《成果鉴定材料书写要求》
职称认定业绩成果佐证材料

职称认定业绩成果佐证材料职称认定是评价教师职业资格的重要机制,在职称认定过程中,业绩成果佐证材料是评定考评者的综合素质和职业水平的一项重要依据。
下面将就教师职称认定中业绩成果佐证材料的具体要求及分类进行阐述。
1.真实性:所有提供的材料必须真实可信,无虚假情况。
2.时效性:业绩成果佐证材料应涵盖相关业绩的整个周期。
3.要求全面、详尽:业绩佐证材料应循序渐进,尽量详细列出每个阶段的内容和结果。
4.可读性:业绩成果佐证材料要求书写清晰、表述准确、格式规范。
5.材料证明文件的获得方式:业绩成果佐证材料必须获得合法授权或依据合法程序产生的证明文件。
1.教学业务方面①授课计划、授课资料、教学课件等教学设计准备材料;②授课记录、听课笔录、授课反馈等教学评价材料;③主编、参编的教材及受到的评价材料;④指导学生参加学科竞赛、科技创新、社会实践等活动的记录和证明材料。
2.科研工作方面① 承担课题、基金和科研项目的申请书、申请材料和项目申报书;②承担课题、基金和科研项目的研究计划、研究过程记录、研究论文、研究成果鉴定、获得殊荣或有独特贡献的证明文件等;③发表的学术论文、专著及出版物、知识产权证书;④参加国内外高水平学术会议、学术讲座、专题研讨会、培训班的会议议程、发言论文、获奖证书等;3.社会服务方面③担任专家委员会成员、评审专家、咨询顾问的委任证明、参加社会服务的辅导、咨询、培训、普及知识等记录和证明材料;4.管理方面①参与管理工作的任职证明、工作分工清单、工作总结报告等文件;②主持管理项目的计划书、总结报告等文件;③组织、开展各项管理工作的计划、流程、实施情况记录和证明文件。
5.人才培养和队伍建设方面①参与教师培训、学生导师制度建设、校企合作项目、留学生教育、双语课程建设、大学生创新创业教育等工作的计划、实施情况记录、证明文件等;②参与师资队伍建设、学科团队建设、学科评估、考核评奖等工作的计划、实施情况记录、证明文件等;③申报获得各级人才计划或奖励计划的申请书、材料、评审结果证实、获奖证书等。
成果鉴定意见范文_成果鉴定报告范文.pdf

成果鉴定意见范文_成果鉴定报告范文成果鉴定书是成果鉴定会形成的一个科学性、权威性、结论性的文件,至关重要。
本文是为大家整理的成果鉴定意见范文,仅供参考。
成果鉴定意见范文篇一由马树超主持的"新时期上海职业学校职业道德教育的问题与对策研究",作为上海市教育科研规划项目,经过近两年的研究与实验,取得了丰富的成果。
专家组特提出如下鉴定意见:该项课题的选题和立项具有非常重要的现实意义。
它抓住了当前我国社会转型期,人们在思想和行为上出现多元价值观念碰撞和道德冲突的现实,在国际化和信息化的开放性大背景下,结合职业教育的特色和上海地区的特点,借鉴了国内外职业道德教育先进的思想理念和有效的方法途径,对上海职业学校的职业道德教育进行了全面深入的研究,为政府部门和广大职业学校的具体实践提供了很好的咨询建议。
该课题成果思路清晰,内容充实,结构完整,资料丰富,方法科学,分析客观。
总报告与各专题报告互为补充,科研人员、行政人员与来自基层的校长、教师紧密配合,发挥了课题组成员的集体力量,进行了多方位、多角度的探索性研究。
该课题研究强调学校调研与企业调研、问卷调研与实地调研、文献调研与专家调研、宏观调研与微观调研相结合。
由于组织了大量的专题调研,在现状分析和理论思辨基础上提出的对策建议就能够紧贴现实,此外在研究过程中还同步开展了不同模式的教学实验,充分体现了应用性研究的特点。
该课题总报告主要论点视角独特,具有一定的开拓性和创新性。
报告中提出的不少鲜活而有特色的观点,例如提出"职业道德风险"的理论概念,对道德教育体系和职业道德教育属性的分析,拓宽职业道德教育的内涵和引入企业文化等方面的思路等具体对策建议,不但在职业教育研究和德育研究领域中具有一定原创的性质,而且对于职业学校和整个社会职业道德建设的实际工作具有相当的可操作性。
从报告中可以看出,该课题在实施过程中不但进行了大量和深入的理论研究,而且进行了一系列与该课题密切联系的实践活动,几种实验模式已在各职业学校的实践中得到不同程度的应用,形成了课题研究理论联系实际、理论研究与实践探索并行的显著特点,从而使得该课题的研究具有较高的可信性和应用推广价值。
组织鉴定材料格式

组织鉴定材料格式组织鉴定材料一般由组织鉴定委员会或专家委员会开展对某一组织的鉴定工作,对该组织的管理体制、运行机制、业务水平和社会影响进行评价和审查,从而对该组织的整体情况进行全面客观地评估。
组织鉴定材料的格式设计对于整个鉴定工作的顺利开展和评价结果的准确有效产生了重要的影响。
本文将围绕组织鉴定材料的格式设计展开探讨,力求指导性强,内容详实。
一、封面组织鉴定材料的封面是对该项鉴定工作的一个简要概括,应当包括鉴定对象的名称、鉴定委员会名称、鉴定工作的具体时间和地点,同时还可以加入组织鉴定工作的主要目的和意义,以便于鉴定材料的阅读者对整个鉴定活动有一个很好的整体了解。
二、前言前言部分一般由主管部门或者鉴定委员会的主要领导或者专家撰写,主要对本次组织鉴定工作的背景、目的和意义进行阐述,包括鉴定的必要性和紧迫性。
前言还可以体现出鉴定工作的科学性和客观性,提出本次鉴定工作的总体要求和评价标准,使整个鉴定工作的开展有一个明确的指导。
三、鉴定工作的程序和方法鉴定工作的程序和方法部分主要介绍了本次鉴定工作的具体流程和方法,包括鉴定工作的时间安排、鉴定组成员的名单以及各自的职责、鉴定所采用的方法和手段,尤其是关于鉴定材料的收集和整理那一部分。
通过对鉴定工作流程和方法的清晰说明,可以保证鉴定工作的顺利进行,而且也可以提高鉴定结果的科学性和客观性。
四、鉴定对象的基本情况鉴定对象的基本情况部分对鉴定对象进行了一个全面的介绍,包括了鉴定对象的名称、性质、组织结构、业务范围、经济规模、社会影响力等方面的情况,还可以适当地增加鉴定对象的发展历程和最新发展动态。
通过对鉴定对象的基本情况做一个全面的介绍,可以为鉴定组成员提供一个了解业务对象的基本情况,为鉴定组成员的实地考察和材料的分析提供基础。
五、鉴定工作的结果和意见这一部分是整个鉴定材料的核心部分,鉴定工作的结果和意见一方面是根据鉴定组成员的实地考察和资料收集进行评价的结果,另一方面也是根据鉴定组成员的专业知识和经验积累提出的鉴定意见。
县级课题结题成果鉴定书

成果鉴定书
课题批准号:
课 题 名 称:
课题负责人:
所 在 单 位:
填 表 日 期:年月日
山阳县教研室制
一、基本情况提Βιβλιοθήκη 鉴定的成果成果主件
成果附件
申请鉴定方式
原计划成果形式
原计划完成时间
通讯地址
邮编
联系电话
电子信箱
课题组主要成员名单
姓 名
工作单位
职务和职称
承担任务
二、工作报告(不超过1000字)
2.自我评价。
六、专家组鉴定意见(由专家组长综合各专家意见填写,不少于500字)
课题名称
成果名称
课题承担人
成果形式
课题级别
学科分类
鉴定组专家名单
姓 名
职务(称)
研究专长
所在单位
鉴定意见
(提示:×年×月×日,受山阳县教研室委托,由×名专家组成的专家鉴定组,对××单位××主持的山阳县基础教育科研“×五”规划××课题进行了鉴定,在听取课题组汇报、阅读课题研究材料、质询答辩的基础上,形成如下意见:第一,研究的意义和价值;第二,研究工作和贡献;第三,不足与建议;第四,是否通过鉴定,同意结题)。
内容提示:研究的主要过程和活动;研究计划执行情况;研究变更情况(课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等);成果的出版、发表情况,转载、采用、引用情况;成果的代表作等。
三、重要的阶段研究成果
序
号
作
者
成果
形式
字数
完成时间
出版单位或发表刊物名称、期号
1
2
3
4
5
6
四、研究总报告(不少于4000字,可另附页)
鉴定课题成果的标准

鉴定课题成果的标准一、引言课题成果是科研工作的重要组成部分,对于推动科技进步、促进社会发展具有重要意义。
为了确保课题成果的质量和水平,需要制定一套科学、合理的鉴定标准。
本文将从创新性、实用性、科学性、学术性和规范性五个方面对课题成果进行鉴定。
二、创新性创新性是指课题成果在研究方法、研究思路、研究结论等方面具有新颖性和创造性。
鉴定课题成果的创新性时,需要关注以下几个方面:1.研究方法是否具有创新性,是否采用了新的研究方法或技术手段;2.研究思路是否具有创新性,是否提出了新的观点或理论;3.研究结论是否具有创新性,是否得到了新的发现或突破。
三、实用性实用性是指课题成果能够解决实际问题的能力和程度。
鉴定课题成果的实用性时,需要关注以下几个方面:1.课题成果是否能够解决实际问题,是否具有实际应用价值;2.课题成果的应用范围是否广泛,是否能够适用于不同领域;3.课题成果的应用效果是否显著,是否能够带来实际效益。
四、科学性科学性是指课题成果的研究方法和结论是否符合科学原理和规律。
鉴定课题成果的科学性时,需要关注以下几个方面:1.研究方法是否科学合理,是否符合科学原理和规律;2.研究数据是否真实可靠,是否经过了严格的验证和审核;3.研究结论是否具有科学依据,是否经过了充分的论证和实验验证。
五、学术性学术性是指课题成果在学术界的影响力和地位。
鉴定课题成果的学术性时,需要关注以下几个方面:1.课题成果是否发表在国内外知名学术期刊或会议上;2.课题成果是否被同行专家认可和引用;3.课题成果是否对学科发展产生了重要影响。
六、规范性规范性是指课题成果的研究过程和结论是否符合学术规范和标准。
鉴定课题成果的规范性时,需要关注以下几个方面:1.研究过程是否规范,是否符合学术规范和标准;2.文献引用是否规范,是否符合学术规范和标准;3.结论表述是否清晰明确,是否符合学术规范和标准。
七、总结通过对课题成果的创新性、实用性、科学性、学术性和规范性五个方面的鉴定,可以全面评估课题成果的质量和水平。
成果鉴定意见范文

成果鉴定意见范文【篇一:科研成果鉴定意见格式】鉴定意见样本格式1、2、3、4、……(上述内容应从主要技术指标完成情况,技术资料是否齐全完整、并符合规定,应用技术成果的创造性、先进性和成熟程度,应用技术成果的应用价值及推广的条件和前景等四个方面进行说明)建议:1、2、……综上,专家组一致同意该项目通过验收,该项目技术达到****水平(国内领先、国内先进、省内领先、省内先进)。
(注:每个项目如实填写本项目的鉴定意见,形成正式稿件后,括号内容删掉,鉴定意见a4纸打印,一式八份,会议鉴定当天交给陈明,交给陈明前每份鉴定意见背面写上当天鉴定日期、组别和顺序。
如:6月23日,新材料组-01。
)【篇二:科技成果鉴定意见书写要求及格式】科技成果鉴定意见书写要求及格式一、书写要求国家科委1994年10月发布了新的《科学技术成果鉴定办法》,该办法从1995年1月1日起施行。
《办法》中有关科技成果鉴定意见有新的规定。
规定如下:第二十三条科技成果鉴定的主要内容是:(一)是否完成合同或计划任务书要求的指标;(二)技术资料是否齐全完整,并符合规定;(三)应用技术成果的创造性、先进性和成熟程度;(四)应用技术成果的应用价值及推广的条件和前景;(五)存在问题及改进意见。
第二十四条鉴定结论不写明“存在问题”和“改进意见”的,应退回重新鉴定,予以补证。
第二十五条组织鉴定单位和主持鉴定单位应当对鉴定结论进行审核,并签署具体意见。
鉴定结论不符合本办法有关规定的,组织鉴定单位或者主持鉴定单位应当及时指出,并责成鉴定委员会或者检测机构、函审组改正。
二、鉴定意见书写格式鉴定意见(草稿)______年__月__日,_组织专家在成的“_________”课题进行了科技成果鉴定,与会专家审阅了资料,听取了项目完成单位汇报,考察了现场(观看了_____ 演示),经质疑和讨论,形成如下鉴定意见:1、提交的技术资料齐全、规范、数据翔实,符合鉴定要求。
2、(成果的技术特点和创新点)例:在研究……机理基础上,建立……理论,揭示……规律。
鉴定材料格式

鉴定材料格式
首先,我们需要对材料的来源进行审查。
在鉴定材料格式时,要注意确认材料
的来源是否可靠和权威。
我们可以通过查看材料的作者、出版机构、发布时间等信息来判断其可信度。
如果是学术论文或研究报告,还需要注意查看作者的学术背景和研究机构的声誉。
其次,我们需要对材料的结构和组织进行分析。
在鉴定材料格式时,要注意材
料是否有清晰的结构和合理的组织。
正规的材料应该包括引言、正文和结论等部分,并且各部分之间应该有明显的逻辑关系和过渡。
另外,还需要注意材料是否有清晰的标题、标注和编号,以及是否有足够的图表和数据支持。
接下来,我们需要对材料的语言和表达进行检查。
在鉴定材料格式时,要注意
材料的语言是否准确、清晰、简洁。
材料中应该避免使用模糊、含糊不清的词语和句子,要力求用准确、生动、简洁的语言表达观点和论据。
另外,还需要注意材料是否有明显的语法错误和拼写错误,以及是否符合相应的学术规范和要求。
最后,我们需要对材料的格式和排版进行审查。
在鉴定材料格式时,要注意材
料的格式是否符合相应的要求和规范。
正规的材料应该有统一的字体、字号和行间距,合理的页边距和段落间距,以及清晰的标题和标注。
另外,还需要注意材料是否有合适的引用和参考文献格式,以及是否符合相应的出版规范和要求。
总之,鉴定材料格式是非常重要的,它关乎到材料的可信度和可读性。
只有对
材料的来源、结构、语言和格式进行全面的审查和检查,才能确保材料的质量和准确性。
希望以上介绍能够对大家在鉴定材料格式时有所帮助。
《云南省高等教育教学成果奖推荐书》等填报说明

附件6:《云南省高等教育教学成果奖推荐书》等填报说明《云南省高等教育教学成果奖推荐书》(以下简称《推荐书》)是教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据,必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。
封面1.成果名称:应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征,字数(含符号)不超过35个汉字。
教学成果如为教材,在成果名称后加写(教材)。
2.成果完成人、成果完成单位:个人成果只填写完成人情况。
集体成果,成果完成人和完成单位按照其贡献大小从左至右,从上到下顺序排列。
3.推荐等级建议:指成果推荐单位按《实施办法》的有关规定给推荐成果所定的特等奖、一等奖、二等奖建议。
4.推荐单位:高等学校或高等教育机构。
5.推荐时间:指推荐学校决定推荐省级奖的时间。
6.成果所属科类:按下条《成果所属科类代码》中的规范要求填写。
7.代码:组成形式为:abcdef,其中:ab:成果所属科类代码:哲学—01,经济学—02,法学—03,教育学—04,文学—05,历史学—06,理学—07,工学—08,农学—09,医学—10,管理学—11,军事学-12,其他(包括:政治思想教育、素质教育、评估、教育技术研究与应用等)—13。
*科类代码(规范)与教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》(教高[1998]8号)的学科代码(规范)一致。
填写科类代码一般应按成果所属学科归类。
涉及研究生、高职高专和成人高等教育的教学成果,参照此代码填写。
c:成果完成人为一个人填1,两个人填2,三个人填3,四个人填4,五个人填5,其它填0。
d:成果属普通教育填1,继续教育填2,其它填0。
e:成果属高职高专教育填1,本科教育填2,研究生教育填3,其它填0。
f:成果内容属教书育人填1,教学改革填2,教学建设填3,教学管理填4,其它填0。
*填写编码时,不得少填、多填或错位填写,若编码中某一项无法填写,请在这一位填W。
8.序号:组成形式为abcdef,其中:abc为学校代码(详见下表);def为学校推荐成果的顺序号。
陕西省教育科学规划课题成果鉴定书

陕教科规办[2013 ]鉴字第050号陕西省教育科学规划课题
成果鉴定书
"
课题批准号 SGH12662
课题名称提高初中生钢笔行楷字书写水平的策略研究课题负责人常秋梅
所在单位榆林市榆阳区岔河则中学
填表日期 2013 年 7 月 20 日
陕西省教育科学规划领导小组办公室
(
2012年5月修订
声明
本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议;陕西省教育科学规划领导小组办公室保护作者的知识产权,拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。
特此声明。
课题负责人(签章)
2012年 5 月10 日
—
填写说明
一、本鉴定书仅适用于列入陕西省教育科学规划课题的结题鉴定。
二、请认真如实地填写鉴定书中各项内容。
无内容填写的可空白;所填项目不够用时可加附页。
三、课题成果鉴定申请经批准后,课题负责人须向省教育科学规划领导小组办公室提供以下材料:1.本《成果鉴定书》2份;2. 课题立项批复复印件5份;3.课题研究工作报告5份;4.课题研究报告及必要的附件)5份。
四、陕西省教育科学规划领导小组办公室地址:西安市小寨兴善寺东街69号陕西省教育科学研究所内。
电话:(029);邮政编码:710061。
'
一、基本情况
.
二、工作报告(不超过2000字)
三、重要的阶段研究成果
*
四、研究总报告(不少于6000字,可另附页)
(
五、课题最终成果简介(1500字—2000字,可另附页)
六、课题资助经费总决算
(由专家组组长综合各专家意见填写)
八、省教育科学规划领导小组办公室验收、审批意见。
科学技术档案管理制度

科学技术档案管理制度为了有效保护科技成果知识产权,充分发挥科学技术研究项目档案在科技创新和经济建设中的重要作用,健全我院的科技档案工作,加强对科技档案管理,以达到科技档案完整、准确、系统、安全和有效利用的要求,根据《中华人民共和国档案法》特制定本制度。
第一条:科技档案是指在科学研究活动中形成的,记载、反映本院科学技术研究项目的全部活动,具有保存价值,并按一定归档制度整理保存起来的科技文件材料。
要求归档的材料是:1.文书材料:上级机关颁发的有关专题科技研究指导性文件、可行性方案(开题报告、调查研究报告)、计划任务书、合同书(协议书)、实施计划、参加科研人员名单及变动情况,经费预算及决算等。
2.技术材料:文献综述、技术方案报告、技术会议纪要及来往技术文件。
3.原始材料:实验分析、测试、观察和调查考察的各种原始记录,经过整理的数据分析图标、实验报告、照片、幻灯片、磁带、录像带等。
4.总结材料:工作总结(包括阶段小结)、技术总结、学术论文等。
5.验收(鉴定)材料:验收(鉴定)会议记录、验收(鉴定)报告、验收(鉴定)证书、成果登记证书、成果推广记录等。
6.其他材料:与本项目直接关系的并有保存价值的其他文件材料,在本项目研究中采用的直接外来技术资料;有关委托协作的协议书、合同等。
并包括失败和因故中断的研究题目(归档时附加文字说明)。
7.专利材料:专利申请至专利授权过程中形成的材料,包括请求书、说明书、说明书附图、说明书摘要及附图、权利要求书、专利证书,以及专利实施、转让有关的协议、合同等。
8.本院医务工作者发表的论文,主编、副主编的论著。
第二条:本院科技档案管理纳入医院管理工作范畴,由分管科研的院长负责。
各研究室及课题组应把技术文件材料的形成、积累、整理和归档纳入科技工作程序和科研计划中,落实专人负责该课题在研究过程中形成的各种材料的积累、收集、整理,然后由科教科兼职人员负责立卷、排列、编目,送院档案室保管。
成果鉴定意见范文_成果鉴定报告范文

成果鉴定意见范文一成果鉴定报告范文成果鉴定书是成果鉴定会形成的一个科学性、权威性、结论性的文件,至关重要.本文是为大家整理的成果鉴定意见范文,仅供参考. 成果鉴定意见范文篇一由马树超主持的"新时期上海职业学校职业道德教育的问题与对策研完",作为上海市教育科研规划工程,经过近两年的研究与实验, 取得了丰富的成果.专家组特提出如下鉴定意见:该项课题的选题和立项具有非常重要的现实意义.它抓住了当前我国社会转型期,人们在思想和行为上出现多元价值观念碰撞和道德冲突的现实,在国际化和信息化的开放性大背景下,结合职业教育的特色和上海地区的特点,借鉴了国内外职业道德教育先进的思想理念和有效的方法途径,对上海职业学校的职业道德教育进行了全面深入的研究,为政府部门和广阔职业学校的具体实践提供了很好的咨询建议.该课题成果思路清楚,内容充实,结构完整,资料丰富,方法科学,分析客观.总报告与各专题报告互为补充,科研人员、行政人员与来自基层的校长、教师紧密配合,发挥了课题组成员的集体力量, 进行了多方位、多角度的探索性研究.该课题研究强调学校调研与企业调研、问卷调研与实地调研、文献调研与专家调研、宏观调研与微观调研相结合.由于组织了大量的专题调研,在现状分析和理论思辨根底上提出的对策建议就能够紧贴现实,此外在研究过程中还同步开展了不同模式的教学实验,充分表达了应用性研究的特点.该课题总报告主要论点视角独特,具有一定的开拓性和创新性.报告中提出的不少鲜活而有特色的观点,例如提出"职业道德风险"的理论概念, 对道德教育体系和职业道德教育属性的分析,拓宽职业道德教育的内涵和引入企业文化等方面的思路等具体对策建议,不但在职业教育研究和德育研究领域中具有一定原创的性质,而且对于职业学校和整个社会职业道德建设的实际工作具有相当的可操作性.从报告中可以看出,该课题在实施过程中不但进行了大量和深入的理论研究,而且进行了一系列与该课题密切联系的实践活动,几种实验模式已在各职业学校的实践中得到不同程度的应用,形成了课题研究理论联系实际、理论研究与实践探索并行的显著特点,从而使得该课题的研究具有较高的可信性和应用推广价值.所涉及的职业道德教育新思路,既适合于当前上海的广阔职业学校,且对我国其他地区职业学校的职业道德教育具有相当的普遍意义.因此,本课题不但充实了职教理论,也充实了德育理论,为今后我国职业道德教育的持续深入探索奠定了坚实的基矗总之,专家鉴定组认为该课题研究成果已完成预期目标要求,并到达国内领先水平,一致同意通过评审.希望课题组在总结课题成果的根底上再作更深入的研究,继续完善各种不同特色的实验模式.建议课题组对总报告作进一步修改完善后报送政府机构,并将课题全部成果整理修改后正式出版;同时建议市级行政部门采纳报告中具有操作意义的对策建议.20xx年x月x日专家鉴定组名单:xx华东师范大学教授、博士生导师xx上海第二工业大学研究员xx原上海市劳动和社会保证局副局级巡视员、高级经济师成果鉴定意见范文篇二.....?的教学成果,通过采取提升教师的教学水平、运用多种教学方法和手段,培养学生的自学水平、应用水平等途径,实现着高职高专人才的培养目标,使学生"用数学的意识"和"用数学的水平"得到全面提升,正逐步地将数学知识转化为技能,其成效是显著的.对教学内容、教材建设和教学方法与手段等方面进行了改革,较成功地探索了数学应用与数学建模的创新教学模式,是高职高专数学教育的创新.在教学、科研、师资队伍建设和高职院校实用型人才的培养等方面取得了显著的成绩,具有较鲜明的职业教育特色.对高职高专数学教育改革具有积极的促进作用.该项成果已获得广东省教学成果一等奖.?....?鉴定专家组一致通过,同意推荐该成果申报国家级二等奖.成果鉴定意见范文篇三一、书写要求国家科委1994年10月发布了新的?科学技术成果鉴定方法?, 该方法从1995年1月1日起施行.方法?中有关科技成果鉴定意见有新的规定.规定如下:第二十三条科技成果鉴定的主要内容是:〔一〕是否完成合同或方案任务书要求的指标;〔二〕技术资料是否齐全完整,并符合规定;〔三〕应用技术成果的创造性、先进性和成熟程度;〔四〕应用技术成果的应用价值及推广的条件和前景;〔五〕存在问题及改良意见.第二十四条鉴定结论不写明"存在问题"和"改良意见"的,应退回重新鉴定,予以补证.第二十五条组织鉴定单位和主持鉴定单位应当对鉴定结论进行审核,并签署具体意见.鉴定结论不符合本方法有关规定的,组织鉴定单位或者主持鉴定单位应当及时指出,并责成鉴定委员会或者检测机构、函审组改正.二、鉴定意见书写格式鉴定意见〔草稿〕年—月—日,_组织专家在成的""课题进行了科技成果鉴定,与会专家审阅了资料,听取了工程完成单位汇报,考察了现场〔观看了演示〕,经质疑和讨论,形成如下鉴定意见:1、提交的技术资料齐全、标准、数据翔实,符合鉴定要求.2、〔成果的技术特点和创新点〕例:在研究……机理根底上,建立……理论,揭示……规律.3、〔成果到达的主要技术经济指标〕例:工程开发了,首次提出了原理,对于该项技术应用, 极大促进〔推动〕……产业化进程.4、〔对取得的社会经济效益、潜在效益做出评价.〕例:①极大地提升了国家战略储藏,由20xx年提升到120xx年.②环境友好,无污染,节能减排,有利于社会和谐开展③将会使得我国在该项技术的研究应用到达国际先进水平.5、〔对工程总体水平做出评价.〕例:工程整体到达国内领先,国际先进水平,其中创新点1到达国际领先水平,创新点2到达国际先进水平…….6、建议或存在问题:〔写明该成果目前存在的技术方面的问题及改良意见.〕例:①建议加快该项技术的应用推广②建议该工程作进一步研究,争取更大的突破.注:对于方案工程,如果验收会与鉴定会同时召开,在上面的鉴定意见前参加如下内容:1、合同书中要求完成的主要研究内容,提主要几条;2、写明已完成的预期成果,如样机、样品、技术指标、发表论文等.共2页,当前第1页12成果鉴定意见范文篇四:课题成果鉴定意见新时期上海职业学校职业道德教育的问题与对策研究"课题成果专家鉴定意见由马树超主持的"新时期上海职业学校职业道德教育的问题与对策研完",作为上海市教育科研规划工程,经过近两年的研究与实验, 取得了丰富的成果.专家组特提出如下鉴定意见:该项课题的选题和立项具有非常重要的现实意义.它抓住了当前我国社会转型期,人们在思想和行为上出现多元价值观念碰撞和道德冲突的现实,在国际化和信息化的开放性大背景下,结合职业教育的特色和上海地区的特点,借鉴了国内外职业道德教育先进的思想理念和有效的方法途径,对上海职业学校的职业道德教育进行了全面深入的研究,为政府部门和广阔职业学校的具体实践提供了很好的咨询建议.该课题成果思路清楚,内容充实,结构完整,资料丰富,方法科学,分析客观.总报告与各专题报告互为补充,科研人员、行政人员与来自基层的校长、教师紧密配合,发挥了课题组成员的集体力量, 进行了多方位、多角度的探索性研究.该课题研究强调学校调研与企业调研、问卷调研与实地调研、文献调研与专家调研、宏观调研与微观调研相结合.由于组织了大量的专题调研,在现状分析和理论思辨根底上提出的对策建议就能够紧贴现实,此外在研究过程中还同步开展了不同模式的教学实验,充分表达了应用性研究的特点.该课题总报告主要论点视角独特,具有一定的开拓性和创新性.报告中提出的不少鲜活而有特色的观点,例如提出"职业道德风险"的理论概念, 对道德教育体系和职业道德教育属性的分析,拓宽职业道德教育的内涵和引入企业文化等方面的思路等具体对策建议,不但在职业教育研究和德育研究领域中具有一定原创的性质,而且对于职业学校和整个社会职业道德建设的实际工作具有相当的可操作性.从报告中可以看出,该课题在实施过程中不但进行了大量和深入的理论研究,而且进行了一系列与该课题密切联系的实践活动,几种实验模式已在各职业学校的实践中得到不同程度的应用,形成了课题研究理论联系实际、理论研究与实践探索并行的显著特点,从而使得该课题的研究具有较高的可信性和应用推广价值.所涉及的职业道德教育新思路,既适合于当前上海的广阔职业学校,且对我国其他地区职业学校的职业道德教育具有相当的普遍意义.因此,本课题不但充实了职教理论,也充实了德育理论,为今后我国职业道德教育的持续深入探索奠定了坚实的基矗总之,专家鉴定组认为该课题研究成果已完成预期目标要求,并到达国内领先水平,一致同意通过评审.希望课题组在总结课题成果的根底上再作更深入的研究,继续完善各种不同特色的实验模式.建议课题组对总报告作进一步修改完善后报送政府机构,并将课题全部成果整理修改后正式出版;同时建议市级行政部门采纳报告中具有操作意义的对策建议.20xx年x月x日成果鉴定意见范文篇五:工程成果鉴定材料和要求1.工程鉴定申请表2.工程鉴定大纲2.1工程名称主持单位2.2工程来源2.3组织鉴定单位2.4鉴定形式2.5鉴定依据:〔下达方案任务文件〕2.6鉴定内容:⑴技术术文件是否齐全、完整,并符合鉴定要求;〔2〕是否全面到达方案任务书规定的各项技术指标;⑶应用技术成果的创造性、先进性、成熟程度;⑷应用价值及推广的条件和前景;⑸存在的问题及改良意见.2.7鉴定程序:⑴讨论并通过鉴定大纲〔2〕宣布鉴定专家组组成⑶由鉴定专家组长主持:a.听取工程汇报〔包括:工作报告、技术总结报告、经济与社会效益分析使用情况报告等〕b.专家质疑与评议c.审查鉴定意见书初稿,形成鉴定意见d.宣布鉴定意见2.8鉴定文件资料目录3.工程工作总结报告⑴ 工程根本情况〔研究内容、任务目标〕(2)工程实施情况、完成效果、市场前景.(3)工程总投资和资金落实情况⑷经济效益、社会效益等分析⑸今后开展思路和改良举措4.工程技术总结报告:包括技术路线、技术特征、性能指标与国内外同类先进技术的比较、技术成熟程度、对社会经济开展和科技进步的意义、推广应用的条件和前景,存在的问题等根本内容.5.补助资金财务决算报告;6.国内外同类技术的背景材料和比照分析报告、检索查新报告7.有关产品测试分析报告或测试记录报告;8、用户使用情况报告;9、经济效益、社会效益证实材料;10、行业主管部门要求具备的其它文件;11、研究过程主要原始数据记录材料.注:1.产业技术研究开发工程需提供由具有审计资质机构出具的资金审计报告.8.农业“五新〞推广工程补助资金财务决算报告须经院财务部门审核盖章.成果鉴定意见范文篇六:科技成果鉴定采用的几种形式鉴定分为检测鉴定、会议鉴定和函审鉴定三种形式,三种鉴定形式具有同等效力.1、如何进行检测鉴定?⑴ 由组织鉴定单位指定对口的,向检测机构和成果完成单位下达"委托书","委托书"是检测机构受理检测鉴定的依据.(2)成果完成单位持“委托书",并携带成果相关技术资料到指定的.必要时,成果完成单位应向检测机构介绍成果的具体情况,但不得干扰检测机构独立进行检测工作.(3)检测机构在接到"委托书"和被检测的成果后,一般在一个月之内完成检测工作,并出具“检测报告"."委托书〞的有效期为二个月.(4)检测机构须在检测报告上加盖"成果鉴定检测专用章".⑸检测数据难以全面表述被鉴定成果性能、水平时,组织鉴定单位可会同检测机构聘请同行专家3-5人,指定一名负责人,对成果作出综合评价,形成书面评价意见.(6)检测机构将检测报告和评价意见一并送组织鉴定单位审查, 组织鉴定单位将评价意见作为?鉴定证书?中鉴定意见.⑺组织鉴定单位颁发?鉴定证书?.(8)检测报告和评价意见(原件)由组织鉴定单位存档.2、如何进行会议鉴定?⑴会前准备A、组织鉴定单位批复鉴定申请后,应当及时拟定并发出召开鉴定会的通知.在鉴定会前十天将召开鉴定会的通知和技术资料以及起草的?鉴定证书?寄(或送)到应聘参加鉴定工作的专家.B、需要进行现场测试的,测试组专家必须在鉴定会召开前完成测试工作,并写出测试报告,测试报告需经测试组专家签字.0申请鉴定单位应在鉴定会前认真做好会务的准备工作.D、组织鉴定单位或主持鉴定单住以及鉴定委员会的正、副主任在鉴定会前应召开预备会,听取成果完成单位关于鉴定会准备情况的汇报,并商定会议的具体议程,必须安排充裕的时间保证专家进行讨论和评议.B、鉴定委员会主任指定一名鉴定委员起草鉴定意见.(2)鉴定会过程(通常程序)A、组织鉴定单位或主持鉴定单位的负责人宣布签定会开始,宣读组织鉴定单位对鉴定的批复文件,宣布鉴定委员会名单,报告出席鉴定会专家人数,宣布由鉴定委员会主任或副主任主持技术鉴定.B、在鉴定委员会主任或副主任主持下,成果完成单位、专家测试组、用户单位等分别作技术报告、测试报告、应用报告.C、专家进行现场考察或观看演示.D、专家质疑.专家根据已经审阅的鉴定材料和听取的技术报告、测试报合、用户报告、现场考察或观看演示等,提出质疑.成果单位必须据实答复专家提出的问题和提供所需的原始技术资料.E、专家评议.采取背靠背的形式,由鉴定委员会进行独立评议. 组织鉴定单位和主持鉴定单位可派一至二名代表列席会议,了解专家评议情况,但不得对被鉴定的科技成果发表评价意见.评议内容包括:是否完成合同或方案任务书要求的指标;技术资料是否齐全完整,并符合规定;应用技术成果的创造性、先进性和成熟程度;应用价值及推广的条件和前景;存在问题和改良意见;核对起草的?鉴定证书?与提交鉴定会审查的技术资料是否相符.评议时,作出的总体性能、水平的评价要有可比的对象.根据评议情况,由鉴定委员会指定的鉴定委员起草鉴定意见,不能由其他人代拟.不明确写上"存在问题"和"改进意见〞的鉴定意见视为无效鉴定,组织鉴定单位或主持鉴定单住应退回重新鉴定,予以补正.参加鉴定会的专家和列席会议的人员不得以任份理由将评议情况,特别是讨论中的不同意见对外泄露.F、鉴定意见形成后,签定委员会在鉴定意见原稿和?鉴定证书? 中"鉴定委员会委员签字表"栏签字.不同意鉴定意见的委员有权拒绝签字.经专家签字的审稿鉴定意见原件由组织鉴定单位存档,复印件交成果完成单位填写?签定证书?用.科技成果经鉴定委员会评议末通过的,鉴定委会应正式写出未通过的理由,经组织鉴定单位审核后, 通知成果完成单位,并报其主管部门.组织鉴定单位或主持鉴定单位发现鉴定意见有不符合?鉴定方法?和?鉴定规程?有关规定的,应及时向鉴定委员会指出,责成鉴定委员会改正.G.鉴定意见形成后,组织鉴定单位或者主持鉴定单位的领导主持会议,鉴定委虽会主任或副主任在鉴定会上宣布鉴定意见,有关领导讲话.鉴定会结束.特别考前须知:鉴定会开始时,组织鉴定单或者主持鉴定单位不能对被鉴定科技成果发表导向性评价意见;专家的技术咨询费应在专家评议后由组织鉴定单位或者主持鉴定单位发给. 经费由成果单位支付.⑶颁发?鉴定证书?科技成果鉴定结束后,由组织鉴定单位根据国家科委制订的格式和有关程序向成果完成单位颁发?鉴定证书?.鉴定会的所有原始文件和资料由组织鉴定单位存档.3、如何进行函审鉴定?⑴组织鉴定单位选聘函审专家组成函审组,并指定正副组长.(2)组织鉴定单位将意鉴定的批复、?科学枝术函审表?(以下简称?函审表?)和技术资料以及起草的?鉴定证书?初稿送函审专家审阅,函审专家收到函审材料后,按鉴定大纲中的鉴定内容进行审查, 在?函审表?中填写审查意见,一个月内将已填写审查意见的?函审表?、技术资料、?鉴定证书?初稿寄回组织鉴定单位.?函审表?要加盖专家所在单位公章.⑶组织鉴定单位将各函审专家已填写审查意见的?函审表?寄函审组正副组长,函审组正副组长根据专家的函审意见,写出综合鉴定意见,签字后寄组织鉴定单位.⑷鉴定意见经组织鉴定单位审核后填写在?鉴定证书?的"鉴定意见'栏.⑸函审鉴定意见原件和?函审表?由组织鉴定单位存档.⑹组织鉴定单位颁发?鉴定证书?.共2页,当前第2页12。
教师教育教学科研成果鉴定方案

教师教育教学科研成果鉴定方案教师是教育教学的中坚力量,他们的教育教学科研成果鉴定对于提高教师水平、提升学生学习质量具有重要意义。
本文将从教师教育教学科研成果的定义、鉴定要求、鉴定程序、鉴定标准和鉴定结果等方面展开探讨。
一、教师教育教学科研成果的定义教师教育教学科研成果是指教师在教育教学实践中所取得的具体成绩,包括教育教学理论研究、教育教学实践创新、教材教具开发、学科教学研究、教师培训教育等方面的成果。
这些成果能够在教育教学工作中提升教师的专业素养和教学效果。
二、鉴定要求教师教育教学科研成果的鉴定要求包括以下几个方面:首先,成果必须是教师独立完成的,在教育教学实践中做出的具体贡献;其次,成果必须具备一定的创新性或实用性,能够推动教育教学工作的改进和发展;再次,成果必须有一定影响力或应用性,能够在教育教学领域产生积极影响。
三、鉴定程序教师教育教学科研成果的鉴定程序主要包括申报、初审、评审和公示等环节。
申报阶段教师需要准备好所需资料,包括成果介绍、相关证明材料等,并按照规定的格式进行书面申报。
初审阶段由专家组对教师提交的材料进行初步审核,筛选出符合鉴定要求的成果进行评审。
评审阶段由专家对教师的成果进行评估和打分,根据评分情况确定是否通过鉴定。
公示阶段将鉴定结果向全体师生公示,接受社会的监督和评议。
四、鉴定标准教师教育教学科研成果的鉴定标准应包括科研论文、教育教学实践、教材教具、教师培训教育等不同领域的评价指标。
对于科研论文,要考察其研究问题的独立性、创新性、实用性和学术价值等方面。
对于教育教学实践成果,要考察其教育教学效果、创新性、实用性和影响力等方面。
对于教材教具成果,要考察其适用性、实用性和推广价值等方面。
对于教师培训教育成果,要考察其培训效果、创新性和实用性等方面。
五、鉴定结果教师教育教学科研成果的鉴定结果主要分为通过和未通过两种情况。
通过的成果可以获得相应的奖励和荣誉,并可以在教育教学实践中推广应用,对于教师的教育教学水平提升具有重要意义。
成果鉴定意见范文_成果鉴定报告范文

成果鉴定意见范文_成果鉴定报告范文成果鉴定书是成果鉴定会形成的一个科学性、权威性、结论性的文件,至关重要。
本文是为大家整理的成果鉴定意见范文,仅供参考。
成果鉴定意见范文篇一由马树超主持的"新时期上海职业学校职业道德教育的问题与对策研究",作为上海市教育科研规划项目,经过近两年的研究与实验,取得了丰富的成果。
专家组特提出如下鉴定意见:该项课题的选题和立项具有非常重要的现实意义。
它抓住了当前我国社会转型期,人们在思想和行为上出现多元价值观念碰撞和道德冲突的现实,在国际化和信息化的开放性大背景下,结合职业教育的特色和上海地区的特点,借鉴了国内外职业道德教育先进的思想理念和有效的方法途径,对上海职业学校的职业道德教育进行了全面深入的研究,为政府部门和广大职业学校的具体实践提供了很好的咨询建议。
该课题成果思路清晰,内容充实,结构完整,资料丰富,方法科学,分析客观。
总报告与各专题报告互为补充,科研人员、行政人员与来自基层的校长、教师紧密配合,发挥了课题组成员的集体力量,进行了多方位、多角度的探索性研究。
该课题研究强调学校调研与企业调研、问卷调研与实地调研、文献调研与专家调研、宏观调研与微观调研相结合。
由于组织了大量的专题调研,在现状分析和理论思辨基础上提出的对策建议就能够紧贴现实,此外在研究过程中还同步开展了不同模式的教学实验,充分体现了应用性研究的特点。
该课题总报告主要论点视角独特,具有一定的开拓性和创新性。
报告中提出的不少鲜活而有特色的观点,例如提出"职业道德风险"的理论概念,对道德教育体系和职业道德教育属性的分析,拓宽职业道德教育的内涵和引入企业文化等方面的思路等具体对策建议,不但在职业教育研究和德育研究领域中具有一定原创的性质,而且对于职业学校和整个社会职业道德建设的实际工作具有相当的可操作性。
从报告中可以看出,该课题在实施过程中不但进行了大量和深入的理论研究,而且进行了一系列与该课题密切联系的实践活动,几种实验模式已在各职业学校的实践中得到不同程度的应用,形成了课题研究理论联系实际、理论研究与实践探索并行的显著特点,从而使得该课题的研究具有较高的可信性和应用推广价值。
成果鉴定意见范文5篇

成果鉴定意见范文5篇Model text of appraisal opinions on achievements编订:JinTai College成果鉴定意见范文5篇小泰温馨提示:自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。
篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。
本文档根据自我鉴定内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:成果鉴定意见范文2、篇章2:成果鉴定意见范文3、篇章3:成果鉴定意见范文4、篇章4:成果鉴定意见范文课题成果鉴定意见5、篇章5:成果鉴定意见范文项目成果鉴定材料和要求成果鉴定书是成果鉴定会形成的一个科学性、权威性、结论性的文件,至关重要。
本文是小泰为大家整理的成果鉴定意见范文,仅供参考。
篇章1:成果鉴定意见范文由马树超主持的“新时期上海职业学校职业道德教育的问题与对策研究”,作为上海市教育科研规划项目,经过近两年的研究与实验,取得了丰富的成果。
专家组特提出如下鉴定意见:该项课题的选题和立项具有非常重要的现实意义。
它抓住了当前我国社会转型期,人们在思想和行为上出现多元价值观念碰撞和道德冲突的现实,在国际化和信息化的开放性大背景下,结合职业教育的特色和上海地区的特点,借鉴了国内外职业道德教育先进的思想理念和有效的方法途径,对上海职业学校的职业道德教育进行了全面深入的研究,为政府部门和广大职业学校的具体实践提供了很好的咨询建议。
该课题成果思路清晰,内容充实,结构完整,资料丰富,方法科学,分析客观。
总报告与各专题报告互为补充,科研人员、行政人员与来自基层的校长、教师紧密配合,发挥了课题组成员的集体力量,进行了多方位、多角度的探索性研究。
该课题研究强调学校调研与企业调研、问卷调研与实地调研、文献调研与专家调研、宏观调研与微观调研相结合。
天津市科技成果鉴定工作流程

天津市科技成果鉴定工作流程一,准备材料见下载材料: 01科技成果鉴定申请表(天津市)、02科技成果鉴定所需材料、03鉴定委员会名单及要求。
盖章要求:01科技成果鉴定申请表最后一页第一栏由学院签字盖章。
二,审批程序1,提交材料:01科技成果鉴定申请表4份、技术资料1套(02科技成果鉴定所需材料)、03鉴定委员会名单1份,送科技处成果科审批(9号楼309室)。
2,送天津市科委审批:计划内项目鉴定(是指国家级和省(部)级科技计划项目的鉴定),审批地址:和平路287号天津市科委成果市场处(进入科委门口后,左边楼梯,上三层)。
电话:27129588,27116540,传真27123103。
计划外项目鉴定(包括部门计划、横向委托、国际合作等项目的鉴定),审批地址:天津市高新技术成果转化中心河西区琼州道103-1号天津产权交易中心2楼A区,电话:58792807。
三,会议准备鉴定申请批复后,送成果科批件2份,并按下列材料要求准备会议:见下载材料:08科技成果鉴定会会议准备工作及会后提交材料要求所用材料有:04科学技术成果鉴定证书;05应用技术类科技成果评价指标体系;06天津市科技成果评价专家意见表;07科技成果鉴定综合评价意见(草稿)书写要求及格式;09科技成果鉴定会会议议程;10科技成果鉴定会邀请函;11科技成果鉴定会签到表。
四,开会按会议议程开会,会中所用材料:技术资料装订10余套(02科技成果鉴定所需材料);09科技成果鉴定会会议议程2份;07科技成果鉴定综合评价意见(草稿)10余份;05应用技术类科技成果评价指标体系10余份;06天津市科技成果评价专家意见表10余份;04科学技术成果鉴定证书中第5页科技成果评价意见表1份、第9页鉴定委员会名单1份。
通过鉴定意见后发咨询费。
五,会后提交材料鉴定申请批件2份,技术资料2套,科技成果鉴定证书若干份(15-20),科技成果登记表4份,14科技成果简介材料1份,15天津市鉴定科技成果情况简表1份,16 天津大学科技成果登记表1份。
组织鉴定材料格式

组织鉴定材料格式一、鉴定材料的一般要求为了达到科学、严谨和规范的鉴定工作,鉴定材料的编制必须符合一定的要求。
鉴定材料在形式上要求规范,内容上要求准确客观,布局要合理。
下面就鉴定材料的格式和内容要求进行详细说明。
二、鉴定材料的格式要求1、标题鉴定材料的标题应简明扼要、明确具体,字体应为小二号黑体。
标题之下应注明单位名称、鉴定编号、编制时间等有关内容。
例如:**某某单位关于某某事故的鉴定材料**2、编制单位和编制人在鉴定材料中必须注明鉴定机构的名称、地址、联系电话和邮编等,方便委托单位或者其他相关单位查询。
编制人的姓名、工作职务和联系方式也应一目了然。
3、正文格式正文用小四号宋体,行间距1.5倍,段前空格、段后空格等要求一致。
正文的格式应统一,每个章节应有标题,标题用小三号黑体居中。
每页鉴定材料应有统一的页眉,包括鉴定材料名称和页码。
在编制鉴定材料时,正文内容要求居中对齐、首行缩进或两端对齐。
4、图表和附录如果鉴定涉及到图表或者附录的情况,应该在正文中有所引用,并在文后以合适的形式附上。
5、签发鉴定材料应有专门的签发单位和签发人,签发盖章应规范完整。
签字人应当是对鉴定材料具有法定资格的专家或领导。
6、结尾鉴定材料的结尾处应该注明编制日期,并由编制单位加盖专用公章,如有法定授权委托书的,应同时附上。
三、鉴定材料的内容要求1、鉴定的目的和依据鉴定材料应明确鉴定的目的和依据,即应该清楚表明鉴定的目的是什么,根据何种法律法规、标准或者技术规范进行鉴定。
2、鉴定的实施过程对鉴定的实施过程应进行详细的描述,包括鉴定的方法、步骤、依据和依据的来源等。
鉴定人员应该对实验和观察所得到的结果进行准确的记录,并进行可信度分析。
3、结论和意见根据鉴定的实施过程,对鉴定的结论和意见应该准确客观。
如果有不确定性因素,也应该进行说明,并给出相关的建议。
4、鉴定材料的附录附录的内容应与鉴定课题有关,可以是原始数据、鉴定仪器的检定证明或者其他相关的文件复印件等。
草根教研材料鉴定的通知

仪阳镇小学教研室关于组织“草根教研课题”中期成果鉴定的通知各学校:为落实我镇“草根教研行动”实施方案,进一步提升各学校校本研究的效益,交流和共享各学校在校本研究中取得研究成果和经验,经研究决定,组织“草根教研课题”中期成果鉴定。
现将有关事宜通知如下:1、鉴定时间及形式:本次鉴定采取材料鉴定的方式,鉴定时间为:2013年1月16日。
2、材料报送要求:(1)本次材料报送以课题组为单位,每个课题组报送一份材料,装订成册,主要包括四项内容,具体安排如下:草根教研课题中期成果鉴定申请表,课题研究报告,课题自评意见,课题研究过程性资料(包括教师的教学叙事、反思、活动照片叙事等资料,叙事、反思必须是基于本课题的问题解决方面的,如有照片不能超过8张,且每张照片都要有至少50字以上的说明)。
注意:在装订时要注意不要打乱顺序。
(附:草根教研课题中期成果鉴定申请表)(2)内容撰写要求:一是各项内容均为原创,如发现直接下载直接定位不合格,同时不能参加下学期的课题研究和各级各类科研课题的申报。
二是研究报告的写法:研究报告大致可以分为四个部分,一是课题的来历及需要解决的主要问题;二是课题研究活动的主要做法;三是课题研究的基本经验;四是课题研究的思考或者未解决的问题。
三是课题自评意见的写法:课题自评意见主要描述本课题解决的主要问题以及效果,对于同行的教学有哪些可取之处。
研究报告的书写2000字左右,课题自评意见1000字以内;标题为3号仿宋加粗、居中,正文为小四号仿宋,行距为1.5倍行距,正文中的小标题加粗;左右边距均为2。
(3)封面设计体例。
3、注意事项:(1)材料报送时间为2013年(2)教研室将抽取学校部分骨干教师参与本次鉴定,鉴定成绩将纳入教师考核和学校综合评估。
(3)各学校要高度重视本次鉴定,统一以单位报送,不接受个人报送。
2013年1月5日仪阳镇小学“草根教研课题”中期成果鉴定申请表2013年 1月 12 日仪阳镇小学教研室“草根教研课题”中期鉴定材料课题名称:指导小学生写科学观察日记,培养科学兴趣学科类别:三年级科学课题申报人:单位:申请时间:2013年 1月 12 日。
成果鉴定申请书

成果鉴定申请书
一、申请人基本信息
•姓名:
•性别:
•出生年月:
•联系电话:
•电子邮箱:
二、成果基本信息
•成果名称:
•成果类型:
•成果简介:
三、成果创新点
在本次成果中,我们通过创新性的研究和实践,取得了以下创新点:
四、成果技术指标
本次成果的技术指标如下:
技术指标数值/描述
技术指标1
技术指标2
技术指标3
五、成果应用前景
本次成果具有广阔的应用前景,将在以下领域发挥重要作用:
六、成果应用价值
通过对本次成果的应用,将带来以下价值:
七、成果鉴定需求
请相关部门对本次成果进行鉴定,确认其技术指标、创新点和应用价值的真实性和可靠性。
八、成果附件
请在此提供与本次成果相关的附件。
九、联系人及联系方式
如有关于本次成果鉴定申请的进一步问题,请联系:
•联系人:
•联系电话:
•电子邮箱:
以上为成果鉴定申请书的内容,希望能尽快安排相关部门对本次成果进行鉴定,确认其技术指标、创新点和应用前景,以便进一步推进成果的应用和开发。
感谢您的关注与支持!。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《成果鉴定材料书写要求》、申请科技成果鉴定必备的技术资料及程序(一)申请科技成果鉴定必备的技术资料1、山东省科技成果鉴定申请表2、鉴定大纲3、课题试验研究工作报告4、课题试验研究技术报告5、试验测试报告(工业、农业)6、社会、经济效益分析报告7、用户试用或推广应用情况报告、用户意见,典型病历8、查新报告9、必备的图样10、研究经费决算11、其它可提供的技术文件12、主要参加研究人员名单申请鉴定的程序1、科技成果鉴定申请鉴定的提出:在完成课题,具备科技成果鉴定条件的基础上,准备好必备的技术文件后,先由完成课题组的负责人提交所在单位预审。
所在单位预审同意,并在《科技成果鉴定申请表》主管部门意见栏内签字盖章。
名县的主管部门为县科技局,如申请省科技厅组织鉴定同市科技局签署意见。
二、鉴定大纲的书写要求:开始概括简述一下课题的研究经过,技术要点和提高请鉴定的主要理由。
然后按下列要求书写:1、项目名称:2、任务来源,分为计划课题和自选课题。
计划课题要写清楚下达计划单位和批复编号。
3、鉴定依据4、鉴定内容:鉴定的主要内容包括:(1)是否完成合同或计划任务书所要求的指标。
(2)设计方案是否合理,技术路线是否明确。
(3)技术资料是否齐全完整,有关数字是否可靠、准确、统一,是否符合要求。
(4)科技成果的创造性、先进性和成熟程度。
(5)科技成果的应用价值及范围。
应用推广价值及范围。
应用推广的可行性及条件,其经济效益和社会效益的分析估价及前景。
(6)科技成果所达到的水平。
(7)存在的问题或改进意见。
5、会议鉴定的程序:(1)成立鉴定委员会。
聘请专家7—15人,推荐选举主任委员1名,副主任委员2名,委员若干名。
(2)讨论通过鉴定大纲。
(3)课题组负责人向鉴定委员会分别汇报“科研报告”,一般有工作报告、技术报告、效益分析、用户报告、测试报告和查新报告等。
(4)专家进行现场考察或观看演示。
各小组分头活动。
(5)专家质疑(6)专家评议,并根据评议情况起草鉴定意见。
(7)鉴定委员会对鉴定意见集体讨论、表决。
(8)鉴定意见表决通过后,各委员会成员分别在《鉴定证书》上签字。
(9)宣布鉴定会结束三、技术试验研究工作报告书写要求一般先简述该研究在目前国际、国内、省内或我区的基本状况。
引出该研究课题的立项。
通过该研究要解决什么问题,然后按下面要求书写。
1、课题确定后如何制订实施方案,最后选择什么样的研究实施方案。
2、详细叙述研究的组织过程和工作程序,包括工作进程中出现的问题及解决方法。
这是工作报告的中心内容。
3、简述研究的结果,得出什么样的结论、达到研究的目标或标准。
4、最后谈谈研究工作的感想与体会、还存在什么问题或说明的问题。
四、技术试验研究技术报告书写要求技术报告是成果鉴定材料的核心材料,其它材料都是为技术报告这一材料服务。
所以内容要求尽可能地详细、阐述清楚、层次分明、观点明确、诊所充分。
具体要求按以下书写。
1、明确该项研究的指导思想、基本原则,阐述研究依据和背景、国内外动态。
2、设计的技术方案、技术路线。
3、按实施方案进行组织收集资料,包括收集资料的方式方法、可比性资料、各种试验研究数据,查阅国内外参考文献情况的引用等。
卫生成果病历不得少于35例。
4、将所收集的各种技术资料分类对比分析,阐述该项目研究的技术要点,实施方案时,每项技术是采取什么技术方法攻克的,解决了什么问题,所达到的主要技术指标、该成果的新颖性、先进性、实用性和创新点一定要明确,这是鉴定材料的核心,一定要诊所充分、论点明确、叙述清楚。
能列表的尽量列表说明。
5、谈谈该项研究和国际、国内或省内还有哪些差距,存在哪些有待解决的问题,该研究方案的设计或研究过程当中存在的缺陷,下步应该努力的方向。
6、经验体会小结。
7、主要参考文献附录五、社会经济效益分析的书写要求效益分析按以下内容书写。
社会效益和经济效益可分开写,也可以一块写。
1、该成果所解决的技术问题与传统方法相比节约了多少资金,给本单位节约或创造了多少效益,要有具体数字对比。
2、该成果可在多大范围内推广应用,如全部采用或或应用,在一定时间内应用能产生多少效益,也要求具体数字说清楚。
上述效益分析数字不要示绝对准确,特别是社会效益、也可以科学地估计或对推广前景进行。
3、效益分析要制订出推广计划或设想。
准备在多大范围内推广、推广的方式方法和步骤、具体措施都要明确。
六、查新报告课题在鉴定之前都应进行查新,做为专家下鉴定结论的依据。
可到指定的检索机构进行查新。
装订排列顺序如下:1、鉴定证书2、鉴定大纲3、工作报告4、技术报告5、社会经济效益分析6、查新报告7、用户意见8、主要研究人员名单9、其它材料第二篇:科技成果鉴定意见书写要求及格式科技成果鉴定意见书写要求及格式一,书写要求国家科委xx年10月发布了新的《科学技术成果鉴定办法》,该办法从xx年1月1日起施行。
《办法》中有关科技成果鉴定意见有新的规定。
规定如下。
第二十三条科技成果鉴定的主要内容是:(一)是否完成合同或计划任务书要求的指标;(二)技术资料是否齐全完整,并符合规定;(三)应用技术成果的创造性、先进性和成熟程度;(四)应用技术成果的应用价值及推广的条件和前景;(五)存在问题及改进意见。
第二十四条鉴定结论不写明“存在问题”和“改进意见”的,应退回重新鉴定,予以补证。
第二十五条组织鉴定单位和主持鉴定单位应当对鉴定结论进行审核,并签署具体意见。
鉴定结论不符合本办法有关规定的,组织鉴定单位或者主持鉴定单位应当及时指出,并责成鉴定委员会或者检测机构、函审组改正。
二,鉴定意见书写格式鉴定意见(草稿)______年__月__日,受河南省科技厅委托,由郑州市科技局组织有关专家召开了(单位)完成的“_________”项目科技成果鉴定会,鉴定委员会听取了课题组的工作汇报,观看了_____演示,经专家讨论鉴定意见如下:(以上写明该成果的创新性,技术特征,达到的技术水平等。
)建议或存在问题:(该内容写明该成果目前存在的技术方面的问题及改进意见。
)第三篇:科技成果鉴定意见书写要求及格式科技成果鉴定意见书写要求及格式一,书写要求国家科委xx年10月发布了新的《科学技术成果鉴定办法》,该办法从xx年1月1日起施行。
《办法》中有关科技成果鉴定意见有新的规定。
规定如下。
第二十三条科技成果鉴定的主要内容是:(一)是否完成合同或计划任务书要求的指标;(二)技术资料是否齐全完整,并符合规定;(三)应用技术成果的创造性、先进性和成熟程度;(四)应用技术成果的应用价值及推广的条件和前景;(五)存在问题及改进意见。
第二十四条鉴定结论不写明“存在问题”和“改进意见”的,应退回重新鉴定,予以补证。
第二十五条组织鉴定单位和主持鉴定单位应当对鉴定结论进行审核,并签署具体意见。
鉴定结论不符合本办法有关规定的,组织鉴定单位或者主持鉴定单位应当及时指出,并责成鉴定委员会或者检测机构、函审组改正。
二,鉴定意见书写格式鉴定意见(草稿)______年__月__日由____组织召开了“_________”成果鉴定会,与会专家听取了课题组的工作汇报,观看了_____演示,经专家讨论鉴定意见如下:(以上写明该成果的创新性,技术特征,达到的技术水平等。
)建议或存在问题:(该内容写明该成果目前存在的技术方面的问题及改进意见。
)(不必完全照抄,仅供参考。
)注:对于市科技局计划项目,如果验收会与鉴定会同时召开,在上面的鉴定意见前加入如下内容。
1,认定书中要求完成的主要研究内容,提主要几条;2,写明已完成的预期成果,如样机、样品、技术指标、发表论文等。
要求打印,一式10份,专家及有关代表每人一份,便于大家讨第四篇:成果鉴定要求-最新要求省级科技成果鉴定资料要求1、计划任务书或者合同书(1)计划任务书。
是指科技行政部门或者业务主管部门下达的年度科技项目计划,须提供计划任务书原件或者复印件。
(2)自行研究开发的(计划外)科技成果无需提供上述文件。
2、研究工作总结报告(1)选题立项的背景及其意义。
(2)技术方案的论证和研究工作的组织与管理。
(3)项目研究进展基本情况,如工业项目的试制、试产、试销、试用,农业项目的试种、试养,医药卫生项目的临床观察及应用等情况。
(4)研究经费的使用与管理。
(5)计划任务目标与项目已完成任务指标对比表格,以及未完成计划任务目标的原因说明。
(6)研究工作的主要经验与体会以及下一步的研究发展目标等。
3、技术研究报告(1)概述。
该技术(项目)研究的目的,目前的技术现状,国内外发展的趋势,现存在的主要关键技术问题。
(即难点)(2)该项目研究(设计)思路、原则,采用的详细技术路线、方法(措施)、技术原理(和机理)、试验方法、实验数据、解决的关键技术问题、取得的效果及主要技术特征(性能、指标、参数)。
(即主要技术经济指标。
工业项目需主要工艺、技术参数,装备水平,检测手段,原材料来源及消耗情况,环保、安全及卫生状况等;农业项目需试验设计,试验方法,试验对比数据等;医卫项目需各种试验数据、图表(图片)、统计分析,主要技术指标测试结果,临床研究病例及对照研究资料,随访资料及应用反馈材料等。
(3)技术的新颖性、先进性、适用性和成熟度,主要技术指标与国内外同类技术水平的比较,总结的技术创新点。
(即创新点)(4)成果转化和推广应用的条件及前景,对社会经济发展和科技进步的作用意义。
(5)存在的主要问题、改革意见及进一步深入研究的设想等。
4、测试报告凡需测试的项目,需经国家、省科技行政部门和国务院有关部门认定的检测机构出具的测试分析报告及主要实验、测试记录报告(含原始记录)。
5、设计与工业图标属产品类科技成果,须提交设计文件、关于规范、有关图片图样、产品使用说明书、标准化审查报告、主要生产设备清单等。
6、质量标准属产品类的科技成果,须提供产品或技术的相关标准,没有行业标准、国家标准、国际标准的,必须制定企业标准,并经市(州)级或市(州)级以上质量技术监督本门审查备案。
7、查新报告(1)国内外同类技术的背景材料和对比分析报告。
(2)国家科技部、国务院有关部门或省科技行政部门认定的,有资格开展检索任务的科技信息机构出具的检索资料和查新结论报告。
需要与国际同类技术产品进行比较的项目,必须提供国际联机检索材料。
8、经济效益(一次性或一年的直接效益)、社会效益分析报告包括经济规模成本构成、节能降耗、年新增产值、年实现利润和税收、经济、社会、环境综合效益、市场需求预测及推广应用前景等。
9、用户使用情况证明材料用户意见由直接使用的单位提供,专用理论的产品技术类项目不少于3家用户报告,其他项目必须提供1家以上用户报告。
10、特殊要求的有关文件第五篇:科技成果鉴定资料要求附件二:科技成果鉴定资料要求1、计划任务书或者合同书(1)计划任务书。