大班体育教案：青蛙跳跳跳

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大班体育课教案《有趣的青蛙跳》

教学目标：

1. 通过有趣的青蛙跳游戏，培养学生的协作意识和团队精神。

2. 提高学生的身体协调能力和灵活性。

3. 培养学生的快速反应能力和准确性。

教学内容：

青蛙跳游戏

教学准备：

1. 教师准备一块大地毯或操场上装饰。

2. 准备一些卡片，上面写着动物的名字，如青蛙、猫、狗、鸭子等。

教学活动安排：

1. 游戏介绍（5分钟）：

教师向学生介绍游戏规则和背景，告诉学生他们将要扮演青蛙进行跳跃，要跳到对应的动物上。

2. 身体准备（5分钟）：

由教师带领学生进行热身运动，包括慢跑、拉伸等，为跳跃游戏做好身体准备。

3. 游戏规则（5分钟）：

教师将卡片随机散放在地面上，并向学生解释游戏规则：当教师喊出一个动物的名字时，学生需要迅速跳到对应的卡片上，不可出错。

4. 游戏实践（20分钟）：

教师逐个喊出动物的名字，学生根据喊出的动物名字迅速跳到对应的卡片上。如果有学生跳错了，需要重新开始。游戏结束后，可以根据学生的表现给予奖励或鼓励。

5. 游戏总结（5分钟）：

教师和学生一起总结游戏的过程和收获，鼓励学生互相交流自己在游戏中的感受和体会。

教学扩展：

1. 可以增加游戏的难度，如增加动物的种类和复杂度。

2. 可以让学生自己设计游戏规则和动物卡片，增加他们的参与度和创造力。

3. 可以组织比赛，看哪个小组跳得最准确、最快速。

大班运动青蛙跳教案

教案标题：大班运动青蛙跳教案

教案目标：

1. 帮助幼儿理解和学习青蛙跳运动的基本动作。

2. 培养幼儿的协调性、灵活性和身体控制能力。

3. 通过游戏和乐趣激发幼儿对运动的兴趣。

教具准备：

1. 音乐播放设备。

2. 青蛙跳的示范图片或卡片。

3. 平滑的地板或场地。

教学步骤：

引入活动：

1. 与幼儿一起观察青蛙跳的图片或卡片，引发他们对青蛙跳的兴趣和好奇心。

2. 向幼儿解释青蛙跳是一种有趣的运动，可以锻炼身体并提高协调能力。

示范动作：

1. 示范青蛙跳的基本动作：双脚并拢，蹲下，然后用双腿一起跳起来。

2. 与幼儿一起模仿示范动作，让他们感受青蛙跳的动作和节奏。

游戏活动：

1. 将音乐播放设备放置在教室一侧，播放欢快的音乐。

2. 要求幼儿在音乐的伴奏下进行青蛙跳，跟随音乐的节奏跳动。

3. 在教室中设置一些障碍物，如小桌子或绳子，让幼儿在跳跃时绕过障碍物，增加挑战性和乐趣。

4. 鼓励幼儿在跳跃时尽量跳得高一些，同时保持平衡和稳定。

巩固活动：

1. 停止音乐，让幼儿停下来，观察他们的表现。

2. 与幼儿一起回顾青蛙跳的动作要领，并询问他们对这个活动的感受和体验。

3. 鼓励幼儿自由发挥，尝试不同的跳跃方式和动作组合。

结束活动：

1. 与幼儿一起进行简单的放松活动，如深呼吸和舒展身体。

2. 向幼儿表达对他们参与活动的赞赏和鼓励。

教案扩展：

1. 可以引入其他动物跳的活动，如兔子跳、狗跳等，让幼儿通过模仿动物的跳跃动作来锻炼身体。

2. 结合语言和数学，引导幼儿在跳跃时数数或说出相应的动物名称。

注意事项：

大班体育游戏教案《有趣的青蛙跳》

教案简介

本教案是为大班儿童设计的体育游戏教学活动。这个游戏名为《有趣的青蛙跳》，通过模仿青蛙跳的方式，帮助儿童锻炼肌肉，发展协调性和平衡感。此外，游戏还能增强儿童之间的互动和团队意识。本教案适用于3-5岁的大班儿童。

游戏目标

通过参与《有趣的青蛙跳》游戏，儿童将能够： - 发展肌肉力量和协调性 - 提

高平衡感 - 增强团队合作意识 - 享受运动的乐趣

教学准备

为了顺利进行《有趣的青蛙跳》游戏，教师需要做好以下准备工作： - 游戏场地：教室或操场等平坦的场地。 - 标记：在场地上标记出起点和终点位置。 - 音乐：准备一段轻快的音乐作为背景音乐。

教学步骤

第一步：介绍游戏规则

1.让孩子们以坐姿围成一个圆圈，并坐在地上。

2.教师向孩子们简单介绍游戏规则。

–游戏目标是模仿青蛙跳，从起点跳到终点。

–要跳到终点，需要用脚跳，并保持平衡。

–在游戏过程中，不要碰到其他孩子。

3.强调游戏的安全性，提醒孩子们不要用手支撑身体，以免摔倒。

第二步：示范游戏动作

1.在起点位置进行示范，向孩子们展示正确的跳跃姿势。

2.教师可以低姿势跳跃，向孩子们演示如何保持平衡和稳定。

3.强调重心的掌握，让孩子们明白重心位置对平衡的重要性。

第三步：分组进行游戏

1.将孩子们分成两组，让每一个小组站到起点位置。

2.给每个小组留出足够的距离，避免碰撞。

3.通过抛硬币或其他随机方式，确定哪个小组先开始。

第四步：开始游戏

1.背景音乐开始后，第一组的孩子跳跃到终点。

2.其他孩子保持安静观看，并用掌声鼓励跳跃的孩子。

大班体育教案：青蛙跳跳跳

一、活动目标：

1. 了解青蛙的生活习性，知道青蛙的跳跃方式。

2. 发展幼儿的身体协调能力和灵敏性。

3. 培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。

4. 激发幼儿对体育活动的兴趣，体验活动的乐趣。

二、活动准备：

1. 教学材料：青蛙图片、青蛙跳跃示范视频、音乐CD、跳绳、呼啦圈等。

2. 活动场地：宽敞的户外场地或室内活动室。

三、活动过程：

1. 热身活动（5分钟）：

1.1 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。

1.2 组织幼儿进行跳绳、跑步等热身活动，确保幼儿身体充分活动开。

2. 教学环节（10分钟）：

2.1 教师向幼儿介绍青蛙的生活习性和跳跃方式，展示青蛙跳跃示范视频。2.2 教师讲解和示范青蛙跳跃的动作要领，如：蹲下、向前跳跃、双脚着地等。

2.3 幼儿跟随教师学习青蛙跳跃动作，教师逐一纠正幼儿的动作，确保幼儿掌握正确的跳跃方法。

3. 实践环节（10分钟）：

3.1 教师将幼儿分成若干小组，每组选出一个队长，队长带领队员进行青蛙跳跃比赛。

3.2 教师根据比赛情况，适时调整比赛规则，如：增加跳跃距离、改变跳跃路线

等。

3.3 教师鼓励幼儿互相加油、助威，培养团队协作精神。

4. 放松活动（5分钟）：

4.1 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

4.2 教师组织幼儿分享活动心得，总结经验教训。

四、活动延伸：

1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长引导幼儿在家进行青蛙跳跃练习。

2. 环境创设：教师在教室环境中布置青蛙主题墙饰，引导幼儿观察和讨论。

五、教学反思：

幼儿大班体育教案《青蛙跳》

教学目标：

1.学会模仿青蛙跳的动作。

2.锻炼幼儿的协调性和肌肉力量。

3.促进幼儿的身体发展和运动能力。

教学准备：

1.音乐设备。

2.标志物（如彩色圆圈）。

教学过程：

引入：

老师播放一首跳舞音乐，鼓励幼儿跟着音乐一起跳舞，热身身体。

活动一：模仿青蛙跳

1.老师让幼儿坐在地上，模仿青蛙的姿势，双手放在膝盖上。

2.老师示范青蛙跳的动作，跳着移动身体，并解释跳的方式，并鼓励幼儿一起跳。

3.老师通过示范和指导，让幼儿跳跃起来，尽量模仿青蛙的跳跃方式。

活动二：跳进彩色圈圈

1.老师在地上放置几个彩色的圈圈，并让幼儿围绕圈圈跳跃。

2.老师指挥幼儿根据指令在圈圈之间跳跃，例如：从红圈跳到蓝圈，从蓝圈跳到黄圈。

3.老师根据幼儿的能力调整指令的难度，并鼓励幼儿跳得更高、更远。

活动三：休息和评价

1.老师播放轻松的音乐，让幼儿休息片刻。

2.老师与幼儿一起回顾今天的活动，询问幼儿他们喜欢青蛙跳活动吗？

3.老师鼓励幼儿分享他们在活动中的收获和感受。

教学延伸：

在家长带领下，安排幼儿在家中的庭院或者室内进行跳青蛙游戏，增强家庭教育的实践性。

幼儿大班体育教案《青蛙跳》

教学目标

1.学生能模仿青蛙跳动作；

2.学生能够做到动作协调、动作连贯；

3.学生能够感受青蛙跳动作带来的乐趣。

教学重点

1.动作协调；

2.动作连贯。

教学备课

器材准备

1.本节课所提供的垫子；

2.球。

教学流程

1.游戏“欢乐跳跳”（5分钟）：

教师先模仿兔子的跳跳和西瓜的交替踩踏，学生们学会这两个动作后，开始玩

欢乐跳跳游戏：（规则：跳完一个动作后，广播下一个跳动作，学生立即跟着做）。

2.引入新知识（5分钟）：

学生们应是有跳起来的愿望的，并模仿出青蛙的呱呱声，那学生们有没有想过，青蛙跳跃的动作是什么呢？

引出：今天的主题是什么？“青蛙跳”。

3.动作示范与模仿（15分钟）：

4.教师示范青蛙蹲下的动作，手握球；

5.将球向上扔，同时身体跳起，伸直腰，双手向前伸直，像抱住球一样；

6.落地时，下蹲还原；

教师先模拟跳一遍，再引导学生跳跃；

4.组合动作（15分钟）：

让学生将单个动作组合起来，模拟青蛙跳，教师带领模拟一遍，然后引导学生，一起模拟。

5.上下级配合（10分钟）：

指挥脚跨过垫子，两脚各跨一半，手持球，向上跳起，落地下蹲还原，一遍两个人同时跳，也可以从一个人跳到下一个人，统计组合次数，热身动作完成。

教学方法

1.示范教学法；

2.向学生传授实际操作经验。

教学时长

本课程预计时长为 50 分钟。

大班体育课教案《有趣的青蛙跳》3篇

大班体育课教案《有趣的青蛙跳》

大班体育课教案《有趣的青蛙跳》精选3篇（一）

目标：通过游戏的方式，让学生感受到运动的乐趣，锻炼协调能力和团队合作意识。

教学重点：增加学生对体育活动的兴趣，学习正确的跳跃技巧。

教学难点：组织学生进行集体跳跃动作，培养团队精神。

准备工作：音乐播放器，音乐播放器音乐。

教学过程：

1. 热身活动（5分钟）：

- 让学生做准备活动，如慢跑、摇摆手臂等动作，预热身体。

2. 游戏介绍（2分钟）：

- 向学生介绍游戏的规则和目标，告诉他们这是一个团队合作的游戏，通过跳跃来获得胜利。

3. 游戏细节解释（3分钟）：

- 解释游戏中的一些细节，例如如何跳跃的技巧、团队合作的重要性等。

4. 组织学生进行游戏（10分钟）：

- 将学生分为若干小组，每个小组选择一名学生作为队长。

- 队长指挥队员进行跳跃，要求队员按照一定的节奏跳跃，并且要求队员在跳跃的时候保持身体的平衡。

- 队长可以根据自己队员的情况进行调整，让大家协同合作。

5. 游戏结束（5分钟）：

- 游戏时间到，停止音乐，让学生停止跳跃。

- 鼓励学生互相表扬，对表现突出的队伍进行表彰。

6. 总结和讨论（5分钟）：

- 向学生提问，看看他们在游戏中有什么体验和感想。

- 引导学生总结游戏中需要注意的事项和团队合作的重要性。

7. 回顾活动（5分钟）：

- 让学生回顾整个活动的过程和收获，对活动进行评价。

扩展活动：可以让学生尝试其他类似的团队合作游戏，如“多人跳绳”、“轮胎跳跃”等，进一步锻炼团队合作能力和协调能力。

大班体育课教案《有趣的青蛙跳》精选3篇（二）

大班体育课教案《有趣的青蛙跳》

一、教学目标

1.通过游戏的形式，帮助幼儿锻炼协调性、灵活性和身体控制能力;

2.积极认识自己身体的部位，如手、脚、膝盖等;

3.培养幼儿的团队协作意识和交流沟通技能。

二、教学重点

1.帮助幼儿准确认识游戏规则和注意事项;

2.引导幼儿掌握跳跃技能，培养自信心和勇气。

三、教学准备

1.青蛙跳游戏场地;

2.蓝色地毯标志线（用于游戏区域划分）;

3.卡片（写有数字1-5）。

四、教学方法

本次教学采用示范教学法和游戏教学法相结合的方式进行。

五、教学流程

5.1 引导幼儿认识身体部位

首先，老师引导幼儿认识身体的各部位（如手、脚、膝盖等），鼓励幼儿说出

正确的部位名称，并辅以简单的肢体动作进行示范。

5.2 游戏规则和注意事项介绍

1.游戏规则：将游戏场地划分为三个区域，中央为“池塘”，两侧为“湖

岸”。幼儿分为两组，各站在自己所在的“湖岸”。在每轮游戏中，每组选一名

“青蛙”跳入“池塘”中，跳到对岸取一张卡片，然后向自己所在“湖岸”方向跑步

放入卡片，并返回自己所在“湖岸”，交给下一个人。

2.注意事项：跳跃时，要注意安全，跳跃时要双脚着地；跑步放卡片时，

要稳固站立，放卡片时要准确投进。

5.3 游戏操作示范

老师进行游戏操作示范，包括青蛙跳跃、取卡片、放卡片、交接等动作，并强

调注意事项。

5.4 玩游戏

1.游戏开始前，老师将所有卡片打乱并放在“池塘”中央。然后，两组各

自选一名“青蛙”跳进“池塘”，取一张卡片跳到对岸，然后返回自己所在“湖岸”，将卡片交给下一位队员。

2.然后，轮到另一组的成员跳跃取卡片，以此类推。每一轮游戏结束后，

大班体育教案：青蛙跳跳跳

大班体育教案:青蛙跳跳跳

活动目标：

1。学习双脚合併跳跃动作

2。体验身体与空间的关系

3。训练手眼协调的动作能力

4。能尝试各种不同的跳跃的动作

活动准备：

方形砖块5块（可用方形积木替代）体能环1个＊60cm（圈圈）

引导:

教唱儿歌“青蛙”并配合动作模仿青蛙跳跃的动作，让孩子动动身体，并熟悉“跳”的动作。

活动过程：

1.大人可布置一个水池的情境，将砖块或积木比拟为石头排列成直线的路径，体能环（圈圈）做为青蛙休息的莲花叶.

2.请孩子模仿小青蛙跳水的动作,跳过每一个障碍，最后在莲花叶上休息。

3.待孩子熟悉基本跳跃的动作后，则可以变化各种不同路径的玩法及跳跃的动作.

观察注意事项：

1。双脚合併跳时，双膝与并节弯曲;落地时双脚着地。

2.先让孩子练习弹起身体往上跳，熟悉身体动作的控制后再进阶练习跳跃的动作.

活动评量：

1。能灵活控制身体的动作

2。能移动身体并往上弹起

3.能双脚合併跳跃

4。双脚跳跃时双膝及并节弯曲

活动结束：

游戏后让大家一起分享活动的喜悦,让幼儿在优美和谐的音乐声中慢慢放松身体,使原来兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的状态，在轻松愉快的气氛中结束游戏。

活动延伸:

每天晨间活动可以练习小青蛙跳跳跳。

教学反思：

小孩子在这次活动中，都能懂得遵守游戏规则,孩子们积极投入到这个游戏之中，大家兴致很高,从活动中学会了双脚向前跳的技能，锻炼其腿部力量.设计教案时，紧紧抓住幼儿年龄特点，以游戏为主，通过让小孩子玩一些富有情趣的游戏,活跃课堂气氛,激发幼儿的学习兴趣，让孩子在活动的过程中去发现问题,拓展思维,让他们在尽享学习成功的喜悦中，使求知之欲望、探索之精神得到升华，同时也在潜移默化中培养了孩子的合作意识和进取精神。

大班体育课教案《有趣的青蛙跳》

目标：通过游戏的方式，让学生感受到运动的乐趣，锻炼协调能力和团队合作意识。

教学重点：增加学生对体育活动的兴趣，学习正确的跳跃技巧。

教学难点：组织学生进行集体跳跃动作，培养团队精神。

准备工作：音乐播放器，音乐播放器音乐。

教学过程：

1. 热身活动（5分钟）：

- 让学生做准备活动，如慢跑、摇摆手臂等动作，预热身体。

2. 游戏介绍（2分钟）：

- 向学生介绍游戏的规则和目标，告诉他们这是一个团队合作的游戏，通过跳跃来获得胜利。

3. 游戏细节解释（3分钟）：

- 解释游戏中的一些细节，例如如何跳跃的技巧、团队合作的重要性等。

4. 组织学生进行游戏（10分钟）：

- 将学生分为若干小组，每个小组选择一名学生作为队长。

- 队长指挥队员进行跳跃，要求队员按照一定的节奏跳跃，并且要求队员在跳跃的时候保持身体的平衡。

- 队长可以根据自己队员的情况进行调整，让大家协同合作。

5. 游戏结束（5分钟）：

- 游戏时间到，停止音乐，让学生停止跳跃。

- 鼓励学生互相表扬，对表现突出的队伍进行表彰。

6. 总结和讨论（5分钟）：

- 向学生提问，看看他们在游戏中有什么体验和感想。

- 引导学生总结游戏中需要注意的事项和团队合作的重要性。

7. 回顾活动（5分钟）：

- 让学生回顾整个活动的过程和收获，对活动进行评价。

扩展活动：可以让学生尝试其他类似的团队合作游戏，如“多人跳绳”、“轮胎跳跃”等，进一步锻炼团队合作能力和协调能力。

大班体育课教案《有趣的青蛙跳》

简介

这篇教案是针对大班体育课的，主题是“有趣的青蛙跳”。青蛙跳是一种非常有益的运动方式，它可以锻炼孩子的协调性、灵活性、耐力和肌肉力量。本教案通过有趣、生动、互动的形式，引导孩子们感受青蛙跳的乐趣，同时有效地锻炼他们身体的各项素质。

教学目标

1.了解青蛙跳的基本动作。

2.学会青蛙跳的基本技巧。

3.能够独立进行青蛙跳。

4.发扬团队合作精神，培养集体意识。

教学重点

1.青蛙跳的基本动作。

2.青蛙跳的基本技巧。

教学难点

1.学生能否更好地掌握青蛙跳的基本动作和技巧。

2.学生是否能够有效地展现团队协作精神和集体意识。

教具准备

1.运动服装、鞋子。

2.圆形卡片或彩带。

3.持续性音乐或节奏感强的音乐。

4.一个真空泵球。

教学流程

时间安排：40分钟

时间内容方法教学步骤

5分钟热身分组小班分成若干个小组，教师带领学生做些小运动，如

拉伸、跑步、踩气球等。

10分钟学习青蛙跳

的动作

集中

讲解

教师讲解青蛙跳的基本动作，如脚步、手臂、膝盖弯

曲等，然后组织全班学生集体练习。

10分钟学习青蛙跳

的技巧

展示分组进行，让每个小组派出一名代表进行表演展示。

10分

钟

游戏环节游戏让学生排成队列，从队尾起始进行青蛙跳比赛。

5分

钟

结束总结教师带领学生进行反思总结。

教学要点

1.鼓励学生独立思考，积极参与训练。

2.强调团队合作的重要性，使学生体验到在成功中的快乐。

拓展练习

1.青蛙跳速度比拼：分组比较哪个小组在同样距离的情况下能够最快到

达终点，并在到达终点时保证每个人的青蛙跳都是符合标准的。

2.青蛙跳绕障碍：在场地上设置或使用卡片、彩带等障碍，让参与者穿

幼儿大班体育教案《青蛙跳》

教学目标

1.能正确模仿青蛙跳。

2.了解运动对健康的重要性。

3.培养孩子口头表达、身体协调和合作精神。

教学内容

动作简介：青蛙跳是一种蹦跳的跳跃动作，通过蹲下、起跳的动作，让身体配

合呼吸完成一定距离的跳跃。

应用场景：适合进行园区比赛或者课间小游戏活动。

教学步骤

第一步：带领孩子了解动作规则

1.让孩子们坐下，向他们介绍青蛙和它的呱呱声，让他们自己模仿声音，

了解跳跃动作的由来。

2.告诉孩子想要完成青蛙跳的动作需要两个步骤：第一是屈膝蹲下，第

二是快速起跳。为了让大家更好地理解青蛙跳，你可以示范一下这个动作。

第二步：练习和模仿

1.在小组内开始练习，让班上5~6个学生组成一组，缩短间距，相互

模仿，根据自己的节奏做出起跳到着地的动作。教师可以选择适当的音乐来调动学生的情绪，同时引导他们在音乐中按照固定节奏完成跳跃。

2.每组完成后放音乐停顿，休息一下，让身体缓慢恢复。

第三步：理解青蛙跳的细节

1.引导孩子一起探讨青蛙跳的具体细节，包括蹦到哪个地方、呼吸节奏、

跳跃时翘起的兔子尾巴等等，可以通过互动方式来加深学生对动作的理解。

2.让孩子尝试几个不同的速度和高度来完成跳跃动作。

第四步：团队合作的活动练习

1.从班级中选出两个以上的学生组成团队，让他们根据实际情况协调跳

跃的顺序与速度，完成维持队形的训练

2.完成团队跳跃后，班级可进行集体跳跃展示，根据表现情况评选最佳

队伍和个人。

教学效果评估

1.通过考核学生的跳跃动作等基本技能，来判断孩子们是否掌握了青蛙

跳的基础动作规则。

2.观察学生是否具有合作精神，奖励优秀表现的团队和个人，并鼓励他

大班体育课教案《有趣的青蛙跳》

教学目标：

1、能够正确使用身体的各个部位跳跃；

2、培养孩子的协调性和身体平衡能力；

3、增强孩子们的体育兴趣。

教学准备：

1、放置几个不同颜色的圆环；

2、放置一些小球；

3、CD、音响。

教学过程：

一、热身活动

1、音乐和舞蹈

老师放开背景音乐，孩子们跟着音乐的节奏晃动自己的身体。在进行该环节时，老师应该鼓励孩子跟着节奏一起跳舞，展示他们的舞蹈天赋。

2、四肢伸展

老师带领孩子们做四肢伸展练习，让孩子们的身体更灵活。

二、引导游戏：“青蛙跳”

1、先给孩子们简单的呼吸练习。老师大声说“深呼吸，缓慢呼气！”，吸一口气，呼出十秒钟的气。

2、接着，老师给孩子们放一段汇报动作的音乐，让孩子们自由跳跃，然后将音乐暂停，让孩子们在停止跳跃。

3、把圆环分别放在跳跃区的不同位置，老师将球放在圆环中心处，然后要求孩子们通过跳跃的方式，把珠子从一个圆环传到另一个圆环里。

4、让孩子们分为两个小组进行比较，看哪个小组的传球速度最快，完成的时间最短。

三、总结及评价

1、总结教学目标，并用身体动作示范；

2、对孩子们的表现及成果进行总结和评价；

3、鼓励孩子们在教室之外运动，提高他们的体育兴趣。

教学后记：

“有趣的青蛙跳”这个体育活动让孩子们通过游戏来学习跳跃技术。在这个过程中，老师需要给予孩子们足够的表扬和鼓励，让他们对体育教学的兴趣和热情不断升温。

幼儿园大班健康教案《小青蛙跳跳跳》

一、活动名称：小青蛙跳跳跳

二、活动目标：

1.培养幼儿对跳跃运动的兴趣和喜爱，增强幼儿的身体协调能力；

2.提高幼儿的爆发力和肌肉力量；

3.锻炼幼儿的柔韧性，培养其注意力和观察能力；

4.引导幼儿培养自信心，培养团队合作能力。

三、教学准备：

1.教师：音乐盒、绘本、表扬卡、小青蛙道具（如蛙形手套、头饰等）；

2.幼儿：运动服、运动鞋。

四、活动流程：

活动一：热身运动

1.幼儿排成一队，站好，教师先示范做一些热身动作，如腿部拉伸、手臂摇摆等；

2.指导幼儿跟随自己的动作进行热身运动；

3.播放欢快的音乐，指导幼儿一起舞动身体，放松肌肉。

活动二：认识小青蛙

1.教师出示小青蛙绘本，向幼儿展示小青蛙的图片；

2.与幼儿一起观察小青蛙的形态特征和生活习性，引导幼儿用自己的话描述小青蛙；

3.指导幼儿跟随教师的示范，模仿小青蛙的蛙泳动作。

活动三：小青蛙跳跃游戏

1.教师指导幼儿分成两队，一队为小青蛙，一队为观察员；

2.让一队的幼儿带上小青蛙道具，站在一起；

3.观察员要观察小青蛙们的动作，记录下来；

4.一起数数，齐声喊“小青蛙跳跳跳”，小青蛙们开始跳跃游戏；

5.跳跃时尽量模仿小青蛙的动作，等跳跃结束后，观察员评选最可爱的小青蛙，并给予表扬。

活动四：小青蛙探宝

1.教师设置一个小青蛙探宝游戏场地，将多个小石子、小纸团等放置其中；

2.让幼儿穿上小青蛙道具，模仿小青蛙的形象，带着篮子在场地上寻找宝物；

3.幼儿们跳跃着收集宝物，在收集过程中，教师引导幼儿观察和辨识宝物的形状、颜色等；

4.收集完宝物后，幼儿们观察宝物并描述其形态特征，教师引导幼儿进行交流。

幼儿园大班体育课教案《有趣的青蛙跳》含反思

一、教学目标

1.了解青蛙的生活习性，培养幼儿对自然的观察力和想象力；

2.通过体育活动，加强幼儿的体育意识，促进幼儿身体的健康

发展；

3.学会跳跃技巧，提高幼儿的协调能力和运动技能；

4.增强幼儿互帮互助的意识，培养幼儿的团队合作精神。

二、教学准备

1.青蛙的图片、故事书；

2.体育器材（跳绳、球类、跨栏、绳子等）；

3.音乐播放器。

三、教学过程

1.引入（10分钟）

老师讲述关于青蛙的生活习性，介绍青蛙的生活场所、饮食习惯、四肢特征等，激发幼儿的好奇心和兴趣。

2.体育活动（30分钟）

(1) 吸氧激活

首先，老师将幼儿带到操场上，引导幼儿进行吸氧激活，让幼

儿先在原地跳跃，活跃身体，燃烧能量。之后老师介绍幼儿们将要

做的有趣体育活动——“跳跳青蛙”。

(2) 跳跳青蛙

在操场上铺上绳网，让幼儿们成为“青蛙”。老师放音乐，让

幼儿们跳跃穿越绳网，仿佛在跳过荷叶和芦苇，增加跳跃的趣味性。在跳跃过程中，老师可以要求幼儿们侧身跳、交叉跳、单脚跳等，

锻炼幼儿们的协调能力。同时，不断鼓励幼儿们完成跳跃任务，营

造欢乐氛围。

(3) 接力赛

接着，老师带着幼儿们做接力赛。老师将跨栏、球类等放在赛

道上，对幼儿们进行卡位式接力，增强幼儿们的身体协调能力，并

加强幼儿的团队意识。

3.总结（10分钟）

在体育活动结束后，老师与幼儿们一起分享活动过程中的快乐

和成就，激励幼儿们对于身体锻炼和团队合作的热爱和认识。

四、反思

本次体育课主题紧贴幼儿园大班的教学内容和年龄特点，引入

生动有趣，体育活动的内容多样，涵盖了青蛙跳、接力赛等多种各

幼儿大班体育教案《青蛙跳》3篇

幼儿大班体育教案《青蛙跳》

幼儿大班体育教案《青蛙跳》精选3篇（一）

一、教学目标：

1.培养幼儿良好的体操习惯，提高幼儿体操的动作技巧。

2.培养幼儿的动作灵活性和协调性。

3.通过体操活动，提高幼儿的注意力和集中力。

二、教学准备：

1.幼儿音乐播放器。

2.多彩的小绳子或绸带。

三、教学步骤：

1.热身准备：

1）幼儿围成一圈，双手交叉紧握。

2）老师带领幼儿按照音乐的节奏，活动双臂，做推拉动作，热身肩部关节。

3）交叉大步小步向前迈，热身腿部关节。

2.技术指导：

1）老师向幼儿解释并演示“青蛙跳”的动作要领：两脚分开与肩同宽，两手放在胸前合十，蹲下时，臀部要低，背部要挺直，然后弹起前进。

2）老师让幼儿围成一排，同时进行“青蛙跳”的训练。初始时，老师可以拉着一根小绳子或绸带教幼儿弹起前进，帮助幼儿保持平衡和正确的动作。逐渐减少对幼儿的支持，直到幼儿能够独立完成“青蛙跳”。

3.激励游戏：

1）将幼儿分成两组，每组站在一条线上。

2）在两个队伍之间放置几个小桶，作为终点。

3）每个幼儿手拿着一根小玩具绸带作为虫子。

4）两个队伍同时进行“青蛙跳”比赛，竞争谁先把虫子跳到终点。

5）获胜队伍可以得到奖励，可以是表扬或小奖品。

四、课程总结：

通过“青蛙跳”的训练，幼儿不仅锻炼了肌肉协调性和灵活性，还提高了观察力、

注意力和集中力。在激励游戏中，幼儿学会了团队合作的重要性，并体验到了竞争的

乐趣。希望通过这样的体育活动，可以开发幼儿的潜能，培养他们的体操兴趣和能力。

幼儿大班体育教案《青蛙跳》精选3篇（二）

教案：

主题：小兔过河

年龄组：幼儿大班（4-5岁）