第一章先秦时期社会概况和文化 图文 精选文档
先秦时期社会概况和文化
青铜冶铸：夏、商、西周时期被称为“青铜时
手工业：瓷器：
代”;商代青铜铸造技艺臻于成熟 主要用途：兵器、礼器
丝织： 代表作：司母戊鼎（大）、四羊方
经营模式：尊（精）、三星堆青铜礼器
商业：
所有制：
1.1米
司母戊鼎
鼎重832.84公斤
司母戊鼎是目前 已发现的中国古 1.33米 代形体最大和最 重的青铜器,在世 界上也是仅见的, 反映出商代青铜 冶铸业具有极高 水平。
经营模式：尊西（周精时期），、官三府星统堆一青管理铜经礼营器手工业
商业：
工匠集中、职业世袭
所有制：
1、夏、商、西周时期的经济
农业：生耕产 作工 方具 式：：商例石周不器时大锄期仍耕青以铜石农、具木出、现 骨器但为使主用比 生产方式：（千耦耒其耜耘）（井田制下的集体劳作）
青铜冶铸：夏、商、西周时期被称为“青铜时 手工业：瓷器：商朝代主时要”期用;出商途现代：原青兵始铜器瓷铸、器造礼技器艺臻于成熟
2、春秋战国时期的经济：
（1）农业： 铁犁牛耕——小农经济形成（基本模式）
耕作方式：铁犁牛耕的出现及推广
春秋出现 战国推广 耕作技术：垄作法 水利工程：战国都江堰
都江堰建 于公元前三世 纪，是中国战 国时期秦国蜀 郡太守李冰及 其子率众修建 的一座大型水 利工程，是全 世界至今为止， 年代最久、唯 一留存、以无 坝引水为特征 的宏大水利工 程。2200多年 来，至今仍发 挥巨大效益，
古代经典文学作品研读先秦文学
（四）战争描写
第二节 《左传》
四、影响 1.对《史记》和后来的史传、讲史、历史小说和记 叙散文都有很大影响
2. 它是我国古代散文的典范。 3. 为后世的小说、戏剧提供了丰富的题材。
第三节 《国语》
一、作者与思想内容 1. 旧说《国语》也是左丘明所作。 2. 《国语》实由两部分组成 记言：《周语》、《鲁语》、《郑语》、《楚语》和 《晋语》 叙事：《吴语》、《越语》和《晋语》 3.形式与《左氏春秋》相同，当是讲史的底本，后人收集 汇编为一书。《国语》的思想倾向与《左氏春秋》相同。
二、《豳风· 七月》 见古文学93页 （一）内容：这首诗具体描绘了三千多年前 以农业为主的生产生活及先周时期农夫和部 族首领之间的生产关系。农夫们一年到头忙 忙碌碌：而收获的粮食，不论黍稷重稑、禾 麻菽麦，都得纳于部族首领的仓库，即使打 猎所得，农夫也只能得到小的动物。
作品解读
《豳风· 七月》 （二）艺术特色： 1 、全诗以节序为经，以衣食为纬，层次分 明，主题突出。 2 、诗中特别将农夫的生活与豳公等部族首 领的生活状况进行比较。 3 、既言物，又言情，抒情与记叙有机地结 合起来。
关于《诗经》的几个问题
二、《诗经》的内容、组成 １．六义：风、雅、颂、赋、比、兴。 风、雅、颂是《诗经》的三类内容； 风：是不同地区的民歌。 雅：是西周京城范围的诗歌 颂：是用于宗庙祭祀的乐歌 赋、比、兴则是指《诗经》所用的创作原则与 方法。 ２．内容：反映了广泛的社会生活，表达了劳动人 民的真实情感。
先秦时代的社会概况
绪论
第一节先秦时代的社会概况
所谓先秦时代是指远古到秦始皇统一中国（前221）这一漫长历史时期，社会形态包括原始社会、奴隶社会、封建社会早期。
我国是古人类发祥地之一，中华民族是一个古老的民族。据近年来的考古成果显示，距今约170万年前就有人类活动在我们土地上。50万年前的北京猿人已知用火，一万八千年前的山顶洞人已知人工取火。出土器物除石器、骨器外，还有石珠和兽牙等装饰品，表明原始人类美的意识的萌生。约一万年以前人类进入新石器时代（旧石器时代人类处于蒙昧野蛮阶段，新石器文化与人类文化起源有直接关系）。山东大汶口文化（前6500-前4300）的陶器上已有类似文字的符号，这算是文字的雏形阶段，还不能表达连贯的意义，不能组句。所以至今难以识别。文字的出现是人类文明发展的重要阶段。
关于中国古史，古人一般认为始于“三皇五帝”以后是夏、商、周三代。现在看来，三皇五帝都是无法证明的传说。
原始社会的生产状态是集体劳动，共同享受，没有剥削。人们的主要矛盾是与大自然的斗争，原始社会末期才有部落矛盾。今天看到的神话和传说都反映了这样的内容。（《女娲补天》，《鲧禹治水》、《黄帝与蚩尤之战》）。
大约公元前21世纪，传说夏禹创建了夏朝。关于夏代的情况，我们知道的很少，夏王朝的存在，至今未有确切的文献可供证明，我们只能说它相当于新石器文化的晚期。古书上记载的鲧、禹治水也是传说。据说禹治水有功继承舜的部落首领地位，禹死后传位伯益，（伯益作井），禹的儿子启杀了伯益，夺去帝位，即“夏传启，家天下”，表明我国私有制开始。夏的最后一代皇帝夏桀十分暴虐，《尚书·汤誓》中有夏代歌谣：“时喝丧？予及汝皆亡。”表明人们对暴桀统治的不满。
中职 中国历史教案
中职中国历史教案
建安七子
“七子”之称出于《典论·论文》，指建安时期的七位作家：孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应瑒、刘桢七人。其中成就是最高的是王粲，被称为“七子之冠冕”。
王粲《七哀诗》是其代表作。
蔡琰，字文姬，蔡邕之女。现存作品三篇，五言《悲愤诗》、骚体《悲愤诗》、《胡笳十八拍》。
三．陶渊明的田园诗
陶渊明（约365年—427年），字元亮，东晋末期诗人、文学家、辞赋家、散文家。
《归去来兮辞》，表明与上层统治阶级决裂，不与世俗同流合污的决心。
田园诗《归园田居》，描写了恬静优美的农村风光，表现出诗人对田园生活的热爱，讴歌劳动和躬耕自给。
叙写时事的诗，如《饮酒》、《杂诗》《读山海经》、《咏荆轲》等，表现了陶渊明归隐后对政治的关心。
《桃花源诗并记》描绘了一个乌托邦式的理想社会。表现了诗人对现存社会制度彻底否定与对理想世界的无限追慕之情。它标志着陶渊明的思想达到了一个崭新的高度。
四．丰富多彩的民歌
1. 《敕勒歌》
北朝鲜卑族间流传的一首民歌，在中国古典文学和古代史研究上具有非常重要的意义。
歌咏了北国草原的富饶、壮丽，抒发了敕勒人对养育他们的水土，对游牧生活无限热爱之情
2. 《木兰辞》
选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。
复习：唐朝的文化艺术方面的成就。
导入：唐末,藩镇割据,宦官之乱,黄巢起义,朋党之争令光辉灿烂的唐帝国终告崩溃。取而代之的是中国继春秋战国,三国,南北朝的另一次大分裂时期。中原和南方地区出现五代十国割据混战局面，而在中国东北、西北、西南地区出现为数较多的少数民族政权。这一时期，是中国民族政权并立的时代。五代十国从907年朱温灭唐建立后梁开始，至960年北宋建立，共53年。
先秦时期社会概况和文化教案
先秦时期社会概况和文化教案
一、教学目标
1. 知识与技能：
（1）了解先秦时期的背景和重要历史事件；
（2）掌握先秦时期的社会结构和社会制度；
（3）了解先秦时期的文化特点和代表人物。
2. 过程与方法：
（1）通过阅读史料，分析先秦时期的社会状况；（2）通过讨论，探究先秦时期的文化成就。
3. 情感态度与价值观：
（1）培养学生对先秦时期的兴趣和好奇心；
（2）培养学生对中华文明的自豪感。
二、教学重点与难点
1. 教学重点：
（1）先秦时期的社会结构和社会制度；
（2）先秦时期的文化特点和代表人物。
2. 教学难点：
（1）先秦时期的哲学思想；
（2）先秦时期的文化成就。
三、教学方法与手段
1. 教学方法：
（1）讲授法：讲解先秦时期的社会概况和文化特点；
（2）讨论法：引导学生讨论先秦时期的文化成就；
（3）史料分析法：分析先秦时期的史料，深入了解社会状况。
2. 教学手段：
（1）多媒体课件：展示先秦时期的社会风貌和文化成果；（2）史料图片：分析先秦时期的社会状况和文化特点。
四、教学过程
1. 导入新课：
（1）简要介绍先秦时期的背景；
（2）提出问题，引导学生思考先秦时期的社会概况和文化特点。
2. 讲解先秦时期的社会概况：
（1）讲解先秦时期的社会结构和社会制度；
（2）分析先秦时期的社会变革。
3. 讲解先秦时期的文化特点：
（1）讲解先秦时期的哲学思想；
（2）分析先秦时期的文化成就。
4. 引导学生讨论先秦时期的文化成就：
（1）分组讨论，让学生分享自己的观点；
（2）总结讨论结果，强调先秦时期的文化贡献。
5. 课堂小结：
（1）回顾本节课的内容；
中国文学史《诗经》与《楚辞》
2021/4/9
12
第二节 古代神话
• 三、神话保存及流传的情况
• 华夏文明最早发祥于黄河流域，早熟而富于理性，民重实 际而黜虚无。长期为政治经济文化中心之中原地区受儒家 影响极深，而儒家“不语怪、力、乱、神”。中国文明一开 始即重史，有些神话传说被简单地曲解为信史。
• 中国古代著名的四大神话：女娲补天；共工触山；后羿射 日；嫦娥奔月。保存于《淮南子》中。
• 神话产生于人类生产力极为低下的幼年时期，一 旦生产力发展了，科学发达了，神话也就消失了 。
2021/4/9
11
第二节 古代神话
• 二、我国古代神话的特色
• 1. 反映了上古之初人同自然斗争的业绩， 歌颂了人民战天斗地的恢宏气魄和坚强意 志。形式上幻想丰富，极富浪漫主义精神 。
• 2.其人物多充满了善良、纯洁、优美的感情 ，充满了伟大、高尚和自我牺牲的精神， 与希腊神话多表现个人享乐、嫉妒以及爱 情纠葛的情况不同。
2021/4/9
5
概论
• 二、思想文化概况 • 1.原始宗教、原始艺术；氏族、部落；传说，氏
族成员教育——原始的歌谣、神话由此产生 • 2.刻画符号——文字（仰韶文化 ） • 宗教迷信——巫和史（殷商） • 制礼作乐——重视史（西周初年） • 《易》——占卜文化 • 士阶层 ——百家争鸣（春秋末期 ）
礼记》、《吕氏春秋》、《尚书》、《左传》等 。形式简单、内容古朴。是后世诗歌的源头
第一章先秦时期社会概况和文化
子领有封地成为卿大夫。卿大夫对诸侯来说是小宗，但
在自己的领地内又是大宗。卿大夫与士的关系，依此类 推。大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。周 王是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。
宗法制
• 1、目的：为巩固分封制形成的统治秩序，解 决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 • 2、内容：用父系血缘关系的亲疏来维系政治 等级。 • 3、特点：以嫡长子继承制为核心，形成了大 宗与小宗所构成的家族等级秩序。 • 4、作用：保证各级贵族在政治上的垄断和特 权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
(1)加强周天子对地方的统治。 (2)西周开发边远地区，扩大统治区域， 形成对周王室众星捧月般的政治格局。 (3)西周成为一个延续数百年的强国。
嫡长子继承制。宗法制是用血缘关系的亲疏来维系 政治等级、巩固国家统治的制度。它规定，周王称为天 子，王位由嫡长子继承，为天下的大宗；其他儿子分封 为诸侯，他们对天子来说是小宗，但在自己的领地内却 是大宗。诸侯的爵位，也只有嫡长子才能继承，其他儿
是少数人利益，奴隶制的土地国有制实质上也就是一种 土地私有制了。
春秋五霸
• 春秋五霸形成的背景：平王东迁后，周天 子失去了对国家的控制，一些强大的诸侯 国为了拥有对其他诸侯国的领导权，相互 征战，竞争“霸主”。
• 齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄 王。 • 齐桓公，春秋时期齐国国君，春秋时期的 第一个霸主。
中职 中国历史教案
中职中国历史教案
建安七子
“七子”之称出于《典论·论文》，指建安时期的七位作家：孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应瑒、刘桢七人。其中成就是最高的是王粲，被称为“七子之冠冕”。
王粲《七哀诗》是其代表作。
蔡琰，字文姬，蔡邕之女。现存作品三篇，五言《悲愤诗》、骚体《悲愤诗》、《胡笳十八拍》。
三．陶渊明的田园诗
陶渊明（约365年—427年），字元亮，东晋末期诗人、文学家、辞赋家、散文家。
《归去来兮辞》，表明与上层统治阶级决裂，不与世俗同流合污的决心。
田园诗《归园田居》，描写了恬静优美的农村风光，表现出诗人对田园生活的热爱，讴歌劳动和躬耕自给。
叙写时事的诗，如《饮酒》、《杂诗》《读山海经》、《咏荆轲》等，表现了陶渊明归隐后对政治的关心。
《桃花源诗并记》描绘了一个乌托邦式的理想社会。表现了诗人对现存社会制度彻底否定与对理想世界的无限追慕之情。它标志着陶渊明的思想达到了一个崭新的高度。
四．丰富多彩的民歌
1. 《敕勒歌》
北朝鲜卑族间流传的一首民歌，在中国古典文学和古代史研究上具有非常重要的意义。
歌咏了北国草原的富饶、壮丽，抒发了敕勒人对养育他们的水土，对游牧生活无限热爱之情
2. 《木兰辞》
选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。
复习：唐朝的文化艺术方面的成就。
导入：唐末,藩镇割据,宦官之乱,黄巢起义,朋党之争令光辉灿烂的唐帝国终告崩溃。取而代之的是中国继春秋战国,三国,南北朝的另一次大分裂时期。中原和南方地区出现五代十国割据混战局面，而在中国东北、西北、西南地区出现为数较多的少数民族政权。这一时期，是中国民族政权并立的时代。五代十国从907年朱温灭唐建立后梁开始，至960年北宋建立，共53年。
中职 中国历史教案
中职中国历史教案
建安七子
“七子”之称出于《典论·论文》，指建安时期的七位作家：孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应瑒、刘桢七人。其中成就是最高的是王粲，被称为“七子之冠冕”。
王粲《七哀诗》是其代表作。
蔡琰，字文姬，蔡邕之女。现存作品三篇，五言《悲愤诗》、骚体《悲愤诗》、《胡笳十八拍》。
三．陶渊明的田园诗
陶渊明（约365年—427年），字元亮，东晋末期诗人、文学家、辞赋家、散文家。
《归去来兮辞》，表明与上层统治阶级决裂，不与世俗同流合污的决心。
田园诗《归园田居》，描写了恬静优美的农村风光，表现出诗人对田园生活的热爱，讴歌劳动和躬耕自给。
叙写时事的诗，如《饮酒》、《杂诗》《读山海经》、《咏荆轲》等，表现了陶渊明归隐后对政治的关心。
《桃花源诗并记》描绘了一个乌托邦式的理想社会。表现了诗人对现存社会制度彻底否定与对理想世界的无限追慕之情。它标志着陶渊明的思想达到了一个崭新的高度。
四．丰富多彩的民歌
1. 《敕勒歌》
北朝鲜卑族间流传的一首民歌，在中国古典文学和古代史研究上具有非常重要的意义。
歌咏了北国草原的富饶、壮丽，抒发了敕勒人对养育他们的水土，对游牧生活无限热爱之情
2. 《木兰辞》
选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。
复习：唐朝的文化艺术方面的成就。
导入：唐末,藩镇割据,宦官之乱,黄巢起义,朋党之争令光辉灿烂的唐帝国终告崩溃。取而代之的是中国继春秋战国,三国,南北朝的另一次大分裂时期。中原和南方地区出现五代十国割据混战局面，而在中国东北、西北、西南地区出现为数较多的少数民族政权。这一时期，是中国民族政权并立的时代。五代十国从907年朱温灭唐建立后梁开始，至960年北宋建立，共53年。
中职 中国历史教案
中职中国历史教案
建安七子
“七子”之称出于《典论·论文》，指建安时期的七位作家：孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应瑒、刘桢七人。其中成就是最高的是王粲，被称为“七子之冠冕”。
王粲《七哀诗》是其代表作。
蔡琰，字文姬，蔡邕之女。现存作品三篇，五言《悲愤诗》、骚体《悲愤诗》、《胡笳十八拍》。
三．陶渊明的田园诗
陶渊明（约365年—427年），字元亮，东晋末期诗人、文学家、辞赋家、散文家。
《归去来兮辞》，表明与上层统治阶级决裂，不与世俗同流合污的决心。
田园诗《归园田居》，描写了恬静优美的农村风光，表现出诗人对田园生活的热爱，讴歌劳动和躬耕自给。
叙写时事的诗，如《饮酒》、《杂诗》《读山海经》、《咏荆轲》等，表现了陶渊明归隐后对政治的关心。
《桃花源诗并记》描绘了一个乌托邦式的理想社会。表现了诗人对现存社会制度彻底否定与对理想世界的无限追慕之情。它标志着陶渊明的思想达到了一个崭新的高度。
四．丰富多彩的民歌
1. 《敕勒歌》
北朝鲜卑族间流传的一首民歌，在中国古典文学和古代史研究上具有非常重要的意义。
歌咏了北国草原的富饶、壮丽，抒发了敕勒人对养育他们的水土，对游牧生活无限热爱之情
2. 《木兰辞》
选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。
复习：唐朝的文化艺术方面的成就。
导入：唐末,藩镇割据,宦官之乱,黄巢起义,朋党之争令光辉灿烂的唐帝国终告崩溃。取而代之的是中国继春秋战国,三国,南北朝的另一次大分裂时期。中原和南方地区出现五代十国割据混战局面，而在中国东北、西北、西南地区出现为数较多的少数民族政权。这一时期，是中国民族政权并立的时代。五代十国从907年朱温灭唐建立后梁开始，至960年北宋建立，共53年。
中职历史 第一章 先秦时期 课件
一、原始社会
Page 1~2
一、原始社会
1.原始人类
云南 元谋人 距今170多万年前
北京人 距今约70万~20万年前
山顶Baidu Nhomakorabea人 距今3万年前
一、原始社会
2.氏族公社时期
距今约七千年的浙 江河姆渡文化
距今五六千年的陕 西半坡文化
距今四千多年前的山东大汶口文化 开始出现了私有制和贫富分化，随之
产生了阶级，于是氏族公社制度不可 避免地崩溃了。
书中所测定的恒星记录，是世界上最 早的恒星表。
六、科技成就
2.医学成就——名医扁鹊与“四诊法” P 12
六、科技成就
2.医学成就——《内经》
➢ 《黄帝内经》是中国最早的医学典籍，传统 医学四大经典著作之首（其余三者为《难 经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》）。
➢ 《黄帝内经》成书于西汉时期，它的著成标 志着中国医学由经验医学上升为理论医学的 新阶段。
公元前771 年，少数民 族犬戎攻破 西周都城镐 京，西周结 束。
二、夏商西周的更迭
4.西周制度
宗法制，指按照血缘分配权力的制度， 核心是嫡长子继承制。
分封制，指帝王把地方上的地盘分给 王族或者大臣，让他们自行管理地方事 务的制度。（有何利弊？）
井田制，是一种奴隶社会的土地国有 制，全国的一切土地都归周王所有，周 王把土地赐给诸侯大臣，不许转让和买 卖。
先秦时期社会概况和文化教案
先秦时期社会概况和文化教案
一、教学目标
1. 让学生了解先秦时期的社会概况，包括政治、经济、文化等方面。
2. 使学生掌握先秦时期的主要文化成就，如哲学、文学、艺术等。
3. 培养学生的思辨能力和文化素养，提高他们对中华传统文化的认识和理解。
二、教学内容
1. 先秦时期的政治制度：分封制、宗法制、君主制等。
2. 先秦时期的经济基础：农业、手工业、商业贸易等。
3. 先秦时期的哲学思想：儒家、道家、墨家、法家等。
4. 先秦时期的文学艺术：诗歌、散文、楚辞、书法、绘画等。
5. 先秦时期的文化成就：科学技术、教育、宗教等。
三、教学重点与难点
1. 教学重点：先秦时期的政治制度、经济基础、哲学思想、文学艺术和文化成就。
2. 教学难点：先秦时期各种思想流派的起源、发展及其影响。
四、教学方法
1. 讲授法：讲解先秦时期的社会概况和文化成就。
2. 案例分析法：分析先秦时期的典型文化现象和人物。
3. 小组讨论法：让学生分组讨论先秦时期的文化特点和价值。
五、教学步骤
1. 引入新课：简要介绍先秦时期的背景，引发学生对先秦时期的好奇心。
2. 讲解政治制度：阐述分封制、宗法制、君主制等政治制度的起源、发展和影
响。
3. 讲解经济基础：分析先秦时期的农业、手工业、商业贸易等特点和发展。
4. 讲解哲学思想：介绍儒家、道家、墨家、法家等哲学流派的起源、代表人物及其主要思想。
5. 讲解文学艺术：阐述先秦时期的诗歌、散文、楚辞、书法、绘画等艺术形式的特点和成就。
6. 讲解文化成就：介绍先秦时期的科学技术、教育、宗教等方面的发展和贡献。
中职 中国历史教案
中职中国历史教案
建安七子
“七子”之称出于《典论·论文》，指建安时期的七位作家：孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应瑒、刘桢七人。其中成就是最高的是王粲，被称为“七子之冠冕”。
王粲《七哀诗》是其代表作。
蔡琰，字文姬，蔡邕之女。现存作品三篇，五言《悲愤诗》、骚体《悲愤诗》、《胡笳十八拍》。
三．陶渊明的田园诗
陶渊明（约365年—427年），字元亮，东晋末期诗人、文学家、辞赋家、散文家。
《归去来兮辞》，表明与上层统治阶级决裂，不与世俗同流合污的决心。
田园诗《归园田居》，描写了恬静优美的农村风光，表现出诗人对田园生活的热爱，讴歌劳动和躬耕自给。
叙写时事的诗，如《饮酒》、《杂诗》《读山海经》、《咏荆轲》等，表现了陶渊明归隐后对政治的关心。
《桃花源诗并记》描绘了一个乌托邦式的理想社会。表现了诗人对现存社会制度彻底否定与对理想世界的无限追慕之情。它标志着陶渊明的思想达到了一个崭新的高度。
四．丰富多彩的民歌
1. 《敕勒歌》
北朝鲜卑族间流传的一首民歌，在中国古典文学和古代史研究上具有非常重要的意义。
歌咏了北国草原的富饶、壮丽，抒发了敕勒人对养育他们的水土，对游牧生活无限热爱之情
2. 《木兰辞》
选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。
复习：唐朝的文化艺术方面的成就。
导入：唐末,藩镇割据,宦官之乱,黄巢起义,朋党之争令光辉灿烂的唐帝国终告崩溃。取而代之的是中国继春秋战国,三国,南北朝的另一次大分裂时期。中原和南方地区出现五代十国割据混战局面，而在中国东北、西北、西南地区出现为数较多的少数民族政权。这一时期，是中国民族政权并立的时代。五代十国从907年朱温灭唐建立后梁开始，至960年北宋建立，共53年。
先秦时期社会概况和文化
1、夏、商、西周时期的经济
农业：生耕产 作工 方具 式：：商例石周不器时大锄期仍耕青以铜石农、具木出、现 骨器但为使主用比 生产方式：（千耦耒其耜耘）（井田制下的集体劳作）
手工业：
商业： 所有制：
商周时期：奴隶的集体劳作、简单协作
大令众人曰
五谷：
麦
豆
麻
稻
稷
黍
粟
1、夏、商、西周时期的经济
农业：生耕产 作工 方具 式：：商例石周不器时大锄期仍耕青以铜石农、具木出、现 骨器但为使主用比 生产方式：（千耦耒其耜耘）（井田制下的集体劳作）
丝织：商朝代时表有作织：机司，母西戊周鼎生（产大斜）纹、提四花羊织方物 经营模式：尊西（周精时期），、官三府星统堆一青管理铜经礼营器手工业
工匠集中、职业世袭
商业：商：职业商人的出现
所有制：井田制（奴隶社会的土地国有制度） 本质上是一种私有制是分封制的基础
2、夏、商、西周时期的政治
夏：王（位王世 位袭 在制 一取家代一禅姓让中制传：承）禹——启 国家的形成：出现了公共权力和一系列国家机器
文献记载
美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸鉏、 夷、斤、斸，试诸壤土”。
——《国语 • 齐语》
（郭沫若释“美金”为青铜，“恶金”为铁器）
考古成果
中原地区发现大量春秋时期的铁器。 1990年考古学家在三门峡出土了西周时期的一
先秦时期社会概况和文化教案教学文案
先秦时期社会概况和
文化教案
一、导入新课
二、讲授新课简介中国古代史的主要内容。
第一节先秦时期社会概况
（一）我国原始社会
1.我国境内的早期人类
（1）元谋人
（2）北京人
2.氏族公社时期
（1）母系氏族公社时期
①山顶洞人
②半坡文化和河姆渡文化
（2）父系氏族公社时期
大汶口文化中晚期
（3）认识：氏族公社时期磨制石器逐渐取代打制石器，生产力的进步是促进人类社会组织发展变化的根本动力；随着生产力的进步，人们的生产单位逐渐缩小，人类的社会组织不断发展完善；随着生产力的进步，出现了原始农业、原始畜牧业和原始手工业，人们开始有了初步的社会分工；随着生产力的进步，剩余产品增加，开始出现私有制和贫富分化，逐渐产生了阶级，最终导致原始社会的结束。
第一章先秦时期社会概况与文化第三节科学技术中国古代史
兵器和度量衡等。
第一章先秦时期社会概况和文化第三节 科学技术中国古代史
用途——食器
立鹿耳四足青铜甗 (yǎn)
亘鬲gé 【烹煮器皿】商早
【相当于现在的蒸第锅一章】先商秦时期社会概况和文化期第三节
科学技术中国古代史
用途——食器
夔 kuí凤纹铜簠(fǔ) 【食器】西周
第一章先秦时期社会概况和文化第三节 科学技术中国古代史
用途——兵器
镶嵌十字纹方钺 yuè 夏晚期
四棱锥形青铜矛商
兽面纹青铜胄zhòu 商
第一章先秦时期社会概况和文化第三节
科学技术中国古代史
用途——兵器
越王勾践剑 春秋
虎纹中胡戈 战国
第一章先秦时期社会概况和文化第三节 科学技术中国古代史
用途——水器
第一章先秦时期社会概况和文化第三节 科学技术中国古代史
医药学——扁鹊
• 扁鹊，扁鹊是中国传统 医学的鼻祖，对中医药 学的发展有着特殊的贡 献。被后来医家奉为 “脉学之宗”。
• 有丰富的医疗实践经验， 反对巫术治病，总结前 人经验，创立望、闻、 问、切的四诊法。
第一章先秦时期社会概况和文化第三节 科学技术中国古代史
录，是世界上最古老的恒星表。著作为
《甘石星表》
第一章先秦时期社会概况和文化第三节 科学技术中国古代史