2014年学校工作总结
2014学校工作总结(2014年12月最新中小学通用版)
2014年度学校工作总结本学期，我校在各级教育主管部门的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、“十八大”精神和“十八届四中全会”为指导，深入开展党的群众路线教育实践活动，弘扬和践行社会主义核心价值观。
强化教育教学管理，深化教育教学改革，扎实推进教育教学工作，取得了一定的成绩。
现将本学期的主要工作汇报如下：一、做好德育工作（一）学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。
因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。
我们结合本校的实际，制订了相关的计划和工作措施。
结合今年提出的治理教师中庸懒散奢的文件精神，加强师德师风的建设，我们要求全体教师要严于律纪，敬岗爱业，决不能搞第二职业和有偿家教。
在师德师风的学习过程中，各教师都写了心得体会。
各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。
（二）继续在师生中广泛深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。
经常利用课间操和少先队活动加强学生的行为规范教育和个人修养、人生价值观、心理健康等教育。
二、抓好教师队伍的建设。
（一）本学期我校师资队伍有了很大变化，学校新增*名特岗教师，调入*教师，对我校教师的整体素质提升有很大的促进作用，虽然我们教师业务能力不是很强，但是教师们的服务意识、为人师表意识、严谨从教意识、团结协作、凝聚意识都很好，都能积极主动地完成各项工作。
（二）做好教学工作计划，开展教研活动，提高教师驾驭教学、提高课堂效率的能力。
我们结合本校的实际，在校内组织中青年教师继续研讨中心校提倡的新课堂教学模式。
先组织有经验的教师上示范课，然后再组织其他教师仿上公开课，课后相互评课，议课。
对不太理想的课要在接受建议后重新上课。
共同学习先进的教育教学理念，针对课堂上出现的问题，大家献计献策，共同努力极大地提高了全体教师进行新课堂教学模式探究的积极性。
（三）抓好常规工作开展。
我们结合教学工作计划，抓好各环节的落实，明确教师岗位职责，每月对教师的业务进行一次月查，并且有记录、有反馈、有评比，每个教师都能扎扎实实的按时完成自己的工作。
定西市安定区公园路中学2014年工作总结
定西市安定区公园路中学2014年工作总结2014年学校各项工作坚持以党十八大三中全会提出的“培育和弘扬社会主义核心价值观”为根本要求，以各级教育主管部门的要求为指导，通过抓学生的养成教育、行为习惯，促学校的德育工作；通过抓教师的备、教、改、导、考和高效课堂建设，促学校的教学水平；通过抓师生的“大课间”活动、各类辅导竞赛活动和社团活动，促学校的精神面貌；通过班级文化建设，校园绿化、美化、亮化，促学校的文化特色。
学校各项工作基本达到了规范化、常规化、精细化和科学化的要求，各方面工作取得了显著的成绩。
现就我校2014年目标管理责任书落实情况汇报如下：一、基本情况学校目前设42个教学班，其中七年级16个，八年级14个，九年级12个；共有学生2481名（女生1155人），其中，七年级863人，八年级821人，九年级792人。
学校现有教职工170人（女69人），其中高级职称教师26人，中级职称教师85人，初级职称教师55人。
本年度，新调入教师13人（刘英、张小英、冉勤兵、雷权、田彦龙、陈正萍、杜丽萍、常龙、韩建江、张文渊、裴志刚、杨小龙、张文娥）。
二、本年度主要工作（一）德育工作本年度，学校德育工作紧紧围绕“践行社会主义核心价值观，实现中国梦”这一主题开展德育实践活动，以学生的养成教育为重点，主要做了以下几方面的工作：1．进一步完善了政治理论和法律法规学习机制，提高了广大教职工的政治理论素养和依法执教水平。
一是认真学习贯彻落实党的十八提出的“立德树人、办人民满意的教育”精神。
引导教师领会十八届三中、四中全会精神实质，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
二是结合党的群众路线教育实践活动活动的要求，严格教职工政治理论学习制度。
继续做到政治理论学习“三有”即有学习资料、有学习笔记、有学习心得。
2.控辍保学，强化了“两困生”的转化工作。
一是继续加强控辍保学工作的管理力度。
各班主任、任课教师能够严格按照《公园路中学控辍保学目标管理制度》的要求，继续实行学生的辍学率和班主任、科任教师的工作考核直接挂钩，实行“一票否决制”，防止本班学生的流失，规范本班学生学籍管理,严格控制学生的非正常流失。
知行学校2014年工作总结及2015年工作计划
知行学校2014年工作总结及2015年工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢知行学校2014年工作总结及2015年工作计划一、2014年工作总结2014年我校在上级主管部门的正确领导下，在相关部门、单位的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，现已圆满完成预定各项工作任务，完成和接受主管部门、上级单位对义务教育发展基本均衡区专项督导检查、z市体育艺术2+1项目示范学校评审。
同时在教育教学管理、师资培养、校园文化建设、学生能力培养等工作均取得显著成绩。
（一）细节管理提升教育教学质量本年度，我校要求各职能部门将本部门各项工作进行详细分工，依据“集体协商、各有侧重、分工合作”的原则开展工作，具体工作按照主办人员全程负责、协助人员全程辅助、成绩共勉、责任共担的要求完成，细致分工使得学校各项工作进行得有条不紊。
我校一直将教育教学成绩作为学校工作的核心，明确提出教学质量是各项工作的重中之重，抓手之一是注重细节管理并不断完善各项管理机制。
今年，在科研处和教务处的共同努力下，我校出台了《知行学校期中（末）教学常规检查细则》并正式实施，全方位了解老师们的备课、作业批改及考试等方面情况，通过检查、反馈促使了教师进一步规范自己的教学行为，保障了学校正常教学秩序；结合迎接义务教育均衡检查之势，完善了各功能室管理制度，规范了功能室操作程序，各项事务落实到人，保障了功能室规范有序开展活动；在全校各班开展了“诚信考试”承诺签名活动，严肃考风考纪，抵制不良考风，杜绝舞弊行为，还考场一片纯净的天空，同时，教务处还出台了《知行学校监考阅卷制度》，保证了考试的公平公正，提高了考试的信度和效度；创新评价方式，借鉴兄弟学校经验，逐步完善对教学成果的质量分析评价。
我校还坚持走动管理，校长室、教务处、政教处、总务处同志坚持工作时间不间断巡查，对教师到岗、授课、课堂秩序、学生状态四个方面监督，现场处理出现的问题。
规范细致的管理让我校的学生学习成绩名列前茅，继2011、2012、2013连续三年中考取得优异成绩后，2014年中考z市知行学校的成绩再上新台阶，700分以上人数58人，比例由去年的27%上升至33%，远高于z市700分以上人数比例；全校平均分达到661分，平均分比去年增长23分，位居瑶海区第一，z 市第八；普通高中达线率%……学校所取得的优异成绩，与学校的细节管理密不可分。
学校工作总结2014[1]
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开拓创新求发展扬帆高歌谱新篇2014年新滩中学学校工作总结2014年在成功和收获的喜悦中离我们而去了，新年的第一缕阳光已经普照在神州大地的万水千山。
回顾过去的一年，我们百感交集，有太多的感慨，展望新的美好时光，我们又有更多的期盼。
过去的一年，在洪湖市教育局和中心学校的正确领导下，学校牢固树立和全面育人的科学理念，开拓奋进，求实创新。
以提高教育教学质量为中心,以办好人民满意的教育为工作重点,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了学校预定的各项计划。
现总结如下:一、加强师德建设,逐步提升教师形象。
1、加强教师的政治理论学习是引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践"以人为本"的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者的思想基础。
学校通过开展党的群众路线教育等活动，提高教师们的政治觉悟和党员教师密切联系群众的思想水平，真正把学校办成让社会满意，家长放心，学生舒心的学校。
2、锻造德艺双馨的教师队伍。
强化"依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人" 的师德规范，是学校加强师德建设的重要基石。
为了有针对性的开展师德师风教育活动,学校在去年暑期开展了师德学习周活动，主要内容是学习《专业技术人员心理健康与心理调适培训教程》和做相配套的试卷，学习钉子教师易章太扎根山村的典型材料，教师们在师德学习周活动中，勇于认真查找自身存在的“庸懒散”问题，并制定出相应整改措施。
通过开展这样的活动，学校涌现出了大批爱岗敬业的的师德楷模，起到了良好的示范引领作用。
二、提高教师整体素质,全面提高教学质量。
1、抓实教学管理，中考再创佳绩。
为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉，学校狠抓中考备考。
广大教师以校为家，一心扑在教育教学工作中。
学校通过召开毕业班教师中考备考会，备考冲刺会，重点学生座谈会，学生励志座谈会等多种形式，夯实基础，强化重点，落实责任，抢滩蹲点。
2014年龙塘初级中学工作总结
弘扬优秀传统文化追求学校内涵发展——龙塘初级中学2014学年学校工作总结一学年来，我校认真学习贯彻党的教育方针、政策，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，取得了显著的成绩。
现将我校一学年来的工作总结如下：一、学生德育工作我校生源差，留守儿童多，学生陋习较多，无心向学现象普遍。
因此，学校认真落实党的群众路线和《未成年人思想道德建设实施纲要》的精神。
坚持“一切为了学生的发展”为办学理念。
为践行该理念，政教处在抓好常规德育教育的同时，以活动促德育建设，通过开展大课间、第二课堂和其他震撼学生心灵的活动，提高德育的实效性，增强学生的责任感和担当精神，培养和指导学生学会做人、学会做事、学会思考、学会感恩、积极营造文明、和谐、积极向上的校园文化氛围。
同时，学校每周开展“文明班”、“文明宿舍”和“礼仪之星、勤劳之星、守纪之星、好习惯之星”的评选活动，每次活动都想方设法发掘学生身上的闪光点并大力表彰，让学生充分享受成功的快乐，促进学生全面发展。
一年来成绩明显。
现总结如下：（1）2月份，我校师生开展消防安全、交通安全教育活动，并把开学第一周定为安全教育周。
（2）3月份，团委组织团员开展植树绿校活动。
（3）4月份，开展大课间和第二课堂活动，丰富学生学习生活。
（4）5月份，开展“五四”青年节活动和慰问孤寡老人。
并进行“感恩父母、感恩老师、感恩党”为主题的教育专题讲座，让学生学会感恩、学会生活、学会学习。
（5）6-7月份，为落实校园文化建设规划，在全体师生中弘扬中华民族优秀传统文化教育,，组织学生观看《立德树人，蒙以养正》专题片、电影《孝女彩金》。
（5）9月开学初，我校邀请云浮市武警部队的警官到校进行为期两天的军训系列活动。
让学生进行爱国主义教育，养成“互助友爱，守纪自律”的精神。
（6）10月份，继续深化素质教育内涵，成立学生篮球俱乐部，在全校师生中开展“为祖国送祝福”国庆书画展等。
罗汉小学2014年春教学工作总结
罗汉小学教学工作总结（2014年春）教学工作是学校工作的重中之中，教学工作总结，在教学工作中占着举足轻重的地位。
一学期来，我校认真贯彻执行党的教育方针，以全面发展学生素质为目标；以课程改革，校本培训、校本教研为契机；以狠抓教育教学管理、狠抓学生行为习惯为落脚点。
学校的教育教学工作取得了很好的成绩，圆满完成了上半年制定的教学工作任务，得到了社会和家长们的肯定与支持，现将本学年的教学工作总结如下：一、抓教师培训工作，树立新理念，提高教师素质。
1、我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。
我们继续坚持办公制度，并利用办公时间集中学习新的教育教学理念及相关教育政策法规,学校继续组织教师集中学习了新的《课程标准》、《武汉市教师职业道德规范》。
制订并组织全体教师学习了《罗汉小学制度汇编》等，在原有的基础上进一步深化、细化，并坚定不移的实施。
为提高我校全体教师业务素养，为我校校风校纪的优化，奠定了坚实的基础。
2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活，现代社会，现代科技的联系，组织教师学习先进教育理念，提升学校整体办学水平。
本学期，学校继续积极配合武汉黄陂区学校改进计划项目的实施，学校改进小组全体成员参加了上海方略教育在区职高和黄陂区蔡店小学组织的两集中培训学习，并在会上对我校改进工作作了汇报交流。
召开了行政成员、全校教师、项目组教师各个级别的会议，学习此次学校改进项目的目的和意义。
本学期，上海方略教育专家2次入校指导，按学科（语、数、英）组织全体教师参加上海方略开展的远程培训课程的学习，能高质量的完成方略培训教师布置的各项作业，学校项目组教师陈美玲、罗艳丽在培训过程中所交的作业多次受到方略专家的好评。
通过培训学习，学校管理层找到了学校改进的总目标，学校教师也在培训学习中知晓了自己教学中的不足，知道了自己今后努力的方向。
3、学校继续大力支持教师参加培训、学习等活动。
赞贤小学2013-2014学年度第一学期学校工作总结
抓常规促教育提质量谋发展彰特色——赞贤小学2013-2014学年度第一学期学校工作总结一学期来，我校坚持以育人为根本，遵循‚以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展‛的办学思想，以教学质量为核心，以加强教师职业道德建设为基础，以培养学生良好习惯为主线，以促进学生全面发展和教师专业发展为目标，以‚创建高效课堂‛为突破口，不断推进学校发展，取得了较好的成绩。
现将一学期工作总结如下：一、彰显特色，德育工作亮点纷呈（一）、加强队伍建设，提高管理水平1、确立‚廉洁从教‛理念，提高师德水平。
通过组织学习《中小学教师职业道德规范》、《师德八条》、《教师七不准》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》、《江西省规范义务教育办学行为若干规定》、《赣州市教育局关于进一步加强师德师风建设的意见》，全体教师签订‚廉洁从教，服务学生‛承诺，组织‚学习兰辉精神，做新时期的好干部‛讨论交流，教师节开展‚立德树人，同心共筑中国梦‛庆祝活动，切实加强师德师风建设。
2、加强政治学习，提升师德素养。
本学期，学校政治学习常抓不懈。
每周教师例会前，都组织教师进行政治学习，每位教师配备一本专门的政治学习记录本，边学习，边记录。
通过学习，为师德师风建设提供思想保障。
3、重视班主任培训。
本学期组织黄仁翔等六位教师参加在赣州举行的‚全市班主任高级研修班‛，派出张歧庆老师前往南昌参加‚全省中小学班主任‘育人风采’专题报告会，要求参训老师写出心得体会，并按要求组织好二次培训，使培训发挥最大作用。
（二）、拓宽德育渠道，丰富德育内涵1、加强常规教育，培养学生良好习惯。
在全校开展养成教育系列活动。
结合争创‚优秀文明班队‛活动，每个月突出一个重点，通过国旗下讲话动员、教师指导、风纪生监督、评优促进等方式，进一步加强学生的日常行为规范教育。
在本学期的争创‚优秀文明班队‛活动中，一（5）、二（4）、三（5）、四（3）、五（2）、五（3）、五(5)、六（2）、六（3）等班级表现突出，学生养成教育卓有成效。
2013-2014学校工作总结
2013-2014学年度教学工作总结本学年我校在上级教育部门和学校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度，继续深入师德培养，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性，发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，今学期情况总结如下：一、教育教学业务管理方面随着教育理念的不断更新和发展，本年度我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。
1、要求教师深入学习《国家课程标准》、《数学教学理念》、与《小学语文教师》和《小学语文教学与设计》等有关教育教学的理念和杂志刊物，并组织教师集中观看优秀课堂教学VCD，提高了教研效率和教师的教学水平。
同时组织教师学习讨论教学中的热点和冷点的教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，让教师从经验型向专业型、科研型转变。
2、为加强修养，提高素质，我们组织教师利用每个星期五（单周）业务学习的时间组织教师进行教研活动，学习各年段的教材特点，了解教研课改信息，一学期以来“研教合一”，已成为全体教师的共识，同时，我们还组织教师用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。
二、德育方面德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，程梓平主任任德育组长，吴慧宜任少先队辅导员，他们专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。
（1）通过校会、主题班、队活动开展各种教育。
（2）坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
（3）文明班评比制度中把学生德育作为评比的一项内容。
（4）要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
（5）充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育等活动，切实进行德育教育。
2014年度镇南中学学校工作总结
镇南中学2014年度学校工作总结一学年来，在镇党委、政府、教育局的正确领导和亲切关怀下，以党的教育方针为指导，坚持以科学发展观为统领，围绕学校发展目标，坚持“一切为着全体学生全面发展，一切为着教师专业发展，一切为着学校可持续发展”的办学宗旨，确立了“管理上水平、德育创特色、教学争一流、发展求和谐”的目标；团结并依靠全体教职工，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成绩，现将工作总结如下：一、主要工作和成绩（一）校务的管理工作1、学校实施校长负责制，党政工密切配合。
校办公室安排学校行政活动、各类宣传及档案资料收集整理、归档，各项信息汇报及时，处理准确。
政教处，在分管校长的领导下负责制定学校德育工作计划，安全、综治计划措施，开展学生素质教育和各项主题宣传教育活动。
加强对学生进行日常行为规范、安全、法制、心理健康等教育，指导医务室人员对疾病的防控工作以及各项应急工作。
教务处，在分管校长的领导下，全面负责学校的教学管理和教育科研、教改实验等工作，对教学工作的组织、服务、协调等保证教学工作各项制度贯彻执行，不断提高教学质量和办学水平，组织、开展学校日常教学工作，使教学工作正常运转。
总务处全面负责学校后勤、学校住读生寝室管理、食堂运营管理和校产的管理、维修等。
团委、工会在分管校长的领导下负责全校的环境卫生和学生的健康、体育艺术教育工作，制定体卫艺工作计划、负责体育艺术特长生的培养，督促、检查全校卫生工作。
学校管理机构设置合理,，职责明确，,运转正常。
2、重视领导班子的作风建设，聚集体智慧，共谋发展。
学校领导开明勤政，坚持以教师为本，始终相信和依赖广大教职工的创造性劳动；学校领导团结一心，坚持以社会效益为本，诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督。
学校领导班子实施行政分工，合作管理，层层分解目标，签定目标责任书。
定期召开校长办公会和校行政会议，小结前段工作，研究布置后段工作任务，鼓励教职工积极参与学校民主管理，全面实行校务公开。
2014白联小学学校工作总结
白联小学2013-2014学年度学校工作总结本学期，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻实施教育规划纲要，紧紧围绕深入推进素质教育，全面提高教育质量，办好人民满意教育这一目标,以镇教委工作思路为指针，突出教育教学、安全稳定两大主题，努力实现教育质量再提高、队伍素质再增强、教育管理再规范、育人环境再和谐、群众满意度再提升五大目标，促进我校教育事业又好又快发展。
现将工作开展情况汇报如下：一、深化实施素质教育，教学质量稳步提升。
学校尊重学生身心发展特点和教育规律，积极发挥学校素质教育实践基地和劳动实践场所作用。
健全并使用好学生成长记录袋，实施学生评价、学校评价、人才评价和实施素质教育相衔接的教育评估体系。
深入开展“家校齐携手、亲子共成长”工程，推进学校、家庭、社会三位一体的素质教育体系建设。
重视德育常规工作精细化管理。
对学生进行了民族精神、诚实守信、文明礼仪、生态环保和心理健康教育，并充分发挥团队作用，扎实推进德育导师制和全员岗位育人品牌创建活动。
严格落实国家和省课程实施方案，强抓学校音体美、综合实践、信息技术和实验等课程的实施。
在校本与实践课程中开展选课走班制度，促进教师教学方式和学生学习方式的转变。
组织开展了以“解放学习力，构建生本课堂”为主题的高效课堂创建活动。
学校大力实施科研兴校工程，构建了学校“轻负高效”的有效课堂模式，以学生为主体，以活动为载体，让学生自主合作、探究地学习，让问题导学走进课堂，学生在创新思维、逻辑推理、口算速算等方面的能力加以提高。
积极进行教育科学研究，扎实开展了“学区大教研活动”和集体备课活动。
加强教师教学反思、集体备课等方面的行动研究。
注重校本教研，完善教科研网络，深化学科建设。
建立完善教学质量监测、评价和奖惩机制，建立健全教学质量保障体系，确立以质量为核心的政策导向，从全面育人、课程实施和学生培养三个维度抓好学生成长和过程性质量管理，全面提高学生培养质量。
深入开展了“解放学习力，构建生本课堂”活动，全面提升教学质量。
曲堤镇姚集小学2013-2014学年度第二学期学校工作总结
2013---2014学年度第二学期学校工作总结曲堤镇姚集小学2014年7月本学期我校在上级主管部门的正确领导下，扎扎实实地办成了几件实事，在认真抓好教学工作的同时，始终把师生的政治思想和安全工作放在首位。
坚持依法治校，依法办学，依法管理阶段性工作做得扎实有效。
一学期来，各方面工作都取得了长足的进展。
一、德育工作学校努力实施德育现代化工程，并在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章。
全体教职工坚持理论联系实际，认真开展创先争优活动。
牢固树立“每个教育工作者首先就是德育工作者”的观念，重视和加强学校的德育工作。
坚持育人为本，德育为先。
1、学校成立了德育工作领导小组，认真做好老师和学生的政治思想工作。
在教师中大力倡导弘扬奉献精神、合作精神、吃苦精神。
同时，学校继续抓好师德师风建设，创文明校风，树师表形象为重点，深入开展师德教育。
杜绝歧视差生，体罚差生，搞有偿家教的现象，做到依法执教，廉洁从教，文明施教，自觉遵守学校的各项规章制度，严于律己，忠于职守。
2、充分利用班会、校内外活动等途径有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、感恩教育，对全体学生尤其突出道德建设，民族精神和国家建设的教育。
做到重点清，措施实，由知到行，环环扣紧。
3、班主任老师进一步强化班委会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。
为学校的风气建设做出了贡献。
4、努力营造良好的校园文化氛围。
学校结合本校实际认真抓好校园的美化、绿化、净化工作。
做到校园内无纸屑、塑料袋、瓜子壳，墙上无脚印，地上无痰迹。
充分体现了学校的办学思想及理念，也激发了学生的学习积极性，营造了良好的校园文化气息。
5、进一步加强了领导班子和教师队伍建设。
学校领导、全体党员和教职工认真落实上级文件和会议精神，在党支部的组织下，制定了活动实施方案并要求参学党员干部认真撰写心得体会和学习笔记，召开专题开放型民主生活会。
学校2014上半年工作总结
学校2014上半年工作总结本学期以来，我们紧紧围绕教育局部署的二十项重点工作，再次创业《实施方案》，及年度考核目标，坚持质量第一要务的思想，狠抓落实，开拓创新，学校各方面工作有了较大起色。
现将上半年工作情况及下半年工作思路汇报如下：一、上半年工作总结：（一）坚持创先争优，不断加强组织建设。
一是加强基层组织建设。
根据局党委要求，我校专门设立学校党总支办公室、党员活动室，建立完善各项制度，为党务工作的顺利开展提供了便利。
为便于组织生活的开展，学校党总支对党员按文、理科重新划分支部。
同时，注重在青年教师中培养与发展党员。
近年来，有15名青年教师加入党组织，青年党员教师已成为教育教学中的骨干。
二是不断加强领导班子建设。
围绕二十项重点工作，正月初七开始，我们即召集中层以上领导班子成员，进行大揭摆、大讨论。
查问题、找不足，明确上半年奋斗目标，进一步理顺管理渠道，为新学期工作的顺利开展奠定了基础。
开学以来，校级领导带头指纹签到，带头值周、值班，24小时吃住在校，并分包学科、坚持落实听评课制度，推动了学校整体工作的开展。
三是加强党风廉政建设。
建立健全了党风廉政建设各项制度，班子成员签订了廉政建设责任状；针对各自工作，制定了相应廉政风险预警方案。
对职称评聘、年度考核等重大问题，严格执行民主议事制度，自觉按程序办事。
严格落实市委再次创业十二条纪律的规定，对照要求，严查问题，整顿落实，促进了教师队伍的作风建设。
（二）、实施“名师工程”和“优课引领工程”，大力加强教师队伍建设；一是落实“名师工程”。
根据教育局的部署，开学不久，我校即启动了“名师工程”。
各教研组、备课组按计划启动了汇报课、评优课；通过逐级评选，产生了全市、学校“三名”人选。
前不久，我们进行了隆重表彰。
二是加强教师培训，充分发挥骨干教师、学科带头人的带动作用。
四月份，相继组织了“师德师风”培训会、“素质教育”培训会、“高效课堂”培训会等，促进了教师整体素质的提高。
学校2014-2015学年度工作总结
学校2014-2015学年度工作总结XX-XX学年度，在上级教育行政部门的大力支持下，沈北新区实验学校的教学质量有了新突破，德育工作再上新台阶，办学条件获得新改善，廉政建设取得新进展，和谐校园谱写新篇章，开创了“建设工作有水平、质量提高打基础”新一轮发展的新局面，为教育强区建设贡献出应有的力量。
学校被评为市教科系统创先争优先进基层党组织、区政府XX年创建人民满意窗口先进单位，被区教育局评为教学质量先进单位、课改工作先进单位、“课外访万家”活动先进单位、教育信息化工作先进单位、安全教育示范校创建工作先进单位、校志编纂工作先进集体。
现将一学年的工作总结如下。
第一部分本学年工作回顾一、聚焦教育强区建设，提升办学条件项目建设。
累计投入30余万元，完成了音乐教室、阅览室各2个，书法教室、美术教室、舞蹈教室各1个的专用教室建设工作，新布置展板7块，另有1个微机教室即将开工。
二、聚焦德育工作改革，推进德育创新进一步推进了以“角色挑战、星级评比”为核心的德育工作改革，围绕推进仁爱之心、悲悯之心、感恩之心的“三心教育”，开展了各项活动。
沈北新区电视台播出了学校德育工作专题片。
通过各种形式，提高班主任能力。
4月份小学部主题班会评选活动，9个班级被评为优秀奖。
中学部举行班级管理经验交流评选活动，4位教师的交流材料被评为优秀奖。
加强常规管理，突显管理精细化。
以课堂教学为主渠道，实施学科德育渗透。
“星级评比”、“叫响我是志愿者”等德育特色活动持续开展。
扎实推进“创建文明城市”工作，提升道德素养。
做好创建文明城市档案整理工作。
开展“我们的节日”主题教育活动。
构建家、校、社区三位一体德育网络。
抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。
5月，学校成为中国教育学会家庭教育指导实验基地学校。
开展了“三心”教育主题实践活动。
开展了“知文明礼仪、做文明使者”教育活动，10名学生获得优胜奖，为全校学生进行了文明宣讲。
开展了“迎全运”系列教育活动，举行了“庆六一趣味运动会”、我做文明微笑小主人的道德签名活动。
2014秋学校工作总结5
规范尚德创新——杂仁中学期中工作总结（2014年12月11日）本学期，杂仁中学秉承“尊重每位教师，把学校建成教师工作和提高的家园；关爱每位学生，把学校建成学生学习和成长的乐园”的宗旨，发扬务实合作的杂精神，紧紧围绕学期初提出的办学思路，科学安排，扎实工作，充分发挥“三室”指导监督、整合推进的功能，提升育人水平，深化改革创新，推动了学校工作整体全面的发展。
为了使后半学期的工作在质量上、效率上再上台阶，现就半学期以来的工作做以下三个方面的小结：一、规范1、更新观念，规范学校办学行为。
学校招生行为规范，形成良性循环；坚持平行编班；课程监督表制版上墙，开齐课程，开足课时，严控考试规模和课业负担；坚持控流防辍，三率均达百分之百。
2、修养师德，规范教师从教行为。
一是注重师德学习，编印了师德师风学习资料，明确了师德师风学习的具体要求；二是注重师德师风建设活动开展，认真组织暑期师德师风学习，并将学习深入延伸，作为学校常规工作的一部分，建立师德跟踪档案；三是注重师德师风评价，评价结果进教师个人档案，与各项评先表模、绩效考核挂钩。
通过自查、互评，我校师德师风呈“三无”现状：无不良教师行为，无补课和有偿家教行为，无向学生推销教辅资料行为。
二、尚德坚持打造“感恩教育”品牌，以感恩教育为主线，以养成教育为抓手，以活动实践为载体，不断丰富感恩教育的内容，创新感恩教育的形式，拓展感恩教育的内涵。
1、网格管理保障落实到位。
学校德育工作实现四线并行，交叉运作的方式，综合纳入班级评价，确保德育工作事事有人管，人人有事做。
一是以校行政会为主体的值日领导，对当天学生一日常规做到事事清，项项查，形成详实的记载与评价，公示并督促整改到位。
二是以校政教线统领的班主任团队，每周一进行上周工作总结，班级利用夕会每日一小结，具体落实每一种现象在每个学生身上的表现。
三是以学生会、团总支组成的学生自治团队，有培训、有专门的工作会议，根据政教室和团总支的指导，确定常规检查方案和抽查方案，并将结果公示，纳入班级评价。
2014年学期教务工作总结
普安县楼下镇泥堡学校2013—2014学年度第二学期教务工作总结各位领导、各位老师：大家下午好！本学期泥堡学校教务紧紧围绕“常规工作规范管理、全面提高学生素质”这一工作中心，在上级主管部门的领导下，学校领导英明决策、正确部署，全体教工群策群力、团结协作、创新工作、努力拼搏，教务室贯彻落实教育方针政策、贵州教育精神和上级文件精神的要求，统筹安排，科学学管理，开拓创新、真抓实干，我校全体教工兢兢业业、恪尽职守、严于律己、全心投入。
教务工作取得了突破性的进展，获得了可喜可贺的成绩。
以下就本学期教务工作对各位领导和老师作总结汇报。
一、主要成绩（一）德育工作缓步推进，文明礼仪推行教学始终坚持“立德树人、德育为先”的原则，逐步的全校师生推行文明礼仪教育，普及中华文明道德礼仪经典的学习。
学生对文明礼仪有了初步的概念，已基本形成自觉维护学校规章制度和校园公共环境的良好氛围，全校校风、学风有了明显的转变。
（二）常规工作规范有序。
教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，创建统一、和谐、奋进的教学环境，有效地提高教学质量。
为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，使我校教学常规管理更加科学化，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：1、严格要求，加强教学常规管理。
教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。
2、求真务实，进行教学常规检查。
（1）本学期每月定期不定期抽检教师的教案、作业批阅。
（2）定期要求老师撰写教研文章。
（3）实行推门听课制度，并针对课堂上出现的问题及时组织老师讨论。
3、真抓实干，实行月质量监测。
本学期按时采用“统一测试、统一评卷”组织每月学生质量监测，认真分析，并对表现较好的同学给及时予奖励。
4、创新思路、大胆偿试。
（1）教研组拓展思路，文科、理科、英语三个教研组采取教师优质课、学生知识竞赛等多种形式开展了丰富多彩的教学研讨活动，提高了学生学习各门学科知识的探究能力，激发了学生学习热情。
中心小学2014年秋季学校工作总结
**中心小学2014年学校工作总结2015年1月20日2014年秋季，学校工作在上级主管部门的领导下，在各级党委、政府的关心指导下，学区党、政、工领导班子团结协作，坚持“以发展为根本、以科研为先导、以教学为中心、以德育为动力、以管理为保证”的办学思想，构建书香校园，不断改进德育工作，深化课程改革，全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，促进了教育的均衡、和谐、可持续发展，先后取得了以下工作成效：★学校立项课题“****”两项课题被定为福建省陶行知研究会“十二五”课题立项；“****”、“*****”三个课题被定为惠安县教育科学“十二五”规划(第一批)立项课题；~~~老师负责的课题—《**传统烙画校园传承研究》，在泉州市非物质文化遗产（美术类）校园传承研究子课题申报中立项。
★***在“第五届全国中小学体育优质课评选”活动中，获得省一等奖，国家级三等奖的殊荣；****等老师参加县课堂教学比赛取得较佳成绩。
★本学年有十多位老师撰写教改论文或多媒体课件参加各级比赛，获市二等奖3人次、三等奖1人次，县一等奖4人，二等奖7人，三等奖10人。
★学生参加市、县各项竞赛，获市一等奖1人，县一等奖3人，二、三等级19人。
现就2014年秋季学校工作回顾如下：一、明确责任，规范过程，建立精细化的校本管理机制1、明确岗位职责。
本学期，学校领导班子继续加大自身建设力度，以深入学习党的“十八大”精神、实践科学发展观为契机，以学校发展规划为目标，坚持以人为本，健全决策、执行和监督体系，进一步完善校长负责制、党支部保证监督、教代会民主参与管理的“三位一体”学校管理体制和民主管理制度。
坚持每周行政工作例会制度，例会上充分发扬民主，既有各部门工作情况的通报反馈，又有解决问题的集体讨论，还有下周的工作安排，充分发挥每个领导成员的才干，集思广益，形成共识，做到有议而决，有决而行；坚持学校行政领导轮流值日制度，值日领导对全天各岗位人员的工作进行监督、检查，使每天的常规工作落到实处，实现决策与执行的和谐统一。
2014年学校工 作 总 结
工作总结本学期，我校以“全面落实教育方针”为指导，全面落实科学发展观，以“深入实施素质教育”为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品味，促进学生健康、活泼发展。
现将一学期以来工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。
1、加强领导班子建设。
学校坚持校长负总责，校班长成员各负其责的领导责任机制。
本学期学校对每个成员的分工重新进行了调整，特别是班主任的职、权、责更加明了，层层签订了责任书，努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。
2、加强教师队伍建设。
教师是办好教育之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育，重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。
学校教师互相听课、评课，继续实施《教师自主签到》、《班级工作纪实》，激励广大教师努力工作。
3、进一步加强学校安全工作。
安全工作，责任重大，学校高度重视，从不放松对师生的安全教育。
学校分层签订安全工作责任状，从确立“安全第一”的意识，组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。
由于措施具体，工作得力，本学期无一例意外安全事故发生。
另外学校还组织学生进行安全疏散及防震自救知识讲座，提升学生的自我保护意识。
二、深入推进素质教育，全面提高教育教学质量。
1、突出抓好养成教育。
学生发展是受多种因素影响的，但习惯是其重要的基础。
学校以学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为标准，综合学校和学生的实际，开展多种形式的主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、文明礼貌习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。
学校通过思品课，精选周围的实例，进一步加强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。
3、加强学校联系。
本学期我校与家长签订了学生安全责任书，按计划对家长进行沟通，有力地促进了学校教学。
4、加强毕业班工作，培养学生多方面发展，做到知识合格、做人合格。
2013—2014学校工作总结
第x中学（2014）教育重点工作汇报在教育局的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，顺利完成了各项工作任务，实现了既定目标，现将有关情况总结如下。
一、主要工作完成情况（一）德育工作1、针对教师目前存在的问题，学校分别进行了《教师职业倦怠的成因及对策》、《教师幸福感的培养》的专题报告和研讨活动，大多数教师工作积极性得到调动。
2、狠抓了学生各种习惯的养成教育。
结合不同年级学生的特点分别从言、行两个方面出台了一些具体规定；其次，利用升旗、校会、班会大力宣扬表现突出的学生或事例；再次通过开展各项检查评比活动，加以监督和指导。
目前学生走廊右侧通行，见老师主动示好的习惯已基本养成，学生中的好人好事不断涌现。
今年四月份，我校八年级三名女学生主动为一捡垃圾妇女交付200元（妇女的推车把出租车给刮坏了），受到在场群众的称赞。
3、开展了中国梦的主题教育活动，95%的学生积极参与投稿。
4、深入社区、敬老院开展综合实践活动，累计活动200多人次。
（二）安全工作1、强化了安全教育。
学校通过周一的早会和班会对学生进行安全教育，通过板报、挂图、标语、致家长一封信等形式广泛宣传安全知识，大大增强了学生的安全防患意识。
2、每学期开展两次“消防逃生避险”为主题的安全演练活动，提高了学生安全逃生能力。
3、加大“校车”安全管理力度，每辆校车安排两名教师值守，维持上下车秩序；校门前由领导、校警、教师看护学生上下校车并维护门前秩序，在主要路段口安排教师看护学生，风雨不误。
4、学校积极争取上级部门支持和自筹资金，购置安全设备和材料。
目前安全监控已覆盖学校的各个角落。
消防器材已全部更新，有关门、窗、教室已按省定标准建设完毕。
（三）教学工作1、教学成绩得到大面积提高。
今年共有335人升入一中，中考状元出自我校，全市前10名有6名学生是我校学生。
七、八年级的会考成绩整体好于上一年。
2、成功举办了“集安市第四届教培研整合交流研讨现场会”。
教师的课堂教学、“三展活动”、校本课程、学生的特色展示得到与会领导的高度赞扬和认可，从而增强了我校开好“特色展示课”的信心和勇气。
刘桥中心学校2014年度工作总结
刘桥中心学校2014年度工作总结金马奔驰辞旧岁，银羊翘首迎新春。
暑去寒来，风风雨雨又一年。
一年来，我校在镇党委、镇政府的正确领导下，在教育局党委的直接指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”、习近平的重要讲话和《濉溪县教育局2014年工作意见》为指导，认真学习贯彻全国及省市教育工作会议精神，全面落实科学发展观，以办人民满意的教育为目标，以提高教育质量和管理水平为核心，立足刘桥教育发展，以“打造精致学校，构建和谐教育，让教师幸福，让学生快乐”为办学理念。
全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，求实、求细、求新，强化常规管理，抓实教学环节，强化过程管理，努力提高教育教学质量，按照“期初定计划、中间查落实、期末作总结”的工作流程，认真执行“德育教育、教学教研、后勤服务”各项制度，保证了学校各项工作按正常的轨道运行。
一、强化制度管理，注重加强德育工作。
中心学校严格执行周一教职工政治学习制度，周四业务学习制度，工作日午间禁酒制度，考勤和坐班制度，每人完成不少于五篇政治学习、业务学习笔记，完成不少于两篇高质量的教育教学实践论文。
同时，充分发挥学校在学生思想道德建设上的主渠道、主阵地、主课堂作用，精心组织了一系列德育活动：如①举行周一升旗仪式，安排升旗致辞，内容包括一周时政报告、常规管理教育、安全教育、班级风采展播；②开展了七年级军训及入学教育、“班级值周”活动和全员德育教育，学生良好习惯的养成教育；③结合清明节、教师节、国庆节、元旦等开展尊师、爱国、理想和廉洁教育；④定期召开班主任和学生会议，通过宣传、座谈、问卷、对话、心理疏导报告会等形式，摸实情、查实底、找问题、定对策。
强化纪律教育，及时解决了班级存在的突出问题，提高了德育质量；⑤开展了教师家访、约访活动，召开家长座谈会，感恩励志教育报告会，使家校关系进一步密切，形成了学校、家庭、社会教育网络；⑥建立了“留守儿童之家”、“青少年宫”，开设了留守儿童亲情电话、亲情视频，组织留守儿童开展文体活动、书信大赛，组织了留守儿童联欢会，并向留守儿童发放书包、书籍等学习用品，让留守儿童不孤单；⑦充分发挥文学社、团委、标牌、橱窗、黑板报、广播站等宣传阵地作用，开设了“每日忠告”专栏，开展了“知荣辱、树新风”为主题的教育活动，“中国梦·我的梦”征文演讲比赛，组织了学生跑操比赛、歌咏比赛、中华经典诗文颂读、师生书画展等，及时宣传国内外重大时政，校园新闻，播放健康歌曲。
水吼职中2013-2014学校工作总结
水吼职中2013—2014学年度工作总结本学年，我校全面贯彻教育方针，落实各级教育会议精神，以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为主线，注重学生行为养成教育，突出学校安全工作，加强校园环境整治，实行民主管理，规范办学行为，圆满地完成了各项工作。
现将我校一年来的工作总结如下：一、狠抓师生思想道德建设，提高师生整体水平1、加强学校思想道德建设从抓教师的师德建设入手。
教师是学校思想道德建设的具体组织者和实施者。
为做好学校思想道德建设工作，学校从以下几方面狠抓了教师师德建设。
一是加强集中学习和分散自学，让老师学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等有关教育法律法规，结合党的群众路线教育实践活动，要求教师写出学习笔记及体会；二是坚持周一晚全体教师会，由学校领导结合学校实际情况对老师进行思想教育，提出具体要求。
期末对教师进行师德考核。
三是组织了镇内先进教师事迹报告会，树立了典型。
2、多措并举，积极对学生进行思想道德教育。
一是强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。
学校开展学生一日常规的教育与落实。
开展“诚信与礼仪”教育。
团委经常组织大型教育活动和主题队会，利用班会、思想品德课、国旗下讲话对学生进行品德熏陶。
为了保证养成教育经常化，并将行为习惯教育落到实处，学校制定了“行为规范示范班级评选制度”，要求行政人员，对学生的行为习惯进行记录和纠正，从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成了良好的局面。
二是开展系列德育活动。
抓好学生法制教育工作，使学生知法守法，学校聘请了派出所、司法所定期到学校对学生进行法制教育宣传；开展新团员入团宣誓，树立楷模；学生结合“三线三边”整治参加义务劳动，进行传统美德教育；精心组织“中国梦”等读书演讲活动。
通过这些活动，让学生获得德育教育与熏陶二、加强教科研活动，努力提升教师业务素质（一）加强理论学习，树立新的理念1、理念是先导，学习是保证。
为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，学校十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，组织广大教师学习新的《课程标准》，学习先进的教育理念，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
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2014年学校工作总结
XX年我校以“学生习惯培养、强化过程管理、提高教学质量”为工作重心，以全市教育行风评议和师德师风专题教育活动为契机，深入推进素质教育，厚实霞客特色文化内涵，提升办学品位，提高了学校工作的社会满意度。
“做到了两个确保”：确保校园平安稳定：XX年4月评为江苏省平安校园。
确保各项创建评比考核领先:XX年5月我校中年级语文组评为江阴市十佳工人先锋号，11月被推荐参加江苏省工人先锋号评比。
“突出了三个重点”：一幢教学楼的翻建工程正在有序建设中；加强了学生良好习惯的养成，参加了青阳片行规示范校创建展示活动；借助《江苏教育研究》、《无锡教育》杂志和语言文字报刊社的力量，优化教师队伍培训，推进了学校“霞客文化”品牌建设，12月初我校的“小霞客旅游节”特色活动被评为江苏省少先队文化品牌项目。
“推进了四项工程”：德育工程、队伍工程、质量工程、安全工程。
一．教师队伍重专业提升
近年来我校注重以五星级年级组团队创建活动为抓手，促教师专业成长。
年初学校组织教师制订了“xx”个人专业发展生涯规划，各年级组团队提出全年奋斗目标，争创五星级团队。
学校现有市级三手23名，今年学校完善了校级教坛骨干评选的相关条例，又有7人评上了为校教坛骨干。
11月8日举行了省“xx”规划课题开题论证会。
市教师专项课题13人结题，结题率100%。
为总结学校的“九五”、“xx”、“xx”课题研究成果，学校计划编写专著，初稿已基本成型。
毛新薇和张军老师的论文在省“师陶杯”论文评比中获一等奖。
毛新薇老师已连续第四年获此殊荣。
XX年全校教师共有21篇论文获江阴市级奖，24篇论文在无锡市获奖，5篇论文在省级获奖，2篇论文在全国获奖。
全国、省级刊物公开发表文章共9篇。
为深入开展教育行风评议和师德师风专题教育活动，学校党政工团积极行动。
三八妇女节进行了全校赠书活动，开展“读书交流会”。
暑假期间组织教师义工69人深入6个社区的校外辅导站活动，12月11日学校工会举行了“争做最美教师”论坛活动，12月17日至21日，组织教师开展了“家访周”活动。
12月19日党员干部开展了“学习十八大精神参观华西新市城’活动。
二．德育活动重过程体验
制定并出台了《徐霞客实验小学德育首遇制》，人人签订《德育首遇制》安全责任书。
全力促进班主任队伍内涵发展，狠抓学生行规养成教育。
本学年，“文明伴我行三好伴成长”主题教育活动贯穿始终，与学校“十好霞客少年”评比相结合，注重学生个体文明行规的养成教育。
霞客校园文化建设成果获无锡市校园文化建设评比三等奖；我校特色活动——“小霞客旅游节”被评为江苏省少先队文化品牌项目。
4月18日，我校成功举行了江阴市“xx”普法法制教育集《风雪凤凰山》首发式暨法律进校园启动仪式，增强了全校师生的安全意识，为创建平安幸福校园奠定了基础。
三．教学工作重常态规范
以“一日督导、主题教研（开放日活动）、反思交流、理论学习”等活动为基本形式的校本教研制度。
一日督导：此项工作开展四年，对班级管理常规的落实和教师一日教学工作的检查，是对被督查的年级的一种触动、肯定，也对其它年级发挥着有效的辐射影响。
教导处加大“教学常规”检查的力度，将检查的结果同备课组、办公室、个人考核挂钩。
4月初，我们迎接了江阴市综合督导，共听课40节，优课34节，优课率82.5%。
学校接受了省义务教育基本均衡督导评估，并为省级验收做好了准备。
四．体艺卫工作重制度落实
以学科竞赛为手段，在竞赛中求提高。
使课堂教学得以延伸和补充，以此让学生展示才华，丰富校园生活。
继续开展“与经典为伴，以读书为乐”的读
书活动。
发挥“书香小站”的作用，引导学生在浸润书海中。
期末开展“与经典为伴，以读书为乐”的读书考级活动，以年级为单位评比“读书小明星”。
我们进一步营造浓郁的墨香氛围，真心实意培养孩子写字习惯，努力使孩子的字写得“入规、入轨、入体”。
今年学校两次组织1000多名学生参加江苏省书法等级测试。
抓好体育与卫生工作，提高学生体质，有效开展小霞客少年宫活动。
今年学生中有24人在省级获奖，2人在无锡市级获奖，33人在江阴市获奖。
学校的男子群舞在三十二届中小学生百灵鸟艺术展演中荣获无锡市金奖，在江阴市XX小学生百灵鸟艺术展演中荣获一等奖。
XX年9月，学校在第21届中国儿童青少年“威盛中国芯”计算机表演赛中荣获无锡赛区小学一组团体一等奖。
创建成为省健康促进学校，阳光伙伴比赛获江阴市亚军。
存在问题：1、学校硬件建设要加大投入；2、名优教师培养要加大力度；
3、家校沟通要更加紧密；
4、学习困难学生辅导工作力求实效，学生全面素质提升要加强探索。