一年级语文下册第二单元第3课《一个接一个》(随文读图写话)课件新人教版

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部编人教版语文一年级下册第二单元3《一个接一个》ppt-课件

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近反义祠
近义词：伙伴--- 朋友开心--- 快乐反义词：开心--- 难过
课文详解一、导入同学们，你们平时都喜欢做什么
啊？
做游戏、看电视……
课文详解二、课文讲解
1、孩子做了哪几件事情？踩影子、做梦、跳房子、上课。
课文详解二、课文讲解 2、文章有几个自然段？
四个。 3、前三段开始“正”字说明了什么？
3 一个接一个
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预习检查
1 指名朗读《3 一个接一个》。 2 指名认读生字和词语。
字词乐园
接觉再
做
各种样
梦
伙伴却
趣
这
字词乐园
过各伙伴
种样这
精品模板
学习就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起，古人说的好活到老学到老，学习是无止境的。多观察、多吃苦、多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父之过教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育，教育是一个国家是一个国家民族进步的标准，人是在失败中长大，每一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既然我们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必不去珍惜古人的汗水。
图解结构
一个
正——高兴
接奇心强
个不过——也不错
说明我正高兴着。
课文详解二、课文讲解 4、前三段的“唉”说明了什么？
孩子还想进行活动，却要终止现在的行为，心里不高兴。
课文详解二、课文讲解
5、从“不过”两个字，我们可以看出什么？
孩子非常积极、乐观。
课文详解二、课文讲解 6、阅读最后一段，你从中可以看出孩子还具有什么样的心性？
孩子好奇心强。

新版一年级下册-第2单元3 一个接一个人教部编版 (共44张PPT)

qù
（2）圈出文中的生字，并给生字找几个朋友。
zhè
就听大人叫道：“
”
却趣这到了学校，我做了什么自己喜欢的事情？然后又发生了什么？我是怎样做的？
伙
各
bàn
伴
接觉再做各
种样梦伙伴
却趣这
月夜影子回家睡觉各种各样起床学校伙伴开心上课铃操场有趣快乐老师讲故事
坐着飞机去旅行
就能见到小伙伴，多么开心哪！
你期待每天早晨去上学吗？
正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！
思考：到了学校，我做了什么自己喜
欢的事情？然后又发生了什么？我是怎样做的？
课间游戏唉，要是不上学就好了。
跳房子
跳绳
jiàn
踢毽子
bú ɡuò tīnɡ lǎo shī jiǎnɡ ɡù shi
不过，听老师讲故事，
yě shì hěn kuài lè hěn yǒu qù de yɑ
也是很快乐很有趣的呀！
思考：这句话体现出“我”是一个怎样的孩子？
你喜欢听老师讲故事吗？
改为：唉___，__要__是___不__用__睡___觉__就__好___了__。___ 改为：_____________________________
操场上却响起了上课铃声。大人叫“她”回家睡觉，“她”高兴吗？
又听见大人在叫：“该起床上学啦！
操场上却响起了上课铃声。
就能见到小伙伴，多么开心哪！
1、唉，我好想再多玩一会儿啊。改为：_____________________________

人教版一年级语文下册第二单元第3课《一个接一个》课件

人教版语文一年级下册
第一课时
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
② 把画出的生字读一读。
①
③
④
我会认
jiē
连
提示：点击生字进入详细讲解。
jiào
睡
zài
见
zuò
梦
què
退
yě
qù
是有
多音字
读一读下面的句子，你有什么发现？
加点的字是多音字！
不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！
乐观任何事情都有正反两个方面，一件事从不同的角度去看, 就会有不一样的感受。当你学会换个角度看问题时,你就有可能发现一个全新的世界，就能乐观自信地面对一切。
推荐阅读
我和小鸟和铃铛
(日)金子美铃
我伸展双臂，
也摇不出好听的声响，
也不能在天空飞翔，会响的铃铛却不能像我，
会飞的小鸟却不能像我会，唱好多好多的歌。
“这么想”指的是怎么想？
“这样”指的是也能“一个接一个”，不能做一件事的时候能想到下一件事情的美好。“这么想”指的是能有一个积极乐观的心态，能憧憬美好的生活。
学写感叹句学一法：感叹句是指带有浓厚感情的句子。句子后面常有语气助词“哪”“呀”“哇”“啊”等。
如：本文中，“不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！”这句话是感叹句，表现了“我”对美好梦境的强烈期待。
(2) __荷__塘__里____有各种各样的___鱼_____。
正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了
上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听
老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！
1. 和小伙伴们玩游戏
响起了上课铃声

部编人教版一年级语文下册第3课《一个接一个》优秀课件

我好想喜欢啊，这个那个所有的东西。比如葱，还有西红柿，还有鱼，我都想一样不剩地喜欢。因为家里的菜，全都是妈妈亲手做的。
我好想喜欢啊，这个那个所有的一切。比如医生，还有乌鸦，我都想一个不剩地喜欢。因为世界的全部，都是上天创造的。
一个接一个
新课导入
大家平时都喜欢做什么游戏呀？
学习目标
唉，要是不上学就好了。
从“唉”“要是”“就好了” 可以看出，“我”对好梦被打断后的无奈心情。
如果是你，你会不会也是这样的心情呢？
不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！
你期待每天早上去学校上学吗？为什么？
“我”是一个乐观、积极的好孩子
正和小伙伴们玩着跳房子，上课铃声响了，同操场上却响起了上课铃声。学们该怎么做呢？
笔顺造句吃过晚饭后，爷爷和奶奶在公园里散步。
gè 结构上下结构
组词各自各个各种各样
笔顺造句放学后，大家都各自回家了。
zhǒng
结构左右结构组词种子种类
各种各样
笔顺造句超市里，商品的种类非常多。
yàng
结构左右结构组词样子一样
一模一样
笔顺造句他们兄弟俩长得几乎一模一样。
huǒ 结构左右结构
组词同伙小伙伙伴
笔顺造句小明和他的小伙伴正在下棋。
bàn 结构左右结构
组词伙伴陪伴同伴
笔顺造句他是我的同伴，我们是一起来的。
zhè 结构半包围结构
组词这个这些这里
笔顺造句你从这里一直往前走，就能看见超市。
整体感知
本首诗总共分为 4 个小节，前3 节诗结构相似（相似/不同），且每一节第一句连接着上一节的结尾，内容环环相扣。

一年级下册语文课件-第3课一个接一个第2课时人教部编版 (共23张PPT)

正做着好梦，又听大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。
﹏不﹏过，﹏去﹏了﹏学校﹏，﹏﹏就﹏能见﹏到﹏小﹏伙伴﹏，﹏多﹏么开﹏心﹏哪！
精读探究
“唉” 写出了我被吵醒后的无奈。 “不过”后面的内容写出了对课堂的向往。
正和小伙伴玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。
唉，要﹏是﹏没﹏有上﹏课﹏铃﹏就好﹏了﹏。不﹏过﹏，﹏听老﹏师﹏讲﹏故事，也﹏是很快乐很有趣的呀！
了爸爸妈妈，去了一座别的城市。当你倦了厌了时，想想你的父母正在为你打拼，这就是你必须坚强的理由。不管发生什么，记住不是只有你一个人在努力不要轻易放弃。一个人在外面，很不容易，没啥，拼的就是坚强
！每一个闪光的人，都在不为人知的地方默默努力。穿越孤独，战胜恐惧，完善自己。可以流泪，可以休憩，可以抱怨，但绝不放弃。酸甜苦辣，阴晴圆缺，都会途经，也都将过去。内心的宁静，是最有力量的修行。佛
精读探究
运用疑问句式，表达了“我”对其他小朋友遇到不如意的事情时也能转变心态的期盼。
别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？
“这样”指的是哪样？ “这么想”指的是怎么想？
“这样”指的是也能“一个接一个”，不能做一件事的时候能想到下一件事情的美好。“这么想”指的是能有一个积极乐观的心态，能憧憬美好的生活。
说，人的痛苦，源于追求了错误的东西。常常，我们苦苦的追逐，又执着的放不下。殊不知，有些不甘放下的，往往不是值得争取的，有些苦苦追逐的，往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来，心静下来才知道
自己到底想要的是什么，让心静下来，静观自在。人，要么像辣椒一样有脾气。要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到！我就像一根甘蔗，直，不会拐弯抹角，一就是一，二就是二。虽然这样的性

人教部编版一年级下册语文课件：第二单元3《一个接一个》(共13张PPT)

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
读一读，记一记
接着接力 Biblioteka 趣趣事一再再见这样这是
做梦做伴各自各种各样
接觉再做各种样梦伙伴却趣这
我会写
过结构：左下包围，先内后外走之旁：横折折撇组词：过去走过
我会写
这结构：左下包围，先内后外
组词：这样这里
我会写
各结构：上包下组词：各种各样各位
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021
。2021年3月15日星期一2021/3/152021/3/152021/3/15
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/152021/3/15March 15, 2021
yǒu qù
bú ɡuò

一年级下册语文课件-第二单元 3 一个接一个人教(部编版)(共15张PPT)

投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到，但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事，那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收，现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然，烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。

部编版一年级语文下册《一个接一个》课件完整版

如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
表明这是“我”的想法，只是一种假设，不是真的在做。
你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
读出疑问的语气。
体会“我”的体贴懂事、关心家人。
学以致用
如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？
如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？
再读课文。
➢ 指名读、男女生比赛读，读好长句子。
➢ 在这节课里，你收获了哪些知识？
复习导入第2课时
➢ 抽读生字卡片，开火车认读生字。 ➢ 自由朗读课文。 ➢ 指名分段朗读。
复习回顾。
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
精读课文练读问句，读出问的语气。
学习第1自然。
平舌音一座房子
一座桥
雨停了，天上有一座美丽的桥。
轻声
彩虹
11 彩虹
初读课文课文讲了几件事情？
“我”在彩虹桥上洒水为爸爸浇田。
“我”在彩虹桥上拿镜子照着妈妈梳头。
“我”在彩虹桥上荡秋千让哥哥高兴。
➢ 用自己喜欢的方法读课文，圈出生字词。
➢ 借助拼音，把句子读通顺，遇到长长的难读的句子，多读几遍。
Байду номын сангаас
zhào yànɡ zi xiě chū dài yǒu xià liè piān pánɡ de zì bìnɡ zǔ cí 四、照样子写出带有下列偏旁的字并组词。
辶
过
这
亻
伙
住
禾
种
和
走
这
伙
住
种
和

一年级语文下册第二单元第三课《一个接一个》课件(最新教育部编人教版)

正和小伙伴玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声，唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！
课文详解
前三小节的“唉”说明了什么？
孩子还想进行活动，却要终止现在的行为，心里不高兴。
从“不过”两个字，我们可以看出什么？
孩子非常积极、乐观。
绿色圃中小学教育网http://www.lspj 绿色圃中学资源网http://cz.lspj
过各伙伴
种样这
我会写
我会写
课文中孩子经历了几件事情？踩影子、做梦、跳房子、上课。
月夜，正玩着踩影子。就听大人叫着：“快回家睡觉！” 唉，我好像再多玩一会儿啊。不过，回家睡觉了，倒可以做各种各样的梦呢！
正做着好梦，就听大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！
3 一个接一个
同学们，你们平时都喜欢做什么啊？
做游戏、看电视……
预习评价
表扬预习好的小组和学生
预习展示
1 指名朗读《一个接一个》。 2 小组交流汇报积累的生字和词语。
我会认
接着睡觉再见各种各样做梦小伙伴操场响起讲故事快乐有趣
接我
会
认
做
觉趣再过各
种样梦
伙伴却
字词乐园
阅读最后一节，你从中可以看出孩子还具有什么样的心性？
孩子好奇心强。
别的孩子也是这样吗？也是很快乐很有趣吗？
图解结构
一个
正——高兴
接唉——难过
积极、乐观、
一
好奇心强
个ห้องสมุดไป่ตู้不过——也不错

一年级下册语文教学课件：第二单元3《一个接一个》-人教(部编版)(1)(共30张PPT)

难过
种 zhŏng(种子）播种(zhòng)欢乐的种(zhǒng)子，让 zhòng(播种）美丽的花朵尽情开放。
觉 jiào(睡觉） jué(觉得）
我这几天一直觉(jué)得很困，想睡觉(jiào)，浑身无力。
词语解释
睡觉：进入睡眠状态。
造句：具有各不相同的种类。
造句：商店里有各种好玩的玩具。
识字小方法
口诀识记：“过”的走之旁很像一辆小车，可编口诀“小车拉走村旁木头”识记“村”。
字词乐园—会写字
zhǒng
吃种
笔顺：
书写提示：左右等宽，禾木旁最后一笔是点，“中” 的短竖写在竖中线上，竖写得长而直。
组词：种类各种麦种种子巧记：中间的禾苗。
yàng
造句：超市里的饮料种类繁多。
3 一个接一个
一年级下册
新课导入
童年真有趣！瞧，月夜，“我”正玩着踩影子，大人叫“我”回家睡觉，可是“我”想再多玩一会儿。不过，回家睡着了， “我”可以做各种各样的梦……
资料宝袋
金子美玲（1903-1930）：日本天才童谣诗人。金子美玲生前留下五百一十二首作品。《金子美铃童谣全集》的出版，震撼了日本文学界。其中多首代表作被收录于日本的小学国语课本，其作品已被翻译成包括中文在内的英、法、韩等七国文字。2007年在中国集结成《向着明亮那方》出版。
笔顺：
叫样
书写提示：左窄右宽，木字旁的横和“羊”的第一横写在一条水平线上，“羊”的第三横要写在右下方组。词：各种各样样式模样这样
巧记：小羊拴在木桩上。（字谜）造句：妈妈能用纸剪出各种样式的图案。
识字小方法
拆字识记：如“种”，可拆成“中间一颗禾苗”识记。

一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(8页PPT)

2. 当你听到大人叫你起床的时候，你是怎么想的呢？ _示_例__：___天_亮__啦___，__我__又__能__见__到__同__学__们__了__，__多__开__心__呀_！
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
语文•一年级•下册•配人教版
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
三、选字填空。（填序号）
1. ①半 ②伴小伙( ② )陪我玩了( ① )天。 2. ①再 ②在你还( ② )睡觉，( ① )不起床就要迟到了。 3. ①做 ②作小明在家里( ① )( ② )业。
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
四、读一读，做一做。
正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
一年级下册语文课件-第二单元课文 3一个接一个-人教部编版(共8张PPT )
1. 读句子，感受作者的心情。(填序号) ①开心 ②不开心
(1)唉，要是不上学就好了。( ② ) (2)不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！( ① )