⑥________，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）⑦鸢飞戾天者，________；________，窥谷忘反。
（吴均《与朱元思书》）⑧岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是________，________。
二、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)2. （10分）阅读《黎明的通知》中的选段，回答问题。
①为了我的祈愿诗人啊，你起来吧②而且请你告诉他们说他们所等待的已经要来③说我已踏着露水而来已借着最后一颗星的照引而来④我从东方来从汹涌着波涛的海上来⑤我将带光明给世界又将带温暖给人类⑥借你正直人的嘴请带去我的消息⑦通知眼睛被渴望所灼痛的人类和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄⑧请他们来欢迎我——白日的先驱，光明的使者（1）用文中原话回答。
“黎明”的任务是：________。
诗人的任务是：________。
（2）借助联想和想象来理解③④两节的意境，填空。
“露水”“最后一颗星”形象地表明了“黎明”到来的________，“东方”“海上”则具体说明了“黎明”到来的________，“汹涌着波涛”则说明了“黎明”历经________而来的情状。
（3）简要分析“通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄”的含义。
三、文言文阅读 (共2题；共41分)3. （24分） (2017八上·盐城月考) 阅读下面文言文，完成下列小题。
2017届海淀区初三第一学期期末语文试题及答案
2017届海淀区初三第一学期期末语文试题及答案海淀区九年级语文第一学期期末练习2017. 1学校班级姓名学号考生须知1．本试卷共9页，共五道大题，23道小题。
满分120分。
考试时间150分钟。
2．在答题纸上准确填写学校名称、班级、姓名。
3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
4．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
一、基础·运用（共19分）1．阅读下面的文字，完成（1）-（3）题。
（共6分）2016年10月17日，酒泉大漠，烈焰升腾，神舟十一号飞船向着寥廓苍穹再一次踏上了中国航天的飞翔之旅！11月18日，内蒙草场，天高云淡，顺利完成各项任务的飞船安全着陆。
33天的历程展示了我国航天事业的辉煌成就，彰显出航天大国的实力。
中国航天的不断飞跃，源自每一代航天人。
60年前，钱学森、邓稼先、梁思礼等学界精英，历经艰难回到祖国。
在航天事业蹒跚起步时，他们面对既无基础也无外援的情形，以敢为天下先的精神攻克难关。
他们是奠基者、先行人，把智慧锻造成阶梯，留给王永志、戚发轫等后来的攀登者。
中国航天的不断飞跃，更源自每一代航天人。
从两弹一星到一箭多星再到载人航天，60年力更生、探索创新是航天事业不变的旋律。
而今的嫦娥一号研发团队不断开拓创新，仅用3年多时间就拿下了一大批具有自主知识产权的核心技术。
风雨一甲子，航天六十年。
在发展的道路上，中国航天人与创新为伴，砥砺前行，让民族的飞天梦不断成真！（1）对文中加点字的注音、笔顺判断全都正确的一项是（2分）A.寥廓lo着陆zhu舟字的第四笔是：一B.寥廓lo着陆zho舟字的第四笔是：丶C.寥廓lo着陆zhu舟字的第四笔是：丶D.寥廓lo着陆zho舟字的第四笔是：一（2）根据语意，将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（2分）攻坚克难的奋斗精神同舟共济的协作精神海纳百川的包容精神锐意进取的创新精神A.B.C.D.（3）中国航天之父钱学森家中，悬挂着一幅郭沫若创作的书法作品《赠钱学森》，下面对其欣赏不恰当的一项是（2分）A.笔力爽劲洒脱，运变通，韵味无穷。
海淀语文期末试卷初三答案
一、选择题1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 谦虚（qiān xū）恬静（tián jìng）沉默（chén mò）B. 恍惚（huǎng hū）拮据（jié jū）恣意（zì yì）C. 窃窃私语（qiè qiè sī yǔ）欣欣向荣（xīn xīn xiāng róng）沉鱼落雁（chén yú luò yàn）D. 潇洒（xiāo sǎ）悠闲（yōu xián）雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）答案：D2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我昨天在图书馆阅读了一本关于科学发展的书籍，受益匪浅。
B. 由于天气原因，本次旅行被迫取消，让所有参加者感到非常遗憾。
C. 他的学习成绩一直名列前茅，这与他勤奋好学是分不开的。
D. 学校为了提高学生的综合素质，举办了各种丰富多彩的课外活动。
答案：C3. 下列文学常识表述错误的一项是：A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。
B. 《水浒传》的作者是施耐庵。
C. 《西游记》的作者是吴承恩。
D. 《三国演义》的作者是罗贯中，描写了三国时期的历史故事。
答案：D二、填空题4. 下列词语中，填入下列句子中横线处最恰当的一项是：他的笑容像阳光一样（）。
A. 温暖B. 悠闲C. 欢快D. 欣喜答案：A5. 下列诗句中，描写自然风光的是：（）。
A. 会当凌绝顶，一览众山小。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？C. 天涯何处无芳草，绝胜烟柳满皇都。
D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
答案：B三、阅读理解题6. 阅读下面这首诗，回答问题。
《登鹳雀楼》白居易白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
（1）这首诗描绘了一幅怎样的画面？答案：这首诗描绘了诗人登上鹳雀楼，远眺黄河入海的壮阔景象。
海淀区九年级第一学期期末练习语文答案及评分标准2017.1
海淀区九年级第一学期期末练习语文参考答案及评分标准2017.1一、基础·运用（共19分）1.（1）C （2）B （3）C （共6分。
共3个小题，每小题2分）2.字：宵词：星罗棋布句：能否使梦想变为现实，关键在于要有勇于创新的精神。
（共3分。
字词句各1分）3.（1）示例：没了涝旱之灾，成了土地肥沃、物产富饶之地。
（共2分。
意思对即可）（2）示例：筑堤治水（2分）4.（1）自缘身在最高层（2）无可奈何花落去（3）人有悲欢离合月有阴晴圆缺（4）示例：沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（共6分。
每空1分。
有错该空不得分）二、文言文阅读（共11分）5.（1）狱官（2）同“弼”，辅弼。
（共2分。
共2空，每空1分，意思对即可）6.用这些办法来使他的心惊动，使他的性格坚韧起来，增加他过去所没有的才能。
（共2分。
意思对即可）7.①磨难②然后能改（改）③而后作（作）④而后喻（喻）（共4分。
共4空，每空1分。
第1空，意思对即可）8.①答案示例：越国战胜吴国。
（共1分。
意思对即可）②答案示例：内有贤臣而不任用，外有敌国而不警惕，这个国家常常会被灭亡。
（共2分。
意思对即可）三、名著阅读（共8分）9. B （2分）10.示例一：鲁达听到金氏父女哭诉后，怒而起身立马要去打死郑屠。
示例二：店家以官府榜文相劝，武松不听，单人执意要过景阳岗。
示例三：阮小七招呼手下偷喝御酒，换以乡村水酒，致使官府招安失败。
（共2分。
意思对即可）11.示例一：①作品主题是什么？②概括鹦鹉螺号的种种奇遇、抓住重点语段欣赏海底世界的奇特景象，品读主要人物形象。
③体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
示例二：①尼摩船长是一个怎样的人？②结合具体事件与典型的细节描写来分析尼摩船长的形象。
③尼摩船长是个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着机智，同情底层人民，支持被压迫民族反抗殖民统治的斗争。
示例三：①作品是如何展开合理而丰富的科学幻想的？②分类整理书中科学幻想的内容，体会其精妙。
九年级海淀期末语文试卷
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音都正确的一项是（）A. 妩媚（wǔ mèi）漫步（màn bù）翩翩起舞（piān piān qǐ wǔ）B. 拘束（jū shù）轻率（qīng shuài）妩媚动人（wǔ mèi dòng rén）C. 潇洒（xiāo sǎ）漫步（màn bù）惊心动魄（jīng xīn dòng pò）D. 融洽（róng qià）轻率（qīng shuài）妩媚入骨（wǔ mèi rù gǔ）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 由于他勤奋好学，因此成绩不断提高。
B. 为了节约用水，我们应该从生活中的点滴做起。
C. 我们在老师的耐心教导下，终于克服了学习上的困难。
D. 他一边吃饭，一边看电视，结果把饭粒洒了一桌。
3. 下列词语中，与“海阔天空”意思相近的一项是（）A. 高瞻远瞩B. 心旷神怡C. 井底之蛙D. 胸怀壮志4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “这本书很有趣。
”他笑着说。
B. “你们去哪儿？”他问。
C. “你知道吗？”她疑惑地问。
D. “今天天气真好！”大家高兴地说。
5. 下列文学常识表述正确的一项是（）A. 《水浒传》的作者是施耐庵。
B. 《西游记》中的唐僧师徒四人分别是孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马。
C. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，原名曹沾。
D. 《三国演义》的作者是罗贯中，原名罗贯。
二、现代文阅读（每题3分，共30分）阅读下面的文章，完成6-10题。
太阳与月亮在一个遥远的小山村，有一个聪明的孩子叫小明。
他总是喜欢观察大自然，思考其中的奥秘。
有一天，小明在放学回家的路上，看到太阳和月亮同时在天空中出现。
他感到非常惊奇，便决定去请教村里的长者。
小明来到长者家中，恭敬地问：“长者，为什么太阳和月亮会同时出现在天空中呢？”长者微笑着回答：“小明啊，太阳和月亮的出现，其实是自然界的一种奇妙现象。
【初三语文上学期期末测试题】2017海淀初三语文期末
《【初三语文上学期期末测试题】2017海淀初三语文期末》摘要：谀词(y) 气吞斗牛(du)，咬文嚼字(jio)，(2) 刑：惩罚每小题1分，共 2分希望你安排好最近的时间与生活，劳役结合，抓好复习也要多多休息，相信你的努力不会让你失望，相信自己，放好心态向前冲。
祝你九年级语文期末考试顺顺利利，考出理想成绩!下面是小编为大家精心推荐的初三语文上学期期末测试题，希望能够对您有所帮助。
一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
(共12分。
每小题2分)1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是A.祈祷(q) 诓骗(kuāng) 谀词(y) 气吞斗牛(du)B.静谧(b) 谮害(zn) 发窘(jiǒng) 强聒不舍(guō)C.襁褓(qiǎng) 睿智(ru)腆着(tiǎn) 面面厮觑(q)D.狡黠(xi) 瑟索(s) 诘难(j) 咬文嚼字(jio)2.下面句子中有错别字的一项是A.读书的要诀，全在于会意。
对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。
B.在那恢宏的气势里，在那壮美的意境中，你能感受到诗人怎样的情怀?C. 正确的答案只有一个这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
D. 一个人教育的出发点就是格物和至知。
就是说，从探察物体而得到知识。
3.下面语段中依次填入关联词语最恰当的一项是古琴艺术的价值不在于乐器本身，也不限于古琴曲目和弹奏技术，更重要的在于古琴所代表传统美学特质，这种特质贯穿中华雅文化的发展当中。
钟子期和俞伯牙高山流水的故事是以古琴为依托的，它不仅深邃感人，而且历久弥新。
可以说，知音意识和获得知音的愉悦是雅士阶层不可分割的一种人生内容，，音乐境界与生命境界、乐品与诗品文品都互相沟通。
A.所以既然那么因此B.并且因为所以因此C.所以因为所以甚至D.并且既然那么甚至4.下列句子的标点符号使用正确的一项是A. 唱古诗有两种途径，一是让一些现成曲谱与古诗联姻;二是用今人为古诗谱的曲。
【有答案】2017-2018北京海淀初三上期末语文真题卷(解析版)
初三第一学期期末学业水平调研语文一、基础·运用1．某校组织同学们参观“砥砺奋进的五年”大型成就展，了解近五年来我们伟大祖国取得的辉煌成就，增强民族自豪感和自信心。
请根据要求，完成下列小题。
（1）文化展区的一个脸谱头盔（见左下图）吸引了同学们的目光。
在2016年里约奥运会上，提示语：如图头盔上所给人物是文学作品中的一位女英雄，南北朝时期的一首民歌就是以她的传奇故事为素材创作的，她“愿为市鞍马，从此替爷征”。
中国队佩戴此头盔，获得了场地自行车女子团体竞速赛金牌。
请根据上面的提示语，用一句话写出头盔上所绘的人物和她的主要事迹。
（不超过12个字）答：_______________（2）参观“数字故宫”项目展示时，借助清晰灵敏的触摸屏，同学们全方位、高清晰地观赏到文物的细节，真切体会了展览的主题：让文物“活．”起来。
下列选项中加粗的“活”与主题中的“活”意思相同的一项是_____ A．两千多年前的庄子曾经说过，“吾生也有涯，而知也无涯”，这是告诉我们应该活．到老，学到老。
B．那满天繁星多美呀！一颗颗洒在深蓝色布上，晶莹透亮，闪闪的，活．像一双双眨啊眨的大眼睛。
C．文物修复这活．儿最需要凝神静气，但凡有一点心浮气躁，在修复过程里都有可能毁坏整个文物。
D．为了让戏曲艺术活．起来，老艺术家纷纷走进校园，传艺，传神，传德，弘扬中华优秀传统文化。
（3）一个个造型独特、身怀绝技的机器人成为经济展区最亮丽的风景，让同学们感受到科技的神奇。
认真阅读下面的文字，完成下列小题最“迷你”机器人：胶囊胃镜机器人该胶囊机器人长约27毫米，直径约12毫米，体重不足5克。
从外（xíng）上看，它只是，但实际上却是。
它的“肚子”里藏着300多个元件，集成了LED照明、成像和图像处理等技术，可以快速诊断胃内病症。
受检者只需用温水将其吞服，15分钟内就能完成无痛无创无麻醉的胃镜检查。
检查完毕，胶囊会随着胃肠蠕．动被排出体外。
2017-2018年度北京市海淀区初三语文期末试卷及答案20181
2017-2018年度北京市海淀区初三语文期末试卷及答案201812017-2018年度海淀区初三第一学期期末学业水平调研语文2018.01学校姓名准考证号注意事项1．本试卷共10页，共五道大题，21道小题。
满分100分。
调研时间150分钟。
2．在调研卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．答案一律填涂或书写在答题卡上，在调研卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。
5．调研结束，将本调研卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共14分）某校组织同学们参观“砥砺奋进的五年”大型成就展，了解近五年来我们伟大祖国取得的辉煌成就，增强民族自豪感和自信心。
请根据要求，完成1—4题。
1. 文化展区的一个脸谱头盔（见左下图）吸引了同学们的目光。
在2016年里约奥运会上，中国队佩戴此头盔，获得了场地自行车女子团体竞速赛金牌。
请根据下面的提示语，用一句话写出头盔上所绘的人物和她的主要事迹。
（不超过12个字）（2分） 2. 参观“数字故宫”项目展示时，借助清晰灵敏的触摸屏，同学们全方位、高清晰地观赏到文物的细节，真切体会了展览的主题：让文物“活．”起来。
下列选项中加点的“活”与主题中的“活”意思相同的一项是（2分） A.两千多年前的庄子曾经说过，“吾生也有涯，而知也无涯”，这是告诉我们应该活．到老，学到老。
B.那满天繁星多美呀！一颗颗洒在深蓝色布上，晶莹透亮，闪闪的，活．像一双双眨啊眨的大眼睛。
C.文物修复这活．儿最需要凝神静气，但凡有一点心浮气躁，在修复过程里都有可能毁坏整个文物。
D.为了让戏曲艺术活．起来，老艺术家纷纷走进校园，传艺，传神，传德，弘扬中华优秀传统文化。
3. 一个个造型独特、身怀绝技的机器人成为经济展区最亮丽的风景，让同学们感受到科技的神奇。
认真阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。
（共8分）最“迷你”机器人：胶囊胃镜机器人该胶囊机器人长约27毫米，直径约12毫米，体重不足5克。
2017海淀区九年级第二学期期末练习(定稿)
海淀区九年级第二学期期末练习语文2017.6学校班级姓名准考证号一、基础·运用（共19分）1．阅读“阳光•青春”主题活动的寄语，完成第（1）-（3）题。
（共6分）青春，青春青春是生命中最美的诗行，“如．初春，如朝日，如百卉之萌动。
”青春是绿色的，如草原蓬勃坦荡。
青春是金色的，如阳光普照四方。
青春是彩色的，如百花迎风绽放。
以勇敢战胜怯．懦，用梦想指明方向。
向前，向前——因为我们选择了远方。
裹足不前？不，我们无惧担当；墨守成规？不，我们自有新的篇章。
同学们，朋友们□志存高远，百折不náo，让青春无怨无悔，让岁月溢彩流光！（1）对寄语中加点字的注音、笔顺及横线处字形的判断全都正确的一项是（2分）A.怯．懦 qiè“如”字的第一笔是：一百折不饶B.怯．懦 qiè“如”字的第一笔是：ㄑ百折不挠C.怯．懦 què“如”字的第一笔是：一百折不挠D.怯．懦 què“如”字的第一笔是：ㄑ百折不饶（2）对寄语中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是（2分）A.寄语中将“青春”比喻成“初春”“朝日”“百卉之萌动”，表现了青春的蓬勃与美丽。
B.寄语中反复使用“向前”，强调了青年人在梦想指引下所具有的勇敢与执着的特点。
C.寄语中用设问“墨守成规？不，我们自有新的篇章”，强调开拓创新是青年人的品格。
D.寄语中“让青春无怨无悔，让岁月溢彩流光！”运用对偶，抒发了对青春的留恋之情。
（3）冒号用在称呼语后边，表示提示下文；叹号用于句尾，表示感叹、祈使的语气。
你认为寄语中方格处可以运用哪种标点？结合寄语内容说明理由。
（2分）标点：理由：2．琴棋书画能够陶冶情操，使人变得高雅而富有情趣。
为此，一位同学整理了一段介绍琴棋书画的文字，并将它推荐给同学们。
请你根据自己对这段文字的理解，完成第（1）-（3）题。
（共7分）琴棋书画是中国传统文化的精髓之一，为中国历代文人必备之修养。
对联“琴棋养雅趣，书画展才情”，写出了琴棋书画的妙趣。
2017.1海淀初三第一学期期末试题(最终稿)分析
B CD EA海淀区九年级第一学期期末练习数 学 2017.1学校 班级 姓名 成绩一、选择题（本题共30分，每小题3分）下面各题均有四个选项，其中只有一个．．是符合题意的．请将正确选项填涂在答题卡相应的位置．1．抛物线2(1)3y x =-+的顶点坐标是A ．(1，3)B ．(1-，3)C ．(1-，3-)D ．(1，3-) 2．如图，在△ABC 中，D 为AB 中点，DE ∥BC 交AC 于E 点，则△ADE 与△ABC 的面积比为A ．1:1B ．1:2C ．1:3D ．1:43．方程20x x -=的解是A ．0x =B ．1x =C ．1201x x ==，D ．1201x x ==-，4．如图，在△ABC 中，∠A =90°．若AB =8，AC =6，则cos C 的值为A ．35 B ．45 C ．34D ．435．下列各点中，抛物线244y x x =--经过的点是A ．(0，4)B ．(1，7-)C ．(1-，1-)D ．(2，8)CA B6．如图，O 是△ABC 的外接圆，40OCB ∠=︒，则A ∠的大小为 A ．40︒ B ．50︒ C ．80︒D ．100︒7．一个扇形的圆心角是120°，面积为3πcm 2，那么这个扇形的半径是A ．1cmB ．3cmC ．6cmD ．9cm 8．反比例函数3y x=的图象经过点（1-，1y ），（2，2y ），则下列关系正确的是 A ．12y y <B ．12y y >C ．12y y =D ．不能确定9．抛物线()21y x t =-+与x 轴的两个交点之间的距离为4，则t 的值是 A ．1-B ．2-C ．3-D ．4-10．当温度不变时，气球内气体的气压P （单位：kPa ）是气体体积V （单位：m 3）的函数，下表记录了一组实验数据：V （单位：m 3）11.522.53P （单位：kPa ） 96 64 48 38.4 32P 与V 的函数关系可能是 A ．96P V =B ．16112P V =-+C ．21696176P V V =-+D ．96P V=二、填空题（本题共18分，每小题3分） 11．已知A ∠为锐角，若sin 22A =，则A ∠的大小为 度．12．请写出一个图象在二，四象限的反比例函数的表达式 ．13．如图，比例规是一种画图工具，它由长度相等的两脚AD 和BC 交叉构成，利用它可以把线段按一定的比例伸长或缩短．如果把比例规的两脚合上，使螺丝钉固定在刻度3的地方（即同时使OA =3OD ，OB =3OC ），然后张开两脚，使A ，B 两个尖端分别在线段l 的两个端点上，若 3.2CD =cm ，则AB 的长为 cm ．14．如图，在平面直角坐标系xOy 中，以原点为位似中心，线段AB 与线段A B ''是位似图形，若A (1-，2)，B (1-，0)，A '(2-，4)， 则B '的坐标为 ．AB COxy–1–2–3–4123–112345BA'A OEC15．若关于x 的方程20x mx m -+=有两个相等实根，则代数式2281m m -+的值为．16．下面是“用三角板画圆的切线”的画图过程．请回答：该画图的依据是______________________________________________________．三、解答题（本题共72分，第17~26题，每小题5分，第27题7分，第28题7分，第29题8分）17．计算：22sin 30-°0(π3)--+．18．如图，在△ABC 中，∠C =90°，E 是BC 上一点，ED ⊥AB ，垂足为D ． 求证：△ABC ∽△EBD ．19．若二次函数2y x bx c =++的图象经过点(0 1)，和(1 2)-，两点，求此二次函数的表达式．I/AR/Ω49O20．已知蓄电池的电压U为定值，使用蓄电池时，电流I（单位：A）与电阻R（单位：Ω）是反比例函数关系，它的图象如图所示．（1）求这个反比例函数的表达式；（2）如果以此蓄电池为电源的用电器的限制电流不能超过10A，那么用电器的可变电阻R应控制在什么范围？请根据图象，直接写出结果．21．已知矩形的一边长为x，且相邻两边长的和为10．（1）求矩形面积S与边长x的函数关系式，并写出自变量的取值范围；（2）求矩形面积S的最大值．22．如图，热气球探测器显示，从热气球A处看一栋楼顶部B处的仰角为30°，看这栋楼底部C处的俯角为60°，热气球与楼的水平距离AD为100米，试求这栋楼的高度BC．23．在矩形ABCD中，AB=3，BC=6，P为BC边上一点，△APD为等腰三角形．（1）小明画出了一个满足条件的△APD，其中P A=PD，如图1所示，则tan BAP∠的值为；（2）请你在图2中再画出一个满足条件的△APD（与小明的不同），并求此时tan BAP∠的值．图1 图224．如图，直线4(0)y ax a =-≠与双曲线ky x=只有一个公共点A (1，2-)． （1）求k 与a 的值；（2）若直线+(0)y ax b a =≠与双曲线k y x=有 两个公共点，请直接写出b 的取值范围．25．如图，AB 是⊙O 的直径，弦CD ⊥AB 于点E ，AM 是△ACD 的外角∠DAF 的平分线． （1）求证：AM 是⊙O 的切线；（2）若∠D = 60°，AD = 2，射线CO 与AM 交于N写出求ON 长的思路．y26．有这样一个问题：探究函数1(1)(2)(3)2y x x x x =---+的性质．（1）先从简单情况开始探究：① 当函数为1(1)2y x x =-+时，y 随x 增大而 （填“增大”或“减小”）； ② 当函数为1(1)(2)2y x x x =--+时，它的图象与直线y x =的交点坐标为；（2）当函数为1(1)(2)(3)2y x x x x =---+时，下表为其y 与x 的几组对应值．①如图，在平面直角坐标系xOy 中，描出了上表中各对对应值为坐标的点，请根据描出的点，画出该函数的图象；②根据画出的函数图象，写出该函数的一条性质：．27．在平面直角坐标系中，抛物线2443y mx mx m =-++的顶点为A ． （1）求点A 的坐标；（2）将线段OA 沿x 轴向右平移2个单位得到线段O A ''．①直接写出点O '和A '的坐标；②若抛物线2443y mx mx m =-++与四边形AOO'有且只有两个公共点，结合函数的图象，求m 值范围．28．在△ABC 中，AB =AC ，∠BAC =α，点P 是△ABC 内一点，且2PAC PCA α∠+∠=．连接PB ，试探究P A ，PB ，PC 满足的等量关系．（1）当α=60°时，将△ABP 绕点A 逆时针旋转60°得到ACP '△，连接PP '，如图1所示．由ABP △≌ACP '△可以证得'APP △是等边三角形，再由30PAC PCA ∠+∠=︒可得 ∠APC 的大小为 度，进而得到CPP '△是直角三角形，这样可以得到P A ， PB ，PC 满足的等量关系为 ；（2）如图2，当α=120°时，请参考（1）中的方法，探究P A ，PB ，PC 满足的等量关系，并给出证明；（3）P A ，PB ，PC 满足的等量关系为 ．xOy PAB CP'AB C P图1 图229．定义：点P 为△ABC 内部或边上的点，若满足△P AB ，△PBC ，△P AC 至少有一个三角形与△ABC 相似（点P 不与△ABC 顶点重合），则称点P 为△ABC 的自相似点．例如：如图1，点P 在△ABC 的内部，∠PBC =∠A ，∠PCB =∠ABC ，则△BCP ∽△ABC ，故点P 为△ABC 的自相似点．在平面直角坐标系xOy 中，（1）点A 坐标为(2，23)， AB ⊥x 轴于B 点，在E (2，1)，F (32，32)，G (12，32)这三个点中，其中是△AOB 的自相似点的是 （填字母）； （2）若点M 是曲线C ：k y x=（0k >，0x >）上的一个动点，N 为x 轴正半轴上一个动点；① 如图2，33k =，M 点横坐标为3，且NM = NO ，若点P 是△MON 的自相似点，求点P 的坐标；② 若1k =，点N 为(2，0)，且△MON 的自相似点有2个，则曲线C 上满足这样条件的点M 共有 个，请在图3中画出这些点（保留必要的画图痕迹）．xy123456123456OPB CA图1图2。
2017-2018学年海淀区初三第一学期期末语文答案
初三第一学期期末学业水平调研语文试卷答案及评分参考2018.1一、基础·运用1. 答案：木兰女扮男装替父从军（2分）2. 答案：D（2分）3.（1）答案：C（2分）（2）答案：【甲】B 【乙】A（2分。
每个1分）（3）答案：B （2分）（4）答案要点：中国自主创新研发（并投入应用）；技术水平超过国外同类产品（2分。
每个要点1分）4. 答案：B（2分）二、古诗文阅读（一）5．答案：空（2分）6．答案示例：明媚的阳光映照着汉江水，北岸那郁郁葱葱的树木，清晰可见；鹦鹉洲上的花草葱茏繁茂，生机盎然。
（3分。
意思理解正确，2分，每句1分；语言1分）7．①答案：日暮乡关何处是烟波江上使人愁②答案：断肠人在天涯③答案：归雁洛阳边④答案：浊酒一杯家万里燕然未勒归无计（人不寐将军白发征夫泪）（6分。
每空1分，有错则该句不得分）（二）8．（1）答案：筑（1分）（2）答案：战胜（1分）9．（1）答案：将军亲身穿着战甲，拿着锐利的武器（1分）（2）答案：贤能的人我以礼相待任用他（1分）10．答案：①诈称扶苏、项燕的队伍②礼葬敌兵将领（严惩违令军卒）③得民心者得天下（3分。
每空1分。
意思对即可）【参考译文】太祖决定谋划渡江。
众位将领请求直接奔向集庆。
太祖说：“夺取集庆一定从采石矶开始。
采石矶是重镇，防守一定坚固，牛渚前面对着长江，他们（元兵）很难做守备，应该定能攻克。
”六月乙卯，乘着江风张开船帆，径直到达牛渚，攻取了它。
采石矶的守兵也溃败了，长江沿岸的各防护点的驻军全都归附了。
于是乘胜攻取了太平路，捉住了万户纳哈出。
太平路总管靳义投水而死，太祖说，“是义士啊”，按照礼仪安葬了他。
（太祖命令）张贴告示禁止抢掠。
有士兵违反禁令，处以斩首来示众，（士兵们十分畏惧）军中一派肃穆。
庚寅年，（太祖）在蒋山（今南京钟山）又一次大败元军。
太祖进入（南京）城内，将官吏、父老都召集来向他们宣告说：“元朝政治昏乱，战争四起，我来是为百姓铲除祸乱罢了，大家都像原来一样安定地生活。
海淀区初三语文期末考试题及答案
海淀区九年级第一学期期末练习语文参考答案及评分标准一、选择〔共 12 分。
每题 2 分〕二、填空〔共 8 分〕7．〔 1〕采菊东篱下〔2〕直挂云帆济沧海〔3〕枯藤老树昏鸦古道西风瘦马〔4〕安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜〔 5〕斗折蛇行明灭可见〔共 5 分。
共 5 小题，每题 1 分，有错该小题不得分〕8．①鲁达〔或“鲁提辖〞〕②江州劫法场〔或“大闹野猪林〞〕③智取生辰纲〔共 3 分。
每空 1 分，有错该小题不得分。
后两空符合要求，意思对即可〕三、综合性学习〔共 11 分〕9.答案例如：近年来〔或“ 2021 年至 2021 年〞〕，北京市轨道交通线路、里程逐年增加〔或“轨道交通开展迅速〞〕，投资数额巨大〔或“增长〞〕，日均客运量增加，但票价稳定不变。
〔共 4 分。
答出时间， 0.5 分；“线路〞“里程〞的开展状况，每项0.5 分；“投资数额〞“日均客运量〞的开展状况，每项 1 分；“票价〞开展状况，分〕10．答案要点：市民出行时间缩短，缓解城市交通拥堵，优化城市规划布局，为城市带来巨大经济效益〔或“促进经济开展〞〕。
〔共 4 分。
共 4 个要点，每个要点 1 分〕11.答案例如一：车站：天安门车站设计：在站内墙壁上绘制“开国大典〞的主题油画，描绘出中央人民政府成立时天安门国庆典礼的盛况，再现中华人民共和国历史上最重要的时刻。
答案例如二：车站：军事博物馆站设计：在站内立柱上雕刻“陆海空三军战士〞的主题石雕，墙上绘制纪念各个革命时期的壁画，以表达其作为军事历史博物馆的特点。
车站：王府井站设计：在站内通道上绘出“老北京〞的主题壁画，再现当年招牌林立、街市繁华的热闹气氛，以展示王府井昔日百年商街的传统文化。
〔共 3 分。
答出主题， 1 分；对特色进行说明， 2 分〕四、文言文阅读〔共 9 分〕12. 〔1〕因为〔2〕同“倡〞，倡导〔共 2 分。
共 2 小题，每题 1 分〕13.〔1〕〔士卒〕都指指点点地看着陈胜〔或“都用手指并用眼睛注视着陈胜〞〕。
北京市海淀区九年级语文期末测评试卷
北京市海淀区九年级语文期末测评试卷考试说明：本卷共8页，满分120分。
答题时间为150分钟。
第I卷积累·运用(24分)一、本题包括1～4小题，全部为单选题，每小题2分。
(共8分)1．词语中加点字注音完全正确的是( )A．阴晦．(huì) 德馨．(xīn) 宠辱偕．忘(xiã) 肆无忌惮．(dàn)B．着．眼(zhuó) 逾．约(yú) 觥．筹交错(ɡōnɡ) 扣人心弦．(xián)C．拮据．(jù) 清洌．(liâ) 拈．轻怕重(niān) 受益匪．浅(fěi)D．吝啬．(sâ) 冻馁．(něi) 忍俊不禁．(jìn) 潜．滋暗长(qián)2．下列词语中没有错别字的是( )A．狼籍滑稽无精打采不屑置辩B．阔绰恣睢无边无垠郑重其是C．亵渎琐屑闲情逸志悲喜交集D．祈求魁梧漠不关心斤斤计较3．下列句子中加点词语运用有误的是( )A．青藏铁路的建成通车实现了中国几代人梦寐以求．．．．的愿望。
B．我们从他身上看到了锲而不舍．．．．的治学精神。
C．不管出现什么情况，他都无动于衷．．．．，表现出了良好的心理素质。
D．夜晚，万籁俱寂．．．．，我喜欢独坐窗边，仰望苍穹，神游灿烂的星河。
4．文学常识的内容搭配有误的是( )A．《关雎》——《诗经》——我国最早的诗歌总集B．《钱塘湖春行》——白居易——唐朝C．《记承天寺夜游》——苏轼——宋朝D．《变色龙》——契诃夫——法国二、本题包括5～9题。
(共16分)5．背诵、默写(6分)(1)塞下秋来风景异，□□□□□□□。
(范仲淹《渔家傲》)(1分)(2)□□□□□□，小桥流水人家，古道西风瘦马。
(马致远《天净沙秋思》) (1分)(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新生事物必将取代旧事物的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
(1分)(4)《陋室铭》中写室外环境清幽雅致的句子是：□□□□□，□□□□□。
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海 淀 区 九 年 级 第 一 学 期 期 末 练 习语 文 2017. 1 学校 班级 姓名 学号考生须知 1．本试卷共9页，共五道大题，23道小题。
满分120分。
考试时间150分钟。
2．在答题纸上准确填写学校名称、班级、姓名。
3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
4．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
一、基础·运用（共19分）1．阅读下面的文字，完成（1）-（3）题。
（共6分）2016年10月17日，酒泉大漠，烈焰升腾，神舟．十一号飞船向着寥．廓苍穹再一次踏上了中国航天的飞翔之旅！11月18日，内蒙草场，天高云淡，顺利完成各项任务的飞船安全着．陆。
33天的历程展示了我国航天事业的辉煌成就，彰显出航天大国的实力。
中国航天的不断飞跃，源自每一代航天人 。
60年前，钱学森、邓稼先、梁思礼等学界精英，历经艰难回到祖国。
在航天事业蹒跚起步时，他们面对既无基础也无外援的情形，以“敢为天下先”的精神攻克难关。
他们是奠基者、先行人，把智慧锻造成阶梯，留给王永志、戚发轫等后来的攀登者。
中国航天的不断飞跃，更源自每一代航天人 。
从“两弹一星”到“一箭多星”再到“载人航天”，60年来自力更生、探索创新是航天事业不变的旋律。
而今的“嫦娥一号”研发团队不断开拓创新，仅用3年多时间就拿下了一大批具有自主知识产权的核心技术。
风雨一甲子，航天六十年。
在发展的道路上，中国航天人与创新为伴，砥砺前行，让民族的飞天梦不断成真！（1）对文中加点字的注音、笔顺判断全都正确的一项是（2分）A.寥．廓l áo 着．陆zhu ó “舟”字的第四笔是：一B.寥．廓l ào 着．陆zh áo “舟”字的第四笔是：丶 C.寥．廓l áo 着．陆zhu ó “舟”字的第四笔是：丶 D.寥．廓l ào 着．陆zh áo “舟”字的第四笔是：一 （2）根据语意，将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（2分）①攻坚克难的奋斗精神 ②同舟共济的协作精神③海纳百川的包容精神 ④锐意进取的创新精神A.①③B.①④C.②③D.②④（3）“中国航天之父”钱学森家中，悬挂着一幅郭沫若创作的书法作品《赠钱学森》，下面对其欣赏不恰当的一项是（2分）A.笔力爽劲洒脱，运转变通，韵味无穷。
B.秀美而不失骨力，流畅而又疾徐有致。
C.采用楷书书体，中正平稳，浑厚大气。
D.气贯笔端，形神兼备，展现书者风范。
2．参观航空航天博物馆后，李立同学写下了一段观后感。
这段文字中字、词、句各有一处错误，请你找出来。
（3分）参观航空航天博物馆时，一件件展品带给我许多的思考。
千百年来，我们始终对那星罗棋布的太空怀有浪漫的想象与探索的激情。
能否使梦想变为现实，关键在于要有勇于创新的精神。
正所谓“云海飞舟越九天尽显民族豪迈，大鹏展翅冲宵汉皆缘科技创新”。
我愿在求知路上不断探索，将来也能为中国航天事业做出自己的贡献。
字：词：句：3．阅读下面的连环画，完成（1）-（2）题。
（共4分）1.战国时李冰在蜀郡做郡守。
蜀地有一条岷江，年年涨水便成灾，水退农田又干旱，百姓苦不堪言。
为解除百姓疾苦，李冰决心建造都江堰。
2.如何使江堰既有泄洪能力，又能引水灌溉农田呢？李冰先沿岷江两岸实地考察，又向百姓征求好建议，最终决定采用筑堤分流的方法治水。
3.在开凿玉垒山时，李冰采纳老农建议，用火烧岩石再浇冷水使之爆裂的方法，成功开凿出“宝瓶口”。
4.但该工程完成后不久，李冰发现，宝瓶口地势高，江水很难流入其中，达不到引水灌溉的目的。
于是李冰又带领百姓在岷江上游的江心采用堆砌石块的方法筑分水堰。
5.岷江水急，大石块在洪流中摇摇晃晃，很难固定。
李冰不得不再想别的办法。
在考察中他发现蜀人在江边洗衣时用竹笼盛衣，既挡水又稳固，不禁心中一动，深受启发。
6.于是，李冰号召大家编大竹笼，再在竹笼中装满石块，而后层层堆砌，终于筑成了牢固的分水堰。
后来用这个办法又筑成了飞沙堰。
从此，蜀地。
（1）结合前5幅画的内容，为第6幅画补写一句话。
（2分）答：（2）结合连环画的内容，将下面的对联补全。
（2分），李冰开创千秋业；导流灌溉，江堰长留百代功。
4．默写（共6分）（1）不畏浮云遮望眼，。
（王安石《登飞来峰》）（1分）（2），似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）（1分）（3），，此事古难全。
（苏轼《水调歌头·明月几时有》) （2分）（4）当人们说到豁达地看待世事变迁、新旧更替时，你会想到的古诗是，。
（2分）二、文言文阅读（共11分）阅读《生于忧患，死于安乐》，完成5-8题。
生于忧患，死于安乐①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
④然后知生于忧患，而死于安乐也。
5．解释下列语句中加点词的意思。
（2分）（1）管夷吾举于士．士：（2）入则无法家拂．士拂：6．用现代汉语翻译下面语句。
（2分）动心忍性，曾益其所不能翻译：7．孟子关于造就人才的论述是全面的。
第②段中，孟子强调，人担“大任”要经历；第③段中，孟子强调，人只有经过主观努力，才可能带来“”“”“”的结果。
（其中①用自己的话概括，②③④用原文回答）。
（4分）8．下面链接材料写的是春秋时期吴越争霸的一段史实。
请根据材料内容推测吴越争霸的结果，并简要说明这个结果使你对“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”这句话有了怎样更深的理解。
（3分）【链接材料】夫差既立为王，以伯嚭为太宰，习战射。
二年后伐越，败越于夫湫。
越王勾践乃以余兵五千人栖于会稽之上，使大夫种①厚币②遗吴太宰嚭以请和，求委国为臣妾③。
吴王将许之。
伍子胥④谏曰：“越王为人能辛苦。
今王不灭，后必悔之。
”吴王不听，用太宰嚭计，与越平⑤。
（选自《史记·伍子胥列传》）注：①种：即文种，越国的重要谋臣。
②厚币：厚礼。
③委国为臣妾：把国政托付给吴国，甘心做吴国的奴仆。
④伍子胥：吴国重臣，因多次进谏，受谗被赐死。
⑤平：讲和。
结局：理解：三、名著阅读（共8分）9.吴承恩借助神奇的想象力，从不同的角度写出了孙悟空的神通变化。
下列表述有误的一项是（）（2分）A．“反天宫诸神捉怪”中，孙大圣拔一把毫毛变成了千百个大圣，打退哪吒太子与五大天王，体现的是身外有身的变化。
B．“小圣施威降大圣”中，二郎真君本领高强，孙大圣与他大战三百回合未分胜负，于是大圣与他开始比试变化的本领，体现了金箍棒神奇的变化。
C．“孙行者一调芭蕉扇”中，孙悟空变成虫子钻进铁扇公主的肚子里，体现的是孙悟空由大而小的变化。
D．“悟空计盗紫金铃”中，朱紫国皇后被妖怪劫走，悟空变成小妖进山入洞，体现的是一种外形身份的变化。
10．金圣叹认为，《水浒传》单写人的粗鲁就有许多的不同：鲁达的粗鲁是性急，史进的粗鲁是少年任性，李逵的粗鲁是野蛮，武松的粗鲁是豪放不受拘束，阮小七的粗鲁是悲愤无处说，焦挺的粗鲁是气质不好。
请选择其中一个人物，写出一个能够表现其粗鲁的细节。
（2分）答：11.《海底两万里》一书包罗万象又神奇有趣，作品主题、人物形象、科学幻想等，都能激发读者探究的欲望。
请就你感兴趣的问题进行探究，完成阅读探究卡片。
（4分）《海底两万里》阅读探究卡片探究问题探究方法探究结果四、现代文阅读（共32分）（一）阅读《带上她的眼睛》，完成第12-15题。
（15分）带上她的眼睛①准备去度假，主任递给我一双眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介绍给我，一个好像刚毕业的小姑娘，呆呆地看着我。
在肥大的太空服中，她更显得娇小，一副可怜兮兮的样子。
她面前有一支失重的铅笔飘在空中。
②“麻烦您了，真不好意思。
”她说，这是我听到过的最轻柔的声音。
但我立刻感到两个异样的地方：其一，地面与外太空通讯都有延时,但她的回答几乎感觉不到延时，这就是说，她现在在近地轨道，实在没必要托别人带眼睛去度假。
其二是她身上的太空服，在服装上看不到防辐射系统，放在她旁边的头盔的面罩上也没有强光防护系统，而且这套服装的隔热和冷却系统异常发达。
③“想去哪儿？”我豪爽地问。
她犹豫了很久。
④这个决定对她似乎很难，她似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。
我不由笑出声来。
最后，她决定了：“那就去我们起航前去过的地方吧！”⑤这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的天山覆盖着暗绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠。
⑥我掏出她的眼睛戴上。
所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图象以及你的触觉和味觉由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到。
“上次离开后，我常梦到这里，现在回到梦里来了！”她细细的声音从她的眼睛中传出来，“我太怕封闭了。
”⑦我说：“可你现在并不封闭啊，同你周围的太空比起来，这草原太小了。
”⑧她沉默了，似乎连呼吸都停止了。
几秒钟后，她突然惊叫起来：“呀，花儿，有花啊！上次我来时没有的！”是的，广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。
“呀，真美耶！能闻闻她吗？”，我只好半趴到地上，“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢！”⑨“我们给这朵小花起个名字好吗？嗯……叫她梦梦吧。
我们再看看那一朵好吗？她该叫什么呢？嗯，叫小雨吧。
再到那一朵那儿去，看她的淡蓝色，她的名字应该是月光……”○10我们就这样一朵朵地看花，闻花，然后再给她起名字。
她陶醉其中，到我坚持停止时，我们已给上百朵花起了名字。
○11我在草原上漫步，很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁，她叫住了我，说：“我真想把手伸到小溪里。
”我蹲下来把手伸进溪水，一股清凉流遍全身，我又听到了她的感叹。
○12“你那儿很热吧？”我想起了她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。
○13“热，热得像……地狱。
呀，天啊，这是什么？草原的风？！”这时我刚把手从水中拿出来，微风吹在湿手上凉丝丝的。
“不，别动，这真是天国的风呀！”我把双手举在草原的微风中，直到手被吹干。
然后应她的要求，我又把手在溪水中打湿，再举到风中把天国的感觉传给她。
○14我带着她的眼睛在草原上转了一天，她渴望地看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光，渴望地听草原上的每一种声音。
草原上的每一处风景，都让她情感波动。
我感到，她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。
○15日落前，我走到了草原中一间为旅游者准备的白色小屋。
夜里，我刚睡着，她就通过眼睛叫醒我：“请带我出去好吗？我们去看月亮，月亮该升起来了！”○16我睡意朦胧，很不情愿地起了床。