第七章事务应用文

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应用文写作-指令性公文

公文
的法规文件作为附件。落款：正文的右下方标明发布此命令的机关领导人姓名，姓名前要冠以职务。写明日期。
公文
决定：是对重要事项或重大行动作出安排，嘉奖有关单位和人员，变更或撤销下级机关不适当决定事项的公文。
公文
决定的特点：适用范围广：党政机关、企事业单位、社会团体对某项重要事项或重大行动作出安排，都可以用决定。制约性：决定是下行文。由领导机关或会议制发，要求下级机关贯彻执行。
应用文写作
第七章公务文书第二节指令性公文
公文
命令（令）：是国家行政机关及其领导人发布的具有强制性、权威性、指挥性要求的公文文种。
《国家行政机关公文处理办法》中规定，命令适用于依照有关法律公布行政法规和规章，宣布实施重大强制性行政措施，嘉奖有关单位和人员。
公文
命令格式与写法：标题：发令机关+事由+文种
公文
通报：上级机关向下级机关表彰先进、批评错误，传达重要精神或情况时所使用的一种公文。它往往是在一个机关或一个系统内部使用。
第七章公务文书第四节报请性公文
公文
报告：是指下级机关向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或建议，答复上级机关的询问时使用的一种陈述性上行文，一般产生于事后或事情过程中
公文
意见：是上级领导机关对下级机关部署工Leabharlann Baidu作，下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。

应用文写作-事务文书

写简报注意问题
选材要严内容要实选好角度正确运用表达方法，叙事为主，六要素交
代清楚
源自文库
调查报告的主体
1、顺序式结构（时间顺序） 2、并列式结构（性质归类） 3、纵横交错式（综合式）调查报告的主体结构层次的具体表达形式：
（1）加小标题（2）用序数（3）自然排列
调查报告的结尾
（1）根据全文，做出结论。（2）由点到面，适当引申。（3）指出问题，提出建议。
写调查报告应注意问题
调查报告的特点
1、反映客观事物的真实性 2、内容的深刻和广泛性 3、材料的典型性 4、文字以叙述为主，夹叙夹议
调查报告的种类
1、典型经验调查报告 2、新生事物调查报告 3、历史真相调查报告 4、问题弊端调查报告 5、基本情况调查报告
调查的方法
1、普遍调查 2、典型调查 3、重点调查 4、抽样调查（1）简单随机抽样（2）等距抽样（3）整群抽样
主体：根据材料内在联系，按时间或逻辑顺序组合而成。
结尾：1、总结全篇，强化主题 2、照应前文，有始有终 3、指出方向，表明趋势 4、提出问题，引人深思
综合性简报
是反映面上的情况的简报。即对大量的同类事情加以综合构思，提炼出能反映事物共性和本质规律的主题。要求中心突出、内容丰满、材料详实。
1、材料要真实、充分 2、观点、结论要正确、客观、新颖 3、观点和材料要统一 4、掌握正确的表达方法

应用文写作教案第七章第八节调查报告教案

应用文写作教案第七章第八节调查报告教案
目录
• 调查报告概述 • 调查报告的写作准备 • 调查报告的写作技巧 • 调查报告的案例分析 • 调查报告的写作注意事项 • 调查报告的修改与完善
01
CATALOGUE
调查报告概述
定义与特点
定义
调查报告是对某一事件、问题或现象进行深入调查、系统分析后所形成的书面报告。
品牌偏好等方面的结论。
建议措施
根据调查结果，提出相应的营销策略建议，如产品定位、价
格策略、渠道选择等。
案例二：社会调查报告
调查目的
了解社会问题的现状和影响，为政府制定政策提供参考。
调查方法
采用问卷调查、访谈、文献资料等多种方法收集数据。
调查结果
通过对数据的分析，得出社会问题的现状、原因、影响等方面的结论。
保持通俗易懂
在写作过程中，应该尽量使用通俗易懂的词汇和表达方式，避免使用专业术语或行话，以便读者能够轻松理解。
避免使用模糊或含糊不清的表述
在写作过程中，应该尽量避免使用模糊或含糊不清的表述，以免读者产生误解或困惑。
注意结构的清晰和逻辑性
合理安排结构调查报告应该按照一定的逻辑顺序进行安排，包括引言、正文、结论等部分，以便读者能够清晰地了解整个报告的思路和脉络。
核实信息，避免误导读者对于引用的信息和数据，必须进行核实和验证，避免出现错误或误导读者的情况。

事务类公文

摘要：

1.事务类公文的概述

2.事务类公文的分类

3.事务类公文的写作要点

4.事务类公文的注意事项

正文：

一、事务类公文的概述

事务类公文是指在机关、团体、企事业单位中处理日常事务时所使用的公文，是各类组织进行工作联系、沟通信息、安排任务、总结经验、调查研究、指导工作的重要工具。它具有实用性、针对性、时效性等特点，对于提高工作效率、保证工作质量具有重要意义。

二、事务类公文的分类

事务类公文根据其用途和性质，可分为以下几类：

1.通知：用于发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。

2.请示：用于向上级机关请求指示、批准。

3.报告：用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。

4.批复：用于答复下级机关请示事项。

5.函：用于相互商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。

三、事务类公文的写作要点

1.准确：内容要真实，数据要准确，时间、地点、人物、事件不能出现差错。

2.简洁：文字简练，条理清晰，主题突出，观点鲜明。

3.规范：文种正确，格式规范，机关负责人应当主持、指导重要公文起草工作。

4.严谨：注意用词，不要使用模糊不清、歧义纷呈的语言。

四、事务类公文的注意事项

1.维护领导权威，公文涉及领导讲话、指示，要准确反映领导意图。

2.确保公文机密性，不泄露国家秘密、商业秘密和个人隐私。

3.遵守公文起草程序，充分征求意见，保证公文质量。

4.注重公文格式，确保公文格式美观、规范。

应用文事务文书的写作基础知识

第一节事务文书的概述

事务文书是机关、团体、企事业单位在处理日常事务时用来沟通信息、安排工作、总结得失、研究问题的实用文体。

由于这类管理类文体处理的日常事务亦为公务，所以事务文书属于广义的公文范畴。它与狭义公文义公文((行政机关12类13种，党内机关14种)的区别在于：一是无统一规定的文本格式的文本格式; ; ; 二是二是不能单独作为文件发文，需要时只能作为公文的附件行文为公文的附件行文;;三是必要时它可公开面向社会，或提供新闻线索新闻线索((如简报如简报))或通过传媒宣传或通过传媒宣传((如经验性总结、调查报告等告等))。

第二节简报的写作

简报是机关、团体、企事业单位内部，或者是某项中心工作、某次重要会议中用的沟通信息、交流经验、反映情况、汇报工作的期刊式文字载体。其特点是文字短、内容新、反应快、形式活。

一、简报的类别

简报的名称很多，常见的有《简报》、《简讯》、《信息》、《动态》、《通报》、《通讯》及《内部参考》、《情况反映》等。映》等。??从不同角度对简报有不同的分类，按内容来分，可分三种。

1、综合简报、综合简报

它全面、综合反映编发单位工作进展、思想动态、成绩缺点等概况。综合简报多常年定期编成绩缺点等概况。综合简报多常年定期编发，例某高校党委、校长办公室编《工作动态》。

2、中心工作简报、中心工作简报

它主要是为配合、推动当前某项中心工作，掌握思想动态、交流推广经验而编发。中心工作想动态、交流推广经验而编发。中心工作简报多在一定时期内不定期制发。例某市委路线教育工作领导小组编发《路教工作简报》。

06779 应用写作学。自考考试大纲

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：应用写作学

课程代码：

一、课程性质及其设置目的

应用写作学》课程是湖北省高等教育自学考试应用文科专业的必考课之一，旨在培养自学应考者具备必要的应用写作理论修养，能够分析、评价一般常用应用文并具备基本的应用写作能力。

本课程要求学生系统研究应用写作基本理论和知识，了解应用文体的特点和作用，掌握一般写作方法和应用文拟制程序，并加深对应用写作在社会生活中的重要性的认识。

二、课程内容与考核目标

基础理论篇

本章旨在让学生了解应用写作的性质、特点和功能，熟悉应用文表述和语体风格方面的特点，了解应用文选体和拟制程序，理解应用文写作主体修养的内容，以及应用文的历史沿革和发展趋势。

学生需要理解应用文的特点、作用，掌握应用文结构模式和表述特征，能够辨析应用文与其他文体的区别，了解应用文的历史发展。

课程内容包括应用写作的性质、特点和功能，应用写作的要素——责任者、内容和文本，应用写作的物化过程，以及公文的发文处理程序。

在考核方面，学生需要掌握应用文基本概念、应用文的要素——内容、文本和功能，并理解应用文的写作思维特征，领会应用文表述的基本内容和要求，以及应用文选体的基本内容和要求。

一）研究目的与要求

本章的研究目标是了解公文的基本概念，熟悉行政公文的格式和国家行政机关公文的种类和特点，明确各种行政公文的适用范围和作用，掌握每种行政公文的写作方法和格式，能够写作13种行政公文。研究重点是了解国家行政公文的概念和特点，熟悉其种类，掌握行政公文文面格式，掌握各文种的写作特点和写作方法，辨别通告与公告、请示与报告、通知与通报、函与请示、复函与批复、函与报告会议纪要与会议记录的区别，熟练写作通告、报告、请示、批复、通知、通报、函、会议纪要。研究本章应注意：国家行政公文有很强的政治性、政策性和公务性，其写作是一项严肃的、规范性较强的工作，必须遵循一系列行政公文处理规定和标准，一定要阅读教材附录《国家行政机关公文处理办法》，加深对行政公文种类、格式、拟制规范的理解。多结合例文进行分析理解，进行大量的单项训练和综合练。

《公安应用基础写作》课程教学大纲

教学目标与要求：

一、通过本课程的学习，使学生能够较全面、系统掌握有关应用写作的基础理论知识和基本写作技能、技法；

二、学生能掌握公安应用写作知识的规律性，提高学生正确、科学地运用公安写作知识，合乎规范地制作各类公安文书的能力，重点培养学生的实际写作能力；

三、使学生了解公务员考试申论部分的考察重点，熟悉常见题型的应试技巧，提高申论考试的应试能力。

四、通过全面有序地学习本课程，使学生在毕业后能尽快适应公安工作的需要，提高执法规范化水平。

教学对象：

本科：全体本科生

教学时间：

第六学期，总学时：48学时

教学内容与学时分配

《公安应用写作》课讲授大纲

第一章公安应用基础写作概述（2学时）

重点：

公安应用文的特点、写作特点和作用

难点：

写作特点

第一节公安应用文的含义和特点

一、公安应用文的含义

二、公安应用文的特点

三、公安应用文的写作特点

第二节文体类别

一、文学创作类

二、应用写作类

第三节警犬技术专业应用文写作的基本内容

一、基础理论知识

二、文体写作训练

第五节公安应用文的作用

思考题：

公文写作与文学创作的异同？

第二章写作内容构成要素（2学时）

重点：

主旨提炼及表现方法，材料的提炼

难点：

材料的提炼与压缩

第一节主旨（1学时）

一、主旨的涵义及其特点

二、主旨的形成、提炼及其表现方法

第二节材料（1学时）

一、材料的涵义及其特点

二、材料的积累、选择和使用

思考题：

给出材料，提炼关键句。

第三章写作形式构成要素（2学时）

重点：

结构的方式、选词炼句及要求、语体风格

难点：

选词炼句、语体风格

第一节结构（1学时）

一、结构的涵义及其特点

个人应用文整理

第一编：绪论

第一章：应用文概述

第一节：应用文的性质和特点

（一）应用文的概念：应用文是指党政机关、社会团体、企事业单位及人民群众在日常生活、学习、工作中，处理公私事务时所使用的具有某种惯用格式和实用价值的文章的统称。

*甲骨卜辞是最早的应用文；

（二）应用文的作用：宣传和教育的作用（党政机关）交流和传递信息的作用依据和凭证的作用管理和指导工作的作用

（三）应用文的特点：实用性规范性真实性时效性简约性

（四）应用文的分类：

根据作者和使用目的的不同：公务文书和私务文书

公务文书是指党政机关、企事业单位和人民团体在处理公务活动过程中形成和使用的内容完备、体式规范的各种书面文书，如公告、报告、请示、函等。

私务文书是指处理个人事务，表达个人意愿，为实现个人某种目的而书写的应用性文章，如遗嘱、书信、日记等。

根据使用范围和文体特征的不同：通用公文事务公文专业公文

通用公文，如决定、决议、通知、通报、请示等，具有一定的法律效力。

事务公文，如总结、计划、调查报告、简报、条例、办法等，制作相对自由，不具有公文的权威性。

专业文书：如司法部门的起诉书，财经部门的审计报告，具有各自应用的特殊性和明显的专业特点。

第二节：应用文的主旨与材料

（一）影响应用文主旨确立的因素

受制于规律和政策法规受命于集体和领导来源于实际需要产生于调查研究（二）应用文主旨的要求：正确鲜明集中（一篇应用文只能表达一个主要意图、基本观点）

（三）应用文的材料：材料的选取工作包括搜集、鉴别、选择和使用四个环节*选材的原则：紧扣主旨准确典型新颖

*材料的使用：取舍得当，量体裁衣详略得当，主次分明顺序得当，条理

公安应用文写作教案

中国人民公安大学

教案

课程：公安应用文写作教师：

性质：必修、考试单位：公安情报系学时：48 学生：

学期：

教材：《公安应用写作教程》

教务处

教案序号：1

教案序号：3

教案序号：4

教案序号：5

教案序号：6

教案序号：7

教案序号：8

教案序号：9

教案序号：10

教案序号：11

教案序号：12

教案序号：13

教案序号：14

教案序号：15

教案序号：16

教案序号：17

应用文写作第七章第三节起诉书

二、起诉状的写作格式
（三）尾部
包括致送法院名称、起诉人署名或盖章、起诉时间。附项。写明按被告数量提供的起诉状副本的份数。各种证据等。
例文导读
王、倪二人的状纸是怎么写的呢？民事起诉状原告：王某，女，25岁，汉族，××省××市人，无业，住××市列车段工人宿舍。原告：倪某，女，24岁，汉族，××省××市人，××公司工人，住××市××路19号。被告：××超级市场，地址在××市××大街1号。法定代表人×××，经理，电话：×××××××× 诉讼请求 1.要求被告当庭赔礼道歉。
起诉状：诉讼当事人个人或集体向人民法院提出的。（自诉）
起诉书：人民检察院确认被告有罪，代表国家向人民法院提出的。（公诉）
（二）起诉状的作用
答辩状起诉状
调查笔录
民事裁定书
民事调解书
反诉状
代理词
民事诉讼程序流程图
庭审笔录
第二审民事判决书
上诉状
第一审民事判决书
起诉状是诉讼程序的开始，根据“告诉才处理不告诉就不处理”的原则。人民法院依法处理当事人的诉讼请求。它是人民法院立案和审判的凭据之一，是诉讼的标的能否实现的重要条件，也是被告人答辩的依据。
例文导读
被告工作人员无端怀疑原告有偷盗行为，并在大庭广众之下强行对原告进行搜查，对原告的名誉造成了极坏的影响，致使原告近段时间时常头疼、失眠，寝食难安，给原告身心造成极大的伤害。为维护原告合法权益，依据《最高人民法院关于确定民事侵权精神赔偿责任若干问题的解释》，特要求人民法院责令被告向原告赔礼道歉，并赔偿原告精神损失费每人3000 元。

7第七章日常应用文

启事、声明、公示、海报；借据、欠条、收条、领条、请假条；申请书、建议书、倡议书、介绍书、证明信、感谢信、慰问信

第七章日常应用文

一、概念

具有较为广泛的社会功能，在人们的日常生活中起着礼尚往来、互通信息、交流经验、沟通思想、联络感情等作用。使用范围是在人们日常工作学习和生活中办理公务、办理私事时所使用的一种实用文体。

二、特点

（一）有特定的对象和行文目的

（二）有较为固定的写作格式

（三）有较强的时效性

（四）语言要朴实简明、准确严谨

有一说一有二说二，内容上和语句上都要准确，要使用规范的书面语

三、种类

（一）礼仪类

请柬、感谢信、邀请函、祝辞、贺辞、欢送词、答谢词、讣告、悼词……

（二）书表类

申请书、建议书、倡议书、求职书、保证书、聘书、检讨书、恐吓信、介绍信、举报信、家信、普通的书信、日记……

（三）告启类

启事、声明、支票、海报、捷报、喜报

（四）条据类

欠条、收条、借条、请假条、留言条、托事条

第一节告启类应用文

一、概念

指机关单位团体就某一具体事项向群众公开陈述、报道、解说以便使大家周知的简短应用文

二、分类

（一）启事

1.定义

机关、单位、团体需要向大家公开说明某件具体事情或希望公众协助办理某项具体事务而使用的应用文（不方便使用公文时时用）

2.特点

祈求性、商洽性、周知性、（没有特别强的约束性）

3.写法

（1）标题

事由+文种；文种例：寻物启事、招领启事（千万不能错写成启示）

（2）正文

写明启事内容，告诉大家什么事，需要大家帮什么忙；原因、目的、要求

（3）结尾

模式用语：特此启事、特启。也可以不写

（4）落款

启事单位或个人姓名及时间，单位发的要加盖印章

《应用文写作》第七章法律文书

【实践训练】
▲ 1.简述法律文书的概念及其分类。 ▲ 2.法律文书的特点是什么？ ▲ 3.法律文书在表达时应注意什么问题？
2 第二节起诉状
【基础知识】
▲ 一、起诉状的概念
▲ 起诉状是指当公民、法人和其他组织的合法权益受到侵害或当事方之间产生纠纷并难以协商解决时依法向人民法院提出诉讼要求的法律文书。起诉状虽不具备强制的法律效用，但却能够体现出公民、法人和其他组织在法律允许范围内公平享有起诉权。起诉权的行使，是一种自然权利和基本人权，同当事人的利益息息相关，诉讼文书若符合起诉条件或谈判要件，便可引发诉讼程序。此外，起诉状也可以为人民法院受理、立案、审理案件提供依据，提交给被告，可以为被告答辩状的写作提供依据。
▲ 叙述、议论和说明是最常用的法律文书表达方式。其中叙述通常用以展现法律关系或法律争议的形成及发展；说明用于解说人物、事物的性质和状态；议论，是对认证结果、争议的是非曲直及法律适用的说理。
▲ （二）尊重事实，忠于法律
▲ 任何类型的文书都有其特定的格式要求和用语规范。法律文书撰写时应当忠于法律，说明事实时，应有理有据，在论证的时候要对事实准确地进行论证，提供充分的证据让人信服。为了提高法律文书的证明力，适当时应援引相关法律条例，一般的顺序为先引用实体法，后引用程序法；先引用法律，后引用司法解释。有的法律文书中感情色彩十分明显，不但不利于维护法律的公平与正义，还可能会对审判造成影响。

《应用文写作》教学大纲

《应用文写作基础》教学大纲

一、说明

1、课程的性质和内容：

应用文写作是中等职业教育学校公共课中的一门重要的课程，是为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，落实《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出的职业教育课程改革和教材建设规划。根据教育部关于《中等职业教育国家规划教材申报、立项及管理意见》的精神编写的，其内容包括：应用文写作基础知识，几种常用公文的写作格式及传播应用文、法律应用文、经济应用文、事务应用文、礼仪应用文、涉外应用文的基本写作格式、写作要求。

2、课程的任务和要求：

通过本课程的学习，使学生了解和掌握各种应用文，公文的概念、特点、分类、写作格式、写作基本要求，一些常用的、重要的应用文的写作格式，要求学生熟练掌握，对知识的运用能够达到举一反三，触类旁通的效果。

3、教学中应注意的问题：

（1）在教学过程中，教师要注重理论联系实际，深入浅出地进行讲解，充分调动学生的积极性，发挥他们在教学中的主体作用。

（2）在教学中教师应重视学生应用知识能力的培养和训练，引导学生用所学的应用文的基础知识，去分析和解决具体问题，重点培养学生运用知识的能力。

（3）教师在教学过程中，应针对本课程的特点，采取多种有效的教学方法进行教学。

第一章绪论

第二章应用文写作基础

教学要求：

学习本章，从总体上了解应用文的概念、特点、分类及其沿革，结合例文的写作实践，重点明确其写作要求，初步掌握其写作技巧，为学习以下各章具体文种的写作打下基础。教学内容：

§2—1应用文的主题

一、公文的含义

二、公文的要求

第七章《日常应用文书》电子教案1

第五章科技文书
第三节启事与声明

5 .格式与写法第一，首行正中写启事的标题。标题有笼统式，即只写“启事”两字；也有事由加文种式，如“征文启事”、“招领启事”。也可用事由式，即只有事由，没有文种。如“招聘” “寻人”。公务启事的标题，有的还要写明机关或单位的名称。如“××公司招聘业务经理启事”。有的启事为表明诚意，还在标题中加上敬词，如“诚聘”“诚招”。第二，另起一行空两格开始写正文，内容包括要向公众告白的事实、要达到的目的，以及相关的条件、要求、方式、方法等。正文常用的写法有两种：一是直陈式的写法，即直接陈述有关的事情和要求，可分段说明，也可分层次列小标题分述。二是总分式的写法，即在启事的开头先简要概括地写明启事的缘由、目的和主要内容作为前言，然后在正文主体部分，分条列项地写明启事的具体事项。第三，正文右下方是落款，要写明启事单位名称或个人姓名。如果是单位，最好加盖公章。署名下面，注明启事日期。
第五章科技文书
第二节
条据
Biblioteka Baidu

四、种类条据可分为两大类：一类是说明性的条据，如请假条、留言条等；一类是凭证性条据，如借条、收条等。
第五章科技文书
第二节
条据

五、格式和写法（一）说明性条据一方向另一方说明事实、陈述请求或交待事情所写的简单便条，叫作说明性条据。 1.说明性条据的种类说明性条据主要分为请假条、留言条两种。因事或因病不能出勤，向学校、单位或组织请求给予假期的便条，是请假条。因故不能面谈而将有关事项简要地写下来告知对方的便条，是留言条。

《应用文写作》(事务文写作篇)第七章考点手册

2021年-2022年

《应用文写作》

事务文写作篇

第七章记录类文书及文书的载记功能

考点50 记录类文书概述（★★二级考点，单选、名词解释）

1.【记录类文书】是在公务活动中如实记载有关情况、活动、言论的纪实性文书。

2.记录类文书的功能：（1）依据功能；（2）沟通功能；（3）参考功能。

3.记录类文书的特点：

（1）内容的纪实性。该类文书的纪实性，是其发挥作用的基础和前提；（2）材料的直接性；（3）语言的实录性。指记录类文书的语言不是记录者自己的语言，而是记录事项中当事人的语言，不允许对当事人的语言进行加工、整理和修饰，更不能根据个人主观意愿随意进行“合理想象”，想当然地用自己的意思替代当事人的意思。

4.记录类文书的种类：常见的记录类文书有会议记录、会议纪要、接待记录、电话记录、大事记等。其中会议纪要已经被当做法定公文在上文中谈及。

考点51 会议记录（★三级考点，单选、名词解释、简答）

1.【会议记录】是如实记录会议基本情况以及会议议程、报告、发言、讲话、决定、决议的一种记录类文书。

2.会议记录的特点：（1）原始性；（2）凭据性；（3）指导性。

3.会议记录写作的注意事项【2015-10简答】：（1）要经过必要的手续；（2）项目要齐全；（3）记录要客观、真实、完整；（4）注意详略；（5）多种记录方式结合。

考点52 电话记录（★三级考点，名词解释、简答）

1.【电话记录】是在公务活动中记载通话内容的应用文书。

2.电话记录的作用：（1）电话记录是处理电话内容相关事宜的依据；（2）电话记录是日后备查的依据。

第七章商务决策文书《商务应用文写作教程》PPT课件

内容的综合性
围绕影响建设项目的工作因素进行全面、系统的分析，最终得出令人信服的结论
行文的论证性
一般应从经济、技术、财务、市场营销等方面进行综合论证，并就法律政策、环保等方面限制得出结论或评价
项源自文库七
单元三可行性研究报告
商务决策文书
二、可行性研究报告的结构与写法由于分析的对象不同，项目的性质不同，可行性研究报告的内容安排也有所不同，但总体来说，其在写作上还是有规律可循的，一般由四部分组成：封面与标题、正文、签署和附件。
项目七
单元二市场预测报告
商务决策文书
二、市场预测报告的结构与写法市场预测报告一般由标题、正文、附件和落款组成。 1.标题 2.正文 3.附件 4.落款
项目七
单元二市场预测报告
商务决策文书
三、市场预测报告的写作要求 1.明确预测对象和目标 2.注重调查研究，充分占有资料 3.进行科学的分析和预测 4.注重实效，结构合理
项目七商务决策文书
单元一市场调查报告
真实性
尊重客观事实，一切靠事实说话。
针对性
从实际出发，有针对性地调查研究，总结经验，回答人们最关心的问题，提出现实生活中迫切需要解决的问题，是市场调查报告的关键所在。
完整性
市场调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，抓住事物的本质和主要方面，得出结论的推理过程，这样才能让人信服。