趣味美术活动方案大全
创意美术活动方案5篇
创意美术活动方案5篇
创意美术活动方案篇1
[活动目标]
1.通过身边的事物了解冷暖色的特点
2.在趣味针管画活动中加深对冷暖色的体验
3.能够用颜色表达本身的心情
[活动重点]
判别生活中的冷暖色,在针管画活动动手操作体验冷暖色。
[活动难点]
理解冷暖色的情感象征,运用冷暖色来表达本身的心情。
[活动准备]
1.材料准备:熟鸡蛋、冰块;冷暖色调的蔬菜水果(橙子、苹果、茄子、藕);冷暖色调的人物画像各一幅;针筒、白色铅画纸、水粉颜料、水彩笔
2.阅历准备:班中开展幼儿绘画颜色日记的活动,幼儿有通过绘画表达心情的阅历。
[活动过程]
1.通过实物触摸感受冷暖
(1)熟鸡蛋、冰块置于幼儿面前,老师:小伙伴,这两样东西大家谙习吗?用你们的手试着摸一摸,感觉一样吗?(通过用手触摸引导幼儿用词语表达)
(2)老师:小伙伴,摸鸡蛋的时候是什么感觉?(热热的)生
活中还有哪些也是这样的感觉?(幼儿联想生活,举手回答)师结:煮熟的鸡蛋摸上去是热的、暖暖的,就像每天照射我们的太阳,这种让人感觉暖暖的颜色就是暖色。
(3)老师:小伙伴,摸到冰块的时候是什么感觉?(凉凉的)生活中还有其他的摸上去凉凉的东西吗?(幼儿联想生活,举手回答)
师结:冰块是凉凉的,滚雪球的时候小手也是凉凉的,这种看起来很冷的颜色就是冷色。
2.认得生活中的冷暖色
(1)将准备好的蔬菜水果放到幼儿中心
老师:小伙伴,我们生活中有很多不同的颜色,你们眼前的这些大家都谙习吧,告知老师它的名字和颜色。(幼儿举手回答)师结:黄色的橙子、红色的苹果、紫色的茄子、白色的莲藕,小伙伴们都答对了,都是我们生活中最常见的。
幼儿园班级趣味美术活动方案
幼儿园班级趣味美术活动方案
幼儿园班级趣味美术活动方案7篇
幼儿园班级趣味美术活动方案(篇1)
活动目标:
1、幼儿运用各种工具、材料,大胆装饰美丽的舞台。
2、积累使用剪刀的经验。
3、幼儿在活动中愉快地进行创造、表演。
活动准备:
1、铅画纸、各色皱纹纸、蜡光纸、卡纸、即时贴。
2、水粉颜料、各色油画棒、牙刷、杯托、纸杯、擦手的湿毛巾、剪刀、糨糊、双面胶、透明胶、小箩筐(人手一份)。
3、音乐磁带、各种花盆等。
活动过程:
一、谈话,激发幼儿活动的兴趣
最近我发现我们小朋友都很喜欢表演,今天幼儿园里来了许多客人老师,我们一起来装扮舞台,把你们的本领表演给他们看,好吗?让客人老师们看一看,哪位小朋友的手儿最灵巧,最能干。
二、介绍材料及用法
这儿有一些材料,大家看一下,你们都认识吗?会使用吗?
三、装扮舞台
1、装饰背景
老师这里有一个舞台,可是颜色太单调了,老师想借用一下你们灵巧的双手,把它装扮成一个五彩缤纷,漂亮的大舞台,好吗?
师生一起用各种材料装扮舞台。
2、剪贴操作
小朋友们真能干,把舞台装扮得真漂亮,我们一起再来做些漂亮的花,让舞台变得更美些,好吗?
老师给小朋友们准备了许多材料,请小朋友去选择自己喜欢的材料,继续装扮美丽的舞台,好吗?
师生一起用各种材料再次装扮舞台。
四、活动评价
舞台装扮好了,请小朋友看一看,你觉得舞台哪里最漂亮?为什么?哪里还需要改进一下?(自评、他评)
五、游戏:时装表演
小朋友们,我们一起来进行时装表演吧!把这美好的一刻拍下来,好吗?(小朋友自由表演,与客人老师合影留念。)
师:他是谁,它们少了些什么?
美术兴趣小组活动方案(通用多篇)
美术兴趣小组活动方案(通用多篇)
美术兴趣小组活动方案5 篇
美术兴趣小组活动方案
小学美术兴趣小组活动方案
一、活动方案的目的意义
美术课外活动是美术教育的一个重要组成部份,是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式,它作为发展学生的爱好特长,培养全校和班级的美术骨干,推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人材打好基础的一个重要方面,不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力,还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。
二、活动方案的具体目标
通过兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。
三、活动方案所涉及的对象与活动时间
1、合用于1—6 年级。参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。
2、活动时间:每天的大活动时间
(一)准备阶段:
1、制订实验计划
2、学习有关理论
3、探索教学形式
4、研究教学内容
(二)实验阶段
1、进行理论讲解
2、探索教学模式,开设美术知识讲座、观摩活动
3、实验阶段性测试,定期举办学生作品展览
(三)实验总结阶段
1、通过问卷形式了解学生美术绘画的兴趣
2、撰写实验论文
3、举办绘画比赛,专栏展出学生的美术绘画作品,评出优秀绘画作品等。
4、实验教学成果汇报
四、活动方案具体内容和活动步骤
(一)活动内容:
1 、使学生了解一些简单的美术常识知识。
2、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作装饰画、自作画为主进行教学。
3 、给学生自己创作作品的时间和空间。
(二)活动步骤:
幼儿园大班美术活动教学方案(5篇)
幼儿园大班美术活动教学方案
设计意图
《快乐大转盘》的绘画形式新颖、有趣生动,促使孩子们尝试一种新的绘画方式,同时提高了孩子们对绘画的兴趣。活动通过传统游戏的方式,让幼儿在别人作画的基础上,进行想象并大胆创作的一节活动,重点是放在大胆想象上。但这里的想象并不是不着边际的,通过而是一个图形作为线索来激发幼儿想象的。原教案的规则是:整个班的孩子围坐成一个圆,将自己画好的图形统一往一个方向传递,让下一个孩子进行创造性地添画。而为了活动的可操作性、可实用性,我修改为以小组为单位,五六个孩子进行传递、轮流添画,这样一来,小组里的孩子们可以一起商讨如何添画会更恰当更好看,也逐渐增强了孩子们的合作意识。
活动目标
(一)能在同伴原有绘画基础上大胆想象,为同伴的作品添画。
(二)感受同伴的不同思维方式和表现形式,体验交换作品作画的趣味性。
(三)在游戏情境中,锻炼思维的敏捷性和灵活性。
活动准备
图片、黑板、音乐、录音机、记号笔
活动过程
(一)导入活动
出示图片,引导幼儿从不同的角度进行想象:“你觉得它看上去象什么?”
(二)引导幼儿在已有的画面上大胆想象并表述。
教师在画面上添画,让幼儿想象:“你们看,现在它又象什么?”“你想把它变成什么?”
(三)教师交代游戏规则,让幼儿进行操作
以小组为单位,传递添画,提醒幼儿变换纸张的不同方向,大胆想象,在别人的基础上作画。
(四)作品评价
“你原来想画什么的?现在变成什么?”
幼儿园大班美术活动教学方案(二)教学目标:
1、初步知道海洋中常见的几种形态、大小、颜色的鱼,大概了解鱼的基本特征。
趣味美术活动方案(四篇)
趣味美术活动方案
活动目标
1.能自由设计画面,创作出有生活情景的小朋友活动画。
2.尝试通过表情变化来表现心理活动,从动作和色彩中感知美、创造美。
3.培养想象力,体验快乐的情感。
4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5.鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。
活动准备
绘画纸、水彩笔
活动过程
一、幼儿随音乐自由表现手、脚、面部表情的活动,并表现出与歌词相符的造型动作。(教师用语言启发幼儿用夸张的表情表现我们的各种情绪)
二、示范画表情,引导幼儿互相讨论
1.小朋友孤单发愁时的表情该怎样表现(撅嘴、垂头、掉泪、嘴角下弯、闭眼、躲在角落……),请小朋友上前做示范,教师画出____种表现形式。
2.小朋友快乐游玩时的表情怎样表现(笑、唱歌、拥抱、嘴角上翘、手拉手……),请小朋友上前做示范,教师画出1~____种表现形式。
三、交代要求,引发绘画欲望。
师:小朋友生活的地方非常美丽,都有些什么呢?(树、花、草、楼房……)鼓励幼儿用这些美丽的东西做背景,把刚才的音乐游戏用画笔表现出来。可以只表现孤单发愁的情景,也可以表现快乐游玩的情景,还可以表现整个游戏情景。
四、幼儿自由创作,教师巡回指导教师鼓励幼儿大胆想象,自由表现。
五、幼儿互相介绍作品。
趣味美术活动方案(二)
教学目标:
1、培养幼儿对手掌画的兴趣,初步学习用线条表现人物的动态。
2、通过文学欣赏、音乐及美术的溶合教学,激发幼儿的创作欲。
3、在听听、说说、学学、画画中激发幼儿的正义感。
4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
幼儿园创意美术活动方案优秀6篇
幼儿园创意美术活动方案优秀6篇
幼儿园美术教育活动,包括绘画、手工、美术欣赏三大内容。通过幼
儿园美术教育,使得学龄前儿童掌握基础的绘画能力和美术欣赏能力。幼
儿创意美术活动方案怎么写?下面是牛牛范文为大伙儿带来的6篇幼儿园
创意美术活动方案,希望能够给您提供一些帮助。
活动准备
1、连环画纸若干。
2、八个不同动态,不同表情的线描小猫图样。
3、水彩笔若干,各色电光纸若干,胶水、剪刀、订书机等。
4、木偶小猫一只,连环画范样两幅。
活动过程
一、用木偶小猫表演形式引出课题。
1、木偶小猫:小朋友们好!我是小猫咪咪。今天,我给小朋友带来
的礼物是两张画,一张画的是我的故事,一张画是用彩色电光纸剪贴成的
小猫妙妙的故事(教师从小猫手中接过两幅连环画,并向幼儿展示)。我的
许多好朋友小花猫、小白猫、小黑猫都想请小朋友把它们的故事编到连环
画里。教师:咪咪,我们小朋友都非常愿意给你帮忙。等小朋友们画好后,我就给你送去,好不好?
木偶小猫:“好!谢谢小朋友们,再见!”
二、教师出示、讲解范画。
教师出示范画:
(一)是用水彩笔绘制成的四幅连环画,请幼儿观看。教师讲解连环画
内容:
(1)小猫咪咪是一只非常顽皮的猫。一天早上,它从窗户里往屋外跳。一不留神,将猫爸爸放在窗台上的一盆花碰倒在地。
(2)猫爸爸看见了,非常生气,气得胡子都撅了起来。
(3)调皮的咪咪跳到家门口的树上,冲着猫爸爸做鬼脸。
(4)咪咪认识到了自己的错误,将碰翻在地的花盆重新放回到了窗台上。
教师出示范画
(二)是用彩色电光纸剪贴而成的四幅连环画,请幼儿观察看,讲出连
环画的故事内容:
幼儿园特色美术活动策划方案五篇
幼儿园特色美术活动策划方案五篇
幼儿美术是3-7岁学龄前儿童所从事的造型艺术活动,反映幼儿对四周现实生活的生疏和体验。主要分为绘画、手工和观赏三大类。以下是小编为大家细心整理的幼儿园特色美术活动方案五篇,欢迎您的关注。
幼儿园特色美术活动方案1
【活动目标】
1、生疏番禺土特产——莲藕,通过观看、争辩,发觉莲藕内部纹路特征。
2、能大胆地依据莲藕的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画,体验创作的欢快。
3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。
4、能开放丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
【活动预备】
1、莲藕若干个,菜板、菜刀各一。
2、蘸有颜料的抹布若干,盘子、纸张若干。
【活动过程】
1、谈话导入。
师:“你知道莲藕是番禺哪个地方的特产?”
师:“你们吃过莲藕吗?是什么样子的?”
引导幼儿生疏莲藕是万顷沙的土特产。
2、出示预备好的莲藕,激发幼儿的探究欲望。
师:“那莲藕里面是什么样的呢?”
引导幼儿大胆进行猜想,请幼儿说一说。
3、验证猜想结果:老师现场切开莲藕,请幼儿进行观看、沟通,发觉莲藕内部特征。
4、制作彩印画。
(1)引起幼儿对莲藕内部纹路的爱好,加深印象。
师:“你看到的莲藕切开后是什么样的,你宠爱里面的花纹吗?”
鼓舞幼儿发表自己的意见与他人进行争辩、沟通。
(2)出示印有莲藕内部纹路的图画请幼儿观看并猜想做画方法,然后进行介绍。
(3)介绍活动材料和要求。
(4)幼儿操作,老师巡回指导。
作画步骤:选择自己宠爱颜色,将莲藕平的一面蘸上颜料,然后用力在纸上按下,再垂直提起,多次选择进行组合,边印边进行构图。
绘画趣味活动方案(9篇)
绘画趣味活动方案(9篇)
绘画趣味活动方案第1篇
为了营造活泼向上的校园文化,让幼儿感受一个快乐的童年生活,我们可以通过绘画的方式来表达表现自己的快乐童年,从而让孩子感受美好的生活,体验绘画所带来的美感。而每个孩子都有自己的童年梦想,本次活动以“童心·同梦”为主题,鼓励孩子、家长用彩笔展现美丽童年,铸就亲子共同梦想。现安排如下:
一、活动时间
星期五上午8:30——10:00、
二、活动地点
幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅)。
三、参与对象
中班组部分幼儿及家长。
四、活动形式
以班级为单位,每班一大幅画,亲子共同作画。
五、绘画主题
童心同梦。
六、活动目标
让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心,梦想未来。在感受艺术美的同时,使亲子间情感的交融更加亲密,使家园教育更加快乐、和谐。
七、活动要求
1、绘画内容要结合主题,现场作画。
2、作品是幼儿和家长共同完成。
3、画面要整洁,布局要合理,颜色搭配协调。
八、活动准备
白色长布每班一条,颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。
九、活动流程
1、各班教师交代介绍活动。
2、幼儿、家长作画,教师巡回指导。
3、作品完成后整理画具,幼儿介绍自己的作品。
4、作品展示与欣赏:“童心·同梦”亲子绘画作品,展示在幼儿园过道内,老师、家长、孩子一起欣赏。
绘画趣味活动方案第2篇
一、亲子绘画主题:
“画春天”
二、活动时间:
20XX年3月
三、活动对象:
各班幼儿和家长
四、活动目的:
1、春天是一年中最美的季节,通过“画春天”亲子活动,让幼儿接触大自然,欣赏春天美景,感受春天的变化。
2、通过活动提升幼儿对美好事物的向往和感知,体验艺术活动
创意美术活动方案
创意美术活动方案
引言
创意美术活动是指通过创造性的艺术活动来激发参与者的创造力和想象力。这种活动旨在提供一个平台,让参与者能够自由地表达自己的想法和感情,并通过艺术形式将其传达给观众。创意美术活动可以在学校、社区和其他场所举办,以促进个人的艺术发展和文化交流。本文将介绍一个创意美术活动的方案,包括活动的目的、内容、参与者和评估等方面。
目的
本次创意美术活动的目的是提供一个创造性的空间,让参与者能够通过艺术表达自己的想法和情感。通过参与美术活动,参与者将能够培养自己的艺术技巧和创造力,并与其他人分享和交流他们的艺术作
品。此外,这个活动还旨在促进艺术教育和文化交流,增加社区的文
化活动和艺术氛围。
内容
本次创意美术活动将包括以下几个环节:
1.创意灵感分享:活动开始时,组织者将分享一些创意灵感
的来源,例如自然景观、文学作品或其他艺术作品。这将帮助参与者找到创作的方向和灵感。
2.观赏与评论:参与者将被邀请观赏一些艺术作品,并发表
自己的观点和评论。这将有助于参与者进一步理解艺术作品的特点和意义,并学会欣赏艺术。
3.创作过程:在这个环节中,参与者将被鼓励根据自己的创
意和灵感创作自己的艺术作品。他们可以选择不同的媒介,如绘画、
雕塑、拼贴等进行创作。组织者将提供必要的艺术材料和工具,并提供技术指导和支持。
4.展示和分享:活动结束时,参与者将被邀请展示他们的艺
术作品,并与其他参与者分享他们的创作过程和心得。这将为参与者提供一个展示和交流的机会,并获得来自观众的反馈和鼓励。
参与者
本次创意美术活动适合各个年龄段的参与者,包括学生、家长和其他社区居民。我们鼓励家庭成员一起参与活动,以促进家庭间的交流和合作。此外,我们还欢迎艺术爱好者和专业艺术家参与,以丰富活动的内容和水平。
美术活动策划方案
美术活动策划方案
一、活动背景
美术是一种重要的艺术形式,它是人们用色彩、线条、形状等手段来表现思想和情感的一种方式。通过美术活动,我们可以让学生发挥想象力和创造力,培养他们的审美能力和艺术修养。因此,为了丰富学生的课余生活,提高他们的绘画水平和艺术素养,我校计划组织一次美术活动。
二、活动目的
1. 提高学生的美术修养和绘画技巧,激发学生对美术的兴趣。
2. 增强学生的团队合作意识,培养学生的创造力和思维能力。
3. 丰富学生的课余生活,增强学生的文化素质。
三、活动内容
1. 组织美术比赛:通过组织画画比赛,选拔出一些有天赋和潜力的学生,并为他们提供专业的指导和培训,培养他们的绘画技巧。
2. 举办美术作品展:邀请校内外的美术专家和艺术家担任评委,评选出一些优秀的美术作品,并举办美术作品展,展示学生们的绘画风采。
3. 探讨美术话题:组织学生们一起探讨一些与美术相关的话题,如名家作品赏析、绘画材料和技法介绍等,拓展学生的美术视野。
四、活动流程
1. 活动准备阶段:
- 确定活动主题和内容,明确活动目的和意义。
- 确定活动时间和地点,制定活动流程和安排。
- 确定活动负责人和工作人员,分工协作,做好各项准备工作。
2. 活动组织阶段:
- 组织美术比赛,邀请专业艺术家和美术老师担任评委,选拔出优秀的美术作品。
- 举办美术作品展,选取一些优秀的作品,进行布展和展示。
- 组织学生们参加美术话题讨论,开展一些美术实践活动,如写生、素描等。
3. 活动总结阶段:
- 总结活动效果和成果,对活动进行评估和反馈。
- 对活动中出现的问题和不足进行分析和整改,为今后的活动提供经验和借鉴。
二年级美术趣味游考活动方案
二年级美术趣味游考活动方案
活动概述
本次活动旨在通过有趣的美术游戏来培养和发展二年级学生的
艺术创造力和表达能力。通过参与游戏,学生将能够体验到美术创
作的乐趣,并提升他们的观察力、想象力和合作能力。
活动时间和地点
- 时间:XX月XX日上午9点至11点
- 地点:学校美术室
活动内容
1. 主题选择
- 在活动开始前,我们会为学生提供几个主题选项,例如动物、自然景观、人物肖像等。学生可以根据自己的兴趣选择一个主题。
- 学生可以在活动过程中得到老师和同学的指导和帮助。
2. 创意绘画
- 学生将根据所选主题,使用彩色铅笔、蜡笔、画笔等工具进
行创意绘画。
- 鼓励学生发挥想象力,将自己的创意和想法融入到作品中。
3. 美术游戏
- 在绘画过程中,我们将组织一些美术游戏,如模仿绘画、速写挑战等。这些游戏可以提升学生的艺术技巧和创造力。
4. 展览和交流
- 活动结束后,我们会组织一次小型的作品展览,并邀请其他年级的同学参观。
- 学生将有机会展示自己的作品,并与其他同学交流彼此的创作心得。
活动目标
- 培养学生的艺术创造力和表达能力。
- 提升学生的观察力、想象力和合作能力。
- 培养学生对美术的兴趣和热爱。
需要准备的物品
- 彩色铅笔、蜡笔、画笔等绘画工具
- 绘画纸和画板
- 小奖品和证书作为活动的奖励
特别提示
- 活动过程中要注重安全,确保学生正确使用绘画工具。
- 鼓励学生的创意和独特性,不仅注重技术的教授。
- 活动结束后,要及时清理美术室,并保留学生的作品。
以上是本次二年级美术趣味游考活动的方案,希望通过这次活动能够激发学生的创作天赋和艺术潜能,让他们对美术产生更大的兴趣和热爱。
小学生美术趣味活动方案范文(2篇)
小学生美术趣味活动方案范文
一、线描画(第三周:太阳宝宝的发型)
目标:
1、尝试用各种线条为太阳宝宝设计发型,培养幼儿发散性思维。
2、愿意用点、线、面装饰画面,感受黑白对比的色彩美。
准备:彩色卡纸、油性笔。
(第四周:美丽的花瓶)
目标:
1、通过欣赏感受线描画独特的美。
2、尝试用点、线、面的装饰手法表现灯笼的美。
准备:彩色卡纸、油性笔。
(第五周:奇妙的汉字)
目标:
1、通过装饰汉字的技巧,体验汉字的神奇。
2、利用汉字的形状进行想象添画。
准备:油性笔、水彩笔、白纸。
(第六周:神气的狮子)
目标:
1、引导幼儿用多种装饰的方法给狮子穿漂亮的衣服。
2、提醒幼儿点、线、面,可以配合使用。
准备:记号笔、白纸。
二、蜡笔画
(第七周:脸谱装饰)
目标:
1、引导幼儿用平涂的方法设计各种不同的脸谱。
2、体验自己创作脸谱造型带来的快乐。
准备:油画棒、白纸、油性笔
(第八周:美丽的鱼)
目标:
1、引导幼儿用冷暖色调来装饰鱼。
2、提醒幼儿冷暖色的效果要产生对比。
准备:油画棒、白纸。
(第九周:母鸡带小鸡)
目标:
1、尝试用深浅不同的用色手法来绘画。
2、感受图画中春天的气息。
准备:油画棒、白纸。
三、水粉画
(第十周:鲸鱼)
目标:
1、引导幼儿用排水的方法来画海水、海浪。
2、提醒幼儿作画是当心弄脏衣服。
准备:水粉颜料、白纸、笔。
(第十一周:花儿朵朵开)
目标:
1、初步认识透视、知道近大远小。
2、根据幼儿的能力,先画大花,再画比较小的画,画两层或三层。
准备:水粉颜料、白纸、毛笔。
(第十二周:一盘水果)
目标:
1、引导幼儿用厚薄装饰的方法来画盘中的水果。
小学美术活动方案创意(精选29篇)
小学美术活动方案创意(精选29篇)
小学美术创意篇1
重点:探索新的作画方式,学习对印的基本知识和技法。
难点:利用对印的方法创造性地表现自己熟悉和喜欢的景物。
教学流程示意
(一)、创设情境,引出课题
(二)、情境教学认识倒影。
(三)、欣赏倒影画作
(四)、讲解倒影画法
(五)、尝试练习
(六)、自由作画
(七)、作业讲评、全课总结
(八)、课下创作一张倒影作品。
教学过程(一)、创设情境,引出课题
1.同学们,在学习新课之前让我们放松一下,今天老师给大家带来了一首优美的歌曲想不想听呀?
那好请同学们边听边思考歌曲中描绘了怎样的画面,请欣赏歌曲。
优美的歌曲听完了,同学们你们感受到了怎样的画面呀?说给老师听听。
(出示图片)旁白:这样的山围绕着这样的水,这样的水倒影着这样的山,我们要是乘上竹筏小舟,那可真是“人行碧波上,人在画中游”。
2.刚才的图片里你看到了什么?(引出课题:倒影)板书
(二)、情境教学认识倒影。
1.找相同点
出示图片,真实的桥和倒影它们有相同的地方吗?
2.找不同点
(同一张图片)仔细观察那么它们之间有不同的地方吗?(板书:波纹)
3.找分界线
同学们有没有发现一个特点:真实的景物和倒影是连在一块儿的?他们之间有一条线,那条线我们就叫作:分界线(板书)。
下面我们就来找一找这些作品的分界线。(出示多张图片请学生上台来找)
(三)、欣赏倒影画作
1.油画
2.水彩画
3.国画
4.卡通画
(四)、讲解倒影画法
1.(出示图画:《鹅》)
同学们,这张画怎么画出来的?
1景物和倒影之间分得太开;2上面的景物不能完全印下来。
怎么改进一下他的方法呢?(生:先折,然后画,再印。)
美术活动方案21篇
美术活动方案(精选21篇)美术活动方案(精选21篇)
美术活动方案篇1 活动目标:
1:初步学习画人物正面头像,,能基本画出妈妈五官的特征。
2:用绘画的方式表达对妈妈的情感。
活动重点:
初步学习画人物正面头像,能基本画出妈妈五官的特征。
活动难点:
画出妈妈五官的特征,用绘画的方式表达对妈妈的情感。
活动打算:
素描纸,油画棒,勾线笔,邀请每位幼儿妈妈到幼儿园。
活动过程:
一:谈话导入1:介绍本次活动,欢迎家长和小伴侣。
今日邀请妈妈们跟我们的小伴侣来参加美术活动,让我们一起欢迎我们的妈妈们吧。二:基本活动1:老师引导幼儿来感受在生活中妈妈的幸苦,引导幼儿用自己的方式去表达爱。比如:大声的对妈妈说我爱你夸夸我们的妈妈2:老师引导幼儿用特殊的方式(画画妈妈)来表达我们浓浓的爱。
(1):请幼儿说说自己妈妈的头像是什么样子。(可请几名幼儿在全班叙述,然后分组都来说说自己妈妈的特征是什么)(2):老师请幼儿来仔细描述。(老师在指导中留意巩固幼儿对人物五官的把握)(3):老师分发绘画材料让幼儿转过
身面对妈妈进行画妈妈,强调幼儿先用勾线笔将自己妈妈的头像勾画出来,再用鲜艳的颜色画笔来帮我们的妈妈画的漂漂亮亮的。
在幼儿绘画的过程中,引导家长对幼儿进行指导,进行互动,力求把妈妈头像画得端正,老师并用亲切激励的语言调动启发幼儿爱妈妈的情感,使幼儿身心投入。
3:老师请个别幼儿进行作品展现,并让幼儿大胆的说说自己画中对妈妈的爱。
4:让幼儿将自己画的画亲自送给妈妈们,并跟妈妈说说想说的话
美术活动方案篇2 活动目标:
1.能大胆的运用多种线条进行制造性的表现,感受绳子作画的乐趣。
好玩的美术活动方案
好玩的美术活动方案
引言
美术活动是一种培养想象力、创造力以及表达能力的有效途径。为了让学生们
更加享受美术学习的过程,我们开发了一系列好玩的美术活动方案。本文将介绍这些方案的具体内容,旨在帮助学生们通过参与多样化的美术活动,培养他们的艺术修养和审美能力。
1. 创意绘画比赛
创意绘画比赛是一个鼓励学生们发挥想象力和创造力的活动。学生们可以根据
指定的主题,运用各种绘画材料和技法,创作出自己独特的作品。比赛结束后,学生们的作品将进行评选,并举办颁奖典礼。这样的活动可以激发学生们对美术的兴趣,同时让他们体验到竞争和获奖的喜悦。
2. 艺术展览
艺术展览是一个展示学生作品并与他人分享的绝佳机会。学生们可以通过艺术
展览展示自己的绘画、雕塑、摄影等作品。为了增加趣味性,可以在展览中设置观众投票环节,让观众选择自己最喜欢的作品,从而选出最佳作品奖。除了展示作品,我们还可以邀请专业艺术家来做讲座,分享他们的艺术经验和技巧,给学生们提供更多的学习机会。
3. 文字与绘画结合
文字与绘画结合是一种创作方式,可以让学生们更好地表达自己的想法和情感。我们可以组织一次主题为“故事绘画”的活动,学生们需要根据指定的故事情节,用
绘画和文字结合的方式来讲述故事。这不仅可以培养学生们的观察力和创作力,还可以提高他们的文字表达和绘画技巧。
4. 美术创作工坊
美术创作工坊是一个让学生们亲身体验不同艺术形式的活动。我们可以邀请艺
术家来学校开设工坊,教授学生们绘画、雕塑、手工艺等技巧。学生们可以在专业艺术指导下,尝试不同的艺术创作,感受不同材料和技法带来的乐趣和挑战。这样的活动可以培养学生们的艺术眼光和创造力,同时激发他们对艺术的热爱和追求。
创意美术活动方案
创意美术活动方案
创意美术活动方案(12篇)
为保障事情或工作顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的创意美术活动方案,希望对大家有所帮助。
创意美术活动方案1
20xx—20xx学年第二学期
创意美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下:
一、活动目的:
通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。
二、活动时间:
每星期四的课外活动,小组成员必须准时到达美术教室
三、活动步骤:
美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。
(一)、组织健全美术兴趣小组
美术兴趣小组的成员不应该太多,大约10人左右,所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定,每周两次,教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
(二)、具体计划小组活动内容
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趣味美术活动方案大全
美术活动方案1
活动目标:
1、通过活动,让幼儿更深入地认识红、黄、蓝、绿这四种颜色。
2、孩子会听懂老师的话,在活动中玩玩说说。
3、发展孩子的思维能力。
4、培养孩子不怕困难、克服胆怯心理的精神。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备:
1、红、黄、蓝、绿的玩具和油画棒(幼儿人手一套)
2、画有三角塔的纸若干
3、独木桥一座
4、红、黄、蓝、绿的纸质百合花若干
活动过程:
一、基本部分
1、同幼儿聊关于颜色的话题,如:自己穿的衣服是什么颜色?自己用的书包是什么颜色?
2、出示玩具:
(1)颜色宝宝也飞到了玩具上,让我们来看看他们是谁?
(2)引导幼儿说出最上面的是谁?最下面的是谁?中间是谁?
3、请幼儿按教师的样子搭一次
4、请幼儿按照自己的意愿搭一次(教师随机指导),然后说一说
自己是怎样搭的。
5、出示画有三角塔的纸
(1)讲解要求:上边有几个三角塔,请你用红、黄、蓝和绿这四
种颜色的油画棒为它们涂上颜色,每一格涂一种颜色。
(2)幼儿涂色(教师巡回指导)
6、游戏:送花给天线宝宝
(1)玩法:从河这头走过独木桥到河对面将花拿回送给天线宝宝,要求送花时,要说出你送什么颜色的花给什么颜色的天线宝宝(如:
红色的天线宝宝波儿红色的花送给你)
(2)幼儿进行游戏(教师重点辅导胆小的幼儿)
二、结束部分
1、天线宝宝看见小朋友们又聪明又勇敢,他们托老师送一些花
儿给你们,可是你要告诉我你想要哪种颜色的花。
2、教师送花给幼儿,活动结束。
美术活动方案2
活动目标:
1、在欣赏图片中初步了解登封人刘永占的泥塑作品真实、朴实
的特点。
2、学习用团圆的方法制作糖葫芦,锻炼幼儿手部肌肉的灵活力。
3、对泥塑这种美工活动感兴趣。
4、体验想象创造各种图像的快乐。
5、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。
活动准备:
泥、泥工板、泡沫板、木棍儿
活动过程:
1、欣赏泥塑
(1)出示泥塑图片,引出泥塑是用泥做出各种造型
(2)观察泥塑的各种造型
(3)引出做出这些泥塑的登封人——刘永占
2、做泥塑——糖葫芦
(1)请幼儿讨论泥塑糖葫芦怎么做
(2)介绍、发放材料,并进行安全教育
(3)幼儿尝试做泥塑糖葫芦
3、交流、展示作品
(1)请幼儿说说自己喜欢的糖葫芦,为什么?
(2)请幼儿把糖葫芦布置在区角活动。
教学反思
1、该活动设计比较合理,整个过程体现了在玩中学,学中乐的
教育思想。
2、活动过程中,幼儿基本处于一种认真学习的状态,基本实现
了预定的教育目标。
3、活动后指导幼儿收拾整理好泥塑材料,养成幼儿做事有始有
终的良好习惯。
美术活动方案3
教学目标:
1、培养幼儿对手掌画的兴趣,初步学习用线条表现人物的动态。
2、通过文学欣赏、音乐及美术的溶合教学,激发幼儿的创作欲。
3、在听听、说说、学学、画画中激发幼儿的正义感。
4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地
在同伴之间交流。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
教学准备:
1、电脑及课件
2、印泥、笔、抹布人手一份
3、背景画
教学过程:
一、演示课件,帮助幼儿理解故事。
提问:1、你们愿意帮助他们吗?为什么?
2、你想怎样帮助他们?
二、演示作画过程,激发幼儿创作。
1、引导幼儿观看电脑作画。
2、教师示范
(1)技能要求。
(2)卫生要求。
3、个别幼儿示范。
三、集体创作,体验创作的成就感和正义感。
教师巡回指导,鼓励幼儿大胆创作。
四、欣赏作品,进一步激发幼儿的成就感。
美术活动方案4
活动目标:
1、在拼贴过程中享受创造的乐趣。
2、能用蛋形拼出老鼠的不同动态,并进行简单的添画。
3、根据色彩进行大胆合理的想象。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及
创新意识。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动重点:通过操作创作老鼠的不同动态。
活动难点:老鼠耳朵的部位和头部动作的对应。
活动准备:
1、物质准备:纸、笔、操作卡片、双面胶、教师示范用大卡片。
2、经验准备:看过有关老鼠的动画片,对老鼠的动态已有一定
的了解。
活动过程:
一、初步认识老鼠的外形特征。
师:今天我要用这两个蛋形来变个魔术,瞧,大蛋和小蛋是一对好朋友,总喜欢在一起。小蛋在前引路需要眼睛,小头画上小鼻子,大头画上大耳朵;再画两根长胡子;大蛋画上四条腿和一条细细长长的小尾巴,小老鼠就变好了!
(教师边讲述边演示图片,并添画上老鼠的四肢和尾巴。)
二、感知老鼠的各种动态。
1、通过变化老鼠头部方向,感知鼻子和耳朵的正确位置。
2、游戏“小猫抓老鼠”,丰富老鼠更多的动态。幼儿在游戏中
变化老鼠造型,教师即时用图片摆出相应造型。
三、幼儿作画,教师巡回指导
要求:
1、摆弄卡片变出老鼠造型,粘贴后并添画五官、四肢和尾巴。