教师版--“文言文概括分析题”强化练习答案

“文言文概括分析题”复习专项训练一、“概括分析题”对点达标练(一)比对人物，看是否误解形象或张冠李戴1．比对下面的原文与选项，看选项分析概括有无“张冠李戴或颠倒事实”的错误。

原文：危稹，字逢吉，抚州临川人，淳熙十四年举进士。

时洪迈得稹文，为之赏激。

调南康军教授。

转运使杨万里按部，骤见叹奖，偕游庐山，相与酬倡。

调广东帐司，未上，服父丧，免，调临安府教授。

倪思荐之，且语人曰：“吾得此一士，可以报国矣。

”丁母忧，免，干办京西安抚司公事。

入为武学谕，改太学录。

选项：危稹文采高妙，受到高官赞叹。

危稹有很高的文学才华，洪迈看到他的文章时十分赞赏，杨万里也对他夸赞不已，倪思认为危稹这样的儒学之士将来一定能够报效国家。

比对：参考答案：张冠李戴。

“倪思认为危稹这样的儒学之士将来一定能够报效国家”错，倪思的意思是能够得到危稹这样的人，自己就可以报效国家了。

参考译文：危稹，字逢吉，抚州临川人。

淳熙十四年(1187)中举为进士。

当时洪迈得到危稹的文章，为之赞赏激动不已。

调至南康军担任教授。

转运使杨万里到南康军巡视，与他相见聚会，对他夸奖、叹服不已，同他一起游览庐山，互相酬唱应对。

调至广南东路担任帐司，没有到任，因为父亲去世免去职务，调至临安府担任教授。

倪思推荐他，又对别人说：“我得到这样的一个儒学之士，可以报效国家了。

”危稹因服母丧而免职，(不久，)又主管办京西安抚司公事。

入朝为武学谕，改任太学录。

(二)比对时间地点，看有无时序颠倒或空间错位2．比对下面的原文与选项，看选项分析概括有无时序颠倒或空间错位的错误。

(1)原文：高睿幼孤，聪慧夙成，特为神武所爱，养于宫中。

睿读《孝经》，至“资于事父”，辄流涕嘘欷。

十岁丧母，神武亲送至领军府。

为发哀，举声殒绝，三日水浆不入口。

居丧长斋，骨立，杖而后起。

神武崩，哭泣呕血。

选项：高睿自幼教人抚养，为人十分孝顺。

读《孝经》思念父亲泪流满面，母亲病逝数次哭晕，为神武帝守孝期间长斋念佛，以致骨瘦如柴。

比对：参考答案：从时序颠倒角度设误，“长斋念佛，以致骨瘦如柴”指的是为母亲守孝期间的事。

参考译文：高睿从小丧父，聪慧早熟，特别受到北齐神武帝的钟爱，将他抚养在后宫中。

高睿阅读《孝经》，每当读到“帮助并侍奉父亲”时，就会流泪感慨。

高睿十岁时母亲去世，神武帝亲自把他送到领军府，高睿为此而深哀痛绝，三天不吃不喝。

高睿在居丧期间长期吃素，骨瘦如柴，用拐杖支撑才能起身。

神武帝去世后，高睿哭得吐血。

(2)原文：(孙长卿)通判河南府。

秋，大雨，军营坏，或言某众将叛，洛中哗然。

长卿驰谕之曰：“天雨败屋庐，未能葺，汝辈岂有欲叛意，得无有乘此动吾军者邪？”推首恶一人诛之，留宿其所，众遂定。

知和州，民诉人杀弟，长卿察所言无理，问其资，曰：“上等也。

”“家几人？”曰：“惟此弟尔。

”曰：“然则汝杀弟也。

”鞫之，服，郡人神明之。

选项：孙长卿临危不乱，又善于断案。

担任河南府通判期间，孙长卿果断制止了一场兵变，并审理了一桩命案，最终将黑心哥哥捉拿归案，他因此而名响一方。

比对：参考答案：从空间错位的角度设题。

审理案件是在担任和州知州时，非任“河南府通判”时。

参考译文：(孙长卿)担任河南府通判。

秋天，下大雨，军营房屋被毁坏，有人说某些士兵要叛乱，洛阳城中一片哗然。

孙长卿赶去晓谕他们说：“下雨毁坏房屋，还没有来得及修葺，你们怎么就有想反叛的意思，恐怕是有人想趁机动摇我们的军心吧？”(孙长卿)将一个首恶分子正法，并且当夜留宿在军营中，众人的心才安定下来。

任和州知州(时)，有个平民上诉说别人杀了他弟弟，孙长卿考虑这个人所讲的不合情理，问他家产情况，回答说：“家产属上等。

”问：“家中几人？”回答说：“仅有这个弟弟而已。

”孙长卿说：“那么是你杀了弟弟。

”经审问，此人服了罪，郡中的人把孙长卿视若神明。

(三)比对关键词语，看有无曲解文意或归纳不全3．比对下面的原文与选项，看选项分析概括有无曲解文意或归纳不全之处。

原文：后所生长乐公主，太宗特所钟爱，及将出降，敕所司资送倍于长公主。

魏征谏曰：“昔汉明帝时，将封皇子，帝曰：‘朕子安得同于先帝子乎！’然谓长主者，良以尊于公主也，情虽有差，义无等别。

若令公主之礼有过长主，理恐不可，愿陛下思之。

”太宗以其言退而告后，后叹曰：“尝闻陛下重魏征，殊未知其故。

今闻其谏，实乃能以义制主之情，可谓正直社稷之臣矣。

忠言逆于耳而利于行，纳之则俗宁，杜之则政乱，诚愿陛下详之，则天下幸甚。

”后因请遣中使赍帛五百匹，诣征宅以赐之。

选项：长孙皇后为人大度，赞赏爱护正直的大臣。

魏征建议减少皇后女儿的嫁妆，皇后不仅不生气，还私下派遣使者赏赐给魏征财物，表彰他的正直。

比对：参考答案：曲解文意。

“还私下派遣使者赏赐给魏征财物”表述不正确，原文为“后因请遣中使赍帛五百匹，诣征宅以赐之。

”皇后请示过皇帝，才派人送礼物给魏征，并不是“私下派遣”。

参考译文：皇后所生的长乐公主是太宗特别喜爱的，到公主将要出嫁时，太宗下令有关部门置办的财物嫁妆比长公主(太宗妹妹)的嫁妆翻倍。

魏征进谏说：“昔日汉明帝时，将要封赏皇子，汉明帝说：‘我的儿子怎能和先帝的儿子一样呢！’(自己的儿子应少一些)称为长公主，确实是因为长公主比公主尊荣，感情虽有差别远近，但义理上不能有差别。

如果让公主的嫁妆超过长公主，恐怕不合礼制，希望陛下(慎重)考虑这件事。

”太宗退朝后把魏征的话告诉皇后，皇后感叹说：“曾经听闻陛下看重魏征，一点也不知道其中的缘故。

现在听了他的劝谏，实在是个能通过义限制主上的私情的大臣，他可以称得上是正直社稷之臣。

忠言逆于耳而利于行，如果皇帝采纳忠言，那么世间百姓就会安宁；如果皇帝拒绝忠言，那么国家政事就会变得紊乱。

衷心希望陛下好好思考这句话，那么对于整个天下来讲，都是一件很幸运的事儿。

”皇后因此请求派遣中使带帛五百匹，送到魏征家来赏赐给他。

(四)比对添加或删减内容，看是否无中生有或以偏概全4．比对下面的原文与选项，看选项分析概括有无“无中生有或以偏概全”的错误。

原文：初，为济阴主簿时，令与簿分掌县印。

令畜嬖妾，与其室争宠，令弗能禁。

嬖欲陷其主，窃取其印藏之，封识如故，以授仲宣。

翌日署事，发匣，则无其印，因逮捕县吏数辈及令、簿家人，下狱鞫问，果得之于令舍灶突中。

令闻之，仓皇失措，仲宣处之晏然，人服其量。

选项：许仲宣处变不惊，颇有器量。

在他掌管县印时，发现县印丢失，他从容处置，不仅逮捕县府所有小吏，而且把县令及自己的家人也投入狱中审问，最终找到了县印。

比对：参考答案：以偏概全。

“逮捕县府所有小吏”错，文中只有“逮捕县府的几个小吏以及县令、主簿的家人”的说法。

参考译文：当初，任济阴主簿时，县令与主簿轮流掌管县印。

县令养宠妾，与妻室争宠，县令不能禁止。

宠妾想陷害她的主人，私下盗取他的县印藏起来，封存的标记和原来一样，把它(印匣)交给许仲宣。

第二天办理公事，打开印匣，则没有县印，于是逮捕县府的几个小吏以及县令、主簿的家人，投入监狱审问，果然在县令住房的烟囱中找到。

县令听到这件事，仓皇失措，许仲宣处之安然。

人们佩服他的器量。

(五)比对关系，看是否改变因果或事件杂糅5．比对下面的原文与选项，看选项分析概括有无“强加因果或事件杂糅”的错误。

原文：成遵，南阳穰县人也。

幼敏悟，读书日记数千百言。

家贫，勤苦不废学问。

二十能文章。

时郡中先辈无治进士业者，遵欲为，以不合程式为患。

会杨惠初登第，来尹穰，遵乃书所作数十篇见之，惠抚卷大喜。

至京师，受业于夏镇，遂入为国子生。

元统改元，中进士第，授翰林国史院编修官。

选项：成遵聪颖好学，终能脱颖而出。

他自幼聪敏颖悟，勤学不辍，苦于当地先辈中没有研究科举的人，后因受县尹杨惠赏识得以赴京师深造，考中进士。

比对：参考答案：改变因果。

“后因受县尹杨惠赏识得以赴京师深造，考中进士”强加因果，杨惠来做穰县县尹，成遵于是抄录自己作的几十篇文章去拜见杨惠，杨惠看后非常高兴。

并非因此而得以到京师。

参考译文：成遵是南阳穰县人。

幼年聪敏颖悟，每日读书记忆数千言。

家境贫寒，但成遵勤奋刻苦，不废弃学业。

二十岁能作文章。

当时南阳地方先辈中没有研究科举的人，成遵准备考科举，因为怕作文不合规范格式而担忧。

正好杨惠刚考中进士，来做穰县县尹，成遵于是抄录自己作的几十篇文章去拜见杨惠，杨惠看后非常高兴。

成遵来到京师后，跟从夏镇学习，于是进入(国子监)做国子生。

元统元年，成遵考中进士，授翰林国史馆编修官。

二、“概括分析题”提升练1.选项：(2016·银川模拟T6C项)蔡子英知晓廉耻。

经押解路过洛阳时，他的妻子恰巧在洛阳，请求和他相见，蔡子英因为被俘而失去了气节害怕妻子骂他只好躲避不肯相见。

原文：久之，复被获。

械过洛阳，见汤和，长揖不拜。

抑之跪，不肯。

和怒，燕火焚其须，不动。

其妻适在洛，请与相见，子英避不肯见。

至京，太祖命脱械以礼遇之，授以官，不受。

(3分)对比分析：____________________________________________________参考答案：选项中“害怕妻子骂他只好躲避不肯相见”于文无据。

据原文可知，应是感到内疚不肯相见。

译文：很久以后，又被抓获。

用木枷和镣铐之类的刑具押他经过洛阳，见到汤和，(蔡子英)作长揖而不跪拜。

强迫他下跪，不愿意。

汤和发怒，点火焚烧他的胡须，他一动也不动。

他的妻子恰巧在洛阳，请求和他相见，蔡子英躲避她而不肯与她相见。

到了京城，太祖命令解除他的刑具以礼相待，授予他官职，他不接受。

2.选项：[2017·拉萨模拟T2(3)C项]张洽坚守正义，办事讲究策略。

在袁州期间，他亲自审讯翻云覆雨的大囚犯和狡猾的盗贼，将二人杀掉；他运用计策惩办了贪婪的都吏。

原文：改袁州司理参军。

有大囚，讯之则服，寻复变异，且力能动摇官吏，累年不决，而逮系者甚众。

洽以白提点刑狱，杀之。

有盗黠甚，辞不能折。

会狱有兄弟争财者，洽谕之曰：“讼于官，冒法以求胜，孰与各守分以全手足之爱乎？”辞气恳切，讼者感悟。

盗闻之，自伏。

(3分)对比分析：____________________________________________________参考答案：“他亲自审讯”错，原文说“洽以白提点刑狱”；另外，“将二人杀掉”也不准确，原文说“盗闻之，自伏”。

译文：张洽改任袁州司理参军。

有个大囚犯，一审讯他就服罪，不久又变卦，而且有能力使官吏摇摆不定，案件多年没有判决，因此逮捕关押的人很多。

张洽将此案上报提点刑狱，杀了他。

有一个盗贼特别狡猾，用言辞不能将他驳倒。

恰逢有兄弟二人争夺财产的案件，张洽劝导他们说：“到官府打官司，冒犯法律来求取赢得官司，怎么比得上各守本分来保全手足之情呢？”言辞语气恳切，打官司的兄弟顿时醒悟。

那个狡猾的盗贼听到后，自愿服罪。

3..(原文)辛毗字佐治，颍川阳翟人也。

初，毗随兄评从袁绍。