学校阳光体育活动总结

合集下载

2024年阳光体育的校园活动总结(3篇)

2024年阳光体育的校园活动总结(3篇)

2024年阳光体育的校园活动总结为切实贯彻落实《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》精神,我校积极响应阳光体育运动的号召,秉承“每天运动一定时间,健康工作长久岁月,幸福生活终身相伴”的健康理念,全面推行“阳光体育活动”,鼓励全体师生走出教室,亲近自然,沐浴阳光,踊跃参与体育锻炼。

通过策划并实施一系列丰富多彩的校园阳光体育活动,我校成功掀起了健身运动的热潮。

现将活动开展情况汇报如下:一、统一思想,高度重视为有效树立师生正确的健康观念,切实增强学生体质,我校对校园阳光体育活动的组织实施给予了高度重视。

我们成立了由邹淳校长担任组长、赵轶竹副校长担任副组长的阳光体育活动领导小组。

基于学校现有设备条件及学生实际情况,领导小组精心策划,统一部署,制定了详尽的实施方案。

全校上下形成了由一把手亲自抓、分管领导具体负责的良好局面,确保了活动开展的有序性、有效性和安全性。

我们号召全体师生以阳光体育运动为契机,与体育课教学及课外体育活动相结合,培养良好的体育锻炼习惯,从而提升体质健康水平。

二、精心策划,有序组织活动主题设定为“我运动,我健康,我快乐”,口号为“每天运动一定时间,健康工作长久岁月,幸福生活终身相伴”。

我们明确活动要求为“人人有项目,班班有团队,学校有比赛”。

具体安排如下:(一)活动时间安排及要求1. 课间操及大课间活动时间:上午9:30-10:00,下午14:25-14:50。

2. 眼保健操时间:上午10:40-10:45,下午另设时段(原文此处时间表述不完整,故未直接引用)。

我们强调眼保健操和课间操的重要性,体育教师和班主任需指导学生规范完成每一个动作,以提高两操的质量。

我们实行“大课间”体育活动课制度,按班级划分活动区域,开展多样化的体育活动。

(二)课时安排我们严格按照新课程标准开足、上齐体育课,确保体育课和体育活动课的上课时间。

每天安排一节体育课或体锻活动课,时长不少于____分钟。

关于阳光体育活动总结范文5篇

关于阳光体育活动总结范文5篇

关于阳光体育活动总结范文5篇阳光体育活动总结篇1健康的体魄是中华民族旺盛生命力的体现,__学院分团委学生会全员参与,开展了形式多样的“阳光体育活动”,以健康第一为宗旨,营造浓厚的群体学校的体育文化氛围,培养健身意识、集体主义精神,树立良好的道德风尚,,现将活动总结如下:一、主席团高度重视,安排了各项任务指标。

学生会各部分管安全工作。

活动组长对各副组长、各组员进行了细致的分工和活动的明确要求,确保了“阳光体育运动”活动的正常开展。

二、内容丰富多彩。

1、组织开展了“学生阳光体育运动”的开始仪式,号召大家意识到锻炼身体增强集体主义意识的重大意义,也对全校师生发出了倡议:希望大家积极投入到阳光体育活动中去。

参与此次活动的同学们纷纷表示,今后将以实际的行动,积极主动参与的态度,满腔的热情投入到阳光体育活动中去。

还对本次阳光体育运动进行了微博宣传,使学生的运动兴趣、集体感等充分的被激发,对我们以后的体育活动打好了铺垫。

2、开展系列的体育竞赛活动。

项目羽毛球友谊赛,绑腿跑接力赛,培养了学生的团队精神和集体主义荣誉感,同时锻炼了大家各项身体素质,进一步巩固集体荣誉感的升华,明白团队力量的不可忽视。

认识健康,追求健康,有了健康的身体,感受到生活的快乐。

3、本次活动设立了个人奖项六项和绑腿跑团体奖一项。

三、意义深远,影响巨大由于本次活动的策划比较周详,落实的较好,包括从开始的策划、场地的安排、启动仪式的安排、板报的宣传到活动的开展等一系列过程,使活动达到了预期的目的,大家都能积极主动的参与到各项体育活动中,效果也很显著,大家懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步。

养成了良好的体育锻炼习惯,弘扬了体育精神,创建了我们校园的体育文化氛围。

当然,由于活动处于起步阶段,难免存在一些问题。

如:活动的过程还需穿插更丰富的小游戏,同学的参与性还不够。

对于本次活动中存在的不足,只要通过不断的积累和总结经验,相信能够在今后的活动中做的更好,特别是由于这次活动所取得的显著效果和所带来的巨大影响一定会带动更多的学生积极投入到体育锻炼中。

关于阳光体育活动总结8篇

关于阳光体育活动总结8篇

关于阳光体育活动总结8篇阳光体育活动总结篇1为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央联合发出的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的通知精神,动员广大青少年学生积极参加体育锻炼,大力弘扬奥林匹克精神,提高我校学生的综合素质,以健康第一为宗旨,面向全体学生,通过丰富多彩的团体体育活动,激发学生的运动兴趣,营造浓厚的学校群体性体育文化氛围,培养学生的协作能力,健身意识、集体主义精神,树立良好的道德风尚,引导和促进学生全面健康发展。

根据省市区教育局的安排部署,结合本校创建健康促进学校的实际情况,在此次阳光体育冬季长跑活动中我校以“热爱生命,享受运动!”为主题,开展了扎实有效的工作,取得了初步成效,现将相关工作总结如下:一、我校阳光体育工作的实施概况梅岭小学是一所省级田径传统学校,是江苏省健康促进学校银奖单位,扬州市群众体育工作先进单位和江苏省体育传统项目学校。

自建校以来,我校一直致力于走体教结合之路,把学校体育运动,特别是长跑当做特色体育教育来抓,在省市级比赛中均取得了优异的成绩,并曾创下区田径比赛十三连冠的辉煌战绩。

近年来,梅小立足田径项目优势的同时,积极响应国家和省市号召,全校师生积极参加阳光体育活动,三年来我校一直积极参加各级各单位组织的冬季长跑活动,成绩显著;扬州市“国缘杯”元旦万人迎奥运健身长跑活动,我校荣获优秀组织奖。

这是对我校阳光体育冬季长跑活动开展的极大肯定。

二、健全组织领导,以组织带动实施,以组织引领学生体质健康的发展学校成立了以陈文艳校长为组长的梅岭小学阳光体育活动领导小组,制定了具体的活动方案,提出以开展阳光体育运动为契机,以全面实施素质教育,全面贯彻体育学科新课程标准中“健康第一”的指导思想,激发学生运动兴趣,并培养学生终生体育的意识。

把阳光体育冬季长跑活动与体育课教学、课外体育活动相结合,保证学生每天至少锻炼一小时,形成良好的体育锻炼习惯,通过开展阳光体育运动,推动我校省健康促进学校金奖的创建工作,切实提高学生的体质健康水平。

开展校园阳光体育活动的总结(4篇)

开展校园阳光体育活动的总结(4篇)

开展校园阳光体育活动的总结学校本着“我运动,我快乐”的活动主题,在体育节中让学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦。

在经历挫折和克服困难的过程中,提高抗挫折能力和情绪调节能力,培养坚强的意志品质。

在不断体验进步或成功的过程中,增强自尊心和自信心,培养创新精神和创造能力,形成积极向上、乐观开朗的生活态度,形成现代社会所必需的合作与竞争意识,学会尊重他人和关心他人,培养良好的体育道德和集体主义精神。

营造轻松、活泼、热烈、欢快的校园氛围,同时进一步活跃校园文化,丰富学生的学习生活,提高学生身心素质。

回首本届体育节,一幅“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”的盛景。

展现自我的开幕式,花样百出的学生是朵朵快乐的白云。

古诗词操、万众齐心跳、障碍接力跑、无敌风火轮、迎面接力比赛、三人两足跑、指路过桩内容与形式富有技术性、趣味性、竞争性、欣赏性。

迎风而立,洒了一地青春。

将热情点燃了体育节激扬的开始,是我们五六年级的学生们。

他们的古诗词操比赛,出场形式多样,队列队形整齐统一,动作规范到位。

指挥员口令铿锵有力,精神抖擞。

冬雨阵阵,寒风吹拂的赛场,五(八)班师生展现出五年级学生昂首自豪的风貌,不畏一切困难扬帆起航。

障碍接力跑和万众齐心跳,加油声、呐喊声,化作前行的动力。

五六年级的学生将洒脱的身影,留在了操场留在我们心间。

比赛的人都是胜利者,参与就是成功!三四年级的古诗词操比赛,多样的表达,形式丰富的出场。

通过赛前积极的准备和练习,他们的动作、口令、队列队形全部到位。

每个班级都有自己与众不同特色,但我们都有同一个阳光运动快乐的心。

无敌烽火轮这充满童趣的项目,赛场上下都是期待和加油。

学生们的脸上都挂满了笑容和比赛热情高涨。

迎面接力比赛,三四年级的学生丝毫不输给五六年级的大哥哥大姐姐们,他们如羚羊一般奔跑,如群雁齐首飞扬在赛场上。

还有一群弟弟妹妹们的身影,他们是一二年级的孩子们。

整齐有序的出场,活泼烂熳的身影,透着天真快乐。

阳光体育活动总结8篇

阳光体育活动总结8篇

阳光体育活动总结8篇阳光体育活动总结篇1为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神和教育局文件精神,大力弘扬奥林匹克精神,提高学生的综合素质,让每个同学都能运动起来。

我班在学校德育处的领导下于20__年10月到20__年3月期间开展了阳光体育学生冬季长跑活动。

现将活动开展情况总结如下:一、结合实际,因地制宜,制定方案。

为确保活动顺利开展,既切合学校的实际,又能充分激发班上学生参与的积极性,使活动真正取得实效,我要求学生在学校组织的的冬季长跑活动中积极参与,认真跑步;此外,我还要求学生在放学回家和早晨来校的路途中尽量用跑步和走路两种方式交替进行,让学生更多地参与到跑步当中来。

并且利用寒假开展“小手拉大手”活动,倡导家人与学生一起长跑锻炼身体,营造健康和谐的家庭氛围,使“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的理念转化为良好的生活习惯。

二、加强督促,活动持续有效。

为确保活动顺利开展,我认真组织班上学生进行长跑活动,要求每个学生必须参加,在跑步时要求步调一致,不能忽快忽慢,不能讲话,班级队列要做到整齐划一,横平、竖直,口号要整齐洪亮。

并安排班干部监督班上学生跑步情况,对表现不好的学生要求及时纠正。

当然,我也是始终跑在班级队伍前面,起到了带头示范的作用。

久而久之,绝大多数学生都能养成良好的跑步习惯,锻炼了他们的身体。

三、常抓不懈、持之以恒。

现在,学生阳光体育活动成为推进素质教育的突破口。

通过阳光体育活动使我班学生的长跑能力提高了一个层次,身体素质也得到明显改善。

它不仅培养了学生的组织性和集体精神,而且还使他们形成了互相激励、自学奋进的好习惯。

我校开展了这个活动,使“我运动,我健康,我快乐”的理念深入人心,使得学生的精神面貌有所改变,增强了班级的凝聚力,增强了班与班之间的友谊,体育锻炼的氛围也有所加强,让班上学生深刻地认识到了提高自身体质是一项“长久之计”。

阳光体育活动总结篇2为了推动学生体育运动的广泛开展,让全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,积极参加体育锻炼,掀起全民健身运动的高潮,我校部署阳光体育活动方案,统筹安排,积极树立“健康第一”的意识,促进学生身心健康和谐发展,新市小学于3月5日至3月11日开展了阳光体育宣传周活动,就活动的开展总结如下:一、认真组织,提高认识。

阳光体育活动总结5篇

阳光体育活动总结5篇

阳光体育活动总结5篇第1篇示例:阳光体育活动总结阳光体育活动是一项旨在通过体育运动促进身心健康的活动。

在过去的一段时间里,我们开展了一系列丰富多彩的阳光体育活动,为参与者们带来了无穷乐趣和健康收获。

在此,我们对这些活动进行一次总结,回顾活动的亮点和成果。

我们举办了一场足球友谊赛。

足球是一项受到广大青少年喜爱的运动项目,通过足球比赛,我们不仅锻炼了身体,还培养了团队合作精神和竞技意识。

比赛中,各参赛队伍积极配合,兢兢业业,最终展现出了出色的比赛水平和高昂的斗志。

更重要的是,通过这次比赛,我们加深了与其他组织的交流与合作,扩大了活动的影响力。

我们举办了一次登山徒步体验活动。

登山徒步是一项极具挑战性的户外活动,这次活动吸引了很多热爱户外运动的青年朋友前来参与。

我们一起登上陡峭的山峰,俯瞰着绵延的山脉和宁静的湖泊,感受着大自然的壮美和神奇。

在攀登过程中,我们互相扶持,不断鼓励,克服了许多困难和挑战。

最终,大家都兴致勃勃地完成了徒步登山,体验了身心灵上全新的挑战和成长。

我们还开展了一次篮球集训活动。

篮球是一项需要团队协作和个人技巧兼备的运动,很多朋友都期待能在这次集训中提升自己的篮球水平。

我们邀请了资深的篮球教练来指导,通过各种专业的训练项目,提高了参与者们的篮球技术水平和比赛经验。

在集训期间,大家吃苦耐劳,兢兢业业,最终收获了硬实力和自信心。

很多参与者表示,通过这次集训,他们不仅提高了篮球水平,还结识了很多志同道合的朋友,这对他们的人生有着积极的影响。

我们还开展了一次健身训练营活动。

健身训练营是一项专业的体能测试和训练项目,通过这次活动,参与者们可以对自己的身体状况进行深入了解,找到适合自己的健身方式,并提高身体素质。

在训练营中,我们邀请了专业的健身教练进行个性化的指导和训练,通过一系列科学的测试和训练项目,提高了参与者们的身体素质和健康意识。

在活动结束后,许多参与者表示,通过这次训练营,他们对自己的身体状况有了更清晰的认识,并掌握了一些健身的技巧和方法,对今后的健康生活有了更多的期待和计划。

学校阳光体育运动总结范文8篇

学校阳光体育运动总结范文8篇

学校阳光体育运动总结范文8篇第1篇示例:近几年,随着社会的发展和人们生活水平的提高,阳光体育已经成为了学校教育中不可或缺的一部分。

阳光体育是指在户外进行体育活动,通过户外活动锻炼身体、促进健康、增强体质的一种体育项目。

在学校中,阳光体育运动更是受到了广泛重视。

下面就让我们来总结一下学校阳光体育运动的情况。

阳光体育运动在学校中的开展范围越来越广。

在以往,学校的体育课大多是在室内进行的,学生们在教室里进行简单的体育操练或者是在操场上进行田径、篮球等项目训练。

随着阳光体育的兴起,学校开始将体育活动拓展到户外进行。

在校园内的草坪上进行瑜伽、晨练、跑步等活动;在校外的郊区进行登山、徒步、野餐等活动。

这些活动不仅锻炼了学生的身体,丰富了学生的课余生活,还增强了师生之间的沟通和交流。

阳光体育活动在学校中的开展方式也更加多样化。

在过去,学校的阳光体育活动大多由体育老师组织和指导,学生们只需听从安排进行运动。

但是现在,学校开始鼓励学生和老师一起参与到阳光体育运动当中,形成了“师生共练”的局面。

学生们和老师们可以一起参加阳光体育运动比赛,一起进行户外体育活动,共同享受运动的快乐,增进师生之间的友谊。

阳光体育活动在学校教育中所起到的作用也逐渐显现出来。

学校阳光体育活动不仅可以锻炼学生的身体,促进学生的身心健康,而且可以培养学生的团队合作意识、集体荣誉感和责任感。

在参加阳光体育活动中,学生们需要相互合作、相互配合,达到共同的目标,这有助于培养学生的团队精神和合作精神。

阳光体育运动也可以激发学生们对运动的热爱和对健康生活的追求,养成良好的生活习惯。

学校阳光体育运动在学校教育中的地位不断提升,其对学生们的身心健康和全面发展起到了积极的影响。

学校应继续加大对阳光体育运动的支持和推广,鼓励更多的学生参与到户外运动中来,让阳光体育活动成为学校教育中不可或缺的一部分。

通过阳光体育运动,我们可以更好地锻炼身体、增强体质,促进学生的全面发展。

关于阳光体育活动总结八篇

关于阳光体育活动总结八篇

关于阳光体育活动总结八篇阳光体育活动总结篇1为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,切实减轻学生过重的课业负担,全面推进素质教育,促进学生德、智、体、美全面发展。

让全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,积极参加体育锻炼,掀起全民健身运动的高潮。

我校周密部署,统筹安排,积极树立“健康第一”的意识,创新比赛项目,取得了较好的效果,受到学生的欢迎,现将开展体育活动以来的情况简单总结如下。

一、领导重视,认真组织。

校领导高度重视阳光体育活动。

为了搞好阳光体育活动,成立了阳光体育活动领导小组。

校长曹艳霞为组长,成员有朱予成、曹红、张长征、张勇、翟霞、颜柯,全体班主任。

形成了一把手亲自抓,分管领导具体抓,政教处、教导处与各年级联合,确保活动有序、安全。

要求全体师生人人参与、个个争先,营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围,促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展,让“健康第一”,“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中,用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动,在运动中领略体育的魅力,感受体育的美,体会运动的快乐。

二、开足、开齐各年级的体育课程。

开齐并上好体育课。

充分发挥“主渠道”作用。

把实施“2+1项目”中的体育项目融入新课改之中,以保证体育等课程有效教学为核心,充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。

禁止挤占体育课课程的时间给学生补习文化课。

一学期来体育课堂正常有序,真正让学生得到锻炼的机会,提高了体育运动技能。

三、精心安排,内容丰富。

(一)大课间:根据各年级学生年龄特点,本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则,教导处协同体育组精心策划,明确各阶段大课间的活动内容、地点及责任人,这样既保障了活动的规范有序,又确保了活动的安全有效。

具体如下:第一部分:《七彩阳光》各班安排一到两名领操员。

关于学校阳光体育活动总结范文6篇

关于学校阳光体育活动总结范文6篇

关于学校阳光体育活动总结范文6篇学校阳光体育活动总结篇1为了进一步贯彻落实上级部门对学校体育工作会议精神,充分体现和谐校园体育文化建设,宣传阳光体育运动,培养学生公平竞争,热爱和平,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,我校于12月17日下午15时开展了“亿万学生阳光体育运动”启动仪式。

通过“阳光体育”活动的开展,我校学生无论从身体素质上、行为习惯上、意志品质上都有很大程度的进步和提高。

下面对我校近一段时期的工作进行总结。

一.领导重视。

针对学生体质滑坡,身体素质下降等弱势,提出“每天坚持锻炼一小时,幸福生活一辈子”。

“阳光体育与祖国同行”等活动主题与口号,学校专门成立活动组织机构,由体育委员及各个科任老师协助班主任组织。

全体师生积极参与,确保了晨跑活动安全、有序、健康地开展。

二.活动内容丰富多样:我校由于受学生人数多,场地狭窄等因素影响,由于组织得力巧妙安排,从去年11月至今一直都开展得十分顺利,主要做到了时间上保证:每周一到周五早晨有半小时晨练时间(学生到操场上跑步或跳绳),假期也做到了坚持不懈训练时间的保证(让家长帮助敦促学生每天完成跳绳、仰卧起坐、俯卧撑等的一系列活动);其次是场地分开,按各年龄段参错训练,保证活动有条不紊,减少混乱;再次是活动多样化,学生可以按照自己喜欢的运动形式参加活动,例如,跳短绳、跳大绳、踢毽子、投沙包、跳皮筋、乒乓球、跳皮筋、长跑、武术等一系列活动。

冬季大课间操进行耐力素质训练,低年级采用“跑两圈、走两圈、再跑三圈,减压长跑法,中年级跑四圈,中间又间以慢跑,跳绳等缓冲法,高年级采用适应性比赛跑、热身跑、运球跑等多样的形式,采用适合不同年级层次的多种阳光体育锻炼方法;最后是加强科学训练,指导学生跑前热身,控制跑步速度和呼吸节奏,教会长跑的技能技巧,不断加强活动强度,使学生逐步适应经常性带耐力性的体育训练,确保在锻炼中不出任何差错。

三.活动过程重评比。

活动开展充分发挥组织监督力度,值日老师、学生会干部每天都会如实登记各班晨跑情况,并给予张榜公布,培养了全校师生热衷体育锻炼的自觉积极性,逐步实现了“要我跑”向“我要跑”的根本性转变,学校还将此项活动记入到期末班级目标管理中,作为一项提升素质的综合项目。

2024年开展校园阳光体育活动的总结模板(6篇)

2024年开展校园阳光体育活动的总结模板(6篇)

2024年开展校园阳光体育活动的总结模板____年校园阳光体育活动总结一、活动概述:____年,我校开展了丰富多彩的校园阳光体育活动,以提高学生身心健康水平,培养团队合作与个人竞技能力为目标。

活动内容包括体育竞赛、康体活动、运动会等,覆盖了学生的各个方面需求。

二、活动亮点:1. 科学合理的活动设置:根据学生的不同特点和需求,我们合理设置了各类体育活动,确保每个学生都能找到适合自己的项目和方式参与。

同时,我们也注重了活动的时机和周期,尽量避免与其他重要学业和考试冲突,确保学生能够有足够的时间和精力参与活动。

2. 充分利用校园资源:我们充分利用了学校的体育场地和设施资源,确保了活动的顺利进行。

学校也给予了活动组织者充分的支持,提供必要的场地和器材,并加强了对场地的维护和管理,确保了活动的安全和便利。

3. 多样化的活动形式:我们的活动形式多样化,包括个人竞技和团队合作项目,既满足了学生们的个性需求,又培养了他们的团队合作精神。

我们还创新了一些具有特色的活动形式,如校园户外探险、夏令营等,为学生提供了更广阔的体验空间。

三、活动成果:1. 学生身心健康水平提高:通过参与校园阳光体育活动,学生的身体素质得到了提高,身体健康状况明显好转。

他们的体能、协调性和柔韧性得到了锻炼,更加具备了应对各种挑战和压力的能力。

2. 学生团队合作能力增强:在团队合作项目中,学生们学会了相互协调、互相支持,形成了良好的团队氛围。

他们学会了倾听和表达,理解和尊重他人。

在共同完成任务的过程中,他们不仅锻炼了自己的能力,也培养了集体荣誉感和责任感。

3. 学生个人竞技能力提升:在个人竞技项目中,学生们通过反复练习和比拼,提高了自己的技术水平和竞技能力。

他们学会了从失败中总结经验,迎接挑战和竞争,提高自己的心理素质和应变能力。

四、存在问题及改进方向:1. 活动宣传不足:在活动策划和宣传方面,我们还存在一些不足。

下一步我们应加强对活动宣传的力度,利用各种媒体渠道进行宣传,提高学生们的参与积极性。

阳光体育活动总结范文(精选5篇)

阳光体育活动总结范文(精选5篇)

阳光体育活动总结范文(精选5篇)阳光体育活动总结1为全面推进素质教育,进一步加强学校阳光体育运动,深入贯彻落实《中共中央国务院“关于加强青少年体育,增加青少年体质的意见”》和教育部、国家体育总局、共青团中央“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定”,牢固树立“健康第一”的指导思想,吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起了校园内外体育锻炼热潮,我市开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。

现就活动开展情况总结如下:一、抓管理,完善阳光体育运动管理机制为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与健康观念,切实提高学生身体素质,将工作落到实处,我市高度重视校园阳光体育活动的组织实施。

成立了由崔德福jú长、丁光富副jú长为正、副组长的阳光体育活动工作领导小组,同时成立了指导小组。

根据我市现有设备情况以及全体学生的实际情况,领导小组加强领导,统一部署,制定了具体的实施方案。

在全市各级各类学校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓,体育组与班主任、各兴趣小组联动机制,确保活动开展得有序、有效、安全。

全市师生以开展阳光体育运动为契机,以全面实施《学生体质健康标准》为基础,以“达标争优,强健体魄”为目标,坚持与体育课教学、课外体育活动相结合,形成良好的体育锻炼习惯,通过开展阳光体育运动,切实提高了学生体质健康水平。

二、抓宣传,营造阳光体育运动舆论氛围学期初,各级各类学校将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。

校领导在阳光体育运动启动仪式上向全体同学发出倡议,提出了具体目标和参与方案。

随后,我市召开了指导小组长会议,对阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲解。

“迎奥运,扬帆船”、“达标争优,强健体魄”、“我运动,我健康,我快乐”、“阳光体育与祖国同行”、“每天锻炼1小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入每一个同学的心中。

全市师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的,走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来,掀起了了我市阳光体育运动的高潮。

阳光体育活动总结范文15篇

阳光体育活动总结范文15篇

阳光体育活动总结范文15篇阳光体育活动总结范文1为了树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,切实减轻学生过重的课业负担,全面推迚素质教育,促迚学生德、智、体、美全面发展。

让学生走向操场,走迚大自然,走到太阳底下,积极参加体育锻炼。

我班周密部署,统筹安排,积极树立“健康第一”的意识,创新比赛项目,取得了较好的效果,受到学生的欢迎,现将一学期来的阳光体育活动简单总结如下。

一、高度重视,认真组织高度重视阳光体育活动,促迚青少年学生健康成长、全面发展、终身发展,让“健康第一”,“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中,用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动,在运动中领略体育的魅力,感受体育的美,体会运动的快乐。

二、精心安排,内容丰富。

根据学生年龄特点,本着科学运动规律安排运动量的原则,明确各阶段的活动内容、地点及责任人,这样既保障了活动的规范有序,又确保了活动的安全有效。

活动内容有皮筋、田径、游戏、拔河、球类、绳类等。

三、取得的成绩由于活动的策划和安排比较周详,落实的较好,包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程,使得活动达到了预期的目的。

阳光体育活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望,并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会,巩固了良好的团队精神,利于更好地开展教育教学工作。

活动进进超出了预期的.效果,自始至终都是沉浸在一片欢乐声中,得到了学生们的一致好评。

四、存在的问题不丌足开展阳光体育运动,增强了群体性活动广泛开展,使学生的体质健康状况得到了普遍改善。

但是学生体质健康方面仍存在一些丌可忽视的问题,如耐力素质和反映心肺功能的肺活量的上升趋势还丌太明显。

对于活动中存在的丌足,只要通过丌断的积累和总结经验,相信在今后的活动中会做的更好。

总之,阳光体育运动所取得的效果是显著的,所带来的影响是巨大的。

今后我们一定要将阳光体育运动持续深入开展下去,为学生的终生发展打下基础!阳光体育活动总结范文211月29日中午,经济管理学院在生活广场组织了冬季长跑活动。

阳光体育活动总结6篇

阳光体育活动总结6篇

阳光体育活动总结6篇阳光体育活动总结 1根据文件的统一部署,结合实际,制定出本校活动的具体方案,并认真组织、策划、实施,做到师资、时间、器材设备三落实,师生共同参与。

(1)利用周一的升旗仪式学校的领导对阳光体育活动进行宣传和动员。

(2)是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合,按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度,并把测试报告书作为中小学生成长记录或中小学生素质报告书的重要内容,并作为学生毕业、升学的重要依据。

(3)是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合,积极推进体育教学改革,不断提高教学质量,通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能,养成良好的体育锻炼习惯,并保证每天每个学生有一个小时的锻炼时间。

(4)是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合,结合实施学生素质拓展计划,广泛组织班级学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。

(5)开展形式多样的活动:11月:广播操、队列比赛;12月:50米迎面接力比赛;12月下旬:毽球比赛、冬季越野赛;20xx年1月:趣味比赛。

比赛结束后及时填写好学校体育主题活动方案反馈表。

阳光体育活动总结 2伴着冬季的来临,学校利用大课间时间组织同学们参加阳光体育冬季长跑活动。

长跑属于有氧代谢,对提高同学们的心肺功能有很大帮助;长跑可以消除脑力疲劳,使同学们情绪高昂、精力充沛。

为开展好此次活动,学校提出三点希望:一、希望全体师生提高认识,积极参与长跑是一项简单但效果明显的健身运动,它有益于我们的身心健康,有益于我们培养良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。

希望全体同学充分认识开展冬季长跑活动,是磨练意志品质,培养良好习惯,有效提高体质特别是耐力素质水平的重要举措;充分认识提高身体素质和学好科学文化知识是同等重要的,希望大家努力做到德智体全面发展,认真主动地参与到这次活动中去。

二、希望班主任认真组织,注重质量全校各班要按照学校要求认真组织,全体班主任和副班任全程参与管理。

阳光体育活动总结8篇

阳光体育活动总结8篇

阳光体育活动总结8篇阳光体育活动总结 1“亿万学生阳光体育活动”是增强学生身心素质的重要组成形式。

它是校风校纪的集中反映,是我校管理水平的集中体现。

同时,形式多样的活动还是健体、炼志的基础上,培养了学生德、智、体、美的和谐发展,充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。

通过“亿万学生阳光体育活动”使大家认识到此项活动不仅保证了学生每天的体育锻炼时间,增强了学生的体质,缓解了学生疲劳,而且能培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质,活动还能训练学生的竞争意识、合作精神、具有培养学生严密的组织性、纪律性、集体责任感、荣誉感、民族进取心和分发向上精神。

全体教师都切实感到它是素质教育不可缺少的组成部分,它需要大家更新观念、统一思想、提高认识,只有全员参与、各部门密切配合。

学校利用宣传栏、校园网宣传等阵地,在校园内悬挂宣传标语,加大宣传力度,广泛地传播健康理念,使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心,同时各学校在课间和课余时间播放《阳光体育之歌》,音乐教师、体育教师组织学生在音乐课、体育课上学唱,让《阳光体育之歌》在校园传唱,使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性,扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

阳光体育活动总结 2为了增强学生体质、促进学生身体健康发展,全面提升学生的各项综合素质,贯彻落实国家所提倡的加强体育全锻炼标准,在全校开展师生阳光体育冬春两季长跑活动,通过一段时间的推行,已取得了预期的效果。

现将开展活动以来的一些工作总结如下:一、扎实抓好教学常规管理,保证体育课及课外活动时间。

我校教务处对照海陵区学校教学常规管理要求,认真执行课程计划,真正做到了开齐、开足、开好每门课程。

学校校长、教务主任及学科组长经常开展听课、巡课活动,有效地杜绝了挤占艺体课时的现象。

学校领导们一直十分重视开展阳光体育运动,在人员上、器材上、场地上全盘统筹,保证了所有学生都能按计划正常参加体育活动。

学校开展阳光体育活动的工作总结6篇

学校开展阳光体育活动的工作总结6篇

学校开展阳光体育活动的工作总结6篇学校开展阳光体育活动的工作总结 (1) 近年来,全国各地各学校阳光体育运动蓬勃开展,这对树立全民的健身意识,宣传健身方法起到了重大作用,可以说具有划时代的意义。

我作为一名体育教师,亲历此类活动,受益匪浅,同时也发现了许多实际问题,有几个观点想和大家交流一下,使学校阳光体育活动更加深入有效地开展下去。

阳光体育的特性一、注重娱乐性,让学生在紧张的学习之余,得到一定程度的放松。

应在活动方式与活动内容方面关注学生的兴趣爱好;二、注重约束性,从安全有效的角度考虑,在活动时间、场地等方面科学安排,有组织地展开和收拢,避免“放羊式”,令学生无视活动的组织纪律性;三、注重创造性,在内容和形式上不应该拘泥而单调,有益于身心健康的项目,尤其是具有地方特色的民间健身项目也可以纳入学校阳光体育的范畴,并注重学生的反馈,适时进行修正;四、注重健身性,讲究科学实效。

在器材类活动中,组织者应加强引导,避免学生“把篮球当足球踢”、“羽毛球当毽子踢”、篮球当橄榄球抱着跑等“散玩”甚至“玩不好就不玩”的现象;五、讲究协调性:大风大雾时间不安排学生进行中长跑等剧烈运动、课间时间太短不搞剧烈运动,以免影响下节课的正常学习、热身与放松等细节性的问题应得到活动组织者的重视。

阳光体育运动中存在的问题一、思想认识有差距。

在实施阳光体育运动的过程中,由于受应试教育模式的制约,片面追求升学率意识严重,对学校体育工作重视不够,不能同步执行德、智、体、全面发展的教育方针。

实际工作中没有形成贯彻落实《中央中央国务院关于加强青少年体育提高青少年体质的意见》精神的合力和保障机制,阳光体育活动处于无序状态。

二、经费投入不足。

学校体育卫生设施条件普遍没有达到《国家学校体育卫生条件基本标准》的要求,器材、设施不能满足学生多样化、个性化的发展需求。

三、师资力量不到位。

随着新课改的实施,《体育与健康》课时的调整,课时增加,而受编制的限制,导致体育教师数量不足,尤其是农村中小学大多数没有专职体育教师。

关于学校阳光体育活动总结8篇

关于学校阳光体育活动总结8篇

关于学校阳光体育活动总结8篇学校阳光体育活动总结篇1经过两个月的艰苦训练于5月25日,我校阳光阳光体育代表队在参加苏仙区阳光体育比赛中获小学组趣味运动竞赛团体总分第一名,现将活动总结于下:一、学校统一思想,领导高度重视。

万校长亲自召开阳光体育工作会议,给予代表队极大精神鼓励。

充分做好后勤保障,学校专为阳光体育购置赛篮球10个,并给每个队员配置了一套运动服,在衣服上印制了我校的校名,让全体队员在赛场上展示了一完小的团队精神面貌。

刘莉副校长更是非常关心日常训练工作,督促老师做好日常训练的记载工作,有第一手资料就可以准确得选好队员,并且几次带领全体阳光体育队员到华湘学校取经学习,一起学习跳绳技巧,一起指导学生如果甩绳,训练同学们达到默契,每日过问关注训练结果,比赛当天带队参赛,并亲自开车送队员,给予全体训练队极大关心鼓励。

二、教练员认真组织,全体队员刻苦训练。

从3月份接到通知就开始选人组队后,从六年级初选出20人进行训练,每天保证2—3个小时训练时间,早上45分钟下午120分钟的训练时间。

在经过不断的磨合训练,观察学生之间是否形成了默契,哪些学生训练有毅力,有体力又能吃得苦,从20名学生中筛选出了参赛的11名队员。

其中一名后备队员。

最后一个月,整合11名队员的协调性、强化技巧、训练体能,队员们都能不怕苦不怕累,吃苦耐劳,进行比赛项目的逐项训练,每天都在进步。

当然李声宇老师也想了很多调动学生积极性的办法,特别是加入邓红力老师的协助之后,同学们的热情高涨。

值得特别表扬的是224班的罗芾同学,在比赛的前一天生病,在家休息了一天,第二天参赛还能在母亲的陪同下积极参加,他是跳绳中的主力队员,顽强的毅力助涨了他参赛的决心。

最后大家以389个的好成绩获得跳绳项目的第一名。

三、老师精诚合作,发扬团队精神。

团队精神是高绩效团队中的灵魂,本次活动中,体育组的所有老师能积极出谋划策,全体队员和辅导教师牺牲了很多的休息时间,经过刻苦的训练,我校的成绩有了很大的提高。

阳光体育运动活动总结8篇

阳光体育运动活动总结8篇

阳光体育运动活动总结8篇第1篇示例:阳光体育是一项受到人们喜爱的户外活动,通过阳光体育可以锻炼身体、增强体质、放松心情,是一种健康有益的方式。

在过去的一段时间里,我们举办了一系列丰富多彩的阳光体育运动活动,让广大参与者尽情享受户外运动的乐趣。

我们组织了足球比赛。

足球是一项受欢迎的团体运动,可以锻炼身体的协调性、灵活性和耐力。

在比赛中,参与者们展现出了团队合作的精神,互相配合、相互支持,共同奋战,取得了优异的成绩。

比赛结束后,大家一起欢呼庆祝,气氛热烈,充满了阳光和活力。

我们还开展了篮球比赛。

篮球是一项需要团队配合和个人技术的运动项目,参与者们在比赛中展现出了自己的球技和风采。

通过比赛,大家加深了彼此之间的交流和了解,培养了团队合作的精神。

篮球比赛也是一次锻炼身体的好机会,可以让参与者们放松心情,释放压力,享受运动的乐趣。

我们还举办了羽毛球比赛。

羽毛球是一项受欢迎的运动项目,可以锻炼身体的柔韧性和爆发力,是一种全身性的运动方式。

在比赛中,参与者们争得头昏脑胀,不分胜负,尽情展现自己的技术和风采。

比赛结束后,大家一起交流经验,互相学习,提高自己的水平,共同进步。

阳光体育活动是一种健康、积极的生活方式。

通过参加阳光体育运动活动,可以锻炼身体、增强体质、提高心肺功能,是一种健康、有益身心的方式。

阳光体育活动也可以增进参与者之间的交流和沟通,促进团队合作和友谊,是一种促进社交的方式。

希望大家能继续积极参与阳光体育运动活动,享受运动的乐趣,提高自己的身体素质和健康水平。

阳光体育,让我们一起健康成长!第2篇示例:阳光体育是一项提倡健康生活方式的体育运动活动,旨在通过户外运动锻炼身体,促进人们的身心健康。

参与者在这个活动中可以享受到户外环境的清新空气和大自然的美好风景,同时也可以结识新朋友,增加社交互动,是一项十分有益的运动活动。

在阳光体育的运动活动中,我们通常会选择一些户外项目进行锻炼,比如跑步、骑行、徒步等。

阳光体育运动的活动总结

阳光体育运动的活动总结

阳光体育运动的活动总结阳光体育运动的活动总结(精选6篇)经历了充满意义的活动后,相信你一定有很多值得分享的经验,该好好写一份总结把这些都记录下来了。

很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结,下面是店铺帮大家整理的阳光体育运动的活动总结(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

阳光体育运动的活动总结1时间过得真快,转眼间一个学期结束了,在一学期中老师们在原有基础上设计了多种户外活动游戏,根据幼儿的年龄特点锻炼他们各方面的能力,更好地确保幼儿的活动时间,开展内容丰富的活动。

在一日活动中我们充分利用晨间、课间操、下午户外活动时间,为幼儿提供多种多样的游戏材料,组织幼儿开展户外活动。

晴朗的日子都会抽出时间,带孩子们在幼儿园内散步,感受四季变化,以唤起幼儿对大自然的热爱并激发幼儿对户外锻炼的兴趣。

同时,我们更注重在一系列的健康锻炼活动中,促进幼儿运动能力的发展与提高,开展了一些健康活动游戏,其中有些活动孩子们通过教师的引导,幼儿可以发现身体的许多部位可以转动呼啦圈,如手腕转动、颈部转动、膝盖转动等。

一种器材的多种玩法,可以充分发挥幼儿的想象力,调动幼儿的主动性。

在这些活动中帮助和改进了幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作,帮助幼儿掌握有关的粗浅知识,使其动作灵敏、协调、姿势正确。

在活动中培养幼儿良好的锻炼习惯,活动中要求幼儿遵守规则,不推、不挤前面的小朋友,不作为危险的动作。

在体育活动中,我们让幼儿自由选择同伴,让幼儿教幼儿,使他们在活动中能相互学习、相互交流,让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动,有了良好的情绪体验,幼儿活动的时间就会自然延长,从而提高了幼儿活动的持久性。

在组织幼儿开展体育活动时,我们会根据幼儿不同的发展水平,提供不同指导和帮助,使能力强的孩子得到进一步提高,使能力弱的孩子能在其原有基础上得到发展。

在活动中,我们常常在言语和行为方式上照顾每一个幼儿,运用肯定和鼓励的语言与幼儿交流。

对于那些活动能力差的幼儿,我们在言语上和情感上给予他们更多的鼓励和支持,使每一个幼儿在游戏中都能获得成功的体验。

阳光体育活动总结5篇

阳光体育活动总结5篇

阳光体育活动总结5篇阳光体育活动总结篇1本学年我校积极响应阳光体育运动的号召,树立“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的健康理念,全面实施“阳光体育活动”,让全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,积极参加体育锻炼,掀起全体师生健身运动的热潮,我校在新学期的`第一周就制定了活动方案,进行了统筹安排,启动了“阳光体育运动”。

回顾过去的一学年,我们结合我校的实际情况,以体育课教学为基本平台,与课外活动有机结合,辅以长短跑、跳绳和室内健身操、体育游戏等多种形式实施该活动。

受到了广大学生的喜爱和社会各界的好评。

具体实施的措施和方法如下:一、课堂教学抓实效为保证阳光体育活动的扎实开展,我校认真落实国家教育部门的要求,开展体育课和体育活动课。

以课堂教学为主渠道,以“享受体育,体验快乐”的教育教学理念为原则,大胆进行教育教学改革。

在认真备好每一堂课的基础上,不断探索新的教学方法,在课堂教学的实践中,努力构建新的课堂教学结构,突破以往体育教材内容,挖掘创造适合学生身心特点、形式新颖有趣、学生喜闻乐见的体育运动项目;力求体育与艺术的完美结合,在教学过程中恰当运用艺术教育手段,充分利用音乐渲染课堂气氛,将学生带入特有的意境当中,使学生在身心发展的同时,得到美的享受,陶冶情操。

二、精心安排,有效组织我们的活动主题是:我运动我健康我快乐我们的活动口号是:每天运动一小时健康工作五十年幸福生活一辈子我们的活动要求是:人人有项目班班有团队具体操作内容:1、按新课标开足上齐体育课。

2、上好眼保健操和课间操。

体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作,提到两操质量。

3、实行“大课间”的体育活动课制度,按班级划分活动区域,进行丰富多彩的文体活动,包括跳绳、踢毽、打球、跑步、韵律操、丢沙包、做游戏等。

学校为各版配备了一定数量的体育运动器材。

4、继续组建并扩大校鼓号队。

5、以班级为单位,组建体育特长活动小组。

6、全面实施《学生体质健康标准》,让每个学生都参加,并努力达到及格以上。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

学校阳光体育活动总结走到太阳底下,积极参加体育锻炼,开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动,本文是xxxx为大家整理的学校阳光体育活动总结,仅供参考借鉴,希望可以帮助到大家。

学校阳光体育活动总结范文为认真贯彻落实《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件要求,我校积极响应阳光体育运动的号召,树立“每天运动1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的健康理念,全面实施“阳光体育活动”,让全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,积极参加体育锻炼,开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动,在全校掀起健身运动的热潮,现就活动开展情况汇报如下:为有效引导师生树立正确的健康观念,切实提高学生身体素质,将工作落到实处,我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。

成立了由邹淳校长、赵轶竹副校长为正、副组长的阳光体育活动领导小组。

根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况,领导小组加强领导,统一部署,制定了具体的实施方案,在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓,确保活动开展得有序、有效、安全。

学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机,坚持与体育课教学、课外体育活动相结合,形成良好的体育锻炼习惯,通过开展阳光体育运动,切实提高体质健康水平。

我们的活动主题是——我运动我健康我快乐我们的活动口号是——每天运动1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子我们的活动要求是——人人有项目班班有团队学校有比赛具体安排:、活动时间安排及要求:课间操、大课间活动时间: 9:30---10:00 下午14:25---14:50眼保健操:上午10:40 ---10:45 下午14:20---14:25 上好眼保健操和课间操。

体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作,提高两操质量。

实行“大课间”的体育活动课制度,按班级划分活动区域,进行丰富多彩的体育活动。

课时安排:按新课程标准开足上齐体育课。

切实保证体育课和体育活动课的上课时间。

每天一节体育课或体锻活动课40分钟,没有体育课的当天,班主任要鼓励学生积极参加课外活动,由体育教师与班主任教师共同设置课程内容,并在活动中指导学生练习。

确保每天有一小时的体育锻炼时间。

总计任何一名学生每天都能在校运动1小时以上。

学校规定,体育教师要认真上好体育课,任何教师不得擅自占用学生的体育课时间,各年级、各班级要督促学生做好上午的课间操和眼睛保健操,体育教师要进行监督管理不得拖堂,挤占两操时间。

1、行政做好值班巡视工作,体育教师做好协调指导工作。

2、晨间锻炼和大课间活动由班主任和体育教师组织活动。

3、活动器材由学校准备一部分,班级或学生个人自备一部分。

4、卫生保健教师做到每天巡视,防止学生意外事故发生,一旦发生要及时救治和上报。

5、班主任和体育教师在活动前积极向学生宣传体育锻炼的重要性,做好热身活动,增强自我保护意识。

在“阳光体育”活动启动仪式上,校长要求全体师生人人参与、个个争先,营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围,促进学生健康成长、全面发展、终身发展,让“健康第一”,“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中,用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动,在运动中领略体育的魅力,感受体育的美,体会运动的快乐。

为了扎实开展,有效推进,一如既往,持之以恒,我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中,对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。

一方面督察班主任在岗在位的情况,确保各班活动有组织有秩序有成效;另一方面能够发现成功洞察漏洞,确保学生活动期间的人生安全。

总之,随着我校阳光体育系列活动的深入开展,全校学生充分认识到加强体育锻炼的重要性,激发了学生的参与热情。

通过活动,使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”,进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识,有力地促进我校体育工作,不断提高学生的体质健康水平,为学生身心的健康发展,打下良好的基础。

经过两个月的艰苦训练于5月25日,我校阳光阳光体育代表队在参加苏仙区20XX阳光体育比赛中获小学组趣味运动竞赛团体总分第一名,现将活动总结于下:万校长亲自召开阳光体育工作会议,给予代表队极大精神鼓励。

充分做好后勤保障,学校专为阳光体育购置赛篮球10个,并给每个队员配置了一套运动服,在衣服上印制了我校的校名,让全体队员在赛场上展示了一完小的团队精神面貌。

刘莉副校长更是非常关心日常训练工作,督促老师做好日常训练的记载工作,有第一手资料就可以准确得选好队员,并且几次带领全体阳光体育队员到华湘学校取经学习,一起学习跳绳技巧,一起指导学生如果甩绳,训练同学们达到默契,每日过问关注训练结果,比赛当天带队参赛,并亲自开车送队员,给予全体训练队极大关心鼓励。

从3月份接到通知就开始选人组队后,从六年级初选出20人进行训练,每天保证2—3个小时训练时间,早上45分钟下午120分钟的训练时间。

在经过不断的磨合训练,观察学生之间是否形成了默契,哪些学生训练有毅力,有体力又能吃得苦,从20名学生中筛选出了参赛的11名队员。

其中一名后备队员。

最后一个月,整合11名队员的协调性、强化技巧、训练体能,队员们都能不怕苦不怕累,吃苦耐劳,进行比赛项目的逐项训练,每天都在进步。

当然李声宇老师也想了很多调动学生积极性的办法,特别是加入邓红力老师的协助之后,同学们的热情高涨。

值得特别表扬的是224班的罗芾同学,在比赛的前一天生病,在家休息了一天,第二天参赛还能在母亲的陪同下积极参加,他是跳绳中的主力队员,顽强的毅力助涨了他参赛的决心。

最后大家以389个的好成绩获得跳绳项目的第一名。

团队精神是高绩效团队中的灵魂,本次活动中,体育组的所有老师能积极出谋划策,全体队员和辅导教师牺牲了很多的休息时间,经过刻苦的训练,我校的成绩有了很大的提高。

王素英、周新义到东校区指导训练;曹显平老师在参加农村组的比赛裁判后,立即将比赛中学生容易犯的错误收集起来,到东校区训练点参加指导学生训练,以减少比赛中的失误;因团队人数较多,小学生自觉性较差,训练项目较多,管理难度较大等原因,一个人管理训练起来精力不够,学校安排了邓红力老师协助训练,邓红力老师每天训练学生的投篮,及时指导学生投篮技巧,学生投篮率迅速提高,阳光体育组的训练成绩离不开邓老师的大力协助。

我校的常规运动跳长绳、跳短绳、踢毽子、投篮等可以纳入学校运动会的比赛项目中来,每班发一根长绳,促进同学们在平时的活动中多运动多体会;在三四年级开始进行各项体能训练,组建体育参赛小组;乒乓球队员要从一年级开始发展,学校要多建几张乒乓球桌面让学生有训练的场地,鼓励有条件的同学参加专业的训练,学校尽量组建一个乒乓球队,让有能力的老师带队。

总之,在本次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望,并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会,每一位老师、同学都做到了精诚团结,我们的工作是扎实高效的,比赛能取得如此好的成绩,更充分体现出我们是一只成功的团队,有利于更好地开展教育教学工作,我们也将在今后的工作中更加努力。

为贯彻党的教育方针,加强学校体育工作,增强青少年体质,促进青少年学生健康成长,根据教育局《关于在全县中小学校继续开展阳光体育群体性系列活动的通知》开展阳光体育文件精神,切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平,以此促进学校校风、学风更加健康地发展,我校在阳光体育系列活动中开展了扎实有效的工作,取得了初步成效,现将相关工作总结如下:成立了以李振业校长为组长的领导小组,负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。

引导全校组织成立相应的组织协调机构,按照教育局的统一部署,制定具体措施细则和方案,组织本校学生阳光体育运动的实施。

同时把推动全校的阳光体育系列活动列入了议事日程,根据学校特点,分类实施,形成合力,强力推进此项工作,并将责任具体落实到人,要求全校加强沟通,扎实有效的开展工作,并特意为这次活动购置器材。

我校充分利用我校的特点,组织以年级以班为单位比赛,广泛地传播健康理念,使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心,同时学校组织在20XX年11月17日下午在学校操场进行阳光体育活动比赛和表演。

本次活动中各班主任、体育教师组织学生在课余时间、体育课上练习,使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性,扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

我校根据文件的统一部署,结合实际,制定出活动的具体方案,并认真组织、策划、实施,做到师资、时间、器材设备三落实,师生共同参与。

1、把开展阳光体育运动与学校特点和体育课特点相结合,按照教育局文件有关要求,我校的活动主题内容为“第三套广播体操”“新型奥林健身操”“三跳’比赛,录制群体性系列活动比赛展示录像体育。

2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合,积极推进体育教学改革,不断提高教学质量,通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能,养成良好的体育锻炼习惯,并保证每天每个学生参加体育活动在一个小时以上,学校将在以后的每学期至少组织一次大型的体育活动或比赛,并评选出“优胜班级奖”“优秀组织奖”“优秀指导教师奖”。

3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合,结合实施学生素质拓展计划,广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。

目前,我校阳光体育系列活动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性,体育锻炼的普及性。

营造了人人参与,个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围,让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气,感受体育的永恒与魅力,体会体育的美丽与快乐,“我参与,我健康,我快乐”等口号深入每个学生的心中。

1、随着王荣校长宣读完主持词,李振业校长宣布活动开始。

所有人的运动热情被瞬间点燃。

2、分年级活动。

按照事前划分好的区域,各年级学生在班主任、各组的裁判的带领下进行了各种各样的精彩活动。

活动期间,学生跳绳踢毽充满精神、活泼身影跳跃奔腾……生命的活力昭然于眼前。

由于本次活动的策划和安排比较周详,落实的较好,包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程,使得活动达到了预期的目的。

此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望,并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会,巩固了良好的团队精神,利于更好地开展教育教学工作。

活动远远超出了预期的效果,自始至终都是沉浸在一片欢乐声中,得到了师生们的一致好评。

3、本次活动中评出优秀指导教师冀敏、郭丽等和一些优秀组织奖的班主任和一些优秀班级都颁发了奖品。

为以后的活动打下一个好的基础。

当然,由于活动处于刚刚起步阶段,难免会存在一些问题,比如说:由于种种原因,有个别学生没有出席;活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏,同学们的投入还有所不够。

相关文档
最新文档