北京版小学五年级英语下册5487
五年级下册北京版英语书电子版,翻译6667
五年级下册北京版英语书电子版,翻译6667 No single person is at fault,of course.The pressures on friendship today are broad.They arise from the demands of work,say,or a general busyness that means we have less quality time for others.How many individuals would say that friendship is the most important thing in their lives,only to move thousands of miles across the continent to take up a better-paid job?
当然，这并不是某个人的错。如今，交友压力来自方方面面。比如来自工作压力，或是整天瞎忙，无法和他人享有高质量的沟通时间。有人嘴上说友谊是生命中最重要的东西，却为了一份收入颇丰的工作远赴千里之外。这样的人还少吗？
北师大版小学五年级英语下册
北师大版小学五年级英语下册
Unit 9 Day and Night Lesson2 Let’s Practice
夏馆镇夏馆中心小学
授课教师：李孟霜
指导教师：杨巧云
Unit9 Lesson 2 Let’s Practice Teaching contents:
1. Phrases：go to school, get up, go to bed, have lunch, have breakfast, exercise.
2. Sentence：When do you …? I( always ) … at ( … o’clock).
Teaching goals:
1. Be able to say the phrases in our daily life.
2. Be able to use the sentence pattern: When do you …? I ( always ) … at ( … o’clock).
Teaching emphasis and difficulty:
Emphasis：Be able to use the sentence pattern: When do you …? I ( always ) … at ( … o’clock).
Difficulty：Be able to use the sentence pattern: When do you …? to ask about someone's schedule, and use I (always) (...) a t (… o'clock) to describe how often and when you do something.
【复习总结】五年级下册英语教案-UNITEIGHTREVISIONlesson27北京版
教学内容：
本节课为五年级下册英语北京版UNIT EIGHT的复习课，教学内容
主要包括本单元所学的词汇、句型和语法。通过对本单元内容的复习，帮助学生巩固所学知识，提高英语运用能力。
教学目标：
1. 巩固本单元所学的词汇、句型和语法知识；
2. 提高学生的听说读写能力；
3. 培养学生的合作意识与自主学习能力；
4. 激发学生学习英语的兴趣，增强学习积极性。
教学难点：
1. 正确运用本单元所学的词汇和句型进行情景交际；
2. 理解并熟练运用本单元的语法知识；
3. 提高学生的听说读写能力，尤其是听力和口语表达能力。
教具学具准备：
1. 教学课件；
2. 黑板和粉笔；
3. 学生用书和练习册；
4. 录音机或音响设备。
教学过程：
1. 导入：通过歌曲或游戏等方式，激发学生学习兴趣，引导学生
进入英语学习状态；
2. 复习词汇：通过闪卡、图片等形式，帮助学生复习本单元所学
的词汇；
3. 复习句型：通过情景模拟、角色扮演等方式，让学生在实际语境中运用本单元所学的句型；
4. 复习语法：通过讲解、练习等形式，让学生理解和掌握本单元的语法知识；
5. 小组活动：将学生分成小组，进行合作学习，共同完成练习题或任务；
板书设计：
1. 本单元所学词汇；
2. 本单元所学句型；
3. 本单元语法知识；
4. 练习题或任务。
作业设计：
1. 听力练习：听本单元的录音，完成相应的练习题；
2. 口语练习：模仿本单元的对话，进行角色扮演；
3. 写作练习：根据本单元所学内容，写一篇短文；
4. 预习下节课内容。
课后反思：
1. 教学内容是否充实，学生是否掌握了所学知识；
北京版英语 五年级英语 下册 教师用书
北京版英语五年级英语下册教师用书
一、引言
本教师用书旨在为北京版五年级英语下册的教师们提供指导和教学资源。通过这本教师用书，教师们将能够更充分地了解课程设置和教学目标，以及有效地设计和授课。
二、课程设置
2.1 教学大纲
教学大纲是本课程的框架，其中明确了教学目标、内容和评价方式。教师应仔细研读并理解教学大纲的内容，以确保教学进度和教学效果的落实。
2.2 单元划分
本教师用书按照教材的单元划分安排了相应的教学资源和示范教案。教师可以根据实际情况进行灵活运用，同时可以根据学生的学习进度进行课程的调整和安排。
三、教学资源
3.1 课件和练习册
教师用书提供了与每个单元相对应的课件和练习册资源。教师可以在课堂上使用课件进行教学展示，同时可以将练习册作为作业或者课堂练习使用。
3.2 教学活动
教师用书提供了丰富多样的教学活动，包括口语练习、角色扮演、游戏、小组合作等。这些活动有助于提高学生的英语口语能力，培养他们的团队合作精神。
3.3 录音资料
教师用书还提供了与教材内容相对应的录音资料，教师可以在课堂上播放录音让学生听写、模仿，提高他们的听力理解和口语表达能力。
四、教学建议
4.1 教学方法
本教师用书提供了多种教学方法，教师可以根据学生的不同特点和学习能力进行选择和应用。例如，利用游戏和趣味性教学法提高学生的学习兴趣，利用情景模拟和实践活动加深学生的记忆和理解。
4.2 差异化教学
教师用书中还提供了针对不同学生的差异化教学方法。教师可以通过个别辅导、小组合作、任务分配等方式满足学生的不同需求，让每个学生都能够充分发展自己的英语能力。
北京版一年级起点小学英语五年级下(英语单词表)
北京版一年级起点小学英语五年级下（英语单词表，带发音）
Lesson 1
Lesson 2
Lesson 3
Lesson 5
practice
英音 [ˈprækt ɪs]美音 [ˈprækt ɪs]
n. 实践；练习；惯例 vt. 练习；实习；实行 vi.练习；实习；实行
read
英音 [ri ːd]
美音 [ri ːd]
n. 阅读；读物 adj. 有学问的 vi. 读；读起来vt. 阅读；读懂，理解
textbook
英音 [ˈtekstb ʊk]美音 [ˈtekstb ʊk]
n. 教科书，课本
TV
英音 [ˌti ː ˈvi ː]美音 [ˌti ː ˈvi ː]
abbr. 电视（television）
talk
英音 [t ɔːk]
美音 [t ɔːk]
n. 谈话；演讲；空谈 vi. 谈话；说闲话 vt.说；谈话；讨论
chess
英音 [t ʃes]
美音 [t ʃes]
n. 国际象棋，西洋棋photo
英音 [ˈf əʊt əʊ]美音 [ˈfo ʊto ʊ]
n. 照片
picture
英音 [ˈp ɪkt ʃə(r)]美音 [ˈp ɪkt ʃər]
n. 照片，图画；影片；景色；化身 vt. 画；想像；描写
have
英音 [h əv]
美音 [h əv; əv; hæv]
aux. 已经 vt. 有；让；拿；从事；允许will
英音 [w ɪl]
美音 [w ɪl]
n. 意志；决心；情感；遗嘱；意图；心愿 vt.决心要；遗赠；用意志力使 vi. 愿意；下决心…
would
英音 [w ʊd]
aux. 将，将要；愿意 v. will的过去式
北师大版英语书五年级下册47页作文
北师大版英语书五年级下册47页作文
案例一：
Spring Festival is the most important festival in China .It’s to celebrate the lunar calendar ‘s new year .In the evening before the Spring Festival ,families get together and have a big meal .In many places people like to set off firecrackers .Dumplings are the most traditional food .Children like the festival very much ,because they can have delicious food and wear new clothes .They can also get some money from their parents. This money is given to children for good luck . People put New Year scrolls on the wall for good fortune . The Spring Festival lasts about 15 days long .People visit relatives and friends with the words “Have all your wishes ”. People enjoy the Spring Festival ,during this time they can have a good rest .
北师大版小学五年级英语下册教案5篇
北师大版小学五年级英语下册教案
5篇
北师大版小学五年级英语下册教案5篇
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时，关心爱护学生,才能更好的与学生进行沟通教学。以下是带来的北师大版小学五年级英语下册教案内容，感谢您的阅读，希望能帮助到您!
北师大版小学五年级英语下册教案1
学习目标
1. 能听、说、读、写单词“sing”，“song”，“kung fu”，“dance”和词组“sing English songs”，“playthe pipa”，“do kung fu”，“draw cartoons”。
2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型“What can you do?”，“I can …”。
3. 能听懂、会唱歌曲“What can you do?”。
4. 能完成“Do a survey”部分的对话任务。
5. 鼓励学生了解身边同学的能力，做生活中的有心人。
学习重难点
1. 能听、说、读、写单词“sing”，“song”，“kung fu”，“dance”和词组“sing English songs”，“playthe pipa”，“do kung fu”，“draw cartoons”。
2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型“What can you do?”，“I can …”。
教学难点
1. 新词汇和词组的学习。
2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型“What can you do?”，“I can …”。
2024-2025学年北京版小学五年级英语下册暑假练习试题及答案
2024-2025学年北京版小学五年级英语下册暑假练习
试题
班级：____________________ 学号：____________________ 姓名：____________________ 一、听力题（每题3分）
Question 1:
What’s the girl’s favorite sport?
A. Basketball.
B. Swimming.
C. Tennis.
Answer: B
Question 2:
Where did the boy spend his summer vacation?
A. At the beach.
B. In the mountains.
C. In the city.
Answer: A
Question 3:
How many apples does the teacher give to each student?
A. One.
B. Two.
C. Three.
Answer: B
Question 4:
What time does the train leave?
A. 8:30 a.m.
B. 9:00 a.m.
C. 9:30 a.m.
Answer: C
Question 5:
Who is the man speaking to?
A. His daughter.
B. His friend.
C. His teacher.
Answer: B
(Note: The above answers and the content of the recording are fictional and are provided for illustrative purposes only.)
北师大版一年级起点小学英语五年级下(英语单词表)
北师大版一年级起点小学英语五年级下（英语单词表，带发音）Unit 7
backpack英音 [ˈbækpæk]
美音 [ˈbækpæk]n. 双肩背包，背包；远足用的背包 vt. 挑运；把…放入背包 vi. 背负简便行李旅行；挑运
either英音 [ˈaɪðə(r)]
美音 [ˈiːðər]conj. 也（用于否定句或否定词组后）；根本prep. 任何一个 adj. 两者之中任一的；两者…
finally英音 [ˈfaɪnəli]
美音 [ˈfaɪnəli]
adv. 最后；终于；决定性地
find英音 [faɪnd]
美音 [faɪnd]n. 发现 vi. 裁决 vt. 查找，找到；发现；认为；感到；获得
Germany英音 [ˈdʒɜːməni]
美音 [ˈdʒɜːrməni]
n. 德国
get 英音 [ɡet]美音 [ɡet]n. 生殖；幼兽 vi. 成为；变得；到达 vt. 使
得；获得；受到；变成
give英音 [ɡɪv]美音 [ɡɪv]n. 弹性；弯曲；伸展性 vi. 捐赠；面向；有弹
性；气候转暖 vt. 给；产生；让步；举办；…go away na. 离开；带走
go home na. 回家；〈口〉死；(忠告等)刻骨铭心；击中hers英音 [hɜːz]
美音 [hɜːrz; ɜːrz]
pron. 她的（所有格）
his英音 [hɪz]
美音 [hɪz; ɪz]
pron. 他的
meet英音 [miːt]美音 [miːt]vt. 满足；遇见；对付 vi. 相遇；接触 n. 集会
adj. 合适的；适宜的
mine英音 [maɪn]
2024-2025学年北师大版小学五年级英语下册暑假练习试卷及答案
2024-2025学年北师大版小学五年级英语下册暑假练
习试卷
班级：____________________ 学号：____________________ 姓名：____________________ 一、听力题（每题3分）
Question 1:
Listen to the dialogue and choose the correct answer.
A. She’s going to the zoo.
B. She’s going to the cinema.
C. She’s going to the museum.
Answer: A
Question 2:
Listen to the short passage and select the right time.
A. 8:30 a.m.
B. 9:00 a.m.
C. 9:30 a.m.
Answer: B
Question 3:
Listen to the question and answer it with the correct option.
What’s your favorite sport?
A. Swimming.
B. Cycling.
C. Running.
Answer: C
Question 4:
Listen to the instructions and write down the missing word.
It’s a_______day today. We can go for a picnic.
A. sunny
B. rainy
北京版小学五年级英语下册
北京版小学五年级英语下册（一年级起点）知识点梳理
教材共8个单元（6个学习单元，2个复习单元）：
Unit one What are you doing?（第一单元你正在做什么事？）
单元目标：1. 能够询问、回答或表述自己或他人正在做的事情并发表简单的看法。
2. 能听懂、认读本单元以现在分词的形式呈现的12个动词及动词短语，并能在相应情景中运用。
3. 能根据字母qu 在单词中发音为/kw/ （类似发音“扩”）的规律拼读单词。
4. 能理解Listen and say的对话内容，并能朗读对话。
5. 能读懂Now I can read板块中转述主课文的语段，并尝试复述。
Unit two What do flowers do? （第二单元花是能做什么？）
单元目标：1. 能听懂、指认并说出植物各部分名称以及它们的作用的词汇，能在情景中运用。
2. 能听懂、表达植物各部分的作业及做不同事物所需条件的功能句型：What do ... flowers do? They ... . What do ... need to ...? They need ... .
3. 能听懂、理解并朗读对话。
4. 能够体会辅音字母r及与r 组合的字母在单词中的发音，并根据规律尝试拼读单词。
5. 能够读懂Now I can read转述课文的小语篇，并尝试复述。
Unit three How do seeds travel？ (第三单元种子如何传播？)
单元目标：1. 围绕有关植物的相关知识进行交流，如简单介绍树的作用、种子的传播等。
2024-2025学年北师大版小学五年级英语下册暑假练习试题及答案
2024-2025学年北师大版小学五年级英语下册暑假练
习试题
一、听力题（每题3分）
Question 1
Listen to a conversation between two friends at a zoo. What animal are they talking about seeing for the first time?
A)Elephant
B)Giraffe
C)Panda
Answer: C) Panda
Question 2
You will hear a weather report for the coming weekend. Which activity is not advised due to the weather conditions?
A)Picnicking in the park
B)Visiting the indoor aquarium
C)Flying a kite on the beach
Answer: A) Picnicking in the park
Question 3
In this dialogue, a teacher is describing a character from a story. What characteristic does the main character have?
B)Shy
C)Funny
Answer: B) Shy
Question 4
Listen to a short announcement at a train station. What time does the delayed train to Shanghai depart?
义务教育教科书英语 北师大 五年级下册 单词
义务教育教科书英语北师大五年级下册单词
Unit 7 late 晚的；迟到的18 day 一天，一日 3 know 知道，了解18 week 星期，周 3 *fi x修理19 Wednesday星期三 3 tell告诉，告知19 Thursday 星期四 3
Monday 星期一 3 Unit 9 Sunday 星期日 3 night 夜晚，夜间31 Tuesday 星期二 3 afternoon 下午，午后31 Friday 星期五 3 evening 傍晚，晚上31 Saturday 星期六 3 morning 早晨，上午31 today 今天，今日 3 *space太空32 every 每一个 4 ask问，询问32 *diary日记，日记簿 5 him他32 *r emembe r记住
5 *question问题32 all 5 when32 全部 什么时候tomorrow 明天 5 get up起床32 visit 拜访，看望
6 always总是32 watch 观看，注视 6 often经常，时常32
breakfast 早餐32 Unit 8 sometimes有时，不时32 time 时间，钟点17 *meat 肉32 ... o'clock …...点钟17 *newspaper报纸33 *hurr y赶紧18 exercise 运动，锻炼33 early早的18
注：带“*”号的为（义务教育英语课程标准(2011年版）〉二级词汇表未收录的词汇。后面的数字表示单词在教材中出现的页码。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北京版小学五年级英语下册（一年级起点）知识点梳理教材共8个单元（6个学习单元，2个复习单元）：
Unit one What are you doing?（第一单元你正在做什么事？）
单元目标：1. 能够询问、回答或表述自己或他人正在做的事情并发表简单的看法。
2. 能听懂、认读本单元以现在分词的形式呈现的12个动词及动词短语，并能在相应情景中运用。
3. 能根据字母qu 在单词中发音为/kw/ （类似发音“扩”）的规律拼读单词。
4. 能理解Listen and say的对话内容，并能朗读对话。
5. 能读懂Now I can read板块中转述主课文的语段，并尝试复述。
Unit two What do flowers do? （第二单元花是能做什么？）
单元目标：1. 能听懂、指认并说出植物各部分名称以及它们的作用的词汇，能在情景中运用。
2. 能听懂、表达植物各部分的作业及做不同事物所需条件的功能句型：What do ... flowers do? They ... . What do ... need to ...? They need ... .
3. 能听懂、理解并朗读对话。
4. 能够体会辅音字母r及与r 组合的字母在单词中的发音，并根据规律尝试拼读单词。
5. 能够读懂Now I can read转述课文的小语篇，并尝试复述。
Unit three How do seeds travel？(第三单元种子如何传播？)
单元目标：1. 围绕有关植物的相关知识进行交流，如简单介绍树的作用、种子的传播等。
2. 能听懂、会说、认读get fruits from trees, make paper caps, potatoes, in water等词汇或词组，并能在相应的情景中应用。
3. 能用How do ... travel? 就出行方式进行询问，并用some..., and others... .句型结构表达不同的人会有不同的方式。
4. 能感知字母s在单词中的不同发音/s/, /z/，并能够拼读单词，朗读句子。
5. 能够借助插图理解对话内容，并能正确朗读对话。
6. 能读懂转述课文的语段，并尝试复述。
Unit four Revision （第四单元复习单元）
单元目标：1. 将一至三单元的知识点进行复习和操练。
2. 能够结合自身实际，写一写周末活动、日常交通、日常饮食等。
Unit five Who’s that baby boy? （第五单元那个男婴是谁？）
单元目标：1. 能够听懂、会说关于询问对方家人情况的交际用语，并能在情景中进行交流。
2. 能够理解并运用比较级结构... years older than ... 来介绍家人年龄。
3. 能够听懂、认读nephew, cousins等表示家庭成员的词汇，以及家庭成员日常交流活动的动词词组，并能在情景中运用。
4. 能够根据字母t在单词中发音为/t/的规律认读单词。
5. 能朗读对话，读懂转述主课文的语段，并尝试复述。
Unit six What will you do in the future?
单元目标：1. 能运用一般将来时与他人谈论未来将要从事何种职业。
2. 能听懂、指认并读出表达职业的单词professor, pilot, artist, barber等有关单词，并能在相应的情景中运用。
3.能理解本单元对话内容，流利地朗读，表演或复述对话。
4. 能准确认读辅音字母v在单词中的发音/v/并根据发音规律拼读单词。
2. 能够介绍或与他人谈论某人城市以什么著称。
3. 能够为友人制订简单合理的旅行安排。
4. 能听懂、认读交通工具类词汇bullet, train; 形容词比较级词汇faster, easier, more comfortable; 娱乐场所类词汇sandy beach等。
5. 能根据字母w, 字母组合ow, aw在单词中发音的规律拼读单词。
6. 能复述对话，读懂转述主课文的语段。
Unit eight Revision?
单元目标：1. 将五至七单元的知识点进行复习和操练。
2. 能够读懂列车/ 航班时刻表，并运用语言进行描述。
3. 能够读懂人物介绍的阅读材料，并找到相关信息。
各单元重点知识点